戀春相關作文20篇

戀春 篇1

國二作文 ,719字

我盼望著,盼望著,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間,春天啊,你終於來了。

我愛戀春天,愛那寒意猶存而不乏溫馨的初春的風。是她清清喚醒了大地,使沉睡了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼,大地又恢復了一派生機勃勃的景象。

我愛戀春天,愛戀那綿綿的春雨。是她滋潤了小草,潤綠了楊樹,潤開了報春花,告訴人類春天來了。小草偷偷地鑽出地面,新奇地張望著;楊柳擺著腰鼓,隨風飄舞著。春雨過後,溼潤的空氣夾雜著泥土的芬芳,隨著和煦的春風迎面拂來。春雨是生命的耕耘者!

我愛戀春天,愛戀那生機勃勃的森林,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春風吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動。好有活力的森林天堂呀!

我愛戀春天,愛戀春天的田野。田野裡各種絢麗的花朵都開放了,都是那麼絢麗奪目,金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞,一會兒靜靜地停留在油菜花上。春天的油菜花的美麗,同時也吸引了不少“勞動人民”—小蜜蜂,蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉,好不忙碌。偶爾一陣微風吹來,金黃的油菜花立刻湧起了高低起伏的“金浪花”。遠遠望去,實在令人美不勝收!

我愛戀春天,愛春天的花兒。花兒是春的使者,是春的精靈—花兒們用自己美麗的姿態、豔麗的色彩,點綴著春天的大地,使春更加迷人。看!潔白的水仙花,淡綠的蘭花,嫩黃的迎春花,粉紅的桃花……春天的使者們發出一陣陣誘人的幽香,那是春天的味道。好一派百花爭豔、花團錦簇的景象!

啊!春天使大地煥然一新,春天叫大地滿園春色,春天帶給人類歡樂和希望,催促我們奮發向上。

我愛春天!

戀春 篇2

國三作文 ,640字

很久很久以前,大地還是個稚嫩的小姑娘,她甦醒後的第一個春天,偶遇小草,成片成片,簇擁著;初逢鮮花,大團大團,歡笑著;乍見樹苗,一株一株,挺立著。小鳥舞在藍天,沐浴那縷暖陽,松鼠躍在樹尖,眺望那遠方虹橋。她欣喜不已,歡笑聲化作縷縷春風,撫摸著春的一切。

當然,這個小姑娘也有自己的“人生”,不知不覺中,太陽光線漸漸灼熱,美麗柔和的春漸漸轉為熱情四溢的夏,但她渾然不知。

又過了許多時日,太陽乏了,不再有灼熱溫暖的陽光;小溪累了,幻化成幾絲小小的細流;花朵倦了,枝頭只留下枯萎的花瓣作為離別的禮物;小草困了,褪去鮮豔的綠衣,換上了枯黃的衣衫。整個世界歸於靜悄悄,於是,大地,寂寞了,留下一臉的憂傷。

大地的憂傷最終幻化成一場陰沉的雪。她傷感這整個世界都只剩下孤獨的自己,便嚎啕大哭。雪下得更大了,風颳得更猛了,最後,整個世界一片冰天雪地,大地上所有的生靈,均伏倒在這場暴風雪中,這個冬天,變得異常的寒冷、肅穆、漫長。

大地開始自責,開始憤怒,她想重拾曾經的美好,她的怒火融化了積雪,她的淚眼澆灌了小溪,她的憤慨染紅了花朵……她傾注所有,終於迎來了期盼已久的春。

這個春天比以往都要美,都要暖,那是宇宙誕生以來最美的一個春天。這些美妙的生命使憔悴、疲憊的大地重綻生機。遠方升起一彎豔麗的虹,看著它,大地笑了……

多年過去,當初稚嫩的小姑娘已變得成熟穩重,她不再因留戀春天而不懂得放手,不再因冬季的孤獨而寂寞消沉,因為她感知,一切都會過去,一切也都可能復得,萬事萬物並非永恆,唯淡然處之。

蝶戀春 篇3

國三作文 ,635字

春意漸濃了,但在北國還是五風十雨,春寒料峭。一陣春風剛過,不想一場冷雨又至。

我在路上走著,忽然,在鮮嫩的青草上,看到了一隻奄奄一息的白蝴蝶。

若是不留心,一定會以為那是仙女遺在草上的白玉。蝶的翅膀被雨露沾溼,微微泛著光亮。翅膀上的紋彩在水滴下被放大,已經看得見細細的絨毛。

雨已經很小了,但一滴不太大的雨落在脆弱的蝴蝶身上,卻成了傷害,蝶的須隨著雨珠劃下的弧線而顫抖。

我撐開手中的傘,蹲了下去,為白蝴蝶擋住了雨珠。蝶靜了下來,但觸角還是發抖。我不忍去碰這璧一般的蝶,只是用了紙張吸走蝶翅上的水珠。

蝶,你是等春等得太久了,已經迫不及待了嗎?你是覺得春已經站在眼前了嗎?你是想飛入草中,做第一朵怒放的鮮花嗎?你是想流連於園中,與梅共舞嗎?你還是想……

噢,你一定是陶醉在前幾日的和煦溫情裡了,所以你—春的使者,才飛向大地。你想瞧瞧天空是否變明亮了,河水是否叮咚響了,草芽是否驚現了,霧霾是否散去了……,你急急地扇翅而來,卻不想被雨阻撓擊打,跌落在嫩草上。

然而,雨似乎忘了這塊玉佩,無情地肆虐起來。你的身體開始劇烈的擺動—當我扔了傘,將你捧在手心時,我已經看不到你一點生命的訊息。

那天,我失魂落魄地用手呵護著你回了家。

我小心翼翼的將你擺放在了兩塊冰冷的玻璃中間,讓你呈現展翅飛翔的姿態。我還笨拙的在你下方畫了一片草,幾朵花,最後加上了一個大大的太陽—這樣,你就能永遠飛在春天裡了。

蝶戀春,春留蝶。你一定會在春花春草中永生飛舞。

愛戀春 篇4

國小三年級作文 ,650字

盼啊盼,盼啊盼!我愛戀的春,終於來了!

寒冷的嚴冬過去了,溫暖的春風迎面而來。春光灑在大地上,是那麼的溫暖、明媚。

小草長出來了,踩上去軟綿綿的,舒服極了。這時,我突然看見每根草上似乎掛著無瑕的五彩珍珠。我俯下身子細看,原來是一顆顆露珠滾動在葉面上,在陽光的照耀下,顯得奇異多彩。我站起身來,抬頭看見了樹上的斑斑紅點。那是紅色的露珠,還是未落的果實?不,都不是,是含苞欲放的花蕾。我睜大眼睛,看那花蕾頂端有一道裂縫,一絲花蕊正使勁地往外鑽呢!這時我看到了百花齊放的景色,聞到了令人陶醉的陣陣花香,感受到了大千世界蓬勃的生命力!

春天,她像一位害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。春天辛苦了!她經過長途跋涉,帶著希望和生機,步履輕盈地來了。她躍過高山,飛過河流,千里迢迢地來了。她一刻也顧不得休息,迫不及待地來到人間,所過之地,無不蘊含著蓬勃的生命力。

我戀著春!愛那柔軟的風,是她吹醒了冬眠的小動物,是她喚醒了野草、野花。野草枯了,春風一吹,又長出了嫩葉,真是“野火燒不盡,春風吹又生”!

我戀著春!愛那滋潤著大地的春雨,是她潤醒了楊柳,潤出了筍芽兒,潤開了桃花,告訴人們春天來了,萬物復甦了。小草探出頭,笑彎了腰;楊柳甩著碧綠的長辮,隨風舞蹈;筍芽兒鑽出地面,歡聲歌唱:“春天來了,春天來了!”

我戀著春!看,大地萬物給春天增添了縷縷春光。望著那晶瑩剔透的露珠,呼吸著無比清爽的氣息,感受到了春天劇烈的脈搏。啊!這是令人多麼舒暢和愜意啊!看,翱翔在空中的風箏,漸漸融化在那湛藍的天空裡。

我戀著春……

戀春 篇5

國小六年級作文 ,510字

伴隨著花兒張張開放的笑臉,看到小草那冒尖的小腦袋,我知道,春已悄無聲息地來了,由遠而近……

當早晨,我拉開窗簾,見一道金光直射進來,那溫暖的氣息,撲鼻而來。是春天的第一縷陽光!夾雜著泥土的芬芳,也帶著屬於太陽的味道。耳朵裡,我聽見幾只麻雀在歌唱,唱得是那樣均勻有力,似乎也在為春天的到來而歡呼!

見這樣的好天氣,我們的心情也跟著愉快起來,背上書包,順手抓了兩個雞蛋,邁著輕快的步伐,不慌不忙地向學校走去。一路上,我心裡不住暗暗驚歎:春天的魅力果然非同小可!兩旁,一個小花壇下,一朵不知名的小花,正奮力地向上生長,原來,這小傢伙也想跟春比美呀!我忍不住笑出聲來,和煦的春風吹來,吹到了這朵小花的臉上,也吹到了我的心裡。我愛春,愛它那俏皮模樣。

脫掉了沉重的棉襖,換上了單薄的外套,人也清爽了不少,天空似乎又藍了,白雲更潔白了,我的心情也更愉快了。一走進校門,聽見同學的朗朗讀書聲,聲聲入耳,讀書聲與風聲混雜在一起,又形成了一曲快活的小令。我更愛春了,愛它那變化多端。

花兒也爭先恐後地開放,為春,增添亮麗,我愛春,愛它的美不勝收。

戀春,戀它那美麗動人,愛春,愛它那風景迷人,這春暖花開的三月,如何不是這一年最好的一月呢?

戀春 篇6

高一作文 ,737字

冬天來了,春天還會遠嗎?

—題記

暖暖的春風融化了厚厚的冰雪;盈盈的春水盪漾著落霞的餘暉;輕輕的呼喚勾起了沉澱了許久的溫柔;默默的期待洋溢起青春的火焰。

捱過漫長的嚴冬,人們希望它永駐,聆聽長者的教誨,人們感悟它如沐春光,春暉,為詩歌增添亮色;春雨,使圖畫洋溢生機。多少呼喚,多少期盼,多少淚水,多少渴望。

落花選擇流水,雄鷹選擇天空,如果讓我選擇,我希望春天不要永駐,因為沒有經歷過酷暑,就不會有人留戀春的清新;沒嘗過秋收的喜悅,就不會有人理解春耕的希望,沒有經歷過冬的嚴寒,就不會有人體會到春的和煦。春天是美好的,可美好的卻總是姍姍來遲,春的使者似乎總要給人們留個懸念。

“春花秋月何時了”李後主在抑鬱中呤出了絕唱。呤不盡山川依舊,物是人非;唱不完臨風隕淚,明日黃花;解不開“小周後”愁鎖的眉頭;望不盡芳華盡落的淒涼。李後的:“春”也隨著那悠悠春風悄然逝去。“春江潮水連海平,海上明月共潮生”張若虛的春充滿了寧靜和祥和。沒有“一將功成不骨枯”的悲壯,沒有“猶是春閨夢裡人”的淒涼。在他眼裡,春的氣息是淒涼而幽遠的。“桃花依舊笑春風”我想如果讓崔護選擇他依然會在好一個春天中叩響那扇門。春去春來,花謝花開,人面依舊,往事如煙。是的,每個人都有屬於自已的“春天”,每個不一樣的“春天”都會讓人看清不一樣的人。

冬天來了,春天還會遠嗎?我駐定於冬的尾巴上,聆聽著寒風的怒號,編織著春天的希望,期待著春天的絢爛,“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春,”也許這就是無數青春的靈魂譜寫的春的讚歌吧。

春風吹拂大地的青山綠水時,春姑娘撒下了彩色的花環。報春的大雁飛過江南的田野時,解凍的土地散發出濃郁的氣息。孩子們唱著春天的歌謠,老人們喚起青春的回憶。

冬天來了,春天還遠嗎?

戀春 篇7

國三作文 ,756字

我是深深地戀著這明媚的春天的,戀她的萬紫千紅百花綻,也戀她的暖陽天。

冬天的白雪著實是過於蒼白與單調;夏天那火熱的性子又使人悶得透不過氣;而秋天則是蒙上了一層梧桐葉落的悽悽涼涼,這悲秋的色彩太過於是濃厚。故我戀著這春,這明媚張揚而又肆意紛然的春。

你戀著這春嗎?你戀著這早春踏雪而來的玉蘭花嗎?一樹花開,似雪溫柔,點點雪白。這一朵白淨如玉的花朵彷彿是一位冰美人,纖纖素手如柔荑肌膚如同是凝脂一般皎白;細風過處,她微展眉頭,巧笑倩兮,美目盼兮。她正穿著一長達拖地的古袍,正坐在高高的枝丫上凝視芸芸眾生呢。她那繡著玉蘭紋理細膩的古袍或許還會不經意間掉落下衣襬,細細一嗅,就會聞到疏疏離離的一股冷淡清香,那香氣,沁入心脾。

你戀著春嗎?你戀著這一片繁花似錦的杏花嗎?小巧玲瓏的杏花不同於孤傲疏離的玉蘭一個個分散開來各自孤芳自賞,她們往往是成群結隊的集結在一片枝頭上。當春的手指拂過樹林後,用雨後春筍來形容這群競爭開花的小傢伙們可毫不誇張。她們的五片白色花瓣上稍稍暈染上了一筆粉色,或許是這群未出閣的女兒家們第一次站在這大千世界上一展芳華時臉紅了吧。如果說玉蘭是不苟言笑的冷美人,那麼杏花這群小傢伙們則是身穿小袖羅衣,羞答答的用團扇遮住臉頰的,尚還在舞象之年的小孩子了。

春的身影踏過了草地,枯黃的草兒們就又稀稀疏疏的冒出嫩綠的芽兒了;春的腳步踏過河溪,沉睡的洛神宓妃又醒過來讓水流們歡快的前行了;春的身體又沐浴在風中時,狂傲的寒風似乎是被馴服了,漸漸漸漸變成了輕柔溫熱的一襲清風了;似乎連冬眠了許久的鳥雀走獸們都響應了春的號召,鳥又在林間鳴叫起來了,小動物們又歡愉的嬉鬧在森林中了。你說這可愛而又美好的春天,怎能不叫我深深地戀著呢?

又值春風桃李開花日,春的身姿已經緩緩向我們走來,你是否也深深地戀著這明媚張揚的春嗎?

戀春風 篇8

國小五年級作文 ,694字

戀春天的春風,戀有春風的春天。—題記

春風,預示著春天,它如畫家筆下的漸變色,慢慢的從綠色變成暖色。

冷澀的春風拂過我的臉龐,沒有想象中的溫。這風吹在臉上涼涼的,像抹上了爽膚水一樣,很清爽,也有一點涼意。鼻子吸氣,你會覺得鼻子像被凍住了一樣,都吸不了氣兒了,時間長了,這份慢慢變成了一盆涼水,潑在我的臉上,然後一個毛孔一個毛孔的侵入,涼氣兒,在你的每一個毛孔中穿流,你會忍不住將手縮到袖子裡,跺一跺腳。時間若再長點兒,那麼你的臉會全部冰冰的,像在冰箱裡冰凍過一樣。

雖然這春風一點兒不溫暖,讓我欣慰的是,它跟寒風比起來,還是有點變化的:寒風如一把把鋒利的劍,你還沒來得及躲,那箭就以“扎”在你身上了。而春風雖然有點冷,但不刺骨,還有些生機。

暖色的春風,不再刺骨,不再冰涼,而是地地道道的春風。它拂過我的臉,整個人如泡在溫泉中般。溫氣兒穿透每一個毛孔,熱流按摩每一個細胞,讓每一個毛孔都煥然一新,每一個細胞都歡呼雀躍。哦,這久違的舒坦!它是一層薄紗,它籠罩在你的臉上,那麼輕柔,那麼舒緩。我似乎成了一個小嬰兒,躺在春風懷裡,盡情享受春天。

看,那些小孩,在春光下奔跑著,追逐著,不一會兒,額頭上便閃著幾顆汗珠,渾身上下噴發著太陽的氣息。他們脫下衣服扔到空中,任那春風將衣服托起。大人們也脫下衣服,將它掛在手臂上,衣服也迎著春風擺出輕快的韻律。

世間萬物也被這春風喚醒,當春風拂過它們時,它們搖曳自己的身姿,任由風兒穿過它們的新葉新芽。遠看,那些淡淡的綠色和紅色,或害羞,或大方;或醒目或隱匿。都以一個全新的面貌,迎接這全新的春天。

真可謂“風不醉人人自醉!”

戀春風,戀春天!

戀春戀花 篇9

國小六年級作文 ,593字

春天的花,有花的春天。

陽光明媚,踏著春天的氣息,我們到桃園去遊玩。不知不覺中,我被那桃花生生吸引了。

剛走進桃園,迎面編隊來一個涼風,一陣摻雜著陶鄉的風,雖然並不能與,但我還是忍不住多聞了兩次。我一邊走著,一邊觀賞著那美麗的桃花,每天到一桌,總會情不自禁地拿出相機,將時間定格在那一朵朵花上。

我一邊隨著隊伍往前走,一邊尋找著最美麗的花朵。課時一週,但有著粉白兩色的桃樹映入我的眼簾,我加快腳步上前觀察著這花重疊的花瓣,彎曲的飯,煎魚,黃的花心,飽和的花托,粉色的甜潤誘人,白色的典雅脫俗,雖然沒有香氣,但只靠外表就足以使人。你練我叫不出他的名字,但我知道這冒昧的孫子一定可以和牡丹相提並論,也許更高一籌。

我無心觀看其他那些古色古香的建築。也許是桃花的魅力,是我如此的迷戀,也許是桃花的訊息也是我如此沉醉,也許是桃花的方式使我如此留心,它沒有玫瑰般妖嬈,卻比他豔美沒有菊花風姿百態,有水仙般那樣雅潔,卻比她清新。如果如此,流星。那時間我放下。冠壓群芳的牡丹丟去了病情高潔的芙蓉,只因為我戀上了桃花。

是什麼給予了桃花的豔梅對了,蹲便士春的氣息將桃花從睡夢中快,誰是他桃花才如此美麗。如果不是冬天的到來,桃花才不會有這樣的生機。我不願走出桃源,忍不住回頭去再望一望,桃花為蚊香器練春遠花。

我戀春眠,春天的生機,我戀花,戀桃花的美麗。春天的花是最有魅力的,而有桃花的春天是最有生機的。

戀春 篇10

國小六年級作文 ,566字

上帝是美好的,它賜給春戀人。

花兒是春的戀人,也是春的傑出作品。每當春到來,我們總能看見滿山遍野的花兒。紅的紅,綠的綠,白的白,五彩繽紛,誰能不說花兒是它的傑出作品嗎?春也是愛花兒的,它給予花兒一個權力:哪裡有春天,哪裡就有花兒。並且還給花兒取名字:桃花、杜鵑花、玫瑰花……多美的名字啊!花兒能不戀春嗎?

小草也是春的戀人,春賜給它綠意,賜給它盎然,讓它在春風中成長,在春的愛護下,沐浴春雨,接受陽光的洗禮。這樣的付出,小草能不戀春嗎?

綠葉也是春的戀人,它可是春的明珠!每當春來臨,綠葉便接受晨霧的裝扮,晶瑩瑩的;接受陽光的沐浴,翠生生的,還閃著光亮。它在春的關愛中,吮吸春雨,盎然生機,綠葉能不戀春嗎?

蝴蝶、蜜蜂、燕子都是春的戀人,它們也是春的好幫手!每當花兒綻放笑臉,它們便飛去與花兒共舞,同溪流歌唱,對竹林、刺蝟、青蛙……宣告:春來了!春來了!……

其實大自然也是春的戀人,是春讓它有了生機,有了歡笑,有了歌聲。生靈的歡笑,便是自然的歡笑,生靈的歌聲,便是自然的歌聲,這麼隆重的厚禮,自然能不戀春嗎?

藍藍的天,白白的雲,潺潺的水流聲,清脆的鳥叫聲,沙沙的竹林聲,春風吹來的聲音。它們都在歡唱:春天到了!它們都在歌舞:我們是春的戀人!