憶逝水童年相關作文20篇
憶逝水童年 篇1
國二作文 ,722字從我記事開始，我就一直在爺爺奶奶家，老院子裡的一草一木承載著我的一顰一笑，把記憶塞得滿滿當當。
我的老院子其實一點都不老，只是它太大了。大到每到春秋爺爺奶奶就要忙些時日，今天忙忙東院，明天忙忙西院。不出幾日，家裡的糧倉就會多出好幾筐蔬菜。每到爺爺奶奶忙到不可開交時，都是我最快樂的時光。我一會兒去奶奶那湊湊熱鬧，一會兒去爺爺那幫幫倒忙。爺爺奶奶也總是看著我傻傻的模樣無奈的搖搖頭。奶奶也總是說我：“沒事兒瞎忙活，能不能老實會兒？”我小頭一扭依舊我行我素，揮灑汗水，樂此不彼。
有誰小時候爬過房頂嗎？這事兒我幹過。爺爺家的大木梯總是放在牆邊。我三下五除二的就能爬上去。起初我只是想吃枝椏高過房頂的杏子。但後來我發現，坐在房頂看爺爺奶奶忙碌，逗逗樹枝上的麻雀也別有一番風趣。爺爺找不到我時總是會急的滿頭大汗。奶奶用手輕輕向房頂一指，爺爺看我悠哉遊哉的吃著杏子和山裡紅時就會放下心來，啞然失笑。
老院子里老楊樹的枝幹也是堅實的很。爺爺曾在老楊樹的枝幹上打了兩個孔穿了兩根粗麻繩，掛著一塊光滑的木板，給我做了一個鞦韆。我喜歡了好久。實際上是爺爺怕我上房頂危險來分散我的注意力罷了。可是，隨著時間的推移，鞦韆不知何時被拆走了，我卻一點印象都沒有。
時過境遷，滄海桑田。我週週回到那老院子，它顯得老了。沒有了往常的生氣。那隻“抗議”我“非法入侵”“狗宅”的小狗也不知去向。我想念以前的老院子。爺爺奶奶年紀大了，沒有我整日整夜的打擾，他們原來聒噪的生活變得安靜了。我靜靜站在院子中央，回憶著過去的種種，甚是想念。看著夕陽一點一點隱沒在那棵樹下，天空吞噬掉了最後一抹晚霞，琥珀色的暮靄開始從東方蔓延，我像掉進了一幅巨大的水墨畫。
我的、屬於我的童年已悄然消逝。
童年記憶似水流年 篇2
國二作文 ,672字渴望著那一幕幕令我回味無窮的畫面浮現在眼前，在那指縫間，時間已經偷偷的奪走了屬於我的美好童年。悄然無聲的日子一天天的輪迴。如今的我還記得著那稚嫩又可愛的笑臉在童年發生的事，一件件在我腦海中閃過……
在我還剛上小學二年級時，對身邊的事物都是那樣好奇，對於一切都喜歡刨根問底。記得那天陽光很燦爛，天空很明朗，連心情也是那麼好。一個人獨自出門玩兒，在路上看到了一隻胖乎乎的小狗，他在太陽底下懶洋洋的趴著。這時，好奇心又來了，我趕緊湊上前去觀察它。她眯縫著小眼睛，黑色的小鼻子一動一動的，好像有小汗珠滲出來，我想摸一摸它的小尾巴，終究還是不敢，於是我蹲下來試探小傢伙是否睡著。小傢伙睜開眼瞅了我一下，繼續睡了。
看著小傢伙安詳地睡著，我心滿意足的打算離開。忽然，一陣不詳的預感湧上我的心頭，轉過頭，對面走來一隻大母狗，可能以為我對它的孩子不懷好意吧，對著我凶狠地“汪，汪，汪~”叫了幾聲向我奔來，我被嚇得魂飛魄散，尖叫著一路狂奔，母狗走到小狗身旁，嗅了嗅小狗的身子，又向我追來。我雖然知道自己跑不過，卻又使出了吃奶的勁兒向前跑。我跑得全身發軟，恰好有一棵樹，我像抓住了一顆救命稻草，往上爬，可是越急越上不去，眼看母狗靠我越來越近，我崩潰了，眼淚奪眶而出。可是，母狗追到我身邊沒有做任何停留，徑直跑了。差異的我有種從陰曹地府回來的感覺，止住哭，趕緊跑回家去。
童年的事兒，童年中的我，每每回想起這些，都會情不自禁的笑出聲來。我願做鳥兒，高高地展翅翱翔把最美麗的記憶帶走，藍天，你一定會點頭的，對嗎？
易逝的童年 篇3
國三作文 ,791字朋友，你願意採擷我大海里的珍珠嗎？那有我童年的光芒，然而，這些光芒那麼易逝。
在幼稚懵懂的年代，我是那麼貪玩。我也和男生一起玩捉迷藏，玩玻璃球。但是，忽然有一支箭射入我的心腑，我的貪玩之夢碎了。我聽到一個譏諷的聲音，她說：“真是個男孩頭！整天玩這些粗魯的東西的人恐怕沒什麼修養。”這是閃著寒光的箭，它是那麼鋒利，以致於我躲避不及，無所適從。我開始不再貪玩了，我也有權利向老師“告狀”，說某某同學今天只顧玩，沒完成作業。我那時甚至有點慶幸自己不再是男孩頭。但後來我發現其實我錯了。
無知是多麼可怕！我竟然自己剝奪了自己兒童的權利，我沒有盡情玩過，也就沒有真正的快樂了。如果我知道是這樣，那我當時一定會告訴那個人，童年的歡樂一旦失去，便無法挽回。
而我童年的歡樂竟是由考試得來的，因為我是個女孩，從小就被那些愚昧的人看不起。於是，我告訴自己，我一定要爭氣，我要努力學習！懷著這樣的“志氣”，我竟真的拿到優異的成績，我感到平生以來第一次的爽快，我終於可以大聲宣告我的無罪了，於是，努力的勁頭便一發不可收拾，我甚至不參加集體活動，一心專注於學習。真可悲啊！我的童年。
如果說什麼東西最可怕，那麼人的意志真的很可怕，由於一念之差，我竟在小學時便成了成績的奴隸。我不敢想象，還有更可怕的東西時，我會做出什麼。但那只是以前的我了，現在，我真的寧願選擇童年的歡樂，而不是分數。
我的童年似乎一直也很暗淡，不帶一絲生活鮮豔的色彩。這真的與我的生活環境有很大的關係。我記得有一次我的作業沒有做完，而我要面對的，卻是全班同學的冷眼和老師的嚴厲批評。我真的是個差生，我是個連作業都不能完成的人。我真的很害怕，沒有人鼓勵我，沒有人關心我，那時，我才讀一年級。
沒有精神的護堤，一切都很脆弱。我的童年也沒有快樂做護堤，因此，悄然易逝。易逝的童年本來就易逝。我希望這一切不快樂都快點過去，然後，留下不易逝的少年。
讀書憶故鄉，童年吐芬芳 篇4
國小五年級作文 ,616字 “我家伢兒又長高了！”緊接著，她會變魔術似的拿出一串煮熟的蠶豆項鍊掛在我的脖子上，轉身回屋張羅去了。小夥伴們也聞訊趕來，大家彼此嬉笑著打招呼，然後簇擁著向田野奔去。清晨，我們躡手躡腳地從家裡溜出來，踏著晨霧去採野花。紫色的牽牛花臉上還掛著淚珠呢，金黃的太陽花卻又朝我們樂呵呵地笑著。整個上午，我們忙得沒有歇息的時間：一會兒坐在用繩子紮成的鞦韆上飄蕩，一會兒把小土坡當成滑滑梯爭先恐後地從山上往下滑，一會兒又拿著各式各樣的瓶子去田地裡捉螞蚱，回來時還要欣賞雞寶寶們吃美味螞蚱肉的興奮勁兒。
晌午時分可也不能閒著，小夥伴們相約好揹著竹竿去捉知了，給知了繫上長長的線，感覺自己也跟著知了飛起來了！
傍晚，夕陽的餘暉中，我們會坐在河埂邊，看著魚兒在清澈的小河裡游來游去，有的小夥伴坐不住了，“撲騰”一聲跳進了小河，濺起的水花又引來歡聲一片。夜晚，我躺在院子裡的涼床上，捨不得閉上眼睛。一直熬到藍色的星星睡了，閃爍的螢火蟲也睡了，我這才在曾祖母溫柔的懷抱中，甜甜地睡去。……我童年的每一段歡樂，都是開放在故鄉田野裡的花朵。
這個暑假，我因為要學琴，就沒有回故鄉。《牽著炊煙的手》就成了故鄉的影集一樣，隨時開啟我思鄉的門。“攤開掌心，炊煙從夢裡飛出來，她款款地和天堂的奶奶對話，一起回到那段清澈明淨的童年光陰。”讀到這兒，眼淚朦朧了我的視線……故鄉的曾祖母啊，願您永遠健康平安！故鄉的小夥伴們喲，我期待著和你們重逢一起奔跑在開滿野花的田野中！
似水童年 篇5
國二作文 ,853字“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著的夏天，草叢邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面……”
走在街上，看到那些小孩子都玩得不亦樂乎，那樣的表情，快樂中不慘任何虛偽，我也不知覺哼起這首歌，在大腦裡，努力翻出那記憶，那年華。
我記得，那偌大的操場上還留著我蹦跳的身影，曾捉迷藏，曾又跑又鬧，現在想著幼稚至極的遊戲，那時我們卻玩得大汗淋漓。我們不知疲倦，不知煩惱，在你追我跑中，漸漸忘卻了傷悲，只留下了一抹笑容定格快樂。
我記得，教室裡老師的諄諄教誨與其我們的似懂非懂，還戰戰兢兢地傳紙條，被老師逮個正著又不肯承認，那模樣又好笑又惆悵。總坐在座位上等待著下課，等待著放學，等待遊戲的童年。
我記得，小時候，認為吃下泡泡糖就會死掉，以為吞下西瓜籽肚子裡就會發芽，看著西遊記就直跑去山裡尋仙，以為指著月亮就會被割掉耳朵。隨著歲月，那些問題都亮出了答案，我們也漸漸失去了樂趣。
還是六年級時，大家都為分別紅了眼眶，這友誼，盡在彈指一揮間。也許唯獨我，不重感情，朋友也說我沒有良心，可是人總要長大的啊，這只不過是個過程了。我們分別了這次，還要結識更多的朋友。“海記憶體知己，天涯若比鄰。”不正是這樣的嗎？
可現在想來，我竟開始猶豫起我那時的想法了，也許，是一種叫作懷念的東西吧！
原來，時光真是個小偷，不知不覺中，已偷去了那麼多美好。被時光擱淺了記憶，像電影般一幕幕回放了一遍，感嘆著，我們已經失去了天真，擁有了煩惱，去掉了單純，找到了繁擾。
不禁想起了朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”是啊，為什麼一去不復返了……
童年，詞窮的我也只能用流年似水來形容了，實在太快，以至於現在我才感受出它的美好。然而這青春，我不能再等到落葉紛飛時，才察覺它的獨特。
回過頭來看看，我們還是要繼續奔跑，完成人生的畫報。只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收穫；只有追求，才會品味堂堂正正的人生。
我記憶中的童年 篇6
高一作文 ,770字童年，是邁向人生的出發點。它紀錄著生命中那些最美好的畫面。站在童年的終點線上，我這時候才發現童年以漸漸的遠去，而記憶中不可磨滅的畫面又被我的思緒勾起……童年像水果拼盤一樣豐富多彩，童年像小溪一樣純淨，童年像魔術一樣神奇精彩！
曾經的我，總會有這樣的一個疑惑：童年是什麼？長大後的我才懂得童年的意義。當我懂得了，明白了，清楚了。才發現童年早已經和我說再見了。現在的我，只能在曾經的記憶中來找尋那些屬於我童年的點點滴滴了。我爬在木質的課桌上，找尋童年的蹤跡，望著眼前的桌子，沒有發現一點童年留下的痕跡。我突然想起，這沒有我童年的記憶，我跑到倉庫，看著眼前這個傷痕，我會心的笑了，因為童年，它到過這兒。記得，小時候，我不愛認認真真的寫作業，總喜歡邊玩邊在桌子上塗塗寫寫的。不是用修改液畫卡通人物就是拿圓珠筆寫字，有時還會貼上粘紙。久而久之，這課桌也就亂七八糟的，傷痕累累的。後來，父親因疼愛我，給我買了全新的書桌。我也就結束了那塗鴉的生活，卻沒有發現原來童年也和曾經的書桌一樣，都被遺棄在那個角落裡，被我遺忘……
當我站下溫暖的陽光下，風吹動了我的髮梢，也拂動了我的記憶。幾年前的我，站在那陽光下，絕不會去享受陽關的溫暖。會的只是嬉戲玩耍，我會去和奼紫嫣紅的花朵，茂盛的草兒說話，或許這些在現在的我看來，都是無聊的吧？但當時的我，卻是津津樂道的。我會把他們當成一個真人來對待，蹲著身子，溫和的問他們，過的怎麼樣？
美好的童年讓我的人生奏出了優美的樂曲，我用我的故事把童年譜成了一首小橋流水般的歌曲；美好童年讓我的人生有了更加絢麗的一頁，我用我的故事把童年寫成了一本精美的書，記錄著童年所擁有的悲傷與快樂；美好的童年讓我的人生有了珍貴的回憶，我用我的故事把回憶串聯成一本五光十色回憶錄。童年的時光，雖然很短暫。但是它卻是我生命中最耀眼的一道風景線。
消逝的童年 篇7
高一作文 ,718字小時候家是我最愛的地方，現在面對鱗次櫛比的高樓，我只能獨自回憶往昔快樂的童年、幸福的家鄉。
小時候，雖然家裡不富裕，雖然生活拮据，可我從來沒有感到過孤獨，我是快樂的！橋—上學的必經之路，橋下的船總是來來往往，不知從那裡來亦不知它們將去往哪裡。他們總是忙忙碌碌的，從前爸爸總騙我說這橋下有水怪，會把小孩帶走，那時總害怕見不到爸爸媽媽，一到橋頭便往前跑，稍大之後，雖知道這橋下沒有水怪，但也習慣了一到橋頭就屏住呼吸往前跑，所以我和這座橋沒什麼感情。
現在到那裡我最想去的還是“後花園”（一個比較大的草坪），這裡有“五大天王的王位”，還有天王專屬的球框。我們在這裡歡笑過，在這裡哭泣過，在這裡爭吵過，我們在這兒玩過各種遊戲，我們在這裡分別，在這裡約定了不會忘記所有這一切！
小學時放學路上最享受的便是和寅一起尋找“祕密通道”—從學校到家最近的路，一次次發現新大陸卻又一次次地證明距離是一樣的。雖做了許多無用功，可我們樂此不疲。
週三是我一週最愛的日子（每週三晚上老師要開會，總是早放），每每一到家我便拿著碗去街邊買小餛飩，然後坐在家門口的方形石頭上和朋友們邊吃邊討論學校發生的各種事情。那時歡笑聲充盈著天際，我們是多麼快樂，雖沒有爸爸說的鐵圈，也沒有舅舅口中的桑葚，但我從沒感到過孤獨。那時的我們是那樣純潔，那時的友情不摻雜任何雜質，那時的我還是懵懂少年……再也吃不到那樣皮兒薄餡兒多的餛飩了，再也不能和夥伴們聊天了，一切都離我而去……剩下的只有寂寞！每每想到這裡眼淚便不爭氣的在眼眶中打轉，我還能吃到那樣的餛飩嗎？我還能回到過去嗎？我還能像以前一樣無憂無慮地笑嗎？
好了不說了吧，眼淚真的出來了，真懷念童年的時光啊！
栽在記憶裡的童年 篇8
國一作文 ,845字暖暖的陽，斜斜地照在那高大的果樹枝頭，好似舞臺上的燈光，靜靜籠罩著安靜祥和的村莊；微微的風，輕輕地拂過那飽滿的果實臉龐，恰似慈母溫柔的手，悄悄觸控著寧寂悠閒的農田。在記憶的絆引下，我不由得停下了腳步。
那是一棵高大挺秀的龍眼樹。枝繁葉茂的它，宛如一位忠心耿耿的衛士，每日每夜，盡職盡責地守護著外公外婆的勞動成果，樂在其中。它又像一個活潑可愛的小精靈，當夏天乘著燥熱、披著烏雲殺氣騰騰地攻來時，便識趣的掛上討好的笑容，在狂風暴雨的催促下，獻出串串天真燦爛的甜蜜寶貝。
沒有人知道，這棵看似平凡的龍眼樹，對我來說，是多麼地重要。它藏著的，是我金色童年裡的一份難以啟齒的孤獨與快樂。不知有多少個這樣被夕陽籠罩的下午，我坐在它的庇廕下，或落寞，或欣喜，或憤怒，或憂傷，盼望著，能與它傾訴，能向它發洩。
一切都從九年前那個傍晚說起。
因為弟弟，爸媽忙不過來，所以我住在了外婆家；因為年齡，已經滿三歲了，所以我上了幼兒園。那真是一段非常痛苦的往事，連當時不諳世事的我都覺得自己很慘。所有的小朋友，都把我看作怪物。在他們的冷嘲熱諷中，我如同一個幽靈，總是低著頭，默默地飄蕩。
我把自己封閉了起來，開始沉默寡言，開始一蹶不振，直到，我發現了那位忠實的、一言不發的傾訴物件—龍眼樹。第一次見它，是在一個夏天的傍晚，滿樹褐色的果實，惹人喜愛。看著外公敏捷地爬上樹摘龍眼，我不由自主地坐在了樹下。一顆龍眼好似一個調皮的娃娃，落到了我的腳邊。這是它送給我的禮物嗎？我笑了，撿起龍眼，剝開，送入口中，一股甜蜜怡人的汁水浸潤著我的心田……
從此以後，我和它—龍眼樹成了親密無間的好友。每天下午，我總會在美麗的夕陽中，或哭泣，或大笑，或嘆氣，或發洩，而它，總會在恰當的時間，投下一顆飽滿的、甜美的果實。直到我四歲時，去城市與爸媽生活……
挺拔的龍眼樹啊，你是否想念那滿臉稚氣又心事重重的燦爛女孩了呢？別擔心，你永遠是她栽在童年裡的回憶……
茂盛的龍眼樹下，一個高高瘦瘦的女孩，若有所思地凝望著……
追憶似水流年 篇9
國一作文 ,864字我們都是揹著雙肩包的孩子，一直沿著高高的白牆不停地跑。直到有一天，我們駐足回望時，才發現原來曾經的夕陽那麼美好。
其實，曾經走過的地方，都是天堂；曾經約定過海誓山盟的人，都是盛開在三生石上的花朵。
紅瓦青磚，向日葵、鵝卵石，搖曳的風鈴王子和公主的童話，似乎都散發著時光沉澱的氣息。流年似水一般。那麥芽糖的記憶，在潮溼的空氣中，模糊又清晰。翻開泛黃的日記本，去開戶那塵封已久的記憶，蠟黃的紙上有幾滴斑斑點點的淚痕。陳舊的相簿裡摻雜著被時光消磨的笑容彷彿湧出無言的笑聲，打溼了寧靜中吹起的蒲公英。清澈的流水幾乎將浮雲的暖昧融化，雲影半夢半真地迴應，從水中來，在雲裡聚。幾乎同時，水戀著草叢的根，偷偷地種下一種淡紫色的情緒。來自夢幻國的神祕曲子靜靜地拂去了我心靈上的灰塵，布拉格浪漫音樂在歇斯底里地演繹。天邊塗著紫色脣彩的雲霞有著不屬於這片天空的神祕，應該是從遙遠的童年飄浮來的吧！
我曾固執的認為，逝去的光陰是幸福的。
幸福，這個神祕的咒語命令我把它們揮灑在淡粉色的羅漫蒂克里浸潤，我堅信幸福是純白帷幕上朵朵飄零的櫻花。
嗅著字跡上的專利馨香，封存在心靈深處的回憶，打破了咒語，划向了理想的天空。
長大了的我多了一份“起舞弄清影”的反觀，“沙暖睡鴛鴦”的達觀，“江清月近人”的靜觀，“復照青苔上”的巨集觀。在夜闌人靜的夜晚，一個人倚在清涼的欄杆上，閉著眼睛靜靜地聆聽著肖邦的作品，從來沒有一個人能把生命演繹得如此輕柔浪漫。他的優雅，他的清秀，他的浪漫，如同飄飛的櫻花，飛逝的流星，單飛的蝴蝶，所有所有，都是完美的極致。
小時候，只鍾情於咿呀的兒歌；現在，痴迷於撼人的神曲。
小時候，只單愛《千與千尋》，幻想有一隻可愛的哆啦A夢，徘徊在加菲貓的滑稽中；現在，執著於深邃的《紅樓夢》，期待有一天能遇到加勒比海盜，留戀在哈利波特的魔法中。
或許，在某一天我們突然間發現一切都化為時間的奴僕。藏在記憶中的畫面，像是被埋在沙畫中的貝殼，當歲月帶走沙土時，它又悄然露出半邊，或殘缺或完整，都能輕易烙痛修復的心靈。
因為，流年似水。
追憶似水流年 篇10
高一作文 ,564字人只有在失去時，才懂得去珍惜。
“閒雲譚影日悠悠，物換星移幾度秋”，初中的旅程快走到了盡頭，在這最後的一點路途，我想放緩腳步，去細細品味這一千多個日日夜夜的辛苦操勞，去慢慢感受最後讓我生活了一千多個日日夜夜的母校。
漫步校園，不覺到了榕樹下，這棵樹似乎又高了許多。還記得初一時一進來就看到了它，生機盎然，含笑盈盈。經過了三年，它依然矗立在校園操場旁，迎接著一批又一批的新生，送走一批又一批的畢業生。這似水年華啊！微風拂來，樹葉飄落，似乎在為我們餞行。摸了摸它的軀幹，我靜靜地離開了。
操場上，那落寞的身影，與操場形成了一幅並不和諧的圖片。以前的操場是多麼熱鬧：加油聲、吶喊聲，連綿不斷。現在的聲音已經消失了，藏在哪兒了？上課時的歡笑，下課時的吵鬧，隨著照相機“咔嚓”一聲，一切都被定格在這並不完美的照片裡了。
走到食堂附近，為什麼飯菜的香味是如此的誘人？罵了三年的飯菜如今竟成了習慣的美味，我滿腦出現的不是對食堂阿姨做的飯菜的挑三揀四的場景，只有出現食堂裡的叔叔阿姨多遞一杯奶茶，一碗紫菜湯時的溫柔。
啊，要離開了。
風箏總會飛遠，但線頭總會留在地上；炊煙總會飛遠，但源頭留在屋裡；雛鷹總會飛遠，但依靠留在家裡；我們總會飛遠，但腳印卻留在了母校的操場。
感嘆容銷金鏡，年華一瞬。
不要悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們畢業了。
記憶中的童年 篇11
國二作文 ,653字童年蘊含了一個人的天真，無邪，美好。童年的記憶也隨童年的逝去而保留了下來，待日子沖刷那塵封的記憶，許多往事便顯得明朗了。—題記
或許有人淡忘，淡忘在茫茫繁雜都市之中；或許有人銘記，銘記那兒時的嬉戲玩耍之樂；或許有人信守，信守著幼小無知時的約定；或許有人珍藏，珍藏於小小心房的某一個角落。我們的童年不是在歲月中游走的經歷，而是在時間裡細細品味著那份美麗。
我有一個童年，她在那農村的大田野上，我曾無數次跌倒，也造就了我無數次地站起來。或許童年是伴隨奶奶燒出的飯香、爺爺爽朗的笑聲、麥地裡的一隻只牛羊而慢慢的離開吧。她離開我很久了，但我也還時不時把它拿出來細細品嚐。我也喜歡拿它來分享，即使是面對厭惡的目光，只要我覺得好，也就自得其樂了。
魯迅有一個童年，他的童年是彩色的，或許就像小鳥一樣，在無盡的天空飛翔。他不想淡忘，便寫，寫下記憶，寫下一個真實的自己。於是，我們讀到了他的《朝花夕拾》。他寫了兒時無數的樂趣。其實除了明白童年的美好以外，我悟出了一個道理：時間帶走的總是最珍貴的。魯迅雖然是名人，但他有普通人的感情，普通人的思想，普通人的童年。他留戀，我也留戀。
夕陽如血，我走在街上尋找了很久，尋找我那遺失的童年，那一段天真無邪的日子，那裡面的人，那裡面的事……
“叔叔，你有看見我的童年麼？它不見了，我找不到它，我找不到它呀！”我在街上盡情的呼喚。
其實把童年遺失的不是時間，而是自己。我早已把它訂成冊子，珍藏於心的一角，讓它看到我現在的一切，看到我所有的一切，所有的。
雖然我現在很好……
消逝的童年 篇12
高一作文 ,1201字突然，發現自己變了。
也許，是我不再幼稚。
也許，童年已過去了。
有時，多想變回自己。
可是，發現我長大了。
—題記
花開花落，每個人都會有一個童年。再次觀看童年的點點滴滴，但時間如梭，童年早已經過去。也許每個人都想再次擁有一個可愛的童年，但卻怎麼也不會實現！
靜下心駐足細細回憶著童年的點點滴滴，彷彿一切還都是昨天，但現實卻讓我感到額外的失望，因為我已經長大了，童年對於我只不過是一段美麗的回憶！一切都只是過去的回憶。
童年對於每一個人都是一段美麗，可愛的日子。但很少人卻能珍惜的童年的每一天，每一刻，但每個人回憶起來的童年卻是甜蜜的，值得珍惜的。
偶而我也會有意無意的回憶著我的童年，雖然不是什麼格外的精彩，而是一如既往的平淡無奇，但在我的記憶裡當時的我卻很開心很快樂，無憂無慮的，好像一個什麼都不會想的小孩子，想起童年時所做的一些幼稚，可笑的事情，自己也難免會嘲笑一下，那個“笨”小孩是誰？但現在一切都變了，我也不會再是那個連自己都會笑的“笨”小孩了。因為那個“笨”小孩已經長大了，也不再是一味的幼稚，也變得已經懂事了。也許這應該不算是壞事吧，但我卻額外地後悔，因為我變了，雖然長大也是一件快樂的事，也多了許多的新奇，但變得不再那麼高興那麼快樂了，那麼無憂無慮了，也許這就是長大了代價吧！也許不管換作是誰，都不願放棄自己的童年吧，但誰又能去永遠的霸佔，哪怕是霸佔那一分一秒的童年的時間呢，但童年卻依然是這麼短暫的童年！童年時的友情也許應該算是最純潔的吧，應該也是最真實的！也許當時不知道友情是什麼概念，一味的認為一起玩的的夥伴就是友情吧。但現在回想起來卻是最好的友情，沒有雜夾著一絲額外的心思，只是單單的友情。童年的友情的也總讓人難忘。
然而現在的我已經長大了，也許少了許多童年時的心情和一些有點幼稚的習慣吧！但也許這沒有什麼不好的地方，因為我知道沒有一個人是不會改變的。慢慢開始習慣長大的生活，現在的家，現在學校，現在同學們……也許在某個轉角還會看到一些童年時熟悉的事物，但卻沒有了駐足觀看的我，我只會平淡地都過，也許在某人熟悉的視窗少了一個總會時不時發呆的我……這些的改變也許是因為我變得不再是以前的我了，也許是我已經長大了，變得懂事了吧！也許在別人眼裡我一直都是一個長不大的小孩，一個會時不時做出一些讓別人發笑的人吧！但我自己卻能感到我的改變，我的長大。也許也只有我一個人意識到了吧。但有會有什麼關係呢？也許只有我一個人意識到我的改變也未免不是一件好事呢！
自己的改變也許就是童年和成長的一個分界線吧！誰也沒有辦法去改變，當我意識到自己的改變，也許就意味著我不再還有童年，童年也不會再是我的了。但童年的失去，也不是壞事阿，至少你已經長大了，不再幼稚了！
珍惜童年是應該的，但也應該珍惜現在的生活。也許生活並不意味著不如童年的時候的那麼快樂，也許會讓我們比童年時候，更加的快樂吧！
已逝的童年 篇13
國一作文 ,822字對於未來，我一直懷著美好的憧憬。但是我那曾充滿歡樂的童年，已被歲月深深的埋葬在溫溼的土地裡……
在那片充滿稻香的廣大的土地上，上面印著我昔日歡樂的足跡。上面有著我快樂的音符，那首“希望的田野”在我們清脆、稚嫩的聲音中飄逸盪漾。田野上的稻草間總是待著些可愛的小東西，蚱蜢呀、蜻蜓呀……但是它們卻總是在我們的追逐下，逃之夭夭。還有我們放的風箏，看見了嗎？那飛上天空的，渴望自由的老鷹終究在自己的努力下飛上天空，在雲間穿梭著。
那個小公園裡，也埋葬過我的歡笑。喜歡在高大的器材上爬上爬下，站在最高處大聲的叫著“我很快樂”！在那個孩子的樂園裡，我們是老大，是快樂的主宰，是快樂的創始者，在這裡誰能阻止我肆無忌憚的笑聲，誰又能阻止我快樂的遊蕩。在這裡我們是快樂的，是自由的，不用揹負沉重的功課，不用聽老爸老媽的嘮叨。在這裡我們是屬於自己的。
不僅如此，小小的我們更有著常人的愛心。風吹彎了剛出生不久的小樹，我們把小樹輕輕的扶起，為它架起了“綠傘”；下雨時，幫助阿公阿婆們收稻穀；看見搬家的螞蟻，託著腮幫靜靜的看著它們……
那片小森林，有著我們的青睞。不為有多少煩惱而喪失了對它的愛戀；不為有多少不快而放棄了對它的愛慕，我們喜歡它。因為那裡有默默開放的野花，也有參雜著的名貴的花朵，那可是我們最喜歡的東西了。那些高大的樹上，窩著一隻只可愛的小鳥，那些是鳥是快樂的，就如同我們一樣。幾個調皮的孩子總是會爬上樹，看著窩裡嗷嗷待哺的小鳥，心疼的看著它們，但是我們不會去傷害它們，因為它們也喜歡這些“小朋友”。
我喜歡在田間小路瘋狂的騎著自行車，我喜歡蹦蹦跳跳，我喜歡和夥伴們玩玩鬧鬧，我喜歡……我喜歡我乖乖的樣子，我喜歡我出色的樣子，我喜歡我不屑的樣子……因為那時的我都是快樂的！
小時候的我總是用快樂充斥著我的心靈，而現在經歷了長大的我，總是用那些煩惱覆蓋著我的心。
童年已經過去了，成長也許就是我們為童年舉辦的一場葬禮，也許我們再也聽不到“花開的聲音”了……
流逝的童年時光 篇14
國一作文 ,772字“池塘邊的榕樹下……”，這句歌詞出自於《童年》，那歡快的歌曲，卻又略帶一絲“遺憾”。或許是在感傷童年的一去不返。
童年是純真的。如同沙灘上的貝殼，藍天下的一群白鷺，一望無際的深藍的海洋。那僻靜的山村，路上永遠是坑坑窪窪，不知從那裡來的一群孩子蹦蹦跳跳揹著書包歡快地上學。當他們從你身邊掠過的一剎那間，你會發現孩子們的眼睛中充滿了童真，你會從那凌亂不堪的頭髮當中發現那雙清澈的眼神，或許此時你會驚呼：“原來天底下還有如此純淨的眼神。”我不禁心有感觸：“我也曾有那一份純真！”
兒時，我曾與舊時好友一起玩耍，是那樣歡快。
我們曾一起玩彈珠、挖泥巴，直到弄得臉髒亂不堪，卻依然快樂。我們還曾勾勾小拇指：“拉勾上吊一百年不許變，變變是小狗。”可幾年過後，再見面時那份欣喜早已蕩然無存。那年，他跟隨經商的父母到了城裡讀書。他的背影，消失在我們羨慕的目光中。再見面時，已經是十五六歲的少年了。聽說他來了，我飛一般地去找他。飛奔到他的面前，只見他，斜披著長劉海，目光呆滯，瘦削的臉白得讓人擔心。然而，他上下打量了好一陣子，終於從腦海的某一角落捕捉到了那根即將飄逝的記憶的蛛絲。他對我僅報以禮節性的一笑，便再也沒有其他的表示了。我先前想要擁抱他而歡呼的慾望，頓時煙消雲散。我木然地站著，看著他只顧自掏出遊戲機盡情地玩著，彷彿我就是空氣。原來，他這番到來是為了戒掉網癮而暫作休整。由於他的父母忙於做生意，平日裡根本無暇顧及他，結果……
今非昔比啊，現在我倆形同陌路，兒時的記憶經過了時間的洗禮已經“淡如開水”。
是啊，隨著年齡的增大，人們漸漸失去了孩子的純真和好奇；對世界看久了，認識“深”了，眼睛便變俗氣了，一切實際性的東西代替了虛幻的美好。
童年做著長大的美夢，長大了又做著童年的美夢。
依然是這片天空，這片土地，如今卻已面目全非，願世人的心中都有一片淨土。
記憶中的童年 篇15
記憶中的童年作文20 ,238字總是想，如果我回到我小時候，我一定不會這麼做，那麼做。但是，我還是做了。
總是想，如果我回到我小時候，我一定會這麼做，那麼做。但是，我沒有做。
這就是童年。一個人的童年，是永遠不會想想象中的那麼完美的。
在記憶中，我是一個天天泡在書店的女孩。總是捧著一本書，縮在一個角落裡，不會很容易被圖書管理員發現—在有一些大人的情況下。以現在的情況來看，估計很難想象我以前是一個內向靦腆的人吧。咳，七歲以前確實如此。
反正，我的童年有讓我萬分後悔的事。不過，缺陷也是一種美嗎！
追憶似水流年 篇16
國二作文 ,793字被流水沖刷的日子，腳步沒有留下任何痕跡，候鳥不曾停息，一年又一年的往復，記憶猶存，但回不到當初。
清風像雲雀般翩翩起舞，在樹與樹的縫隙間穿行，夢的小舟在記憶的河上泛遊，蝴蝶也曾在我的手臂上停息，留學生下了花朵的清馨，歲月無聲，不知不覺踏過了當年的懵懂，回首當年，記憶已經被時光消磨的一乾二淨。
多少個日日夜夜，任時光從我身旁走過，也曾試著挽留，可於事無補，時光不曾為誰難以駐足。
日子平靜地流逝，沒有聲響，沒有浪花，甚至連波紋也看不見。無聲無息，我多麼厭惡，這平坦的河床，它吸收了所有的感覺，突然遇到了阻隔，礁石突起，狂風大作，拋起千層浪，我活著嗎？上的，因為歲月像海風一樣刺痛了我的臉。
逝去的日子裡，有痛苦，有無助，也有孤獨，但當春光乍現，一切也都付諸東流。沒有了悲傷的往復，也沒有了撕裂的痛苦。有的只是風雨過後的淡然與平靜。
歲月的長河侵蝕了一個又一個有風的夜晚，夜空漆黑而寧靜，有一種窺不見底的深邃，偶爾閃過一顆流星，稍縱即逝，用生命點起明燈，之後卻在灰飛煙滅，但值得慶幸，它在有限的生命裡創造了無限的輝煌，而我，站在人生的十字路口卻失去了方向。
沉寂的夜裡，連呼吸都那麼明顯，秒針在無止無休地跳動，聲音顯得詭異而空洞，只一瞬間，心臟停止了跳動，血液凝固在身體裡，睜開眼，又是一個黎明。
你是否聽說有這麼一個謎語：世界上什麼東西最長又最短，最快又最慢，最可分割又廣袤無邊無法分割，最無情也最講誠信，謎底你已經猜到了—時間
北風呼嘯，雪飄散了一地，雪花落地的聲音驚醒了沉睡的螞蟻，也驚醒了躲在雲裡的太陽。
當最後一片雪花融化，冬天也接近了尾聲，生命中又少了一個漫天飛雪的季節，來年對面湖裡的冰融化時，青春的年輪又畫滿了一個圓圈。
歲月如白駒過隙，而之前的我一直活在過去，忘記了前行，但從今天開始，我不再懷念，不再懷念逝去的日子，從現在開始，只為明天，只為明天全力以赴。
飛逝的童年 篇17
國小五年級作文 ,497字時間飛逝，轉眼，我已是一名五年級的學生了。不知不覺，以前那無憂無慮的生活已成了我最嚮往的遠方。
經歷了時間的洗禮，我明白了許多道理。人總是會變的，時間越久，變化越大。面對父母越來越高的要求，我已經不知該如何是好。在我的腦海裡，時常會浮現出一些溫馨的畫面：我餓了，爸爸媽媽會買各種零食給我吃；我摔倒了，爸爸媽媽總是第一時間出現在我的身邊安慰我、鼓勵我。不知從何時起，這畫面再也沒有在我眼前出現過。以前的溫柔鼓勵已經成了現在的嚴厲批評：“多大了，還不讓人省心，給我自己爬起來！”
不少朋友已經上了初中，因為學業所迫，能和他們一起相處的時間越來越少了。一天中午，因為老師沒佈置作業，我來到了一、二年級的教學樓前散步。一路走來，都是一些小弟弟小妹妹們在玩遊戲。從他們的身邊走過，我都會不禁一笑。
那天回家，我看到媽媽正在整理我的房間，地上的那本相簿映入我的眼簾。我都已經忘了自己以前的樣子了，於是翻開了相簿。一頁一頁翻開，都是一些我與夥伴玩耍的場面。那時的我是那樣天真、單純。我的童真去哪了？
現在的我對以前的事已經沒有了太大的印象，但是在我殘留的記憶中，我知道以前的生活才是我想要的，卻已經成了遠方。
憶似水流年 篇18
國一作文 ,742字在一個鳥語花香的季節裡，一個柔弱的孩子呱呱落地，在一雙雙充滿愛意的關注下，他開始成長起來，他開始用好奇的目光打量著這個陌生的世界，他開始學習，在家人的悉心教導下，他開始經歷一個曲淺到深，由難而易的學習過程。在這其中，包含了欣喜、悲痛、淚水和歡笑，又包含了多少承載著綿綿愛意的似水流年。
欣喜產於一瞬間，坐在搖籃裡，望著呢喃的燕子，於是爺爺教他背“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”；趴在窗前的桌子，坐在凳子上，望著不遠處的荷花，爺爺在讀著：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，在黑暗的雨夜，伴隨著滴嗒滴嗒的雨聲和媽媽的體溫，他乘著夢穿過尼羅河，越過丹麥，與安徒生爺爺做遊戲，在明媚的春風裡，坐在如碧絲的草地上，躺在茂密的綠蔭下，聽爺爺講著三國故事，他很想騎騎那赤兔馬，見一見八面威風的關雲長，這些點點滴滴的欣喜讓他對以後的生活產生了濃厚的興趣，讓他擁有了不盡的知識。
悲痛產生了不可磨滅的印象，當他抓住小雞發生得意的笑聲時，當他不聽話被關過黑屋子時，當他突發其想把新衣裳剪破時，當他把筆丟下溜出去玩時，他都毫不客氣的捱了一頓結結實實的教訓，於是他便覺得自己委屈了，比那個屈原還委屈得多，他得到一番充滿溫情又合理的解釋。他懂得了不要欺負弱小，懂得了一針一線的來之不易，懂得了堅持與忍耐，他懂得了基本的做人道理，得到了在學校和書本中獲得知識與力量。
淚水和歡笑豐富了他平淡的人生，在父親的鼓勵下，在掛著淚的笑渦中，他學會了要有山一樣挺直的腰板，海一樣廣闊的胸襟，每一次流淚，他都依偎在家人身邊，這裡是最寧靜的避風港；每一次歡笑，他都分享給全家，這裡是心靈深處最美好的香格里拉。
有欣喜，有悲痛，有淚水與歡笑，這就是他的似水流年。
似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那段美好而有意義的幸福時光！
記憶中的童年 篇19
國一作文 ,606字記憶中的童年是在農村度過的。那段美好且自由的時光，我永遠無法忘懷。
綠茵茵的草地，高聳起伏的群山，悠悠的雲，是我童年中最難忘的記憶。躺在綠茵茵的草地上，看著朵朵白雲飄過。它們是多麼千變萬化啊。像綿羊，像棉花，總惹得我浮想連篇。輕捷的叫天子從空中拂過，唱起悅耳的歌曲。身下一片悠然的綠色，軟綿綿而又賞心悅耳。四周補群山所包圍著，使你彷彿搖籃中的嬰兒。處在這幅由草地、群山、白雲所構成的美麗的圖畫中，我的心兒隨風飛向了天空。一切都是多麼自由，一切都是多麼快樂，讓人瞬間忘卻了煩惱。
躺一個下午，等太陽落山時再起來，四周彷彿燃起了熱烈的火焰。水面被落日的餘暉所映紅，雖然恍如時尚且年幼，卻仍被眼前的景色所震撼。
每當太陽升起之時，我便開始了快樂且自由的一天。我的童年沒有煩惱，是多麼無憂無慮啊！
仍記得那段自由的時光。同小夥伴們一起，在起子裡總有無限的快樂。或是在草地上自由的奔跑，或是在水邊用雙手蕩起浪花。但最快樂的記憶，還是捉蜻蜓。
蜻蜓停在葉子上，我躡手躡腳地慢慢靠近。捉蜻蜓要慢且輕，於是便伸出手慢慢靠近。蜻蜓仍未察覺，便趁距離只有四五釐米的時候悠地用手擾過去。捏住蜻蜓的尾巴部，於它如紙飛機般捏在手上。
我高興壞了，拿著它到處亂跑。彷彿真的拿著一架紙飛機。它煽動翅膀，直到自己跑得滿頭大汗，氣喘吁吁時，才如擲紙飛機般，讓它飛走，笑著看著它遠去。那段日子，流出的汗水都是甜的。
童年呀，你是我心中最難忘的記憶。
林子·溪水·童年 篇20
抒情作文 ,620字在我家的後面有一片小林子，以前無聊的時候常常到那裡玩，小林子自然就成了我童年裡不可缺少的夥伴。
順著林子的樹木走去，是一條小道，小道的盡頭，是一條小溪。小溪穿過小林子，穿過大大小小的房子，穿過有著芬芳氣息的野花叢，太陽照在水面上，閃閃的小溪裡，是一顆顆不大不小的鵝卵石，鵝卵石上的小水花邁著有力的步伐，響著淙淙的聲音，像一首歡快的音樂，一直流淌出我的視野。
每當到了冬春之交時，周圍的樹木開始抽出了一粒粒的芽苞，給小溪增添了幾分歡樂，小溪水的的聲音也變成了響亮的歡歌。這裡也成了我常去的地方，每當下午的時候，側耳傾聽，不時會傳來幾聲歡笑聲，那就是我們玩耍的痕跡。有時我們會躲在小樹叢裡抓小鳥，但很少抓到，如果抓到了我們就會用繩子把小鳥的腳綁起來，然後放到地上，小鳥以為自己得到了自由，就用力展翅向藍天飛去，可剛一起飛，就被繩子拽到了地上，等小鳥筋疲力盡的時候，我們才把它放了。有時我們拿副棋，找個安靜的地方，用樹葉鋪在地上下棋，最後可能少了幾個棋子，就算這樣，也絲毫減弱不了我們的興致。還有時，我們會拿個袋子，去野花叢裡捉昆蟲。以前我在花叢裡抓到了一隻螳螂，剛要給小夥伴們炫耀自己的“戰績”時，螳螂前腳一蹬，跑了，大夥兒都哈哈大笑起來，我的臉也不知不覺紅了起來，於是又繼續埋頭抓起昆蟲。
時光就像在水上寫字，想回頭總是失去了痕跡，因為在水上寫字，這一筆寫完，上一筆就沒了，水是無法永恆的，時光也是無法永恆的，我的童年也正在被時光一點點抹去。