懷故相關作文20篇
彭德懷故居和紀念館 篇1
國小二年級作文 ,285字今天爸爸媽媽帶我去彭德懷故居和紀念館參觀。
下面，我來介紹一下紀念館吧！
走進紀念館，紀念館的大廳中間矗立著彭德懷爺爺的雕像，雕像下面寫著“誰敢橫刀立馬，為我彭大將軍。”旁邊是抗日用的東西，雪白的牆上有一幅幅壯觀的圖片和一些圖畫，那些東西讓我兩眼發直，就在我快看完的時候爸爸說：“我們該去看彭德懷故居了。”就這樣我依依不捨的離開了紀念館。
現在，我來介紹一下彭德懷故居吧！
彭德懷爺爺有一個院子，院子裡有一片小竹林，密密麻麻的竹子鬆軟的泥土上，竹林旁有一棵柚子樹，樹上結著大大小小的柚子讓我直流口水，彭德懷爺爺的家雖然很古老但對我來說有趣極了。
啊！彭德懷故居真有趣啊！
第一次去彭德懷故居 篇2
國小四年級作文 ,687字在我們的生活中有著許許多多地“第一次”，它們像無數盞盞不滅的明燈，永遠閃耀在我們的記憶中，它們又似一串串腳印，留在我們成長的道路上。
在我的記憶長河中，最難忘的是第一次去彭德懷故居。
記得那次，我、姑姑、姨媽和幾個玩得好的夥伴，一起坐麵包車去彭德懷的故居。一路上，我在想彭德懷故居是個什麼樣的呢？那裡的風景美不美？有沒有很多人去那兒呢？隨著這些疑問，不知不覺就來到彭德懷故居。
剛下車，溼潤的山風給了我一個熱情的擁抱，山風中含著茶花那淡淡地清香。我心想：這一定是彭德懷故居在歡迎我們這些遊客的到來吧！我像一隻歡樂小鳥一樣，在彭德懷故居這座百花園中自由自在地飛翔。“哇，好美的山茶花樹林啊！大家快看哪。”看著這片紅豔豔的山茶花樹林，我早已抵不住山茶花樹林的誘惑，就情不自禁地走了進去。我悠閒地走到了一朵山茶花旁邊，彎下腰來聞了聞，一股清香飄進了我的身體裡面。
離開了山茶花樹林，來到了展覽室。看到了一些彭大將軍生前用的一些生活用品等。例如：曾經隨彭大將軍南征北戰的大刀和手槍，隨身攜帶的書和筆等。我看著彭大將軍生前用的東西，彷彿看到了當年在戰場上浴血搏殺的彭大將軍，看到了他當年的英勇。不時讓我對這位大將軍產生了敬佩之情。
離開了展覽室，來到了彭大將軍的陵墓前，深深地鞠了三個躬。可是讓我疑惑不解地是彭大將軍的陵墓，是菱形的？如是我決定回家去查一查。
彭大將軍的陵墓旁邊有一條山間小路，我隨著小路走上去，來到了山頂，看到了一簇簇紅的似火的映山紅，隨手採摘了幾朵。忽然，天空中下起了牛毛細雨，過了一陣子後，雨停了，山谷裡傳出幾聲犬吠聲，我該回家了，我輕輕地揮手告別了彭德懷故居。
彭德懷故居一日遊 篇3
國小三年級作文 ,443字今天，我們一家四口去參觀湘潭縣烏石鎮的彭德懷故居。我一下車就看見了許多的路邊攤，花了十五元買了一把可以伸縮的寶劍，很威風的樣子，我很喜歡。我們去了彭德懷故居、銅像廣場和彭德懷紀念館。
首先，我們去的是故居。故居原為三間茅屋，後來改為有正屋、東前正房……許多房間，其中我最喜歡的一間是東前正房，因為房間裡面的桌子和椅子都很特別，古香古色的。房子的後面有一座大山，叫烏石峰，前面有彭德懷親手栽種的柑子樹、柚子樹和葡萄藤。
然後我們去的是銅像廣場。那高大的彭德懷銅像，站在龐大的石頭上，看上去非常雄偉。
最後我們去的是紀念館。紀念館分為三個部分。第一部分是講彭德懷農民出生，首先加入湘軍參加北伐，然後加入中國共產黨，參加長征、抗日、解放和抗美援朝這些戰爭，最後當上了國防部長和開國元帥。第二部分是講彭德懷受冤慘死，還有死前的物品。第三部分寫的是大家用哪些不同的方式紀念彭德懷。
彭德懷爺爺保家衛國，剛正不阿，把自己的一生獻給了黨和人民。我要向彭德懷爺爺學習，做一個鐵骨錚錚、頂天立地的男子漢。
懷故 篇4
國一作文 ,548字柳絮在風兒下盪漾，那淅淅瀝瀝的小雨，是我在流淚嗎？—題記
四月，我踏一縷幽徑，聞一抹花香，只為完成你我的約定。
當我還是個天真稚嫩的孩童時，無不期待著夏日涼亭裡的趣事。你常拿著菜筐，剝著青蒜，而我則在一旁有模有樣地學著。待你急了，便放下了手中活，來到我身旁，握著我的小手，緩慢地剝開一層層外皮。於是你我的笑聲洋溢那個風和日麗的早晨。
正午的陽光在屋簷邊灑下一層衣角，亮得耀眼。你拿著一把小涼扇，緩緩地帶著風兒，我坐躺在竹椅上，靜靜地聆聽著你的故事。閉了眼，我的思緒隨著故事飄向遠方……傍晚時分，天邊已渲染得暈紅，偶爾閃射出依稀的金邊。你時不時會做一頓拿手菜，每一頓菜都雜夾著不一樣的韻味，時而火辣，時而清淡，但都是我最喜歡的味道。
夜深了，卻還能看到遠處的燈火。頭頂上閃爍的星星發出迷人的光芒。外婆把我拉回了臥室，哄我入睡，而我也在外婆輕聲哼唱中不知不覺中閉上了眼。外婆時常在我夢裡，她牽著我的手，去到雲層之上，去到童話故事裡。夢裡的外婆臉上一直泛著微笑。
外婆愛花，房前屋後，梔子茉莉飄散著一季又一季的芳香。我愛吃瓜子，你便說要為我種瓜子。種下種子，發芽，生長。一年又一年，我的急切總將它夭折。最終，你帶著不成功的遺憾走了。
埋下了向日葵種子，站在您的墳前，恍若又看到熟悉的身影……
我懷念故鄉的籬笆 篇5
國三作文 ,765字曾經，陽光下靜臥的小山村，如今，嶙峋擁堵的石頭森林；曾經，仰望星空的木頭屋脊，如今，鋼筋水泥築成的城堡。在這個冰冷的城市中，故鄉早已朦朧在兒時的記憶裡，然而故鄉的那片籬笆卻忘情地遊走在我潮溼的思緒裡。
四年前，我隨父母來到無錫，便再也見不到圍著籬笆的屋舍了，在我的記憶中，家鄉的籬笆功能是多樣的，有的用於菜園，有的用於圈養雞、鴨等小家禽。
而令我印象最深刻的莫過於環繞了我家房子一週的籬笆了，一向活潑好動的我，就極愛著那一片籬笆，它是我兒時的樂園，籬笆的另一側是大片的玉米田，到了夏天，禾苗長到了一人多高，夏風拂過，林濤陣陣，極為悅耳，和夥伴玩遊戲時，往這籬笆後邊一藏，再借著這青紗帳的掩護，便誰也找不到了。
最令人溫馨的一幕要數傍晚時分了。勞作了一天的人們各自歸了家，炊煙裊裊升起，飯香在村中縈繞。直勾的人嘴饞，吃過晚飯，大人們坐在籬笆院落中嘮家常，嗑瓜子，而孩子們則聚在一堆，圍著籬笆玩遊戲，交談聲，嬉笑聲，交織一片，構成了晚陽中最美的一景。靜默的籬笆也是我們其中的一員，密不可分。
現如今，一堵又一堵的牆壁阻隔了人們的交流，在這個燈紅酒綠的城市中，我再也感受不到那種溫馨和諧的氛圍。即使住在同一樓層的人，見了面也互相不認識，更別說相互打招呼問候了。
終於，我只能在文字中演繹著一個小小的夢，我懷念兒時的籬笆小院，我多麼渴望能夠重現兒時的光陰，那種有籬笆隔著，卻又給人隔而未隔，遠親不如近鄰的感覺，那種鄰里關係，是我所向往的世界。
我常常幻想，我的周圍是一片籬笆。今夜，便又是這樣。我開啟書本，輕輕寫下一段懷想的文字，不覺間窗外就有了一片籬笆，是如許的溫馨，如許的親切。它沿了感情的脈絡縷縷入心。
待我猛然驚醒，卻分明感到，那已經是光陰深處的故事了，是我記憶深處再也拂不去的幻想了。
哦，故鄉的籬笆，將永駐我心中，鮮活下去……
故鄉的懷念 篇6
高二作文 ,846字已是夜的天地了，星仍舊黯淡的閃爍，月仍溫和的照耀，樹影婆娑，搖曳路燈的剪影下，勾勒出了故鄉神祕的背影。
月兒，已悄悄的爬上夜空，溫和地向大地灑出銀白色的光輝，道路兩旁殘舊的路燈在風中搖曳著，散發出微弱的光亮，顯示出黯淡的生命態度。
路旁，一小女孩兒抬頭凝視著夜空，張開那缺了幾顆門牙的小嘴，說道：“今天的月兒真美啊！”是的，真美。繁忙的我們，也許只有不經意間才抬頭欣賞起美麗的月夜，而城市的喧囂，卻已將我們引領入了另一個嘈雜的世界。這裡，有追逐名利的、有爭論是非的、有管絃嘔啞的，……城市的發展，企業的騰飛，雖說已經給故鄉帶來了蓬勃的發展，卻也從故鄉，掠奪去了曾經的寧靜與活力。
“但願人長久，千里共嬋娟。”千山萬水的阻隔，並不能隔斷月光的傳遞，同一片星空下，我們凝望著同一輪月亮，思念著同一個故鄉。
曾幾何時，農忙時的歡快場景令人留戀，田埂上的野花幽香令人回味，可現在，一座座的高樓拔地而起，將所有鄉間的美好都埋沒與鋼筋水泥之下，而這高樓裡，卻只是那些永遠不知疲倦的白領們，敲擊著鍵盤，兩眼一動不動盯著螢幕。
曾幾何時，獨自一人漫步在鄉間小道上，時不時有從身旁經過的路人與自己禮貌的打聲招呼，學校裡，考試不理想時，心情不好時，身旁也總有人噓寒問暖，可現在，一切都已不復存在，故鄉的人亦是，故鄉亦是。徘徊在十字街頭，行色匆匆的路人，總是低頭想著自己的事情，偶爾抬頭也只是看看前方的路，眼中已沒有了旁人。碰巧，一對情侶從身邊走過，但卻避而遠之，學校，雖已修建的更加嶄新，但卻只留下了過去那些許淡淡的回憶。
故鄉的月，由於缺少人們的欣賞早已黯淡；
故鄉的寧靜，由於城市的喧囂已離我們遠去；
故鄉的思念，由於遠在異鄉的親人的淡化，已沒落在時間中；
故鄉的悠閒，由於經濟的發展已成為奢侈的幻想；
故鄉的人，也由於故鄉的改變，而變得更自我……
我，渺小的我，坐在書桌前，看著泡著香茗的茶杯中冒出的絲絲熱氣，靜靜的懷念故鄉：那離我們遠去的，故鄉的月、故鄉的寧靜、故鄉的思念、故鄉的悠閒，還有，故鄉的人……
懷念故鄉 篇7
國小三年級作文 ,595字故鄉，一個多麼美好的字眼，這個詞也很好理解，故，老的，鄉，家鄉。家鄉，難道沒有許多我成長的逸聞趣事？
回憶過去，我的思路來到了我牙牙學語和上幼兒園的地方—向陽街。那裡有一種古老的氣息盤踞著。兩排都是古色古香的老房子。路旁，小作坊不斷髮出機器運轉的聲音，接著，一陣香味飄散。其中最令我印象深刻的是這幾家店鋪—香油店。零食店。裁縫店和雜貨店。在我路過香油店時，總會向裡面望一望，看看是什麼東西發出的香味，那麼誘人。有一次，媽媽買了一瓶香油，我迫不及待地擠出一點。咦？怎麼沒味道？一定是喝少了。我直接拔開瓶蓋喝了一大口。哇，怎麼是這種味道？這麼膩，我再也不喝了。可一天晚上，媽媽炒的菜超級好吃，媽媽說是加了香油。香油？為什麼又這麼好吃了？
而零食店是我摯愛的地方了。每次有零錢我都跑到那去換來許多話梅。瓜子。爆米花……而裁縫店兼修鞋鋪，是一位老爺爺開的。他滿頭白髮，最慈祥了。我經常去他那裡修鞋。看他下棋。看著看著，我也在他的幫助下棋藝有所提高了。這位老爺爺似乎很悠閒，除了下棋就是晒太陽。有時，一片梧桐樹葉落在他頭上他都沒發覺。雜貨店中，則有我喜歡的髮卡，玩具等。我也經常去買他家的東西。
我的思路又來到了我暑假時的快樂天地—老家。那扇老門，已經被青苔爬上來了。老門一開“吱呀”一聲響，過後就會看到奶奶那張飽經風霜的臉和身後早已乾枯的葡萄架。
啊，故鄉呀……
我所懷念的故鄉 篇8
國一作文 ,802字身處城市，眼中淨是鋼筋混凝土築成的高樓大廈，呼吸著滿含灰塵的空氣，怎能不想到家鄉的幽美靜謐，怎麼能不留戀於青山綠水間的故鄉？
自我小時，父母來到上海打拼，事業有成後便在這定居。放假後才會回到老家，看看爺爺奶奶，讓他們對我的念想得以實現，也滿足了那時樸實無垢的我的玩樂之心。
那時候，與弟弟妹妹玩耍，走兩步路停一下，找塊乾淨地方跺下腳底的泥。當時的路都是泥濘不堪的，上面鋪層石子或沙子就足夠。而這幾年回去，村裡變了樣，路都變水泥路了，在村口還有個“百姓大舞臺”，供大家消遣娛樂。這裡的大媽也跟上了時代，傍晚在廣場跳著舞，一旁是給孩子玩樂的滑滑梯等器材，路過總是充斥著孩子的歡聲笑語。
幾年前，回到家鄉，弟弟妹妹總是叫著“捉迷藏”“抓螞蚱”，我也是應著他們，玩樂中也帶著些欺負的心情，爬到門前那棵銀杏樹上躲起來，茂密的枝葉遮住了我的身影，他們苦苦沒有頭緒時，我再發出幾聲怪叫引他們過來，他們要不就是驚喜的叫道：“我找著你了！”要不哭喪著臉說：“你賴皮！不能上去！”我也是笑著下來繼續下一輪。
今年過年時不一樣了，他們對以前最愛的遊戲沒了興趣，當我提起玩捉迷藏時，他們卻指著村口，說：“去廣場玩去。”我難免不由得失落。當我叫著他們出來吃飯，他們卻抱著手機不肯離開。
我突然感到一種陌生的感覺，隨著社會發展，比城市落後的農村也是進步起來，每個地方都宣揚著建設新農村，每個人也都與時俱進，沒了往日的淳樸。孩子們也開始沉迷手機與遊戲，忘記了當時沒有這些東西，也是玩的快活百倍。回到這裡，不僅是為了看看長輩，也是想遠離都市的喧囂，而如今兩者越來越相近，回家也是沒了幾分期許。
如今這裡的水泥地，以往還是一片片綠茵與孩子們的腳印；如今這裡的幾幢樓房，以往還是片田地；如今這裡的廣場與舞臺，以往還是一片白果樹林。社會的發展帶來很多便利，也帶走了許多回憶。
發展是必要的，但望只留家鄉一片淨土，只有這樣，才是我所懷念的故鄉。
鷂死懷中故事擴寫 篇9
續寫改寫 ,811字唐太宗在位期間，當朝宰相是敢於直言，數次上諫的魏徵。他被唐太宗稱為“吾之明鏡”。唐太宗對這位宰相是又敬又怕，不敢讓他抓住自己的缺點，就像個偷糖吃的小孩兒怕看見父母一樣。
有一次唐太宗得到一隻訓練有素的鷂鷹，太宗覺得新奇，是愛不釋手。就連批閱奏章時，右手執筆，左手時時地舉起來。一舉起來，這鷂鷹就飛衝過來，停在他的臂上。太宗再發個口令，叫它衝出去。如此舉舉放放，時間浪費掉不少，奏摺也俞積俞多。
恰好這時魏徵進來報告要緊事。太宗大老遠就聽見魏徵踢踢踏踏的腳步聲，可這時手臂剛剛舉起，放下又不能叫那鷂鷹在半空來個急停。只好繼續舉著，待鷂鷹落到臂上，急忙往內一攏，雙袖一籠，將這鷂鷹藏在了懷裡。說時遲那時快，魏徵緊接著就進來了。本來藏得是“天衣無縫”，誰知鷂鷹不明就裡，在太宗懷裡悶叫了一聲，正巧被魏徵聽到了。魏徵表面上不動聲色，走至太宗面前的椅子上坐下，開始彙報重事；彙報完了又說道：“臣以為陛下仍需在政事上做更多努力…”談古論今，說紂王好妲己幽王喜褒姒；季漢後主痴酒色南陳末君迷詩詞等等，言下之意是旁敲側擊這唐太宗玩物喪志的毛病，勸勉他儘早改正。
唐太宗一聽魏徵的話，知道事情被看穿了，雖然魏徵說得隱晦，自己那點兒皇帝的面子還是沒地兒擱了。既然沒了面子，何苦把鷂鷹也賠上。於是他也婉言開口：“孤知道了，決心立刻努力。鄭國公看這奏摺，顧現下努力，今日能批完嗎？”言下之意他想開始批奏摺了，請魏徵也早早離開。
這兩個人隔著層窗紗談話，魏徵心裡倒也清明得很。他又開口道：“陛下先不用著急，臣再與陛下‘剪燭長談’些時候，想必陛下能夠事半功倍，臣自己也能長進不少…”
唐太宗聽魏徵這話心裡都涼了，懷裡鷂鷹早沒了動靜，不知是死是活。等到魏徵終於講完離開後，把鷹掏出一看，已經捂死在懷裡了。唐太宗是氣得哭笑不得，既心疼這鷂鷹，又知道魏徵是為了他好，恨不起來。這樣的事情，魏徵做得多了。他終其一生，都在為唐太宗修補這可以摧毀千里之堤的蟻巢。
故鄉情懷 篇10
國一作文 ,616字故鄉恐怕是每個人內心最柔軟的一條弧線！奶奶的家是一個再普通不過的地方，但它給了我一個完整的童年和故鄉的所有味道。
奶奶是個比較懷舊的人，以至於她家的所有東西都殘存著年代的韻味，也是家的韻味！印象最深的啊，便是正屋雪白牆壁上那本厚厚的日曆了，三百六十五頁的那種。大紅色的封面讓牆壁染著喜慶的顏色，靜靜的，很閒適！裡面分成兩種：一到週五是綠色的，週六週日是紅色的，每每回到老家差不多都是紅色，這總是讓我感受到一屋溫暖！
奶奶好似也成了一道只有故鄉才有的風景。她每回見到我，總是笑嘻嘻的且忙裡忙外地操勞著，“哎嗨嗨，哎嗨嗨”地哼著小曲兒。我學著她拿著老式竹籃假裝忙裡忙外地哼著。奶奶為此總是燦然而笑，極其疼愛地摟著我。
奶奶喜歡在晚上的時候，將今天的一頁翻過去，再用橡皮筋把已翻過的日曆固定在一起，然後一遍遍用粗糙的手將折起的角抹平，好似要將全部的眷戀都抹進去，將時間抹進去。她總是樂呵呵地說：“這抹平了啊，這以後的日子啊，就平平坦坦，順順溜溜的嘍！”奶奶將每一個小曲都融進了花花綠綠又略顯老土的日曆裡，但那卻是我對故鄉全部的認知啊！
因為上學，我離故鄉越來越遠了……那天，她，走了，我，終於，回來了！家裡還是古樸的味道和濃郁的年代氣息。而那本沒人翻的日曆卻定格在25號—她離世的日子！
故鄉仍是故鄉，我仍是以前的我。只是她走了，我也不怎麼回來了。那刻，我才知道，奶奶是故鄉的一切。離了她，故鄉不復。時光啊它太瘦，指縫又太寬！
故鄉情懷 篇11
國三作文 ,1065字不曾看過那千年的冰封雪山，皚皚白雪令人仰慕；不曾看過那沙漠中的寥寥綠洲，片片綠色令人感慨；不曾看過那江南的流水人家，陣陣質樸令人神往。亦不曾羨慕、不曾哀怨、不曾嚮往。只是因為我有著那明麗、溫馨的故鄉。
“露從今夜白，月是故鄉明。”這是杜甫的一首詩。故鄉，是一個多麼溫馨、多麼熟悉的字眼。對我們來說，故鄉一切的一切都是最美好的，故鄉的山、故鄉的水、故鄉的天、故鄉的地、以及故鄉的人對我們來說都是最美好的。它是落葉歸的根，孤雁歸的巢，是江河匯的海，也是我們的歸宿。
故鄉，我未曾道出對它的感激。就像一隻小鳥獨自站立在湖堤之上，眺望遠方，極度嚮往，卻不知何去何從，直到一天，腳下的湖堤變了樣，才開始懷念腳下的故土。
愛故鄉水，故鄉的水匯成一條，家門前便有一分支流。故鄉的水是異常清澈，水中的蝦、魚直視無礙，水中數顆鵝卵，石頭圓滾滾的，跟手裡握著顆土雞蛋似的，這是最有趣的。但最喜歡的還是河邊垂釣，在無事時，與夥伴們結伴至河邊戲耍，共垂釣，是比誰釣到的魚多，這是何等雅俗啊！故鄉水明淨，反著光，岸上的各物全給照亮了，就連著水中也是一同的樣子，賊漂亮。這水還可以喝哩！汩汩的，流淌著，舀一勺，喝下去，清涼清涼的，舒服極了。要在夏日，炎炎日灼，喝一口這水，得涼爽上好幾個鐘頭呢！
愛故鄉茶，故鄉茶香四溢，在故鄉，時刻總有著一股熟悉的氣息將我包圍，這是茶香，孰不知是什麼茶，但這卻是故鄉的特產。故鄉的老人似乎也都喜歡泡茶，他們泡茶也都極其講究。我也終歸忘卻了這泡茶的步驟，卻也懷念。只是隱約記得有晒茶葉，亦總有我幫忙。晒茶葉，我鋪開，將茶葉放在日下，晒著，再用手撫摸，手感極好，帶著點暖意，舒服。泡完茶，請我去喝，我總也品嚐不出什麼味來，茶就是茶，還不都是一個味兒！我不懂茶，也不會品茶，但我知道，這茶也是我對故鄉的寄思。
愛故鄉人，故鄉的人有什麼特別呢？不都是人麼？長相相似，風情卻大有不同。故鄉的人總活在一種濃厚淳樸的世界裡，如桃花源，質樸的很。當清晨第一道光落向故鄉大地，人們便開始忙碌，燒水，煮米。半晌，最為單調的早餐就開了，稀飯、油條、粉幹、包子，雖乏味，卻也包含了故鄉人民的淳樸。遇到熟識的人也總要打聲招呼的，這或許是故鄉的習俗吧，我也早已忘卻了吧，就記那曾幾何時，走在街上總有人打招呼，互相寒暄。
故鄉留給我的，不僅僅只是一點點，故鄉的濃情深深融入我的骨髓，我離家已遠，眺望遠方如一隻小鳥，但已懂得何去何從，懂得去接受故鄉追隨而來的目光。
故鄉的雅俗，我通過感激，通過懷念來表現，為的只是讓夥伴們共賞。
懷念故鄉的春夏秋冬 篇12
國一作文 ,786字故鄉是令人嚮往的名詞，每當出門在外的人們聽到“故鄉”二字，都會感到特別溫馨，這便是故鄉的獨特魅力。我也不例外，故鄉的小村莊雖然算不上富饒，但依舊溫暖如春。
春天，樹木抽出新枝，小草吐出嫩芽，大地被籠上一層薄霧。人們正在為春天的到來喝彩時，第一場動情的春雨也隨之降臨了。小雨淅淅瀝瀝的，打在葉片兒上面，退去了往日的枯黃。一切，都變成了綠茵茵的一片，不久後，雨停了，空氣中帶有一絲絲新翻的泥土的氣息，農夫們藉著雨後的大好時光，趕緊播種，俗話說的好，“春雨貴如油。”
而夏天，就更別有一番風味了。農夫們為了秋天能有個好收成，頂著烈日在田中拼命的工作，就算忙碌一天也毫無怨言。他們最盼望的就是雨了，不再像春天那樣，見到雨就往屋裡鑽。此時，他們享受雨，享受雨帶給他們的解逅。舒服了，也不必著急回家，躺在小草垛裡，欣賞著夏雨的熱烈和粗獷，是多麼愜意的一件事啊……
秋天，銀杏葉兒變黃了，不再是春天的翠色慾滴，它們像一把把金黃的小扇子，迎著秋風飄動。山上的楓樹林全染紅了，落在地上，火紅火紅的遍地都是。遠遠望去，好似一座富麗堂皇的宮殿坐落人間，與銀杏葉兒交綴著。
冬天來臨了，往日浮華的小山間也變得清靜了，人們個個都裹著大棉襖宅在家裡不肯出來。瓦礫上，樹梢尖，小路旁，都蓋上了一層柔軟的雪被。北風呼呼地吹著，雪花在空中漫天飛舞，大地彷彿銀裝素裹，到處都是白皚皚的一片。
故鄉的四季都是那麼的韻味，那我還有什麼理由不愛它呢？現在，國家馬不停蹄地發展，所有地方都在慢慢地城市化。故鄉也是，早就沒有以前的流水潺潺了，轉眼就是汽車的轟鳴聲了，我多麼懷念從前的故鄉啊！
“驀然回首，落櫻紛飛，”腦海中雖然只殘存著對故鄉一點點零散的記憶了，但它在我心中卻依舊永恆……
故土情懷 篇13
國一作文 ,833字雨，淅淅瀝瀝地下著，伴著我，伴著她。
雨中，她似乎更添了一種神祕感，不禁讓我想起了世界名畫《蒙娜麗莎》，一樣散發著奇特的魅力。秋天的情愫在一點一點蔓延，梧桐樹的大葉子晃晃悠悠地在訴說夏天的離開，大雨過後滿地的落葉彷彿是歲月斑駁的痕跡。
院子裡的棗樹已經掛滿了又青又大的棗子卻無人問津。聽奶奶說，這棵棗樹是爺爺小時候自己種的，那時候有男孩要為自己種一棵樹的習俗，如今種樹的人走了，圍在樹下對著棗流口水的小毛孩長大了……只有老棗樹在殘垣斷壁中仍舊堅守。
池塘附近的房子也已經荒廢了，這兒曾經是幾代人的樂園，爺爺說他們曾在這裡取水，爸爸說他們曾在這裡游泳捕魚摸螃蟹，而我小時候在這裡看“門前大橋下游過一群鴨”……池塘的周圍都是樹，每一棵樹都有他的主人，時光荏苒，我想那時的好夥伴們現在又該聚到一起了吧？
秋風起，樹葉奏響一首簌簌的遊子歌。遠去的飛鳥，永恆的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是海灣；奔波的旅人，最難忘的還是那片故土。那裡有成長的艱辛也有美好的回憶，但無論它包含了多少種情感，她始終是遊子在黑夜裡的一盞明燈，始終是遊子抗戰的大後方，給遊子以安慰和支援。
我低頭細細地搜尋，那塊地上還有一個盤子大小的坑，它依然存在，那是我小時候唯一的建築成就，它有點凹，那是我一直在那裡倒刷牙水形成的，也從中明白水滴石穿的原理……你問我什麼是故土？在我們的生命開始以前，她已經存在；在我們的生命消逝之後，她仍然一如既往，但我們已經留下了痕跡，就像爺爺還有那些老人們的樹，就像那池塘，就像我那小小的坑……
我伸手接住故鄉的雨滴，行走在熟悉的鄉間小路上，呼吸著我呼吸了十多年的空氣，聽著久違的鄉音，貪婪地享受著她所給予我的一切，那麼親切……
雨，還在淅淅瀝瀝地下著，伴著我，伴著她……
懷念故鄉的小竹林 篇14
國小五年級作文 ,549字我的故鄉，是一個鬱鬱蔥蔥，空氣清新的地方。故鄉的千山萬水，處處“秀景可餐”，可最讓我念念不忘的，還是後院那片醜陋的小竹林。
小竹林不像桃樹林百芳爭豔，不像樹林那樣粗壯筆直，也不像高山一樣巍峨雄壯，它不畏嚴寒，一年四季鬱鬱蔥蔥。早晨，旭日東昇，青翠欲滴的竹葉展現著那一滴滴可愛的露珠。在這裡，正如楊萬里所說：“竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風。”夏天，那枝繁葉茂的竹葉總是一絲不苟地把大地遮掩起來。竹竿上的知了成群結隊“知、知、知”地叫亂叫，伴隨著鳥兒清脆悅耳的歌唱聲，竹林裡“沙、沙、沙”風兒摩挲竹葉的聲音，像極了一出交響樂。
小竹林裡還有那總讓人跌跌撞撞的羊腸小道，小道是用那坑坑窪窪的青石鋪的，一條條小縫裡住著成千上萬只小昆蟲。路旁有一條清澈見底的小溪，發出“咚、咚、咚”的流水聲。在竹林的小溪路上，石塊上總是會有一幅幅小畫片，那是哪來的呢？告訴你們個祕密：這是我在五歲的時候刻下的。那時，我手拿石頭，悄悄地拉著祖父，一起在上面畫畫，畫小人，畫花朵，畫書本……
小竹林，我想你了，我現在住的地方也有竹林，但是這裡的竹林再美，也沒有家鄉的竹林美。
懷念故鄉老房子的日子 篇15
國小五年級作文 ,521字提起故鄉，內心深處最柔軟的地方被輕輕叩開；想起故鄉，一切最美好的回憶總能瞬間衝出腦海；說起故鄉，回憶散發著清香的味道緩緩而來。
在我眼中，我最懷念的就是四年前那個破舊的家，那個家雖然破舊，但是非常的溫馨，那也是我的第一個家。
早上，媽媽早早地叫我起床，將一件件衣服穿在我的身上。到了廚房，那香甜可口的米飯，在厚厚的柴火下薰熟的紅薯，無疑是人間最美味可口的食物。直吃到我肚皮圓鼓鼓的，渾身直冒熱氣。走出門，在白茫茫的雪地裡和妹妹玩耍。堆雪人，非常好玩。把一個小雪球滾啊滾啊，滾成了一個比我身高還高的雪球，一個大，一個小，怎樣把它們接在一起呢？當然是叫大人幫忙嘍！接上雪人的頭和身，我們再去找點石頭，來作雪人的眼睛和嘴巴。妹妹找了一根又細又長的大紅蘿蔔，一個“會笑”的雪人就做好了。我們把雪人當成一個小孩，圍著它轉，和它一起打雪仗，真好玩！
“吃飯啦”，“吃飯啦”，那是媽媽在叫我們，香甜的米飯，品著豐盛的菜餚，幸福的感覺真是不言而喻！
轉眼間，我已十歲，那破舊又溫馨的房子，已經不在了，那冬日裡堆雪人的日子也一去不復返了。好懷念，懷念那些平淡的生活，那點點滴滴的溫暖。
懷念故鄉 篇16
國一作文 ,626字訴諸所有人的憂傷久唱，風吹麥地，風在道路上久久懷念可愛的故鄉。
——題記
夜晚的燈光真是變幻莫測，五彩繽紛，讓人深深陶醉在了其中。
做了一下午的公交車，我不免有些疲憊，透過玻璃窗照耀在我臉上，更使我有了睡意。在那朦朦朧朧中，眼前還是時不時浮現故鄉那娉婷的身影……
突然，一剎光刺入我的眼睛。再張開時，首映眼簾的便是那翠綠色的田，一望無際，被風兒一拂便激起“千濤海浪”。走進又聽見一首首“交響樂”，剝開一看，只見螞蚱，蟋蟀，蟈蟈和一些不知名的昆蟲。它們似乎並沒有理睬我這個不速之客。一曲接著一曲的表演，使我陶醉在這其中。
我想去看看那條小溪，那承載著我對故鄉的回憶。我捲起我的褲腳，將雙腿浸泡在水中，那熟悉又陌生的感覺觸動著我每一個毛孔，觸動著我心裡對家鄉的回憶。夏夜的聲聲蛙叫，便是小夥伴們聚集的“暗號”，一起在小溪旁戲水，在月光下的瑩火蟲，那長滿鬍鬚的苞谷，都曾是故鄉里最美的詩篇。
走在鄉間的路上，不僅十分觸動了我的心兒而且這是我最想念的家鄉啊！那如輕紗的風，那淒涼的水，那翠綠的田，那田中的交響樂，都是我所懷念的！
越走越前，那一霎光又出現在眼前，睜開眼，我坐在公交車上。車停了，我迷迷糊糊的下了車，抬頭又是那“千濤駭浪”
懷念家鄉，而有關家鄉的點點滴滴埋在了心頭，一旦回憶起來，心中難以平靜。
懷念故鄉 篇17
國二作文 ,1139字故鄉是安頓心靈的地方。
在我離開它隨著父母去了城裡的十年裡，我總在懷念我的故鄉，懷念疼愛我的外公，懷念童趣。
外公家旁有條大河，每當大閘放開，奔騰的浪濤擁簇著泡沫，宛若隨風翻滾的雲朵，氣勢磅礴。外公站在河堰上，將我高高地舉在頭頂，外公爽朗的笑聲如今仍在我的夢中縈繞不停。那年，外公的頭髮是灰白的，髮根是健康的黑色。他的肩膀承載著我對這個鄉村無數的回憶，一點一滴，造就了今天的難忘。
時光荏苒，到了入學的年齡，我背上書包牽著外公的手，一蹦一跳地前往學校。那日，陽光明麗。外公站在校園門口，對著大門裡面的我微笑，我轉頭看到他殷切的目光，心裡突然多了一份百爪撓心的感覺。向前走了幾步，便開始不自覺地回望，看到外公慢慢轉過身去，腳步下意識地調轉了方向——我奮力地跑向外公，撲到他的懷裡，號啕大哭：“姥爺！你別把我留在這！你別走！”年幼的我死纏著外公，拉著他的手，就像抓著一根救命稻草。
外公在學校門口找了一塊石頭坐了下來，然後對著滿眼淚光的我說：“進去吧，姥爺不走。”
十年之後，我每次回憶起那天，回憶起一個老人為了讓自己的外孫安心上學，為了滿足一個孩子的不捨，而在烈日之下苦等了一個下午，來自靈魂深處的愧疚就如同烈火燒灼著心頭。
看到同齡的孩子拿著牛皮鞭抽起陀螺，我面對著擺在商店裡的陀螺以及下面的價格，想要卻又不敢說。外公發覺我盯著鄰居孩子的陀螺出神，於是便操起刀具。
第二天，外公從口袋裡掏出一個陀螺，那是一個做工有些粗糙的圓錐體。陀螺飛速旋轉在故鄉的土地上，我歡快地揚著鞭子，汗水浸透了衣襟，笑聲迴盪在外公的門前，眼裡是外公滿足的笑容……
當天下午，母親整理好新搬入的房子，來到外公家接我回去。母親看到外公之後，驚慌地問了一句，“爹，你手怎麼碰破了？”
我將陀螺裝進書包，連同外公對我的疼愛一併帶去了新家。離開的那天，我捧著外公的傷口，抽泣著許諾，“姥爺，我長大一定好好疼您！”外公的眼睛笑成了兩輪彎月，他花白的頭髮，被微風輕撫著，連同髮根都變成了雪白，外公老了。
等我收拾好衣物，外公塞給我50塊錢。我不肯要，他故作生氣說：“那你以後別來了！”我低下頭，不敢正視他的眼睛。外公撫摸著我的頭，靜靜地說：“天快黑了，早點走吧。”
我坐在自行車的後面，向外公揮手，向故鄉揮手，向童年揮手。外公的身影在蒼茫的景色中，漸漸變小，直到變成一點，消失在我的視線裡……
如今，我深深地眷戀著故鄉，因為外公安眠在這裡。故鄉替代了外公，它給了我一個能夠安頓心靈的地方。
懷念故鄉 篇18
國小四年級作文 ,379字我本以為，我不會再傷心，但結果並不是這樣，在去家鄉前，我跟自己說，這一次我要勇敢一點，千萬不要傷心，不就是從家鄉回來了麼，以後還會有機會回去的。
在我回鄭州的那一天，早上不想起來，奶奶來叫我起床，我很不耐煩，理都不想理她，我起來了之後，奶奶告訴我，我爸爸打電話說今天下午來接我回去，我聽了，立馬精神了，問爸爸是什麼時候打的電話，奶奶跟我說，就在剛才，我後悔莫及，哪怕早起來一點，我來接電話，說我不想回去。
到了下午，爸爸來了，我理他都不想理他一下，不屑地看著他，我上了車，眼淚不禁的流了下來，我看著爺爺奶奶漸漸離我遠去，心裡就越傷心，姐姐在家鄉住了3天，而我也就住了一個星期，在家鄉住的時間，一年比一年少。我很對不起我的爺爺奶奶，留他們在家裡，他們盼著我們回家一趟，回去了，就住了幾天，他們嘴上不說，但我知道他們心裡還是不想讓我們走，對不起，非常對不起。
鄧小平故居遊記 篇19
記敘文 ,1044字走進這座璀璨的偉人藝術園林—鄧小平故居，我們的整個身心都如同進入世外桃源般飄飄欲仙了……
緊攥著幾張展票，望著前面絡繹不絕的“長龍”，我的心也越來越激動、興奮。小平爺爺—這位舉世聞名的偉人，用自己瘦小卻堅毅的身軀撐起了這座不朽的文化瑰寶！
金色的大門高高矗立，門前兩頭威風凜凜的石獅子為其增添了一絲別樣的韻味。遊人如織。我們費勁地融進了這熙熙攘攘的人群，一步步蹣跚地向前走著……
剛剛踏進大門，映入眼簾的便是一大片蒼翠欲滴的竹林，綿延不絕地伸向前方。一棵棵的翠竹有著一種我說不出來的綠色之美：像無暇的翡翠，像蓬勃的青筍，像透徹的清河。來來往往的人鮮少駐足觀賞這些堅韌不拔的戰士們，我卻深深地被他們迷住了：看哪，它們一排排緊緊地挨在一起，不正是那血濃於水的至親嗎？一陣和熙的秋風拂過，小戰士們竟翩翩起舞了……
帶著悠然自得的好心情，我們不知不覺間來到了古園林！古木參天的景象在我們的面前徐徐展開了：蒼蒼茫茫的梧桐，高大挺拔的松柏，嫵媚迷人的銀杏……它們是那麼的大：圓潤的身軀起碼要好幾個壯漢才能合抱住；它們是那麼的野：時而抖抖身子，時而對天長嘯；它們是那麼的高：一個個直插雲天，筆直的“腿”深深紮根，我們吃力地仰頭只能看到它的年輪、身影……
秋天，是這些自然間的“守護神”穿上盛裝盡情舞蹈的季節！於是，不管是德高望重的大樹爺爺，還是隻有細細身軀的“無名小卒”，都大汗淋漓地跳著一隻只優雅的舞蹈，完全停不下來。那些金黃色的樹葉便是一串串夢幻而又調皮的音符，在碧空慢慢地打著旋兒舒緩地飄落……多麼美輪美奐的景象啊！遊人都深深地沉醉了。
告別了梧桐樹爺爺，松柏哥哥等好朋友，我們繼續閒庭信步。
“嘩嘩譁”，是什麼聲音如一陣清脆的小曲傳入我們的耳畔？順著那源頭，我們忙不迭地往前探尋著。哦！找到了！原來是這小池在啼唱呢！清澈見底的河水悠悠地流淌著，像一個輕述憂愁的姑娘。
“嘩嘩”這動聽婉轉的聲音伴隨著我們來到了這片整潔的空地，看到了一做挺拔屹立的銅像，那就是鄧小平爺爺的塑像了！古銅色的身軀堅定地站立著，一襲莊嚴的軍裝；慈祥溫和的雙眸靜靜凝視遠方，目光中流露出無限的安寧與希望；右手微微彎曲著，食指顫顫地指著前方。凝視著這座銅像，我的心中升起一股無名的敬佩，神聖不可侵犯……
我們一路歡聲笑語，怡然漫步。望見了美麗的“金水池”，遊覽了神奇的後花園，參觀了小平爺爺古老的住宅……
夕陽西下，我們念念不忘地望向小平爺爺故居的一花一木，一草一樹，一山一水，心中泛起無比的快樂……
我和書的故事 篇20
國小五年級作文 ,1091字書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……
第一計：瞞天過海計
開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。
第二計：聲東擊西計
“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。
第三計：暗渡陳倉計
前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。
媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。