懷念是一種純淨的美相關作文20篇
懷念是一種純淨的美 篇1
國小六年級作文 ,644字一次回眸，一簾舊夢，一把心傘，一夜春風，光陰的歲月裡，有了清淺的歡愉，或許，忽略一些繁華便有了美。
佛說：這是婆娑的世界，婆娑即是遺憾，沒有遺憾，再多的快樂也不會珍惜，再多的美也不會珍惜。
似二月花開繁華，一片落葉寂寥，最終，孤獨地歸入塵埃，悲歡冷暖，聚散離合，人去樓空，鏡花水月，過眼雲煙，風雨兼程，細細想想哪一種不是美？
懷念是一種美，懷念是一種純淨的美，它絲絲淡淡，纏纏繞繞，莫名出現，莫名離去。它就像一杯陳釀，在時間的流逝中更顯得馥郁芬芳。她也似黃昏，直到夜色來臨時，雲霞滿天，暮色皚皚，若即若離，使腦海久久不能忘卻的感覺，白日的喧囂，塵世的風霜，四季的輪迴，也只有懷念永恆的存在。那浩瀚的大海，那雲邊的天際，那無異的想象，那回腸百轉，終歸自然。我們擁有那些美，是那些懷念，那些雖可望不可及的美，我們卻可以懷念的美。
堅強也是一種美。面對人生，面對挫折，面對一無所有，面對心酸與無奈，面對流淚與苦楚。望著微電影那燈火闌珊，尋找著自己的身影與腳印，偶爾看看自己走的路，那些身影與腳印或許彎的曲折，或許淺的心顫。時光已經不再重回，歲月悠悠在空中流逝，我們等待彷徨抑或是老去。有句話說的好：一無所有才會讓人選擇堅強，用肩膀撐起自己的一片天空，那片天空才叫美，美的後面是—堅強！
人們常說容貌是美，心靈是美，品德是美，氣質是美，知識是美。其實都是對的。真正的美是沒有定義的，它像一個無解的方程式。春風化雨，夏月蟬歌，秋之落葉，東去春又來，不必再苦苦追求美。多用心，一切都是美。
懷念是一種痛 篇2
國一作文 ,668字踏著夕陽灑下的點點碎金，獨自一個人走在田間小徑，回憶歷歷在目，然而現在一切都不復存在了……
曾幾何時，這條小徑是聯絡我們感情的開始，而現在，它確實我們分離的終點。在這裡，我們歡笑過、哭泣過、瘋過、鬧過……然而這些“過”只留下我回憶的長廊，我不能忘記你，也無法忘記你……懷念你的擁抱，讓我無法抗拒的溫暖，懷念你的手掌，讓我感覺到安全。朋友，我兒時的玩伴，此時的你又在何方？你可知，我需要你，需要你的擁抱，需要你的保護，需要你的安慰。
這條小徑，有我們太多的回憶，曾經你拉著我的手說：“琴，我們永遠一起，永遠不分不開！”我說：“當然了，琴和玲永遠在一起，永遠不分開！呵呵……”誓言在我們童稚的笑聲中傳向遠方，同時也印在我們心裡。玲，你還記得嗎？兒時的我是那麼沉默，那麼孤僻，是你不顧一切地走進我冷漠的世界，是你改變了我，是你讓我懂得快樂，是你讓我學會歡笑。回憶歷歷在目，留下的只有彼此的心碎……
你走了，打破了我所有的快樂，我極力挽留，大聲呼喊：“愛我，別走！”我們哭了，哭得撕心裂肺，最終你還是無情地甩下我的手，將兒時記憶全部定格，將諾言全部打破……留下的只有我一人與這條充滿諾言的小徑。
你走了，不再回頭，留下了永遠的謎，留下了我們的誓言。好想帶你去那條小徑，看那我們曾經許下的諾言。但是，這一切確實那麼遙不可及。再次在這條小徑徘徊，我試著將你藏起，藏到任何人、任何歲月也無法觸及的角落……
玲，現在的我已期盼不到那麼純潔的友誼，真的好想你在我身邊，聽我傾訴，給我依靠……我不會恨你的離開，你永遠是我的最愛。
想你，念你，將你放入心裡。
友誼是一種朦朧的美 篇3
國三作文 ,533字我喜歡荷花，尤其喜歡在晨霧與露珠點綴下的荷花。一絲清新，一絲淡雅，還有—一絲朦朧。
我想，友誼也該是這樣。我不喜歡“行俠仗義、生死之交”這類詞語，也不喜歡“我們一輩子都不會忘記”這樣的話。我所向往與渴望的友誼，少了轟轟烈烈，多了恬靜、柔和與朦朧。
常幻想這樣的情景，幾個好友相攜來到海邊，看海上生明月，聽波濤拍岸。偶爾相視一笑，眼中有的是關懷、信賴與對未來的希冀。
人生沒有不散的筵席，朋友也不必一輩子一起走。友誼不在乎長短，只在乎是否精彩。與朋友的熱熱鬧鬧，也許不會讓你久久難忘，但那份心有靈犀，那份無以名狀近乎朦朧的感情，卻是你一生一世最醇最濃的品味。
友誼是一種朦朧的美。一句話、一個眼神、一抹微笑，就是一種甜美的回憶。有時我甚至覺得，友誼就像一個美麗仙境，帶給人一種平和、寧靜與感動。而在這平和寧靜感動過後，便是許久不能平緩的浪潮，一種讓人在平靜過後便不會再平靜的思想的浪潮。
我喜歡那種靜如止水的友誼，它就像一顆青橄欖，能嚼出各種不同的滋味，而每一種滋味都是那麼的令人回味無窮。記得有人說過“友誼不是茶，越衝越淡；友誼是酒，越釀越醇”，我想，如果把酒改成其它的東西，那泡出來的滋味會不會另有一番動人之處呢？
朦朧是一種美，朦朧的友誼豈不為更美？
默默無聞也是一種高尚的美 篇4
國小六年級作文 ,558字這是一種常見的植物，這是一種平常到任何地方都有它的蹤跡的植物。它雖然是平常的，但在我心中卻是美麗的，至高無上的，這就是默默無聞的小草。
春天，當和煦的春風吹來時，小草第一個破土而出，鑽出來報告自己的訊息。它挺了挺稚小的身板，舒舒服服的伸了一個懶腰，正在努力的茁壯的生長，期待有朝一日能為人間貢獻一份綠色，它是多麼無私！
夏天，知了聲聲叫著夏天，驕陽似火，烈日炎炎。在強烈陽光的照射下，許多植物都蔫了，小草卻依然挺立在泥土之上，襯托著花兒的美麗。許多路過這裡的人都會情不自禁地讚歎：“這蝴蝶花好美啊！”，蝴蝶花被來往的路人誇得天花亂墜，謙虛的小草卻在那裡盡情綻放它生命的朝氣蓬勃，有誰發現小草自身的美？
金風送爽，一葉知秋，在第一片落葉翩翩落下的時候，就預示著秋天的即將到來。“離離原上草，一歲一枯榮”小草也漸漸黃了，小草在寒風中依舊挺立著黃瘦瘦的身子，它已面黃肌瘦，卻仍然在默默奉獻。一個老爺爺走了過來，點了一把火，“野火燒不盡，春風吹又生”就這樣，小草的生命暫且告一段落，鑽進泥土，等待第二年春風的召喚。
生活中，我們只會用以貌取人的方式大致地判斷一個人，而不是仔細體會這個人內心真正存在的真善美。其實，你只要靠近小草，你就能發現它內心真正存在的默默無聞的美。
默默無聞也是一種高尚的美，我愛上了小草默默無聞的美。
夜是一種靜靜的美 篇5
國小五年級作文 ,574字夜，是每個人都見過的，可是，當夜真正來臨時，誰又會仔細感受它，誰又會去細細品味它呢？
當泛著一圈圈波紋的夕陽從山頭慢慢落下時，高山上的碧草變得彤紅，變得金黃。彷彿是漫天金銀珠寶散落了一地。白天每一棵普普通通的小草，每一朵普普通通的小花，都變成了夜晚來臨時最美麗的點綴，天上的夕陽也是格外的明亮，格外的令人陶醉。
慢慢地，隨著時間一分一秒的流逝，黑色的幕布漸漸展開，原本明亮光明的世界變得一片漆黑，像黑鍋底似的。
隨著天色黑暗下來，下班的大人們回到家中忙著做飯，怕黑的小孩子們也回到了家中。大街上、草地裡、花叢中都是一片寂靜。這種寂靜沒有一點兒淒涼，反而給了人們一種由安靜產生的美。這種美麗是溫柔的，彷彿大地伸出手撫摸著世界萬物；這種美麗是踏實的，的光明，卻給人一種踏踏實實的感覺；這種美麗是遮掩不住的，雖然黑，但是展現了一種白天感覺不到的美。
黑色的美是令人捉摸不透的，是神祕的。仰望天空，潔白的月亮與閃亮的星斗完美結合在一起，構成了一幅優美的畫卷。再往下看，茫茫黑夜一望無際，好像永遠也不會消失，好像永遠散發著她含蓄的美。
夜晚的小河變成了黑色，宛如一條條柔軟的綢帶在嘩嘩流動。街上雖有行人，林中雖有聲音，但這一切也打破不了黑夜靜靜的美，這種神祕的美，這種溫柔的美。
夜晚是安靜的，在夜晚，靜和美總是形影不離的……
思念是一種最美的東西 篇6
國一作文 ,697字我在一條黑暗的路上走著，跌跌撞撞如同眼睛失明，走了很久碰壞了很多東西。我很累，坐下來原地休息，張望著來來往往擦肩而過的人們，臉上洋溢著各種情緒。世界是精彩的。
我害怕失去，失去讓我痛苦，讓我悔恨，讓我緬懷。失去的一切都不再回來。我哭嚎著看著我最親近的、無法割捨的與這個世界決絕，從此不再與我同在。我又感激失去，失去之後，我得到了內心的沉靜和對生活的感悟。夕陽短暫卻也美麗；煙花易冷，卻也絢爛。可貴的是這些美麗和絢爛已經烙印在我的腦海中，時刻溫暖著我。這又不能稱為失去。
當失去成為一種習慣，剩下唯有堅強。我慢慢地生活著，揹負著親人的希望和寄託。我堅定的走著，路過泥濘，走過沼澤。生活的短暫讓我害怕失去時間，害怕不能做更多有意義的事而留有更多的遺憾。
人生或許就是這樣，我像是一個“落難的王子”，承受著悲歡離合，旦夕禍福，即使沒有“左青龍右白虎”的佑護，我也要勇往直前，因為心裡埋藏著理想，身上承載著媽媽的遺願。
其實我早已經明白，親人對我的希望便是我能夠健康向上、積極樂觀的生活，像其他孩子一樣幸福快樂的成長。也許曾經我的冷漠和孤僻傷害了許多人的心，這令我感到慚愧，如今的我要讓冰雪消融，用我的溫度去溫暖遙遠處我最親愛的和身邊愛我的人。
曾經多少個陽光普照的午後，就如今天，然而不同的是已經沒有了媽媽的陪伴；曾經多少次心情沮喪，就像此刻，只是少了媽媽的愛撫。那最末次的相見，那最後的擁抱，那難以離舍的眼神。……每每懷念，每每感傷。
思念是一種最美的東西，我想我依然幸福，因為至少還有值得思念的事。有些東西永遠不會離我而去。我時常在夢中一遍遍地回憶著，在夢中反覆地念出“媽媽”，天堂有愛，我知道。
再見是一種別樣的情懷 篇7
國小六年級作文 ,620字再見，再見是什麼？它是一種在心間盪漾的情懷，是不捨的難過，是對下一次重逢充滿了期待。再見，它意味著什麼？它意味著離別，意味著不知何時才能再次相見。
在我們的生活中，有很多離別的場面：小學六年生涯要結束時；暑假過完後和爺爺奶奶說再見時……這些時候，我們不免會有些傷心，不知什麼時候能再見。
在我身上有很多這樣的事，最印象深的要數那次夏令營了。
那年夏天，我和我的同學一起參加了一個夏令營。我們和高大帥氣的助教老師很快相熟起來。我們天天一起玩耍，快樂無比，助教老師也像個孩子似的，和我們一起整天都笑哈哈的。在短短的幾天裡，我們一起搭建多米諾骨牌、一起辦跳蚤市場、一起玩指壓板、一起在彙報演出上大聲地唱《我相信》、一起……就這樣，我們之間很快建立了深厚的情誼，七天時間怎麼能擋得住我們的友誼加速。
可是短短的七天後，在離別之際，我們都嚎啕大哭起來。有的泣不成聲，有的小個子甚至是抱著助教老師的腿，哭著不讓他離開，助教老師也偷偷地哭紅了眼。在回家的途中，我們各個都沉默不語、傷心不已，一點也沒有來時的情景。唉，是呀！對於離別，誰能不為它傷心呢？一個個心裡都禁不住盼著下一個暑假的到來，期待著再次重逢的那一刻。
再見，這個傷感的詞，說一次再見，就意味著離別。在生活中，誰也不想說再見，誰也不想離別。再見，它是一種別樣的情懷，它是一種特殊的味道，它是一種酸中帶鹹的味道！它的滋味，誰也不想有。
緬懷是一種應有的精神 篇8
國一作文 ,1227字“清明雨紛紛，哀思祭英魂”。在這個春雨綿綿的時節，我們總是很自然地滿懷哀思，緬懷先人，祭祖拜山。可是除了血脈相承的先祖們，更有一群群閃耀在共和國豐碑上的先輩們值得我們緬懷，值得我們哀悼。
曾經有那麼一群人，他們懷著熱忱之心，忠於祖國、忠於人民；他們在槍林彈雨中穿梭，在窮困之下奮進，英勇無畏、無怨無悔，甚至毫不猶豫地獻出自己的生命。是他們戰來了和平，是他們拼來了光明；是他們讓雄獅屹立於世界的東方，發出響亮的怒吼。他們有些是人人讚頌的革命先烈；有些是立志救國的進步青年、優秀科學家；有些是戰死沙場的無名戰士。不論身居何職，不論魂歸何處，他們都是值得我們敬仰和我們學習的英雄。
在這安居樂業的時代裡，炮火連天、硝煙四起的場面離我們很遙遠；食不果腹、哀鴻遍野的日子於我們太陌生。可是，歷史記得，人民記得！多少人抱著無限的遺憾死在了黎明前夜，而我們英勇無畏的先烈們懷揣著信仰，勇敢地在黑夜中打響槍炮，勢不可擋地撕碎了黑夜的長幕，讓所有中國人民看到了黎明的曙光。他們對祖國的忠誠、對人民的奉獻永不褪色！
身為鄧中學子，我們生活在為紀念革命烈士而成立的校園，看著緩緩升起的五星紅旗，看著屹立在校園的鄧發同志雕像，我們更應該銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平。我們每天坐在設施齊全的教室裡學習，每天朝氣蓬勃地在操場跑操，這一切對我們來說多麼正常、多麼普通。可對於那些為和平拋頭顱、灑熱血的先烈們，卻是一直奢望不來的美好。是無數人用生命的代價，用一生的付出換來了今天寧靜的日常。所以，我們有什麼理由讓英魂無處安放？我們不應忘卻為了革命勝利前仆後繼、視死如歸的英雄兒女；我們不能丟掉眾志成城、救亡圖存的鋼鐵意志。
時值清明，我們不僅要追憶先祖，更要銘記民族忠魂，將英雄們不可磨滅的貢獻銘記心中，傳承愛國情懷。其實，我們學校也一直用心、用情、用實際行動在宣傳革命精神，並把傳承先烈的精神融入到了我們的血脈之中。每年的3月雷鋒月，我們“鋒”火相傳，逐“鋒”而行，各個班級開展各具特色的學雷鋒活動，讓雷鋒精神成為一個閃亮的符號，激發我們內心深處向善的力量；每年的鄧發誕辰，我們師生共聚烈士銅像前祭奠，仰望榜樣，砥礪前行；學校新增的愛國主義教育牆，是最美的紅色風景線，是我們學習的座標和前行的方向；9月30日，我們銘記“國家烈士紀念日”，不忘歷史，告慰忠魂，爭當民族脊樑。這一項項教育活動，都教導著我們要慎終追遠，不忘來路！在這樣濃厚的氛圍裡，身為鄧中學子必須謹記老師們的教誨，化哀思為力量，以追思為動力，緬懷革命精神，傳承紅色基因，使之成為激勵自己直面一切艱阻的強大精神動力。
銘記是最好的緬懷，傳承是最好的弘揚。就讓天下興亡、匹夫有責的愛國情懷在我們心中發揚；讓百折不撓、堅忍不拔的堅強信念伴隨我們成長。向先烈致敬，向前輩學習，成就最好的我們，為祖國的美好未來貢獻自己的一份力量！
風箏與線分離是一種幸福的憂傷 篇9
抒情作文 ,437字“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小時候最喜歡的就是在春天的時候和幾個小夥伴一起去放風箏，藍藍的天空、綠油油的草地，我們就這樣在這草地上奔跑著，嬉笑著。那時候就在想幸福就這樣也很好。
無數次的放飛風箏，每當風很大的時候，線對風箏而言都失去了它應有的作用，風箏掙脫了線，飛向了遠方，那時的我總是會哭泣。後來才明白自己一時的快樂只能換來風箏無盡的痛苦，因為無論你放飛的風箏有多遠，它們終會回到地面，有束縛的風箏就像是被關在牢籠裡的鳥一樣，沒有自由，只能一直等著他人的短暫的賜予來維持生活，風箏不會快樂。風箏和線的分離也許是一種幸福，幸福的飛走，而我就是那個只能選擇祝福的人，我望著風箏，望著一切不切實際的東西，我看著它飛遠和我手中僅存的的細線才明白它來過，現在它自由了，而我只能望著、祝福著。
人這一生也是如此，有很多的分離，又有很多次的相聚，我們總是選擇相聚時歡笑，分離時難過，卻不知道不管是相聚亦或是分離都是一種難能的幸福。
既然拴不住，那麼就放手，與人幸福就是與己幸福。
那一湖純淨的母愛 篇10
國二作文 ,1126字前段時間，回老家看母親，又路過了那片湖。
湖面澄澈，殘荷綽約。近海來的歐鷺在空空的蘆葦上低翔，葦子們在風中抖落了滿腹的心事，開出大團大團寂寞的白。
這片湖，依然如昨，而母親，卻以無可挽回的速度老去。
妹妹告訴我，聽說我要回來，母親提前幾天就忙活起來，殺雞宰魚，燒火蒸餅子，一樣也不容得別人插手。春天裡母親不留神跌過一跤，行動不便已經半年多，這次彷彿又活了過來，踮著腳兒到處走，母親的頭髮已經斑白，眼睛也因為思鬱過度落下了見風落淚的毛病。常年的勞作使得母親的腰已幾乎彎成了九十度，還沒有到冬季，母親的雙手就已經裂開了一道道的深口子。
母親的樣子像一本傷感的舊書，讓人不忍去讀。我心裡一抖，掉下淚來。母親卻不為意，一邊嗔怪著“娃兒長大了，不興掉淚咧”，一邊用龜裂的手替我擦眼淚。
在家的兩大時間裡，母親都是天不亮就起來，拉著風箱給我燒黃爛爛的小米粥，咳嗽聲像那架老舊的風箱。聽著母親因為吃力而粗重的鼻息，我好幾次勸她歇歇，母親固執地說：“娃在城裡上學，那山珍海味自然好，但還是莊戶飯養人啊！”
和母親在一起的時間尤為短暫，轉眼又是分離，這兩天淨忙著走親訪友，竟連和母親清閒下來聊家常的機會都沒有。車子開出村口，後視鏡中的母親，佝僂著背，滿面悽惶。母親脖間那被時光斑駁成磚紅色的頭巾，一瞬間就灼傷了我的眼睛。漸行漸遠中，淚水模糊了母親的身影，只有母親火紅的頭巾迎風飄動，像一團鮮紅的火焰，燃燒在我胸口。這次的離別，年逾古稀的母親再也走不動了，只能坐在村頭的槐樹下翹首守望著。而我，雖然已經離別，心頭仍然颳走了一陣風。兒行千里母擔憂。我走了這麼久，卻依然走不出母愛的目光，走不出濃得化不開的母愛。
車馳騁在那湖的湖畔，我忽然懂了母親為什麼情願守著這古老的湖，這蕭索的村寨。母親就像是這片湖：孕育我出生，哺育我成長，湖邊的坡地上倒伏著我年少輕狂的理想，清澈見底的淺水裡沉澱著我悸動的青春年華。而我就是湖上那片天空。將自己的悲喜與哀樂都悉數投射在湖心，母親情願日復一日地躺在這山海之間，仰望著孩子的天空，懷抱著一泓清澈的母愛，心隨著兒子的起伏變化而陰晴圓缺。
那一湖的湖水，默默守護了這麼多年，就應有那空中的雲去安慰，那娃兒也應該陪母親一起拉著那破舊的風箱聊聊家常，少去走親訪友，多去與母親談談自己的生活，這，便是最好的感謝。
古今中外，無人能訴得盡，說得清母愛的偉大。於我而言，母愛浩瀚如湖，盛滿的都是人間無言大愛；母愛純潔如湖，流動的滴滴都是愛子之心；母愛寂靜如湖，站立了千年，只為細細刻畫天空的樣子。
去吧，去感恩母親吧！享受了這麼多，給予你的母親一滴水的關心，給予你的母親一滴水的幸福，給予你的母親一滴水的幫助，匯成一股感恩的溪流，融入那純淨如湖的母愛中。
冰棺，是一種征服的藉口 篇11
高一作文 ,1013字天地之大，無奇不有。
有個首富，因被查出得了一種怪病，在世時間不久而煩躁。他四處求醫卻無果，直至有個人的出現才改變了他的命運。
那人就是我，我曾是世界上最有的科學與醫學的結合，在人們被病魔困擾和折磨時，我總是能及時地出現，拯救著全世界。我幫助首富遠離病毒並不是因為錢財，而是為了我最新的科研成果—冰棺尋找實驗者。
當我找到首富時，他極其不願意，但與怪病的折磨相比，他願意選擇冰棺。當我把他帶入我的實驗室時，他一路上都在喃喃自語，走到目的地時，一種形似棺材的東西跳入眼簾，那就是冰棺。
冰棺，顧名思義，它是由南極和北極的陰寒之地的冰打造而成的。它全身都散發著寒氣，而寒氣正是保護人類身體功能執行的關鍵。我指了指冰棺，示意讓他躺進去，它的臉早已變成青色。他忐忑不安地走近冰櫃，慢慢地躺在冰櫃裡。我設定冰結年齡為20年，20年後他自然會甦醒過來。而這件事也正吸引著眾多媒體的關注。
20年一晃而過，那個首富如期甦醒過來，他驚奇地望著這個實驗室，又摸了摸自己的臉龐，發現自己的容貌依舊，不免大吃一驚。在他驚訝之餘，我給了一顆藥丸讓他服下，那是根治他的怪病的藥丸。我對他說：“在你沉睡的20年裡，世界都變了，我建議你去外面走走。”他聽完後便匆忙道謝，大概是對世界充滿了好奇，他兩眼放光，興致勃勃地向外面奔去。我望著他的背影露出了一抹意味深長的冷笑。
自那個首富甦醒事件後，我的研究室裡便充斥著形形色色的人。他們各自有著自己的私心，有的為了讓美貌永駐，有的為了逃脫病痛的折磨，有的為了能享受未來世界的科技。他們不斷把冰凍年齡延長，我研究室裡的冰櫃不斷增多，而南極和北極的寒冰正在不斷減少。正沉浸在冰櫃冰凍年齡之樂的人們卻沒意識到，人們的慾望，使我的研究室的冰櫃人越來越多，直至全世界的人類全都進入冰櫃。
而那個首富在離開研究室後去尋找他的家人，卻無果。他再次來到我的研究室，問他的家人在哪裡？我指了指冰棺說：“你的家人要在300年後才甦醒，而你也正是世界上唯一存在的人類。”那個首富指著冰棺說：“把我設定為300年的冰凍年齡，不，500年才好，”我答應了他。
看到他進入冰棺，陷入沉睡，我仰天大笑，世界上僅存的人類已進入冰棺，而我也不用再隱藏身份，更可以呼叫我的王國來征服地球。
我並不是地球上的人類，我是另一顆星球的生物，我來到地球只不過是征服地球的使者，而冰棺是一種征服的藉口而已。愚蠢的人類，你們何時才會真正地甦醒過來？
思念是一種病 篇12
國小六年級作文 ,278字思念始於國、家、人、物、事……對於眾多雲安中學的學子來說，思家最為突出。儘管忙於學業，可當他們抬頭，會不經意地看到他們眼角流露出的思念之情。不過思念於他們也許不是一種病，而是一種動力，那源源不斷的學習動力，或許就來自思念。
這可謂“病有所得”。
幸福是一種內心的滿足 篇13
國三作文 ,832字幸福如果是一座碉堡，那麼，閱讀就是構築這座碉堡的磚塊；幸福如果是一泓清泉，那麼，閱讀就是泉源。因為，只有閱讀，才能開啟幸福寶庫。在閱讀中，總能找到幸福的身影。
小學的時候，最愛讀作文選。讀作者如何給小貓刷牙，貓兒不領情，反咬作者一口時的那種童趣；讀作者一家，在暮暮黃昏中，爸爸炒菜，媽媽刷碗，“我”和弟弟幫忙擦飯桌。把糖果含在口裡，心兒卻比糖還要甜的融融樂意；讀作者第一次春遊，對幽美的風景滿懷著無比的好奇和興奮……
我便從那一個個大方格字中，收穫到一份開心，一份幸福。我也開始懂得，幸福是什麼。
後來長大了一點了，開始迷戀上武俠小說，每天如痴如醉地感受著英雄的內心世界；為他們的快樂而快樂，為他們的憂傷而憂傷。為他們人在江湖、身不由己而感嘆；為他們義薄雲天豪情壯志、捨生取義而感動；為他們英雄風姿卻內心孤獨而感慨。書一旦放下便開始滿腦海浮想聯翩。化身為一名孤獨的劍客，劫富濟貧；化身為一名武功絕頂的武林盟主，為家人而放棄一切，隱身深林，過樸素的生活。連做夢都夢到了自己在江湖中做一番轟轟烈烈的事業。每每到此，我的內心不由得膨脹，極度興奮起來。這就是閱讀給我帶來的幸福。
有句名言說；有夢想總是幸福的，我的夢想，我的幸福，就是閱讀給予的。
後來，我又長大了一點了。我開始讀一些中外名著。我讀的第一本名著，就是《簡爱》，我很喜歡這本書，因為它就是開啟幸福的鑰匙。前部簡爱的遭遇催人淚下，接著她遇到了羅伯斯特—她的主人。他們一起在果園訴說心事，在馬車上拌拌嘴，在燦爛星光中熱情高歌。整部書瀰漫著絲絲縷縷的甜蜜。感到他們被一股力量包圍了，這就是幸福。最後羅伯斯特為簡的離開傷心不已，又被無情火災奪去一隻手臂和雙眼。可他們最後依然能再相遇，相愛，走向幸福的殿堂。
這是一部耐看書。每次我不開心，都會翻開書扉，汲取幸福的聖水，就會體現到，我，也是幸福的。我感謝它讓我看到一個幸福的愛情。
有人問幸福是什麼？我說：幸福是一種內心的滿足。
傾聽是一種良好的品質 篇14
高三作文 ,655字曾經有人說：“其實善於傾聽也是一種品質”。我覺得這句話倒出了生活中很多道理。善於傾聽別人的批評，我們會更好的反省自己。
在與他人交談時，聽比說更重要。因為沒個人都有表現自己的慾望，都會爭相陳述自己的觀點。而那些善於傾聽的人不僅在此時獲得了思想的開闊，更贏得了良好的修養。當然有時傾聽會讓人感到不悅，殊不知中國有句老話“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”。所以傾聽帶給我們的是精神的昇華。
李斯《諫逐客書》中曾寫道：“泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細流，故能就其深。”傾聽他人意見時也是這樣，不要認為他人的意見用而不理會，他人的意見總有可取之處。歷史上，善於傾聽他人歷來都為人稱道。
唐太宗李世民不記前嫌，委以曾為李建成部下的魏徵以重任。他善於傾聽。深知“忠言逆耳”的道理，最終把國家治理得井井有條。同時成就了唐太宗自己的一世英明，萬事流芳。
相反，《三國演義》中劉備不聽眾大臣的意見，執意攻打吳國為關羽報仇，結果得到了“火燒連營七百里”的下場，最終在白帝城抑鬱而終。
善於傾聽他人的意見是一種睿智，也是一種修養，更是一種人生樂趣！每一次認真的傾聽，都是自身品質的提升，都是一次精神的昇華！
《三國演義》中，曹操雖有奸雄之稱，即使聰明，也還是個廣納謀事，廣泛聽取他人意見，最終贏得三分天下。
同樣，如果孫權不認真聽取魯肅的意見，也許赤壁之戰還未發生孫權就俯首稱臣了。
傾聽是一種良好的品質，在生命的大河裡，只有彙集傾聽的支流那麼我們的水域才會更加寬廣。我們的波濤才會更加澎湃。
善於傾聽，我們會讓自己做得更好！
興趣是一種甜蜜的牽引 篇15
國三作文 ,659字第一次聽見它的聲音，悠揚而曠遠，我知道了它的名字—葫蘆絲。這令我傾心的音色，似有一種無形的魅力，牽引著我去追尋。
第一次見到她，那個渾身透著溫婉寧靜氣息的女子，手中握著葫蘆絲，看見我便笑臉盈盈的緩緩走來。我便知道，她是我的老師。她先向我示範了一遍，是耳熟能詳的童謠。輕快的旋律，熟練的手法，按孔放孔，吐氣吸氣，絲毫不拖泥帶水，讓人不禁跟著旋律搖擺、旋轉。原來如此悠揚的音色，也可以演奏出俏皮活潑之趣，讓人的心中充滿愉悅與甜蜜，在不知不覺間，我心中對葫蘆絲的喜愛又上升了一個臺階。
在日復一日的勤學苦練之下，我終於學到了兒時傾心的那首曲子《月光下的鳳尾竹》。它的開頭便是兩個快速的滑音與一個輕快的打指，讓人一下子被它獨特的音調吸引。在音調與音調的變化之間，手指卻要作出繁複的變化，或打或滑，伴隨著吐氣的配合，頗有少數民族音樂的特色，帶你走進了傣家。在月色溶溶的夜晚，你獨身一人站在竹樓的窗邊，放眼望去，是大片大片的鳳尾竹，在溫柔的月色中投下稀疏的竹影，在微風的輕拂中，發出“沙沙”的聲響。此時的心中是寧靜而舒暢，再沒有紅塵中的牽絆，只有心如止水，在遠處傳來的葫蘆絲的悠遠聲中，安詳的閉上疲憊的雙眼。不經意間，一曲完畢，我卻仍不忍放下葫蘆絲，似迷醉在那旋律中，不可自拔。
從此，我的生活中再也少不了它的陪伴，深深的迷戀上了它。在枯燥乏味的日子裡，它帶給我無限精彩；在煩躁憤懣的日子裡，它帶給我寧靜曠達；在憂鬱悲傷的日子裡，它帶給我希望堅強……
興趣，是一種甜蜜的牽引，它牽引著我的心，一步步走向充滿希望的未來。
回憶是一種淡淡的痛讀後感 篇16
讀後感 ,1321字【篇一：回憶是一種淡淡的痛讀後感】
在寒假期間，我在新華書店看了這樣一本書《回憶是一種淡淡的痛》。讀完這本書讓我有一次勇敢去改變這個世界，曾經的傷痛和苦悶讓我身心疲憊。它概括的內容都那麼令人震撼，這樣更想令我迫不及待地往下面的內容看。
我流著淚，靜靜地坐在床上，細數前塵。雖說少女情懷總是詩，但心中總會有一種淡淡的傷。不時，我翻開抽屈，數點往事記憶；思緒如淚如潮，淚又在不經意間從我眼眶中又有溢位，又在下一秒隨手抹去，這是原本的我嗎？有人說：時代記憶中的感受，你怎會懂？
記憶中的苦，若都是福，記憶中的甜，就更不用多說了，放下過去，還有什麼不能釋懷的呢？放下回憶，也許我們都會更加幸福。堅持追逐，做一次勇敢的自己。懷念憶往事的人，總有些煩事，讓我的內心莫名其妙……
我們生活在這個時代，正是這個時代留給我們的美好記憶。不同的人，有著不同的記憶。但是我們也有自己的表達，表達自己的開心與傷感。尤其是留念的傷感，情真動人的心動，更是永恆的美麗。
心在流浪，何必在意咫尺與遠方，看看他人的行走，你也會尋找到一片感動，歲月已換上容顏，在時光流逝後，我們也許不會再去回憶那美好的夢想，葉演繹不出那最真實而純真的夢。
每個人都有憶舊情節，讀了這本書後他總會勾起我當年的回憶，他就像捧在手心中的水，一攤開就會流走，但永遠都不會流乾。我們的記憶將永遠在心中。我只是一名普普通通的初中生，對這些事並不非常上心，每一次的傷痛都會一閃而過，但我也有一絲淡淡的憂傷，回憶是一種淡淡的痛。呵呵！也許真的是這樣吧，既然這樣，為何不仿讓我們回憶如隱如現呢！
【篇二：回憶是一種淡淡的痛讀後感】
《回憶是一種淡淡的痛》是龍臺應、蔣勳等人以憶舊文字為題的一部散文集。“在書中你能夠找到深藏於心靈襞褶深處的震撼，還能找到久違的溫暖於心的夢想。因為這本書追念隨風逝去的歲月，感懷永遠不再來的青春，傷懷無法抹平的苦難，要堅持前往，對生活滿懷希望”這句文章中的話將內容概括了一下，將我們引入了這本書。
記憶並不總是甜蜜的，它是五味雜陳的，苦的，澀的，酸的，辣的，有很多種味道，可是，就因為他是複雜的，多變的，才格外令人著迷，留戀。
這本書裡講了六大部分：第一部分—堅持追逐，作勇敢自己。第二部分—純摯情感，莫名的感動。第三部分—心在流浪，不在意處何方。第四部分—感慨今天，想到曾經。第五部分—趁現在，活出自己。第六部分—回憶曾經，不留遺憾。這六大部分統統都寫了作者們回憶往事時湧露出的莫名情感。
這本書引我走進了作者們的心扉，感受到他們的酸甜苦辣。其中我感受最深的一篇文章是《現在是最好的狀態》，文章的末尾寫出了人生的真諦：“人生永遠不會有完美的結果！不同階段，有不同的美好和掙扎。人生不會等我們準備好，想快樂要撲上去。活著的甜美，不在於享受完美，而在於享受掙扎。過去，帶著虛幻的美好。未來，可能不會發生。只有掙扎的現在，才是最好的狀態。回首往事，歷歷在目，不以物喜，不以己悲。
“回憶不是為了重溫過去，而是為了更好的發展現在”。這句話在我讀過這本書後，理解更深了。把握今朝，奮發有為，當成為我們青年學子的重任。
興趣是一種甜蜜的牽引 篇17
國一作文 ,755字興趣，是最好的老師。
—題記
在我的生活中，有四大興趣愛好。它們為我的業餘生活增添了一份光彩，往我的心裡注了一些甜蜜，牽引著我去愛它們，親近它們。
琴
在我四歲半，那個還是數數得拿手指頭算的年齡，我小小的人生中闖入了一個註定跟我一輩子的朋友—鋼琴。看到那黑白分明的琴鍵，閃耀著金色光澤的踏板，看到老師靈活的手指在琴鍵上翻飛，奏出動聽的音樂，我的內心充盈著崇拜。我感到一雙無形的手牽引著的心走進了鋼琴。我愛上了鋼琴。當我從彈奏簡單的音符到彈貝多芬、巴赫的曲目時，我自己都驚訝，自己怎麼走到了今天。腦海裡有個聲音回答：是興趣，興趣讓我走進了鋼琴。
棋
圍棋是中國魂的一部分。當我面對泛著淡淡的古銅色的棋盤，捏著手中的棋子，吃掉第一顆棋子時，當我戰勝了第一個對手時，我又被興趣逮住了，它把我的心緊纏在黑白相間的棋子上。我於是在棋這一方面有了顯著的成就。
書
書法，它是我們中華民族所特有的。書法有一種魔性—它能讓煩躁的你靜下心來，能讓你柔中帶剛。在我第一次提起滴著墨的毛筆時，我又一次甜蜜地成為了被興趣“所害”的人。它讓我越來越難放下手中的筆。書法之魂，在我心中永存！
畫
按照邏輯推理，也許你早就猜出這一小標題了吧。你別不信，這畫畫我不但會，而且畫得真不別人遜色。早在我四五歲時，我就開始了學畫的路程。從簡單的兒童畫到複雜的雕刻，從多姿多彩的水粉畫到黑白無常的素描畫。興趣又唆使丘位元將箭射向我與畫，於是，我又在畫畫的領域上奪得了一張張獎狀。該感謝的還是興趣，是它給予了我甜蜜的牽引，使我畫出了多彩的世界。
興趣是每一個人的守護神。它能讓你對新事物好奇，走進新事物，然後給予你甜蜜的牽引，助你成功。朋友們讓我們彈奏出命運的交響曲，落下成功的棋子，寫出豪邁的書法，畫出絢麗的人生！
懷念是翅膀飛過的痕跡 篇18
國二作文 ,557字你離開的日子裡，我對你無限懷念。你曾說過，懷念是翅膀飛過的痕跡，而我是擁有翅膀的天使。
—題記
最喜歡早晨早早爬起來，然後去天台靜待日出的到來。這是你曾經的習慣，甘願陪你早起的我，也漸漸有了這美好的習慣。我想起你說過，清晨的日出與黃昏的日落是世間最美妙的景色了。我望著漸漸東昇的太陽，不覺一笑，你看，我又開始懷念你了。
我最喜歡看你微笑了。因為你生的好看，是那種乾淨而又不加修飾的好看。這樣的美貌，不禁讓我也有些羨慕。但我更羨慕自己。因為啊，我竟然能在有生之年，交到你這般好看的朋友。只是，許久不見你了，也漸漸淡忘了你的笑容，倒是有些懷念了呢。
分離的那天，你曾經答應我，以後要天天寫信給對方，發發牢騷也好，講講小趣事也罷，總之不要斷了聯絡。我開心地應承了下來。只是當你真正離開的那一天，我才驀然發現，你並沒有把你的住址留給我。唉，多想執筆寫封信告訴你：嗨，少年，我好懷念你啊。
看過許多的故事中都有提到過，走著走著就散了，想著想著就忘了。可為什麼我日夜懷念你，卻越發把你記得牢固了呢？這麼多年了過去了，你沒有再出現過，只餘我一地懷念的碎片。
你曾說過，懷念是翅膀飛過的痕跡，而我是擁有翅膀的天使。可我卻為什麼不能展開翅膀，飛到你的身邊？驀地我瞭然，懷念是翅膀飛過的痕跡嘛。這意味著你曾飛到過我的身邊。
興趣是一種甜蜜的牽引 篇19
國三作文 ,767字四冊薄薄的成語故事，一譜丹青墨色，化作甜蜜，牽引著我前行。
清秋午後，日光如流，你藉著窗前一米陽光，向我揮手。我上前去，揭開你富有詩意的面紗，便從此陶醉於你清秀的臉頰。
小時候，最愛趙子龍“一身是膽”。兵稀馬少，敵兵卻如潮水般湧來。兵馬變得慌亂，他將欲撤離。只見趙子龍身披鎧甲，跨上白馬，神色嚴肅，隻手一揮，便是一個絕妙卻危險的辦法。子龍單槍匹馬站於營前，卻使曹軍心驚膽戰，不敢向前。長槍一揮，如雨利箭自壕溝飛出，大敗敵陣！更受劉備慷慨的誇讚：“子龍，一身都是膽也！”那時，從你這裡，我便折服於趙雲的勇氣與膽量，竟渴望表現自我的膽識，心中的芽兒便悄然露土。
長大了，領會卞莊子打虎“一舉兩得”。猛虎極餓，強闖民村，在一頭牛犢前徘徊。勇士卞莊子行俠仗義，欲除民害。但見兩虎爭吃牛犢便停步不前。少頃，兩虎相爭，疾仇於慾望，互相廝鬥，卻一死一傷。卞莊子這才上前，趁機刺死傷虎，終除災害。從前的我學習總是事倍功半，幸好從你這裡，我領悟到辦一件事雙豐收的重要，便愈學愈輕鬆！心中的芽兒也開枝散葉。
再後來，喜歡蘇軾“春宵一刻值千金”。時光雖然只有短短一刻，卻因著可愛的春夜價值千金。我想東坡已在那時那刻，沉醉於花兒的清香、月兒的幽光了吧！後人將此句簡化為“一刻千金”，便讓我明白時光是有多麼寶貴。
隨著你的腳步，心中的幼苗像是受到極好的灌溉與薰陶，越發茁壯。
現在，十分憧憬“一鳴驚人”。心中一念到那飽含哲理和鬥志的一句“不飛則已，一飛沖天：不鳴則已，一鳴驚人”心中便無限澎湃！渴望自己一飛沖天、一鳴驚人，渴望達到自己最想到的高度！從你這裡，我便悟出刻苦努力，奮發進取的真理，讓我對未來無限神往！
心中的幼苗將要長大，等待我更深入地瞭解你，更深入地體會你，更深情地喜歡你—永遠忘不了，那份品讀中華成語的興趣，如何的甜蜜，牽引我前行。
蹲下是一種優雅的弧度 篇20
高二作文 ,845字很小的時候，我用髒乎乎的小手輕輕揉著一隻小流浪狗的腦袋，。並且蹲下身子和它親暱。然後，它就搖著毛茸茸的尾巴跟著我走了，。我“汪汪”地鬼叫著。用和它平等的身份，帶它回了家。
再大些，我蹲著身子有模有樣地安慰起那個和我一樣姿勢不同的只是她的眼角帶著淚痕的小女孩，聽著她哽澀的聲音，小小的我，竟如此真切地感受著她所經歷的一切一切，彷彿親身在她的世界裡煎熬著……
後來啊，在我家的後院裡出現了一個螞蟻窩。慝是如此生氣勃波地存在著，我選擇了一個春風沐浴大地的早晨，來到後院，拿起放大鏡，蹲下身子，和這群試圖用自己的力量證明它們存在的小傢伙打起招呼，我欣喜地感受到一股來自大自然的親切感在我體內遊走，我甚至可以看見大地因為快樂而揚起的皺紋，一條條的，粗的細的，彷彿裡面都注滿了甜甜的涓涓細流，我真想把臉貼在地上，聽聽他柔軟的心跳，一種前所未有的舒適感灌滿我整個胸膛。
再過了些時候啊，我已經做在一個明朗的教室裡了，這會兒，你看我正專心看書呢，感覺一個小東西躍過我的腳後跟做了次自由落體後愜意地在地上安了家，驚鴻一瞥，遠來是刻著前座名字的橡皮，忽然見就看見一張躺在地上的可愛笑臉，我放下手中的書，蹲下身子，把這笑臉如珍如寶似的捧在手心。還給了前座的同學，只見他撓撓頭，笑著說了聲謝謝。頓時我彷彿置身於教堂中，午後的陽光斜射在唱詩班的孩子身上，我和他們一起唱起《哈里露亞》，等待上帝授予神聖的光環。
現在啊，我的前面坐著一個女人，恩，不是很年輕了，不是很漂亮，面板不是很光滑，嘴脣不是很鮮嫩，背脊不是很挺，整個人也不是很精神，我蹲下身子，輕輕脫下她的鞋子，襪子，再輕輕地把她的腳放進熱水裡，然後輕輕地揉……彷彿我是在撫弄一見很細膩的陶瓷，安詳二莊重，小心翼翼地端在手心，看著它上面見證著歲月艱辛的老繭，心裡的酸楚像海浪一樣一波一波襲上心來，可是她卻笑了，像個孩子，你看她，任著眼淚在臉上淌，卻不知道用手擦擦……
這些萬花筒般旖旎的事，原來是那個充滿笑意，蹲下身子的我看到的，降低自己的高度，原來，也很優雅。