憑什麼總要讓著他？相關作文20篇
憑什麼總要讓著他？ 篇1
國小四年級作文 ,1453字【憑什麼總要讓著他？】
三年級鄭輝輝
我最討厭我的弟弟了，他老是給我搶東西。
有一次，我從家裡拿了一個毛絨玩具去姥姥家玩，本以為弟弟去他姥姥家了，可是他沒有去。他看見毛絨玩具就一把拿過去。我又奪過來，弟弟一下子哭了，姥姥和媽媽生氣地說：“就不能讓讓弟弟，不讓，下一次就不讓你來啦。”我只好給了弟弟。
我慢慢地走到屋裡看電視，弟弟走到屋裡一把搶走電視遙控器。我這次可生氣了，生氣地說：“我把毛絨玩具給你了，你還給我搶電視遙控器，我這次不會給你的。”說完，我就把電視遙控器一把奪過來。姥姥和媽媽更生氣地說：“給弟弟，下次不讓你來啦。”我只好把遙控器也給了弟弟。
我偷偷把書包裡的零食放到一個非常隱蔽的地方吃，可是還是被弟弟看見了。我跑呀，他就追呀，我一下把門關上，弟弟哇哇又哭起來。媽媽來啦，把門開啟，讓弟弟進來。弟弟進來就把零食拿在手裡吃，他吃就吃吧，還給我諞。我趴到床上哭了起來，還說：“憑什麼要讓他？”
還有一次，媽媽給我買了一個棒棒糖，弟弟想要，媽媽說：“給弟弟，再給你買一個。”我傷心地說：“就這一個棒棒糖了！”媽媽生氣地說：“給他，這兒沒了，去那邊買。”我只好給了他。
還有一次，爸爸給我買了一個可愛的小熊掛鏈，弟弟一把拿了過去。我這次不會給他的，我給弟弟說。爸爸開口說道：“等你長大，也給你買一個。”我心裡高興的想，還是爸爸對我好。可是媽媽卻說：“你沒聽說過孔融讓梨。”爸爸又對我說：“把掛鏈給弟弟吧。”我只好給了弟弟。
我多想讓弟弟消失呀，憑什麼總要讓他？
【憑什麼總要讓著他？】
三年級張令然
一天，媽媽帶我和弟弟去美食林超市，給我們買了一樣的槍。只不過我的貴了點，他的槍便宜。在路上，他看我的槍好，就嚷嚷著要我的槍。我不客氣地說：“我理你呢？”他就哭了。原來媽媽在車裡聽見了，說：“給他！”我說為什麼倒黴的總是我？弟弟笑了起來。我說真像一個貓臉。
到家了，我說可以給我了嗎？他不給，我一把把槍搶了過來，弟弟又哭了。爸爸說：“咋了？”我說，我買的槍，他也有一個，他就拿自己的唄，非要我的。爸爸聽了說原來是這樣啊，爸爸就讓我給他。我心裡恨他，可動作還是給他了。我說：“哼，以後不會的字別叫我。”我把槍給他了。
媽媽說飯做好了，我拿了自己最喜歡的碗盛飯了。他看見了，非要我的碗。我好心好意的說：“你讓媽媽再給你盛一碗。”他說不。我說你不吃這套，我就來狠的啦。我就不給。媽媽說：“多大點事兒呀，給他。”我傷心的給了他。我又說了一句為什麼受傷的總是我？
我開啟電腦要玩的時候，他看見了說也要玩，我說你吃你的飯去唄。他說他不吃了，他要玩電腦。我無話可說了，我去睡了，他在玩電腦。我拿著手機開始玩的時候，他又說他也要。我生氣了，說：“一……二……三……”他不聽，媽媽說給他吧。
我一個人在小河邊扔石頭，他又過來啦。我說：“我幹啥為啥你也幹啥？”他說他覺得有意思。為什麼倒黴的總是我啊？
憑什麼總要讓著他 篇2
國小四年級作文 ,969字【憑什麼總要讓著他？】
三年級秦愷蔓
我有一個弟弟，爸爸和媽媽總是要我讓著弟弟。我一天要說好幾次：憑什麼總讓著她？
我記得有一次爸爸給我買了一盒壽司，弟弟看見了，把壽司拿走了，我一下子把壽司搶了過來，弟弟嗷嗷大哭了起來。弟弟的哭聲把爺爺招來了，爺爺說：“你都多大啦，還欺負弟弟把壽司給弟弟。”我不情願的把壽司給了弟弟。我想：憑什麼總要讓著她這個是爸爸買給我的，又不是買給他的。
還有一次，爸爸給我買了一杯飲料，弟弟看見了，一下子就把飲料搶了過去，我又把飲料搶了過來，弟弟大哭了起來，這哭聲把奶奶招來了。我趕緊把事情給奶奶講了一遍。奶奶卻說：“你幹啥不讓弟弟喝，大不了我明天再給你買一杯飲料。”我很不情願地給了弟弟。我想：憑什麼總讓著他，這杯飲料是我的，憑什麼給弟弟？
【憑什麼總要讓著他？】
三年級佘伊涵
憑什麼要讓著她？這句話我基本上每天都要說。
就在今天中午，媽媽帶我們去拿帶魚，順便給我買了一杯奶茶，當我想開啟喝，身後傳來：“姐姐，我也想喝。”原來是我的弟弟佘佳澤。“不行！”我大聲叫道。這明明是媽媽給我買的，為什麼要給他喝？我看到弟弟委屈的快要哭了，我對他說：“別哭別哭，我讓媽媽再買一杯就是啦。”我給媽媽說了以後媽媽不同意，說：“你不能讓著點弟弟嗎？快把奶茶給了弟弟。”我只好不情願的給他了。“為什麼又要讓著他？”我大叫起來。
媽媽說我長大了就應該讓著她。我說就連上個廁所都要讓著她嗎？媽媽點了點頭，我無話可說了。是，好吧！奶茶給了我這個煩人又討厭的弟弟了。
這樣的事情還沒完。昨天中午，媽媽做了可樂雞翅，給了我兩塊大點的雞翅兒，給了弟弟倆塊小的。弟弟看到我的比他的大，就要把我的給他。我不願意，媽媽又讓我把雞翅給他，我只好給他了，心中有很多說不出的怒氣。媽媽，你好偏心呀！我只看到我這個討厭而又煩人的弟弟吃得津津有味兒。而我呢，就像一隻小狗一樣看著兩個小骨頭，而且啃著弟弟給我的骨頭時，還經常碰到我剛剛掉了牙的地方。
我真希望沒有這個弟弟呀！這樣我就能把所有家人送給我的禮物全部拿走。可是不能的啦！畢竟他還是我們家裡的一份子呢，家裡可不能沒有這個弟弟呀！
為什麼總要讓她 篇3
國小三年級作文 ,994字【為什麼總要讓她】
四年級朱凌菲
為什麼總要讓他？因為她和你的家有著巨大的關係。
有一次媽媽帶回一個粉紅色的小包包，說要送給我裝一下東西。我正準備伸手去拿那個包包的時候，她一把把那個我鍾愛的包包奪去了。我先好聲好氣地對他說，“乖，把我的包給我好嗎？”“不給，這是媽媽買給我的包。”我不由得怒火直往上冒，我數數了：“三……二……一……”她竟然不吃這招，我失去了耐心，一把奪過來包。她放聲大哭，這哭聲竟把媽媽招來了！媽媽不由分說，奪來包，一把塞到她的手裡去了，還說我不會讓著她點？把我說哭了，我又氣又委屈，氣的是，媽媽一上來就說我，委屈的是，媽媽明明是給我的，卻給了她。
還有一次，爸爸回來了，給我買了一個旅行箱，讓我出去時可以帶著。她一下子就抱著箱子不鬆手。爸爸義正言辭地說：“不行，這是給姐姐的。”我高興極了！剛想伸手去拿我的箱子，媽媽走過來說：“給她！”我仗著有老爸撐腰說不給。媽媽看了老爸一眼。我就心不甘，情不願地給了她。
我多想沒有她呀！我就可以自由自在地享受了，可，她是我的妹妹。
【為什麼總要讓她】
三年級張致妙
唉！我有一個妹妹，她很煩。為什麼說她煩呢？我來給大家講一講吧！
有一次我們回奶奶家，奶奶做了最拿手的粉蒸肉，讓我們吃。我去洗手回來，一看妹妹正坐在那裡津津有味兒地吃肉呢！我也忙夾起一塊兒放入嘴中，不錯，好吃！好吃，真好吃！我又夾了一塊兒，看見妹妹一口一個一口一個的吃時，我想：要是肉被她吃完了怎麼辦？我想到這裡，就把粉蒸肉放到嘴裡一起吃更好吃。我也一口一個吃得特別快，這時盤子裡只剩一塊兒了，我和妹妹相互對視了一分鐘。之後還是我眼疾手快，搶到了那塊肉，但是媽媽出現了，對我說：“讓著妹妹，把這塊肉給她。”我只好給了妹妹，晚上，我躺在床上心裡想，為什麼總要讓著她？
還有一次，我正在吃最後一根香蕉，妹妹也要吃，姥姥給我說：“你長大啦，應該讓著妹妹。”我只好給了她。
我讓妹妹，光讓妹妹高興了，但我呢？我開心嗎？我一點兒都不開心。唉，沒辦法，從古到今都是大讓小，如果妹妹能像孔融一樣該多好呀！誰能想想我的感受呢？
人，總要執著於什麼 篇4
國三作文 ,774字人生在世，不能總用狡黠的目光看待挫折，時刻揪著機會用投機取巧來自保利益，這樣往往落得庸庸碌碌無所作為的結局。人，總要執著於什麼，即使遍體鱗傷也決不動搖，那麼汗與淚都將飽滿充實，剔透著晶瑩的光。
自古以來就有亞聖孟子宣揚其浩然正氣：“生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。”他執著於巨集揚道義，甚至置生命於不顧。正是這金石般堅定不屈的信念，使他的文章與思想突破歷史坎坷的風雨，不懼朝代興替的磨礪，將他的正氣流傳至今，被千年傳頌。
昔有胖瘦倆和尚，皆仰慕海外普陀佛教聖地。瘦者只憑一隻缽盂想徒步至於南海，遭到胖且富裕的和尚嘲諷。豈知瘦和尚巳從南海歸來之日，胖和尚的船隊卻還未整裝完備。因為執著，原來崎嶇蜿蜒的山路就像大道那樣豁達無阻，原來昏暗無垠的天際就如白晝洞明世物。像那精研佛道的書生為免殺生而任由蚊蟲叮咬，因為執著佛意而無所悔意，依舊微笑。他心中，一定佛意油然生起，築起了直達雲霄的浮屠。
然而，執著帶來的成功遠遠不如投機來得及時，讓人心生厭倦忘記了初心。多少政府官員年輕時立志為人民服務。懷著滿腔熱血想通過不懈的付出日積月累。使芳名流傳、光宗耀祖。在浮躁的時代面前，利益的驅使，他們的山盟海誓像垂暮的朽葉一般彈指即摧。他們眼裡純粹透明又堅定不移的神氣變得汙濁，閃著銅綠的光茫；他們為民請命的字跡變得虛偽浮誇，充赤著加冠進爵的慾望；他們原本支撐起百姓安康生活的厚實的雙掌，沾滿了金錢骯髒的油汙。但他們看似偉岸又風風火火的人生寶塔，不過紙片一般無力根基，有風吹草動就會塌陷。
人，總要執著於什麼。哪怕渺小到成為一枚螺絲釘，也能夠決定一臺龐大機器的正常運動。堅定的信念，像隧洞遙遠盡頭的光亮，不僅引領我們走向光明，同時使我們的腳步踏實，心中像是搭起了堅不可摧的城牆。你堅持什麼，執著於什麼，你就是什麼。
那什麼最是讓人難以忘記作文 篇5
那什麼最是讓人難以忘 ,4251字【篇一：那表情最是讓人難以忘記】
星期六的補課持續到下午，終於盼來了班主任放學，這個週末我終於不用留校或者搭乘近一個小時的地鐵回家。
我住在一個室友家，她家離校很近，我已經感到很幸福，畢竟不用忍受留校的無聊與寂寞，也不用承受站在地鐵或公交車上的疲憊。
我歡快地跑去辦公室幫同學拿背誦資料，我發現今天曾老師笑容滿面，一臉的幸福，我竊喜，可以順利幫掉了資料的同學補回去了，曾老師應該不會生氣哦。果然，我最終成功拿到了資料，並且深深地被曾老師快樂的情緒感染，我覺得曾老師一直都很有愛，今天很特別呢？
然而，可能是我歡樂過了頭，少拿了幾張，我急匆匆地折回去拿，正欲衝出辦公室，曾老師一把拉住了我。
我默然抬頭，望向她，天花板上的白熾燈溫柔地把光線灑在她光滑柔順的頭髮上，髮梢上有幾顆水珠，也許是有點下雨的緣故，但這絲毫不影響那種溫柔的美，這就好比有這樣一群人，上帝永遠不會讓他們隨著歲月瞬間老去。
她的臉上突然綻開了一抹微笑，並且用手輕搭著我的肩，特別溫柔地問我：“你是不是留校呀？今天我帶你出去玩，還有我兒子，一個人留校會不會很無聊？我們一起去看電影！我整個地被喜悅衝昏了頭，曾老師的一段話衝擊了我的心靈；在她最開心的時候竟然想起了我，她也許在想，我的學生如果留校會不會很孤單？會不會有點想家？於是她就決定帶我出雲玩，讓我減少一份寂寞與孤單。”
我忽然想起來，這周住在室友家，我糾結了一會兒，還是艱難開口：“我住在同學家，可能去不了。”曾老師彷彿看穿了我的擔憂，她拔了拔我零亂的頭髮，臉上掛起了恬靜的笑，像是在安挽我，她說：“沒關係，等會我過去接你。”其實她說什麼我都無所謂了，因為終於有一個人在我最孤寂時來關心我，並且那樣善良地安撫我，輕輕地整平我的頭髮。
我還是有一定顧忌，下午去補課，不等我開口，曾老師善解人意地說：“那不行就算了，有沒有吃飯啊？要不先去我家吃？你長得這麼瘦，記得準時吃飯哦！”我就靜靜地聽著，感覺她一個人在自言自語，嘮哪得有點像我媽。無論再嘮叨，話語裡都還是充滿了母性特有的關愛。
曾老師曾和我說，當年她也是孤身一人來到長沙工作，受了很多苦，忍耐了很多孤獨。她很感謝那些曾給過她溫暖的人。她選擇了再去溫暖其他人，也給了一直有點孤獨的我這麼多關愛。
回寢室的路上，飄著融融細雨，天空黑得像一塊灰暗的布，我頭頂一件外套，雖有些冷但是心裡特別暖和，曾老師整個下午的笑容和給我的溫暖，就像遠處天空中若隱若現的彩虹。
【篇二：那微笑最是讓人難以忘記】
我站在臺下，反覆練習手中那份已經發皺了的演講稿，手心卻在不停冒汗。
上個星期，你把我叫到了辦公室，遞給我一張演講稿，讓我參加學校的演講比賽，那時的我總是很害羞，膽子很小，但還是接受了那份對我來說有著巨大困難的挑戰。
接下來的一個星期，我總是拿著那份演講稿，用心地改正你指出的錯誤，那天，你讓我演講一遍，望著你期待的臉寵，我的腦中一片空白，你發現了這一點，一直微笑著鼓勵我，第二次時，雖然有些結巴，但你仍舊微笑著安慰我，鼓勵我……
時光總如一把離弦的劍，飛快地向前掠過。
這天，是比賽的日子，率先演講的同學都自信滿滿地走到臺中央，隨後開始了他們各個精彩的演講，看著這些表現傑出的對手一個又一個地走下來，我原本緊張的心情更加緊張了，為了撫平我的情錯，我一直用顫動著的雙手拿著那份稿子不斷練習，但卻毫無用處。
一道閃電劃破天際，伴隨著主持老師清脆而又響亮的聲音，我邁動著一步又一步艱鉅的步代，走上演講臺，把那個不斷呼呼作響的活筒拿到嘴邊，開始了一段斷斷續續的文字。
怎麼會這樣？那幅我曾經幻想過的畫面怎麼會是這樣的呢？幾十秒後，忽然發現有人在注視著我，是你，是那個熟悉的微笑和你鼓勵的目光，我的心漸漸平靜下來，迅速進入佳境。
最終結果並不是很理想，但我依然為自己感到自豪，是的，我戰勝了自己心中的恐懼，勇敢地跨出了那困難的一步。
你的目光與我碰撞在一起，但雖然沒有言語，但我能感受的到，你對我的讚許。
你的微笑，是早春在陽光下始舊綻放的雛菊，讓人心曠神怡，揮之不去，讓人難以忘記。
【篇三：那情景最是讓人難以忘記作文】
他們說你笑起來像個孩子。
我說你笑起來像個父親。
在這個世上平凡的路有很多，如那撒滿星辰的夜空，我們在這交錯的路上走著，像那夜空中的星。我們不耀眼，卻用光芒溫暖他人，有時我們會低頭，不是懦弱，是要看清自己的路；我們也會仰頭，不是驕傲，是要看到屬於自己更廣闊的天空。
我的心中牢牢記著您說過的話，即使我們已分離多日。
黃老師。
您可還好？
您還記得當年的那個毛頭小子嗎？、
第一次見面時，你面對我與正在報名的母親，笑著，在介紹著補習的內容，我打量您。頭髮胡亂搭在頭頂，穿著黑色的襯衫，笑眯眯的眼中露出光芒。我對您並不太感冒。
自從見識了您上課時的風趣幽默的方式，與那聽起來如音樂般美妙的知識點，我開始對您有了敬佩之情。
人生總有那些討人厭的坎坷。我求學的路也並非一帆風順。接連的失敗已經無形給我打上了“實力不足”的標誌。我不甘心，我頂著壓力努力去學習，可那次依舊不如人意，就在我沉弱苦海自暴自棄時，您找到了我並與我交談了很久，我的心結也才得以結開。
您平常喜歡與我們開玩笑，我們也時常嘲笑您的個頭矮小，您每次都似自嘲地接受，一路走來有您的陪伴，指導，使我青春之花綻放得越發美麗。
現在沒有在您那補習了，我擔心去向您問題目會被您拒絕。
我輕輕拍了您，您轉過身來正好看見我，我擔心地看著您—我多慮子，您漸漸露出笑容：“孩子，好久不見。”您的氣質還是儒雅近人，使人感到親切。
您得知我的來意後便停下手中的事，開始教我做題，我仔細地聽著，眼裡漸被打溼，物是人非的感覺不好受啊。
題目講完後，您詢問我是否聽懂，我點了點頭，別過頭去不想讓你看見。您嘆了口氣，你看懂了我的心事，出聲安慰我，我忙著說了聲謝謝，想要離開。您也不留，只是說讓我下次常來玩。我回過頭看見您那有些失落的神情，不禁有些心疼。我回身抱住您，也不說話。
過了許久，我離去了，您那欣慰的感動的神情銘記於我心。
【篇四：那笑容最是讓人難以忘記】
相信我，被上帝咬了一口的蘋果依然會發出耀眼的光芒。
—題記
一聲嬰兒的啼叫打破了大雪紛飛的寧靜，你毫無徵兆地光臨了這個世界，歲月早已模糊了你我的初見，可我卻不會忘記那時你的那雙忽閃忽閃的大眼睛，因為那是如此純淨，讓人無法忘懷。
三歲時的你活潑，可愛，討人喜歡，可就是這樣一個小巧可人的你被查出患有先天性腦癱，這無疑是一把利劍，切斷了夢想的橋樑，給父母留下了莫可名狀的痛。
時光又匆匆走過了七年，你變成了一位亭亭玉立的女孩，你是我見過長得最美的女生，一雙靈動的大眼睛如兩顆黑寶石鑲嵌在標準瓜子臉的柳葉眉下，密長的睫毛上下撲打著，高挺的鼻樑下是一張能說會道的櫻桃小嘴，那烏黑亮麗的長髮襯得面板越發白皙。你長得像畫裡走出來的女子，那時的你每天都要練習四個小時以上的步行，摔倒，擦傷，疼痛每天都會出現在你身上。你從開始的害怕到後來的啜泣再到最後的堅韌，每一個過程，我都是見證者，我深知那種煎熬的痛苦。
猶記那次，我站在你身後保護你走路，一個不穩，我未能及時扶住你，你倒在地上，我趕忙把你扶起來，勸說你去休息，你回以我一記微笑，淡淡的說：“姐姐，我沒事，不痛，真的，我已經習慣了，繼續吧！”我無法直視你的那雙眼，心口索繞著一陣酸楚。
你十歲那年去了北京，動了生平第一次手術，開了兩次刀，那場手術奪去了你那烏黑亮麗的頭髮。在那漫長的手續中，你媽媽拍了很多照片給我們，我印象最深的是那張術後照，照片上，你那雙修長的腿被纏上了好幾圈繃帶，顯得有些笨拙，你躺在病床上，看著鏡頭笑。沒有術後的疼痛，沒有生的絕望，有的也只是燦爛的笑，那笑顯得那樣生動可人，那笑顯得那樣光芒萬丈，照亮了我心底的灰暗，趕出了我心底的霧霾，我盯著你那張美得絢目的臉，笑著哭了，淚水一滴滴落在書本上，一顆顆栽在裡面，成了行走世間，不能言語的花朵。
你的笑如花印在了我的腦海，久久揮之不去……
【篇五：那微笑最是令人難以忘記】
你的征途，將會是星辰與大海。
—題記
那天天氣很好，正值陽春三月，萬物回春，窗外樹影婆娑，草木蔥蘢。清脆的鳥鳴聲與樹葉搖晃發出的沙沙聲不絕於耳，像是唱著一首輕柔的搖籃曲。你躺在不大的單人床上，可你看起來是那麼小。你眯著眼睛，似乎是看向了我這邊，咧開了嘴，小小的手握成了拳頭，放在我的手心上，我始終記得，為了這似笑非笑的表情我在你身旁坐了一下午。
你出生在2012年3月3日，下午16點15分59秒，那天我為你逃了半節課，那個時候的你和其它剛出生的小朋友似乎長得一模一樣，總是睜不開的眼睛，臉紅得像個蘋果，手緊緊地攥成一團。可是我可以坐在你旁邊很久，琢磨你的五官和神情，總覺得你跟其它人相比有特殊之處。有時會摸摸你還沒剪的頭髮，軟而柔順。後來你剪掉之後，我偷偷留了幾縷，現在還躺在書櫃裡，用盒子封得嚴嚴實實。
你長得很快，不知道什麼時候居然長出了兩顆門牙，每天像老鼠一樣東啃西咬，我的手也沒能倖免。還好只是留下了牙印，但是疼的我直咧嘴。這時候，你會把小臉湊過來，對著我露出一個微笑。這個笑略有些幸災於樂禍的意味，當時的我不僅生氣，而且把這事牢牢地記了起來。
不知道什麼進候，你越來越高了，學說話的時候咿咿呀呀地不知道說什麼，手舞足蹈地在我面前又蹦又跳。但是不知為何，我好像能聽懂你滿嘴奇怪的發音，並且翻譯給其它人。你坐在我面前，笑得十分燦爛，不需要千言萬語，從剛開始，你的每一個舉動我都銘記於心。
轉眼之間，你已經三歲多了，高得異乎尋常，輕而易舉地就能抓住我的胳膊，拖著我在超市層層貨架中找到你想要的東西，你能輕鬆地表達心裡的想法，開始有了自己喜歡的東西，知道什麼時候姐姐會回來見你，什麼時候你該接姐姐回家，你有了一些疑問：
“我為什麼叫謝子辰呢？”
我想起了那天我在你身邊坐了一個下午，思考了一個下午你的名字，突然記起了一段很喜歡的話。
我摸了摸你的頭髮，你笑起來，稚嫩的臉上洋溢著春風拂面般溫暖的微笑。
“因為你的征途，將會是星辰與大海。”
你帶著微笑，起身用手環住我的脖子，開心地笑著說：“星辰與大海。”
我沒有說話，想起某個下午那似笑非笑的表情，不由自主的就笑了起來。如果這樣的微笑能夠一直留在那裡，我願意陪你走過這星辰大海，不渴望終點是繁花燎原，希望你能見到沿路上最美的風景，帶著令人難忘的微笑，不畏路途遙遠。
告訴你們TFboys多年來是憑什麼 篇6
說明文 ,1426字不知不覺四年過去了，這個曾經羞澀的少年，變成了現在家喻戶曉的TFboys，許多人對於他們的榮譽感到不服氣，認為他們三個小孩兒憑什麼呢？今天我就告訴你們TFboys憑的是什麼。
2013年8月6日，三個少年初次走入了人們的視線，但其實早在四五年前，他們就已經以練習生的身份進入了公司。“練習生”時期可以說是一個偶像最難熬的一段時間，因為你永遠不知道你有沒有明天。當年與王俊凱一同入公司的練習生都放棄了，而年紀最小的他卻堅持下來了，你們有沒有想過，這是為什麼？
王源作為第二批練習生，剛開始進入公司時，沒有千璽的舞蹈功底，也沒有小凱有經驗，甚至曾經怕因為自己舞蹈不好拖累組合而偷偷哭過。讓他堅持下來都不止是他脫穎而出的嗓音，更重要的是不放棄。
易烊千璽在一開始就有點深厚的舞蹈功底，人們總說他會許三個人當中最輕鬆的一個，實則不然，有沒有人想過，他精彩的舞蹈後面是怎樣的付出？他各種滿分技能後面是怎樣的日日夜夜？
王俊凱從作為時代峰峻裡唯一留下的練習生，他有沒有過孤獨？有沒有過無助？王俊凱，因為各項技能都不夠完美，他有沒有過自卑？有沒有過低谷？易烊千璽的舞蹈背後是多少年的流血與流淚？他會不會疼？會不會有委屈的時候？可這些他們都克服了，他們勇敢地承受住了時間與等待中的重重考驗。就像《十年》裡面所說的：“如果夢想有捷徑的話，那麼那條路的名字，一定叫做堅持。”
熬過了練習生時期，三個人終於以TFboys的身份，走進大眾視線，作為當時中國少有的00後少年組合，他們獨特的風采，和別具的曲風，讓他們在一年間就已經打響了名聲。很多人認為這是幸運，感覺世界上哪有那麼多幸運？的確，他們經歷的無人問津的時間很短，但是他們經歷的狂風暴雨，又怎止那一點點？
在他們出道不久，就有人看不慣要，去傷害他們。很多四葉草應該都知道，那場四葉草與行星飯的大戰，我不想去說誰對誰錯，因為在我看來，全是粉絲在給偶像徒增煩惱。當時你們才多大？14歲左右吧，明明應該是太陽一樣光輝的年紀，你們卻經歷著前所未有的黑暗。還沒來得及準備好去應對，就已經被狠狠的傷害，那時的你們又是怎樣的心情呢？
好不容易走過了黑暗，來自娛樂圈的各種壓力又接踵而至。作為偶像也作為學生，他們在才藝滿分的情況下還必須保持著優異的成績，禮貌、笑容更是不能少，不能給別人留下一點把柄。多少次看見你們一面記著第二天的行程，一邊又馬不停蹄地將作業完成。有人說：“學習是學生的義務。”是的，沒錯，學習是義務，可那些為了讓你們滿足，而付出的日夜呢，他們其實根本沒有義務活成你們喜歡的樣子吧？可是他們是真的希望粉絲開心啊。
現在的他們，我們以為他們終於雨過天晴了。可總有人要那麼給他們增加煩惱，高舉著“解散”的牌子，你們是不是忘了，這三個少年當初與我們許下的十年之約？約定我們要看他們長大，看他們離夢想靠近了十年的樣子。況且，且不說十年之約，你們又有沒有想過解散後，他們會面臨什麼？眾人的指責，諷刺……才剛剛雨過天晴，難不成又要將他們推入黑暗？
從2013年8月6日到今天，四年之久的坎坷艱辛，不是說著玩的，那些說他們輕鬆幸運的人，真的就是站著說話不腰疼。世界上那麼多幸運的人，這個地球上有60多億口人，為什麼偏偏他們成了這個最特別的他們？你們以為TFboys如今的輝煌是為什麼？努力，堅持，辛苦，這幾個詞已經不夠涵蓋了。好了，其餘的我也不想說什麼了，大家都心知肚明。
最後還是那句說了四年的話：“你們三人成王，我們橙海猖狂。”
我們為什麼需要碎片化學習？ 篇7
我們為什麼需要碎片化 ,818字“碎片化”已經成為一個熱詞，隨時隨地可以遇見它。人們對它也頗有爭議，比如“碎片化閱讀”就是長遭人詬病。可是我認為萬事萬物“存在即合理”，“碎片化”的生活方式之所以出現，是有一定道理的。
“碎片化知識”的一大作用在於，它是學習過程的一個過渡。有人認為“碎片化”的對立面是“體系化”，但我認為它們是彼此相通的。學習應該由接觸碎片化知識開始，慢慢建立成一個完整的體系。一個脈絡清晰的知識體系不是一蹴而就的。就像一個每天窩在沙發的人有一天突然擁有了健身房，但他未必會去健身一樣。學習的開始源於興趣，而興趣是可以通過接觸碎片化的知識來培養的。就像一位畫家，可能是最初因為幾張簡筆畫而引起了對藝術的興趣，這之後才去系統地學習了繪畫；程式設計師一開始可能是看到網上教程，而自己編了一個小程式，從此愛上了計算機……想象一下，你一開始學唱歌是希望學幾首簡單的小調，還是第一節課就聽著老師講發音技巧和聲樂常識？你學樂器是先練小曲兒，還是先背樂理常識？你學語文是先讀膾炙人口的作品，還是先學習寫作手法和藝術表現形式？這足以說明建立知識體系是在碎片化知識的積累之後才能進行的。這也是為什麼人們買來一大堆《零基礎教你＊＊＊》和各類知識乾貨書籍卻常常讀不進去的原因。
對於人們所說“碎片化”的壞處，其實我認為主要是因為一些客觀原因導致的時間碎片化帶來的弊端，但這本身並不是碎片化的過錯。就像我所說，碎片化的知識積累只是過渡，學習的最終目標是要建立一個脈絡清晰的知識體系，做到融會貫通，然後學以致用。不能因為碎片化知識不能支援你學以致用就說它沒用，甚至是有害的。就好比在一局遊戲中，你用新手村裡就練就的技能去打最後一關，然而沒有通關，於是你就得出結論：這種技能不但完全無用，甚至都不應該存在。這很顯然是不公平也不合理的邏輯。
“碎片化生活”是這個快節奏的時代帶給我們的必然產物，它固然不能代替原本的深度閱讀或是體系化學習，但它確實在我們的生活中發揮著舉足輕重的作用。
你憑什麼任性 篇8
高二作文 ,1154字近段時間，“有錢就是任性”成為網路流行語風靡中國，還引發了造句熱潮。“任性”一詞越發多見，心頭疑惑卻越發濃烈：你們憑什麼任性？
任性，字面意思，即任由秉性與喜好做自己喜歡做的事情，更深一點考慮，卻是一種為所欲為，恣意放縱，不顧他人情緒的宣洩。那些有著“土豪”稱號的人們將漂亮珠寶，精美服飾，山珍海味的照片充斥了手機螢幕，讓人們看得眼花繚亂的同時心生羨慕與嫉妒，或嘲笑或崇拜的評論誇耀他們的“任性”。
萬達老闆王健林的兒子王思聰開著豪車，住著豪宅，忙於炫耀左擁右抱幾個美女去看電影，時常開個豪華的聚會大出手筆，郭美美在網上肆意炫富，故意引起輿論廣泛關注，炫起富來永無止境，最終因從事賭博等不良交易而被刑事拘留，房祖名身為公眾人物成龍的兒子，不但沒有成為傳播正能量的模範，甚至吸毒讓大家大跌眼鏡。他們為自己的倫理道德抹上汙點，也敗壞了社會風氣，更是引導著一個錯誤的人生價值觀！誠然，你認為你有錢就有資本任性，將錢耗費在哪裡是你的自由，可這樣的行為這樣的舉動是對社會資源的浪費，是對社會價值利用的最低化，是對你漠視貧困人群，貧苦學生的良心上的譴責，是你們將這些扭曲，畸形的金錢價值觀充斥在這個躁動的時代，並嚴重影響了社會心態！若說利慾薰心，自誇自大是一部分，那麼那些被影響的，眼紅的呼應的人群們便是剩下的那一部分，所謂“一個巴掌拍不響”，正是因為有了“另一個巴掌”，才讓那些炫富的人們更加猖狂，巴掌越拍越響，形成嚴重的惡性迴圈無法停止。虛榮心是無底洞，“土豪們”追求的不過是“隨從”們的附和，物質上豐盈，精神上卻是異常的缺乏。當價值已不是“價值”，當他們被拔掉了“有錢任性”那光鮮亮麗的外衣，當他們的物質世界被抽空，那他們就沒有了一絲一毫的價值。是糖衣總會化，是外套總會髒，等到真正坐吃山空的那一天，你還任性得起來嗎？
那麼真正有資格任性的是誰呢？在我看來，至少那些沒有下限，沒有學識，沒有文化內涵的人是沒有資格任性的，而林語堂說的一句話給了我答案：“人生譬如一場滑稽劇，靜觀而微笑，勝於參與其中一份子”。無拘無束的過自己想要的生活才會成就真正的任性。李白“欲上青天攬明月”，豪情壯志，萬般任性的喝酒作詩，任性的詩人，任性的詩，成就了任性的詩仙；柴靜為了給女兒一個交代，給生活在霧霾之下的人一個交代，低調從央視離職，不再從事高收入的穩定工作，而是耗費一年時間，不惜一切去採訪一個個骯髒，汙染嚴重的地方，千辛萬苦自己出資做了《穹頂之下》這個講座，讓我們看到一個任性的記者的真心；生活在戰爭鼓吹者的包圍之中的愛因斯坦在巨大的壓力下仍堅決參加“新祖國同盟”組織，抗議戰爭。這樣的寵辱不驚，去留無意才是一個人該具有的品質。
迴歸平靜，迴歸本心。希望將來有一天我們不會看到錢來充實的任性，而是靜觀微笑，莊嚴偉大的真正的任性。
你憑什麼上北大讀後感 篇9
讀後感 ,674字我想，無論是誰，北大、清華這一類的高校從小便成為我們夢想的歸宿。但隨著年齡的增長，明白了理想與現實的差距，北大、清華等便真正成為了我們的夢想，不可企及的夢想。
但讀過一篇文章《你憑什麼上北大》後，我深有感觸。我被作者賀舒婷的經歷震撼了，或許當初的她無所求，也不知所求，於是只能開心的玩、鬧，毫不吝嗇的揮灑著自己的青春，可越是這樣，她的內心越茫然，惶惶終日，一無所獲。可誰不曾迷茫，誰不曾無助，重要的是你能從這迷茫、無助中醒悟。
不單單隻需要醒悟，更重要的是，要成功，你要付出比旁人更多的努力，要知道“吃得苦中苦，方為人上人。”但這樣之後，你會覺得原來成功這麼容易，因為歸根結底就兩個字“勤奮”。但是，真的簡單麼？似乎也沒有那麼簡單。只有真正經歷過的人才會懂，這如此輕描淡寫的兩個字，意味著多少付出，多少堅持，多少隱忍？又意味著多少次的拼搏，意味著多少次瀕臨崩潰與絕望的邊緣而又咬牙堅持的決絕，意味著多少次看似沒有收穫的努力。愛迪生說得好“成功是一分的天才加九十九分的汗水。”
但要想成功，光憑努力和刻苦是不夠的，目標的選擇和堅韌的執著更是成功的關鍵。文章中作者“我從來沒有想過自己會考入北大以外的哪所學校，與其說是自信，不如說是預感。這便是作者覺醒後給自己默默定的目標。目標是行走在茫茫無邊沙漠裡的指南針，目標是夜間海上航行的指路明燈。目標的重要性，想必每個人都知道了。
你憑什麼上北大？賀舒婷說：“憑我有一個信念，拯救我於迷惘之中；憑我有一分勇氣，敢於挑戰自己擁有夢想；憑我有一種精神，支撐我不分晝夜地向這夢想奔跑……”
那麼，回頭叩問，我們呢？
她為什麼總比我好 篇10
國小五年級作文 ,858字同樣的民族，同樣的年齡，同樣的智商，黃月瑩為什麼總比我好呢？
“這道題有點難度，大家下課時鑽研鑽研！”數學老師佈置完作業走了。有難度，我哪能做出來呀，對了，何不到“數學天才”顧凡博崴的課桌前抄答案呢？不到兩分鐘，他便做完了這道題，我就和其他同學一樣“滿載而歸”。只有黃月瑩，她沒有去抄答案，只是在自己的座位上飛快地演算著。我走到她旁邊，拍了拍她的肩，說“有答案抄，幹什麼還要浪費時間做題呀！”沒想到她頭都不抬，繼續做題。她一會兒讀題，一會兒沉思，一會又“唰唰”地寫著，草稿紙用了一張又一張，總是不能成功，嘻嘻，自討苦吃，拜拜，我去玩了。三分鐘，五分鐘，六分鐘……八分鐘過去了，我回頭一看，黃月瑩把筆往桌上一放，長長地舒了一口氣。啊，她竟然把題目做好了。
下節是體育課，要400米測試。我和黃月瑩一組。“嘟”哨聲響了，我們像離弦的箭一樣衝出起點，向終點跑去。一開始黃月瑩被我落下了“十萬八千里”，但跑著跑著，一股從未感受到過的滋味向我撲來，我感到腳像灌滿了鉛一樣，怎麼也跑不快，只好停下來走了一會兒。回頭看看黃月瑩，她已離我很近了，過了一會兒，她扭著肥胖的屁股超過了我。反正又不是期末考試，被她超了也沒關係。黃月瑩到了終點，額頭上佈滿了汗珠，但我還在離終點100米的地方，慢吞吞地“跑”著。“有毅力點，向黃月瑩學習”，體育老師鼓勵著我，其實在表揚她呀！
“譁”隨著這個聲音，一堆髒物從一位同學的嘴中吐了出來，有酸味，也有辛味，臭極了，同學們立刻躲得遠遠的。我用手當扇子在鼻子邊扇著。這時，黃月瑩幹嘛跑這麼快，再怎麼說也不用躲到外面去呀，可是她回來了，拿來拖把，一點也不怕髒拖起地來。拖把髒了，就去衛生間，洗乾淨，這樣來來回回跑了好幾次，氣喘吁吁的。終於，那堆東西被黃月瑩打掃乾淨了，而我的臉也熱得像火在燒！
現在，我終於找到了我比不上黃月瑩的原因。獨自做出奧數題，是因為我不如她肯鑽研；跑400米，她比我有毅力；當同學嘔吐時，我又不如她那樣關心同學，樂於助人……
不過，我不會灰心，我要學習她，然後超過她，做到比她強！