慶幸您給了一縷光相關作文20篇
慶幸您給了一縷光 篇1
高二作文 ,990字高一下學期文理分科，我喜出望外，終於可以擺脫那殺我無數腦細胞的物理、化學、生物了。報名那天，我帶著必備的材料向報名處奔去。一路上，風飄飄而吹衣；廣播裡，聲甜甜而舒心。一切又彷彿從新開始了。
新班主任會是什麼樣子、高矮胖瘦、性格如何……我腦子裡生出一連串的疑問，想著並憂著。到了報名處，人聲鼎沸，我慢慢撥開一群人，看到了我的新阿班。只見他面有怒色，指著作業本正嚴厲地對一位同學說著什麼。我想他應該是個嚴班主任，在他管理之下，活潑好動者、調皮搗蛋者將無用武之地了，這樣的班裡會缺少生氣的。“真夠不幸，以後怎麼敢和他說話？樣子真夠凶，一點親和力都沒有。”我內心發著牢騷，略帶惶恐地向阿班遞交所做的作業。大概嚴厲之人都有這特徵，不多話，且辦事講究效率。阿班看完作業迅速遞給我兩張收費發票，簡單地說了句：“到階梯教室交費。”語氣生硬，面無笑容，一天的好心情都給阿班您一不小心摧毀了。“唉，既來之，則安之。”我跟自己這樣說，心情稍稍舒服了點。
後來的日子按常規執行，阿班講，我們聽。不過最讓我擔心的是學習成績，之前就平凡得如大海里一滴水的我，還指望文理分科後會帶給我幾絲幸福感。不料天不遂人願，第一次月考，我被甩到了倒數之列，年級排名更是讓人難以啟齒。我的抗挫能力極差，脆弱的心靈就這麼一下被擊垮了。父母不在身邊，同學基本上是半生半熟的樣子，該去找誰緩緩壓力，傾訴傾訴呢……阿班？不，他完全不在考慮範圍，一想到他就是一個字—凶。
消極因子在我體內開始滋生擴散，我為之屈服了，整日少言寡語，一副有氣無力比病人還衰頹的模樣。思緒雜亂的我因成績之差而頭昏腦漲，怎麼也平靜不下來。頹廢幾近佔據我的整個心靈，藍色的憂鬱從我的眼裡流出，流過我的臉龐。我想我是迷路了，而且辨不出任何方向了。
牆角那盆花本想引人注目，可眼下卻躲在陰暗處，正朝著蔫的趨勢要倒了。這時，幸運星出現了，是阿班。就在這個晚自習，他找我到辦公室談話。這一回，阿班沒了以往的怒色，微笑地對我說：“最近怎“我看了你的月考成績，這次的確是倒數。”“不過，沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因失利而消沉。”“不要害怕成長，一時絕不代表永久。我相信你，你準行。”
我準行。一個“準”字在此刻無疑是最給力的。感激之中，我走出辦公室，回了自己的座位。只見一縷明亮的光正投射在那盆花上，掃去了所有的蔫樣，那盆花正煥發出生機，彷彿在向陽生長。
是您給了我一片天空 篇2
國二作文 ,1565字天之大、之廣、之闊，也比不上您對我們的情深；海之深，色之濃，味之鹹，也比不上您對我們的關愛；光之亮、之明、之耀，也比不上您指引我們前進的那盞燈。
有那麼一種課堂，總是凝聚了您對我們的希望，有那麼一種課堂，您總是以活躍的方式，來帶動大家對知識產生興趣；有那麼一種課堂，您總是講的讓我們期待下一節課的內容。而那個辛勤萬般，每天總想著以哪種方式能帶動大家學習的人，就是李老師。
在我記憶中，他總是以幽默、風趣的方式給我們上課。課堂上，無不充滿歡笑，無不充滿生氣，而在那幽默、風趣、溫柔的背後，卻還隱藏一股嚴的氣流。在這帶有嚴裡兼溫和中，李老師便在我的腦海中留下了深印的印象。
那是剛上八年級時的第一節物理課，他就給我們來了一個下馬威。班上有一點吵，您多次的管教，我們還是不聽，直到您忍無可忍時，一掌拍響了講桌，嚇得大家心驚膽顫的。連我手中正拿著的筆，也被嚇得掉在了桌上。頓時，教室裡變得鴉雀無聲。靜得簡直連一根針掉在地上的聲音也聽得見，這節課便成了一節思想教育課。下課後議論四起：這老師怎麼這麼凶呢？原來的班級總是鬧轟轟的、調皮的；可現在總是安安靜靜的，不僅讓我對李老師產生佩服之情。
李老師不僅有嚴的一面，還有幽默的一面，總是讓我記憶深刻，常常課上著上著，他總會舉一些例子出來讓我們分析清楚，時常底下有一些人會小亂一下，調皮一下，他總會停下手中的實驗，靜靜的矗立幾秒，臉上還掛著一副笑容，那笑容總給人一種危機感，那就是笑裡藏刀，深不可測。然後才走到那位同學身邊，輕輕地揪一下她的耳朵，痛的直吱聲，還添上幾句有趣的話語，老師的表情與動作總是那麼獨特，像是雜技演員般，弄的我們鬨堂大笑。不僅課堂上的氣氛增添了幾分色彩，而且，我對李老師的印象越來越好。
有的人說，老師是辛勤的園丁，可我卻認為李老師是一滴無私的甘露。總是滋養著我們這些初開的花朵。
課堂上，李老師連續提出的問題，我一題也未答對，原以為老師會狠狠地批評我一番，可誰也想不到的是，李老師對我充滿信心，並且鼓勵我下次努力，課後多看看書。課後，我鼓足勇氣跑向辦公室問問題，可總是心跳加速，有一種恐懼感，可李老師對我的鼓勵，最終讓我還是邁動了腳步，而且他也並未如我想象中那麼可怕，李老師正準備下節課的課本，見我拿著一本書便問：“有問題嗎？問吧。”我徘徊不定，最終還是勇敢的提出不懂之處，李老師給我細心的講解每一步的過程，是那麼的細如沙粒。可笨拙的我說了一句“還是沒聽懂。”李老師驚奇的“啊”了一聲，我以為李老師會叫我自己去琢磨，可出乎意料的是，李老師不厭其煩的再次給我講解，正講到一半時，打了上課鈴。李老師從不晚到課堂，可為了我有問題不懂而停留了幾分鐘，我心中不僅升起一股熱流。
一個老師，為了我們未來的人生道路有好的發展，自己殷勤的付出。這不禁讓我想起李商隱的一句話；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
李老師每次看到我們要放棄學習，對學習沒有興趣了，總會停下課來，給我們進行思想教育。而且他會採用不同的方式來激勵我們，如；讓我們在壓力下成長，把壓力改為動力；鼓勵我們發奮向上；或者以它的親身經歷的事講給我們聽，為的是告訴我們，讓我們醒悟，不要浪費眼前的大好時光，認真學習。之後，我們即將飛遠的心，慢慢的又飛回來。李老師的每一句話，雖然沒有華麗的語言去點綴它，但句句都很純真，樸實，直白，讓人易受啟發。他每一句激勵的話總使我難以忘懷。
李老師，不管是嚴還是幽默風趣，不管是鼓勵，還是開導我，都是我最好的老師，因為他總是對我充滿希望，總是引導我們走上正確的道路，用風趣的課堂來給我們講課等，這些都深刻的烙在我的腦海裡，怎麼也摸不去。
敬愛的李老師，是你給了我一望無際的天空，讓我學到了許多的知識，是你給了我一片明朗的天空，讓我眼前的天空不再那麼黑暗，這一切我將如何報答您呢？我的李老師。
給我一縷陽光 篇3
國三作文 ,600字陽光，萬物生長不可缺少的物質，包括人，也需要陽光，缺少陽光的人從來都不會健康。
請給我一縷自立的陽光吧。我不願做溫室裡的花朵，因缺乏陽光而逐漸凋零，因不經風雨，不受日照失去了生為花的意義。我要自立，我要做陽光下的花朵。
請給我一縷理解的陽光吧。我不願做出走的托爾斯泰，因無人理解他的思想而痛苦與無奈，死在鄉間。我要被理解和理解，我要做個有思想的人。
請給我一縷善良的陽光吧。我不願做“小悅悅事件”中18個路人之一，因為缺乏善良，導致一個如花的生命就此凋零。我要善良，我要做拾荒阿姨那樣的人。
請給我一縷豁達的陽光吧。我不願做三國時的周瑜，因妒忌而發出“既生瑜，何生亮”的感慨，因沒有豁達的胸懷而過早地斷送了自己生命和吳國似錦的前程。我要豁達，我要做諸葛亮那樣的人。
……
請給我一縷陽光，請給世界上每一個人一縷陽光，陽光裡包含著真誠、勇敢、善良、自信……像海倫，即使殘疾但擁有健康、快樂的人生；像蘇軾，即使被貶官但依然瀟灑地行吟作詩；像韓愈，即使走到荒寒之地依然為民辦事，而當地百姓把那裡的山水稱為“韓山，韓水”……要做就做個豁達的人。
給我一縷陽光，我會用仙女的魔法棒把陽光變成一道絢麗的彩虹，引領每一個人走向幸福、健康的人生，讓世界美滿、和諧。
快，給我一縷陽光吧。但我深知，這縷陽光力量的弱小，要想使他更加強大，那就需要每個人都貢獻力量。讓我們一起努力，拼湊成太陽，讓大地的每個角落都灑滿陽光。
給自己一縷光 篇4
國三作文 ,1097字人生中，勝敗乃兵家常事，當你處於人生的黑夜，處於人生的低谷是，也別忘了自己一縷光吧！這一縷希望的光，這一縷自信的光，看似微弱卻重如千斤。它是我們生存的動力，它是一種無形的、抽象的精神支柱，它讓我們揚起希望的風帆，笑對人生，駛向未來生活的彼岸。
記得一次月考的前一天晚上，我躺在床上看著外面漆黑的一起，彷彿這個世界沒有了太陽一般，像個地獄。突然，一陣“妖風”呼的吹過了，霎時間一道閃電，一聲清脆的霹靂，接著便下起了瓢潑大雨，宛如天神收到訊號，把天河之水傾注到人間，大雨猛烈地敲打著屋頂，衝擊著玻璃，奏出了一曲驚動人心的樂章。這時，又有一道閃電劈過，那閃電耀得我連眼睛也睜不開了，“轟”，又是一次震耳欲聾的雷聲，嚇得我趕緊捂住耳朵，躲到了屋裡。
回到床上，我忐忑不安，因為明天就是可怕的月考，我似乎等待著死亡的宣判，壓卷題、閱讀、作文自卑得讓我無法抬頭。夜晚，我怎麼也不能入睡，望著漆黑的夜空，心裡像打了五味醋一樣。這時，又想起媽媽的話語“如果青春是一道美麗的彩虹，那自信就是它絢麗的色彩；如果青春是一朵含苞欲放的花，那自信就是它潔白的花朵；如果青春是一首優美動人的歌曲，那自信就是盪漾在我們心中的旋律；如果青春是一段五彩繽紛的生活，那自信就是勾畫生活的彩筆……”想到這個，我頓時充滿信心，一股力量湧進心頭。想：安心睡好，明天考好！
第二天一早，我趕緊的刷完牙，洗完臉，吃完飯。跑到操場上，圍著操場就跑了5圈，突然一個同學走了過來說：“哎呀，想不到啊，你在鍛鍊，太陽從西邊出來了吧？”於是他瞅了瞅天上，笑了笑就走了。這時，我也看了看手錶，還有30分鐘就考試了，於是我爭分奪秒，趕緊跑了上去複習。
過了一會兒，鈴聲一響，緊接著一聲短促的笛聲。監考老師隨著分發試卷，一發下來，我迫不及待的看了看，趕緊動筆……沒過多久，我寫完了前面，僅剩最後一道壓軸題，想了很久，還是沒想出來，突然，一縷陽光從窗外射進，我放肆的允吸這溫柔的，美好的東西。這陽光彷彿跟人似的，激了我一下，我恍然大悟，馬上想起解題思路，寫了下來。最後，又一聲急促而有力地笛聲傳來，“請同學上交試卷”於是，我上交了這份滿意的答卷。
因為不自信，就沒有戰勝困難的勇氣；因為不自信，就沒有挑戰自我的決心；因為不自信，就沒有勇氣追尋自己的理想；因為不自信，就得過且過，放任自流；因為不自信，在事業中不敢出人頭地，綻放出與眾不同的光彩。因此，可以毫不誇張得說不自信就是自我埋沒。自我葬送，自我扼殺！一個人想要寫下無悔的青春，要寫出人生瑰麗的詩篇，就要擺脫不自信的困擾，給自己一縷自信的光。朋友們，走出不自信的深淵，給自己一縷自信的光吧！
給自己一縷光 篇5
高一作文 ,1229字有那麼一個心願，執子之手，與子偕老；有那麼一片河海，千帆過盡，時光悠悠；有那麼一個季節，花輕似夢，雨細如愁；有那麼一種期盼，追逐陽光，走向快樂。
—題記
往事如同電影裡的一幕幕，隨著記憶的翻找而重現心頭。還記得那是一個酷熱的中午，太陽肆無忌憚的烘烤著大地，暑氣升騰。放眼望去，操場上揚起一陣一陣的塵土，同學們正在熱火朝天地進行跑步比賽。他們就如同一匹匹駿馬般在我的面前飛過，徑直衝向終點。我呆呆地看著，心裡五味雜陳，低頭一聲不吭。“喲，這不是大名鼎鼎的跑步第一嗎，怎麼這副模樣？”一個同學嚷道。另一個人在一旁諷刺道：“什麼啊？人家可是穩拿倒數第一呢。”說罷，便大笑著揚長而去。我低著頭，心裡辣辣的。我的心也彷彿跌入谷底。
走到了1000米的起點，看著老師的手向下一揮，我的雙腿一繃，宛如離弦之箭一般衝了出去。剛開始，我和同學們還旗鼓相當，可才跑了一圈，我的雙腳就好似灌了鉛一般沉重，太陽依舊那樣火辣，我的體力也好似被那如火的太陽所蒸發了一般。眼前的景象也漸漸虛幻了起來。結果可想而知，精疲力盡的我又跑了倒數。老師掐下秒錶的那一刻，眼神裡充滿著失望，搖了搖頭，無奈的說：“下次再努力吧。”我僵硬的笑著：下次，下次還不是一樣慘。然後狠狠地嚥了一口唾沫。
在烈日的烘烤下，樹葉都無力地聳拉著；嬌嫩的鮮花也變得乾巴巴的；蔥鬱的綠草彷彿被烤得焦黃。一切都好似毫無生機，死氣沉沉一般。絕望的我，拖著沉重的腳步，緩緩的走到了一旁的大樹下。
這棵樹，掛滿了枯葉。今年春天，它好似也沒吐出新芽，只靜靜地佇立在這用圍欄圍成的小圈裡，安靜得像個老人。他那蔫巴巴的枯黃的樹葉在烈日驕陽下，顯得更加無力了，好似風一吹，就會吹倒一般。我默默地想：如此粗壯的大樹，看來是活不成了。心中止不住地嘆息著：這棵樹不和我一樣嗎？已經沒有希望了。
過了幾周，我在閒暇時路過這棵樹時，不由的心中一怔：在經歷了一場小小的細雨滋潤之後，早已被我打上死亡符號的大樹，居然重新煥發出勃勃生機。那枯黃的葉子抽出一片片稚嫩的綠芽兒；蒼老的枝幹上立起來一簇簇鵝黃色的小花苞……經過它身旁的人，無一不在為它而喝彩，而驚訝。我也在一陣陣稱讚聲中，略有所思……難道這不正是大樹堅持不懈，努力奮鬥追逐陽光的結果嗎？那我為什麼不能像這樣，追逐自己的那一縷光呢？心中怦然一震，彷彿一個在黑暗中迷失方向的人，忽然間看到了一縷微光……
從那以後，我彷彿換了個人一般。晨光微熹中，小鳥還在夢裡，我已在樓下晨練，呼喚日出；暮色茫茫中，倦鳥已經歸巢，我依舊在操場上奔跑，揮汗如雨……每當我想放棄時，我都會告訴自己：只有努力追逐那一縷光，才能證明自己，獲得成功。
在學期末的體育考試中，我的奔跑速度讓我的同伴們驚訝。我從不及格進步到了接近滿分的成績。我知道，我追逐到了陽光，我成功了！
彩虹總是伴隨著許多風雨，就像成功的道路上總是充滿著荊棘。但只要我們擁有一顆奮鬥的心，一顆追逐陽光的心，終能收穫一縷自己的光，走向成功的彼岸。
給自己一縷光 篇6
國二作文 ,777字報人董橋曾言道：“月光絕不照亮瀝青路。”因為瀝青將光亮反射，用堅硬拒絕了月光的柔軟。可人心可以融化一切，只要我們給自己一縷光，一縷友善之光，一縷平等之光，足以將這世界的黑暗所照亮。
夜雨昏昏，昏暗的路燈為這深秋之夜又增添些淒涼之意。我走在路上，冰冷的月光將回家的路拉得更長……
前方轉角處，坐了一個蓬頭垢面的少年，年紀竟與我相仿，我一眼識出他的身份，眼中流露出鄙棄的神情。他向我伸出了手，我連忙扔下5塊錢，扔到他面前破舊的碗裡，便一刻也不想停留地加快速度走過，甚至連他明亮眼眸中散發出的感激與辛酸都來不及瞥一眼。
路上行人稀少，伴隨我的只有如細針般的雨絲。終於，塑料瓶子相互碰撞發出的稀稀拉拉的聲音，打破雨夜的寧靜。我向前走去，看見了一個如漁網的麻布袋子，裡面裝了許多的塑料瓶罐。我想這麼重的東西，想必搬動它的是個壯漢。可當我繼續走去時，映入眼簾的竟是位矮小老頭。他沒有注意到我。因為他正吃力地將散發著惡臭的垃圾桶中的東西搬出來，收穫無果，垃圾中只有幾塊碎成渣的玻璃……
老人深深地嘆了口氣，抬起頭看見了我。他急忙把身子移向一邊，把麻袋拖到自己身上，生怕把我弄髒，並示意我過去。我於心不忍，從包中拿出喝完的飲料瓶，故作鎮定遞到他的手上。他用一口不流利的普通話連連道謝。可老人滿是皺紋的臉龐也抵擋不了他眼中的恐慌畏懼。
夜還是那麼寧靜，我的心卻泛起波瀾，如細針般的雨絲扎進了心裡。究竟受到了多少的排斥，才會如此的轉身退讓，而我對少年鄙棄的眼神不正如“玻璃渣”再次刺痛到他的心嗎？
我望見家的燈光，可那個少年，那位拾荒老人卻將拖著麻袋，在城市角落遊離。沒有一盞燈為他們守護，沒有一扇門為他們停留……
我愈發堅定了內心所想，我們需要更應該給自己一縷光，一縷友善之光，看似不起眼的一個動作或眼神，會給他人帶來無限溫暖與感動。月光可以照亮瀝青路，當火花迸發於內心！
我得到了一縷陽光 篇7
國二作文 ,578字那半塊糖成為一縷陽光，永遠滋潤我的心田。
在我上小學二年級的時候，家裡很窮，母親經常會把一些吃的留給我：兩個蘋果、幾塊蛋糕……這都習以為常了。
那個週末，媽媽竟給了我一塊糖。我有些吃驚：媽媽竟連一塊糖都捨不得吃……“給你！”媽媽把我從“白日夢”里拉出來了，糖已塞到了我的手中。我把糖咬成兩半，一半留在嘴裡，一半舉在手上送到媽媽嘴邊。而媽媽堅決推辭：“我不吃，我不愛吃糖！”我知道媽媽在撒謊，就使勁往媽媽的嘴裡塞，媽媽拗不過我，說：“給我吧，我做熟飯再吃。”把糖放在媽媽的衣兜裡，我就去屋裡寫作業了。
次日，母親教我做計算題，說學會了有獎勵。聽到“獎勵”這個詞，我激動壞了：眼睛一動不動的盯著母親的手，聽清母親嘴裡說出的每一個字。最後，我通過了媽媽的一道道關卡，獎勵終於出現了，媽媽神神祕祕的把手握成了一個拳頭讓我猜。看我猜不出，母親便讓我把眼睛閉上直到允許再睜開。當我睜開眼時，眼睛都瞪大了—糖，昨天我給媽媽的那塊糖，那塊讓我咬成了一半的糖！
我知道媽媽是捨不得吃，又留給我的。我把糖塞給媽媽，媽媽仍不吃，我使勁往媽媽嘴裡塞，遭到媽媽的反抗。到最後媽媽用出了“殺手鐗”：“我可不吃你剩的。”沒辦法，我只好把糖放進嘴裡。轉過身，淚不由自主地一串串從腮邊滾落。
每每想起這件事，我的眼睛都會溼潤。我立下誓言：長大後一定要像媽媽疼愛我那樣，去疼愛她！
我得到了一縷陽光 篇8
國二作文 ,575字同學們之間的友誼如陽光，帶給我們快樂和溫暖，我正如一株小草，在溫暖的陽光下快樂成長。
那是一個星期五的上午，我沒有吃早飯。到了第四節課，我的肚子早已唱起了“交響曲”。老師在上面講的津津有味，可我的魂早已跑去食堂了，心想：怎麼還不上課？
老師剛一說下課，我抓起早已準備好的勺子和飯卡，“衝”了出去，以迅雷不及掩耳之勢“閃”進了食堂。
叮叮噹，叮叮噹，番茄炒雞蛋，土豆燉粉條，再來一碗湯。打好飯，我快步向座位走去。突然一個人從我眼前冒出來，火速衝著我的方向跑來。不好，他要撞向我了！我靈活地一閃，人逃過了一劫，飯菜卻無可挽回地都灑出來了。忍不住叫出聲來，那個人像察覺到什麼，回頭看了我一眼，什麼都沒說快步的走了，我垂頭喪氣的走回座位。
同學們看出我不對勁，紛紛問怎麼了。我看著他們端著盛的滿滿的飯菜，心裡越發不開心。我沮喪地講了一遍悲慘的遭遇。一開始同學們都很安靜，突然同桌說：“我的米飯太多了，分給你一半。”“啊！”我驚訝，她可是有名的“大胃王”啊。“還有我，我也給你一半吧”“我這有個大蘋果也送你吃。”同學們紛紛把食物放在我面前，看著眼前快堆成小山的食物，眼睛變得朦朧了，一股暖流使我心頭烏雲一鬨而散，我還有一群朋友，怕什麼！
這件事過去很久了，但我永遠都不會忘記，它在我的心裡生了根，發了芽，每當我無助的時候，都會想起它，它讓我重新獲得前進的動力。
給我一點光芒就夠了 篇9
國三作文 ,765字因為有夢，雛鷹才能翱翔於湛藍的天空；因為有夢，蒲公英才能播種到天涯海角；因為有夢蝸牛才能爬上金字塔的頂端。
——題記
曾記何時，我深陷在一個名為‘迷茫’的漩渦中，失去了方向，不知何為夢想……
小學時天真的我，將擁有一棟別墅作為自己的夢想，每天上學必會喊道：“我要住豪宅，我要住豪宅！”那時的我懵懂無知，傻傻地認為我的豪宅夢指日可待。
我把這種天真帶到了六年級，但是，在六年級的時光中，稚趣竟在不知不覺中磨滅了，我開始變得木訥，只知埋在成堆的作業裡。
那時，我不知夢想是何物，只知道一個任務：好好學習，在小升初時考取一個好中學。這也是父母常常唸叨的事情。
小升初的前夜，我卻無心複習，順著那微涼的夜風，我去了附近的一個公園。望著頭頂的夜幕，我低頭沉思著：群星璀璨，那是夜空閃耀的光芒，高山巍峨，那是歲月沉澱的光芒，而我的光芒又在何處？
突然間的一瞥，藉著月光，我看向了手中的語文書，看到了一則故事，葡萄牙作家薩拉馬戈在50歲那年決定以寫作為業，向諾貝爾文學獎進軍，經過10年堅持不懈的筆耕不輟後，他靠小說《修道院紀事》一舉成名。此後，他更加努力創作，在76歲高齡的時候，他終於憑藉著《失明症漫記》摘得了至高無上的諾貝爾文學獎的桂冠。
是啊，只要懷揣夢想，不管那個夢想是大是小，是遠是近，只要有決心和堅持，就一定能實現！我握緊了拳頭。決定了我的一個小夢想，在明天的考試中考取一個好名次！
月光細細碎碎的灑在了我身上，我抬起頭，微微一笑，屬於我的光芒終於來臨！
蘇格拉底曾經說：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。
現在我很快樂，並不僅僅只是因為蘇格拉底的話，更是因為我找到了我的那點光芒。
我不需要太多。只要給我一點光芒就夠了！
給你一縷陽光 篇10
國三作文 ,662字春日泛著柔和的色澤，陽光從樹間紛然傾瀉下來，喜歡這樣明朗的陽光，如同碎銀般耀眼，絢麗的光芒闌珊了雙眸，我將這片片陽光收取播撒，在彼此心靈深處，相融成一汩難忘的情，採擷那粲然的微笑。
溫存的微風透過窗櫺，飯香與空氣交融，我取出紙巾將我和同桌的桌子輕輕擦淨。一瞬間，桌上的水滴在陽光襯托之下也綻放著七彩光芒，你匆匆跑回，驚訝的看著整潔的桌面，眼睛裡流露出溫和的神采，清秀的面龐盪漾著淺淺的笑意。微笑地對望，沉默中，歷歷往事都漾著純真的情，漫漫同窗歲月，因為這樣的點點滴滴流光溢彩，在彼此心間留下唯美與繾綣。與他人一縷陽光，讓菁菁年華散發出沁人心脾的芳香；給他人一縷陽光，為自己的心靈添一份活力與欣喜。
陽光愜意的午後，教室中安靜且美好。我剛睜開惺忪的睡眼，去看給你趴在桌子上，看著你極不舒服的睡姿，我輕輕拍了拍你，把我柔軟的小枕頭遞給了你。你接過枕頭，眼中乍現一絲光芒，嘴角微抿，甜蜜的笑容在臉上盪漾開來，看到你輕闔雙眼時整齊的睫毛，溼潤的眼瞼，高挺的鼻樑，和被午後溫暖日光包裹著的面龐，安靜且美好。給他人一縷陽光，我內心也充滿力量，滿載著成長，沉澱著歲月的溫存。
霧靄沉沉，夕陽將最後的氣力化作餘暉。勞累一天的我們早已飢腸轆轆，我拿出一塊蛋糕，甜膩的氣息瀰漫，輕輕掰開，遞給書海中的你，那份雀躍在你我心間彈跳著友情的真，那份品嚐浸潤著同窗的醇。舉手間，融化著花樣的青春年華，唯美成了畫。小小的點心映襯著晚霞，如花般悄然綻放，裝點我年少的心。這份小小的分享，是我給予他人的一米陽光，因為理解與關懷，再苦澀的青春亦會漾著光彩。