感謝你給了我奮鬥的動力相關作文20篇
感謝你給了我奮鬥的動力 篇1
國一作文 ,760字每個人在經歷人生低谷或者生活中失意的時候，都可能會想過放棄，也可能會自暴自棄。但總會有一些幸運兒會遇見一座指路燈塔，從而找到新的出路，有了新的開始。有一次我考場失利後，我也成為了一個幸運兒，遇見了我的“指路燈塔”。
期中考失利後，我感到了絕望，心底不禁吶喊：“為什麼努力了，也還是會失敗？”這一次考場失意一舉把我“打”到失魂落魄，聽試卷講評時也是心不在焉，成績隨著期中考的下降後像坐滑梯一樣，一路下滑。我自己也想過重新努力，可是一想到期中考失利，便就會覺得努力不努力其實都是一樣的，所以，還是放棄吧。
那時，我的“指路明燈”出現了，他便是古代大文豪——蘇軾，而他是在一本有關他的書中不斷鼓勵著我的。
說起這本書，它還不是我的，只是一時的好奇心使我拿起了這本書讀了起來：原來蘇軾是一個命運多舛的人。他雖然文采出眾，但因為在政治上站錯隊，而受到貶謫，又因“烏臺詩案”差點丟了性命，一生大大小小被貶謫過六十多次，足跡遍佈半個中國。而面對多次被貶謫，不受賞識，但仍樂觀豁達，走到哪就為當地百姓謀福祉。比如：在杭州就建蘇堤，在澹州就大力發展教育等。他是一個多麼堅強的人啊，就算在貶謫澹州的途中他的兒子去世了，他也仍堅強的生活，不向命運低頭服輸。
讀完全書，我深有感觸，蘇軾這麼有理由放棄的一個人，但他沒有放棄，而我卻只是輸了一次期中考罷了。如果連失敗都承受不了，還談什麼做人？
還是要更努力！要趕快把狀態調整至最佳，投入學習，為了二零二零年七月的那場“戰鬥”而奮鬥！
失敗後有些頹廢不可怕，更可怕的是害怕失敗的。感謝蘇軾給我堅持的勇氣，我也一定會堅持下去的！
你給了我前行的動力 篇2
國二作文 ,742字我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個森林。是你，給了我前行的動力。
——題記
你，沒有出眾的外貌，卻溫柔可親；你，沒有耀眼的光環，卻談吐文雅，知識豐富；你，很平凡，一位普通的教師，卻教給了我們廣博的知識，教會了我們做人的道理，目送著我們揚帆起航，到達理想的彼岸。
期中語文試卷發下來，我望著手上滿是紅叉叉的卷子，後背一陣一陣地發涼，手心裡直冒冷汗，眼睛模糊一片，腦子裡一片空白，呆坐在哪裡，一動不動…
你輕輕地走到我跟前，關切地說“怎麼了，身體不舒服？”我沒有回答你的問題，只是把卷子擰成一團塞到書包裡，然後趴在了桌子上…
你摸著我的額頭，用溫柔的語氣說“把卷子拿出來，老師和你一起看看！”我不敢違抗你的命令，只好把那紙團放到你手裡。
你把卷子鋪展開，用纖細的手指指著紅叉的地方：“這個是你粗心了，以後注意點就行了；這道題的知識點你沒有掌握好，應該是句子意思再加上修辭手法及其作用，最後再把作者的感情寫上…”
你的話像春風一樣，拂去了我心頭的寒意，給了我無限的溫暖，我使勁點了點頭，緊皺的眉頭也舒展開來。
你又告訴我：“失敗並不可怕，只要認真分析，看清楚自己的問題所在，把自己的問題解決好，用樂觀的心態去戰勝路上的種種困難，勝利一定會屬於你的。風不能把陽光打敗。”
是啊！“風不能把陽光打敗”，你的話語就是陽光，給了我前行的力量。
從此，面對困難，我不再氣餒退縮，而是一路披荊斬棘，以勝利者的姿態去譜寫我的人生之路。
感謝你給了我更多 篇3
國小六年級作文 ,750字當我走向你，你給我的不僅是豐富的知識，更是有做人的道理；你給我的不僅是老師的嚴厲，還是朋友的關懷；你給我的不僅是批評，更多的是鼓勵。
當我張慌失措的走進這個校園，陌生的一切令我心慌，但你的出現令我們心安。第一次見到你是在軍訓時，你拿著公文包站在講臺上，嘴角彎起的弧度，沒有老師的嚴肅，而是平易近人。你陪伴著我們軍訓，當我們站軍姿時，你也在陽光下站著，有同學身體不適時，你會關切的詢問。對於我來說，你更像朋友一樣對我們。
開始正式上課了，雖然私下你愛和同學們開開玩笑，但上起課來卻絕對不含糊。在課堂上，你是絕對的嚴師，任何調皮的同學在你的課上都是敬畏正坐。為了我們的學習，你更是犧牲了不少休息時間來抓我們的背書和默寫。在學習上一絲不苟的你傳授給我們的不只是知識，更重要的是做人。是你告訴我們要尊重他人，告訴我們要誠實守言，告訴我們……你就是我們生命路上的指路牌。
在我們成績退步時，你會批評我們的鬆懈和大意；在我們上課不認真時，你會批評我們辜負了家長的期望；在我們作業不合格時，你會批評我們對自己不負責任，這時候的你是絕對的嚴肅。但很多時候，你會像知心大哥哥一樣鼓勵我們，開導我們。還記得一次月考，我的英語離優秀只差一分，我很鬱悶。是你把我叫到辦公室，拿著我的考試卷幫我分析我錯誤地原因，以及我的薄弱環節。我按照你的方式，來學習，進步了不少。因為你的鼓勵和開導讓我進步。
在期中考試前期，你摔了一跤，腳骨折了，醫生讓你休息一個月，你卻擔心我們的期中考，不顧傷堅持給我們上課。還記得你拄著柺杖走進教室時，不少同學都哭了。你放心，我們一定不會辜負你的期望。
楊老師，你是我的良師，我的益友，你是我人生道路上的指南針，你是我的知心大哥哥，很感謝你的陪伴，教育我們一年，讓我受益匪淺。楊老師，感謝你給了我更多。
感謝你給了我更多 篇4
國三作文 ,873字梔子花開，綻放了成長的記憶，那雪白的花瓣上綴著晶瑩剔透的露珠，這使我想起了您，我的外婆。
無論衣服是新的還是舊的，外婆身上總是乾乾淨淨的。下地幹活後，她會在水塘邊舀一瓢水，理順了頭髮，洗淨了臉龐。外婆愛花，什麼牡丹、小雛菊、梔子花、她都愛。
我小時候是很頑皮的，總是把外婆精心培育的花枝折斷，插在外婆頭上，說外婆是世界上最美的外婆。外婆從不生氣，只是一把把我抱起來，說。我家孫女也是世界上最可愛的姑娘。夕陽下的我們，頭上插著花，幸福地笑著。
我想，等我長大了，再和您一起去看那滿樹的梔子花。
您記得我最愛吃蒸蛋，您總是做給我吃，你說，喜歡吃就多吃，長個兒。
您端來了熱氣騰騰的蒸蛋，我迫不及待地拿起勺子，輕輕一舀，那嫩黃鮮美的蒸蛋便嵌入勺中，我來不及等它涼透，就塞進口中，吞了下去。您在一邊和藹地笑了。我舀一勺給您吃，您把頭搖成了撥浪鼓，連說不吃不吃。我便自己埋頭吃起來，雪白的湯匙碰到那可愛的青瓷小碗，發出清脆的聲音。
現在想起來，外婆哪是不想，分明是不捨。我想等我長大了，一定要跟外婆共吃一碗蒸蛋
可等我長成外婆眼中美麗的姑娘時，外婆的臉上已經刻滿了歲月的痕跡，雙手在歲月的侵濁下佈滿了老繭，腰彎了，頭髮白了。
但在我心目中，外婆一直是最美的。
我常回家看望外婆跟外公，外婆總是高興的忙活晚上的大餐。
晚上，月亮掛上了天，幽蘭的天幕上，星星在雲層中若隱若現。我們的晚飯就這樣開始了，您忙著給我夾菜，問我的學習，我的生活，又突然想起什麼似的。從屋裡面找出東西來給我吃，我哭笑不得地看著眼前堆滿的食物，又笑著一一吃下。
當我走向你的時候，我原想收穫一叟春風，你卻給了我整個春天。當我走向你的時候，我原本想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。當我走向你的時候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。
現在，梔子花已經凋謝·，一如辛苦一生的你，讓我感覺芳香依然。感謝您，外婆。你讓我得到了，更多，更多……
世界上最美麗的風景不在遠方，而是外婆最燦爛的笑容。我想，我長大之後，一定回去陪您，陪你慢慢變老。
感謝你給了我更多 篇5
國二作文 ,956字在我學習生活遇到困難的時候，我的耳畔常常回蕩起一個陌生小女孩的歌聲。她，無私地給予了我甜美的歌聲，讓我體味到了很多；她的歌聲，一直激勵著我，感謝她給我了更多！
那是小學暑假的一天，我和小夥伴們“窮遊”到了嶽麓山附近的地下通道。黑漆漆的地下通道，發黃乾枯的眼睛，骯髒發臭的可憐乞丐，眾人紛紛掩鼻急走。這裡簡直噁心得讓人作嘔。
調皮鬼小明誇張地用手劃了一個嘔吐的表情，怪聲怪氣地說道：“哼，我以後死都不會來這個破地方！”就連星期天才在廣播裡吶喊要愛護弱勢群體的大隊長小剛也緊皺眉頭，凹凸不平的臉上自然浮現出一種厭惡之情。
“要不，我們衝過去？”我捏著鼻子提議。“好！”“快衝啊！”衝到了出口，鬆開了緊繃的神經，大口地呼吸著，似乎從來沒見過空氣一樣，我們貪婪地吮吸著新鮮的空氣。
“我相信我就是我，我相信明天……”從黑漆漆的通道里傳來甜美清脆的歌聲，一把無形的大手把我抓了回來。及肩柔順的長髮，淡如秋葉的眉宇，如琉璃般無瑕、如湖泊般澄澈的大眼睛，從容不迫的歌聲從天真自信的小姑娘的嘴巴里發出，一切是如此美妙。我細心聆聽著，為聲音陶醉。這歌聲是對生命的渴望，對未來美好生活的不懈追求。
突然，下雨了，愈來愈大。水柱不分彼此一股腦地傾瀉而下，風在空中狂呼，空氣變得渾濁，水如遊蛇般悄然爬入通道，它會打溼別人的衣襟，但不會漫到這位抬頭放聲姑娘的腳踝。
人們一擁而入通道，爭先恐後地搶位置避雨，有的推推擠擠，嘴巴不停地翕動著，有的放聲高呼，試圖維護秩序……她仍在歌唱，不停歇。我恍然大悟，她沒有對艱難的生活懼怕，而是用歌聲做了自己心靈的主宰。剎那間，我感受到了自己的貧窮與渺小。
雨不久就停了，姑娘也唱完了，我對她投來敬佩的目光，雖然她看不見……
每當我學習壓力大的時候，學習想偷懶的時候，清秀的面龐便會出現在我的眼前，甜美的歌聲便會縈繞在我耳邊。“我相信自己，相信明天……”激勵著我，勇敢樂觀地面對生活中的一切困難。是的，感謝你給我了更多。
感謝你給了我友誼 篇6
國一作文 ,677字友誼，這個詞背後總是有許多精彩美妙的故事。愛聽故事的人總喜歡在故事裡徘徊，在這個美好的世界中，我學會了真誠和將心比心。友誼，是人世間最單純，最真誠的交往。它宛如一把鑰匙，開啟我們的心靈窗戶，讓陽光與我們相伴，再次感到陽光般的溫暖與明媚。
友誼，真誠！
記得剛來學校的時候，我的人緣不太好，而你卻以自己的真誠和友好收穫了一大批好姐妹，我只能在一旁心生羨慕之情，憂鬱地坐在欄杆上，呆呆地仰望天空……“你好，我可以與你做朋友嗎？”我手忙腳亂的樣子看著周圍，才發現站在一旁微笑的你。你再次真誠地把話重複一遍，這令我十分驚訝，只急忙點頭，覺得好像在夢中般，當你拉著我去玩耍的時候，我覺得身體彷彿輕飄飄的，一掃剛才的鬱悶感早已隨風而逝了。我想：“在友誼這個奇妙的故事中，你是那個教我真誠的老師”，是你給予我一顆真誠的心。
友誼，將心比心！
當看到比自己悽慘的人或需要幫助的人時，我都會熱情地伸出援手，而不是呆著一旁。改變我的是你，是你以自己的真誠和熱情打動了我，溫暖我那冰冷的心。還記得嗎？你見了跪在地上乞討的小孩，拿出自己準備買書的錢給了他，還買了麵包，問他餓不餓，疼不疼？小孩流著淚感謝著，可你還對我說，你的行為是微不足道的。你嘆息道，你並沒能救小孩於水火之中，這些我都是看在眼裡，佩服在心裡的。是你教會我將心比心的道理。是你陪伴我一起走過一年四季。因此，冬天我的心是溫暖的，夏天是你的關心和微笑使我不再感到炎熱。
友誼！是一個很精彩的故事，讓我們一起感謝一直圍繞在我們身邊的友誼。
感謝你給了我更多 篇7
國一作文 ,599字在我的朋友中，你是最特別的。因為你給我的不僅是學習的方法，還有難忘的回憶和特別的體驗。
更多知識
我的數學從小就不好，而且我也非常討厭數學。而你卻非要讓我學，你說你不想讓我給你丟臉！我笑了，雖然那只是一個玩笑，可我卻有點當真了。後來，我的數學成績也上去了，還從你那裡聽到了許多的名人故事和知識。
更多探索
自從喜歡上讀書以後，每次我讀完書後你都會問我一些問題，而且是關於這本書的問題。我問你為什麼要有這麼多問題呢？而你卻說讀書就要帶著問題，不能讀完了什麼都不知道。唉，就你這一句話，現在同學都叫我“問題大王”。不過我也挺喜歡這個稱號的，因為正是因為有了你的影響，我才能在學習的道路上積極探索未知，擁有更多的收穫。
更多友誼
即使我們是無話不談的朋友，但是吵嘴爭論在所難免。在我們吵架時，你會先冷靜下來自己思考自己有沒有做錯，既是沒有錯，你也會主動跟我和好。可我卻永遠學不會，我問你為什麼會向我道歉，你說你非常珍惜我們的友誼，不想我們兩個因為小事就捨棄友誼。在我們想出的過程中，我從你那裡獲取的更多，你也給我的包容更多。
知識、探索、爭論……這些成長的記憶中，處處有你的身影，處處有我們美好的回憶。謝謝你給了我這麼多，這些東西都會記在我的心裡，因為，它們是我和你之間最寶貴的回憶！它們會成為我們記憶長河中永遠燦爛的明珠，照亮著我們一路勇敢前行。
感謝你給了我更多 篇8
國二作文 ,795字帶著學習的緊張，我和父母一起回鄉下老家看望爺爺、奶奶，更想順便放鬆放鬆，為緊張的心情尋求一方寧靜的空間。
午後，我與父母在田野邊散步。陽光照著大地，空氣中瀰漫著泥土的氣息和野花的芬芳，深吸一口氣，再慢慢撥出，仿若與大自然融為一體，平日裡學習的緊張真的不見了蹤影。
我們邊走邊欣賞沿途的美景，突然，一片金色的海洋映入了我的眼簾。是你，向日葵！你那一片片金黃的花瓣如同一隻只漂亮的蝴蝶，微風吹過，彷彿在翩翩起舞，美麗得讓人挪不開眼，碧綠的葉子在陽光的照耀下顯得生機勃勃。我看著看著，嘴角不自覺地向上咧了咧。
忽然，旁邊幾朵與眾不同的向日葵引起了我的注意。它們的花瓣不似大多數向日葵的花瓣那般金黃，只是低著頭，葉子有些枯黃，全然沒有生機可言，怎麼同是向日葵，相差卻這麼大？
我的眉頭皺了起來，順手撓了撓頭，指向低著頭的向日葵，疑惑地看著母親：“媽！這些向日葵怎麼和其他的不一樣啊，一個個毫無生機！”母親伸出手，摸了摸我的頭，笑笑說：“每朵花都有自己的花期，若花期已過，就會逐漸老去，那些蓬勃向上的向日葵尚未結束花期，所以顯得更有生機。你知道嗎？向日葵只有在花期中努力綻放自己，充分吸收養分，才能為結出飽滿的果實打下基礎。這樣，縱使以後老了，也不會為自己的這一生感到遺憾。”我在一旁點了點頭。
這時，父親也走到我身邊，意味深長地說道：“丫頭，花有花期，人又何嘗沒有？人的花期就是‘青春’，只有在自己的花期裡努力拼搏，奮發向上，才不會讓自己的人生留下遺憾，明白嗎？”
父親說得對，只有付出不懈的努力，在該綻放時不遺餘力地綻放，才會收穫成功的碩果。
謝謝你，向日葵！我原想在這裡收穫一片寧靜，你卻給了我一份蓬勃向上的人生感悟，時刻提醒我在“花期”中努力拼搏。
感謝你給了我更多。
感謝你給了我更多 篇9
國二作文 ,735字走向窗案，輕推窗扉，空氣中醞釀著微微的花的幽香，眼前是一片綠的蔥蘢。原來，花開了。
幾朵玉蘭花綻放在枝頭，用紅裝來修飾自己的素顏，輕柔地舒展，彷彿一顰一笑，都是對春的纏綿。白色的花瓣中，隱現著點點紅暈。瓣邊微卷，似捲起了片片溫柔，我深深陷在它的美中，無法自拔，被學習困擾的浮躁的心似乎也因此變得沉靜下來，拂起一朵花，輕嗅著從寧靜的深處散發出的幽香。
於是，便想親吻春天，就告訴自己，再等一星期，再等一星期。可是沒想到，一星期之後卻錯過了花開。
眼前是一片暗黃，乾癟的花瓣衰在枝頭，實在哭訴我沒有赴我們的花開之約嗎？我便頹然的走回房間，卻看到母親優雅的端坐在書桌一旁，手捧一本書，本已漸染青絲的她，黑色的瞳孔裡不時地閃過幾絲光芒，沒有了往日的疲倦，煥發出一種優雅的氣質。她揚揚手中的宋詞：“我看你學習有些疲憊，不妨你也看一看，”我和母親讀了起來，沒想到卻再見了花開。
暗香浮動，我在一些玉骨上覓到了你。你著一襲白衣，醉臥宋詞的枝頭。臉頰微微紅暈，嘴脣一張一合，從貝齒中流出清歷的詞，蕩著陣陣花香，漸漸融進我的心裡。睡“起覺微寒，梅花鬢上殘”，你一挽鬢髮，執筆就做一首首小令。磨痕點點，鋪就你成為第一才女的基石；花香幽幽，散發著你聰慧明媚的心香；冷豔瓣瓣，撩起你動人心魄的情長。正是你的不懈努力，才使你的生命之花盛放，讓後人敬仰膜拜。
且掬著一捧心香，與這不息流轉的時光吧。
感謝你，李清照！閱讀你，願想收穫一份寧靜，你卻給了我一種生活的態度；願想收穫一縷春岡，你卻給了我整個春天。你是讓我懂得，人生應該怎樣度過，生命應該如何流節。
花香一地，人泥也撩人，燈下，我鋪開書，又沉浸在知識的海洋……
感謝你給了我鼓勵 篇10
國一作文 ,765字在成長中，難免會遇到過困難、挫折或失敗。當然也很可能有人會及時地給予你幫助、安慰或同情。
我喜歡打乒乓球，每天放學後都會去學校的乒乓球室同球友們切磋球技。打球必定有輸贏，在一次的對局中，比賽剛剛開始不久，我就連丟5球，這對於11分制的乒乓球規則來說，我已經輸了一半了。
面對這種情況，我迅速冷靜下來，沉穩地打球。發球、接球、削球、扣球。就這樣下來，我很快連扳4球。我的對手察覺到了我的變化，於是改變戰術，步步逼近，我很快便丟掉了第一局。
短暫的休息過後，比賽繼續。為了避免連續失分，我也改變戰術，直接硬碰硬，說白了就是強攻對強攻。這一局打得很驚險，比分總是追平。到了賽點，我改變發球方式，得分，拿下一局。但第三局的時候，由於我連續失誤，就輸了第三局。
如果再輸一局我就敗北了，因此，巨大的精神壓力如泰山一般壓得我喘不過氣。這時，對手忽然走過來，對我說：“你的球技不錯，但你稍顯浮躁了，而且扣球比較猶豫……如果你認輸，你就輸了，但是如果你堅持比賽，或許還有一線生機。”我陷入了沉思，這時他又補了一句：“我覺得你不會認輸。”一語驚醒夢中人，是啊，青春是拼搏的時代，無論遇到什麼困難，都應該放手一博。正所謂：無拼搏，不青春。
想著想著，我又拿起了球拍，看到對手堅毅的目光，我點了點頭，示意準備好了。於是，比賽繼續。雖然我奮力拼搏，比賽一度打至15平，但經驗不足的我最終被技術過硬的他打敗。賽後，他很高興地拍著我的肩頭說：“你果然沒有放棄！”我看了看他，也笑了：“感謝你給了我鼓勵，讓我能重新振奮起來。”
每個人都應該感謝那些給了他們鼓勵的人，是鼓勵者讓他們變得堅強，他們也應該去鼓勵更多的人，傳遞社會正能量。