懸崖相關作文20篇
懸崖 篇1
國一作文 ,778字在一次偶然的機遇裡，我看到了一個故事，讓我感觸很深，這個故事叫做《把鷹帶到懸崖》。
一個老人在撿柴中發現了一隻樣貌奇特的鳥，它和滿月的小雞一樣大，於是，老人就把這隻未知名的鳥兒帶給孫女玩。老人的孫女很調皮，她把鳥放到雞群裡，充當母雞的孩子。母雞沒有發現這個異類，就對它負起了一個母親的責任。
鳥兒一天天長大了，後來人們發現它是一隻鷹，剛開始人們擔心鷹長大一點後就會吃雞，然而那隻鷹卻一直和雞們相處和睦。可是時間久了，村裡的人們越來越看不慣這種把雞和鷹關在一起養的行為，大家強烈要求：要麼殺了它。要麼把它放生，讓它永遠別回來。老人一家只好把它放回大自然，可是他們用盡了各種辦法都沒法讓它重返藍天。後來村裡的一位老人將鷹帶到了一個懸崖絕壁旁，然後把它像扔石頭一樣用力扔下懸崖，那隻鷹也像石頭一樣往下墜，然而快要到澗底時，它終於展開雙翅托住了身體，飛向了蔚藍的天空。它越飛越舒展，越飛越漂亮，最後它飛出了人們的視線，永遠沒回來。
這個故事讓我明白了：要想人生得到轉機，必須要把自己帶到懸崖邊。
不單單是在故事中，生活中一件事也告訴了我同一個道理：我是一個懶惰的女孩，不喜歡背書，為單詞這些死板的東西，於是—在老師報聽寫不及格的名單時，我只能把頭深深的埋入胸口，像是處在高溫中一般，我坐立不安，臉燒得滾燙。可是就算再怎麼低頭，再怎麼無視，我都可以感到無數鋒利，質疑的目光向我射來。“怎麼會有她？”“是啊，怎麼可能？”……對他們來說只是幾句不經意的話，卻深深刺傷了我的心。這些目光和話把我帶到了懸崖邊，但也使我在下一次的聽寫中得到了滿分。
在很多時候，我們都會遇到一些自己想做卻又不願意做的事情，可當你把自己帶到懸崖邊時，你又會發現在自己心目中如此高不可攀的事情卻又變得那麼容易。把自己帶到懸崖邊吧，這樣你的人生就會得到轉機，你就會飛向屬於你自己的天空。
心懷棧道，無懼懸崖 篇2
高三作文 ,777字英國學者布瑞傑曾言：“中文的‘危機’分為兩個字，一個意味著危險，另一個意味著機會。”誠如斯言，在空谷面前，一些人畏懼於危險，一些人卻能於逆境中看到機會與希望。
正如同那一些想到懸崖峭壁的人，面對危險，他們的內心充滿了恐懼。然而，又有那麼一群人，他們直面危險而無所畏懼，他們是一群時代的卓爾不群之士，擁有積極向上的人生態度，他們的內心在為時代尋找方向與出路。
“每個時代的人都認為自己生活的時代是最糟的，由是批駁，由是進步。”鳳凰衛視的樑文道先生如是說。在二戰時期的中國民不聊生，面對這種景象，平民教育家晏陽初的內心只有“棧道橋樑”。他無懼國內形勢，毅然放下身價，在農村開展起平民教育。不願“安居太師椅，空談誤國計”，他深入民間，立下史無前例的功勳。
試想，倘若晏陽初面對國內“空谷”只是畏懼“懸崖峭壁”，怎能如此深遠的影響中國乃至世界？倘若他沒有用躬身實踐去打造“棧道橋樑”，怎能拯救天下蒼生？由此可知，時代需要這些擁有勇氣去改造這個世界的人。
西哲將當代社會概括為“我怕”。的確，在這個“物質上升，信仰下降”悄然席捲的年代裡，我們不知不覺地對現實充滿了猶如“懸崖峭壁”的恐懼。當袁厲害的棄嬰王國毀於一旦而無人承擔；當襲擊事件不時地發生在喧鬧的街道；當接連“老人倒地無人扶”引發民眾的唏噓……作家遲子建曾說：“其實這個世界挺冷的，所以需要一團火。”人們迫切地想在“空谷”般的社會裡尋找一絲溫存。
於是，有這麼一群人，他們正在盡一己之力去為這個世界搭造“棧道橋樑”。他們如同作家張承志用一篇篇“戰鬥的繳文”呼喚人們的正義與良心；如同俠女墨客龍應檯面對汙染疾呼“中國人，你為什麼不生氣”；如同漫畫家熊頓用餘生為人們搭建人與人之間的“橋樑”……
“擁有怎樣的心靈，就有怎樣的目光。”熊培雲在《自由在高處》中如是說。去擁有內心的棧道橋樑，無懼空谷，亦無懼懸崖……
懸崖脫險 篇3
國一作文 ,657字今天，我們經歷了一件有趣的事—爬懸崖，這個活動太驚險刺激了，可惜亨特是個膽小鬼，不是我激將他，他連上坡的膽量都沒有。我們到達山頂時，他還在山腰呆著不敢動。我想去拉他，但又沒有去，心想讓他冒險一次膽量就會大些的。後來我和朋友們一個接一個從懸崖頂端回到了家裡。
回家後，我突然想起一件重要的事情：亨特回家了沒有。我趕緊跑去亨特家，門沒關，只看見他的爸爸正在家裡來回的走，可見他爸爸很著急，我趕緊跑了進去問：“叔叔，亨特回來了沒有？”他爸爸說：“他到現在還沒回來，我以為他還在和你們玩呢，那麼他現在在哪兒呢？”我把事情的經過跟亨特的爸爸說了一遍，並帶他到我們爬的那座懸崖邊上。
當時天色已經很晚了，暮色蒼茫，在一片寂靜中，只能聽見亨特的哭泣聲。我們叫了一聲：“亨特。”他說：“我好害怕，快救我下來。”他爸爸很冷靜的對他說：“孩子，下來吧。”亨特哭著說：“我下不去，我會摔死的。”他父親聽了，對他說：“孩子，不要害怕，只要你按照我的方法來，就可以下來，我用手電光照到的地方，你就踩上去，不要太膽小。”亨特似乎認為可以辦到，就小心翼翼的伸出了左腳，探了探那塊岩石，然後自信的把腳踩了上去，然後他父親將手電光照到另一塊岩石上，亨特又踩了上去，就是這樣的方法，亨特一小步，一小步的成功被“解救”下來了。亨特撲在他爸爸懷裡，先是哭了一會，然後就突然停止了。他擦乾眼淚，握緊拳頭向空中揮舞了幾下，我感覺他真的長大了。
當時，我明白了一個道理：困難和挫折並不可怕，只要你不放棄，走一步再走一步，就一定能戰勝一切困難和挫折。
給自己一片懸崖 篇4
高二作文 ,988字窗外是一樣的藍天，一樣的空氣，彷彿每天都是一種循規蹈矩。然而此時的心境，此時的感受卻是一種潛移默化的改變，在靜止中流動，如一泓清泉，盪滌著我們的生活，沖刷著我們的記憶，永無止境。
曾幾何時，在報紙上看到一則關於“成功會阻礙成功的故事”，心中不覺滋生驚詫的同時也陷入了沉思，畢竟凡事都具有兩面性。成功的安逸與滿足很容易使人沉溺於其中，“但願長醉不復醒”，所以毛澤東曾說過：“學習的敵人是自己的滿足”。
在平日裡，總希望能像魯迅說的那樣“一勞永逸”，但是往往是不可能的；我們總盼著老師的答疑講解，盼著別人的幫助指導，這種依賴的個性怎麼也難以擺脫。獨立思考被擱淺，也許很難再被拾起，思維在這裡受到遏制，也許很難再拓展。
給一個刺激，來一個響應。任何事只要到了不得不做的時候，會使人爆發出一種強大的力量。這就恰恰印證了“逆境使人成才”的道理，“行百里者半九十”，可惜的是面對近在咫尺的那一步，大多數人會被這觸手可得的成功矇蔽而不願向前；“壁立千尺，功虧一潰”，最終與成功失之交臂，空留一聲長嘆。
成功與失敗有時只隔一層薄薄的砂紙，只要稍稍一捅則“守得雲開見月明”，可是惰性使我們不願伸手。
給自己一片懸崖往往比給自己一片天空更能激發人的潛力，提供一個向生命高地衝鋒的機會。面對懸崖的高聳陡峭，我們只能絞盡腦汁地想方設法如何逾越，一切看似不可能的事都竟然不可思議的做到了，並且成功了。汪國真有云：“絕大多數有所建樹的人不是從順境中走向成功的，而是從痛苦和逆境中走向成功的，所以當我們面對痛苦的時候，應該懂得堅韌和奮發。”
學習是一個冗長和不懈的過程，難免會有難題疑惑，如果能迫使自己依靠自己的能力解決，所留下的印象會更深刻、更持久，從而也建立了自信。
如果居里沒有給自己一片懸崖，剪去漂亮的捲髮，置身於煉鐳事業，任憑輻射蠶蝕自己姣好容顏、寶貴青春；如果牛頓面對從天而降的蘋果沒有大膽質疑，勇於探索，不懈實驗，那麼他們如何能在化學史、物理界中永垂不朽、締造輝煌，為後人用血和淚譜寫下永恆的一頁？如果當時清政府能給自己一片懸崖，禁止閉關鎖國，以泱泱大國自居，怎麼會有英吉利的大炮轟開中國的大門，簽訂一項又一項不平等條約？
給自己一片懸崖真的很重要，那是一種“百尺竿頭，更近一步”的錘鍊，亦是一種“愈挫愈勇，再接再厲”的膽識。那麼，何不給自己一片懸崖，說不定也能獲得一種絕處逢生的快感與體驗！
懸崖上的花 篇5
國小四年級作文 ,417字幽靜的山谷裡，綠樹成蔭，樹叢中不停地傳來蟲鳴，這些蟲鳴並沒有使山谷變得非常吵鬧，而是使山谷增添了一種獨特的美感。
這次來到山谷裡散步，原本只是想站在懸崖上吹一吹風，讓風吹散一些心思，感受一下大自然的美好，但在這場原本普通的旅行中卻因為一樣東西而變得與眾不同—站在崖上環顧四周，我的眼睛被一朵美麗的百合花所吸引。那朵百合花藏在一塊大石頭的後面，她長得純潔而美麗，有著一絲高雅。我想這朵百合花一定是經受了風雨的洗禮才長成這亭亭玉立的樣子的吧！看著這朵百合花我又想：這座懸崖上一定很少有人來，這朵百合雖然美麗，但很孤獨，她沒有別的花花草草的陪伴，只有冰冷而又堅硬的岩石在你的身邊。她不像惡劣的環境低頭。努力生長，最後變得如此美麗……
第二年的夏天，我又爬上了這座懸崖，令人不可思議的一幕出現在我面前，一大片的百合花在崖上隨風擺動，一陣陣迷人的香氣伴隨著風迎面撲來。
做人也要向這朵百合一樣不怕困難，努力奮鬥，活出一個精彩的人生。
懸崖上的紫丁香 篇6
國小五年級作文 ,437字一粒紫丁香種子落在懸崖邊上，小種子一天天長大了，落出了一株小芽兒。
小鳥兒過來對小芽兒說：“你還是別努力了吧，在這懸崖邊上，既沒水分，又沒土壤，你怎麼可能成功呢？”
“只要我努力了，就一定會成功！”小芽兒說。
小鳥兒飛走了，嘴裡還小聲說：“切，要是你能成功，我估計啞巴都能講話了。”
雖然小芽兒也聽到了這話，但它沒有被擊倒，反而又長成了一個大花苞。
小蝴蝶與小蜜蜂飛來了，小蝴蝶一見它就開始嘲笑它：“喲！這不是紫丁香嗎？怎麼長在這裡？哦，我知道了，你就是小鳥口中說到的紫丁香。還長大了呢！但我估計，你開的花保證是世界上最難看的花。唉，我得走了，我可不想因為你而降低我的身份。再見，哦不，再也不見！”
小蜜蜂見小蝴蝶這麼欺負紫丁香，便有些生氣。便去安慰紫丁香：“別難過，別放在心上，我相信你！”
小蜜蜂剛說完，紫丁香便開花了！朵朵花瓣都水分飽滿，香氣四溢。
如果你現在去懸崖邊或許會看到一大一片紫丁香，一片連著一片。在花叢中，有一朵紫丁香開得最大最美。它就是那朵堅強的紫丁香。
懸崖上的小草 篇7
國小六年級作文 ,477字二月，凜冽的寒風吹過懸崖上的每一塊岩石。在寒風中，一棵小草從岩石裡探出了嫩綠的腦袋，好奇地打量著這個荒涼的世界，它是一株嶄新的生命。
這個世界有太多的生命出生在那一刻，誰會在意這一株小小的草呢。
只有小草自己在內心中深深地知道，自己是一個生命，來到這個世界，必然要竭盡全力閃爍生命之光。
六月，太陽將大地烤得火辣辣的，每一塊岩石在烈日的炙烤下，都發出刺眼的光芒。
沒雨的季節。
往日裡朝氣蓬勃的花朵，再也神氣不起來，它們無精打采地耷拉著大大的腦袋，似乎在訴說著生命中所有的苦難，它們似乎不能承受這惡劣的天氣，它們只好帶著一絲後悔，遺憾與這個世界說再見！
巖縫裡的小草，憑藉著想活下去的慾望，和當初從石縫裡鑽出來時的那股勁，努力地吮吸著石縫裡僅存的水分，活了下來。它知道，炎熱與乾旱並不是它的苦難成長的結尾，而只是自己對抗自然，戰勝自我的開始！它又一次倔強地挺起腰板，準備迎接下一次磨難！
“轟隆隆……”猛獸般的雷鳴，伴著耀眼的閃電，在山谷裡迴盪，大雨降臨，那些逝去的花兒再也享受不到大自然恩賜的甘露，而小草卻不以悄悄地伸出裡腦袋……
和二月的時候一樣……
懸崖上的花 篇8
國一作文 ,567字我是一朵生長在懸崖旁邊的鮮花。萬能的主，賜予我生命與開口說話的能力。這是多麼難得的機會啊！但是，我並不滿足，我的願望是變成人，去享盡人世間的榮華。因此，我每天都在祈求上帝。
他是在黃昏的時候出現的。夕陽的餘暉映照著他的身影，漫天的雲霞將見證他的墜落。對此，我並不意外，每個星期都會有人來這裡終結生命，他們似乎是商量好的，第一次是男人，第二次是女人。他們都是在說老天不公之類的話，聽的我耳朵都起繭了。
他卻是個例外。他沒有抱怨，只是站在懸崖邊上，迷茫地看著遠方的水天一色，沉默不語。過了許久，他才喃喃開口：“都是我的錯。我是個罪人，我不該為了錢財，與親人斷絕關係。”
我等著他接著說下去。
“我是個罪人。我不該為了小三，和妻子離婚決裂。”
“我是個罪人。我不該為了地位，走外門邪道。”
……
“人世間，最難得的是友情；最值得追求的是愛情；最該珍惜的是親情；最令人羨慕的是自由。最可惡的是錢財；最討厭的是地位；最令人憎恨的是榮華。為什麼！為什麼這道理到我追悔莫及的時候，我才領悟，參透？！可惜，一切都太晚了。人事不如意啊！”說完，他縱身一跳，葬身於百丈懸崖下。剎那間，我震驚了！這時，我才意識到，自己之前的做法是多麼愚不可及。明明我擁有人家都羨慕的生活，為什麼要往火坑裡挑呢？
從那時起，我再也不想變成人了。我只想做那朵自由自在的懸崖花。
懸崖上綻放的驚豔 篇9
國一作文 ,797字只有經歷過地獄般的磨礪，才能練就創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。——泰戈爾《飛鳥集》
世間萬物，花只有頂住猛烈的風雨，才能會有醉人的芬芳，雛鷹只有離開溫暖安全的窩巢，才可以迎風飛翔；樹只有讓根在土裡堅強，葉才可以在風中飛揚；人只有離開溫床，才能造就絢麗的一生。
苦難使人越發堅強。青蓮居士李白一生遇到苦難無數，但他深知：苦難只可打倒小人，堂堂君子怎麼會因此到下？他用“天生我才必有用，千金散盡還復來”應對驚濤駭浪。千萬苦難，卻使他更加發奮讀書，作出的詩文采斐然，從此名揚天下。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”他堅信前方的苦難打不倒他，總會有一天，乘長風破萬里浪，掛上雲帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。
不幸使人走向完美。樂聖貝多芬一生留下許多千古名曲，誰料他卻是一位聽不見的聾子。儘管沒有了聽覺，但他仍有一顆不屈的愛樂之心。他譜出了一曲曲天籟之音，而自己卻聽不見。但這樣的不幸卻讓他更專注於音樂的創作，雖然耳聾，但他的心仍感應到音樂的美好。《命運》一曲終了，讓世人體會到了他對不幸的反抗，他意志的堅強。不幸，卻造就了這個音樂的天才。
挫折會創造非凡的人生。文天祥奮起抗元，卻飽受挫折，但正是這樣的挫折讓他無所畏懼，慷慨赴死。《過零丁洋》就是他用自己的鮮血和生命譜寫的一曲理想人生的讚歌，面對亡國的悲劇，他想到的卻不是個人的出路和前途，所有的挫折都讓他勇往直前，堅貞不屈，更是吟出名句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”影響了一代又一代愛國志士和廣大民眾。
哲學家西切威廉斯說：“人生是一次旅行，航行中必然遇到從各方面襲來的勁風，然而每一陣風都會加快你的航速。”蛹挺過痛苦的蛻變，化為蝴蝶，在花間蹁躚。我們走過前方的一片荊棘，自然會迎來一片柳暗花明。
懸崖上的野菊花 篇10
國三作文 ,605字有人說：信念＋汗水＝成功。當我看到峭壁之上綻放的野菊花時，我明白了。
從前，一顆野菊花種子無意間被風颳到了懸崖峭壁間的縫隙裡，菊花種子頓時覺得自己彷彿跌入萬丈深淵，但是，當它透過縫隙看到星星點點的日光時，它便暗自下了決心，要去汲取光明。
於是，菊花種子藉著崖邊被風颳下來的塵土沙粒將自己掩埋。黎明前，崖邊掉下的露珠滋潤著它的身心，它快要發芽了，沒當它面對風吹雨打、飢寒摧殘的日夜時，它毫不畏懼。它心中總是懷著一個堅定的信念——走向光明，跳出深淵。
終於，在備受煎熬之後，一個豐收的季節，一朵耀眼的花朵綻放在峭壁的深處，我看到了它的美麗，也看出了它的內心那份堅定的信念。我彷彿領悟到了什麼，原來有一種力量勝過千山萬水，勝過日月之光，這力量的源泉便是堅定的信念。
我這時方憶道，那天下午音樂課上，班主任讓我們欣賞的一部影片，這部影片主要講述了1958年以來，我國高考狀元縣會寧的生活地貌及民風民情。
會寧人懷著走出大山、跳出農門的堅定信念，努力學習，面對艱苦的環境，它們飢寒交迫，但是它們從來不會打消讀書的念頭。孩子如山一般堅定地信念使會寧人才輩出，正因為如此，教師苦教、父母苦供、孩子的苦學彷彿一縷春風，推動著會寧教育的發展。
它們就像那峭壁上的野菊花，綻放在黃土高原上。
人生如棋，只要我們懷著必勝的信念去落子，即使中途損兵折將，也有驚無險，最終會取得成功。
信念，人生成功的基石。
懸崖邊的人生 篇11
高三作文 ,921字春天邁著輕柔的腳步從遙遠的天國回來，大地的一切似乎變得清晰和自然，雨後春筍層林，層林疊翠，山間溪水，枝頭鳥鳴構成一幅和諧的山水畫，而今我卻久久不能平靜。
季節的變換令人辛酸，青春的理想似蝸牛在晨暮清露中蜿蜿延延。心中明明另藏一片淨土，卻教蠻橫的現實氣息蹂躪得只剩宋詞般的哀嘆。高考的門檻已接近尾聲，我還在地平線上徘徊。
窗外的暮色一點一點地暗下去了，我的心沒落如燭蕊，心澀澀的，我怎麼能笑的出來？看著到計時一日一日地再減數，我的心情澎湃不定，念著心中的思想，感覺血在滴，每次低低的成績讓我一次次走向失望的邊緣。
我站在十字路口迷茫，不知道哪一條路是我要走的？看著老師焦急的眼光和緊張的神情，我的心開始變得繃緊。同學們都像離弦的箭，隨時整裝出發，我也從寂寞的長河中逃了回來，儘管沉默的長髮是那樣的迷人而芬芳，但遠方的道路依然明晰可見，我為何要選擇逃避呢？
曾經的我，隨意地為自己戴上嬉笑的面具湮沒於人群中我時而昂頭疾走，時而傴僂身軀，我自負，亦自卑！我堅持，亦脆弱：；我希望，但亦絕望，今天的我，準備著一切向前衝的動力，已明白化悲憤為力量的意義，放棄一切不可能的可能，接受一切可能的不可能，我自信，更明白，我堅強，更毅力，我憧憬，更有嚮往。
每個人都不是完人，我們沒有人會大膽地站出來自己身沒有一根刺。所以作為高三的我們不要再為一點小事而煩惱：不要為“一粒米“的小事而大動干戈，不要為成績差而一厥不振，不要為理想遙遠而放棄眼前美景。轉念一想，人生的路太長，也不太平坦，禍兮福所倚，福兮禍所伏，就是能夠以一種思辯的態度看待人生，這樣，不論何時何地，我們在精神上就容易立於不敗之地。
“實迷途其未遠，覺今是而昨非”，問天地之蒼茫，嘆人士之多變。人生本來就是在這理想與現實中輾轉；我們要面對現實，無論怎樣失意與壓抑，都不喲啊輕言放棄了努力，沒有了執著，沒有了激情。我們需要呼喚，心中有夢，信念不會在苦悶中消沉。
醉過方知酒濃，受過方知情重，讀過才知有用。十年苦恨雙鬢，哪知艱難有多重！抑或是安於現狀，得過且過，抑或是勤奮好學，再接再厲，為了那一刻的到來，完成人生夢想的起源，誰都知道結果的酸甜苦痛。
給自己一個懸崖 篇12
國三作文 ,791字人們往往失去進取心，其主要的原因是我們的生活太過安適。
一隻大貓，貪吃懶惰，長得膘肥體胖，最後連老鼠都抓不了了。人亦如此，過度安適的生活就像鴉片，它會侵蝕掉我們的進取心，拖慢我們的腳步。這時候，我們就需要給自己一個懸崖，不能給自己留退路
1830年，法國作家雨果同出版社簽訂合同，半年內交出一部作品。為了確定能把全部精力放到寫作上，雨果把除身上所穿毛衣以外的衣服全部鎖在櫃子裡，把鑰匙丟進了小湖。除此之外他還給自己剃了個“陰陽頭”，就這樣由於不可能拿到衣服，這個怪髮型也不便見人，他徹底斷了外出會友和遊玩的念頭，一頭鑽進小說裡，除了吃飯和睡覺，從不離開書桌。結果作品提前兩週脫稿。而這部用5個月時間就完成的作品，就是聞名於世界文學的《巴黎聖母院》。這位文學巨匠用親身經歷為我們詮釋了“生命就是要不給自己懶惰的機會”。生活的壓力就是最好的動力，給自己一個懸崖，便有了義無反顧，死而後生的勇氣。
在安適的生活中，我們必須給自己一個不穩定的“V”型。在歐洲的一些國家裡有一種形狀下尖上圓呈“V”型的杯子。用這種杯子喝水，你必須儘快把水喝掉，否則就得一直把它拿在手上，因為它不像平底的杯子，可以喝一口放下再喝。人生也像一杯水，如果過於平穩，就會助長我們的惰性，我們會無所事事地在一個地方呆坐半天，或喝茶，或閒聊，或閉目養神，慢慢悠悠地消磨著生命的時光。水杯成了“V”字型便有了倒下去的危機，你就得不斷地進取；因為有了銳角，你就得不停地“努力”。然後，才能站立。生命有時就像陀螺，如果想讓陀螺立起來，就必須用鞭子不停地抽打。
給生命一個懸崖。逼迫，危機，磨難是人生最強勁的動力，而安適則是扼殺意志的溫床。在我們成長的道路上，不妨給自己一個懸崖。
懸崖 篇13
國小六年級作文 ,477字懸崖，是一個讓人感到恐懼的地方，可是，在那裡，又有誰注意過，它也承載著許許多多自己的夢想。
懸崖深不見底，唯一能見的就是在半空中飄浮的雲霧，為這個地方更是增添了不少的神謐氣氛。不知是什麼緣故，這個懸崖寸草不生，更別說什麼生物了。然而就是這個原因，一個小小的夢想在懸崖悄悄地生根發芽。它希望有更多的生機，有更多的歡聲笑語。
懸崖海拔很高，一塊塊大石塊在它的身體裡支撐著，表面上的裂縫似乎是它的年輪，是多麼巨集偉而壯觀。幾百年甚至幾千年！它自己都已經淡忘…只是覺得，這些年過得很滄桑。
日復一日，年復一年，它的夢想也依舊在繼續。可是，它知道，僅僅只是一片懸崖，它只能眼睜睜地看著日月的輪轉，夕陽打在它的身上。眺望遠方，也只是望見淒涼。它不知這樣的日子還要多久，只是期望有一天，有一天生機能夠來到它的身上…不論多少的光陰，它都願意等。
時光並沒有因為它而停下腳步，依舊飛逝著。讓人想不到的是，幾年後，它的身上居然長出了一片花的海洋，這不是夢！它也相信，花既然願意來到就一定不會遠去，它也一定會讓這片花海留在身旁，成為絢麗的風景！
《懸崖上的金魚公主》觀後感 篇14
觀後感 ,384字今天中午，我和爸爸在家看一部非常有趣的動畫片——。
這部動畫片講述了一個非常可愛的金魚公主被衝到了海灘上，金魚公主的身體卡在了玻璃瓶裡。一個小男孩看見了，把玻璃瓶砸碎了，救出了金魚公主，自己的手卻被玻璃片劃傷了。他把小金魚帶回了家，還給金魚起來一個好聽的名字——波妞。金魚公主的爸爸知道了，把她又帶回了海洋。因為金魚公主舔了小男孩的傷口，體內有了人類的血，所以她變成了一個小女孩。她從海洋裡逃走了，她駕駛著浪花跑到了小男孩的家。第二天，海水淹沒了城市，他們划著船去找小男孩的媽媽，結果發現小男孩的媽媽在水裡和海洋的統治者聊天。海洋的統治者把波妞變成了一個真正的小女孩，最後，小女孩和小男孩成了一家人。
看了這部動畫片，我覺得海洋的統治者像母親一樣溫柔和慈祥。小男孩很善良，小女孩很可愛……
懸崖邊上的花 篇15
國小五年級作文 ,1482字每當走過那座懸崖似的山，都可以看到那一叢花。因為山的一小半被雨水衝誇過，所以極像懸崖。而那美麗的紫藤花，正好長在那懸崖上，彷彿再長過去一點或再長大一點就會掉下去似的。
奶奶曾跟我講過一個關於紫藤花古老而又美麗的傳說：有一個美麗的女孩想要一段情緣，於是她每天祈求天上的紅衣月老能夠成全。終於紅衣月老被女孩的虔誠感動了，在她的夢中對她說：“在春天到來的時候，在後山的小樹林裡，她會遇到一個白衣男子，那就是她想要的情緣。”等到春暖花開的日子，痴心的女孩如約獨自來到了後山小樹林。等待她美麗的情緣---白衣男子的到來。可一直等到天快黑了，那個白衣男子還是沒有出現，女孩在緊張失望之際，反而被草叢裡的蛇咬傷了腳踝。女孩不能走路了，家也難回了，心裡害怕極了。在女孩感到絕望無助的時刻，白衣男子出現了，女孩驚喜地呼喊著救命，白衣男子上前用嘴幫她吸出了腳踝上被蛇咬過的毒血，女孩從此便深深愛上了他。可是白衣男子家境貧寒，他們的婚事遭到了女方父母的反對。最終二個相愛的人雙雙跳崖殉情。在他們殉情的懸崖邊上長出了一棵樹，那樹上居然纏著一棵藤，並開出朵朵花墜，紫中帶藍，燦若雲霞。後人稱那藤上開出的花為紫藤花，紫藤花需纏樹而生，獨自不能存活，便有人說那女孩就是紫藤的化身，樹就是白衣男子的化身，紫藤為情而生，無愛而亡。所以她是最美，也是最悽慘的。但他們那醉人的戀情，應該是他們最幸福的時刻罷！
一次，我走在那，再次看到了那紫藤花，每朵花都是紫中帶藍，再加上綠葉及棕色根枝的點綴，顯得生機勃勃，更顯得美麗無比，簡直就是燦若雲霞。這些懸崖邊上的花，讓我感覺比其他那些，那些沒有經歷過猛烈的暴風雨的花更顯得獨一無二，更顯得有一種說不出的美感。但是，我很擔心，擔心它長大，會掉下去。這不禁又讓我想到了一幅畫面：那一朵朵的花兒，宛如一個個活潑可愛的小精靈，在它們要掉下去的時候，都在那放聲哭泣。就像那個女孩化身的紫藤花，不願脫離白衣男子化身成樹的懷抱一樣。然而，結果可能都是令人覺得不可思議，讓人震驚的。
又經過一個冬季，現在春季即將過去，夏季即將來臨。距離上次去懸崖邊，應該已經過了四五個月了吧。“不知道那些紫藤花可好，應該長大了許多呢，可是，不會掉下去吧”我心中的擔憂可想而知。於是，我加快腳步向那懸崖走去。
然而，結果令我大吃一驚，與我想的差遠了，它長大了許多，甚至旁邊也長滿了與它一模一樣的。儘管它長大了這麼多，也沒有掉下去，而是繼續貼著懸崖壁在那生長。從遠處看，就像是一條美麗的瀑布，那種美感，真是令人歎為觀止啊！結果總是出乎人的意料啊！再過幾個月來，可能整座懸崖都成了紫藤懸崖了呢！那將是多麼的美麗啊！
紫藤不會自我張揚，但卻很有團結精神。不管是烈日當空，還是狂風暴雨。也不管多麼艱難的環境裡，總是與同胞們手牽著手，心連著心，共同度過難關。那架廊上的紫藤交錯著緊緊盤在一起，蜿蜒纏綿，如互相挽著手的兄弟，共同走在風雨人生路上。任歲月斗轉星移，它們那種團結一致的精神永不改變。每當狂風吹來，暴雨傾盆。它總是不顧自己，為人們遮風擋雨。哪怕火辣辣的太陽燒疼了脊背，卻依然為人們遮擋烈日，給人們帶來一片清涼。直到北風吹來，藤葉落盡，卻依然用它蜿蜒的枝條，支撐著架廊。值得頌揚的，還有紫藤的樸實無華。不管在什麼樣的環境裡，它都保持那一身傲骨，永不改變。春夏季節，它總是一身碧綠，從不與人攀比花的豔麗。
紫藤美麗，不僅因為它有與眾不同的品質，更因為他那生生不息的頑強生命力。如人類一般，一代一代，把優秀的品質相傳……
給自己一個懸崖 篇16
國一作文 ,761字常言道：“有了壓力，才有動力。”生活何嘗不是這樣，“困於心，衡於慮，而後作。”時常警醒著我們要敢於面對困難。
從前，有一個農戶在打獵時無意中抓到了一隻鳥，便將它帶到家中飼養。當它漸漸長大，農戶才發現這是一隻鷹，但又捨不得放走，因為它天天和雞生活在一起，習性也很像一隻雞。但就在這段日子，他的鄰居卻總是莫民奇妙的少雞，他便懷疑是隔壁的那隻鷹叼去了，便去找他理論。無奈之下，農戶只能捨棄這隻鷹，但又不想讓它死去，便在晚上偷偷將它放走，可及使走得再遠，它總是會回來。終於，他下定了決心，將它從懸崖上丟了下去。這一次，鷹先是胡亂的撲零著翅膀，然後突然展開了雙翅，飛向了遠方，再沒有回來。
鷹，本應該是天空的主宰。但經過多年與雞的共處，漸漸地磨化了它心中的野性，如果這時還不適時的給予它一個成長的懸崖，那麼，它將變得和雞一樣，碌碌無為，虛度光陰。
為社麼說“農村的孩子早當家”，因為他們沒有任何的家庭背景，經濟背景，一切都只能靠他們自己打拼。他們在一次又一次的生活的“懸崖”中錘鍊了意志，磨平了他們心中的浮躁，堅定了他們心中的夢想，讓他們迅速的成熟起來，肩負起家的責任。
但縱觀現在正在城市化的中國，很多嬌生慣養的“小王子”、“小公主”。七、八歲不會自己洗漱；十四、十五歲還不會疊被；二十幾歲還要家長為自己的前途著急。
我曾經認識過一個筆友，家裡條件不錯。我和他聊天時，瞭解到他現在讀大學，但什麼都是家長包辦，自己什麼也不用做，我瞬間開始擔心他了。這樣的人如何能步入社會？難道還依靠自己父母嗎？
花盆裡長不出青松，鳥籠裡飛不出雄鷹。適時給自己一點壓力，我們才能在成長的天空中自由翱翔。
懸崖邊上的一抹清香 篇17
國一作文 ,868字即使被遺忘在懸崖旁，也不會遺失對生活的嚮往。
——題記
隨著時間慢慢地推移，我漸漸地對生活失去希望。每一天都在做同一件事情，難勉有些枯燥無味，更不用說用心去享受，關注生活了。
好不容易可以休息一天，我可不想被禁錮在這惡夢般的“囚牢”裡。我的眼晴望向窗外，或許這一刻，就是我對生活真正認識的開始。
我喜歡山頂，喜歡站在山的最頂頭眼望天空，因為我認為這是離天最近的地方，所有的歡樂都會匯聚起來，直到夜晚時，還會點亮星空。
當我站在山頂時，似乎所有煩惱都隨著彈指邊消的煙塵一同飄散如煙。
我沿著山的邊緣一直走，想知道它的盡頭在哪。
沿途的風景很美，一株株松樹挺立在那裡，一條條小溪縱橫交錯。可我覺得，它還是少了什麼。
沒多久，前面就沒路了，可是最讓我驚訝的是在懸崖邊上，竟有一株菊花挺立在那。
看起來，它十分的痛苦，現在的城市裡已經沒有它的立足之地，汙水的排放，空氣的汙染……也許，這株菊花只想找到屬於它的生活。
這裡，除了有菊花，還有滿山的綠蘚，它們也正艱難的左石縫裡長著。
我有想過要不要將這一株菊花栽培在我家，可最終還是放棄了這個想法，因為我覺的它是屬於大自然！
懸崖邊的風很大很大，吹動著它，吹動著我的髮絲，更是吹動著我心。
天漸漸地沉了下來，一滴雨滴在我的臉頰上，順著滑了下來。雨漸漸越來越大，菊花也開始動搖。
豆大般的雨滴落了下來，可我並沒有離開，一直用我的身材在為它擋雨，可能這也許可以挽回一點人類對它的虧欠吧。
又是一年的春天，當我再次站到那裡的時候，一切都變了——
遠遠的就可以聞到花香，那裡已經不再是一株菊花了，一簇簇的菊花在那挺立著迎秋風。
這可能就是花的生活。我們都忽視一點。不僅僅只有人才配享受生活，花也可以。這也讓我知道自己的生活與它們緊緊的相接起來，也讓我明白了在生活中，只要善於去發現，每一個都會成為生活中的驛站。都能成為文章！
假如我是那株花，我依然會選擇懸崖旁，那是沒有汙染，沒有混亂，只有美好的花草。
望跳虎崖 篇18
國小五年級作文 ,530字香格里拉的清晨分外美麗，一陣淡淡的紫霧像輕紗似的擋住了剛剛起床的太陽，空氣中還洋溢著露珠的芬芳，我們開桌車，迎著朝陽，慢慢地接近香格里拉第一站—跳虎崖。
下車後，我們徒步前行，我往右一看，一團霧似的輕紗籠罩著美麗的玉龍雪山。隱隱約約地，我看到了一群像螞蟻似的人正走在漫長的山路山，多麼安詳的早晨啊！
到我走到入口時，我聽見一陣又一陣急促的水流聲有時還聽見人們的感嘆聲，這些完全勾起了我那強烈的好奇心，我不禁在腦子裡浮想起跳虎崖的樣子，跳虎崖會不會沒有介紹中的那麼雄偉，那麼壯觀，還是……
正當我在“浮想聯翩”時，一陣巨大的響聲打斷了我的思緒。“快點！快點！大浪來啦！”聽到這聲後，所有人都像斷了線的風箏，衝向觀景臺，在場所有人都震驚了，一陣陣大浪如同一隻張開大嘴的惡狼，彷彿一口就能吞掉這裡的一切。
正當我看的盡興時我忽然發現我和媽媽走散了，在擁堵的人海中，我像一隻熱鍋上的螞蟻，著急的望著人海，我想快點見到媽媽，這時，我想起媽媽對我說的話：如果跟大人走散，在原地等，別亂跑，我冷靜下來，我一直站在這個地方，等了許久，我終於聽見了分外親切的聲音：“凱越！”我一轉頭，媽媽向我飛奔過來，僅僅地擁抱著我。
跳虎崖可真壯麗呀！這裡的一切都格外淳樸、可愛。
山崖邊的一抹綠 篇19
國一作文 ,706字雪紛紛揚揚地落著，山崖上的積雪，似乎變得慘白，不變得是那抹永遠的綠。
我是一株生長於山崖邊的嫩芽，不知何時，我四季長青，身上的那抹綠變得深沉，我儼然佇立在山崖邊，孤獨、悽清、寂寞，無時不刻在折磨我的靈魂，蠶食著我的意識，我多麼希望能有一個朋友。
春天撒下一眯星星綠意，萬物從沉睡中睜開了懵懂的雙眼。開始了又一年的奔波，山下的野花遍地是，奼紫嫣紅，散發著春的嫵媚，我望著山下的欣欣向榮，挺直了腰板伸向天空，多麼希望山下的某一朵鮮花能夠注意到我啊！此刻，一隻威壯的雄鷹掠過我的頭頂，展示著它肌肉秀美的線條，張著尖銳地喙，對我說：“你這麼小，沒有人會注意到你的。”話音未落，便展翅向藍天翱翔而去。於是，我儘量讓自己長的快些。
夏天撒下一點怒放的種子，萬物吮吸了這瘋長的營養，便開始了肆意地瘋長，山下綠樹撒下巨大的陰涼，我也已經成長了許多，漸漸地變得壯實起來，山下的樹木見了，搖搖粗壯的枝椏，說：“哎，你就不要痴心妄想了！”終於有人對我說話了，我的內心狂喜。興奮地對那棵樹說：“為什麼？”三個字久久迴盪在天外，撞擊在山岩之上，卻不見迴音。我掃興的低下頭，等待著，那漫長的等待。
秋天撒下一點飄零的葉子，萬物變得凋零、枯黃。我顯得更加孤獨了，沒有一個人來與我分享，哪怕是一隻小小的昆蟲。孤零零地生長著，慢慢地長出了枝幹和樹幹，我知道了，我是一棵鬆！享受寂寞地淋浴，成就了一身傲骨。
又是一年冬季，長達三季的歷練，早已使我忘卻了小時的憧憬，我頂著一身深沉老練的衣服，頂立在山崖之上，不知何時，我變得享受孤獨，寒風也無法消逝我心中的孤獨。享受吧！這孤獨。
雪紛紛揚揚的落著，山崖上的積雪，似乎變得慘白，不變得是那抹永遠的綠……
我愛養懸風鈴花 篇20
國小四年級作文 ,552字有人愛養嬌嫩帶刺的玫瑰，有人愛養飄香十里的桂花，有人愛養像肚皮一樣圓鼓鼓的多肉植物……可我偏偏愛養亭亭玉立的懸風鈴花。
爸爸從網上買了一棵懸風鈴花，用一個三角箱包裝的，拆開一看—一棵10多釐米的瘦弱小樹苗。我央求爸爸讓我栽種它，我剛要把小苗放進花盆，爸爸攔住了，指指泥土，啊！原來要先墊一層厚厚的泥土。我照做了，再放進去，把四周用土填平，給它飽飽喝了一壺水。我又在花盆周邊插上四根竹竿，用電線在上面纏繞固定打結，好讓它攀爬。
懸風鈴花慢慢長大了。它的主莖有30多釐米了，伸出了無數的側莖，好似它的手。它的葉子翠色慾流，邊沿上有五六個小鋸齒，又好像一把把扇子。一粒粒花蕾佈滿枝條，漸漸長大。長大開放的懸風鈴花別具一格。遠看像個小燈籠，萼片小時候是深綠色的，然後漸漸變成血紅，最後變成了深紅色。花下面有五個淡黃色的小花瓣，看上去像小姑娘腰間漂亮的草裙。花瓣中間飄動的是花蕊，很像黃色的鬍鬚。風一吹，我好像聽到了“叮鈴鈴”的聲音。走近一看，又像無數小紅燈籠掛在那裡，充滿了喜慶的氣氛。蝴蝶飛過來了，它好像故意張開翅膀碰了一下懸風鈴花，它搖搖晃晃，優美極了。
十幾天後，懸風鈴花漸漸地由紅變黑，大多數無聲無息掉落在花盆裡，我把掉落在外的花默默撿起來放到花盆裡。真是“落花並非無情物，化作泥土護樹枝”。