感謝您讓我美麗蛻變相關作文20篇
感謝您讓我美麗蛻變 篇1
國小六年級作文 ,972字在我書桌最醒目的位置，有一張裝裱得很精緻的照片：照片上的我揹著大紅書包，站在學校門口，稚嫩的臉上寫滿了緊張和期待。輕輕擁著我的是班主任張老師，張老師齊眉的劉海，戴著一副紅邊的圓框眼鏡，好溫柔！
每次看到這張照片，那美好的一幕幕又浮現在眼前。
剛上小學時，我十分內向，不會主動和老師、同學交往，我就像一隻醜小鴨，沒有誰會特別注意我。可張老師是個例外，她總是為我尋找機會，幫助我更快地融入班級這個大家庭。一年級時，張老師讓我檢查紅領巾，記錄遲到情況。於是，我很快記住了班上每一個同學的名字。二年級時，老師又讓我當語文小組長，每天收、發同學的本子。在不知不覺中，我和同學們漸漸熟悉了……就這樣，兩年過去了，我活躍了不少，也交到了好朋友。
張老師繼續幫著我改變。三年級時，她又為我定了一個新的目標——競選班幹部。張老師為了我這個目標，也是煞費了苦心：在學校裡，只要我有點滴進步，張老師就會誇大著表揚我；張老師還發動我的家人，指導他們怎樣鼓勵我勇敢大膽。漸漸地，我感覺自己強大了，有實力了，信心也足了。在競選的前一天，張老師還讓我演練了多遍……
我緩緩走上講臺，可一看到這麼多雙眼睛盯著我，我竟一時忘了詞，臉漲成了西紅柿。“來，大家給沈嘉宜一點兒掌聲。”頓時，教室裡響起了雷鳴般的掌聲，可這卻讓我更加不知所措了。我正想逃離講臺時，一抬頭，猛然發現張老師正微笑著注視我。透過鏡框，看著她的眼睛，我忽然間找到了在家練習時的感覺——她不是張老師，她變成了媽媽！我深吸一口氣，競選詞又回來了！啊，我終於順利完成了這次競選，成功地戰勝了自己！謝謝您，張老師！
我如願當選為語文課代表，工作更加盡心盡責：每天清晨，我收齊作業交給老師；中午，我準時在黑板前寫下當天的作業；放學時，我又發下同學們的本子……久而久之，同學們都把我當成了班級學習語文的領頭羊。我完全融入了班集體，前所未有的快樂包圍著我。我變得更自信，更開朗。
張老師，感謝您，是您讓那隻曾經躲在教室角落裡的醜小鴨，變成了自尊、自愛、自強的白天鵝！張老師，感謝您，是您幫助我完成了美麗的蛻變！我的改變，皆因遇見了美麗的張老師。張老師，遇見您，真好！
感謝您，讓我們成長 篇2
國二作文 ,838字歲月匆匆，師愛在我的人生的沙灘上留下了點點痕跡，有的模糊不清，有的仍清晰可見。
他，一名姓張的主任老師，新教我們數學，咋一看，神情有點嚴肅，身體有點肥胖，可在我眼裡他卻不同於以往的老師，因為他在不到一個月的教學中，讓我們成長了許多。
他很幽默，枯燥乏味的數學課堂常常會引發一陣陣的歡笑。“你們再不寫名字，我可就要幫你們改名換姓了！”看著他半帶嚴肅的神情，聽著他似有責備的話語，班上不由自主地爆發出一陣歡笑。笑罷，便有一位同學悻悻地上跑上去領試卷，此後，便再也無人不寫名字。他能把幽默帶入課堂，讓我們在快樂中收穫。
他很認真，總是不厭其煩地為我們講解重難點。即使已重複過多少遍，在課前他仍會把它工整地寫在白板上，引導我們複習回顧上節課的知識。他把認真的工作態度帶入課堂，讓每堂課都有聲有有色。他教會我們，無論做什麼事都要一絲不苟，避免去犯一些不必要的錯誤。
他很寬容，總能為我們保留那一點點自尊心。有時學生自制力不強，有的會走神，有的會做小動作，有的還會講小話。此時，他不會大聲呵斥，而是若無其事地走到你的跟前，輕敲桌子，提醒你認真聽課；或者提高嗓門，提醒你注意力要集中。他教會我們，對人要尊重。
他很正直，對每一個學生都沒有偏見。他告訴我們，由於學生的智力和接受能力的不同，學生的成績也有好有差。經過他的耐心輔導，很多原來在分數及格線徘徊的學生，現在一下子進步了很多。對於學生的成績，他沒有去懷疑，對於我們，他更多的是信任。他教會我們，對於他人，要用信任代替質疑，不要用有色眼光去看待他人，因為每個人的本性都是善良的。
在廣袤無垠的黑夜裡，點點星星閃亮了夜空；在浩瀚的知識海洋中，您的循循善誘開啟了我們的心靈之門。在此，千言萬語匯聚成一句話，感謝您，張志雲老師！是您讓我們不斷成長。
鳥兒感謝翅膀，是翅膀帶它飛翔；小草感謝陽光，是陽光溫暖它成長；學生感謝老師，是老師帶領我們踏上人生的道路。當我們擁抱成功，享受歡樂時，別忘了老師為我們付出的努力。因為他們，我們才飛得更高更遠。
母親感謝您讓我如此幸福 篇3
國二作文 ,937字有一種淡淡的味道叫做幸福，那是我的視線所能看到的，我終於知道，其實她一直讓我感受著幸福，所以我要感謝她
——題記
我的視線，在那一刻，落在了一雙手上……
母親送我去學校。我走進電梯，手上拎著一隻沉重的大包。可我並未覺得它有多重，也許我是在等待，等待有人幫我解脫！
母親匆匆鎖好門跟進了電梯，門合上了。
母親看見我手上的大包，連忙接了過去，也許這便是我的等待，似乎已成了習慣。
電梯到了一樓，門開了，我走了出去。聽見電梯門合上的聲音，我回過頭，看見母親傾斜著身子，腳步略顯蹣跚地跟在後邊，她的兩隻手吃力的抓住大包，手上勒痕清晰可見，似乎因為過多的負荷而憤怒，想要繃斷了，他的手不停地交換著位置，彷彿想趁那一瞬間，卸下所有的包袱，舒緩壓力。幾縷髮絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸入汗水中，我久久不語……
終於我開口了：“要我幫你嗎，媽媽？”“不用了，你先到前面走吧。”“要我幫你嗎？”我的確是這樣說的，包是我的，而我卻要說“要我幫你嗎？”
我們來到一條馬路前，對面的紅燈，正一閃一閃，隨機跳向了黃燈。
母親鬆開了一隻拎手的包，她用那隻手緊緊握住我，似乎未想鬆開。我沒握緊她的手，清晰地，我摸到她手上，深深凹進的勒痕，是拎包時留下的嗎？我好想問她疼嗎，可是我知道我開不了口。
來到了公交車上，母親找了個靠窗的位置，她把包壓在了我旁邊的座位上，我臉側過去，望向窗外。
她用手為我梳理著頭髮，那一刻，我的視線落在了一雙手上，暗淡的，粗糙的，皮皺的一雙手上
母親啊，何時你的手滄桑成這樣？是日夜操勞的身心，還是歲月、青春的流逝？
我終於知道，她沒有保留的，沒有猶豫的，努力的讓我感受幸福……母親
公交車開始緩緩行駛，窗外你的身影，漸漸模糊，看見你還在那裡對我揮手，久久沒有離去，車越行越遠，只看見母親瘦弱的身影消失在我的視線
我的視線再次落在了那雙手上，是清晰，是模糊，我看到了幸福，我摸到了幸福。母親啊！我要感謝你，感謝你讓我如此幸福……
謝謝您讓我感受父愛 篇4
國一作文 ,773字國慶假期，我和爸爸踏上了坐火車回老家的“長征”。
臨上火車前，爸爸摸了摸我的頭：“女兒呀！爸爸只買到了一張臥鋪票，你去睡吧！”我一聽就急了：“您，怎麼辦呢？”“沒事，我買到了硬座，也不錯嘛！你就趕快去睡吧！天亮了我去找你！”爸爸說完，便把我推進了車廂裡。“可……”我轉身，剛要問什麼，只見爸爸匆匆朝車尾走去。
可能是因為旅行的勞累，我上了床，很快就進入了夢鄉。夜裡，我迷迷糊糊的聽見幾位女人的談話：“唉，可憐天下父母心啊！把臥鋪留給孩子，自己坐硬座，半夜還來給孩子蓋被子！”我心裡猛地一驚，爸爸竟然……不行，我要去找爸爸。我穿好衣服，翻身下床，匆匆朝車尾走去。
車廂裡靜極了，只有車輪在“咔嚓咔嚓”地叫著。
我挨著座位耐心地找著。奇怪，硬座車廂都快找完了，可還不見爸爸的身影。我心裡不由得嘀咕：“這個臭爸爸，也不告訴我他在幾車廂，這讓我怎麼找？”
我仍在一個一個的尋找。越往後走，車廂裡的環境就越惡劣，到處瀰漫著煙味。地上躺著老人，中年人，他們蜷成一團，昏昏地睡著。“真可憐啊！”我同情地望著他們，小心翼翼地繞過，仍然望眼欲穿地尋找爸爸——
突然，一位壯漢映入我的眼簾——只見他也像別人一樣坐在地上，頭靠著別人的座位。他的身體由於受支撐的太少，馬上就要倒下——原來，爸爸也像別人一樣，只買到了站票！
“爸爸！”我愣愣地站在原地，眼淚直砸到地上……
感謝您，為我奏響生命的樂章 篇5
高一作文 ,728字生命是一篇華麗的樂章，感謝您，老師，為我奏響生命的第一曲。
每每看到您在教室與辦公室之間穿梭著，每每放學後看見辦公室裡仍舊沒有熄滅的燈，心中莫名的感動。感謝您，老師，不辭辛勞地為我們梳理好每一篇樂章。
老師教給了我們太多太多。您在路上彎腰撿起的紙片，您上課前靜靜整理好的講桌，每一次都深深印在我的腦海中……
我們在一天天地蛻變，忍痛脫著稚嫩的外衣，幸好有老師，輕輕撫平我們身體的創傷，為我們擦乾眼角的淚水。感謝您，老師，痛苦時總是默默地陪在我們身邊。
我們積累每一次感動，釀成生命的美酒；思考每一次成敗，在得失之間學會淡然；記住每一次偶遇，把記憶串聯成最美麗的詩篇。生命是一首詩，歲月是一首歌，青春劃過的軌跡是一支華麗而優美的舞，而編舞的人，正是您，老師，讓我們懂得了在並不平坦的人生路上舞出最美麗的青春。
感恩於天地，我們的心胸才得以廣闊；感恩於萬物，我們的生命才得以延續。是老師，教會了我輕輕為父母擦乾額頭的汗水；也是老師，讓我終於在淚眼朦朧中看到了父母的白髮與深深的皺紋。感謝您，老師，讓我們懂得了感恩於世界。
有人說，老師是平凡而又偉大的。每天，默默地奔波在自己的崗位上，日復一日，年復一年，堅持著自己的責任，粉筆灰染白了您的頭髮，見證了您的偉大。正如蠟燭一般，漆黑的路邊靜靜地燃燒著，照亮了無數向前的路。最後一滴燭淚告訴我，老師像它一樣，生命的最後一刻也要奮力照亮一片黑夜。感謝您，老師，讓我們漫長的人生擁有了驅走黑暗的力量。
平凡的崗位上卻上演著不平凡的故事，老師的一生正是一場永不謝幕的舞臺劇。
感謝您，老師，默默地付出無私的奉獻；感謝您，老師，深深的感動靜靜的感恩。感謝您，老師，教給了我們太多，太多……
感謝您，老師，為我奏響生命的樂章。
這一刻，讓我美麗 篇6
國三作文 ,668字當漫步在海邊或徜徉在山野時，有些景色必定會在你的腦海裡，留下不可磨滅的記憶。—題記
漫漫人生路，總會遇到種種挫折與坎坷，它會讓你自卑，讓你傷心，讓你流淚，讓你的心忐忑不安。
父母的期待、老師的要求、學業的負擔，九年級的“三座大山”就是這樣狠狠的壓在我們身上。我們掙扎，我們奮鬥，我們要時刻警醒自己，努力吧，莘莘學子！當你變強壯了，“山”也就沒那麼高，沒那麼重了。
每天，每個人身上都發生著潛移默化的事，或許你沒有警惕，但它確實存在，這和我們是膽怯的考試是多麼的相似呀！前所未有的失利會讓你心煩意亂，當考試結果出來時，你或許會吃不下飯，這件悲事就發生在我好友身上。前所未有的失利讓她體驗到了痛苦、畏懼。畏懼老師失望的眼神，畏懼同學的鄙疑不棄，但最畏懼的還是家長的斥責與失望，因為期望越大失望就越大，但一次失利並不代表一切，更不能用這一次的考試來衡量一個人，我不知所措，我該怎樣安慰我的好友？
我挪到她身旁，用胳膊悄悄的挽住她的胳膊，將我的掌心貼在一起，她注意到了這一切，我投出一個淡淡的微笑，她擦乾眼淚，抱緊我的胳膊，她的手很冰，但我的手心卻熱的似火，我將手心的溫暖傳遞給她，就這樣，我們默默地進行了物理學的“熱傳導”。傷感、孤獨、自卑、恐懼似乎都不翼而飛了—這一刻，讓我美麗。
我想說，沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨，沒有潺潺流過心田的微笑，便沒有人生的美麗，我們雖然哭著來到這個世上，但更應該用微笑去面對人生。
微笑是特效護膚霜，把它抹在臉上，我們愈加美麗。
給生活一個微笑，讓自己美麗，讓他人美麗。
感謝破碎的美麗 篇7
國二作文 ,825字“是誰說過，一朵花的美麗在於它的綻放，而它的綻放正是花蕊的破碎啊”。看到這，我怔住了，想了許久，許久。自此，我真正感受到了這破碎的美麗。
幼年，我不懂得欣賞。什麼斷樹殘根，殘牆斷垣，都是我避開的物件，但在那時，我捂了。調皮的我在爸爸的書桌前東摸西摸，有時擰開筆蓋在紙上塗鴉。正玩得不亦樂乎的時候，一個被踩扁的易拉罐，滾了過來，在我的腳邊無聲的停下，我用厭惡的眼神看了它一眼，一腳把它踹開，頓時一種快感，不過，因用力過猛，胳膊肘碰到了正處在“懸崖”邊上的墨水瓶—清脆一聲，瓶未碎，瓶蓋卻已四分五裂，易拉罐上、衣服上、地上，墨河遍流。我害怕了，這才想起它原本的模樣，曾威武地立在桌上，喝飽了墨，無聲無息慷慨地付出。還有易拉罐，那張紙，不都曾完整過，卻用身體的殘缺付出過嗎？這才頓悟，它們很美麗，是破碎的美麗啊。
長大了一點，我不懂得給予。養了一盒蠶，隨著漸漸長大，他們將自己裹了起來，我好奇的等到了它們成蛾的那一天。多麼艱辛啊，他們只是為了起舞一次，還為了繁殖。他們競相交配，留下了一個個繭，那一個個空洞。還有一條蠶死了，因為無法從繭中掙扎出來，慘死在了繭中。我心裡一陣荒涼。“正是有了繭的破碎，才有了起舞，正是有了蠶的破碎，才有了新生，它們都懂得給予。”耳邊響起了這樣一段話，是啊，雖然它死了，但它依然美麗。我依然為它祝福，想象著它風姿綽約的那一刻。感謝破碎的美麗，教會我給予。
又長大了點，我厭惡學習。每天都要揹著重千斤的書包，抄寫一遍又一遍，枯燥的知識“學生苦，學生累，學生還要交學費”。讀著一遍又一遍的課文，做了一道又一道數學題，幾乎要崩潰，不堪重負的大腦超負荷運轉，才終於有了像樣的成績。那時，我才想起，我才明白，因為有了思維的破碎，才有了時代的更新，這不也是破碎的美麗麼？我又一次豁然開朗。
感謝破碎的美麗，教會我欣賞，教會我給予，教會我體驗生活。當陶醉在那斑斑駁駁的竹影裡時，這才想起，正是有了月光的破碎，才有了這迷人的風景啊。
世界好大，感謝能讓我們遇見 篇8
國三作文 ,1107字想遇見，一個真心的人，想看見，感動不停發生，想知道在這世上，我不再隻身一個人，想明白，在下個路口，到底會遇見誰。—題記
誰會知道，在下個轉角，誰會離開，誰會留下，誰會回來，誰會再來，其實我們不應該在意失去了什麼，而是留意自己還擁有什麼，但當一低頭，發現自己身邊空無一人，不免會有一些傷感與心痛，但是，樹葉總有一天會離開大樹，花瓣也總有一天離開花托，沒有不離開的人，也沒有離不開的人。
曾有一個人在那個路口恰巧碰到，曾有一個人，在上個路口，剛好離開，可曾有一個人，他一直在下一個路口等我，她一直等著我但不同的是，她沒有離開，遇見，像是個巧合，而不離開，卻又像個約定，一路上，她一直陪著我，在我身邊，卻又像陽光一樣時隱時現，在這段路上，他像一股力量，在無形中鼓動著，卻又像一座大山，而我像那動物，她在無形中保護我，關愛我，我便無憂無慮的生活在她保護下。
可我忘了，她是一座大山，承納著世間萬物，而我只不過是這萬物之一，我以為她的呵護只會給我，於是我變得霸道而又無理取鬧，這隻因我的習慣和在乎。慢慢的，我變得肆意妄為，我只想她能陪我，我想她能像以前那樣，在我失敗受挫時給予我鼓勵，在我受傷悲痛時給予我呵護，我想有一個能日夜陪我的人，我畏懼了一個人的生活，我怕在下一個路口她會轉身離去。
其實，當我一開始就一個人時，我沒有怕，因為我不怕失去。我從不曾擁有什麼，所以我不怕失去，但在這個人生的路上，總會遇見些什麼，開始逐漸的擁有，也開始了逐漸的失去。於是，我們便擁有了這些意識與情感，我們就開始留意身邊的人和事，開始在意自己擁有了什麼，失去了什麼。
如若在多個路口，離開了很多人又跑來了很多人，不必在意也無需理會，因為，註定陪你走到最後的人，不管他會離你多遠，不管他在哪個路口離開，他都一直還在，他會一直走到最後，而那個最後，是當初，你們約定好要成功的地方。
有時我們無需注重結果，有價值的是過程。可有些時候，我們不需在意過程有多孤獨，只希望最後能有人等待。
我們不需擔心下個路口誰又會離開，我們只需在意誰還留在身邊，若還隻身一人，別擔心，地球之所以是圓的，是因為上天想讓走失或迷路的人重新相遇。註定在一起的人，不管轉多大的一個圈還是會回到彼此身邊。所以，無需在意誰會離開，只需記住他會回來，人生道路上總有形形色色的人，可，陪你到最後的人註定不會離開。
要記住，相遇是緣分，分別是常事。若遇見，應彼此感謝，因為他必定會教會你一些東西，必定會讓你懂得什麼，一定會給你帶來一些意想不到的驚與喜。感謝能相遇，珍惜能陪伴。
即使有些人離開了，但是懷揣著能夠重新相遇的希望，在下個路口重新出發，別怕離開，因為註定還會遇見。
感謝你讓我改變 篇9
國二作文 ,1006字記得那還是小學時的事，那時我還是角落裡的一個不起眼的女生。然而你用你獨特的方式讓我懂得，讓我改變。
那時的我坐在靠窗的前排，只是有時呆呆地望著窗外，看那藍天白雲，看那操場上跑步的人兒……
班會課上，老師對我們說小雨的腳扭傷了，沒有辦法參加第二天運動會的800米比賽，新上任的班主任也十分為難，班裡的男生女生們熙熙攘攘地說著話，互相訴說著自己的各種藉口，而我只是深吸了一口氣，繼續寫我的作業。“要不……進來？”聽到有人說我的名字，便抬起頭來，才發現老師正笑眯眯地盯著我，我一下子懵了，絲毫沒有想到老師會選擇我，當我再次看向老師時，她突然“嗯？”了一聲，我這才慌忙起來，連忙辯解自己的體育有多麼多麼差，可看著老師斬釘截鐵的目光，又答應了下來。
那天傍晚，還在操場綠蔭處的我茫然地望著向跑道，腳像是灌了鉛一般定在那裡，我回過神來，不再去盯著跑道，剛邁出一步，就聽見有人在喊我的名字，我深吸一口氣，轉過身來時，差點撞上迎面而來的她，她大學剛剛畢業，和孩子比較合得來，但我並不知道她為什麼這麼急。月光撒在操場上，天空中的星星一眨一眨的，我仍清晰地記著那一個月夜，沒有了以往的冰冷，而讓我很溫暖。
我們走在那一片草地上，像兩個好朋友一般坐著，而事實上我的心十分緊張。她拿來了一罐星星，應該是她折的，幾顆用可以發光的紙折的星星顯得格外明顯。她把我的雙手拉了過來，認真地把手伸進罐子拿出幾顆星星放在我的手中，我不明白她的意思，只見她對我說：“這是你的勇氣。”我低下頭，看著它們，的確少的可憐，並不耀眼，在月光的照射下勉強可以看出圖案。她見我想了一會兒，又伸進去抓了一把出來，放在我手上，“這是你的信心。”那星星有那麼一兩顆在閃閃發光，信心確實少的可憐，我看得她認真的眼神，雖然她沒有說話，但這夜的寂靜讓我的心稍稍放鬆了些。接著，她竟端起罐子，一股腦地汪我手上到，有些頑皮的星星從手中掉落，躺在綠蔭上。我吃驚地望著她，她盯著我的眼睛，雙目對視，平靜地說：“你的實力。”我瞪大雙眼，我的實力有這麼多？！那些閃閃發亮的星星比比皆是，被我捧在手裡的，掉在地上的……“你很有實力，但你的勇氣和信心束縛住了它，所以沒有凸現出來。”我反覆揣摩這些話，內心湧起一片波瀾，抬頭望著星星點點，目送老師離開。
現在的我一改往日的孤僻，成為人群中的活躍分子，我的信心和勇氣逐漸增多，實力逐漸顯露，我改變後的我擁有了更多的快樂。
謝謝你，老師，讓我改變！
感謝您給我的愛 篇10
國一作文 ,612字世界上有一位對你最好的女性，她便是慈祥的母親。世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
母親，您就像一棵綠葉如蓋、搖曳多姿的大樹。
還記得在一個安靜的夜晚，卻發生了一件不尋常的事，沉睡的我突然醒來，滿身是冷汗。身體感覺忽冷忽熱，我把冰冷的手往額頭上一放，手瞬間變地熱乎乎的。我下意識就是“我發燒了”，我立刻邁著沉重的步伐走到媽媽的房間，用無力的聲音叫喚著媽媽，當你知道我生病時，二話不說立刻帶我去醫院。去醫院的路上，您一直在用著溫柔的語氣反覆問我的狀況，當時在你臉上全掛滿了擔心。當時，是半夜。只見在醫院的長廊裡有一個來回走動的身影。當我退燒後，在您臉上我有看到了慈祥的笑容。那次成了我不可抹滅的記憶。學會感恩—感激我的母親，因為她給了我寶貴的生命。母親，賜予我一座又一座路標，母親，永不疲倦地向我凝望；古老而又永恆的關愛。
是你冒著生命危險把我帶到這個世界上，是你教會我走路。母性的力量超越了自然界的力量，如果讓我來形容母愛，我會說母愛如天。
媽媽，感謝您總是默默付出，無論做什麼事，你先想到的是我。媽！還記得我和你去吃麵那天嗎？我們叫了兩碗牛肉麵，而你卻把你碗你的牛肉全都給我，還給：“我不喜歡吃。”當時，我知道其實你是喜歡吃的，不過你讓給我而已。這些，我都記在心裡。
隨風潛入夜，潤物細無聲。母愛如雨，母愛如水。母愛無需過多的張揚，不需要花俏的外表，母愛更像一床舊棉被，樸實溫暖，媽媽，感謝您給我的愛。
感謝您為我撐起了一片天 篇11
敘事作文 ,463字“隨風潛入夜，潤物細無聲”，那一個細碎的記憶，宛若一束溫暖的陽光，穿過梧桐的枝枝葉葉，照進我靜謐的心田。在一次單元考試過後，您問我考得怎樣。我的心就好像在打鼓一樣，因為我做錯了一道不該錯的題，並且還有幾道題目空在那裡。我支支吾吾的說了句還好吧。您發現我有些不對勁，便用老鷹一樣的眼光盯著我，彷彿能看穿一切，使我不得不說出了真相。當您聽到我的考試情況時，您勃然大怒，說了一些不好聽的活，句句像針一樣，紮在我的心裡，我的眼眶溼潤了。其實我知道，您這麼做是在特地關注我，是在希望我考試時不要再犯同樣的低階錯誤，同時也不要把一些題目空在那裡。如果沒有您的一句句鞭策，我也不會有今天的好成績！
“春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間”。您是一滴水，滋潤了我心中的一寸土地；您是一條河流，靜靜地流過我的心田；您是一片蔚藍的海，引領我在知識的海洋裡遨遊，探索未知的祕密。感謝您為我撐起了一片天，劉老師！祝您教師節快樂！希望您身體健康、工作順利、幸福長久。我一定不會辜負您的期望，將會越走越遠，越越努力，越來越優秀！
感謝您給我了愛 篇12
國小五年級作文 ,605字生活中很多人給予了我愛，但是我最要感謝的是母親您給我的愛。母愛是一滴甘露，親吻乾涸的泥土，她用細雨的溫情，用鑽石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
還記得在一個安靜的夜晚，窗外的閃電轟隆隆地響著。沉睡的我突然醒來，滿身是冷汗。身體感覺很熱，像在蒸桑拿似的。我把熱乎乎的手往額頭上一放，手瞬間變的更燙了，我心想，肯定是發燒了。我渾身無力、呼吸急促，我邁著沉重的步伐走到母親的房間，用無力的聲音叫喚著母親。當母親知道我生病時，二話不說立刻帶我去醫院。去醫院的路上，您一直在用著溫柔的語氣反覆問我的狀況。在深夜的醫院長廊裡有一個來回走動的身影，那就是我的母親，滿臉擔憂的表情。她不停地安撫我，餵我吃藥……當我退燒後，終於我在母親臉上看到了慈祥的笑容。
高爾基的名言“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”的確因為她給了我寶貴的生命；因為她給我了強壯的體魄；因為她給我無限的前途……每一次我生病了，她總會陪在我身邊；每當我騎車摔傷了腿，她總會幫我包紮傷口，陪我養病；每當我學習上遇到問題，她總會站出來，為我講解題目……
母親感謝您給我這般無微不至的愛，我一定努力回報你的愛！
義烏市福田小學508班樓子祺
指導老師：龔姝明
感謝你讓我再次出發 篇13
國三作文 ,716字是否被打敗，這並不重要，重要的是，你重新站起來會做什麼
——題記
當我再次站起，向目標前進著的時候，我知道，我已經勝利了。
在我比賽獲獎之前，我一直都讓為我只是一個普通的，毫無閃光點的學生，我之前一直都默默無言，十分內向，在一群優秀的學生之中掙扎著想要從中脫穎而出。
這一次，也確實讓我脫穎而出，但不久，這就開始自滿，我不再努力，上課也不再認真聽課，於是，在考試中，我毫不意外地得到了一個對於我來說非常意外的成績。老師認為是我發揮失常，但媽媽很清楚我的學習狀態，狠狠地把我罵了一頓之後，我再次出發。
感謝她，讓我再次出發。
第二個學期，我以一種比原來刻苦百倍的姿態，再次出發，但遺憾的是，我因一些原因考試失利，讓我心痛不已。更讓我失望的是，這時的老師和同學們，已經不再問我這一次為什麼考得這麼差，就如同這是我應得的成績一樣，這次考試失利，如同一記重錘將我的驕傲砸了個粉碎，一同被砸碎的還有我的自信。
媽媽一眼就看出了狀態不對，也瞬間明白到底發生了什麼，那天我破天荒地近乎一回家就開始寫作業，連飯也只是匆匆吃了一點。我寫完作業後，就把自己關在房間裡。
為什麼我明明這麼努力，還是在低處掙扎？我不知道為什麼。那天晚上，媽媽和我說了很多，我原以為她會罵我一頓，正如她上次所做的那樣，但她沒有，她只是不停地安慰我，她告訴我，堅持夢想，就算所有人都不支援你，這條路會很曲折，你也會一度懷疑是不是自己選擇錯誤，但只要堅持，就算最後沒有成功，至少努力了就不會有遺憾。
在我要去學校時，她笑著告訴我，是否被打敗這並不生要，重要的是，你重新站起來後會做什麼。我選擇了再次出發，永不放棄。
感謝你，媽媽，感謝你讓我再次出發！
探索未知讓我美麗 篇14
國三作文 ,1118字未知的世界總是吸引著每一個正在成長的人，它散發出誘人的光輝。未知的世界需要我們去探索，那深邃的黑暗，讓我們的心靈和靈魂在思考中得到淨化。
未知的世界可以讓人氣質得到昇華。我曾經想了解那些未知的世界，它總是充滿著光輝，吸引著我，這就需要我們擁有一個充滿想象力的大腦，我們要有善於觀察世界的眼睛和活躍的思維，我們要去探索、思考那些真實存在於我們生活之中、卻還未能解答的問題。牛頓在樹下被蘋果砸中了腦袋，他就開始思考為什麼蘋果會往下掉，從而發現了萬有引力。這是從科學的角度來探究物質生活中的未知世界，這需要我們的大腦時刻處於活躍狀態，也需要我們擁有豐富知識的沉澱。“腹有詩書氣自華”，當一個人擁有了豐富的知識，無論他的生活多麼落魄，他整個人所散發出的氣質就會讓人感覺與眾不同。而今，我們研究古人之語，我們學習今人之技，這都是在豐富我們的知識，讓我們的氣質得到昇華。知識與氣質，二者之間的差別在於一個是探究物質生活上的未知世界，一個是影響精神層面上的未知天地，一個好比大海上燦爛的風景，另一個好比深海里未知的祕密。但是，它們二者都需要有一顆勇於探索的心。因此，探索未知天地也可以讓人變得美麗。
未知的世界也有可能會給人類帶來危害，因此我們需要控制它的弊，利用它的利。核武器的產生對世界的發展起到了極其巨大的影響。可是人們意識到核武器是一把雙刃劍，它在給人類帶來巨大利益的同時，也給環境帶來了極其巨大的危害。因此，人們運用核技術做核電站，而禁止研究核武器，這都是在控制它的危害。未知天地就像一片黑暗，當我們照亮黑暗的同時，一定要注意腳下，沒準地上的泥潭就會讓自己陷入其中。
我們的祖國不也正在如此做嗎？我們在大力發展科技的同時，還要注重環境保護。要看清探索未知天地的利與弊，要找對探索未知天地的道路，不能走進它的弊端。這就是習總書記說的，我們既要金山銀山，也要綠水金山。
探索未知天地，需要無數科研人員的努力，我們的祖國正在他們的建設下變得更加繁榮。現在，我們的目標已經不僅僅只滿足於這個地球村，探月計劃的實施，我們中國人的眼光已經放在了月球背部的那一片未知天地上。為了做到這些，多少科學家嘔心瀝血，青絲熬成白髮，這已經不僅僅是一個國家對未知世界的探索，更是代表全人類的探索。未知的天地依然在吸引著我們，需要我們的共同努力，共同拼搏。全人類的探索精神，會讓世界變得更加美好。
探索那些未知的天地，讓我們的生活變得美麗，讓我們的國家變得繁榮，讓我們的世界變得美好。我將努力學習，將來用自己的知識，帶領著我們的國家向更未知的領域進發，讓祖國更加強大，更加繁榮，正如那句話，——我們的目標是星辰大海！
感謝您為我開啟那扇門 篇15
國三作文 ,898字箏音嫋嫋，灑滿我的回憶，是您，為我開啟這扇門，讓我愛上了古箏，從此不再回頭。
憶起那年夏天，緣起一曲《百鳥朝鳳》，就如同我們火熱的遇見。
那時，我在隔壁的教室裡學習美術，每次上課前都要走過古箏教室。透過玻璃門，隔著琴罩依稀可以看到古箏的模樣，總希望有一天能一睹它的真容。偶然一次，我發現古箏教室的燈亮著，忙偷偷的跑過去瞧。隔著玻璃我見到了您，正在給琴調音，一頭美麗的秀髮隨意紮在身後，側頭認真聽著音準。那是我第一次見到古箏，見到您，只是那令人厭惡的厚厚的玻璃阻隔了悠悠箏音。
此後我一如既往來偷看您講課。那一天，您沒有將門緊閉，我終於聽到了悅耳的琴音，悠揚跳躍而又活潑輕快，令人神往。我覷了支架上的曲譜一眼，才知此曲名為《百鳥朝鳳》。
就這樣，我走向古箏的大門開啟了一條縫。
我費了一整年的時間請求媽媽，讓她相信我是真的喜歡古箏。好不容易才與您一同坐入了那間神聖的古箏教室，我心中充滿了激動與忐忑，第一次撫上琴絃，它的聲音竟是那樣美妙動聽！
每次上課時您都會十分認真地為我示範，講解時也總是輕聲細語，那時您在我心中就是最美的，只要您坐在古箏前，便會全身煥發光彩，盡顯古典氣質，宛如從天上來到凡間遊樂的仙女，世間的一切都在您身旁顯得黯然失色！古箏在您的手中時而委婉悠揚時而氣勢恢巨集。
因為您，我愛上了古箏，很快就學會了勾、抹、託、搖指、掃弦、輪指等各種彈奏手法，您為我打開了通向音樂的大門，使我沉浸其中，享受到古箏給我帶來的無窮樂趣。
五載時光，您是我的恩師，我因為努力而成為了您門下的驕傲，考過滿級後，我又跟著您學習了許多自己喜歡的優美動聽的專業曲目。
我們的離別是一首寂寥清冷的《雲裳訴》，在那個寒冷的冬天，很像我們難捨的離別。
《雲裳訴》描寫了從霓裳羽衣到玄宗的回憶，曲調悽婉哀怨，分外動人，聽來催人淚下。我們都以最大的熱情來完成這首離別之曲，都希望我們可以有一個美好而完美的分離。
從熱情似火、歡快靈動的《百鳥朝鳳》到悽婉哀怨、催人淚下的《雲裳訴》，就是我們的相遇與別離，感謝您，讓古箏走進我的世界，感謝您，為我打開了通向古箏的大門，帶我走進了藝術的殿堂。
箏韻悠悠，幾分感謝在心頭。
謝謝您讓我自信 篇16
國小六年級作文 ,1169字自信是人生向上的動力。它讓我從一個膽小木訥的孩子變成一個大膽自信的孩子，這個功勞，來自於老師的幫助。老師，謝謝你，謝謝您的幫助。
那一次上課時，老師提問我們：“我們今天學習《魯濱遜漂流記》，大家一定看過這本書吧？你們說說《魯濱遜漂流記》為什麼要殺野人，卻救了同樣是野人的星期五？”我心想：哈哈！真是天助我也！我正好昨天晚上才讀完《魯濱遜漂流記》，老師提的問題都會，我一定要搶著回答這些問題。
我舉起手來，大聲說：“我會，我知道！”老師說：“好，你來回答老師的問題！”我站起來高聲地回答：“魯濱殺野人是因為野人以人肉為食，它們非常野蠻，吃人的場面非常噁心。魯濱遜看不慣，就拿上槍幹掉它們了。魯濱遜救了同樣是野人的星期五，是因為野人要吃掉星期五，星期五很善良，救了星期五自己正好有個拌。所以魯濱遜救下了星期五。”
老師笑眯眯的聽完我的回答，一個勁地表揚我：“嗯，回答的非常好！”說完，許多同學睜大了的眼睛，似乎不相信我能這樣流利的回答問題：“哇！我們從來沒有看到過他這樣回答問題。”還有些同學向我舉起大拇指，此時此刻，我彷彿看到萬丈陽光照在眼前，遍地的鮮花向我微笑和招手；我彷彿感到和煦的春風掠過臉面，活潑的小溪在為我唱歌和祝福，我的心裡像吃了蜜一樣甜，我也沒想到我竟然能如此順利地回答完這個問題。
以前，我是一個膽小木訥的孩子。家裡來了客人的時候，我總是躲在房間裡，把門鎖住，不敢出來，因為我一在客人面前說話，心裡就特別緊張，頭漲的滿紅，說起話來結結巴巴，因此我不敢出來。每當上課時，老師提出的問題實際上我大多能回答出來，可我就是不敢舉手回答。見到老師想問好，卻一次次低下了頭，最後還是繞開老師走了。上課時，老師一開始提問，我總是要低下頭，生怕老師在課堂上叫起我來，在同學面前出醜。我的成績總是在上中類水平。
想起那次回答問題時的情景，我心裡總會湧起一股暖流，老師對我的期望的目光、熱情的笑容，總覺得是在給我打氣，讓我漸漸自信起來。一次次班會上，老師總要鼓勵我說：“你的腦子很靈活，很聰明，你就是缺乏一點自信心，否則，你就會成為好學生了！”我聽了老師的話，心裡很慚愧，也很振奮：為什麼我就不能自信呢？
後來，老師在班會上總要有意讓我發言，我開始變得膽大起來。在校園裡碰見老師的時候，老師常常親切地向我點頭，我開始向老師問好，漸漸地我不再像以前那樣膽小了，漸漸大膽和自信起來，課堂上老師提出的問題，我開始主動回答了，而且回答得很好，我感覺自己越來越自信了。同學們也開始佩服我，說我像變了一個人似的。
就這樣，經過老師的幫助，我從膽小木訥變得大膽、自信，在學習上更加努力。
謝謝您讓我懂得了分享 篇17
國一作文 ,734字又到杏子成熟時，姥姥家的杏樹上杏兒飽滿，顆顆晶瑩剔透，綴在枝頭饞得人口水上湧。
我早就如性急的猴子一樣，恨不得摘下大把的杏先飽嘗一頓。可姥姥總是不緊不慢的說：“不急，杏兒熟透了才好吃。”我可等不及，就悄悄地摘了顆大個兒的杏，放到嘴邊咬了一口，酸得呲牙咧嘴，索性把手中的杏兒都扔到了樹根下。心急吃不了熱豆腐，望著滿樹星星般亮晶晶的杏，我不再焦急，慢慢地變得有了耐心。
過了一段日子，一天清晨，院子裡的大公雞嘹亮的啼叫著。姥姥從不睡懶覺，總是早早地起來，開始一天的勞動，我則在被窩裡繼續酣睡。不知道什麼時候，姥姥催我：“起來吧，今天打杏。”我一聽睡意全無，立刻翻身下地跑到了樹下，疑惑地問姥姥：“今天杏真的熟了？”姥姥笑眯眯的說：“這是大黃杏，長到黃裡透紅時，杏香就飄出來了。這會兒打，杏不軟不硬，掉在地上也摔不爛，吃到嘴裡也不酸。”
我按照姥姥的吩咐，小心翼翼地把低處的杏都摘下來。高處的夠不著，姥姥遞給我一根細長的木棍。“啪啪啪”，我像孫悟空一樣玩著棍子，杏落了一地。姥姥急忙阻止：“夠了，剩下的留給鳥兒松鼠吃。”
姥姥將打好的杏裝好，撿一些完好無損的放進大瓷碗裡，讓我挨家挨戶的給鄰居們送去。杏越來越少，我不想送了，姥姥說：“好東西要和大家一起分享！”等我送完時，姥姥把杏洗好。我已經不再饞嘴了，慢慢拿起一顆放到嘴裡嚼了一下，一股甜甜的汁水灌滿了嘴，一直甜到心裡。
歲月悄然流逝。在和姥姥相處的日子裡，我變得越來越有耐心，懂得了和人分享，並且有了悲憫情懷。我想對姥姥說：謝謝您，讓我懂得了分享。
謝謝您讓我明白了自力更生 篇18
國一作文 ,661字那天，我和爸爸媽媽去公園玩。正值春天，桃花滿園，妖嬈豔美又清新脫俗。清晨的露珠在太陽光的沐浴下閃耀著微小的光芒，整個公園都亮了起來。我感受著迎面吹拂的微風，舒服極了。
不知不覺，我們來到草莓採摘園門前。我央求著父母去採摘那酸甜可口的草莓，父母磨不過我的死纏爛打，同意了。
裡面別有一番洞天，紅色、桃粉色、綠色相互交織著，構成了一副奇麗無比的畫卷。特別是那鮮紅欲滴的草莓，一看到可愛的它們，哪裡還顧得上讚歎美景呀！我奔上前，摘了幾個又紅又大的草莓，一口下去，那甜甜的汁水，瞬間讓我陶醉……
繼續向裡面走去，我猛看見了一位園林工人，他非常特別——沒有雙腳。我望著他那平凡的臉，一時還難以接受。他望著我一籃子的草莓先開了口：“小姑娘，草莓甜嗎？”“嗯……嗯，甜！”我艱難地開了口。他好像知道我被他的外表嚇到了，卻並沒有難過，而是爽朗地笑了起來。
經過攀談，我知道了他便是草莓採摘園的老闆。他是因為小時候碰到了高壓線，才變成現在這樣的。他並不在意別人的怪異目光，只是默默地勞動。
我疑惑地問：“國家會給你們殘疾人發放補助，你為什麼還這麼辛苦呢？”他的回答是：一個人擁有自力更生的能力會活得更有尊嚴……
和他告別，我拿出一顆草莓放入口中，依舊是甜甜的汁水，不同的是，這次流到了心間……
謝謝您，讓我明白了什麼是自力更生！
謝謝您讓我學會了堅持 篇19
國一作文 ,506字為什麼，您總是留給我一個無情的背影？我的雙腿無力地在水裡划動，像一隻蠢笨的鴨子飄在水面上。
我的眼裡噙滿了淚珠，滴答，滴答，在游泳池中盪漾起一圈圈漣漪。漣漪中，我彷彿看見了一個身影。哦，我想起來了，那是一年前的事了。
那年暑假，是您為我報名參加夏令營的。那天，天氣灰濛濛的，沒有一絲陽光。我坐在大巴車上，望著那些熙熙攘攘的家長，手扒著玻璃，高聲囑咐著自己的孩子。無助的我也在人群中尋找著您，大概是想得到您的一絲安慰吧！我找著，猛然間看見了，卻又失望地敲打著玻璃，您為什麼不看我一眼呢？我要離開您五天，您就這麼無情嗎？只留給我一個背影……我攥緊拳頭，咬著牙，忍著淚，臉蛋緊緊貼在玻璃上，希望您能夠回一次頭，走過來跟我說一句話，哪怕一句也好。但是，您走了，逐漸消失在我的視野裡。
如今，您依舊丟給我一個無情的背影。哼，怕什麼，那我就用成績對付您的無情。
幾經磨練，我會的東西多了，不會的東西也在堅持。漸漸才發覺，您那無情的背影就是我學會堅持的重要因素。您怕因為我的一個眼神，一個動作和一聲叫喊會使自己心軟，只能堅決地留給我一個背影。
哦，媽媽，您是我要感謝的人！您是教我學會堅持的人。
謝謝您讓我學會了信任 篇20
國一作文 ,673字“我相信，他需要我們的幫助！”這句話，是一縷人間的陽光，只要聽到，就有一股溫暖湧上心田。
還記得那一天，雪花放肆地在空中舞蹈，任意地拍打在人的臉上，我和媽媽一步一步移向家。
“那人就是騙子！”“就是，就是，別相信他！說不定受人指使！”突然，一陣叫罵聲從遠處傳來。我和媽媽放慢了腳步。只見一個衣衫襤褸的老人，雙膝跪在地上，面前擺放著一個杯子，嘴裡不停唸叨：“給點錢吧……給點錢吧！”他的飯碗似乎要被雪淹沒，頭上落滿了白雪。“媽媽，咱走吧！這人一看就是騙子！”我用厭惡而又懷疑的眼光看著乞丐，並推了媽媽一把。媽媽沒有動，看了看老人。又看了看圍觀的人群，然後皺了皺眉頭，迅速在口袋裡拿出十元錢，放在了老人的杯子裡，並把新買的手套和帽子放在老人身邊，輕輕地說：“老人家，戴上吧！會暖和些！”說完，她便把我拉出人群，圍觀者的人用異樣的眼光看著我和媽媽。
“媽！你怎麼把錢給他了，還有手套和帽子！他明明是個騙子！”“不，我相信他，他需要我們的幫助！”這一刻，寒風颳在媽媽的臉上，吹亂了她的頭髮，顯得十分零亂。可是，我在這一刻覺得媽媽就是人間的天使，她那善良的光環，此刻正在頭頂上熠熠生輝。
我在這一刻學會了信任。信任，難道不是人與人之間溝通的橋樑嗎？只有這信任的橋樑，人間才會充滿陽光，開滿幸福的花朵。
媽媽，謝謝您，讓我學會了信任！