戀書相關作文20篇
戀戀書情 篇1
國三作文 ,1045字我常常向往著，在成排的書架間徜徉，偶遇一本好書，在寬闊的落地窗邊的長桌上細細品讀，當暖暖的夕陽斜斜的灑了一身，靜靜的，只剩下微風和書頁翻過的沙沙聲時，我捧一杯霧氣嫋嫋的咖啡，思緒翩躚，進入了書的世界，這該是怎樣的一種幸福和享受啊！
我是愛極了書的。那是一種融到骨血裡的痴戀。只要可能，我必在枕邊放一本好書，哪怕只是閉眼時用手摩挲那精緻的封面，也倍感享受和心安。我想用手、用眼、用心靈去觸碰書的靈魂，極度地渴望著精神火花的激情碰撞與融合。
書，從小便陪我成長，從格林到安徒生再到365夜故事，我幼時的夢境填滿了公主的長髮和王子的白馬，我在童話裡思念那單純的方糖一樣的味道。童話裡的我彷彿永遠也長不大，因為童話是永不老的傳奇。我讀《伊索寓言》，思考著驢子的愚笨，讀《天方夜譚》，坐著異國風情的夢。書啊，是我童年的夥伴。
閱讀經典名著，那些時間都磨滅不掉的印痕在我心中刻下一道道烙印。隨格列佛周遊世界，伴湯姆索亞重溫童年，我欽佩魯賓遜用雙手打造自己的荒島世界，感動於保爾鋼鐵般的意志和靈魂。我忘不了霧都孤兒在底層社會裡掙扎成長，更忘不了斯巴達克斯被釘上十字架的悲壯。未讀完《史記》，但每一次豪傑們征戰沙場，我的心也隨之慷慨激昂，更多的是對時間老人冷漠無情的悵惘。讀不透紅樓，但它也帶我感受了一場大觀園富貴繁華的美夢，可更多的是對無數美好紅顏凋亡的嘆惋。每讀完一本經典，我就接受了一次心靈洗禮。在內心深處有著清泉流淌，有一種洗盡鉛華迴歸本質的頓悟。
閱讀唐詩宋詞，平平仄仄的言辭像韻律豐富的音樂一樣悅耳，或豪放，或婉約，都是心靈深處的放歌。我也讀科普，受過《十萬個為什麼》的啟蒙，《世界未解之迷》又把我拖入異度時空，宇宙大爆炸，恐龍滅絕，神祕的百慕三角……《昆蟲記》裡，我瞭解了許多可愛生靈們不同於人的生活習性，有圖解的書更讓人愛不釋手。家裡有一套《中國古代名畫欣賞》彷彿有一種神奇的力量，讓我迷失在重重地水墨山水和精緻勾畫的蟲魚花鳥中。《中國國家地理》把時間上最浪漫的城市，最美麗的建築一一展現在眼前，當光滑的紙張從手底一頁頁翻飛時，我覺得我擁有了整個世界。
我是愛深了書的。若遇到一本好書，便坐也讀，走也讀，連作業也要讓步。若沒有父母的催促，我是立志不吃不喝不睡也要讀完的。因為書，你是我的精神依戀，透過你我能看到繽紛色彩，聽到天籟之音，嗅到陣陣怡人清香。跟著你，我學著感動，學著成長，人類歷史的足跡往往在你的身上體現，我向往沿著這條通向光明的階梯，追尋人生的價值與意義。
這一世戀書，我無悔。
獨戀書香 篇2
國三作文 ,862字我喜歡讀書，喜歡極了。
午後，捧一杯清茗，靜坐在陽光下，縷縷茶香之中，讀上那麼一兩本古詩集，品味中國古文字字珠璣的美。雨落，倚窗而立，書頁在指間翻動，文字在眼前流淌，而耳邊雨聲若私語若喧譁，或輕輕的落或重重地砸。此境之中，便自能領會“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”中的愁苦，那詩人融入巴山綿綿密密無盡頭的秋雨中的羈旅之愁與思歸之苦。
合上詩卷，閉上眼睛，詩中一幕幕的情景漸漸浮現，我彷彿看見李白停杯投箸，拔劍四顧，發出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的感慨。彷彿看見李清照撫著菊花，把酒嘆息“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”。彷彿看見劉禹錫與友相遇，把酒對詩時“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”的豁達。唯詩，能使人有如此感受。
小時候，讀不懂《紅樓夢》中的悲歡離合，讀不懂《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅強，讀不懂《狂人日記》中的孤獨悲憤。讀多了，便漸漸懂了那淡淡的憂傷，懂了那鬥爭中的勇氣，懂了那舊社會的腐朽。讀書使人成長，書，乃師也。
面對生活中種種煩惱時，可以讀讀《假如生活欺騙了你》，面對選擇而不知如何取捨時，可以讀讀《未選擇的路》，為理想奮鬥而遭遇挫折時，可以讀讀《在山的那邊》。不論有怎樣複雜的心境，讀讀書，自然豁然開朗。書，乃友也。
每本書都是一個世界，風景甚美；每首詩都是一幅畫卷，色彩紛呈。留不住天邊那一抹如血殘陽，自可在“夕陽西下，斷腸人在天涯。”中領會。留不住繽紛四季，可在“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來”中體會園中盎然春色；可在“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中欣賞夏日荷塘裡亭亭玉立的荷花的美；可在“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中嘆息秋日枝頭那一片嫣紅；可在“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”中品味冬日晶瑩無瑕的白與傲然佇立的紅各自的美。世間處處有美，只是缺少一雙發現美的眼睛；書中處處有美，只是缺少能夠領悟美的心靈。
白駒過隙，那些可以肆意揮霍的時光已經不復存在。每週僅有的半天，不忍心用去上網、逛街，只願手執一卷書，捧一杯清茗，在嫋嫋茶香之中品味書中精魂。
我喜歡讀書，喜歡極了。
戀書奇譚 篇3
國二作文 ,1163字讀書好，讀好書，好讀書。
—題記
我從小就讀書，從好讀書到愛讀書，我一步一步地
戀上書的味道，現在就讓我給你們講講吧！
初遇辣
我爸爸一向就非常愛看書，所以，在我上幼兒園的時候，就一直“逼”我讀書，我那時可真不明白，讀書有什麼好的，都是和螞蟻一樣的，不！連螞蟻都不如，螞蟻最起碼會爬，它們連爬都不會！可是我必須要讀書，於是我每天就拿本“破書”做我房間的床上，把門關住。然後，哈哈，就玩我的輕鬆熊。可是有一天，我竟抱著我的輕鬆熊睡著了！當我醒來時，一睜眼就看到爸爸嚴厲的面孔。“你很累嗎？！”
“不…。不累。”我就是像賊一樣，吞吞吐吐地回答。“你拿書來這就是睡覺的？”爸爸邊說著邊用粗大的手把我的輕鬆熊拿過去看了看，忽然揮手一扔，我最愛的輕鬆熊扔到了冰冷的地板上“我再看見你這樣，以後你的玩具全部沒收！”爸爸吐出可以讓我致命的話，揮手而去。我看了看還在地板上的輕鬆熊，好像它也露出了無奈、可憐的表情。我邊撿起熊邊流出了火辣辣的淚。
再遇酸
我上了小學以後，還是一見書就害怕，覺得自己有好多酸楚。媽媽為了改變我對書的想法，就給我買來了漫畫版的《三國志》，當時買回來我當然不會主動看了，還是老樣子，“逼”我看，我拿著《三國志》回我屋裡，實在沒意思了，就隨便翻了一頁，“哈哈哈，好有意思。”上面有人，還有幽默的語言，於是我就真的如媽媽所願，改變了我對書的認識。
相識苦
在我上了三四年級的時候，媽媽又給我買了一本《假如給我三天光明》，我當時沒有那麼酷愛讀書，所以買回來也就看看插圖而已。看著看著我就被好奇心控制了，我很好奇到底說的是麼故事，於是我就開始“日夜苦讀”。白天下課了在教室裡看，晚上在家裡看。終於用了一個星期的時間看完了，這是我看的第一本真正的書！後來，媽媽又給我買了《一千零一夜》《故鄉》等等，我越來越覺得，書，不是那麼深奧，其實它和小螞蟻一樣可愛！在後來的日子裡，書，就經常與我在圖書館裡邂逅。就這樣，書慢慢地走進了我的生活，漸漸地成為了我的益友。
相戀甜
現在呢我升入初中，成為了一個“小大人”，我讀的書也就更深奧了，我這幾天讀了高爾基寫的《母親》，在這本書中，主人公母親，受兒子的影響，從一個事來順受的弱女子變成了一個勇於改革，嚮往光明的無產階級革命者的英雄；而我受母親的影響，從一個不喜歡書甚至恨書的人變成了一個酷愛看書的人。這本書又一次讓我認識到書：書不僅能讓我們看故事，更重要的是，讓我們從故事中找到真理，領悟感觸。書，你讓我明白了“堅定夢想”是什麼；書，你讓我明白瞭如何做人；書，你讓我明白了心靈純潔多麼重要！我喜歡書，我更愛書！
書是益友，書是知己，書更是我從小的玩伴！因為，書在與我一起成長！
書籍是人類進步的階梯。
—後記
我戀書香 篇4
國三作文 ,685字茶香充斥鼻腔，書香縈繞心田，我迷戀的，是書中那一縷香氣。
採菊東籬下，悠然見南山
一個身影獨自漫步在田間小路上。他門前的車水馬龍早已不復存在，只剩下如他一樣孤獨卻依舊高大雄偉的廬山。雖隻身一人，卻依然怡樂自然，扛著鋤頭。他低眉，眉眼之間都是笑意；他頷首，舉手投足都是釋然。他離開如泥潭般汙濁的官場，從人們的視線中消失，留下的只是一縷氤氳過千的菊香。
茶被飲入喉中，多了幾分菊的清香。但真正讓我迷戀的，還是書香。
國破山河在，城春草木深
他獨自遠望，看到的卻是一副令他心碎的悲涼景象。山河依舊存在，依然壯美如舊，但這掩蓋不了京城已經淪陷的事實；春天依舊來臨，依然使繁花似錦、草木茂盛，但這遮擋不了鬧市已成荒苑的淒涼。想到失散的親人，不復存在的王朝，他不禁留下了淚水。他滿頭白髮地離去，留下的只是如水何澹澹般的不盡憂思。
茶被呷入口中，多了幾分愁的清苦。但真正讓我迷戀的，還是書香。
但願人長久，千里共嬋娟
伴著明澈的月光，他飲下一口帶著無盡思念的酒。醉眼朦朧間，他彷彿看見自己的弟弟就坐在對面，同自己一起飲酒作賦。清醒後卻只看見一輪明月孤寂悽清的懸在夜空。他不禁端起酒杯質問蒼天，但發洩過後，那如白玉一般的月卻還只是安靜的照耀。想到子由正在遠方與自己一起欣賞這明月，不禁又心生樂觀之情。人間總會有悲有歡，正如月亮的陰晴圓缺一般。他帶著灑脫之氣離開，留下無盡豪放詩句讓世人品讀。
茶被呷入口中，多了幾分酒的清冽。但真正讓我迷戀的，還是書香。
從陶淵明到杜甫再到蘇軾，從清香到憂愁再到豪邁，在詩詞之書中，我心靈備受洗禮。輕抿一口茶，我口中彷彿還殘餘這那香氣。我迷戀的，是書香！
最戀書的人 篇5
國三作文 ,681字午後溫暖的陽光斜照在書房裡。他或是坐在椅子上， 或是站在書櫃前，手裡總愛捧著一本書。眉毛彎彎的，眼睛眯成一條縫，仔細端詳著那本書。
週六週日，他在家中閒來無事，一定會在家中或是書店裡，讀一個下午的書，甚至讀到八九點。而在此間，誰也無法打擾他安靜看書。他已經熱愛讀書到這種地步了。手裡右手拿著一支筆，左手輕輕地撫摸那本書，頭低垂下去。媽媽看到家裡的家務活一樣沒幹時，便大聲呵斥道：“你瞧瞧，你都幹了什麼？趕緊把碗洗了！”他的嘴裡雖然重複著“是是是”三次，但心裡仍舊沉迷於書中的情節。媽媽催促他好幾次。他才遲遲離開座位。我手一摸椅子：燙的。
上次去臺灣旅遊，途中光臨誠品書店。大多數光顧的人很多都是觀光客，毫無閱讀的意思。而他卻穿梭於遊客間，徘徊於書架前，一點也不受別人的干擾，眼睛一本書一本書地掃視著書架上的每一本書，挑選著他最中意的那本。待到回北京時，行李箱的一半竟全是他挑選的這些文學書。
他的書櫃永遠是最整齊的。甚至要我說：他書櫃可算是家中最整齊的地方。每隔一兩個月，他一定會把書全搬下來，重新碼放整齊。看到書中有不小心被折了一個很小的角，也一定要仔仔細細認認真真地把折角弄平。當他看到我的書櫃亂得一塌糊塗時，直接過來把我的書放整齊。一邊擺放還一邊說：“書放得亂，心就是亂的。心亂還有什麼心思去讀書呢？”
在他的影響下，每週末即使自己再忙，再沒時間，也要為自己留一個小時讀書；再去書店的時候，會挑選真正的好書了，書櫃中，書分門別類地放著……
這個時代中，書在有些人的心中變得很不重要，甚至認為這是老掉牙的東西。而父親卻仍堅持著紙質閱讀。書大概是他唯一的眷顧。
我的戀書情結 篇6
國小五年級作文 ,678字自從上幼兒園起，我便開始對那一本本充滿美麗圖畫的書感興趣，可能是因為圖畫吧，記得那時，我每天都會讓媽媽給我講故事，我也咿咿呀呀的用充滿孩子氣的音調跟著。
上了小學以後，我便開始獨立閱讀，看見好玩的文字我會哈哈大笑，但有時看到壞蛋在欺負好人時，我也會很生氣，彷彿那個壞蛋打的人是我。時間飛一般的流走了。從幼兒園看的《逃家小兔》《繪本故事》到今天的閱讀的《城南舊事》《青銅葵花》。轉眼我已經從一個稚嫩而什麼都不懂的小女孩，慢慢變成聰明，充滿智慧的大姑娘了。我已閱讀了許多書籍，那一本本書整齊的擺在我的書架上，就像我的老師們，教會了我許多知識。我閱讀《紅樓夢》時，為賈寶玉與林黛玉之間的故事結局感到惋惜；閱讀《草房子》這本書時，我能感受到作品的高雅和語句的美感；閱讀《我的媽媽是精靈》時，我的臉上總是掛著晶瑩的淚珠；閱讀《妖精的小孩》時，我便是會憤怒不平。
我印象最深的是《拯救天才》這本書。它主要講述了天才少年麥可擁有一個智商驚人的大腦，卻解不開如何與人相處的難題，當他因此憤怒灰心時，一架來自末來的飛船飛來將喬喬和麥可接走了…接下來發生的事情都非常有趣，木乙、造父丶周穆王接連登場，牛頓、阿基米德也有鏡頭，真讓人哈哈大笑。但是到後來木乙和偃師卻被抓走了，喬喬和麥可被迫離開西周時期，看到這裡我的眼睛漸漸溼潤了，一滴滴晶瑩的淚珠滴在紙上，但我還是懷著好奇心繼續往下看，令人欣慰的是最後的結局皆大歡喜。
書，有時候像我的心靈鑰匙，讓我的心房開啟。書，有時又像我的老師，讓我懂得許多人生的哲理。如果說書是一條道路，那我現在，就走在書上，欣賞著書中那絢麗多彩的風景。
我的戀書情節 篇7
國小五年級作文 ,502字書是人類知識的起源，如果一個人不讀書，那麼他只能生活在一個沒有文化的世界裡。
“讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病”這是章學誠講的，是我從書中學來的名言。
我最喜歡讀的第一本書是《福爾摩斯探案集》，他是英國作家阿瑟。柯南道爾寫的，裡面寫的是福爾摩斯遇到種種問題，最終找到凶手。福爾摩斯說過：“當排出了所有其他的可能性，還剩一個時，不管有多麼不可能，那都是真相。”這本書給我了一個啟示：我們也要像福爾摩斯一樣，勇敢面對困難，認真思考、仔細觀察。
在讀書過程中，發生過一些好笑的事。記得有一次，我正津津有味地看著鄭淵潔寫的《十二生肖童話》。正當我看到副市長的兒子丁丁拿著最近新出的“速變魔王”的玩具在炫耀，蛇王阿奔吩咐他的保鏢蛇去買四十多個來把他們送給同學們玩的情景時，突然，媽媽叫我去樓下拿快遞，我把媽媽的話當作耳邊風，就像什麼都沒聽見似的，繼續看我的書，直到媽媽大吼一聲，我才緩過神來，無奈地放下書，穿上鞋子跑到樓下去拿快遞。
書就像是我最親近的夥伴，總能在我開心時，和我一起分享快樂，在我無聊時陪我消磨時間。讀書使我掌握知識，讓我在學習中慢慢成長。
以後就算我有再多的功課，我也會抽出時間來看書。
我的戀書情結 篇8
國三作文 ,1027字我戀書，愛書，讀書。
若是枯燥生活，自百忙中脫身，如此閒暇時間，難能可貴，必要“鬆其筋骨”“充盈其身”。於我而言，此乃閱讀小說之時！不必在乎內容是否能使人獲得深邃思考，不必刻苦鑽研那天方夜譚般的名人名著，在此時此刻，選擇能使你全身心放鬆的書籍，才是絕妙之道。尤其是在課間—十分鐘，何其短暫！但只有在這樣一秒作三秒流去的環境裡，捧起小說，一目十行，才能感受到讀書之樂，亦是最好的放鬆之道。
若是寧靜午後，窗明几淨，一杯香茗，芳香四溢，必要好好享受散文的樂趣。於我而言，在此刻，林清玄先生的文章最適合細細品讀。不再是一目十行，不再不經過思考，抿一口清茶，一字一字地細讀，盡情讓時間放慢吧，這樣才能真正明白作者所寫為何物，又有何意。我常常沉醉於他的文字所營造出的環境中。如此文章，彷彿只要人的目光所觸及之處，盡是清淨，安靜和美好，散文的文字，是一個大不同的，又似乎就在我身邊的一個世界，令人無以自拔。閱讀短短几行文字，便能讓我的心靜下來，窗外喧囂車鳴，隔絕與我，世間瑣碎之事，皆在我之外。
若是夜深人靜，歷經整日的瑣事，身心俱疲。躺於床，稍側目，便見窗外明淨月光。此情此景，是容易傷春悲秋，多愁善感的環境。身體已疲憊，大腦卻存留著睡前最後一絲清醒，可又往往是最清醒之時。古時文人，也多是在夜深人靜之時觸景生情，詩興大發，望著月光，大筆一揮便寫下流傳千古的詩詞。我常在夜深閉上雙眼，卻無法入眠。於是微坐起，摸到床邊幾本厚實的書，皆是詩詞。隨意抽出一本，古今中外的、家喻戶曉的、無人問津的，都讀。翻開一頁，趁著窗外姣好月光，感懷詩人們的各種情懷，在深夜，在萬籟俱寂的時間，思緒飄然，更容易感同身受，更容易與詩人一同喜悲。讀到感觸頗深的詩句，便淺淺讀出聲，一遍遍回味，思緒翻湧，內心舒暢且安然。
若是被挫折所暫時擊倒，不要愁苦萬千，不要放棄自己，內心空洞，無動於衷。此時必是閱讀名人傳記的最好時機。看看各界的巨人們，誰沒有經歷過挫折？他們在同你一般遭遇挫折—大多比你遭受的挫折還嚴重得多的時候，這樣煎熬又灰暗的日子，是如何度過的。有前人經驗，就不應該如無頭蒼蠅一樣自己亂撞，而要讀書，讀書，多讀書。模板在前，無論失敗或是成功的，都應當成為自己的參考。若有失敗的道路，就儘量避免去走；若是成功的道路，思考是否自己也能走？多讀多看，就能將自己從深淵中拖出來，越讀，越是激昂；越讀，越有力量。這時候，書籍也是一劑很好的良藥啊。
我戀書，愛書，讀書。
我的戀書情節結 篇9
國三作文 ,933字假末的風輕悄悄地吹起，撩起窗臺的那本書，一頁一頁淡雅的鵝黃色的紙，在陽光下泛著慵懶。雙手捧起書，摩挲著陽光下的文字，簡單幹練的楷體夾帶著陽光留下的一片餘溫……
[存在]
書是存在的，更是無處不在的。在人生重要的抉擇時，他們是一盞又一盞的照明燈；在路途上的疲累小倦中，他們是一杯又一杯的熱茶；“月上柳梢頭，人約黃昏後”的閒情逸趣間，他們又是心上那一圈一圈感慨的漣漪，一滴一滴敲打心房的水滴。
假日，我同父母一起去了西湖，秋葉的黃漸漸蓋過了夏日的冗綠，鳥兒成群結隊地在水面上飛過，夕陽渲染了整片天空，楊柳簌簌而歌，就如書中那些一幅幅的秋景美景圖，涼而不傷，暖而不燥，同行往來的學生不約而同地道出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”；“江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微”；“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”；“群燕辭歸鵠南翔，念君客遊多思腸”……書的無處不在，就是如此詩情畫意，我崇拜著。
[遇見]
遇見父母，是歲月；遇見愛人，是喜歡；遇見自己，是真實；遇見書，則是美好。
開啟唐詩宋詞，歷史的功成名就撲入眼簾；走入《簡爱》的世界，我們可以觀賞堅強樂觀的靈魂；翻開《草房子》，心中暈著感動和莫名心酸的疼。經過了書的世界，我遇見了很多有趣的靈魂，他們都是個體，生命的存在，是社會生活的一面鏡子，照射人生的百態，通過書，我才能更好地瞭解世界，認識這個精彩紛呈的大地。通過書，我也遇見了各個不同的自己，像小樹一樣，向陽而生……書帶給我的對量的生命力，我崇拜。
[如今]
雨水敲打著窗，奏響一曲又一曲的小調，聽得叫人心醉，攀崖而上的爬山虎，在雨的這番柔情的撫摸，顯得更加柔綠。爬山虎而下的窗子內，那是一牆半的書，他們帶著歷史的黃沙，卻還是耀著生命自然的光芒。
開啟書，遙想起兒時，把書視為自己唯一的知己，難過時捧著書讀著讀著就停止了哭泣，書上大家的往事，讓我明白人生不是在襁褓裡的依賴，而是責任。而現在，書告訴的我不單單是這些，他們告訴了我該如何去面對生活，以自我的姿態存在，朝氣地過下去。我不禁笑我年幼太幼稚，也感覺書給我的力量，把我變成了愛書卻不忘初心的孩子，我崇拜書，崇拜他們給我的力量……
夕陽沉落，字上的餘溫也漸漸失去了，而心上，卻是書刻上給我的勇氣與真實……
戀書 篇10
國小六年級作文 ,752字高爾基說，書是人類進步的階梯，沒錯，我是一個愛書如命的人，輸在黑暗無，天時，是你前行的照明燈，書，是全世界的營養品，書是走向成功的步伐，因此我和書成了知己知彼的知心朋友。
因為爸媽省吃儉用，貼補家用，我每次在他們面前提起美術的事，他們會無情的一口拒絕，冷冷的丟給我一句不痛不癢的話，去書店看去，無奈之下，我硬著頭皮，走向書店。
那家書店的老闆很凶，大家都怕他，因為姓黃，大夥給他取了個很，可恨的外號，老黃皮，我在書店外面像小偷似的，碗裡喵了幾眼，確認老黃皮沒贊小貓一樣，手捏腳的，進了書店，感覺著書香，我急切的尋找著我的書箱，我的眼睛像掃描器，一排一排的，掃描著啊，找到了，原來他搬家了，我找了一個不易被人注意的位置，安然的坐下，翻開書顯瘦，這竊讀的滋味，貪婪的吸收著，這時老闆頻現幽靈一樣，神不知鬼不覺的飛了過來，第一眼就看到了，臉上洋溢著笑容，讀著書毫無察覺的我，他剛才的一張蘋果臉頓時拉了下來，可恨的盯著我，要知道他是絕對不允許有人進來偷看書而不購買，而且我不止一次了，機靈的我很快察覺到異常，緊張的，抬起頭，看到老黃皮，他像要吃了我似的，我有自知之明，馬上準備起身逃之夭夭，他下意識的伸出一隻手，哎，真想啊，幸好年輕人手腳靈活，不然待會兒就要被喂虎了。
過了幾天我又光臨了，可是站在門口猶豫不決，想叫店員的排斥的眼光，請到老黃平那張嘴臉，我就當驚心膽顫。
怎麼辦？進去嗎？小心一點就是了，可是萬一被逮了個正著怎麼辦？要不家裡拿點零花錢買一次吧，不行那些我好不容易攢的錢是要給媽媽買生日禮物的。我自相矛盾，又過了一會兒，終於懷著各種複雜的心情再次竊讀，一夜兩夜，這次沒被人發現，因為我總是站在一個大人或小孩旁邊，當做是他的女兒過小姐妹，我終於合上書。
回味著那些精彩片段，由此可見我是多麼的戀書啊。
我的戀書情結 篇11
國二作文 ,639字歲月如一指流沙，緩緩在指尖流淌。我捻著一抹茶香，捧著一方書籍，靜尋書中奧妙。
書，是神祕的幽境。開啟書，就像打開了潘多拉魔盒，故事環環相扣，情節跌宕起伏，讓人慾罷不能。表面看上去淺顯的情節，背後可能有作者隱藏的深意。“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”每個人對書中的內容理解不同，但這並不重要，只要你喜歡讀書，幽境的入口永遠為你敞開。
書，是可口的甜點。我喜歡在閒暇之餘捧上一本書，靜靜地翻閱，拋開了城市的喧囂，漸漸地便會陷入一種忘我的境界。彷彿在吃一塊美味的奶油蛋糕，由外層逐漸入內，鬆軟的滋味在口中流連。有時會遇到一些比較深刻的理論性東西，我會像吃不喜歡吃的葡萄乾一樣，硬著頭皮啃下去，先苦後甜，我知道後面會有更精彩的故事等著我。
書，是人性的寫照。書中各種各樣的人物在生活中也不乏例項。潑辣的王熙鳳是生活中的女漢子，女性緣極好的賈寶玉是時下炙手可熱的“小鮮肉”。書中的人物有的大富大貴，有的窮困潦倒，但在他們的遭遇中我們或多或少可以看見自己的影子。作家是善於發現美醜善惡的，他們把自己聽到的，看到的，加上一些想象便成為了一個個離奇曲折的故事。有時看著看著我便會不由自主地把自己身邊的人帶入書中，讓讀書增添了一番情趣。
書是帶有天然磁力的，我更是早早地被它吸引。這種濃濃的戀書情結化為一顆種子悄悄地在心靈的沃土中發芽，並且依稀可見小樹茁壯的摸樣，相信不久的未來，它會長成枝繁葉茂的大樹。
書還是一味良藥，一位摯友，一位領路人。
家風，使我迷戀讀書 篇12
高一作文 ,1319字我迷戀讀書，常常一人獨自挑燈夜讀，因為我覺得在這種幽靜的環境下，我更能感悟文學名著中那些竹林，沙灘，仙鶴；更能明悟史書中那些歷史人物以及他們的成敗，興衰，對錯……
假若有誰問我為何如此迷戀讀書，那我會堅定地告訴那個人，是我的家風影響了我！假若他還是不信，那我定會讓他坐下，聽我慢慢道來！
垂髫之年，便沐家風，與書結緣！
從我開始記事起，“書籍是人類進步的階梯”這句名言就掛在我家的客廳，家裡人也總是喜歡在閒暇之時，手裡捧一本或薄或厚的書在看，四五歲的小孩，對一切事物都很好奇，也正是最愛模仿的年紀，見家人常捧著一本書讀得入神，便嚷著也要跟著一起看這些書，想看看裡面到底有什麼吸引人的，家人見我有此“雅興”，也就順水推舟，買來了我生平第一套書《兒童大百科全書》，裡面多是圖解，漢字也有拼音註解，這也大大滿足我當時看書只愛看圖，不愛看字的喜好……過了一兩年，因為家裡好讀之風從不衰弱，我也便索性“跟風”，東看西瞅的看了一些通俗易懂的書籍，到了六七歲，我已能背很多首古詩，能把十二生肖的順序倒背如流，而最令我自豪的還是能把清朝的皇帝按順序從入關前背到入關後，簡直是滾瓜爛熟，也正因如此，常被親戚朋友稱讚：“真聰明，知道這麼多東西，肯定是和你家大人一樣愛看書，家風影響下一代人啊！”
隨風潛入夜，潤物細無聲。家風薰陶，習慣漸成。
年齡漸長，越發覺得自己在家風的影響下已與書籍結下了不解之緣。束髮年紀，已然懂得許多事，也不再滿足於那些兒童讀物，開始喜歡看一些真正的歷史書籍，起初，我讀歷史類書籍還只是為了看那些歷史人物的圖片，但是後來，隨著年齡的增長和把那些圖片看膩了，便產生看那些歷史人物故事的想法！
清楚記得第一次看的是《一代暴君》，它講述了商代最後一位皇帝商紂王，整天沉迷於酒色，不問政事，後來整個王朝被推翻的故事。當時看完竟從中懂得統治者只有愛國愛民，專心治國才能得天下的道理，也正是一開始就喜歡看完之後要有所感悟，才會有後來孜孜不倦地每看一個故事就要刨根問底的衝勁。自此以後，我常與家人同抱一本書，一同研究其中“是與非”。也許是因為常常與家人的辯論，使我居然能夠用幾年的時間看了很多的歷史書籍，像《中國歷史全知道》、《上下五千年》等等。
浸沐家風，戀書之“癖”，已然成性，多元涉獵，全面發展。
“爐底煤炭，洞洞通”這是家人常用來評價我的話！的確，隨著年齡的增長，我閱讀的書籍也不再僅限於歷史類了，有散文詩歌，人物傳記，名著小說，甚至還有近幾年逐漸興起的電子書籍—網路小說，都是我“迷戀”的種類！也正因如此，久而久之，知識面在同齡人中算是比較廣的，同學們有什麼課外的問題也常來問我，周圍的人談論的許多話題，我總能插上嘴，就像一個“百曉生”。
其實，知識面能夠比其他同齡人廣一點的根本原因就是我愛看書，迷戀看書，而造成我這“戀書癖”性格的就是我家的家風，因為假如沒有從小的薰陶，怎能養成我這“嗜書如命”的性格？
好了，說了這麼多，假如你還是不相信我家有此家風並使我養成如今這個迷戀看書的性格，那一定請你來我家小住幾月，感受一下我家這“愛讀書之風”，因為我一直認為：怎樣的家庭，怎樣的家風，怎樣的訓導和薰陶，就能夠造就怎樣的一個人！
我迷戀讀書 篇13
國一作文 ,580字說起書，我心中便有一種神奇的力量。讀書讓我快樂無比。
我喜歡讀書，我曾在一本書中讀到：書是良藥，能醫治愚昧之症，書是乳汁，能夠哺育你茁壯成長。所以我一有空就抓緊時間讀書，我常常讀書入謎，幾乎到了廢寢忘食的地步，其樂無窮。
有一次，我正津津有味的看著一本書，媽媽叫我去買一元錢的豆腐，我極不情願的拿起錢，去買豆腐。我一邊走一邊看書，到了那裡，不知道有誰說：“買塊豆腐”，我聽了，以為是我說的，就急急忙忙的回家了。媽媽見我兩手空空的回來了，問：“叫你買的豆腐呢？”我舉起那隻拿著一元錢的手說：“在這呢”。媽媽笑著說：“真是個書呆子，以後走路時不要看書！”
書是全世界最好的營養品，讀書破萬卷，下筆如有神，這些關於讀書的名言時刻激勵著我。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，而我在讀書中卻有別具一格的快樂因子，沒有理由讓我不愛看書。
只要我手上有書，我便走進了書的王國，吃飯時，我手上仍拿著書；做作業時我的右手旁放著一本書；睡覺時，我遲遲不肯上床，就算上了床，我還是捧著書看。我真是一個書迷。
我看書有三到：一到學會變格，二到不拘一格，三到自成風格。
我給自己定下一條：學習要用鞭子抽，腦細胞要有彎彎。
我愛看書，因為看書讓我提高了寫作水平；我愛看書，因為我從書中學到了很多知識；我愛看書，我要到知識的海洋中遨遊。
讀書是快樂的，它豐富了我的生活，使我生活得多姿多彩。
書戀 篇14
國三作文 ,719字我愛書，愛新書伊開的那縷清香，愛舊書再覽的絲絲摺痕，更愛書中那五彩痴戀的夢與意境，愛作者筆下的精靈，心中的幽思……
總喜歡擺一壺清茶，在暖暖的陽光下品味那一縷芬芳，是一種沉醉，一種痴迷。總喜歡寄予生命新的渴望與自由，任夢想與人生與書共舞，享受那份沉靜，那份安謐。
我也會大聲地誦讀，彷彿可以化身為浪漫灑脫的李白，效仿指點江山的孔明，又可以變身於清麗而憂鬱的李清照，正如五柳先生所言，“每有會意，便欣然自得”，自以為鴻鵠將至，歡喜不已。
我愛書，也渴望探尋書的沉寂。去體味陶淵明“採菊東籬下，悠然下南山”的閒適；去感懷白居易“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的傷感；去領悟詩仙“天生我才必有用，千金散盡還復來”的豪邁。
我愛書，也樂於涉足於書中的痕跡。樂於與曹雪芹一起用血淚去抒寫，去品評世間的辛酸苦辣；樂於與英雄一起煮酒論天下，吟詩抒情懷；也曾樂於白雪公主等待王子的到來，一起感受童稚的故事。
書是一個無窮的萬花筒，帶你我一起走向一個未知的世界。那裡有山，又供夢想賓士的天堂，也有鳥兒放飛翅膀的蒼穹。那裡沒有紙醉金迷，沒有名利的追逐，有的是自由的呼吸，平等的空氣。
曾經是那樣哀嘆，憎惡於始皇的愚昧，一個曾經那麼叱吒風雲的人，治六國，平天下，是如此的豪壯，最後卻犯下了愚昧至極的罪行焚書坑儒。殊不知，書是人類精神的源泉，燒了書，他便也燒了天下。
我愛書，是它給了我生活無邊的樂趣，是它讓無知的大腦變得充實，是它時刻給與我心靈甘甜的慰藉。它就像無私的母親那甘甜的乳汁，哺育了一代又一代中華兒女，又像甘甜清香的霖泉，時刻給與心靈陽光般的撫慰，更如仙家的靈丹妙藥，撫平你我那滄桑的心。
我愛你，那種愛說不盡也多不清，但此生，得它一知己，已足矣！
我與書談戀愛 篇15
國小六年級作文 ,841字將記憶摺疊壓縮成一本繽紛的圖書坐在樹下，翻看著獨屬於我們的“愛情”。
日出，很美。一股金色的陽光透過淡藍的窗簾，打在你的身上，格外的美。
回首與你的緣分，我不禁婉爾一笑，好似與你談了一場戀愛。童年時，由於父母的工作忙，每天迎接我的只有寂寞。寂寞的童年，沒有想象中的碧海藍天，沒有夢幻中的華麗宮殿，也沒有童話中的快樂生活。那時，你如“王子”一般降臨我的世界，使我的童年有了顏色，也就是那時開始，懵懵懂懂的我，對你一見鍾情，從此深深愛上了你。
猶記得狂戀你時，我拋開了一切，投入了你的懷抱，並無時無刻不在想你。早上，起床第一眼想見的是你；晚上，必須擁你入懷，嗅著你獨有的香味才能安然入睡。倘若離開你，心裡總是空蕩蕩的，心情也莫名的煩躁，但只要看到你，心裡的喜悅與滿足感擋也擋不住。
天長日久，你向我引薦了諸葛孔明，讓我結實了張飛關羽，使我懂得了睿智，學得了忠義；你也令我會見了魯濱遜，卡西莫多，基督山伯爵，聽他們講述動人心絃的探險，瞭解善良釀造生命；也讓我看到了大千世界，學會了分辨人世間的真善美與假惡醜……
像這樣的你，怎能不讓我如痴如狂。
現在的我，發現越來越離不開你了，我深深的迷戀你，如果沒有你，我就如“行屍走肉”一般，毫無生氣。我喜歡嗅著你的香味，聽你講著故事，我渴望瞭解你，我希望讀懂你，我盼望與你肩並肩攜手走向世界。
我覺的你是一位相當稱職的戀人，每當我感到迷茫，或害怕做某一件事時，你總能給予我堅定而有力量的文字，又或給我一個真實的故事，展現主人公頑強奮鬥的精神，每每見到你我總能倍受鼓舞充滿鬥志。你總能帶給我良好的心境，我悲傷、焦躁時、你總能夠使我的心境恢復平靜，一切不快消失於大千世界之中。
人世間最美好的事，莫過於遇到你；人世間最幸福的事，莫過於與你戀愛。一生有你，我願意永世沉淪。
我想我已離不開你了，因為你已深入我的骨髓，融入我的血液。
親愛的，遇上你是我的緣，是我今生最大的福氣。“書”我們“結婚”吧！我們的愛泉將永遠不會停止流淌，我們的心橋將永遠異彩繽紛。
書我的戀人 篇16
高一作文 ,840字戀你，真的好戀你。
戀你給我的才，戀你給我的情。
在靜靜的日子裡，我常常獨自一個人靜靜地思，靜靜的想。那種心心相印的默契，那種牽腸掛肚的思念，那種情不自禁的激動，那種如膠似漆的感覺，那種刻骨銘心的愛戀。還有，那些在面對你時，你的一字字，一句句給我心靈的顫抖，我清楚的感受到你的魅力，你神奇的魅力！
你是流淌的血液，你是靈動的生命，你是無盡的源泉。你就像一把金鑰匙，能開啟我心靈之窗，你，就像一隻飛天手，能給我插上智慧的翅膀，你是一位知識淵博的老師，能引領我從淺狹的港灣駛向無垠的海洋，能讓我領略廣闊的天空。欣賞壯麗的山河，能讓我我知文識理，品詩賞詞，能讓我回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗，能讓我一顆心擺脫浮躁，走向成熟。
認識你這麼長的時間了，我們之間沒有風花雪月的情調，也沒有浪漫多彩的生活！我們所擁有的只是我對你真誠的感情，無盡的期待，瘋狂的索取，真誠的愛戀！
只要一想到你，就會感到有一份溫暖源源不斷的湧入我的身體和靈魂，讓我感受到力量竟然來得如此巨大，如此真實！
然而，在當今校園裡，由於傳統的文化的缺失，文理分科的弊端，網路小說的暴長，母語教育的弱化，儘管有那麼多的教師和學生都與你打交道，但那大多把你當作上大學的敲門磚，多的是功利，少的是真情，而我戀上你，完全是為了我自己的提高和進步。我就是上不了大學，我依然會一輩子念著你！
記得歌德曾經說過那麼一句話：“讀你，就是和許多高尚的人交談。”莎士比亞也曾說過：“你能使人們成為人們宇宙的主人”。
你真的是我最最愛戀的！
知道嗎？我是多麼地愛戀你呀！我把最精彩的都記錄著，儲存著，不僅儲存在電腦裡，還儲存在抽屜裡。那一字字，一行行記載了我對你愛戀的路程，閃爍著我和你的鐘情和痴情，都是我們相親相愛的真實寫照。
渴望在以後的日子裡，我們能夠相扶相持，彼此陪伴走過漫漫紅塵。白天，工作之餘我面對你；晚上，窗前燈上我欣賞你；夜裡，我也會把你放在枕頭邊一起入眠。讓你充實我生命的每一個角落。
戀你，戀你，我的戀人—書！
書是我的戀人 篇17
國小六年級作文 ,640字書，是我的知己，是我的良師，更是我最愛的戀人，我已經深深地愛上她。
我的戀人是一位良師。每當我翻開她，她就源源不斷地往我腦子裡灌入知識，教會我許多生活小竅門和安全小常識。茶几上，沙發上，床上，餐桌上，到處都有她的腳印，我的知識都是她傳授給我的。她是一位知識淵博的老師。
我的戀人是一位建築師。書籍是人類進步的階梯。她用書籍為我建造著一級又一級的階梯，這是一條知識的階梯，這條階梯是永無止境的。她同時為我建造了一座“心靈花園”。當我無聊時，我能在裡面賞花—一本本書就是一朵朵美麗的花朵。她是我最好的心靈建築師。
我的戀人是一位廚師。書是精神的糧食。每次當我閱讀時，彷彿是走進她的廚房，她正在為我製造一道又一道美食。我在這滿桌佳餚中，細細品嚐，認真地品味這每一道美味。她是我精神上的頂尖廚師。
讀書是一種樂趣。有一天，放學回家，經過一家書店，裡面擺滿了書，琳琅滿目的書目把我深深地吸引住。我奔向她，翻開它，開始我和她的第一段戀愛。儘管媽媽很反對我讀書，但她還是同意了。現在，家裡滿滿都是書，隨便拿一本出來，翻開它，開始我們的戀情，每段戀情都有滿滿的收穫。
每天面對著我親愛的戀人，認真與她談心，我的心身感到無比輕鬆。在學校的不愉快，路途的疲倦，都被她一一化解開。躺在床上與她邂逅，我得到許多知識。坐在沙發上與她談心，我的心靈得到解放。在桌前與她共進晚餐，我的胃得到滿足。在小路上與她散步，我的憂慮煙消雲散。這簡直是人生一大享受！
書，我的戀人。我深深的愛上了她，無法自拔！
戀那書香 篇18
國一作文 ,727字走進圖書館，一排排書陳列在我的眼前，散發著淡淡的書香，使我情不自禁地徜徉在這書的海洋之中。
看著書架上那一本本不同的書，我不禁想起六年級時那件與書的刻骨銘心的事。
那時候，我從學校的圖書館借了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是一本蘇聯作家尼奥斯特洛夫斯基寫的書。翻開它，才看了幾行字我便對它愛不釋手，於是，我總是帶在身邊，有空時，總會拿出來看看。因為那時候已經六年級了，空餘的時間總是特別少，卻又忍不住想要看，於是，便趁在上副課的時候看。為防萬一，我還讓同桌幫我看著老師，只要老師一走過來，就提醒我。這樣，我就可以安心地看書了。
可是，有一天，我回到家裡，心想，今天的作業已經寫完了，可以看一會兒書了，便飛奔到房間，拿出書想要看個夠。可是，卻怎麼也找不到那本書，便急了，差點要哭出來。其實，我並不是怕把學校裡的書弄丟了，而是怕沒有書看了，這本書我還沒有看完呢。然後，我就開始翻箱倒櫃地找書，書櫃裡沒有，書桌上沒有，床頭櫃上也沒有，學校裡就更沒有了。我今天根本沒把書帶到學校裡去，那到底會在哪兒呢？我怎麼也想不起來了。
到了晚上，睡覺的時候，突然覺得腳那邊總有什麼東西，開啟電燈，掀開被子一看：呀，是書！“找到了！”我興奮地喊出來。這下慘了，把媽媽給引了過來。她讓我趕快睡覺。這不，我為了能夠看書，而不讓媽媽發現，只能拿著手電筒躲在被窩裡看。剛開始看的時候還好，可是，看到了後面，竟悶得喘不過氣來，汗直流，頭髮都有點微微潤溼，手臂都麻了，可是，我還是堅持了下來，因為這本書太好看了。我不禁被保爾那剛毅頑強的性格所感動。
在那一排排的書中，我又一次拿起了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，想再一次體會保爾那剛毅、頑強、樂觀的性格，獨戀屬於它的那一屢書香。
那些年，我戀過的書 篇19
國小六年級作文 ,1608字我，靜靜地佇立在書架前，修長的手指輕輕掠過一本本陪著我長大的書籍，隨意取下一本，拂去薄薄的塵埃，捧在手中，在一束暖暖的燈光下，品著茶，慢慢翻閱著，那泛著淡淡書香的書頁和芬芳四溢的香茗，帶給我微微的苦澀和絲絲甘甜……—題記
春深似海，霏雨輕絲；夏樹蒼翠，繁星點點；春去秋來，落葉似蝶；歲暮天寒，傲雪凌霜。書，陪伴著我走過了多少個春秋。時間流淌在生命的長河中，斑駁的記憶裡有著書的身影，那縈繞在我腦海裡的嫋嫋書香，久久不能散去。
我是什麼時候與書結緣的呢？那應該是一個晴朗的星期六，五歲的我跟著媽媽，一起來到了餘姚市圖書館。這是我第一次來到這裡，對這裡充滿了新鮮感，還懵懂無知的我對書根本不感興趣，望著一排排整齊的書架，一本本精美的圖書，我嘟囔道：“媽媽，我想去玩，我不喜歡這裡。”媽媽蹲下身子，用溫柔的目光注視著我，輕聲說：“冉冉，書裡有許多漂亮的圖畫，還有好看的故事呢！”聽到有圖畫，還有故事，我原本無精打采的眼睛頓時亮了起來，歪著腦袋，呆呆的思考了一會兒，說：“嗯，我要看！”媽媽幫我做了一張借閱卡，說有了這張卡就可以看很多很多的書了，我一聽，就小心翼翼地接過那張卡，捧在手裡，媽媽帶我來到了一個書架前，對我說：“你自己選吧！”我把眼睛瞪得大大的，仔細瀏覽每本書，“這本吧？不行……這本？不行……”，我精心挑選著我一生中看的第一本書，這時，我的目光被一本印著一隻可愛的栗色小兔子和一隻繫著圍裙的兔媽媽的書吸引住了，“啊，就這本吧！”我高興的拿出這本雖大卻很薄的著名繪本—《猜猜我有多愛你》，把它鄭重其事的交給媽媽，辦理好一些手續後，我就將這本書帶回了家。晚上，窗外的天空中繁星點點，寧靜的夜晚有一種獨特的美。媽媽坐在床頭，我蜷縮在被窩裡，靜靜聽著媽媽講述的故事，《猜猜我有多愛你》講的是兔媽媽和小兔子有趣卻溫馨的對話，我聽著故事，看著一張張精美的插圖，感覺我是多麼的幸福。一縷書香，就這樣在我的生命裡，飄散開來。從此，我就愛上了看書，小時候是聽媽媽講故事，長大了，就是自己獨立閱讀。我與書的緣分就變得一發而不可收拾。
剛開始，我只是閱讀一些文字較少的繪本，這時的看書只是看故事的情節，過不了多久就會忘記。慢慢地，我就看一些小說，什麼秦文君的紫丁香書系，沈石溪的青少年動物小說系列，我都看得津津有味。再過一段時間，我看的書就更雜了，科普讀物，四大名著，外國經典小說，歷史地理，名人傳記等等。只要我手裡一有了書，我就可以什麼都不幹，連餓了都不想去吃飯，困了也還要堅持再看幾頁。有一次，家裡正在招待客人，我躲在屋裡看《荊棘鳥》，那精彩的故事情節讓我沉醉，我好像也成為了其中的一員，盡情在書海里徜徉。這時，我的耳畔影影約約傳來一聲聲叫喊，好像在叫我的名字，可我的大腦飛速的運轉了一下，確定這應該和我無關，於是，又繼續在我與書的世界裡快樂地奔跑。正當我讀到興頭上時，書房的門被拉開了，爸爸站在門口，臉上帶有一點慍色，我奇怪的說：“怎麼了？”“我叫了你好幾遍，你怎麼不應，你弟弟已經等你好久了！”“可能是我在看書，沒聽見吧。”爸爸的神情緩和了一點，又說：“哦，那下次注意點，先去吃飯吧！”我應了一聲，把書籤夾好，輕輕合上書本，看了那本書最後一眼，快步走出了書房……
書，讓我學會了許多。《湯姆叔叔的小屋》讓我學會了要勇於追逐夢想，不氣餒，不放棄；《綠拇指男孩》讓我懂得了要擁有一顆善良的心，友愛的對待每一個人……可以說，書，是我們的老師，一位無聲的老師，它能教給我們許多知識和道理。這麼多年來，我不知已閱讀了多少書，有時，一回想起哪本書，就感覺思緒萬千，這時，我會拿起筆，任憑思緒從筆尖流淌出來，流進我的眼睛，流進我的心胸。那一個個生動的文字好像一個個精靈，在白紙上歡快的飛舞著，這，是我成長的足跡。
映月讀書，書聲琅琅；手不釋卷，書香四溢。書，是我人生中最摯愛的知己；書，將是我人生中永不言棄的追求！
與書談一場戀愛 篇20
高二作文 ,1257字有時是在市聲沸天，市塵彌地的街頭，有時是在擁擠而又落寞的公交車站，有時是在異鄉旅舍中憑窗而望之時，有時是在扼腕奮臂，撫胸欲狂的大喜大悲之際，我總會想起他。
或在心中，或在眼中，他的音容笑貌總會清晰浮現。無論何時，無論何地，對他的情感總似一江春水，奔流不息。
和他的初識，大約是在兩三歲時，當我還是個捧著奶瓶牙牙學語的孩子的時候。他悄悄進入了我的生活，如同春風化雨，潤物無聲。就像寶玉初見黛玉時，不見眉目，不見肌膚，只是神情恍惚地說：“這個妹妹，我曾見過的。”不像第一次見面，沒有乍見之驚，倒像是久別重逢的老友，似曾相識之感油然而生。當時的我還不明白什麼叫做一見鍾情，只覺得他似乎冥冥之中吸引著我；當時的我還不明白什麼是相見恨晚，只是盼望著和他在一起的時間能夠多一些，再多一些。
在我短短的十八年生命之中，有大把的時光和他一起度過。我們一起看著安徒生的醜小鴨一天天成長為白天鵝，而我卻仍舊是個灰姑娘；我們一起跟隨著餘秋雨的步伐，走上了一場文化苦旅，卻始終不明白這樣香甜的東西為什麼有那麼多人不懂得珍惜；我們一起品味了雨後初晴的西湖，淡煙疏柳的晴灘，卻還是嘗不透人間的清歡。時光匆匆，往事歷歷，和他一起度過的一分一秒，經歷的一事一景，都會慢慢沉澱在記憶的角落。無論我念或不念，這些事都會在腦海中熠熠閃光。
若有詩書藏在心，歲月從不敗美人。他告訴我，在易卜生的《街上的培爾金特》中，有個叫索爾薇格的少女。培爾金特在想念她時，總想到她手持一本用手絹包著的《聖經》的形象。在米蘭昆德拉的《不能承受的生命之輕》中，特蕾莎留給托馬斯的印象，是她手裡拿著一本《安娜卡列尼娜》的樣子。兩位作家都沒有用筆墨來描述兩位女主人公的外貌，但持書的美麗給人留下了深刻的印象。讀書賦予了這兩位女性獨特的美，那是與外在形象、氣質無關的美。就像清代詩人張潮說的：“所謂美人，以秋水為姿，以詩詞為心。”唐朝的一隻酒杯，李白倒了一盞花影，你說不醉不歸。總有那麼一次，讀一首詩的時間，有人看你笑，醉在你的酒窩裡。
赫爾曼黑塞曾在文中寫道：沒有愛的閱讀，沒有敬重的知識，沒有心的教養，是戕害性靈的最嚴重的罪過之一。我對他的愛延續至今。沒有他的時候，每當我面對一個人，經歷一件事，遇見一處景，我都會想，如果有他在，是不是會變得不一樣？於是，不相見，倍想念。與書的這場戀愛總能讓我安靜下來，是他教會我靜以修身，靜能生慧。於無聲處聽驚雷，於無色處看繁花。他讓我體驗到了一些可能一輩子都無法經歷的事，帶領我走進別人的生命。
著名翻譯家、學者莊信正曾說過：“反正誰也不知道天堂是什麼樣子的，不如就把它想象成一間書房。”我為他的天真和與我不謀而合的價值觀會心地笑了。陰雨綿綿的早晨，陽光明媚的下午，在書桌前與他度過平靜歲月，讀到喜歡的句子時，便在手邊的紙上寫寫畫畫，落筆款款，清風徐來。
有一種聲音，你沒聽過，卻自知你瞭解。有一種情感，無需銘記，卻篤信它存在。與書談一場戀愛，用盡一生的時光與精力。