憲法罩著我們的一生相關作文20篇
憲法罩著我們的一生 篇1
國一作文 ,1080字在現實生活中，憲法看似離我們太遙遠，平時我們好像很少用到憲法，聽得比較多都是《刑法》、《未保法》、《婚煙法》等法律，事實上自從我們來到這個世界，憲法就緊緊伴著我們，保護著我們。《刑法》、《未保法》、《婚煙法》等這些法律是憲法的“孩子”。憲法是這些法律的“媽媽”。法律是憲法的具體化。當然，憲法也不是軟弱的綿羊，如果你違反了它，它也會“咬”你。讓你接受憲法的制裁。這樣看來，我們的一生都有憲法罩著。
你知道父母為什麼養育我們嗎？或許你會說，血濃於水，他們愛我們。當然這只是一個正確答案。但是憲法在這件事上也是一個大功臣。憲法第四十九條規定：父母有撫養教育未成年子女的義務。禁止虐待老人、婦女和兒童。如果你的父母不撫養你，這就違反憲法。憲法就會叫她的孩子《婚煙法》再通知你的父母培養好孩子。《婚煙法》第二十一條規定：父母對子女有撫養教育的義務。父母不履行撫養義務時，未成年子女或不能獨立生活的子女，有要求父母付給撫養費的權利。如果你的父母再不聽。憲法就會叫她的孩子《刑法》管你的父母。《刑法》第二百六十一條規定：對於年老、年幼、患病或者其他沒有獨立生活能力的人，負有撫養義務而拒絕撫養，情節惡劣的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。所以我們要感恩父母的愛，也要感恩憲法以及她的孩子的保護。有憲法罩著真好。
你知道為什麼我們會在學校接受教育嗎？這不僅僅是我們要學習。你知道為什麼我們家沒人敢侵佔？這不僅僅是房子是我們自己建的或買的。其實這些都是因為我們有憲法罩著，憲法給我們出了不少力氣的。我們要給憲法記一個特等功。
憲法是我們的保護神。我們從一生下來開始，憲法就對我們的幼兒生活、接受教育、婚姻自由、生命財產、人身權利、社會保障、老年撫養等等都作了明確的規定，憲法的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。
憲法是明媚的陽光。陽光照耀之處——河流、山川、海洋、天空等一切的一切充滿生機與活力。有憲法以及他的孩子罩著，這使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
憲法如此罩著我們，我們應該滴水之恩當湧泉相報——學法、守法、護法。認真學習憲法，領會憲法的精神。把憲法當做我們行動的指標。用憲法規範自己的行為，增強憲法意識、大力弘揚憲法精神。不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，時刻在我們的心中。讓我們行動起來維護憲法尊嚴，保證憲法實施。做憲法宣傳教育的有心人，做個知法，守法，用法的好少年。
誠信，牽絆我們的一生 篇2
國一作文 ,945字誠信，是中華民族的傳統美德。誠信，是一朵帶刺的玫瑰，如果你講誠信，它將會綻放最美的一面，反之，它身上的刺將會向你伸展；誠信，是風箏的線，牢牢地繫著我們。誠信，牽絆我們的一聲。
在當今的社會中，每個人都可以說自己是一個誠實守信的人，但他們可以說到做到嗎？我想，並不是。人們不講誠信的事情隨處可見。商場上的你虞我炸；在考場，一些考生經過不正當的手段取得的“好成績”；在路旁扶起一位摔倒的老人，指不定就惹上了官司或麻煩……
“信”是中華傳統文化的奠基石。古今中外，也有許多講誠信的人或事情。在北宋，有一位著名的詞人—晏殊。他在14歲的時候，參加皇帝親自主持的考試，他看到題目後，發現這些題目自己在10天前剛做過，於是就對皇上說：“這些題目我十天前做過了，請皇上另出題目，以保公正。”在現代社會中，我們也沒忘記“言必行”的精神。湖北咸寧實驗小學的副校長洪耀明是一位中國好校長。他與學生承諾，如果學生不在校園以及周圍亂扔垃圾，他就和小豬親嘴。學生做到了，在學校的升旗儀式上，他毫不猶豫的親吻了一頭小豬。他們這種守信，公平，一言既出駟馬難追的精神值得我們學習，他們的行為廣為流傳，作為人們學習的榜樣。所以，誠信牽絆我們的一生。
“城”指的是誠實，真誠；“信”主要是指信用，守信。我國是千年的文明古國，素以信義之邦著稱於世；誠信關係國家與民族的興衰大事。“城”是我們中華民族的跟，“信”是我們中華民族的本。我們必須牢記我們的根本，作為中華人民共和國的一員，我們不能忘記！生命不能從謊言中開出燦爛的鮮花。一諾千金，與我們未來的發展和誠資訊息相關！誠信，牽絆我們的一生。
我們正處於塑造人格，修養品德的青少年時期，作為一名中學生，我們應該怎樣講誠信呢？記得程頤說過：“人無忠信，不可立於世。”對於我們中學生來說，如何面對一次考試，如何面對每一堂課，如何處理同學之間的關係……都關乎到誠信的問題。那我們應該怎麼做呢？首先，我們對於他人的承諾，要說到做到；其次，依靠誠信來打造承諾，如果你無法兌現，就不能輕易允諾；最後，必須用我們的真心來完成每一個承諾！
誠信，體現了我們的文明；誠信，是我們做人的規範；誠信，關乎著我們的命運！做一個講誠信的人吧！讓誠信的玫瑰綻放它最美的一面。誠信，牽絆我們的一生！
法律在我們的心中 篇3
國二作文 ,901字法律是一個國家組成的基本，它雖然在一定的方面限制了我們的行為，但是也為我們的社會穩定做出了一些貢獻。
我們固然沒有那麼大的本事讓所有的人都遵紀守法，不過我們要做的就是從小事做起，從我做起，用我們的行動去感染身邊的人，讓越來越多的人心中有法律。
遵守法律從小事做起。古語說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”當我們撿到一塊橡皮時，不要塞進自己的筆袋，而是要詢問誰是它的主人；當我們看見有人隨意地拿他人的東西時，不要因為事不關己就熟視無睹。每次在過馬路的時候，我發現總有那麼一些人為了一兩秒的時間去闖紅燈。這是在那自己的生命去賭博，運氣好比別人先走那麼一小會兒，運氣差還會發生車禍，甚至要賠上小命。這個也太得不償失了。我們不應該為了自己的一點點利益，使自己或者他人的權益受到侵犯。尊重法律，也是尊重生命。
遵守法律從我做起。爸爸媽媽經常教育我，自己沒有做到之前，不要用那個標準去要求別人。我努力地照著這句話去做。在出去玩的時候，我經常拿著垃圾沒處扔。一些上了年紀的老爺爺老奶奶看見了，就對我說，你隨便扔就好了，有沒有誰看見，也沒有人來管。我笑著搖了搖頭，手裡的垃圾依舊不鬆手。這不是一個有沒有人來監督的問題，這是一個人的道德修養的體現。如果每個人心中都不為了集體來考慮，隨手亂扔垃圾，那我們生活的地方不就變成了一個垃圾中心了。往小處講，這是一個人的道德意識不好，但這也是一個人對環境保護法的蔑視。我們不能控制別人的思維，但是我們能讓自己的行為體現出我們新一代的素質文化。
遵守法律拒絕邪惡。隨著“我爸是李剛”“藥家鑫事件”等的發生，讓我們看見了社會上那些不良的風氣影響了一代青年人。他們仗著自己家裡的權勢，藐視他人的生命，不尊重別人的人格。他們以為金錢和勢力可以是他們不在法律的約束之內，可惜他們錯了。法律面前人人平等，沒有人可以擺脫它。遠離那些邪惡的東西，不要讓自己被它汙染，保持最純潔的人格品質。
“法律是人民意志的自由而莊重的表現。”是啊，法律是一種嚴肅公平的東西。它是每個人心中善惡衡量的標準，它是促進社會和諧發展的機器，它更是人類文明的體現。
讓法律永駐我心，尊重法律從小事做起，從我做起。
愛，溫暖著我們的心 篇4
國三作文 ,755字愛，在這個有各種各樣語言的世界中，無疑是最最易懂的了，因為它不僅是語言的溝通，而且是心靈的橋樑。
在這個世界裡，我們常有困難，但總有人為我們加油，我們常遭不幸，但總有人向我們伸出攙扶的手，我們總會成功，也總會有人給我們喝彩。這一切都是因為有愛。
別人給予我們的愛，猶如春天裡的毛毛細雨，滋潤著我們成長，又像一陣陣拂過的微風，輕撫著我們的心靈，更是冬日裡的暖陽，溫暖著我們的心。
兩年前，我結束中考，來到這個學校，我的心中充滿了對初中生活的留戀與不捨，同時又有著對以後的迷茫。當時，我幾乎每天都會哭，每天都抑制不住的難過。這個時候，她出現了，我的室友小D幾乎每天都會安慰我，在她的幫助下，我好了很多。她給予我溫暖，我想是因為她心中有愛，才會這樣做吧，只有心中有愛才會給予人溫暖吧。
最近共享單車格外盛行，但也有一批極度貪小便宜的人會損壞車的編號並給它上鎖。與此同時，也有一批人自發的補編號，這也是一種愛，對社會的大愛。這使得借出共享單車的人都能溫暖，也會更加愛惜共享單車。
朋友，陌生人的給予我們的愛，總會讓我們銘記在心。然而，我們卻有時會忘記，我們必須知道，在這個世界上，最愛你的人是你的父母。
記得一年前的某一天，也不記得是因為什麼事而和父母吵架繼而離家出走，心中同時又怨恨父母不來找我，等我鬧夠了回到家中，就看見媽媽準備了好多我喜歡的菜。而且，她還給我買了我愛豆王源的海報和明信片，還告訴我，她很擔心我什麼的。其實，有時候，我們總看不到父母為我們做的很多事，但其實他們真的很愛很愛我們，就是這一些菜、明信片還有那句話，讓我的心暖了好久好久。
在我們的生活中，我們總會遇見各種各樣的人，可能他們有的給予過你溫暖，有的給你帶來過傷害，但是，我們要時刻記住，愛是一個能給予我們溫暖的事，我們應該傳遞愛，傳遞溫暖。
碎片化反噬著我們的生活 篇5
碎片化反噬著我們的生 ,777字在資訊爆炸的網際網路大資料時代，鋪天蓋地的資訊使人眼花繚亂，故而人們需要它碎片化以此來尋找自己想要的有效資訊。雖說是人主觀意願是他碎片化，但碎片化的形式防輻射一個黑洞，反噬著我們的生活。
碎片化的優點不言而喻，只是一個關鍵詞，就能把大量冗長無用的資訊中挑揀出你想要的。無需在“亂花漸欲迷人眼”的資訊中迷茫著，這裨益自然是一目瞭然的。
碎片化的模式，導致生活中衣食住行都發生極大變化，遇到它生活也變得功利起來，碎片化目的在於最短時間內提高最大效率。生活不需要高效率，生活的奧義在於閒下來，靜下來。“低頭拉車”不是它的本意。
追根溯源，碎片化的生活來源於喧囂的塵世之氣，為追求成績，故而把知識碎片化，加以強記；閱讀為了快速知曉資訊，故而把新聞碎片化，只有駭人聽聞的標題，並無內涵的實質；交往為了方便，故而發明了聊天軟體，在無聊時間與朋友閒談兩句，雖說無關痛癢，但人與人，距離越發遙遠。正因大家追求效率，對於事物判斷彷彿只分為有用與無用。碎片化零散的模式更適用於大多數人。碎片化的模式，彷彿是一根針，雖只是小小的，但不時會刺痛與人心。積久成病，最後才能覺出它的危害。
碎片化的生活是著我們彷彿一張無形的網包裹著我們，即使有心卻也無力掙脫，當每個人過於碎片化閱讀，就會發現向別人介紹書籍時，只能跳出幾個單詞，連不成一句句子，因為他並沒有流入你的內心，而是浮於表面。久而久之，早已忘卻。不如通讀來的刻骨銘心，古人讀書雖有時不求甚解，但通過通讀，能觀其性，而今之人。把閱讀碎片化，只關心大略，並無深交研讀的心，故而理解不深，甚至都忘卻了。
碎片化，它是根金針，它能救人也可以害人，碎片化的功利之氣對於生活是百害無一利。
碎片化，極大程度上方便著我們的生活，卻也阻礙人的腳步，它有益著我們卻也改變了生活，甚至反噬著我們於其中無法自拔。我們不應該讓我們的生活過於碎片化。
那兒，埋藏著我們的過去 篇6
國小六年級作文 ,1155字太多曾信誓旦旦必將珍惜的情誼，敗給時光的腐朽，敗給自以為是的長久。──題記
黑夜即將來臨，偶然翻開記憶的畫面，往事一幕幕地浮現在腦際，有快樂，有痛苦……
不經意間，我闖進了那段有喜有悲的回憶裡。
相識
不知你是否還記得我們的初識：那年青蔥年少的我們顯得是那麼地無知。那時的我們都是天真的孩子，表面上裝得無所不知，其實就是懵懂無知。“嘿，我們做朋友好嗎？”你從背後輕輕地拍了我的肩，呆呆的我很疑惑地望著你，不知這是怎麼一回事，卻還是答應了一聲“哦。”你會心地對我甜甜一笑。
相知
和你做朋友的那段時間，我真的很快樂。是你教會了我怎麼在別人傷心時安慰別人，因為你經常這樣安慰我。是你告訴我：友情認真起來不亞於親情，因為我們對彼此都好。還記得：那天下著雨，你突然打電話告訴我，你跟你家人吵架了，現在無家可歸了。於是我打著傘去找你，看見你躲在一家小賣部的門口，我只覺得你好可憐。沒辦法，只能帶你回我家，一路上，我們躲在一把小傘下，兩個人全身都溼透了，只好拿我的衣服給你換上。晚上，你還“死皮賴臉”地說：“哇，真舒服，這個床就歸我了，來，讓一點位置給你。”我站在原地，顯得一臉無奈，“嘻嘻，網上都說睡過一張床的才是好閨蜜哦！”一群烏鴉飛過頭頂……那晚，我們聊了很多，打打鬧鬧。漸漸地，我們都睡著了。不過，我很清楚地記得你問過我：“我在你心裡的位置會被別人代替嗎？你會離開我嗎？三年後你還在不在？”我指了指我的心，信誓旦旦地說：“不會，永遠不會！路有多長我就陪你走多遠，無怨無悔。”
相離
時間飛逝，造化弄人。別說三年。一年就足以改變所有的一切。
換了種心態的我們不會再認為當初的那種天真的友情是現在的我們所需要的。所以，我們之間的距離越來越遠，逐漸地，你的身邊出現了許多我不認識的人，你對我的態度變得不冷不淡。當我看見你身邊的那些好朋友跟你玩得那麼開心時，你會知道我會傷心嗎？你還好嗎？過得怎麼樣？長高了嗎？變得胖了還是瘦了？頭髮長了還是短了？少了我的陪伴，你是否還習慣？現在陪伴著你的人，是否比我更好？你是否偶爾會想起我呢？天氣冷了多穿點衣服，別生病了，別熬夜。沒關係，雖然我們不如以前，但關心依舊，畢竟你是我情深似海的朋友。
十幾歲的年齡，我們對這個世界認識也許都還很膚淺，以為友情的背叛就是莫大的哀傷。其實，生活本身比這些更殘酷，這些只是你生命裡微小的瑕疵。或許成長的意義，就在於我們都有自愈的能力吧。當時光逝去，我們輕輕回望，該發生的總要發生，該遺忘的總要遺忘。
曾經說過：“你的位置不會有人替代。”可是歲月的磨礪，讓我們形同陌路。心靈深處的美好已不復存在，那兒，埋藏著我們難忘的過去。
好朋友的新朋友，麻煩你照顧好我曾經的好朋友。我會好好珍惜，珍惜沒有你的未來時光。
謝謝你曾經來過，有朋友的地方終會鮮花盛開。
重新整理著我們的生活 篇7
國三作文 ,692字微播報在我們班順利舉行了，雖然不是很隆重，但它卻每天都重新整理著我們的生活，讓我們從學得到了很多知識。
不知道微播報對於別人是什麼影響，對於我而言，卻大大的改變了我的生活，重新整理著我的生活。
以前每天起床後的我總是沒有任何的目標，沒有任何的方向，不知道應該去做些什麼，但自從微播報開始後，我開始了新的生活，開始了一次次的重新整理。我們班的同學都有自己的偶像，而且還用了很多優美的語言來書寫自己的偶像。在這其中我知道了清華大學的校長施一公跳槽的事、動物小說大王沈石溪、才女蕭紅、一代嫋雄曹操等，這些人我雖然知道，但也只是皮毛，從來沒有真正去深入的瞭解過，這不，因為我們班的幾個班級之星有才能的發揮才讓我更加了解他們。
像我這樣的人，班裡應該還有些吧，遇到問題就退縮，從不追究事物的道理，總是憑藉著自己的一知半解而過去了。這次的活動也讓我懂得了事物追究到最深才會有快樂。
這次的播報大家都很重視。每天中午一進班就能看到那些將要播報的同學正在認真的與老師交換意見，認真的背稿。我見過一次，我班的一名同學在備稿時認真的表情，她好像已經全部把自己的身心都投入到裡面似的，好像在進行一次不一樣的長途旅行。
播報員們的認真也引起了我的重視，每天中午的一點半時間，播報員認真的講解他們早已整理好的稿子，我們也仔細、耐心地在自己的座位上聽著。這樣的配合也讓我們共同進步、共同提高、共同去分享自己瞭解的人物。
播報每天都在進行，而我們也在共同提高著、共同進步著。它每天更新的著我們的生活，而我們也在共同欣賞著。有了這樣的活動，我們的生活也更加絢麗多彩，更加豐富。
微播報每天都重新整理著我的生活，你呢？
我們的一次班會課 篇8
國一作文 ,933字看著一屋子嘰嘰喳喳、“少年不識愁滋味”的面臨中招的學生們，我總是有點兒心急。特別是看見個別挺聰明的同學天天無所事事的樣兒，我就想發火。
新的一週開始了，為了讓他們重新認識自己，在又一個新的開端重新規劃一下自己的學習生活，我利用正課時間，給大家上了一通“政治課”。
我環視教室裡的每一張面孔，讓他們停下手中所有的繁忙“工作”，抬起頭，聽我說話。我委婉地告訴同學們，今天學校一位很有見識的老師給我說一個問題，我覺得她說的特別有道理，所以想告訴大家一下。她說她算是弄明白了一個問題，知道為啥那麼多很聰明的孩子分班時不能被分在成績一流的一班的原因了。
此刻的同學們都很專注，個個都是一副若有所思的樣子，他們一個個瞪大眼睛看我，我知道他們是多麼迫切想知道這個曾經讓他們傷心的事情的原因啊！我知道我已經“吊起了他們的胃口”。我微笑著，扳著指頭給大家列舉了三類原因。第一類，極個別的同學是學習很努力，但是因為期末考試成績失利，成為沒有考入一班的“漏網之魚”。第二類，還有極少數同學，因為小時候基礎不好，導致現在努力學習，起色也不是很大。第三類，就是那種大家都認為挺聰明的同學們。他們頭腦靈活，基礎不差，就是因為平時不專注於學習，才導致成績不好或者退步，落到今天這樣的下場。此時此刻，不少同學開始面面相覷，我能夠看出來，他們已經承認自己就是因為平時是個“事精”，才浪費了學習時間，成為這次“人以群分”的一個有力佐證。
“考試是對我們前一段時間的學習情況的一次總結，成績不好只能說明我們前一段時間的努力不夠。雖然我們因為期末成績不夠突出，而與一班失之交臂，但是我們承認自己永遠比一班的同學們矮一點嗎？”“當然不承認！”大家一副信誓旦旦的樣子，斬釘截鐵地回答了我的反問。“我們怎樣做才能改變自己的現狀呢？我想大家應該首先再次確定一下自己的目標。老師知道，很多同學都有自己的人生理想，但是因為不夠堅定，才讓自己的學習行動變得悠忽不定。今天老師想讓大家慎重考慮一下，將來，你究竟想成為什麼樣的人，你打算怎樣做才能實現自己的夢想。其實，說到我們的具體的目標和行動上，就是要思考如何應戰中考—這就又要落實到我們這一週的班會主題上了。”於是，我讓大家拿起筆，書寫一下自己的見解和感受。
我們的一年 篇9
國二作文 ,794字一年中，有歡笑，有難過，有拼搏。那些轉校回家讀的同學們，你們還好嗎？
“耶！我們班有名字了！叫星火中隊！”那是剛開學的場景，在老師和同學們的苦思冥想下，我們班有了一個響亮的稱號“星火中隊”，30個同學都是這個班級的一份子，做著貢獻，快樂的學習著。那學期的秋遊，我們去了東方綠洲，大家在車上有說有笑。在那裡我們舉行了換巾儀式，拍下許多照片，留下了美好的回憶。
一個學期總是那麼快，期末考試迎來，大家奮力複習，為考出好成績。
寒假的到來，更是令同學們激動不已，短短一個月，大家都非常想念學校學習的日子。
3月份開學了！同學們背上書包，勾肩搭背的來到了學校，聊個不停。嘰嘰喳喳的，整個教室都吵鬧起來。
夏天來了！同學們換上輕便的夏季校服，在操場上奔跑著，洋溢著微笑，好快樂！可惜，我們得知有同學在六年級結束要離開。在一起的時光在慢慢減少。
春遊啦！同學們乘車來到了辰山植物園，大家自由行動，有的坐在草坪上，有的追逐打鬧，有的在一旁自拍，有的去爬山，快樂的時光又結束了。
我們迎來了感恩節，我們班精心準備節目，得到了不少老師的讚揚，雖然在練習時很累，但是同學們還是堅持下來了。
時光過得好快啊，期末考試來了，大家整理複習資料，收收心，進入了考試的狀態，個個都像是為考試有備而來。
考試結束了，我們迎來了藝術節，在陽光的暴晒下，我們的練習並沒有停止，這是我們30個同學能在一起完整表演的最後一次。
暑假的到來，也意味著那3位同學的離開，雖有些不捨，但我們只能祝願他們在那裡能生活好，學習進步，我們永遠不會忘記他們，因為我們是星火中隊，永遠不變的星火中隊。
這一年，我們都經歷過了困難，但我們都一起克服。這一年，我們中間悄悄離開了三位成員，但我們會像我們中隊的名字一樣，星火，聚是一團火，散為滿天星！親愛的三位同學，希望你們好好的，我們會想你們的。
我們的一天 篇10
國二作文 ,1020字“八五”，不是簡簡單單的兩個數字，它是我們的“姓名”，象徵著班級的榮譽，並不斷激勵我們為班級作出貢獻。
我喜歡我們的教室，更喜歡我們的集體，喜歡我們班級的學習氣氛。
清晨，負責保潔衛生的同學一齊出場，分工明確，各顯神通，一些人下去掃包乾區，一些人負責教室。七點整，班上同學就差不多到齊了，班幹部也早已經站在講臺上帶著同學們早讀，每個人都大聲朗讀著，似乎是休息了一晚之後，都想把自己最好的能量和朝氣統統釋放出來，整齊又爽朗的讀書聲，是我們對新的一天所發出的吶喊。
八點，我們開始上正課了，同學們都目不轉睛地盯著老師刷刷寫出的板書，每當老師提出問題的時候，總會有許多人爭著回答問題，說出的答案是對還是錯已經不重要了，大家都想把自己內心的想法表達出來，有的同學一邊聽一邊沉思，好像塑像——“思想者”，還有的人一邊聽著，一邊用筆不停地寫著。突然響起了雷鳴般的鼓掌聲，原來是有同學回答得很好，大家臉上都充滿了笑容，享受著在課堂上學習的快樂。
第二節下課鈴聲響起，伴隨著一陣音樂，所有的同學都如潮水一般湧下了樓。有的同學在談笑，有的同學滿面愁容，有的同學有些急躁，而有的同學卻很淡定，但他們都將去辦一件事，那就是——跑操。
大家迅速排好隊，然後一路小跑到指定地方。隨著體育老師的一聲指令，同學們邁開了步伐，開始了有節奏有秩序地慢跑。在風中的身影沒有了軟弱渺小，取而代之的是堅韌強大，把生氣遍佈校園的每一個角落。“崇雅必勝，八五必強，開拓進取，超越自我”，這是屬於我們的與眾不同的口號，簡單的幾句話，是我們對班級榮譽的無比自豪。
下午的午讀通常是練習，老師會出一些題目給我們做。這時大家都專心致志地做著練習，時不時還有一些討論問題的聲音。沒有班幹部過多的管理，沒有老師站在一旁的督促，在這裡顯示出來的是好的班級紀律和學習氛圍。
放學後，大家都把書堆在桌子上，然後和自己的好朋友一起走。這時，從講臺往下看，許多層層疊疊、高低不一的書整齊地堆在桌面上，感覺就像是遨遊在書的海洋中，濃濃書香溢滿了整間教室。負責保潔衛生的同學留下來打掃，其他人也滿懷對第二天的期盼踏出了教室，在學校學習的一天就這樣結束了。
我喜歡我們的班級，喜歡我們的同窗，更喜歡這熱鬧的使人愉快的氣氛。因為這是我們學習知識，培養健全人格的天地。
憲法就在我們身邊 篇11
國小五年級作文 ,768字治民之道，憲法適用於我憲法是國家的根本大法，是一切法律制定及實施的基礎，是治國之道，更是們國家的全體公民。好多人覺得憲法是國家人員的，對我們來說就像天上的浮雲，看得見，夠不著。但真相恰恰相反，憲法就在我們身邊。我國的憲法是全國人民代表大會制定的，所以憲法是人民的憲法，是社會的憲法，反映的就是在共產主義領導下的人民全體的意志，與我們的權利、義務，福祉等息息相關。
憲法，好像一棵大樹，我們則是樹下的小苗，我們在它的庇護下安心的生活，卻身在福中不知福，以為自己離憲法遠極了。我們的一生因為有了憲法而美好，我們的財務是我們的，別人無權奪走，生命也是如此，接下來，讓我們來細細看看憲法給我們帶來的許可權保障吧！
我們從一出生就是有人格權的人了，父母就應當撫養、保護我們，不能遺棄、虐待；等我們到了可以上學的年紀，憲法就賦予了我們接受義務教育的權利；等我們十八歲成年了，就有了選舉和被選舉的權利，父母也可以不再供養我們了。同時國家也需要我們來工作；等我們畢業了，就要參加工作，就有了勞動的權利和義務，上班累了，憲法規定也有休息、休假的制度，如果你是個體老闆，當然你可以不給自己休息、放假，但是員工有權利奧。憲法說“公民的合法的私有財產不受侵犯”。等一個人有了自己的家，結婚、生兒育女就多了一重保障，再有了工作，一退休就可以享受到國家退休人員的保障待遇。我們撫養長大的子女也有贍養我們的義務。每年的12月4日是國家憲法日，人們對憲法的重視讓它貫穿了我們的一生，我們所熟知的就有很多，比如：我國的首都是北京、國旗是五星紅旗、國歌是義勇軍進行曲，我們最基本的人身自由，平常說的男女平等，還有很多很多，這些就是看的見的憲法。
憲法離我們並不遙遠，它就在我們身邊，所以，我們要遵守它，不能以身試法，時刻牢記，憲法就在我們身邊。
憲法就在我們身邊 篇12
國小五年級作文 ,609字“沒有規矩，不成方圓”，法律是至高無上的，有了法律，才有秩序，那麼，“法”又是什麼呢？“法”是人類的行為、道德底線。所以，人類的生活離不開憲法，而沒有國家，自然也沒有憲法，憲法也要依存著國家和人類。
沒有了憲法，就像馬路上沒了紅綠燈，就沒了管理交通、管理著千萬人生命的“守護神”，每個人都是想走就走，每輛車都是想開就開，這樣交通就會產生混亂；就像高速公路上沒有監控，不會罰款，那麼高速上將會是人人超速，人人開應急車道了，沒人會注意超速會發生危險，開應急車道會使急救車輛無法按時到達出事地點。如果是這樣的話，那一天會發生多少起交通事故，會有多少人丟掉寶貴的生命。我們要認真學習憲法，傳播給我們身邊的每一個人，讓我們周圍的人重視生命，關愛家人。
的確，憲法就在我們身邊，比如“不能闖紅燈”、“不能販賣毒品”、“12週歲以下兒童不能騎自行車上路”等等。這些都是憲法裡規定著的。我們的生活中到處都是憲法，我們要保護憲法，保護和平。
有了憲法，我們的世界才會和平、和諧、擁有秩序，有了憲法，法律社會才會進步，有了憲法，人們才會提高素養，有了憲法，才會有我們這個美好的家園。
做為一名小學生，我們要正確地使用憲法，把憲法傳播出去，為社會的進步和發展出一份力。
憲法就在我們身邊 篇13
國小六年級作文 ,934字說起憲法，相信大家都不陌生，憲法乃是萬法之母，是萬法之尊，可以說沒有憲法，就沒有如今我們祖國的繁榮富強，提起法律，就好像給人一種神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規範著人們的行為舉止。正是因為這些規範的存在，我們這個社會才會變得更加和諧。正是因為法律的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切。可是同學們，你們知道憲法的由來嗎？
1953年1月確認以毛澤東主席等人為憲法起草小組，1953年12月28日零時，起草小組來到西湖，打算在這裡寫出憲法的起草，起草小組在西湖待了77天，終於在1954年2月27日提交了第一部憲法草稿，1954年9月20日，全國有1。5億人蔘加了憲法討論大會的無名投票，也於1954年9月20日會議通過了全國第一部憲法。
在2018年9月我也前去了“五四憲法”資料陳列館，傾聽了杭州憲法講團講師的演講，讓我更加了解我們的國家法律的強大。其中憲法第51條：中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的，社會的，集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。打個比方吧，比如說有位公民非常喜歡唱歌，他早上清晨去公園大聲歌唱，導致其他公民清晨不能好好的休息。她就已經違反了憲法第51條。應當受到懲罰。我們都是祖國未來的花朵，都擁有花季般美好的青春。可是，剛剛步入青春旅程的我們，什麼都不懂，不知道法律是什麼東西，也不知道用法律來保護自己。這時，我們就必須知法。譬如，14到16歲的重大犯罪，則要關進少年管教所記大過一次。再舉一個最近的案件吧。有五個初中生去買零食，結賬時發現錢不夠，就去搶了一個自認為很富有的同學，那個同學最後把他們告上了法庭，判了三到四年的有期徒刑，當他們父母苦苦哀求法官從輕處置時說：“大家都是認識的，是同學，只是玩玩而已啊”！但是要知道你們這樣的“玩”已經觸犯了法律。作為青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。
憲法是保護公民人人平等的保障，法律，要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。願我們在法制的藍天下健康成長，成為二十一世紀的棟樑之材！
我們的一天 篇14
國小六年級作文 ,598字六一來了！六一來了！校園裡充滿著洋溢的笑聲，彩旗飄揚，因為今天是我們學生的日子——六一兒童節。
在這一天裡，我們期待著的六一遊園也開始了，大家開開心心玩了起來，各種遊戲分佈在校園裡，每個人都玩起了自己喜歡的遊戲。時間很緊迫，六一遊園過不了多久就會結束的，我抓緊時間玩了起來，我挑了半天的遊戲，終於挑到了，我認為我能得到票的遊戲，是四年級的遊戲，看起來好簡單，我看了遊戲規則：閉著眼睛正轉5圈，反轉5圈，然後把沙包投到箱子裡。哈哈！這個好簡單，終於輪到我了，我迫不及待的轉了起來，可是，轉彎好暈呀，我先調整好了，最終我還是投進去了一個沙包，耶！我掙到一張票了，我趕緊換了零食，我先留著，等多了一塊吃，可是後來的運氣不太好，每次都沒有進，六一遊園結束了。哎！我就賺了一張票，沒事，下一次再接再厲。
回到教室，我們看了電影，期待著晚上的師生同樂晚會，還有露天電影。終於到了晚上，小品、相聲等等把我逗得哈哈大笑，肚子都開始不舒服了，真是太搞笑了，我們還欣賞了美妙的音樂，有我最喜歡的“大夢想家”，師生通晚會真是太好笑、太棒了。電影終於開始了，品名是“瘋狂動物城”雖然是動畫片，但是我覺得很好看，電影結束了，六一結束了，但是真是太有趣了，這一次的六一給我了最深的映像，我永遠忘不了。
這一次的六一真是太有趣了，我喜歡這一次的六一。
讓挫折豐富我們的人生 篇15
國一作文 ,958字“人生其實更像一座鐘，總是在接受打擊之時，才釋放出自己美麗的心聲，那悠揚的聲音，一聲比一聲悅耳，一聲比一聲從容。”—題記
塞繆爾斯麥爾斯曾說過：“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那麼，這樣的生活根本就不是生活—至少不是人的生活。”沒錯，雖然每個人都希望自己萬事如意，一帆風順。但畢竟人生的道路是充滿荊棘的。從古至今，沒有一個人能不經歷挫折和失敗，相反，人們正是在不斷戰勝挫折的過程中成長的。可以說，挫折是人生的一部分。戰勝挫折是成功人士的必修課。
古今中外，哪一個有所成就的人不是迎難而上，戰勝了每一個挫折？談遷，孫臏，海倫凯勒，林肯，張海迪……他們不都是憑藉自己堅強的意志戰勝了挫折，贏得了成功，讓希望之光碟機散了絕望之雲的嗎？
談遷是我國明清之際的歷史學家，從29歲開始撰寫明代的編年史《國榷》，歷時27年，終於將這部108卷500萬字的鉅著完成。然而，命運和他開了一個很大的玩笑。一天夜裡，談遷家裡來了盜賊。盜賊見他家家徒四壁，便把《國榷》的書稿偷走了！談遷遭此打擊，肝膽欲碎。但是，他沒有氣餒，而是從頭做起。又過了9年，他又寫成了這部傳世鉅著。
美國偉大的總統林肯，他的人生之路也是寫滿艱辛：22歲經商失敗；23歲競選眾議員失敗；26歲戀人死去；27歲精神崩潰；29歲競選州議長失敗；34歲爭取國會提名失敗39歲競選眾議員失敗；46歲競選參議員失敗；47歲競選副總統失敗；49歲競選參議員失敗……但他總是不屈不撓，不懈努力，愈挫愈勇。所以，在多次失敗後，他終於成功了，而且是美國赫赫有名的總統。
莎翁說過：“在命運的顛沛中，最可以看出一個人的氣節。”如果一個人遇到挫折就害怕，退縮，放棄，那麼這個人就是不折不扣的懦夫，終會一無所成，碌碌終生。相反，如果一個人遇到挫折，不屈服，以頑強的毅力戰勝它，不斷前進，那麼，挫折就會帶給他禮物。挫折是財富還是屈辱？當你戰勝它時，它就是你的財富；當你臣服於它時，它就是你的屈辱。
“人生其實更像一座鐘，總是在接受打擊之時，才釋放出自己美麗的心聲，那悠揚的聲音一聲比一聲悅耳，一聲比一聲從容。”讓我們坦然地面對挫折，要知道“塞翁失馬，焉知非福？”，要知道我們都有一雙隱形的翅膀。
我們的人生沒有回頭路 篇16
議論文 ,467字獨自一人在沙灘上走，當你回頭看時會發現身後留下了兩排曲曲折折的腳印，這些腳印記錄了我們曾經走過的路。
人生的路總不是平直的，反而是各種彎曲的狹窄的甚至是錯誤的，走過的路也是永遠無法改變的，經歷終歸是經歷過了。有時我總會想，如果過去的有些事可以從來都沒發生過或者能夠改變就好了，有些人從來都沒遇到過就好了。也許就不會有遺憾有後悔有淚水了，但是人生道路中不可能什麼都做的萬事俱備，不可能沒有一點遺憾，也許一次衝動就把自己最珍貴的東西都付出去了，還是永遠都不可能都回來的那種，無論有多少遺憾後悔終是無用的。
人生的路總是那麼漫長，卻可以說沒有回頭路，回頭路是非常不現實的，就像世界上沒有賣後悔藥的似得，回頭路也是沒有的，回頭便是已走過的路了，雖說有句話說“回頭是岸”，但那句話大多是在說關於讓壞人醒悟不再做壞事的警言。回頭也不過是回不去的過往，過好當下就好了。每天多看看太陽，心中懷有希望，其實生活還是充滿了陽光的。
雖說人生沒有回頭路，曾經開心的走過了也就滿足了，沒有遺憾總是不可能的，人生沒有了遺憾也便沒有趣味了，回過頭時欣然一笑便好。
讀經典名著，走好我們這一代人的長征路 篇17
國小五年級作文 ,696字俗話說得好，“書中自有黃金屋”“書籍是人類進步的階梯”，而對於我們這些小學生而言，中國的古典名著正是供我們學習的最好書籍。《西遊記》這本書，通過一個個振奮人心的神話故事講述了師徒四人西天取經的經過。他們翻越千山萬水，歷經九九八十一難，才取到了真經。本來大徒弟“孫悟空”翻一個筋斗雲就能去到的地方，師徒四人卻腳踏實地地走了好幾年。儘管路上遇到了很多坎坷，但他們都沒有畏懼，沒有退縮，這不就是紅軍長征的精神嗎？生活中，我們一個學期的學習其實就是一次長征，在學習的道路上總會遇到一些困難與挫折，如考試沒考好，作業沒有按時完成，在學校裡被老師批評了等等。但只有勇敢地面對，克服困難，並努力地獲取新知識，我們才能成功地走過這條長征路，做更好的、充滿正能量的少先隊員！
除了學習，瞭解國家大事也是我們小學生應該做到的。作為社會的一份子，我們除了要做到好好學習外，還應該多關注社會層面的事。不僅拓寬了視野，還能充實生活。多看新聞、報紙和書籍，少看電子產品這是我們做得不足的地方。
紅軍長征是艱辛的，但更是偉大的。習爺爺曾經說過：“學習紅軍長征精神，走好我們這一代人的長征路”。是啊，紅軍長征，靠的是堅持不懈的精神和堅定的意志。我們雖然不能像前輩們一樣再進行一次真正的長征，但我們的學習也應該這樣，要腳踏實地。大人們要“擼起袖子加油幹”，我們少先隊員也可以“勞逸結合認真學”啊。祖國的明天是我們的，祖國的事業需要等待我們去接班。但只有現在加倍努力，才能創造美好的未來。在此，我以一名少先隊員的名義請習爺爺放心，我們會努力學習，熱愛祖國，熱愛人民，做一名優秀的少先隊員，努力為祖國的偉大事業貢獻自己的一份力量！
那一刻，我們的心近了 篇18
國二作文 ,611字如果有來生，我願做一棵樹。一半在塵土裡安詳，一半在空中飛揚；一半散落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲……
在媽媽的咄咄逼人和強勢圍攻下，我終於忍受不住了。“不要再說了，有完沒完！你們不要管我！”我氣勢洶洶地衝出家門。
那天，我和媽媽發生了爭執，自己獨步在夜深人靜的街道上，媽媽沒有跟上來，我的心裡卻空落落的，湧起一種莫名的孤獨感。
獨自坐在堅硬冰冷的長椅上，憤怒的情緒漸漸平復了。然而無盡的委屈和孤獨，肆無忌憚的蔓延到心頭，最後化為眼淚悄悄的落下。我看著燈光下的影子獨自發呆，旁邊有一團黑乎乎的東西，順著燈光望去，一棵高大的樹木映入眼簾。他長得恣肆風流，但又端莊雅淑，可是誰能想到它要忍受這漫長的黑夜呢？它把陰涼獻給人們，把最好的一面展現給人們，卻永遠沒有悲傷的站姿。我腦海中又映出了媽媽和藹的面容，我懷念在夜晚挑燈苦讀時桌上的那一杯熱牛奶，懷念……
原來那最深的代溝裡蘊含著的卻是無盡的關懷和最深的愛。我朝著家的方向走去，這才發現媽媽一直在樓下等我回來。我奔向媽媽的懷抱，感到一種強烈的歸屬感。她臉上掛著微笑，稜角分明，透過月光我彷彿看到了幾根白髮。她那佈滿血絲的眸中盈滿了心疼，似乎快要溢位來了，我怔怔地看著她出神，心猶如被什麼東西狠狠一敲。我知道，我也許該替媽媽一起分擔憂愁了。
在那束小小的燈光中，我彷彿看到兩顆跳動的心正在慢慢的靠近，如同磁鐵的正負極般，互相吸引著，依偎著。在那束柔和的燈光下，我們的心近了。
回憶我們在一起的點點滴滴 篇19
國二作文 ,656字我們相遇時，好似陌生人一般，你不言，我不語，誰都不想說一句話。可誰又曾想到，當我們即將步入初中就快要離別的時候，我們是那麼的依依不捨，淚流滿面。
那幾個總是扎著高高的馬尾辮，穿著一身休閒服，滿臉陽光般的微笑，蹦蹦跳跳的女孩子們，當你們出現在我生命裡的那一刻開始，我們就已經成為了好朋友，成為我的生命裡重要的一部分。
我們都擁有堅強好勝的品質，永不服輸的精神，活潑開朗的個性，就是這樣，我們之間建起了真摯無瑕的友誼。
六年的快樂時光，總是那麼快的消逝，和你們在一起的點點滴滴，一分一秒，我都不曾忘記。你們帶給我的快樂，給予我的鼓勵，在我失去信心、失去希望的時候，是你們告訴我，要站起來，去面對，相信自己，你一定可以的！加油！我們之間也曾有些打打鬧鬧與不愉快，可是你們說過的每一句話，每一個字，都深深地印在我的腦海裡。我們曾一起瘋狂地嗨過，曾一起傷心地哭過，曾一起承受離別時帶給我們的痛苦，你們還記得嗎！？
我記得有一次，我的數學成績不理想，當時就一直在責怪自己，為什麼才考了八十多分？你們微笑著對我說：“你應該換一個角度去想想，你已經很努力，已經很用功了，僅僅的一次失敗，就要把你擊垮了嗎？你以前那不服輸的精神哪去了？你要振作起來，思考思考這張試卷你哪裡錯了，為什麼錯了，是方法錯了？還是思路走偏了？還是馬虎了？這次錯了，以後還會錯嗎？”是你們讓我明白了一些課本上學不到，老師也講不到的道理，謝謝你們！
朋友們，無論在何時何地，何年何月，請不要忘記，曾經和你們在一起的那個，哪怕做錯了事，也不願低頭認錯的，好朋友。
幸福一直都在我們的尾巴上 篇20
高三作文 ,798字一直都在問：幸福是什麼，他們微笑著用眼神告訴我：它們就是你身邊的東西。
曾經看過一則小故事。故事說一條小狗問上帝幸福在哪裡。上帝說：“就在你的尾巴上。”於是小狗就不停地想要咬住自己的尾巴，因為它想抓住幸福，但它始終抓不到，於是也就放棄了，當它回過頭來再看那條尾巴時，它恍然大悟。因為，尾巴正搖動著向它微笑。哦，原來幸福一直就在離它很近很近的地方。
和分開已久的朋友重聚時忘掉了時間的奔湧不息；和他們大聲地說話，大聲地談論某某現今怎麼樣時忽略了路邊行人的驚詫；和他們坐在一起沉默著看頭頂上的雲淡風清時拋卻了分別時的思念。一個說：“這樣的時光，多麼幸福。”哦，原來時間在幸福面前也變得微不足道。
喜歡看很長很長的韓劇，看裡面或喜或悲的愛情故事，然後重新開始；喜歡寫很多很多的信告訴朋友自己不開心了，然後心安理得地獲取他們的安慰；喜歡逛很長很長的街看很多很多的商品買很少很少的自己喜歡的東西，然後一路咧著嘴笑。心情好時看豔陽高照，不開心時誰也不理，似乎很簡單的吧。一直一直地都告訴自己：哦，原來幸福就是這樣簡單。
微微打電話問我琪琪你是不是在學校混得很不好啊？要不然別人怎麼會說你在班裡的緣分不咋的呢？我說這些都是誰傳出的八卦、新聞啊，我哪裡不好了？每天都是笑口常開吃嘛嘛香。
然後就聽到她在電話那邊“咯咯”的笑聲，而自己想到了語文課上總是被老師叫起來背書卻永遠都是低著頭像個被打敗的驕傲的將軍，然後看他無可奈何的讓我坐上，再然後自己在下面偷偷地笑，有點肆無忌憚。
哦，原來幸福就是那些微小的瑣屑。
習慣睡懶覺，習慣趴在被窩裡睡到天亮也不睜眼，習慣太陽一點一點升高後陽光一縷縷從窗戶裡鑽進射到床上爬上自己迷蠓的眼睛裡。
習慣走在泥土路上，習慣走走停停看草長鶯飛，習慣抬頭看無邊無際的天穹看白白的綿延不盡的白雲看輕風吹過之後樹隙間落下的斑斑點點。
自己幸福地笑。
哦，原來，原來幸福一直都在我們的尾巴上。