懷揣善良愛暖人間相關作文20篇
懷揣善良愛暖人間 篇1
國小五年級作文 ,937字小時候，爸爸媽媽就告訴我，做人，就要做一個善良的人，就像劉備說的那樣——“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
上幼兒園的時候，有一次，深秋時節，我和媽媽去電影院看電影。電影散場後，媽媽牽著我走路回家。一路上，花兒點頭向我微笑，她們整齊地排列在人行道上，像參伍的軍人一般，一盆盆精神抖擻的。忽然，我的目光落在了一盆橫躺在地的小花上。我鬆開了媽媽的手，徑直向那盆栽倒在地的小花走去。“媽媽，您看，這盆小花多可憐。她躺在地上，會著涼的。如果有人不小心踩到了她，她還會受傷呢！”我蹲下身，緊緊捧住了被踢翻的花盆。此時，媽媽已經走到了我的身邊，她也蹲下身來。我和媽媽的雙手合在了一起，輕輕地，輕輕地，我們把小花盆扶正了。花盆中的小花兒，也挺直了身板，在微風中燦爛地微笑著。
7歲那年，我上小學了，開始在爸爸媽媽的帶領下參加公益活動。那天，我們隨同活動發起人，驅車前往平水鎮上的一個小山村裡，探望那兒的三戶貧困家庭。最讓我印象深刻的是一個年僅5歲的小男孩，他家，真可以用家徒四壁來形容。他的父親因車禍過世了，母親卻因忍受不了貧困而選擇離開了家，離開了他，改嫁到別村去了。他，與爺爺相依為命。懵懵懂懂的小男孩，不諳世事，天真無邪。我把隨身帶來的小書包，零食，牛奶及紅包送給他時，他開心極了，馬上放到一邊的凳子上開始拆封，並津津有味地吃起來。我想，他一定是太久太久沒有吃到過零食和牛奶了。他那慈祥的爺爺，滿眼含淚，佝僂著背，不停地向我們道謝。看著孫子快活的樣兒，他終於仍不住流下了淚水。他偷偷地背過身去，用袖子悄悄擦掉眼角的淚水，生怕我們看到。我們在場的每一位，看到這情景，沒有不動容的。那一天，我知道，原來，我們身邊還有很多人需要我們的幫助；原來，愛心是可以傳遞的，是可以溫暖他人的。
以後的日子裡，我也用自己的實際行動詮釋善良與愛心的意義所在。微信朋友圈中，但凡有輕鬆籌專案的，我總會讓父母獻上一點兒小心意；社群的公益勞動，我會主動參加；路遇乞討者，看著他們襤褸的衣衫，我不問緣由，送上些許零錢……還有很多很多的捐款、捐物活動中，也總會出現我的身影。
我會繼續懷揣著善良，把愛心灑！
懷揣善良愛暖世界 篇2
國二作文 ,709字大千世界，不知有多少人在為了這個和平美好的家園而默默奉獻著。
社群的牛爺爺就是其中的典型代表，自己退休之後，還不忘奉獻社會。自打他退休以來，就想方設法要做些什麼，兒女們還時常嘮叨他：“退休了也不知道享天倫之樂”。
清晨，月亮隱約在蔚藍的天空停留，含苞待放的花骨朵兒還是一副沒睡醒的狀態，而早起的牛爺爺已晨練歸來，漫步在社群街道呼吸著新鮮的空氣，此時的牛爺爺心情格外舒暢，似乎心裡所有的煩惱通通都忘了個一乾二淨。牛爺爺突然瞟見了社群牆上的一則公告：招募有製作板報、繪畫經驗工作者。這個訊息，讓正為無所事事而煩惱的老牛同志興奮了起來，他迫不及得地給人家打電話，毛遂自薦，說自己的繪畫和粉筆字都還不錯，能不能讓自己先嚐試一下，看效果如何。工作人員看老大爺這麼熱情，也不好意思拒絕，就答應了牛爺爺。
當天早上，老牛同志就買了一大堆關於板報設計、繪畫的書籍，並每天記錄新聞要點，還給自己定下了一個目標，每週更新一期。社群有兩塊黑板，一塊是綜合性，而另一塊是專門寫中國傳統文化的。這一嘗試不要緊，一下子就辦了九百多期的板報，直到生病到晚期牛爺爺也要堅持去做。每週五放學，我們都會見到他在黑板前一筆一畫地寫著，認真細心的畫著。偶爾他也會邀請一些小朋友來參與，分享這份奉獻的快樂。可惜牛爺爺幾個月前已乘黃鶴西去，板報也無人更新了，但我仍會記起牛爺爺在黑板前的身影。
再聯想到最近，社群裡的私家車變得越來越多，車位也越來越難佔到，而有些自私的人會在車位上放上牌子或各種水泥塊，有的甚至把禁停三角架固定在地上，方便自己停車之用……我不禁幹概萬千。
生活中，我們不能要求人人都像牛爺爺一樣，用生命去奉獻，但我們的確需要人人都有一顆善良的心。
愛暖人間 篇3
國三作文 ,894字這一次的水災給我們帶來了精神和肉體上的雙重傷害。但與此同時我們又收穫了不少愛與溫暖，正是它們使得我們心靈的創傷逐漸癒合。
我們村莊地勢低，因此水很快便將我們的村子淹沒了。在我家附近住著一個開豆腐店的老奶奶。她為人善良、淳樸，還不時幫助他人。或許她就是魯迅《故鄉》中所記的“豆腐西施”吧。不過，她製作豆腐的手藝確實不錯。每次她一開店門，豆腐很快就賣完了。大家都勸她早點搬走，但她不知為何就是不肯搬。最後實在是沒辦法了，才轉移到了地勢高的地方。
不久，就有許多消防官兵來我們村中實施救援行動。而每天早上，我都會在他們駐紮的地方看到一個熟悉的身影。她每天準時提著一個大桶來到他們駐地。我還隱隱看到有熱氣升騰。於是，我一直跟著她到家。原來，她把她儲存著原來打算做豆腐的豆子都做成了豆漿送給了消防官兵。我問她，為什麼要這麼做。她說：“這些豆子被水淹過就不好吃了。我一個人也吃不了。還不如做成豆漿送給官兵們吃。我作為村裡的一份子，不能去參加救援，卻可以做官兵的後勤，讓他們更好地救人。這也算是我為村子盡一份力吧。再說他們也不容易啊。我也沒什麼好東西給他們。”說完，我看見她又在不停地研磨第二天要用的豆子。我上去幫忙，卻怎麼也推不動。我難以想象，一個年過古稀，七十有餘的老人每天是如何艱難地推動那重達幾十斤的石磨的。大家常常勸她，年紀大了，就不要用那石磨了，換新式的吧。但她總說那些東西她弄不明白，還是傳統的最好用。我又望向她佝僂的身影。我看到了滄桑的歲月已在她的身上留下了印記。她或許不知道白髮早已蔓延她半個頭，鬢早已斑白。磨好豆子，她又要去給戰士們送飯去了。我看向天空，天已不知不覺地黑了。她眼睛又不好使，她怎麼去呢？她不願讓我幫忙，我多想衝上去幫她。但不知為何，我就是無法移動我的身軀。或許在她面前，我早已失去勇氣。我也只能在那為她擔心。
我想正是這人與人之間的愛溫暖了我們的心。這溫暖就像陽光直射心頭，透過雲層直照到心中那最溫暖、最柔軟的部分。或許她所做的微不足道，但她的愛溫暖了每一個人的心。正如“千里送鵝毛，禮輕情意重”。愛雖小，意義非凡。每一份小愛匯聚在一起便可成大愛，便可使愛溫暖人間。
懷揣善良 篇4
國一作文 ,778字一支小小的蠟燭，他的光照耀的多麼遠！一件善事也正像這隻蠟燭一樣，在這罪惡的世界上發出廣大的光輝。
——題記
自從城市中出現了共享單車，人們的出行變得更加便捷。但隨之而來的，還有蓄意破壞的行為以及亂停亂放現象，這使人民原本愉悅的心情蕩然無存。
幾天前，我無意間看到了網上的一則新聞，講的是一個衣衫襤褸的人冒雨擺放共享單車。視訊中夜幕早已降臨，昏黃的路燈下，細細的雨絲清晰可見。那個衣衫襤褸的人頭髮蓬亂，手上提著好幾個袋子。他低下頭，看見倒了一地的共享單車，變將手提袋放在了一邊，走到倒下的單車旁。他彎腰扶起單車，再用一隻手抓住車架，抬起頭，將車搬到停車區。路上的汽車來來往往，沒有一個人注意到他，但他絲毫不在意，仍然一個人冒著雨將共享單車一一排好。最後，他提起自己的手提袋，沿著道路向前走去。
沒有人知道他是誰，也沒有人讓他這樣做，但他的善良行為感動了我，讓我知道了素質與身份無關！雖然他是社會最底層、最卑微、最讓人瞧不起的人，但是他做了那些高高在上的人從未想過去做的事，這是一種多麼難能可貴的品質啊。人不可貌相，這句人人都知道，但沒有多少人能夠真正做到。我們應該將這句話牢記在心，因為它告誡我們，不能被表面現象矇蔽，應該看清他人的內心，知道即使是社會最底層的人也會可以儘自己的力量回饋社會。而有些表面衣著光鮮的人，他們亂停亂放、蓄意破壞共享單車，連一個流浪漢都不如。莎士比亞說過，善良的心地，就是黃金。心地與身份無關，雖然他們並不富裕，身份卑微，但在做出來善意行為後，也會擁有美好、無價的心靈。
我們也應該向他學習，隨手做些小事：喝完的飲料瓶隨手壓扁放入垃圾箱，隨手彎腰撿起一個紙團……這些微不足道的事都是我們可以做到的，只要每個人都為世界貢獻自己的一份力量，那世界一定會向我們展現出更加美好的一面。
愛，溫暖人間 篇5
愛，溫暖人間作文10 ,1405字寒來暑往又一年。不覺間，又一個學年宣告結束。望著那幫日日都在變化的寶貝，我時常禁不住心生感慨。我時常感謝我作為班主任的工作，點點滴滴的小事兒，絲絲縷縷的情感，充盈著我的生活，豐富著我的生命，讓我每每想起便心生感動。
難以忘記，一次次班會課上對每個孩子充滿深情的話語。對他們一週來的優秀表現給以充分肯定，對本週的學習生活提出明確要求。那一雙雙渴求的眼睛總閃現在我眼前。班級的凝聚力在每週一的班會上被加強再加強。
時時回想，每天的晨會上。我們一起感受初升的太陽，體味同伴進步帶來的驚喜，一起玩遊戲、做早操、活動活動，調整好情緒來過美好的一天。發生在孩子們之間的小矛盾被晨會上的三言兩語所化解。班級生活中出現的棘手問題被晨會上熱烈的討論所攻克。每天早上，我們共同微笑，讓亮白的牙齒晒晒暖暖的陽光。
每每重讀，那一份份發給家長的家教學習資料，我都會眼含熱淚。那精心挑選的資料寄託著我的希望和期盼。家長們用心讀過，都會飽含深情寫下自己的內心感受。讀著那發自肺腑的真摯之語，我常常情不自制。重又把那熾熱的話語整理，以“家教論壇”的方式分發給你生活在班中的每一個家庭。每一位參與的成員都被激勵著、調整著、提高著……
常常重讀，那每週通過校信通發給家長的家教箴言，好書推薦。“孩子之間的競爭，說到底，是家庭教育的競爭，是家長素質的競爭。每一個孩子都帶著不同的家庭烙印走進學校，踏入社會。成不成才，幸不幸福，來自於父母給其的一生的影響。所以，在家庭教育、學校教育、社會教育中，家庭教育應是重中之重。”“千萬不要苛責孩子。當你認為他不夠聰明時，請問問自己遺傳給了他什麼。當你以為他習慣不好時，請問問自己如何做的榜樣。父母是孩子永遠的老師，您的一言一行都是教育。”“好書推薦《親愛的安德烈》，龍應臺、安德烈合著，功效：為心靈洗澡。”“好書推薦《最後的演講》，作者：蘭迪鲍許，功效：激勵人生，追逐夢想。”“好受推薦《好媽媽勝過好老師》，作者：尹建麗。送給孩子的節日禮物。”……每一位父母都在學習者，反思著，改變著……我全然不知，什麼時候，家長中掀起了一股熱烈的購書狂潮。
真的難忘，歌詠比賽、寫字比賽、才藝展示、春季遊園、六一聯歡……那一次次活動中孩子們因激動興奮兒漲紅的小臉，他們在盡最大努力展示優秀的自己。難忘啊，那一個個忙碌的穿梭在活動全場的家長的身影，他們為孩子的成長而深感欣喜，已把自己當作這個家中最盡職的成員。班級榮譽，我的責任，讓我不由得要高舉右手，對他們表示崇高敬意。
……
時光荏苒，歲月如梭，洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……快樂的日子，難忘的日子，從我們爽朗的歡笑聲裡過去，從孩子們朗朗的讀書中流逝，存於我們記憶中的只有溫馨和甜蜜……
清晰記得，剛剛結束的六一聯歡會上，我的活動結言：“親愛的孩子們，從你踏入一十班教室的那刻起，我們就組成了一個溫暖的大家庭。在這一年的生活中，每一個孩子都很努力，每一位家長都很盡心。我們共同經歷每一天的學校生活，激動之時有，興奮之時有，困惑之時有，難過之時有……豐富的情感體驗聚攏著我們每個人的心，這家的溫暖感動著我們每個人的心。老師的又一六一禮物：把我們的甜蜜帶回家。與爸爸媽媽一起分享我們的甜蜜生活。”每個孩子三顆糖果，他們小心捧著，視如珍寶。我深深知道，這“家”的溫暖正在孩子小小的心靈中盪漾開去……
讓愛，溫暖人間 篇6
讓愛，溫暖人間作文3 ,301字最近，有一套照片在網上非常火，這並不是明星的照片，也不是罪犯的照片，而是一組普通人的照片，為什麼走紅呢？因為這都是好心人，這裡有一個溫暖人心的故事。
這組照片是武漢一位69歲的老人屠禮華所拍攝的，因為老人經常遇到好心人。坐公交車時，有人會給她讓座，老人覺得過意不去，也沒有好的報答的方法，就拍了每一個好心人的照片，最後傳到了網上，這些人雖然性別不同，衣著不同，可無一例外，都笑著，老人說：“我發現這些人男孩挺帥，女生漂亮。”有人覺得，可能是因為相由心生吧。
這讓座雖是一件小事，可如果沒人都這樣好心，那世界會變成什麼樣子呢，世界就會沒有吵架，沒有陰謀，人人都不再猜疑，地球就會充滿愛。
讓愛，溫暖人間。
愛暖人心——讀給《女兒的39封信》有感 篇7
讀後感 ,863字在暑假期間，我讀了《給女兒39封信》這本書。這39封信，每封信都讓我感動，其中《女兒，我拿什麼給你》這封信更是讓我淚流滿面。
文中那位下崗的單親母親被女兒的班主任請到了學校，班主任向母親反映：女兒最近一段時間上課不注意聽講，老愛和同學交頭接耳地說小話，學習成績也有所下降。孩子這樣的表現令母親很生氣，不由分說地給了女兒一巴掌，後來才知道原來女兒的眼鏡被同學不小心打碎了，為了不給家裡增加負擔，不敢與母親說，為此近視的她因為看不清黑板的字，才在課堂上詢問同學的。女兒為了自己攢錢，還悄悄地把早餐的錢也存起來，目的就是為了買眼鏡。母親知道後，心裡那份痛難以言說，於是給女兒寫了一封信。
這封信充滿了愛，充滿了溫暖與光明。寫信在家庭生活中已越來越少了，但是依然有一些頑強和深情的母親懷著一顆愛心，鋪展開信紙，伏身給自己的孩子寫信。這位母親向我們展現了她對女兒深厚的情懷，女兒很懂事，她連眼鏡壞了也不向媽媽要錢，目的只是為了不增加家庭的負擔。她知道失去了爸爸，媽媽又下崗後，家庭的生活有多困難，她寧可自己苦一點累一點，也不吭聲。想起我們身邊的同學、朋友，我們在這樣的年齡，也許會為一件新衣服，喜愛的玩具而大哭大鬧，從來不懂得體諒大人的辛苦與勞累。與文中的女兒相比，我們真是自慚形穢呀！
我曾聽過這樣一個故事：一位剛上初中的兒子，父母每天都要送菜去給他吃，而且都是雞鴨魚肉，這個兒子很懂事，每次父母送菜來，他都含著淚吃個精光，一點也不剩，為的只是讓父母放心，讓父母不帶遺憾地回家。一次，當父母又送菜來時，這位兒子跪了下來，求父母不要再送菜來了，因為他知道自己在大魚大肉的同時，父母卻在吃鹹菜、青菜……這些食物。父母被感動了得哭了，在場的人也都哭了。父母寧可自己不吃也要讓孩子吃上好的，這是怎樣的一種愛，面對這樣的愛，我們情何以堪？
這偉大的親情是溫暖的，是光明的，更是最貼心的。每當我想起這些故事，我不禁淚流滿面，面對待我如斯的父母，我總是想：我以什麼報答您—生我育我，愛我遠勝過愛自己的父母！真是：誰言寸草心，報得三春暉！
愛灑人間 篇8
國一作文 ,820字愛，我們生來就有的情感，世界上最偉大的力量，任憑風雨的洗刷也不會被打倒的力量！
—題記
我們愛很多人，親人，朋友，同學。我們也被很多人愛著，這些人給予我們信心，給予我們關懷，給予我們溫暖，讓我們懂得了生活的真諦！
汶川地震，給無數人帶來了不可磨滅的痛苦。但滿城的廢墟下卻隱藏著一個個動人的故事。地震發生後，幾乎所有樓房瞬間倒塌，在城關中學的南側，戰士們大喊有人嗎？迴應他們的，則是一位小男孩痛苦的呻吟。戰士們連忙跑過去。在一塊巨大的房樑下壓著一個小男孩，和一位中年婦女—男孩的媽媽。男孩的背上壓著沉重的大梁木，而男孩媽媽的腿也被大梁木壓著，雙腿像充了氣一樣，又紅又粗。
“老師，請先救我媽媽！”男孩親切的稱救援戰士為老師，很有禮貌。而男孩的媽媽早已忍不住疼痛，大喊著“給我把刀吧！我不活了！”“媽媽別這樣，大家都在想辦法。”男孩肅然像一個大人。隨後男孩向救援戰士要了把小刀，幫著救援戰士砍斷在媽媽腿上的大梁木，一下，兩下，三下……八個小時後男孩的媽媽被救出，又過了兩個小時，男孩也被救出。而不幸的是，出現在人們眼前的卻是男孩再也不能睜開的雙眼，和再也不能跳動的心臟……。
男孩的舉動和語言向我們展示了一則感人的圖畫，畫中的男孩有著最閃亮的光芒，最人性的光輝！在災難面前，我們看到的是感人至深，再大的磨難與坎坷也阻擋不了愛的力量，再大的狂風暴雨也不能埋沒愛的高度，再偉大的情感在“愛”的面前也顯得卑微。男孩為了救媽媽而不惜犧牲自己的生命，這一切只源於一個“愛”字，如果男孩再早一點被救出，或許，現在的這裡將不會是白花飄飄的景象。愛，給了我們戰勝困難的勇氣與力量！愛，教會了我們如何成長如何做人！愛，最清淡的味道，最溫暖的懷抱！
路上的行人如同陌路，互不相識，因為我們只愛我們想要愛的人。可是在巨大的災難面前，我們卻看到了來自四面八方的愛，感受到了最溫暖的情懷。我們應該學會愛所有的人，愛生活，愛天下，讓“愛”灑滿人間！
情暖人間 篇9
高二作文 ,852字一雙手，送給多人溫暖，一次次的微笑，給予他人精神的力量，一顆祖國至上、他人至上的心讓他永垂不朽。平凡的小事中，鑄就了不平凡，他就是雷鋒。無論歲月怎樣流逝都衝不走他在我心中留下的深深印記。
陽春三月，我們又迎來了‘雷鋒月’。在這個溫暖的社會中，到處充滿著友愛，讓我的心暖暖的。
雷鋒精神世代相傳，學習雷鋒是中華民族最寶貴的財富。我們應當將雷鋒的樂於助人的精神發揚光大。
雷鋒就在我們身邊，還記得2011年，我們學校為一個身患白血病的兒童捐款，好多同學熱情參與，有位同學說：“這是一個充滿愛的社會，我們也沒什麼錢，希望以少聚多，可以幫助到這個可憐的孩子。”聽了這話，我彷彿看到了雷鋒。
記得有一次看電視，說到一位爺爺，他已經70多歲了，卻依舊那麼健壯慈祥。他是收廢品的，從不捨得吃穿，當記者走到他家時驚呆了！這太破舊了，屋裡只有一臺老式電視機，一張勉強被稱為床的破木板，還有倆條板凳。老奶奶說：“電視機經常壞，拍拍還能將就著看。”那錢哪去了？被爺爺捐給山區的孩子了。多麼淳樸的老人，老人前前後後共捐了幾十萬元，對於這個家庭來說，這可是一筆天文數字。爺爺說：“活著就要做一些有意義的事，看著那些孩子很可憐的。”我的眼眶不禁溼潤了，直到現在，爺爺那慈祥的面孔還記在我心間。
“學習雷鋒好榜樣……”，又想起這首歌謠，我相信如果人人都獻出一點愛，這世界將變成美好人間。
人與人之間必將有聯絡，如果你孤立的活將不能生存，所以請用一顆真誠的心去幫助別人。有句話說：“想要別人怎樣對你，你就先怎樣對別人。”如果人人都坦誠相對，互相幫助，那麼陶淵明的世外桃源將會顯現，大同社會也將伴隨。
又想起雷鋒那溫和的笑，讓我們將雷鋒精神代代傳遞，將這偉大的民族精神代代相傳。
讓我們用這溫情將世界溫暖，用一雙雙手將可憐的人兒捧起，讓我們用微笑溫暖那一顆顆受傷的心靈。
情暖人間，心繫他人，捨己為人，雷鋒精神存心間，更加美好的世界需要我們的熱情參與，雷鋒精神需要我們發揚光大，讓我們獻出一片愛，讓世界更美麗，更溫暖而努力！
美在村中愛在人間 篇10
國小四年級作文 ,647字我的家鄉在大紀村，有許多在為我們的環境默默無聞做貢獻的工人，其中有護林工人、清潔工人等等，王爺爺是其中的一名清潔工人。
王爺爺不管天氣多麼惡劣，每天都會在4點鐘準時起來掃大街。有一個星期六，我睡到九點才起來，走出家門第一眼就看到王爺爺一隻手拿著掃把，一隻手提著垃圾桶，正步履艱難的走在大街上。只見王爺爺將垃圾、灰塵堆成一個土堆，然後把垃圾掃進垃圾桶裡，我有些自愧不如。王爺爺已經掃了5個小時，我卻剛剛起床，我真是太懶了。不過話又說回來，王爺爺已經是六十多歲的人了，為了讓大家有一個乾淨的環境，在日復一日地重複著同一件事情，我非常敬佩王爺爺的這種不怕髒、不怕累的精神。
還有一次，我放學回家，看到王爺爺提著油漆桶，拿著刷子，在沿街的牆上擺弄著什麼。只見王爺爺撕下一個東西又在撕下東西的那塊地方刷上點油漆。我好奇的過去問：“王爺爺，您在幹什麼？”王爺爺看了看我，說：“這不是信勇嗎？我在撕小廣告，這些小廣告大部分都是騙人的，有些江湖郎中收費昂貴也就罷了，更可恨的是有些把別人的生命拋至九霄雲外，真是太可惡了！”我在想，王爺爺這樣做，不僅可以美化我們的家園，更重要的是可以讓那些騙人的商家騙不了人。他的這種做法不僅僅美化的是環境，更重要的是使我們的健康得到了保證。
王爺爺做好人好事的精神感染了周圍的許多人。我也是其中的一員，現在我不管什麼時間都會準時起床，除了認真完成自己的學習任務之外，還會利用課餘時間，幫助家長乾點力所能及的事情。
讓我們從小事做起，從身邊做起，從一點一滴做起，共建美麗家園吧。
愛滿人間 篇11
國一作文 ,792字我們同歡樂，我們同忍受，我們同期待，我們共風雨，我們同追求，我們珍存同樣的愛，讓愛溢滿整個世界，讓愛充滿每人心間。
愛心，讓我們更加懂得世間的關愛。當父母對你沒了這個一顆心，我們將永遠感受不到溫暖；當老師對學生沒有了這一顆心，學生也將不會感到學習是快樂的，老師是愛學生的；當園丁沒有了這一顆心，花兒將無法那麼鮮豔，那麼美麗，那麼萬紫千紅，草兒將沒有那麼生機，那麼嫩綠，那麼青得逼你的眼；當自己對自己沒有了這顆心，那麼，你的一生，漫長的一生將會被受到嚴重的打擊，不會有今日，如此燦爛，如此美麗，如此自信的一面。親愛的同學們，你們說，擁有一顆愛的心，是多麼重要，多麼偉大。
是啊，我們的祖國正在日益繁華，但是，在我們享受著世間純純的愛，回味著身邊濃濃的情時，我們的確感到了世間的愛是不勝列舉的。可是，我們的眼前可曾浮現出這樣的情景。
聖誕夜那晚，風呼呼地吹著，賣火柴的小女孩穿著一件十分單薄的衣服，腳上只有一個過大的拖鞋，男孩們還戲弄她，將她的拖鞋扔到了很遠。賣火柴的小女孩光著腳，看到小孩子們都和父母一會兒吃東西，一會兒圍著聖誕樹嬉戲、玩耍。香噴噴的烤鴨味誘惑著賣火柴地小女孩，她多麼渴望能品嚐這烤鴨，小小的一口就滿足了。她好多次擦亮火柴，終於，親愛的奶奶出現了，小女孩跟著奶奶，幸福地飛向那沒有飢餓，沒有寒冷，沒有壞人的天堂去了。
賣火柴的小女孩多麼可憐，多麼無助，她懷著美好的希望，痛苦的遺憾，離開了人間。可是，這分明是一個能挽回的生命，能還原的靈魂，而這，便是愛心。男孩們如果有愛心，也就不會扔了小女孩的拖鞋；孩子們如果有愛心，就會與她分離自己的食物；父母如何有愛心，就會讓小女孩更暖和些。那麼，這悲劇也就不會發生。每個人都是平等的，我們應用共同的愛心來對待她，珍愛這鮮活的生命與更偉大的靈魂。
假如人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓愛溢滿整個世界，讓愛充滿每個人的心田。
冷暖人間 篇12
國一作文 ,742字以前，我還有點看不起保安，認為他們沒文化，只會給我們臨時寄存些東西罷了。直到那一次，我才真正明白什麼叫保安。
一日週六，媽媽陪我騎自行車去上興趣課，剛把車推到門口，一捏輪胎，癟癟的，軟軟的，活像一塊海綿。糟糕，沒氣了！
這可怎麼辦呢？輪胎沒氣可上不了路啊！時間無情地流逝著，他發出一聲聲急促而有規律的響動，卻一點兒也不為我停留。我急得像只被抽打的陀螺，在地上團團轉，直跺腳。必須走了，再不出發，就連火箭也趕不上了！哎，只能眼睜睜地等遲到了。我無可奈何地搖搖頭，停好自行車，絕望地準備走路去上課。
“小朋友，怎麼啦？”我抬頭一看，是保安叔叔。他在小區巡視，見我這副模樣，就來到我跟前，笑眯眯地問我。
“我……自行車輪胎沒氣了，哎！”我滿臉失望地回答。
“這好辦！”保安叔叔說道，他馬上利索地把我的自行車推到門口保安室前，只見他蹲下身，眯起眼，小心翼翼地擰開氣門心螺帽。
我愣住了，莫非，他要給我的車打氣？保安叔叔沒有停，他開啟一臺紅色機器，拿起一根連著機器的管子，對準了氣孔插進去。只聽見“突，突，突”，一陣短暫的悶響，輪胎一下子從海綿變成了鋼鐵，硬幫幫的，鼓鼓的。保安叔叔的這一舉動真是給我雪中送炭啊！要知道，他與我一點不識，完全可以不為我的車子打氣。
太好了，我一蹦三尺高。連忙謝過保安叔叔，跨上車，轉身向學校騎去，只聽見身後還傳來保安叔叔的叮囑“路上小心，注意安全！”
我的心裡一陣溫暖。騎著這充滿愛心的自行車，我感到特別有力量，飛快地蹬著踏板，像一匹脫韁的野馬，嗖地衝了出去。在上課鈴快要響完的那一瞬間，我氣喘吁吁地趕到了教室。
從那以後，我覺得保安叔叔特別親切。在他那裡放東西，他總會欣然接受並完好無損地還給我們。我們雖然並不相識，但我從他濃厚的東北口音中聽出，他是個熱心人！
愛灑人間 篇13
國三作文 ,633字有一種情，包含了人世間所有的情感；有一個字，要用一生的經歷來書寫；有一種美，要用記憶中全部的語言來描繪；有一顆心，值得人用一切來呵護，它就是愛。
總以為愛無影無蹤，其實愛無處不在。
家門前有一大片空著的水泥地，總會有一些小麻雀在那裡找些吃的。閒著的時候坐在臺階上看看這些小傢伙忙忙碌碌的身影，總想要幫它們做些事情，然而他們天生養成了一種怕人的性格，十米以內只要一有動靜，他們就會逃之夭夭。
我在家裡取了一把小米，打算餵給它們，我試著靠近他們，他們馬上就驚恐萬狀的飛起來，但我還是把那把米撒到了地上，之後又坐到了臺階上。果然不出所料，那幾只飛走的鳥又飛了回來，看到了地上的小米便爭先恐後地去吃。我靜坐在臺階上，不敢發出一點聲音，生怕打攪了他們快樂地覓食。這以後，我就常在他們不在時撒下一些小米，讓它們在來這裡時可以飽餐一頓。
一天晚上外面正下著大雨，我在客廳裡寫作業時隱約聽到了外屋有一些聲音，我走進廚房時發現有一隻麻雀正撲打著玻璃。我向窗子一看，一扇小窗還開著，這小麻雀一定是從小窗中飛進來的。小傢伙被嚇壞了，拼命的撲打著玻璃，我走過去輕輕地捉住了它，它的全身已被雨水淋透，兩隻小眼睛惶恐地看著我，我給了它一些食物後還為它找了個盒子，讓它住了進去，它真乖，很快就睡著了。
第二天一大早，我就把小麻雀帶到了外面，它在水泥地上蹦了幾下後戀戀不捨地飛走了，我默默祝福它：一路平安。
愛就是奉獻、呵護、聖潔、寬容、欣賞、溝通，所以去愛很容易，只要我們用心去感受，用心去體味。
愛在人間 篇14
高二作文 ,1259字愛雖然只是一種心靈上的安慰。但是它卻可以給那些為社會奉獻自己半輩子的爺爺奶奶帶來心靈上的寧靜與溫暖。
當我走在馬路上，看見那些爺爺奶奶站在斑馬線上，無人去扶著她，帶領她走過這一條車輛來來往往的斑馬線時。我心裡時刻不能平靜，就去幫助老奶奶，她對我是關懷倍加，急忙說：“我雖然老了，但還不至於連個馬路也過不來吧！”我輕身細語地說：“老奶奶，我不是覺得你年紀大了，我是想與你走過這困難的道路，”她笑著答應了我，於是我攙扶著她，小心翼翼地看著來來往往的車輛，還認認真真地聽著老奶奶講述著她精彩的青春往事，她年邁臉上的皺紋慢慢消失，臉上充滿了快樂的笑容。我對她說的每一句話也仔仔細細地聽著，也及時地做出了回答。雖然我和老奶奶過馬路只有幾分鐘，但是她的心情變好了。老奶奶邀請我去她家玩，我在她的請求下也答應了。我們走在山間地田野中，小鳥在這裡唱著清脆悅耳地歌兒，溪水在那裡帶著夢想奔向遠方。這裡樹木蔥蘢，花香四處飄蕩，美不勝收。我帶著疑問語氣問老奶奶：“這裡風景優美，為什麼你還要去那喧鬧地城市中去呢？”老奶奶滿臉憂愁地回答我：“我的丈夫生病了，但是我又手腳不便，不能去採藥，所以只有把自己每年賺來的那一點錢拿去買藥…。”我傾聽著老奶奶述著苦，來到一個簡陋的小屋面前，看見這眼前的一幕幕，我情不自禁地想到：誰都有年老的時候，是不是也不會得到良好的待遇。
我懷著這樣的心情走進那間破舊不堪的小屋，只見老爺爺身懷病體地躺在硬邦邦的床上，我不由得低頭思考：如果我們的未來也是這樣，那豈不是要對這個社會失望遺憾終生嗎！我頓時醒悟，要幫助年老體弱的老人，不能讓他們帶著失望離開人間，如果她們能奉獻出自己寶貴的時間，為什麼我們不能帶給他們一個快樂的人生，給他們留下一個美好的回憶呢！我馬上起身走向超市，買了許多好吃、營養的食物回來，當我再次來到時，老奶奶卻關心倍加地說：“你去哪了，給你吃好吃的白麵饅頭或者剛為你炸的雞腿！”我感動得不知所措，心裡想：為什麼這些爺爺奶奶的家中雖然沒有錢財，但是卻可以對一個剛才認識的人這麼關心，那為什麼我們不去幫助這些有熱心的老人呢！難道我們這些新世紀的人類都沒有良好的品德嗎？我對年邁的老奶奶說：“今天我帶了好吃的，我們來吃一點吧！”老奶奶不知怎麼回答，就順口說：“那好吧！我只嘗一點！”我們坐在只點了一根蠟燭漆黑的小屋內，老奶奶津津有味地吃著，一邊還照顧生病爺爺的飲食。他們雖然家境貧寒，但是臉上洋溢著幸福的笑容，就因為這頓微不足道的飯菜，雖然周圍是黑暗又空虛的，但我的心裡卻是陽光又甜美的。我夜間臨走時，他們還十分客氣地感謝我。
我走在“明亮”的道路上，心裡靜靜思考著“這些善良的爺爺奶奶，我會努力讓他們得到更好的關愛，雖然我們現在還年輕，但這一天終究會來到。一是不要讓這些為祖國奮鬥了半輩子的爺爺奶奶含著失望而終，二是讓我們也不要變成這樣，為我們的晚輩做榜樣，把中華民族這份尊老、愛幼、敬老的傳統美德發揚光大，傳遍世界的每一家，讓所有的老人得到快樂回憶。讓我們傳播雷鋒精神，學習雷鋒精神，踐行雷鋒精神。
愛在人間 篇15
國小五年級作文 ,874字有一天，傍晚放學以後，我跟著媽媽去菜市場買菜。買完了菜才發現天突然下起了大雨。我和媽媽都沒有帶傘，只好站在一個雜貨店門口避雨。眼看著天一點一點地黑了下來，雨卻越下越大，一點停歇的意思也沒有。媽媽問我：“怎麼辦？我們是繼續等雨停呢？還是乾脆冒雨衝回家？”我摸了摸肚子，嘆了口氣說：“我肚子裡的五臟廟菩薩都開始吵架了，我們還是衝回家吧。”我和媽媽相視一笑，拉起衣服背後的帽子往頭上一蓋，就想往雨裡衝。“哎！等一下！”有個聲音突然從身後響起，我回頭一看，原來是雜貨店的老闆。他手裡拿著一把傘，遞給了媽媽，說：“孩子還小呢，可不能淋雨。春天的雨還是很涼的，小心別感冒了。”媽媽感激地看著雜貨店老闆，接過了傘，“太感謝您了。回頭我再把傘送回來還您。”
我和媽媽打著這把愛心傘慢慢地走進了雨裡。雨越下越大，雨點打在地面上，濺起了朵朵的水花。馬路上沒帶傘的人都在狼狽地奔跑，汽車也一輛接著一輛飛快地駛過，帶起了片片的水花。“媽媽，快看，前面有個老奶奶在淋雨，她手上也拎著菜呢。”我指著前面的人影對媽媽喊道。媽媽催促我加快腳步，朝著在雨中顫巍巍行走的老奶奶追了上去。近了，近了，更近了。我們終於追上了老奶奶，一看，原來是我們小區裡的李奶奶。“李奶奶，我們是順路，和我們一起遮傘吧。雨太大了。”我笑著對李奶奶說。
我們三個緊挨著，繼續向前走去。不遠處就是十字路口，人行道上的紅燈亮起了，很多路人都站在那裡等著過馬路。在那裡，我又看到了非常感人的一幕。有一個年輕的叔叔，很高，看起來大概有180CM那樣，穿著筆挺的西裝，手裡還拎著一個電腦包，應該是剛下班準備回家的樣子。他拿著雨傘站在那裡等著綠燈，忽然我看到他往旁邊走了幾步，悄悄地，把他的雨傘擋在了一位大媽的頭上。大媽驚疑地抬頭看了看，好像在說，“咦，怎麼雨停了？”然後她看著叔叔微笑了，叔叔也笑了。
雨還在不停地下著，我的鞋子都溼透了，衣服也溼了半邊，但是我還是忍不住高興地哼起了歌兒：“啊~啊~啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”原來，生活中處處充滿了愛，你看不見也摸不著，但是用心卻能感受得到。
愛在人間 篇16
國小六年級作文 ,655字“只要人人都獻出一點愛，我們的世界將變成美好的人間。”每逢聽到這首歌，總讓我想起那件溫暖人心的事。
記得一個下午。我在外面玩。太陽火辣辣地照在我的身上，好像要把萬物都烤熟。太陽貪婪地吸食著我身體中的水份。我覺得頭髮就要燃燒起來。地開始發熱，我帶的水也喝完了。我心想：幸虧我早有準備。我大步流星地走向小賣部。我挑了一瓶水，正準備付錢時，我愣住了，我的錢呢？上衣，褲子，都沒有。完蛋了！我想他會罵我嗎？會，他一定會把我趕出去，這們老闆是一個脾氣暴躁的人。記得有一次，我把一瓶水灑在了地上，他立刻把我趕了出去。正當我忐忑不安時，老師察覺了我的異樣。他面無表情地說：“快付錢！”“我……我沒事……”我羞愧地說不出話來。“對不起，我這就走。”我把水放回原處，正想走時，“等一下。”我被叫住了，我緊張極了，但並沒有聽出這話語中沒有了嚴肅，而帶了幾分關心。我慢慢轉過身，以為要捱罵了。可我卻聽見一個與這時氣氛並不相符的聲音：“把這瓶水拿走吧。”我都不敢相信自己的耳朵。我感動極了。這時在我眼中，他就像從天堂來的天使，充滿了仁慈和善良。這時他又恢復了原樣。“下次必須付錢！”我連連點頭。我喝了一口水，感覺比以往喝的更加甘甜。我就像一棵即將枯萎卻又再次受到雨水澆灌的小草。走出門，外面的陽光已經變得很溫和，偶爾還有一陣涼風拂過。我心情好極了，在院裡輕盈地跑了起來。心裡不禁在想：原來那個嚴厲的老闆也有“溫柔”的一面呀。以後我一定要收起對他的所有偏見。
這個夏天，我不會忘記那位小賣店的老闆。他對我的關愛像一股清泉，在我心中流淌。
愛在人間 篇17
國小四年級作文 ,462字愛就像早晨的陽光，驅散陰天的雨水；愛就像一首歌，開啟緊閉的大門；愛就像今天的春風，撫摸可愛的小草。
星期三，一個大雪紛飛的日子，北風呼呼地颳著，小草刮彎了腰，人們打傘艱難地行走，我一覺醒來，就聽見窗戶的響聲，聽見媽媽在炒菜的聲音。
等我吃完飯了，我背上書包準備走的時候，媽媽忽然跑到了我的身邊說：“天太冷了，我送你上學吧。”說著就把帽子給我戴上，大衣給我披上，拉著我的小手送我去上學。
大雪紛飛，雪花落在我的帽子上，我不覺得冷，可落在媽媽臉上，卻滋潤她的臉龐，北風又呼呼地颳著，我絲毫不動彈，可它淘氣地在媽媽耳朵上玩耍，一個個凍霜長了起來。一雙炯炯有神的眼睛向前看，凍紫了她美麗的臉龐，但媽媽臉上卻出現甜美的笑容。
終於到學校了，我想把大衣帽子給媽媽的時候，媽媽卻用溫暖的話語說：“我不冷，你穿吧。”我看著媽媽的身影越來越小，不禁流下了眼淚。
媽媽為我付出了全部。這個就是愛，就像天上的星星，數也數不清；愛是大沙漠，我是一粒小傻子；愛是一朵花，我就是一片花瓣。愛是最珍貴的東西。愛就在我們身邊，只要細心去找，愛就會浮出水面。
小手拉小手，真情暖人間 篇18
國小五年級作文 ,569字親愛的朋友：
您好！
爆竹聲中一歲除，總把新桃換舊符。過了一年，長了一歲，人也自然更加成熟了。我叫陳秋月，長著一雙似葡萄像核桃的水汪汪的眼睛，鼻子微翹，嘴巴一笑起來就分不清鼻子嘴巴了。我在浙江省寧海縣城南校區裡讀書。
我的家鄉被人們美譽為茶鄉，風景美不勝收，景點不計其數，數不勝數。瞧！春姑娘踏著輕盈的腳步已經來到了，她可是一個畫家，一揮那神奇的畫筆，到處春意盎然—小草探出了那好奇的小腦袋，大地像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際；柳樹冒出了點點的新綠；小河正唱著歌呢“叮叮咚咚”。勤勞的人們早就提著個筐去山上採茶了！我也不例外，也跟著媽媽，奶奶去山上採茶葉了，其實也不算採，只是去自家的地裡瞎鬧一陣而已。已近黃昏，夕陽西下，景色可真美啊，怪不得人們常說：“夕陽無限好，只是近黃昏”。
我們這裡是陽光燦爛的春天，你們哪兒是如何？是冬天吧，一定很冷。所以我會在人們密集的地方開一個捐愛心的活動，這樣大家就可以把他們的那暖人心的愛心捐給你們了。如果一個人的愛心是一滴水，那麼所有人加起來就能匯成滔滔不絕的大海了。俗話說得好“人心齊泰山移“。我堅信，只要大家有錢的出錢，有力的出力，我們一定能發家致富，家園會更加美好和強大了。
祝我們的生活如芝麻開花節節高！
你寧海的朋友陳秋月
201X年3月5日
母愛滿人間 篇19
國小六年級作文 ,1686字一道靚麗的彩虹剎那間穿過天空的悠雲，就像母愛那偉大的光芒直射我的心靈。我坐在床邊，著窗外湛藍天空中橫跨的那座彩虹橋，思緒不禁飄向遠方……
世界上有這樣一個女人。她溫柔如水，對我無微不至，為了照顧我而一天天衰老，我筆下的這個人，不是別人，正是我的母親。每當腦海浮現母親那慈祥溫和的臉，我的嘴角悄然上彎。我的母親並不是很漂亮，但很溫柔，一雙內陷的大眼睛，如深深的潭水，包含著關切與愛意，眉毛有些上翹，鑲嵌在一張圓臉上，帶點嬰兒肥，不挺的鼻樑，圓圓的鼻頭，臉上有這少許的不符合她年齡的皺紋，嘴角微彎，總是笑眯眯的，滿頭的黑髮夾雜著幾根不起眼的銀絲，那是日日操勞的所付出的，臉色微黃卻依然美麗，這就是我的母親，愛我很深的母親。
記得有一次，那是在幾年前的夜晚，我發起了高燒，似乎放幾個雞蛋都能煮熟，那時已是半夜12點了，窗外黑沉沉的天空夾雜著雷公公的打鼾聲和豆大的雨點拍打在窗戶上發出的“咚咚”聲，給人一種恐懼、不安的感覺，而坐在一旁的媽媽依舊用冰冷的浸過水的溼毛巾擦拭我的額頭，給我降溫。當時我的睡意朦朧的眼睛半睜半閉，隱約看到了母親那擔憂又憔悴的臉，讓我感動至極。過了一會兒，我的燒還是不退，母親很是著急，她又餵給我一些退燒藥，時間一分一秒的過去了，母親讓我在她的腿上小憩一會兒，我終於退了點兒燒，但是額頭還是有點燙。這時母親把我“全副武裝”起來—給我穿上厚實的大衣，戴上帽子，穿上鞋子……然後就帶著我去了醫院，下了樓，他開啟傘，把半個傘傾向我這邊，而她自己卻被雨水淋溼了。我們在路邊叫了輛計程車，媽媽把我抱上了車，我望著窗外珍珠般的細雨，睡意朦朧。到了醫院，我已經熟睡了，可母親還在為我忙碌……
第二天，我睜開眼睛，我發現自己的燒已經退了。我第一眼就看到了病床旁邊冒著熱氣的飯菜，香味瀰漫了整個病房。可是我的媽媽在哪呢？我東張西望，這時母親進來了，旁邊還有個醫生，原來母親去叫醫生給我換液去了。我望著母親—那張冒著豆大汗珠而疲倦的臉，臉上濃濃的黑眼圈襯的母親格外蒼老。擔憂和喜悅併兼的神情，一看就是為我忙碌了一夜。讓我的眼眶不知不覺溼潤了，淚珠一個連一個地落下來，像斷線的珠子。母親笑了笑，為我拂去淚水說：“傻孩子，哭什麼呀？”我忽然覺得那笑容宛如冬日的溫暖。換完了液，母親拿著飯菜一口一口地往我嘴裡送，雖然當時我沒有多大胃口，但母親餵我的那一勺勺飯猶如一股股甘泉流進我心裡。此時此刻我感受到了一種人間最偉大的東西—母愛。事後又幾天，我們出了院，回到了家，母親已經疲憊不堪，剛到家就躺在床上睡著了。
無獨有偶，還有一次，在第二次月考前我心不在焉，特別浮躁，有些厭學，只想著與考試不相關的事。果然月考成績很不理想，回到家，我像做了賊一樣偷偷摸摸的溜進房間，可母親還是發現了，她開門見山地問我的成績，我也不好隱瞞，只好告訴了母親。可母親並沒有訓斥我，而是把試卷上所有的錯題逐個給我講解。在這次月考之後，母親每天都為我講解不會的題，有時為一道題她竟為我講到12點，她這樣做只是為了讓我明白。一天天的勞累使她的頭上多了幾根銀絲，我知道這是母親對我的愛的凝結。
時間在一分一秒地飛逝，日子一天天過去，轉眼間到了期末考試。發下試卷，我用知識大軍向期末試卷宣戰，終於“功夫不負有心人”期末考試我考出了優異的成績，讓上次丟失的分數重歸總分的懷抱。這次回到家母親沒有過多誇獎我，但從她的臉上可以看出她在為我高興。其實這次的好成績的功勞是歸功於母親的，是她每日沒夜地為我複習，才使我考出了好成績。想到這裡，我的心裡湧進一股暖流，不是別的，正是那閃著偉大光環的母愛。
母愛，如浩瀚的星海，而我們就是璀璨的繁星；母愛，就像白月光，即使再微弱，也會為我們照亮前進的道路；母愛，如無堅不摧的城牆，那裡，一直是我們的避風港……母親的大把青春在我們身上消逝，母親的付出，我們一定要回報，懂得感恩，懂得“滴水之恩，必當湧泉相報”的道理。是母親讓我們可以生活在這美好的世界上，是母親給了我們身體，我們要懂得感恩。所以，請記住，母親永遠是最愛我們的人！我們一定要“湧泉相報”！
母愛暖人心 篇20
國小六年級作文 ,626字或學習上遇到困難，或生活上有些壓力，家是最溫暖的港灣。而母愛，則是最美好的那段值得珍藏的回憶。
我的媽媽是粗心大意的、迷迷糊糊的。她常常是到了地下車庫才發覺鑰匙沒帶；出發老遠才知道手機在家裡……那一天，我放學回家。和同行的朋友道了別後，便快速到達家門口。我習慣性的摸了摸裝鑰匙的口袋。遺憾地是，我沒摸到鑰匙。肯定又落在哪件大衣的口袋裡了。我不得不敲門，也不知生病的弟弟又是否在熟睡當中。“咚咚咚—咚咚咚—咚咚咚”咦？媽媽不是在家嗎？這也敲了十來分鐘了呀？怎麼不開門呢？一連串的小問號在我腦袋裡打轉。但此時此景讓我必須面對現實的去樓下寫作業了。後來才知道，媽媽睡著了！唉！害得我在這寒風刺骨的長板凳上寫了好一會兒作業。不過，我要感謝她的迷糊，讓我學會了自理，因為她靠不住！
儘管媽媽這樣迷糊，可對我卻十分嚴厲。
就在最近，吳老師讓我參加了一個“校園朗讀之星”的活動。當我第一次錄好後，心滿意足地把它交給媽媽。媽媽也連忙把錄音發給朗誦老師，老師提出了許多建議，我也虛心接受，並又錄了一次。可就這樣，錄了一次又一次，反反覆覆好幾回。當有一天，媽媽說可以最後一次錄的時候，我大喜過望，高興的錄了。可是過了一會兒，媽媽又叫我錄一遍，我有點生氣，於是罷錄。媽媽再次回來時，大叫：“楊羽晨！你怎麼沒錄！”我更生氣了，想：明明是你反悔！還叫叫叫！媽媽見我仍執迷不悟，便走出了房間。我有點愧疚。或許她只是想向大家展示一個更好的我吧！
母愛是暖的！