慾望不斷相關作文20篇
慾望不斷 篇1
國小六年級作文 ,832字幽和夜來自一個寺廟，那裡有一個老僧。她們是兩顆小小的精靈種子，被藏在一顆柳樹的種子中。把她們種在這寺廟的是那位老僧。幽記得那位老僧的面容，就像那一晚的月光一樣慈祥。
老僧手裡拿著一串佛珠，念著經文。老僧每天都會前來看幽和夜，並盤膝而坐，為她們唸經，對她們微笑。對夜來說，老僧的笑容，比天更美。像白雲，清澈，乾淨，五一瑕疵。
後來，柳樹長大了，很多廟中的人來燒香。因為他們聽說柳樹中有柳樹精靈，而葉子尖尖的柳中，只有兩個精靈。
老僧很少再來為幽和夜唸經文，但只要來，便會嘆氣，便帶著倦意撫摩樹幹。幽和夜在老僧眼中看到了歉疚，但更多的是不捨。幽和夜最後見到老僧的那一晚，老僧把一直放在手邊的佛珠埋在樹根下，為她們做最後一次吟詠。
第二天，傳來了老僧去世的訊息。幽和夜不明白什麼叫做去世，但是她們隱約感到自己再也見不到老僧了。只有她們足下的佛珠，每晚，都會輕輕地吟詠。幽和夜明白了老僧的遺願，自覺修煉。
一個一個春天，一朵一朵鮮花，寺中最小的和尚都成了老僧。等到方終圓時，她們才明白什麼叫生死，與離別。幾萬年過去，月光終始不變，淡光淡華，清亮如水。前來禱告的人們越來越多。她們漸漸厭惡了人們，因為那些人身上充斥著一種名叫慾望的氣味，那麼多，那麼強烈……但是幽和夜還是會每天對著月亮吟詠那些佛經。只要把快樂，幸福，帶給眾生，老僧就會在月光中對她們微笑。她們承載了多少心願，是慾望還是真情，她們也不清楚。她們想，當人們願望實現時，也會像老僧那樣微笑的！
她們能感覺到，自己的身體越來越虛弱。但是她們想，雖然那些人，無論如何都慾求不滿。但她們還是堅信，總有一天，人們會明白的。
可是她們等不到人們明白的那天，就轟然倒塌……這晚，月色依然，景卻暗淡。
柳樹倒塌。萬年不變的，也許只有這月光吧。幽和夜殘留的魂魄猛然夢醒，這世間，除了月色，其它都被慾望薰染的面目全非。
再幾十年，還會有人記得那棵倒塌的柳樹嗎？那些實現願望的人真的會像老僧一樣微笑嗎。
慾望，致使世人墮落，靈魂汙濁。
望不斷的背影 篇2
國二作文 ,858字正午燦爛的陽光透過玻璃，穿過了整個禮堂。一個戴著紅領巾的孩子靜靜地坐在觀眾席上，他無助地望著舞臺，無聲地哭泣著。臉頰上流個不停的淚水，正被陽光照得金光閃閃，璀璨生輝……
這是一場小學的畢業典禮。過了今天，孩子們就將真正地離開生活了六年的母校，進入中學，自由地翱翔在更廣闊的世界，獨自掌握命運的風帆。六年的學生，就要在一朝之間離巢了。老師們滿是期待與不捨。
畢業典禮上，舞臺瞬間黑暗。大螢幕上浮現出了這樣一段文字：“孩子們，在你們即將離開的時候，老師們有話要對你們說……”大家都睜大了眼睛，目不轉睛地凝視著螢幕。隨即，一張張熟悉的面孔，那些讓我們愛，讓我們恨的老師都再一次與我們相見了。與他們之間無數令人啼笑皆非，肅然起敬的故事，就好像是昨天。老師背後的那棟老校舍，還是破破的，舊舊的，白色瓷磚鋪貼而成的牆面，依然散發著熟悉的味道……老師們說，是我們讓他們的世界有了鮮豔的色彩，讓他們有了每天早起上班的動力，更讓他們感到了辛勞工作的意義。視訊裡，他們不斷祝願著學生們飛黃騰達，做國家的棟樑，讓他們的努力得到回報，得到慰藉……
畫面流轉，老師們朝大家揮手再見了。我看見了我最熟悉的班主任老師，我對她的記憶之深如父母一般。她教了我們整整六年，烏黑濃密的髮絲已花白近半。她帶著同往日一樣慈祥的笑容，走在教學樓後的小徑上，朝我們揮一揮手，便扭回了頭，留下一個寂寞而孤單的背影。她的步態，身影，我都是何等的熟悉啊！只可惜以後再難相見了。看到這兒，一股莫名的衝動湧上心頭，鼻子一酸，潸然淚下。臉上的淚流個不停，彷彿是一粒粒珍珠，落盡了我對老師無盡的感恩。
三尺講臺，老師們耕耘了一輩子；六年知遇，孩子們收穫了一輩子。無數個年頭周而復始，老師們堅持著，努力著。為了孩子，他們用嘮叨，他們用筆墨，他們用講臺，丈量生命的長度，挑戰人生的亮度，譜寫傳奇的樂章。
六年滴水之恩，當以一生湧泉相報！
開學後的一天，我們回校看老師了。那時陽光正好，就像禮堂外的光，照亮了我的淚珠，照進了我的心底。背影望不斷，只有陪伴才不會孤單，我們將永感師恩。
慾望不可望 篇3
國三作文 ,780字擁有一流棋藝的猴子敗在水蜜桃的腳下，它沒有戰勝自己的慾望，控制自己。
多少人已身居高位，已有了滿足自己需求的財富，可是這些權力金錢還是滿足不了自己的慾望，他們濫用權力，攬得巨財，不知悔改。終於越做越大，逃不過法網，都是因為慾望，對那些後果也必須承擔，有成克傑，李啟紅等等，他們的失足讓我們知道了慾望必須學會控制，否則害人害己呀！
對於我們個人來說是這樣，對一個國家，民族也是如此。
二戰時，納粹德國宣稱德意志是世界上最優秀的民族，有霸佔世界，征服一切的野心，強大的慾望使德國衝昏頭腦，用德國的劍為德國的犁爭取土地，結果偷雞不成反把米蝕，讓戰爭之火把德國燒成一片廢墟。孟子曰：”春秋無義戰。”當今社會也是如此。德意志用鮮血為自己的慾望付出了慘重的代價，值得我們深思呀！
強大的秦國統一了六朝，而自己的命運卻短暫的出奇。一隻飛燕落在宮簷上，訴說著興衰無常，正因為秦王無可估量的貪慾，終於把自己送上了不歸路。杜牧說：“使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君。”可他沒有戰勝自己的慾望，用種種殘暴的手段傷害百姓，終於現實無法滿足他的貪慾，秦朝隨落花流水也灰飛煙滅！
日本因為爭奪釣魚島，失去了多少發展的機會，日本無法滿足的慾望給中日兩國人民帶來了多大傷害，給中日兩國關係蒙上了一層陰影，本就身為戰敗國的日本竟然厚顏無恥地索要釣魚島。就在兩國經濟蒸蒸日上，與中國關係轉好時，竟然讓無理取鬧的慾望蒙上了雙眼，上演購島鬧劇，公然挑釁我國主權。這種行為也讓我國抵制日貨情緒高漲。終於慾望讓其受傷，日本應該深深思考愚蠢的行為。
慾望不可望，我們一定要學會控制自己的慾望，學會把握自己的人生，不要等到東窗事發的那一天才追悔莫及，別像猴子一樣失去了自我，管住自己的心，遠離塵世的紛紛擾擾，別讓慾望矇住了雙眼，阻礙我們的人生之路！
慾望是一條永不枯竭的河 篇4
高三作文 ,1216字我小時候特別喜歡看河水從橋下流過，更喜歡去沱江那個更廣闊的江岸邊看寥落的幾個漁民的小漁船，猜想他們一天究竟想要釣上多少魚來方可回家。也有少者如同我爺爺一般年紀的人提著一個小包在河岸邊垂釣，釣上魚來又放掉，放掉了又釣上，如此一般，無限重複著。枯燥的迴圈像一個機器人工作一般。在我對於這個問題寥寥幾個片段的回憶中，好像只記得，爺爺神祕地說：“因為想，所以就做了。”
現在想來大約所有事都是如此吧。是慾望在支配我們做著所有的事，身不由己的那些人之所以服從這個這個社會也是因為生的慾望。在我剛剛讀高一的時候，我記得我們班的語文科代表寫了一篇文章，是以療養院的一個護工的角度講述一個病入膏肓的女人從中心醫院轉入療養院度過最後的日子的故事，那個女人有著豁達的態度面對生活，時常澆灌療養院裡的花花草草，甚至不曾讓人來看過她。在那個療養院中，幾乎每天都會上演生離死別的場景，聽到各種各樣的哀嚎慘叫聲，即使療養院外多麼陽光明媚，好像也不會有一絲光線可以透進療養院的每一個房間，唯獨那個女人的病房，卻是充滿生機了的。護工們都會問她為什麼，她說她不願將自己被病痛弄得那般狼狽，她與那些整天哀嚎的病人其實並無太大差別，只是表達方式不同罷了，別人哀怨上帝的不公，她只是不想把精力放在這上面。文章中的女人最終沒能熬過那個冬天，但她的堅強與樂觀卻被我們語文科代表狠狠地讚美了一番，但我始終覺得僅僅只是說到堅強與樂觀這個層面好像還不夠，我認為之所以那個女人能夠在最後的歲月裡活得那麼瀟灑，其實還是因為慾望在背後支撐著，一個快要死的人當然最強烈的是生的慾望，剛巧這個女人對生命的領悟還很高，所以得以以最堅強的面容面對死神。
我們也可以來假想，如若這個女人沒有任何慾望，沒有生之慾，沒有死之慾，那麼會有什麼樣的場景出現呢—根本不可能的場景！所以沒有慾望的假設不成立，也就是說，既生則有欲。而我們將會永遠的活著，如此一來，慾望之河難道枯竭得了嗎？
世上禁慾一說在我看來帶有十足的空想性和不切實際性。以前我在青年作家七堇年的書裡看見了這樣的一段話：
人間是一艘浮在慾望之河上的船—河流因為混雜過多的新舊雜陳，良莠不齊的人性慾念而散發著微微腐臭—但即便如此，也不得不承認是人的全部慾望承載了整個人間。從善的慾望，作惡的慾望，生的慾望，死的慾望……混合並匯成一股黏稠而沉緩的當下發生，最終化為歷史，靜靜流向虛無之境。
寫得真是極好的，確實是慾望承載了整個人間。我在第一次讀完這段話後，倏地明瞭了爺爺說的“因為想，所以做”，也想通了漁民們要釣多少魚方可返家—剛好能夠承載他的慾望那麼多的魚。而那些可憐的魚兒啊，因為吃食的慾望失去了生的機會，幻化成了承載人間的慾望之河的一滴水。很多條這樣的魚組成了慾望之河的小溪，更多生物組成了多條這樣的小溪，最後匯成大河。慾望之河真能承載人間，那麼這河存在即合理。
所以我說慾望是條不會枯竭的河。
可望不可即的幸福 篇5
國二作文 ,594字什麼是幸福？小時候的幸福就是一顆甜蜜的糖果，再長大一點，幸福就是無拘無束的看電視玩遊戲。而現在的我，幸福就只是期待著父母的鼓勵。
隨著年齡的不斷增長，我越來越認識到分數在現實生活中的重要性。媽媽的皺眉，爸爸的失望，長輩們的嘮叨，不全是分數欄上那不是“九”字開頭的成績嗎？越來越難的題目，越來越低的分數。爸爸媽媽啊，你們可曾知道，我缺少的是理解，我多想聽到你們的一句鼓勵的話來作為動力啊！
今天上午，數學試卷宣佈成績了，當數學老師公佈到我的分數時，我愣了。才“87”分！不知為什麼，我腦海裡就浮現出了這樣一幕……
剛過七點，我便把一件玩具乖乖地交到了媽媽手裡，掩上門的那一剎那，媽媽憤怒地對我說：“不好好學習還這麼貪玩，考試只有八十幾分，下次不給我考九十幾分試試！”說完便“砰”把門關上了，心也黯然了。媽媽，我真的讓您這麼失望嗎？
在記憶中，好像自從那次後，爸爸媽媽就再也沒有鼓勵過我了。每當我考的不好時，媽媽總是說：“又考的這麼差？”再狠狠地瞪我一眼，然後冷冷地簽上自己的名字。吃飯時，媽媽把成績告訴了爸爸，爸爸的臉一下子陰了下去，悶聲不響地喝著酒。飯桌上只剩下媽媽喋喋不休的責備聲。
今天，考了87分，後果不敢想象，明天又是家長會，媽媽會親自拿到我的試卷，還是今天回家就向媽媽坦白吧？這兩條路都是死路。哎！聽天由命吧！
現在能聽到一句鼓勵的話就是我的幸福，而我的幸福是那麼的可望不可即。
慾望決定的成與敗——我讀《明朝那些事兒》有感 篇6
讀後感 ,1476字明朝是一個政治與文化都極為繁榮的時代，永樂大典，七下西洋，但是這些輝煌的事情大都發生在明朝前期，明朝後期政治軍事尤為混亂，皇帝大都不理朝政，蒙古，女真，日本頻繁侵襲，最終逐漸走向滅亡。為什麼會出現這種情況呢？有人云：明亡於黨爭。確實，明朝後期的黨爭特別激烈，官員權貴鬥得不亦樂乎，那麼為什麼會有黨爭呢？
原因很簡單—慾望。
當年，朱元璋望天下大亂，領兵起義，是為了救命救國，讓百姓脫離苦海，是正義的慾望。但是，像魏忠賢這樣的人，原本有一個幸福的家庭，卻賭博上癮，幻想一夜暴富，後因為這種慾望妻離子散，來到皇宮，妄想統治天下，就勾結客氏，結黨私營，控制朝廷，濫殺忠臣。最後，這種無盡的慾望使他在崇禎皇帝的追捕下被逼自殺，死後又被繆屍。因為對自己的處境永不知足，總想攀上更高的臺階，掌握更多的權利，進一步撈取更多的金錢，享受著紙醉金迷的生活。正是這種無窮無盡的慾望使他們勾心鬥角，不擇手段，壓制了清官，明官，明朝才漸漸癱瘓，滅亡。有人說，明朝敗在了魏忠賢的手裡，可我說，明朝敗在了慾望的手裡。明朝的滅亡不僅僅是由於一些慾望無度的臣子，還有隻有貪圖享受慾望的皇帝，比如萬曆，飯後果品一盤就是十四斤，釀豆腐的用品不是黃豆，而是一千隻鳥腦，所以有人說，到了萬曆的時候，明帝國就如一輛在走下坡路的巨車，剎車系統失靈，所以，只能一直走下坡路然後跌下懸崖。
當然也有一些心中無貪慾，一心為國為人民的人，比如說海瑞，為官多年一分未貪，置身投入工作。比如說“要留清白在人間”的于謙，為京城保衛戰做出了巨大的貢獻，卻不求金錢榮譽，最後被奸人所殺，至今都無人不敬佩。比如說姚廣孝，為靖難之役立下了汗馬功勞，在永樂帝即位後卻依然深居佛堂靜修。他們身上有太多太多的高貴品質值得我們學習，在這些人中，我最佩服的是“舉世皆濁唯我獨清”楊漣。
楊漣的那個時代，閹黨橫行，魏忠賢的爪牙遍佈朝廷。就是在這個渾濁的時代裡，楊漣不畏權貴，帶領東林黨與魏忠賢作戰，他親眼看到自己的同伴或被閹黨所害，或看到自己的同胞投靠了魏忠賢，但是他仍然堅守著他內心的正義。當楊漣上書魏忠賢的24大罪時，他明知自己一定會失敗，因為這份奏章一定會落到閹黨的手裡，而後楊漣被投入大牢殘酷的拷打，直到奄奄一息時，他也沒有背叛他心中的正義，直至鐵釘釘入他的腦袋，楊漣才含著滿腔的熱血和正義而死。看到這裡，我不禁眼含熱淚，久久嘆息，因為我認識到了一個悲哀的事實，歷史在有的時候，只分成敗，不分正惡，但是，那又怎樣，因為時間可以證明一切。崇禎帝即位後，賜了楊漣忠烈的諡號，這個諡號來描繪楊漣的一生，當之無愧。
楊漣的生平讓我想起了一句海明威的話“一個人不是生來給打敗的，你可以殺了他，卻無法打敗他。”我堅信，只要一個人心中有正義的“慾望”，那他將是無法挫敗的。
我想到了我們中國的今天，隨著習主席的上任，黨的“十八大”的召開，立馬整頓了各地的不良風氣，審計高階將領，不管多大的官，一旦發現，嚴懲到底。嚴禁公款吃喝，下令一切從簡，中國各地浪費奢侈行為大大減少，送禮貪汙之風得到嚴厲的制止，全國各地政府以為人民辦實事為己任。當然，習近平書記自己也以身作則，在習主席與哈薩克總統在飛機上進餐時，吃的僅僅是家常鹹菜和小米粥，很顯然，習主席這種帶頭弘揚正氣的行為，表現出一種強烈的慾望，那就是想讓中國在中國共產黨的領導下走上自強自立的道路，是一種正義的慾望。所以，在習主席的領導下，我們相信中國一定會走上坡路，並行駛到最頂峰。
是啊，是慾望讓明朝日暮西山，但是在今日的中國，我們的中國夢，卻讓中國豪邁的自立於世界強國之林！
割不斷的傢俱情懷 篇7
國三作文 ,876字溯洄，灩瀲百里青絲。土色青石，燈光暈化。傳承，是心傳，是口授。不失風采。
一割據，一刨土，木屑紛飛，朽木重生。山光水色間，又是巧手能匠。石磬聲聲，前世又今生，夕陽薰撒著最後的光和熱，而水的一方，一群木匠敲敲打打，鍛造屬於他們自己的時代。屬於他們自己的龍江。
或許在許久許久年前，居住在龍江的本地人，利用長勢粗壯的榕樹枝幹，粗製濫造一套茶几，於是就開啟龍江傢俱業的發展。沒有名聲顯赫的祖師爺，似乎就只有名不見經傳的巧心，就只有一雙雙看不見的巧手，龍江人就這樣撐起了整個龍江製造業的發展。似水的溫柔情懷，像鐵般堅硬強壯的臂彎，這是龍江人，也是龍江的形象。
龍家展是龍江的風采，更是每個龍江人的回憶。記得那盛大的局面，接踵比肩的人流，一張張燙著油漆的傢俱在燈光下熠熠生輝。每一個廠商都帶著欣慰的微笑。自己的產品，是經過千刀萬鑿出來的，每一道深痕都恰到好處，每一處拼接都用心良苦。
而如今的龍江，更是被譽為“傢俱之都”。各種傢俱製造業急劇發展，一套套巧奪天工的傢俱橫空而出。在機械化的潮流下，工廠更是接連不斷響起和諧的轟鳴聲。金屬的敲擊，就是當代的發展的進行曲，不急不躁，卻又獨具力量。龍江是“中國傢俱製造重鎮”“中國傢俱材料之都”，各種稱讚與掌聲如潮水般湧來。龍江的經濟如日中天，各種傢俱的創新接連不斷。或許正是因為每個木匠都倔強得像個孩子，堅持最初的衷心，才成就龍江如今的輝煌。
旅行，開啟心的荒寂。每個龍江人都堅信，一雙勤勞的手可以創造一段奇蹟。傢俱對於龍江，是情是緣是走不失的記憶，終究離不去。傢俱似乎陪龍江度過每一段飄蕩的歷程，最終成為一個標本，預示著過去與未來
不分離，不放棄，這是千萬年歷史發展龍江人對傢俱的獨有情愫。
遍地繁華，崛起的龍江傢俱業展現巨大的力量。當初的用手打磨木塊的情懷也融入成為龍江文化的一種。夕陽終於隕落了，月光鋪了一地清涼。幽幽的鼻鼾中，是斬不斷的傢俱情。悄悄的夢囈，是龍江傢俱發展靜靜的低鳴。
無論過了多久，傢俱也會深深刻在龍江的文化中，永不褪色。
無論過了多久，龍江人也會傳承千年的匠心，用自己的方式描寫自己的傢俱故事。
剪不斷的惠州情 篇8
國三作文 ,943字題目中提到的這個城市，只是位於中國最南端的一個小城，相比起珠江三角洲其他著名的經濟發達城市，像廣州、珠海，可以說是太過普通，只能用默默無聞形容。也許是像孩子喜歡依偎著母親一樣吧，我也喜歡依賴著惠州這座小城，也許從我出生的那天起，就與她連結了一種剪不斷的柔情。
惠州，與許多臨近熱帶的城市一樣，最讓人印象深刻的，就是一到夏天，那綿綿的陰雨，像是中國舊時巧奪天工的絲綢一樣，密集而又輕柔，漫漫地交織了整個天空。我就出生在多雨的五月，惠州給不諳世事的我的第一印象，就是這聖潔的甘霖。小時候的我談不上喜歡雨，但是我的確是愛上了雨的附贈品—江河溪流。多雨的地方，必然少不了它們。孩子的片片刻刻離不開水，小城的每一處有水的地方，也許都有我兒時快樂而天真的笑顏。我生在惠州，長在惠州，十幾年來，都不曾離開過。但我畢竟是不懂事，對惠州的愛，也許只是迷迷糊糊，不可名狀，像是一朵剛開不久的孱弱的小花靜靜地融入在大千世界中。
就這樣，對惠州懷著一種淡淡的情感，我就行過了十幾個春秋，幾度看遍花落花開，惠州看著我長大，我也看著惠州一點點改變。上了中學，我第一次接觸到地理這門課程，初學的我瞭解到生我養我的這座小城，是南海的鄰居，位於整個祖國輕工業最發達的工業區，這裡有下不完的雨，也有數不完的豔陽天，有淌不完的河，也有品不完的水果……啊，原來我的母親是如此的嬌貴，是如此的溫和，幸運地集天地之靈秀，享有大自然如此多的饋贈。我用我理智而又柔情的雙眼鳥瞰這座城市，竟覺得一點兒也離不開她，想依偎在她的懷抱悠閒地看遍世事變更，滄海桑田，生活在這樣一座城市中是多麼的幸福，是多麼的幸運，難怪許許多多的惠州人在外出旅遊回來後都不禁感嘆：“還是惠州好。”就是這樣，類似於小孩子對於故鄉懵懵懂懂又由衷的歡喜，我感覺到，我畢竟是惠州的兒女，受了她十幾年的滋潤，還是有剪不斷的血脈親情，不可磨滅、骨肉相連，即使我遠在天涯海角，她也是會不息地喚我回來。
我的人生就像一列快車，永不停息的向前走，也許我長大了，會駛離惠州，越來越遠，但是，母親給兒女烙下的烙印永遠都無法磨滅，這就是一個普通的惠州兒女，在她的心中，無論見識了怎麼樣的美景，怎麼樣的奇異之地，惠州還是她一生的歸宿，是她剪不斷的情，從前是，現在是，未來也是。
人需要不斷進取 篇9
國二作文 ,519字人需要不斷進取，如果過去是一片空白，是因為沒有留心，因為平凡，因為簡單，因為重複。人生就像一隻汪洋大海中的小舟，要成功到達的彼岸，需要不懈的奮鬥，不斷進取。
進取是通往成功彼岸的舟楫。
小提琴王子帕爾曼那優美的演奏讓人讚歎不已，然而他並非一帆風順的幸運兒。他從小雙腿癱瘓，但他並有像命運不幸的人一樣在福利院過一生，而是走上了鋪滿鮮花的舞臺。憑著他這份進取之心，最後成為了舉世聞名的小提琴王子。
進取是理想的春雨摧出的鮮花。
世界球王貝利超強的體力，超高的技藝，冠絕世界，被譽為“球王”。他創造了進球滿千的世界記錄後，有記者問他：“你自認為哪個球踢得最好？”他意味深長地說：“下一個。”這就是貝利！當他的一個夢想實現後，他又瞄準下一個目標。正是這種不斷進取的精神，造成了貝利足球生涯的輝煌。
下崗工人不輕言放棄，繼續進修，提升自身價值，這是進取；大企業總裁敢為天下先，實行企業改革，挽救了面臨倒閉的企業，這是進取；學子一顆對知識不滿足的心是進取；失足青年及時醒悟，敢於正視自己的過去是進取……人生像是一串閃閃發光的念珠，進取之心是其中一顆不可缺少的奪目珠子。
漫長人生路上，難免會有些空白，能保持一顆進取的心，就會把那些空白塗上繽紛的色彩。
我堅強因為我不斷鍛鍊 篇10
國一作文 ,685字回首過去，往事烙印在心中，揮之不去。那往事像雨露滋潤我成長，像陽光溫暖我的心靈，像泉水灌溉，使我感到甘甜。
我堅強，因為我不斷鍛鍊。記得有一年暑假，付清帶我去爬山。那是天空烈日當空，萬里無雲，不是爬山的好天氣。我告訴父親：“不行！”父親板著一副臉，向我投來嚴厲的目光，冷冷地扔出兩個字。我向來是怕父親的，儘管他不打我，但是他不愛說話，和我在一起的時間也不多。
於是，我只好記不情願地跟他坐車來到目的地。太陽浸不經心地掛在蔚藍的天空上，熱氣瀰漫著那個“狹小的空間，穿梭在我的身邊。果子被烘烤的熟透了，連樹葉也被熱的泛出了閃光。
我隨著父親的腳步，來到了山腳下。我不以為然的指著穿插在山間的樓梯對父親說：“不是有樓梯的嗎？在哪裡走不是一樣嗎？幹嘛跑來這裡！”但父親只說了一句話：“我是要你爬上去！”我大吃一驚，但是隻好聽從，因為父親的命令如山。我滿以為父親會走樓梯到山頂等我，誰知道他和我一起爬。這使我信心大增。但出乎意料的是她特意爬在我後面。爬到半山腰時，我已大汗淋漓，滾熱的太陽照耀著世間萬物。我停止了下來，我堅持不下去了，我轉頭相對父親說放棄時，話到嘴邊去哽咽住了，我看到了父親那充滿希望的目光。於是我咬著牙，極愛你吃著，告訴自己不能讓父親失望。堅持使我終於爬到了山頂。望著腳下那美麗的風景，感受山頂的涼風。我震撼了，成功就是那步步為營，不輕言放棄所得到得沉甸甸的果實。
從那以後，我經常鍛鍊自己，讓自己做一些具有挑戰自我意義的事情，讓自己在困難面前永不退縮，敢於挑戰，讓自己在這個過程中變得更加堅強。
我堅強，因為我不斷鍛鍊，使我在困難與挫折的面前不低頭，永不言敗。
傾訴不斷的情，訴說不完的緣 篇11
國二作文 ,758字午後陽光零落，灑滿校園。微風扯起我的衣袖，輕觸我的心絃。
那是綿長的光陰，是泛著月光的河流，是星星灑下的金粉，清澈，苦澀，帶點喜悅，濃縮在這校園中，滿滿都是愛。
記得，剛剛跨進湖景的時候，心中更多的是好奇和興奮。最初的印象是雄偉高大的教學樓，蔥蘢的樹木，闊大的校園。兩年過去了，湖景這個大家族裡的一切都在感動著我，老師、同學和校園環境無不帶給我精神上的滿足和愉悅。
我靜靜地凝望著寧靜的校園，水泥路的曲線在蔓延，硃紅色的跑道劃出寧靜的圈，同學們埋頭讀書的身影與溫柔的陽光共鳴，一切都充滿著希望。
與湖景結緣是我的幸運。在這裡，收穫到的絕不僅僅是知識，更有一份做人的道理。這裡的老師，往往跟辛勤、無私和奉獻掛鉤。當我無助時，她幫助我重新振作；當我失落時，她喚起我的信心；當我迷茫時，她為我驅趕心靈的陰霾。這些情，會一直伴著我成長。
明亮廊道，反射幻想光芒溢涵；七彩跑道，放飛任性夢想麟染。當種子結成果實時，如此的平凡，卻又如此的不簡單。
漫步在校園的小道上，看雲聽風，感受著身旁朗朗書聲，臉龐抹上一絲淡淡的笑意。微風緩緩地掠過，感受著絲絲涼意，夕陽餘暉撒向大地，看著那被金色勾勒的教學樓，心中湧出一些驕傲和自豪，這是我的學校啊！
夜幕漸漸籠罩大地，星星劃出一道道金色的弧光。湖景學子便如同一顆顆璀璨的夜星，鑲嵌在湖景這片藍幽幽的天空中。十年，她書寫著一個個故事，她演繹著一個個奇蹟，她創造著一個個輝煌。這個寬闊的校園，處處充滿愛，我們每天都在相同的經度、緯度邂逅相同的人，那個陽光正好的夏日，我們因一份情，一份緣，相逢在湖景。
又是同樣的一個夏日，同一個地點，風吹起如花的流年，傾訴不斷的情，訴說不完的緣。在這裡，我們舞動青春的旋律。在這裡，我們放飛夢想的翅膀。而您—湖景中學將成為我們莘莘學子最美的搖籃。
剪不斷的手帕 篇12
國二作文 ,615字“叮鈴鈴”，伴著清脆的鈴聲，我們走進教室。老師從辦公室裡拿出一條手帕和一把剪刀。
老師把手帕亮了出來。哇，那條手帕真漂！它是正方形的，顏色是乳白色的，在燈光的照耀下，輕輕柔柔地散發著它的清輝。手帕的左下角有兩棵碧綠色的竹子，好像一陣微風吹過，就能聽見竹子發出地‘沙沙’地聲音。
老師甩了甩手中的手帕說：“我要把這條手帕送給你們，可是，問題來了，我只有一條手帕，你們這麼多人，我應該把它送給誰呢？”
同學們都紛紛舉起手，都想得到老師的那塊手帕。突然，老師提議要把手帕剪成兩半，一半送給女生，一般送給男生。剛才舉手的同學都大喊著：“不要，不要，那麼好看的一條手帕，你把它剪了就不漂亮了。”同學們都符合著說：“對啊，對啊。”可是老師執意要剪，我們只能眼睜睜看他，把那麼漂亮的手帕給毀掉了。
老師像變魔術似的，變出了幾個信封，說：“我怕你們不忍心看手帕被剪斷，所以，我要把手帕放進信封裡剪。”老師拿起剪刀，把信封的兩邊剪掉，剪成一個圓筒狀，再把左手插進信封，把右手中的手帕拉進信封。
老師開始剪了，他拿著剪刀從信封的中央剪了下去，我們聽見“咔嚓咔嚓”的剪紙聲，心想：完了，這條手帕一定變成兩半了，這麼一條漂亮的手帕，就這麼被剪了。老師一邊剪，還一邊問我們有沒有剪到頭。剪完之後，老師把手帕抽了出來，竟然把整條手帕拉了出來，我們都很驚訝。
我在心裡想：手帕裝在信封裡，信封都被剪斷了，為什麼手帕沒被剪斷？難道這條手帕真的是一條剪不斷的手帕？
慾望——成就自己的鑰匙 篇13
高三作文 ,843字自古以來就有一個真理：人要有了積極上進的慾望才能成就自己。它能幫助人們摒除一切困難，迎難而上到達人生巔峰。
回看歷史車輪留下的記憶碎片，我瞭解到了朱元璋不甘貧困一生而想一統天下的慾望。當初他與別人一起為別人放牛，時縫亂世，生活沒有著落便和別人起義推翻了腐朽的元朝。試想如果他安心於亂世，沒有一點君臨天下的慾望怎麼會成就輝煌一時的大明王朝。
聯絡到現實生活中，有些人之所以永遠貧窮不能致富，主要是因為他沒有擺脫貧困的慾望，覺得能夠生活就好。雖然政策提倡一起致富，鼓勵先富後帶動別人一起富，但總要自己努力才行，正好慾望就是一把鑰匙指引你走向致富的道路。在四川有一位身價上千萬元，擁有一座餐飲娛樂城、兩個大型肉食加工廠，且身患殘疾的奇女子—冉敬芳，她從小殘疾，雙親都很窮，因此她立志要擺脫貧窮。從那以後，她不辭辛苦，拼命勞作，憑藉自己的交際能力和智慧成就自己的輝煌人生。
最近聽說美國女國務卿賴斯，其奮鬥歷程頗具傳奇色彩，短短的二十多年，她從一個備受歧視的黑人女孩成為著名外交官員，奇蹟般地完成了從醜小鴨到白天鵝的嬗變。有人問她成功的祕訣，她簡明扼要地說，因為我有被別人尊重的慾望。簡單的一句話便道出了成功的內涵，那就是執著於自己的慾望，努力奮鬥而為之，終有一天會得到回報。如果連成功的慾望都沒有，甚至連想都不敢去想又怎麼會獲得成功，怎會成就自己？
如果你身處逆境時，你可以埋怨生存環境不好，受到不公正待遇等等，那的確是事實，也很令人同情；可是那些東西既非一時半會能徹底改觀，也非個人之力能扭轉乾坤。所以，更重要的是我們敢於去想然後通過不懈奮鬥來最大限度的完善自己，充實自己，千方百計的提高自己的競爭實力，佔據知識的制高點，使自己成為一流或超一流的人才。
欲話說，有耕耘就有收穫，但有耕耘之前還要有慾望的支撐和指導，這樣才能使之良性發展，不偏離正常的人生軌道。所以說積極向上的慾望是開啟成功之門的鑰匙一點也不過分，如果你還沒有成功的跡象，不妨先問問自己：我是否佩帶了慾望這把鑰匙？
在重複中不斷前進 篇14
高一作文 ,780字每天吃飯、睡覺、學習，在這種氛圍中，日復一日，年復一年。不斷地重複著，時光卻帶領著我們不斷向前進……
時光如此，我們生活中的好多事情也是在一種重複中不斷向前，也需要在重複中前進。
不斷重複，在重複中紮實基礎。古代著名文學家歐陽修，五六歲時母親就督促他讀書寫字，天天練習，天天堅持，就是在這種不斷重複中，歐陽修少年時就在文學上打下了紮實的基礎；當代風靡的李陽瘋狂英語，其教學理念之一就是“重複”，重複到了脫口而出，為英語學習打下了堅不可摧的基礎。不可否認，這種重複的練習是枯燥而瑣碎的，也正因為如此，許多人不屑於這種重複，但結果恐怕只會落得竹籃打水一場空。須知，海市蜃樓、空中花園固然美麗，卻因實實在在的根基的“缺席”，註定了它們只能是一場空虛。
在基礎的前提下，進一步追求上進，追求創新。是什麼讓我們有勇氣去大膽創新呢？是殷實的基礎。而創新，它基於基礎，卻又立於基礎之上。西漢時，董仲舒在儒學的基礎之上，對其加以發展，提出了“天人感應”“君權神授”的思想主張，順應了當時時代的要求，為漢武帝所用，創造了儒學的又一次輝煌。
創新要打破傳統的束縛。魯迅先生曾說過：“沒有衝存一切傳統思想和手法的闖將，中國是不會有真的新文藝的。”魯迅先生正是憑著這種“闖將風度”，闖入了新文化運動，闖進了《新青年》，創新了文學，喚醒了多少在沉睡中的中國人！“踩著前人腳印前進，最佳結果也只能是亞軍。”哥白尼沒有盲目地向前走，創立了“太陽中心說”，猛烈地震撼了科學界和思想界，動搖了封建神學的基礎。是的，要創新，就要打破束縛，就要有杜甫那種“語不驚人死不休”的氣魄。怎樣才能去創新？我們需要帶著一種“不滿”的心理去看基礎。基礎固然重要，它也太淺薄。不滿是向上的車輪，能載著不滿的人類，向前進。
因為有了重複，我們夯實了基礎；因為有了基礎，我們才敢於創新；因為有了創新，歷史才不斷前進！
心與慾望 篇15
高一作文 ,940字支配人們的思想的，往往是種慾望，心則是慾望產生的源泉。可以這麼說，一切學術和科技都和心有著緊密的聯絡，由心產生慾望，從而完成各種各樣的追求。
心裡想著一件事，於是身體就去執行。好與壞，五味雜陳，全都來自於心，從心中我們可以感知淡淡的酸，濃濃的甜，澀澀的苦，爽爽的辣。
當然人心的境界也不同，然而心做出的決定所產神的結果更不同，有人為了貪心，謀財害命，打家劫舍，害人害己，可見這樣的人是迂腐，他沒有讓心高飛，只圖一時痛快，可見，貪心的人是以目光短淺，貪圖小便宜的人。也有人有一顆懶心，就是那種如果可以不呼吸他連氣都不會喘的人，更例如，那些不勞而獲四肢健全的乞丐，他們放下了尊嚴，讓自己的藍心作祟，可見他們失去了自尊自愛，是一種自卑的人。更有甚者，特別是政治家他們有一顆野心，為了自己的利益，爾虞我詐，爭權奪勢，只為了自己登高一呼的豪邁，掌握天下的威嚴。然而我既佩服野心家，又有點怨恨他們。我佩服他們敢當“第一人”的勇氣；我怨恨他們，他們為了利益犧牲他人的冷淡感情。而我感觸最深的，還是那種“慈悲心”的人，他們大度，以拯救蒼生為己任，他們無畏，即使犧牲自己也會保護人們的幸福，他們堅強，既然傷殘依舊演繹錚錚鐵漢，他們一身正氣，傳播正能量。所以，心是一扇窗，你打開了哪扇窗就會有哪樣的結果。
慾望，每個人都有吧。我想，即使是已出家的和尚也會有慾望吧！他們靠化齋，也會為下一餐而擔憂，當飢餓來臨時，慾望來臨了，定力不夠的和尚也會有想要得到食物與金錢的慾望。因為沒有人不認為，沒有什麼比死亡更可怕；而人們的慾望就是國家出個好政策，或者遇見一個一舉成名的機會。在這個社會，想一夜暴富的人不在少數，想一舉成名的也已經排成了長龍。而那些政治家的慾望就是做出點功績，受到上司的青睞，步步高昇罷了。而國家領導人的慾望就是希望自己國家的建設做得更好，在國際事務中各佔一席之地，國泰民安。慾望是一個陷阱，陷進去，就沒有翻身之地，扛過來，就可以迎接曙光，挑戰新的征途。
慾望與心同在，心是慾望的始源地，我們要做的就是擁有一顆光明的心，有著正確的慾望征途，擁有自己的一片幸福藍天
而我們高中生，正是心與慾望養成的關鍵時刻，正所謂：“正王敗寇，一念之差”我們的心充滿對未來的渴望，我們的慾望渴望踏上未來的征途。
隔不斷的思念 篇16
高三作文 ,1158字像許多農村孩子一樣，貧窮使父母不得不鬆開緊抱著我的雙臂，走到陌生的遠方。七歲那年，瘦小的我瘦小的手掌沒能抓住他們的衣襟，在我涕淚交流的哭喊聲中，在我幽怨、質疑的目光注視中，他們含著淚登上了遠行的客車。
那一天，一個人，我哭了整整一個下午，直至臉蛋都僵硬了，坐在田埂上，望著被夕陽拉長的身影，我想如果我真有那麼高，那麼該有多好啊。我不就可以像大人們那樣想去哪，就去哪，不就可以走到父母身邊了嗎？那時的我單純的好傻。
也許時間是一種解藥，亦或是我正服下的毒藥，它使我的外表變得堅強，可在堅強的外表下，隱藏的卻是一顆越來越脆弱的心靈。它賜予我希望，卻又不斷地讓我失望，它趕走了回憶，埋葬了童年，卻始終無法驅散我對父母的思念。那思念反而飲著我的淚水，品著我的憂傷，在時間的催生下，蔓廷，瘋長，直至佈滿整個心房，卻又始終無法衝出心靈的阻隔。一年一次的相見，成了我心底最大的期盼，父母輕柔地撫摸成了我無法割捨的懷念，那和藹慈祥的容顏，永遠是我腦海中浮現的最美、最美的畫面。
春天，站也楊柳下，拿著柳枝在臉上拂過，想著母親正撫摸著我微笑著對我說：“孩子，你又長高了。”夏天，赤著腳在田野邊玩耍，期待著母親來叫我回家，可是我等來了日落，卻沒能等到母親焦急的呼喚聲；秋天，站在田埂上，每逢有挑擔子的人經過，我都會望著他的背影，在心裡說：“爸爸，你累嗎？”；冬天，舞著漫天飛舞的雪花，在雪地裡堆兩個雪人，然後向著遠方喊著：“爸爸，媽媽，你們看我堆的雪人，好像好像你們的模樣。”
“每逢佳節倍思念”，在人們讚美花好月圓的時候，我卻害怕中秋的明月，望著天上那輪圓月，我感受不到“月上柳梢頭，人約黃昏後”的浪漫，也沒有“舉杯邀明月，對影成三人”的瀟灑，有的只是滿懷的寂寞和感傷。點點月光在漫天星斗的慫恿下，朝我匯聚而來，刺透了我的心，滿懷的思念和孤寂泉湧而出，在明月的照耀下，愈發地活躍起來，縈繞在我身旁，久久不願離去。無情的明月啊，難道你的快樂註定要建立在別人的痛苦之上嗎？
曾記得新生報到時那一對對父母忙碌的身影，還想到天氣轉涼時，那些對孩子噓寒問暖的家長的囑咐；又憶起大街上一家家其樂融融、逛街購物的溫馨場面……一切的一切，怎能不讓我想起你們體貼的照顧；怎能讓我忘掉你們細緻入微的關切；又怎能不讓我憶起昔日朝夕相處的點點滴滴……爸爸媽媽，你們知道嗎？
多少次在夢中握著母親溫暖的手掌，醒來卻是一片虛無；多少次在身旁飄過那熟悉的菸草味，回頭時看到的卻只是一個過客；多少次在耳邊響起那親暱的呼喚聲，答應時卻明白那只是我的幻覺。
懷抱一張全家福，又一次在夢中，隨著思念走過滿院的梨花雨，漫過輕輕浮動的樹影，穿過香飄十里的桂花林，掠過飄然而落的雪花，走近、走進、再走盡你們的心，感受著那熟悉的心跳，夢囈道：“爸爸，媽媽，你可知道我在想你們嗎？”
成功需要不斷嘗試 篇17
國三作文 ,1067字總以為成功就像天上的星辰，可望而不可即；總以為成功就像海底的峽谷，可以想象卻不能感受到。然而，那節物理課徹底改變了我的看法。
星期三，晚自習時，伴著清脆的鈴聲，汪老師大步走進教室，隨後像往常一樣挽起了袖子，攤開一張卷子，說道：“上課！”接著他滔滔不絕的講著試題，細緻而耐心的講解，讓知識的甘泉，一點點流進同學們的心中。
然而，當他講到一道關於壓強的題時，遇到了麻煩，該題的題目是：用一張紙，蓋住裝滿水的一次性水杯的杯口上，然後將紙杯倒置，水沒有滲出來，問到底是由於水分子間的引力還是大氣壓強的緣故？並證明。
這道題的答案是，在紙杯頂部扎一個小孔可看到紙片脫落，水流出，這說明是大氣壓強使紙片不掉落，而不是水分子間引力。
可是同學認為杯中水不滿時，紙一樣會脫落，但是他們的答案被打了大大的紅“×”。
“即使杯中水不滿，紙片也不會掉落！”汪老師對同學們說道。
“這不可能，紙片一定會掉下來！”同學們大聲嚷道，“憤懣不平”的反駁老師的觀點。
無奈，眼見為實。汪老師如果不用實驗來證明自己的觀點，同學們顯然是不會信服的。
於是，他找來了水杯，在杯中倒了一半左右的水，蓋上紙片，然後將杯子倒置過來。然而，出乎意料地是，水立刻流了出來，看到汪老師尷尬的神情，教室裡一片鬨笑。
老師似乎很不甘心，他又找了一個紙片重複著實驗，可是水又流了出來。教室裡又是鬨笑連天，大家就等著汪老師怎麼收拾殘局了。
杯中的水已所剩無幾，老師也有一點緊張了，他急促地撕下一片紙，蓋在杯子上，小心的倒置著水杯，大家一致認為，如果汪老師的實驗再次失敗，那麼他該放棄了吧！
也許是上天故意開了個玩笑，汪老師的實驗還是失敗了，同學們對老師有些同情了，一個同學大聲說道：“汪老師，別再做了，我們相信你！”
汪老師似乎沒有聽到這話，他的額頭掛滿汗珠，拖著肥胖的身子在教室裡四處尋覓水，他的臉上露出羞澀的笑容。
水找來了，汪老師撕下一片稍硬的紙，輕輕摺疊後，小心地撕下一片，放在手心裡，然後另一隻手拿出了杯子，慢慢將紙片蓋在瓶口上，用力緊緊地按住，然後緩緩地傾斜著杯子，瓶口不斷下降，汪老師的心似乎也在下垂，他的雙眼死死地盯著杯口。於是，在杯子傾斜180°角之後，扣人心絃的時刻來臨了。汪老師漸漸鬆開手，緊張而耐心的觀察杯口的情況，這一次，紙片緊緊的吸住瓶口，再也沒掉下來。
教室裡又是一片歡呼聲，老師的臉上寫滿了微笑，每個人都為實驗成功而興奮不已。然而，更讓我敬佩的卻是老師的執著與堅毅。
成功，需要不斷嘗試，只要你肯堅持，肯勇敢的面對挫折，那麼昔時的譏笑。終會成為你成功後的歡呼！
思念永遠扯不斷的線 篇18
高二作文 ,883字早晨起來，拉開冰箱門，拿出那一瓶豆瓣醬。薄粥熱騰騰的霧氣將我籠罩。伸筷，到那瓶中，習慣性地打算挖一點醬，卻聽得“哐當”的玻璃碰撞聲，啊！吃光了。
總是後知後覺的我似乎並沒有意識到什麼，只是隨手抄起桌上的手機，熟練地按下了那熟悉的號碼，然而傳來的卻是“熟悉”的聲音：您撥打的電話是空號。這才猛然醒悟：外公，他走了。
外公是半年前去世的。走的那天，當父母親和舅舅等家屬都嚎啕之時，我似乎並沒有痛哭，好像並沒有覺得少了些什麼，只是莫名的有點哀傷。或許是還沒有適應人去的那份孤獨吧。直到今天，外公親手做的豆瓣醬真正被吃光時，我才發現似乎生命中真的少了些什麼。
我自小就愛吃豆瓣醬，尤其是外公做的醬，味道是極美。挖一小口配著清粥，在米的清甜氣息中夾著豆的醇香，嫋嫋中，氤氳著的是暖暖的愛，口鼻間，纏綿的是濃濃的情。
外公的後房裡擺著兩個大缸，一個用來做酒，一個用來做醬。而那裡也是我童年愛去的地方。總是在大人忙著幹事的時候，偷偷摸摸，躡手躡腳，踮著細小的步伐，摸到後門旁，快速地一個閃身，便溜了進去。輕輕地揭開草蓋，米酒的醇香在積蓄已久之後噴薄而出，醉人的香氣一點點瀰漫。於是便拿出藏在背後的小勺，淘一勺，不顧它是甜還是辣，“咕咚”一聲喝下去，就立即蓋上草蓋。於是那四散的酒香，又一次被捉進了缸裡。
對於醬缸，同樣如此。儘管總是被鹹到滿臉醬色，卻也努力裝作什麼也沒發生。而外公總是能看出我的尷尬，卻不點破，只是樂呵呵地笑著：“小鬼頭，還不快去喝點水。”
漸漸長大後，儘管不常回鄉下，可每次回去後，家裡便又會瀰漫著濃濃的酒香。早餐，新的一瓶豆瓣醬總是醇醇的，牽動著滿腔的思念。口齒間，纏繞的是愛的味道，氤氳中，隱約著外公的笑容。
外公走了，也沒有人再願意做醬了。我堅信，世上沒有哪種醬能比外公做的更美味。而外公，也將和他的醬一起，埋藏在我內心柔軟的地方。
有人說，只有當一個人被遺忘了，那個人才算真正從這世間消失了。是的，歲月之溪沖刷著記憶之石，許多片段或許都已消磨殆盡，而那份記憶裡豆瓣醬的香醇，依舊牽動著我的心魂。思念—那是永遠扯不斷的線。它連著的，是我和家人。
慾望與夢想 篇19
高三作文 ,792字俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”這的確是一名句俗到不能再俗的話。但誰又能說這不是事實呢？人之勞作，三餐而食；魚之暢遊，水為本源；鳥之翱翔，天空廣闊。鳳擇梧而棲，人擇善而從。這些，都是慾望的本能。
慾望彷彿是不可抗拒的洪流，自盤古開天闢地地來就如影隨形。女媧造人，圓了她希望繁盛的慾望；后羿射日，圓了他造福人類的慾望；夏娃亞當偷吃了禁果，也是慾望之趨使。每個人都有慾望，關鍵在於你是否會恰當地運用，將慾望轉化為夢想，併為之不懈奮鬥，而不是放縱自己的慾望，成為被慾望驅使的奴隸。那麼，面對慾望，我們應該怎樣做？
中國著名音樂家，這是一個響噹噹的稱號，也是譚盾的那份慾望。他把這份慾望埋在心裡，生根發芽，蔓延滋長，最終開出絢爛之花。他並沒有拒絕自己的慾望，而是將它作為夢想的基礎，讓自己在慾望的引領中前行。慾望帶給他壓力與剛強，最終他完成了自己的夢想。我們又何嘗不是如此呢？而對內心深處的慾望，不要將它拋棄，而要將它作為夢想，在慾望的基礎上前行，這才是對慾望應有的態度。
然而，有太多的人在慾望中迷失了自我。
和紳的貪婪，法西斯的暴虐，曹操的狠厲，這些都是有史可察的事實，更讓人痛心的，卻是當今社會的現象。不法分子為了私利，不惜損害公共利益，那些黑心棉、地溝油都是慾望的血淋淋的證明。我們不禁要問，惡人們會有惡報嗎？答案當然是肯定的。他們被慾望主宰，成了慾望的奴隸，只留下一個沒有人性的軀殼而已。
被慾望主宰還是滿懷夢想？林肯或許給我們一個最完美的回答—他一生竭盡全力為夢想而奮鬥的經歷。我想，在他中彈倒下的那一刻，他應該是笑著的，因為他成就了夢想。如同在奔跑中倒下的夸父一樣，他腦海中一定是綠草如茵、花香鳥語的圖景，然後在夢想中閉上了眼睛。
慾望是夢想的基礎，是不可抗拒的本能。要掌握好自己的慾望，不讓自己淪為慾望的奴隸，我們才能將慾望轉變為夢想，讓生命充滿希望。
永不斷線的風箏 篇20
國一作文 ,1180字微風拂面，湖面上漾起粼粼碧波，在陽光下一閃一閃的，像極了千萬顆耀眼的明星。河岸邊，柳樹剛剛抽枝發葉，泛起一片新綠，在微風中擺弄著她婀娜的身姿。仰頭望向無際的天空，呀！好多風箏啊，好多漂亮的風箏！蝴蝶型的、老鷹型的、燕子型的、飛機型的……五彩斑斕，裝點著這塊藍色綢緞，風箏下面是那些閃閃發光的風箏線……這些風箏線竟牽出了我絲絲縷縷的童年回憶。
小學時候，也是這個季節，老師帶領我們去田間踏青，我們可高興了，唱著兒歌，嘻嘻哈哈的，在田埂上留下了一串串小腳印。田埂兩旁，叢叢簇簇的油菜花像是知道我們要來似的，開得很是熱烈，一陣微風吹來，田海上蕩起一層層金色的波浪，孩子們有的摘花，有的捉蝴蝶，有的聊天……一陣歡騰。走到田埂盡頭，大家忽然都停下手上的動作，緊盯著前方—那是一片開闊的草地，像一塊純粹的綠色法蘭絨一樣，不摻雜其他色彩，孩子們一窩蜂擁了出去，也不管髒還是不髒，就一個勁打滾兒，直到老師拿出準備好的風箏，我們才安靜下來。老師把我和她分在一組，當時我還是有些擔心，因為那時候，她是班上我最陌生的人，她總是不說話看著她形單影隻，我暗想：我一定要成為她的朋友！於是，我笑著拉起她的手，朝一篇寬闊的地方跑去，剛開始她還有些羞澀，一雙小手在我手心裡動盪不安。不過，一會兒便安生了，也許是悅納了我的好意吧。
我捧著風箏，她拿著線柺子，找了個順風的地方，我帶著風箏跑起來，找到時機便猛地一鬆手，她便急急忙忙的扯著線。“拉”“放”“再放長一點”隨著我的指導與鼓勵，風箏冉冉升起，悠悠的飛向空中，去親吻白雲，就像一隻輕捷靈巧的燕子。我們正陶醉著，忽然，“嘭”的一聲，風箏斷線了，搖頭晃腦的盤旋了好一會才緩緩飄落，像是很希望自由似的。我們趕緊跑過去，拾起一頭栽進草叢裡的風箏，望著殘斷的風箏線，不由得嘆了口氣，沒辦法，只好在斷處打上結。
打了結的風箏放起來就更不容易了，它總是不聽話的往地上栽，怕是在同我們賭氣呢。不僅不好放，打結處也很容易斷，於是我們結了一次又一次……終於，風箏再次飛上了藍天，被我們的歡聲笑語吹著、捧著，越飛越高……夕陽西下，天邊綻放出紫紅色的花朵，但那遠遠比不上我們笑臉那樣美。我們手挽著手笑著，踏著來時的腳印回去，時不時會有同學過來問我們為什麼僅一天關係就如此要好，我們總是異口同聲的說：“友誼嘛，本來就來得突然！”隨之，便是一片歡笑……
此後每年油菜花開的季節，我們都會相約去那塊草地放風箏。風箏的顏色、造型一年一年的變化著，不變的是我們天真的笑臉，永恆的友誼。當然，時不時還是會碰到風箏斷線的問題，於是我們不斷的尋找更堅實的風箏線，終於有一天，我們的風箏再也不斷線了……
這個陪我放風箏的女孩，就是我童年的朋友，永遠的朋友—年晨。
我們的友誼就像那永不斷線的風箏，而且，是一隻有著無限長風箏線的風箏……
啊，那友誼，那風箏……