懂得遺憾就懂得人生相關作文20篇
懂得遺憾就懂得人生 篇1
高二作文 ,939字人生就像一幅生動的圖畫，栩栩如生；人生就像一杯陳年的老酒，香醇可口；人生就像一場絢麗的夢，五彩斑斕……
然而許多事情總是想象比現實更美，相逢如是，離別亦如是，當現實的情形不按照理想的情形發展，事實出現與心願不統一時候，遺憾便產生了。遺憾可以顯示出悲壯之美，而悲壯又給後人留下一種永恆的力量。也許生活帶走了太多的東西，可是卻留下片片的真情。有過遺憾的人必定是感覺到深切痛苦的人，這樣的人必定真實的活過，付出過最真的心。一個人用自己的行動來演繹至真至純的情感，人生才會感慨萬千。
錯過的一切如同錯過的時光一樣，無法找回。只是錯過一點點，就會錯過太多，或許還會錯過一輩子，留下終生的遺憾。有時，我們本可以輕易地擁有，然而卻讓它悄然溜走了，記得以前看過一部電視劇《半生緣》，不否認男女主人公是真心相愛的，但命運與緣分的捉弄使得他們各奔東西，多年以後他們再次相見，痛苦萬分，追悔莫及，只剩下了遺憾。也許世間最大的悲劇莫過於兩個相戀的人不能牽手一生一世，但正是因為有了遺憾，那份情感才會越發顯得彌足珍貴，既進入了骨髓又超然地永恆。又如梁山伯與祝英臺的愛情故事，如果他們真的能走到一起，相伴一生，那又何苦有千古絕唱的悽婉呢？
我們不必抱怨割捨不了什麼，美好的東西總是太多，我們不可能全部都得到，但是對於已經不屬於自己的東西不必奢求什麼，無緣的人總是留下遺憾，在那一個個熟悉的畫面裡，凋零著各種情緒的味道，在那一個個生動的故事裡，多想為它畫上一個省略號，卻在命運的無奈中被迫畫上了句號，將永遠與對方形同陌路。
在每個人的工作和學習中或多或少也會留下遺憾。我想沒有幾個喜歡做一個失敗者，但是在失敗的遺憾中確確實實地會讓我們收穫頗多。這種遺憾入心且無聲，像長了翅膀，在偌大的心靈世界裡自由地飛翔，它可以成為片刻的煎熬，也可以化為美好的回憶。它讓我們脆弱的心靈經受洗禮後變得更為強大和堅韌。
生命只是滄海一粟，然而卻承載了太多的情非得已，聚散離首，不甘心也好，不情願也罷，生活一直都是一個任人想象的謎……
懂得了遺憾就懂得了人生。在經歷之後，我們才學會了許多，明曉了誰是誰非。人生之路一定不會總是枝繁葉茂，也不會一路鮮花，它往往是萬般荊棘。面對這些困難，我們只有勇往直前，才能撥開雲霧，重見豔陽之天。
得本色者得人生 篇2
高二作文 ,1049字恰普曼曾說過：“無論是美女的歌聲，還是豺狗的狂吠，無論是惡狼的嚎叫，還是鱷魚的眼淚，都不會是我動搖。”誠如斯言，這世上存在太多的威脅與誘惑，就像看似純良無害的罌粟，又似美杜莎的幻瞳，在美麗背後暗藏殺機，惑人迷失方向。而本色恰似一件保護衣，使你固守自我，堅守內心，可見得本色者得人生。
二十三歲的生命是一場不曾落幕的戲。倉央嘉措，六世達賴，在被迎入布達拉宮前，他度過了幸福並快樂的少年時光。那活潑的天性，那追求愛與美的本色自此面臨著汙濁。佛門的清規戒律，滅人慾，扼天性，迫他輸，迫他變。可他不為所動，就那樣離經叛道，潔然出世。他就宛如一個清新淡雅的小生，縱然披著一身禪衣，縱然幾經荼毒的創害，但嘴裡唱的依舊是善美，依舊是真愛。於是幾句低吟，情意便潛入心間。莫說人已衰，曲終散，那詞兒自西藏飄蕩了幾世，又終留在我們心中，這難道不是保持本色而奏響的一曲曠世梵音？
還記得，米南宮一世青衣白衫，喜清潔，愛異裝，毫不客氣的評點名家墨寶，那便是一種放縱不羈之美，是一種超凡灑脫之態。在那雖繁盛但壓抑，雖清麗但又有些黯淡的年代，在文人騷客、高潔之士都寄情山水、逃避官場時，他卻在那濁然之地傲然獨立，活得暢然得意，活得風生水起，是保持本色讓他收穫了不拘於時、不拘於地的精彩人生。
還記得，稼軒愁眉緊鎖，眺望北疆。縱使君主不睬，一腔熱血也從未停止過如大浪拍岸的奔騰；終使報國無門，他那堅毅的目光也不曾滅失灼灼的光彩。雖只得醉裡挑燈，夢迴連營，雖只得悵登危樓，痛拍欄杆，幾道熱淚橫流。但他的本色已熔化成錚錚詩魂，迴盪於流傳千古的文章中。本就該為戰神，故詩詞也氣勢磅礴，有破浪衝天之勢，豪放之情，莫不是本色？
而當今，眾人趨同，在金錢與權力的誘使下，在生活與工作壓力的擠迫下，人們或有心，或無意的隨大流，失本色，燦爛的赤橙黃綠藍靛紫，也漸漸灰白、烏黑，成了汙濁了的羊脂白玉，成了失去光澤的死魚眼睛。
要知道，主宰著城市的阿勒河仍在運動，在揮灑，在拜謁者與寄生者的膜拜與讚頌中流淌不息。
因為它保持了自我，也就保持住了自己生命的原始狀態。正如同餘秋雨所說：“這就像一位草莽英雄落腳京城，看他是否過好了，低要求，看他擺脫草莽多少：高要求，看他保留多少草莽。”
人雖無法與自然相媲美，但於自然的生存法則中略悟一二，便也不凡於世，超然世間了，我們難道不該有此思索嗎？
固守住本色吧，總有一天，它將不再是一個虛無縹緲的空喊，而會成為你的長劍，你的鎧甲，助你披荊斬棘，使你跨上駿馬，便可徜徉世間。
得民心者得天下，而得本色者得人生。
我讀懂了人生 篇3
國三作文 ,566字人生本是一次次酸甜苦辣鹹交織的經歷。它如一顆香甜可口的糖，讓人在成功的一瞬間感到溫暖的滋味；有時像一碗酸梅湯，酸澀之後竟如此美味；有時卻像一瓶苦澀的藥，讓人難以下嚥，但服用之後，便會戰勝惡魔，帶來健康與幸福……
成功
人生最大的喜悅莫過於成功之後的欣喜。成功是在失敗的基礎上建立的，正所謂失敗乃成功之母。
亞歷山大在人們的心中可是留下了十分深刻的印象。他十二歲參軍，十六歲便成了少尉，在以後，到了二十幾歲的時候，他被任職為總司令，並帶著軍隊四處打天下。
他成功了之後總會露出喜悅的微笑，但他並不為自己的成功而衝昏了頭腦，而是一往直前地統一更多的區域，來擴建自己的軍隊。他從不驕傲，也不放棄繼續努力的決心。
失敗
失敗，要說是人生感覺最大的挫折了，面對失敗，我們一定要勇敢地去面對，不要一遇到失敗，就只想著放棄，那麼這樣一定是不會擁有成功的希望的。
居里夫婦發現鐳和樸放射性元素，並不是一次性發現的。他們長年累月，苦盡心思地探究，他們的面板已經被元素腐蝕得害怕，但他們仍不放棄，始終堅持自己的理想。
他們面對失敗時，不曾想著放棄，而是始終堅信自己的信念，去勇敢面對，以堅持不懈的精神去探索元素，最終他們還是取得了成功。
歸根結底，我認為人生應該有兩大類結果，那就是面對成功與失敗時的兩種態度，我們要把遠大的理想投入到我們的現實生活去。
我讀懂了人生 篇4
國小六年級作文 ,568字踏著鋪滿層層石礫的崎嶇小路，我茫然；握著已被雨打日晒得滿身瘡痍的雨傘，我哀嘆；舉目眺望我將踏上的漫長曆程，我期盼；聆聽頭上無數偉人的歌唱，我欣然。
人身之路漫漫，期間的挫折失敗冷遇落寞是在所難免的，當心灰意冷時，在悲痛欲絕中，與孤獨寂寞裡，不要徘徊，不要傷感，不要獨孤，相信你自己，相信你自己的人生。
在貝多芬深邃的眼中我讀懂了人生；在托爾斯泰佈滿皺紋的臉上我讀懂了人生；在米開朗基羅滄桑的雙手上我讀懂了人生。面對人生不要吝嗇，放開手，他不代表你將一無所有，當面臨讓你兩難的抉擇，依然放手是為了另一種更好的追求，懂得放棄，才能懂得珍惜，人生正是如此。
我讀懂了人生，人生事美麗的，他的美在於他是坎坷的，它的美高於世間的一切。來到人生的花季，感到春光無限，把坎坷的音符串聯起來，就成了世間最動聽的音樂。
面對人生，我不在茫然，不再哀嘆，那些歷經滄桑的人們用心靈告訴了我一切。人生如花朵，隨著四季的變化而花開花落。春天，埋下希望的種子，為人生走下第一步；夏天，經過精心的照料，他開的很旺盛；秋天，碩果累累壓彎了腰，望著碩大的果實別是一番滋味在心頭；冬天，花朵枯萎，躺下自己的身軀去回想自己的一生。
我讀懂了人生，人生是一艘航向明確的船舶；人生是一輛目的地明確的飛馳的車；人生是一座莊嚴肅穆的山峰。掌握好自己的人生之舵把！讓它散發迷人的光彩。
捨得人生 篇5
國二作文 ,839字“不放棄，不拋棄”是一種讓人欽佩的精神，可若事事都按部就班，結果或許是截然不同的。
3歲的託尼不肯鬆手，於是手被卡在瓶中；20歲的託尼懂得取會，於是他高興地搬著小筐水果離開；58歲的託尼品味捨得，於是他得到獎金，收穫了成功。
生活多是如此，知足者能笑到最後，而貪婪則讓人身陷囹圄。
生活在冰雪中的愛斯基摩人在狩獵時，他們將佈滿鮮血的條帶纏繞在刀尖上，將刀把緊插在地下。狼憑藉著敏銳的嗅覺，很快發現了這個“美食”，它們興奮地撕咬著布條，貪婪地舔著刀上新鮮的血液，縱使刀塵已割裂它們的舌尖，可它們毫無察覺。濃烈的血腥味瀰漫在寬氣中，狼嗜血如狂，全然不知身後悄然逼近的獵人，結果不言而喻，成為獵人口中的美食。
懂得捨棄，或許不會有這樣的悲劇，相反的，我們可以綻耀出人生的光彩。
眾所周知，“兩彈一星”專家錢學森，可謂功成名就，令人敬仰，可是他不顧國內環境艱苦，毅然放棄美國優越環境而堅持回國的責任感，換作常人，又有幾人可擔當。寵辱不驚，閒看庭前花開花落。他捨棄了安逸與名譽，收穫的是中國的騰飛和國人的至上敬仰。
汨羅江水滔滔洶湧，一如寂寞的三閭大夫心神難寧。想到自己忠言勸諫卻怎想國君昏庸，小人當道，自己一片忠心卻連遭貶謫，不禁高呼“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，縱身一躍，投入江中。生命誠然可貴，屈原卻將之劃為另一高度。他捨棄了生命，收穫了世人的推崇和讚許。
蘇武北海牧羊，飽受艱苦，捨棄榮華富貴，卻證明了自己的高貴氣節；“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，滿腔熱血的愛國忠良卻被陷害，岳飛捨棄生命，卻讓“精忠報國”更加光彩炫麗；阿里巴巴董事長馬雲捨棄大學教授的鐵飯碗，卻收穫了自己事業的輝煌。
人總是在一個個選擇中決斷，勝敗與否往往僅在一念之差，有所捨得，有所收穫，舍與得的智慧，值得去深深體會。
品味捨得，捨得人生！智慧人生！
培養好習慣，成就美麗人生 篇6
高二作文 ,1001字著名教育家烏申斯基說：“如果你養成了好的習慣，你一輩子者享受不盡它的利息，如果你養成壞習慣，你一輩子都償還不盡它的債務。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧。成功的捷徑恰恰在於貌似不起眼的良好習慣。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅實的基礎。
日前，一名氣宇不凡的男士在某招聘會上應聘衛生檢測員，經過幾番考驗，經理十分賞識他的才能，決定招聘他，男士正要離開時，在地上吐了口痰，這一細節在經理的瞳孔裡放大，毫無疑問，僅僅有一步之遙的成功敗在了壞習慣的石榴裙下，從這位男士的身上我們可以看出，好習慣的養成真的很重要，甚至直接決定一個人的未來。
現代心理研究表明，一個人成才所受的影響，智力因素約佔25%，非智力因素約佔75%，良好習慣的養成非智力因素佔主導作用，培養良好的習慣對一個的成長是至關重要的。
南開大學的校長在鏡子上寫了這樣一句話：面必爭發必理，衣必整，紐必結，頭容正，肩容平，背容直，氣象勿傲怠，顏色宜和宜靜宜裝。作為一名中學生，我們必須明白自己的儀表必須符合學生的身份，保持大方得體的儀表，不僅是對老師同學的一種尊重，也是一個良好的生活習慣，可以為學習營造好的氣氛。不好的學習環境誰能接受呢？我想大概沒有吧。
同學們，歲月長長路也長，人的一生關鍵就那麼幾個階段，而高中三年無疑是幾個階段中尤為重要的一個，這是一個世界觀，人生觀，價值觀形成的關鍵時期，是為我們將來奠基的時期，每一天每一步都可以是新的起跑線。
當你踏進校園，你應該能夠看到牆上張貼的校友單，在他們的名字後面，也許有你夢寐的大學。他們努力學習，勤奮鑽研，寒窗苦讀，金榜題名，而好習慣就是他們成功的催化劑。
再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰，有人認真，有人馬虎；有人勤儉節約，有人鋪張浪費；有人今天的事情今天做，所有的夢想皆成真；有人今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，因為有怎樣的行為習慣就會決定怎樣的人生。
擁有好習慣，成就美麗的人生。高中了，離社會的彼岸越來越近，現在必須養成好習慣，為幸福人生奠基。那麼怎樣才能擁有好習慣呢？兩個字：堅持！再補充兩個字：努力！習慣的初步形成所需時間為21天，養成穩定的習慣需要90天，在這個過程中，關鍵在於自己。同學們，相信我們的信念，相信奮鬥的力量，努力養成好習慣吧！好習慣讓人終生受益，希望過了今天，我們將有一個不一樣的自我，世界將因我們好習慣的到來而更加美麗！
好習慣成就美好人生 篇7
高二作文 ,1093字著名心理學巨匠威廉詹姆斯說：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。正所謂觀念變，行動就變；行動變，習慣就變；習慣變，性格就變；性格變，一生就會改變。
從小養成一個良好的習慣，就會使你多一份享受生活的能力，使你有一個積極的人生，使你多一份成功的機會。
如果說生命是一座五彩繽紛的百花園，那麼，好習慣就是這座花園中盛開的一朵美麗的小花，她的果實對生命的成長往往影響深遠，就像鳥兒偶爾銜落到一個荒島上的一粒樹種，這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島森林的育孕者，是改變荒島命運的製造者。
如果說生命是一片充滿生機的原野，那麼好習慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會再因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會在漫漫的歲月裡迷失了自我；有了這條路，就能去漫遊我們的理想之國，就能一天比一天更接近我們渴望中的新生活。
如果說生命是一部激越高亢的樂章，那麼好習慣就是這部樂章中用不斷拾取願望的音符獨自創作的一首迷人的歌，唱著這首歌，就能享受到生活的節奏之美；唱著這首歌，內心深處就會湧動著一種催促自己奮發向上的力量。
有一個旅行者，他每到一地，都有尋找奇異的小石子作留念的習慣。有一次，他卻在一座山下的一條融雪匯聚成冰一樣的溪流裡，撿起了一顆碩大鑽石。是的，好習慣就是讓我們不斷髮現成功鑽石的尋寶圖，是一本在生命銀行裡不斷擴充套件我們人生價值的存摺。
壞習慣就像是行駛在歲月之海上的理想之輪裡的老鼠，早晚有一天會把船底啃穿，使其在不知不覺中沉沒。而好習慣則是高掛在這理想之輪上的風帆，不管是那個方向來的風都能讓它成為推動我們前進的動力，從而把我們送到自己渴望達到的港灣。
一個人的反覆行為便形成了習慣，而習慣反過過來塑造了你獨特的自我。因此，好讀書和思索的人，收穫的是知識和智慧；處處總是習慣為他人打算的人，收穫的是快樂和幸福；遇事總抱著積極的心態，習慣往好處想的人，收穫的一定是成功和人生的輝煌……
有位教育家說過：“習慣就彷彿是一條纜繩，我們每日為他纏上一股新索，不要多久就會變得牢不可破。”其實，習慣既可以養成，也可以打破，只是絕非一蹴而就。而是需要長期的養成。習慣左右了成敗，習慣改變人的一生。一句話，成也習慣，敗也習慣。
人的一生，關鍵的就那麼幾個階段，而高中三年無疑是這幾個階段中最重要的階段。這是一個人世界觀，人生觀、價值觀形成的關鍵時期，每一天，每一步都要走好。
讓我們從現在起，養成好習慣。昨天的習慣已經締造了今天的我們，而今天的習慣決定了我們的明天。祝願我們所有的同學能擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。
好習慣成就美好人生 篇8
國小五年級作文 ,932字行為就像指南針，指引著每一個人的行動。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。這是我從《少年向上，真善美伴我行》這本書中獲得最深的感悟。
比如：在我們的生活中，每個家長都希望自己的孩子擁有儘可能的美德—節制、寬容、誠懇、勤勞、公正、節儉、整潔、謙遜……是的，這些美好的品德會讓孩子最終走向成功，併成為一個令人尊敬的人。就如在生活中，媽媽和爸爸總是要我勤勞，要幫媽媽多做家務。這樣既能幫媽媽減輕壓力，也能讓我養成一個好習慣。比如，那天早上我伴著和暖的陽光，我懶洋洋地起床，迷迷糊糊地穿好拖鞋，走出了房間，剛走到客廳，直覺告訴我：我好像在房間有什麼東西沒做好，於是我在房間四周觀察了一下，可沒有看到任何沒有整理的地方，於是安心地走出了房間。等我放學回來時，媽媽一臉嚴肅地看著我，讓我心裡十分害怕，心想：我做錯什麼事了嗎？這時，媽媽開口說話了：“寶貝，你有一個壞習慣哦，房間的被子都沒整理好。”我慚愧地低下頭說：“下次我再也不會了。”
通過以上兩件事，我感受到了：生活中有你的好習慣和壞習慣，我知道每個人都想有好習慣，而沒有一點壞習慣，這是不可能的。只有你不斷地努力，把一個個壞習慣慢慢改變成好習慣，而沒有一點壞習慣，這樣才能得到別人的尊重。好習慣是在生活中養成的，從一個不經意的動作，就可以看出你的品牌、修養、人生態度。如果養成了好習慣，你一輩子就享受不盡的“利息”，要養成了壞習慣，你一輩子都償還不完它的“債務”。你們看每一個成功的人，一定有很多好習慣，我們要從小養成勤學、好問、惜時、對陌生事物有深厚的興趣、做事認真、文明有禮等好習慣。
這些名言告訴我們，在生活中，我們也要養成好習慣，比如：起床時要養成整理被子的好習慣，吃飯之前養成洗手的好習慣，上課中，要養成認真聽講的好習慣……我們生活中有許多好習慣等著我們去慢慢養成。說了以上這些好習慣，我希望大家能記住美國心理學家威廉詹姆士曾經說過的話—播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。這一句話告訴我們，只有願意去養成好習慣，在生活中才能有好習慣。
最後，我想對大家說：“成功是一種習慣，習慣決定性格，性格決定命運！”
平凡鑄就美好人生 篇9
高二作文 ,690字人生並不都能轟轟烈烈，但用踏踏實實的平凡鑄就美好人生，用努力和奮鬥為平凡的人生鋪路，同樣值得人們尊敬。
我們所瞭解的偉大科學家，獲得多項發明，申請多項專利，為人類作出許多貢獻；同樣也有一些並不出現在人們視野裡，一直對社會、對人類默默無聞做出貢獻的平凡的人，也許他們並不出眾，但他們把自己的青春奉獻給了社會，同樣值得人們尊敬。
岳飛，不過是宋朝一名普通的將領，很小的時候，他的母親就告訴他要忠心報國，不與貪腐的官員同流合汙，做到潔身自好。說他平凡，因為他也只是一名愛國的將領罷了，可他卻很偉大，因為在腐朽的官場，他依然能做到忠貞不一，努力報效國家，難道不是一種平凡中的偉大？
20世紀，袁隆平在雜交水稻方面作出突出貢獻，他把自己的青春奉獻給了農業，只為解決世界性飢餓問題。經過幾十年的不懈努力，他終於培育出了新型雜交水稻—“南優二號”，大大提高了糧食的產量。也許一開始只是一位平凡的，只會下地種田的農民，從未想過成為人盡皆知的科學家，一心只想種好糧食，可偏偏這所謂的平凡而讓他變得更偉大。
說得再通俗一些，在我們周圍，許多人以不同方式為社會創造價值，從而實現自己的價值。農民勞動，為社會提供豐富的農副產品；工人和技術人員做工，為社會創造各種生產工具和生活用品；作家、藝術家創作優秀的藝術作品，給人以美的享受；企業家經營企業，促使社會物質資料的生產和流通；科研人員進行科學考察和研究，將科技成果轉化為科技生產力；普通下崗職工自立自強創業，服務他人，滿足社會的需要以及國家的需求。
他們都只是平凡的人，卻在基層做著不平凡的事；他們用平凡鑄就偉大的人生，書寫不一樣的平凡人生。
苦難童年鑄就堅強人生 篇10
國一作文 ,645字冰心奶奶說：“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”當我讀完高爾基的《童年》時，我的心被深深的震撼了：童年，對於我們來說都是那麼的甜蜜、美好，可他的童年卻是充滿了苦難。
高爾基把自己的經歷通過阿寥沙這個人物給我們展現出來，他經歷了我們一般人無法想象的生活：他4歲的時候父親就去世了，從此就沒有了父愛。隨著母親來到了外祖父的家，開始了他的寄人籬下的生活。外祖父因為染坊店的生意每況愈下，脾氣變的很暴躁，時常使用暴力來教育人，教唆小茨岡到集市上偷東西。兩個舅舅非常貪婪，常常鬧著要分家，為點小事不惜大打出手。母親和我的到來，加劇了舅舅們心中的不滿，他們做了許多陰險、狡詐的事，連他們的下一代也變壞了。在這樣的家庭中生存下去，該是怎樣艱難啊！吃不飽，捱罵，捱揍是常有的事。
但是阿寥沙沒有受到他們的壞影響。相反，因為他受到外祖母、小茨岡、好事情等人的積極的影響。特別是外祖母，雖然她對吵吵鬧鬧的生活也不滿意，也皺眉頭，也嘟噥，但是她依然保持著樂觀向上的心態，家中發生了那麼多令人討厭的事情，而她卻當作什麼事情也沒有發生似的，滿臉皺紋的臉上依然帶著微笑，她對生活充滿無限的嚮往，“她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活”。一切都要向前看，他們在阿寥沙的心裡播種下善良、樂觀、愛的種子，這些人讓阿寥沙的心中充滿了對未來的希望，對美好生活的追求。
帶著他們的鼓舞、獎勵、期盼，阿寥沙從童年走向人間，走向我的大學。一步一個腳印，走向堅強人生。他是我們學習的榜樣。
風雨兼程樂觀造就精彩人生 篇11
高一作文 ,799字人生像一杯美酒，點滴皆芬芳；人生像一杯清泉，冷暖都清涼。記住，樂觀的人會品嚐人生的甘甜喜樂，樂觀的人會贊人生步步邁向尖端，樂觀的人會迎向光明的未來。
樂觀，是風雨兼程的勇往直前；樂觀，是艱難困苦的一笑而過；樂觀，是風霜雨雪的狂瀾奔流。樂觀是水，劃過煩躁的生活；樂觀是光，照亮晦暗的人生；樂觀是清風，拂過醉人的生命之歌。
小草樂觀，衝破泥土，彰顯生命的希望；雄鷹樂觀，搏擊長空，擁有蒼穹的蔚藍；梨花樂觀，開遍山崖，經歷了嚴冬的磨礪；梅花樂觀，芳香四溢，飽受四季的風霜。
風雨兼程，塑造精彩人生。二十世紀八十年代的神州大地上，有一個光輝的名字—張海迪。她是以縮短自己的生命來延續他人的生命，以自己的痛苦換取別人歡樂的時代楷模。海迪的事蹟到處傳頌，海迪的精神到處弘揚，她樂觀向上，她自強不息，是追求人生價值的典範。張海迪在輪椅上唱出了高昂的生命之歌！
“我只看到我所擁有的，不看我沒有的。”黃美廉是一位自小就患腦性麻痺的病人。腦性麻痺奪去了她肢體的平衡感，也奪去了她發聲講話的能力。她昂然地面對苦難，迎向許許多多的不可能，以她樂觀的心態，最終獲得了美國加州大學藝術博士學位。沒有風雨的洗禮，海燕怎能振翅高飛？
陶淵明歸隱田園，醉情山水。他保持自己“不為五斗米折腰”的高潔，做真正的自己。即使沒有優越的生活，但有“帶月荷鋤歸”的恬淡，有“悠然見南山”的自在。他領略了醉情山水的快樂，擺脫了汙濁官場的樊籬，撇掉了痛苦。
悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。
學會樂觀，就會戰勝一切艱難險阻；學會樂觀，就會打破一切迷惘困惑。若沒有樂觀的堅毅，張海迪怎能成為時代的楷模！若沒有樂觀的品質，黃美廉怎能成為大學藝術博士！若沒有樂觀的性格，陶淵明怎能成為一代大詩人！
人生的路上，有風，凜冽；人生的路上，有雨，滂沱。讓我們攜樂觀之手，風雨兼程，造就我們的精彩人生吧！
樂觀成就美麗人生 篇12
高一作文 ,730字人生如月亮，總會有那麼一部分不盡如人意。悲觀者認為這是一種很大的缺憾，樂觀者卻認為這有它獨特的清幽與唯美。
外國人說“一個人如果能讓自己經常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂得多。”中國人也不乏“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”
因為有了樂觀，才有了風雨後亮麗的彩虹；因為有了樂觀，才有了百年參天的大樹；因為有了樂觀，才有了嚴冬後奼紫嫣紅的鮮花。樂觀，抒寫奇特的生命；樂觀，成就美麗的人生。
樂觀的人，在面對挫折時，堅強豁達。自小就患腦性麻痺的黃美廉，就做到了這一點。即使老天的不公使她失去了肢體的平衡感，也剝奪了她重要的發聲講話能力，但她並沒有因此而垂頭喪氣，一蹶不振。反之，痛苦的生活更加鍛鍊了她樂觀向上的態度和笑對人生的精神。也就是這股毅力與樂觀，使她最終獲得了美國加州大學的藝術博士學位。雖然潘多拉的盒子使她變得不幸，但她卻依然堅定著總有一天陽光會普照大地的信念。
樂觀的人，在遭遇失敗時，依然自信。舉世聞名的大科學家愛迪生便詮釋了這一點。對於別人來說，失敗幾次，自信就基本被打垮了。而愛迪生卻屢敗屢戰。即使已經失敗了1200次實驗，但愛迪生卻還在進行第1201次。樂觀的愛迪生無意間解開了樂觀者的成功密碼—凡事都要往好處想。也讓人明白了—只要樂觀，失敗也可以讓人神清氣爽。
樂觀，使一生飽經宦海沉浮的蘇東坡創千古佳句；樂觀，讓身處混亂年代的王蒙成為著名作家；樂觀，令高位截癱的張海迪仍為民服務。
擁有樂觀，世界將變得芬芳四溢；享受樂觀，生命將變得絢麗多彩；釋放樂觀，人生將變得精彩美麗。
或許會窮途末路，但保持樂觀，就一定會絕處逢生。樂觀成就美麗人生。
戰勝挫折鑄就精彩人生 篇13
國二作文 ,798字如果說茫茫沙灘如芸芸人海，這個世界上的大多數人大概只是一粒沙。隨波逐流也好，隨風而逝也罷，都逃不過“平平”二字。然而在這個世界上，終究有人是與眾不同的，終究有人有資格去接受他人敬仰的目光。只是因為，他們將自己砥礪成為一顆耀眼的珍珠。正是那些磨難使他們鑄就精彩人生。
所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，金子也好，珍珠也好，一旦能夠熠熠生輝，便必定是千辛萬苦的產物。而人呢，若想在芸芸眾生中脫穎而出，也必定要經過一段臥薪嚐膽的艱辛歲月。
其實，這個道理並不難理解。“唐宋八大家”之一的蘇洵，他少年時讀書不努力，直到二十多歲才開始發憤圖強。初試沒有過的他謝絕賓客，閉門攻讀幾年，才能夠下筆如有神，一會兒就寫出幾篇好文章。一代文壇大家也只有在經歷寒窗苦讀之後，才能文采飛揚，砥礪自己的重要性自不必多言。
所以說：戰勝挫折可鑄就精彩人生。
愛因斯坦說過：天才是99％的汗水+1％的靈感。世間沒有天生的成功者，他們都是經歷磨難，沒有退縮，勇敢前行，正是因為這樣，才鑄就了他們人生的輝煌。其實現在我們所稱讚的珍珠，也不正是那一顆平凡的沙子，經過磨難而形成的嗎？
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”愛迪生也經歷過多次的實驗失敗，才發明出風靡全球的電燈等二百多項重大發明。居里夫人也是多次的挫折與失敗，才發現了—鐳。這足以說明磨難在成功路上是必不可少的。
生活中的風雨險阻不可避免，然而憑擔當與毅力，生命之舟即能暢行水上。生命的丈量者史鐵生以淡定向我們詮釋了無畏的力量。他雙腿殘疾，卻沒有意志消弭；他坐在輪椅上，卻比很多能站立的人看得更遠；他忍受病痛，卻自願在死後捐出器官。他在人生最美好的時刻失去雙腿，但地壇裡的思索與感悟卻讓他的靈魂站得更高，更挺。只因為他戰勝挫折，自立於天地之間。
年少的我們，也要戰勝挫折，實現自己的輝煌，擷取天邊那道最美的彩虹。相信風雨之後，終見彩虹。
戰勝挫折鑄就精彩人生。
堅定理想信念成就美好人生 篇14
國三作文 ,1050字社會主義核心價值觀是一種社會主義意識形態，必然要以馬克思主義作為指導思想，體現馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀。社會主義核心價值觀是蘊含中華民族優秀傳統文化和道德風尚的價值評價標準。中華民族在長期的發展歷史中，積澱了深厚的文化傳統與優良的道德風尚，形成了講仁愛、重民主、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的道德準則與價值標準。
作為祖國的後備軍，我們肩負著義不容辭的責任與義務，從小樹立榜樣，從小事做起。
我們要把社會主義核心價值觀的基本內容熟記於心，充實我們的頭腦。我們正是祖國的未來和希望。我們更要嚴格要求自己的言行，傳遞正能量，結合實際生活和學習，不斷地加深理解。十年樹木，百年樹人。青少年良好的根基會是堅不可摧的傳遞正義、勇敢、陽光的青春能量。
在血雨腥風的年代裡，無數烈士拋頭顱、灑熱血，為我們換來安逸的生活。聞一多拍案而起，橫眉冷對暗殺者的手槍；吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”標語的木牌，走在一片藍眼睛、黃頭髮的洋人之中；
張學良，楊虎城將軍為了挽救民族危亡，毅然發動了西安事變……正是這千千萬萬的赤子，才撐起了我們民族的脊樑，祖國的希望；正是他們，在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無愧於時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那麼氣勢磅礴，那麼雄壯嘹亮。
在和平年代雖然不讓我們拼命，但各行各業的榜樣也是我們學習的目標。勞動模範、青年志願者，還有那些助人為樂、見義勇為的人。榜樣的力量是無窮的，把他們立為標杆，向他們看齊，並提高自身的人格與品德。
青少年是祖國未來的希望，“少年強，則國強”。青少年就應該從小樹立遠大的目標與理想為祖國貢獻自己的光和熱。可我們現在還無法挑起祖國的重擔，我們所能做的是從自己做起，從小事做起，日積月累，養成良好的品質與道德。受到傳統教育的青年應熱愛祖國、熱愛集體、努力學習、尊敬師長、團結同學、刻苦學習、遵守社會公德。那麼我們的道德水準會提高到另一個高的層面，不應攀比。我們要正確對待，千萬不要讓這些表面的東西來玷汙我們純潔的心靈。
在學習和生活中，經常開展批評與自我批評，知錯就改，在越改越好的氛圍中健康成長，克服缺點、糾正錯誤更是我們進步的過程。
青少年如同小樹苗，只有在正確的思想指導下才能樹立世界觀、人生觀、價值觀。老師、父母以及同學的幫助都是寶貴的資源。不必苛求十全十美，養成願意改進，虛心接受批評幫助的習慣，我們學到一點就實踐一點，做最好的自己，做最真的自己。
堅定自己的理想和信念，努力並奮鬥，讓我們一起成就美好的人生！
敬業成就美滿人生 篇15
國小六年級作文 ,921字什麼叫敬，朱熹解釋說：“主一無適便是敬。”他的意思是說，凡是做一件事，就要忠於一件事，將全副的精力集中到這件事上，把事情做得完美，心不旁騖，這就是敬。
借了別人的資料，沒有按時歸還，答應幫同學做一件事，卻沒有及時做好，接受別人的禮物，卻沒有“禮尚往來”，凡此這些我們生活中常常遇到的事情，往往讓我們心有不安，對人有愧。這是為什麼呢？因為自己沒有完成自己應盡的責任。凡是屬於我應該做的事，並且有能力做好，我對於這件事就有了責任。凡是屬於我自己計劃內要做的事情，就是將現在的自己和將來的自己訂了一種契約，就是自己給自己加一份責任。有了這種責任感，我的良心就每時每刻在督促著我，去做好我應該做的事情。一天沒有盡到自己的責任，就一天內心不能安分，茶飯不香，夜裡也睡不安穩。這就是敬業的對立面，即對自己所做的事情不敬，帶來的嚴重的心理壓力。所以我認為，人生有苦也有樂，若說到人生的痛苦，似乎沒有比這對所做事情的不敬，更讓人良心不安，寢不安席的了。
美好的人生，更讓人感興趣的是生活中的快樂。人生快樂的事情有很多，但我認為最大的快樂，是做好自己手頭上的事情，給別人和自己一個完美的交代，該做的事情做好了，才算是人生的第一樂事。俗語說，“心上一塊石頭落了地”。人到這個時候，那種內心的自豪感，就會愈發的強烈。大抵在我們生活中，從勤勞工作中得來的快樂，才算是真正的快樂。人生要先懂得負責任的苦處，才能深深體會到盡責任的樂處。這種苦樂迴圈，就是這有積極的人生的一種趣味。所以，不盡責任，受良心責備。而反過來呢，處處盡責任，便處處快樂；時時盡責任，便時時快樂。快樂之權，操之在己。孔子所以說“無入而不自得”，正是這個意思。
曾子說過：“君子不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？”我們偉大的祖國曆代的仁人志士的憂民憂國的情懷，總讓人無比的敬仰。雖然說他們是一輩子重任在肩，一天也不能放下。但是他天天在為自己和社會盡責任，就天天在內心享受苦中的真樂。所以他到底還是最樂的人。
一個人的能力有大小，但只要做好自己應該做的事情，盡到自己的責任，就能夠實現自我的價值，成為一個於人於己都有益處的人。這就是我們普通人應該追求的積極美滿的人生。
成就精彩人生 篇16
國二作文 ,641字一窗一世界，開窗便是風景。看一看，有人感嘆“江山如此多嬌”；品一品，有人自信；“直掛雲帆濟滄海”；悟一悟，有人“溫一壺月光下酒”，清新美好沉浸其中。無疑，他們的人生是精彩的。因為他們自信、自強、樂觀。
自信是成就人生精彩必不可少的基石。電影《喜劇之王》中周星馳飾演的一個遭人唾棄、處處碰壁卻依然堅持不懈的一個群眾演員，可他對自己充滿信心，一次次的遭受白眼與侮辱，可他始終堅守自己的演員夢想，一次又一次的去推銷自己，自信讓他最後走向了成功，他成為了一個著名的喜劇演員。不得不說，周星馳的精彩人生離不開他的自信。
自強是成就人生精彩不可缺失的後盾。漢朝名將韓信曾經受過一個屠戶的胯下之辱，卻自立自強飽讀兵書，操練武術，最終成為輔佐劉邦為帝的大功臣。凡爾納在成名之前，名氣非常小，卻自立自強的與名人見面，積累素材，最終寫出了《海底兩萬裡》、《八十天環遊地球》等著作。韓信、凡爾納，自強成就了他們的精彩人生。
樂觀是成就人生精彩十分重要的支柱。史鐵生是一個天生殘疾人，一生都在與病魔作鬥爭，可他沒有被現實擊倒，而是以非常樂觀的心態對待生活，他曾詼諧地說：“我的職業是生病”，在病床上努力學習，最終寫出了讓人震撼的《我的地壇》等著名的文學書籍。同為殘疾人的霍金樂觀的稱自己“我是一個聰明但不完整的人”，可是他的人生依然燦爛生輝。史鐵生也好，霍金也罷，樂觀是讓他們走向成功的重要支柱。
成就精彩人生，是我們每一個人所追求的，無論是順境還是逆境，只要我們自信、自強、樂觀，我們的人生必將綻放精彩。
自信成就完美人生 篇17
國小六年級作文 ,819字自信是一種力量，更是一種智慧。
學校舉行朗讀比賽，可比賽的前後一段時間戚老師都不在，在外參加比賽，只定了兩首詩。而其他工作自然由我來承擔。
教室裡，“拿出語文書，翻到《囚歌》，囚歌，起—”帶領著全班讀要朗讀的材料。
“囚歌，葉挺……”一整語調平平的讀書聲迴盪教室，枯乏無味。“你們能不能讀好點，要抑揚頓挫。”“班長，無論怎麼讀，我們班也是墊底啊還不如不讀，有必要嗎？”是啊前兩界比賽我們班都是墊底，更何況這次戚老師不在，何必不自量力呢？但，任務也是要完成的。
比賽當天，看著別班精彩的比賽，與其說是比賽，不如說是再給我們班表演。比賽結束，441，這就是我們班的比賽成績，第一，倒數第一。
回教室的路上，“果然，我們班倒數第一，意料之中。”“是啊，別的班永遠都不用擔心倒數，因為有我們班墊底。”
語文課上，“我一直對我外甥女說，讓她時刻微笑，因為，從別人發自內心的微笑中可以看到別人的自信。上次朗讀比賽結束，我看到你們在自嘲自己，自嘲班級，我很是痛心。比賽時，我剛下樓黃老師就跟我表揚你們，說，她指導你們讀的時候你們拿書的動作驚人的一致，這是她在她們班所從來沒有看到的，而且，讀得很好。在你們讀的時候，章老師也在說，我們班真厲害，不練也這麼好。包括，我回到辦公室，唐老師也在說，我們班，老師不在，也能與別的班差不多。”戚老師皺了皺眉頭，“而你們呢，卻在自嘲自己。是，我們班是倒數第一。可你們知道嗎？別的班表現那麼好，他們付出了多少心血，排練了多少次。就說五班吧，二樓老師說，他們每天聽到五班的排練，聽得他們都會背了。這個第一他們理所當然得的。我們不求第一，只求我們的付出得到回報，而我們得到的比付出的多很多，這就夠了。”
戚老師說得對，相信自己，是對自己能力和自身價值的肯定。即使全世界除你，再沒有人相信你，你也要相信自己，你也要肯定自己的存在。唯有肯定自己，才能在一片懷疑的目光中站起來，才能勇於堅持自己的夢想和追求。
微小改變成就偉大人生 篇18
勵志作文 ,409字當你一成不變時，你是否在期待著事情能有所改變？可是這本來就是一個假命題。
你把自己禁錮在了舒適區，不斷反覆的做著同樣的夢，卻不知自己有多麼天真可笑。如果你想擁有不一樣的未來，如果你想欣賞從未見過的風景，就必須跳出原來的軌道，把人生開往不一樣的方向。
想要達到上游，唯有逆水行舟！你一旦習慣了一成不變，便會停下向前的腳步，你將你的生活融入慣例，人生已不再被你掌控，你將永遠無法取得進步。最終你會失望，可憐又可笑地責問上天，為何你投入了一切，卻依然一事無成……答案卻很簡單，你想要有所成就，卻做著讓你一事無成的努力，從不審視自己的付出是否與自己想要的生活一致，是否配得上自己那偉大的理想。或許，你會做的僅僅是日復一日，年復一年的做著同樣的努力，心中永遠裝著那個遙遠偉大的理想罷了！
要想到達成功的彼岸，唯有掛上最大的帆，根據風向不斷調整航線。總有一日，你會如願的站在彼岸，回看曾經那個一根筋的自己，慶幸過去那小小的改變……
努力成就精彩人生 篇19
國二作文 ,717字距中秋節和國慶節的假期已經不遠了，但同學們並不為之開心—為什麼呢？這都是因為第一次月考即將來臨。
隨著各科作業的增多，各科小考的輪番來襲，我逐漸意識到，月考的日子將要來臨了。在各科的小考、測試中，只有真正努力的人才能保持良好的成績，立於不敗之地；而那些不去認真記背，抓緊學習的人呢？他們只能在中下游混跡，被各科的考試慢慢地消磨自己的意志，最後力不從心，一蹶不振，墜入“萬劫不復的深淵”，在學習的夾縫中“苟活”。
正所謂—“學如逆水行舟，不進則退”，我現在已經升入初二了，各科的學習壓力如大山一般壓在我身上，讓人喘不過氣；各科的作業又讓我無從下手—而這幾次的小考分數也是不盡人意……每當我感覺要撐不住時，我都會想：我現在努力學習都是為了什麼？是啊！我們這麼拼搏，這麼堅持，承受著這麼大的壓力是為了什麼？還不是為了將來能在這競爭激烈而殘酷的社會中生存下去；還不是為了不被這物競天擇的環境淘汰，不作為一個弱者隨波逐流；還不是為了能在這片汪洋中闖出自己的一片天地，成為自己的主人，而不是生活的奴隸！
由於生活和家庭的原因，我早已經歷了社會的殘酷—父親是一個上班族，為了生活，面對各種領導聚餐，他也只好硬著頭皮去應付。我分明地看見父親笑容滿面地將領導送走，可回到家裡卻對著洗手池吐得稀裡糊塗。夜裡，父親的胃總是疼痛難忍，深夜也總是翻來覆去睡不著覺—為此，他還做過好幾次手術。
父親十分重視我的成績，即使他每天忙得暈頭轉向，也不忘關心我的學習。他不希望我走上和他一樣的道路，經歷和他一樣的遭遇。我會一直銘記著父親的話，砥礪進取，自強不息，成為自己的主人，做自己喜歡的事，成就精彩的人生！
磨鍊成就輝煌人生 篇20
國二作文 ,830字“不經歷風雨，怎能見彩虹”，在漫漫的人生路上，有陽光雨露的陪伴，也有坎坷和荊棘的阻撓。困難會用驚濤駭浪來拍打我們的生命之舟，如果戰勝了驚濤駭浪，困難就會化作長風，鼓起前進的風帆，駛向成功的彼岸。
就像偉大的發明家愛迪生，他的人生道路上充滿了坎坷和荊棘。愛迪生小時候就非常熱愛發明，他為此被人打聾了耳朵，但他並沒有因此而放棄，他認為這是上帝對他的磨鍊，這些磨鍊成就了他的輝煌人生。
居里夫人一生為科學事業作出了巨大的貢獻。然而在她奔赴成功的道路上，她的丈夫離她而去了。她自己也深受化學物質的輻射，她也沒有因此而放棄。居里夫人曾說：“如果因為丈夫的離去，就終止研究，那太對不起他了。作為一名科學家，為全人類造福是義不容辭的。我只將那些困難看做是上帝對我的磨鍊，它們是我走向成功的動力。”居里夫人的話使我深深地感受到：正因為有了痛苦，天下彩有了那麼多的人經歷磨鍊後獲得了成功，成就了他們的輝煌人生。
至今，在生活中人有人抱怨上帝不公平。其實，困難是上帝給我們的最好的禮物！但有的人不懂得珍惜，所以他一生怨天尤人，最終一事無成。而那些把困難當作是禮物，懂得珍惜的人，最終走向成功，成就了他們的輝煌人生。美國總統林肯面對多次的失敗和挫折，他也並沒有因此而放棄，這才是他獲得了成功。
作為如今的中學生，我們走在人生最絢爛的青春的歲月裡。一路上，雖有挫折、迷茫、失敗、焦灼和痛苦，但只要我們堅持不懈，永不言棄，勇敢面對，才能實現人生價值。狂風中，樹木的挺拔是等待風雨後的鬱鬱蔥蔥；天空中，幼鷹為了搏擊長空，即使跌落一百次，一千次……也不願意退縮，去迎接成長的洗禮。因為這些對夢想的執著，對生命的渴望。讓我們帶著理想穿過荒涼的大漠，跨過斷路的激流，翻過橫阻的高山，擦乾苦澀的淚水，讓所有的痛楚幻化成記憶中最美的一道風景線，讓你給我們拿起生命的畫筆描繪出一條陽光燦爛的大道，譜寫一曲無悔的歲月之歌。