憐君自來高格-荷花相關作文20篇

憐君自來高格-荷花 篇1

國小六年級作文 ,687字

在炎熱的夏天有一道美麗的“風景線”—荷花。

荷花，他雖沒有牡丹那樣雍容華貴，沒有桃花那樣芬芳撲鼻，也沒有竹子般筆直挺拔，但是，他與其他植物與眾不同，他有著出淤泥而不染的堅強品質，他有著潔白的美麗外表，他從不屈從環境，不沾汙垢，始終清靜廉潔—

走到公園裡，放眼一看，會看到荷花不管生長在怎樣惡劣的環境下，儘管它的四周遍佈淤泥，他還是那樣清靜廉潔，姿態優美，散發著陣陣清香—

荷花雖然不是那麼的出類拔萃，甚至並沒有人注意過到她，可他並不是就此放棄，他還是堅持著，默默無聞的散發出陣陣清香，與世無爭，正如詩人所說：“陸上百花競芬芳，碧水潭泮默默香。不與桃李爭春風，七月流火送清涼。”難道我們人類就不應如此嗎？

走到荷花池旁，就會聞到有陣陣荷香撲鼻而來，那味道是那麼清新優雅，這陣陣清香之中還散發著一種大自然才擁有的奇特味道，這是一種獨特的味道，彷彿只有荷花才擁有的，這是他不斷努力，堅持不懈的成就，這香味與眾不同，一個字：香。

不止是荷花，人也是一樣的，在與世無爭下，默默無聞地無私奉獻，這才是真正的美麗，雖然生活在和別人不一樣的環境，但是卻可以出淤泥而不染，自己努力的奮鬥，不屈從“環境”；要像荷花一樣清淨廉潔；要像荷花一樣與世無爭；要像荷花一樣默默無聞，無私奉獻；儘管自己並不出眾，儘管自己並沒有被大家注意，但是，活著，是為了自己，是為了能對社會做出一些貢獻而活；不要被別人說閒話而放棄生的希望，只要自己努力過，那就是快樂的。並不用在乎別人是怎樣說，為自己而活。

“池塘一夜風雨，開起萬朵紅玉。憐君自來高格，愛憐誰若敦頤”要像荷花一樣學習。

花中君子——荷花 篇2

國二作文 ,1273字

荷花，是花中的君子，是剛正不阿的領袖，是清正廉潔的代表。—題記

牡丹，花中之王，中國自古以來以牡丹來比作富貴，這是大多數人們所向往的；水仙，凌波仙子，既有“仙子”之稱那必定有縷縷優雅的氣息環繞其中，宋朝大詩人黃庭堅不也曾用“凌波仙子生塵襪，水上盈盈步微月。”來形容水仙花的姿態；杜鵑，花中西施，既有西施之稱那應該很美麗，唐朝大詩人施肩吾不也曾用“牡丹花時夭豔然，所恨帝城人不識。”的感嘆來表達對杜鵑花的喜愛。但是我卻獨愛荷花，她的優雅的身軀吸引著我，她的高貴的姿態讓我為之著迷。她的堅定的品質讓我敬佩。荷花乃花中君子，她有君子的模樣，有君子的姿態，更有君子的品質。我喜愛花中君子—荷花。

日光下

“唯有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。”放眼望去池塘裡的荷花千姿百態，有的含苞待放，不知是因為羞澀而不敢見眾人，還是因為太陽公公的照射，炎熱的不想出來呢？而有的已經探出了腦袋，但還是沒有完全成為一朵婀娜多姿的荷花，有的已經綻放開來沐浴著這陽光。在陽光的照射下，荷花進行了光合作用，不斷地成長就像一位君子小的時候要接受良好的教育一樣，只有這樣才可以健康成長。那綻放的荷花不就是含苞待放的荷花的鏡子嗎？現在想想正在睡夢中的荷花不是因為忸怩炎熱，而是因為時機還未成熟，一旦時機成熟他們將會爆發，成為一位真正的“君子”。

細雨中

陳與義寫過“海棠不惜胭脂淚，獨立濛濛細雨中。”但是我看過了雨中的荷花以後，我認為這裡的“海棠”改為“荷花”豈不更妙，雨淅淅瀝瀝的下著，飄在了荷葉上讓人感覺那綠更加明亮了，更加的清澄了，落入池塘中的雨化為水中的一員儲存起來，飄落在荷花上的雨，滋潤著荷花使她進一步成長綻放開來，池塘的水滋潤著她的根莖使她更加挺拔，更加亭亭玉立。這不就像是君子接受洗禮嗎？經過這次洗禮後，君子不再是少年而是成年了，他將變得更加成熟穩重，這次洗禮不僅僅是外表的洗禮使他變挺拔，而且還是心靈的洗禮，使他變得更加正直更加不屈不撓。細雨中的荷花雖不像暴雨中的荷花通過擊打變得頑強而是從身體到心靈的一種真正的轉變，不！不能說是轉變而是成長，在良好的教育之上成長。

微風裡

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”一陣微風吹過，更加凸顯出荷花的身軀是多麼的挺拔啊！這使我想起了周敦頤的《愛蓮說》中的“獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。”細雨微風中的荷花已經成為了一位真正的花中君子。真正綻放開來的荷花，紅裡透著白，根莖也不似從前那麼柔弱，已經變得堅固挺拔了，俗話說“紅花還需綠葉襯”，荷葉也不似從前，似乎成為荷花的守護者，那個樣子好像一個守衛邊疆的士兵。不論從身軀姿態還是品質，他都成為了花中君子。

荷花—花中君子，有著不屈不撓和正直的精神；牡丹—花中之王，自古有富貴之稱；菊花—花中隱士，代表著避世之心，不想被社會的汙穢沾染。這三者中我更喜歡荷花的“出淤泥而不染”的品質，堅持與黑暗勢力作鬥爭的精神。

我希望自己可以像花中君子—荷花。

心有蓮花清風自來 篇3

高二作文 ,572字

“正當我無時無刻不被貼上‘背離時代’的標籤時，我卻找回了真正的自我。”茨威格在自傳裡的深刻剖析仍在耳畔迴響，那個在二戰時拒絕書寫蠱惑人心的文章的偉大靈魂，以順從自我之通透無畏再次敲響新時代的警鐘。

這是一個真人秀氾濫、“顏值”評判標準盛行的時代，當大眾模式下的“旅行、戀愛、親情”都可以成為炒作物件，當虛榮心、表演慾、自我感動的外殼正裹挾著我們前行時，一場消費主義下的商業運作、新媒體驅動的造神運動正迅速打破原有的價值觀，企圖構建“服務觀眾”的新標準。

幸而有人說出了“不”。當被問及為何不上真人秀時，葛優給出了“不想被過度消費”的回答，“順從自我”才得以再一次突破利益的藩籬，完整而堅實地展現其存在。

其實從古到今，“順從自我”都是不曾缺失的命題。那是魏晉名士發出譁然長嘯以求打破群體文化的刻板教條的闊大豪邁，是羅曼罗蘭於二戰期間給國界的另一側的“敵人”茨威格寫信往來的信仰追求……絕非簡單而膚淺的背道而馳，那是始終信守人生價值的堅定，是不受外界干擾與束縛的怡然天真，是早已把疏朗遼闊沉澱在心田的光輝，也是將夢想轉為強有力的行為的人生實踐。

因而“順從自己”，不再僅僅是一句口號，一種心境，而更應化為一種行為，一種大的氣象，讓精神在實踐中找到更為超越的座標。

“順從自我”是心底的一株蓮花，濯而不妖，待到花開，清風自來，香滿池。

心有花開清風自來 篇4

高二作文 ,921字

我把聲音傾注在五月的韶光，如同被歲月無意抖落的塵沙。我用聲音演繹著那些人和事，或許多年之後都將被遺忘，然而那份堅持與信仰卻沉澱在在我青澀懵懂的高中，終成永恆。

—題記

與廣播站結緣於梔子花盛開的五月，正如張愛玲那句“於千萬年之中時間的無涯的花野中，沒有早一步，也沒有晚一步。”就如同趕赴一場夏至未至的盛宴，帶著滿身的花香與滿心的歡愉。

我喜歡把文字用聲音的獨特方式表現出來，淡淡地享受著墨香的扉頁，享受斑駁的陽光從樹的枝葉縫隙間篩下的淡淡的剪影，享受聲音在校園的天空劃下的痕跡。並不期望有人會記得我的名字，只是期待當有人聽見我的聲音時會道一聲：這個聲音挺舒服的。對於所有的廣播站工作者來說，我們不是歸人，而是過客。

範劍平說：“如果你做什麼事都要求立刻有回報，那註定這輩子只能是一事無成。”曾經有人問我：高中學習本來就夠忙了，你又何必給自己再添麻煩呢！的確，我是一個校播音員，但我更是一個高中生。我不得不承認我曾後悔過當播音員，這份工作對於學業而言，實在是沒多大意義。然而當我聽見別人說今天播得還不錯時，不禁為自己的想法感到羞愧。想想，當初從108個同學中選出我們12個播音員，正是源於一份信任，我們做的是一種校園文化的傳承。既然當初有勇氣選擇，而今就該有責任承擔。所以，我會冒著大雨趕到廣播站，會餓著肚子也得充滿激情，會認認真真地校對每一份文稿，只是想讓聲音的準時地在校園上空響起，在如此忙碌的高中生活中淡淡地慰藉著一份份忙碌的心境。

從一開始的心血來潮，到現在的樂在其中。在這個小小的廣播站裡，傾注了一屆又一屆廣播工作者的無數心血。有初次廣播的興奮，有廣播出錯的緊張，有被人投訴的尷尬，有被人誇讚的欣喜。在這裡，我不斷提高，收穫著一次次的感動、成長，也許就是這樣，要不斷地承擔責任並樂於走在自己所選擇的道路之上。就算是荊棘滿地，也仍舊揮著向前的旗幟，一路走來，一路歌唱。

席慕蓉言：生命本是一場花開的過程，你若盛開，清風自來。每個人對青春的理解都不盡相同，於我而言，播音員的經歷則將成為我生命中只屬於青春記憶的一部分。只要努力將青春綻放與凋謝都勾勒書寫成精彩與無悔，那麼心中的水雲間將永遠美妙絕倫。即便去不了遠方，也不負春光。

荷花的自述 篇5

國一作文 ,643字

讓我們從收藏的記憶裡去細細品味荷花的美吧！留一份堅持，留一份憧憬，靜等冬去春來的成功，這樣會積蓄更加美好的期待……

—題記

又髒又臭的黑泥巴沉沉地壓著我，不讓我有喘息的機會，其中腐爛的氣味著實令人噁心，我厭倦了這個令人作嘔的地方。我不想和沒有生命的無機物一起沉淪。我是一朵荷花，不！還不算，僅是一根芽而已。我努力地，努力地鑽出這個骯髒的地方。期待著，期待著我的萌芽能夠給這地方增加一方清新，一方翠綠，儘管鳥兒嘲笑著我的渺小，但我一直堅持著，期待著。

習習的春風拂過，初夏伴著一絲清涼來到。經過與淤泥的鬥爭，我鑽出來了，含苞待放的花蕊就是最好的見證。我挺立在這淤泥中，不沾帶一丁點這汙穢的東西。我要讓我的身影開遍在每一個角落，掩蓋住所有的骯髒。看！仲夏清澈如水的星空，顯映出我的身影，彷彿連星星都是綠色的。星星告訴我，這就是所謂的“接天蓮葉無窮碧”我直直身體，自豪地告訴星星，是的！我做到了！

“經風枯葉不勝秋，留得殘荷聽雨生”任何生命都經不過秋的考驗。我也是一樣。但是我要把我的籽變成蓮子，把我的莖變成蓮藕。我想要，想要用我這最後一點點饋贈，來保留這塊土地的肥沃。

“荷盡已無擎雨蓋”褪去了前時的碧綠，我無力地垂在那刺骨的冰上。想必我這份模樣有夠頹唐，但我依然不屈不撓的憧憬著，醞釀著。希望經過一個冬的沉睡。我能擁有婀娜的身姿，與周圍的清俗淡雅的環境相映生輝，鐫刻成最清新美麗的畫面，永駐人心。所有美好的遐想都在我閉上眼之後戛然而止。孰不知這又是一段美麗、傳奇且偉大的開始。

荷花的自述 篇6

國小五年級作文 ,726字

我是一朵荷花，一朵嬌小，剛剛開放的荷花。

我是在秋天被人們捨棄的，這時的我決定在池塘裡自力更生。秋風涼颼颼的，凍得我在水下發抖，可我不管風有多麼刺骨。我還是在秋天汲取秋的營養。而秋姑娘用他那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣袖擋著風寒，卻捧起沉甸甸的果實獻給人間。

天越來越冷，太陽離我越來越遠，但我已經發芽，所以，我不得不向我的夢—開花，跨出前進的步履。冬，是冷的。當雪一片片地飄落在地，會在空中劃上一道優美的弧線，給我的夢想又添加了許多信念。雪中一點紅—梅花，相繼開放。這時，我羨慕梅花它那傲骨之氣。

萬物復甦的春天來到了，花兒們爭奇鬥豔。而我依然躲在水下不肯露面，還在偷偷汲取春姑娘的營養。這時的我是多麼羨慕著迎春花，梨花，桃花等遍地開放，春姐姐把它們的香氣撥向大地。一片生機勃勃的景象就在我眼前呈現。

驕陽似火的夏天即將來臨，這時的我還在夢中沉睡。突然，一陣說話聲傳進了我的耳朵裡。只聽見人們在說：“哇！多美的花呀！我從來沒見過這麼美麗的花，還有一個個小果子呢！”好奇的我左顧右盼的看了看周圍，並沒發現有什麼好看的花兒，難道是說我嗎？便摸摸自己的身子，這才發現自己已經綻開了一朵粉白色的花朵兒，中間還有一個個小蓮蓬呢！人們還在說蓮花不但美麗，蓮蓬裡的果子也非常營養降火，蓮花的根莖蓮藕也可做菜食用，真可謂是“華實並存”。雖然我是從淤泥中成長出來的，但卻一身潔白美麗呈現在人們眼前，因此人們並有了一句讚美我的詩句“出淤泥而不染，?{清蓮而不妖”。

我相信夢的翅膀一直沉睡在我們心中，等待我們把它喚醒。雖然有些夢想會隨著時光的飛逝而慢慢消失，但只要堅持不懈的向夢想前進，我相信一定會實現我們的夢。

高潔的荷花 篇7

國小四年級作文 ,547字

在千姿百態的百花叢中，荷花不及玫瑰高貴，不及牡丹嬌豔，也不及櫻花浪漫，沒有非常馥郁的香味，但它的樸素與高潔卻深深的吸引了我。

又一年春天來到了，百花爭豔。可荷花只能耷拉著一小片還未展開的葉子，待在花盆的水裡看著百花美麗綻放的身影，靜靜地等待初夏的來臨。

過了幾天，荷葉終於展開了偏紅的嫩葉，來迎接初夏的到來。大多嬌嫩的鮮花經受不住陽光的直射和風雨的吹打，都已凋零。那株荷花卻漸漸的茁壯起來，葉子紅紅綠綠，中間還有幾道細細的莖，荷葉初展時莖幹是偏紅的，過了幾天就慢慢變綠了，一片片傲然立在水中，也越發的高潔美麗。隨後花盆裡又長出了幾朵可愛的小花苞，那花苞還是青綠色的，一朵一朵的散佈在花盆裡。

漫長的暑假來臨了，天氣越來越炎熱，荷花也進入了花期。他們都展開了美麗的花瓣，有的才展開兩三片，有的已全部綻放。有的花是淡粉色的，有的是黃色的，像極了穿著連衣裙的少女，一朵朵漂亮極了。

荷花的花期說長不長，說短不短，過了花期就該結蓮蓬啦！結蓮蓬的時候許多的小蓮蓬好像一個個的小娃娃立在水面東張西望，好像在想：為什麼沒人帶我走呢？

荷花不僅多姿多彩，出淤泥而不染，還是一種很好的食材，從根到果實都能作出美味的菜餚。荷花一生無私的 奉獻給了我們，既帶給我們最美的風景，還一飽我們的口福，真算得上是花裡的君子。

荷花的自述 篇8

荷花的自述作文400 ,409字

我是一朵荷花，我和我的姐妹一起在五六月份露出嫩黃色的笑臉。她們有的才綻開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全綻開了，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似得。

千姿百態的荷花一朵有一朵的姿勢，有在休息的荷花，彷彿與同伴玩累了，睡著了，有在和青蛙玩捉迷藏的荷花，活潑可愛的青蛙在翠綠的荷葉上歡快地蹦來蹦去，可荷花無論如何就是找不到青蛙，自己只好認輸了，還有和遊客們合影的荷花，有位遊客說：“這裡的荷花真美，有含苞待放的，有露出笑臉的，有半開半放的。”我們一池的荷花聽了心裡都美滋滋的，臉上露出了甜甜的笑容。

在這個陽光明媚的早晨，微風吹來，我們一池的荷花都在舞蹈，彷彿像一隻只五顏六色的蝴蝶在天空中飛。不知怎麼回事，一群遊客迎面走來。一同說道，這裡的荷花真是無比的美麗，昨日還是含苞待放的，今日就有清香了。

蜜蜂飛過來，告訴我清早採蜜的快樂，小鳥從窩裡飛下來，興高采烈的說：“我生了兩隻鳥寶寶！”燕子告訴我在南方的生活怎麼樣。

花中君子——荷花 篇9

國小五年級作文 ,625字

它沒有玫瑰那麼豔麗，也沒有菊花那麼淡雅。它就是花中君子，高貴而驕傲的荷花。

站在荷塘旁邊的小橋旁，遠遠望著似乎緊挨著天際的荷花叢。眺望浮在水面上的荷花們，他們一個個挺直著腰桿，樸素中帶著幾分華麗。我的心頭不禁湧現出楊萬里那千古傳誦的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。在荷花姑娘高挑的身材旁是穿著綠色西裝、頭戴墨綠色帽子的荷葉先生。它那戴著大大的綠頂帽的小腦袋總是仰起頭看著亭亭玉立的荷花姑娘。在一叢叢荷葉的襯托下，一朵朵挺立的荷花顯得更加優雅、自信。

坐上小竹筏，船伕慢慢地划向水中央。荷葉和荷花的輪廓越來越清晰。哇！近看那一簇簇荷葉如同一塊塊沒被打磨過的翡翠，中間的點點荷花彷彿粉色的寶石，又像白色的珍珠點綴其中，好不美麗！

漸漸地，小船靠近了荷花叢。荷花它那纖細、高挑的身子便是那細細長長、毛茸茸的莖。細長的莖猶如一根長長的環保吸管，又像一根根純天然的綠色筷子。大大的荷葉好像一個個大盤子，又似一把把太陽傘。

每當雨後天晴的日子，荷葉上總是盛著許多晶瑩剔透的水珠，如同一顆顆銀色的寶珠，閃閃發光，煞是好看！荷花那或粉或白的花瓣，在碧綠色的荷葉的映襯下，顯得格外奪目。當雨後的陽光透過雲層普照大地時，荷花已經展開了它那飽含著自信的微笑。陽光如同一個個溫柔的小精靈，手拉著手，在荷花荷葉上跳起歡快的舞蹈，讓雨後的荷花叢閃著耀眼的光。

荷花，是我最喜歡的一種花。它高貴而驕傲，它柔弱而優雅，更重要的是那自信的氣質感染了我，使我明白：自信也是一種美！

自大的荷花 篇10

國小四年級作文 ,414字

從前，在一個池塘裡有一大堆荷花，其中，有一朵荷花叫美美，她非常漂亮、在這一堆荷花裡，她總是最引人注目。

有一天，一位著名的畫家天天，聽說了這裡的景色優美，他想把這個地方畫下來。這條訊息很快就傳到了荷葉的耳朵裡，荷葉激動萬分地對荷花說：“美美你聽說了嗎？著名的畫家天天要給我們畫一幅畫。”荷花傲慢地說：“當然聽說了，不過，漂亮只屬於我，你這個醜八怪，誰會畫你？哼！”這句話傷透了荷葉的心，它再也不為荷花遮風擋雨了。這時，荷花還在自以為是地說：“就連著名詩人楊萬里都寫過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”誇獎我，那荷葉算什麼東西？”

從此，美美再也沒有了荷葉的保護，她被雨水重重地打擊，她被北風呼呼地颳著，美美失去了往曰的光澤，最後枯萎了。

美美終於認識到自己的錯誤，她突然想起楊萬里還寫過“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”每當人們再路過這個池塘的時候，再也沒有人注意到她，即使注意了，也說她是美中不足，她十分後悔，可說什麼也晚了。

荷花的自述 篇11

國小四年級作文 ,429字

大家好，我是荷花，如果你看到我們整個大家族開滿整個池塘的時候，一定會流連忘返。

我是粉紅色的我的一個綠色的莖在眾多的荷葉中脫穎而出，哄出一個粉紅色的我一陣微風吹過，我在荷葉的陪伴下翩翩起舞，阿娜的舞姿令人心曠神怡。在與眾不同的就是我長在淤泥裡，感遷萬別小瞧我，我被歷史文人墨客讚揚過千萬遍，如大家。耳熟能詳的出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

我全身都是寶，哇，可以供人欣賞，保留好的荷葉還能裹物呢。在地下在烏黑的淤泥裡，還有我的根玉藕。藕可以生吃，用水將它洗淨那嫩白的樣子時，你垂涎三尺，迫不及待咬上一口，喀嚓一聲在嘴裡酥酥的那個人，脣齒留香。

我的果實是在我凋謝後形成的。一開始是一個碧綠的小蓮蓬。後來林鵬林慢慢的長出。你們綠的蓮子就像是罈子裡放著幾顆綠寶石。蓮子長起來很酷，但卻。又有許多對人體有利無害。

可是有人們把垃圾丟的我們。賴以生存的環境裡的日水質越來越差，對我們生存構成了威脅人類呀，請你們保護好我們共同生存的環境吧！為我們想想，也為你們自己想想。

花開蝶自來 篇12

國三作文 ,768字

冬去春來，暖回大地，樹的枝杈上冒出點點新綠，迎著溫暖的春風顫動著，似乎只是打了兩個滾，翻了幾下身，那綠芽就無聲的生長著，由嫩綠到深綠，漸漸的在陽光下忽陰忽明。

田野裡，小草慢慢長成了青青一片，花兒也競相開放，奼紫嫣紅。溫和的杜鵑、高傲的玫瑰、陽光的迎春花以及路邊不知名的小野花……都開得十分旺盛。在這樣的日子裡金碧輝煌的油菜花也肆無忌憚地盛開著，一片片鋪開來！走近細看，油菜花平凡得不能再平凡，她沒有玫瑰的嬌柔，也沒有牡丹的富貴，更沒有水仙的婀娜。她只有簡簡單單的四片黃色小花瓣，平平常常的金黃色是她全部色彩。可是平平常常的小花連在一起，所有的小花瓣挨在一起，這朵抱著那朵，那朵摟著這朵，大家臉貼著臉，一片片簇擁著，形成一片金色的海洋，是那比陽光還燦爛的金色。

這時走在菜花田間的小路上，看著兩邊的油菜花，想像著這一朵朵小小的油菜花會結成一粒粒小油菜籽。我彷彿看到農民伯伯臉上浮起的幸福的笑容。微風迎面吹來，油菜花如翻動的金浪隨風而去。我走在花叢中，置身於金色的海洋，忽見到幾隻蜜蜂匆匆飛入花叢中，使人不由想起了唐代詩人楊萬里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，這千古佳句正好應了此景。

玩累了，就躺在田間，看油菜花與藍天相互映襯著，也就想著這世間再沒有比這更美好的景色了。這就是大自然贈給我們的最好禮物。

在遊人眼中油菜花很美，但在農民伯伯眼中油菜花卻是豐收的象徵，是對自己年前努力勞動的一種肯定。奶奶說，一到春天，她看到那一片片旺盛的油菜花就很開心，因為旺盛的油菜花代表的是豐收的希望，是豐厚的勞動收入。

其實初春的油菜並沒有我們想象中的動人，那時的她如同不知名的野草，野蠻生長。沒有桃花的粉嫩，亦沒有梨花的潔白，自也沒有多少騷人墨客願詠那普普通通的油菜。可是在油菜盛開的季節裡她自有屬於她的蝶語花想。

這，才是我們應該追求的吧。

花開蝶自來 篇13

國三作文 ,1130字

攜反省一起上路，才能在上帝關上門後，發現他留下的另一扇窗。透過這扇窗，你照樣可以看到外面多彩的世界，蔥鬱的樹，芬芳的花，有花蝶自來，那“留連戲蝶時時舞”的春天定會出現在你的眼前。

“耶！終於過了！”我笑得合不攏嘴，攥著手中的紅紙使勁地揮動。望著紙上那醒目的“一等獎”三個字，我不禁思緒萬千，往事又一幕幕呈現在我的眼前。

五年級那年，數學老師曾給我們介紹了一項江蘇省小學數學競賽，我立刻便來了興趣，報了名。但我“三分鐘”熱度後，便不再考慮這件事了，拿到競賽書後，也並未深入研究。時光如流水般飛逝，轉眼間只剩兩週就要去競賽了，望著身邊認真備賽的同學，我有了緊迫感，不甘落後的心理促使我進入“備考模式”，書中的知識點可真多呀！沒關係，我有基礎，於是我開始瘋狂刷題，一章，兩章……不知不覺，我已跟上了同學們的步伐。“我一定要得到名次！”憑藉這個信念，我做完了這本書上所有的習題。懷著必勝的信念，我踏進考場，成績出來後，我卻傻了眼，我竟落榜了。望著唯一的那位榮獲二等獎的欣喜的同學，我的心裡很不是滋味，他並未看完競賽書上的所有內容，可為什還獲得了二等獎！

經過好多天的心理鬥爭後，我終於還是走出了內心的失落，並開始反思：是不是我的學習方法不對？是不是我太急功近利而未仔細琢磨鑽研每道題？為了驗證我的想法，向那位同學借來了他的競賽書，開啟一看，便發現了我的問題，他雖未做完，但細看便能發現他做過的每道題顯然都經過了仔細研究，步驟清晰，並有多種不同解法。再開啟我的書，展現在眼前的是亂塗亂畫的解題步驟，字跡潦草，即便是做過的題也並沒有什麼印象。看著眼前的兩本書，我若有所思地點了點頭……

我又買了本競賽類的書，這次我並沒有刻意去完成任務，而是在課餘無事時或在家中完成作業後便翻出來做些，做出後也並不著急往下看，而是重新再將題意理解一番，尋找是否有更簡便的方法，我仔細地閱讀題幹，拿出鉛筆圈劃出題目所給的條件，仔細推敲命題人的意圖。燈光下，我時而緊蹙眉頭凝視稿紙，時而出神地仰望著天花板，時而恍然大悟般在紙上飛快地運算……不知不覺已到深夜。就這樣日積月累，競賽書已被我做掉大半，翻開，只見空白之處已被我填滿了註解。鑽研數學競賽題儼然成了我生活中不可或缺的內容，我在數學王國漫遊，享受數學之美，怡然自得。

一轉眼到了六年級，在老師的鼓勵下，我又報名參賽，考前的三個月裡，我認真備賽，沉浸在數學題的樂趣之中，如痴如醉。功夫不負有心人，我順利參加競賽，並如願以償地拿到了一等獎。

這段經歷讓我懂得：做任何事都不要太急功近利，不要跑得太快，偶爾也應停下來看看路邊的風景，思考反省一下，只要你有耐心，夠努力，成功便向你走來。正如那展開的花朵，雖不張揚，自身迷人的花香也會吸引蝴蝶的到來。

荷花第二自然段仿寫 篇14

國小三年級作文 ,1416字

【長壽花】

孟園

星期一晚上，媽媽帶我去超市，在綠值區我發現了一盆奇怪的花，叫長壽花。便央求媽媽給我買了這盆花。回到家我把它放到桌子上，仔細觀察，它的花竟然是綠色的，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了；有的還是花骨朵兒，飽脹得快要開花了。那又嬌嫩又可愛的長壽花可真漂亮啊。

我彷彿覺得自己就是一朵長壽花，穿著綠色的裙子，一陣風吹過，我就翩翩起舞，不光是我，旁邊的同伴都在舞蹈。一隻蜜蜂“嗡嗡”飛過，告訴我小朋友們玩耍時的快樂；一隻鳥從空中掠過，告訴我它即將要做爸爸的喜悅……

【向日葵】

任梓暢

向日葵已經老了不少花了，大片的葉子挨挨擠擠，像一階階碧綠的臺階。向日葵在這些臺階之間冒出來。有的才跟我一樣高。有的長得很高花心露出了向日葵籽。

我忽然覺得自己彷彿就是一朵向日葵，穿著黃色的衣裳，站在陽光下。一股陽光照射著我，我就開始唱歌。不光是這一朵，一個院子的向日葵都在唱歌，陽光沒了，我停止了歌唱，靜靜的站在那。小鳥告訴我清早飛行的快樂，小螞蟻告訴我昨晚做的好夢。

【向日葵】

李明昊

燦爛的陽光下，向日葵已經開了很多了。圓圓地花心，接近菱形的花瓣長在四周，彷彿是從花心裡鑽出來的。有的才長出兩三片花瓣，有的花瓣全長出來了，正對著太陽微笑呢！

我忽然覺得自己彷彿就是一朵向日葵，穿著嫩黃色的衣服，站在陽光下。一陣風吹過來，我隨風搖擺，嫩黃的衣服也舞蹈起來，還有樹上的小蟲，空中的小鳥，花叢中的蝴蝶都隨風舞動起來，輕輕地閉上雙眼，感覺我的心一起飛上了無盡的天空。

【松樹】

路哲涵

一天，我去泰豐公園。一進門，我就看見一行一行的松樹。這些松樹挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大雨傘。松果從松樹枝上長出來，有的和拳頭一樣大，有的卻只有橡皮的大小。

我忽然覺得自己彷彿就是一棵松樹，站在綠綠的草坪上。下雨了，我漸漸長高，雨停了，我靜靜地站在那兒。燕子飛過來，告訴我飛行的自由與快樂，松鼠跑過來，告訴我享受松果的感覺……

【芍藥牡丹】

馬銘萱

夏天，芍藥牡丹長出葉子，開出了又大又紅的花。葉子是深綠色的，雖然不醒目，但有一種歷經風霜的感覺。紅花鮮豔極了，散發出淡淡的香味。花骨朵含苞待放，又嫩又可愛。

我看入迷了，覺得自己是一株牡丹，和其它花朵一起爭芳鬥豔。這時，吹來一陣風，我那綠衣裳隨風飄動，我也舞了起來。小蝴蝶向我訴說它的夢想。小知了趴在樹上，歌頌美麗的芍藥牡丹……

【龍爪槐】

楊浩宇

龍爪槐已經長得很高了。在頂部，一個個垂下來的樹枝如同其名，像一個龍爪。春天，它長出了嫩芽；夏天，它有的長滿葉子，有的只比芽高一點；秋天，它開始落葉；冬天，它承受著嚴寒，像一位戰士一樣。

我覺得自己就像一顆龍爪槐，像戰士一般守衛祖國。沐浴著清晨的陽光，感受著微風的吹拂。小鳥在我頭頂飛過，告訴我飛行的快樂；小螞蟻在我腳下爬過，向我傾訴運送食物的艱鉅。

【月亮】

安語涵

今晚的月亮升起來了。偶爾有幾顆星星閃耀著，像一顆顆閃亮的寶石。明亮的月亮在寧靜的夜晚默默地現出身影，有時她像小船，掛在天空中；有時她圓得像個西瓜；還有時她蒙著自己的面紗。

我忽然覺得自己彷彿就是月亮，用皎潔的月光照耀著大地，為夜晚開車的人們指路。這時，火星抱著書跑過來，告訴我今晚閱讀的快樂；金星眨著閃亮的大眼睛，告訴我新的一天即將來臨……

你若花開芳香自來 篇15

高一作文 ,1990字

它是一株小花，一株被人遺棄的小花，就如我一樣被父母無情的拋棄。

那年夏天，我被拋棄了，因為我被檢查出體內會有癌細胞，醫生說我活不過20歲，父母經受不住打擊，將我丟在了路邊，奶奶不忍心將我丟棄，便將我偷偷帶回了家，被父母發現後，父母由於忍受不住打擊，便紛紛離家出走了。從那以後，便在沒回來。

上小學時，我不想別的小盆友那樣有家人接送，都是我自己一個人孤孤單單的來往在家和學校的路上，每天亦是如此。甚至有時候會被小盆友們欺負，說我是沒人要的野孩子，每次我都會哭著回家找奶奶哭訴。這時，奶奶便會摸著我的頭對我說：“你不是沒人愛啊，你這不還有奶奶疼愛你呢！不是麼？你爸媽工作忙，暫時先不回家”。每次說完，我就會發現奶奶會躲到一邊自己偷偷的抹眼淚。

在這種“沒人要”的的環境影響下我變得越來越孤僻，越來越傲慢，越來越不近人情，越來越冷漠，越來越叛逆，以致沒有一個可以說知心話的朋友，年事已高的奶奶也管不住我。因為我是一名差生，曾多次榮獲班級裡的“壓軸之星”，名列後茅，因此老師和同學都不喜歡我，都慢慢遠離我。為了讓自己活得更開心，我讓自己變成了一個放蕩不羈的人，為了讓自己活得更開心，我變成了一個“浪子”。然而世界總是要和我對著幹，我越想開心，我就越開心不起來，好像這個世界對我懷有敵意。直到有一天，一株小花改變了我。

那是一株小花，一株將死之花，它是一株被人遺棄的小花，它被人遺棄在路旁，正如當年的我一樣，無情的被人拋棄。它是那樣的渺小，那樣的可憐，那樣的無助。命運好像是再和我開玩笑，好不容易放下了那種孤獨，看到小花之後我又聯想到了自己。好似我倆同病相憐。看他奄奄一息的樣子，我實在是不忍心，我便把它帶回家，將它放在自己的臥室中，每天給它澆花，除草，施肥，它慢慢的好了起來，它努力的生長著，生長著。每天早上滋潤著陽光和雨露，直到那一天它綻放了，它綻放成了一朵美麗的小黃花。看到了它一點一滴的生長過程，我不禁發出了感慨：一株將死之花，為什麼要這樣努力的活著？難道它會想到自己能成功嗎？早晚都是一死，它為什麼要這麼努力的生存下來？垂死掙扎了幾天，為的只是綻放嗎？它值得嗎？我問花：“你為什麼要這麼努力的活著？”而它也只能靜靜的的矗立在那裡，一言不發。但我的心裡卻開始打鼓了，同樣是被遺棄，同樣是沒有人要，小花要這麼努力的活著只為綻放自己，而自己分明還有人愛還有人要，自己卻自暴自棄，連一株花都不如。為什麼自己不能好好的生存下來，好好的活下來，去努力的綻放自己呢？！

自從養了這種小花之後，給每天的悉心照料，將它養在自己的臥室中，看著它一點一滴的長大過程，我便自己發憤圖強將悲憤化為自己成長的動力，努力學習，奮發圖強為的是自己能夠更好的綻放，因為我也想，我也想像小花一樣開出屬於自己的一朵明豔的花。這次以後我便努力學習，慢慢的，我從到倒數逐漸上升到50名，40名，30名，20名。到了初三我卡在了中考分數線之下，老師說，如果我再努力一下就會順利升入高中，“兩年都熬過來了，還怕這一年嗎？”老師對我說。是啊！兩年都過來了，不怕這一年。我對我的小花說：“這一年要努力的生長，我也要努力的學習，你要努力的開花，我也要努力的綻放自己，你要活出你美麗的一面，我也要活出讓我自己開心的一面，這是六年不能白過。”

時光在一分一秒的飛逝，小花在努力的生長著，我也在努力的拼搏著，中考倒計時，從211天到剩下最後的七天，七天之後，我該何去何從？是衝入高中，還是流浪社會？我無從知曉。中考考試考場上，只聽見外面鳥嘰嘰喳喳叫的聲音，屋內表中滴滴答答走的聲音，考場上考生沙沙答卷的聲音。兩天過後，中考結束了。令人激動人心的時刻也來到了，在等待我的分數時，我內心忐忑不安，焦慮害怕爬上了我的心頭。直到我看到老師手中拿著錄取通知單微笑著走向我時，我的內心終於平靜了下來，心裡的石頭終於落了地。這時我好像聞到了一絲花香，那是一種淡淡的花香，好像是我的小花在為我驕傲。我做到了，我真的做到了，我不再是差生了。

步入高中之後，我慢慢的適應了生活，但是高中高手雲集，給了我更大更多的壓力，好像又像初中似的，我依然是差生依然是倒數，壓力越來越大。到了高二，成績仍然不起效，內心焦慮如焚。到底該怎麼辦？初中的我從差生到尖子生，高中的我一樣也能做到。還有一年半的時間，我要更加的努力，為的是自己以後能過得更好，更開心。

又是一年的冬天，天空泛起了雪花，新的一年又要來了。我想在自己生命的最後時刻，綻放出一朵世界上最美麗的花。冬天來了，春天還會遠嗎？

因為遇到你，所以我改變了，一年之後你可否再為我綻放一次？讓你和我成為這個世界上最美麗的花。

你若花開，芳香自來！

花開之時人自來 篇16

高一作文 ,1185字

“惟德惟賢，能服於人”，古人的諄諄教導讓我們明白，只有賢能的提升，才能使自己更好的發展。誠然，只有經得住時間的考驗，不斷提升和發展自己，成為更優秀的人，才能“服於人”才能“花開之時人自來”。

多年前，屠呦呦在獲得諾貝爾醫學獎時的獲獎感言中寫到：“豐富自己比取悅他人更有力量！”“你若盛開，蝴蝶自來！”直白簡單的話語中不失深度，引人深思——在多少個不為人知的日子裡，屠呦呦及團隊在多麼艱苦地鑽研和奮鬥，贏來了這樣的成果。他不曾獲得任何獎項，卻實至名歸獲得諾貝爾獎！其實，他之所以成功，在於堅持，在於專一，在於不斷提升和發展進步，而其中所下的功夫卻是我們不能想像的。

科學家們的成功自然能讓我們反省到自身。在物質化的金錢社會中，我們是否圖一時之快而迷失方向，是否真正努力去提升自己的修養和能力，是否追求所謂名利而恭維取悅……當然，人畢竟是人，有點私心自然正常。但請記住，不要為了追名逐利而“作奸犯科”，真正“服於人”的人，正確取捨，不斷提升自己，而不去取悅他人。“花開之時人自來”，當你有足夠的能力和智慧時，自而“往來無白丁”，成為令人佩服和真心交往的人。

小至一個人，大至一個國。縱觀中國發展史，也曾大興洋務運動，自稱“自強”“求富”，也曾派鄭和下西洋，所謂“宣揚國威”，也曾高舉剪刀，一刀兩斷舊辮子，可最後，落得個奪取政權的失敗下場——歸根到底，還不是自己弱！中國處於封建社會，甚至後來的半殖民地半封建社會，到處求和，籤喪權辱國的條約——滯後發展讓中國不僅得給列強求和賣國，甚至備受欺負、壓榨！這足以見得自身實力強弱的重要性。不提高，不發展，就難以讓人看重和認可。認識到這一點，我們中國才實行改革開放，創新科學技術，全面發展奔小康。隨著中國國力不斷增強，越來越多國家由衷認識到與中國合作的重要性。中國成為五個常任理事國之一，在杭州取得G20峰會成功，以及今年5月14號到15號在北京舉行的“一帶一路國際合作高峰論壇”，無不展現著一個國力增強的大國形象和風範。

“種下梧桐樹，引得鳳凰來”，中國發展也啟示著我們提升和發展的重要性。只有足夠優秀，才能“服於人”；而只有不斷提升自身實力，才能“花開之時人自來”！正所謂：“求木之長，必固其根本”，講的正是這個道理。

花若盛開蝴蝶自來 篇17

國小四年級作文 ,683字

當你從十層樓往下看時，看到的全是美景；當你從二層樓往下看時，看到的全是垃圾。人生若沒有格局，那生活一定不美好。

——題記

人在成長的過程中，總是會遇到一些各式各樣的問題。比如：很多人對你的不理解。有段時間總是被人誤解，就好像做什麼事情都不對。所以，就急於求成地向別人解釋，解釋自己的初衷。可是，慢慢地發現，不懂你的人始終是不懂你。不論你做多少遍解釋，都換不來所有人對你的滿意。後來發現，越長大自己想解釋的東西就越少了。因為，自己逐漸明白，終會有懂你的人。對於討厭自己的人，倒不如用解釋的時間，去讓自己變得更加優秀。把自己的胸襟放得寬一點，再寬一點。要心存感激。生命中的每一個人，就算是你的對手，你也要感激她。因為，是她在逼著你努力，讓自己成為希望中最好的模樣。在人之下時，把自己當人，在人之上時，把別人當人。

馮唐說過：你來，無論多大的風雨我都去接你；你走，我亦不挽留。可我想告訴你，我一直在你的身後，只要你願意回頭。希望你需要努力時，不偷懶；面對困難時，不退縮；遇到挫折時，不頹廢。

花若盛開，蝴蝶自來！

後記：班會的題目是我眼中的他她，要寫的是自己的好朋友。說來也逗。本來要寫自己的好姐妹，可是提筆不知不覺就寫到了她。我們之間其實是有過許多不愉快的，以至於到我演講前我們的心結還是沒有開啟。可是，當我開始演講時，我就知道，無論我們之間之前有過多少不愉快，有過多大的隔閡，都不能阻止我奔向她。

不得不說，其實成長中所有的煩惱、不開心、朋友間的爭吵，只是成長中的一個小插曲。所以希望在未踏上社會之前，我們要好好珍惜不摻雜任何利益的友誼。

靜待花開芬芳自來 篇18

國三作文 ,950字

銀白的月光伴著桂花的清香，灑在校園的每一處，那瑩瑩的光將黑夜隔成大小不同的黑幕，喧鬧了一天的校園，歸於平靜。可這如幻的夜景我無心欣賞，任憑若有似無的桂花香環繞著我。

"加油！還有一點就成功了！"我不斷鼓舞著自己，顧不得擦手心的汗。粉筆早已被汗水打溼，我仍然用力在小黑板上壓出一道道縱深而遒勁的痕跡。筆灰在我眼前不斷飛揚，額角滲出的汗，順著臉頰，一滴滴落在了地面上，那淺淺的水痕，不消一會兒，就被蒸發了。大概是桂花太香，我絲毫沒有感受到汗水的腥味。

"終於成功了！"我雀躍歡呼，這才掏出紙巾，擦了擦汗，心裡甜滋滋的：整齊大氣，色彩搭配也很絢麗，這應該是最近最優秀的板報了吧。

第二天，我滿懷信心，等著老師同學們的誇獎。可他們沒有什麼反應。我指著板報問同學："怎麼樣？"

他一臉懵："沒有什麼特別的，反正我們又不看。"這句話打得我措手不及。放學時，我走到板報旁，恨不得把那些心血全部擦掉。我握緊拳頭，就連指甲陷進肉裡也渾然不覺，衝動地拿起板擦，一股花香拉回了我的理智。我又回頭望了一眼，默默地走了。

回到家，爸爸見我鬱郁的樣子，聽我講了事情的經過，指著牆角的那樹桂花："看到了那樹桂花了嗎，孩子？"我的目光覓跡而去，爸爸接著說："它們從成長到開花要經歷幾番冬夏，才贏得短短一秋的無聲綻放。在這期間，也許有人等不及它開花，就把它攔腰砍斷了。它們不想立刻受到人們的關注，收到大家的讚歎嗎？"我若有所思，鼻翼似乎縈繞著一縷清香。我想人們也眷戀這香味，所以把它摘下做成桂花糕，把它掩埋做成桂花釀，把它晒乾做成桂花茶……我幡然醒悟。

次日，回到教室，我看著板報，把有瑕疵的地方又重新修改。我辦好板報，是自己對美的追求，又何必非要贏得別人的讚賞呢？我也應該像桂花一樣，獨自芬芳。抬首，窗外的桂樹與我對視，點點桂花如金色的星星，驅散我心底的陰霾。

不久之後，上級例行板報檢查。我的板報榮獲特等獎，老師和同學紛紛向我投來讚賞的目光。我頷首微笑，如那樹桂花，默默綻放，釋放幽香，天上地下，我自芬芳！

花開無聲，花落無言，靜待才是一種堅守。桂花無言悠悠開，人生有路靜靜待。

高潔無邪的荷花 篇19

國小三年級作文 ,572字

炎熱的夏天到了，我心愛的荷花開了。在一個春光明媚的週末，我們一家去望埠鎮的一個荷塘上賞荷花。

來到荷塘邊，我情不自禁地說：“好美呀！”我被眼前的景象驚呆了！遠遠望去，一片綠的海洋上有紅的、白的、粉的荷花點綴著。近看，還有幾隻蜻蜓在上面飛來飛去，偶爾還有蜻蜓停留在荷花上。我想起了一首楊萬里寫的《小池》：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛情柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

我繞著荷塘邊走，微風吹來，聞到了陣陣清香。我看見一朵盛開的荷花，忍不住伸手去摸了摸荷花的花瓣，它很柔軟，花瓣中間有黃色的花蕊和小黃鬚。我問媽媽：“媽媽，花蕊裡面凸出來的是什麼呀？”媽媽回答我說：“這是蓮子，成熟以後可以用來做蓮子羹、蓮子湯等。”突然，我的手不知道被什麼東西給刺到了，我看了看，原來我的手碰到了荷花莖，我仔細一看，原來荷花莖上有許多的小刺兒。我順著莖看，發現荷花不是從荷葉上長出來的。

我們繼續繞著荷邊走，不知不覺已經晌午了。我們準備回家了，我再看了看池塘，太陽底下照耀的荷花更美了，如同詩中所描寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

媽媽還告訴我，荷葉和荷花有許多用處，它全身是寶，我感受到“風過荷葉，日映荷花”的感覺，更喜歡荷花了。

荷花第二自然段仿寫 篇20

國小三年級作文 ,1552字

【柳樹】

吳朋霖

柳樹的葉子已經開始發芽了。那嫩綠色的小芽，就像碧玉一樣，雖然沒有那樣的晶瑩剔透，但也是很小巧可愛。

我忽然覺得自己彷彿就是一棵小芽，在微風的吹拂下翩翩起舞，蝴蝶飛過來，告訴我傳播花粉的快樂……，我在陽光、雨水和大地的照料下茁壯成長。

【柳樹】

王梓懿

柳樹已經長得很高了。柳枝密密麻麻的，像一條條絲帶掛在樹上。柳葉在這些絲帶上長出來。有的絲帶上才長了六七片葉子。有的已經全長齊了，變成一幅綠油畫。有的還是絲帶，一片葉子都沒長。

我忽然覺得自己彷彿就是一棵高大的柳樹，披著棕色的大衣，站在陽光裡。一陣微風吹過來，我身上的柳枝、葉子就左右搖擺。不光是我一棵，所有柳樹上的柳枝、葉子都在搖擺。風停了，我靜靜地站在那兒。小鳥飛過來，告訴我找蟲子的快樂。小狗在我腳下路過，告訴我它昨晚做得好夢。

【柳樹】

王子瑜

一天下午，爸爸媽媽帶我去公園裡寫生，我看到柳樹的嫩芽很多像一粒粒的大米粒。嫩芽從柳條裡鑽出來，有的展開了一點，嫩嫩的新柳條，有的還是骨朵兒，它只有米粒那麼大。

觀察之後，開始畫了。畫著畫著，我彷彿就是一個骨朵兒了，穿著碧綠的衣裳，風吹來，我就開始舞蹈，風停了，我也停止了舞蹈，靜靜坐在那兒。蝴蝶飛過來告訴我，清早採蜜的快樂，小毛毛蟲爬上來告訴我昨夜的好夢。

過了一會兒，我才記起自己不是柳條，我是在畫柳條呢！

【看鳳仙花】

王柯婧

我家每年都要種很多的鳳仙花，而且年種的更多一些。每當開花時，我家的院子裡也是百花爭豔，很有一番風采的：有紫白相見的、有紅色的、有粉色的……還有很多顏色的鳳仙花，真是五光十色！美麗極了！聽奶奶說鳳仙花有很多種類有新鳳仙花、金邊鳳仙、銀邊鳳仙、新幾內亞鳳仙、紅肋鳳仙等，真是多到我都數不過來，真想馬上看看它們都長得什麼美麗的樣子……

每天我都要到園子裡呆一會，我真想變成一株小小的鳳仙花，每天太陽都可以把我晒得暖暖的，。園子裡不光是我一株，一園子的鳳仙花”朋友”也都被太陽照得暖暖的，真是舒服極了。就這樣經過一上午的陽光浴，到了下午也就沒有了太陽的陪伴，但是，我還有動物朋友們的陪伴，比如：小鳥跟我說說外面廣闊的世界是什麼樣子，小螞蟻們跟我聊聊它們新建的地下王國……

【觀察向日葵】

楊奧芳

向日葵總是朝著太陽生長。向日葵的花朵外面是黃色的花瓣，裡面有黑色的種子，後面是綠色的盤。有的種子還是小的，有的很大，大的種子就可以挖出來成瓜子，也可以做瓜子油。

我彷彿就是一朵美麗的向日葵，穿著金黃色的衣裳，站在陽光下。一陣微風吹過，我就左搖一下，右擺一下。不只是一朵，一群的向日葵都在搖動，金燦燦的很漂亮。風停了，小鳥飛過來，告訴我飛行的快樂。過了一會兒，我才記起我不是向日葵，是來摘向日葵的。

【多肉植物】

曹家偉

我仔細觀察小多肉植物，非常漂亮，小多肉有的長大了一點，有的已經長了很高了，有的才剛剛種下去。

我感覺我彷彿是一朵多肉植物，被人們種在花盆裡。一陣清水從我頭上掉落，我像一個很久很久沒喝過水的植物，一大口、一大口的喝水，不光是我一個，種在花盆裡的多肉，都開始大口、大口的喝，水都喝完了我靜靜地在那裡站著。小狗走過來，告訴我它的快樂，主人走過來，告訴我昨夜的好夢。

【百合】

唐心易

百合花已經開了不少了，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出金黃色的花蕊，有的還是個花骨朵兒，飽脹的馬上就要破裂似的。

我彷彿就是一朵百合，穿著雪白的裙子，在水中亭亭玉立的站著。一陣微風吹來，我就跳起舞來，不光是我一朵，所有的百合都在跳舞，整個水池都成了百合的舞會場所。風過了，我停止了舞蹈，靜靜的聽著人們對我的評價。