慢慢讀懂您的愛相關作文20篇
慢慢讀懂您的愛 篇1
國小五年級作文 ,660字俗話說:“滴水之恩,當湧泉相報”,而母親的恩情又何止水滴。從出生到現在,我和母親之間發生的故事猶如天上的繁星,數也數不清,而令我印象最深的是那件事。
那是一個寒冷的冬天,無情的北風“呼呼”地颳著。我剛開始和母親分床睡的時候還不適應,母親還陪在我身邊,等我睡著了,她才悄聲無息地離開。有一天夜裡,我正在睡覺,迷迷糊糊的看見一個熟悉的身影向我走來。那個人披著單薄的睡衣,穿著一雙拖鞋。哦!是母親!她躡手躡腳地走過來,輕輕地為我蓋上暖和的被子,生怕把我吵醒了。她怕我夜裡睡覺蹬被子著涼了,一天二十四小時不停地為我操心呢。我當時覺得母親這麼做也沒什麼,本來就該這麼做,但後來想想,冬天夜裡那麼冷,竟然一次一次地為我蓋被子,覺得母愛真的很偉大!
十二年來,您對我的照顧無微不至。每次吃飯時,桌上都會準時出現美味可口的飯菜;每天床頭都會有一套乾淨整潔的衣服;每次我心灰意冷時都會聽到您的一句安慰……我享用著這一切,卻心安理得。雨天時,書包裡就會悄悄出現雨傘,每次出門時千萬遍的叮囑,我都覺得是應該的。偶爾我衝你發脾氣時,你一句話也沒有,但事後知道了,你是不想讓我更加生氣。現在想想,這都是愛。您的愛就像大海里的水一樣取之不,盡用之不竭。
世界上最親的人就是母親,最真摯的愛就是母愛。母愛似水,滋潤心田;母愛溫柔,含怡如蜜;母愛飄逸,如沐春風;母愛絮叨,如影隨行;母愛如海,容納一切!
母親,我已經長大了,能夠慢慢讀懂您的愛,你為我們付出的太多太多,而我現在能為你做的就是加倍的努力學習,取得更好的成績,讓你的生活少一點苦,多一點甜!
慢慢讀懂您 篇2
國一作文 ,788字“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”“隨風潛入夜,潤物細無聲。”“落紅不是無情物,蠟炬成灰淚始幹。”……這一句古詩,無不體現了人們對老師的尊重與愛戴。在我的初中生活中,也有一位老師讓我印象深刻,那就是我的數學老師——許老師。
您長著一張平易近人的臉,犀利的眼神和鼻子上那副厚厚的眼鏡使您有了一點威嚴感。
在課堂上,您憑著幽默的語言和循循善誘的方式,讓大家慢慢地喜歡上了您。每當您講題的時候,總是眉飛色舞,將一道死板的數學題講得生動活潑,讓人不禁喜歡上數學這一科目。
每次您講的題有人聽不懂的時候,您會不厭其煩地再和他講清楚,絕不應付了事。不厭其煩,直到他懂為止,這時您的臉上流淌著歡笑,似乎比他自己還高興。您的幽默,您的負責,您的一絲不苟,讓我不禁想靠近您,慢慢讀懂您。
初二剛開學,我的狀態不是很好,您總是耐心地糾正我,讓我改正。可我還是一次又一次地犯錯,您再也忍不住了。或許是我犯了一個非常低階的錯誤,使您在課堂上大發雷霆,當著全班的面批評我。
其實我並不生氣,我覺得反正無所謂,您說您的,我學我自己的,反正能考好就行。在我認為您會放棄我時,您並沒有。
第二天,我在我的作業本里發現了一張紙條,裡面寫滿了字,是讓我回頭是岸;是讓我繼續加油;是讓我深刻反思……那一刻,心上的繭殼片片剝落如花,您曾經多麼嚴厲的話語,都不及這一張小小的紙條。此刻,那點滴的信任與不放棄的感動,洗亮了所有的黯淡。您可能不知道,是您這一張小小的紙條,使我這個放蕩不羈的少年重歸正路。我頓時潸然淚下。
謝謝您,許老師!您對我的信任與鼓勵,您的一舉一動,讓我越來越想接近您。您是春蠶,您是春風,您是落紅。謝謝您的默默付出。許老師,我想慢慢讀懂您。
讀懂,您的眼眸 篇3
國小五年級作文 ,814字父愛好似一座偉岸的山峰,即使我的身心飽經風霜雨雪,也依舊在它的庇護下沉著堅定;父愛好似一片汪洋的大海,即使我的靈魂遭受電閃雷鳴,也仍然在它的擁躉中仁厚寬容;父愛好似一道耀眼的光輝,即使我的思緒深陷黑暗之中,也照舊在它的指引下尋到光明。在父親熾熱目光中,我讀透了博大的親情,那是如江海般寬大的胸懷,如雄山般深厚的內涵。
思緒搖曳至那個烈日炎炎的午後,一陣倉促的敲門聲打破了一片寧靜。我悶悶不樂地開啟房門,父親迎面走進來,要求我幫忙將公司資料錄入電腦,我依舊沉浸在被驚擾的情緒中,不明白平日將工作和家庭劃清界限的父親為什麼會將工作帶至家中處理。也許是情緒使然,我的動作十分緩慢,父親便不耐煩地催促起來,我反而在父親的催促之下賭氣似地放慢動作,最終索性停止錄入。父親見我這般態度,一言不發地注視著我,目光裡充盈了些許我讀不懂的情緒。我與父親對視良久,關掉電腦,憤憤地回到自己的臥室。那天夜裡,我輾轉反側,思考父親的反常舉動,卻毫無頭緒。
聒噪的夏天,空氣溼熱得讓人喘不過氣,身體和靈魂彷彿都被汗液浸溼,我想要洗把臉解除這種黏膩感,卻在無意間路過父母臥室時聽到他們的私語。“照這樣子,她什麼時候才能提升打字能力?”他們二人聲音雖不大,卻一字一句真真切切地傳到我的耳朵裡。洗完臉回到房間,彷彿靈魂和身體也清爽了許多,豁然間明白了父親目光中充盈的情緒,我曾提到過想鍛鍊打字速度,而那次錄入公司資料不過是父親的藉口,我懊惱著沒有早些領會父親的用意,沒有早些讀懂父親的眼眸。他的目光中充盈的不僅是對我忤逆態度的憤怒,更多的是對我不上進的失望……
從那之後,我開始嘗試解讀父親的目光,解讀那深邃的雙眸中凝聚的千萬種情緒,那多半因我而起的情緒。時光推移至現在,我已然能夠讀懂父親的眼眸,每當我感到慵懶想要放縱之時、每當我感到萎靡想要放棄之時,甚至我感到愉悅想要狂喜之時,彷彿都能看到父親微笑著站在我的面前,默默地注視著我,不言不語,卻勝過千言萬語。
我可以選擇慢慢讀懂你嗎 篇4
國三作文 ,834字慢慢地讀你,一縷馨香撲面,慢慢地讀你,一絲悲情入懷。或許是造物弄人,讓你的一生流瀉下了太多的無奈。然而,你卻為世事留下了一絲感慨,為歷史寫下了一絲情愁。
金陵皇宮的輕歌曼舞,詩詞書畫的沉迷陶醉,造就了多情多藝的你。你感受著“繡床斜憑嬌無那,爛嚼紅茸,笑向檀郎唾”的快樂,情意綿綿地笑著。多情的你寫下了“畫堂南畔見,一向偎人顫”,如此讓人心動不已。然而,你還是百般無奈地做上了皇帝,做上了南唐最後一位皇帝。面對龐大的政治壓力,你躲入了詩詞書畫中,躲入了自己唯一能夠掌握的世界。
宋朝統治下的身不由己,深牆大院中的黑暗壓力,造就了哀愁惆悵的你。你無奈地“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深鎖秋”,所能做的只是“垂淚對宮娥”。滿腹情愁無盡蔓延,只覺催人淚下。無人共語,只是孤獨與眷戀。凝視著窗外,簾外雨,五更寒,忘卻身份。一晌貪歡。憶於過去,別樣的愁湧上心頭……你感慨著“流水落花春去也”般的人生。一覺醒來,只覺“故國夢重歸,覺來雙淚垂”。無法抑制的愁,傾瀉不盡的苦,寫下了難懂的淒涼與絕望。太多不幸……
世事滄桑。“春花秋月何時了,往事知多少”如此千古流傳的佳作,至今還在耳邊縈繞,而你卻只是留下了背影。
你的亡國,你對待敵人毫不反抗,千古的罵名推在你身上,你只能默默承擔。卻無人考慮你的不幸。有人曾說:如果你不當皇帝,可能會更好。沒錯。你當初無奈地當上帝王,卻讓你在死前作出了“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的情愁萬千。若你只是生在普通人家,那豈不逍遙自在?可是又曾想,倘若歷史真得改變,那麼少的不僅是一位南唐後主,而且是一段傳奇,一個跌宕起伏的人生,以及在困境下所做出太多悵恨,太多憂鬱的佳作。你用無奈的愁煩,換回的卻是驚人的才華,溢彩的佳作。失去了,總會擁有。
人世的辛酸,歷史的滄桑,匆匆為你的一生落幕。讀你,似乎讀出了放浪文人的才華橫溢,讀出了亡國之君的無奈情愁。你如此傳奇的一生為歷史添了幾分色彩,不濃不淡,呈現悲情的美。
我將選擇讀你,繼續慢慢地懂你……
我能選擇慢慢讀懂你嗎 篇5
國一作文 ,786字慢慢地讀懂你,瞭解你的經歷;慢慢地讀懂你,被你的堅定感染;慢慢地讀懂你,感到一絲憂傷。你是文化遺產中的一道亮麗風景線,你有太多的悲傷,太多的無奈,你愛國的堅定,打動了我的心靈。
你漫步在驛站周圍,仰望藍天看到一朵孤獨的白雲;偶然一瞟,只見一枝無助的梅花;俯視地下見到一株枯萎的小草。你想起了自己,飽受挫折的你,對生活已了無希望,對朝廷的腐敗,你搖頭嘆息,但又因梅花堅貞不屈的品格,喚醒了你那堅定的信念,你不管他人排斥,只用你那愛國的永不敗滅的精神來反抗,你屢遭別人嫉妒,卻孤芳自賞。用“零落成泥碾作塵,只有香故”,來表明你的心境。你的堅定毅力從何而來?只因你愛國愛民。
你散步在大海之邊,遙眼東方,只看到黃河東流入海;你抬頭一看,那東、西兩嶽直插雲霄,你悲憤,你惆悵,你失望。美麗的大好河山落入敵人手中,你仰天長嘯,發洩悲憤之情。你又放眼北望,不禁流下熱淚,你彷彿看到百姓受到欺凌,盼著官軍去解救他們,一年一年地過去了,仍未救他們脫離苦海。你無奈,你埋怨,你惆悵。只用“遺民淚盡胡塵裡,南望王師又一年”來傾訴,你的複雜情感從何而來?只因你愛國愛民。
你停留在自家小屋,忽然一看,自己的手已佈滿皺紋;你環顧四周,只有自己孤零零一人;你看到窗外,不禁想起打仗的情節。你並不為自己沒有去打仗而感到悲哀,你只是更加堅定了愛國之情。你用你的文學作品來抒發情感。日有所思,夜有所夢,在夢中,你騎著戰馬出征北方沙場。“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”便可看出你的感情,你的美麗夢境從何而來?只因你愛國愛民。
“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”。訴出你臨終前唯一的遺憾,這句話至今在我耳邊迴繞。
人生之五彩,經歷之繽紛,你的一生具有傳奇色彩,留下了如此多的惆悵,你用你的意志,憂國憂民的情懷,留下無數佳作。你遭受的挫折,小人的排斥,造就了獨一無二的你,我願一直去讀你,繼續為你而反思自我。
慢慢讀懂了你作文 篇6
國三作文 ,6764字【篇一:慢慢地讀懂了你】
父親,您就像一本書,書裡的語言索然無味,其實是我讀不懂那份深沉和偉大。
我上小學時,您背井離鄉,去了省城工作,但您每個週末都會回來。車馬勞頓,再加上工作的勞累,您每次回家都顯得很疲憊,卻從不在家人面前顯現出來。可我卻在您的房門外,悄悄地聽著房裡的動靜,才知道您一到房裡便睡著了。您平常一定沒有休息好吧,這怎麼會瞞得過我們呢?祖母更瞭解您:“兒啊,工作那麼困就不用經常跑這麼遠回家了啊!”您卻說:“娘,兒不累,兒要經常回家看您哩!”我不明白,您何必這樣讓自己勞累,您告訴我:“孩子,我都是為了這個家啊!”
慢慢地,我讀懂了您的責任與擔當。
您曾經帶我去過一座大城市旅遊,那裡街上燈火通明,十分繁華。但在一盞路燈下,卻有一個乞丐在行乞,真是掃了遊客的興!您卻拿出一枚硬幣,讓我送給他。我卻說:“何必這樣幫他呢?他是個殘廢,也永遠只是個殘廢!”您卻猛然給了我一巴掌,狠狠道出一個字:去!”我臉上火辣辣地疼,眼裡噙著淚水,走過去把硬幣砸在那隻破碗裡。我們成了街上行人關注的焦點。您卻毫不介意:“走!”回到賓館後,我仍是悶悶不樂,您又說:“這有什麼?我不是從你小時候就教你‘人之初,性本善’,‘養不教,父之過’,你不去幫助別人,自己陷坑裡就找不著法兒啦?”
慢慢地,我讀懂了您最本真的善良。
我要上中學了,您覺得不能讓我留在那座小城接受教育了,便把我和母親都接到了省城來,讓我到省城去上中學。我又不明白了,在家鄉上學,認識的人又多,學費不高,學校裡的開銷也不大,何必要到省城上學呢?您又告訴我:“人不能鼠目寸光,我們為了您的未來,哪裡會在乎這些錢?你應該有遠大的志向,而不應該把理想埋沒了。”
慢慢地,我讀懂了您對我的期望。
父親,您就像一本書,書裡的語言五味雜陳,我只能像品咖啡一樣,慢慢地、細細地讀出其中的奧祕。然而我也明白,我只能慢慢地讀懂一部分,又一部分,更深邃的內容,也許我暫時是讀不懂了。
【篇二:慢慢讀懂了你】
有人說,世上有本永遠也寫不完的書,那便是母親。
您從小就教導我:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”您總是啟發我多讀書,多看報。在別的同學因為培訓班而急得焦頭爛額時,而我的母親,您,卻推掉了所有培訓班發來的請柬,給我營造一個舒適安逸的環境,只為了讓我讀書。當我讀書覺得索然無味時,你依舊堅持讓我讀下去,當我不願意背誦那些長而拗口的文言文時,您總是堅持讓我背、讓我讀。
然後,在無數個日夜的努力後,我的作文被班上傳閱時,我終於明白,您在我哭泣時您依舊讓我讀書的意義,而我那時對您的不滿,又是多麼幼稚可笑。
有一段時間,我正處於“昂揚”的青春叛逆期,我變得不愛聽您的話,我就像一頭小牛,不顧一切地反抗任何約束我的人,我開始頂撞老師,上課玩手機,覺得彷彿那是一種榮耀。和您的爭吵也愈發強烈,我變得不那麼愛讀書,您也被老師無數次地喊來談話,您嘮叨的次數也變得多了起來,只是您依舊讓我讀書,說是可以讓浮踩的心沉靜下來,而我不聽。
然而,我的成績開始直線下滑,接踵而來的,便是老師數不清的責罵和同學們如刀一般鄙夷的目光,割在我的心上,鮮血淋淋。
而您,我的母親,那個被我一次次爭吵傷得遍體鱗傷的您,當看到我蜷縮在沒有光的一角痛苦地哭泣時,您開啟一扇門,走近我,握住我冰涼的手,把我緊緊擁在懷裡,附在我耳邊,輕聲說:“寶寶,別怕,媽媽在這裡,媽媽陪你度過難關。”
然後,我不哭了,門開了一條縫,透出些許光亮來,使我感覺到溫暖,聞著媽媽那令人心安的氣息,我沉沉地睡著了。
我開始按照您所說的,一步一個腳印,對於以前的知識查漏補缺,我重新捧起了有些灰塵的書本,把它擦拭乾淨,快快樂樂,腳踏實地地過好每一天。而您,也陪著我,見證一隻羽蝶破繭重生的褪變。
然後,自信的笑容重新洋溢在我的臉上,您也笑了,笑容如花兒燦爛。
而現在,我只想對您,我的母親,問聲好,道出我一直以來都沒有說的話:“媽媽,謝謝您,我慢慢地讀懂了您,我願用無數個日日夜夜,去讀懂你。”
【篇三:慢慢地讀懂了您作文】
您要知道,我一直都很崇拜您。
你在醫院裡當會計時,我還在上幼兒園,記得當年最後一個被家長接走的總是我,我常常在幼兒園裡和值夜班的老師等到天黑您才會來,然而,我沒有任何怨氣,我依然記得當時見到您時的滿心歡喜;記得您穿著天藍色大風衣出現在我面前時露出的笑容;記得您騎的嘉陵摩托車;還記得小手被大手包裹在手心中的感覺,曖曖的,溼溼的。
終於上了小學,上了小學也就有了作業,第一次抓筆寫字還真不適應,一個字就像一連串的外星文字,歪歪扭扭,我是個完美主義者,也是個急性子,作業紙不知被我撕了多少次,淚水不知道流了多少次,筆也不知道摔壞了多少支,可那些字依然故意跟我作對,還是那麼醜。於是,您就會一手摟著我,一手包著我的手抓著筆寫字,一個個堅勁有力的字出現在眼前,我沉醉了,不是在字中,而是在您的懷裡,就像被張開翅膀的天使抱在懷中。
上初中的那一年,您辭了職,從一位職場會計立馬轉換為了全能主婦,你整天與鍋碗瓢盆打交道,與家裡的花花草草做伴。而我從學校回來時,風到您的微笑時,我卻永遠無法想像您微笑的背後,卻是難耐的寂寞與孤獨。
慢慢地就長得比您高了半個頭,可我卻再也沒有了曾經的乖巧,母女見面時,再也沒有了笑容,吵架是常有的事,而起因也無非就是飯菜太少,生活費不夠,要出去玩等一些雞毛蒜皮的小事。可當時頑劣的我卻沒有注意到,您曾經美麗的青春正在被我一點點的消磨。
寫作業時,您悄無聲息地出現在身後,轉身拿筆時,被您嚇得不輕,剛要發作,我卻懷住了,是燈光的原因麼?您臉上的皺紋為什麼突然變得那麼多?烏黑的頭髮中為什麼摻雜著白髮?明亮的大眼睛為什麼要凹下去?……
就在您走出的那一瞬間,我潸然淚下,我忽然明白,我拿走得太多太多。
媽,您依然是我最崇拜的人,而與小時候相比,我卻慢慢懂了您,讀懂了您的眼睛,讀懂了那一道道皺紋,讀懂了青絲中的銀絲。
【篇四:慢慢讀懂了你】
母愛像一泓清泉,滋潤了我們的心田,雖然悄然無息,卻澆灌了一棵棵幼苗;母愛像一杯茗茶,香沁了我們的心脾,雖然香醇濃厚,但只有細細品味才能讀懂。
晨露曉風,叩醒窗內一簾幽夢,我翻開書本,望著院子裡那叢潔白的桅子,思緒又回到了那個雨天—
陰雨綿綿,空氣中似乎瀰漫著一股悶熱的氣味,人們行色匆匆,為著各自的生計奔波,我無奈仰望天空,只盼這雨早些停。
低著望了一眼手錶,糟糕!快遲到了!我不顧一切衝進雨裡,在汙濁的地面濺起朵朵雨花。
一把毫不起眼的雨傘出現在我的面前,我不得不停下腳步。“孩子,雨這麼大,和我一起撐傘吧。”我十分感激地望向那位阿姨。與她攀談中,我瞭解到,因為擔心孩子著涼,親自來學校送雨衣,聽著阿姨的話,我覺得有一絲熟悉。
到達學校,那位阿姨與我揮別,轉身而去,只剩下身影漸漸消失在人海中!望著這個陌生卻又熟悉的身影,我突然想起了一個人—母親!
夜晚,我總是貪涼,經常不蓋好被子,母親的諄諄勸導,成了我和她之間矛盾的催化劑,無數個夜晚,在我早已安然入眠時,她踮著腳尖輕輕為我掖好被子,在燈光的映照下,她的身影是那麼蒼老,緩緩地在轉角消失。
思緒回到現在,記憶的大門緩緩合上—
晨露曉風,叩醒簾內幽夢,我合上書本,驚奇地發現我漸漸讀懂了,起身離去。穿外那叢沾白的桅子早已被露水壓得喘不過氣,但它們依舊挺直脊背。原來在桅子叢低下有許多嬌小含苞的花骨朵。是什麼力量支撐著它們挺直脊背—是母愛!
【篇五:慢慢讀懂了你】
寒秋,寂靜,烈風。
街道,盡頭,獨自徘徊。
我漫無目的地走在街道上,來來往往的行人穿痛了我的視野,是放棄夢想,還是繼續追求?我進退維谷。生活上的失意,學習上的落單,還有你那冰冷的神情,讓我愈發脆弱,我想逃避,逃離這個城市。
思緒向斑斕的過往飛去。還在天真爛漫的時候,我拿著成績單,屁巔屁巔地向你跑去,才發現,我錯了。你漠然地看著我,我從你眼裡的竟沒有發現驚喜,那是冷淡,我站在那不知所措,才發現自己很傻很天真,才發現你是這樣的冷漠無情,我讀不懂你為何要這樣,讀不懂你表情裡的淡然,更讀不懂你這裡面所包含的一切想法!
我開始發了瘋一般的學習,我想要證明,自己不是弱者。在最淒寒的時光時,停留在指尖的筆上,落葉帶著千迴百轉的憂愁飄飛在空中,當我又一次看到你搖頭時,一種溼熱的夜體從眼角滑出,滑落嘴角,心靈之上霍霍燃燒,而你留給我的,是落日勾勒出的背影。我不免有些憤怒,不知如何讀你。
回到房中無意看見了一封信,那是你寫的:“孩子,人生不可能一馬平川,我是不想讓你因驕傲而忘卻了自我,要腳踏實地,一步一個腳印,即使流淚也能歡呼啊!”我讀懂了你,你原來是想讓我一地上前進,我讀懂了你的表情,你原來是在激勵我迎著太陽向前跑,我讀懂了你的別有用心!那是堅強的態度面對一切。
慢慢地,我從你眼神中,讀懂了你的想法,經歷了無數的磨擦和碰撞,我可以和你融洽相處,自己為有了人生的從容與不及你的這一份良苦用心。
長大了,才發現,昨天的歷史打造了久今日的輝煌,你也會有微笑,那是暖徹心田的笑,才發現,你的這樣的不易讀懂……
陽光散徹心田,暖暖的,柔柔的。
樹葉如幾羽蝴蝶,起舞翩翩。
慢慢地,我讀懂了你,我看見了靜臥天邊的雲幻化成了燦爛的霞……
【篇六:慢慢讀懂了你】
你如一本書,曾經的我讀不透你,也讀不透你的愛,竟藏在那一碗碗慢火熬成的湯裡……
從小,我便知道你愛熬湯給我喝,而曾經的我卻對此恐避之而不及,那碗碗帶著濃香的湯讓我厭惡至極,我不喜歡那樣的味道,卻不知我的舉動傷透你的心,那時的我,讀不懂你……
再後來,我肺炎住院,你帶著一碗香氣四溢的骨頭湯來看我,我也僅因你的辛苦熬製而淺嘗了幾口,卻再也沒有嚐了,那時的我,沒有看見你臉上微帶著的失落,儘管已漸漸懂事,我依然無法讀懂你那深沉的愛,只能明白你是為我好。
隨著年齡的增長,我再也無法呆在你身邊,我應當跟隨父母去他們工作的地方,你並沒有說什麼,只是讓我保重身體,並遞給了我一碗熱氣騰騰的湯,那也是我第一次喝完了你給我的湯,不知是否是你的淚水滴在湯裡,總覺有些鹹味,也許就是從那時起,我漸漸讀懂你……
時光飛逝,許久不見你,不知為何竟想念你的湯了,那無法抑制的想念促使我趁假趕回家中,依稀記得你那吃驚的表情和可愛的模樣……
當我提出想喝湯時,你連聲應好,躲進了廚房,我跟了進去,只見你洗淨骨頭,剁蔥,嵌入蔥花,放入鍋中,再要等上兩個小時,你催我出去玩,自己卻獨自等待著骨頭熬熟。
不一會兒,湯香如蝶,滿室翩躚,望著湯上冒著的熱氣,我的眼眶不禁溼潤。我恍然大悟,這哪裡是一碗湯啊,分明是奶奶那如慢火般瑣碎的愛啊,她從不將愛說出口,只是將其融於那一碗碗香濃的湯中,此時的我,終於讀懂了你……
你如一碗湯,唯有慢慢品,細細嘗,方能讓人瞭解你的妙處所在,終於,我讀懂了你,讀懂了你藏在湯裡的愛……
【篇七:慢慢讀懂了你】
您要知道,我一直都很崇拜您。
您在醫院裡當會計時,我還在上幼兒園,記得當年最後一個被家長接走的總是我,我常常在幼兒園裡和值夜班的老師等到天黑您才會來,然而,我沒有任何怨氣,我依然記得當時見到您時的滿心歡喜;記得您穿著天藍色大風衣出現在我面前時露出的笑容;記得您騎的嘉陵摩托車;還記得小手被大手包裹在手心中的感覺,曖曖的,溼溼的。
終於上了小學,上了小學也就有了作業,第一次抓筆寫字還真不適應,一個字就像一連串的外星文字,歪歪扭扭,我是個完善主義者,也是個急性子,作業紙不知被我撕了多少次,淚水不知道流了多少次,筆也不知道摔壞了多少支,可那些字依然故意跟我作對,還是那麼醜。於是,您就會一手摟著我,一手包著我的手抓著筆寫字,一個個堅勁有力的字出現在眼前,我沉醉了,不是在字中,而是在您的懷裡,就像被張開翅膀的天使抱在懷中。
上初中的那一年,您辭了職,從一位職場會計立馬轉換為了全能主婦,你整天與鍋碗瓢盆打交道,與家裡的花花草草做伴。而我從學校回來時,風到您的微笑時,我卻永遠無法想像您微笑的背後,卻是難耐的寂寞與孤獨。
慢慢地就長得比您高了半個頭,可我卻再也沒有了曾經的乖巧,母女見面時,再也沒有了笑容,吵架是常有的事,而起因也無非就是飯菜太少,生活費不夠,要出去玩等一些雞毛蒜皮的小事。可當時頑劣的我卻沒有注意到,您曾經美麗的青春正在被我一點點的消磨。
寫作業時,您悄無聲息地出現在身後,轉身拿筆時,被您嚇得不輕,剛要發作,我卻懷住了,是燈光的原因麼?您臉上的皺紋為什麼突然變得那麼多?烏黑的頭髮中為什麼摻雜著白髮?明亮的大眼睛為什麼要凹下去?……
就在您走出的那一瞬間,我潸然淚下,我忽然明白,我拿走得太多太多。
媽,您依然是我最崇拜的人,而與小時候相比,我卻慢慢懂了您,讀懂了您的眼睛,讀懂了那一道道皺紋,讀懂了青絲中的銀絲。
【篇八:慢慢讀懂了你】
人生就像一本書,翻過一張張書頁,我慢慢地讀懂了你,卻發現,一頁翻過,又是全新的你。
—題記
有院子裡的小孩子問我,人生是什麼?我說:“人生是一本書,一本百科全書,需要慢慢的讀,細細品味。你們還太小,長大一點後你們會慢慢明白的。”我一邊笑著,一邊陷入了無際的回憶中。
小時候,我喜歡看動畫片,看裡面的人物威風凜凜,每一次都戰勝了壞人。於是,幼時的我,便認為人生就是一場動畫,我就是主角,擁有無比強大的超能力,可以穿越時空、上天入地、拯救世界……於是便翻開了第一頁,開始閱讀。第一頁是這樣認識了你:5歲那年,我拿著木棍耀武揚威地在樓梯上與小夥伴們玩耍,我大吼一聲:“看我來消滅你們這群‘壞蛋’!”便從樓梯上跳下來。哪知棍子太長,絆了一跤,從樓梯上滾落下來。這下倒好:“壞蛋”沒消滅,“主角”倒是被消滅了。讀完這一頁,從此便再也沒有強逞英雄的夢想。
還記得有一頁是關於泡茶的故事。我第一次喝茶,看見熱水從壺裡倒入茶杯,滾燙的熱水沿著茶杯壁傾瀉而下,杯底的茶葉便四處飛舞,像狂風中的落葉一般。這樣一會兒,便泡出了一杯香茶。我湊著茶香,手剛一碰杯子,便一下子縮了回來—真燙!我馬上靈機一動,又用冷水泡了一杯茶。我迫不及待地一飲而盡,卻索然無味。這才明白,用冷水泡茶的效果要差得多。這樣一來我又讀懂了:人生便是如此!你用冷水去沏,雖然方便快捷,卻成效甚微;你用熱水去沏,雖然麻煩,卻可以品味出真正的清香。
一次,隨父親去登武當山。隨著漫漫不盡的階梯向上爬,一級又一級。我累得不行,最後實在是爬不動了,便嚷著不爬了!不爬了!父親也是無奈,便只得作罷。第一次登武當是半途而廢了。後來,我再次隨父親登武當山。我咬著牙,不懈地一路爬上了山頂,只見腳下雲霧繚繞,伸手似乎可及藍天,甚是壯觀!才明白第一次錯過了怎樣的風景—會當凌絕頂,一覽眾山小。這樣又讀懂了你:堅持才是勝利。
從無邊的回憶中走出,我想我已經慢慢地讀懂了你。可嘆你擁有太多的書頁,我無法將你全部讀完。不過,我會繼續讀,不斷翻開新的一頁,去慢慢讀懂全部的你。
【篇九:慢慢讀懂了你】
父母總以為我們不會長大,他們錯了;我總以為父母不會衰老,我也錯了。
—題記
時間總是拉著流年易逝,催著容顏易老,好在每次回頭,你都在我的身邊,帶著滿腔的堅定。現在,慢慢懂你,是我最大的課題。
小時候,總以為你就是最偉大的神,揚起手臂就能給我整個世界。喜歡騎在你的肩頭,就像到達了別人無法企及的夢想的高度,眺望遠方。那時候,明白了你是港口,是溫暖,能停泊我倦飛的翅膀。
長大一點點,覺得你是最美的太陽。帶給我無限光明的時候,也仍然有直達心中最深、最柔軟處的溫暖。感謝並驚喜你能在人群擁擠中一眼找到渺小的我,你不顧一切朝我狂奔而來時,眼裡的急切讓我感受到生命存在的意義,讓我明白親情不朽的力量。那時候,明白了你是發光體,是教科書,給予我所有你擁有的溫暖,傾盡全力傾盡奉獻。
現在呢,才知道原來你只是一個普通人。大概是發現連染髮劑也無法隱藏的白髮開始吧,大概是發現眼角細細的皺紋開始吧。這些在別人章節上出現過無數次的細節描寫此時印刻在了你原本無比美麗的臉上,竟有滄桑之色!我只好呆呆地望著你,努力尋找曾經那個高大挺拔的你。引得你嗔視著我,卻也什麼都說不出口。我張開自己還不夠豐滿的羽翼去擁抱你,我看見自己已不再肥嘟嘟的小手,每個關節都清晰分明,但是他們卻在吶喊!還不夠!還再更加有力才能保護你!這時,我感受到你是易碎的珍品,要好好保護著才行。
認真讀你,慢慢懂你,時間總是不待人,但我已經知道,是你用奉獻做殼,用愛做指標,組裝起一個名為“幸福”的時鐘,每一分每一秒的轉動,都是愛在跳躍。
慢慢懂你,不急,因為這是我生命的課題。
您的愛我懂 篇7
國一作文 ,661字善良的微笑,親切的言語,美好的回憶,慈祥的面孔,粗糙的大手,我回憶著一幕幕的過去。
那個夜晚,是隻屬於我與姥姥的。庭院,石椅,我和臉上掛著一絲疲倦的姥姥圍坐在石桌旁,面對面,微笑地對視,在我的眼中,姥姥的目光總是那麼柔和,總是似乎還帶著一絲笑意。月光下,微風中,我依偎在姥姥懷裡,看著本屬於大自然的圖畫,聽姥姥講述一個又一個美麗的神話故事……講完了故事,姥姥又端坐在紡車前,幹起她手中好似永遠完不了的活兒。姥姥非常專注於紡線,眼睛中無時無刻不流露出認真的神情,彷彿旁邊的一切都不存在了。當紡織車停下來時,已是夜深人靜,我早睡了幾覺。只見姥姥手中拿出一塊已經織好的手絹,亮白的,上面還織著深藍的牽牛花,紫紅的藤蔓,交織著。
這是姥姥獨有的手藝,姥姥怕慢慢變老了,看不清了,所以趕著緊兒織出了一塊手絹送給我,說是以後給我留個念頭。望著白髮蒼蒼眼睛略紅的姥姥,我的眼淚不禁悄悄湧出,甚至不知道何時打溼了那塊手絹。手絹上的那條金邊,在這月夜下閃得耀眼。
又是一個春天,百花齊放,萬物復甦。就是在這樣一個下午,春雨嘩啦啦下個不停。這時的我正站在門前,在為怎麼去上學而發愁。忽然,一個熟悉的身影向我走來,定睛一看,原來是姥姥。姥姥蹬著車子馱著我在雨中奮力前行,這時,姥姥弱小的身軀不知道為什麼竟變得高大起來。等我到了學校門口,再一看姥姥的臉上,佈滿了雨水和汗珠,我的心一顫,淚水又溼潤了眼睛。
愛,是沙漠中的一股清泉;愛,是寒冬中的一個火爐;愛,是黑夜中的一盞明燈;其實,愛有千種萬種,用一顆心細細地去感受,你會懂得愛的分量很重很重。
我懂得了您的愛 篇8
國小四年級作文 ,670字記得上幼兒園時,老師說:“父親是世界上最愛我們的人。”當時我還不明白這句話的含義,直到上了小學後,我才深深地理解了。
那是一個風和日麗的早晨,我的心情十分愉快。可是,六月的天氣就像小朋友的臉一樣,說變就變。放學時,剛剛還晴朗的天空突然間大雨傾盆而下,而這時正好趕上放學。我在教室裡等了大約半個小時,看著同學一個個被家長接走,心裡也越來越焦急。終於在雨中發現了爸爸騎自行車的熟悉的身影。我趕緊跑到樓下,不禁打了一個寒戰,發現爸爸就給我拿了一件雨衣,而他什麼也沒帶。只穿了一件單薄的襯衫,在雨中,能感覺到爸爸的身體在瑟瑟發抖。但他還親切地對我說:“快點上車吧,不然會著涼的。”學校離家不是很遠,本來我想走著回去的。被爸爸這麼一說,我只好坐上了爸爸的後座。
一路上,風越刮越緊,雨越下越密。爸爸吃力地騎著車,渾身上下都溼透了,衣服彷彿都能擰出水來。他艱難地往前蹬著,一滴接一滴的雨水從他頭上滴下來。我看在眼裡,急在心裡,於是跟爸爸說:“爸爸,我下去自己走吧,我穿著雨衣呢。”爸爸說:“不行,水有點深,鞋子會弄溼的,萬一你著涼、感冒了怎麼辦,還不能上學,會耽誤學習的。”聽了爸爸的話,我感動得眼淚都出來了。
平時走路只要十來分鐘,可是這次騎車,卻騎了好長時間,我們總算到家了。媽媽已經把飯菜準備好了,媽媽說:“你倆趕快吃飯吧,飯菜快涼了。”爸爸說:“你們先吃,我換好衣服就來吃。”於是爸爸走進了臥室,我聽見爸爸不停地打噴嚏,還咳嗽,爸爸生病了。我想:“都是因為我,爸爸才生病的。”
有了這次的經歷,讓我明白了父愛的偉大和內涵,明白了父親是多麼愛我!
我慢慢讀懂擔當 篇9
國二作文 ,958字擔當是金菊放棄了迷人的夏季,在百花凋零的晚秋,散發一縷清香;擔當是雪松放棄誘人的果實,在嚴寒荒蕪的凜冬,裝點一抹青綠。擔當,如同夜空中最明亮的星,指引我們前行。
在我很小的時候,我並不知道擔當的含義,每當大人們談起“擔當”這兩個字時,他們的臉上充滿了莊重和嚴肅,那時我想,“擔當”一定包含著某些重要的東西。而隨著年齡的增長,社會閱歷的增加,慢慢地,我對“擔當”有了新的認識:擔當,它關係著一個國家的繁榮,一個民族的復興,一個人對社會,對家庭的責任。
古往今來,有多少人發出了自己對擔當的感概:文天祥面對著元朝的威逼利誘,誓死不背叛自己的國家,發出了:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的感嘆。這何嘗不是他對他的國家,他的民族的擔當呢?王昭君為了維護國家和平,用一生的幸福來換取,她如同是北風呼嘯的嚴冬中的一株傲梅,她用她孱弱的肩膀,挑起維護國家統一和平的重擔。當然,我們無須如此,我們還只是學生,我們的擔當,就是肩負起來自國家,來自社會,來自家庭的責任。
“不積矽步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”我們需要擔當,更需要去擔當。擔當,不是僅在嘴上說說,它需要我們付儲於行動。
隨著社會的發展和人民生活水平的提高,許多青少年漸漸遺忘了如何去擔當:父母的溺愛,社會的庇護,他們的毅力被磨滅,他們的擔當意識漸漸消亡。許多青少年,父母幫助他們安排了所有的事,他們就如同機器人去執行,過著“衣來伸手,飯來張口”的幸福生活,是家裡的“小皇帝”“小公主”,當要他們去獨立面對困難時,往往變得驚惶失措。他們的依賴性強,不懂得擔當。如果任由他們這樣發展下去,那麼他們的一生將會碌碌無為。
當然,讓我們去擔當,並不是去治理國家大事,參與國家重大會議,用實際行動去維護世界和平,這些都不需要我們去做,況且我們也做不了。對於我們來說,擔當,是要努力學習科學文化知識,提高道德水平,做一個有擔當,有責任心的人。對自己的國家擔當,對自己的民族擔當,對自己的家庭擔當,不能總以我們還只是孩子,等我長大以後再“擔當”為由。對,我們還只是孩子,但正因為我們是孩子,我們才要努力去擔當,我們是祖國的未來,擔負起自己的責任,我們刻不容緩。
學會擔當,它讓我們上天空翱翔;學會擔當,它使我們的國家變得富強;學會擔當,它領著我們走向遠方。我成長,我擔當!
您的愛,我懂了 篇10
國小二年級作文 ,336字放學了,我奔向電視機,連拖鞋都沒來得及換,就拿起搖控器,對著電視機按,這時,您走過來對我說:“小孩子看電視會變笨。”我抗議,我投訴,您笑了,在我的屁股上留下了“到此一遊”的痕跡。我無可奈何,只好拖著書包極不情願地走進了書房。
您說我像一隻沒頭的蒼蠅,因為我走路時,常常踢翻垃圾桶。您說電視是永遠看不完的,還不如多看點兒書,多增長點兒知識。您說在學校裡不要像南郭先生一樣,不懂裝懂。
您說小賣部裡的麻辣不能吃,吃了會中毒,幼小的我那時相信了您的話;您說騙人會被狼吃掉,年幼無知的我相信了您;您說浪費糧食,雷公公就會懲罰他,害怕打雷的我相信了您……到了現在,我才知道,你撒了一個又一個善意的謊言。
您說……
好了,好了,您不要再說了,親愛的爸爸,我已經懂了您那份不善表達的愛!
我慢慢讀懂友情 篇11
國三作文 ,721字人世上有三種情,親情、友情、愛情。其中最不親近的,最不重要的便是友情。老師常說我們要和成績好的人交朋友,這樣才能提升自己。
我認為,所謂的“好朋友”,其實並不是指成績好,而是人格好。一個人能否交到好的朋友,是衡量人好壞的一個重要指標,如果你的朋友都是好的朋友,最起碼你自己是有讓他們都認同你的能力的,而不是所謂的物質給予,而如果你的朋友是狐朋狗友的話,其實你也只是用物質去交到他們罷了,近朱者赤,近墨者黑說的就是這個道理吧。
可能你交的朋友不是成績好的朋友,但是他們心地善良,懂得上進,那這就是一個好的朋友。朋友,對於自己來說,是能在你有困難是幫助你而不求回報的人,是即使瞭解的你的底細還能與你真誠交往的人。
人會漸漸長大,在這過程中有各種各樣的朋友,好的、壞的、男的、女的、帥的、醜的,這樣的、那樣的,但是你真的能信任每一個嗎。談笑有鴻儒,往來無白丁,可見想交到鴻儒,自己就不能是白丁,也許有一些大度的人不在乎朋友的等級,但是這樣的人少之又少,如果大家都不在乎等級,只在乎人格的話,那不就是所謂的大同社會了嗎?其實,就成績方面來看,也許白丁也不會拖累你,反之,他們的上進心也許會感染你。
班上的數學老師有一天發火了,原因是班上有許多同學作業不及格,但是最重要的就是班上的好同學從來沒有站出來幫助他們,所以,老師批評了班上的好學生,提醒了班上的壞學生,也是那次,我們班慢慢團結了起來,這就是所謂的人格問題罷。
一個人,即使再優秀,人格不好,自私自利,同樣也會遭到別人的排斥,同樣也無法在社會中立足。樹直用處多,人直朋友多,忠厚是友誼的橋樑,欺騙是友誼的敵人。
讀懂的友情總結其實就一句話:一個只為利益而與你交友的人,最終也會因利益而與你絕交。
慢慢讀懂你 篇12
國一作文 ,1230字當樹葉掉落車地上時,它才懂得土地在此之前為它所作出的奉獻;當小鷹學會飛翔時,它才懂得老鷹推它下懸崖的用意;當我獲得安慰時,才慢慢懂得了老師夜以繼日工作的勞累。
人與人之間的認識需要一個過程,我的宿舍老師蔡老師,是我初一的老師。開學時,蔡老師對我們很是嚴厲,一扣就扣兩三分,所以我們班生宿舍的排名老是墊底。我不管我們與她的關係多融恰,在扣分面前,大公無私,絲毫不會偏袒任何一方。
在一次契機下,蔡老師得到了一盆蘆薈,“蘆薈膠”這個對女生們一點也不陌生,它是用來除痘痘的,有美容的作用,我漸漸開始以為蔡老師是一個愛美的老師,我對她的好感度下降了不少。
這盆蘆薈,蔡老師每天為它澆澆水,剪剪技幹,這盆蘆薈果然長得鬱鬱蔥蔥,它的枝葉也開始擴張,蔡老師簡直對它愛護有佳,為它換了一個大花盆,把它放在陽臺上,讓陽光盡情地把它沐浴。它又匆匆地往四周生長。
大家看見蔡老師如此愛護著盆花,大家迷惑不解,有人去問老師:“蔡老師,這蘆薈才得沒有牡丹好看,沒有桃花那麼有毅力,為什麼要如比愛護它呢?”老師捂著嘴,笑著說:“我看,你該不會吃這盆蘆薈的醋。”蔡老師說完,又摸了摸她的頭。不錯,這蘆薈也奪走了不少蔡老師對我們的愛。我有時在想:難道在蔡老師眼裡,我們連蘆薈都不如嗎?我對她又再一次失望,在此後,我拼命做好每一件事,不讓我們被蔡老師小看了。說到底,我們就在和蘆薈爭著蔡老師的愛。
最後,在我們看來,我們好像以失敗而與蘆薈的比寒告終。我在中午洗完澡後,我特地去看蘆薈,我想看看它到底有何魅力。在蔡老師的照顧下,它根本沒有枯枝敗葉,蘆薈是多肉植物,它每片枝瓣旁都有密密的刺,在它土裡土氣的外貌下,我感覺裡面還有一個狐狸,它不知散發著何種魅力,迷得蔡老師對的它如此上心。
回到宿舍,不知門前有一灘水,剛邁過門檻就摔了一膠,我來不及站穩,就身體往後一傾倒,屁股著地,四腳腳朝天,真是和烏龜翻身有得一比。這時我屁股正叫疼,我的腳後跟在地上一劃,破了皮,我似乎站不起來,這時蔡老師剛後從我們的宿舍門口走過,她一看馬上走了過來,把我扶到最近的床坐下。然後就走了。
我以為她又要去澆蘆薈了。誰知,她拿來一把剪刀,一雙手套,和那盆蘆薈。她戴上手套,選了一枝最肥嫩的技條剪了下來。我和宿舍友們都驚呆了。她把蘆薈的枝條裡面的汁擠了下來,小心翼翼地抹在我的腳後深,我感到一陣涼意。蔡老師接著說:“不要再亂走動了哦,塗了蘆芸就不會留疤了。”
原來,蔡老師養蘆薈是用來療傷的,我們這群調皮的跑來跑去,免不了蹈溢碰碰。蔡老師養蘆薈來為我們療傷,不是為了美容。啊,看來,我還沒有了解蔡老師的用意,就妄下定論,確實為時過早。慢慢地,我便讀懂你,讀懂你那顆嚴慈相濟的性格,一絲不苟的態度,大公無的意義,以及對我們那顆對我們真心實意關懷我們的心。
時光緩緩流逝,在時光裡我慢慢讀了你,在那盆蘆薈裡,我慢慢讀懂了你。
慢慢讀懂你 篇13
國三作文 ,717字在那些煙波浩渺的書海中,我一眼就看見了你。
你並沒有過多的裝飾,全身上下只有那朵朵如蒲公英般樸素的花,還有那一首首用金色的小字組成的清麗之詩,你的素雅與寧靜吸引了我,正如你那不加裝點的名字——《席慕容詩集》。
然而在一開始的時候,你的內容並沒有像外表一樣吸引住我。我喜愛幽默有趣的雜誌,所以在草草翻閱之後,我興味索然,將你隨手放置於書架的一側,繼續投身於情節跌宕起伏的小說之中。
一個夏日的午後,燥熱而煩悶,我剛從睡夢中甦醒,感覺昏昏沉沉的。而那些雜誌、小說,反讓我的頭腦更加混沌。之後,我想起了你,拂去表面的灰塵後,你又露出了清麗的模樣,於是,我嘗試著慢慢讀懂你。
你就像一場及時雨,滋潤著我那顆煩躁不安的心。那看似波瀾不驚的行文,我卻能看盡人生百態;簡短有力的句子,讓我受益匪淺。於是在讀書筆記中,我留下了你的痕跡。
與你相約的第二天,我依舊牽著你坐在窗前。我看見了你那名為《青春》的詩歌,頓使我溢滿心頭的淚水搖晃著,晶瑩的淚珠從眼睛裡潑灑下來。你說:“青春,是一本翻開了就合不上的書。”短短的一句道出了人間真理,讓我更捨不得合上你,也讓我的情緒暫且得到了安撫。眺望窗外,天空已經微微泛著黃,太陽失去了些許的光澤,我開始思考……
我的青春已經起步,但我總以為年華常駐,朝露不消,盡情揮霍,沉浸在無聊的小說中。那些誇張逗人的漫畫,在我領略了一番輕鬆逗樂之後,卻什麼印象也沒留下,我不希望我的青春也像那浮華飄渺的書一樣,並且我將不再漫無目的地前行。
有位作家說,“邂逅一首好詩,如同在春之暮野”終於,你不再被擱淺,我漸漸讀懂了你。
那一瞬間,讓我讀懂了父愛的深沉 篇14
國一作文 ,708字人的一生,是由無數個瞬間組成的。有的讓我們高興,有的讓我們委屈,又有的讓我們傷心。但這個瞬間引起了我的反思,讓我讀懂了父愛的深沉。
那天我在回姥姥家的客車上,腦海中像放電影一樣回放著昨日我與爸爸吵架的情景:當時我和朋友們在一起玩牌,作業晚寫了一會兒,會爸爸就大發雷霆,罵了我一頓,還說我不務正業。我越想越生氣:我都這麼大了還對我那麼凶。還是管我這管我那,不就是消遣一會兒嗎?又沒有賭博,還有沒有點人權。
越想越煩,越想越生氣,我甚至覺得父親從小到大好像都沒有對我溫柔過。我把傷心地望向窗外:火辣辣地太陽烤著大地,道路兩旁的樹像我一樣耷拉著腦袋。看著它們無精打采的樣子,我的心情更糟糕了。
客車路過一個工廠,一幅溫馨的畫面映入我的眼簾:一個女孩兒給他的爸爸遞飯,那個女孩兒的父親看看他女兒,臉上好似笑開了花,那是幸福的笑容。那為父親微笑的那一瞬間是那樣美好——像冬日的陽光;像雨夜的歌謠;像久旱大地上久違的甘霖……
那一瞬間我的心中不禁有了一絲觸動。我把頭探向窗外在向他們看去,他的年齡應該不是很大,但勞累讓他的臉上佈滿了皺紋。從他的笑容裡可以看出,他對這些勞累無怨無悔,因為這一切都是為了他的女兒。這時我也想到了爸爸,他每天天不亮就去上班,晚上很晚才回來,一定比他還辛苦,但他從來沒抱怨過什麼。我想父親批評我,也是不想讓我染上惡習,我卻不領情,還與他大吵一架,他一定傷透了心,想到這些,我覺得自己真是太不懂事了。我的父親和她的父親雖然愛的方式有所不同,但他們的愛子之心都是一樣的。
那一瞬間,我理解了父親的苦衷,我讀懂了父愛的深沉。那一瞬間令我珍惜,令我回味。
慢慢讀懂你 篇15
國三作文 ,801字學路漫漫,惟師作伴。人的一生總會遇到幾位難忘的老師,那種愛之深、情之切的師生情,就像一瓶老酒,時間愈長久,味道愈香濃。
我在初中階段有許多恩師,印象最深的,莫過於鄭老師。這是一位酷愛語文,樂於練字的語文老師。
鄭老師對我們班來說,算是元老級別的教師。可以說,她桃李滿天下了,而這其間的大部分人都對她有個很深的印象,原因就在她對學生的慈愛與對生活的熱愛。
鄭老師的課堂富有風趣,有時還與眾不同。記得初一剛開學還沒幾周的時候,我們上了節獨一無二的語文課。剛進教室,鄭老師便抬高嗓門,和氣地說:“同學們,這節課我們來聽歌!”講臺下議論紛紛,有的認為是今天星期六回家,鄭老師想讓我們開心一下,另一群人則認為其中暗藏玄機。
鄭老師和我們賣了個關子,不告訴我們她的意圖,只是讓我們把歌詞中的關鍵詞記錄下來。播放起第一首歌,優美的音律迴盪在耳邊,鄭老師隨著此起彼伏的節奏揮動著粉筆,在黑板上做記錄。過了許久,老師邀請幾位同學上臺表演,自己也加入了這場舞會,扭腰擺肩,跳出屬於自己的風采。
經過了一場激烈的比賽,鄭老師要我們用記錄下來的詞語寫一篇作文。我們都明白了,這是一場謀劃已久的“陰謀”。原先的喜悅氣氛瞬間被打破。教室裡發出陣陣反抗的聲音。
就在這個時刻,鄭老師親自出馬,以聲作文,張口就來。在那黑板上的那些零零散散的詞語,突然顯得那麼有靈性,明明來自不同的歌曲,卻突然顯得有了生命。那些詞在鄭老師口中隨意拼接,一下子成了一句句深入人心的話。這即興發揮寫出的作文,卻有名家文章的影子,而且立意深刻。
原本的我並不怎麼相信所謂的“玩中學,學中玩”,現在我卻服得五體投地。
鄭老師的語文功底深不可測,彷彿那一塊黑板,三尺講臺,是她揮灑人生的天地,無論是什麼東西,她都能被她說得富有生機。她好似有一根魔法棒,為學生們慢慢鑄成智慧之門的金鑰匙。
慢慢讀懂你 篇16
國二作文 ,1076字窗外細雨紛紛,一滴滴雨落在大地上,滋潤了大地上的一切生靈。望著窗外的雨,我不禁想起我六年級的數學老師——林老師。所謂“隨風潛入夜,潤物細無聲”,這不就是林老師的真實寫照嗎?
開學的第一天,第一節數學課,林老師走進教室,什麼也沒說,先在黑板上端端正正寫下四個大字“品正學實”。並告訴我們:“一個人的品行。比他的學識更加重要!”這四個字和一句話,在我之後的學習之路上一直警醒著我,用它無時無刻地要求自己做好每一件學習任務。
但在這之前,就是剛開學不久的時候,我因粗心大意,忘了完成數學作業便去了學校。
當所有的同學紛紛拿出作業給組長檢查時,我翻開作業本一看,頓時就慌了起來,不敢相信自己的眼睛。“怎麼都是空白的,老師昨天有佈置過這個作業嗎?”我迅速合上本子,掩蓋自己“罪行”。因為那時剛開學,而且我還是科代表,所以心存僥倖,覺得老師應該不會批評我吧。那就如實……不!不可以!我還是沒有勇氣說出口。
過了一會兒,我去彙報作業情況的時候,面對老師,說出“作業全到”,老師說了聲好,我便快步走出辦公室,似乎覺得鬆了口氣。
第一節課就是數學課,我的心不禁又提了起來。果然,林老師準備評講昨天的作業。上課的時候,我的腦子一片空白,時刻提防著林老師,似乎是偷了奶油的老鼠生怕被貓抓到。這時,林老師似乎察覺到了什麼,邊講題邊走了過來,瞄了一眼我的作業本,看見了好幾個空白的地方便移開了我的手,露出真相了。
這時,林老師的神態從上課的嚴肅多了幾分氣憤。我正想著老師能網開一面時,老師目光銳利地望向我,說了一句:“下課來辦公室找我。”此時我的幻想都已破滅,只能乖乖地接受審判。
下課後,我去到辦公室,不出所料,林老師狠狠地批評了我,毫不留情。林老師突然話鋒一轉:“我真正生氣的是因為你沒有如實地向我說明,而是選擇了欺騙。你要永遠記住‘品正學實’這四個字,‘品正’永遠是放在第一位的。”聽了這些話,我的臉早已紅到了耳根子,慚愧無言,只好點了點頭。在這之後,我慢慢讀懂了那四個字,林老師也用她的實際行動詮釋,而我也因此改變了許多。
“飲其流者懷其源,學其成時念吾師。”現在回想起林老師,她敬職敬業為學生的樣子歷歷在目。林老師,我慢慢讀懂您的話,也讀懂了您。
我第一次讀懂了母愛 篇17
國二作文 ,580字“慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。……”讀著這首膾炙人口的小詩,我的思緒不禁飄散開來,飄向那守著幾畝田地辛勤耕耘的母親。
我從小生活在農村,整天玩耍在田野間,無憂無慮,父親外出打工只有過年才回家。母親操勞著這個家庭。去年我上初中要去鎮上,住宿在外面,母親在家照顧6歲的妹妹,不能在我身邊。
因為我從小就有落枕的毛病,早晨起床,常常歪著脖子,疼的哭爹喊娘。由於我要離開,媽媽決定給我做一個枕頭,棉花是最如意的材料,可是太軟了不行,太硬了也不行,母親就一把把的挑選,感覺適中才放進枕袋。兩天後,我感激地接過媽媽做的這隻枕頭。它那麼輕,卻又那麼重。枕上去,正好將我的頭包在裡面;棉輕輕的按摩著頭部,就像靜靜的深夜,躺在海邊的沙子上,看滿天繁星,吸清新空氣,舒暢極了呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。
可是夏天到了,棉花被汗水一侵,就感會發出黴味。於是,我索性撇開枕頭仰著頭睡覺。結果自然是我又落枕,母親又有了心事。
當那一週回家,母親塞給我一個新枕頭,新枕頭溢著一股股藥香,沁人心脾。母親說,這是父親去西安買的。在學校的每一天,枕著藥枕,聽枕中藥材的悉卒聲,那簡直是在欣賞人間最美妙的音樂,我彷彿又找到了家的感覺。每次閉上眼,就像一手牽著父親,一手牽著母親,來到就落葉林,看一地金黃,滿是溫馨。……
今天我漸漸明白:母親你是我一生的感動,我永遠愛你,敬你!
您的愛使我感到溫暖 篇18
國一作文 ,560字在生活中,您一直是那麼關愛我,關愛我的點點滴滴都將成為了我茁壯成長的養分,我也是因為有了您的愛才使我感到一絲絲的溫暖。
您總是愛穿那一套黑色的工作服,因長時間的勞動雙手磨出了老繭,每天早上七點半就去星興廣場打工,中午拖著您那沉重的身子回到家,您本應該好好休息一下,可又開始給一家人做飯了。飯後爸爸去休息了,我要開始寫作業了,而您又得去洗碗,洗完一頭倒在床,也只能休息那微不足道的十幾分鍾,到點數又上那沒完沒了的班了,
每到您晚上有空餘時間的時候,您都會來看我學習。晚上回家後還有許許多多的活要您做,我有時候會到您的超市內去找您給我買衣服或零食,您都會高興的給我買。而我在學校裡以前也不是怎麼努力,語文成績一直很低,考上六十幾分或七十幾分,總讓您揪心。英語單詞背不熟,有可能少一個字母或多一個字母,又使您勞心。成績當然不好,就是數學還好,可以考上九十幾分。而您並不責怪我,卻加以鼓勵我,讓我不要太傷心,也不要太灰心,只要以後好好學習,就能考個好成績。
在學校裡,以前被大孩子欺負,您就安慰我,如果家庭作業太多您就陪我做,平時您總是在關心我怎麼一直長不大,遇到每一次考試您總是要問學習態度怎麼樣、成績怎麼樣。
您的那點滴的關心我都記在心裡,您的那些叮嚀囑咐早已在我心中生根發芽了,您的愛使我心中感恩的種子生根發芽,倍感溫暖。
那一次,我讀懂了父愛 篇19
國二作文 ,1254字因為有水的溫柔,魚兒才能遊得歡快;因為有天空的包容,鳥兒才能飛得自由;因為有親情的呵護,我們才能生活得如此幸福。
魚兒會用一生與水的嬉戲來回報水對它的愛,鳥兒會用矯健的身姿來回報天空對它的愛,可是,我們又何曾想過用什麼來回報父母對我們的愛呢?
冬天的傍晚比往常的日子天黑得更快,一個人走在回家的路上,來來往往的行人將原本冷清的街道變得異常熱鬧,可我彷彿被這個世界所遺忘,前面是一個十字路口,面對陌生的街道,我束手無策,只以在此徘徊不前……
呼呼的風吹在臉上,涼意頓生,手不自覺地將拉鍊拉上,“我該怎麼辦?”心裡默默唸叨著,離打電話給父親要他來接我已經一個多小時了,可父親怎麼還沒有來呢?他會不會因為有事而忘記了呢?站在路口眺望,看不到路的盡頭,只有時不時傳來的一兩點光亮,但也會很快,黑暗中的我面對著一張張陌生的面孔從前而過,一種莫名的害怕、慌恐湧上心頭,此時,肚子也唱起了空城計,以此來表示它的不滿,可熟悉的身影仍舊沒有出現。
如完全拉下帷幕的天空留下的只有讓人無法捉摸的深遂,只能憑感覺,而我唯一的感覺就是全身的溫度早已被寒風一點一點吹散直至手指變得冰涼。就那樣,如雕塑一般,心中對父親的不滿早已化為憤怒,怒火在心中雄雄燃燒著,在身體上下躥動著,這也成了支撐我的唯一力量。過了很久,在一對夫婦的幫助下,拔通了父親的手機號碼,電話那邊傳來父親熟悉而又低沉的聲音,我終於忍不信嚎啕大哭起來,父親只是安撫了我一下並說他馬上就來。
等待是漫長的,長得好像過了一個世紀一樣,最終,一道剌眼的光亮劃破長空,直射眼球,然後,將心底都已照亮,先前對父親所有的不滿早已不復存在,父親只是看了我一眼後,駕著車子向家駛翅。一路上,車輪飛快地轉著與迎面而來的風相撞發出嗖嗖的聲音,坐在後座的我也保持著沉默,就這樣,伴著這不和諧的聲音,我和父親在黑夜中穿行……
夜被朦朧的霧氣籠罩著,寒風樂此不疲地將臉颳得生疼,是路總會有盡頭,車子也終歸會開到終點,而我們的終點就在前方,依依稀稀,由模糊變得真切,熟悉的屋子挺立在眼前,從裡面散發出的光亮讓視線一下亮堂起來,回到家後,父親快速地端上剛剛熱好的飯菜,依舊一言不發,我也默不作聲地扒著飯,不經意瞥了父親一眼,正是這一瞥,我才發現父親的手正顫抖著捧住飯碗像抓住一根救命草般,被凍得發黑的嘴脣,口中撥出大中白氣彷彿可以將空氣瞬間凝固,剛取下的頭盔也正冒著一股細小的白氣,玻璃片上不知何時蒙上了一層層薄薄的水珠,這是怎麼回事?
原來,父親一接到我的電話便出發了,只因我的粗心與貪玩沒有說明具體的時間與地點,致使父親在沒有見到我的情況下,像發瘋似的在周圍不停地尋找,在寒風中凍了那麼久,也不曾放棄,見到我後也沒有過多的責罵,此時此刻!我還能說什麼,還能做什麼來彌補我的過錯呢?只有自責,愧疚、感動……
從那次以後,我終於體會到了父親那深沉的愛,讀懂了那不曾表達出來的、沉甸甸的愛,或許,我該學會去欣賞、珍惜、回報這份深深的愛。
那一次,我讀懂了那份親情,那份愛,在以後的日子裡,我會倍加珍惜!
那一次我讀懂了母愛 篇20
國二作文 ,822字是誰給了我第一聲啼哭,是誰為了我生了白髮,是誰為了我不顧一切,又是誰對我無微不至的照顧,是誰……終究會是誰?那是天天在我耳邊嘮叨的母親。
天空轉眼間就暗了下來,雨就嘩啦啦下了起來。我站在校門口等雨,看著雨中來來往往的人,天已經黑了,雨仍然淅淅瀝瀝下著。背後傳來熟悉的聲音,回頭望去是一位雖打傘但全身溼透的人。近一點,她是媽媽。媽媽把傘一給就匆匆去加班了,一句話也沒有說……
每一次開家長會都是叔叔或奶奶去。爸爸媽媽總是沒去。每次集體活動都是一個人,同學們都在爸爸媽媽懷裡撒嬌,我只能抱著媽媽給我買的書看。在一次“六一”節時,老師要我帶爸爸媽媽來看錶演,我唯一的動作就是低頭玩手。在那時,我總是望著是星羅棋佈的夜空,數著星星入睡。
我從小身體就弱,動不動就生病。那時依偎在我身旁的總是奶奶。我微微睜開眼,只看見桌邊的一張紙條和在床邊睡著的奶奶。我知道媽媽回來過,走到客廳就看見桌子上的零食。生病了,我哪有心思吃啊!奶奶多年勞苦,終於支援不住了—病倒了。從那時起,我就成了小大人,照顧奶奶,洗衣、做飯全部歸於我。
奶奶生病後,媽媽也回到家裡不再去工作,唯獨爸爸在外拼搏。
媽媽回來我應該很開心,但我似乎更不開心了。媽媽成天嘮嘮叨叨,還要我學這學那,不容我解釋。幸好奶奶聽見我在呼救,要不我就可憐了。媽媽總說奶奶慣著我,長大那還得了。奶奶微微閉了閉眼:“她今後的路,她自己選擇。”
媽媽的愛不是細雨綿綿,而是雷聲轟轟。媽媽的愛不是一個會意的眼神,而是嚴厲的目光;媽媽的愛不是輕聲細語的問候,而是歐巴桑的怒吼……
都說母親是溫柔的,我只能說母親是剛烈的;都說母親的懷抱是溫暖的,我只能說母親的懷抱忽熱忽冷……
我總認為媽媽從來不愛我,但我現在懂了;
我總認為媽媽從來不會關心我,但我現在懂了;
我總認為媽媽從來不會和別人的媽媽一樣柔情似水,但我現在懂了……
我在母親的日記裡找到了答案。我讀懂了母親,讀懂了母親的心,讀懂了那與眾不同的母愛!