懷念的日子半命題作文相關作文20篇

懷念的日子半命題作文 篇1

國三作文 ,3530字

【篇一：懷念飛翔的日子作文】

窗外的天空是明媚的，潔白的雲彩高高地像鑲嵌在一抹淡藍上，說不出的溫暖籠罩著窗外的世界。

而我，這弱小的身軀，只能瑟縮在這冰冷的一角。伸出圓圓的小腦袋，仰望著窗外的藍天，掩不去的，是頰間的失落與淚痕。

同伴們依然在自由的另一方高歌，它們時而歡笑，時而嬉戲，似乎確實忘記了我—這隻落隊的小鳥。

受傷的腿卻是好了，在這肅殺的嚴冬之中，我的確保住了性命。可是，成天禁錮在鳥籠之內，我失去了自由。

陽光暖暖地照耀在身上，洋洋灑灑的，有著說不出的隨意與親和，這不禁讓我懷念起了曾經飛翔的日子。

在陽光正強烈的時候，我們展開羽翼，隨著大隊的方向而前進。我們都很興奮，因為我們將要回到家鄉，那片哺育我們生長的樹林，我們全身都籠罩在金色的光輝下，不知是陽光還是我們的信仰。我只知，我們的前方就是家鄉。我們飛翔著，扇動著，揮舞著我們小小的羽翼，沐浴在陽光之下。

是啊！那曾經是多麼永恆的畫面，可如今卻成為了我美好的回憶。在這四四方方的鳥籠中，沒有我的同伴，沒有我的天空，沒有我的光輝，更失去了我的信仰和希望。我只是一個卑微的囚徒，只是一味地奢望著那片原屬於我的天空，只是一再地在寂靜無人的時候，唱著哀婉的歌，期盼著同伴們來救贖我。儘管，這不可能。

那片藍天，如同湖水般透明清澈，不摻一點雜質。可我，卻已是傷痕累累，那飛翔的日子，不知還有多久才能再來與我團聚？透過籠外的窗子，我似是看到了同伴們與我一起在天空翱翔的時光，那似是剪下而成的畫面，一一在我眼前清晰地浮現，那麼真實，那麼讓人流連忘返。

我感覺自己的身子輕飄飄的，似是飛起來了。看著眼前我曾經與同伴們飛翔的畫面，似真似假。可我相信了，或者說我是多麼希望這一切是真實的。我高興地對它們呼喊，一起飛翔在藍天下。屋內，一個小孩指著鳥籠喊道：“爸爸，這小鳥怎麼不動了……”我笑了，因為我終於可以再次自由地飛翔了。

【篇二：懷念我們在一起的日子作文】

隨著年級的升高，作業量的增長，每天寫作業的時間也越來越長。一天晚上，我寫完作業，已經是午夜了，正準備去睡覺，突然，窗外響起了蛐蛐的叫聲。“這討厭的蟲子！”我憤憤地抱怨著，走到窗邊準備關上窗戶。這時，書桌上的一張照片引起了我的注意，“是你呀，朋友！”我的思緒一下子被牽起，想起了我們在一起的日子。

記得小時候，我們倆形影不離，經常在一起玩。你像一隻好動的猴子，爬樹、捉迷藏，這些遊戲你樣樣精通。最有趣的要數晚上，在月光的照耀下，我們趴在草地上，各自手持一根木棍鬥蛐蛐玩。夜深了，我們仍不盡興，躲在角落裡假裝沒聽見大人的呼喊，看著大人們焦急的神情，我們卻偷偷地笑了，然後躺在草地上昏昏睡去。

可惜好景不長，你坐著火車去了遠方，從此，我們就再也沒見過面。朋友，你現在還好嗎？你現在是否正和小夥伴們鬥著蛐蛐？你看見天邊最亮的那一顆星了嗎？那是我注視你的眼睛，那裡面飽含著我對你深深的思念……

我走回床邊，並沒有關上窗戶，窗外的蛐蛐叫得是那樣歡快，那樣嘹亮，就像當年的你和我，我沒有理由拒絕它的歌聲，或許它也正在懷念它的朋友呢！

朋友，我是多麼懷念我們在一起的日子啊，我們因鬥蛐蛐而成為了朋友，希望下次在聽到這小傢伙的叫聲時，就是你我的相見之日！

【篇三：懷念那提著布袋的日子作文】

也許曾動容的精彩熱切會令人銘記，但最感人的卻是生活的小事，如潮汐在心口來覆拍打。

—題記

蟬鳴強聒不息，甚至星斗如織時，甚至林蔭盛夏時，在小弄堂四五家雜鋪中，有一間十分精緻的屋，在當街的玻璃架臺上陳列著形形色色的用珠子串綴成的手工藝品，淺啡色的門和淡綠色的捲簾在燥熱的夏天顯出非凡的清靜。—這就是日後半個月裡我日日造訪的地方。

推開門，一張木桌周圍坐著三四個和我一般大的五年級學生，手中是一堆串珠，稍正的位置坐著老師。第一日，起手了一隻兔子，在心裡的訝異欣喜中漸漸頗具雛形，終於拆拆弄弄半日有些起色；第二天，將一袋白珠子、兩捆細線和一把剪刀放進了帆布袋，迫不及待要穿過熱氣騰騰的大街去如蔭的巷尾。

於是，我便習慣了在下午靜靜坐在一處，眼神在紙樣與手中游視，稍累了也可以左摸右看地瞧瞧老師的手藝，拆線而勒紅的手總是閒不久，心中充滿了盼望、自豪。

我懷念每一次上課從布袋中拿出新成果時老師的高興，烈日炎炎而面前卻是她冰鎮好的酸梅湯，由於有事她那麼信任地把店鑰匙遞給我連連叮囑我別中暑了，當妹妹也加入當不見尾的小街道也習慣了兩個孩子提著帆布袋走過的樣子……然而，那些日子，都已如煙。

我想，那一個夏天，有童年的無憂，有少年親手做成一件事的驕傲，有被人信賴的幸福感，和一處靜靜的小屋待我悄然成長。

曾經是我喜歡的和包容我的小屋，如今已杳然無信。

我懷念那提著布袋的日子，縱已不再。

【篇四：懷念一起度過的日子作文】

有時候，我會莫名懷念一段時光。

那段時光中，沒有奇異的遭遇，沒有意外的收穫，只縈繞著一圈笑聲與誓言，可這笑聲與誓言卻像是一個光環，罩在這段日子之上，令我無法忘懷，反而是經常像小老鼠晒冬糧一樣勤勞地在我腦中翻轉，翻轉……

那一年，多麼幸運，結識了你—t。

沒有想到，我們就那樣突然同桌，兩條平行線因為一個拐點而交會在了一起。我沒有想到，你是那樣活潑可愛的女孩子。我們同桌之後很快便熟絡起來，課間我們兩個人不需要任何話題就能笑倒在一起，然後就是互相指責—“瞧你，多二，害我又沒寫成作業。”“喂喂喂，是你好不嘞！”

你還記得有一次去買書嗎？當我們興致勃勃地從書店出來時，天空中竟飄起了雨絲，繼而越下越大，沒帶傘的我們像兩隻可憐的流浪貓四處躲避，還要朝家的方向前進，最後，我們竟有了面對雨的勇氣，坦然地在雨中前行，回到家時，全然是一副落湯雞的模樣。我說：“原來淋雨回家的滋味是這樣的，真不好受。”你說：“嗯嗯嗯，我們這兩個不懂照顧自己的小孩，竟敢淋雨回家，真是不理智。”

你還記得有一次我感冒了嗎？恰巧那天是週末，感冒了頭疼便沒有去補課。我那天一個人百無聊賴地縮在床上，盤算著老師現在該講到哪了，最後，我實在是無事可做，便開了電腦，你的簡訊就向我打著招呼：“嘿嘿嘿，傻小孩，是有多不愛惜自己啊！又生病了，要給我照顧好自己！”我沒有告訴你，當時我是有多感動，心是怎樣的一陣悸動，有怎樣的暖流遍佈了我的全身。我只說了一句：“謝謝！”事後，我問你：“為什麼不發簡訊呀？在電腦上發虧你想得出來。”你一臉平靜地對我說：“你家發簡訊不要錢嗎？”我不屑地撇撇嘴，小氣！

你知道嗎？我們之間的一切，我都還記得！

後來的一次偶然，我們不再是同桌。我有些落寞，你也有些傷懷，但是我知道，有些事是無法改變的，你我必須適應。友誼哪會因為距離的遠近而變質呢？你我依舊是最好的朋友，依舊是最“二”的一對……

我現在沒有別的情愫，沒有傷感，沒有難過，我只是還在懷念我們一起度過的日子—一起扔過石頭踩過“白菜”的日子，一起笑過“二”過的日子。

【篇五：懷念有你疼的日子作文】

我不相信來生，也不敢相信來生。

—題記

如果時間可以倒退，也許我可以看您最後一眼；如果記憶可以停留，也許那是我最快樂的日子；如果生命沒有盡頭，也許您會陪我看細水長流。多少年了，我一直以為會忘記，一直以為傷口會癒合，卻最後留下了不敢觸碰的疤。再也不會有人像您這樣疼我，像心臟一樣保護著。

在我有記憶開始，您就是一臉慈祥，炯炯有神的眼睛下立挺著高高的鼻子，那始終向上翹的嘴脣，永遠都是那麼有親和力。您最喜歡給我做菜吃，那色香味俱全的飯桌，至今依舊記憶猶新。還記得小時候天天抱著電視看《還珠格格》，您總說沒營養，總是調到中央一臺看新聞，這習慣，至今我還保留。

後來啊，您患上了病。媽媽每天都往醫院跑，那時候您的病沒有那麼壞，總是笑著對我說：“等外公出院了，做魚香肉絲給你吃，好不好？”每次我都點頭說好。那段時間家人都提心吊膽的，生怕以出錯您就離開我們。記得那個時候，放假一有空閒，我就往醫院跑，給您讀報紙，讓您教我寫作業，媽媽總說我是跟屁蟲，她走到哪我跟到哪，您總是嘿嘿地笑。噩耗最終還是來了，因為病情突發您走了。那天晚上，我一夜沒睡，蜷縮在床上，回想著有您疼的日子，眼淚怎麼也止不住，直到累了才沉沉地睡去。

外公，這麼多年了，您還記得我最喜歡的菜是什麼嗎？您還記得我最喜歡什麼節目嗎？您還記得我最初的夢想嗎？我想叫醒您！叫醒那沉睡已久的愛，可以嗎？請允許我最後一次奢望，那個夢，我還沒醒，您醒了嗎？

您相信來生嗎？相信前生今世嗎？我從不相信，也不敢相信。可是，因為您，我選擇相信，那有您的日子，有您疼的日子，那永不褪色的親情，將在來生繼續上演，請您相信！

的滋味半命題作文初三 篇2

國三作文 ,13434字

【篇一：拼搏的滋味】

當“720。3”這個數字赫然顯示在電腦螢幕上時，我握住滑鼠的手顫抖了。一股激動的洪流湧上心頭，喜極而泣。在飽嘗了三年拼搏的苦澀之後，今日終於品到了甜美的豐收。

拼搏的滋味是苦澀的。萬家燈火在濃濃的夜色中漸漸消熄。一盞孤獨的檯燈伴著我執筆，眼前密密麻麻的文字變得重疊起來，我再一次將沉重的眼皮勉強撐起，時不時摸摸已經磨起水泡的手指，酸澀通紅，似乎已經磨平了指紋，每一次用力都會有一種鑽心的疼痛。桌上的鬧鐘不停止奔跑，卷子與筆記在一頁頁增厚，但那個疲憊的身影曾未改變。月下拼搏，它的滋味就像淚水，幹鹹，苦澀。我知道，月亮也知道。

拼搏的滋味是酸楚的。一張張卷子飄飄然落在我的桌角，上面的分數如晴天霹靂，刺眼而又沉重，伴著同學們詫異的眼神，卻要裝作毫不在意，扯起僵硬的嘴角。每當聽到他們高高在上的成績，剛剛堆起的弱小堅強又一次碰壁。當別人在操場上生龍活虎，酣暢淋漓時，我卻躲在樹蔭下，拿著習題、筆記。放學的校車上同學們可以放聲歡笑，而我也只能伴著微黃的路燈與閃閃綽影繼續複習。我知道，沒有好的成績，我就沒有放鬆的權利。我的內心冰涼，但也只能嚥下一口熱水，藉著餘溫，將酸楚嚥進肚裡，拼搏的滋味是酸楚。我將筆應盡全力劃過草稿紙，這種滋味我知道，破碎的紙也知道。

而現在，當成績公佈的那一刻起，之前的所有苦澀付之東流，以往的酸楚也煙消雲散，一顆緊懸在喉嚨的心也終於釋然落下。我第一次品嚐到了拼搏帶來的快樂，苦盡甘來的喜悅，沒有什麼比拼搏的果實更加甜美。世界的每一個角落都塗滿了糖果般絢麗的色彩，我的嘴角咧到了耳朵。這種甘甜的滋味，我知道，一切都知道。

中考已經告一段落，新一輪拼搏即將開始，人生亦是如此。“現在的辛苦，是因為在走上坡路。”當你飽嘗拼搏之苦時，熟不知勝利的甜蜜漸行漸近。酸甜苦辣各具特色，但未有拼搏的滋味，讓人回味無窮。

【篇二：色彩的滋味】

太陽懸在一邊，他的光芒暈染開燦爛的金黃色與天邊的純粹的藍交織，與柔軟的雲激起漣漪，空氣中的塵埃慢慢浮動，繪出靜謐絢麗的天空，像是我調色盤的色，編織著酸甜苦辣。

六歲，我第一次拎著巨大的畫箱走進教室，窗戶很高，陽光很亮，我高抬著頭，出神地攥著水粉筆，一抬一頓，在極白極神聖的紙上留下濃墨重彩一筆，欣賞著自己的畫，頻頻點頭。小時候的我，半跪在凳子上，用手使勁撐著桌子，讓自己在逐漸清晰逐漸成形的圖樣前微笑而神往。結束時，老師點評，一步，兩步，淡淡略過了我，我璀璨的眸子瞬間黯然，恍惚的看著她極力的稱讚的圓滿的畫，我死死盯住雜亂的調色盤中的深藍色，是心頭的色彩，酸楚的滋味。

十歲，我小心翼翼的鋪展開蟬翼般的宣紙，輕握著狼毫，蘸上墨汁，手腕一提、一頓、一揮、一揚，獨自磨了2個小時，手指早已暈黑，老師看時，只是輕搖了搖頭，我掌紋中的墨汁像握不住的讚揚，它只能留下黑色的痕跡，深入我的面板，泛上心尖，墨汁的苦味。

十三歲，我一人，一筆，一畫架，刷刷刷機械地打著陰影，繪著“黑白灰”。三米外帷布上的靜物好像要被我看穿，我緊緊地盯著，死死地盯著，雙腿已經麻木了，我在斜線上繼續打著斜線。黑黑的陰影像是要泛出紅，我的眼睛也似通紅，終於，我打翻了畫架，後面夾住的失敗品一張張鋪散開來，我有些站不穩，清醒的神經被一根根的淹沒，是辣的滋味。

十五歲，接過了考級的證書，燦爛的黃色封面，我笑了，齒縫間應該都閃耀著快樂，幾張紙印著我的酸、苦、辣，我的珍惜的記憶，像蜂蜜糊在我心中的是滿滿的甜，甜的滋味讓我喘不過氣來。

我成長時倉皇走過的道路，細細品過的滋味，有的讓我受苦流淚，有的讓我興奮難耐，但是它們都是嶄新的，嶄新的滋味。是我成長的滋味，一邊品味，一邊成長。

美術從小伴我到現在，隨我生長，我在不同時期的色彩繽紛，滋味百般，像每一抹不同的色彩，有著自己的絢爛，有著自己酸甜苦辣的味道。

【篇三：咖啡的滋味作文】

天微明，我坐在窗前，望著窗外晨霧氤氳，端起一杯咖啡，細細研磨著時光。霧氣繚繞，隨之而來的是咖啡獨特的氣息絲絲入扣，撩撥著我的思緒，剎那間睡意全無。

依稀記得第一次品嚐咖啡，端起散佈著奶脂的瑪奇朵一飲而盡，感受到的只有苦澀，那種由口腔漫及喉頭的苦澀，只有帶有強烈顆粒感的焦糖帶給我絲絲甜意。在我的記憶裡，咖啡的滋味不及蜂蜜柚子茶帶給人的溫潤，不及珍珠奶茶帶給人滿滿的甜蜜，不及藍色瑪格麗特帶給人充斥神經的興奮感，它只是一杯摻雜著牛奶色澤的棕色飲品，平淡無華。

慢慢，慢慢心變成鐵。我可以做到端著最苦澀的烈性炭燒咖啡強迫著自己嚥進肚裡。一層一層，層層疊疊的苦意侵佔了我全部的味蕾，但在濃烈的苦意之後伴隨的是輕輕淺淺的回甘。脣齒留香，那是一種足以刻進腦海的味覺盛宴。無盡無盡的夜晚，愛在舌尖上打轉，味覺誘惑著你去享受那片刻的寧靜，望著燈紅酒綠，望著霓虹閃爍，望著高樓大廈鱗次櫛比，你依然可以迴歸本真，靜悟人生。昏黃的燈光給一切籠罩上了淡雅的色彩，影影綽綽，聽著歐美的民謠小調，微微晃著咖啡杯，感受靜謐與美好的交織。是咖啡戀上了味蕾，還是手指戀上了咖啡杯。

後來，逐漸喜歡走在陽光下，讓咖啡陪伴著我旅行。我可以在威尼斯坐著烏篷船，聽著老船伕悠長的古調，看著一座座拱橋躍進我的視線，卻又驚奇的發現它背後別有洞天。捧起抹茶咖啡，讓它清新純淨的味道盪漾在我的脣間。我可以在塞納河畔走走停停，感受著現代都市的人潮匆匆，獨倚欄杆，體會歲月靜好，捧起一杯摩卡，體會它帶給我的香濃絲般誘惑。我可以行走在江南小巷，輾轉在古鎮街頭，捧起卡布奇諾，享受牛奶與咖啡最完美的融合，一派良辰美景。伴著我愛的滋味，行走在天地間，像夢一樣自由，可以奔跑跳躍，放聲歌唱，讓勇氣溫暖到沸騰，不再是孤獨靈魂。

伴著咖啡濃郁的香氣，我的人生從苦澀走到甘甜，它讓我相信在苦澀背後終會有滿布全身的回甘。最酸澀的淚痕，最甜蜜的笑聲，融進眼前這杯咖啡裡，去永恆精彩過程。

陽光映在咖啡上，散發出溫暖澄澈的光點，輕抿一口，卻是久違的甘甜，一絲一縷，久久縈繞在我心間。

香醇體會，歲月靜好。

【篇四：品茶的滋味】

茶色，嫩綠青翠，明淨蕪雜；茶香，香遠益清，沁人心脾；茶味，入口青澀，先苦後甜。人生，亦如茶，苦盡甘來，千般滋味。

陰沉的天，堵塞的街道，揹著沉重書包向家前行的我，推開家門，扔下書包，一聲不吭地坐在沙發上。天知道我的心情有多糟：一張不及格的試卷正躺在我的書包裡叫囂，刺痛我敏感而又易傷的自尊心。爸爸正坐在一旁品茶，看到一臉頹廢的我，心中瞭然。

“發成績了？”爸爸似是不經心地問道。

“嗯。”我低著頭，盯著腳下那塊有裂紋的瓷磚，一如我的心情一般，傷痕累累。

“喝杯茶吧！”爸爸突兀地說。不帶我反應，就自顧自地忙了起來。他先將壺中殘茶倒淨，領取一匙新茶放入壺中，用溫水先洗茶。茶水明顯渾濁，有許多殘渣。我不解其意，於是便耐下性子來繼續觀察：被洗過一遍的茶葉變得舒展，晶瑩透亮，有了自己獨特的光澤。接著，用熱水沖泡後，茶葉慢慢舒展開來，清幽的茶香漸漸散溢位來。起初，茶水還是青綠色，多次沖泡之後，色漸深，雜漸無，味漸濃，茶香四溢，源遠流長。

“茶都是經多次洗滌沖泡才能除去塵雜，得其原味的。”爸爸邊忙邊說，“一如你的學習，只有經過多次磨礪，才會有所成就。品一品吧，這先澀後潤，先苦後甜的滋味，會對你有所啟發的。”說著，第一小杯茶給我。

我呷了一口，果真入口極澀，帶有草藥一般的苦澀。之後，茶順著舌尖緩緩流過，到達舌根處時，苦澀漸漸消失，慢慢的，我從中品出了一絲甘甜，一絲清涼。這絲絲甘甜，在茶下嚥後，久久不散，脣齒留香……我瞬間頓悟：學習就如同品茶：只有經過反覆的嘗試和挫折，先品嚐到失敗之苦，才能在積累中，慢慢找到樂趣，嚐到成功的甘甜！我了悟地點了點頭，與爸爸雙眼對視：無言，勝過千言萬語！

一月之後，拿著一份接近滿分的試卷回家，再次與爸爸“鋪氈對坐”，飲茶，甘甜之味愈濃，茶香愈清。

人生如茶，只有嘗過痛苦，才會品到甘甜。而在這個過程中，你收穫的不僅是成功，更是人格與情感的昇華。

坐下來品一杯茶吧，苦盡甘來，千般滋味……

【篇五：等待的滋味】

“又是一個一百分！”考試成績下發後，教室裡頓時炸開了鍋。

一陣如爆炸般的驚呼聲從旁邊傳來，不用思考便知道又是她在考試中取得了驕人的成績。而當我翻開自己的試卷，映入眼簾的卻是一個個鮮紅的叉號，聚焦，然後不斷放大，那一個個錯誤是那麼的刺眼。我盯著那可憐的分數，耳邊傳來的一句句溢美之辭，於我而言彷彿是一種莫大的諷刺。

我何嘗不想像她一樣？

曾幾何時，我也領略過別人豔羨的目光，甚至對這種嘖嘖稱讚習以為常。而現在我卻只是因為這樣一個分數，便受到了如此冷落，心好似跌進了萬丈深淵。

痛定思痛，我重新拿出那份藏在書包最深處角落裡的卷子，開始分析此次考試失利的原因。我發現有許多題並不是我不會做，而是因為審題不認真、過程不嚴謹導致最終結果出差錯。我相信自己並不缺少能力，我所需要的僅僅只是一個時機，一個恰如其分可以證明自己的時機。我知道下定決心可能只需大腦作出一瞬間的判斷，但要證明自己這需要時間。

於是，我開始了漫長的等待。這是一個艱難的過程，一旦選擇了開始就沒有後退的餘地。選擇等待，就意味著你必須忍受等待的煎熬與苦澀，時刻付諸努力。時常是在某個課間，在談笑風生的對話下，我依舊坐在課桌前完成著上節課老師留下的習題；亦或是在某個深夜，在閃爍搖曳的燈光下，靜靜地伏在桌案上鑽研著學習上還未攻克的難題……在夜以繼日的奮鬥之下，我的成績漸漸有了起色，甚至於在最後的期末考試之中，我竟然超過了最初成績優於我的同學，取得了第一名。

漫長的等待終於有了結果，我第一次品嚐到等待帶給我的快樂，遠勝於它曾經的苦澀。我知道這一切並非偶然。

我所做的不過是等待，像竹子生長般在等待的過程中不斷積蓄力量，時機成熟了便迸發出在內心蘊藏已久的能量。等待的滋味或許開始是苦澀的，這正如品茶一樣，但在經歷了時間的磨練和沉澱後，細細品味，卻是回味悠長、沁人心脾的醇香。當你經受住了時間的考驗，你會發現，等待是值得的，也是幸福的。

“又是一個滿分！”一陣驚呼聲中，我緩緩合上了試卷，小心翼翼將它放入書包深處。

【篇六：西紅柿炒蛋的滋味】

西紅柿炒蛋是姥姥常做的一道菜，也是很普通的一道家常菜。但在這酸酸甜甜的滋味中，我品出了愛的味道。

因為我是由奶奶帶大的，所以從小我跟姥姥的關係就沒有跟奶奶好，這次來青島上學，來陪我的又是姥姥，我自然很不情願。再加上姥姥做飯不好吃，所以我每天總是抱怨。不管她做出怎樣的菜來，我總是能挑出“刺”來。

我愛吃西紅柿炒蛋，非常愛吃，百吃不厭，所以姥姥總是會做。我總會因此跟她起爭執，問她：“為什麼總是隻做這一道菜！”她嘟囔著：“不是你喜歡吃嗎……”我要不是嫌雞蛋炒老了，要不就是嫌西紅柿的湯汁太少，反正無論怎樣都會不合我的心意。

終於有一天，我發現姥姥做飯的時間長了，做出來的菜也沒得挑了。雞蛋總是會炒的很嫩，番茄總是會把它在炒鍋裡煮的爛爛的，全部滾成稀稠適中的番茄湯，雞蛋也很好的浸潤在湯中。可謂是色香味俱全。我輕輕拿起勺子，舀了一勺湯送入口中，湯中既有西紅柿的酸酸的味道，又有少許白砂糖淡淡的甜味，酸甜交錯，十分可口。

出於好奇，在姥姥再次要做這道菜時，從不進廚房的我，藉故走了進去，我一邊佯裝洗東西，一邊偷瞄著姥姥的一舉一動。只見姥姥並不利索地開啟燃氣罩，把少許花生油放入炒鍋，姥姥目不轉睛地緊盯著油鍋，大概油燒到八成熱時，姥姥把事先打散的蛋液緩緩地倒進去，之後，一隻手抓住炒鍋的手柄不停地晃動鍋身，不一會，原本在鍋裡自由盪漾的蛋液，在高溫下像被定格了的層層海浪，這時，姥姥停止晃動，急忙拿起鍋鏟，快翻急鏟，翻勻後，嫩黃鬆軟的炒蛋塊被盛出備。這期間，姥姥的眼睛一刻也沒有移開過炒鍋，更沒有離開灶臺半步。望著全神貫注，頭髮花白，已近古稀的姥姥，原本行動遲緩的她，為了不讓雞蛋變老……。

霎那間，我似乎嚐到了那酸味當中飽含著姥姥無數次被我抱怨後的傷心與無奈，那甜味又像那儘管我抱怨，她卻依然完成一次又一次飽含愛意的飯菜。她的關心，她的愛，酸酸的，甜甜的，這西紅柿炒蛋的滋味真美妙！

現在，我上高中了，住校了，平時，吃不上姥姥做的飯菜了，也吃不上她做的西紅柿炒蛋的……學校食堂裡也有西紅柿炒蛋，不過當然比不上姥姥做的，番茄湯稀的很，雞蛋炒的似乎也不合我心意。總之，我似乎有點想念姥姥的西紅柿炒蛋了，想念那酸酸甜甜的味道了，當然也相念她了，想念那個為我操碎了心，卻又總不被我理解的姥姥了。

姥姥做的西紅柿炒蛋，是酸的，是甜的，它的滋味妙不可言，有姥姥關心和愛的味道，是姥姥精心為我打造的絕美的一道菜，它可能在別人眼中很普通，但是在我眼裡一點都不普通。

西紅柿炒蛋的滋味，愛的滋味！

【篇七：一碗麵的滋味】

奶奶煮麵的滋味，是暖，是愛，是永恆。

人對往事的記憶就像鎖在不同抽屜裡的雜物，隨著歲月的堆壘而塵封，不經意間開啟一個抽屜，那被遺忘的，如同隔世般的舊事便猛然回魂，又有了溫度，呼吸和生命，過去與現在接續上了。

憶及小時，我與爺爺奶奶一起生活，每個天邊泛白的黎明，奶奶總要煮麵給爺爺吃。時光流淌，嫋嫋噴發著香甜氣息的蒸氣染白了奶奶的兩鬢，可那碗蕎麥麵的香味卻日復一日地縈繞在家中。爺爺每每捧起那面，歡喜毫不掩飾地堆在臉上，久久不散。

我也吃過奶奶煮的蕎麥麵，但沒幾天就吃膩了，看著爺爺仍是一臉滿足，吃得津津有味，是不是爺爺那碗麵格外好吃？我偷偷嚐了嚐，並沒有特別美妙，反而清淡無味。

爺爺到底為什麼對蕎麥麵如此“忠貞不移”呢？那蕎麥麵的魔力藏在哪裡呢？

時光就是那麼殘酷無情，它從不為任何人停留。奶奶走了，在楓葉旋轉飛舞的秋，帶著蕎麥麵的味道，踩著悽美的步子走了，每走一步，碎去的落葉都用沙啞的聲音低吟著哀歌。

從此，每個黎明便沒有了蕎麥麵的噴香，也沒有了披著晨光被蒸氣籠罩的白髮人。

爺爺生日那天，極少踏入廚房的他默默離開人群。霧氣朦朧中，熟悉麥香滋味裡，爺爺的背影顯得悵然孤單，他為自己煮了一碗蕎麥麵，獨自坐在那裡，細嗅充斥在鼻息間來自遠方的香氣。他顫抖地舉起筷子，又忽地放下，低頭喃喃道：“老婆子，我想吃你煮的面，就一口……”那一刻，他老淚縱橫，和著沉積多年的追思與苦楚，吃下那一碗麵。

後來我才得知爺爺身體不好，不能吃過鹹過甜的飯，於是奶奶便陪他吃了一輩子不加鹽的蕎麥麵。

那碗麵的滋味是清淡的，但其中蘊含的情意是濃厚的，奶奶每天把質樸而鮮活的愛注入其中，爺爺又怎會煩膩呢？

溫暖，包容，深深關愛，涓涓真情，這就是一碗麵中全部的滋味。

皚皚白雪，化流成溪；紛紛落花，零落成泥，許多離我們而去的人和物，其實未曾遠逝，就像奶奶的那碗蕎麥麵的滋味，幻化成另一種風姿呈現在我生命中，那便是愛與永恆。

【篇八：經歷風雨的滋味】

夏日的風如同一隻憤怒的獅子，不停地咆哮著，怒吼著。雨如瀑布般”飛流直下”，嬌弱的小雨傘不停地在空中左右傾斜。我拖著疲憊的身子走向舞蹈教室，為的只是下個月的比賽。

脫下早已溼透的外衣，換上舞蹈服，一天的訓練就此開始。我厭倦地將腿抬上把杆，身子傾斜，毫無縫隙地貼上去，疼痛如一根根細針，深深地刺入心中。搬腿，下腰，側翻，前翻……一個個高難度的動作如巨浪般湧了上來，壓得我直不起身子。短短的一個小時，卻彷彿經歷了一個世紀。眼淚承受不住內心的酸澀，打溼了整個眼眶。

然而這只是“簡簡單單”的基本功。那優美的音樂卻好似一位惡魔，不停地舞動著他那雙黑暗的邪惡魔爪。老師教給我一個個動作，而我則像一個木偶般被擺動著不同的姿勢。我一遍遍地重複著那些奇怪而困難的動作，強迫著大腦以超人般的速度記住它們。然而，笨拙的我如同一隻醜小鴨，不時的做錯，溫柔的老師也早已失去了耐心，嚴厲的表情與生硬的話語，如同窗外的暴雨，讓我無比寒冷。

三個小時悄悄過去，風雨依舊不減。我如同一堆軟泥般攤在地上，鹹鹹的淚水打溼了我的臉頰。

喝一口桌上的速溶咖啡，苦澀無比。

風雨不知怎的，在這一個月有著如此多的活力，一直陪伴著我。而我經歷了這一個月的磨礪，也變得堅強起來。踏著清澈的雨水，我來到了賽場。悠揚的音樂響起，帶著自信與堅強，回憶著這些天的痛苦與淚水，我隨著節奏舞了起來。五彩的燈光下，那雪白的裙顯得格外動人。是的，這隻笨拙的醜小鴨經歷了風雨，漸漸長大，成長為一隻美麗的白天鵝。它在這寬廣的舞臺下盡情地飛翔，伸展著它那雙美麗的翅膀。最終，它贏得了掌聲，贏得了讚美。它做夢也沒有想到，醜陋的自己會變成一隻美麗的白天鵝。瞬時，那顆小小的心靈裡充滿了甜蜜。

品一口手中的咖啡，發覺那苦澀背後卻是如此的香醇。它，苦苦的，卻也有著些許的甜蜜。棕褐色的咖啡散發著濃郁的香氣，溫暖而美好。

毛毛蟲經歷繭的束縛，才破繭成蝶，美麗動人；松樹經歷大雪的洗禮，才挺直身板，傲立於風雪。而那笨拙的醜小鴨也經歷了風雨的磨礪，漸漸成長為一隻美麗的白天鵝。

那場風雨過後，是一道亮麗的彩虹，令人愉悅。

【篇九：羞愧的滋味】

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，悅耳動聽的下課鈴聲終於想起，在操場上剛剛測完800米的我們如同逃出籠子的小麻雀們一般，嘰嘰喳喳，瘋狂地跑向學校小賣部。

在這驕陽似火的天氣裡跑800米，簡直就是一種煎熬！我的頭髮已被汗水所浸溼，衣服也因出汗緊緊貼在身上。在這炎熱，煩悶，疲倦於一身的時刻，我只有一個念頭—買水！

待我跑到小賣部前，那場面已經不是能用人山人海來形容的：只見大家分成兩組，一組蜂擁而上，相互推搡，幾乎都要扭打成一片；另一組在秩序井然地排隊，但已經排成一條一眼望不到盡頭的長龍。我如果也加入那推擠的行列，估計已經被推到小賣部外了吧！如果去排隊，上課了也買不上。怎麼辦？額頭上的汗珠不斷滑落，又熱又渴的我不斷用手扇風，望向周圍一片片亂糟糟的同學們，使我心急如焚。不管了！飢渴難忍的我硬著頭皮，下定決心，插隊！

我快步走到排隊的人前，輕輕一擠，就成了第一個。我身後是個身材矮小的女孩，齊肩的短髮，明亮的雙眸中流露出驚訝而又憤怒的目光。我轉頭，看了她一眼，也許我嚴厲的眼神和比她高出太多的身高對她有一點威脅，她似乎想說什麼的，但只是張張嘴，隨後立刻閉上了。很快，我就買好了水，在嘴脣與那冰涼可口的礦泉水接觸的那一刻，我所有的燥熱與煩悶都“隨水而逝”了。歡快地要離開小賣部的那一刻，我又看到她，她還是瞪著大眼看著我，那眼神是那樣憤怒，鄙視。我瞥了她一眼，不滿地嘟囔道：“不就插個隊嘛，有什麼大不了的。”

幾天後的一個下午，我與同學一起到小賣部買糖。我們排著隊，忽然有一位男同學插到了我的前方。怎麼可以這樣！我忍無可忍，大聲對他說：“你有沒有道德啊，怎麼可以插隊！”前面的男生還沒說話，身後傳來了一句那樣熟悉的話語：“不就插一個隊嘛，有什麼大不了的。”我霎時間就驚呆了，閃電般迅速地回頭，發現說出這句話的，正是那天被我插隊的那位女孩！她還是瞪著大眼，忽然朝我笑了一下。那眼神裡流露出的是什麼？得意？揚眉吐氣？那笑容是什麼意思？鄙視？我被她看的說不出話，臉頰紅的發燙。正當我想快速離開時，那個我最不想聽到的聲音又傳來了：“誰沒有道德，誰自己清楚。”頓時間，羞愧感充滿了我的全身，我的頭無地自容地低下，怎麼也抬不起來。想想那天我插隊的心安理得，今天卻來指責他人，到底是從何而來的自信，從何而來的勇氣！我低下頭，如同一隻人見人打的小老鼠，匆匆跑開了。

我作為一名學生，自己連最基本的社會秩序，公民道德都不去堅守，反而去指責他人，多麼令人自漸形穢！

那天，我飽嘗了羞愧的滋味。

【篇十：故鄉的滋味】

記憶中的故鄉，有些許稻子的醇香，些許從溼潤泥土中冒出的清芬，還有，熱情的故鄉人。

小時候，當柳芽鑽出了頭，河水已化凍，我就知道，人們該去播種了。奶奶一手扛著鋤頭，一手拉著我的小手，帶我走向田間。奶奶把我抱到土坡上，囑咐著，又趕忙轉身笑著向周圍幹活的人打招呼。彷彿奶奶認識全村的人，全村的人也都認識她。每次不管見了誰，彼此都會熱情滿滿地問一聲，那藏在滿是皺紋臉上的樸實的笑容也是不變的。人們一揮臂，一鋤地，豐收的希望被埋在地裡，在農具叮叮噹噹的交響樂中，故鄉的春悄然流逝。勞動固然苦累，可是有這麼一群熱情的人陪伴，有金秋豐收的等待，心裡何嘗不是甜的呢？

故鄉的春是苦中透著甜的。

氣溫漸高，門口的老牛都倦倦地臥著，不願動彈。奶奶天不亮就出門了，留我一個人在家。我喜歡這樣有長長屋簷的房子，夏天在其下乘涼著實是種享受。門前有塊大石頭，表面還算平滑，奶奶喜歡坐在上面乘涼，我也漸漸愛上了它。石頭的溫度恰到好處，坐上去就跟粘上了似的，再不想起來。看有一群孩子路過，說是要去餵羊，也不認識他們，只是被他們眉眼間快活的神情所吸引，把大門敞著就跟著去了……心兒都是相通的，人與人之間何必羞澀！

夏天的故鄉如薄荷般清涼而毫無澀味。

秋風撫黃了稻穗，田間的金浪一波一折，望不到邊際。故鄉有種職業叫作割稻人，他們身挎鐮刀，抓起一把稻子，一揮刀，稻子就服服帖帖地臥下了，後面的一個人再麻利地用一根麥稈捆起來。稻垛越堆越高，豐收的滿足感也由幾人遍佈全村。

秋天的故鄉稻香瀰漫，味道醇厚而使人難以忘懷。

進了臘月，村裡的人就又忙起來了。奶奶用大口鍋蒸出的饅頭有種特殊的口感；滷水幾點，就塑成了一塊豆腐……門上的對聯也是要找人現寫的，還有那一杯便醉的自釀酒、每家風味迥異的炒乾果……忙碌但樂在其中的每個人心裡都是暖的。

故鄉的冬就像是一碗熱氣騰騰的川菜，各種食材的口味都匯聚成火辣一種味道。

而如今，故鄉的人都賣了地，選擇去大城市打工，低矮的平房換成了小樓，歲月也將我所愛的人奪走……只剩下門口的磐石，依舊穩穩地立在那裡—心中的磐石卻永恆地懸著了。

不知有多少人記憶中的故鄉都被歲月無情地吞噬了，故鄉的滋味也僅留在了記憶中。記憶中的田間依舊有人在忙碌，記憶中的屋簷下依舊清涼，還有那稻子的醇香，泥土的清芬……只是全被封存在記憶中。

【篇十一：母愛的滋味】

人生的滋味，有薄荷的清涼，有檸檬的酸甜，也有青柿的苦澀。然而，似水流年，母親給予我的卻不同，母親的粥讓我淺嘗母愛的滋味，那滋味讓我在多少伏案奮筆急書的夜晚長久地回味……

母愛滲透在薏米粥的香醇中。

一碗紅褐色的紅豆薏米粥，在昏黃的燈光下，散發出縷縷清香。碗邊的小紙條上映出熟悉的字跡：趁熱喝了吧，對身體好。短短的幾行字卻讓我如沐春風，感受到左邊第三根肋骨下跳動的心被暖流包圍。每當溼氣較重的天氣，我的溼疹便會發作，母親在網上看到紅豆薏米粥有除溼功效特地學來。我輕輕拿起勺子，淺嘗一口，薏米粥的香醇瞬間充斥了我的口腔，回味無窮，同這母愛一般。誰說母愛不深沉？

紙片上樸實無華的隻言片語，紅豆薏米粥碗邊的餘溫是對母愛最好的詮釋，那個夜晚，我品到了母愛的滋味，那是薏米粥的香醇。

母愛融入在白粥的平淡中。

一碗清淡的白粥，樸實無華卻醇厚具有天然的味道，嫋嫋熱氣模糊了雙眼，冬日的寒冷一瞬盡被融化。冬至，放了學，一路跑回家，一邊對手呵著氣，一邊搓著雙手，狼狽不堪。桌子上那碗熱氣騰騰的白粥，使我有些愕然，望向廚房裡母親忙碌的身影，一切盡在不言中。我迫不及待的捧起碗，溫暖我凍紅的雙手。剎那的暖，恰似乾涸龜裂的土地忽有一股甘泉來滋潤它，勝似暴風雨過後的花朵迎來清晨的第一縷陽光，同這母愛對我的影響一般。誰說母愛不深沉？

濃厚無華的白粥，嫋嫋的熱氣為我送來的冬日裡的溫暖，“平平淡淡才是真”是對這母愛最好的詮釋，那個冬日，我品到了母愛的滋味，那是白粥的平淡。

母愛還浸潤在綠豆粥的清涼中。

一碗清涼解暑的綠豆粥，冰涼中夾雜著淡淡的綠豆香。夏至酷暑，蟬鳴聒噪，蛙聲不斷，我的心情也隨之有些煩躁，看桌上密密麻麻的題目和大片大片的空白，我有些疲倦與厭煩。這時母親悄悄放在我桌上一碗冰綠豆粥，一言不發。喝完後，心裡感覺平靜鎮定了不少，感覺那些許悶熱被那絲縷清涼所驅散，同這母愛一般，誰說母愛不深沉？

清涼的綠豆粥，驅散了暑氣炎炎與心中的煩悶，使我鎮定平靜，不心浮氣躁，這清涼是對母愛最好的詮釋，那個夏日，我嚐到了母愛的滋味，那是綠豆粥的清涼。

這個時代，歌頌母愛的文章比比皆是，甚至有少許俗氣。但我嚐到的母愛滋味與眾不同，那飽含著濃濃母愛的粥的滋味，香醇，平淡，又清涼，伴我走過人生春夏秋冬……

【篇十二：成功的滋味】

人生沒有彩排，每個人都是自己的導演，我們或許沒有豐富的經驗，也許會犯同樣的錯誤，但又有誰不是經歷了無數次跌倒，才進入成功的殿堂，其中的滋味，是痛苦與快樂並行的。

又失敗了。我們自建的足球隊的在經歷三連敗之後，又一次輸給了對方。勝利者甚至不看我們一眼，徑直走出體育場，我們九個人，渙散而木然地聚在一起，也沒用互相抱怨，彷彿已經習慣了這熟悉的一幕，忽然一隊友道：“難道我們要一直這樣下去嗎？每次都是這樣，難道就不能找找原因嗎？”我消極的回答：“怎麼找原因？我們每一腳球都盡力去踢了，該打的配合也打了，可是為什麼還是輸呢？”他用他那堅定的眼神注視著我：“那是因為我們做的還不到位，能把平凡的事情做的極致，那就是不平凡！”他的這句話，像一把利劍斜刺入我的胸膛。是啊，因為我們做的還不夠。隊員們紛紛站了起來，九個人周圍充滿了好久不見的奮進的氣場。我的眼神也堅定了起來，把平凡的事做到極致！

我們開始了新一期的訓練，而更新的，不只有訓練的次數，還有我們的態度。往日的比賽中的說說笑笑不見了，取而代之的，是一雙雙敏銳的眼神。每次訓練，身上的衣服早已黏在面板上，卻沒有任何感覺，我們九個人站在一起，雖然疲憊，但心情確是興奮的。一段汗水流入我的嘴裡，好鹹，我看了看隊友，大家笑了笑，又繼續走上場地。

比賽又要來了，我相信這一次我們一定能贏。

比賽開始，對方首先發球，前十分鐘，沒有太激烈的進攻，突然在十六分鐘，由於我方有一個失誤，對方一腳長傳，來到禁區，凌空抽射，皮球捅進了球門，也捅進了我心中，我開始慌了。沒過多久，又是熟悉的2：0。鮮紅的數字佔據了我的腦海，就這樣度過了半場，中場休息，我對著隊友大喊：“難道我們忘記了最初的想法了嗎？那隻能是個奢望嗎？”隊員們一個接一個的站起來，聚到一起，不甘的吶喊：“下半場加油！”

我們率先發球，準時搶得先機，終於在九十分鐘追平了比分，場邊示意兩分鐘補時，我拖著疲憊不堪的身體，在過了兩個人之後，用盡全力，一腳遠射，球劃過一道弧線，滑進了對方的球門。

“贏了！”我倒在草地上，心裡只有這兩個字。此時此刻，先前品嚐過的各種滋味一起湧上心頭，這時我才感到只有經歷酸甜苦辣鹹，才是完整的人生，才是人生魅力所在。

【篇十三：成功的滋味】

人的一生中會嚐盡百味，有酸，有甜，有苦，有辣。這些滋味會讓你對人生有更加深刻的認識，讓你懂得許多成功的祕密，帶你不斷成長。而成功的滋味，也是其中之一。

小時候，在電視上看到各種各樣的明星展現自我，他們是那麼的帥氣，氣場十足，他們是成功的。各種“追星族”們一定也是這樣想的，他們中會有不少人認為成功的滋味肯定是甘甜的。在此我要告訴你，那可不一定。

初中畢業好同學們聚在一起舉行謝師宴，反正也是初中最後一次狂歡了，我感覺應該為大家表演個節目助助興，便主動報名給大家跳一段街舞。沒想到剛剛跳了兩個動作全場就爆燃了，掌聲有如驚雷鋪天蓋般地湧了出來，原本和諧平靜的氣氛立即被我瀟灑帥氣的舞姿點燃。臨近尾聲時，甚至連我的班主任都上來給我送花。“沒看出來呀，原來你的街舞跳的這麼好！”旁邊坐著的同學說，“你怎麼做到的？真是太帥啦！”體育老師也說：“哪天大學畢業了記得回來給我們指導指導體育工作，改良一下校園健身操！”看著大家讚許的眼光，聽著他們讚美的話語，我不由得記起了那年暑假。

灼熱的陽光烘烤著大地，中午正是蟬叫的最歡的時候，也正是大部分同學在家熟睡午覺消暑之時，我背上街舞包，騎上自行車向ET街舞工作室奔去。每天我都在那裡跳舞，跳著跳著，不覺汗水已浸透了衣裳，直到結束時才感覺渾身像被拆卸過一般，四肢痠痛，走起路來變成了機器人。或許我有一點點的街舞天賦，可還是要堅持啊！堅持了一個暑假的我才練到了如此水平。所以在觀眾面前若想充分展現最好的自我，想要成功，離不開背後的努力付出。我要說：“成功的滋味應該是先苦後甜的。

能成功地跳段街舞實屬不易，要在大眾面前沉著演講亦不簡單。學生會檢察部納新，我準備前去競選。競選前幾天，當大家在宿舍有說有笑地聊著一天裡發生的趣事時，我默默地拔出插在褲兜裡的小記事本，靜靜地寫起了演講稿。經過幾天的積極準備，我才在競選時穩定發揮，展現自我，贏得了同學們和評委的熱烈掌聲，獲得成功。

我知道，成功的滋味是先苦後甜的，它像一個西瓜，只有在得到充足的養分之後它才會長得又肥又大。等到合適的機會切開瓜皮，鮮美甘甜的果肉便展現了出來。想要在觀眾面前展現最好的自我，要想成功，就必須在背後付出艱苦的努力。

這才是成功的真正滋味。

【篇十四：成長的滋味】

都說“少年不識愁滋味”，而在我僅僅十多年的成長過程中，如若細細品嚐，也別有一番滋味。

似果汁，酸酸甜甜

小學時候的我，每天都瘋瘋癲癲的，永遠不知道憂愁是什麼滋味，也不會靜下心來去認真思考一件事情，只是每天在想回家之後要怎麼玩……猶記得那時老師的表揚措施就是獎勵小紅花，而那時的我會為了得到小紅花而在老師面前表現的格外好，只是為了享受得到小紅花那一刻的開心。那時的我，也會因為受到老師批評而委屈傷心難過好久。小學的生活，就如一杯酸酸甜甜的果汁，是我最喜歡卻又最懷念的味道。

如咖啡，回味無窮

頂著一張張稚氣未脫的臉，步入青春期的我們踏入了期待已久的初中。都說初中生活是人一生當中最美好的，真的是這樣，在初中我收穫了許多，但最難忘的還是初三的最後那個學期，作業慢慢變多，壓力越來越，重每天張口閉口的都離不開這個數學題或那個英語填空，學習幾乎充斥著我所有生活。就是從初三這年，我開始喝起了咖啡，喝起了這種苦苦的東西，一開始只是為了打起精神，但是漸漸地，習慣已然讓我感受不到其中的苦澀。當交上那張卷子畫上初中生活最後的那個句號時，我明白了我的初中生活就如這濃厚的咖啡一般，初嘗時是苦澀的但細細品嚐，卻回味無窮，隨著時間的流逝，只會變得越來越醇厚……

像清水，平淡有味

懷著激動的心情，步入了夢寐以求的高中，此時的心境已然與當時有很大不同。高中生活已經開始一個月了。從一開始的各種不適應到如今的習以為常。一切都已經步入正軌，日復一日做著同樣的工作，教室，宿舍，三點一線，這已然成為了我們的主旋律。從開學到現在，我們已經習慣了這裡，習慣了每天兩次的跑操，習慣了每天晚上58中電視臺的節目，習慣了每天晚上安靜的自習時間……沒有轟轟烈烈，就如一杯純淨的白開水，無色無味，如若細細品嚐，卻帶著絲絲甜味……

雖說僅僅僅經歷十五個春秋的我尚處在人生的起步階段，對愁悶的滋味體會不深，但是有了經小學、初中和高一生活的經歷，我對於生活中的酸甜苦辣還是有所體會的。

【篇十五：勇敢的滋味】

柔和的秋風輕撫我的臉頰，感受著手心的疼痛，腦海中回放著剛才一幕。

正值傍晚，秋風吹拂著已經泛黃的樹葉，發出颯颯的聲響，我慢步走進了一家略顯簡陋的小文具店。

這是一位上了年紀的老奶奶開的店，老奶奶腿腳不靈便，兩個兒子不孝順，誰也不照顧她，所以她開了這家小店來維持生計。我常來這買東西，一來我希望能幫她一點兒，二來是因為我很喜歡這位帶著甜甜笑容的慈祥的奶奶。

走進店裡，老奶奶還是像往常一樣站在櫃檯前，店裡還有一位和我差不多大的男孩在挑選文具。見我來了，老奶奶笑著說：“孩子你來了，外面涼了吧，出門可別忘了披件衣服。店裡又新進了幾款筆，要不要看看？”我點點頭，奶奶便轉過身去拿。我無意往旁邊一看，卻看見那個男生從貨架上拿了什麼東西，迅速往門外走去。咦？他不付錢嗎？或許是注意到我在看他，他竟然狠狠地瞪了我一眼，我心一驚，急忙低下頭，心中卻越發焦急。近了，近了，他離門口越來越近了，怎麼辦？怎麼辦！看著毫不知情的奶奶，我心裡越發地愧疚，但更多的是害怕，慌張，猶豫……不，不行！眼看那個男孩即將走出門外，我竟衝了過去，一邊搶過他手中的東西，一邊大叫：“你還沒付錢，不能走！”那個男孩先是一愣，頓時急了，狠狠的推了我一把，我身體一歪，便撞到了旁邊的貨架上，手心一陣刺痛，低頭一看，原來是被貨架上的掛鉤劃破了一道口子，鮮血正與往外流，我趕緊攥住手心。奶奶連忙過來扶我，待我站起來，男孩早已不知去向。“孩子，你沒事吧？”奶奶的聲音有些顫抖。我，輕輕搖搖頭，慢慢伸出手，原來是個訂書機。“謝謝你，好孩子……”我緊攥著手心，笑了笑，說了聲“再見”，便離開了。

走出小店，被秋風一吹，我瞬間清醒了許多，才意識到自己剛才做了些什麼。看著手心被劃破的泛紅的傷口，心裡湧現出莫名的自豪感。想不到一向膽小的我竟然也能如此勇敢。雖然這份勇敢不似消防員奮不顧身滅火救人；不似警察不顧安危與暴徒搏鬥；不似白衣天使敢於與“非典”較量，但它在我心中卻是如寶石般珍貴。它使我收穫了勇敢的滋味—喜悅快樂、驕傲自豪。

秋風依舊微涼，輕拂過路邊的野草，也輕撫過我的心頭。迎著秋風，踏著黃昏留下的最後一筆餘暉，我堅信我會在這勇敢的滋味的激勵下，在人生的大道上狂奔！

什麼的味道半命題作文 篇3

國一作文 ,1252字

五味雜陳，人用舌頭品出的味道很多，但倘若用心靈去品味，這世界之味，便有無數種吧！

《文字的味道》《母親的味道》《書的味道》，有中華文化的味道，其中是對民族的讚歎。中國的文脈、中國的帝脈、中國的氣脈，源遠流長，在她們的筆下，那五千年的文明，躍然紙上。

看完了民族文化之味，再品一下親情的感動。有幾篇文章是《溫暖的味道》《父愛的味道》《家的味道》，這是一種甜味，其實一個人的感情更多的注重於哪裡，那就應該是親情吧！

除了文化與親情，還有更多的，大概就是對自然、對生命的讚許。《梔子花的味道》《花開的味道》《陽光貓的味道》就是這個主題，大多也是讚歎生命的。

當然，還有《英雄的味道》，是對“英雄”這個詞語進行分析，本身選材的層次就很高，想寫好著實不易。這期中也有DC英雄的元素，以及對那些真正英雄的評價與讚歎。而這篇《中國嘻哈的味道》，寫的是對嘻哈這門藝術的見解，而這種嘻哈，不是美國貧民區街頭的非裔與拉丁裔的亞文化，它亦然擁有了中國文化的影子，而其中讚歎的也是這種中式hip-hop的讚美。最後一篇《墨香的味道》，其中有對中華文化的稱讚，也有對那個“頭髮斑白的老爺爺”帶給她的感悟。

這些用心品味出的味道，我個人還是偏愛《英雄的味道》與《中國嘻哈的味道》的，不只是因為選材好，新穎，還有結尾處之意義，很深遠。我的小學老師有一句用來評說寫的優秀作文的話，叫“有高度，有深度，有厚度”，用在這裡就非常恰當。

首先說說《英雄的味道》吧，這篇文章的選材本身很有難度，想寫好它，沒有紮實的文字功底，充足的積累以及自己獨特的見解，是寫不出來的。其實文中有許多是作者在課外閱讀時積累的知識，倘若你的文學積澱更為深厚，那麼我想以這樣的題材入手，是再合適不過的了。在品讀文章的過程中，我也知道了何是英雄—平凡而偉大，這便是這一個廣大論點的解釋結果了。

再來看看《中國嘻哈的味道》。其實我對“嘻哈”這種文化並不感冒，相比起同為美國非裔、拉丁裔文化的爵士樂、藍調，我覺得嘻哈文化真的太瘋了。可作者的選材—“中國嘻哈”中的“中國”卻吊起了我的胃口，可能作者在文章中有自己對嘻哈文化的見解與喜愛，卻在無意間“中國”兩字寫出來中國文化包容的特點。雖說對文字的駕馭能力沒有比《英雄的味道》駕馭的好，但它的題材本身寫作難度不太高，所以也是一篇很好的文章了。

說了那麼多，我將作文選材用兩句流行的話來總結一下。一個是“跟著感覺走”，一個是“要走心”。第一句話的意思是：寫作文選材，要根據自己的實際情況，選擇題材的高低與難度，不能超出自己對文字的駕馭水平，倘若這樣，會使文章最後難以收尾。而“要走心”：則是將林清玄的寫作要點簡化之後的結果。他的原話是這麼說的：“寫作有三大要素：一是有邏輯性的思考，二是有美好的意象，三是有浪漫的文字情懷。”寫文章時，每一字每一句都要經過思考，這便是走心。

我有一句關於寫作的話：“寫作，無非就是將靈感無限放大。”其實也跟選材有關係。那靈感便是選材的角度，而如何放大，則是一個人的能力吧！

走在__的路上半命題作文 篇4

國三作文 ,948字

走在古韻的路上

一杯香茗，一抹書香，一絲箏韻，一寸流光。走在古韻的路上，細品古韻的芬芳。

??琴音，悠悠我心

閒暇之時，靜坐箏前，翻開琴譜，感受音韻之美，《高山流水》氣勢磅礴，低轉之時又如水聲泠泠，一曲畢，餘音繞樑，韻味無窮。《漁舟唱晚》似人聲低喃，如有萬千漁火點點亮起，令人沉醉。《漢宮秋月》低沉哀怨，恍若置身一冷寂亭院，見一女子倚牆低聲啜泣，怎能不叫人心生憐憫？曲終，弦停，音未畢。

走在古韻的路上，箏音相伴，情思綿長，將作曲之人心中的激昂、閒適、哀怨，點人我的心房。

柔柔錦華，灼灼其華

典雅又不失高貴，俏麗又不乏端莊，這便是我中華之裳——漢服。靜美素麗之曲裾，勾勒出最柔美的線條，現給世人一幅歲月靜好。簡雅大方之交領，透露出一股俠氣，英姿颯爽。活潑明麗之襦裙。映襯出少女的俏麗，短上襦與長下襦的搭配，顯瘦又耐看。微風拂過，衣袂飄揚，恍若月宮仙子，相映成趣。雍容華貴之明制，裝點出高貴的氣質，令入難以轉移目光。漢服，是中華文化中的一束花，正可謂尤物！

走在古韻的路上，華衣相襯。巧思悠長，將設計之人心中的恬靜、淡然、淺樂繡入我的心房。

琅琅詞藻，與子偕老

腹有詩書氣自華。詩詞，自我懵懂之時起與我相伴至今。從“春眠不覺曉”到"齊魯青未了”，從“舉頭望明月“到“初日照高林”，我一點一點地汲取著知識，一滴一滴地增長著見識。“獨憐幽草洞邊生，上有黃鸝深樹鳴”輕聲吟誦，我彷彿看到了清澈的水澗，澗邊的青青草，聽到了樹上婉轉的鳥啼。“試問卷簾人，卻道海棠依舊”，默默品味，我宛如置身幽深小院，著美人倚欄觀海棠，人花相映，美不勝收。“王師北定中原日，家祭無忘告乃我”大聲朗讀，我好似體會到了陸游想要親眼看到中原統一的焦灼。“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白髮征夫淚”，靜靜傾聽，我感受到了徵兵們的哀傷……

走在古韻的路上，詩書相隨。文思敏長，將寫詩之人的思量、淒涼悲嘆染入我的心房。

香茗未冷，書香未散；箏音未消，流光未逝。走在古韻的路上，細品古韻的幽香！

懷念的日子 篇5

國二作文 ,648字

桃花開了又謝了，楊柳青了又枯萎了，太陽升起來了又落了，世間萬物不停地迴圈，唯獨那懷念的時光卻一去不復返了。

—題記

現在讀了初中，離開了童年的歡樂時光，整天重複地做著機械的事：起床，上學，放學，寫作業……每天心裡空洞洞的，好像，彷彿少了些什麼，卻又想不起來。與小學的生活對比除了作業多點學的科目多點，好像沒有什麼多大的生活變化。

一日，在家裡整理書桌，相框不小心掉了下來。我撿起它，很自然地放在一邊。但是，不知為什麼，看到它，心裡就覺得又充實起來。我的目光一直凝望著它，那是一張小學畢業照。噢！我想起來了，我缺少的就是與老同學在一起的歡樂的懷念時光。

我迅速從抽屜中拿出以前的照片，那些照片雖已泛黃，並且還帶著卷角，卻勾出了我心中的往事。

第一張，是二年級的時候，學校組織我們去陶院遊玩，我們在陶院做瓷器時同學幫忙拍的。看著一張張熟悉的面孔，我心裡感慨萬分，他們去哪個中學了？好長時間沒和他們聯絡了，他們還好嗎？

看到第二張照片，我不禁想笑。那是我的一個同學過生日，他邀請了一大批同學去他家玩，我也去了，我們在吃蛋糕時，互相惡搞，把奶油塗得滿臉的。看著這些滑稽的表情，惆悵的心情又變得開心了。

第三張照片是六一兒童節時候拍的。那是我們小學生涯最後一次“六一”了。拍攝了我和幾位同學在表演小品，同學、老師們都哈哈大笑的情景。那一些熟悉的背影，他們曾經的話語和背後的支援，我仍歷歷在目，彷彿才剛過去。

啊！那些逝去的小學光陰，給我帶來的無限懷念。Ade，我的懷念時光。Ade我懷念的日子。

那些令人懷念的日子 篇6

國二作文 ,657字

時光如一隻翩躚著的蝴蝶，輕輕扇動這美麗的翅膀，盤旋、起落。在童年的日子裡，這隻蝴蝶真的好美、好美……它彷彿，就是我今生最美的思量。

每個人的童年都只有一次，有的人的童年是開心的、愉快的，有的人的童年的黑暗的、傷心的，有的人的童年是普通的、平凡的……不管童年是怎麼樣的，它一定有讓人懷念的地方。

在我的童年裡，令我印象最模糊的，無疑是我那已經過世的外公和我那早已過世的爺爺。

在我的記憶裡，只有關於外公的兩件事，一是外公經常坐在客廳的椅子上，聽著桌子上收音機播放的音樂。在我的記憶裡，外公不怎麼愛說話，亦或者是我忘記他說了什麼。二是外公在醫院裡，戴著呼吸器，躺在病床上，閉著眼睛，嘴裡在嘀咕些什麼。待我最後一次見到外公時，他已躺入冰冷的水晶棺中……

我的爺爺在我出生之前就已經過世了，他只留給我一張照片—他的遺照來寄託我對他的思念。

小學生活，是我們童年裡記憶最深，最快樂的時光。班裡的許多同學都將和你度過六年的學習時光。你也可以交到許多的小夥伴。六年級，是我們與班裡的同學一起度過的最後一年，大家都滿懷著對初中生活的期待和嚮往，也飽受即將和同窗六年的夥伴分離的悲傷。

在小學最後一次期末考之前，同學們都在填寫同學錄。在領成績單那天，有的同學領完成績單便離開了教室，可能是不想讓同學看到他們傷心的樣子。留在教室裡的同學，有的三五成群一起嬉鬧，有的則是聊了會兒天，便離開了教室……

分別是為了更好的相遇，我是這樣認為的。

我好懷念童年的日子，懷念那逝去的曾經，但明天依舊要繼續，所以我也笑看未來，尋找希望。

懷念的日子 篇7

國二作文 ,413字