感謝那個冬日的午後相關作文20篇

感謝那個冬日的午後 篇1

國二作文 ,1040字

如果能夠多一點點微笑,生命也會多一點點美好。

——題記

也是在這樣的冬日,也是在這樣的午後,我拾起一片溫暖,久久不能釋懷……

那是一個舒適的午後,冬日的陽光暖得剛剛好。媽媽還在為過年而忙碌著,小狗懶洋洋地晒著太陽,街上也有一些匆忙趕回家的在外打工者。“我夢見我輕盈自由的騰空……”媽媽的手機鈴聲突然響起。那邊傳來了久違了爸爸的聲音。是的,爸爸也是其中一位,他說今天回家。似乎這個訊息等了很長一段時間。媽媽前腳剛掛電話,我後腳便自告奮勇地跑到媽媽面前,請求媽媽讓我去接爸爸。費了一番周折,媽媽還是不放心地允許了,並叮囑我讓爸爸去打汽油。

我騎著電動車上路了。天空晴朗無雲,儘管太陽很暖,但冬天的風還是有些寒冷。小河溝裡,還有一些尚未融化的積雪,讓陽光照的一閃一閃的。偶爾會在乾枯的雜草中見到一點新綠。想著不一會兒就能看到爸爸了,我不由得提了提速度。

很快就到了目的地。咦?怎麼不見爸爸的蹤影?哦,原來他在那裡!我與爸爸“碰頭”後,我把老媽交給爸爸的“光榮而又艱鉅的任務”告訴了爸爸。爸爸讓我在十字路口邊等他,他自己騎著電動車去“完成任務”。

開始,我一邊哼歌一邊等。五分鐘,十分鐘……爸爸還沒回來。看車子來來往往、來去匆匆。那邊走來一個人,在這裡也停下來了。他大概也在等親人接她回家過年吧!我想是這樣的。果然不出我所料,不一會兒一輛車過來就把他接走了。這下又剩下我獨自一人在那裡等。

又有一輛車向這邊駛了過來,開始我沒怎麼在意它。而它停了下來,車裡的人把車窗慢慢搖下來,模模糊糊說了幾句話。我抬頭望望四周,僅僅只有我一人。因為車內光線暗,我並看不清車裡的那張臉,但我敢確認,裡面的人我並不認識。我沒聽清他說了什麼,但大體意思是問我去哪兒,然後載我一程。遇到這樣的事已經讓我一臉蒙了。語言系統真是“關鍵時刻掉鏈子”。我都不知道自己該說些什麼。就在這時,“救命稻草”——老爸來“救”我了。我向他們微笑著揮揮手,畢竟還是要禮貌的嘛!

其實後來我也想了許多,但世界上畢竟還是好人多!

我重拾冬日裡的一片溫暖與慈祥踏進新的一年。感謝那個冬日,感謝那次不經意的相遇,讓我擁有一段溫暖的旅程。

記一個冬日的午後 篇2

國二作文 ,876字

很久沒有過這樣的一個午後了。

很安寧,很祥和。我就靜靜站在窗前,把目光投向遠處,漫無目的。

悄悄地,突然下起雨來。樓下孩童的一聲“下雨啦”把我的思緒扯回現實。哦,下雨了。細想,今已是冬天了。樓下的人家匆忙把晒出來的衣物收回去,孩子們嘻笑著在雨中奔跑。一時間,細雨把這裡原有的寧靜擾亂了,但幾分鐘後,又像什麼也不曾發生一般,孩子們回屋了,大人們像往常一樣談笑風生。

目光又回到遠處。樹在斜風細雨中輕輕地搖曳生姿。彎彎的河上,一個老人,乘著木筏,戴著漁帽,在水上怡然自得地划著。風輕輕拂過,木筏隨著水流向遠處漂去,逐漸消失在視野裡。

我細細觀察起河面。幾秒內有千萬條雨絲輕輕拍在河面上,在雨滴融入水中的一瞬,雨落下的位置盪開了朵朵花一般的漣漪。再細看,從前卻不曾發現,似乎沒有一處漣漪的位置是一模一樣的。它們從不重疊。這個驚奇的發現使我喜悅。又想,河面的大小是不會變的,它如何能容下成千上萬的漣漪?……

思索間,對面那戶人家種的花草把我吸引。冬雨裡,有些泛黃的枝葉間,怒放著的花朵照樣紅的紅,紫的紫。它們在雨絲的浸潤下,開的依舊燦爛。紅有若火焰般絢爛,紫像似霓裳般素雅,白有如初雪的曼妙。它們不是緊挨在一起,而各自站在枝的一端,遙遙相望。

此時已近黃昏。街頭行人無幾,或匆匆而過,或打著傘悠然漫步。我端來一杯冒著熱氣的牛奶,輕抿一口,脣齒留香。視窗傳來飯菜的香,還有隻有在雨裡才能聞到的花草、泥土的清新氣息。我尤其喜歡它們的味道,最本真、最自然。我曾經幾度希望自己是隱居山林的隱士,暫時逃離這喧囂嘈雜的塵世。每天枕著星辰睡去,伴著晨風醒來;日出時懷風而行,日落時採月而返,時而有“採菊東籬下”的閒情雅緻,時而又有“舉杯邀明月,對影成三人”的孤寂卻豪邁之情……

回屋,處處可見各種各樣的花草。話說“一花一世界”,那麼我便在不同的、卻亦是有相同趣味的世界中游蕩,累了便隨處躺下,嗅著泥土的清香,輕合雙眼……

當我再從無邊的思緒中回到現實中來,才覺天已黑了,雨不知何時也停了。唯有手中的牛奶還是熱騰騰的。

我深覺這個午後的美好,並殷切盼望著下一個這樣靜謐的午後。

那個秋日的午後 篇3

國一作文 ,1055字

喜歡站在一棵落葉的大樹下,聽風吹過,葉子掉下來,像是掉在音樂的天堂裡,安靜地看著或黃或紅的葉子慢慢飄落,總有淡淡的孤寂……

這個秋日的午後,我放了假回到鄉下,這裡還是一如既往的寧靜。

突然,一聲熟悉的聲音打破了沉靜,“小欣,在家嗎?”我回頭一望,原來是她呀,幾年不見,她長高了不少,往日裡和我無憂無慮玩耍的那個小女孩現在幾乎和我一樣高了,她戴著黑框的眼鏡,梳著低馬尾,還是那麼乖甜,只是多了幾份成熟。

“你回來了,好久不見!”她說話時粉色的櫻桃小嘴一嘟一嘟的,頗有幾分可愛。

“我也很想你誒,好久不見了,你可算長高了,不過還是比我矮。哈哈哈……”她並沒有像過去那樣擺出一副生氣的樣子,而是微微笑笑,好久不見,似乎多了幾分生疏……

“出去玩兒嗎?”她問道。能和朋友一起玩耍我當然願意去嘍。

我們在羊腸小路漫步,一望無垠的田野在秋日午後陽光的照射下顯得十分燦爛。看著那一條條的田壟,我們同時想到了什麼,不約而同地看了一下對方。“來比跑步吧?”記得兒時我們經常比賽跑步,往往都是她贏,她每次都會搶跑,被我發現後,她總會說:“那麼再來一次?”每回我都跑得精疲力竭,後來我才意識到我是被是她耍了。我與她屏氣凝神,“3,2,1!跑!”“等等,你又搶跑,重來重來!”“好吧好吧,3,2,1,開始!”我們幾乎同時衝向前,可我又不敢跑快,生怕那磕磕絆絆的小石頭會把我撂倒。

只見她大步大步向前跨,像一隻輕快靈活的小燕子,一會兒上,一會兒下,精力充沛。在陽光的照射下,我們的額頭上出現了幾滴小水珠。秋風吹拂著我們的臉龐,感到一絲絲涼意。在廣闊的田野上有兩位少女在奔跑,似精靈,歡快活躍。

太陽漸漸收斂了光芒,我與她走在一起,河面上倒映著藍天,白雲,還有我們的影子。

“明明就是我贏了好吧?”“得了吧,你都是作弊的!”“那再比試比試?”“算了算了……”我和她互不相讓,有一種小孩子的稚氣。

那個秋日的午後,我與她在田間奔跑,雖然幾年不見,但我仍會記著她。

願我們的友誼長存,像紅酒般,時間越長,味道越好!

那個溫暖的午後 篇4

國小五年級作文 ,595字

也是這樣的一個豔陽天,那時,我還在上幼兒園。那個陽光明媚的清晨,外婆把我送到校門口,臨走前,我拉著外婆的衣角,撒嬌道:“外婆,下午不上課,您中午就來接我唄!”外婆微笑著點了點頭,想到今天很快又能見到外婆了,我心裡甜滋滋的。我一蹦一跳地往教室走去,微風親吻著我的臉頰,花兒也向我微笑著,散發出陣陣清香,小鳥在空中自由地飛翔,一切都好美!

一眨眼就到了中午,我揹著小書包在校門口等外婆。可是,我等啊等,等啊等,始終不見外婆的身影。眼看著別的家長陸陸續續把小朋友接走了,我呆呆地站著,眼淚不知不覺就爬上了臉頰,心裡一直抱怨外婆還不來接我回家。

正在這時,一位披著長髮、身穿粉色連衣裙的阿姨向我走了過來,我認識她,是小班的葉老師!只見她彎下腰,輕輕地撫摸著我的小腦袋,柔聲問道:“小朋友,怎麼了?你的家長還沒來接你嗎?”我再也忍不住了,“哇”的一聲哭了出來。葉老師掏出紙巾,細心地給我擦掉鼻涕眼淚,然後握著我的小手說:“那你記得家裡怎麼走嗎?老師送你回家。”“記得。”我用力點了點頭,破涕為笑。

於是,葉老師把我抱到自行車的後架上,並一再叮囑我一定要抱著她的腰。路上,風兒吹亂了葉老師的頭髮,那一縷縷髮絲拂過我的臉龐,柔柔的,滑滑的。我仰起臉,陽光灑在我的臉上,我的心裡湧動著一種從未有過的感覺,暖暖的,向全身蔓延開來。

事情已經過去很多年了,但那個溫柔的女教師、那個溫暖的午後卻一直銘記在我心間。

那個悶熱的午後 篇5

國小五年級作文 ,596字

午後的教室,如此悶熱。

同桌像一隻懶洋洋的哈巴狗,無力地趴在桌子上,用作業本當扇子扇風,雙眼濛濛??的,似睡非睡。

坐在我身後的王惠蘭,劉海已經溼透了,粘在了前額上,似乎能擰出水來。不時有幾隻蚊子“嗡嗡嗡”地飛過來,把人搞得心神不寧。

“咦,按常理今天這時候應該開電扇了,可我怎麼沒有感覺到有一絲風啊?”我抬頭一看,發現電扇紋絲不動,“原來忘了開電扇啊!”

我忙跑上前去,“啪”的一聲,打開了電扇,一陣清涼的風吹來,啊,可真舒服啊!同學們就像久旱的禾苗喝到甘露一樣發出了愉快的輕喊。

“啪”的一聲,電風扇又不知被誰關了。抬頭一看,原本歡快旋轉著的扇片像上了年紀的老人,越轉越慢,越轉越無力,終於停了下來,熱浪再次向我們襲來。

搞什麼呀!今天這是怎麼了?我嘟囔著想再次上前開啟開關。這時,班長站了起來,她一本正經地對我們說:“我們班的周朱銳和陳彥安發熱了,吹電扇會使他們的病情加重,大家為了他們,忍一會兒吧!”我們向那兩位同學看去,果然,他們倆在這樣炎熱的天氣居然還穿著外套,扣著帽子伏在桌上,臉紅紅的,估計體溫還沒有降下來。大家聽了都不做聲了,再也沒有人去開電扇。

這個沒開電扇的午後,我熱得渾身是汗,但是卻有一縷甜甜的、涼涼的風撫過我的心田。

感謝那個時刻呵護我的人——母親節感恩徵文 篇6

國二作文 ,731字

晚風輕輕拂在臉上,被晚風吹醒的我驀然想起母親節快到了……

媽媽從小就是我心中的神,我永遠的守護神,可是歲月的車輪在她的額頭留下一條條碾過去的痕跡。歲月無情,在我慢慢地長大的時候,她卻一天天地老去。長大後,在我自以為成熟的內心,媽媽不再是避風的港灣。一遍遍的叮囑成了嘮叨,一聲聲的問候成了多餘。

上中學後,我住宿了。每一次見到媽媽那一條條發白的頭髮,在家裡忙來忙去的身影,我的心總是酸溜溜的。

曾記得,天轉涼了,媽媽總會在夜裡悄悄地為我蓋被子;每次吃飯,總會將最好吃的留給我;每一次出門,總會千叮嚀萬囑咐要小心……可是,我總認為這些是理所當然的。

我永遠記得,有一次,不懂事的我偷偷拿錢去買零食吃,當時生氣的媽媽狠狠地罵了我一頓。我當時哭得很傷心,飯也不肯吃。後來您又心平氣和地跟我講道理,做人不要偷雞摸狗,要做就要光明磊落。當年的幼稚行為,我永遠都不會忘的,我永遠都不會忘了媽媽的教誨。

以前我曾粗暴的頂撞過媽媽,與她發生衝突,還幼稚地認為和媽媽之間有代溝。現在回想起來,我是多麼地愚蠢可笑,其實,代溝在那裡?其實一切都是我的不懂事,太偏激了,才會指責媽媽的關心,拒絕她。其實,媽媽是關心我,現在衝突已經被她臉上的微笑和廣大的心胸融化了。和媽媽那飽經歲月滄桑的經歷相比,我的的磨練不過是滄海一慄!

我的每一張試卷,都留下她諄諄話語;每一張獎狀,都留下他欣慰和期待的目光!媽媽是荷葉,我是荷花,沒有她為我擋住風雨,我就不能茁壯成長!母愛佔據一個人的三分之一,沒有母愛,那人生就不是不完整的了!

烏有反哺之義,羊有跪乳之恩。媽媽對我的恩情太多了,我只能用一顆感恩和愛的心和一生的成就來回報媽媽。

媽媽,一直呵護我,關心我。我打從心底地對媽媽說一聲:“媽媽,謝謝您。”

感謝那個為我提燈的人 篇7

國三作文 ,679字

父親,那個為我提燈的人。他,40多歲了,歲月已抹去他青春的容顏,留下的是生活的負荷帶來的滿臉滄桑。他是家庭的頂樑柱,是我的啟明星,我的燈塔,我的綠洲……

記得很小的時候,頑皮的我常把家裡弄得凌亂不堪,易怒的媽媽將我摁在沙發上用衣架打。受到“家暴”的我哀怨地坐在床上哭。下班回來的父親找不到我,問清事情的緣由後,慢慢踅到我的臥室,手上拿著一面關公面具,提著一把“青龍殺豬刀”就在我面前舞動。因為我從小就愛聽《三國演義》說書,爸爸為我買了劉關張的面具和全套兵器。爸爸捏著嗓子在我面前說到:“哪家的野孩子在此囂張,看本關公收了他!”頓時逗得我樂不可支,破涕為笑。

隨著年齡的增長,媽媽的嘮叨和老師的教導成為我的煩心之事,我覺得我是雄鷹,我要自由翱翔!我追求所謂的成熟和時尚,對考試成績的起伏我已波瀾不驚。不死心的老師也曾開導過我多次,可見無濟於事便漸漸偃旗息鼓。只有一向逗趣的爸爸,對我不離不棄。

記得上學期期中考成績單發下來,映入眼簾的只有那少得可憐的3A,還有一個鮮紅的D。我心裡打鼓臉上卻表示無所謂,可媽媽的嘮叨和批評又啟用我血液中反抗因子,我又一次摔門走進房間。過了許久,爸爸端著一盤水果,輕輕地敲了敲門,悄悄走進了我的房間,安撫著被批評後趴在桌子上悔恨的我。他拿出了我所有的考卷,將每一題的錯誤判斷、失分原因和解題過程跟我講了一遍。不,是兩遍,甚至三遍……整整三個小時,我聽到的是他清晰磁性的聲音。使我刻苦銘心的還有父親拍著我的肩膀說的一句話:“兒子,學習要靠自己!一切都要靠自己!”父親堅毅的雙眼寫滿激勵。

父親,感謝你為我提燈!再等幾年我為你提燈……

感謝那個為我提燈的人 篇8

國二作文 ,918字

仲夏的風帶著淡淡的花香,輕輕闖入我的鼻中,柔和的味道又讓我想起了那個約定,想起了那個堅持頑強的身影,我的心中輕輕呢喃感謝那個為我提燈的人。

跑,跑,跑!在寒冷刺骨的冬季,我裹在厚厚的羽絨服裡,笨拙地向前跑,耳邊呼呼的寒風像刀割著我的眼,體內的力量一絲絲消失,隱約有淡淡地血腥味,一圈,又一圈……

當我向病房中打著點滴的外公抱怨冬季長跑苦不堪言時,另一位老爺爺正在修剪他的君子蘭,綠綠的葉子堅毅地挺立在寒風中,老爺爺轉過頭,笑著對外公說:“這是你家外孫女?跟我小時候遇到的困難是一樣的!”

我仔細打量著他,他出奇的清瘦,面色黝黑,從之後的談話中,我得知他得了胃癌,值得高興的是他正在康復,我從他臉上看到寧靜的笑容和堅定地意志。

“丫頭,堅強一下,長跑是可以練出來的,它靠的是持久的耐力,等我病好了,我們一起去公園練習跑步!”老爺爺放下剪刀,笑著說。

再次見到老爺爺時,他正虛弱地躺在病床上,溫柔的陽光透過窗戶,卻讓我感到灼痛,病床旁放著老爺爺的君子蘭,已經有幾個花苞。老爺爺臉色慘白,他強忍著痛,微笑著對我說:“丫頭,記住!等我病好了,我們一起去慢跑!”老爺爺啊,他堅強地默默忍受著痛苦,只一心想著與我一起跑步,我望向老爺爺,從他臉上,我讀懂了堅強,堅持的精神,老爺爺的堅強像君子蘭一樣駐紮在我心裡。

跑又一次到來了,我拋在人群當中,目的地是那樣遙遠,可我體內的力氣開始一絲絲地被抽空,我悲觀地覺得自己像逐日的夸父,永遠追不到太陽,我的體能耗盡,意識開始遊離,恍惚間,我又看到了堅強的老爺爺,他慘白溫暖的笑,他溫柔地與我建成了一個約定,淚水啊,不知不覺瀰漫了雙眼,又不覺滴落在心中的君子蘭上,開出堅強地花。

我超過了一個又一個的同學,最終成了第三名,我成功了,老爺爺!你知道了一定會高興得合不攏嘴吧!老爺爺你可知,是你,是你的堅強,帶我走出了絕境!謝謝你!

老爺爺用他的堅持,頑強的精神感動了上帝,康復了!他的君子蘭也開花了,淡紅的霞光透過晶瑩嬌嫩的花瓣,隱隱透出堅毅的光芒,開花的,還有我心中的君子蘭,無論前方怎樣,我都會堅強走下去,因為老爺爺的堅強。

“別停下,接著跑!”老爺爺的聲音在我耳畔響起,我回過神來,與爺爺一同向遠處跑去……

感謝那個溫暖了我生命的人 篇9

高一作文 ,1198字

緊緊攥著爺爺塞給我的兩百塊錢,兩張薄如蟬翼的紙張此刻彷彿有千斤重,手心也攥出了汗水,鮮紅的色澤明晃晃地刺激著我的雙眼。誘惑一遍又一遍打擊著我本就脆弱的內心防線,我該怎麼辦?有了這些錢,我就可以買雙好看的鞋子了;可以買喜歡了很久那彩色的筆記本;可以買那條心儀已久的花裙子了。但這可是爺爺半年的血汗錢,要還是不要?

腦子裡浮現的是爺爺對我的關心,對我的呵護……

“哇”一聲啼哭預示著一個新生命的誕生,我來到了這個世界,被一雙溫暖的大手帶入了懷中,爺爺的聲音第一次傳入了我的耳朵“我的小寶貝啊,快睜開眼睛吧,來看看這精彩的世界,以後會有很多新奇的事情在等待著你。”

五歲,我第一次離開家去上幼稚園,不管我如何哭鬧,如何挽留,爺爺都毫不心軟地轉身就走,可是當我午睡醒來,一張熟悉的臉闖入我的視線,原來爺爺一直偷偷在窗邊看著我,生怕驚醒我,心中湧過了一絲暖流,謝謝你讓我學會了獨立。

八歲的時候,我和鄰居家的孩子因為一點小矛盾而打架,一個不小心摔倒在地,我大聲地哭喊著,爺爺連忙放下手中的活,跑過來扶起我,爺爺心疼地抱我回家並細心地為我包紮傷口,意味深長地告訴懵懂的我:不要跟別人打架,要學會寬容,要學會去忍讓。

十一歲,那年冬天很冷,落雪飄飄,整個世界都是雪白的,屋樑上的雪水融化轉眼凍成了冰凌,地面被厚厚的積雪覆蓋,咆哮著的大風狠狠地撕裂著裸露在外的肌膚,我得了凍傷,爺爺冒著雪,到處求醫,終於得到了治凍傷的偏方,就是用鮮櫻桃泡酒來塗在傷口上,冬天櫻桃本就不常見,爺爺託了外地的親戚帶回來一小袋櫻桃,泡酒的櫻桃要洗得很乾淨,一點雜質都不能有,爺爺咬著牙把手伸進冰冷的水中不斷搓洗著櫻桃,直到手冷的沒有知覺,我看著這一幕眼眶紅紅的,心裡一種名為感動的情愫油然而生,爺爺用泡好的櫻桃酒塗在我手上,果然凍傷不久就好了。

十五歲,我升入了初四,爺爺失去了工作,只能靠每週去工地搬磚來維持生計,粗糙的磚塊硬生生的摩擦著手掌,鮮紅的血液順著手腕流下但為了生計,爺爺一聲不吭,咬著牙堅持,我偷偷地站在工地外看著,心裡酸酸的,我恨自己沒能為他做些什麼,儘管生活如此拮据,但爺爺在我的吃的用的上從來都不怕貴,什麼都買最好的,自己卻省吃儉用,不捨得多花一分錢。漸漸的學習壓力加大,回家的機會越來越少了,可每次回家爺爺都會給我兩百塊讓我買些吃的用的。

想想爺爺為了生計而長出的白髮,想想那被北風吹裂了口子的手指,想想那看到我吃著他為我精心準備的菜餚時滿足的臉,我的心像衝破烏雲枷鎖的朝陽,沒有什麼可猶豫的,我握著這兩百塊錢走進了路邊的商店,換成了零錢,回到家後,偷偷放進了爺爺的儲錢櫃。

春花渲染了我的年華,也滄桑了你的歲月。

夏日讓我脫胎換骨,也讓皺紋悄悄爬上你的臉頰。

楓葉帶走了我的煩惱,也蕭瑟了你的生命。

冬雪讓我長大成人,也染白了你們的烏髮。

謝謝你用親情溫暖了我的生命!那種感動我將銘記終生!

—後記

感謝那個為我提燈的人 篇10

國一作文 ,592字

人的一生中,總有陷入迷茫的時候,使你迷失方向,喪失自我。但是,這時候總有一個提燈的人,把人從暗夜中引出來,引向人生正確的道路。我的心靈深處,正有一個為我提燈的人。

在小學五年級,那時的我因上學期期末成績好,曾經不可一世,自認為“學識淵博”。很快,這種驕傲自大的態度給予了我“回報”,五年級期中考試時成績一下滑落到了十名開外。想著自己那麼聰明卻考了這個成績,心裡既難受又困惑。

直到有一天,我正在上美術課,也許是老師看到了我心不在焉的樣子,下課時老師問我怎麼了。我只好把原委透了出來,眼神空洞的巴望著老師。老師走近我,她微笑著,輕輕的拍了下我的肩膀,說了一句讓我永生難忘的話—“孩子,謙虛使人進步,驕傲使人落後!”

這本是一個人人皆知的道理,但是,在那個時候,對我來說是多麼的重要。我終於想通了,想通了我成績落後的原因。我豁然開朗的呆立著,仔細品味著老師說這話的意思。我走出教室時,又聽見老師對我拋了一句—“亡羊補牢,為時不晚。”

這節美術課,我並沒有學會畫畫的技巧,更不記得畫的是蘋果還是香蕉,卻明白了怎樣調整此時的心態。我似乎一下子長大了三歲。

在那之後,我又回到了原來的我,發奮圖強,努力學習,成績終於又名列前茅了。當我懈怠的時候,當我要驕傲的時候,那兩句話又在我耳邊迴響……

我將永遠感謝那個為我提燈的人—一位到現在我尚不知道姓名的美術老師!