憶那年夏季相關作文20篇

憶那年夏季 篇1

國二作文 ,854字

今天，無意間開啟書櫃裡封住的箱子，映入眼簾的是一張畢業照與一本同學錄。一剎間，似乎打開了記憶的閘子，往事都湧現了出來……

還記得，我們第一次走進學校，一切都是那麼陌生。陌生的環境，陌生的人。有同學哭著鬧著，但是，我們在不知不覺便熟悉了……那時候，初學寫字，我們什麼都不懂，握筆也不會。字寫不成，還把本子弄得一團糟。而那些年辛勤的園丁會握緊我們的小手，一筆一畫的教我們。

一切都是那麼熟悉，抹不去，忘不掉，我們把快樂灑在校園的每個角落，從一年級玩到六年級。那時候，在教室上課時你們總會傳紙條，你們說：“那是無聲的語言。”課間，你們總會拉著手去洗手間，但卻是喜歡在來回的路上聊天。記得我問你們：“為什麼每次都來這裡？”你們說：“大概是習慣了吧。”

當那悠揚的下課鈴響起時，老師喊出“下課。”操場便一下子熱鬧起來了。我們在班裡打鬧，偶爾也會望向操場，看著學弟學妹們玩鬧。可時間總是很快，彈指一揮間，六年級了。

那是最後一個兒童節，記得嗎？那時候我們玩得很瘋。教室裡滿是氣球“啪啪”的聲響，一種看似綵帶的絲線滿教室飛舞。但，一切都在拍畢業照時停下了。

那天是夏季，我們站在玉蘭樹下整隊。那天的風似乎很大，“沙沙沙”地吹散玉蘭樹葉，一片片絲絲泛黃的樹葉隨風飄落，猶如被淚水浸泡過。我們站在操場中央，旁邊就是飄揚的國旗。恍然想起多年前，我們被領到這裡，學長學姐給我們帶紅領巾的時候。這裡有我們太多的回憶。一！二！三！“咔嚓—”一張張笑臉被定格了下來。

畢業那年，我們沒流下眼淚，但晶瑩的淚珠卻似乎從我們每個人的心底悄悄流過。我們僅彼此間留下了一張畢業照罷了。

記得我們都在同學錄上寫過要常聯絡，可真正常聯絡的又有幾個？明明就在隔壁班，可有些老同學碰見了，卻連打聲招呼也不願，只是冷冷走過。這也許就是成長吧，它給了我們很多，卻也讓我們失去了很多。我們在校園裡演完自己的角色便各奔東西了。

光陰似箭，日月如梭。那年夏季，我們畢業了。驀然回首，我們也忘卻了太多太多了。那間教室，那些歲月，還有那些事情，那些背影……

那年夏季那些歌 篇2

國二作文 ,1127字

那年夏季那些歌，唱出我心中不滅的希望與夢想，點燃了一夏天的驕傲！

—題記

那年的夏季，我在一揮間失去了我親情的溫馨，友情的美好。這些事中都有著一首首美好的歌。我用心靈的細繩，把這首首歌串連起來，串出一首我夏季的歌謠。

“大頭子”樹下的歌謠！

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”這首兒歌，是我最最親愛的祖母教我唱的。可如今，教我唱這首歌的人在這個夏季已經永遠地離開了我。

請隨我的歌聲，伴著優美的歌聲，再次回到那棵“大頭子”樹下。夏夜的風是惹人愛的，沒有了白天的燥熱，僅有的是沁人心脾的清涼！有一位老奶奶正抱著一個小女孩，坐在大頭子樹下，指著天上的星星和小女孩一起數著。那位老奶奶對小女孩的寵愛在星空下更顯耀眼。因此，老奶奶教小女孩唱了一首不知名的兒歌。“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”小女孩在聽了這首歌后綻開了可愛小臉，不久便進入了甜甜的夢鄉，夢中的她看到滿天的星星一閃一閃亮晶晶……可是夢醒了，老奶奶卻永遠地離開了她。那位小女孩就是我，而那位老奶奶就是我的祖母。

傷心欲絕的我再次來到“大頭子”樹下，還是一樣的景，一樣的夜，可是卻缺少了祖母那慈祥的臉。淚眼朦朧的我，通過星光的閃爍，我的祖母綻開了她慈祥的臉龐。她告訴我要堅強要追求我的夢想，不要折斷希望的翅膀……這是屬於我和祖母的夏夜，這是我們的歌謠，這是我夏天的驕傲！

生日卡上的歌謠！

生日對我來說並不是什麼隆重的日子，從小到大，我在生日中從未收到過一份禮物。可是那一張生日卡，卻永遠地打破了我對生日關起的那一扇門。

夏天是我出生的季節，亦是我驕傲的季節。在生日的那一天，不知是誰告訴你今天是我的生日。你特地買了一張生日卡，寫上幾個大學對我滿滿的祝福。殊不知，這一張生日卡是我長這麼大第一次收到生日禮物。我高興地無法用言語表達，只是握著生日卡，流下一滴滴幸福的淚水。

你對我說，開啟生日卡里面，我便會聽到一首生日歌！我高興極了。快速打開了生日卡片，一首優美地歌曲從裡面傳了出來—“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”

然而，美好的時光對我來說只是放電影。你那一張小臉上寫滿了分開的意思，那雙無情的手摺斷了我對友情的希冀。生日卡上的歌成了一首分裂之歌。悠長的悠長，唱出了沉寂寂的氣息。望著你漸行漸遠的背影，我的眼淚溢位了眼眶……

那一個夏夜，我再次開啟生日卡，歌聲不斷地傳出，充滿了整個狹小的房間。我彷彿看到了你那深情的祝福。於是，在我心靈深處堅定了一個信念，我要努力地打拼，我要撐起我驕傲的夏天。相信她會理解的！……相信有一天，她和我一定會沐浴在夕陽下，唱著歌……

夏季的炎熱，是燃燒的源泉。暑假的傷心與憂愁，但我在一首首歌中，重拾起我那身驕傲，插上我夢想飛翔的翅膀！

那年夏天 篇3

國二作文 ,775字

“長大以後/現在的我/忘記了快樂/人來人去/留在身邊的朋友不多/那些天真/純純的笑/哪去了/潔白翅膀/美麗天使不見了”那個女孩的歌聲唱入了我的心坎。耳邊的歌拉開了我記憶的序幕。為什麼？為什麼長大以後會有種曲終人散的失落感覺？那些天真，純純的笑不見了丟下的只是寂寞。那些夏天，天氣格外熱，我曾經以為世界簡簡單單，很美，很美，因為有個朋友的存在。

那時，我們一起上學，一起放學。你遲到我同樣陪著你遲到。一起做作業，一邊玩耍，形影不離，校園裡我們的笑聲是那麼活潑可愛。儘管這是平平凡凡的生活。放學後，在那個長著三棵很大的樹林的院子裡，是你我的天地。

那個夏天，樹上果實的香氣像磁力一般吸引了我們，對於我們這些嘴饞的孩子來說，果實的魅力真是無法擋。遺憾，那時的我是膽小鬼，大樹都春顧我們，把枝條長得易於我們攀爬，但是我沒有勇氣。而我，卻像一隻輕捷的猴子，在樹枝間跳來跳去。你不害怕，所以得到許多許多的果子，我只有蹲在樹下畫著圈圈。你似乎看透了我的心思，你沒有獨食也沒有說話，和我並肩享受果子的鮮甜。那只是夏天常見的番石榴而已。那時，我們倆小無猜，一樣東西，你我分半，就是這樣過了一天又一天。

那時的天空似乎總有特別多的星星，流星總能被我輕易捕捉。那段友誼成了我最美的依賴，因此不寂寞。

三年級那年夏天過後，就是秋天，我搬了家，五年級，我轉了學。然而，這彷彿就成了我們之間的一堵無形的牆。天格外白，我們就像是一片雲，最終會分開。我不想到我們也會分道揚蔗的一天。相見了，只是一個淡淡的眼神，甚至是逃避，卻隱藏著痛。沒改變的是我們是個膽小鬼。那份友誼沒有人堅守。是我的錯，也許不是……

吹熄蠟燭/許了心願/全都會實現”不知那年許的是什麼心願，也不知有沒有實現。“合起雙手/閉上眼睛/再許下心願/在某一天/回到以前/讓他們都出現/當他們沒改變讓時鐘停留在那年夏天……

那年夏天的那些人 篇4

國二作文 ,968字

今年的夏天似乎比往年要熱一些，午後，漫步在校園的小路上，校道兩旁的花草正茂盛的生長著。夏日的蟬鳴，帶著些許的煩躁；夏天的天空，總是夾雜著慵懶的氣息，望著這稀疏的倒影，記憶之門也隨之被開啟……

一樣的天空，一樣的風景，卻因為一群朝氣蓬勃的大哥哥大姐姐的到來而有了另外一番情趣。因為你們的到來，那個夏天，不孤單不煩躁。

拖著行李箱，帶上微笑，下鄉實踐的大學生們來了。這也意味著我們快樂的七天學習之旅就此展開了。

在我們這群你們看來天真活潑的小孩的笑聲歌聲中，我們度過了短短的七天。七天裡，我們都是邊玩邊學習地走過來的。就像是我們的語文老師連《新聞兩則》都不曾教完；新鬆哥哥和小君姐姐那首默契十足的《好心分手》，逗樂了全班；物理課上，我們關於聲速和光速快慢的問題爭辯不休時的激情和熱鬧，至今都還記憶猶新。課後，小君姐笑著說：“這群孩子，真的是太活潑了。”可是後來，我們才知道—光速確實是比聲速快……現在回過頭來想想，那時的我們，真的年少無知。那種感覺，很溫馨，很美好。

在那堂關於“夢想”的課堂上，我們第一次深入地瞭解了“夢想”這一概念。在你們的暢談下，激發了我們對大學的嚮往和憧憬。說實話，在你們沒來之前，我們從來沒想過“大學”這個既熟悉又陌生的地方會是什麼樣子。在你們來了之後，我們對外面的世界又有了更進一步的瞭解。

在那堂旋律優美的音樂課上，我們收穫了慢慢地快樂。思思姐姐的那首《下雨了》，給我們留下了深刻的印象！你的風趣，你的活潑感染了我們所有人，我們會永遠記得！

在那堂緊急自救的課堂上，我們掌握了自救的技能和緊急應對的沉著冷靜。還記得張明你的真人模擬標本，給全班帶去了笑容。事後，你還會紅著臉不好意思呢！哈！我們班的開心果。

……

就像是歌曲唱的“天總會黑，人總會離別……”我們在笑聲中迎來最後的幾天。每個人都沉浸在離別的苦惱中，突然間的冷清，讓每個人都感到不習慣。你們會安慰我們說：“我們會回來的！”我們都知道，只是不捨……

天下沒有不散的宴席。最後一天，我們以最熱鬧的晚會送走了你們，以最燦爛的微笑祝福著你們，我們會期待下次的相逢，是的，我們期待著……

短短的七天，給我們留下了最珍貴的記憶；短短的七天，給我們留下了許多不可名狀的感動；短短的七天，留下了我們的年少輕狂。我們會記得，那年夏天的歌，那年夏天的那些人。

那年夏天 篇5

國二作文 ,636字

我這個人呢，喜歡下雨，因為我曾幻想：如果在某個地方里，就我一個人，正好下著雨，那一定非常和諧，叮叮咚咚，聽著雨敲打在地面的聲音，鳥叫聲，蛙叫聲，數不清楚，有多少種動物在歌唱，這一定非常浪漫，讓人會不由自主的，閉眼聆聽。“桃子！桃子！你這死丫頭，別做夢了！夥伴們都在等你一起出去玩呢，聽到沒有啊，你這死丫頭！”

哦我知道了，原來我又在做夢了，擦著眼睛，嘴裡，嘟囔著。

於是乎，我跟我的朋友們一起去到了我們經常去的地方，一個不起眼的廢舊房子門前，那個地方有水泥鋪成的圓形地面，現已經被我們改造成一起玩過家家的地方，我們分工明確，有的找食材，有的找鍋，碗瓢盆，有的當顧客，也有的當店長廚師，就這樣，我們的小食店，就開張了，不過要善意的提醒各位，這是從山上採摘的野草，不可食呀。

過完家家，我們又到一條小溪裡抓魚、蝦，這魚可真難抓，弄得水花四濺，把我們的衣服都給浸溼了，嚇較難找，翻遍了整條小溪就找到一點，真沒辦法，誰讓這蝦香，是透明的呢！

忽然就在我們玩的不亦樂乎時，天黑濛濛的下起雨來，我和小夥伴們發了瘋似的到處亂竄，要不是不遠處有一個石窟窿，估計我們早已成落湯雞了，在石窟處往外望去，我的心情一下子從請轉至多雲了，都感覺烏鴉在我頭頂上飛過，這該死的天氣，平時，我這人還是挺喜歡下雨的，怎麼到這就不喜歡了呢？等回到家已是夕陽西下，一進門，媽媽看見一身泥巴的我，驚訝地張大嘴巴，因為我從來沒這樣子狼狽過，即使玩的再瘋也沒如此，那樣子別提多好笑了。

那年夏天的這場雨更多是難忘啊。

那年夏天 篇6

國三作文 ,811字

那年夏天，五月剛出頭，炎熱的天氣就逼著我只想整天在河水裡泡著。暑假一到，我那遠方的堂弟就來到我家避暑，他剛滿六歲，對我這個哥哥的話那是言聽計從，一切都聽我的安排。

這天，我們從河裡游泳回來，弟弟突發奇想、想換一種玩樂的方法，到山上樹木多的地方去乘涼。我滿口答應，於是，我們跑上山去。熱浪滾滾，我們都滿臉汗水，正當我們快達目的地時，弟弟突然像發現新大陸一樣的停住了，眼睛盯在一片碧綠叢中。待我回頭望去，啊，一片綠油油的葉子下面，靜靜的藏著一個個滾圓的西瓜，它們就像夏日的一朵陰涼充滿誘惑，我那乾涸的喉嚨彷彿受到了強烈的刺激，一時之間，腳下像被膠水粘住，再也邁不開步子了。

“哥，我們摘一個嚐嚐？”弟弟也抗拒不了那綠色的誘惑向我哀求著，其實我比他還饞呢，可是，這西瓜不是我們家的，是鄰居張伯家的，我們怎能去偷呢？只能望梅止渴了，我和弟弟都嘆了一口氣。

但西瓜的誘惑實在太大，又何況正烈日當空口渴難忍！今天正好張伯不在家，機不可失失不再來，我三下五除二，僅用了半分鐘，一個又大又圓的西瓜被我抱在懷中跑回家。正好爸媽也在地裡幹活，我和小弟速戰速決，不到五分鐘，一個西瓜全部進入了我們腹中。一種沁人心脾的甜香蔓延開來，一個字：“爽”。

我們正得意時，爸爸氣沖沖的回來了，他一眼就看到了桌上我們還沒來得及收走的西瓜皮，怒聲吼道：“誰幹的？”我和弟弟不知所措的站在那裡，嚇的都不敢做聲。我想，如果我承認，今天我身上非得脫層皮。弟弟還小，爸爸肯定不會懲罰他，對，就說弟弟乾的。於是，我把責任全部推到弟弟身上，弟弟一句話也沒說，我不敢抬頭看弟弟那委屈的裝滿淚水的眼睛。

爸爸訓斥了弟弟一番後，拉著弟弟到張伯家認錯去了。就在第二天，小弟被在深圳工作的叔叔接走了。

以後的幾年，小弟也時常回家，每次我慚愧的提起那年夏天的往事，小弟卻總是抿嘴一笑：“哥，我從來都沒怪你啊，都過去了！”看著小弟真誠而善良的笑臉，我心裡更內疚了。

忘不了，那年夏天！

那年夏天 篇7

國三作文 ,811字

那年夏天，我們在江聲齊聚一堂，從那一刻起，我們便是一家人。當你懷著惴惴不安的心進入教室時，那時的你是否在思考著三年的遙遙無期，但現在一轉眼，我們即將各奔東西。

那年夏天，我們相遇，相識。那年夏天，我們分別，離去。

從陌生到熟悉，相識相知。回憶往昔，憶同學少年時，我們一起走過青蔥歲月。三年來，我們失落過，吵鬧過，感動過，但我們不曾後悔過。大雁來了又去，沙漏一次次地翻轉，詮釋著我們地久天長的友誼。

我總是在埋怨，時間快得太無情。我再也不會時時刻刻計算著下課，因為每當我看到黑板上的倒計時，我便不再忍心任時間毫無意義地逝去。一定要抓住時間的尾巴，在最後的時間裡留下值得回憶的足跡。

當世事再無完美，我可以在如歌歲月中找你。畢業了，一切的一切只能拿著那張預兆曲終人散的畢業照來默默追憶了。多年以後，當我看著那一張張青澀的臉龐，我的心中便會一陣竊喜：原來這一切一直在我心中，片刻也未曾忘記，因為這是屬於我們的獨家記憶。

快到六月了，離別了，有些人要好久才會見；也有些人，可能就此成陌路。告別了那些陪著我們長大的老師，告別了那些陪伴了我們好久的桌椅，告別了那些彼此傷害過卻都不願低頭的朋友。有些人永遠不會忘記，只是會深埋在記憶的角落，在一個陽光明媚的午後獨自回味。

釋迦摩尼曾說過：“珍惜每一個出現在你生命中的人，因為他們都有使命。當他們向你傳達完他的使命之後，就會永遠地離開了。”同學們，請珍惜，珍惜你身邊的每一個同學，他們都是生命中難以割捨的情結。珍惜腳下每一寸土地，它們都將是一生難以再回的港灣。

珍惜現在，為了將來不留遺憾。

那一天，推開教室的門，看到的不再是嬉戲的好友，或是聊天打鬧的兄弟姐妹，而是一間空曠、毫無生機地放滿桌椅卻落滿塵埃的教室。桌子還在原位，窗簾也還是熟悉的顏色，黑板上還有一道未來得及解出來的數學題，和已經是零的倒計時，可是記憶裡那些熟悉的身影，已消失不見……

時光不老，我們不散。那年夏天，珍重再見。

那年夏天 篇8

高一作文 ,793字

倚靠在教室窗邊，望著窗外來來往往的同學，望著遠處連綿的山脈，望著蔚藍的天空。一切都是那麼清新，那麼自然。這不禁讓我想起在母校的點點滴滴，想起夏日下那棵慈祥的老樟樹。

校園的老樟樹你是否記得：在這樸實的校園裡有了你給我們帶來的大自然匠氣息，多少次我們嬉戲在你的懷抱，夏天是你給我們帶來了涼爽，冬天是你為我們遮擋風雪。你日日夜夜守護著校園，毫無怨言。

校園的老樟樹，你是否記得：那次學校組織拔河比賽，我們也參加了，同學們頂著烈日在操場上進行佇列的練習，同學們像鋼鐵戰士一般，付出的是血的代價，多少同學的手掌磨出了血，鞋子磨出了洞，汗水浸溼了大家的衣裳，但他們從不畏懼，從不退縮。終於，工夫不負有心人，在一週艱苦的鍛鍊過後，在比賽中，同學們齊心協力，啦啦隊吶喊助威，一路過關斬將，我們取得了勝利的旗幟。那一刻，大家歡呼，跳躍。同學們眼裡流露出一種滿足的目光。畢竟，我們勝利了。

校園的老樟樹，你可否記得：學校那次籌資建辦公樓，現場的氣氛十分火熱。操場上來了許多學生的家長，當他們走到捐款箱前，紛紛從口袋掏出錢來20、50、100，這些都是血汗錢。但為了學校的建設，家長們都慷慨解囊，毫不吝惜。只要人人都獻出一點愛，世界將充滿和平與幸福。

校園的老樟樹，你是否記得：那一刻，在149班的教室裡，大家內心的依戀使空氣將要凝固，許多女同學，眼淚在眼眶裡打轉。大家在一起生活了三年，建立起深厚的友誼，面對將要離散的現實，內心充滿矛盾，還不知在將來的歲月裡是否能夠在相見。初中的生活將要逝去，這段時間是快樂的，是幸福的。雖然時間在改變，但我們的心不變，我們約定在十年後，同學再在這間教室相會。

“海記憶體知己，天涯若比鄰。”老樟樹，你是否也有依戀，是否也在為我們感到欣慰？因為我們畢業了，我們長大了，未來的路還很長，我們是初升的太陽，是祖國的希望，堅持自己的理想，努力拼搏，十年後的命運掌握我們的手中！

那年夏天 篇9

高一作文 ,745字

如火如荼的軍訓拉開帷幕，那年唯美的夏天裡，漫長而又短暫，艱辛而又快樂，不捨而又感動，更重要的是夢想似乎近了一步。

酷熱的八月日子，蔚藍的天空上，沒有一絲雲彩，蜻蜓在空中閃閃地飛旋，在綠茵茵的操場上，一切都新鮮，有趣，認識了一張張可愛而陌生的笑臉，嚴肅而帥氣的教官。“想不想努力？”“想！”我們開始築船，以便渡過河流，我們在土地上揮灑汗水，堅持，拼搏，夢想種子在這年夏天開始悄然發芽……

我們挺直著胸膛，繃緊著雙腿，輕輕抬高，微笑著昂頭，雙目盯著前方教官，細心聆聽每一個字眼所迸發的力量；我們邁著大步，有力的揮動雙臂，汗水靜靜下淌，汗溼的手掌緊緊地握拳；我們相互提醒每一個準確的動作，異口同聲地仰頭喊道“再來！”；整齊而穩重的靠腳聲，響亮而有力的口號聲，一遍遍繚繞校園上空，那種心底的甜蜜，那種由心而散發而出的笑容，那種真心的穩穩幸福，家，是暖暖的，甜甜的，濃濃地糊在心頭。

終於，似乎望見草原與彩虹，那是我夢想的地方，我笑了，因為夢想近了，因為我的心兒知訴我，懂得吃苦，堅持努力，體驗艱辛，漸漸地，覺得自已不是那個剛踏校園莽撞的小丫頭了，長大了！

因為信念，因為力量，因為無窮無盡的熱情在燃燒，這個夏天，道路沒有止鏡，汗水仍在奔騰。我堅定，我不退縮—前方，我的夢境在發光。將汗水化作一江春水，任它赤流。拼搏像一曲悲苦嘆惋的歌，總是以風雨磨難為主調，以夢想來收錄最美尾曲。

雖然這個夏末，軍訓沒有好的成績，可我拼盡全力，我不後悔！用不著為這次痛苦流淚，人生路上本來就跌宕坎坷，沒有創傷的珍珠貝，怎會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭，偶而難免。敗了，從頭再來；勝了，把腳下基石夯硬。不經歷風雨，怎麼見彩虹？那年夏天，軍訓汲取的正能量，助我腳踏實地，一步一步走穩，走遠，走好……

那年夏天那次成長 篇10

高一作文 ,838字

八月份的尾巴，這時候的太陽正是無比的毒辣，可是我們有了一個無比殘酷的事情—軍訓。

這個時間或許應該在家裡吹著空調，或在學校上著課，但現在的我們正跟隨著班主任和教官走向偌大的操場接受太陽的洗禮，看著黑壓壓的人群，我也只能被迫接受那可怕的魔鬼訓練。

見到教官時，看起來年紀相仿，心想怎麼會選擇軍人這個艱苦的職業，於是增添了幾分敬意。聽著教官的指揮，麻木的隨著教官移動著腳步和身軀，最終站上了軍姿。這一站，就站出了暈倒，晒傷的人，然後就得到了解放。但我們看著教官依舊在太陽下為我們做著示範，額頭上擠滿了細密的汗珠，一顆顆的滑過臉頰，落到地下，來不及擦拭。於是我們極力要求教官繼續訓練，教官的職業精神讓我敬畏，讓同學們稱讚，教官教會了我們成長。

六月的天，就像娃娃的臉說變就變，這卻是八月份。第二天就下起了朦朦細雨。可是這依舊不能阻擋我們軍訓。我們在積著水的跑道上踏著拍子，教官在前面向我們示範，班主任手把手的指導，幫助我們改正，讓我們用餘光注視著旁邊的人，學會團結以防踏錯。老師教會了我們團結。

我們的班是個大集體，為了不辜負教官對我們的一片苦心和老師對我們的悉心指導。在我們迷茫時，他們甚至比我們更加著急，有了困難我們大家一起渡過難關，有了喜悅我們一起分享。

在軍訓期間，我們揮過淚，撒過汗，說過苦，喊過累。但最終我們都堅持了下來，戰勝了自己，共同進步，共同努力，烈日炎炎下，我們依舊站著軍姿；朦朦細雨之中，我們依舊踏著步。

我們從基礎的立定開始到跑步走結束；從懵懂開始到嫻熟結束。在這五天的軍訓生活之中，有風和日麗，有陰雨綿綿，也有烈日炎炎。我們都盡力獻出自己的一份力量，團結起來，爆發出無窮的力量。聽著別班喊出響亮的口號，我們也不幹示弱，隨著教官一起喊出來，從最初的懶散變得更加緊密聯合，變得更加成熟起來。

教官教會我們成長，老師教會我們團結，同學教會我們努力。有了這些人才不至於讓我感到在孤軍奮戰，而是一起奮鬥，直到最後一天。

那年夏天，那次軍訓，我學會了成長。

那年夏天 篇11

高二作文 ,758字

那年夏天，我還是穿梭於香樟樹下嬉戲打鬧的孩童，一個沒有理想，沒有目標的小孩。炎熱的夏，註定是一個讓人難受的季節，我沉浸於好友離別的悲傷；沉浸於中考失利的痛苦中。都說，為了理想各奔東西，可我的理想又在哪呢？一個夏天的時間，我長大了，感受到了前所未有的迷茫。我開始不安，開始恐懼，恐懼於自己的未來。人的一生這麼長，我還有大半輩子的路要怎麼走，天下道路這麼多，又有哪一條是適合我的呢？因此，我常常陷入沉思。

日月星辰，斗轉星移，漸漸的當秋風掃起落葉，我仰望天空，看到天上成群南飛的雁。我想，是什麼讓它們有如此大的勇氣和動力，是什麼讓它們有堅持不懈的毅力。原來，那正是我所缺少的—一個目標，一個理想！

理想是汪洋大海上的燈塔，指引黑夜裡的航船前進的方向，理想催人向上，理想讓人自信，我的心也因理而高貴。這份高貴源於我對理想的追求。作為一名高中生，我的理想如千千萬萬高中生一樣—考上理想的大學。這個理想雖然平凡，但它所蘊含的意義卻是那麼特別。因為，這是一個曾經渾渾噩噩過著“逍遙”日子的小孩向一個好小孩的轉變，是三年努力所要追求的一個結果，正是這些，正是這個理想，它讓我的心充實，也讓我的心感到高貴。

理想不是現成的糧食，而是一粒種子，需要我去播種；理想不是繪就的畫卷，而是一張白紙，需要我去描繪；理想不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要我們去開墾。因為理想所以我勞動著，我知道只有辛勤的勞動才有可能收穫碩果，而不勞動是絕對不會有你想要的！每一點土地都是人開墾出來的，所以理想也需要我一步一個腳印去實現。雖然征途漫漫，雖然困難重重，但呼吸不止，追夢的腳步又怎麼能停止！l

當目標鎖定，全世界都會為你讓路；當目標是遙遠的地平線，那麼留給世界的便只能是我們的背影。風雨兼程，我正行動著，一顆跳動的心因而高貴。

那年夏天 篇12

高一作文 ,1781字

又是一年夏天。

這個夏天還未到悶熱的時節，顯得有些蒼茫。校園是城的櫻花樹被夏季涼爽的風拾了一季花雨。那是誰在吟唱？有點落寞的氣味飄進骨子裡。

上個夏天，確切地說是高一新生進校的那個夏天。夏末的陽光依舊充足地照耀每個陰暗的角落。連那顆中考失利的心也感覺到突然的明媚。知道要軍訓一個星期，小小的心耐不住寂寞，渴望有陽光的洗禮。

把床鋪好後，疲憊的身體躺在床上，享受傍晚黃昏後少有的寧靜。一百多人的大寢室，今天也許是最清靜的一天吧！

那個教官，叫郝浪。

憨厚的臉龐上是黝黑的一片，卻有雙堅毅的眼睛。個頭不高，軍帽時不時地被他抬起，又端正的放下。是的，天氣很熱，每個人的眉眼都緊皺著，彷彿在窺探什麼。當地他說他叫郝浪時，我們就在起鬨，笑著說為什麼不叫“好”帥呢？他說，因為隊裡有個踢球的人已經叫郝帥了。然後有一種笑容，似乎有些尷尬，似乎有什麼奇妙的東西我不能領會。他單純的臉上也會有複雜的笑容。

開始上課，他故意提高的聲調和正規的動作頗有些威嚴。一個新兵要帶一個剛組建的班，我不知道他是用怎樣的勇氣來接這個任務。休息時，他把他的水給了我們班的幾個男生，自己卻沒有說過一個渴字。是別班的教官半玩笑半摻和一些責備的語氣說：“他把他的水給了你們，現在渴得向我們討水喝呢！”原來，他這麼憨厚。我和幾個同學倒了一杯水端過去給他，他說了句謝謝後，一口氣喝完了。此時，他臉上露出笑容，天真純潔。

這個悶熱的夏末，在我們的抱怨中下了一場小雨。說小也不小，細細斜斜的雨絲溼潤了流海、溼潤了睫毛、溼潤了塵埃。大家仍在雨中機械地重複著單一的動作。他的聲線拉得很長很長，能讓我們聽得清楚每一個字。雨絲毫沒有停歇的感覺，單薄的T恤貼到了後背，涼涼的，旁邊的桃花在雨中洗滌，我們的心也在雨中滌盪。終於，大雨降臨，我們很多個班一同躲進了體育館。原本空無一人，連呼吸聲都可以聽得那麼真切的體育館。此時，卻人群密集，教官們的聲音在上空飄蕩，有些分辨不清。不過我突然很佩服自己能夠堅持下來。真的，有一點小小的自豪感開始滋生，溫暖了身上的汗水。

第四天，相比第一天的集合已經適應了很多。第一天時，才開始集合就訓練立正稍息等乏味的動作。像一群孤雁聚集，完成單飛的動作。太陽鐐烤著我的意志力，口裡異常乾澀。頭有點昏，身體軟弱無力，有點想趴下的念頭。旁邊的女孩先倒了，我卻假裝堅強地扶著她去了醫務室。班主任發現了我的異常，關心地說“如果堅持不了，就請假吧，我會去跟教官解釋”。頭上、臉上依舊滲出微微的汗水，但我搖了搖頭說，我能堅持。

強烈的陽光似乎已不可怕，那時我的心裡像被什麼東西觸碰了一下，感覺到了社會裡還未喪失的好。此時，第四天，快要接近尾聲，有些不捨。我從剛開始時的被迫習慣，變成了已經習慣，一切卻又要流走，像手中的沙粒般滑落。而我，無力去挽留什麼。

會操那天，平時憨厚的教官表情嚴肅，有些滑稽。他一直玩著手指，這是緊張的體現。他告訴我們“儘自己最大的努力，不管結果如何，我們都戰勝了自己”。於是，小小的我們的心也想努力越超自己。開始時，後排的男生們，一改平日的嬉皮笑臉，臉上透露出我們這個年紀本不該擁有的嚴肅。我們終於超常發揮。當整齊的步調踏出來時，這一聲聲震撼了我的心；當一個個整齊的動作如排山倒海之勢襲來時，陽光分外明媚。縱使，那個小小的錯誤造成的遺憾也依然減不短我們興奮的心情。教官開心地說：“謝謝你們”。我們明白，這是一個新兵的心聲。我們也說了一句謝謝。大家都笑了，為了定格在記憶中的最後一瞬是開心的笑臉。

那年夏天，那次軍訓，讓我們稚嫩的笑臉也流著汗水；那年夏天，那次軍訓，讓我們的堅強停留在眼角；那年夏天，那次軍訓，讓我們稚氣未脫的心飛速成長。那個灑下汗水的體育場，我們滴落的汗珠是否已滋生出堅韌的花？那個陰雨天氣的體育館，我們訓練的號聲和冰涼雨水化作的蒸氣是否不在縈繞？那棵陪伴我們一路歷程被披滿塵土的桃樹，我們的笑臉是否使它開出了那樣的花？

現在，夏至。只是那段軍訓時期讓我成長了不少，很懷念。幽幽的湖水也能激起心中的漣漪。輕輕地、柔柔地，就像那段記憶，不曾脫離腦海。那是記憶和時光織就的網，網住了視線，網住了天空，網住了思緒。時間也在剝削這靜得可憐的記憶。讓我用筆記下這些，提醒自己不要遺忘。那一段夏末的時光……

桃花依舊還在，只是無人欣賞。佈滿塵埃、追憶似水，一點點蒸發、一點點流逝。

那年夏天 篇13

國三作文 ,1073字

回首我們一同走過的三個春秋，有過歡笑、有過淚水、有過再聚，在這最後的日子裡，讓我們一起珍惜，一起追憶。

還記得三年前的那個夏天嗎？懵懂的我相識了純真的你。生活就像一幅長篇畫卷，我們相聚的每一年、每一天、每一分、每一秒都是一抹絢爛的色彩，讓我們的生活五彩繽紛；生活就像一首彈不盡的鋼琴曲，我們相伴的每一年、每一天、每一分、每一秒都是一個跳躍的音符，讓我們的生活時刻充滿律動和節奏。訓練場上的淚水，音樂室裡的歡笑，教室裡的嬉鬧，操場上的奔跑……當回憶的片段湧進了腦海，一切的一切猶如歷歷在目，一切的一切讓人心酸而感慨。

我所聽到的、看到的、感受到的將深深地、牢牢地、緊緊地鐫刻在我心靈的深處，時時刻刻地提醒我在遙遠的那一角還有那樣一群人，他們讓我在漫長的初中生涯中，從不孤獨、從不寂寞，他們毫無保留地給予我最為真摯的情感、最為美好的花季。

那年夏天，我聽見蟋蟀在草際間低鳴，聽見青蛙在荷塘中呱叫，聽見孩童在河堤邊戲水，然而最令我向往的，莫過於教學樓中琅琅的讀書聲。我們盡情談笑、追逐，有的奮筆疾書，而當門口“站崗”的一聲老師來了！一切又都恢復了平靜。女孩子把新買的手袋放進包裡，男孩把遊戲卡悄悄塞在了鞋底，領讀的急急拿著書衝上了講臺，打掃衛生的才將滿地“飛雪”撿起……這時，稚嫩而又嘹亮的讀書聲徐徐地飄出窗外，飄到田野的上空，久久不散。這聲音消除了農人的疲憊，消除了工匠的汗水，消除了孩子的朦朧睡意。

我看見粉嫩的荷花在泥塘中亭亭玉立，看見木槿在枝頭下悄悄地窺望，看見草石竺在花架下柔美地綻開，然而最令我醉心的，莫過於你粲然綻開的笑臉。那笑就像冬日的陽光，溫暖而不焦躁；那笑猶如夏日的一席涼風，舒爽而不刺骨；那笑像是山澗裡的一汪泉水，在你的臉上潑灑開來，那笑像是漏了墨的紅筆，在你的臉頰上均勻地散開，那笑又像一整株木棉齊齊盛開著，富有生機和活力。這種笑激勵人奮進，給予人自信，讓失意的人重拾信心。

我聞到夜來香馥郁的芬芳，金銀花盤在花架上散發淡淡幽香，聞到飛燕草清涼的氣息，然而最吸引我的，莫過於你滿身青春的朝氣。這股蓬勃的朝氣，來自於純潔的內心，來自於太陽之下，來自於青春的校園。這種氣息，感染著每一個為了夢想拼搏的人，督促著每一個貪婪的人，讓這個平淡的世界、無味的生活顯得生機勃勃、多姿多彩。

三年後的這個冬季，我們即將迎來離別。我揮一揮衣袖，帶不走一片雲彩；你揮一揮雙手，痛楚湧上心來。“一杯濁酒盡餘歡，今宵別夢寒”，忽然我想起地球總是圓的—那麼，就讓我們分別在這一角的這個夏季，相聚在那一角的那個夏天。

那年夏天 篇14

國二作文 ,856字

又是一年畢業季。與以往不同的是，那年的夏天有點遲。

太陽並不熾熱，卻足以在我們心中投下小火種。風是柔的，沒有春的軟弱，沒有秋的淒涼，亦沒有冬的刺骨。

時間從指縫間悄悄逝去，不甘就此離開的我們，跑到“祕密基地”。“你真的要回去嗎？都不在同一個城市了呢。”突然冒出來的話就這樣被擱置在空氣中。你跑到前面，打破寧靜：“怕什麼嘛，流水不因石而阻，友誼不因遠而疏，沒聽說過嗎？”每當我想起這番話，種種思緒就在我的腦海裡盤旋……

你猛地拍了一下我的肩膀，問我有什麼夢想。我愣了一下，眼神搖擺不定說沒想好敷衍了你，你卻打趣道，一定要把我的夢想刨根問出來。古靈精怪的你提議摺紙飛機，不知道你心裡打的什麼鬼主意。距前一次摺紙飛機已經很久了，再次觸控到那滑溜溜的白紙，心頭不免湧起一份愧疚：剛認識你，不久就吵架了，是我錯怪了你，而你卻先道歉，你偷偷地把寫滿歉意的紙飛機塞進我的課桌裡，這對於我這種拉不下面子的人來說，受到的衝擊不啻被人猛敲了一錘。

“嘿！在想什麼呢？”我回神正巧撞上你深邃的瞳仁，我無法將我的心聲說出來。友誼真是個奇妙的東西。接著寫上自己的夢想，我毫不猶豫地寫下了早已落實的夢想，現在想想，當初連說出夢想的勇氣都沒有，是不可想象還是怕被嘲笑？

哈了口氣，“一！二！三！”每架飛機載著屬於自己的“乘客”顛簸著在空中翱翔，飛向那遙遠的天邊，飛向彩雲間，飛向蒼穹。我們目送飛機越來越遠，遙不可及。它見證了我們的相遇與離別。

“清華，等著我！”滿腔的熱血充盈著你的全身，脖子上暴起的青筋忽起忽伏。你看著夢飛走的方向跳起來，招了招手，彷彿清華的大門正向你敞開。你聽著回聲，好似夢想和你拉鉤定下了這條約定，紙飛機見證了一切。你的舉手投足感染著我們，我們學著你的樣子嘶聲力竭地喊著：“等著我！”不知浩渺的天空是否能感受到我們的熱情？我們處在不同的地方，做著不同的事，但我們的心是一致的—為夢想而奮鬥！

心中的火苗正在燃燒……

夢還很遠，路還很長，懷揣著夢想的我們，毫無畏懼。

畢竟，我們擁有青春。青春，便是我們的資本。

那年夏天 篇15

國一作文 ,579字

夏，沒有春的草木芳香；夏，沒有秋給大地金色的地毯；夏，也沒有冬給大地那溫暖的棉襖。但是，我度過了一個仍然記憶猶新的夏天。

在這個夏天的一箇中午，我正用扇子驅趕那些討厭的蒼蠅，這些“侵略者”已經“攻擊”我一個多小時了。無論我用扇子怎麼扇，它們就是不飛走，像塊“口香糖”死死地粘住我。

我用扇子使勁一扇，蒼蠅突然飛走。這是怎麼回事呢？原來，不知什麼時候，跑進來了一群青蛙。於是，它們又蹦蹦跳跳地去追蒼蠅了。

“轟隆隆”，一聲巨響在我的耳邊傳過。於是，我看了看窗外，烏雲籠罩著整個大地，雨滴也跟著接二連三地落了下來。我心想，前面不是大晴天嗎？好端端的怎麼下雨了？

沒想到，前面還騷擾我的“不速之客”又來了。我一邊用扇子企圖扇走蒼蠅，一邊想：剛才那一大堆青蛙呢？

這時，一陣“呱呱”聲在我耳邊響起。那群青蛙真的又來了，我高興地歡呼雀躍、手舞足蹈。連忙把蒼蠅引到青蛙旁，不一會兒，那些青蛙就把蒼蠅一個不剩地吃掉了。

這時，窗外的烏雲一溜煙地跑走了，雷聲也在烏雲的散去中漸漸平息了；雨也不再下了，它是在烏雲哥哥和雷公公走掉的同時撲進太陽媽媽的懷抱，漸漸的，漸漸的，小雨弟弟在太陽媽媽的懷抱下睡著了。烏雲散去後，白雲又像烏雲那樣斷斷續續地籠罩著整片天空，然後又出太陽。真可謂是“八月的天，娃娃的臉”！

那年，我在老家度過了一個沒有蒼蠅而且還有一大群青蛙陪我消滅蚊子的夏天。

回憶那年的蘿蔔湯 篇16

國二作文 ,966字

不知多久沒回老家了，時至今日，母親談起元宵需回去一趟，我才倏然想起，自他去世後，因學業繁重的我除了清明，也再未回去過了。

似是從小時候起，每逢佳節抑或是假期，父母總會同我回老家住上幾天，待到他們摘藥草時，我便同爺爺一起準備飯食等待著他們歸來。他的拿手好菜便是那白蘿蔔湯，在家中將排骨洗淨，切開，將水燒開，排骨放置其中澇開，而後扛著小鋤頭，走到前院的菜地上，一眼便可望見那邊緣呈波浪形，葉面似是帶了點褶皺的蘿蔔葉，像極了西遊記中鐵扇公主的芭蕉扇。

似是山裡清晨露水未乾罷，幾滴清澈順著葉面向著中心流去，又各自從中心分散，透過縫隙往蘿蔔身順流而下，自個溜進土裡去了。本以為拔蘿蔔同那首童謠一般簡單，卻是用盡了全力也只將葉子拽掉了罷，我萬分委屈，他略帶嚴肅地告訴我拔蘿蔔要先刨開周遭的泥土，繼而雙手握住蘿蔔身，稍用力，便將其拔出，我便照做，而後，切掉葉子，將蘿蔔盡數洗淨，切成薄片，將燙過排骨撈起，將蘿蔔與排骨放入鍋中，加入調料，拈幾隻蝦米，處理好薑片放入其中，待到湯麵盈起乳白色的泡泡時，便將其舀出，盛入碗中，乳白色的湯鮮香四溢，濃郁甘潤，淺嘗，蘿蔔的甜脆與排骨湯的濃郁奇妙地融合在一起，竟是使人忍不住大快朵頤，他卻在旁看著邊囑咐我少喝點兒，等會飯吃不下，自此，我便總纏著他要喝白蘿蔔湯。

世上無不喜新厭舊之人，隨著年齡的增長，我漸漸厭煩了清粥小菜，熱衷於他處的辛辣美食，也愈是導致我的胃日益損害，假期回去，略有暈車之感，望見桌上伯父伯母做的山珍海味，噁心感隱隱襲來，一天下來，米水未進，卻覺胃中已滿，毫無食慾。當我在房間隱隱後悔平日的暴飲暴食時，爺爺卻輕敲開了門，我抬頭，見他捧著一碗湯緩緩走進，我剛想搖頭示意，他卻已經遞過，無奈之下只好接住碗，碗裡溢起的濃香竟讓人食慾大開，一勺入口，依舊是熟悉的味道，我卻覺雙眼莫名酸澀，長大後的我，卻總是沉迷電腦手機，一回來便是在做“低頭族”，究竟有多久沒好好陪過他了？

霎時間，淚水潤溼了雙眸，趕忙眨了眨眼，撇過頭去，將白蘿蔔湯盡數喝光，將碗遞過，他終於揚起了笑容，臉上的溝壑縱橫，眼睛眯成了一條縫，盡顯幸福，而我心中卻更覺愧疚。

後來，我也常常回去同他一起拔蘿蔔，他做的白蘿蔔湯我總盡數喝光，直至他去世後，母親也曾嘗試著用同樣方法做給我吃，可我卻覺再嘗不出當年味道，即使有，也只是在夢中罷了。

那年四季 篇17

國小五年級作文 ,398字

或許是老師的一句讚揚，又或許是學姐的一個微笑，一個眼神，讓我在這年開始對信奧著迷。

啊，又是一年過去了！在信奧的陪伴下，我就這樣度過了兩年的小學時光。可想起來，又好像是昨天發生的事。

五年級時，我開始真正地融入集體：

在這裡，儘管有人對著我們的答案校正，但老師問起來都會勇於承認。

在這裡，我們曾經趁老師沒來時編scratch2，和電腦比賽下象棋，玩電子遊戲，甚至在幼稚的《兒童塗色樂園》填色。

在這裡，程式出錯時，大家都會盡己所能來幫助你，不管是多麼無聊、無趣。

在這裡，人們互相提問不懂的問題，語文、數學、英語……總有一個人能給你滿意的答覆。

在這裡，就是考不及格也只是頃刻間的沮喪，絕對沒有人會因此嘲笑。

更重要的是，在這裡，我們能找到許多志同道合的好友，一起歡笑，一起夢想！

那年四季，上學不只是簡單枯燥的語、數、英、科……而是在電腦面前快樂的拼搏……

那年春，那年夏。

那年秋，那年冬。

那年夏天 篇18

國小六年級作文 ,97字