成也英雄敗也英雄相關作文20篇

成為英雄的自己 篇2

國小四年級作文 ,853字

受父親的影響，我從小酷愛讀書，尤其愛看英雄主義作品。雷鋒、董存瑞、劉胡蘭、邱少雲、王成等一系列英雄形象，激勵我成長，給我力量。直到今天，王成手握話筒高喊：“向我開炮！向我開炮！”的大無畏革命形象，仍在我腦海裡迴旋，揮之不去。

我記得小時候，二哥當兵以後，我們家每年都從大隊部領回“光榮之家”隊聯。母親恭恭敬敬地把“光榮之家”貼在門上。珍惜榮譽，為榮譽而奮鬥的理念深深地紮根在我心上。

我上初中時，父親退休了受聘於一家企業看沙子。沙石場在灌河北。大年三十晚了，我不忍心父親看護沙子，就對父親說：“爸爸，我替你值班吧！”父親先是沉默，而後同意了。在出發前，為了壯膽，特地帶了把水果刀。騎車穿過灌河大橋後，向東騎了幾里路，就到了沙石場。沙石場裡有一間石頭砌成的小屋，沒有燈，只有一張床，我把刀子放在枕頭下，和衣躺下。那一夜，沒有睡著，耳裡是灌河水嘩嘩地流淌。那一夜，我真正地體會“枕戈待旦”的意思。在以後的歲月裡，我會反思，是什麼力量能使我獨自面對黑夜，面對困難？一是對父親的愛，二是因為閱讀了大量英雄主義作品原因。

多年後，我在農行值班守金庫時，發現雨水已漫到營業室門前的臺階上，此時，大雨依舊伴隨著電閃雷鳴傾盆而下……我和同事一夜未睡，不時地監察水情，以便及時向上級行彙報水情。孟子曰：“生，吾所欲也；義，吾所欲也。兩者不可得兼，捨生取義也。”在生與死的拱擇面前，我們把職責放在第一位，人在，金庫在！即使大水淹沒我們的頭頂，我們也不會退卻。司馬遷早就說過：“人總有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，為人民利益而死，死得其所！”幸運的是，到第二天下午，雨水停了，我們躲過一劫，禁受了一次心靈的洗禮。

在生話中，我們會遇到疾病、痛苦、磨難，但當我們把這些不幸全踩在腳下時，把責任和道義扛在肩上，我們就成為英雄的自己。

也論成也孔明敗也孔明 篇3

國三作文 ,947字

“長星昨夜墜前營，訃報先生此日傾，虎帳不聞施號令，麟臺惟顯著勳名。空餘門下三千客，辜負胸中十萬兵。好看綠陰清晝裡，於今無復雅歌聲！”杜工部的一首七言，感慨了《三國演義》中，最被神化的諸葛亮之死，的確，千古來，多少人為孔明的英年早逝扼腕嘆息，為他的功敗垂成仰天長嘆。可是，又有多少人想過，這位三國最傑出智者，蜀國的成功在於他，蜀國失敗也在於他。

劉備在“危難之間，敗軍之際”，在徐庶的推薦下，三顧諸葛亮的茅廬，隆中一對，未出茅廬而已知天下三分的諸葛亮被劉備驚為天人，拜為軍師。

諸葛亮的確沒有辜負劉備的信任，排兵佈陣，從心戰到兵戰，為劉備贏得一場場戰役的勝利，兢兢業業替劉備打下蜀漢基礎，直接推動了三國鼎立局面的形成。從舌戰群儒到錦囊妙計，從赤壁之戰到六出祁山，從七擒孟獲到逝於五丈原時的託付，甚至差點真的一統中原。就可以毫不誇張的說，沒有他，也就沒有蜀國，甚至沒有轟轟烈烈的三國時代。

然而，作為蜀國的丞相，實際權力的一把手，在這一段時期，諸葛亮卻一直沒有培養新的人才，以致吳魏二國謀士無數，而蜀國卻只有諸葛亮一人獨立支撐。這種情形下，他還一點也不著急，他太過自信了，認定單憑自己一人就一定能助劉備父子奪得天下。即使劉備逝於白帝城，懦弱無能的後主登基，他也不慌不忙，除了馬謖這樣徒有其表的謀士，仍未挖掘、吸收、培養新的人才，而是手攬大權，事必躬親，導致人才青黃不接，他死了之後，導致“蜀中無大將，廖化當先鋒”，多麼可悲的局面阿！

同時諸葛亮為人過於謹慎，這是他最優秀的品質，也是他最致命的缺點。他的謹慎，在守空城時，騙過了多疑的司馬懿。可也因謹慎，六出祁山，寸土未得。特別是首出祁山時，魏延大膽提出了帶精兵取道子午谷直插長安的妙計，可惜，這位謹慎的丞相只是笑了笑：“此非萬全之計也。”就拒絕了魏延，哪怕此時鎮守長安的是笨蛋夏侯懋，而不是帶兵之術過人的曹真，可孔明還是笑著拒絕了這個最好的時機，不能說是膽怯，但也絕對是謹慎過頭了，沒有抓住最好的時機，以致機會稍縱即逝，缺少了果決的魄力，“改出手時，未出手”。

合上厚厚的《三國演義》，只能長嘆一聲：“紛紛三國多少事，論蜀漢氣運，成也孔明，敗也孔明！”只願當今時代的人們能吸收歷史的經驗與教訓，多一分開拓者的勇敢與信心，少一分寸步不前的謹小與慎微！

成由節儉敗由奢議論文 篇4

高一作文 ,1083字

黃宗羲說：“天下興亡，匹夫有責。”要實現中華民族的偉大復興，是每一箇中國人的責任，只有每一箇中國人把“責任”扛起來，才能撐起“一玉口”中國。一個堅強的中華！“歷覽前賢國與家，成由節儉敗由奢”這是先人用經驗和教訓提醒我們。我們難道不應該從我做起嗎？

為中華之崛起而珍惜

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，這是農民伯伯頂著最毒辣的太陽辛勤耕耘來的。一粒大米從播種、收穫再到生產流水線，大米穿著華麗的衣服登上了城市的舞臺。一天，大米來到了餐廳裡，一個經理正在應酬客戶，經理對服務員說：“把你們店最貴的菜上上來好好招待客戶，有公司出錢，不用愁”。這樣，一部分的大米伴著鮑魚、魚翅下了肚。同時，一個父親帶著孩子也坐在餐廳裡，父親只點了幾盤菜，而孩子卻嘟噥著嘴說道：“我不喜歡吃這菜，不要！”說完，嘟著嘴把臉側了過去。父親只好又叫來服務員：“隨孩子點什麼，你上吧！有單位報銷，不用愁”。這樣，一部分大米又伴隨著雞腿、薯條落入了孩子圓滾滾的肚子裡。另一大部分大米最終的命運是被服務員端進了垃圾桶。據統計，中國每年浪費21億噸糧食，可用於貧困地區三年的口糧！有多少人可以溫飽！上地理課時我們瞭解到非洲同齡孩子餓得骨瘦如柴，上語文課時我們瞭解到像老王一樣虛得打一棍子就會散架的那些生活在社會最底層的人每天受人欺負，上歷史課時我們瞭解到有多少被地主剝削而自己卻餓死街頭的人。這些血淋淋的教訓難道還不夠敲醒人類嗎？

為中華之崛起而讀書

山，一座又一座，望不到盡頭，貧瘠而蒼涼。我們班的晴子就出生在這裡。每天清晨，天剛矇矇亮，一個揹著黃而舊的帆布包的晴子準時出現。“孩子！這有兩個饅頭，帶去當午飯吧！好好唸書，家裡就靠你了！”望著娘那充滿期待的眼神。晴子暗暗發誓，一定要出人頭地，跳出農門。晴子含著淚拿起饅頭，穿上那底快要磨破了的布鞋走向學校。貧窮迫使她拼命地節儉，三年來沒穿過一件新衣服，衣服補了又破，破了又補。終於，奧數成績出來了，晴子獲得了一等獎。作文競賽的榮譽證書發下來了，印著“紅通通”的一等獎……。老師把晴子當做了學習榜樣。教育我們要為中華之崛起而讀書！

今天，我們站在鮮豔的五星紅旗下，仰望著五星紅旗冉冉升起。不知道大家是否由哀傷感到自豪，因為我們的國家日漸強大。可是，舉手投足之間，浪費卻又是我們的慣常之舉。面對食堂裡一碗又一碗倒去的白米飯，我們可有過一絲憐惜；面對寢室裡流過的自來水，我們可有過一絲自責。作為中學生，我們應該用冷靜的眼光，著眼於我們的一生，深刻的明白一個道理：“儉，德之共也；侈，惡之大也。”只有我們每個人進步大了，國家才進步了，只有我們每個人強大了，國家才強大了。

成由勤儉敗由奢作文 篇5

國小四年級作文 ,1478字

【篇一：成由勤儉敗由奢作文】

勤儉節約是中華民族的優良傳統。勤儉節約的美德如甘霖，能讓貧瘠的土地盛開出美麗的花朵；勤儉節約的美德似雨露，能讓肥沃的田野收穫智慧的果實……

在《勞動最美》這本書裡，讓我感動的故事其實有很多很多，但最讓我感動的首先是毛主席的故事。

眾所周知，毛主席是中國最偉大的人物之一，因此我們往往以為他的生活過的很奢侈。但誰知道這樣一個大偉人，生活中竟然過得那樣的節儉。他有一件補了無數次的睡衣，一直捨不得丟棄。而且他不吃肉，不吃水果，往往幾個烤芋頭就是一頓飯。毛主席這樣率先垂範，和全國人民同甘共苦，這絕對是我萬萬沒有想到的。

除了毛主席之外，讓我特別感動的還有李嘉誠。作為香港首富的他曾經為了感謝保安幫他撿起過硬幣，竟然給了保安整整一百元錢。多數人看來，這該是多麼的不划算啊！面對有的人的質疑，他的解釋是“若不去撿硬幣，這枚硬幣就會在這個世界上消失。而我給保安一百元，他可以去消費。錢可以消費，絕不能浪費”—這簡直讓我太震驚了！

看完毛主席和李嘉誠，不得不再想想我們自己。吃不完的飯菜我們常常就倒掉了；不喜歡的衣物，我們常常就讓它提前“退休”了。這多浪費啊！還有一些還可再利用的塑料瓶，我們常常就直接扔了，其實只要我們動動腦筋，它還有很多妙用呢：做放東西的盒子、做裝飾物……等等。仔細反思，我們真不該如此浪費啊！

一個人，一個家庭，一個國家，如果要好好生存，如果想快速發展，都是離不開勤儉節約的，中國也曾有“富不過三代”之說呢。如果形成了浪費的惡習，就會給自己、給家庭、給國家造成完全不必要的損失，甚至失敗。試想，古今中外，這樣的事例還少嗎？

勤儉節約，讓心靈更自由，讓智慧更沉澱。所以，請讓我們都養成勤儉節約的好習慣，一起動手，從我做起，從身邊做起，用我們的雙手打造出更好、最好的明天！

【篇二：成由勤儉敗由奢作文】

勤儉節約是中華民族的優良傳統，是中國人的傳統美德。勤儉節約的美德如甘霖，能讓貧瘠的土壤盛開財富的花朵；勤儉節約的美德似雨露，能讓肥沃的田野收穫智慧的果實。

在《勞動最美》中，毛主席的故事讓我深受感動：在毛主席生前用過的100多件日常生活用品中，有一件穿過20多年，已補過13次的睡衣。身邊的工作人員多次提出給他換一件新的，他都執意不肯，直到逝世前夕，他老人家還穿著那件補丁綴補丁的睡衣。在國民經濟困難時期，他老人家首先倡導不吃肉，不吃水果，常常是幾個烤芋頭就是一頓飯，與全國人民同甘共苦。同學們，與主席相比，我們是不是有地方做錯了？毛主席其實可以吃肉，吃水果，但是他沒有，他和全國人民同甘共苦，是一位高尚的人，我們要向毛主席學習！

在我們生活中，還有少數人不珍惜勞動成果：不知是誰忘記了關水龍頭，清水從廁所的水龍頭裡汩汩流出，水花不斷衝擊著牆壁；午飯未動幾勺就直接倒進垃圾桶，盤子裡的菜還剩下很多就被送進泔水桶；為了圖方便，每天到校吃早餐也不帶碗筷，一次性碗和筷子被即用即棄；上完美術課後，在垃圾桶裡總會發現許多大塊的卡紙、彩紙……盤點身邊的浪費，不由得令人發出沉重的嘆息！也許，平時你不太在意的普通食物，對於逃難者來說就是美味佳餚；也許你隨意丟棄的紙張、玩具卻是家人起早貪黑的勞動換來的成果！在我們身邊，浪費現象觸目驚心，令人痛心，也令人感到羞恥！不管是有意還是無意，浪費還是暴殄天物，就是傷天害理！

每一件勞動成果其實都凝聚著勞動人民的血汗，都是勞動人民勤勞和智慧的結晶。所以，珍惜勞動成果就是尊重勞動者。

讓我們一起銘記《朱子治家格言》裡的忠告：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”

成功與失敗 篇6

高三作文 ,854字

品質再上成的玉石，不經雕琢，也終究只是一塊石頭。如要雕刻，那就只能捨棄一部分。留下的固然是美的，但被捨棄也未必就是醜陋的，只是無法帶走罷了。

已步入高中生涯的我已不再是天真的孩子，但貪玩的性格卻依舊存在。每個課間，我都好像與其他人格格不入，大家都在互相討論問題或埋頭學習，唯獨我卻一點也不想學習。伴隨著月考的失敗，我竟毫無想法，有空時還是會瘋玩。直到一次回到家，媽媽看著沉迷於手機的我說道：“兒子，你得從一時之快與長久之樂中選一個。”我漫不經心地說：“那肯定選長久之樂啊，一直玩多好！”媽媽沉默了，把頭轉了過去，片刻後遍起身要走，關門時用我剛好能夠聽到的聲音說道：“成功和失敗其實不是結果，而是……”一陣呼嘯的狂風襲進房間，將門重重地砸上，像是閉上了真理的門扉，沉悶聲響硬是把我從遊戲中拉回了現實。

我的心彷彿停了一拍，媽媽的話湧進我的腦中，我一時間不知所措，下意識開啟書包，一張張刺眼的試卷將我抽醒，我抬頭看了看日曆，高一已過去了大半。我站在書桌前，只覺得頭有些隱痛，我想不起來媽媽剛才說了什麼，即使努力回憶腦袋裡也只有遊戲內容。風，仍在嘯著，舞動著的窗簾發出“噗噗噗”的嘲笑聲，桌上一本本嶄新的參考書壓得我窒息。偶然我看到了桌上放著一本日記，只寫了一頁，準確地說是一句話，“成功和失敗也許並不是結果，而是目標。”這是高中開始前媽媽寫給我的一句話。一個人的結果是從最開始選擇目標時決定的，我在無意中選擇了失敗，我捨棄不了令人愉悅的時間。誠然，人人都想一直停留在這一階段，可人要向前看，不能一直留在原地。令人愉快的、悲傷的終究只能成為過去，它只能成為回憶支援著我們走向未來，帶到年老花黃時，再將這份回憶下酒。

正如我學過的一句話，“前途是光明的，但道路是曲折的。為了到達那光明的未來，我們要做好走曲折道路的準備。”那之後好久我才知道，那時媽媽的眼光是那麼的無助、脆弱、傷心。

人的一生如一塊玉石，被雕去的一波分後並沒有黯然失色，它會成為讓我們走下去的動力。雕刻著就是我自己，但矢志不渝地成為我道標的人是母親。

成功與失敗 篇7

國三作文 ,662字

失敗，這個詞語，想必我們一定不在陌生。沒錯，每個人都經歷過失敗，也享受過成功的喜悅。俗話說：“失敗是成功之母。“每個成功人士背後也一定有無數次的失敗。

記得曾有過一位名人說過，失敗並不可怕，但失敗後不知如何爬起來，那樣才是最可怕的。

我偶然記起，在我小時候，我回到老家總喜歡去和那裡的人一起捉龍蝦。一說起龍蝦，我就望而生畏，它身上披著“鎧甲”，兩隻前腳像兩把鋒利而堅不可摧的大剪刀。在大家的吆喝聲之下，我也尾隨著和一些夥伴去捉龍蝦。

來到田邊，我紮起了褲腳，下田了。一下田，我就像是隻烏龜，慢極了。一腳深一腳淺的向前走。突然，我腳下一隻大龍蝦“嗖”的一下從我腳邊溜去。我嚇得猛地一下向後退，結果一屁股坐在了淤泥上。這一坐不要緊，但可把周圍的同伴笑壞了。看著他們笑得前俯後仰的樣子，我有站了起來。

過了幾分鐘，我突然發現了一個龍蝦洞。好奇怪呀，原來龍蝦洞外還有一堆泥土，想必是龍蝦“造房”時，留下的泥土吧！站在一旁的同伴催促到：“快把手伸進去呀，看，我們都捉了這麼多了，你卻一隻也沒有。”

我小心翼翼地把手伸了進去，忽然手觸到了一個堅硬的東西，我連忙把手收了回去，可一想到剛才狼狽的樣子，我有不得不把手伸回去。當我把手伸到很深的地方時，一隻龍蝦毫不留情地夾住了我的手，我沒時間考慮，猛地把龍蝦拉了出來，然後迅速把它扔在桶裡。它十分害怕，當我把它扔在桶裡的一剎那，它拼命地擺動自己的尾巴。然後有爬起來向我示威。看著這份“戰利品”，我有著一種說不出的喜悅。

雖然這件事十分小，但它將會永遠留在我記憶的盒子了，成為我一筆寶貴的財富。

成功與失敗 篇8

國小四年級作文 ,1046字

本週，對我而言是成功與失敗、歡樂與懊悔交織的一週。喜的是我寫的《混亂的早晨》在《青年時報》發表了，這是我人生第一次公開發表文章，我感到非常自豪。另外，在本週的期中考試中，我的英語考試拿到了A、B卷全滿分的好成績。這些都讓我欣喜萬分，但同時，這些又遠遠抵不上自己在語文、數學期中考試中所遭遇的挫折，可謂教訓深刻。

我們這次考試有2種卷子，分別是A卷、B卷。其中，A卷是基礎卷，B卷是能力卷（含基礎卷內容），學生可以根據自己的情況自由選擇。為了挑戰自己，我四門課全選了B卷。可惜，平時語文成績還不錯的我，這次考試結果卻不甚理想。

先說說語文吧。很多分數失地都不應該。比如，有一道題，要求用“√”標出正確的讀音，我卻用了“O”，結果就是，雖然我都選對了，但是卻不能得分。因為我沒有按照要求去做，白白扣了2分。這種錯誤，我之前考試從來沒有發生過，這次不知道怎麼就頭腦一熱，沒有看清楚，但我相信，經過這次的教訓，以後類似錯誤我肯定不會再犯了。還有兩道縮句題，考試之前媽媽還和我講過，縮句題一定要縮到最短，只能留下“主謂賓”！可是，我還是錯了，最可惜的是其中一題本來做對了，檢查的時候覺得不對又加了一個詞，結果卻是“畫蛇添足”，又扣了4分！這說明我對縮句題掌握的還是不夠透徹，需要繼續鞏固練習。語文的能力卷部分，考查的都是一些課外知識，有歷史方面、也有地理方面，還有一些古文詩句等內容。整個試卷做下來，我明顯感到自己的知識面不夠廣，尤其有些內容知道卻沒記住，或者記住了，字卻不會寫，有的僅有模模糊糊的印象。這讓我充分認識到“語文靠積累，積累靠平時，不能臨時抱佛腳”的意義所在。

再來說數學。數學B卷基礎部分，我扣了7分，雖然比平時成績好一點，但是錯的題目都不應該，有一道題，之前單元考試出現過。當時，我就做錯了，但試卷發下來後我是自己訂正對的，如今在期中考試中，只是稍微變換了一點點，我卻一緊張，忘記如何做的了。究其原因，是我掌握的不夠紮實。數學能力卷部分考查的都是奧數的題目，和語文一樣，很多題目都是看著眼熟，方法大概知道，但是又沒能全部做對。這些題型，奧數課上學過了，可是時間一長，沒有回過頭來複習鞏固，有些就忘記了。所以，我下定決心，以後一定要好好學習奧數，合理安排時間複習，提高自己的奧數成績。

期中考試已經過去，再多的懊惱也沒有用了，我能做的，就是通過此次考試，找出自己學習上的薄弱點，逐個擊破。同時，總結經驗教訓，好習慣繼續堅持，教訓必須深刻吸取，在以後努力改正，爭取在學習上有著更大的進步。

成功與失敗之間 篇9

國小五年級作文 ,507字

成功與失敗只是一線之差，當你成功時，或許你也已經在失敗了。所以，我們要在時時刻刻地準備著，警惕成功、失敗的到來，在成功與失敗之間找到橋樑，把它們連線起來，認認真真地處理它們的關係。

在你考試得了100分時，你便會有一種自豪感，露出了滿意的笑容，這時你會覺得成功是多麼的令人興奮，也是多麼的簡單。然而，你卻沒有意識到，成功的對面便是失敗，因為你過於放鬆，沒有提防失敗的到來。你不知道下一次自己能否像這一次成功，因此，所以說成功來的時候，我們要靜下心來，像平時的心態一樣對待，那才是一個成功者的姿態。

在你做一件事總是重複很多遍時，往往會把事情做得更加壞，把這一件事搞砸了。這時，好像有一個身影在嘲笑你，它便是失敗的聲音。遇到這種情況，可以說你也在成功了，因為失敗了才會一步步走向成功。當你在做事情失敗時，成功也慢慢地向你招手，失敗教會你堅持，面對所有困難，我們要把困難一一擊退，這就是失敗的真理，所以我們的失敗也是一位正確的朋友，我們要好好擁有它。

其實我更加願意說失敗、成功，而不是我們才能說的成功、失敗。我們在成功與失敗之間，要找的並不是什麼東西，只是一種態度，一種處理成功與失敗的催化劑，這種催化劑叫做平常心。

成功與失敗 篇10

國一作文 ,707字

我，從小爭強好勝，不容得別人比我好，如果考試考差了，不如別人了，我就渾身不舒服。他們說，我這麼個臭脾氣，早晚會害了我。我不信，依舊我行我素，我認為我就應該是最好的。

直至期末，三天一小考，五天一大考，試卷都可以堆成一座座小山了。我在第一次考試中，考的不盡人意，也深刻感受到了自己和別人的差距之大，心情低落，差點一跌倒就爬不起來了。這樣不樂觀的心態維持了好些天，考試也是一次比一次更差，我望著低下的分數，心中抱怨著別人太努力，自己卻不想再跑了，我覺得我跑累了，該放下了。

於是那鮮紅的分數隨著我心態的改變，也不那麼刺眼了，我放低了要求，把目標定在了及格線上。老師看著曾經為學習不停奮鬥的我變得如此懶散，便把我叫到辦公室來。

老師一針見血，彷彿一下子就摸透了我的心，“不要讓那些好同學成為你成長的阻礙，不讓他們困住你的積極，你不可以不成功啊！有時，失敗也是一枚閃亮的勳章，它見證了你曾奔跑過，努力過的身影，也見證了你的成長。人活著不一定要那麼優秀，放鬆一點，享受奔跑的過程，也是好的。”

我聽了，豁然開朗，我明白了失敗和成功都是獎章，我不該給自己施加大的壓力，奔放的自由的去奔跑就行了！

也許有人會說，我要一鳴驚人，我彈鋼琴要比朗朗厲害，可最終夢想還是落空了。有些人即使再努力，也會失敗。失敗可能使一個人墜落，也可能使一個人更加勤勉，成功不一定能得到，失敗卻極有可能得到。失敗了，就當成是一種對心靈的歷練，就當成是一種成長。

享受奔跑，奔跑是一種成長，奔跑是一種磨練，無論奔跑的結果如何，其過程都會是我們身上的一枚獎章，失敗不丟人，失敗之後人才能夠成長，才有可能夠成功。

我們應該去享受這奔跑，肆意的，努力的，去奔跑！

成功與失敗 篇11

國小四年級作文 ,450字

成功是許多人渴望得到的，而失敗是全部人都厭惡的。做一件事只有兩種結果；要麼成功了，要麼是失敗。

記得在我四年級時，和一個初中生一起踢足球，上半場他老是撞人，我非常害怕，不敢搶他的球，導致我們球隊輸了。到了下半場，我想；我們不能再失敗了，一定要贏回一個球。我直接衝過去，卻又被他撞倒了，這次摔得很痛，過了很久我才站起來。稍喘一口氣，我又衝過去，經過我的一次又一次努力，我們隊終於進了一球，我知道堅持就會成功。

我最喜歡看《魯濱遜漂流記》，書中的他才智過人，他在孤島上建立了一個“家”，每次魯濱遜遇到危險要放棄時，總會急中生智想出辦法，不說放棄，最後他成功的在孤島上活了下來。

每個人的成長都會遇到挫折，成功就像開心果，人人都想吃掉，而失敗就像一個發黴的水果，人人都很厭惡想丟掉它。但你越不想得到它，它就會越扔給你。所以我們要學會接受失敗。成功也不是你一味的去做，而是要獲得成就和實現夢想。失敗也許只是你考試時那會兒差，不一定你所有的都會不好。

每個人都會遇到成功與失敗，沒有成功，可能是你的努力還不夠。

成功與失敗 篇12

國小四年級作文 ,907字

上個星期，老師就在群裡發了一條資訊，說上課時要用兩個一次性小碗，一兩支軟頭水彩筆，和幾張白色的餐巾紙。我覺得很奇怪：到底怎麼回事，帶一次性小碗來做什麼？我是來上作文課的，難道……我要把鄭老師給“開除”了，看她怎麼辦？

今天，我備齊了物品，來到芒果作文學校，看看到底老師的葫蘆裡賣的什麼藥？上課了，老師告訴我們今天要染紙，我心想：什麼染不染的，白紙就是白紙，染來幹什麼？我們來上作文課，什麼時候作文被染紙給代替了？

老師告訴我們染紙需要5步，第一是折；第二是調；第三是染；第四是展；第五是揭。我聽了老師的話，開始染紙了，老師教我們折，是要把白紙折成米字形，有些同學很著急，因為不會折。但我們班愛好手工的兩位同學對此可真是滾瓜爛熟呢。老師說：“要把紙對角折三次，最後變成一個小三角。”我照辦了，也折成了一個三角形。

接下來，是調，調要調什麼呢？我又開始起疑了。哦，原來是要調顏料啊。我一下子用水彩筆泡進去了。不，當拿出水彩筆時，我的水彩筆寫不出來了，因為顏色太淡了，都融化在水裡了。

接下來就是最麻煩的染紙了。染紙要分成三個部分，分別是扎、浸、點。扎是用一根小繩子，把不需要染色的地方，弄個小結，但這個小結一定是要活結，不然一會就打不開了。浸是用打好結的白紙浸進水裡，染上顏色。點染這一步不是必須的，但是為了美觀，我還是繼續點染。

因為紙是溼的，所以展開就需要特別小心了。我把畫展開，等待著我的畫早點幹，我盼望著，等待著。不一會兒，全班的畫都完成了，老師讓我們把畫一起展示出來，原來平凡又普通的教室變成了美術展覽館。

因為我染的顏色太淡，所以我的畫就這麼失敗了。

都說“失敗是成功之母”，我覺得第一次做得不太好，所以又重做了一幅。一步兩步，和上回的都同樣，唯有色調，我沒有偷懶，把它調深了，再用紙巾去染。終於，我成功了，一幅美麗的染紙作品誕生啦。

當我交上另一幅作品時，我突然發現，同樣的步驟，可同學們各有各的創意，從顏色、從模樣、從同學們的認真程度與創意，我體會到了畫中全然不同的美。哦，藝術展就是這樣的神奇。

哦，我明白了，鄭老師是在教我們寫作文時要學會觀察，學會敘述。好吧！我不開除她了。（公眾號：芒果作文之家）

成功與失敗 篇13

高三作文 ,527字

我們被絆倒的時候，下意識總要去找找看是什麼東西絆了腳。儘管那樣做對於疼痛的減輕，並沒有直接的效果，但能找到一個責怪的物件多少也是一種安慰，可以證明自己沒有責任。

生活中，每當我們遇到挫折，總能找出許多客觀原因來開脫自己，甚至找不到的，還會埋怨命運不好。我並不認為自己開脫是一種幼稚，但我們總不能一次又一次騙自己。

仔細想想，為什麼我們做的事沒有成功？

是不是為可能的失敗尋找了太多的藉口？

很多時候我們常常抱怨外在的一些條件，甚至於自己的智商。不可否認，每一個人都喜歡理由，喜歡找藉口。因為它能使我們看上去完美。

藉口，其實是一種欺人與自欺的謊言。理由的背後是什麼呢？這些理由真的站得住腳嗎？失敗時一味的找藉口，會漸漸麻痺了我們的思想，於是當問題產生的時候，我們想的是如何解釋，而不是去思考克服困難，完成任務的方法。哪怕稍微改變一下角度，就可以輕易達到目的。

尋找藉口，就是對所做的事情的拖延與放棄，它會使人變得懦弱，不負責任。

遇到挫折，無論我們怎樣尋找藉口，最終都是徒勞的。我們只有在失敗中吸取教訓，總結經驗，調整工作方式方法，才能最終解決問題。拋開找藉口的習慣，你就會在工作中學會解決問題的技巧。這樣藉口會離你越來越遠，而成功只會離你越來越近。

成功與失敗 篇14

國小六年級作文 ,713字

每一個人在成長的過程中，都可能為一件事堅持，成功或失敗。我也不例外。

跳舞應該是每一個女孩子都喜歡乾的事情吧。有一次，我和媽媽去兒童城時。那時我還小，看到了一群拉丁舞者。漂亮的裙子，整齊的步伐，不知不覺就入迷了。媽媽這時已經走過來了，輕聲到你在幹什麼呢？媽媽的這一句話把我從舞蹈世界中拉了回來。“媽媽，我想學拉丁舞，求求你啦！”我滿是希望的懇求道。“好吧，只不過你要答應我一件事情”。“好！好！”我連忙答應道。媽媽說“跳舞是一件看似簡單，其實很辛苦的事，你一定要堅持，不要怕困難哦！”我認真地點了點頭。

盼星星盼月亮，最後我終於盼到了跳舞的時間，我懷著激動的心情來到了教室，教師真大呀，開始只練了一些簡單的動作，最後動作越來越難，老師的要求也越來越嚴格。腳又使勁要用巧勁，一定要用巧勁，這樣才可吊好，使勁……我一次次都被老師罵。我身邊的人都不怎樣看好我，爸爸媽媽鼓勵我。和我一起學舞的同學們，都不相信我會把舞跳好。這讓我的自信心受到了很大的打擊，有時候我想過不再跳舞了。可是我想到了堅強的小草！小草不怕困難的從地縫中挖磚，頑強的生長下來，我又怎麼能怕困難呢？於是我又重拾了自信心，通過下課時與老師交流學習和在課後自己的練習，我的舞姿在慢慢的提高，和親朋好友展示時，對我不信任的人都對我刮目相看，媽媽也為我感到自豪，我發現了一個道理，做一件事並不可能一開始就會成功，首先要品嚐失敗的滋味，常言道，失敗乃是成功之母。

每一個人都經歷過失敗，我們要勇於面對他們，不怕困難，這樣我們才可以品嚐到成功的味道。

成功與失敗 篇15

國小五年級作文 ,673字

成功和失敗對我們而言，缺一不可，如果我們正確面對他們，也許會收穫很多。而我的生活中，他們身影無處不在。

我先來說說我曾經的成功。那是四年級的一件事了。那一次，學校舉行“創森”手抄報比賽。這種事怎麼少得了我呢？時間緊湊，因為明天就要交了，所以，一放學，我就馬上衝進房間全神貫注地閉門創作起來。鬧鐘跟著我“吧嗒，吧嗒”地“走著”，完成時已經是深夜了……最終，我的作品果不其然得了一等獎。老師狠狠地表揚了我，直到現在，我心裡還是甜滋滋的。

那次成功，我明白了：成功背後一定是努力。

人生不可能盡是成功，失敗也是常有的。最近一次考試讓我嚐到了失敗的苦味。考試前一天，明知第二天要考數學第一單元，可做完作業的我硬是不肯複習。考試那天，老師發下試卷好一會兒，我才拿起玩弄了許久的筆不情願地寫起來。

發試卷那一天還是如期而至了。接到試卷，我的眉頭擰在了一起，“88。5！”這還是我的試卷嗎？開啟試卷一看，還真是“祖國山河一片紅！”一個個深紅的交叉彷彿紮在我的心上，刺骨的疼！我一遍遍地算著分數，可結果沒變——老師並沒有算錯！我開始埋怨自己沒有認真聽課，沒有認真複習，沒有認真答卷，埋怨著自己所有的不認真……

這一次失敗，我明白了：與成功相反的，失敗背後一定是不努力……

成功和失敗讓我收穫許多，成長許多，讓我的人生道路更加豐富！

成功與失敗 篇16

國小五年級作文 ,583字

在人生的道路上，誰都會成功，誰總會失敗。但是，有些人失敗後就灰心了，不努力，必將走向墮落；有些人失敗後不失信心，經過不懈努力，取得了成功。

成功和失敗不是由時間決定的，而是由細節決定的，俗話說：“一著不慎，滿盤皆輸。”做對事情有利的事，成功就多一份保證；做對事情不利的事，成功就多一分危機。成功與失敗都是從基礎發展而來的，沒有“功”的基礎——付出的辛勞，哪會有所成就；沒有“失”的基礎——失去信心，哪會敗給別人。

有時成功與失敗只是分毫的差距，但是隻要你靜下心來，把握好分毫的差距，你就成功了。

失敗是什麼？失敗只是成功路上一塊小小的絆腳石，失敗只是成功路上一片小小的荊棘。失敗有什麼可畏懼的，大不了就是換個角度思考問題，選擇一個新的出發點，重新鼓起勇氣，向前進。但是，卻不能忽略失敗，一塊小小的絆腳石足以讓你摔倒，一片小小的荊棘足以讓你遍體鱗傷。這時，就需要你找到它的弱點，突破它，獲得繼續前進的資格。

當然一個人如果沒有經歷過挫折與失敗，他就不會獲得成功。失敗可以磨練人的意志，所以一般成功的人意志就很堅強；失敗可以讓人吸取經驗教訓，所以一般成功的人經驗豐富。

成功與失敗讓我們感受到了生活的酸甜苦辣，沒有成功與失敗，我們的生命就不精彩。

成功與失敗 篇17

國小四年級作文 ,876字

成功與失敗便是一步之遙。我從不相信這句話。我一直認為成功與失敗之間差了好遠好遠，簡直是十萬八千里。

又是一節體育課，我多麼希望現在會一句呼風喚雨的咒語，讓老天下一場雨來。但天還是如此之藍。“怎麼辦？怎麼辦？要測800米了”同學們不禁擔心起來。“還好還好，男生是1000米，我們只是800米。”看著男生測試，我喃喃道。但還很是緊張，怎麼辦！

“女生測800米的道跑道內集合。”我瞬間似乎聽到了惡魔的聲音。“啪”的一聲後我不顧三七二十一地跑了出去。開始之時，我穩穩地跑在隊伍的前面。但到了第二圈的時候腳步越來越重，有些力不從心。同學一個又一個地超過了我，跑道了我前面。我開始焦急。肯定及不了格了，這是第一個想法。見幾個同學停了下來，退出了隊伍。我知道她們放棄了。我也好想放棄，這是我第二個想法。

“你不會準備放棄了吧？還有不到一圈，現在放棄太可惜了吧！”好友問道。“怎麼會！”我反駁她。“不如我們比比，誰先到終點！”她說。“沒問題。”我毫不示弱。於是我們兩個鼓足全力向終點衝去。“第四。”“第五。”“太……太好了……終……終於及格了……”我氣喘吁吁地說。“真……真是的你跑……跑那麼快做什麼……累……累死了……”好友抱怨道。“謝謝。”我向她道謝，若不是她，我早放棄了吧。“不用。”好友對我笑了笑。

原來成功與失敗真的只差了一步之遙，若我剛才放棄了，也不可能及格吧。

成功與失敗 篇18

國小五年級作文 ,459字

每個人一定“吃”過不少“味道”，有甜有酸也有苦，我“吃”過最多的味道是甜與苦。

記得七歲的時候，媽媽給我報了一個機器人班，老師看我很喜歡機器人，讓我跳到微控制器了。

我十分喜歡機器人，所以我特別努力去學，每次第一個回答問題的是我，正確率最高的也是我。

到考試時，我十分自信，我很自信地說：“我一定能拿第一！”結果好景不長，十個人中我拿了第四名。我看了我和他們的差別，原來是因為我只專注程式設計，忘了小孩應擁有的東西，那就是獨一無二的想象力啊！

第二次考試時，我嘗試做一下日本的高達。但是，要想象力，我就造了一個六輪“怪物”，左右有三個輪子，翻來翻去的，還是一個機器人。我也沒想到做了個這樣的東西，把作品交上去時，心想拿最後一名時，結果評選我的機器人是第一名，我開心極了。

原來，痛苦的不是失敗，而是不吸取教訓。只要吸取教訓，這樣就能獲得成功，這也是失敗乃成功之母的理由吧，也不能讓教訓石沉大海。

成功與失敗 篇19

中考作文 ,822字

只有經歷過嚴冬，才會領會春天獨特的美；只有品嚐過苦澀，才會更加珍惜甘甜；只有經受過黑暗，才會更渴望光明；只有經受過失敗，才會更珍惜成功。

一個人如果經歷了無數次的失敗，那麼他會比別人更懂得成功的來之不易。古往今來，很多人在歷史的車輪中僅僅曇花一現，便歸於沉寂。那是因為他們對一次的成功便已滿足。

可有些失敗過的人卻會繼續拼搏。因為他們知道，一次成功不會給他們帶來永遠的快樂和幸福，只有不斷努力拼搏，才能有更多的收穫。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在茫茫的雪地裡，梅花總會默默地為我們送來一絲絲清香，可大多數人只知道梅花的美麗、芳香，卻不曾想過梅花開放前所要遭受的磨難。因為梅花在開放前飽經風霜，所以梅花更加珍惜自己開放後的美，才會更加爭先恐後地向大自然展示自己的美。

炎炎夏日，不免有一聲聲蟬聲的陪伴。一些人對蟬十分厭煩，他們討厭蟬聲，因為蟬聲讓他們煩躁。可是他們卻不知道蟬為何如此迫切地想要一展歌喉。因為，它只有經歷7年的努力，才能從地下爬出。七年的努力，只能換來一個夏天的鳴叫。所以，它才會如此珍惜這一個夏天，才會如此迫切的想要一展歌喉。因為它知道：這個夏天來之不易。

我們都欣賞過一些歌劇，欣賞過演員的傾心付出。可是，你是否知道：那些不被人所知的“跑龍套”的演員卻無比珍惜在臺上的那十幾分鍾。因為，他們害怕這是最後一次機會。他們明白這十幾分鍾是用無數次失敗換來的，所以他們無比珍惜。

所以說，我們要珍惜每次成功。因為它們是用無數次失敗換來的。經歷過戰爭的人，往往會更加珍惜生命；經歷過失去的人，往往會更加珍惜現有；經歷過嘲笑的人，往往會更加珍惜讚美。他們有這樣的領悟，是因為他們經受過絕望、嚴寒、孤獨、苦澀，所以他們會更加珍惜現存的美好。

只有在生活中珍惜每次成功的人、不被失敗打敗的人、永不放棄夢想的人，最終才會成為生活中的強者。所以說，我們要珍惜每次成功，因為成功來之不易！

成功與失敗只在一瞬間 篇20

國小五年級作文 ,750字

今天下午，我寫完作業，準備拼裝在大連發現王國買的坦克模型。當時爸爸不在家，媽媽說：“這個太難了，等爸爸回來一起拼吧。”我根本沒把媽媽的話當回事，開啟包裝一看，裡面只有兩張像鋼一樣硬的材料，上面不過區區50多個零件。哈哈，和我上次拼的有1768個零件的古樓相比，這50多個零件還難嗎？我自信滿滿地說：“媽媽，你瞧好吧。”

我剛開始拼的時候非常順利，只要把突出的部分插入槽中，再平折90度固定好就行了。可是到我組裝後裝甲的時候，不小心把前甲板弄斷了，我也並沒在意，心想：“一會兒用膠粘上不就好了嗎？”於是我繼續拼裝後裝甲。可是，等我把坦克的鏈條拼好，正要往一起組合的時候，發現前甲板還沒粘上。於是，我只好用雙面膠在坦克的內部粘了一下，並暗暗自喜：小事一樁，根本沒事嘛！

可我高興的太早了，再拼的時候，才發現粘上並不是個明智之舉，反而把另外三面全弄斷了，我再沒有信心了，嚎啕大哭……我沒想到就因為這個小小失誤，毀掉了整個工程，讓我功虧一簣，我感覺自己就像從溫暖的陽光浴一下掉到了冷得刺骨的冰窟窿裡了，心是拔拔涼啊。

媽媽和爸爸聽到我的哭聲，都來到了我的身邊，媽媽說：“失敗是成功之母，一次的失敗不代表什麼，我相信你有了這次的失敗經歷，下次定能做的更好。”爸爸也給我講了好多經歷過失敗，但不放棄，持之以恆最終獲得成功的例子。

爸爸媽媽的話讓我又找到了信心，最後在我們全家的共同努力下，把這個坦克拼好了。

看著這個神氣的坦克，我笑著對爸爸媽媽說：這件事讓我知道了無論做什麼事，發現錯誤必須馬上糾正，粗心大意會鑄成大錯的。爸爸笑著告訴我：成功與失敗只在一瞬間，失敗離成功只有一步之遙！