感謝你親愛的爺爺相關作文20篇
感謝你親愛的爺爺 篇1
國小四年級作文 ,799字每個人都有自己要感謝的人，他們可能是爸爸？媽媽？哥哥？姐姐？或是形影不離的好夥伴，或者還有可能是陌生人等等，而我要感謝的人是我的爺爺。
我的爺爺一直生活在老家，爺爺是瘦高個，經常穿一身舊衣服，但洗的很乾淨，爺爺一頭花白而稀疏的頭髮，臉上有許多很深的皺紋，還有一些花白的胡茬。爺爺不愛說話，做事情從來不著急，總是慢騰騰的，也許是爺爺年紀大了的原因。
有一年冬天，媽媽和爸爸要出差一段時間，於是就從老家把爺爺接了過來，讓他來接送我上學。記得那天大雪紛飛，爺爺把我送到學校門口，我就急匆匆的跑進教室，上課時我掏語文書，發現書沒有帶，我一下著急了，眼看著老師朝我這邊走了過來，我心跳都加快了，就在這時，聽見有人敲教室門，老師走過去把門開啟，就見門外站了一個雪人，頭上身上都是雪，就連眉毛和胡茬上都是雪，像個聖誕老人一樣，同學們偷偷的開始議論。老師問：“請問您找誰！”，爺爺說：“我找樂兒！”。我一聽是爺爺的聲音，我趕緊走了過去，把爺爺拉到一邊很不高興的問道：“爺爺！我在上課，你來幹什麼？”爺爺說：“我剛回去，就發現你的語文書還在家裡，就趕緊給你送書來了”，說著爺爺從懷裡掏出語文書給我，我接過書，頭都沒回轉身進了教室。
下午放學，我看到是我叔叔來接我，我問爺爺呢，叔叔說爺爺給我送完書回家的路上摔倒了，小腿骨折，現在在醫院。我和叔叔來到醫院，看到爺爺躺在病床上正在掛吊瓶，我的眼淚一下湧出了來，看著爺爺受傷的腿，我的內心無比的難過和後悔。我太大意，忘記了帶書，爺爺冒著風雪給我送書，我連一句謝謝都沒有說，還害的爺爺摔傷，想到這些，我哭的更傷心了。
事情雖然已經過去了，爺爺現在走路沒有以前靈活了，每次看到爺爺蹣跚的背影，我默默的對爺爺說：“爺爺！我愛您，我永遠永遠愛您！謝謝您！”
感謝您，親愛的老師 篇2
國三作文 ,769字日子一天天地過去，時光像沙漏一般不停地在流逝。不知不覺，初三的生活就開始了。
在學校已過的兩年，我們揮灑下了許多，老師，也成了我們最熟悉，最要好的朋友。
還記得兩年前的那一天，陽光明媚，正是我們入學的第一天，走在綠樹成蔭的小路上，聽著小鳥美妙的歌曲，我踏進了教室大門，一群調皮而任性的同學坐在乾淨明亮的教室裡，那刻。同學們都顯得那麼的乖巧。傳授給我們知識的天使—老師，正用和藹可親的目光，看著每位同學。
熾熱的夏天，同學們卻頂著猛烈的太陽仍在操場上拼搏，衣服已溼透，但他們毅力還在，沒有想要放棄的念頭。班主任也不例外，穿著一身運動服，奔跑在操場上，竭盡全力地大聲給我們加油，鼓勵我們，與我們一起拼搏。
在嚴寒的冬天，單薄的衣衫抵擋不了這樣寒冷的氣候。教室裡，雖然同學還算多。比室外的溫度要高一些，但也是難以忍受。上課時，老師的目光轉移到了蜷縮在教室一角的同學，身穿兩件薄衣，冷得直髮抖。突然，老師走到她身邊，把自己的大衣脫下，為那位同學披上。
那件不是很華麗的大衣，卻溫暖了我們寒冷的心。
記得那一天，是我們開始住宿生活的一天。同學們都趕忙洗澡去了。而我卻靜坐在床上發呆，因為我連最重要的毛巾都忘帶了。正當我不知所措時，班主任輕聲走了進來，問道：“怎麼啦？還不去洗澡？”我垂下頭回答道：“毛巾忘帶了！”老師一轉身，走出了宿舍，五分鐘後，她手裡帶著一條小毛巾回來，氣喘吁吁把毛巾遞給我，“可以洗澡了！快去吧！”後來，我才知道原來老師到隔壁的小賣部買給我的。老師細聲提醒到：“下次細心點吧，有什麼困難儘管找我。”
雖是輕聲的一句話，卻溫暖了我寒冷的心。
我們要學會感恩，用自己的全心全意回報老師。
時間把我們拉開了距離，但我們那顆熾熱的心還彼此溫暖著。
感謝有您，希望再次遇見你，溫暖我的心；感謝有您，為我們付出全部的汗水和心血。
謝謝你，親愛的文字 篇3
國一作文 ,858字光陰似箭，日月如梭，恍惚間便過不惑之年。輕撫這四十多年的生命長卷，竟發現每一幀每一沓都寫滿了文字，或風花雪月，或如歌行板，或汪洋恣肆，一筆一劃都鐫刻著我生命旅途中的每一闋喜怒哀樂。是的，愛上文字，依戀它的素雅清歡，沉醉它的馥郁芬芳，成了我生命中最清晰的印記，也成了我生命中最幸福的際遇。
仍然記得年少時，文字夢不經意間在心田的悄然萌芽。年少的自己曾在《紅樓夢》《三國演義》裡瞎闖亂逛，曾在詩莊詞媚中流連忘返，也曾在瓊瑤金庸小說的纏綿悱惻和刀光劍影中沉迷，也曾在卷帙浩繁的《戰爭與和平》裡與托爾斯泰一起苦苦思索探求，更在《二十四史》、諸子百家面前歎為觀止、俯首稱臣。閱讀，手不釋卷地閱讀，成了我豆蔻年華最綿長馨香的記憶。而每每讀到精彩之處，我總會用筆記錄在摘抄本上，一摞摞的筆記本承載著文字伴我成長的過往。
掩卷長思之餘，我也習慣將所思所想所悟所得訴諸筆端，也曾傷春悲秋“為賦新詞強說愁”，也曾“揮斥方遒，指點江山，激揚文字”。驀然回首，發現“文字之夢”已嫣然娉婷。是文字的不離不棄，讓我安然度過那略顯任性輕狂的青春歲月；是文字的寬容厚重，讓我將肆意成長的歲月摺疊成詩，任憑呢喃夢囈和快意放歌，青蔥歲月便在文字的世界裡詩意地棲息和縱情地馳騁。
後來的我，從事了語文教學工作，二十多年來，慶幸自己能夠時時欣賞到學生那青澀卻清新明亮、稚嫩卻朝氣蓬勃的文字，見證他們欣欣向榮的成長以及他們用文字記錄的拔節跫音。在他們的文字裡重逢當年的自己，在時間的曠野遇見那個最純真美好的夢想，更讓人欣慰的是，古老的中國漢字薪火相傳和繁衍生息所衍生的無窮魅力。
感謝文字，它寧靜的一隅，安放我無從寄寓的靈魂；感謝文字，讓我的生命有了信仰和追求；感謝文字，讓我原本素簡的生命變得五彩斑斕。春之和煦，夏之絢爛，秋之靜美，冬之莊斂，均在我生命的長卷裡深情款款地告白和互訴衷腸。
在文字的朝聖路上，我一如從前的虔誠而執著；心靈的皈依之旅仍漫長而崎嶇，但，我不再彷徨。有文字的相伴，一路吟誦一路歡歌，生命便在山高水長中蹁躚起舞。
謝謝你，親愛的文字！
感謝我親愛的母親 篇4
國二作文 ,524字秋悄悄的到來，落葉吹得滿地飛舞，這景象正如我此時悲涼的心情，月考成績已落下帷幕，可神魂顛倒的愁緒還是擾亂了我原本輕鬆的心情，媽媽，我害怕回家，害怕看到你那雙充滿期待的目光頓時變為失望的目光。
回家後，您從我神色緊張的態度中察覺到了我考試失利的情況，可您還是淡淡地問了一句：“考得怎麼樣？”
母愛是細膩的，當您得知我物理不及格時，您立刻翻出了我的物理書，從頭至尾地幫我複習，無論您忙還是不忙，你總是抽時間為我導航。一個周下來，我基本上能把書上的概念記下來了。您還是沒放鬆下來，又為我連夜出了一份題讓我做，直到我做好為止。
媽媽，您的愛何止如此呢？
您還記得那一次下雨嗎？那幾天家景不好，您又病了，一天下起了狂風暴雨，我沒有帶傘，是您拖著病體為我送來一把雨傘，為了不讓我淋溼，可當時的您臉頰已落滿了雨，手凍得通紅，您還不停地咳嗽，那時，我真的好想哭，您事事為我著想，從來不為自己擔心。我強使自己不哭，因為，我會用實際行動去報答您。
母親啊！您事事為我著想，何時想過您自己呢？
母愛是無私的。母愛是細膩的絲綢，為我從身補拙；母愛是一支蠟燭，照亮了我的心胸，燃燒了自己的軀體；母愛是一支長長的接力棒，使我從困難中鼓起勇氣。
母親，感謝您，感謝您對我的關愛。
謝謝你親愛的媽媽 篇5
國小四年級作文 ,450字媽媽的愛是夜空中的明星，給我帶來光明；媽媽的愛是船上的風帆，讓我這艘小船不被風雨吹翻；媽媽的愛是風雨中的一把大傘，為我遮風擋雨……謝謝您，親愛媽媽。
還記得小時候，是您教會我走路，是您在我生病的時候守在我身邊，一刻不離，是您每天給我燒我愛吃的飯菜……
有一次，您讓我去菜場買菜，我來到了您常常去的攤位，剛到那裡，賣菜阿姨就說：“是不是要買韭菜啊？”我心裡一驚，難道阿姨會讀心術？我正納悶，阿姨又抓起幾個西紅柿：“再那幾個西紅柿吧！你老媽說你最喜歡番茄蛋湯！”頓時，我恍然大悟，原來每次媽媽過來買菜，都是買我愛吃的東西，難怪連賣菜阿姨都知道我喜歡吃什麼了！她的心裡只有我，而我又為媽媽做過什麼呢？我甚至連媽媽愛吃什麼菜都不知道，想來真是太慚愧了！
我放下菜，和阿姨說明原因，因為我要回家去問清楚媽媽喜歡吃什麼菜。媽媽經我這一問，愣了，然後語重心長地說：“寶貝，只要你吃得好，我就吃得好！”
我的淚像泉水一樣湧了出來，我真後悔自己沒有關心過媽媽，我後悔自己沒有為媽媽做過什麼，我後悔自己讓媽媽操碎了心……
感謝您親愛的老師 篇6
國小五年級作文 ,663字是誰？給我們帶來了知識和力量；是誰？給我們帶來勇敢和快樂—她，濃黑的眉毛下有一雙葡萄般的大眼睛臉上只要一充滿笑容就會出現兩個深深的酒窩，她穿著樸實，但是心裡卻好像充滿智慧，她就是我今天要感謝的老師—王老師
感謝您，王老師，謝謝您對我無微不至的關心和照顧，記得有一次運動會比賽，我身為體育委員，跑400米長跑。比賽開始了，我拼盡全力往前衝，生怕別人超過我，就這樣我連線不斷的跑了200米，因為我體力不支，所以速度漸漸的慢了下來開，直到最後，我從第三名降到了第四名。比賽完後，我垂頭喪氣，氣喘吁吁地回到了老師身前，我本來以為王老師您會向我嘆息說我怎麼才跑了第四名，沒有想到結果正好相反，我用手勢告訴王老師我跑了第四名後，老師您不但沒有說我，而是反過來安慰我說：“你雖然跑了第四名，但是你已經盡力了，再說了，比賽重在參與，不在於成績，友誼第一比賽第二嘛！”聽了老師的這句話，我才放下心來。
俗話說：”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這用來形容我們漂亮溫柔的王老師一點也不錯。您是文明的傳播者，是靈魂的雕刻者。您有一顆金子般的心，在同學們犯錯的時候，你會帶領我們走出歧途，當我們遭遇挫折失敗的時候，是您為我們加油鼓勁，教導我們面對困難要迎難而上；當同學們成功的時候您比我們還要高興，您會和我們一起共同分享勝利的喜悅！
老師，您是春雨，降下知識的甘露，您是園丁種下無私的思想，您是大海，洗盡一切雜念……您，是我們終生的摯友！
今天在這個特別的日子裡，我真誠地對王老師和所有的老師們說一聲：“老師，教師節快樂！”
感謝我親愛的母親 篇7
國小四年級作文 ,408字世上最好聽的呼喚就是－－母親二字。天下的母親都愛自己的兒女，您是否可以噹噹這兒女呢？我不清楚。
母親，您對我的愛都是免費的，對我十一年的養育和照顧；對我十一年的吃喝；還有從小到大的醫療費……您是那麼的無私。您對我的愛我卻數不盡，它像天上的星星照亮著我。
母親，您的節日我都會給你準備禮物，而我卻忘了您的生日。我的生日過的快快樂樂的，您的生日卻被冷落了，如果是我這對我來說我一定會哭泣，而您能承受這樣的痛苦。我想對您說聲“生日快樂”。每當考試時，我很粗心這就引來了您的操心。母親的頭髮越來越白，那是因為我。母親的手變得蒼老了，是因為我。母親為我做飯；母親送我上學，讓我學習；母親總是這樣，悄悄的為我奉獻。
母親的愛像明媚的陽光，給我溫暖；像盛開的鮮花，給我芳香；像熊熊的火櫃，點燃生命的希望。愛是理解，是寬容，還是力量。母親，您是無私的，我能享受您寬容的愛，而您天天為我忙碌著。
母親，我想對您說聲“母親，您辛苦了”。
謝謝你親愛的爸爸 篇8
國小三年級作文 ,755字正月初二，我們駕車去奉化商量崗滑雪，一路上歡歌笑語，很快就到了目的地。
哇！商量崗上，銀裝素裹，白雪皚皚。滑雪場內熱鬧非凡。爸爸趕緊領了滑雪工具。我迫不及待穿好滑雪鞋，走進了茫茫的大雪中。我和爸爸東滑滑，西滑滑，就如一隻矯健的大鳥在藍天自如的飛翔。
過了一會兒，爸爸帶我去了最高處從上往下滑。呀！這麼高！我不禁打起了寒顫，全身發抖，畏畏縮縮的不敢移動分毫。我索性緊緊地閉上了眼睛。這時，一雙溫暖的大手輕輕地放在了我的肩頭。啊！原來是爸爸，爸爸深深地看著我，大手微微用力，與我緊緊地站在一起。這無聲的鼓勵與溫暖使我心中揚起一股向下滑去的勇氣與豪情。
不過事情總是一波未平，一波又起。在過坡的時候，由於我沒有掌握技術要領，身體失去了平衡，一下子摔了個四腳朝天，許多頑皮的雪跳進了我的衣服裡，有的還蹦進了我的嘴巴里，啊，涼絲絲的。最討厭的是笨重的滑雪鞋，使我站不起來，努力了幾次還是站不起來，我拉長著臉，一屁股坐在了雪地上，我感覺心情沮喪極了。這時，爸爸那雙溫暖的大手又出現在了我的眼前。他並沒有直接把我抱起來，而是耐心地幫助我站起來，在我需要的時候扶我一把，不停地對我說加油。最後我終於顫顫巍巍地站起來了。等我站穩後，爸爸問我疼不疼，冷不冷，然後拍拍我衣服上的雪，還為我加油打氣：“加油！不要怕，慢慢學，你一定能成功的。”在爸爸的鼓勵下，我再次揚帆起航……在這次滑雪中，我還摔了好幾個跟頭，爸爸就站在旁邊讓我自己爬起來。哈！但這不是“袖手旁觀”，而是給我了一種特殊的愛，讓我從困難中重新站了起來。
謝謝你，親愛的爸爸。在我遇到困難的時候，你總是第一時間出現在我身邊，不僅幫我克服困難，還讓我學會了做人的道理。你是我心中的偶像，我愛你！
致親愛的爺爺的一封信 篇9
寫信作文 ,483字親愛的爺爺：
您還好嗎？也不知道您在另一個世界過得怎麼樣？
每次雷電交加的雨夜裡，我都會在空餘的時間想您。每次雨夜，我都會哭泣，因為陪伴我最親的人離我而去，去了另一個與我與世隔絕的地方。我很害怕，害怕您會孤獨，因為沒人陪您說話；害怕您會傷心，因為和親戚朋友分開了；害怕您會……最害怕的還是我失去了你。
奶奶一直在您的棺材前哭得肝腸寸斷，我一直忍住，想在你面前做一個聽您話了孩子。可是，在您棺材蓋上的那一刻，我的眼淚終於忍不住了，流了出來。有一句話說得對，當珍惜的人在的時候，你不好好珍惜，等到失去了才後悔莫及。
小時候，是您教我識字，教我如何做人。我忘不了你對我的諄諄教誨；忘不了你對我講過去事的滿滿懷戀；忘不了隔壁胖子欺負我，替我教訓他……
不知天國的生活怎麼樣？竟讓您拋下我，獨自一人前去。我相信肯定是“世外桃源”吧，讓您過了這麼久都還不肯回來。兒時，每到七月十五時，我常常在祈禱，讓你回來。隨著年齡增長，漸漸地明白了死去的是不會回來了。
時光流逝，已以過去了八年了，我依然期望有一天，親人再次團聚。千言萬語中，終究匯成一句話，都包含我想您了。
您的孫女：王文茹
親愛的爺爺 篇10
寫人作文 ,477字我們小區有一個花壇，我經常到那裡玩，我很喜歡這個花壇。
春天到了，小草偷偷地從“土裡”鑽了出來，柳樹也新抽了嫩嫩的柳絲，一些不知名的花兒也開放了。我最喜歡的桃花有的還在含苞待放，有的已經開出了粉紅色的花朵，給花壇增添了很多生機。
夏天到了，花壇裡百花盛開，萬紫千紅，花壇變得更美麗了。但我偏偏只注意到那清水池裡的荷花，那荷花的花瓣白白的全部展開，露出小小的蓮蓬，猶如蛋糕上放了幾片巧克力。綠綠的荷葉個個趕上了手指頭粗了，在下雨的時候，荷葉就變成了魚兒們的保護傘，真浪漫呀！當然還有蓮花，水蓮挑戰荷花，那肯定是水蓮更勝一籌，但是把水蓮和荷花放在一起，簡直成了歷史上最美的荷花玉蓮。
秋天到了，花壇裡的葉子逐漸變黃，以前美美的景象都已經被毀掉了，因為它們經不住秋風的吹襲，慢慢地變黃落了下來。不過肯定還有幸存下來的花草樹木。
冬天到了，百花都逐漸凋零。但唯獨紅梅還堅強不屈的開放著，怪不得人們常用紅梅來比作那些勇敢的戰士。
我愛這座花壇，記得唐代大詩人白居易寫的《憶江南》中有這樣的詩句：“能不憶江南？”我也能寫詩來讚美小區的花壇：“花壇美，能不惹人醉？”。
親愛的爺爺 篇11
寫人作文 ,565字在農村的爺爺來到城市裡，常常會被別人視為什麼都不懂的“土包子”，可是我非常愛我的爺爺，常常想起和爺爺的一些事。
那是在我小時候，我在農村上學，那天是星期天，我和爺爺在家裡看電視。時間過得真快呀！一下就到了中午，我和爺爺準備煮午飯了，爺爺去樹林裡挖蘑菇，我去竹林裡挖竹筍。帶著挖好的五根竹筍回到家裡。竹筍又大又粗很好吃，我小心翼翼地剝開生怕把筍肉剝壞了。我剝了兩三根的時候，爺爺就提著兩袋野生蘑菇回來，然後我和爺爺就在小溪邊洗蘑菇。
清澈的溪水伴隨著手上搓洗的蘑菇，沖走了上面的泥土，定睛一看，溪底下有一些小魚小蝦，我趕緊回去拿漁網過來撈了一些。洗完了蘑菇，提著剛撈到的魚蝦，就和爺爺一起回到了家裡。
爺爺在煮魚蝦和切蘑菇，我就在灶臺下面燒柴。我看家裡沒蔬菜，就去後院摘了一些我喜歡吃的豆子，摘完豆子我又趕緊回去燒柴，突然，一不小心把燒的通紅的木炭掉到了腳上，腳上立馬起了一個水泡，爺爺看到很著急的趕過來，把我扶到客廳的椅子上去，然後從冰箱裡砸了幾塊冰塊放到被燙傷的地方，我哇哇的大哭起來，爺爺給我塗了藥物，我感覺好一點了。看著爺爺心疼的表情，頓時覺得爺爺真的老了，頭上的黑髮出現好多的銀絲，爺爺為這個家付出了好多，保護我、使我不受傷害。
爺爺把剩下的事情都做了，等爺爺把飯菜端到桌子上的時候我的眼淚流下來了。抱著爺爺大哭了一場……
我親愛的爺爺 篇12
國小四年級作文 ,513字我的家裡有一個人，他戴著一副眼鏡，個子挺高，長著白鬍子，白頭髮，沒錯，他就是我親愛的爺爺。
我的爺爺很幽默，應該是像個孩子一樣，他每天都要去甲秀樓走一走，而我卻很懶，每天只想躲在家裡。因為很不情願讓我一個人呆在家裡，爺爺每天出門前，都要說：“我走了哦！”每次都會說四五遍，每次他走了以後，都會在幾秒鐘內返回一次，而我每次都把他的孩子氣打敗！
爺爺睡覺的時候也沒有閒著。每次他和上床睡覺的時間都是一樣的，而每次他一上床，他的話匣子就像機關槍走了火似的“噠噠噠”地說了起來——
“你媽媽明天多久來接你呀？”
“你今天在學校乖不乖呀？”
“你在家裡有沒有被爸爸打呀？”
……
各種各樣的話題向我襲來。
爺爺很疼愛我。有一次我去朋友家做客，忘了給爺爺打招呼。見我久久不回家，把爺爺急壞了。等我回到家後，爺爺說：“我的掌上明珠唉，你以後可不能這樣了哦！”
我的爺爺既幽默又寬容，這些年，我爺爺帶給了我很多快樂。我有這樣的爺爺真是幸福呀！
我親愛的爺爺 篇13
國小四年級作文 ,659字我的爺爺是一個滿臉皺紋、頭髮花白的老人。每每見到我，他總是用那松樹皮般粗糙的手摸我的頭，他常常穿著深綠色的衣服，挺著背。你別說，他還真像個特種兵。
我的爺爺愛打麻將。記得那次八天國慶長假，我寫完作業後隨爸爸來到鄉下看爺爺，叔叔、伯伯他們全家也都回來了。於是，爺爺晚上便沒有去打麻將，陪著我們小孩子玩。第二天，我們一起去表弟家吃飯，我說：“爺爺你不和我們一起去嗎？”“不去了，我要和老朋友們打麻將”。你看吧，爺爺只要一天沒打麻將就覺得手癢癢。奶奶還告訴我，爺爺每天做完農活後都去，一去就很晚回家。“哎！”我對這個愛打麻將的爺爺也真的無話可說了。
我的爺爺也是個勤勞的人。他每天早上天還沒亮就起床了，然後拿著工具騎著三輪車去田裡挖菜、種菜。快到我們起床的時間就趕緊回來，放好菜後，問我們想吃什麼，然後就去街上給我們買早餐。我還有兩個小妹妹，不能吃這些，只能吃麵條或稀飯，所以爺爺給我們買完早餐後又和奶奶一起下面條。在我們吃早餐的時候，爺爺又打掃院子去了。每天都是如此，你說我的爺爺是不是夠勤勞？
每次回鄉下要離開的時候，爺爺就忙碌起來。到菜地裡挑啊挑，選出最新鮮、最好的菜讓我們帶回去。自己養的母雞下的蛋，攢到一定數量後就打電話叫我們回去拿。一有好吃的東西就放到冰箱裡留著我們回來吃……他自己卻總是節衣縮食，省吃儉用。
有這樣一位爺爺我感到驕傲，感到自豪。我真想大聲地說一句：“爺爺，我愛你！”
感謝你，老師的目光 篇14
國三作文 ,732字再勇敢的人也有絕望的時候；再堅強的人也有脆弱的時候；再自信的人也有沮喪的時候；當你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻；當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站；當你的付出化作午夜的風景；當你滴血的心開始陷入迷惘的深淵。
你的眼睛在期盼什麼？你的心泉又在怎樣的湧動？你又是怎樣地在尋找瑰麗的風景，聆聽曠野的足音？此時，多麼希望有人扶一把，鼓勵一下！老師，你還記得嗎？膽小而內向的我，是在您一次又一次的期待、鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來磕磕巴巴地回答問題後才逐漸變得勇敢；老師，您還記得嗎？也同樣是在您“好，說下去！”“不錯，有見地！”“你有進步了！再加一把勁”的一遍遍鼓勵聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來，樂觀起來，侃侃而談起來；老師，您還記得嗎？當我覺得自己已經拉滿弓，再也沒有潛力可挖時，又是您及時的寫下評語，也寫下期待和祝福：同學，人的潛力是無限的，你怎能這樣小看自己。
在努一把力吧！遠處有更美麗的風景等帶你去欣賞，你不想飽覽勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進一步！老師，您還記得嗎？每當我安於現狀，滿足於取得的成績而沾沾自喜時，又是您在隨記本上及時提醒我：同學，前方有更美麗的風景等著你，你怎麼能貪戀於路邊的小風景而止步不前呢？老師，可以說，我是在您一次次鼓勵、提醒，一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。
老師，多少個像我一樣缺乏自信、缺乏自控力的學生，也是在你一路的精心呵護，一路的悉心關照，一路的鼓勵，一路的提醒中一步步前行的，在您滿含期待的眼神中一個個步入優生的行列中。可以說：“老師，正是有了您的賞識，有了您的鼓勵，有了您的期待，‘差生’中才出了瓦特，‘朽木’中才成長出了愛迪生。”老師，無論我走到哪裡，我都走不出您的視野。
感謝您一路的呵護！一路的鼓勵！
謝謝您，親愛的老師 篇15
國小六年級作文 ,960字是誰，帶領我們在知識的海洋裡遨遊？是誰，在月明星稀的夜晚認真備課？是誰，諄諄教導，讓我們懂得要做一個真正的人？啊，是您，我慈母一般的老師！因為有你……
曾記得，我是個十分調皮的女孩，也許沒有長襪子皮皮那般搗蛋，但也有小豆豆般的不懂事和“太”活潑開朗。當我走進小學，跨進明亮的教室，初次成為一個小學生時，我才感受到那深深的孤獨。我太“活潑”，成績只在中游徘徊，一個普通的學生，得不到老師的肯定，小朋友的注意。甚至有一天，一個蔑視我的女同學在大庭廣眾之下嘲笑我低智商，還硬生生把我最好的朋友拉走，說不要和這種成績不好的同學為伴。看著朋友百般無奈的眼神，那位女同學傲慢的表情，周圍旁觀者冷漠的目光，我的心就像被利刃刺到了一般，痛得撕心裂肺。我深知，這個世界上理解我的，只有愛我的母親。那段日子，我習慣了獨來獨往，習慣了躲藏在自己陰暗的角落。驀然，一束陽光在我心情最陰霾的時候，探進我的心房。那束陽光，便是我的老師。
老師是這樣告訴我：“胡一晨，你的語言和朗讀方面比較出色，老師想讓你去參加學校講故事比賽。”我詫異，老師怎麼會注意我，還把這麼重要的任務交給我？我暗暗下決心一定要認真並出色完成任務。備稿、背誦、配動作、克服怯場的心理壓力……我努力地做著這些事情，每天都練到很晚，老師也願“奉陪到底”，指導我到很晚。我很珍惜這個來之不易的機會，我深深地懂得，這次比賽也許會成為我命運和人生最重要的轉折點。
時間過得真快，終於到了比賽的那一天，我自信滿滿地來到了比賽現場。該輪到我了。我走上講臺，朗誦起來，當我緊張時，老師的每一聲教導，每一聲叮嚀，每一個眼神，每一個笑容，都浮現在了我的眼前。我發揮自如，深情並茂地向全場講述了精彩的故事。當故事的情節隨著我的聲音塵埃落定時，我深深地鞠了個躬，全場報以最熱烈的掌聲。經過評委老師的認真評選，我最終取得了二等獎，雖說這不是最好的，但我已經感到了滿足，因為我以自己的行動回報了老師。我的心房中，早已陽光明媚，現在的我，正如小豆豆終於找到了她的巴學園，她的小林校長一般。
因為有你，我才逐漸成長為現在的我。謝謝您，親愛的老師，正因為有您，我才會在人生中取得一個個成功。無論我走向哪裡，我都會在心底裡銘刻：曾經有這樣一位和藹可親的老師，她幫助了一個迷失方向的女孩找回了一個自信、真實的自己……
感謝你給我的掌聲 篇16
國小六年級作文 ,668字因為那次掌聲，我這張白色的畫布上，才有那五彩的圖畫吧；因為那次掌聲，我這顆脫了軌的行星才從迷途中找到方向吧！所以，我要深深感謝那次掌聲。
“來來來！”那人招呼著：“學校音樂社招人了！”隨著，一大群同學蜂擁過去，我也邁著步子走了過去，我把頭埋得低低的，小聲地問了一句：“我，我可以嗎？”“大姐，別說您長得又矮又胖，這形象過不去，您這歌聲也是家喻戶曉，那—真叫一個難聽！”那招呼的人便這樣說。“的確，我是一個又胖又矮的女生，長得其貌不揚，我的歌聲也的確是學校公認的差。但—矮子也是有尊嚴的，好不好！”說完，我又對那人吼道：“我這就讓你們看看，什麼是矮子的尊嚴！”話罷，我就把那人手中的話筒搶了過來，於是便高歌起來：“感謝你給我，給我的掌聲，我，我要對你深深……”我還沒唱完，那人趕緊把音響關了：“大姐，先別說您歌詞記得不全，五音更是不全，別人都是天籟之音，您這就叫—魔鬼怒號吧！”
那人話一出，我心中的怒焰便燃燒了起來，要不是—他的掌聲給了我肯定與鼓勵，且熄滅了這燃燒的怒焰。
他是一個一年級的同學，有著兩顆寶石般的大眼睛，令我刻骨銘心的—還是他那清脆的掌聲。“大姐姐，你真的唱的很好”，他微笑地看著我說：“真的很棒！”他那句話似波濤如海浪，給了我無線的鼓勵和肯定。自從這件事發生以後，我在音樂方面突飛猛進。如今，已參加過大大小小的賽事，去年還在學校舉辦的音樂比賽獲了獎。
如果沒有那一次的掌聲，也不會有今天的我。如今，我還唱著那首歌：“感謝你給我的掌聲，我要對你深深的鞠躬……”
感謝你那時的放手 篇17
抒情作文 ,675字在我記憶中，父親總是一個不苟言笑的人，而且在我每次摔倒的時候，父親從不幫我，也不攙扶我，總是讓我自己爬起來，不過也多謝當時父親的放手，才鍛鍊了我現在的堅毅……
‘去公園玩嘍……’我扎著羊角辮，穿著粉嫩的衣服，揹著一個小書包，走在去公園的路上，爸爸在身旁看著我，讓我別亂跑。
‘啊……’我只顧著跑，卻沒有注意到前面那條鵝卵石小路上的鵝卵石，砰地一聲，我被一塊光滑的鵝卵石絆倒了，父親在我身旁，卻沒有攙扶我，也沒有管我，我咬著牙，堅持著從地上爬起，繼續走自己的路，也不管父親，自顧自的走掉。
但是，我總是覺得背後有一道目光追隨著我，一直在檢視我腿上的傷痕，走到拐彎處，我回頭看了一眼，居然是不苟言笑的父親，我低下頭，才發現自己的腿上有一道細長的傷痕，剛剛只顧著生氣，忘記了自己還是個掛了彩的人……
我從書包裡拿出繃帶、消炎藥，然後忍著痛，一股腦的將消炎藥倒在自己腿上的傷痕處，然後快速防毒，用繃帶使勁纏在自己的腿上，整個過程雖然很痛，但我一聲不吭，很奇怪，敷上藥的瞬間，我覺得自己變得很堅強，至少不再是以前那個哭哭啼啼的小姑娘了。
父親十分讚賞的看著我，我也很驕傲……
如果不是父親那時的鬆手，又如何培養我堅毅的性格……多謝父親在適當的條件下放手，多謝父親可以不攙扶我，讓我在摔倒的地方再次站起來，你那時的放手，成就了我永恆的堅強……其實在當時，我有些生氣，氣的是憑什麼別人家的孩子摔倒別人扶起來，而我摔倒卻要自己爬起來，現在我卻明白了其中真正的含義，在哪裡摔倒，就應該在哪裡爬起來，而不是應該讓別人攙扶，如果需要別人的攙扶，又怎麼培養自己堅毅的性格……
感謝你門前的樹 篇18
國二作文 ,1219字關掉檯燈，我躺在床上，看著窗外朦朧的月色，傾聽著我從小聽到大，像老朋友一般熟悉的樹葉的聲響，“沙沙，沙沙……”伴著習習夜風的旋律，一波又一波，一片又一片地迴響，宛若寧靜的大海，溫柔的海浪輕輕拍打著岩石，也把我送入夢鄉……
第一次注意到你們是在一個晴朗的冬日晚，小小的我抬頭仰望，看到的不是羞澀的月，不是散落的星，不是由夜幕與燈光，紫色與橙色交織的混沌的天，而是你們，在白天中碧綠廣闊得令人頭暈目眩的你們在夜色下像一幅水墨畫一樣：“那樹幹高而筆直，殘存樹葉像一個個墨點，或疏或密”，“懸浮”在“畫紙”上的是楊樹，那用工筆仔細描摹出婀娜的枝幹，樹枝彎曲而不凌亂，宛若黑色夜幕上的蕾絲花邊是杏樹，那寬大的葉子下也能看到懸掛著幾個黑色“小鈴鐺”的樹的梧桐，那像一滴墨汁不小心濺到了紙上的水滴形的樹是柏樹……它們在我眼中是那麼的高，那麼的大，每一條樹紋，每一根樹枝，都凝聚著自己的故事，展現著獨特的韻味。
我呆呆地仰望，被這美景驚的一句話也說不出口，心中充滿了崇拜與嚮往，感謝你，門前的樹，你們讓我在浮躁的都市中見到了大自然的美好與積澱，讓我嘗試著去理解，去相信，去敬畏。
到了夏天，炎熱中樹下的一大片清涼就成了我們的樂園。我們抬頭在綠葉間使勁仰望，找尋蟬的蹤跡，而大樹像與我們開玩笑似的，抖抖樹葉把蟬端到我們眼前，我們卻嚇得哇哇大叫，我們圍著穿著紅、綠、白迷彩服的白皮松，用小手輕輕撕下它老去的樹皮，颳著斷落的樹枝中流下來的汁液—松脂，體味著那微微泛苦的芳香。我們一起向上蹦夠松果，一起擠眉弄眼地寫暑假作業，一起用稚嫩的童聲央求大人“再玩五分鐘”。
我們或笑鬧，或安靜，但你們始終不說話，只是偶爾和我們開小玩笑，但更多的是為我們送來自然的禮物和陣陣清涼。感謝你，門前的樹，是你們堅實的臂膀，是你們無私的給予，為我們構造了童年的天堂，讓小小的我自由成長，讓現在的我們在感激你的同時一起懷念那段舊時光。
我曾以為你的樹冠，樹枝，樹葉，是奔騰的時間中一個停滯的點，永遠無法凋零，永遠不會死亡，因為你們是那麼的高大，雄壯，可當你們的樹葉漸漸變黃，像金黃的蝴蝶從樹幹上落下，我不禁十分擔憂，它們死了嗎？難道世間的萬事萬物，不論強大，弱小，都會死去嗎？那我們呢？對死亡的恐懼在我心中盤旋，可當又一個春天來臨，萬物復甦，我才恍然明白，生與死不過是這個世界上最尋常的迴圈，重要的是在死與生之間，有沒有創造自己的價值，為別人帶來幸福與快樂，從此，我也和小夥伴一起，遊蕩在黃葉間，揀落葉玩枝根，傾聽腳踩落葉時發出的脆響。感謝你，門前的樹，你讓我學會發現盛放時的美麗，欣賞落幕時的繁華。
感謝你，門前的樹，你是我童年的朋友與老師，你教會了我發現自然，感激自然，體會自然，你永遠是我童年的一抹綠色，那是友誼的顏色，是生命的顏色。
感謝你，門前的樹，一個個小小的生命在你的呵護下成熟，生長，你的那一抹綠色，已經深深印在我們的生命中，靈魂裡。
感謝你，門前的樹。
感謝你關愛 篇19
國二作文 ,620字關愛，無處不在，在我的生活中，我感受到了很多，現在，我要感謝你，關愛！
感謝你，母愛！一次，我在考試中失利，陰鬱堆滿了我的心中，少言寡語，拖著沉重的步子回到家，媽媽問道：“今天有什麼事麼？”我把試卷平靜地遞給她，她的臉上並沒有憤怒，有的依然只是親切的面容，對我說道：“失敗一次無所謂，但是一定要吸取教訓，同一個錯誤犯兩次就不好了，你自己改一下題，我相信你能改對，加油！”媽媽的目光清亮明澈，充滿了期待，鼓勵與希望，照進了我心中，讓我的陰鬱心情煙消雲散。我要感謝你，母愛，是你讓我有了前行的信心，面對挑戰的勇氣，讓我由衷感動。
感謝你，朋友間的關愛。那堂體育課，我在長跑測試中因體力不支而退場，我內心焦急萬分，怎麼辦？這次的測試相當的重要。這時，辰走了過來，笑著對我說道：“我陪你練習吧！一定要在4分半跑完，你一定要堅持！”他的話好像給予了我一股力量，讓我繼續不懈地進行下去。
開始練習，我跑到三分之一就氣喘吁吁，辰衝我喊道：“調整呼吸和步伐，擺動手臂，有助於改善你的速度！”
一半時，他說道：“對，就這樣，最後要加快速度進行衝刺！”
……
後來，我再次測試，取得了良好的成績，我要感謝你，朋友的關愛，是你讓我感受到友誼力量的強大，給我的心中平添一份溫暖。
母愛，朋友間的關愛……無數的關愛匯成一條溪流，源源不斷地為我輸送著養分，我也漸漸地感受到，正是關愛，給予我在人生道路上拼搏和前行的力量，我也體會到，關愛，讓我感受到了昇華的快樂與美好。
感謝您敬愛的老師 篇20
國小四年級作文 ,835字鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感謝長空，因為長空任憑它翱翔；高山感謝大地，因為大地支撐它高聳……而我最要感謝的，是我敬愛的老師，感謝您，時時用辛勤的汗水澆灑乾渴的幼苗，用溫柔的雙手撫慰幼小的心靈，用寬厚的肩膀托起初升的太陽！
感謝您，老師！您如粉筆般消磨自己，給予我們豐富的知識；如蠟燭般燃燒自己，照亮我們前進的道路；如春蠶般吐絲不盡，織就學生的錦鏽前程……
老師，記得有一次，您在課間帶領我們跳繩時不小心把腳扭傷了，您扶著樓梯艱難地爬上三樓，強忍著、不露聲色地站著為我們授課。下課後，您沒有去醫院，而是忍痛坐在辦公室裡批改作業，一會兒眉頭緊鎖，一會兒笑逐顏開，窗臺上的丁香花正相擁著散發出幽幽的香味，我駐足凝視，早已淚眼模糊……
還記得前不久的一次語文課上，我自恃語文功底深厚，全然不顧老師精彩的講解，趁老師不注意偷做上節課沒有完成的數學課堂作業。不想這小小的舉動還是被您犀利的目光掃到了，課後，您狠狠地批評了我一頓。四年來，您第一次這麼嚴厲地批評我，那天，我哭了，哭得那麼徹底，那麼痛快，因為我從您眼裡閃爍的一種晶亮的東西里，讀懂了您對我的良苦用心，還有深深的期待。從此，我努力改正錯誤，考慮問題更周密了，完成作業更仔細了，上課也更加認真了！笑容，又重新回到了您的臉上，啊！那笑容，如桃花般絢爛！
感謝您，老師！您的愛如父愛般嚴峻，更似母愛一樣慈愛，時時為我們撐起一片藍天，讓我們無憂無慮地成長。那天，語文課上，我突然胃疼，巨大的疼痛折磨著我，我捂著肚子趴在桌子上，您發現後，詳細地詢問我的病情，給我量體溫，還給我吃餅乾、喝開水。瞬間，我覺得一股暖流湧上心頭……
老師，您的教導，讓我受益一生；老師，您的慈愛，讓我感動一生。無數感激的言語，在您的面前都顯得那麼蒼白無力；太多太多的感謝，說不完也道不盡。但是，我還是要在這裡深情地說一聲：老師，謝謝您！在您的沐浴下，將來的我，無論是成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！致敬！我敬愛的老師！