慢下腳步，品味歲月的美好相關作文20篇
慢下腳步，品味歲月的美好 篇1
國三作文 ,931字桃之夭夭，風過，踏一地落英繽紛，便是步步生花的喜悅；穿林打葉，雨落，即使路途泥濘，也有吟嘯徐行的灑脫：慢下腳步，迎一縷花香，品味歲月年華的美好。
莫只顧風雨兼程，也駐足細品歲月。
馬車很慢，但透過小小的窗戶，觀察到的卻是另一片奼紫嫣紅的世界；郵件很慢，但它卻承載著親人的萬千思念；日色很慢，太陽朝出暮落，霞暉灑滿整個天際。從前，一切的一切都很慢。慢是一種美，一種好，一種樸素的精緻，一種生命的哲學。
林語堂曾動情地講：“看到秋天的雲彩，原來生命別太擁擠，得空點。”別在喧鬧中急於為自己染滿大紅大紫，就像宣紙上的揮毫，別讓墨汁蘸的太多。現實生活中，分秒必爭，不肯輸了人生歲月的人，必然不會感受到落花融入春泥時的喜悅，以及榆錢花開時的爛漫。
路過春意的芬芳，邂逅夏末的清涼，感知秋實的韻味，迷離冬日的靜美。走過一年四季，春絢麗，秋含情，春花秋月中，慢下時光的步伐，品味不一樣的美，感知不一樣的情。
在生命的縱橫阡陌，踽踽而行，或見落花蹁躚，衰草盤桓；或經流水人家，榆柳娉婷；或恍然聽見悠遠山谷中傳來的黃鸝聲聲啼落。慢下時光的步伐，感受到的不僅僅是蝶棲落花間的燦然，更是紅了櫻桃、綠了芭蕉的明媚春顏。歲月蹉跎，只有慢下腳步，才能感受到時光的靜好。
不斷前進很重要，但在自己生命走得精彩的同時，勿忘放慢腳步享受這個世界的美好，因為還有很多風景隱匿於世外。屠格涅夫說：“幸福沒有明天，也沒有昨天，它不懷念過去，也不向往未來，它只有現在。”只有慢下腳步，把握現在才能在明天馳騁風雲。珍惜現在的一花一草，走慢一點，細細感受微風拂過臉頰的輕柔。飲一杯清茶，感受茶水流過喉間的清香；拈一塊桂花糕，細品桂花四溢的香甜。只有珍惜現在，慢下腳步，才能充實虛幻的明天。
再回眸處，再側視時，再凝神望，生命的價值熠熠生輝。驀然回首時，生命的阡陌正灑滿光輝只待你細細體驗。
“人間有味是清歡”，抓不住明月的影，但求留住一顆琥珀的心。繁忙的生活中，飲一口淡淡的山泉水，倚在老槐樹下休憩片刻，感受槐蔭下的涼爽與繁華過後的寧靜。撇一絲幽蘭，枝條尖的嫩綠緩緩抽芽定蕊；攥一把陽光，十指間的光亮悄悄縈繞時光年齒輪不會停留，可以停留的是你的步伐。
“桃之夭夭，灼灼其華。”慢下時光的腳步，品味時光的靜好。
慢下腳步 篇2
國一作文 ,904字“等等啊，等等，別走這麼快！”一個聲音在我心中響起，我轉頭望向周圍還在前進的人，突然愣在原地，不知所措……
不知不覺中，天已陰沉下來，第一場雪飄然而至，姥爺村旁的大南山，是當地有名的景點，此時正是欣賞山景的大好時機。雪覆群峰，白茫茫與天地相融，一干眾人按捺不住激動與興奮，向山上奔去。
我在最前方，鬆軟的玉雪玲瓏而不堅硬，踩上去的舒服感加快了我們的步伐。不停地走著，跑著，甚至目光都望向腳底，忘了哪兒是山頂，忘了哪兒是目的地。突然，一條似凍非凍的小溪出現在不遠處的崎嶇山路旁，眼光的意外一掃，令我發現了她的流動。
我慢下腳步。周圍的人詫異地望向我，但又繼續趕路，迅疾超過了我。我轉彎走向了小溪，在冰皮始結的透明處，看得出她在汩汩地流動。
“哦，也許她是冬天唯一在動的生靈吧！”我自言自語。一陣清亮的鳥鳴聲劃破厚厚的雲端，幾隻雲雀在不遠處叫囂著，彷彿在發洩對我剛才言語的不滿，令人有趣。
我索性坐到溪旁的岩石上，拿出水杯，對著半山腰的群山，撥出一口濁氣，大飲一口，閉上眼睛，任熱氣在經脈裡縱橫。
此時我才發現對面群山之美，白霧繚繞，如無數條白龍起伏追逐於群峰之間，山巒似為晴雪所洗，娟然如拭，黑白交織，宛如水墨畫。
我的內心此時純淨的如洛陽宣紙，只待這風景、意境揮手執墨，滴染出幽美的圖景。
“山舞銀蛇，原馳蠟象，意與天公試比高”，雄渾大氣的詩句配上這幅水墨畫，真可謂是佳作。我站在半山腰，感覺整個人已與這幅畫連成整體，我的畫筆是喬木，是黑土，是白雪，宣紙是天空，是雪地，是每座山的風骨，是這個世界！
我步履悠然，一邊流連路旁的風景，一邊沿著崎嶇的山路前行。最終我登上了山頂，這裡雖然有著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄，但與我一路上欣賞的風景相比，顯得單調而突兀！
這不是人們苦苦追求的美景，真正的美景在路上，在有心人的心中。
思緒飄回，聲音再次在我耳邊響起，我面對眾多趕路人詫異的目光，泰然自若，望向四周，不再盯著前方。
我慢下腳步，卻不駐足停留。
慢下腳步，路邊的風景，真美。
慢下腳步走那小路 篇3
國一作文 ,639字這是一條路，一條寧靜、安靜、幽靜、陰森的小路。
它蔓延在道路邊的樹林中，人們的腳印很少留下。
不知幾時，對它有了印象，只是恐怖，似一個個幽靈在遊蕩，一個個鬼魂在漂泊，樹木生長那斜惡的巨臂，交織在一起，寬大的樹葉將陽光支去，把光明帶走，把希望熄滅，如鬼怪的巨影，留下無限黑暗。灌木叢散落在樹林中，像警惕的野狼，豎耳傾聽，隨時發起擊攻，露出凶殘的齒，張開鋒銳的爪。
而這樣黑暗的地方就在我家旁，我儘管張避，萬不得已邁開雙腿，蹬開腳步，卻像迷失在路中的孩子，迷失在海洋的船，永遠到不了盡頭。
雪又一次飄落人間，我一步一步踏在層層雪上。天色已晚，將暮人間。月亮的銀光撲在雪花上，閃爍著，發出寒冷的光。我又走上了這條小路，隨著我的腳步聲的，是風下揮擺的樹枝，與時不時滾落下來的雪塊，我不由得加快了腳步，卻險些落進雪中，低頭一看發現鞋帶已散，便服下身來。
寒冷緊緊握住了我的手，使動作僵硬，但我的呼吸卻從急促平和了下來，融入了風吹拂的聲音，在這月明星稀的天空下，我才發現並無如此陰森，卻是和平、安詳。
我也不由得放慢了腳步，耳朵細細的聽著，身體慢慢的感受著，聽風的手無足蹈，感受樹木間微微的喃語，看小徑點點的熒光，聞空氣中青草的芬芳，一個個樹眼如老人和藹的目光。一棵棵小草，甩動的身姿在向我招手；點點的雪花在風中唱歌。
而這些，我從未感受過。
境由心生，一個景的樣子，取決不是它本身，而是人的眼，是人的心。
這是一條小路，一條陰森、幽靜、安靜、寧靜的小路……
慢下腳步 篇4
國一作文 ,729字有人在路上，只顧低著頭向前走，不作任何停留。可一次偶然的發現：慢下腳步，駐足回望，又別是一番風景，別有一番趣味。
那是一次我與母親的爬山，我只顧著向前衝去，只看向山頂的那一片空地，回頭卻發現，母親並不在身旁。我只得往回走，慢慢地走，過了好一會，才找到蹲在路旁，觀望著一株小花的母親。我皺起眉，向母親抱怨起來：“媽！你怎麼這麼慢啊！像你這樣，什麼時候才能到山頂啊啊！”母親聽罷，也只是微微一笑，“山頂就真的那樣重要嗎？”當時我並沒有理解母親的意思。於是我再次將母親落在身後，獨自一人繼續向上攀登。
當我終於到達山頂時，太陽已經下山。我不敢多停留，便慢慢地按原路走下山去。我知道母親還在向上攀登，所以我並不著急，只是慢慢地走著。我驀地發現，路旁那片被我曾經忽略的小雛菊在風中輕輕地搖?鱟牛?ò暝諭硐嫉撓痴障滷蝗境傻??暮焐???矗?以?雎粵巳鞝嗣覽齙姆緹啊?/p>
後來再次去爬山，我便喜歡同母親一起慢慢地走。當我有些疲勞的時候，母親便會在我耳邊悄悄地說：“向後看看。”我聽言便會駐足回望，未曾想到，我已經走過如此之長的路，灰白的水泥路，在墨色漸濃的天空下蜿蜒。那是自己走過的路程啊，一種自豪感油然而生，腳步也輕快了許多。
母親在我耳邊輕輕地說：“其實生活中亦是如此，需要慢下腳步地去感受，時不時回頭看兩眼走過的路，看看路過的風景，這都是你的財富，是你前行的動力。”我似懂非懂地點點頭，母親微微一笑，“那麼現在，我們慢慢地走回去吧，不用著急，還有時間。”
慢下腳步，駐足回望，看到的不僅僅是風景，更可能是在無法找到前進的方向時的一點光明。
慢下腳步 篇5
國一作文 ,808字如果生活太累，感到人生乏味，那麼不妨慢下腳步，靜看自然萬物，品讀生命之美。聽聽竹子拔節的聲音，感受生命的蓬勃與力量；聞聞百花初開的濃香，享受天地的芬芳與浪漫；看看風中楓葉的舞姿，領悟人間的熱烈與頑強。慢下腳步，可以讓生活更有品位；慢下腳步，可以讓人獲取更多力量！
從高樓大廈之間走出，經過塵土飛揚的柏油馬路，遠離人群間的喧譁。來到那流露著濃濃翠色的草木間，請慢下腳步，閉上眼睛，細細聆聽：那是鳥兒在叢叢樹葉間的淺唱低吟，那是黑亮的蟬兒在一心一意地為自己的生命大唱讚歌，那是風兒掠過樹葉發出的陣陣天籟。睜開眼：地面上勤勞的螞蟻在不知疲倦地搬著食物；池塘中嫻雅恬靜的魚兒在悠閒地翩翩起舞。一切都是那麼安寧祥和，一切又那麼充滿活力。但是在當今步履匆匆的城市生活中，這種風采卻蕩然無存了，人們變成了一個個陀螺，天天在做著枯燥的、煩悶的、毫無生命力的迴圈。
上個週末，剛上完美術課，急切地走在去數學訓練班的路上，身邊的一切在我眼中都那麼毫無生機。路旁草叢和花朵無精打采的耷拉著。路上，行人們一個個臉上嚴肅又眉頭緊鎖。天空中，慘白的太陽旁邊，有氣無力地掛著幾朵雲彩。我嘆了口氣，調整了一下背上沉甸甸的書包。
這時，一個天真的臉蛋出現在我面前。“哥哥，我們的羽毛球落到樹上了，你能幫我拿下來嗎？”我答應了，使勁抖動頭上的枝條，接住落下來的羽毛球，還給了這個可愛的孩子。前面又響起了孩子們興奮地叫聲與燦爛的笑容。我慢下腳步，看著他們，彷彿又回到了四五歲與爸爸打羽毛球的情景。頭腦中的緊張、煩躁頓時一掃而光，取而代之的是一種甜蜜的幸福感。忽然明白了父親讓我上訓練班背後那殷切的希望。力量重新回到了周身。我抖擻精神大步向訓練班走去。
在生活中，遭遇一些令人感到煩躁事情是不可避免的，我們可以放慢生活的節奏，調整自己的情緒。也許，也正是那一個瞬間，你可以感受到生活中所蘊含的樂趣或道理，你會獲得力量，大步向前。
慢下腳步 篇6
國一作文 ,873字當今的世界，實在是太繁忙了，人們都像一個個旋轉不停的陀螺，被生活的長鞭追趕，所有人的感覺就一個字“累！”可是你是否想過讓自己慢下腳步，也許你會發現生活如此的愜意和美好。
週末，我和幾名同學相約一起去爬山，坐在車上，遠望山巒，層林疊嶂，一片翠綠，美麗極了！
我們來到山腳下，“要不，我們來個爬山比賽吧，誰先到山頂誰就贏。”一位同學提議說。“好主意！”比賽開始了，我望著腳下灰白而單調的水泥路，一個勁兒向上衝，經過一個叉口，同學大喊一聲：“山頂集合不見不散！”說罷，便獨自向一處跑去。我也步入了叢林之中，跑了一陣，我忽然感到口中十分乾渴，再加上一路的狂奔，四肢無力，便很想休息。
不遠處，一架長椅引起了我的注意。我三步並作兩步，一屁股坐在了長椅上，從包裡快速抽出水杯，一飲而盡！長長地舒了口氣：“啊！。”消甜的泉水滋潤了我乾渴的喉嚨，清風襲來，使我感到十分愜意。我倦臥在長椅上，抬起頭，睜開眼，一片美景忽然映入我的眼簾。小鳥兒賣弄著它清脆的歌喉，遍地的花兒，有名字的，沒名字的，生長在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨得。陽光從密密的叢林中穿過，在草地上留下萬點金光，清風撫摸著我，深吸一口氣，空氣裡夾雜著花兒和泥土的氣息，還有青草的香味。哇！這一切，太美了！
我站起身，往山頂走去，我不再像之前一樣焦急，我慢下了腳步，欣賞著我周圍的一切，花，草，樹，鳥，大自然的一切盡收眼底，這一切是多美好呀，我的生活是多麼幸福呀！我是多麼渺小，大自然卻已為我準備了千萬朵花，千萬棵草，整座山我都可以盡情觀賞。我就這樣慢慢地走著，哼著小曲穿過叢林，涉過溪流，欣賞著，感受著身邊的美好。我輕鬆愉悅地到達了山頂，同伴們氣喘噓噓滿頭大汗得坐在巖頭上，我是最後一名，但是我並不傷心，並不失望，因為我慢下了腳步，沒有了比賽爭分奪秒的緊迫感，我收穫了更多。
人生很短暫，我們需要學會慢下腳步、學會欣賞、學會感恩。這時候，你會發現，風景很美麗，生活很美好。
用腳步丈量世界的美 篇7
國小六年級作文 ,400字我愛旅遊，它不僅給了我知識，也豐富了我的生活。它就像一個個腳印，印在我們成長的道路上，是必不可少的一部分。
尋找美，其實很簡單，就在身邊，只要你留心，願意發現。
這次來到沖繩，我看到了大海。那裡的天是藍的，海也是藍的，令你分不出交界線。海水雖藍，卻清澈見底。稍走遠幾米，低頭就可以看到珊瑚礁。幾種小魚成群結隊地出行，它們是那樣活潑，那樣自由。團結的力量是大的，它們整齊，協調，輕輕擺動身體，它們就能游出好遠。我的心情也愉悅起來。
明媚的陽光射入水中，經過水的折射，映出一道道彩虹，水下的石頭也換上了新裝。海浪向我湧來，在沙灘上，像千萬朵盛開的雪蓮，又快速凋零。海浪在給我帶來清爽的同時，也帶來了驚喜。第一次，小珊瑚一塊。第二次，一瓣完整的貝殼。接著，還有海螺，小魚，甚至小螃蟹！這種境界，既讓我愉悅，又讓我驚喜，使我捨不得離開。
美不僅在大海里，可能在任何一個角落。我願去發現美，用腳步丈量世界的美。
三月的美好 篇8
國小六年級作文 ,553字三月，一個春暖花開、永珍更新的季節，剛剛探出頭的小草和含苞待放的花朵，無一不讓人感受到三月的美好。
走在鄉間的小路上，露珠害羞的躲在花瓣裡，暖暖的陽光灑在身上，暖洋洋的不像冬天刺骨的寒風，也不像夏天刺眼的光芒，讓人忍不住眯起眼睛就在這睡一覺。小麻雀嘰嘰喳喳的叫著，聲音悅耳的像唱歌一樣。柳樹搖擺著她的頭髮，她的頭髮很長，很細，真讓人羨慕。小草，小心翼翼地探出頭來，好奇地向四處張望，對這美麗的世界充滿了憧憬。
聽，這嘩啦啦的聲音，是誰發出來的？哈，除了他還能有誰??小溪。他唱著歡快的歌來，歡迎新的一年，他奔跑著，不再被寒冷冰凍。同樣小溪裡的魚兒也恢復了生機，再次出現在水面上，他們如同被解放了一樣歡快地在水面上跳躍，如同一群天真浪漫的孩子。
到處都充滿了生機，不再受寒冷約束的不止樹木與小溪，還有可愛的小動物們。他們真的是悶壞了，出來都太活躍了！小昆蟲們已經迫不及待地或爬上樹葉，或躲到草叢裡。小蜜蜂們和蝴蝶給大自然添上了一道美麗的風景線，它們在花叢中翩翩起舞，像美麗的舞蹈演員，花叢就是他們的舞臺，我們就是他們的觀眾。
一切的一切都是那麼的美好，三月，最美好的時節！大地復甦，永珍更新，讓我們迎接美好的又一年！三月的美好何不是在預示著這一年的美好？讓我們丟掉上一年的不開心，來迎接這美好的又一年吧！
我讀懂了歲月的腳步 篇9
國三作文 ,729字歲月如歌，或高昂或低沉地奏唱。芳華殆盡，似水掠過只留下衝痕。
站在無盡暮色中，望著天與地相連的地方，餘暉染紅了整片天，萬里無雲，此刻世間的萬物也都沉寂了，沒有朝霞蓬勃的生機，沒有晌午刺眼的光，夕陽西下，只留下餘溫一片。
光陰似箭，歲月如梭。在時間的沖刷下我們變的沉默，平淡中透露著稚氣，悠悠三年時光，一轉眼也就走到了盡頭。初一的天真無邪，信步相攜校園，踩著前人所留下的每一個腳步，踏著屬於自己的光彩，初二的我們初生牛犢不怕虎，總是心高氣傲的，面對老師苦口婆心地教誨也不放在心上。盡情投入到無限遐想中，在如花的初一與鬧騰的初二里，沒有焦慮，沒有任何壓力，嬉鬧地度過那悠閒的時光，不懂得時間的珍貴，在那無所謂的玩笑與嬉鬧中，我們玩過，鬧過，瘋過……默嘆昔日的童真，星星零零的記憶碎片拼成了整個歲月的程序，任歲月變遷，時光也不留我們駐足。
初三，枯燥的初三，沒有任何生機，真不明白為何時間這麼無情，讓我們面對層層壓迫，面對著堆積如山的資料，沙沙的落筆聲不曾間斷過，缺少了嬉鬧，每個人的臉上也都變得成熟起來。望著前途迷霧茫茫，抬起的腳步無從下足，高昂著的旗幟“未來”在頭頂飄揚，盡力伸手去觸控，卻還是很遙遠，就猶如天空出現迷霧，令人淋漓感嘆，進入初中的倒計時，滴滴嗒嗒……，時間流逝了一切，歲月奪走了曾經。
站在彤紅的晚霞中，我打開了心扉，感受著落日帶給我殘餘的美，夕陽下炊煙縷縷升起，好似一個個紛飛的夢想，瀰漫著的夕陽，照耀出自信的微笑，為大地灑下一片餘暉，我為晚霞沉醉著，心也曠然開朗起來。寧靜中有奮鬥，平靜背後是親勤，就算到最後一刻也可以像落日一樣為世間留下溫度，相信付出總會有回報。
在歲月的齒輪下，我不會沉淪，歲月的腳步匆匆，我願與之攜手度過，為自己奮鬥。
在歲月的堤岸慢慢走 篇10
國三作文 ,746字一陣寒風從窗外吹了進來，坐在書桌前埋頭複習的我感到一絲涼意，我站起身來，輕輕走到窗前。正在這時，一片雪花不經意間落在我的臉頰上，一絲冰涼瞬間被溫暖融化，我的心裡一驚：下雪了！這片小小的雪花在我的心海上泛起了一圈又一圈的漣漪，看著漫天飛舞的雪花我決定出去走走，想著便拿起一把傘，走了出去。
踏在家門前的小路上，兩旁是被白雪覆蓋的樹木。路燈下，雪花是那麼白，那麼亮，那麼令人愛憐，簡直要融化人們的心。一陣微風吹過，飄零的雪花像是翻飛的蝴蝶在空中盤旋，交織，緩緩飄落，這些來自天國的精靈！我情不自禁地伸出手，想讓他們在我的掌心駐足，卻又不忍心看他們一點點消失在我的手心。在寂靜的黃昏，耳邊只有雪花簌簌地飄落在傘上的聲音，輕輕的，密密的，沒有森林深處叮咚的溪水那麼響，也沒有微風拂過草原那麼柔，那聲音好似芭蕾舞者踮著腳尖跳舞的聲音，輕又有力，那是內心深處的美麗。
不知不覺間我走到了馬路上，路上的行人步履匆匆，有披著雨衣的，有打著傘的，都在低著頭趕路，像是衝鋒的戰士一刻不停地向前，向前。人們有的踮著腳，小心翼翼地跨過一個又一個水坑，唯恐弄溼了褲腳；更有穿著皮大衣的女子皺著眉頭，把全身保護在冰冷的傘下，嘴裡抱怨著雪天帶來的不便。
看著與美麗的雪景顯得有些不協調的行人們，我的心不禁有些顫抖。不知從何時起，我們的眼中只有目的地，而全無沿途美麗的風景；我們不再關心世事的變遷，不再分辨美醜善惡；我們心裡已沒有美，已忘記歲月須慢慢走……
回想過去的時光，我錯過了生命中許多風景；但那已成為過去，回不去了。生命是一趟沒有回程的旅行，既然已無法挽回，那就趁現在，趁著歲月的堤岸還很長，學會慢慢走，用一顆淡淡悠悠，清清朗朗的心慢慢地生活，慢慢去品味生命的花香。
卸下一身的疲憊，我向著紛紛揚揚的雪花，慢慢走去。
且停緩下腳步匆匆——讀泰戈爾詩選有感 篇11
讀後感 ,1277字時間如流水，世上的太多事物都是會在時間的洪流中變質或者是腐壞。但人類永恆不變的謳歌主題，就是愛。無論再過上個十年百年，再耗上個千世萬世，都不會改變。
而要是你問我為什麼泰戈爾的詩會傳世流芳，我會笑而不語，因為這不就是原因了麼。
少時就曾讀過泰戈爾的詩，只可惜當時尚年幼，只能是讀讀罷了，而無法去深層次地品讀。而慢慢地長大，時間賦予了我越來越多的感情、思想、觀點，每過上個時間段我便會重讀一次泰戈爾的詩。就像那句老話“溫故而知新”，每一次重讀總會有相比起以往不同的感受。
而在他所有的詩歌中，我最鍾情的，還是那《飛鳥集》。
句子雖是短小但卻不失精幹，又蘊含著意味深長的哲理。就像是一朵小而無奇的花，一旦靠近卻能嗅到那奇異的芬香，一直由著氣管慢慢滲透到了你的血液中再到了你的心，那是一種澀甜澀甜的味道。
而要是你問我它到底何處為妙，我會笑而不語，因為當你沒有親自嘗味詩過時我的誇讚都不過只是旁人的一種易被遺忘的評價。
在如今的這個匆忙世界上，對人生對自由對愛情對未來，我們是否該暫停下追逐的腳步靜心地仔細地去思考它們？有時候我們並不需要聲嘶力竭地去質問這個世界，發洩我們的不滿與欲求不足，而是去靜默地思考。
就像是身邊太多人執著地在達標而從不靜下心來好好地看看身邊的世界，他們總是很忙很趕像是根本無暇顧及什麼。我很喜歡詩，但在這些人的眼裡，我是自己在可笑地浪費時間與精力琢磨著它。
而要是你問還有誰與我同行了呢？在這個疑問上我不再對你笑而不語，因我感到的是孤獨。
太多人行走得太匆忙，而他們總是未來得及好好享受與品嚐生活便將生活囫圇地吞下。有時候我會在思考，生的意義。
對於少年，難道就是不斷地邁向圓滑與被同化？對於成人，難道就是不斷忙碌地工作與隨波逐流？對於老人，難道就是不斷地畏懼著死亡與想盡著方法欲求延年益壽？
你是否深感陷入了不斷迴圈令人煩悶的困境之中？
“我睏乏了，在閒榻上睡眠，想象一切工作都已停歇。早晨醒來，我發現我的園裡，卻開遍了異蕊奇花。”
而往往有些時候，一句詩，便也打通了困境。
一開始，我覺得泰戈爾真的是個神奇的哲人，他像是一位無所不知的智者，為我指點著迷津。但是現在我慢慢地慢慢地有了新的想法。
“人們從詩人的字句裡，選取自己心愛的意義；但是詩句的最終意義是指向你。”
就像這句詩說的一般，我開始在想詩人不過是在扮演著一個引導者的角色，而想法實際上卻是屬於你自己的。這樣一來我們每個人其實都是潛在的哲人，我們自己掌握著自己的思想，我們自己書寫著自己的故事，那麼何必將思維禁錮在狹隘的圈子中？何必將故事寫得如流水賬般的不堪？
我喜歡寫東西。而我總是寫得很慢，總是刪了又改改了又刪。
要是你問我為什麼，我這次便會回答你：不為什麼，只因為我在思考我也需要思考，不斷地思考會帶來一輪又一輪的新發現。而思考是需要時間的。
這樣一來你或許會說我是在浪費時間，或許會說我是在荒蕪青春。
但是你可能忽略了一點。那就是，
要是我“浪費”、“荒蕪”得精彩又快樂，我又何樂而不為呢？
我只是想告訴你，停下腳步未必是落後，是為了你可帶著寶貴的東西跑得更快。
停下腳步，觀賞旁物 篇12
高一作文 ,1068字陽光就這樣照射下來，也許很溫暖，但我卻覺得把臉照得發燙。哎，煩，又是一個補習後獨自回家的黃昏。
今天可以說是倒黴透頂了，下午要上課，但是出門晚了，走了一段路後才發現作業還在家裡，跑回去拿了之後上課時才知道作業少做了幾頁，又因為作業沒有做完而被留了好久。這一連串的事情攪得我心煩意亂。
從老師家走出來後，才發現這一天的時間已剩不多。大人們邁著匆忙的腳步趕著回家，小孩子也背個書包快步走著，鳥也一群一群地飛向同一個地方。路上，急促的車鳴聲，腳步聲在耳旁呼嘯而過。風輕快吹過，其中還夾雜著人們喊叫聲組成的嘈雜的交響曲，一切都顯得那樣匆忙。哎，煩死了！生活就是這樣的嗎？我很想捂住耳朵，可是，看了看欲墜的太陽，只好拉緊了書包帶子，在這激流中加快了腳步。
太陽靜靜的躺在流動的雲層當中，看著眼下急躁的人們，似乎是在嘲笑郵箱是在為我們哀傷。它肯定也在嘲笑我今天的倒黴事，煩死了！這是，我一走到了胡胖，看著他們匆匆的腳步倒映在湖中，似乎這水波也盪漾得快一些了。喂，幹嘛這麼快呀！我在心中問道，問他們，也是問自己。
終於快到家了。“嘿咻”的一聲從耳旁傳來，聲音沉重卻略帶稚氣，我有點煩躁地轉過頭一看，竟是一個老人在玩跳房子，仔細一看，旁邊還有一個小男孩。此時，小孩拿起小獅子向前一扔，然後再“房子”中蹦來蹦去，十分快樂。老人也拿起了石子……“哎，可真悠閒呀。”我苦笑著嘀咕了一句，看了看書包，無奈地快步走向家。我正邁出第一步時，小男孩突然甩了甩手臂，向前一跳，老人先是一愣，然後跳了起來。就這樣，跳房子漸漸變為了跳遠。
呵，我聳了聳肩，真不知道在如此匆忙的環境中他們哪來的閒情雅緻玩這種無聊的遊戲。“看我！”稚氣的喊叫聲打斷了我的思緒。小男孩正用盡全力一跳，然後自豪的看了看老人，老人擺出一副自信滿滿的樣子，也用盡全力一跳，然後還裝出很親忪的樣子，看到這裡，我實在想笑。
周圍那麼嘈雜與匆忙，他們卻那樣悠閒。其實我很羨慕他們，他們可以忽視身邊的環境，他們可以不管遊戲規則，按照自己的心情隨意玩耍。他們根本不用怕周圍的環境改變了自己的心情，倒是他們的心境平息了我凡在了大半天的信。我看著他們，他們就像在急流中一股緩緩流淌的清水，邊玩耍邊觀賞一旁的風景。就這樣，他們也成為了一道普通但亮麗而又帶點夢幻色彩的風景。
夕陽照在他們身上，在溫暖的陽光中，他們仍在其中玩耍著……
我們總是在追逐著，在匆忙中奔跑著，奔跑當然是好事，但是用煩躁的心情去奔跑，那樣是很累的。所以，在追逐的過程中，我們不妨停下腳步，給心情放個假，觀賞一下身旁的事物，體驗一下別樣的生活吧！
歲月的味道 篇13
高二作文 ,836字誰將歲月一絲一縷磨成香，任回憶從縫隙裡溢成江，誰將時光一磚一瓦砌成牆，你用銅牆鐵壁護我半生時光。
指尖染墨，渲染流年入香。
手指輕輕撫過那副落滿塵埃的水墨畫，畫上的墨跡早已被歲月侵蝕的模糊不堪，而那陣穿透了層層時光阻隔的墨香卻一直在我鼻前縈繞，久久不散，我彷彿透過歲月的塵埃看見了你溫和的笑顏，我彷彿聽見，你指著畫旁的題詩一字一句教我念時清晰的聲線。
暮江平不動，春花滿正開。流波將月去，潮水帶星來。
仍記得幼年，那時的你長髮及腰，十指青蔥白皙，畫得一手好水墨畫的你，最喜歡的便是將我抱在腿上，攬在懷裡，一手壓紙，一手執筆，細膩的線條暈染在紙上，卻也燦爛在我的眼裡。偶爾你的幾縷髮絲會調皮地鑽進我的脖頸，惹得我咯咯直笑，我一笑，你也就跟著笑，一邊輕輕地將髮絲扯出，一邊寵溺的叫我小壞蛋，你總是喜歡一邊繪畫一邊低頭看我，好像我才是你畫中的風景。
記得那時天總是很藍，陽光總是很暖，細碎的陽光斜斜灑下，為你的髮絲勾勒出一層淡淡的光暈，墨紙上絲絲縷縷的墨香，混雜著你發間的清香，一起暈染成了我幼年記憶中最溫暖的味道。
指尖輕輕拂去水墨畫上的塵埃，灰塵雖去，它卻已再也不復原來的模樣，放下手中的畫，我轉身走出房門，你熟悉的身影依舊在廚房中忙碌著，記憶裡那頭烏黑的青絲如今有些凌亂的盤在頭頂，依稀可見點點銀光，而你那一直秀麗挺拔的身影不知何時開始竟也有些彎曲。歲月何其無情，冥冥中，你用你的青春換來了我的成長，你從十指不沾陽春水的年輕女子變成了洗手做羹湯的普通婦人，而這所有的改變，都是因為我。想到這兒，我的心裡不禁一陣酸澀，在模糊中，我彷彿看見，記憶裡那笑意溫婉的美麗女子與眼前有些蒼老，佝僂著背的身影漸漸重合。
“媽”我輕輕走上前，擁住了那瘦小的身影，“媽，我愛你”。
暮江平不動，春花滿正開，流波將月去，潮水帶星來。我握著母親的手，執著筆，如同當年她對我一般，在紙上揮毫，陽光傾瀉而下，帶著微微的暖意，墨香混合著母親的髮香，糅合出了最溫暖的記憶，這是經過歲月沉澱的，愛的味道。
歲月的香味 篇14
國三作文 ,929字每當吃起醃面，我都會憶起那曾經陪伴了我6年的西門老店。記憶會被那香味層層勾出，醇厚香濃。
從記事起，我就住在那家老店的對面了。每週清晨上學時，總聞到到對面飄來的香味，似乎要把肚子裡的饞蟲都勾出來。央求著母親，終於答應我一週去吃上三、四次。每次吃飽時的那份滿足，是從來都沒有過的，也是任何一種東西都無法代替的。
店裡面很小，只有四、五張殘破的木桌。木質桌面上深深淺淺的劃痕，彷彿每一道都痕刻著一個不為人知的故事。長長的板凳支在坑坑窪窪的水泥地上，搖搖欲墜。靠近灶臺的那面牆早已被煙燻成了深邃的黑色。小小的灶臺上卻架著一口大鍋，鍋裡煮著的滷汁的香味悄悄從鍋中溢位來，一部分在空氣中迴旋良久，一部分鑽入人們的鼻孔中。我最愛的是那經木柴燒出來的煙，有著原始自然的味道，木柴在大火中熊熊燃燒的“噼啪”聲，也成了一曲美妙的歌。店老闆是一個胖胖的中年婦女，憨厚得很，每次看著她總有一種莫名的親近。她的脖子上總是掛著一條毛巾，我想是為了擦被蒸汽悶出來的汗珠吧，那是辛勤的汗水。店裡生意很好，總能聽見“滋溜”的聲音。面很夠量，而且很有彈性，嚼在嘴裡滿是香味。那醇厚的滷汁，爽口地道。這是一家溫馨的店，雖小，卻不乏溫暖。冬日裡，若是能來一碗熱騰騰的醃面，便是最好的取暖方式了。
一直風雨無阻不間斷地吃了六年之後，我便從小學畢業了。新的學校不再經過那條路，而我們也搬到了更遠的地方。從此，與老店相別。卻未曾想到，這一別，竟是三年！三年間，我再也沒有去過那家老店。直到中考完後，我才偶然想起那家店。在一個明朗的早晨，我重新來到了那條街，歡快地朝街尾奔去。只是，我並沒有聞到日思夜想的那股香味—已經沒有什麼醃麵店了，沒有了。那裡變成了一家雞飯店，裡面的牆也被翻新過了，呵，刺目的白色。我不禁有些惋惜，曾經陪伴了我六年的老店，就那麼消失了。
記憶中的老店已經消逝了，連同那黑色的牆壁，四溢的面香，小小的灶臺，還有那桌椅，一同消逝了。翻新後的牆深深融入了這鋼筋水泥的城市中。而那曾經的黑色，是我所欣賞的，歲月沉澱的顏色。
我曾花一個寒假的時間在各種早餐店裡尋找醃面，尋找老店那逝去的香味。但是，並沒有如我所願。再也沒有那店似的好面。歲月的香味，醇醇地撥動著記憶中最軟的那根弦。
停下腳步欣賞風景 篇15
國三作文 ,776字每個人都有自己的風景，而往往每個人總覺得自己的風景不能盡如人意，認為別人的風景才是真正的風景。這也正如生活，我們總是羨慕別人所擁有的，而往往忽略或錯過了自己美好的東西。
花季的我們對未來充滿了夢想，你會夢想有一天能穿越時空，走到你喜歡的人面前，欣賞這裡所有的風景，哪怕是沒有言語。
在我的字典裡，經典愛情是一本油燈下泛黃的線裝書，它要讀到海枯石爛，才是永恆。
經典愛情是孟姜女千里尋夫送棉衣的忠貞，她的眼淚可以哭倒長城。
經典愛情是羅密歐與朱麗葉的雙雙殉情，他們的愛情融化了世代的仇恨。
經典愛情是劉蘭芝和焦仲卿五里一徘徊的眷戀，他們在天願做比翼鳥，至死不渝。
愛情也是我們每個人擁有的美好風景，不要去羨慕別人的美滿，要知道自己的幸福甜蜜也絕不比別人少。
《開心辭典》中曾有這樣一幕：一青年在臺上答題，他懷孕的妻子在觀眾席上靜靜地等待著他勝利的佳音，然而當他順利闖過三關時卻選擇放棄。這種情況是罕見的，因為在小丫的主持下選手對她的“繼續嗎”的回答總是肯定的，可那位青年人卻出乎所有人的預料，堅定地說出“停止”兩字。正當觀眾的冷潮熱諷朝他潑去時，卻被他在小丫面前的回答征服了。小丫問：“如果你的孩子將來問你為何不勇往直前，你怎麼回答？”“有些事情並不一定要到達終點，停止可能獲得更多。”“那如果你的孩子只考了80分就不上進了，你怎麼教育他？”“我會說：你若盡了最大努力，那我不怪你。人生並不一定要走到最輝煌的頂峰，關鍵是要享受走的過程。”他的這兩次回答博得了熱烈的掌聲，得到了來自觀眾心靈深處的敬佩。
倘若你爬山，累了就停下來，先享受一下千層綠浪的清幽，飛紅疊翠的野花野草，感受一下另類的幸福，再繼續攀登，那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺便油然而生了。如果你累了還繼續攀登，那到達山頂就困難了，說不定會因疲勞而窒息。
處處留心，別樣的風景，別樣的收穫。
停下腳步多看看自己 篇16
高一作文 ,986字“你知道嗎？這次考試是她得了第一呢！”順著同桌的目光，我看到了那抹安靜坐在角落裡的身影，一個很平凡的身影，卻不知怎的能取得這樣不凡的成績。是偶然還是什麼別的因素？突然，一種念頭在我心中一閃而過。呵，原來如此，不禁冷笑一聲，再次深深望向她的背影，不知不覺中，一顆無形的種子已紮根在了心底。
也許因為她成績的突飛猛漲，這段時間總有很多人圍繞著她，向她討尋著學習的方法或技巧。望著她應付那些人不知所措，略有尷尬的表情，我似乎更加堅定了自己的看法—這次的考試成績一定不是她的真實水平，她只不過是用分數的假象欺騙了別人。面對這種行為，心中更多的是不屑與鄙夷，不知不覺中，那顆充滿成見的種子瘋狂生長著。
原本以為彼此之間會沒有交集，可不知為何，最近她總是出現在我的視線中，不是問我借東西，就是問怎樣解決難題。每當望著她的身影，我就會聯想到這一次的考試結果，於是要麼冷眼相對，要麼一口回絕。漸漸，我變得不再友好，忽視著她轉身離去的悲傷。
光陰似沙漏在不知不覺中流逝，日常的課程難度也隨之慢慢增加。
不知是哪一次課間，教室裡很嘈雜，許許多多的閒言碎語無時無刻不在煩擾著我，忍不住放下了手中的筆，望著眼前的題目，嘆了口氣，思緒像被纏繞著的毛線，毫無進展。
可不知何時，一抹身影卻出現在了我的面前，不禁抬頭，逆著窗外明媚的光，我看到了那張熟悉的面孔，是她，平日裡默默無聞的身影此刻卻站在了我的面前。許是有些困惑，我望著她彷彿出了神，直到她將一張卷子攤開在我面前，我才意識到那上面寫著的就是我一直苦思冥想的題目。望著捲上清晰的解題過程，用符號著重標出的注意點，無論哪方面都找不出瑕疵，無論哪一步都是那麼工整的呈現在捲上。不知怎的，突然，一種無以言喻的情感在心中翻湧，這是她自己做的？真的？那麼這次的考試？一瞬間，各種猜測湧入腦海，我不禁又重新整理著我的思緒，想著先前似乎也在課間看到過她埋頭於書本中的身影，也聽到她與同學討論題目的聲音，漸漸，回憶中滿是她那點點滴滴的努力，原來我所認為的不過是無中生有，原來我的成見使我忽視了她背後的光芒。直到抬頭想看看她的身影，才發現人已離去。
假若時光倒流，我是否還會讓成見與嫉妒矇蔽著我的雙眼，質疑著同學間的努力，總認為是別人在變，變得為了成績不擇手段，卻不曾想過變得可否是自己。也許只有在匆匆的光陰中停下腳步，多看看自己，才能迴歸最初的自己。
忍不住停下腳步 篇17
國三作文 ,611字人生，就像是揚起風帆，在大海里披荊斬棘。在這浩瀚無垠的大海上，等待著我們的，是無數的挫折與困難。面對命運無情的挑戰，我們常常會被折磨得遍體鱗傷，在這個時候，我們就應該停下來，感受著自然的美好。
那次期中考試，考的一塌糊塗，我到現在還記得那時的情景。那天下午，天空中佈滿烏雲，好像預示著不幸的到來。在第一節課，老師就把成績公佈出來了，結果令我大失所望。放學後，我獨自走在回家的路上，大雨傾盆而下，我打著雨傘，望著周圍的一切事物。那些我曾經覺得美好的事物，為什麼全都蕩然無存了呢？小草低下了頭，樹木彎下了腰，風在耳邊怒吼著，然而我似乎什麼都沒有感覺到。
到了家中，才發現身上已經溼了，急忙換了衣服，站在窗前，注視著窗外的一切。雨依舊還在下著，樹木在風中搖擺不定，葉子被打落了一地。路上的行人紛紛往家跑去。過了一會兒，雨停了，太陽也出來了，我走出門外，看見天空中出現了一到美麗的彩虹。雖然不是第一次看到彩虹，但我從來沒有這麼清晰地看著。夕陽已經漸漸落下，只留下一片餘暉照於河裡，金光閃閃。樹木也挺起來了，悠悠移動的白雲披上了一層絢麗的輕紗。
停下來，去擦乾你眼角的淚水，去接受陽光的撫摸，風雨的洗禮，讓心靈得以淨化，停下來調整心態拍拍身上的泥土，倒倒鞋裡的沙礫。
我想停一停，聆聽自然最動聽的和聲，擁有一份純真和細緻；感受世界最溫暖的情感，彌補忽略了的真情。
偶爾停下來是一種享受，是一種需要，是一種智慧。就這樣吧，讓我停一停。
歲月的味道 篇18
國二作文 ,683字清晨，晨曦擦亮了天際。望了望桌上仍升騰著熱氣的白米粥，思緒飄回了從前。
兒時最夢寐以求的，便是一碗奶奶親手做的白米粥。雖說粥中只有一些白米，燒起來可並不容易。
水嘩嘩的流淌而去，沖刷著粒粒脆生的白米。白米順著水流從指縫間滑落。每一粒白米都像是一個小胖娃娃飽滿，在陽光的滋潤下十分愜意。陽光水流交相輝映，一種柔情籠罩著這一祥和的畫面。
“奶奶，還沒洗好嗎？”一聲稚嫩的童音傳來。
“還沒呢，想要吃到白米粥要耐心。”奶奶特有的慈祥安撫了我有些耐不住的性子。
終於等到米下鍋的那一刻了。白米們都迫不及待地瀑布般傾瀉而出，沉澱在那口老鐵鍋裡。再舀上幾瓢水，便可開小火慢煮了。起初只有一些小米粒飄浮在水上，不一會兒水轉而沸騰，小胖娃娃們無師自通地舞起了華爾茲。正如洗米一樣，煮米也要花不少時間。
天漸漸轉為淡黃，淺紅再至昏黃，即便是晚霞的綻麗也無法阻擋白米粥的誘惑。侯了一下午，終於盼到了開鍋的那一刻。一霎那，霧氣升騰，水汽氤氳著白米的清香，泉水的清冽氣息猶為勾人。我便將早已準備好的小碗遞到奶奶面前，眼巴巴地望著鍋中的米粥，奶奶笑著給我盛了一勺，見我嫌不夠，便又慈祥地將我的碗添至大半。我衝奶奶笑了笑，立即就轉身捧著白米粥“大塊朵頤”。
現今到了大都市，總因學務繁重，一年難回幾次老家。如此愜意的享受便也無法時而得以品嚐。
偶然一次有機會回家，終於可以嚐到那久違的味道，便按捺不住心中的欣喜。奶奶的聲音在耳畔想起：“好吃嗎？”“恩，好吃。”我望著奶奶那一如既往慈祥的笑臉，心中一股暖意油然而生。
歲月的味道歷經了滄桑，但它的本質終究不會變化，因為在那裡面的，是一成不變的愛。
歲月的味道 篇19
國二作文 ,1015字週末，我和媽媽到南博參觀，離開時我們路過了一家懷舊的食品店，按照媽媽的說法，那大概叫“南北雜貨店”，媽媽買了一包糯米做成的糰子，我十分納悶，媽媽只淡淡地說：“回去給你吃”。
轉眼間，一個裝有大半杯水的杯就放在了我的眼前。那個白中帶黃的小糰子靜靜地在水面上漂浮著，四處遊蕩。白色的杯底與那乳白的糯米糰的界線並不分明，只透出些無味與無聊。我搖搖頭，表示並不想吃。坐在一旁的媽媽又用她那清澈的聲音，淡淡地講述：“我們小時候管它叫作‘歡喜團’。那時候，我奶奶一個人住，很是孤獨。每逢過年，我都會去她家，一個老人的空巢畢竟沒有什麼孩子愛吃的堅果或糖，她只會靜靜地為我抱一個歡喜團。有了它，家裡也就好像熱鬧了，奶奶也就笑了，這個年也就圓滿了……”媽媽幸福地笑著，從她的神情和描述裡，我想象到了還稚嫩的媽媽，和那慈祥的老人，還有那個寓意渾重的歡喜團……
那必定是一個昏黃的下午，老人正坐在屋子裡寂寞地幻想：孫女兒什麼時候來呀？正當她耐不住這寂寞的時候，媽媽的敲門聲忽然打斷了她的思緒，她激動地先把歡喜團小心地放入溫水中泡著，就像珍視一家人的團那樣小心。口中一定喊著“來了，來了”，等泡好了糰子，這才去開門。這也許是個瘦小的老人，並不能那樣熱情地把媽媽高高抱起。但她也會滿心期待地拉著媽媽的小手，走入廚房把媽媽領到歡喜團的面前，媽媽笑了，老人也必是笑得更燦爛了。“年復一年，每個人還都好好的，在這裡團圓”，這一定是老人心中默唸的。媽媽激動地吃著糰子，雖然它不像水果糖那樣甜。但是，它必將帶給了兩人內心無比的滿足，這淡淡的甜味，必將驅散了空巢老人沉積一年的寂寞。新的一年開始了！窗外的日光又必將盡全力穿透雲層，把新年的陽光灑入本空寂的屋裡，灑入兩人的心田，讓這甜蜜的味道，新春的喜悅浸滿所有人的心頭，或許這糯米糰子在節日的眾多零食中平淡無奇，但，在這小小的糯米糰中，每一粒都寄託著多少愛，多少家庭的溫馨呀！
我回過神來，吃完了這小小的歡喜團，乍一嘗，幾乎沒有甜味。待喝完那泡糰子的水，再度回味，一絲絲甜又再度襲來。那是歲月的味道那是經歷時的平淡，卻是回味時的餘香；那是無意中愛的奉獻，卻是家人心中一年的寄託與企盼；那是緊密的團圓，是年的滿足，是對生活的熱切的愛呀！我回首望見微笑的媽媽，望見那日漸蒼老的面龐，望見那回味著歲月味道的眼神，望見的是愛—是愛的傳遞。我給媽媽一個大大的愛的擁抱：就讓這個家庭溫馨的歲月味道永存吧！
歲月的口味 篇20
國一作文 ,581字長大了，總能回想起以前的往事，有苦也有樂，我當然是想回憶起美好的事情，但生活是多樣化的，總能讓人五味雜陳。
上了中學，就總能回憶起小學的歡快往事，頓時，一種思念油然而生。六年級時，新換了英語老師當班主任，她的性格十分獨特，見老師先前排的座位，總是讓同桌之間產生矛盾，於是她做了一個大膽的決定，讓我們隨便換座位，坐一個星期。“指令”一下，班裡就炸開了鍋，個個都在討論，明天和誰坐呢？
第二天進班一看，簡直是一個“大換新”，甚至有點讓我懷疑自己走錯了班。我也和自己的好朋友坐了下來。第一節課開始了，語文老師一進班，就被這場面嚇到了，半天沒緩過神來，只見男生一堆，女生一堆，差別十分鮮明。緊接著，下面幾堂課的老師都被這十分壯觀的場面“嚇”到了，嘴張地似乎要吃了人。
但如果想一直這樣坐下去，上課就不可以講話，可是有幾個人能控制住呢？就因為總有人講話，上課效率不佳，老師總是要停下來整頓紀律，一個星期後，座位又變回了原樣，這次“大換新”就這麼遺憾地結束在了我們的話語聲中。
歲月，總能勾起人無限的回憶，每一個人的往事都是不同的，他們看待事情的眼光也是不同的，正如一萬個人裡，就有一萬個莎士比亞。
我的歲月中，大多數是歡快的事情，雖然有時結果可能不盡人意，但過程總是美好的。
歲月就如同生活，是一天一天堆積而來，歲月有著不同的口味，我那直至現在的歲月—是甜的。