成功不能急於求成相關作文20篇

成功不能急於求成 篇1

高三作文 ,711字

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”所有人都曾想要推開成功那道門，卻不知成功二字需要多少汗水的默默付出，而只是嘴上的空空話語，又怎能去把成功推向現實？

成功需要堅持不懈的努力，發明大王愛迪生，從小就立下了長大後要出人頭地的志向，為此他刻苦讀書細心研究，用他堅定的理想信念抒寫他人生的壯麗篇章。逆境成就了他的輝煌，超越自我，不懈追求。數十年如一日，疼痛卻不曾讓他屈服。他深知，要想成功，必定付出超於常人的努力。假如他當初急於求成，只當語言的巨人，行動的矮子，又怎會有大家多熟知的發明大王？愛迪生向我們傳達出成功的必由之路是堅持不懈的努力。

成功需要堅定的理想目標。李時珍寫《本草綱目》用了31年時間。在這31年期間。他曾經無數次閱讀醫藥典籍，共800多本，他曾經走過7哥省和無數偏僻無人之處。所到之處必要嘗草藥，來記錄草藥的藥性及解毒功效，他為了親自嘗試，曾多次不醒人事。而他的目標只有一個，就是留給後人一步完善的醫學典籍，為了這個理想，他選擇了若難遊走；為了這個理想，他把青春時光獻給了醫藥事業的研究，老天不負有心人，《本草綱目》見證了他的成功。

成功血藥有忘我的精神。“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到為人民服務中去。”雷鋒，憑藉這句話讓我們銘記在心，雷鋒大公無私，他的忘我精神讓我們敬佩，無數次，他捨己為人。無數次，犧牲自己的利益，他的成功不是言語的響亮，而是無私的奉獻，奉獻是不能急於求成的，否則會失去它的含義。這樣的成功讓我們歌頌雷鋒，學習雷鋒。

成功，不能知識口頭上美麗的言語，而是行動，是腳踏實地的努力。一點一滴匯成成功的永恆。

這個故事讓我明白了做事不能急於求成 篇2

國小五年級作文 ,566字

語文課上，老師給我們講過一個故事，叫《揠苗助長》。它講的是古時候有個人為了讓自己的禾苗長的更快些，就去田裡把禾苗往高裡拔，結果第二天禾苗都枯死了。這個故事讓我明白了做任何事情都不能急於求成。

老實說，我也是一個很急躁的人，天生的急性子讓我吃了不少苦頭。記得那一天，吃過晚飯和媽媽到樓下散步，看見小區廣場上有很多小朋友溜冰溜的又快又穩，就像吒踩著風火輪來去自如，又如孫悟空駕著七彩祥雲操控自如，我盯著看了好久，羨慕極了。回到家，我跟媽媽說我也要學溜冰，媽媽很支援我。第二天放學回到家看到我房間的溜冰鞋，我高興極了。還沒來得及吃飯，就拉著媽媽到樓下陪我學溜冰，心裡想著今天一定要學會。不一會兒，我就開始懷疑自己了，感覺別的小朋友溜的挺簡單的呀，為什麼我卻總是摔跤呢？媽媽看出我的不開心和失落，走到我跟前說：“做任何事情都要一步一步來，不能急於求成。就像你小時候一樣，沒學會走又怎麼會跑呢？”

於是，每天吃完晚飯媽媽都會陪著我到廣場學溜冰，在媽媽日復一日的耐心指導下，我漸漸地掌握了技巧和方法，不再摔跤了，溜地也越來越穩了，越來越輕鬆了。經過一段時間的練習，現在的我已經能像她們一樣溜的又快又穩了！

通過自己的親身經歷，我對這個故事有了更深刻的理解。明白了做事情不能急於求成，在今後，不管是生活中還是學習中，我都要腳踏實地，一步一個腳印！

感恩不必急於點贊 篇3

高一作文 ,875字

母親節晒老媽晒感恩顯然成為一種風潮。但質疑聲不斷，“你的母親在玩微信嗎？”“有空發微信的功夫你人在哪呢？”“你多久回一次家？”“你低頭玩手機你媽呢？”“陪她看過電視嗎”我想面對這些質疑聲許多人早已經啞口無言無地自容了吧！感恩，不是為了秀而獲贊。

感恩是由心生的不是為了獲贊。發微信秀感恩是一種做作，而陪伴才是真正感恩。可是許多人卻是本末倒置。

古人常說，滴水之恩當湧泉相報。這是一種感恩，這是通過給予物質上上的回報來求得良心的安穩和對人的感激。在人困難時銘記他給予的幫助並全力以赴去幫助這才是實際行動。劉備三顧茅廬懇請諸葛亮出山，諸葛亮感謝“知遇之恩”從此赴湯蹈火在所不辭。他並沒有昭告天下向天下宣告自己的忠誠肝膽，他以興復漢室的實際行動告訴世人和後人感恩要靠行動不是說說而已。

同樣的，母親生養我們的養育之恩大於天，難道是發個朋友圈就可以證明你對母親的養育之恩？事實不是這樣。因此，我們不應該晒感恩而是學會感恩。

確實，感恩的方式有多種，可以通過物質精神等等。有的人可以因為感恩而把全部積蓄拱手讓人，有人可以因為感恩臥冰求鯉……我們的母親是偉大的，她之所以偉大並不僅僅是因為她的生育之恩，更重要的是她給我們的關心和愛。她教會了我們如何去愛如何付出如何長大如何獨立……科技雖然在不斷進步著但是她們並沒有受時代影響而換方式表達她們給予我們的愛，不是嗎？而我們用發微信來表祝福無疑是對自己對母愛的褻瀆。難道發朋友圈就能代表感恩之心？被點贊就意味著責任之近嗎？並不是。

“讀《出師表》不流淚則為不忠，讀《陳情表》不流淚則為不孝。”可見這忠孝感恩在古代就已經備受重視。忠是臣子對君王的感恩感謝天下太平一統天下，孝是子女對父母的感恩感謝賜予我們生命和感情。

感恩是美德是付出是心與心的交流不是為了得到點贊，而是為了拉近心與心的距離。

敢於成功就能成功 篇4

國小五年級作文 ,598字

我們每個人都向往著成功，因為那是我們奮鬥和努力的成果。但是許多人在接近成功或已經成功的時候，卻因為莫名的畏懼而失敗了。

我們都知道，人會對未知的東西產生畏懼的心理。對人們來說，成功就是未知，因為你沒有經歷過。我們再向成功進發的時候，自信滿滿，看到了成功，看到了極高的需求，開始否定自己，害怕自己不能成功，又害怕成功之後再夭折，在社會沒有放棄自己時，自己放棄了自己。多數人因看見而自信，少數人因相信而看見！

八一南昌起義剛剛誕生的中國共產黨人少，武器弱，怎麼會打過兵強馬壯的國民黨呢？但是，中國共產黨相信自己的實力一定會成功，而浴血奮戰，最終看見了勝利的曙光。他們，就是因為相信而看見。

我從小對唱歌就非常有信心，可是我總覺得自己唱的難聽，漸漸由自信變成了自卑。可是初中竟然有音樂考試，讓我非常尷尬。其實在小學我也有一次當眾唱歌的經歷，也是因為那一次的唱歌，讓我當上了我在小學的最後一次音樂節的主持人。我給自己鼓了鼓勁，開始練習《少年中國說》。

我被分進了第三組演唱的時候，我相信自己肯定能唱好，就儘自己最大的努力去唱，把聲音放開，最終拿了19點5分的成績。假如讓我獨唱的話，我那自卑的缺點又會展露無疑，我肯定拿不了這麼高的分數。是和我一起合唱的夥伴們給了我信心。

但是，在成長的路上，不會總有人跟著你，總有一天要獨自面對風雨。我一定要鍛煉出一顆堅韌的心，不在失敗面前低頭，更不在成功面前退縮！

不以規矩，不能成方圓 篇5

高三作文 ,635字

兩千多年前，孟軻在《孟子离婁上》寫道：離婁之明，公輸子之巧，不以規矩，不能成方圓。”可見，在古代，人們對規矩的認識就很深刻了。

而在古代西方，人們對規矩也有著獨到的見解。古希臘哲學家德漠克利特就曾說過“凡事都有規矩”。

規矩、規則規範著人們的行為。我們身邊的條條框框雖約束了我們的腳步，卻也保護著我們不受傷害。若沒有軌道的約束，火車將傾覆；若沒有航線的約束，飛機難免墜落；若沒有法律的約束，有的人會為非作歹。追根究底，是規矩保護了我們。

社會是一個龐大的競技場，大家儘可以在這裡進行奪取勝利的較量，但必須老老實實地遵守比賽規則。規則一旦被毀，世界終將混亂不堪。

當今社會，不遵守規則的事比比皆是：從三聚氰胺到瘦肉精，從毒膠囊到地溝油，商家們將道德置於何處，將規則置於何處，又將良心置於何處？面對規則，他們選擇了背道而馳，而他們面臨的終將是自己所投射的陰影和暗淡無光的前途。可若這樣的不良商販多了起來，那我們怎麼辦，我們的社會又該怎麼辦？

若說食品安全問題只是商家盲目地追求利益所造成的，那麼“中國式過馬路”所折射的便是世俗社會遺留下來的陋習了。而這，又正式讓我們感到羞愧的地方。“羊群效果”、大眾心理使我們很難抗拒，但遵守規矩，更是我們必須要做到的。唯有國人都能遵循規則，社會才能更加安定，人們生活才能更加安全。

遵守規則，並不是讓你一味的墨守成規，壓抑自己，而是要在法律道德的約束下釋放自己，形成良好的公共秩序。

不以規矩，不能成方圓，莫讓先人為之汗顏！

不能拒絕的成長 篇6

抒情作文 ,548字

大概要感謝一位美女面試官對我說過這樣的話：“三年前你的選擇決定了你現在的生活狀態，三年後你的生活狀態是你現在的選擇決定”，後來她要我回家好好考慮。

對於，我一直迷茫的求職生涯，能有幸遇到這樣一位明事理的人，真的好親切，不管她是有什麼樣的目的，但是卻是刺重了我那顆搖搖欲墜的心。

我一直把自己的追求目標訂得也許是高，因為高追求的生活目標是每一個人的人生追求，而且這個高一直在我的成長字典裡。

我承認高考失利，但我有努力在學校充實自己，但是現在面對畢業的自己，我也拿不出什麼像樣的東西。

三年前，這條路，不是自己的選擇，如今一直活在那一次的選擇岔路口，不過對於三年我都堅持下來的東西，我現在還有什麼理由拒絕成長。

在那樣的學校裡面，我只是保證自己不掛科，利用課餘時間培養自己的興趣愛好，參加校內外的許多實踐活動，努力豐富自己的閱歷。

不能拒絕的成長，成長是有過程，任何人無法拒絕。或許我們一路走來聽到最多的是“雞湯文”，但正是因為有這樣的“雞湯文”才有了現在的我們，難道不是嗎。

“機會是往往留給有準備的人”這是學校時一位輔導員說的，成長的路上遇到幾位良師益友，是何其有幸，外面的世界誘惑很多，物質是一個實實在在的東西，而精神的超凡脫俗是一種唯心存在的狀態。

不能拒絕的成長，我正走在工作的這條路上。

成長的路上不能沒有你 篇7

國一作文 ,734字

在我成長的路上，我不能沒有你。你是我兒時的樂園，至今還常令我魂牽夢縈。

而你就是—故鄉的小河。

小河宛延地流過我們範家村。春天，那河邊的芳草地是最熱鬧的。一些鳥兒在水中棲息、鳴叫；嫩綠的草地軟軟的，其中零星點綴著各色不知名的野花，有鵝黃的，淡藍的、雪白的。它們小小的，形態各異，在草地上爭奇鬥豔，引來了採蜜的蜜蜂，飛舞的蝴蝶，彈琴的蟋蟀。我和同村的小夥伴常在草地上打滾、翻跟頭、過家家、捉迷藏……玩得可開心了。

那時，我們最喜歡的還是去河水裡玩耍。夏天，清亮的河水盪漾起細碎的波光，一條條小魚兒搖動尾巴在水面暢遊。河底水草散發出來的清香，夾雜在水氣中撲面地吹來。男孩子提議要到河裡去捉魚，我們女孩子也不顧得怕水了，常常是爽快地跟著他們去了。

可是一到河邊，男孩子就會開始欺負我們。他們向我們瘋狂地潑水，嚇得我們女孩們躲藏在樹陰裡。但不久，我們也不肯示弱，忍無可忍之時就一齊衝向河水中與他們pk。我們聚在一起向男孩們拼命地打水，衣服溼透了也不管，直到打得他們眼睛鼻子裡都是水。我們玩得開心極了。然而等我們上岸後發現衣服全是溼漉漉的，粘在身上，這該怎麼辦呀？男孩們勸我們脫下來，還說把衣服脫下來在烈日下甩了甩就容易幹了，他們就是這樣做的。可無論他們如何勸，我們就是不脫。

太陽快下山了，餘輝灑在水面上閃閃發光。我們只好穿著溼衣服硬著頭皮回家了。等待我們的自然是媽媽們的一頓劈頭蓋臉的臭罵。但我們心裡並沒有感到不開心。

如今，我長大了，已有很長時間沒去小河邊玩耍。雖有了電腦遊戲等新鮮玩意，但回想起故鄉的小河，回想起發生在那兒的快樂時光，我就感到有無窮的回味。如果我的童年沒有你—故鄉的小河，那我的童年就缺失了一份快樂。你是我小時候不可缺少的勝地啊！

成功不留退路 篇8

高二作文 ,805字

人生旅途中，我們總喜歡為自己留一條退路，留一個備胎，殊不知，這樣更會導致失敗。要想成功，就要不留退路。

人們在為一件事而努力時，總不忘為自己留一條退路，多加一重保險，讓自己不至於最後“死”得太難看，可這種做法，卻往往使自己不會全力以赴、不能勇往直前，做事只有以失敗告終。

古希臘著名學說家戴摩西尼在年輕的時候為了提高自己的演說能力，躲在一個地下室裡練習口才，由於耐不住寂寞，他時不時就想出去溜達溜達，心總是靜不下來，練習的效果很差。無奈之下，他橫下心，揮動剪刀把自己的頭髮剪成了一個怪模怪樣的“陰陽頭”，這樣，因為羞於見人，他只得徹底打消了出去玩的念頭，一心一意口練口才，一連數月足不出戶，演講水平突飛猛進，經過一番頑強的努力，戴摩西尼最終於成為世界聞名的大演說家。可見，留不留退路，結果大不一樣。

現實中，人們雖然知道背水一戰、破釜沉舟的軍隊往往能夠取得勝利，但在做事時仍留一條退路。保險公司的出現，就迎合了人們這種為自己留後路的思想，人們留後路的想法越多，保險公司保險的專案就越來越多。可是，保險固然是我們的退路，卻也讓我們在做事時少了一分謹慎，多了一分冒險，馬路上那些司機們高速飆車，其思想深處，可能就是這種“出了事有保險”的退路意識在作怪。

反之，自斷退路，往往能激發無限潛能，法國作家雨果與出版商簽訂合同：半年內交出一部作品。為了確保把全部精力放在寫作上，雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在櫃子裡，並把鑰匙扔到湖裡。就這樣，由於根本拿不到外出要穿的衣物，他徹底斷了外出會友和遊玩的念頭，一頭鑽進寫作裡，除了吃飯和睡覺，從不離開書桌，結果作品提前兩週脫稿，這就是後來聞名於世的文學鉅著《巴黎聖母院》。可見，自斷退路，能使人們絕處逢生。

要成功，就不能留退路。只有不留退路，我們才能夠心無旁騖，全力以赴，甚至超越自我。人在被逼到無奈的時候，往往會爆發驚人的潛力，人生路上，我們需要學會自斷退路。

成功只能靠自己 篇9

國三作文 ,667字

人生的旅途喜與悲，風風雨雨會過去，命運握在你手裡，成功只能靠自己，抹去眼中的淚滴。

生活常遇暴風雨，但“黃沙的統治”是一時的，光明終究會取代黑暗。人生漫漫長河，我們只是其中的一滴水，到最後能否穿過峭壁，流進江河，能否一瀉千里，浩浩蕩蕩，能否享有“飛流直下三千尺”的愉悅，完全看我們自己。歷程是痛苦的，是艱辛的，只有我們不怕高山險阻，不怕困難重重，勇敢的向前衝，我們才能笑到最後。

我記得一個故事，一個人從小就想知道自己的命運如何，於是有一天，他不怕千辛萬苦，終於找到了一位老禪師，他問：“大師，您能否告訴我，我的命運如何？”老禪師說：“這是你的生命線，這是你的姻緣線，這是你的事業線，現在你把手握起來，這三條線在哪？”“在我手裡啊！”這個人恍然大悟，一個人成功與否，完全靠的是自己。

帝王蛾只有自己經過繭子的洞口，才能飛翔，然而當它藉助了外界的力量，卻與飛翔無緣，它只有經歷痛苦與磨難，才能享有飛翔的喜悅，然而那些害怕痛苦與挫折的帝王蛾卻始終沒有能夠飛起來。

沒有一個母親不愛自己的兒女，老虎也這樣，母親只有忍痛割愛。才能讓小老虎成長起來，才能有森林之王的風範與氣概，要想在這方面成功，就必然在另一方面付出代價。

不要怕跌倒，只要站起來的次數永遠比跌倒的次數多一次，你就成功了。雨不會因你在等它停下來它就停下來，讓我們向前衝，去享受淋漓之快樂吧！

任何事情都不依靠別人的人，是偉大的，因為他不怕困苦，不輕易接受別人的施捨，懂得自己去努力，去耕耘。要相信，成功只能靠自己。生活總有分階段，它們只是個驛站而已，而最後到終點的仍舊是你自己。

成功不可複製 篇10

高三作文 ,764字

狂怒的秋風吹捲起地上的落葉，在風中打轉的樹葉猶如姑媽焦慮的心情，不知該往何處去。

讓姑媽焦慮的自然是表哥的事了。表哥奮鬥拼搏了十二年，在姑媽的強勢管制下，去年終於收到了大學錄取通知。在大學裡，表哥看到不少大學生創業成功的例子，便躍躍欲試，來了個“先斬後奏”，在沒經姑媽同意的情況下，就提出了退學申請。

“媽，你不要擔心，現在大學生創業成功的例子有很多。你看那個丁仕源，他才22歲，是大學生創業富豪榜上唯一的90後代表。你兒子也一定會成為第二個90後代表的！”表哥拍著胸脯信心十足地勸說著姑媽。“但大學生創業失敗的也很多啊！”看著姑媽不展的愁容，我忍不住插嘴。

“那是因為他們沒有才能。”不能用言語打動我們，表哥便決定用他的“成果”向我們證明。背上單肩包，表哥就出去尋找他那未知的投資人去了。

過了幾個月，仍不見表哥有何大動靜。我驅車趕到了表哥家，想感受一下他創業的激情。但空蕩蕩的屋子，只有表哥一人蜷縮在被子裡。

“未來的富豪，你有沒有成功呀？怎麼在這邊睡大覺呢？”

“別提了，我都後悔死了。那些投資者都太膽小了，一點風險都不敢冒。現在我都不知道還能不能回到學校去。”表哥憤憤不平地抱怨。

“哥，你可知道大學生創業背後的故事嗎？”我把前幾天剪下來的一篇文章遞給了表哥，“那些創業成功的大學生大多是由自己的父母投資的。所謂的創業是建立在擁有大量資金的基礎之上的；還有一些人創業是因為他們已經準備了好久，選擇的往往也是他們自己喜歡的行業。而你既沒有有錢的父母，又未做足夠的準備，你的創業夢破產也只能算是一個教訓。”我發表觀點後，表哥也看完了那篇文章，也為自己提出退學的魯莽行為後悔不已。

在表哥的懇切請求下，學校還是同意把退學申請還給了他，改為休學一年。

浪費了一年的時光，這段經歷讓表哥明白了只有適合自己的道路才是最好的生存方式。

成長不能任性 篇11

國小五年級作文 ,680字

據報道，兩名高中生圍毆老師，還對著鏡頭嘶吼：“我是學生，你們能把我怎樣？”這些學生在成長中做了很多任性的事，他們不知道以後步入社會，這些任性的行為將會得到法律的制裁。

曾經有一名學生，走路做事慢吞吞的，總喜歡遲到。長大後他去一家餐廳打工，第一天上班因為遲到就被解僱了，而令他刻骨銘心的是那位老闆對他的忠告：“小夥子，如果我不解僱你，你就不知道外面的世界有多殘酷！”的確如此，因為在中國式教育的嬌寵之下，遲到自然可以逍遙法外。但是多年以後，因為這種壞習慣的養成，所以引發的重創，這該是多麼痛苦的領悟！

然而，孩子在成長中好習慣的養成，靠的不僅是自己，更是一名家長的素質。

在多年前，有一個熊孩子偷竊了校內的自行車，在物歸原主後，老師請來了學生和他的父親。而他的父親卻毫不在意的說：“我們家不差錢，孩子只是一時貪玩而已，說多了傷自尊。”或許這位天真的爸爸認為，有錢既不算偷竊，貪玩就不是犯法，那麼如果你的孩子傷害了他人，你還會認為這只是貪玩嗎？答案必然是否定的。其實，孩子你應該記住：長大以後沒有兒戲，校園之外沒有溫室，外面的世界不會輕易原諒你。

而下面這位家長也與上一位雷同，都認為自己的孩子不應該受到懲罰和約束，更沒有過錯。

一次家長帶孩子與朋友聚餐，孩子爬上桌像飛輪一樣的轉動桌臺，好吃的都往自己碗裡夾，大人根本沒有辦法伸筷子。而那名無知的家長還說：“現代教育要解放思想，不能束縛孩子。”這樣可笑的言論，只會讓外人認為這樣的孩子沒有教養。

是的，孩子們，老師是不能把你怎樣。家長，你可以原諒孩子，但外面的世界不會輕易原諒，孩子的成長不能任性，更不能當作兒戲。

不能成為“計算機” 篇12

國一作文 ,901字

隨著科技的高度發展，越來越多的人擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考。但蘋果公司總裁庫克則更擔憂人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。在我眼中，價值觀和同情心於我們毫無疑問是重要的，我們不能成為“計算機”，也無法真正成為“計算機”。

世界觀在政治中被闡述為：人們對世界及人與世界關係的根本看法。通俗來說“我認為XX。”是一種主觀的感性思考。而價值觀則是建立在個人的世界觀之上，存在與長久以來的觀念之中的，它是人們做事的依據。比如說最近國家頒佈的“社會主義核心價值觀”和“七不規範”等。“愛國，敬業，誠信……”它培養了我們作為一個普通公民的基本素養。若無價值觀，那麼不就可以燒殺搶掠，無所不為了嗎？有了價值觀，才能建立文明社會。

價值觀，是人們基本判斷對錯的能力；同情心，則是造就民族凝聚力的根本原因。

有了同情心，就有了互相包容，也就有了團結。尊老愛幼、扶老人過馬路、讓座，大到敬老院以及慈善機構，這些都是同情心的體現。不僅僅只有對人，對動物，對環境，對自己的物品，對公共財物，甚至對國家，我們也可以去愛護，去關懷。這些美好的品德經過歷史的沉澱，便成了一股強大的凝聚力，足以在大危難之時共同抵抗危機。可以說是，同情心造就了一個美好的社會。

人腦是高度化的物質系統，可以說是隻要是個人，他便會思考，會體悟，會有自己的想法，會去做自己認為對的事情。那麼人則永遠不能完全摒棄感性的想法，去真正的像“計算機”一樣，正確計算自己的得失，也無法像動物一樣，只憑自己的感性去生活。如若真的像“計算機”一樣“冷酷”，無法感受到人情的溫暖，那時候，“你”還能真正算是“人”嗎？因此，我們無法，也不能成為“計算機”。

也許在不久的將來，人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，那時他們也有自己的價值觀，有對人們的同情心，也有對生活的追求。即使會出現一些“恐怖”份子，但也一定會有正義的“警察”來制約他們的。

總之，處於如今的城市之中，我們所能做的也只是竭盡所能地享受生活—享受工作，學習帶來的壓力與收穫，享受家人，朋友相處時的愉快時光，更享受今天的空氣和陽光。同時也要記住，我們不能像計算機那樣思考。

不能變成計算機 篇13

國一作文 ,753字

如果有一天，計算機能夠像人類一樣思考，在幫助人類的同時也會禍害人類，會損人利己，那麼我們或許還能夠制定類似人類的法律，將其繩之以法。可是，如果有一天人類像計算機一樣思考，快速，毫無感性，非黑即白，我們會漸漸失去同情心和價值觀，做事不計後果。

《美麗的新世界》中，人類就像計算機一樣思考。在這裡，每個人的胚胎都在一個個瓶子中發育形成，“生”來就遠離了感性。並且這裡等級制度森嚴，把人分為阿爾法至艾普西龍五等。每一等級的人在外表，工作，生活環境中都有明顯階段差異。但是每一等級的人將其看作理所當然。低等級的人不會想到為自己的處境反抗，高等級的人不會對低等級的人所處的惡劣環境感到同情。同時，他們遠離宗教和文學，沒有信仰，不會思考……在這個環境裡生長的人，絕大多數都安於身陷其中。

像計算機一樣思考，是過分理性，非黑即白。像是永遠在做選擇題，是與否，接受或拒絕，沒有為突發事件或是特殊情況思考的餘地，只有一個框架，處理事情都按章程行事。做這樣的選擇題很快就會厭煩。漸漸地，就不再願意深入思考，問題在腦中一閃而過，就機械地下了定論，看不到事情表象背後的另有隱情，甚至會失去判斷對與錯，善與惡的能力。每個人都漸漸變得一樣，一樣的思考模式，一樣的處事方式，沒有了個人的價值觀，對世界抱有同樣的態度。

像計算機一樣思考就不會信仰宗教，不會有所敬畏，不會相信善惡因果。沒有見過的東西就不相信它的存在，已經過去的事情不會再回憶。就不會出現一日三省吾身，對自己犯下的錯不再有所認知，對於弱小的事物不再抱有同情心。對自己的過失不再有良心上的不安，不再相信精神上的懲罰。於是，做事就不顧後果，法律也將形同虛設，因為它只能帶來肉體上的懲罰。

被計算機式的思維支配的社會麻木不仁，沒有了價值觀和同情心，不再受到約束，我們還會剩下什麼？

成長，不能碎片化 篇14

成長，不能碎片化作文 ,711字

曾經有很長一段時間，我一直在跟媽媽博弈，而博弈的焦點就是給不給我用手機。我想不通的是，身處移動網際網路迅猛發展的今天，哪個同學沒有手機啊？然而，媽媽卻告誡我：學習，要腳踏實地；成長，更不能碎片化。

是的，隨著數字化時代的到來，一切似乎都變得觸手可及。不知從什麼時候開始，手機、Pad等電子裝置已不僅僅是通訊、娛樂的工具，似乎也成了人們生活、學習的親密夥伴。不少同學都有這樣的經歷，比如，當我們需要查閱學習資料的時候，我們會習慣地拿起手機到網上去搜索，而不是走進圖書館去找尋答案，為什麼？因為網上查方便、快速；又比如，向家長請求買一部Kindle或下載閱讀軟體往往會得到他們的認可，因為裡面有海量的書籍，家長們或許認為這更有助於我們增加閱讀量；再比如，生活或學習中遇到難題，我們會第一時間去百度答案或解決辦法，因為那樣節省時間又不會走彎路。殊不知諸如此類的種種方便，已經讓我們的生活和學習日趨碎片化，我們似乎很難靜下心來去完整地閱讀、去體會嘗試的樂趣、去體驗失敗的痛苦。而這些，恰恰是我們在成長的道路上應該經歷的。

今年暑假，因為我要準備鋼琴十級衝刺，為了讓我集中精力練琴，所以媽媽沒有幫我像往年一樣報名各種補習班，但她依舊嚴格控制我使用手機和Pad，她希望我能在練琴之餘有更多的時間去閱讀、去做自己喜歡做的事。而我，因為不再每日奔波，不再行色匆匆，所以圓滿實現了鋼琴十級考級的目標，我的假日生活也更加豐富多彩。

學生時代的我們，需要為將來的學習和生活打下紮實的基礎。無論學什麼，都不能蜻蜓點水、淺嘗輒止，而是要有一種刻苦鑽研的精神。網路資訊固然快捷，但我們不能依賴於它，更不能超額利用。

因為，成長的每一步都應該腳踏實地。

成長的路上，不能沒有你 篇15

國一作文 ,1215字

友情：人生路上的失敗是摔倒的話，那麼友情則是一把柺杖支撐起你繼續前行。

親情：人生路上的迷茫是黑暗的話，那麼親情則是一個黑暗中的光點指引著你。

愛情：人生路上的幸福是快樂的話，那麼愛情則是一片陽光溫暖柔和的照著你。

—題記

人生中總有著跌跌撞撞，在這些過程中。人會因此獲得到不少，可在這些過程中也會不停的丟失不少。可永遠都丟不掉三“情”，友情，親情，愛情。正是因為他們促進著我們不斷的成長。這正如初到的樹苗有著土壤，水份，陽光這三物成長成了蒼天大樹。

友情

那年，我12歲剛剛來到了6年級。學校每個月都有一次月考，並且成績將會告知於父母，這對一些偏科生可是一個較大的不幸，可我卻一點兒也不怕，因為我的學習成績十分平均對我來說考好試，不算什麼難事。

剛完成了月考，第二天成績立刻公佈，試卷發到了手中那鮮紅的一對數字映在了我的心頭使我久久不得忘懷。一雙不成器的眼淚悄悄地落了下來……

“喂喂喂！哭什麼呢！你可是學霸呢！考差一次算什麼，不還有我們在你身邊，不會的問我們，我們教！”這時旁邊的一位同學看到了大聲說道。大家聽到了，都紛紛轉過頭來。似乎懂了什麼的都說“對對對，你不會的我們教！”

我的眼淚不知為何，立馬嘩啦啦的落下。對，成績差了只是暫時的，這不，還有我的夥伴嗎？

親情

那年深秋，我和體育老師說好，去參加比賽。可是班主任卻說了一句話“你去比賽，老師不攔你，可是你得想清楚這一去會少掉一星期的課程，快期末了，大家都進入了備戰時期，你可要想明白這點。”

體育老師中午又找到了我說“你準備一下後天我們就出發。”我很想說出班主任剛剛和我講的話可是話一到口邊不知為何的又咽了下去。

放學後，我的眼神中透露出了一絲絲迷茫，漫不經心的走出了校園。母親一見我的情形，立馬問“孩子，怎麼了？”我看來看母親，嘆了一口氣，告訴了她事情的經過。

“怎麼，我家寶貝兒為這麼簡單的事苦惱了？其實孩子你兩個都想去，那就倆個都去，別腦子那麼死板，轉個彎過來。”

聽了這句話我突然想明白了。對呀！我怎麼沒想到呢？我可已去比賽，又可以把書帶去學習，這不是兩全其美嗎？

我看了看母親，她口中帶著一絲絲的微笑，我也學著她。謝謝您！母親。你在我生活的過程中教我太多了，可我卻沒什麼還你。

愛情

那個清晨，我在街頭漫步著，此時你出現在我的眼角，揹著書包急忙的向學校跑去，我看了看錶，離上課還早。便衝她喊了一聲“喂！還早呢！別跑那麼快，小心摔到了！”說出這句話不知道為何，有點兒後悔，但總感覺整個人有點燙燙的。

她轉過頭來看了我一眼，“沒事，我去學校學習。”她回了我一句。我有點兒愣，從我知道有這麼個人存在開始，到現在，她剛剛說的那一句話是第一句話。心中不免有點兒小激動。“那你加油！”

我看著她很快的跑遠了，不知道為什麼整個人有點而溫暖。

在人生的路上，友情，親情，愛情是不可欠缺的哪怕少了一種都如地球天，地，水少了一種一般人將無法生存。

—後記

成功只能靠努力 篇16

國小五年級作文 ,376字

成功是一份榮譽，倘若那不是你的努力換來的，那便不是成功。如果輕輕鬆鬆的成功了，那也失去了它最美好的過程—努力。

不可能每個人生下來都是天才，都能夠成功。即使你不太聰慧，只要你付出的努力比別人多，就一定能取得某種意義的成功。世界上沒有走不完的路，只要你認認真真對待每一件事，你就一定能走出黑暗，找到光明的火把。成功每個人都想要，但有許多人都註定是要被淘汰的，成功只屬於努力付出的人，因為付出的人總會收益。如果想成功，一定要奮鬥，奮鬥再奮鬥。努力了就能成功，只有你自己努力才能成功，任何人都幫不了你，只有自己能幫到自己。

成功是屬於奮鬥之人的，勤快之人才配得上成功兩個字。只要你想去認真對待，成功就在你的面前，你為這件事付出了多少，只有你自己知道你走過了多少崎嶇的路，也只有你自己知道，但付出了就會得到結果，成功是努力換來的，它並沒有捷徑可走。

成功只能靠努力 篇17

國一作文 ,523字

我始終相信只要自己肯努力，老天是能看得見的，可能現在不給我機會，但將來不一定會給我的，這並不是迷信，而是一種信仰，更是對未來的一種堅定信念。所以，我一直都在說，老天是不會辜負一個努力的人的，如果你被辜負了，那隻能說明你還不夠努力。

愛因斯坦很小的時候就表現出自閉症的跡象。他有“白日夢”的特徵，不過他是個幽默的人，上學的時候，愛因斯坦總是無法學會其他正常孩子容易學會的知識，他雖然聰明，可在學校裡永遠貼著一張“差生”的稱號。

成年之後，愛因斯坦儘管很聰明，可他的社會交友讓他跟難找到工作。不過隨著慢慢長大，愛因斯坦開始試著交朋友，有了朋友的陪伴，他的自閉症好多了。後來開始演講，討論政治，基本擺脫了自閉症的困擾。

張家敏是一位和乳腺癌抗爭了二十三年的老太太，她說“他過去到現在所做的一切，就是為了昂起頭，不讓眼淚流下來。”導演陸川是一個淚點很低的人，愛流眼淚，所以有時候，他會抗拒眼淚，他們為了不讓眼淚流下來，做出了努力，最後走向成功的道路。

以無精打采的精神，拖泥帶水的做事方法，隨隨便便的態度去做事，不可能有成功的希望，只有那些意志堅定，勤勉努力，做事敏捷，反應迅速的人，只有為人誠懇，充滿熱忱，富有思想的人，才能把自己的事業帶入成功的軌道。

成功不會唾手可得 篇18

國小六年級作文 ,753字

我國著名的數學家陳景潤曾說過，“攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不能享受到勝利的喜悅和幸福的。”他也一直用這句話激勵著自己不畏艱難地研究哥德巴赫猜想，終於在他四十歲時成功證明了“1+2”成立，在國際數學界中贏得了“陳氏定理”的桂冠。

陳景潤有著超人的勤奮和頑強的毅力，多年來孜孜不倦地致力於數學研究，廢寢忘食，每天工作12個小時以上。在遭受疾病折磨時，在遭受無數次失敗時，他都沒有停止過自己的追求。是啊！如果把科學研究比喻為一段漫漫的艱難歷程，那麼，總有坎坷與漩渦擋在路途中。在這段向數學世界級難題發起衝擊的征程中，陳景潤可能跌倒過，可能徘徊過，但是無論怎樣的天塹險阻他都努力征服，即使匍匐也要前進。終於，他成功了。

我們每一個正在求學的學生，都期望自己能在是十年、二十年或三十年後實現自己的理想，也羨慕著像陳景潤這樣的科學家成功的輝煌。但是，學習和科學研究一樣，是充滿無數荊棘的探索之途。在學習的迢迢征程中，會有無數的困難向我們張牙舞爪地襲來，是沮喪後停下腳步，是失望如暮靄沉沉？不，絕不能這樣！

成功不會唾手可得。坎坷是一時的，失敗也是一時的，我們要學習陳景潤百折不撓的精神，在困難的打壓之下經歷愈挫愈奮的拼搏。只要我們持之以恆地勤勉學習，不忘初心堅持探索與求知，那麼，曾經歷經艱難困苦的求學底片仍會沖洗出絢麗的圖畫。失敗只是我們學習征程中的一個驛站，只要堅持大步向前，命運總會有另一扇希望之窗向我們敞開。經歷會鮮活地告訴我們，比失敗更可怕的是，我們經歷每一段的失敗後卻仍然一無所獲。

酸甜苦辣鹹，都是我們一路求知向學路途中賴以生存的營養。勇敢地迎著風雨吧，讓自己的生命如春樹般生機盎然，如夏花般熱烈絢麗。誠然如此，那麼，我們期待的豐收的果實，就在前頭。

成功，不僅僅只靠堅持 篇19

國一作文 ,863字

成功需要七分的堅持，八分的努力，一分的自信，少一分都不行。

—題記

記得剛進文海的第一次考試，是一場重要的分班考，都說老師先見分，後見人。分數是人的第二張臉，我，考砸了，十五名，這個名次雖然不壞，但不是個人正常水平，等於說是沒了臉，該怎麼見人啊！

一整個暑假，我都在上課，早上科學，下午英語，晚上數學，天天如此。終於，讓我改變歷史的時刻來了。

第一次月考，我懷著一點點自卑與自信，意外的成績與名次讓我感到驚訝，數學119，名次第五，我一次次地問自己，老師是不是算錯了，正常水平最多前八，這次……我最怕第一次考得好，第二次考得差，退步，老師一定會生氣，一定會告訴媽媽……一幅幅悲慘的影象從腦海中浮現，我不敢高興，似乎還有了一絲恐懼。

在這種環境下，我聽到了一種聲音：“王雯祺怎麼可能考119，一定算錯了，上一次她才96分！”“是啊，我把她定為對手，我一定能超越她！”連我小學最好的朋友也開始冷落我，不理我。我的心冷冷的，有一種萬箭穿心一般的疼痛與心酸。

這星期一，突如其來的數學考試，再一次把我難住了，整整8分，全因為會，粗心，我膽怯了，再不敢拿起電話，再不敢叫聲“媽”了，因為我怕撥通電話的那一刻，我會欲言又止……。

夜晚，我一個人抱著枕頭大哭，我真是無法承受了，對我的學習，我真的失望了，我並不是不再努力，並不是沒有堅持，但我卻用事實證明了，我不可能119分，不可能第五名！

第二天，我撥通了家裡的電話，向媽媽訴說了一切，媽媽很平淡的說：“你人生過程中會遇見很多困難，只有越過的人才會成功，那麼，你越過的，不僅需要堅持，還需要一種勇氣，這種勇氣，便是自信，只有你告訴自己可以，你才真的可以，如果你以自卑面對學習，只會越學越差。因為你不會愛上學習，你會認為學得很累，那些因學習而獻上自己寶貴的生命的人，就是這樣‘累’死的！你做到了七分的堅持與八分的努力，沒有那一分的自信，便相當於白堅持。”

我變了，能面對分數了，成績的優異會讓我對自己肯定以及鼓勵，成績的退步會讓我對錯誤的認識及掌握，也許這，才是走向成功的路吧！

成功不一樣的精彩 篇20

國三作文 ,662字

成功是茫茫迷霧中的一座燈塔，為我指引方向。成功是廣闊無垠的大漠中的清泉，我們享受成功的喜悅。成功是炎炎夏日中的一縷清風，為我們吹走失敗後的迷霧。

成功，勵志成功才能走向成功，成功需要不懈的努力，只有用努力的汗水，才能使成功這朵花散發迷人的芬芳的花香，開出不一樣的精彩。

在升初三的這個暑假，我來到了河西成功學校。在這裡我看到了成功的希望，這裡的老師教學嚴厲。這裡可以讓我汲取知識，這裡可以使我強壯體魄，這裡可以讓我看到成功。

先來說說教學嚴厲，在老師上課時會讓同學們記筆記，尤其是數學和英語。在英語課上，老師講課時沒有一個知識點遺忘，把所有的知識點都講的很細，更是親自出題讓我們做。在課本上的每一個題老師一個也沒有放過。一邊講一邊把題目和題本身都翻譯成了漢語。還有數學課老師都是從最基本的開始講，到了同學們學會，才會開始講下一個難點和重點。

我最愛上物理課，因為物理老師上課時儘量把概念說成現實生活中的例項。就因為這個，常把同學逗得哈哈大笑。讓我記憶最深刻的是有一次，我有一道題，我把題給老師講解，老師並沒有因為我是外校的學生不給我講，而是毫不猶豫的給我詳細地講了這道題的具體解法，使我對成功學校有了深刻的印象。

這裡每週二和週四都會安排體育活動，如打乒乓球，拔河比賽等，我昨天都參加了拔河比賽，儘管沒有贏，但我並不氣餒，因為過程是最精彩的嘛。如果長期這樣，一個人的身體肯定會有很大的長進，這裡到處充滿了成功的精彩。

我在河西成功學校中，就像走在了通往成功的路上，立志成功，走向成功。成功不一樣的路通成功，不一樣的精彩。