成績公佈的那一刻相關作文20篇
成績公佈的那一刻 篇1
國小五年級作文 ,1059字今年，我順利考上了無數人嚮往的學校——人大附中早培班。徜徉在瓜果飄香的秋日陽光裡，連風兒也變得那麼和煦輕柔，我湮沒在眾人的讚美聲和豔羨的目光裡。然而，這一切隨著成績公佈的那一刻，發生了陡然轉變……
“張金羽49分”老師漫不經心地瞟了我一眼。目光掃向我的那一剎那，彷彿被狠狠地電擊了似得，我愕然了。
我瞪大眼睛，一動不動，思緒全無。望著屈指可數的對勾與宛若朗空星辰般的紅“X”，好似做夢一般。
於是咬咬嘴脣，揪揪臉蛋，有些麻木，略帶一絲絲疼痛，片刻後才清醒過來。對，這不是夢，同學們灼灼如炬的眼神齊刷刷地射向我，這目光中，包含有同情、疑惑、甚至有笑靨如花的快意……
殘酷的現實如同晴天霹靂，我怎能忍受。我使勁咬緊牙關才勉強把一滴滴欲流出的淚珠咽迴心中。總感到被人在後腦勺擊了一棒。我帶著高遠的夢想步入美妙的校園，在開學典禮上聽著校友的輝煌成績，更加欣賞這“風水寶地”，更希望自己會有好成績。可誰知第一章節的考試就得了區區49分。我可是海選出來的啊！我是早培生啊！丟人！
不知什麼時候，我收拾好書包，蹣跚地移動腳步，獨自來到中心花園。也不知怎麼的，空氣不像以前那樣柔和，凝結成白色而寒冷的涼風。書包似千斤重，把我壓得喘不過氣來。天空猶如墨水般灰暗。嘰嘰喳喳的鳥兒全部沉睡，使花園十分岑寂。
我癱倒在座椅上，十分焦慮。無奈，我閉攏雙眼。難道我真的就這樣了？真的像媽媽提醒過的一樣，進了早培成績可能會墊底？我不想回家，確切地說，我不敢回家。面對勞累奔波的父母，獻上這份“禮物”，我無以面對。是模仿家長簽字矇混過關，還是撕了卷子？要不……我腦子混亂極了。
耳邊癢癢的，我不耐煩地看了一眼。原來是一片軟綿綿的葉子。一片在秋風中搖曳欲墜的小樹葉。它如此嬌弱的身軀，實在難以想象她是怎樣堅挺在樹枝上的。但轉念一想，它又何嘗不是披著秋天送它的五彩外衣，在寒風的撩撥下努力展現自己的堅韌與美麗？為什麼我不能與它一樣？一次的失意怎能消磨掉我實現美好前程的決心與信心？
我要把這次失敗作為新的起點，在逆境中倔強生長。夯實基礎，用努力來實現自己的價值，在艱辛曲折的過程中展現自己的風采。我仰著頭，心裡舒服多了。秋日和暖的陽光普照著大地，柔和的風吹散了空中的陰霾，帶走了心頭的煩惱。我站起身來，背上變得輕盈的書包，邁著堅定的步伐向家走去。
走進老師辦公室的那一刻 篇2
國一作文 ,1117字叮鈴鈴，下課了。老師夾著一摞書，神情嚴肅地走到我跟前，還沒開口，我就感覺到他的威嚴來。他緩緩的但是有力地對我說：“你到我辦公室來一下。”老師葫蘆裡賣的什麼藥？還不是剛才上課時的事情？我這樣想著。
走在老師的身後，一步一步，腳就像灌了鉛似的，走的很吃力。邊走邊想起剛才發生的事情……
早上，陽光明媚，我的心情格外好。可我覺得下課時間太少，玩興意猶未盡。
上課了，我慢慢走進教室，老師還沒來，我坐在位置上，看著身旁的“陳獨秀”，在那兒發呆。又看他旁邊的“渣渣輝”在那兒玩筆。他倆是無聊啊，找不到玩的。“好”我心裡激動的想，“待會兒我就和你們玩！”我剛想叫他倆，這時老師來了。“哎，等老師不注意時叫他倆吧。”老師拿著書，邊說邊走，一會兒走到這，一會兒走到那。我見老師轉身去黑板上寫字，趁這“危急關頭”，我轉身向他倆，小聲叫“陳獨秀”、“渣渣輝”快找個東西來玩。他們倆一聽玩，就像打了雞血一樣來勁了，快速說，玩啥？就轉過頭去，我也沒在意說這個紙飛機玩。可就在我說摺紙飛機玩時，老師已經看了我一會兒了，他的眼光就像射箭一樣，“射”的我好尷尬，我明顯感覺到耳朵和臉在發熱，臉紅到耳根。老師也沒說什麼，就用一種犀利的眼光望著我，簡直就像探照燈，我哪裡敢和他“對峙”，就沒和“陳獨秀”、“渣渣輝”說話和玩了。
“陳康，你走快一點嘛，在想什麼？”這時，老師在前面走，已經超我很遠了。我回過神來，“額”了一聲，趕緊跟上去。這一去，準是要把我關進十八層地獄，凶多吉少，我想著。心裡揣了幾隻兔子似的，七上八下。“老師，不會惡狠狠地罵我吧？不會給我兩牛鞭竿吧？”我不斷亂想，緊張極了。當我走進老師辦公室的一剎那，真的就像跌入十八層地獄，連報告都沒喊出來。老師沒在意什麼，我就站在離他不遠的地方，他說話微微有點氣憤。然後他叫我站過去一點。我的心一下提到嗓子眼，“莫非他要用教鞭打我？”我站過去了一點，老師還是很和睦，沒有打我。好好的跟我講道理，說：“我在家照顧生病的奶奶，是個孝順的孩子。要在學習上、行動上改變自己，讓你奶奶高興高興！”接著說，“你已是初中生了，已不再是小學時的那個兒童，要學會自律啊！一點自控能力都沒有怎麼做好事情？”他還耐心地給我講了一些道理，表揚了我在學習上點點滴滴的進步，說我還是有上進心的。說我別一是熱一是冷的。他語重心長的給我講了很多，我羞愧的埋著頭，聽著，心裡很不是滋味。他還建議我把這件事情寫成文章，一方面鍛鍊自己寫真事真話，一方面也是反思自己。
臨出辦公室的那一刻，我恭恭敬敬地給老師鞠個躬，說：“謝謝老師！”我走在回教室的路上，心想，老師是對我們好的，一心想要我們學好。這時，我抬起頭，對自己說，我會努力的，我會用行動來證明！
公佈成績的那一刻 篇3
國一作文 ,608字星期一的早上，我懷著忐忑不安的心情走在上學的小路上。雖然現在是初春，花朵已微微綻放，爭芳鬥豔。可這美景卻趕不走我心頭的憂愁。
上課鈴急匆匆地響起，似乎是死神到來時奏下的交響曲。我緊張地往窗外瞄一了一眼，老師越走近一步，我的心跳便漏了半拍。終於，老師站在講臺前，嚴肅地推了一下眼睛，先是批評了我們班在本次月考中的發揮並不如意，一訓就是半天。臺下的同學們個個低著頭，像洩氣的皮球一般，一聲不吭。
總算是到了緊張而又激動人心的那一刻，同學們都抬起了頭。金燦燦的陽光透過窗戶照在臉上，乍一看，好似迎著朝陽盛開的向日葵。老師開始報每個人的各科成績以及總分，隨著聲音高低起伏，同學們一個個低下頭來，懊惱著為什麼自己考得這麼差。
聽到了成績那一刻，我也同大多數人一般，反思著自己。上個學期末我拿到了第16名，與獎學金僅僅一步之遙。那一刻，我就立志下學期要考進前15名，殊不知，竟退步到三十名。
不知什麼時候，下課鈴聲響起，輕快的音樂卻帶不走我們的憂愁。也不知道是誰，大步流星地走上講臺，拍了拍講臺，說：“這次考差了還有下一次，只要我們團結一心，一定能把第一奪回來！”瞬間，臺下響起如洪水一般猛烈的掌聲。這一刻開始，我們要為班級奮鬥！
放學了，我依舊走著那條小路，看到兩邊盛開的花，竟有些歡喜。我上前摘了一朵不起眼的小花，一陣帶著涼意的風把花吹走。我想，這一朵不起眼的花會乘著風找到自己的歸處吧。它也順便帶走了我的不安，留下了歡樂。
公佈成績的那一刻 篇4
國小五年級作文 ,671字今天上午，我們進行完期中考試，就開始做一項煎熬難忍的事情——等待成績。
上完第三節課，很多同學就坐不住了，一窩蜂地擁到數學老師辦公室去檢視成績，門都快被堵住了。我也很好奇，可是又不敢去看，萬一成績差怎麼辦？於是我在辦公室門口徘徊著，見了從辦公室裡出來的人就問，我考多少分啊？可是對方卻不耐煩地擺擺手：“卷子還沒批完呢。”
中午，又有許多同學趁老師去食堂，紛紛跑去看分數。他們在裡面這兒看看，那兒找找，最後以各種表情陸續出來了。有戲！我連忙迎上去問：“你知道我考多少分嗎？”
同學笑嘻嘻地回答：“87分。”
“87——”這個數字好像一盆冰涼的水澆在我頭上，把我從溫暖的春天拉進冰冷的寒冬，就連天空中的太陽也變得很討厭，發出刺眼的光，幸災樂禍地照在我失望的臉上。
我傷心地嘆了口氣：“哎，又考砸了。”
下午第一節是數學課，我無奈地等著數學老師公佈成績。
“下面，我宣佈一下上了90分的同學。”蔣老師說道。
忽然，我聽到蔣老師在念：“劉婧源，97分——”
什麼？我97分？旁邊的同學拍了拍我的肩膀：“喂，你考97分耶！”
我居然得了97分，看來耳聞不一定為實嘛。哈哈哈哈，我都要笑瘋了，捂著嘴趴在桌子上，看著那一個又紅又大的97分，口水都快流出來了……
公佈成績的那一刻 篇5
國小四年級作文 ,653字上課鈴響了，只見語文老師抱著一大沓試卷面無表情地走進教室，原來鬧哄哄的教室，頓時變得鴉雀無聲。
同學們都屏住呼吸，有的高昂著頭，信心十足的樣子；有的憂心如焚，緊張地搓著手；有的趴在桌子上，一副漫不經心的樣子……教室裡安靜極了，只聽見老師洪亮的聲音和翻動卷子的沙沙聲。我端端正正地坐在椅子上，心裡不停的嘀咕著：“上帝保佑我啊！要是考砸了可怎麼辦，父親非得用‘鐵砂掌’把我大打一頓不可啊！”我坐立不安。窗外的天空陰沉沉的，不時吹進一陣陣涼風，讓我從頭涼到腳，使我不停地打顫。同學們一個又一個地領走了試卷，我希望老師快點唸到我的名字，好讓我快點結束這種煎熬的等待。可又怕老師唸到我的名字，我不想接受這種“殘酷”的現實，我彷彿看到了母親因為氣憤而漲紅的臉，又好像聽到了父親大聲的呵斥。
“邱思伊。”老師唸到我的名字了，我的心咯噔了一下，迅速地從座位上彈了起來，“哦”！看到成績後的我差點叫了出來，原來成績不錯。老師慈祥地對我說：“不要驕傲，再接再厲哦！”我忍住心中的喜悅，裝作若無其事的樣子，其實我的心中早已欣喜若狂，看著同學們羨慕的眼神，我故作從容地走回了座位，幸好，這次只是有驚無險，我樂不可支。
公佈成績的時刻，真是把我們“嚇”得不輕，不過幸好我取得了好成績，否則真得會被嚇“壞”的。
公佈成績的那一刻 篇6
國小四年級作文 ,645字今天是公佈成績的時候，我焦急難耐，因為昨天的考試，我許多題都不會。
天空陰沉沉的，黑色的雲朵遮住了明媚的陽光。教室十分安靜，同學們端正地坐著，等待老師的“宣判”。我的內心不斷地祈禱：老師，手下留情吧，我今後一定好好學習，上課不再開小差，給我個80分吧。
老師終於捧著試卷走進教室，她一上講臺就把試卷拍在講臺，沉著臉說：“這次考試大多數同學考得不好，我念到號數的同學上來拿試卷。”時間一分一秒地過去，終於唸到我的名字了，我三步並作兩步走上前，從老師手裡接過試卷，頭也不敢抬地回到我的座位上。我把試卷蓋著，不敢去掀開試卷看分數，最終，我還是忍不住了。我深呼吸，慢慢地掀開一個角，噢，我看到了，上面記著個：“6”，我猛地把試卷蓋住，天啊，是個位“6”，還是十位“6”？對！是十位數“6”！天啊，我第一次考得這樣的分數，這數字就像魔鬼一樣可怕。哎！考不好就考不好吧。我再次吸了一口氣，把整張試卷翻了過來，上面記著刺眼的“66”。我傷心的眼淚“唰”地一下流了下來。我輕輕地擦了一下眼角的淚，扭頭一看，同桌手裡試卷上鮮紅的“95”，更加深深地刺痛了我。
我好好地反思，下定決心：以後回家不再玩遊戲，上課也不再開小差，好好學習，爭取把成績趕上去。目前最要緊的是：回家怎麼跟媽媽解釋吧！
公佈成績的那一刻 篇7
國小四年級作文 ,462字不知不覺，半個學期過去了，又到了期中考試的時候。雖然這件事已經過去了很久，但我仍然深深地記著。
那天，語文考試開始了，心都快提到嗓子眼兒了！提著筆的手都因為緊張而出汗了。我忐忑不安地寫完了卷子，交了上去。
考試終於結束了，我緊張得差點暈了過去。回到家後，我想“我會考好嗎？我會得到一個好成績嗎？”我十分緊張，忐忑不安，心裡十五個吊桶打水——七上八下。那天晚上，我失眠了，翻過來覆過去，怎麼也睡不著。
可那一天還是來臨了，到了公佈成績的日子。我的心兒怦怦地跳著，當老師抱著試卷進教室的時候，我的心兒跳得更快了，心裡懸起了一塊大石頭，心兒差點兒就蹦出了嗓子眼兒了！
現在，老師要公佈成績了！老師說：“現在公佈成績！陳佳怡第一名，沈雨馨第二名，韓政廷第三名。”什麼什麼？第三名？我沒有聽錯吧？太好了！這時，我的忐忑不安全部變化成了喜出望外，心裡的那塊大石頭也終於放了下來。
通過這件事，我明白了做事首先不要太緊張，應該要自信，有信心，這樣，才能將事辦好。
知道語文成績的那一刻 篇8
國小五年級作文 ,886字“老師，我考了多少分？”“老師，我考了多少分？”“老師……”嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，五一班教室裡好像有一群小鳥在那裡叫。我的耳朵感覺也快被震聾了！
是呀，期中考試的語文成績大家都迫切地想知道啊！畢竟這是我們拼搏了半學期之後的“戰果”！雖然，我沒有在這群活蹦亂跳的“小鳥”中間，但是，我也不例外。我尤其迫不及待地想知道我的語文分數。因為我的數學和英語都已經知道了，分別是90，91。顯然，這兩門我都考得不怎麼樣，我把希望都寄託在語文這門學科上了！而且，我自信滿滿地認為這次我的語文成績一定在95分以上！
可是，出乎我的意料——老師公佈了我們全班同學的語文成績，最高分仍然是董育涵99，而我居然只考了92。5！聽到這個成績的那一刻，我感覺自己全身的血液似乎都凝固了，心跳似乎也在那一瞬間暫停了！怎麼會？怎麼可能？該不會是閱卷老師誤判了吧？帶著這一堆的問號，我從老師手中取回了自己的卷子。天吶！我的作文怎麼才區區25分啊！這可真是史無前例啊！我緊握卷子的手開始不由自主地抖動起來，我拼命告訴自己：淡定！淡定！冷靜！冷靜！終於，我的內心平靜了下來！我開始字斟句酌地品讀自己的習作……過了好久好久，我恍然大悟！我明白了：原來我把老師教的“移花接木”創作法給用錯了地方！我陷入了深深的懊悔之中，還是自己在考場上沒有很細心地審題造成的“惡果”啊！
下次一定要好好地讀清題目要求再動筆！
我正思忖間，老師走了過來，她面帶笑容對我說：“李雅萍，你這次的習作內容跑偏了吧？讀起來，感覺你是在寫‘假如我是上帝’哦！以後，在考場上務必做到審題正確啊！否則，可就是竹籃打水——一場空啊！”我愧疚地不住點頭。老師今天的話，我已經深深地印在自己的心上……
擁抱破繭成蝶的那一刻 篇9
國二作文 ,895字期待著每一個明天，期待著成長的蛻變，更期待著經過汗水和努力後的某一天見證破繭成蝶的那一刻。
—題記
我們常常驚羨於蝴蝶的美麗，能為大自然添一份光彩，然而蟲卵想要成為美麗的蝴蝶，就必須經過痛苦的掙扎和不懈的努力衝破厚繭，這便是原本意義上對破繭成蝶的解釋。而現在這個詞是用來指重獲新生，走出困境的代名詞。人生就像是在海上航行的船，一路並非一帆風順，隨時可能陷入意想不到的困境，若是想要獲得新生，就必須要重新揚起希望的風帆，勇敢地向理想的彼岸啟航。
擁抱 明天
生命只有三天：昨天、今天和明天。昨天如消散的煙，今天如一幅等待描繪的畫，而明天則如一場甜美的夢，因未知而神祕，因神祕而精彩，給人以無限的憧憬與遐想。正因為無法預知明天將會發生什麼，所以更加令人期待，只要懷揣對明天的期待，那麼每一天的生活都會充滿意義。無論明天的道路是平坦或是泥濘，只要心中的信念還在，我都會用微笑期待更美好的明天，用雙手熱情地擁抱明天。因為我堅信：擁抱明天就等於擁抱希望和理想！
擁抱 自己
隨著時間的推移，我們終究要經歷成長的蛻變，告別那個遙不可及的童年。思想漸漸成熟的我們，再也不會毫無顧忌地說著那些天馬行空的理想。如今，當提及童年時談論過的理想，也只是用童言無忌一帶而過，因為經歷過昨天，感受著今天的我們在不斷成長，明白理想不是空談的事情，而是需要付諸實際行動，不畏艱辛地朝著目標勇往直前。去吧！去追逐那理想的曙光，擁抱經歷蛻變後成長的自己！
擁抱 破繭成蝶的那一刻
成功，是每個人所渴望的，而想要獲得成功，就一定要經得起磨難和考驗。付出才會有收穫是不爭的事實，生活中不存在不勞而獲的事情，因為沒有人一生下來就擁有華麗的外衣，過人的智慧，人就像那蛹中的蝶，只有在痛苦掙扎、不懈努力衝出厚繭之後，才能看到光明，開始絢爛的人生。將要踏入高中生活的我，一定會全力以赴，以平和的心態去面對學習上的壓力和困難，堅持用少一分的嬉鬧換多一分的努力，化十分的動力去實現自己心中的目標，堅信總有一天我會破繭成蝶，幸福的擁抱那一刻！
“繭”代表磨難，“蝶”意味著成功，去擁抱破繭成蝶的那一刻吧，因為那將會是最美麗的瞬間！
成長的那一刻 篇10
國一作文 ,584字到底該怎樣來形容那一刻？
它可能會很平凡，可能會很微小而不能入眼，但那卻是我最確切的感受，最真實的感受。
那天，天很晴朗。萬里無雲卻似乎又有點薄紗的美感，飄飄柔柔的浮在天間。我和兩位同學一起去周村學校參加一場搶答比賽。上車後，回頭看那個被我們落在身後的學校和不斷向後飄移的樹木，忽然感覺自己有點小緊張，輕輕攥緊的衣服此時已有了一點點皺紋。我輕輕閉上眼，讓微笑貫穿我的心靈，我告訴自己，我們必勝。
到達目的地。
我從車上下來，被老師帶領著進入實驗樓，看著乾淨的環境，微風撫平我微微亂跳的心，我縷縷頭髮，再次微笑。我抓緊書包帶。我到了等候室。突然大腦嗡了一聲，我行嗎？我問自己，我們行嗎？不容置疑，我相信自己，我相信我們。我相信，在充分準備的那一刻，我們一定會贏。我輕輕將手放了下來。
開始比賽。
我的手心滲出了一層汗，快到我回答問題了，我的小心臟卻漸漸平靜下來，我有自信，我相信我們能贏，至少我們突破了自己。然後拿起話筒，它的清涼進了我的面板，我冷靜了下來。大聲清晰的回答了給我的問題，然後淡定坐下，臉上有點火燒雲的感覺，興奮，激動。我順利完成了我的任務，至少，我敢於拿起話筒，敢於大聲面對現場講話，敢於展現自己。我發現我自己成長了。真的，從內心的緊張到平靜再到激動，我何不是在變化，我成長了，在那一刻，我對自己豎起了大拇指。
無論結果如何，至少在那一刻，我就是最棒的！
成功的那一刻 篇11
國一作文 ,1270字一個週六的早上，我與媽媽在家裡吃早餐。早餐是媽媽和我合作的成果。外焦裡嫩的心形煎蛋不用說是媽媽的傑作，我的貢獻是熱了兩杯牛奶。春天的陽光從窗外灑進來，暖暖的，我們心裡愜意無比。
吃過早飯，我正在幫媽媽洗碗，想起早餐的心形煎蛋，依舊回味無窮。突然，一個念頭滑入我的腦海中—向媽媽拜師，學做煎蛋！心動不如行動，我立刻放下手中的碗筷，找到媽媽，把想法告訴了媽媽。
媽媽笑了笑，什麼也沒有說。
第二天早上，我正在做著我的煎蛋美夢。忽然，只覺身上一輕，隨即，一股涼意襲來，我不由自主地打了個冷顫。手下意識地在床上摸索著。結果，沒摸著被子。“冷……”我呢喃著，然後緩緩地睜開眼睛。一睜眼，媽媽一臉詭異地笑著，我親愛的被子被她拎在手裡。我又打了個冷顫，脫口而出：“媽，一大早的，不做美夢，爬起來折騰我幹什麼？”說著，我伸手拽過被子，準備睡個回籠覺。而下一刻，媽媽的聲音幽幽傳來：“趕緊起來，只給你五分鐘時間。不然……”媽媽頓了頓，“學煎蛋就免了吧。”一聽“學煎蛋”幾個字，我一下子從床上躥下，迅速穿好衣服，與媽媽來到了廚房。
媽媽繫好了圍裙，熟稔地開啟煤氣灶，倒入油，待油噼裡啪啦地響起後，將雞蛋殼在鍋沿邊打裂，並把蛋清和蛋黃打進鍋裡，呲啦一聲響，操起鏟子，撒上細鹽，上下翻轉……一連串的動作宛如行雲流水，不一會兒，一陣濃郁的蛋香在廚房中瀰漫開來。我看著媽媽鍋鏟下油亮的煎蛋，很沒形象地擦了擦嘴角流出的口水。
媽媽將鍋鏟遞給我，我迫不及待的接過，圍上圍裙，學著媽媽的樣子，開啟煤氣灶，藍色的火焰快樂地跳舞。我將油倒入鍋中，“呲！”油沿著鍋邊調皮地滑入鍋中，接著，我敲裂雞蛋，油熱情地迎接蛋清與蛋白，一直飛濺到我的手背上，我手一抖，蛋殼“成功”地掉進鍋中。手中的鍋鏟在蛋殼落入鍋中的下一秒就出動了。結果，殼碎了，我欲哭無淚。一股焦味傳來，我猛地反應過來，只顧撈蛋殼，忘記給煎蛋翻身了！趕緊補救，可為時已晚，緊貼鍋底的那一面煎蛋早已焦黑一片。一份黑蛋新鮮出爐了……
媽媽微笑著安慰我：“不礙事，注意火候，注意安全，我們再來試一試！”然後拉著我的手，手把手地教我煎了一次，很快，一個香噴噴的煎蛋誕生了。可是，當我重新拿起鍋鏟，按照媽媽的步驟來了一遍，又一個黑蛋出爐了。媽媽看了一眼焦蛋，淡淡地點評了一句：“油少了！”我的鬥志頓時被激起來了，重新起鍋倒油……
時間飛快地流逝，我早已滿頭大汗，雙腿發酸，手背被飛起的油擊中了很多次，垃圾桶裡都是我扔的蛋殼，而媽媽呢？她搬了張小凳子坐在一邊喝著水，一邊品嚐著我的失敗作品，嘴裡不時點評“媽呀，好鹹啊，讓我喝口水”“這個煎的時間有點老了，幸好我的牙齒還行”“嗯，這個蛋皮挺香的”……真是讓我無語啊，這是親媽不？
在媽媽的另類鼓舞之下，我的動作漸漸也變得遊刃有餘起來！當一個太陽形的、煎得裡嫩外焦的雞蛋傳出香味時，我的親媽打了個飽嗝哭喪著臉說：“丫頭，你媽短時間內不想再看見煎蛋了，以後你如果想吃，你就自己做吧，你可以出師了！”我激動得漲紅了臉，不顧自己渾身的油煙味抱住了媽媽……
成功的那一刻，我欣喜若狂！
成長的那一刻 篇12
國三作文 ,800字成長，使懵懂變成智慧，是驕傲變成謙虛，使自私變成感恩。人生中有許多讓我們成長的一刻，每一刻匯聚成今天的我們。
2019年是不平凡的一年，因為我告別小學，幾經輾轉來到初中，這一過程必定是艱難的，正是這樣，才需要我們去克服重重困難，珍惜每一次人生的抉擇。
8月23日，對於我，是個特別的日子。天氣晴朗，天空蔚藍，有風。第一次來到石門，來到新的學校，新的宿舍，一切嶄新卻是陌生的。看著陌生的環境，陌生的人群，我既新奇又有點茫然。我默默地站在一旁，看著父母卻忙的熱火朝天。我很想說：“我自己來吧！”但看起來他們已經拒絕了這一請求。
收拾完了，我們坐在床上，他們卻一直在叮囑嘮叨，彷彿要把他們走後我的每一天每一刻安排好才放心。可憐天下父母心吧，我只能不耐煩地接受。
多希望他們早點走，那一刻的我單純的渴望自由。
上午10：00來到教室。我們坐在椅子上聊著天，非常開心。過了會兒，他們卻說還有要緊的事情要辦，馬上要走了。我頓時不知所措，想要挽留，卻想起剛才不耐煩的趕他們走；想要答應，卻又捨不得。我遲遲沒有說話。
他們好像看出了這一心思，又陪我聊了會兒天，我們聊得很開心卻透露出一絲悲傷。離別的氣氛在空氣中慢慢醞釀瀰漫。
過了會兒，他們真的要走了。這次是真的，一陣心酸湧上心頭。
“不多說了。走了。”他們慢慢地轉過身去，我站在臺階上看著他們不回頭的走下去。樹葉不再搖曳，人群不再嘈雜，世界都靜了下來。他們的背影逐漸消散在人群中，那一刻，我默默地流下了眼淚。頓時，我象一株浮萍，擠在人群中無依無靠，看著許多父母與兒女相擁，歡聲笑語。我快步回到教室，想掩蓋我的眼淚。我坐在椅子上，緊低著頭看著書。眼淚就像一道沖決的大堤止不住的往外流。
每個人都在經歷著成長，那一刻我懂得了離別的意義。
現在，我終於克服困難適應了寄宿制生活。相信未來的成長之路，我會走的更獨立堅強。
破繭成蝶的那一刻 篇13
國三作文 ,719字我很慶幸自己，竟然距那個美麗的時刻如此近，以至於我有些迫不及待。
那是一個悶熱的夏天，我們一家人都去鄉下避暑。鄉間小路兩旁都長著樹，遮住了那一片毒日，陣陣輕風拂著你的面離去，只有那樹梢的知了在不厭其煩地叫著，充徹我的耳窩。我便突發奇想：捉幾隻知了玩吧！我跑過去和哥哥說了我的想法，立刻得到認可，我們倆一起去樹林子裡捉知了。哥哥不一會兒就收穫頗豐，而我囊中羞澀。我爬在樹上東瞅瞅，西望望，一個都找不到。就在這時，我看見樹杈上掉著一個白中泛黃的東西，我慢慢爬過去，用手小心翼翼地摘下來。跳下樹，跑過去不解地問哥哥：“哥，這是什麼東西？”哥哥看了一眼，說：“這個應該是蟲蟲的繭吧！繭破了之後，可能是蝴蝶哦。”“哦，蟲繭原來長這樣啊，我還一直以為是白白的呢。”哥哥笑了笑，說：“那有可能這個小傢伙快要破繭了。”
聽罷，我便守著這個繭，等了一天都沒反應，直到第二天中午，這個被包裹得嚴嚴實實的繭有了動靜：一側隆起了一個小包，好像有什麼東西要衝破它似的。時間過得真快，但這個小傢伙還是沒有鑽出來，我急得正準備用手去把繭剝開，哥連忙將我攔住說：“這時不可以將繭剝開，就算它突破了這一道，那麼它也過不了大自然這關。”我將手停住了。
又過了好久，這個小傢伙終於衝破了這層繭，露出了半截身子，但翅膀還沒有出來。可以看出，它很痛苦，它在經受著肉體上的痛楚和精神折磨，仍努力著。終於，它將翅膀抽了出來，抖了抖它那略顯褶皺的翼，便飛走了。我簡直不敢相信，剛從黑暗掙扎著出來，便可以投向光明的懷抱，而且沒有一絲猶豫。
既然它能，我們怎麼不能？
成功的那一刻 篇14
國小三年級作文 ,439字陽光明媚的早晨，我笑嘻嘻地仰望湛藍湛藍一望無際的天空，幾朵白雲正好像和我在熱情的招手，又像和我在玩捉迷藏。這一刻，讓我想起了上個星期田徑運動會的跳遠比賽。
走進“學習天堂”，選手們都在做熱身運動，有的甩甩胳膊踢踢腿，有的半蹲做跳遠動作。我呆呆的站在那裡，心裡默唸著我勇敢的去闖，不要拖班級後腿，不要拖班級後腿啊。
比賽正式開始了，我的心砰砰直跳，但又很快鎮靜下來。輪到我們班跳了，先是男生組比賽，兩位男生都跳出了178cm的好成績。輪到女生組的我了，那時我使出了最大的力氣，像小兔子一樣一躍而起。當我腳落地的那一瞬間，同學們都為我鼓掌，只看到他們都投來羨慕的眼神和張大的“老虎嘴”。我低頭看了一下成績，自己都不敢相信自己，我居然跳了180cm。我的心裡滿滿的都是自豪，想：這回我肯定給班級爭光了，老師也一定會好好表揚我了。
在我心裡，這次取得的成績是我永遠難忘的。也讓我感受到，原來成功是那麼美好，只要堅持就能收穫美好的勝利。
成功的那一刻 篇15
國一作文 ,683字“不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便取得成功……”我們人生的道路上，總會遇到困難和挫折。這就需要我們有勇氣去面對，去戰勝困難。
記得那是在六年級參加運動會的時候，我在比賽專案中選了200米。那時我心裡打起了小算盤：在班內中200米拿第一，應該沒有問題。一想到這裡，頓時心裡樂滋滋的，盼望著在跑道上一展風采。
運動會終於到來了。但沒有想到的是第三個比賽專案就是200米。此時面對各路“豪傑”，我不免還是有點緊張。比賽在緊鑼密鼓中開始了，此刻我心驚膽戰，怕自己跑到最後一個該多難看呀。但現在後悔已來不及了，我只好豁出去了。於是我先來了個深呼吸，平靜一下子緊張的心，徑直走向了起跑線……
只聽槍聲一響，運動員們像一支支離鉉的箭一般，往前衝著。我似乎還沒有回過神來，起跑慢了一點。比賽正在進行著，我緊跟在同學們的後面，跑完一圈後，速度漸漸慢了下來，雙腳像戴了重重的鐵鏈一般，每跑一步都很困難，更要命的是我的喉嚨也開始難受起來，呼吸急促。最後半圈，我始終咬牙堅持著，堅持著……終於，我在同學們的吶喊加油下勉強跑了下來。
儘管這次沒有實現目標，有點遺憾，但我還是成功地跑完了全程。雖然我最終沒有拿到獎狀，但我卻戰勝了自己恐懼的心理。我對自己說：“我成功了，我會更努力去超越比我更快的人。”
成功就在我們取得勝利的那一刻。我堅信，只要我們去努力會付出，就會有回報。成功帶來的幸福就會像一泓清泉沁人心脾，令人回味無窮。
破繭成蝶的那一刻 篇16
國三作文 ,1268字漆黑。
眼前是無盡的漆黑。
寂寞將人湮沒，比死亡更加可怕。
我渴望風聲，微風也好，狂風也罷。若是有那帶著桃花香的楊柳風就再妙不過。我不敢奢望。但總要有些什麼衝破這死一般的寂靜。
我渴望水落。細雨也好，驟雨也罷。若是有那潤如酥的杏花雨就別無它憾。我不敢奢望。但總要有些什麼衝破這死一般的寂靜。
然而，什麼也沒有。
漆黑。
眼前仍是無盡的漆黑。
甚至連身體的疼痛也沒有。“見鬼！”我暗自咒罵，連咒罵都聽不見迴響。今夕何夕？入繭前，大體是驚蟄，有兩個喜歡穿裙子的小女孩，總拿不太鮮嫩的桑葉餵我，總不敢用手碰我。“蟲子！”年紀小的那個這麼叫我。“是蠶！”年紀大一些的第101次糾正。“我知道！”小的並不服氣，“蟲子！”她強調道。
我也沒有閒工夫搭理她們，搖著頭吃桑葉才是正事。她們現在怎麼樣了？可換上新裙子？死寂中我居然有些想念那無聊的對白。待我破繭成蝶，她們可會驚喜？
——
“嘶啦——”突如其來的一陣抽搐，身體彷彿被撕開了一條縫。我居然有些欣喜，總要有些什麼衝破這死一般的靜。
“嘶啦——”又是一下。我猛地清醒過來。難道終於等到了破繭成蝶的那一刻？“來吧，來吧！讓疼痛來得更猛烈些吧！我簡直按捺不住心中熊熊的火，胸膛翻滾的盡是吶喊。
疼痛越發劇烈。我不由張大了嘴，正想長舒一口，卻是因又一陣的痛，倒吸了涼氣。
我的耳邊有了呼呼風聲，有了嘩嘩雨落，有了驚濤拍岸，有了山崩雪落。那不過是血液奔騰的聲音，它在加速，加速！就要將我吞沒！
受不了啦！
去他的楊柳風！去他的杏花雨！去他的小姑娘！讓我回到那死一般的靜！讓我回去！回去！為什麼總是耐不住寂寞，寂寞也是一種閒適。
可總有什麼將我向前推，向前推！什麼時候咬破了繭，我不知道；什麼時候鑽出了頭，我不知道；什麼時候擠出了身，我不知道；什麼時候見到微光，我不知道……
直到——
一陣驚呼：“看！它出來了！”一個男人的聲音。“又是一隻母的呀！全是母的。”女人有點失望。“它好醜哦！”大女孩說，沒有驚喜。“媽媽，我怕！”小女孩躲進媽媽懷裡。
我靜靜地趴著，從同伴身上看見自己地影子。白而胖地身體，短而小地翅膀，不會飛。甚至，連交配的機會都沒有。唯有等待死亡而已。
生命就是一場痛苦的虛無。
“扔掉吧！”女人試探，“過幾天就死了。”
“不行！”女孩們居然齊聲說，“它是我們的！”“看！它還留下了繭呢！”
也許若干年後，她們還會記得，養過蠶，它結過繭，變成了蛾。
生命在回憶中永恆。
成功的那一刻 篇17
國一作文 ,1008字什麼是成功？當太陽光衝破層層迷霧的阻擋來到人間，這便是成功；當嬰兒順利地呱呱墜地，這也是成功；當一切事物達到了自己定的目標時，他們都是成功。
在綠色塑膠上的兩根鐵柱之間，有一根橫著的鐵棍，長長的鐵棍上面塗著一層黃油漆，現在早已經剝落了，露出的鋼鐵本色在夕陽的陽光下熠熠生輝，如金子一般的亮。
每當看到這種景象，我的內心中總是充滿了波瀾。
那是剛開學的夏天，酷熱，鐵棍子被照得發熱，連煮雞蛋都沒問題。我們在這個季節被扔進了一個囚籠——引體向上。
鐵棍子被照得很亮，如金子一般，但是沒有人敢上去，因為我們都知道這是一個禁區。什麼時候開始的？不知道。有人能拉上去嗎？沒有回答。
終於，有個人自告奮勇的上去了，他輕輕的甩一甩手，擦上了鎂粉，徐徐走向器具。他的雙腳慢慢下蹲，大腿上的肌肉縮成了一團小球，一跳一抓，整個人被“懸”在了上面。一個、兩個……十二個！他是我們班第一個勝利的，令全班好生羨慕，也包括我。
但是我沒有這個力量，我只是呆呆的佇立凝望這這片縱橫交錯的“黑森林”，沒有上去。直到體育課上我才敢拉，因為我們班引體向上很差。
終於，我嘗試著拉了。
我跳了上去，雙手緊緊地拉住鐵棍，不讓自己往下掉，可是現實偏偏要與我作對，我險些摔下來，還好一隻腳頂住了支撐的豎杆，不然我就是背朝下了。這一次，我感到了深深的恐懼，對引體向上產生了反感。
學校拉不起，暑假能拉吧，但暑假的日子也並不好過，作業太多，還有綜合實踐，我只好擠出時間來練習，從那天起，我的命運改變了。
每天手抓杆子蕩十個！事實上一點也不簡單，才一個月都沒到，我的手上就磨破皮了，一個月過後，基本上右手都是老繭，左手上都是破皮，好幾次我都想放棄，每天都要忍受著來自手掌的疼痛，原本的白色變黑了，上面沾滿了一層密密麻麻的紋路，很硬，顯得很突兀。
冬天，老師突然說要測試一下，大家都亂了陣腳，我根本沒抱有任何的希望，但我一拉竟然奇蹟般的將自己拉了上去，一個、兩個……五個！當時我聽見了全班的驚歎聲，感覺自己瞬間被暖陽所照，很暖和，卻又不失生機與活力。
又是一個夏天，每當我看到那篇斑駁的鐵桿時，看到他那金閃閃的鋼鐵時，在一剎那間，他彷彿意味深長地對我說：“什麼是成功？當你給自己定的目標終於實現時，這就是成功。”
感動內心的那一刻 篇18
高三作文 ,1086字生活在學生時代的我們，周圍好像沒有什麼感動的事，然而，你是否留心到在學校這個大家庭中，一次偶然的師生情會讓你感動一輩子。
也許在這短短的學習生涯中，也只有師生情最深、最讓人難忘了。
初中美好的時光讓我回味無窮，一次惻隱的感動讓我記憶猶新
帶著新鮮感，我風風雨雨走過了兩年，到了衝刺的“起跑線”。一貫獨來獨往的我似乎對那種“師生情”毫不瞭解。將老師的關心看成“心血來潮”，把同學之間玩笑當成“汙辱”。現在回想起來，突然自責了，嚮往以前的“生活”了。
不過，事情還不至於壞到極點，在那畢業前的感人一幕，終就沒有讓我遺憾了。
即將中考，晚自習已經被寫入我們正常的“課程表”。寧靜的校園也成了我們心中的“練習之墓地”，晚風吹拂著樹葉，“沙沙”地響著，成了我們緊張之餘的“輕音樂”。這一晚是獨特的一晚，月兒的亮光證明著這一切。當我們得知當天是班主任鄭老師的生日時，都按耐不住心中的“衝動”了。我坐在教室的一角，看著同學們那種熱情，積極出點子的興奮，心中有許多疑問。尋常休閒中，同學們談到的話題，有一半是關於老師的，但又是出於那種對老師的不滿，甚至有些同學大罵出口。今天卻如此地積極、如此地“善良”。教室內有點亂，大家各抒己見、爭先恐後，這時班幹部都出來維持紀律了，並立刻徵求大家的意見，準備A計劃。
我們決定將教室內的燈關掉，教室一片混亂，班幹部便去“請”老師。班幹部前腳一走，教師內便安靜了，靜靜地等待著老師的出現。校園如往常一般寂靜，風兒又輕輕拂來，“沙沙”的“交響樂”又奏響了，帶來了老師那沉重而有力的步伐。這時候，全班都屏著呼吸。待老師將開關開啟時，我們都起立大聲說：“老師生日快樂！”接著便是一陣陣掌聲，前排的同學將早已準備好的碎彩紙拋向講臺。
老師首先是驚訝，等明白是怎麼回事時，他久久站在那兒，望著58雙期待的眼睛，一時說不出話來。臺下又一陣掌聲。鄭老師慢慢地走向講臺，身子似乎有些震動，他輕輕地將手搭在講臺，溫和地說：“感謝同學們，這是我收到的最好的生日禮物，謝謝！”掌聲再一次響起，蓋過了窗外的風聲。鄭老師好像還想說些什麼，但他又將話退了回去，只是揮手示意大家安靜學習。校園又一次恢復了平靜。
我知道，班主任和其他老師一樣，有著共同的願望，那就是希望我們在中考時考出好的成績，而這一份才是他最希望得到的禮物。然而他卻沒有說出口，他相信同學們，理解同學們，他不願意將更多的廢話夾雜在這份純真的師生情中。
光陰似箭，步入高中的我，彷彿生活在一片繁忙之中，匆匆流過的日子並沒有留下過一絲的感動，也許就是那句話：“生活是應該處處留心。”
我能留住那一瞬間的感動，直到未來！
留住生命的那一刻 篇19
國小六年級作文 ,501字死亡，代表著你結束了生命；死亡，代表著你與世界永世分別；死亡，代表著你與親人分別；死亡，又有誰不怕？而他，面臨死亡，不慌張，不害怕……
在全國少年“生命”攝影大賽的終評會，我欣賞了一幅又一幅的圖片，突然，一幅名為《月亮谷》的作品映入眼簾，這幅畫是在漆黑的蒼穹上，一輪明月靜靜地映照著由兩個癌細胞構成的兩座大山！真是震撼人心的作品！他是誰，他是如何創作出如此傑出的作品，他一定是位資深的攝影師吧！我不禁想道，繼續看作者介紹，我更加吃驚：這位作者僅僅只有12歲！他是一名癌症患者！
一年以來，他都在接受治療，但在空餘時間，他一直沒有放棄攝影。他心裡一直有個信念：我的生命即將結束，多拍一張照片，我的生命就延長一分。我不禁想到：在生命與死亡的面前，他沒有害怕，在有限的生命長度裡，他選擇了增加生命的寬度，讓生命更有質量！他走遍了大山、河流、山谷、樹林、原野、湖畔，到處都留下了他的足跡，他拍出了一張又一張的照片，生命得到了一次又一次的昇華！
凝視這幅畫，我覺得它彷彿在告訴人們：只要心懷光明，腳踏實地地走好當下每一步，讓每一個生命細胞都有意義，哪怕是死亡，也是美麗的！
只要心懷光明，你做任何事情都可以成功！
溫暖的那一刻 篇20
國小六年級作文 ,609字要問誰是我心目中的好心人，我會毫不猶豫地回答那就是溫暖我至今的大姐姐。
大姐姐是滑冰健將。滑冰整天陪伴她的生活，嫩白色的臉上有一雙充滿智慧的小眼睛，看上去十分可愛。
那是在放寒假的時候，我自己覺得沒有事做，我看見許多小朋友去滑冰，我也去了，我穿上了滑冰鞋，開始滑起來了，可是一站起來，就摔了一跤。幸好旁邊有扶手，我就扶在扶手上面滑冰，我覺得這樣根本就沒有進步，我就在扶手上滑了。我在滑冰場上滑了又滑、摔了又摔，在我摔的最痛的時候，我坐在滑冰場上哭了起來，我沒有了信心。準備以後再也不要滑冰了。
就在我沒有信心的那一刻，一位大姐姐滑了過來，說：“小朋友，我來幫你。”我立刻停止了哭泣。她用她的手把我拉了起來，把我扶著，教我動作，帶著我滑。我慢慢的學著。我的心裡終於有一點信心了！我堅強的開始學了一會，還可以穩穩的站起來了。我開始有點驕傲了，大姐姐說：“剛有點小進步就開始驕傲啊！更困難的還在後面呢？”
我聽了大姐姐的話，我說：“啊，還有更難的呀！我一定會努力學習的，直到學會為止。”
我充滿了信心又開始學滑冰起來了，過了大半天，在那位大姐姐的耐心指導下，我終於學會了滑冰。雖然學滑冰的時候摔得很痛，但是我最終還是學會了滑冰。我高興的對大姐姐說“謝謝大姐姐，你是我心目中的最好的人。”滑完冰，大姐還請我吃了肯德基。我不知道怎麼感謝這位素不相識的大姐姐。
在那溫暖的一刻，我的信心直接有了，感謝那位大姐姐，感謝那溫暖的一刻。