感謝你作文600字相關作文20篇
感謝你作文600字 篇1
國小五年級作文 ,4557字【篇一：感謝你】
雷涵
在我生活的13年中，我的姥爺對我的幫助、愛護是莫大的。最令我難忘的就是在我上小學時，姥爺六年如一日，從不間斷地每天早上為我做營養愛心粥。
每天早上，姥爺“刷”的一聲拉開我的窗簾，金色的晨光溢滿我的眼眶，我便從床上爬起來，睡眼惺忪地走到餐桌邊，一屁股坐到椅子上。就單單聞著那香醇的粥香，就足以幸福好久。
很快，熱氣騰騰的一碗粥就端上桌了，粥是燙的，而從邊緣開始喝起會好很多。我最喜歡的，便是粥第一口下肚時的感覺了，那香甜軟糯的糊狀的米湯進入你的口中，刺激了你的味蕾，滑入你的肚中，這口粥每經過的任何地方，都會溫暖許多。
接著，你會如同抑制不住自己似的，緊接著喝下了第二口，第三口，第四口……起先或許是太燙的原因吧，先用啜的。後來慢慢變溫了，開始一大口一大口地喝，沒嚼幾下就嚥了。最後一點都不燙了，捧起碗來，大口大口地吞進肚。
姥爺說我在長身體，營養要均衡，所以每天粥的種類都不一樣。有時是綠豆百合粥，有時是紅豆薏米粥，有時是八寶粥，有時則是最經典的大米粥。姥爺每次為我做大米粥時，把我覺得太無味，不好吃，他就會放入肉鬆，給我拌著吃。雖說是肉鬆白粥，但其實是隻見肉鬆不見白米的“肉粥”。
有時姥爺要去參加居委會的事，便在前一天晚上給我做好粥，煲在電飯煲裡，囑咐我早上一定要記得盛……
姥爺每次給我做粥時，看到上面升騰的熱氣，我就會想起這不僅僅是一碗普普通通的粥，更是姥爺對我深深的愛。感謝您，我最親愛的姥爺！
【篇二：感謝你】
王婧妍
在我的成長經歷中有父母的關愛，師長的教誨，朋友的幫助，鄰里的關照，但是對我影響最大的還是我的小學合唱團老師，她的諄諄教誨，讓我現在都銘記於心。
小學時，我是學校合唱團的一名成員，在初入合唱團時，並沒有任何的合唱基礎，只是因為從小到大的興趣加入了合唱團，以至於我在剛入合唱團的時候唱得非常吃力。
第一次上合唱團，我見到了合唱團的指揮老師--樑老師。她留著一頭烏黑濃密的長髮，發尖兒是微微卷起的，耳朵上還戴了個小星星的耳釘。我瞬間喜歡上了這個長相十分美麗的老師。但是我聽同學說過，長得好看的老師，普遍都很凶，我緊張了起來。我小心翼翼地地跟她打了招呼，她對我點了點頭，臉上還帶著微笑。我本以為我們的初次交流就這樣平和地結束了，但是，下一秒，她又讓我嚐到幾個音符跟著鋼琴的音調。我的心立刻提到了嗓子眼兒，我謹慎地唱到：“Do，Re，Mi，Fa，So，La，Xi，Do。”即使唱完後，我的心情還是不能平復。樑老師似乎看出了我的緊張，教給了我一種緩解緊張的方法--深呼吸。因為我唱得很虛，所以樑老師決定讓我先旁聽，還教了我唱歌的正確方法--氣息。聽到旁聽兩個字，瞬間覺得臉上無光，下定決心一定要練好氣息方法。
半年後（因為一週就一節課，所以時間比較久），我經過每次的認真練習，主動去找樑老師爭取到了一次跟大家一起訓練得機會。我認真地唱出“Do，Re，Mi，Fa，So，La，Xi，Do。”樑老師對我說：“你這次唱得已經比上次好了很多很多，但是還沒有達到大家的水平。”我感覺特別失望，突然想放棄。這時候樑老師和顏悅色地對我說：“人生中難免會遇到一些挫折，只要你堅持不懈，那些挫折就會成為成功路上的墊腳石！”聽了樑老師的話，我重拾了對唱歌的那份熱愛。
又過了半年，我又一次找樑老師考試，這一次我唱得特別好，用氣息唱出的音調又準又穩。樑老師表揚了我，讓我加入正式訓練當中。
樑老師的這份關愛與教誨使我銘記於心，我現在都非常喜歡唱歌。師長的教誨，既是過往那個時代的生活記錄，又是未來人生旅途的寶貴財富，使我重拾了對唱歌的熱愛和對挫折的堅持。謝謝您，樑老師！
【篇三：感謝你】
田雨涵
長亭外，古道邊，芳草碧連天。太陽快要落山了，看著你們揹著沉重的行李，佝僂的背影，慢慢地走向火車站，被人群淹沒時，還真有點捨不得。
你，就像一個老頑童，整天笑呵呵的，好像一個剛出生的孩子，沒有經歷過挫折。熟不知，你已飽經風霜。你總是告訴別人“真棒”，“真漂亮”，“真厲害”，你總是對自己要求嚴格，從無半點馬虎……
姥姥，你還記不記得小時候，你天天揹著我，在小區裡走，邊走邊教我背唐詩。你還記不記得我睡覺時，你晚上起來五六次幫我蓋被子。你還記不記得我生病時，你半夜三更爬起來幫我買藥。你還記不記得你陪我去上課外班，回家陪我做卷子……
其實，我覺得，有你我挺自豪的。每一次我去上課外班，你都會陪我。起先，我還不太願意，總是告訴你穿的好一點，頭髮梳的整齊一點……
姥姥，你還記不記得有一次，你陪我去上課外班，你在後面聽課，筆記也記得很認真。你旁邊還有一個年輕的家長在旁邊睡覺。看你記得認真，她就起來了，還說：“阿姨，你在這記筆記，我都不好意思睡覺了。”
有一次暑假，你跟我去聽課。一天下來，語數英都有。你總是安靜地坐在後面奮筆疾書的寫著筆記，好像比任何一個學生都要認真。你的腰不好，寫一會還要站起來直直腰。一下課你就去找老師溝通。英語課，應該是讓你最頭痛的吧？黑板上的字母一個接一個，對於你來說就像無數只螞蟻在黑板上爬，但你還是盡力地記著。一下課就給我看你的筆記，問我對不對。我一看就笑了，這哪是英文呀，分明就是古埃及文字嗎！但你還是努力地記著，儘量模仿老師的字。一回家，你說讓我教你英文，每天一遍一遍地重複26個字母，從早到晚，比快要高考的學生還努力。每天，看你那疲倦的臉，眼皮耷拉著，倚在床上，手裡拿著一個本子，上面歪歪扭扭的英文單詞，讓人心酸。你每天都會去練，每天都會寫，每天都會驕傲地拿出那個本子上新寫的字母給我看，問我好不好……
姥姥，你知道嗎？有你在，讓我覺得在小升初的時候，有一個人與我並肩作戰，與我共同奮鬥。讓我在失敗時有了重返考場的希望，謝謝你。
夕陽，飛鳥伴隨著你們上了火車，伴隨你們回到老家，而你將永遠刻在我心裡。謝謝你，感謝一生有你！
【篇四：感謝你】
張昕奕
10月25日，她永遠離開了我。從小到大，我一直對死亡並不關切，也許它離我很遙遠罷。直到那天我才真真切切地感受到它。
此刻我坐在考場回憶她，在印象裡，她是一個沒什麼文化的鄉下女人，似乎什麼都不懂。勞碌一生沒有體會過世間美好的事物，可她盡她所能把最好的都給了我。感謝你，我的姥姥。
在一次考試中，我的成績不盡人意。回到家後，我猶如一灘爛泥地倒在床上。窗外的樹葉沙沙作響，好似正在抽泣似得，我惡狠狠的關上了窗戶。此時，她走過來，看到被我揉的皺巴巴的卷子，對我說：“孩子，你跟我來。我教你做包子吧。”
走進廚房，姥姥開始和麵做包子，她的手很靈巧，不一會，就包好了10個包子。我看到那些包子，一個個灰頭土臉，皺皺巴巴，忍不住笑出了聲，說：“您這包子也太醜了吧，木愣愣的，和我想象的截然不同呢。”姥姥笑而不語，接著，把它們放入了蒸爐，經過高溫的“歷練”。我彷彿看到一個個小生命，正扛著挫折，慢慢成長起來。出鍋的時候到了，姥姥取出包子，我看到它們褪去了暗沉的外皮，竟然呈現出美玉般的模樣。她說：“孩子，誰能不經歷‘高溫’挫折就能成功呢？如果想得到滿意的結果，就一定不能被磨難打倒。我相信你，一定可以的！”
在那之後，每當我遇到困難，想要放棄的時候，腦海裡便呈現出那時的畫面，想起她的鼓勵，想起她望著我的堅定眼神，便不敢偷懶了。
聽人言，紅塵中行走必定會犯些錯事，但我做對一件事就足以，那便是念她至此。在那邊，你可要照顧自己多些，別天冷不知覺，被風吹回到我身邊，那我是百般不會放你走的。
姥姥，謝謝您溫柔了歲月，在成長的路上守護我。謝謝您教會了我堅持，給予我堅持的信念。時間偷走了您的生命，但永遠偷不走您對我深深的愛。
【篇五：感謝你】
楊斯傑
我在成長的過程中，遇到過許許多多的挫折，但每次父母對我的教誨都使我繼續前行，感謝你們，我的父母！
落日的餘暉漸漸落下地平線，金黃的晚霞徐徐退去。隨著窗外的樹被夜色換上青色的薄紗，我心中那原本七彩的世界，似乎也只剩下了灰白兩色。
為什麼會這樣？難道我還不夠努力嗎？那場乒乓球比賽中失利的場景，一次又一次的浮現在我眼前。練了那麼久的球，付出了那麼多精力，就因為一次不及格的扣球，功虧一簣了？想到這裡，我的眼眶溼潤了。
這時，身後傳來一陣開門聲，媽媽溫暖的聲音傳了過來，“傑，陽臺的花開了，快來看看！”
我悄悄地擦了擦眼角的淚痕，不大情願地轉過身去問，“是蘭花嗎？”
媽媽點點頭說，是啊，兩年了，你不是一直希望它能開花嗎？
我走出房間，媽媽拉著我的手，來到了陽臺。
不知不覺，月亮已經爬上了夜空穹頂，把絲絲清涼的月光溫和灑向大地，也灑在了陽臺上的那盆蘭花上，它，真的開花了！
太美了，我不敢相信自己的眼睛。藍紫色的花瓣像秋谷的蝴蝶，又像翻飛的紙鳶。那金燦燦的花蕊是如何的濃郁呀，以至於在這深藍夜色裡，它們也能凝聚成一束光，把周圍都照的很亮很亮。
可是就在昨天，它還只是一個不起眼的小花蕾啊，是怎樣的力量，在一夜之間，就能迸發出如此頑強的生命力？！
這時，媽媽遞給我一把小小的花鏟，還有一包淺藍色的花肥。我接過去，小心翼翼地翻開泥土，把花肥均勻地灑進去，再把泥土蓋好。
媽媽微笑著給花兒澆水，那花瓣有了水的滋潤，顯得愈發燦爛了。
“你看它，從到我們家裡就一直很不起眼，但我每天給它澆水，看著它，我就覺得它在努力生根發芽，努力一天天長大。兩年了，就算它只是角落裡一棵不起眼的小蘭草，我也沒有放棄它，給它澆水，給它施肥，不管在不開花的日子裡有多寂寞，我就相信它和我一起在努力，總有一天，它會開花，而且一定特別特別的美！”
蘭花映入媽媽的眼睛，在這夜空裡閃閃發光。
一瞬間，我心中黑白色的陰鬱幕布被一把拉開，那金黃色的花蕊凝聚成的那束光，忽然照進了我的心裡。媽媽培育它的堅持的和努力，在寂寞裡的信念，隨著這束光，呼啦啦的，全映在了我的心裡。
在這一刻，我讀懂了媽媽的良苦用心。
她帶我看這束花，她說的這些話，讓我就像籠中的鳥兒重回天空，茫茫大海中漂流的人發現了新大陸，希望就像岩漿，從我心中那座暫時士沉睡的火山中迸發了出來，用熾熱的火焰點燃了我的激情！
對，乒乓球比賽一次小小的失利，又算得了什麼呢？順流而下是輕鬆，逆水雖然困難，只要堅持，就會一直向上。任何事，想要做好都是困難的，但只要堅持下來，就會取得成功。
我要重拾球拍，再次投入到緊張的訓練中去。
媽媽培育的那束蘭草，它開進了我的心裡。它提醒我，寂寞的時候要忍耐，平淡的時候要奮進，失望的時候要樂觀，彷徨的時候要振作。
感謝您，我的母親！
感謝你作文500字 篇2
國小五年級作文 ,7314字【篇一：感謝你】
劉婧涵
感謝您，用那真摯的話語，帶給我啟發。感謝您，成為了我成長道路上領路人。
一切都是如平常那樣——媽媽幹活，爸爸看書，我在屋子裡寫著作業。眼前的作業像是小蟲在此留下的足跡，密密麻麻。愈加煩躁的我，根本無心繼續寫下去，便重重的癱坐在了椅子上，無力的呻吟，任憑時間流淌。突然，一抹熒光色彩吸引了我的注意。玩具！我心裡頓時打出了不好的念頭。就這樣，我與玩具之間又重燃了歡樂。外面，媽媽還照常做著家務，吸塵器的聲音“嗡，嗡”作響。可誰料到，這卻掩蓋了爸爸進門時的腳步聲。
當我發現後，為時已晚。爸爸嚴厲的眼神使我定格在了一點，不敢與他對視。“拿出來！”爸爸厲聲喝道。我抓緊玩具，手上的汗液已蔓延到整個指紋。那消瘦的面龐，炯炯有神的雙目，使人不寒而慄。隨著爸爸的目光，我看向了被藏在身後的玩具。“快一點！”那逐漸提高的分貝使我只得乖乖的交出玩具。可是意外的，爸爸並沒有把玩具收走：“把它扔到垃圾桶裡去！”從爸爸嘴中吐出的每一個字都化成一把利刃，重重的捅向我心底。這是我最心愛的玩具啊，難道它這麼快就要離開我了嗎？！洶湧而出的淚水糊住了我的眼睛，走出房間時的腳步沉重不已，兩條腿如同灌了鉛一般。看著手中垂下腦袋的玩具，我竭力向爸爸請求著：“我再也不玩了！我再也……”
“不行！”他的表情變得更加嚴肅，“那是以後的事，可是你現在玩了！”我知道，一切都無法挽回。再這樣耗下去，即使是神，也無力迴天。
走到垃圾桶前的我，心裡仍有很多不捨。我緊閉雙眼，輕輕的鬆開了雙手……
第二天，一切都又恢復了正常。正當我寫作業之時，爸爸進到了我的屋子中。正當我疑惑他要幹什麼之時，爸爸卻先開了口。“昨天的事情，我們都有不對。”我有些吃驚，沒想到他會提起這件事，“我不該讓你把玩具扔掉……可是，寫作業時三心二意是萬萬不可的呀！”我頓時沉默了。這是多麼質樸無華的話語，可這卻深深地印在了我心上。
直到現在想起這句話，我的內心都久久不能平息。腦海中一幅幅我與爸爸相處的畫面一一浮現了出來。感謝您，爸爸。雖說我失去了最心愛的玩具，但失而復得的是一種一絲不苟的學習態度。心中頓時一股暖流蕩漾，沖刷掉了我與爸爸之間的隔閡！
【篇二：感謝你】
沈檳迎
父親在我心中的形象永遠是那麼高大，從小我就羨慕他龐大的身軀，健實的身體。
可意外總是那麼突然，父親就這樣病倒了。他回來時，面色暗黃，瘦了不少，除了這些，我真看不出他已經生病了。他還是笑眯眯的，讓全家受創的心靈一點一點的癒合起來。但他還是比以前疲憊不少，每天都要回家治療。
有那麼一段時間，我不但開心不起來，還非常的鬱悶。母親給我報的體能訓練班在最後要進行長跑，本來高強度的訓練就把我折磨的夠嗆，癱在椅子上的我連起來的力氣都沒有了。
這時父親走了過來，衝我比了個鬼臉，拍拍我說：“起來！小姑娘家哪有這麼懶的，我陪你跑。”我頓時驚了，“噌”的起來，好像有股神奇的力量推著我向前。我們就這麼並排跑著，不一會兒就聽見父親大口喘氣的聲音，我往旁邊一瞧，豆大的汗珠從他頭上滑了下來，他彷彿累得不成樣子了。我趕忙叫到：“剩下的路我自己跑吧！”但他好像沒聽到一樣接著跑，我終於忍不住快跑了起來，直到回頭看不見他。
“六分多鐘啊，真是快。”他慢慢走了過來，仍止不住流汗，衣服早已溼透，“還不願意跑，都比我快那麼多了啊！”我們相視笑了笑，是啊，現在想想也不是很累。
在這之後，我每次長跑都很積極。訓練完雖然累的不成樣子，但看到父親在遠處給我豎大拇指，頓時覺得身上注入了新的動力。每次跑完，父親就給我點評一番，糾正我的跑步姿勢。
我要感謝我的父親，他教給了我在自己最累的時候仍然勇往直前。
“等我病好了，我們倆就繼續去跑步。放著歌，吹著小風，多美好啊。”
【篇三：感謝你】
王語琪
在我的人生中有許多人給予過我幫助，令我十分感激，其中我的數學老師——周老師對我影響非常深刻。
我與周老師初次見面是在開學時。我坐在教室中，只聽得走廊中傳來一陣清脆的腳步聲，一位年紀較大的女老師快步走進教室說：“同學們好，我就是你們的數學老師，可以叫我周老師。”說罷，便走到電腦前準備教案了。她簡短乾脆的自我介紹令我有些驚訝，認為她一定是一位不善言笑的老師，但日後與她的相處中，這個想法很快就被打消了。
期末考試的前一週的一節數學課上，一進教室，周老師就大聲對我們說：“都快找自己的位子坐下，拿出筆記本！”我們滿心疑慮，紛紛掏出筆記本，她頓了頓，又說：“把我接下來說的話都記在本子上！我叫某某某——這裡寫你自己的名字——我的期末考試目標是95分。”教室裡頓時炸開了鍋。“95分！”我暗自想到“這根本不可能嘛！”同學們也議論紛紛。等大家都安靜下來後，周老師緩緩開口：“只要你上課跟著老師思路走，下課認真完成作業，每天找老師面批，就能到95分……快記在本上！”我只好把她說的話都記在本上，但心裡卻不很認同，覺得自己肯定達不到95分。
但奇怪的事情發生了，周老師的話好像在我心中紮了根，令我久久不能忘記。雖然我依舊認為自己達不到那個“被迫”記在本上的95分目標，但內心深處卻生出了一絲渴望。我決定試著按周老師說的做，上課專心聽講，作業認真完成，幾天後，一次模擬考中我竟得到了94分！這時我才明白，原來成績不好從來就和個人能力無關，重要的是你為了達到目標付出了多少努力。我開始全身心投入到複習中。每天我都會翻開筆記本，看著那個“95”分。我知道，我離它越來越近了。
期末考試那天，我沒有很緊張，因為這些型別的題目周老師都為我們講過，只要認真審題就不會出錯的。最終我的成績是90分。雖然沒有達到95分的目標有些遺憾，但比較我之前的成績有很大進步，在年級中也取得了不錯的名次。
這大概是周老師對於我們的期望起了作用吧，她教會了我要穩步落實基礎，相信自己。感謝您！周老師。
【篇四：感謝你】
吳忻頤
風雨來臨時，有人遞與你一把傘，給予你寒風蕭瑟中的溫暖，道一句感謝，周圍洋溢的愛，點亮了天邊的彩虹。
我至今忘不了那個晴朗的早晨。我悠閒地吃著早餐，手邊的手機忽然收到一條訊息：“今早升旗，你人呢？”，“遲到了！”我頓時嚇出了一頭冷汗，猛地回頭看了眼表，“7點了！”二十五分鐘後就要升旗！抓起書包便摔門而去。
顧不得一身狼狽，看著電梯遲遲沒有動靜，我焦急萬分。李大爺悠悠地推著自行車走過，他看到我問“這麼著急幹嘛？”，我一心念著被扣的行圓分，糊弄地答道“升旗要遲到了！”。
“走，上我車，我載你去學校
我驚訝地看著李大爺，獲救般欣喜。跨上後座，它不忘叮嚀我“坐穩嘍！”“到了學校要好好學習啊！”。自行車飛速穿梭於車水馬龍之前，李大爺緊緊盯住前方，快速蹬著自行車，為我爭取每一分、一秒的時間。我注視著他花白的頭髮，歷經歲月的滄桑，雖已斑白，但梳得極為精神，乾淨利落。滄桑之感便隱沒於長者的精明與智慧之間了。我頓覺得平日裡不苟言笑的李大爺親切了許多，感激之情無以言表。
不一會，便到了校門口，李大爺幫我取下書包，還不忘再三叮囑我“我就送你到這裡了，好好學習。”我看著他真切的神情，想說一句感激的話卻猶如噎住了，說不出。他輕輕拍了拍我的肩膀，跨上自行車，漸行漸遠，我望著他微陀的背影，一位慈眉善目的老爺爺，浮現在眼前，叮嚀的話語迴響在耳邊。風煙俱靜，柳樹經春風拂過，揚起了青蔥的枝條。
感謝你，李大爺，是你讓我鄰里間的溫暖，至今難忘，激勵著我在人生的路上義無反顧地前行。
【篇五：感謝你】
宋冰鈺
我懷著不安的心情走進數學教室。
數學這種“毀人”的東西，我已經放棄了。畢竟我的成績給了我和原來的數學老師當頭一棒。可後悔又無用，這便如何呢？
鈴聲響起，辦公桌後的老師站起來了，走到講臺前開始點名。這老師臉上毫無笑容，頭髮有些稀疏，看上去年紀不輕。忽然，他念錯了一個同學的名字，那同學大聲糾正。他一怔，毫不尷尬地笑了：“數學老師，語文不好。”笑得如此燦爛！自此，就有這樣一位頑童般的數學老師，出現在我的記憶中。
段考過後的一天中午，我閒來無事，便去找他。進到教室，一眼看見了半躺在座位上的老師，我急忙退了出去。他突然一躍而起，朝我招招手：“嘿，來得正好！快，我給你講講這題。”哈，看到我了。我笑著坐到老師凌亂的書桌前。他講題的時候眼睛從未離開筆尖，那眼神彷彿一道火光，要射穿紙背。平時玩笑的神色一點不剩，我竟被他認真的樣子所感染，沉浸在題中。講完了，我如夢初醒，感受到一種難以描述的快樂和成就感。回頭，老師也正微笑地看著我。一股感激之情油然而生。就是這位老師，在我全無自信之時，將我扶起並且重新點燃了我。
時光飛逝，初一結束，最後一堂數學課，我隱約覺得老師的神色有些悲哀，下了課就聽說老師要離開這學校，我如吃了一記悶棍，飛奔回去問他，他只默默點頭。我強忍著淚水，扭頭出了教室，竟忘記了與老師告別。
後來，我在微信上再三提醒老師寫些寄語給我，結果這寄語沒收到，我又來到教室，坐在我原來的座位上，給他寫了一封信。告訴他，我這次段考，數學頭一回上80分啦，正準備往數三衝哩。以後的路我已充滿信心，知道如何去走了。一句話：感謝您，最可愛的數學老師！
【篇六：感謝你】
朱子?F
“沒關係，咱們一起努力！”
那天，我決定返回數二。我對自己的成績很失望，蒼白的試卷令我恐懼，周圍一切都沒有了平日的色彩。我垂頭喪氣的走進數二班，沒想到褚老師竟迎上來擁抱了我。她的懷抱溫暖而有力，融化了我的悲傷和緊張感，那句鼓勵也永遠留在了我的心中。
我的數學成績不算拔尖，原本考上了數三，卻因為解題困難選擇了放棄。本想就這樣安定下去，褚老師的一次試卷分析卻讓我重新燃起鬥志返回數三。
大約六點半，我拿著寫完的作業上樓找褚老師批改。她教室的座位很搶手，從剛放學到七、八點鐘都密密麻麻坐滿學生。教室前長長的隊伍終於排到了我，我遞出作業本，碰巧看到了桌上批改好的試卷。褚老師指了指卷子：“找一下你的。”我點點頭翻找起來。最後，一張被圈畫了多處的卷子被我找到。我一下子慌了神，上課做題時覺得不是很難啊，怎麼會錯這麼多？我緊張的尋找分數，沒想到竟是96分。那這些批改……我再仔細一看，原來是關於每道題的分析和解題思路！褚老師判完了我的作業，抬起頭開始為我講卷子。
“來，這道題因為什麼扣分？”我仔細地盯著題看，說是計算錯誤。褚老師搖搖頭，在我的試卷上邊寫字邊說：“設，列，解，驗，答，一步也不能少。沒有檢驗是錯誤的，明白了嗎？”她見我恍然大悟的樣子，便叮囑我一定要注意做題的規範，不可以忽視細節。“那這道題呢？”我眨眨眼，有些不好意思地答：“全等的字母沒有一一對應。”老師笑了：“正確！你看，全是因為馬虎，如果注意到了呢？就是滿分。”我撓撓頭，接過卷子，褚老師又對我說：“有道題還有更簡便的演算法，你再想一想……再努力些，別馬虎，一定讓你再回去。”我怔住了。我當然知道是回到哪裡，明明自己沒有多大把握的事，老師卻已經為我定好目標了。一種難以言喻的溫暖包裹了我的全身，我體會到了被信任的感覺。離開教室後，我忽地感覺鼻子發酸，眼眶也溼潤起來。
褚老師是個盡職盡責，教學有方的人。她會為每一位同學答疑解惑，並且讓我們把作業在校內完成。因為她的嚴格要求，我的寫字速度得到了提升，良好的做題習慣也得到了養成。經過和老師的共同努力，我終於重返數三！這一切都離不開褚老師的認真負責。
我想感謝褚老師，她的嚴格、她的盡責、她的溫柔、她的風趣、無時無刻不感染著我。如果學習是在深海里尋找方向的過程，那麼她便是珍貴的光源，是指引我前進的明燈。褚老師，謝謝您！讓我重新認識自己，定義自己。
【篇七：感謝你】
楊婉晨
感謝你在我初來時你伸出的手，讓我感受到溫暖。
“今天感覺怎麼樣啊！”，“上課時候有什麼想法嗎？”“學校生活還算適應嗎？”這是我的導師，她同往常一般，坐在椅子上詢問我一整天的情況。
初來十一，不熟悉肯定是不必說的，每天還有兩節晚自習，下了課天都黑了。我想了想，最終還是抱著那本地理五三，敲響了導師班的門。“報告”“進”，我看見她低頭盯著電腦，手指在鍵盤敲打，眼中映著電腦的光，一閃一閃的，我不敢打擾她，便先站了一會兒，最後還是開口道：“老師，我有道題想問一下。”“拿來我看！”我將地理五三遞到她手上，“就是圈圈的那一題”，“啊……劣弧啊，其實是這樣的……”我看似是很認真的在聽她講話，但思緒卻不知飄到哪裡去了。“回神了？”她也發現了，但是彎了彎嘴角，沒有不高興，又給我講了一遍，“劣弧就是在描述相對位置中小於180度的相對位置，一般用於東西經，在描述過程中……”，我仍是一知半解，但是臉上卻有點掛不住，便胡亂應著。“那……你給我講一遍”，我一時呆了，抬頭看一下老師的臉，看見她靈動的目光，知道她是在拿我取樂，也笑了笑。“沒事的，沒事的，我們在講一遍。”她拿來一個地球儀，指著兩個地方：“你看啊，這是甲，這是乙，甲相對於乙有兩個位置，但實際上……”
在老師與我不懈的“努力”下，我終究還是聽懂了，看著老師誇張的抹汗手勢，我不由得一樂。“快回去吧，宿舍還要點名的吧”。她伴著我走出教室，我即將拐下樓梯，我想回頭道一聲謝謝，卻見老師還站在原地笑著看我，眼神似乎在說，“快走吧，我看著你呢”。我回過頭，在心底到了聲謝，邁開腳步離開了。
後來的我們，經歷了很多，即便我曾犯下錯誤，被她罵的狗血淋頭。經歷離別的痛苦，但我還是無法忘記她，無法忘記她對我的鼓勵。每當遭遇挫折，耳邊都會響起她說的：“沒事的，沒事的。”而每當失去目標，我就能想起她的眼神，“快走吧，老師看著你呢。”
感謝你，我的老師！願我們還能在同一天空下相遇。
【篇八：感謝你】
王紫儀
在人的一生中老師的教誨是極其寶貴的財富，而提到我的數學張老師則更讓我充滿了感激之情。
與老師的初次見面是初二開學第一課。張老師是一位年過70的老爺爺。他的頭髮早已花白，圓圓的臉上佈滿皺紋，微微有些駝背，手上也都是裂痕。但他永遠是笑容滿面，臉上都是陽光的神情，讓人舒服。
別看這樣一位仁慈和愛的老師在練習題的批改中可是一絲不苟，絲毫不手軟。一次課間，我剛剛走進教室就被老師叫住了：“你過來，上單元的測試卷帶了嗎？拿出來我看看。”拿到卷子的張老師粗略的看過一遍後，說：“你看你的問題是符號，計算時第一步就是要確定符號……”
在他為我講解試題時，我曾偷偷抬眼看過張老師，他的眼睛正盯著我的試卷，一邊講還用紅筆在旁邊標註，“……這樣不就可以了嗎？”張老師抬頭看了看我。“嗯，我明白了，謝謝老師！”我點點頭，離開了辦公桌。只見張老師摘下眼鏡，揉了揉疲憊的雙眼，伸了一個大大的懶腰，就又繼續投入到工作當中了。
當然，令我動容的事不止這一件。
一個週四，我因感冒缺了一次課。本想著第二天到了學校再補上作業，可在家點開微信便收到了張老師發來的訊息，是一個檔案和一段文字。訊息中寫道：“你好些了嗎？聽說你得了感冒，在家要好好休息，另：這是今日學習內容，有時間自行完成，有不會的隨時來問我。祝早日康復！”幾行短短的文字中流露出一股沁人心脾的暖意。我看著這令人溫暖的幾行字，笑了。不只是因為有人為我送上了關懷，而且祝福來自一位與我並不怎麼熟識的老師。
在這之後，張老師對於我更像是一位沒有血緣關係的親人，更可貴的是，他對他的每一位學生都盡職盡責，對待每一個同學都像是他的孩子一樣，讓人感到溫暖親切。
我十分慶幸自己在初二這個重要的時期，遇到了這樣一位老師，讓我學習到了許多知識，更使我感受到了數學的魅力。張老師，感謝您！遇到您是我寶貴的財富。
感謝一路有你作文600字 篇3
國小四年級作文 ,772字在每個人成長的路上，有親人陪伴是最幸福的事情，而我最想對我的爸爸說一聲：“爸爸，在我成長的路上，感恩有你！”
我的爸爸平時看起來像一個“大冰塊”，臉上沒有豐富的表情，可爸爸和我在一起的時候卻總是笑眯眯的。爸爸在我心目中就像一個哲學家，總是能說出一些很有哲理的話來教育我。別的家庭想必都是媽媽掌管家中“政務”，可我們家就不同了，“權力”都在爸爸手裡，比如說拖地、洗碗、洗衣服，照顧我的起居生活，我和弟弟的教育老媽也全權交了出來。有時候，我真覺得爸爸就像家裡僱了個“男保姆”。
在家裡，我和爸爸的感情最深，有時候媽媽也經常因為爸爸對我好而“吃醋”。有一件事情我一直忘不了，記得那是一個很冷很冷的夜晚，即使穿著厚厚的棉襖，也能感受到陣陣寒意，我和爸爸一起走在回家的路上，爸爸拉著我的手，在黑夜中與我同行。我覺得無聊無聊，便問了爸爸一個問題：“要是有一天地震了，只有你一個人逃出來了，我和媽媽還有弟弟被困了，你會救誰啊？”我想，這種老掉牙的問題，爸爸應該不會回答吧，沒想到過了一會兒，爸爸用鏗鏘有力的聲音回答道：“那我就會頂住房子，讓你們走。”聽完以後，我的眼淚像斷了線的珠子似的落了下來，“真的嗎？”我問到。只聽爸爸笑著說：“傻閨女，你們都是爸爸最愛的人，一個也不能少！”那一刻，我感受到了濃濃的父愛，爸爸攥緊了我的手，那雙大手，是那樣溫暖而有力。
從那一刻起，我終於明白了“父愛如山”的含義。今天是父親節，我想對爸爸說：“爸爸，在我成長的路上，感謝有你！”
幸虧有你作文600字 篇4
國二作文 ,806字【篇一：幸虧有你】
美麗的銀河中的那些滿屋飄渺的晨星，是我給與你的千萬顆祝福。即使是抓不到的過去還是未來，我都會為了你而努力。
我第一次見你，看得見你，卻觸不到你。想摸摸你，指尖卻觸上一片冰涼。指尖輕輕在上面打著圈，和你隔著的那片冰涼，彷彿比銀河還要寬廣。但銀河也是有可以穿越的距離，而我們之間彷彿隔著星星點點的，看得到的未來，也看不到未來。
當我快樂時，你也會快樂。我笑一笑，你也笑一笑，我向你吐吐舌頭，你也向我吐吐舌頭。而當我難過時，你也總是很悲傷，眼淚匯成涓涓細流淌過你的臉龐，流入你的嘴巴里，而我也嚐到了酸澀的苦味。
我曾試圖打破我們之間的那段長長的距離，但是卻一次也沒有成功。後來我想，其實我們現在這樣也挺好的，因為距離產生美嘛。
從那時起，你便是我人生中唯一的光，即使你這束光或許從未想過真正的照射過我。
我從小便是一個人，沒有兄弟姐妹，所以很害怕孤單。但是直到我發現了你的存在。你無時無刻陪在我身邊，而我卻一直都不知道。
白駒過隙，我從小學步入了初中，你又陪伴了我五年。
時光淹沒來時路，彼時你我皆少年。
其實每一次成長都是一次夢醒吧。夢裡我們花了那麼多的力氣在一起，那麼夢醒時，我們也不要分開了，這樣就不會迷路。我看著你笑笑，沒有說出來。
如果明天還會醒來，我不想孤單的活著。謝謝你—鏡子裡的那個人啊。幸虧有你。
我曾以為這是一條很長的路，一路上匆匆忙忙，我以為我會這麼一直走下去，肩膀旁邊的位置空了出來，那個人，那些人，什麼時候走出了你的生命，你不知道，也不會知道。永遠不要懷疑你正經歷著人生中最幸福的時光。
【篇二：幸虧有你】
人生得一知已足矣，斯世當以同懷視之。
—題記
若不是看見綠意濃濃的草坪，若不是聞到窗外細碎的花香，我又怎會想起你，那個曾與我牽手喝過奶茶的女孩。
你是那樣的乖巧，不吵也不鬧，微笑甜美得讓人想起甜甜的巧克力糖。你愛穿白裙子，愛喝茉香奶茶，喜歡
我終於理解了你作文600字 篇5
國一作文 ,5469字【篇一：我終於理解了你】
當戰爭的硝煙漫布整個國家，黑暗殘忍。
每一個房間內的牆上盡是血跡和屍塊，死亡罩在這裡。當時小莉莎在廚房幫助奶奶準備生日蛋糕麵糰--明天就是她的生日了。外面吵吵鬧鬧的，奶奶本以為是出了車禍。卻看見電視上的緊急快訊，好多人被機關槍打。奶奶讓莉莎待在廚房，閉上眼睛。可不一會兒，奶奶大哭了起來，看見了莉莎，猛然站起來，朝她跑去，手裡拿著一把大刀子，架在了莉莎的脖子上……
那時作為讀者的我充滿了疑惑，不解奶奶的行為，甚至有些討厭她。
戰後世界一片荒蕪，倖存下來的人少之又少，一些倖存的孩子每天躲在下水道中生活，吃垃圾度日。他們白天在地底下睡覺，夜晚出來找吃的。一旦被人發現就會被殺死，被欺凌，被侮辱。侵略者誰都不放過，他們挨家挨戶的殺人，在被殺的家庭的房子上畫上一個記號，那紅色的記號象徵著殘忍、無情和可怕。年紀越小的女孩被他們蹂躪的就越嚴重！四周只剩下荒涼和死寂。
那刻，我彷彿理解了奶奶的做法。她在失去希望，覺得一切都完了的時候，想著的依然是她的小孫女莉莎，她不想看著莉莎被人欺凌，更不想讓莉莎忍受這一切。她心裡選擇這樣的方式結束她孫女的生命。
她太愛她的孫女。
幸福的生活被打斷，那些朝夕相處的日子成了回憶。最親的人成了我們的羈絆，我們在槍林彈火中生活，只希望最在乎的人好好的。
愛一個人，也許不是給她很多很多東西，也不是很寵很寵她。只是希望在柴米油鹽的生活中有她。愛一個人的最高境界不過是留住她的尊嚴，在乎她的底線。
我終於讀懂了你，感謝這本書給我的。
【篇二：我終於理解了你】
第一次看到你，是在“中國好聲音”的舞臺上，第二次看到你，是在一本雜誌上，第三次看到你，是在你自己的專輯上，第四次看到你，是在一條娛樂新聞上。後來，也會想起你，總覺得你的笑容令人動容。
螢幕上的你，一條湖水藍緊身牛仔褲，簡簡單單的稍帶點綴的白襯衫，藍白條紋的高筒板鞋，飄逸的中長髮，淡然的在唱自己的歌，在回答導師的問題時會露出淡然地微笑，我被你吸引了，你站在那裡不夠顯眼，但總有一種撩動人心的魅力。
對此，網上罵聲滿天，你本是一位職業歌手，畢業於專業院校，得過很多次獎，其中還包括青年歌唱大賽的金獎，人們都紛紛質疑你是否是來博眼球，並且罵得很難聽。
你只是淡淡的解釋說，只是想在舞臺上簡簡單單的唱自己的歌，做真正的自我。
我對此並不以為意，也沒什麼興趣，很多歌手不都會這解釋嗎？只如過眼煙雲般很快忘了，更談不上理解。
後來在一條娛樂新聞上看到了你，那將是你最後的訊息，“女歌手姚貝娜死於癌症”，年輕的你最終還是沒能逃過病魔。
回想起你，我並不討厭你，而且還挺喜歡聽你的歌，你專輯裡的造型也蠻好，歌詞也總是充滿正能量，讓人想到繁華的悲涼。每一次你上臺的時候對於自己的病症總是輕描淡寫，更多的是對夢想的追求和對音樂的熱愛。
網上依然有許多流言蜚語，什麼生病了還參加比賽，明明是自己做死……但我覺得那是一個堅強的歌手，她知道自己的病情，更願意去努力的做自己想做的事，在舞臺上散發自己的光和熱。
我終於理解了你，就像你說的那樣，你只是希望能夠穿上牛仔褲和平板鞋，在舞臺上唱自己的歌，做真正的自我。
【篇三：我終於理解了你作文】
在生活中常會聽到一句話：“一個人的生命只有一次，人死就不能重來”。在原來的我還在想：生命只有一次怎麼了，死並沒有什麼可怕的，要敢於面對生活中的各種困難，我無所畏懼。
我平時看電視時，一看到電視裡播放著生死離別的情景，那裡的人嘶吼著：“不要死，不要離開我，我捨不得你……”的時候，我心裡都在嘲笑著，這也太假了吧，最後一個人一定會活著，看則傳播正能量，實則太膚淺無意義。
在我上小學時，一向健碩的爺爺因磕在床頭而送去了醫院，沒過多久，爺爺就上了極樂世界，那時的我還不知道死亡的意思，只知道爺爺去另外一個地方享樂去了，在我長大了一些，理解了死亡與極樂世界的含義後，一切都飛飛湮滅。
在前一年的朱智慧跳河自殺事件，一個無辜女孩的生命離我們遠去，當時的我只是感到嘆息，嘆息著她不理解父母的心情，嘆息著她的衝動和對生活的無奈，我第一次感受到了死亡的可怕，第一次感受到了生命中難以承受的重量。之後的之後，老班給我們講了幾個社會中與父母爭奪而自殺的案例，向我們做了講解，聽完了這些道理，使我懂得了勇氣並不能抵擋死亡的可怕、並不能代替生命的重量。
就在幾天前，老班向我們講了三中一位女學生因數學考試成績不理想，從四樓跳了下去，雖然最後保住了生命，但是雙腿粉碎性骨折，可能從此以後只能在輪椅上度過自己的一生。
勇氣誠可貴，生命價更高，每一個人都不應該拿自己的生命開玩笑，生命是做任何事情的基礎，要珍惜生命。
【篇四：我終於理解了你】
“吧嗒，吧嗒”的聲音在臥室外邊響起，天剛矇矇亮，我知道，你又起來勞作了。
幾次被這穿拖鞋的腳步聲吵醒，又鑽進被窩裡呼呼大睡。沒多時，忽然感覺上半身微涼，已是被凍醒了，揉揉朦朧的雙眼一看，原來是媽媽已經掀開了我半邊被子，站在床邊催促我上學呢！我已是青少年了，有些逆反心理是正常的，有些抱怨地、有些蠻橫地吼道：“天冷了，你不知道掀被子會凍壞身體嗎？！”然後一把拽開被子，極不情願地鑽出被窩穿了衣服。媽媽站在一旁，有些弱弱地在嘴邊嘀咕著：“這不是怕你再賴床不起嗎……”又轉身去廚房忙活了。
等我從洗手間裡洗漱好出來時，桌上早已擺放好了一碗熱粥和兩個小菜。“你每次給我盛那麼多幹嘛，又不是吃不飽，吃飯不浪費時間啊？！”對於媽媽辛苦早起的勞作成果，我非但不領情，反而給予埋怨。
過年了，就倆字—回家。時候正值雪天，天出奇地冷，能夠指水成冰。一家人踏上回老家的路，帶上的行李確實不少，我卻只背了個書包，裡面臥著幾本作業和兩件冬季裡的棉襖，再無他物。媽媽勸我多帶些衣服，我不肯，她也沒轍。
還有兩天就過年了，這幾天和家鄉的小夥伴玩的甚是愉快，尤其是雪天，打雪仗實是凍手，卻絲毫也阻礙不了我們的興致。玩了些時許，凍手確實難耐，不料一個小夥伴的雪球直奔我來，沒砸到頭，卻調皮地進了我的脖子，溜進脊樑，那滋味，難以用語言來笑容，如同寒針刺骨，涼徹心扉，忍不住溜回家去避寒。翻翻書包，卻只有兩件棉襖在內……忽然看見棉襖的底下露著一截白色的布，扯出一看，沒錯，這正是媽媽年年都給我戴的圍巾，還是那樣……
我知道，其實每位母親時時刻刻都在為自己的孩子著想，就像這條我已不願再戴的圍巾，您又悄悄地把它塞進了我的書包……
【篇五：我終於理解了你】
在等待你的季節裡，我也沒忘記像植物一樣，坦然面對風雨，悠然享受陽光，用心努力成長。重逢的時候，褪去嚴寒和青澀，更好的我們，一定能夠遇見更好的自己。
看著你逐漸模糊的身影，你，還是你嗎？
熱情大方是我對你的第一印象，你學習好，性格好，真的完全符合我的交友標準。我就想認識你。
我開始悄悄走進你的生活，放學和你一起走，找你問問題，甚至連上廁所也要拉你一起。你也漸漸的適應了我的存在。慢慢開啟你的世界讓我慢慢了解你。
但卻不知為什麼，你好像變成了我不認識的樣子，我覺得你開始變得做作，芝麻大點的小事也要斤斤計較，走路遇到一隻小蟲子也要大聲尖叫，可你以前明明是很隨和的，對於外來生物也總能冷靜解決。你真的是因為害怕嗎？
你也不愛和我一起走了，一放學你就跑沒了影，後來我才發現你像是暗戀一個高年級男生，經常製造各種偶遇與他擦肩而過，遠遠地偷窺他。我勸過你，別那麼認真就好。你卻不聽，仍風風火火的做你想做的事情。
我不明白你為什麼這麼做，無奈，我只得漸漸疏遠你，但放學還會下意識的等你，卻發現你早就走了。在我的心裡，你的地位似乎已經被掩藏，但我仍希望你能成為我心中的那個模樣。後來我從別人口中知道了你的一些事情。好像也就理解了。因為你與別人不同的命運，所以你總想用這些來隱藏你真實的內心，表現你別人的不同。可你知道嗎，這樣的你真的很醜陋。卸下這層無形的保護殼吧！希望你能做好自己。你認真的時候，真的很好看。
也許我們無法選擇我們的命運，但我們可以創造美好的未來。我相信你終會成為我心中的那個模樣。
【篇六：我終於理解了你】
你是明史中首屈一指的人，無論哪份資料都少不了溢美之詞。
張居正，明代最傑出的政治家，最優秀的內閣首輔。這兩個稱呼後面，沒有“之一”。但在那時的我對這個人並沒有多少好感。畢竟他生活奢侈，出行有構造裝置如居所一般豪華而費幾十人力的轎子；作風也並非廉潔，與明代第一清官相比是遠遠不及的。這樣看似與那個時代的貪官相像的人，又怎能做到書中所說的為民？這實在不符合我心中所作所為都令人敬服的標準。
我一直沒有意識到，是什麼動力才促使你扶持盛世。那個“興亡之所定者”的你，絕非我之前簡單想到的為功名利祿。每次在滔滔不絕談你的朋友面前，我都寡言。但過後總翻看更多的書籍，尋找對方口中不一樣的你。開始的不認同，在逐漸淡化。
你兒時便是“神童”，也曾自滿過，但終究因祖父不明不白的死而第一次意識到，特權的存在。這是你執念但終開始的源頭吧。因不滿老師忍讓奸臣而義憤填膺歸鄉的你，被那個害死祖父的遼王招去陪同飲酒作詩，寄人籬下，強顏歡笑。你再次感受到，天堂與地獄只有一牆之隔。王府門內觥籌交錯，門外路有凍死骨。與哪些在紙醉金迷中麻木的官吏不同，你還有理想，你還有良心，你在看著這一切時確定了以天下為己任的志向。之後再次踏入官場的漩渦，脫胎換骨的你學會了在隱忍中磨礪著鋒刃。你不是通俗意義上光明磊落的好人，否則怎能在看不見的腥風血雨，陰謀詭計中坐上首輔的位置？在那種政局裡，堅持是不夠的，你要比奸臣更“奸”。
但你的理想從未蒙上灰塵。甘願為天下人者，這樣做的真正原因是悲憫。所以，瞭解了黑暗與絕望的你，最終站在權力之巔的你，創造了“鞭法”。為了改革，為了挽救岌岌可危的朝廷，你得罪了所有因改革而利益受損的人。你本身是一個平凡人，有貪婪，有慾望，但你同時有悲憫，有理想。人們說，平凡人敢於堅持做不平凡的事，才更偉大。
我終於理解了你，終於從心底敬服你。
【篇七：我終於理解了你】
你每天伴我，用那優美的樂章滋潤著我的耳畔與心房，伴了我十多年，如今我終於理解了你。
音樂，多麼動人的兩個字，但起初懵懂無知的我對你的理解是那麼淺薄。只是那律人的動感節奏便讓我如痴如醉，經常對著那音響傳來的陣陣音浪自嗨起來，不由自主的舞動著。但這一切的一切是那麼的膚淺，看到的只是表面，而你身後那真正的魅力我卻無法理解。
突然有一天，一首悅耳輕鬆的歌帶著緩慢而又懶散的鄉村樂調走進我的世界，說真的我是第一次聽見這麼靜謐而又飽含情感的樂調，這種伴著思念的樂色讓我對吉他產生了興趣，於是我懷著熱切的心學起了這讓人著魔了的樂器。起初我以為那長的同葫蘆般的東西是極易上手的東西，但當我真真正正的投入進去後我終於是理解了其中的不易，為了學好吉他我是費勁了頭腦不得已去討教了老師，老師除了教我一些技巧外還讓我去聽一些古典樂大家的經典曲目以及去看現場的那些歌友會，當我去聽去看時我深深的被這些站在藝術之巔的人們所征服，爐火純青的技巧和極具震撼的表現手法讓人無不頂禮膜拜，一幕一幕嫻熟的技巧以及和手法造就了臺上迸擊人心，歎為觀止的表演，我心想只有那背後一個個純熟的技巧與手法才可以造出真正的你，音樂，我以為自以為理解了你，但是這次我又錯了。
直到我在手機APP上面結識了大衛鮑伊這位已故的搖滾巨人，他所作的音樂讓人不禁感嘆，結合歌詞以及他的個人閱歷和那恰到好處的節奏轉換你會發現音樂的真諦就在於此，用優美的音符去譜寫自己背後的故事與對生活的感悟，他的每一首歌都是那麼的前衛與不同只有仔細去聆聽去體會才能明白其中的魅力，是一個人對物質，對快樂，對幸福，對生活，乃至對生命的感悟，他那顆對音樂執著的心讓人欽佩。
用經歷來譜寫歌詞，用技巧來敲打音符，用穿透的嗓音來唱出執著與信仰我想著才是音樂的魅力。音樂，我終於理解了你。
【篇八：我終於理解了你】
對於還在成長的我們，什麼會伴隨在我們的心中，卻又會隨著時間離我們漸漸遠去呢？親情，天真，信仰等等，好像都是如此。但在我看來，應該是好奇心才對。但，什麼是好奇心呢？
好奇心，在我的思想中，這個詞就是對自己所不瞭解的事物，覺得新奇而感興趣，充滿新鮮感的意思。比如當你第一次看到了汽車，你會對它的能力而感到新奇，覺得它很有意思；當你第一次來到遊樂場時，你會對它感到興趣盎然，覺得不管哪一個都一定是歡樂愉快的；當你第一次見到大海時，你會對它的蔚藍而感到新鮮，覺得大海一定是湛藍無邊的……但是，這些充其量來說不過是好奇罷了，那什麼是真正的好奇心呢？
我終於在一本書上找到了答案。由高銘所做的《天才在左瘋子在右》中講述的是作者在四年時間裡去接觸精神病人的各個記錄和感受。這是常人不能想象的，因為這是十分危險的一件事。有些病人的世界觀是你無法去想象的，他的邏輯，他的思路會比你更清楚，有時甚至會影響到你的心靈或思想……但，是什麼讓作者堅持了四年之久呢？作者說，是因為一次意外接觸而產生的好奇心，促使著他堅持做了下去。
這才是好奇與好奇心的區別所在之處，我終於理解了他的意思：好奇心，是個體學習的內在動機之一，個體尋求知識的動力，是創造人才的重要特徵。簡單來說，只要我們有好奇心，對於某件事物感到有興趣，然後去付出行動，尋找想要的結果時，我們便不會感到太過勞累。
俗話說：“興趣是最好的老師。”那麼好奇心便是興趣的前提。只要我們擁有好奇心，併為此付出了行動，還有什麼事不會出現我們想要的結果呢？
我真謝謝你作文400字 篇6
國小六年級作文 ,2134字【篇一：我真謝謝你作文400字】
感恩節快要到了，我要對我的媽媽表達感恩之情，因為有一件事令我感動。
記得我一二年級的時候，我因為在家裡非常快樂，喜歡吃媽媽做的飯，就吃了很多，我覺得肚子撐的時候，我才停止，晚上睡覺的時候我感覺非常難受，為了不難受，我就逼著自己趕緊睡，我很快就睡著了，我做了一個夢，我夢見我自己變成奧特曼打怪獸，我馬上就要把怪獸打敗的時候，怪獸突然發出絕技，擊中了我，我變回了人類，突然我吐出了血，吐了很多，然後我用最後的力氣變成了奧特曼，把怪獸打敗以後就暈了，然後我就被這個夢驚醒了，我發現自己吐了，就告訴您，說我吐了，然後您把沾過我吐過的枕頭拿開，輕手輕腳的下了床，又讓我下床，接了一盆熱水，給我洗頭，水髒了以後再換水，直到給我洗乾淨，然後您就急地團團轉說：“大晚上的門診關了門，也不能去看病，家裡又沒有什麼藥。”突然，您想起來了，想到家裡還有一些小藥片，甜的，您對我說這是她以前買的鈣片，吃了就沒事了，我不想吃，怕它是苦的，怕您為了讓我吃藥才說這是甜的，然後您給我做示範，說只有甜的藥可以不喝水，我信以為真，然後您就真吃了一個，我也就大膽的吃下去，我吃下了藥，躺下床繼續睡了，您守著我怕我又難受起來，第二天早上，發現您昏昏欲睡，非常困，我就知道媽媽昨晚為了我沒睡好。
媽媽感恩節快到了，我非常的感謝您，我要對您說一聲：“媽媽我愛您！”
【篇二：我真謝謝你作文400字】
我真謝謝你！
感恩這個詞，可以說只有上一代母親才可以稱得上。因為你們用辛苦換來了新一代的我們。
這件事就發生在這周。那時候，我正在幫我奶奶縫被子。我的媽媽正在床上歇著。那時候，你剛忙完活。而且，又跑了一趟。很累，所以就歇著了。那時候，我的鉛筆袋已經爛的不能再用了。到家時，我也忘了給我媽媽說。後來，就在我忙的那時候，就在那個時間點我媽媽就發現了我的鉛筆袋壞了。那時候，我媽也沒有說什麼。而我呢？就在那裡忙活。
後來，當我們忙完以後。我們就去了教室。因為，我的枕套壞了，而學校也沒有枕套。所以，我媽在外面買了一個枕套。可是，袋子裡還有一個鉛筆袋。我問您，說：“媽，你給我買鉛筆袋幹什麼？”我媽說：“你鉛筆袋不是壞了，我看都不能用了，所以又給你買了個鉛筆袋。”我恍然大悟。原來，是這個原因。後來，在我媽媽走後，我看了看這個鉛筆袋，裡面有好幾層，可以裝很多東西，而且還是晨光的。袋子裡面還有一個枕套和枕巾。其實，根本就沒必要買枕巾。只是我媽想讓我睡得更舒服一點而已。
媽媽，感謝您的乳汁讓我長大，感謝您的身體替我遮風擋雨，感謝您的鼓勵讓我不放棄。媽媽謝謝您辛苦的培養我長大，您給予我的太多太多。我很感謝您。來世，我這個兒子還做您的孩子。
【篇三：我真謝謝你作文400字】
所謂“嚴師出高徒”，這句話描寫的自然是我們的田老師，趁著這次感恩，我要好好的謝謝田老師。田老師是我們的班主任，也是一個嚴厲的好老師，雖然她非常嚴厲，但所謂“打是愛，罵是親。”老師對我們嚴厲是在在乎我們，我並不恨她，而且還在心裡將她放在媽媽的地位。
田老師對我們嚴厲，但對她自己也是非常苛刻的，記得又一次，在一次課外活動當中，老師和我們一起玩滾鐵環，但滾鐵環是一個新活動我們和老師都不會，只有幾個同學會，老師卻不放棄，堅持要自己學會，而我呢？當知道自己不會，就立刻不學了，立刻放棄了，立刻承認了自己不會的事實，但老師不同，她堅持要自己學會，並虛心向那些會的同學請教。老師經過刻苦的練習學會了滾鐵環，可是，我呢？我早就不幹了，學都不學，輪到我時，不是推辭就是瞎搞，當我看老師的成就時也想立刻學會這項娛樂，可是不論我如何練習，都不行，這時，老師立刻將她學習的經驗傳授了我們，沒過多久，我也學會了。經過了這次小小的考驗，我知道了做事不要放棄，只要堅持就會一定成功的！
謝謝老師，謝謝老師傳授我您刻骨練習、不放棄的習慣，謝謝您，謝謝。
【篇四：我真謝謝你作文400字】
感恩節就要來了，我最要感謝的是我的爸爸。我要感謝爸爸的愛，感謝爸爸的教導。
那一天，我寫完作業讓您簽名。您當時正在裡屋的電腦上查資料。您接過我的作業看了看，問：“寫的這些英語單詞都會背會默寫嗎？”我愣在了那兒，一動不動，像石頭一樣。您看到我不回答，就猜想一定有不會的，於是您就說：“如果有不會的，就再去讀讀，寫寫，一定要記在心裡，記準了，我過一會兒檢查。”說完就把作業遞給了我，我想：“好不容易寫完了，卻又給我出難題。”可我也不敢不聽您的話，只好不情願地拿著作業回到客廳，心不在焉地看著單詞，一會兒竟迷迷糊糊地睡著了。睡夢中，我聽到有人叫我的名字，我抬頭一看，不知什麼時候，您站在了我身邊，您對我說：“我以為你在學習呢，怎麼睡著了。這些都會嗎？”看我不吭聲，您只好說：“要不，你先給我讀讀吧。”我還是不吭聲，您生氣地說：“是不是連讀都不會讀？上課的時候你是怎麼學的，跟我讀！”用書在我的頭上敲了一下，“啪”的一聲，我捱打了，同時我的頭腦一下子就清醒了。“用心些，好好學！以後寫過的要記準記牢！”您說，“如果這些單詞記不住，就別想睡覺！”我聽了，只好繼續學習了。最後，我終於在您的指導幫助下把那些難記的單詞都記住了。
我在這裡說一聲：“爸爸，謝謝你！”
叫我怎麼感謝你作文 篇7
國小四年級作文 ,1618字【篇一：叫我怎麼感謝你作文】
“一日為師，終生為父”。或許教師的職業實在是很渺小，沒有過多人的注視更沒有偶像派一樣的受人遞捧。他們雖很平凡，但他們的職業卻是神聖的、無私的。
兩年前的老師在我們眼中有如洪水猛獸，我會覺得老師的天職就是整人，或許那時我還小……
我有一個嚴厲的班主任，她是一個典型的女強人，我們對她的評價只有兩個字“可怕”。也許她想給我們一個下馬威，一開始，她會毫不留情地去懲罰那些犯了錯誤的人，有人說她大公無私，但我在同學們的眼中看到更多的是“憤怒”。她會向家長時不時地打小報告，更會在校領導面前說她不喜歡的那些學生的壞話。
但是三年的時間過去了，我們對她的看法有了翻天覆地的改變。或許是我們長大了，也可能是她的教育方法有所改變了，我們覺得她頓時變得平易近人，和藹可親，像一個大朋友，不！更像一個媽媽！一個感情投入很多很多的媽媽。其實她真得很難，對一個人精神上的教育並不比物質上的給予簡單。三年來一句句地勸說，一聲聲地囑咐都深深印在我的心底。天冷了要告訴我們多加衣服，回家時叮囑我們注意安全，甚至回到家後還會不放心地往爸爸的手機上打個電話，好像聽到我們回家的訊息她才會放心。
我們好像建立起深厚的師生情感，我甚至會為以前帶給老師的麻煩而感到愧疚，很想對她說一聲老師謝謝你，而她卻老是面無表情的樣子，讓我不知道怎麼開口，老師，其實我們理解你，老師的威嚴永遠不能丟！其實您的內心很脆弱，而您卻偽裝的那麼堅強。我們懂您，三年來您對我們的好，我們都看在眼裡，記在心上，我為遇到您這樣的好老師而感到欣慰，也許我們這個年齡段就應該用您這樣的老師，您在我們心中扮演著多種角色，既有父親的威嚴，又有母親的柔和，其實您真的很不了不起。
我對您的感激之情用語言是沒有辦法表達的，但願您能夠知道我們的這份情誼，我們不會讓您失望，更不會再讓您傷心。
我會好好珍惜這僅有一年的相處時間。或許這便是我們對您四年來諄諄教誨的最好報答，除此而外，我不知道該怎麼感謝您！
【篇二：叫我怎麼感謝你作文】
如果沒有您的扶危，我或許就再也沒有機會快樂的依偎在爸爸溫暖又寬大的懷抱，如果沒有您的扶危，我也就不會再生活在這五彩斑斕、炫麗繽紛的世界。
幾年前，曾因為我的不聽話，造成了一次意外。
在我剛步入十歲不過幾天，不懂事的我硬向父親討要了些零花錢，便偷偷跟著姐姐們去了途中必須要通過馬路才能到達的超市。我還記得從超市出來，姐姐手裡提著我平時愛吃的零食，還有些其它東西。印象不深刻了。我拉著她的手興奮得蹦蹦跳跳的，走到了路邊，車輛穿梭不息，我急行在馬路當中……
感覺是多麼的疲倦，好想睡覺，耳邊盡是嗡……嗡……的長鳴，……之後便睡著了……
感覺睡了好久，好久……朦朧中彷彿看到了電視劇中的一些畫面，昏睡漸醒，身邊圍著兩三個人，我定睛細看時那些竟然是我的親人。我居然躺在鋪著潔白床單的病床上。映入我眼簾的第一個人他坐在我的床邊，眼圈紅紅的。許久，我才認出了他。“爸爸”我叫了一聲，慢慢地周圍的人我好像也記起了些許。又一會兒，醫生和兩位護士匆忙來到了我所在的房間，走到我跟前，爸爸退卻。她們給我量體溫……做完了亂七八糟的檢查後，他們便出去了。
之後，我才得知，我是因為出了車禍，才躺在病房的。昏睡了已整整七天。是爸爸和那幾個我記憶尚未真切的爹爹們整天整天輪渡守護著我，照顧著，還有時不時跑來病房查控情況的醫生們。
我醒來後，醫生、護士每天來對我進行一系列的檢查，聽爸爸說，我醒後醫生跑病房跑的比我昏睡時勤快得多。
所謂“救人一命，勝造七級浮屠”。我同醫生非親非故，但他卻沒有放棄拯救我小小的生命，恢復期，我配合著醫生細心的做康復檢查，恢復的很快，也在近兩個月的住院期，我出院了，臨走時，爸爸向醫生致以謝意時，他還叮囑爸爸回家後，繼續要我做足夠的康復運動。
我的親人，幫助過我的好心人—您的細心照料，您的救死扶傷，您的一視同仁，您的大恩大德，叫我怎麼感謝您！
謝謝你作文400字 篇8
國小三年級作文 ,2809字【篇一：謝謝你作文400字】
我經常聽到人們說：“母愛是最偉大的！”的確，自從我懂事開始，媽媽對我一點一滴的愛，我都看在眼裡記在心裡。
媽媽非常關心我的健康，總是對我說：“飯前飯後要洗手，飯後要漱口，不要淘氣，這樣身體才會好。”我說：“好的”。結果，我在流感季節也很少感冒，身體很棒。媽媽，謝謝你！
媽媽還很關心我的學習，不顧白天上班的勞累，陪我一起做作業，一起溫習功課。晚上坐到檯燈下為我一題一題的檢查作業。當我考的不好的時候，媽媽會鼓勵我，不要灰心，只要努力了，下次會考好的。有一次，我寫完作業交給媽媽簽字，她看了一遍又一遍，沒有錯題，還親切地說：“不錯，你真棒”！謝謝你，媽媽！
媽媽還很注意我的健康，有一天，我發燒了，嗓子也很痛。媽媽細心的陪在我的身邊，照顧我，鼓勵我，安慰我，希望我快點好起來。不一會兒，我好了一些，可以出來走一走了，可是到了晚上，我又發燒了，媽媽又為我忙碌了一夜，為我擦身體，用冰袋冰額頭。到了第二天早上我終於好了，開開心心的上學了，媽媽卻累病了，謝謝你，媽媽。你用自己的精力換來了我的健康。
媽媽，謝謝你！母愛難言盡，雖然我不能報答你的愛，但我真心地說：“媽媽，謝謝你，我愛你！”
【篇二：謝謝你作文400字】
提到感謝的人，我的腦海裡浮現了很多人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師、同學……但是在我內心深處最想謝謝的人卻是一位不知道姓名、不認識的阿姨。
深秋的一天，大雨狂瀉，路上的行人就像被什麼追趕似的東奔西跑。我也被這場大雨澆上了。我飛快地跑進一家麵包店。麵包店裡早已塞滿了人，唯一留給我的是門邊的一點空隙。風吹在淋溼的身上，我不由得一陣哆嗦，真涼！
雨，越下越大。這時麵包店裡又進來了兩位，一位年輕的媽媽和她四五歲的孩子。店裡的人們誰也不動，好像一動就會付出什麼代價似的。年輕的媽媽只好把孩子靠向裡面，自己撐著傘站在外面。人群裡一點聲音也沒有，死氣沉沉的，大家都漠然地望著烏雲密佈的天空，希望雨儘快瀉完。但是，雨反而越下越大。
這時，外面傳來了哭泣聲。原來是一個七八歲的小男孩想跑過來避雨，踩空了臺階，摔倒了，便哭了起來。大家都呆住了，但誰也沒有動。突然，那位年輕的媽媽衝著孩子跑了過去。我呆住了，怎麼？現在還有人會做好事嗎？她不管自己的孩子了嗎？一連串的問號在我腦海裡盤旋。她走到那個孩子跟前扶起了孩子，把他帶到了店裡。她身上全溼透了，但沾滿了雨水的臉上卻帶著微笑。人們不約而同地給她和兩個孩子騰出了地方避雨。雨越下越大，但是，我覺得並不那麼冷了。
在我內心深處一直被這位阿姨感動著，她教會了我愛是無私的，人與人之間是要互相關愛的。阿姨，我謝謝你。
【篇三：謝謝你作文400字】
雖然媽媽愛我，我也愛媽媽，但是我最喜歡的還是爸爸。
他，一頭烏黑濃密的頭髮，一張方方正正的國字臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，每當他對我露出慈愛的笑容時，眼睛就彎得像月牙一樣。
因為爸爸的工作要經常出差，所以我很珍惜他在家的時光。每當他在家休假的時候，我就像一個小尾巴一樣與爸爸形影不離。
有一次，爸爸要教我下五子棋，我高興地答應了。他拿出了棋盤，棋子，為我講解了基本規則，然後我們就開始“拼殺”了起來。誰知出師不利，前幾局就被爸爸打得片甲不留。我沒有了勇氣，就想打退堂鼓。這時，爸爸對我語重心長地說：“你沒好好觀察，不過沒關係，失敗是成功之母，可以再下。”我覺得眼前又有了希望，又繼續下了起來，終於，我贏了後面幾盤棋。
還記得有一次，我在做寒假作業時，一開始很順利，到了後面出現了一隻“攔路虎”。因為這道題目涉及了下學期的新內容，我思索了半天，沒有找到“突破口”，就偷偷地把後面的答案抄在了上面。我心中暗暗得意：“瞧，沒什麼能難住我的。”可是到了晚上，精明的爸爸突然指著這道題問我：“寶貝，這題有點難度，你做出來我很高興，能不能說一下你的思路？”我頓時傻了眼，支支吾吾地半天沒有說出一句話。在爸爸嚴厲的目光下，我只好坦白交待了這件事的來龍去脈。話音剛落，爸爸就板起了臉，對我說：“翻抄答案是一種作弊行為，也是不誠實的表現，對於爸爸媽媽來說，分數固然重要，但是同一個人的品質相比，我們更看重後者。”爸爸的話不多，但是分量很重，每一句都狠狠地敲打著我的心絃。最後，我心悅誠服地向爸爸認錯，並撕掉答案，以示決心。
爸爸，謝謝您！在人生的道路上，您用您的父愛為我增添能量，使我勇往直前；您更像一位駕駛員，引領著我，使我不誤入歧途，不偏離軌道。
父愛如山，高大威嚴，父愛如水，深藏不露！爸爸，謝謝您！
【篇四：謝謝你作文400字】
我最想感謝的人是我的爺爺。
我的爺爺已經70多歲了，他每天不辭勞苦地按時送我、接我。他在生活上無微不至地照顧我，在學習上他耐心地輔導我，從不感到厭煩。
記得有一次，天上下著大雨，我忘記帶語文書了，我急忙給爺爺打電話，爺爺正在買菜，接到電話後，爺爺趕忙跑回家，拿到語文書，並把它用塑料袋包好，急匆匆地走出家門。由於走的急，他忘帶雨傘了，回去拿傘，又怕我已經上課了。當爺爺把書送到教室時，他的身上已經溼透了，雨水順著他的頭髮流下來，可語文書一點兒也沒溼。我的心裡充滿了感動。
爺爺很喜歡音樂，在我六歲那年，他帶我去學鋼琴。我每次彈琴時，爺爺總是坐在旁邊，認真地聽我彈琴。當我彈不好，感到很煩躁時，就對爺爺發脾氣，爺爺卻一點兒也不生氣。他耐心地指導我彈琴，一遍又一遍，直到我彈對為止。
爺爺，謝謝你！你永遠是我最愛的人！
【篇五：謝謝你作文400字】
當有人問我：你最想感謝誰？我的腦海裡立刻浮現出媽媽的身影，我最想感謝我的媽媽！
我的媽媽是一名護士，她勤勞、善良，做事認真還特別有原則性。記得在我上一年級的時候，那幾天媽媽在醫院的工作特別忙，我一直跟著奶奶。我總覺得腿很疼，就打電話告訴了媽媽，媽媽忙完工作的當天晚上就帶著我去看病。當醫生診斷出我得的是“過敏性紫癜”時，媽媽半天沒說話，但我分明看到媽媽的眼裡充滿了內疚和淚水。晚上我睡覺時聽到媽媽房間裡有聲音，於是就悄悄地走了過去。當我掀開媽媽的被子時，看到媽媽滿臉淚水，枕頭早已被淚水沁溼了……
在學習上媽媽真的可以稱得上是一位“嚴師”了，每天不管再忙、再晚，她都會一絲不苟地檢查我的作業，有錯誤或不規範的地方一定要讓我及時改正！
在生活上，只要是我提出的要求合理，媽媽都會盡量滿足我，但是如果是過分的要求，媽媽絕不會妥協，總會給我講清楚不答應的理由是什麼，直到讓我心服口服。
在飲食上我喜歡挑食，最愛吃的就是“肉”，所以媽媽總是想盡一切辦法使我飲食均衡。每天早上當我起床時就會發現餐桌上已經擺滿了營養豐盛的早餐，這可都是都是媽媽親手做的！油條、雞蛋餅、煎包、粽子等等，看得我口水直流，吃起來更是津津有味。每次吃著媽媽做的飯我都會忍不住的說：“美味呀美味！”
要感謝媽媽的話太多了！千言萬語匯成一句話：“謝謝您！媽媽！我永遠愛您！”
我讀懂了你作文600字 篇9
國二作文 ,5326字【篇一：我讀懂了你作文600字】
你無私奉獻給我璀璨年華，而我不能給你帶來永生。我只會陪你一起經歷生命，面對一場場來自未來的威脅，你擋在我前面，任他們隨意地染白你的青絲。一把把冷酷的刀無情的在你的臉頰滑動，而我帶給不了你什麼。歲月譜寫的書，有誰能讀懂？
你是我最討厭卻又是我最喜歡的人。奶奶叫什麼名字我記不得了，只依稀記得她姓毛。今年她已經步入古稀之年，願她身體健康，一生平安。
上小學時爸媽因為工作忙我是奶奶來接送的，奶奶總會騎著一輛藍色有一點點微微生鏽的三輪車來接我放學，她總是面帶微笑的在校門口外等我，而我卻希望她可以不要來，因為我來自農村，這使本來學習不好的我更不想讓同學笑話。我每每在放學時會帶著帽子低著頭走到奶奶身邊，要往四周是否有熟悉的同學或老師。我真的很害怕，害怕別人笑話我，害怕別人對我特殊化，害怕一切的發生，與此同時我也很恨奶奶。希望她不要來接我。
有那麼一天我的願望實現了。
我在校門口偷偷地四處張望發現沒有奶奶，我開始慌了，感覺自己被世界所遺忘，那時我只是在想奶奶是不是忘了時間，一分鐘，兩分鐘，我傻傻的在校門口胡思亂想著什麼。
直到一個賣冰糖葫蘆的爺爺走過，我肚子咕嚕咕嚕地叫，我想去買一串可是我沒有錢。興許是餓瘋了，我想起小時候奶奶給我買冰糖葫蘆吃，陪我去玩。
“啪嗒”淚不知為何落下。臉很燙，手上也似乎碰了膠水似的，黏黏的。我望見一棵枯老的樹，它像惡魔一樣張牙舞爪，它也像天使一樣給人一片陰涼。
這時我才發現自己已離不開你，我只是愛表面的光鮮。我不應該為有一個鄉下奶奶而羞愧，而應該為有你而驕傲。物質什麼都是浮雲。
最後我哭著走到父母身邊，得知奶奶只是回家農忙了。
歲月譜寫的書，一生也讀不完，可是在奶奶這一章中我可以說我離不開你。我都懂了你！
【篇二：我讀懂了你作文600字】
瞭解一個人並不難，但在於你是否能瞭解的深透。
我總是說懂你，懂你，可直到最後你走了，我才明白，我對你並不完全瞭解。
我想現在的我，已經對你有了深刻的瞭解。你的脾氣古怪，時而好，時而不好。但不變的是你的倔強。一旦你決定的事，就算是十頭牛也拉不回你。
在一個夏天的下午，原本晴朗的天突然讓人感到懼怕。在面對不會說話，不會走路，像個嬰兒時的你，我開始緊張了。當我掐了掐自己的臉傳來一陣疼痛時，原來這一切都是真的，你病了。我打電話通知了姥姥家，他們叫來了救護車，救護車的聲音格外刺耳，讓我不想接受事實。當我再次見到你的時候，你躺在病床上，臉色看起來很虛弱。
幾個禮拜過去，你也出院了。學會了走路，但卻不擅長言語，零零散散的會說幾個字。因為你的狀況，爸爸決定帶我離開家鄉，離開你。
幾年過去後，放假回家鄉時，我心裡無比的激動。當到家門口，看到辛勤勞動的你，不禁淚水流了下來。我帶著濃濃的思念大喊了一聲：“爺爺！”隨機跑到爺爺身邊。爺爺對我的回來感到十分高興。沒生病前的他脾氣挺大的，那時對我也是挺嚴格的，這讓我有些怕他，但生病後，一切都變了，你對我很好，總是買我喜歡的東西給我。這讓我有些受寵若驚。在我臨走時，我從你眼中看到了不捨。
以前我犯錯時總對我又打又罵，那時的我感覺爺爺一點都不好，我討厭爺爺。但現在我可能會嘲笑自己當年怎麼這麼傻，只想著自己。
我從你走之前的眼神裡讀懂了你對這世界的不捨，對兒女的不捨，和對我的不捨，讀懂了你對我們的愛。
我讀懂了你，也都懂了你的心。
【篇三：我讀懂了你作文600字】
我的父親是一個普通人，樣貌平平，沒有出眾之處。可就是這樣的人，卻撐起了一個家。唉，什麼時候我才能讀懂你？
記得有一年回家，親戚熱情的招待我們，讓我們留下吃午飯。同桌的還有三個不認識的成年人，在飯桌上談天說地。飯後我們坐下來喝茶，父親和那三個人組成一個小圈子，我則坐在一旁，聽他們的談話，那三個人說的是家鄉的方言，雖然我不會說，但是意思能聽懂。我不由得對父親的親和力感到佩服，幾句話就和他們打成一片。老家是冬天，樹上的葉子早就掉光了，更添了幾分寒意，可他們的話題卻更廣了，使人感到溫暖。過了一會兒，他們不聊啦，但其中一個人說：“過年了，給幾個紅包唄！”另一個人說：“給我拜個年，我就給你。”“這麼容易就給了嗎？”我心想。可是那人的舉動，卻出乎的意料：他雙膝往地上一跪，說：“今天在這給你拜個年，祝新年大吉大利。”說完還想著他磕了一個頭。我感到十分震驚，很不理解，為了一個紅包連尊嚴都不要了？那人聽完後，笑嘻嘻地拿出了十塊錢，給了他。跪在地上的人拿著錢，站了起來，好像什麼事都沒發生。而父親卻平靜地看著這一幕。我問道：“難道你也玩過？”他搖了搖頭：“人要有骨氣，要有尊嚴，做人不能像他們一樣。”
可真的是這樣嗎？有一次我的回家作業沒有帶，父親嘆了口氣，帶我回學校拿。夜晚的風吹在身上是那樣冷，可父親的背卻十分溫暖，一路上，我都趴在父親的背上，那種溫暖，也驅散了寒冷……終於到了學校。整條通往學校的路都很黑暗，只有保安室還亮著燈。我走上去敲了敲窗：“保安叔叔，我作業忘拿了，能讓我進去嗎？”那人問：“作業又怎麼會忘帶的呢？”“我……”我剛想回答，卻被父親攔下，自己從煙盒裡拿出了一支菸。“真是不好意思，給你們添麻煩啦，通融一下吧。”那保安拿著煙，也不在多說，給了鑰匙放我進去了。
我的父親是一個偉大的人。他在別人面前不失尊嚴，擁有骨氣，卻能為自己的孩子放低姿態，直到這一刻，我才真正讀懂了你。
【篇四：我讀懂了你作文600字】
感謝你。
讓我讀懂了，生命就是拼搏……
一天下午，奶奶帶著工具去侍弄自己的菜園，不過一會兒，就叫來了我：“你整天都悶在家裡，也不知道出去玩，有空多到菜園裡走走，呼吸呼吸新鮮空氣。”我已無空應答，眼前滿滿的油菜花彷彿在向我招手。我不禁疑問，它們是什麼時候開的呢？都長到這麼大了。好笑！難道它們要開花，還要和我提前報備？它們想什麼時候開花，就什麼時候開花。在這浪漫的春天裡，石自在，花自在。
那金燦燦的一片，不是油菜花，是太陽的光芒，盛開在天地間，燦爛了一整個春天，遠遠望去，那是一片閃爍著的星星點點。碧綠的根，嫩黃又小小的花瓣，在綻放著屬於自己的花生。也有不一樣的油菜D高處的風大，環境也很險惡，它因風的凶猛而不能長成高高的軀幹，它因土壤的貧瘠而不能擁有眾多的花瓣，它的莖顯得堅韌而蒼老，它的葉也因枯萎而失去光澤，只有他的根竟似那柔韌又強固的筋條，似那柔中帶剛的藤蔓，深埋在石縫間狹隘的間隙裡。生命就是如此殘酷的被環境所規定著，又被環境所改變著，適者生存的規律儘管無情，但一切的適者都是戰勝環境的強者。這株生機勃勃的油菜花告訴我，生命就是拼搏！
感謝你，油菜花，讓我讀懂了，生命就是拼搏。
【篇五：我讀懂了你作文600字】
枯燥的生活讓人覺得乏味；沒日沒夜的學習讓人身心憔悴；有時沉溺於學習無法自拔；有時有專注於做另一件事情，我就是一直從中走過來的。
進入初二下學期，我頓時覺得又多了許多壓力，因為再過一年我們就要中考了！從前媽媽總是會為我報一些補習班，而且她總是那一句話，再不補補你就真的沒救了，我就只能心不甘，情不願地去了。
但這一次我和媽媽竟然為了這件事，差點吵起來。對之，我是強烈反對。“現在每天作業越來越多，壓力也越來越大，你還給我報這個，想過我的感受嗎？”我對她叫道。“你也不看看人家孩子，成績好的都不知道甩你幾條街了，還不知悔改，真的是沒救了要，我給你報補習班，還不是為了你好。你要是成績穩定優異的話我還會給你報嗎……？”媽媽喋喋不休地說了一大堆。我受不了她的“魔音”，跑回了房間。
我坐在床上心裡也是一頓憋屈，真有那種有苦說不出的感覺。眼淚頓時在我的眼眶打轉，翻滾，我感覺只要自己眨一下眼睛，淚水馬上就會順流直下。這時媽媽走進來，坐在旁邊，語重心長地說：“我當然知道你現在壓力很大而且時間緊，可也不會太久，你去上幾節課，認真聽了，就會對你現在的學習的有幫助哩，難道你就想一直處在中等以及偏下的位置嗎，誰不會希望自己成績優異？”聽了這話我又轉念一想，是這道理，媽媽是為我好的，天底下的父母都盼自己的孩子好，那一刻我有頓時明白了媽媽，我讀懂了她對我的那種愛與無私的關心。
她只是希望我好，學習好，將來生活的好，現在她對我的這一些好我也漸漸的明白了。
終於，我讀懂了她。
【篇六：我讀懂了你作文600字】
看遍了這世間的人情冷暖，也看清了有些人有些物，當我安靜下來發現你時我讀懂了你。
我是一個學習不太好的孩子，但是我並沒有放棄過學習而且還花費了比別人多出雙倍的時間來學習，可是成績依然不見有所提高，這不媽媽又開始嘮叨了“你看看別人天天玩成績照樣考班級前十，再看看你，題目不懂你就去問，不然永遠都不會！”我依舊埋著頭寫作業心裡苦想：可惜我不是讀書的料子，哪敢跟那些學霸們比。就在這時手機亮了，我拿過手機點開一看，是他，這麼晚了還沒睡？他問我：在幹嘛？我回道：寫作業中別打擾我！謝！接著放下手機，接著寫作業，手機沒有再度亮起……
一天來到圖書館，正在寫作業無意見碰見了他，他見我在寫作業便說道：“這麼好學啊！”我看都沒看他一眼，一邊寫一邊回道：“不然呢，我又不像你，整天玩還照樣可以考的那麼好。”他笑了笑自嘲道：“那是，算你有自知之明，不過你這樣狂做題沒人輔導你做了等於白做啊！”我斜看他一眼“我的事情就不勞煩學霸您了，你就別來打擾我了！”他瞅了瞅我的習題本指著一題說道：“噥，這題錯了。”我看了看他手指的那一題，原來是我粗心算錯了，改正之後他又接著說：“不然我教你吧，像你這樣死都不會把數學學好。”“去去去，你可別烏鴉嘴昂。”他一臉無奈的說：“怎麼？有我這個學霸教你你還不樂意了，是你虧了還是我虧了？”我繼續將視線轉移到習題本上“那你可以走啊，我又沒有讓你教。”果然下一秒他就離開了對面的位子，想一想也還是需要一個人來輔導不然還真不行於是我叫住了他“我收回剛才的話，希望你別把我到叫差了。”“那是不可能的事。”
之後我每週都去圖書館學習，他也很樂意教我，想一想他平時也沒少說我笨如今看來他人也不錯。
當一道道習題劃過眼簾時，我讀懂了你。
【篇七：我讀懂了你作文600字】
閱讀是人生重必不可少的一項科目，閱讀使人開闊眼界，使人們身心空靈，閱讀不一定都是在紙上的。比如大自然就是一本好書，而我讀懂的則是大自然中的植物—竹子。
今天是週末，吃完早飯的我便一個人出去了，目的地就是小時候經常去的竹林。
來到竹林，腦中突然迸發出小時候的點點滴滴，看著這些竹子，心中增添了許多感悟，我看過一篇文章上說“在人生的不同階段來看待一件事，會有不同的收穫”果真是這樣，小時候來這裡純粹是因為這裡好玩，看待竹子覺得也就是一件玩物，可現在看來竹子給我的是一種精神，看著竹子在寒風中依然佇立著，此時心中不免想起了一句詩“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”雖然是冬天可竹子依舊沒有落葉。
在春天。最符合竹子的詞語莫過於頑強的生命力。下完一場春雨，那些竹子就像發了瘋似得，從土裡鑽出來，真的是你不讓我，我不讓你，
自己獨自一人走在竹林裡，看著那些竹子，筆直的枝幹，自古就被人們象徵為在惡勢力面前不低頭，心中也被這種精神充斥著。
走在竹林裡，聞著竹子的清香，感受著竹子的精神，心中竟然有著一股不想離去的感覺。
竹子是“四君子”也是“歲寒三友”所以自古就是人們讚美的物件，它那面對困難不低頭，面對額勢力不屈服一直都是詩人自喻的物件。
感謝你竹子，是你讓我明白做事不應放棄。我讀懂了你—竹子。
【篇八：我讀懂了你作文600字】
一首清歌，一杯淡酒；聽風聲蕭颯，看細水長流；一身清高賽過萬千嬌媚。
如今，尤記你傲然的身影在那佇立的畫面：那時，滿園風光，卻提不起我任何興趣，好似註定一般，你的身影毫無預兆的出現了，我頓時被你所吸引，走過去，看見你身下有幾條魚兒，好似在嬉戲，有似在說笑，多麼羨慕他們，能在你的關照下歡快成長，看著看著，我似乎也成了一條魚兒，在你的身邊嬉戲，歡鬧；一會兒又與蜻蜓打鬧；但朋友的呼喚讓我從幻想中醒來，我才發現原來我是人並不是魚兒們，臉上又不禁湧出一抹失望之色。
我真的讀不懂你；環視周圍，很寂靜，並沒有多少人，再看後面園子中，嬉嬉鬧鬧的，與這裡又是另一片天地，明明是同一個地方，但卻有不同的兩個世界。
我真的讀不懂你，看著滿園春光，再看著你，如果你和他們一樣滿臉討好的笑，這裡…怕又是另一副景象了吧？但你並沒有，只是安靜的站著，臉上掛著淡淡的笑，沒有討好，但也有種別的感覺，這樣倒也應了那句“蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
第一次近身於你是很久之前了，久到我都忘了是什麼時候，只記得你那“清水出芙蓉，天然去雕飾”的樣子，很美，真的……
後來我似乎明白了你為什麼不去學習那些“風光”的原因，它們那樣，縱然會讓人心情愉快，但若時時間長了，怕是會讓人感到厭煩；曾看到有人為了“風光”而放下尊嚴討好他人，我便覺得你是對的。荷，我看著你的清高，就覺得，哪怕泥，再汙；清蓮，再妖，你那一身清高傲骨怕是永遠不會改變吧。
清歌淡淡，點點淡酒；陣陣微風，細水縷縷；我似讀懂了你的清高傲骨，卻又如沒讀懂你的恬靜淡雅。
一路上有你作文600字 篇10
國一作文 ,591字那快落山的夕陽下，一對兄妹靜立在晚霞中，倆雙手緊緊握在一起，看上去像是冬日的芒草，堅韌而孤獨……
是那一刻，我的眼眶被淚水溼透了。此時，在淚眼朦朧中，我的內心傳來絲絲溫暖，恍惚中，哥哥輕輕捧著我的臉，輕聲說：“時光如果不老，我們必定不散。”我的內心湧動著一陣暖流。笑臉上流下條條淚痕。
那張陽剛帥氣的臉龐上，放出笑意。雙眼卻並出兩行晶瑩的淚珠。
他輕撫著我的髮絲，親切的笑著，他將我從病床上扶起，深情的望著我。我的心中卻有一絲莫名的傷感，又是那樣刻骨銘心，在心靈深處顫抖著。
我想起幼兒時的病塌上，哥哥和我平分生命的諾言；想起哥哥鮮紅的親情輸入我的體內，喚起我生命的幼苗。也想起親手為我遮風避雨的艱辛……我們在孤苦伶仃里長大，在棲棲遑遑裡讀書，在戰戰兢兢中走入社會……
這樣的真情，是一罐蜜，滋養著你我，在人世間，足以用生命去珍惜。也許就是那樣神速，我也以時間去澆灌著那樣單純的親情，作為孤兒，也會抹去心中的雲翳，使心境重新開朗，去迎接明天更加豔麗的朝陽。
或許，我做的不夠，但在親情面前，大愛只會在心裡滋生。親情是世間寶藏。美而足以使人用心靈去交換。
那樣美好的瞬間，一旦走過，卻沒法回頭。永遠不會腐爛。那樣的真情，會陪伴我們倆，與世共存，分散，有你陪伴……
夕陽黯淡下去了，人生之路上，我和哥哥就要分開了，我們不得不各自去面對自己的生活。從此，天各一方，不知要什麼時候才能相見。
讀你作文600字寫朋友 篇11
國二作文 ,918字不知不覺，與你相識已三年。時間不長，但你的小心思，我已經揣摩透了，包括你細微的動作。
初見你時，揣著口袋抖著腿，心裡想：這個女生咋這樣，背個這麼爺們的書包，還時常抖著雙腿，這鬆鬆散散的頭髮一點都像女生。不過，除了那個粉紅色的小框眼鏡。
“我用用你的眼鏡。”語音剛落你順手摘下來，遞給我，“拿去用吧！”這麼豪爽，不愧是哥們。那時候，你扯著男人般寬厚的嗓門，不出眾的身高，坐在我旁邊，聲音排山倒海一般，穿雲裂石。
“王吸毒，快點的，麻溜溜的，快上課了！快點上廁所去！”
“我叫西都，西都！”
“哎喲，王府井，你要磨嘰死了，快點的！”
“我叫王春景！不是扳倒井！不是王景春！”
“好好好，扳倒井！”
你邊走邊向我傲慢的翻著白眼，用棉服裹好自己，彎著腰，擰著眉頭，像極了東北大媽。回到教室一坐下，就開始不停地抖腿。把一雙“纖纖玉手”在我面前晃來晃去，小眼一眯，小嘴一咧，操著一口順溜的龍泉土話，這不就是龍二村口的老大爺嗎？！
我們同位了好多次。課間，最喜歡乾的事，就是下五子棋。在草稿紙上，畫下橫橫縱縱的線條，棋子也用筆來畫成。那個時候，棋子有兩種，黑棋白棋。白棋只需畫個圈，而黑棋，就要慢慢地把圓心塗滿。我嫌黑色麻煩，總是搶著在棋盤上畫下白棋，而你總是那個畫黑子的人。我們沒有條理的下，沒有套路，只是看著哪一個格順眼，就畫在哪個上。有時候，我輸了卻不買賬，非得把你的棋子改成我的，才肯罷休。每次，你總是無奈的，咧著嘴露出一排白牙，用手託著那副粉色眼鏡框，傻傻的衝我笑。
“翔翔”，你用陰險的語氣，誇張的表情望著我，此刻我正大口吃著油餅。
“幹嘛啊，小扳倒井！”話音剛落，你已經閃電般的速度向我飛來，我的油餅被啃走一大塊。你邊跑邊朝我做鬼臉，一臉計劃得逞得意洋洋的表情。
你，羞澀後的抖腿，男人般的嗓門，鬼精靈的樣子，總是讓我的生活充滿陽光。三年裡，我確信，你不是一個完美的人，但你擁有一顆純真的心。
讀你作文600字寫母親 篇12
國三作文 ,767字她很嫌棄我。
是的，她很嫌棄我。但她會送我上學，幫我買東西，給我帶零食，幫我洗衣服。
我的出生對她來說應該是抗拒的。聽說，原是歡喜的，但因照看我不能和朋友們玩，才嫌棄我的。
她會用暴力的方式叫我起床。鬧鐘響三下，我沒起，她會因為美夢被攪，一腳把我踹醒，讓我關鬧鐘。
她也很煩我，因為我常會有稀奇古怪叫人答不上來的問題，她會說：“現在，立刻，閉上嘴，睡覺！”她還是個追星狂熱迷，買了張雲雷的雜誌和海報，讓我幫她拿。
但，其實，她也很喜歡我。
她會六點出門帶我吃早餐，順便送我上學。她會問我有沒有衣服洗，她會通知我今天的天氣，她會讓我多穿一點，她會提醒我帶傘。
看《相聲有新人》她會目不轉睛，恨不得把那位“盤他！”的孟鶴堂扣出來。假設在這時，我問她稀奇古怪的問題，她會毫不客氣地擰我的大腿，說：“沒看見我在幹嘛嗎？別打擾我！”她偶爾手弄髒，會摸一下我的脖子，對我媽說：“媽！你看看你二閨女，髒仙！”我真是欲哭無淚。
她偶爾會給我偷偷塞錢，告訴我，別讓媽媽知道。她偶爾會大發善心一下，給我買件衣服。
她幾乎有求必應。但她的錢實在也不多。大學期間，她已經不問父母要錢了，勤工儉學，自己掙生活費。父親常常說：“你要是能和你姐一樣，我就知足了。”
她會和我追同一個星，也會吐槽我的眼光。即使我緊躲慢躲，也沒能躲過後腦勺的一巴掌。我爸我媽從來不打我，就她打我最多。找我媽訴苦，我媽會說：“你姐大了，我管不了，我總不能再去打她一頓吧。”欲哭無淚。
她是我姐，我把她寫的非常不靈動，但其實在日常的生活中，她依舊端著老大的樣子“教訓”我，在這所謂的教訓中，也包含了不少的親情，與愛。
讀你作文600字寫人 篇13
國三作文 ,775字你，是我的奶奶，平凡、簡樸、勤勞。你是我極熟悉親近，卻又很難讀懂的人。
很小的時候，你就開始管理我的生活。小學在家的百分之八十的時光，是和你一起度過的。你管我很嚴，每天回家都會先催我寫作業，做不完不準吃飯。有次貪玩，我作業寫到一半就禁不住誘惑，跟同學出去玩了。回來時，你先訓了我一頓，之後便罰我不準吃飯。我只能忍著飢餓入睡，但到了半夜，我餓醒時，卻發現，床頭的桌子上有兩個包子一杯水，溫熱。我啃著包子，混雜著委屈和感激的味道。這樣的你，我有些不懂。
我經常跟著你上山。從山腳到山頂的老家，有極長的一段上坡路，用磚頭鋪成，很陡。坡也不是完全的直通山頂，曲折、彎繞。每次我走這條坡，就彷彿走了一生才到山頂，而你總是領在前面，一雙小布鞋堅定地踏著凹凸不平的磚塊。你的短髮非常柔軟，因為走得太快而被風吹得向後飄揚，黑色中混雜著灰白色，迎著陽光，背影光芒萬丈。我跟在後面，小跑一段疾走一段的，累的氣喘吁吁，喊你慢些走。你卻頭也不回，只有簡短堅硬的兩個字：跟上。
到了老家，你又像變了個人，不停的摘果子給我吃，給我講老家的故事。我滿嘴果子的香甜，腦子裡卻滿是疑惑：奶奶，你是會川劇的變臉嗎？
每逢節日，姑姑一家會回來。你有一手好廚藝，都會做一大桌子菜，色香味俱全，吃的我們撐腸拄腹，還是會剩下不少。我幾次發現，爺爺一個人在廚房，把剩菜偷偷的倒在桶裡。我問爺爺為什麼，爺爺嘆口氣，說你特別不喜歡浪費，剩菜時間長了又會變壞，他只好偷偷地倒，待會拎到老家餵雞。
老爸也曾和我說過，你的少年時代是經常餓肚子的，有時甚至要跟大人走很遠的路討飯，你就特別珍惜糧食，捨不得浪費一顆一粒。奶奶，我好像有些懂你了。
你像一本書，一本舊書，滄桑、簡樸，深奧。每讀一遍，就像似有所悟，卻又不明朗。我希望能用更長、更久的時間，更透徹去讀你，永遠讀下去……
讀你作文600字寫父親 篇14
國三作文 ,617字我讀過書，讀過題，卻從未試著讀過你。
你是個普通人。
你很勤勞，是真的勤勞。每次你叫我做這做那的時候，我總拖著，一拖再拖。最後，卻還是由你來做。你對每件事都極其的認真。從不馬虎，也從不允許我馬虎。你總拿這樣的口吻教育我：“做事萬不能三心二意，既然選擇去做，那就認真的做！”
你的手上長滿了老繭，極硬。與我的手相比，多了歲月的劃痕。在我的印象中，第一次握你的手，是在一個冬天，寒冷。你主動牽過我的手，哈了一口氣，又來回的搓著我凍的發涼的手。那手很大，很暖。我就這樣靜悄悄的注視著你，不動聲響。即使風再大，你都會為我擋著。就是這樣一個疼愛我的你，我都從未曾讀懂。
你也會有優雅，不拘小節的一面。你喜歡喝茶。每次累了的時候，你總會坐在陽光下，小酌一口茶。真苦，我一臉苦悶，聽你講述你心中的茶道。雖然我不曾聽懂。你喜歡在悠閒時刻高歌，唱的都是老掉牙的歌。你不會在意旁人的目光，從不在意自己唱歌的音調。我就在旁邊靜靜的聽，不打斷你。
有時，我會埋怨你很小氣。我想要的東西，你不會買給我。你說我越想要，你就越不買，我不要了，你再考慮是否買給我。我在你面前沒有小脾氣，也不會發脾氣。如果現在我有一絲接人待物的好脾氣，都要感謝你。
你是我的父親，是家人，是知己。你讀得懂我，我卻讀不懂你。
我也許寫不出你的偉大，只能用平凡的文字來描寫你。就是這樣一個你，樸實，會讓我感到小氣的你，養育了我。請讓我用接下來的每一天，去讀你。
同桌的你作文600字 篇15
國小六年級作文 ,10133字【篇一：同桌的你作文600字】
付一凡
我的前前前同桌是我們班公認的學霸——房小雯。
她有一頭烏黑又微卷的頭髮，小巧玲瓏的臉上嵌著一雙似黑葡萄一樣的大眼睛，一張有學問的嘴總能準確回答出老師的問題。她的性格有些靦腆，說話的時候總是小心翼翼的。她的優點，讓我數也數不清。所以能成為她的同桌，我非常榮幸。
小雯的硬筆書法非常棒，她寫字好在我們班可是出了名的。她的字跡不但工整而且美觀，給別人一種很舒服的感覺。大家看到後都會不由自主地拍手叫絕，我們學校里老師的字也不一定比得上小雯呢！
小雯不僅硬筆書法寫得好，作文也寫得很棒。她寫的每一篇作文都被老師拿來當作範文讀。她精巧的構思，流暢的文筆總讓大家驚歎不已，讀完後讓人陷入深深的回味之中。我印象最深的一篇便是《記憶中的巧克力蛋糕》了。那篇作文，小雯寫了她在門衛室和劉名揚一起等家長，孫老師把她最愛吃的巧克力蛋糕給了她們。這樣一件小事，在小雯的筆下變得感人至深。讀完後，我的腦海裡便立馬浮現出了那幅畫面，我好像也感受到了小雯和名揚在那天的寒風中得到的溫暖。
小雯的成績在班裡一直名列前茅，老師們也常常誇獎她，可她一點也不驕傲，反而越謙虛了，無論哪個同學有困難她都會盡全力相幫。
這就是我的前前前同桌，一個渾身散發著優點的女孩兒，曾有這樣的一個同桌，我非常榮幸！
【篇二：同桌的你作文600字】
石進宇
惡魔是邪惡的象徵，而天使代表著善良，我的同桌，卻是天使與惡魔的結合體，她就是丁楚哲。
班裡哪個同學要是惹怒了她，嘻嘻，那麼，你會被這個“惡魔”欺負到懷疑人生。這不，課間，丁楚哲和田蕊在玩粉筆，這時，顧俊哲走了過來，二話不說，伸出手來亂摸桌上的粉筆。
“別摸！”田蕊喊道。
“要你管！”顧俊哲一邊反抗一邊用自己胖乎乎的手摸粉筆。
“你沒經我們同意就動了。”我們的“惡魔”發話了。
“對！”田蕊答道。
“這是你家粉筆啊？你家桌子啊？”顧俊哲怒曰。
一場惡戰爆發，田蕊戰敗，丁楚哲使出了張鈺格的絕招——九陰白骨爪，這情景簡直就像張鈺格欺負宋宇航一樣，難道，丁楚哲向張鈺格“取經”了嗎？丁楚哲連抓帶打，不得不說一個字——慘。最終，顧俊哲敗北，不敢復玩粉筆也。
還有一次，我搞了一個惡作劇，偷偷把她的尺子拿走，結果被發現，她咬牙切齒道：“呵呵，用我的拳頭瞭解一下？”一拳砸到我的大腿上，奪回尺子。現在一想起來，我的大腿還隱隱作痛。這個同桌，可不好惹！
雖然她發起火來那叫一個可怕，可她善良起來又給人一種不一樣的感覺。
經過那場惡作劇後，我和丁楚哲那友誼的小船也翻了。一天下午，我剛進教室門口，想起回家寫作業時，把筆忘家裡了，這時又響起了午寫鈴，怎麼辦？我心急如焚。這時，我的“天使”同桌給了我一枝筆，說：“忘帶筆了吧，我把我的筆借你用吧。”哦！這真是雪中送炭啊！好一個慷慨解囊的“天使”同桌啊！
這就是我的同桌，惡魔與天使的結合體，她那一言不合就開打，雪中送炭和慷慨解囊的特點真是令她的同桌——我哭笑不得呀！
【篇三：同桌的你作文600字】
田蕊
他圓圓的小臉上，嵌著兩顆鑽石般閃亮的大眼睛，一張嘴巴永遠停不下來。他，就是我“變化多端”的同桌——顧俊哲。
瞧！這會兒，他變成了“投籃高手”。朱老師有趣的科學課開始了。顧俊哲的“投籃”時間也到了。“哎！田蕊，田蕊。”“嗯，幹啥？”“快看！”他順手將廢紙片扔進了暖氣片裡：“耶！三分！我厲害不？”“呵，真厲害。”我頭也不抬地說。
朱老師伴著下課的鈴聲走出了教室，但是顧俊哲投籃的時間還未結束。“丁楚哲。”顧俊哲又向丁楚哲炫耀起“球技”來，“當！”顧俊哲將他的小汽車玩具扔進了暖氣片縫隙裡！呵呵，看他咋辦！顧俊哲皺起眉頭，雙手各拿一隻直尺，像是有什麼重要人物要等著他去拯救似的。眼看就要成功了，但事實就是，小汽車從尺子中間滑到了暖氣片最底層，他不甘罷休，咬緊牙關，擺好架勢，繼續救援。只見他用兩隻直尺夾住小汽車，小心翼翼地往上挪，“快，快，田蕊，快幫忙！”他撇著嘴向我求救。“來了！”我用拇指和食指夾住了快出來的小汽車，他一把奪過小汽車，左手攥拳放在腰間，挺直腰板，得意地欣賞著自己的傑作，“啊哈！真是太厲害了！”切！還投籃高手呢！不知道剛才誰向我求救呢！
看！他又變成了一隻詭計多端的“小狐狸”。一個陽光充足的下午，正當我和丁楚哲津津有味地玩著熊貓筆袋時，顧俊哲若無其事地走過來，盯著這隻“熊貓，”突然伸出雙手，一把奪過我手中的“熊貓”向外跑，我拿起他的筆盒，和丁楚哲緊追不捨。“看你往哪跑！”我一把揪住他的衣服，“大姐們，放了我吧！”他將“熊貓”放到地上，我剛要撿起來，他卻飛快地搶回“熊貓”，掙脫了我放鬆的手，一溜煙跑了。哎！這隻狐狸真是狡猾！
“變化多端”的顧俊哲給我帶來了無限的快樂。自從跟他做同桌後，我的生活快樂了許多。我為自己有一個這樣的同桌感到無比的自豪！
【篇四：同桌的你作文600字】
黃浩洋
我的同桌叫做羅文希，她有著黑黑的面板，好像是非洲食人族的酋長。眉毛下那兩隻略帶殺氣的眼睛讓人不寒而慄。由於她姓羅便被同學們取了個搞笑的外號——蘿蔔頭。
她叫“文希”，但你別以為她是一位文靜的淑女，她可是班上著名的“暴力狂”，男生們可吃了她不少苦頭，作為同桌，我也不例外。
記得那天上午，我不小心將手伸過了“三八線”，進入了蘿蔔頭的領地，看到她充滿殺氣的眼神，我猶如一隻小綿羊落入大灰狼的口中。完了！完了！這次肯定死定了，三十六計走為上策，快跑！我以光速起身離開椅子，向外衝去。哎，天算不如人算，她好像會讀心術，一下把我拉了下來，從牙縫裡擠出兩個字：“想跑！”“大哥，我錯了，放了我吧！”我懇求道，“我一定不敢再越線了！”但蘿蔔頭這樣的毒蠍心腸，怎麼可能饒了我呢？
不出我所料，她冷笑了兩聲後，將右手的食指伸出，裝模作樣地蓄了蓄力，使出大理段氏的獨門絕技——一陽指，以迅雷不及掩耳之勢向我腋下襲來——這是我的弱點。我手忙腳亂地拿起一本書，好不容易擋住了她的進攻。可她的攻勢不減，如同一頭髮瘋的母獅，又使出一招“降龍十八掌”，使我只有招架之功，沒有還手之力。這時，只見她虛晃一招，又做出“一陽指”的架式，向我弱點攻來。我已料到她的意圖，伸出手抓住她的攻擊手，使勁一扭，疼得蘿蔔頭嗷嗷大叫。得手的我十分高興，原來你也不過如此嘛！可我沒想到這下徹底激怒了她，她使出必殺技，連掐帶扭，連踹帶踢，將我逼入絕境，而我的死黨們卻津津有味地看著，沒有一個上來幫忙的，真是一群忘恩負義的傢伙！
上課鈴突然響了，同學們都回座位坐好。蘿蔔頭說：“這次饒了你，下次可不一定了”。我連連點頭。於是，上課鈴成了我的大救星。
雖然我們經常打架，不過這也是一種緣分吧，我們在一起做同桌也十分快樂，希望這種同桌之間的情誼永遠不變。
【篇五：同桌的你作文600字】
張鈺格
所謂話癆，就是一開啟話匣子，就哇哇啦啦的說個沒完沒了。班我們班能稱得上“話癆”的，恐怕，只有宋宇航了吧。
那個課間，我借到了一本吸引人眼球的書，正要開啟看時，只聽得一陣魔性的笑聲：“哈哈哈……”“嗯？”我心生好奇，順著笑聲的來源方向看去——不要！有宋宇航在教室什麼都幹不安穩！我只得堵上耳朵，全神貫注地好好看書。
“不，你錯啦！”
“什麼啊？“哎哎哎！你打我！”
就算我把耳朵堵死，宋宇航這魔音灌耳，依舊讓我愁眉不展。快上課吧！我可受不了啦！儘管我默默祈禱，但是上課鈴卻遲遲不響。我好是無奈。
好不容易投入到書中去了，宋宇航卻給我念起了緊箍咒：“讓我進去！”
我不耐煩地指了指另外一邊。
“從這進去近，從那邊又得繞一圈，快閃開，讓我進去！”師傅，放了我吧，我給你讓道！
宋宇航下課吵就算了，我管不著，不過他上課說話的這種話癆病可得好好治療了。
那天上音樂課，老師給我們放了一部十分令人感動的電影，每當看到最入迷，最感動時，宋宇航的魔性笑聲，就鑽入我的耳朵：“哈哈哈！”要麼就是與後面的張?B??談論什麼王者榮耀裡的英雄面板，什麼虞姬、李白、老夫子等等一些古代人的名字，我在一旁聽的雲裡霧裡的——不對，不是看電影嗎？宋宇航！你賠我的劇情！賠我的電影！
這就是我的話癆同桌——宋宇航，他那永遠關不上的話匣子，給我們班添加了一抹奇異的色彩。
【篇六：同桌的你作文600字】
顧俊哲
我的同桌，叫田蕊。她個子不高，濃密的眉毛下面長著一雙明亮的大眼睛。因為她整天戴著一副大眼鏡，所以我們都親切的叫她“四眼書生”。
田蕊最大的愛好就是問問題了。別看她長的挺文靜，可是你要是跟她做一天同桌，哪怕是一個小時，你都不一定受得了。
有一次，田蕊在課下做數學作業。看到她緊鎖的眉頭久久不能舒展，我想她可能遇到難題了，我也湊過去看。
“小豬，小豬，你看看這道題。”她一邊說，一邊指著題目給我看。
“你是不是這道題不會做？你好好讀讀題目就知道了。”我看看題。
她小聲嘀咕著：“這是什麼破題呀，肯定是出錯了，得數怎麼算不出來呢？”
“怎麼可能是出題的人出錯了。這些題是很多有學問的人一步步算出來的。你趕快做吧！”我拿出美術書，並把音樂書收起來。
田蕊做完了數學作業，那張嘴又像機關槍一樣問個不停，似乎有無數個問號要從她的嘴裡說出。天上為什麼有月亮？天上為什麼有星星？人為什麼要吃飯？我恨不得自己就是一本《十萬個為什麼》能一一解答她的問題。
但是就因為她愛問問題這一點倒是幫了我不少大忙。就在前幾天，我晚上很晚睡覺，第二天一到學校發現忘了帶英語課本。我把這件事告訴了田蕊，可是不料今天正好要數學考試。唉，只能下節課課間去借課本了。下了課，田蕊一如既往地向我問問題：“今天會下雨嗎？你去借課本了嗎？”“噢，我忘借了！”我大驚失色地奔向別的班級。就因為同桌愛問問題這一特點使我想起了要借課本，才沒有耽誤英語課使用。真是謝天謝地謝同桌呀！
我有一個愛問問題的同桌，她一遇到困難就一個勁兒地向別人問問題，但是她也總是以問問題的方式提醒著我。她不僅是我的同桌，更是我的好夥伴。
【篇七：同桌的你作文600字】
劉名揚
我的同桌古詩詞背的多，又酷愛下棋，此人若在古時那可是一個不折不扣的大文人呢！沒錯，他就是我的同桌——畢程凱，江湖人稱“老畢”。
記得有一次上傳文化課，老師教我們背古詩：“王?F樓船下益州，金陵王氣黯然收……”正在我反覆記憶時，只聽到旁邊傳來書本一頁又一頁翻過的聲音。我忍不住問了一句：“老畢，這些古詩你都背過了？”“嗯。”老畢一臉輕鬆地回答道。“哇塞！”我驚訝不已，但老畢這一個“嗯”字卻也令我半信半疑。沒過一會兒，老師開始提問了：“請問，‘至今千里賴通波’的上半句是什麼？”“盡到隋王為此河！”老畢脫口而出，竟以行雲流水般接下了老師所有的問題。從那時起，我打心底裡佩服這個大文人——老畢。
老畢不單單是一個古詩詞隨隨便便就能脫口而出大文人，還是一個慷慨大度的人，一個在別人遇到困難之時能出手相助的“俠客”。
前幾日我們上美術課，我的三隻水彩筆光榮“下崗”了，由於最近沒時間去購買，只得向同桌老畢求助，沒想到老畢的水彩筆也要“大限將至”了。老畢竟然跟我說：“它應該還能‘挺’住，你試一試看還有水嗎？”於是我小心翼翼地塗了一點，還給了老畢：“它還是有點水的，不過我還是借別人的吧。”下課之後，老畢和我商量了一下：“不行咱倆一人出七塊錢‘合租’一盒水彩筆吧？”這個計劃使我哭笑不得：“還是算了吧，我的水彩筆擁有‘悠久的歷史’我現在還不是很想這麼快就將他拋棄，本宮於心不忍啊！”說罷，只聽見老畢說了一句：“我倒！”看來此時此刻老畢同學的心情甚是無奈啊！
“給！”你看俠客又在幫助同學了，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無……”你聽大文人又在吟詩了……
【篇八：同桌的你作文600字】
丁楚哲
我的同桌姓石名進宇，同學們都親切地叫他“小石頭”。
他身材微胖，稍矮，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在他那圓圓的臉上。他每天都咧著一張大嘴巴笑嘻嘻的。有時還翹著他那“蘭花指”，甚是妖嬈。
他雖然人小，可鬼主意不少。有一次上美術課的時候，我們統一要畫一幅科技幻想畫，我們立馬揮筆作畫。
當畫到葉子時，我瞥了他一眼，看到他沒畫葉子，就問：“你怎麼不畫葉子？”
石進宇說：“哈哈，可以直接塗，然後再畫葉子。你看我的手法，怎麼樣？這樣多省勁。你看我多聰明。”
我撇了撇嘴。
“老師不讓那樣畫，就你心眼兒多。”顧俊哲在一旁嚷嚷道。田蕊也隨聲附和道：“就是，就是！”“我就這樣畫，多省勁。”我們再三勸阻，可他就是不聽，沒辦法，誰叫他這麼“聰明”。
在他小聰明的背後，還隱藏著“女妖精”的一面。
課間的時候，他翹著他特有的蘭花指，邁著他妖嬈的步伐向我們走來，說：“來，讓我給你們表演一個羋月的動作。”只見他把右腿邁出，走起了貓步。再看他後面，就像憑空多了一把椅子似的，他撅起屁股就要坐下去，還順便翹個二郎腿，嘴裡唸叨著臺詞。可他剛要嫵媚地坐下，便很尷尬地摔倒了。我們都手忙腳亂地去扶他，可他卻嬉皮笑臉地站起來：“啊呀，表演失敗，見笑，見笑。”看到他那副滑稽的表情，我們哭笑不得。
這個“石頭”已成精，非戰鬥人員請迅速撤離！
【篇九：同桌的你作文600字】
魏晨曦
我的同桌叫楊蓬程。他有一頭烏黑濃密的頭髮，臉蛋圓溜溜的，臉上的兩塊肉把眼睛擠成了一條縫，看上去和氣十足。因為他長得胖，所以班裡的同學給他起了個綽號叫“腸腸”。
提起“腸腸”，我就有很多說不完的話。
“腸腸”是個熱心腸。那是一天下午，上課鈴響後，語文老師走進教室。她看見黑板上還留著上午抄的數學題，就問：“今天誰值日？怎麼沒擦黑板，這是要我來上數學嗎？”教室裡靜悄悄的，同學們不由自主地用目光尋找著值日生。就在這時，卻見“腸腸”從座位上站起來，走到黑板前，拿起黑板擦默默地擦起來，由於他長得胖，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦。看他這副摸樣，幾個調皮的同學笑出聲來，但“腸腸”毫不在意，一直把黑板擦到乾淨為止，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：“以後值日的同學都要認真負責，不要因為自己的疏忽影響全班同學上課！”老師這一說，“腸腸”的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學說了一聲：“今天不是楊蓬程幹值日！”緊接著兩個男同學不好意思地站起來說：“今天是我們幹值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“腸腸”投去讚許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時，馮星涵突然嘔吐起來，他大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室裡到處散發著一股難聞的氣味。同學們有的用手捂住鼻子，有的拿著書扇起來。這時，只見“腸腸”不聲不響地從座位上站起來，走到馮星涵身邊，掏出自己口袋裡那幾張衛生紙，一邊輕輕地拍著馮星涵的背，一邊給他擦乾淨桌上的嘔吐物，並輕聲說：“我扶你去樓下水池洗洗手吧。”
我的同桌“腸腸”——楊蓬程就是這樣一個愛幫助別人的人，他是我學習的榜樣，你願意有一個這樣的同桌嗎？
【篇十：同桌的你作文600字】
姜梓鈺
我的同桌是個“開心果”，有時候我也叫她“小活寶”。她就是古靈精怪，說出的話很治癒人心的“小嶽嶽”——嶽宇?。嶽宇?有一雙大大的，向外突出的“魚眼”，盯著嶽宇?的眼睛看一會兒好像就能進入她自己的世界裡。嶽宇?的大門牙最引人注意，就算是再不開心的人，她一笑兩顆大大的門牙就露出來了，逗得別人都小破肚皮。
嶽宇?有許許多多的特點，那些特點都很惹人喜愛。最讓我喜歡的是她的活潑，所以，用“開心果”這個名字形容嶽宇?再也合適不過了。
有一天，我正在為考的成績不好而煩惱著，嶽宇?大步向我走來，看著我悶悶不樂的樣子，她便問我：“嘿！你怎麼了？不開心啊？”我不停地衝她點著頭，希望能得到一點安慰。“我給你講個笑話吧！保證你能開心起來……”過了一會兒，嶽宇?的笑話講完了，我沉重的心情煙消雲散，在旁邊的幾個同學也都哈哈大笑。我的臉上像下過傾盆大雨後的彩虹，瞬間笑容變得燦爛，心情也無限好！
嶽宇?也很擅長畫畫，她一動筆就會有許許多多的人來欣賞她的動漫藝術。
“殺馬特”造型她畫得尤其好。圓乎乎的臉，腦袋上頂著一頭像刺蝟似的棕色頭髮，在每一撮頭髮的間隔中還有櫻桃、蘋果、香蕉、橙子……各種各樣的水果。每次嶽宇?畫完之後，我就會笑個不停，每次教室裡安靜的氣氛瞬間都被我和嶽宇?打破了。她要是看到我不開心的時候就拿出自己拿手的“殺馬特”造型逗我開心。
不止是“殺馬特”，還有蠟筆小新，這些都是嶽宇?的拿手畫呢！蠟筆小新在她自己的筆下是這樣的：一個光禿禿的“土豆”頭，波浪一樣厚厚的寬寬的眉毛，在圓乎乎的臉上變得更明顯了。
她就是我的同桌“小嶽嶽”——嶽宇?，她活潑開朗的樣子總是在我眼前出現，看到嶽宇?的笑容就像看到了明媚的陽光。
【篇十一：同桌的你作文600字】
鹿也
放完了寒假，新學期開學了！一進教室，我就聽見同學們在議論要換同桌的事情了。我會和誰做同桌呢？我既興奮又期待。過了一會兒，換完了同桌，卻沒想到是她——田矯羽涵。
第二天，我早早的起了床，趕緊洗漱完去上學校。真想馬上見到田矯羽涵。
到了學校，我坐到了自己的座位上期待著新同桌的到來，沒想到田矯羽涵第一天就遲到了。不過今天這麼仔細的一看，田矯羽涵原來這麼漂亮啊！她今天穿著一身校服，顯得非常精神。那像烏檀木似的黑髮紮了個馬尾，面板白裡透紅。田嬌羽涵今天就像換了一個人一樣呢！
田矯羽涵不僅僅是漂亮，她還十分熱心。記得有一次上美術課，我忘了帶水彩筆，田矯羽涵就毫不猶豫地借給了我。上課的時候她有什麼地方不會畫，我都會教她。當然，她也一樣耐心的教我。這是我最高興最興奮的一節美術課了。我特別喜歡田矯羽涵，我感覺她就好像是我的小妹妹一樣陪伴著我，我們在一起學習，在一起玩耍，這樣的場面讓我感受到了溫暖我的心都快要融化了。
時間過得太快了，轉眼間還有兩個多月我們就要畢業升初中了，過去的這五年我們就好像在一個大家庭裡，老師好像是我們的爸爸媽媽陪伴著我們，陪我們玩耍，教我們學習。這種生活是多麼幸福啊！真希望我們還能在小學多待幾年呀！我喜歡在柳泉小學的美好時光！喜歡陪伴了我們五年的老師和同學們！喜歡我的同桌——田矯羽涵！
【篇十二：同桌的你作文600字】
田欣鷺
在充分了解過後，我不得不再一次感嘆我的同桌——張?B??的命運之悲慘。
張?B??呢，是一個酷愛遊戲的男孩，毫不誇張的說，在他的眼裡遊戲就是他的全部，他的命，不，是他靈魂的一部分。如果可以的話，他可以打一天的遊戲連眼睛都不眨，那一雙眼睛瞪得都能跟電燈泡相媲美了。正因為他喜歡遊戲，而且上課還不聽講，老師經常會找他“好好談談”。
這一天剛下課，楊可心從老師辦公室回來，走到我同桌面前，拍了一下他的桌子：“張?B??，閆老師叫你去她辦公室喝杯茶，順便帶支筆去。”“撲哧！”聽到這話的我忍不住笑出了聲，心下明白：張?B??的作業又不合格了。我看著他愁眉苦臉的樣子，打趣道：“順便跟你談談最近的聽課和作業情況。”“唉！”他皺著眉，搖著頭，重重地嘆了一口氣。“趕緊去吧，你還想讓閆老師親自請你去啊！”我為了加強震懾力，還特意把“請”字加重了語氣。終於，聽到這話的他，站起來，哭喪著臉去了老師辦公室。像這種情況，幾乎每隔幾天就會發生。張?B??也因此被人取笑。不過張?B??同志的抗打擊能力特別強，所以這些對他來說並不是什麼大事。
雖然他成績不太好，但他和我們班上的許多男生都很聊得來。可是你絕對猜不到這一切都是因為遊戲的原因。每到下課，他們總是要湊在一起聊遊戲。
但你千萬不要以為張?B??可以跟班上任何男生都合得來，因為他也還遭到其他男生的“攻擊”。就比如說那天的課間，張?B??和其他男生在操場上踢足球，結果，田昊楊把他的球丟到女廁所的門口去了。他徘徊了好久，但始終不敢去撿。終於，他鼓足勇氣，朝著女廁所的方向走去。一步，兩步，近了，更近了。到了門口，他索性閉上了眼睛，用手在地上摸著。摸索了半天，終於找到球了！張?B??抱著球，走出女廁所的門口，長長地舒了一口氣。可就在這時，上課鈴響了。等他回到教室，就已經上課了……
除此之外，還有許多張?B??被整蠱的事，簡直是不勝列舉。
張?B??在我們班女生的眼裡，就是一個不折不扣的“出氣筒”。有時候她們被男生欺負了，就會報復在張?B??的身上。因此，他經常莫名其妙地被女生打兩下或掐幾下。如果他不在，就會把他的座位弄得一團糟。每次看到這樣的事情發生，我們都要幸災樂禍好一陣。
以上便是我同桌悲慘命運的一部分。怎麼樣，看完以後是不是感覺自己是非常幸運的人呢？
離不開你作文600字 篇16
國一作文 ,7500字【篇一：離不開你作文600字】
段翔瀚
在奶奶的家門外，有一個令我記憶猶新的美麗花園，那裡時而鳥語花香、熱鬧至極，時而又清風徐徐、寧靜悠遠。最令我不能忘懷的自然是奶奶坐在園中望著我咯咯笑的面容。
城市與鄉村大有不同的是，城市裡那車水馬龍、喧譁而又吵鬧的噪音，把那樹上準備放聲歌唱的鳥兒都給嚇跑了。而在鄉村，優美的鳥啼和芬芳的花香，叫人一起床就能感到沁人的舒適。
花園不偏不倚正好挨著我的臥室，像一個酣睡的小孩靠在母親的懷裡。當早晨的第一縷陽光撒在花園時，鳥唱、花聽，把我從香甜的睡夢中驚醒，忽然，傳來一陣陣鞭子的抽打聲，我往下一看，大喊著叫奶奶停止抽打，奶奶望了我一眼，和藹可親地對我說：“寶兒，奶奶抽打是讓它可以結更多的果子吃！”我似懂非懂，充滿稚氣地：“哦！”了一聲。
待我笨手笨腳地跑進花園時，桃花瓣已撒滿青青的草地，我的花園變得如天宮一般，我高興極了，在桃花瓣裡跑著，跳著，蹦著，笑著，又摔倒在地上，靜靜聆聽著花開、花落的聲音，彷彿又看到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的隆重儀式，又靜靜地聽到了昆蟲們的音樂會，我像一個突如其來的闖入者，但它們並不小氣，讓我聆聽它們獨一無二的奏響曲，那時而波濤洶湧，時而排山倒海的奏鳴，傳進了我的耳朵，流進了我的心田。
半響，我竟伴著這美妙的樂曲睡著了，晚霞照在我圓潤的臉上，我也毫無察覺。不知過了多久，一股五花肉的香味把我驚醒，睜開眼，我已躺進了我那暖烘烘的被窩，是誰呢？我已沒空再想，飢腸轆轆的我被香氣牽著鼻子走到花園中，奶奶已擺好桌子，朝我笑著，肉香跟花香伴起了優美的舞蹈，它們舞著舞著……
那美麗的花園，我離不開你！你有芬芳的花香、清脆的鳥啼蟲鳴，還有奶奶那獨一無二的、慈愛的燦爛笑容。
【篇二：離不開你作文600字】
方壯鋒
月光照進我家的小院裡，灑落到我的窗戶上，顯得很幽靜，北風輕輕地梳理單薄的樹枝，而遠處那破爛的鞦韆，是我童年的回憶。
小時候，總能看到爸爸拿起鋤頭走到院子裡，吃力地用鋤頭把泥土丟擲來，再把一粒粒種子灑進泥土裡，爸爸一天一天地澆水，那些小樹苗不斷地在慢慢成長。記得有一次，幼小天真的我一蹦一跳地跑到苗頭旁，把它拔了起來，爸爸下班回到家裡看見了，臉變得嚴肅起來，問我：“是不是你拔的？”我不肯承認，把爸爸氣得眼冒金星，要打到我承認為止。爸爸對我說：“看爸爸精心栽培的小苗，就這樣子沒有了！你要懂得感恩，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
也還記得，媽媽給我們尋找果子、摘果子吃的身影，她有一次還被擦傷了，滴著的血凝成一團不褪色的火紅，如一串串愛的眼神閃耀在我心中。小的時候我在鞦韆上玩耍，媽媽一邊推一邊給我吟唐詩，每當吟起：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”等思念家鄉的句子，媽媽的眼睛裡就會流出眼淚，我模仿著母親的感情去讀詩，母親不禁就笑了。
鞦韆的旁邊有一棵枝葉凋零、光禿禿的樹，可那裡是鳥的天堂，常能聽到幾聲清脆的聲音，那些鳥的聲音抑揚頓挫，那些鳥飛起來就像一篇篇白色的樂譜。我時常拿些食物給它們吃，它們會像馬蜂一樣飛過來，餵食久了，我跟它們結下了很深的友誼，後來又得知我們家的這些鳥類即將要滅絕了，我於是決心一定要保護它們！
我家的小院給予了我美好的童年，使我懂得了要感恩、要愛護一花一木、要保護動物、做任何事要堅持。我的院子就像一件皮襖，給予流浪者溫暖，春風吹過去，到處是青青的野草，我離不開你！
【篇三：離不開你作文600字】
魏蘭
小時候呢，除了家裡那棵姿態婀娜的雞蛋花樹，我最掛念的就是村口路旁的這棵龍眼樹了。
這一棵龍眼樹，樹皮龜裂有如干旱的土地，有幾個時間留給它的隆起的小包，像大漠中的沙丘，突兀又和諧。它的邊緣捲曲的寬大葉子十分濃密，投下大片的陰影，像一把天然遮陽傘，在它下面的溫度總低那麼幾度，於是它就成了夏日中的避暑聖地。當然，魚兒們也貪涼，總愛聚集在樹蔭下，當人們吃過中飯，閒坐在樹下的石椅上聊天時，這場景會十分和諧：小孩兒在樹旁玩鬧，大人們東拉西扯閒聊，一片其樂融融。我固執地認為，是因為龍眼樹，大家才會這樣的。
每當龍眼和葡萄似的一串串吊在枝頭，兩個阿伯阿婆就會用鉤子一串串勾下，分給各家各戶。當然，這沒有人照顧、沒有人施肥的龍眼不大，卻很甜，吃兩個，甜香滿口，彷彿它們聽了無數街坊的逸事、無數小孩子們的笑聲，心情愉悅，才長成如今這般甜。還有啊，我打心眼裡覺得，這甜，還混雜著外婆對我的關愛——因為外婆的無微不至的照顧，也令我覺得是這般甜。在無數的以往的時間裡，外婆不知曾精心照顧了我多少，可能她為我而想的比她為自己想的還要多。
這龍眼的蘊含實在太多，拿起一個，無數記憶紛至沓來，如老電影般一幕幕出現在我眼前，它們絕大部分都十分美好，如同龍眼的汁，甜潤潤的，一直甜到我心裡去。
後來呢，我吃過許多的龍眼，有大個的，有小個的，反正有各式各樣的……唯一懷念的，卻只有故鄉的龍眼。我知曉它的以往，我洞悉它的過去，我目睹著它的成長。
而其他的龍眼，它的背景、成長經歷我一概不知，我也不知道它身上是否依附著另一個孩子同我一樣的思鄉愁緒，所以，在我眼裡它永遠只能是普通的龍眼。
取一隻家鄉生長的龍眼，心裡又湧出剪不斷、理還亂的奇異情緒，腦海中又浮現出許多的以往……輕輕一擠，溢位的香甜縈繞鼻尖，甜美的汁水盪漾心間。啊，我真離不開你了，家鄉的龍眼。
【篇四：離不開你作文600字】
張灝涵
望著那一個個洞窟，它們勾走了我的魂，帶我觀賞那充滿古老氣息的莫高窟。
來到莫高窟最大的一個洞窟。一種霸氣感瀰漫在空氣中，她是誰？我久久凝望著她那恬靜的臉，一張又白又胖的臉，紅色的胭脂抹在她的臉上，是紅色，血一般的紅色，如驕陽般的紅色。向上一望，她那龐大的氣場讓我心底裡一驚，雖說她雙目緊閉，她的威嚴卻源源不斷地向外翻湧，是那樣的令人懼怕、不敢高聲談論，只剩下敬畏。哦！她可是一代天驕——武則天。這背後，你可知道，這是多少勞動人民的結晶，他們一點一點地調色，一點一點地雕刻，一點一點地建成我們今天所見的。多少工匠想要努力爬上去，又從那梯子摔下來，這，不僅僅是一座巨大的雕刻，這，更是凝聚了成千上萬勞動人民的汗水、熱血，和一種當今人無法擁有的智慧。
壁畫，帶給人們太多太多無法用語言來表達的感受。走進去，一股泥土和顏料混和的氣味撲鼻而來，一種油然而生的時序凌亂感，看著這細緻無比的壁畫，硃紅色的閣樓、盤子上精緻的糕點，又回到了那個百姓們安居樂業的和平年代。看著這精緻的壁畫，又見宮廷中跳舞的胡女，畫中的女子是如此的嫵媚，如荷花般粉色的裙裾、白色的帶子隨著她們的舞姿飛揚，每一個舞步都有她們對生活的憧憬……看她們正跳著她們的拿手好戲“反彈琵琶”，只可惜沒有傳承下來，只能在壁畫中看見她們那純真的美。
走出莫高窟，又與古老的氣息撞了個滿懷。在外頭，莫高窟是一條巨龍，從夢中漸漸甦醒，帶著古老文化和泥土的氣息向我們飛馳而來……它寄託了多少人的希望，怕它碎了，找不到了……
莫高窟，我離不開你。你記載了多少中華兒女的紅塵往事，我們會讓它走向全中國，乃至全世界！同時也不能忘了，在這些洞窟後，是一個個勞動人民的默默付出，我們不知道他們的名字，但我會永遠銘記他們。
【篇五：離不開你作文600字】
葉梓菁
陳壽曾說過：“一日無書，百日荒蕪。”我每天都離不開書，是書陪伴了我度過我的童年時光。
一開啟書，淡淡的香味撲鼻而來，文中優美的文段映入眼簾，讓我賞心悅目。我從早上看到下午，卻不知傍晚悄悄地來臨，淡黃的黃昏透過樹枝射進我的書裡，給字渲染上了一圈又一圈的黃色……
書是我們無聲的老師，它像黑暗中的一盞明燈，為我照亮方向；又像一葉小舟，帶我駛向知識的海洋。曾經有那麼一本書，讓我懂得了一個大道理。
《魯濱遜漂流記》講述了一個鼓舞人心的故事：魯濱遜出海時，被海浪捲上了一個荒島，但是他並沒有選擇放棄，而是勇敢樂觀地面對生活。開拓荒地，種植食物，馴養動物……將荒島變得生機勃勃、富有生氣。他還從印第安人手下救下了一位黑人，取名為“星期五”，魯濱遜和星期五快樂地生活在荒島上，二十八年了才重新回到英國。這個故事告訴我一個道理：陷入困境時，不要害怕與驚慌，處事要冷靜，說不定你能在困境中提升自我，遇到什麼困難，不要膽怯，要知難而上，有一次，我遇到了一道奧數題，我絞盡腦汁百思不得其解想要放棄時，我想起了魯濱遜在荒島上生活的一幕幕，我換了一種方法，終於成功了，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”
書籍給我諄諄的教誨，教我人生的道理，讓我在迷茫中找到方向，繼續向前；讓我在失敗與挫折中重拾信心，永不言棄；讓我在傷心時得到慰藉，心情變好如陽光一般。
《紅巖》教會我堅強不屈；《三國演義》教會我足智多謀；《離騷》教會了我要報效祖國；《西遊記》教會了我機智聰明、勇敢無畏；《夏洛的網》讓我懂得了朋友之間真摯的友誼；《詩經》讓我見識了古人的多才多藝；《你是人間四月天》讓我領略了林徽因的才華。
“書籍是人類進步的階梯。”是書中的一個個深刻的道理，一個個人生的指引，讓我變得聰明，人生更加充實。書，我離不開你！
【篇六：離不開你作文600字】
張韻婷
我坐在窗前靜靜地看著書，絲絲縷縷的陽光均勻地灑在我的身上，也灑落在房間的每個角落裡。
忽然，一股熟悉的味道撲鼻而來，這淡雅的清香就如美味甘醇的美酒，讓人念念不忘；就如香甜可口的麵包，讓人垂涎欲滴；就如精彩有趣的書本，讓人愛不釋手。它就是——我家院子裡的那一株桂花。
桂花，她就如一位亭亭玉立的少女。淡黃的花瓣五六瓣拼在一起是那麼的嬌小玲瓏，一片片綠葉更是給她們增添了一筆羞澀，是那麼的溫文爾雅、細膩溫柔。未見其花，先聞其香，那芬芳清香吸引了多少人停下腳步，貪心地想把香味帶走。
我的奶奶和桂花一樣，小小的身板裡，卻有著大智慧。她每天穿得十分樸素，給她買的新衣服從來不捨得穿。她的工作是將村子裡的垃圾清除乾淨，她並沒有因此受到他人的厭惡，相反，村民十分敬重她，幾乎每路過一家，都有熱情似火的村民邀請進家喝杯茶、聊聊生活瑣事。她卻友好推辭，不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，都能見到奶奶忙碌的身影。她雖默默的，不為人所知，但村子的容貌靠的是她。
這飽經風霜的桂花樹，也承載著我的童年時光。記得那次，我拿著一個小籃子，突發奇想地想將桂花晒乾，製成一個小香包。我將一簇簇桂花輕輕剝下放在太陽底下晒，至今那小香包還躺在我的房間裡。
它們的生命力也極其頑強。那年房子重築，我將桂花移種在道路旁，在我和奶奶的細心呵護下不過半年，又吐出了新芽。
莽莽崑崙教會我頂天立地，九曲黃河讓我懂得百折不撓，北方的雪花教會我純潔，而桂花，你不僅讓我學會默默無聞、無私奉獻，還教會我要有毅力、不屈不撓。
你就好似一盞燈，照亮了我的人生道路，我離不開你。
【篇七：離不開你作文600字】
何予祺
從六歲起，畫紙那淡雅的木香就常飄蕩於我的記憶中。每次聞到這種味道，都有種清新且奇妙的感覺。
而鉛筆也成為了我形影不離的好朋友，鉛筆握在手中總有種沉沉的感覺，使得我常常握得緊緊的，在畫紙上揮灑自如。
六歲我就開始接觸素描，耳邊最常響起的除了老師和父母的話就是鉛筆劃過畫紙的清脆聲響。這聲音是如此平淡，可它又常常劃破沉默。剛開始學，每天都得練習基礎，從抓筆姿勢，到輕重虛實的控制，從辨認畫紙，到控制光線，樣樣都得學習。剛開始學時，大部分時間，都拿來練習對鉛筆的控制，起初鉛筆劃到紙上總是一種低沉的聲音。後來，手逐漸靈活，而紙則回報為清脆的唰唰聲響，而當我變動手腕，變換輕重時，便形成了一首優美的樂曲。
終於，在基本功純熟後，我開始了真正的靜物以及實景的素描，也是從那時起，我逐漸發現素描的無限神奇之處。不管景物多麼細膩真實，畫時都必定新增一些想象，而效果卻如同真的一樣，我家裡有一盆白玉蘭，開花時漂亮極了，我常常挑其中一朵來畫以打發時間。白玉蘭的花有大有小，顏色有淡有濃。要想畫好，首先得觀察，其次就是想象。白玉蘭的花是長筒形的，頂上稍稍展開，花蕊從筒底伸出來，上面還粘著花粉。由於無法準確控制光線，很多細節就得靠想象，比如多層花瓣的形狀，觀察只能看出大概的樣子，而增加想象就可以勾出全部的輪廓。
而畫出來的樣子簡直就像真的一樣，也許這就是自然吧，畢竟人也源於自然，而素描就是去記錄自然，這本身，也散發出無限的樂趣。這就是已經陪伴我六年的素描，我離不開它，它也會永遠陪伴著我。
【篇八：離不開你作文600字】
曾錦欣
我離不開你——烏鎮，你給我留下了“小橋流水”的印象。
沿著烏鎮西大街一直走，就可以到達西柵景區。我們坐著電瓶車進去西柵風景區，路旁長著一棵棵高大粗壯的柚子樹，樹葉非常綠，小河裡各式各樣的船隻，再加上湖邊的古老建築，讓我眼前一亮。
這裡的建築古老樸素，灰色的屋頂，白色的牆壁，古色古香。屋頂都是尖尖的，一排排古老的房子橫著望過去，不高不低，整整齊齊，看著這些古老的房子，有種穿越時光的感覺。房子外是一條條古老的小路，由一塊塊石板鋪成，走在路上有音樂家為你伴奏，還有一路上飄來的陣陣香味，讓人口水直流三千尺！原來這是西柵美食街，西柵小吃有許許多多：油而不膩的魚、淡淡的茶、熱氣騰騰的麵條……各式各樣，怎麼不令人垂涎欲滴呢？
走完小路，來到了橋上，橋是石磚建造的，據說有幾百年歷史。清晨的微光盪漾在橋上，橋上的石磚還略顯溼潤，上面結著墨綠的青苔，細細的露珠散落在上面，小橋在薄霧中時隱時現，就像地球媽媽給它披上了一條絲巾，我猶如走進了如仙如畫的世外桃源。
我們泛舟在河上，河水清澈見底，碧綠碧綠的，綠得像是醇的青梅酒。江水緩緩流動，水底許多小魚和小蝦在嬉戲，在水面上都看得一清二楚。伴著潺潺的水聲，烏鎮再次響起了伴奏聲，水草也隨著水波一搖一擺。轉身望望，河邊有許許多多的人在水中玩耍，你潑我，我潑你，時不時傳來一陣銀鈴般的笑聲。人坐在船上，涼風從身後拂過，掬一捧江水，涼入心脾。忽然，小舟之間，傳來一陣歌聲，回頭一看，是那漁夫們在對歌，他們的歌聲能讓煩惱的人也變得快樂。
烏鎮使人感覺樸素，感覺安靜，感覺古老，感覺歡樂，自由自在的生活、口水直流三千尺的美食、清澈見底的河流、樸素而讓人歡樂的居民，讓我離不開你——烏鎮。
【篇九：離不開你作文600字】
鍾佳良
站在阿爾卑斯山上，陡而高的山峰矗立遠方，衝上雲霄。
這會正是盛夏時節，炎熱當頭，但在這兒卻還有絲寒冷。雪風吹著我的臉頰，山峰猶如一個個白衣戰士，陽光很和煦、自然，照映著這幅山水畫。一種不知名的感覺湧上心頭，讓我開啟心扉，讓我不禁大喊一聲“啊啊啊……”回聲慢而小聲地傳來。腳下萬年不化的冰雪，好似碎玻璃，不滑、不透，可也冰冷刺骨，讓一切雜音蕩然無存，兀自沉醉在那迷人的白、迷人的雪、迷人的山中。風，它悄然刮來，一陣陣地刮，輕輕地，幾乎可以當它不存在，但從沒停過，透出一股清爽，猶如一位少年在群山中奔跑。
一簇簇數不清的“草團兒”在雪線下方，有的仰面朝天，有的懶散地臥在地面，有的依靠著崖壁，它們躺在那用草編織的一望無際的綠草毯中，上有白下有綠，從林子中偶爾鑽出幾隻羊，邊溜達邊吃草，身子就像白雲下凡，長出了頭、腳和尾巴。望著這幾隻“肥肉”，不禁覺得風景秀色可餐、胃口大開。而成山成海多的花，像捉迷藏似地躲在樹後面，雖然都是參天大樹，可也擋不住“花海”，真是“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”。
山下，天暗了，黑了，星羅棋佈的村落環繞著讓大地充滿生機的雪山。星星點點的燈光有規律地閃爍著，麥田愜意地躺在村莊旁，距離幾裡都能醉在麥穗的芳香中，溪流披著夕陽的餘輝流淌，依稀能聽到歸巢的鳥兒撲翅的聲音……過了多久也不忘這鄉間啊！
不論過了幾年、幾十年、幾百年，不論走遍五嶽、黃山、天山，我也決不忘那阿爾卑斯山。我離不開你，阿爾卑斯山，你的一切刻在我的心底。
【篇十：離不開你作文600字】
任盈盈
漢字，是世界上最古老的文字之一，是中華民族歷史文化長河中的瑰寶，是中華文化的載體，是民族的根，是華夏文明的紐帶。如果沒有了漢字，人與人之間溝通不便，沒有了固定的語言，對方就無法體會到你所表達的情感。
漢字，從一開始的龜甲獸骨，到竹簡，再過了許久，躍然紙上，經歷了幾千年的歷史，你被華夏人民書寫得越來越秀氣，越來越流暢自如。字型也從一開始的甲骨文，到金文，之後又出現了小篆、隸書、楷書、草書、行書這七種字型，並稱為“漢字七體”。
漢字創造的一個個詞語，總能從表面看出它的含義，一個詞有許多親朋好友，一個字也有許多，有些一字多意、有些一筆之差。漢字就像一個個在紙上跳躍的、活潑可愛的小精靈，短短几個字，卻能讓人體會到你內心細膩豐富的情感。
由橫豎撇捺點組合起來的一個個漢字，簡單靈巧，容易記住，寫起來卻很有講究，橫平豎直，方方正正，當我拿起筆寫漢字時，總會有一種自豪感油然而生。
上學期我參加了漢字聽寫大會，每天我都要聽寫幾百個意思不同的詞語，連手上都磨出了繭。每次比賽，評委們都毫不留情，豎鉤不直都算寫錯，而且筆順也不能亂，還要聽地名、方言詞，有一次一個選手寫錯了疊?虻?蜃鄭?庾至?牢?家???值洳檳兀≡諮盜飯?討校?芾邸⒑苄量啵??已У攪撕芏嘈倫中麓剩?岣渙酥?叮?捕土讀宋業囊庵荊?腋惺艿攪酥謝?褡搴鶴種?饋⒑鶴值鑷攘Α?/p>
如今，許多外國友人也愛上了漢字，愛上了中國文化。
漢字，我離不開你，你讓我的生活變得多姿多彩、有滋有味，沒有了漢字的生活該是多麼無聊。永遠離不開的，終是你——漢字！
那次幸好有你作文600字 篇17
國一作文 ,2557字【篇一：那次幸好有你作文600字】
樊家豪
那天晚上，我和姐姐還有店裡的阿姨一起回家，走之前，媽媽一直對我說：“家豪，回家的時候小心點，別看手機，早點到家，到家了給我打個電話。知道了嗎？”我一邊“嗯嗯”地回答老媽，一邊看手機，拿到了鑰匙後，我們開始往家走。
在回家的路上，我還在看手機。突然，我的腳卡住了，我摔了一下，結果鑰匙卻掉了下去。我用手機一照，發現卡著我的是一個排水的下水道口。我一下子呆住了，我不知道該怎麼辦，萬一一會兒水把鑰匙沖走了怎麼辦？想到這裡，我一下子站了起來，想辦法先把腿拔出來，再拿鑰匙。我的腿卡在裡面拔不出來了，我就叫上姐姐幫忙，我們倆各數好“三、二、一”，一起發力，“咔”的一聲，我的腿拔出來了。
我看腳踝有一圈紅印，不待我多想，我馬上意識到鑰匙還在下面。我叫上姐姐想把鑰匙夠出來，可是手臂太粗了，放不進去。突然，我想起來，我們可以把井蓋拿開啊！我抓住兩邊的把手，用盡全身力氣一拉，也沒拉開。“怎麼辦？”我又想。姐姐這時也過來了，我們兩個一起拉也沒拉開。這時，阿姨過來了，她讓我們兩個先讓開，只見阿姨抓好把手，半站起來，一拉，井蓋就被阿姨拔出來了。這時，我自告奮勇，跳下去把鑰匙拿了上來。
這次的經歷，讓我感到慶幸，幸好有姐姐，幸好阿姨！
這次的經歷，也讓我知道了，以後走路可不能再看手機了！
【篇二：那次幸好有你作文600字】
張衡
在我生病發燒時，幸好有您，幫我及時地買藥餵我吃；在我受傷時，幸好有您，把我第一時間帶到了醫院；在我沒考好時，幸好有您，第一時間來安慰我……您，就是我那偉大的母親。
記得在小學的時候，我和我的好朋友去一個小區裡玩兒。可我的一個朋友說：“你們敢不敢跳樓梯，一下子跳四個，一下子跳四個。”我想了想，和我其他的朋友不約而同地說了一聲：“好！”之後我們就一個接著一個地向上跳，我們的跳法真是五花八門啊！有“青蛙式跳”、“地雷式跳”、“三一式跳”……
可在我跳到第三回時，有一個人從後面推了我一把，使我的小腿部分撞在了樓梯上，撞出了一個大口子，我忍住不哭，默默走向旁邊的草坪，坐在上面開始“失聲痛哭”。
當朋友們發現我時，腿部的血已染紅了一大片。我的朋友迅速地跑走了。不一會兒，我媽便跟著他跑了過來。我媽也不管三七二十一，直接背起我這個一百斤的小胖子就往家裡跑。當我摸了下我媽的後背時，那早已是汗流浹背啊！我當時差點兒哭出來。
等回到了家，我爸見狀後，也立刻把我從我媽背上抱下來，再把我背到車上，立刻帶我去醫院縫針。到現在，這件事還印在我的腦海裡。現在，我的腿上還有一個疤。
那時，幸好有您，我的母親！
【篇三：那次幸好有你作文600字】
江天浩
那次，幸好有你。還記得我七八歲的時候嗎？那時我還小。那天晚上，我們在吃飯，在吃魚的時候，我卡了，疼死了，幸好有我的媽媽帶我去醫院，這才結束了我的痛苦。現在我要說一聲，謝謝媽媽！
那次，幸好有你。在我上小學一年級的時候，我比較愛玩兒，所以我在下樓的時候，不聽話，就不小心滑了下來，幸好有我們的班主任在下面，不然，我都不知道我會怎樣。當時我們的李老師還把我說了一頓，當時特別討厭他。不過，如果還能回到過去，我會說一聲“對不起”，和一句真心的“謝謝”！
那次，幸好有你。在上小學五年級的時候，我和我的同桌為一點小事，我和他打了起來。他打得都非常狠，幸好有我的朋友在，把我給抱住了，我的朋友還被打了好幾下。我也沒有和他說一句謝謝。現在想想，那一次要沒有你把我抱住了，我都不知道會發生什麼了，那一次也是我的錯。要是可以回到從前，我會和他們說一句“對不起”和“謝謝”。
那次，幸好有你。在我十二歲的時候，我過馬路的時候玩手機，過馬路了，是紅燈，我就直接往前走，可一下子有輛車飛快地過來，我但是被嚇傻了。還好，我的爸爸一下子把我抱了回來，不然……
那次，幸好有你。在兩個月前，我生病了，是我的家人精心幫助我，我才好的。
在我不知不覺中，已經有很多人幫助過我、愛我、保護我，真的都不知道怎麼報答。這些人會永遠在我的心裡。在此，我要說一句：謝謝了，我的朋友，我的家人！
【篇四：那次幸好有你作文600字】
李翹楚
曾經的我經歷過很多，雖然成功每一次都來向我招手，但是失敗和挫折也不可勝數。
在我學自行車的時候，曾有這麼一段故事……
那年我剛滿五歲，還是幼兒園中班的小孩子，我見大班的許多孩子都能自己獨立操控自行車，覺得萬分羨慕，於是，便去告訴了你。你就去給我買了一輛自行車。
那輛自行車剛買回來時，帶了兩個輔助輪。你剛教了兩下，我便會了。記得每天放學後，都會來騎著玩兒。
後來，四輪的車我騎膩了，我央求你幫我換成兩輪的。可你不同意，說我太小了，容易摔跤。我便一直央求你，用每個小孩子都“玩”過的撒嬌模式，終於使你同意了。
有一天，我和樓下的孩子們一起出去騎自行車，我們在偌大的小區裡追逐、迴旋，玩得別提有多熱鬧了。
突然，我的車速加快，撞倒了一位老爺爺。我嚇慌了，後面跟著的孩子也嚇慌了，他們一個個飛也似的逃走了。只剩下我一個人了，看著呻吟的老爺爺，我束手無策；我想要求助，可是圍觀的人都給嚇住了，一個也不動。
正當我感到絕望的那一刻，你來了，一邊扶起老爺爺，一邊安慰我。後來，你幫我處理好了老爺爺的事，讓我向他道歉，我既感激又懷著歉意，終於忍不住流下了淚水，並給老爺爺道了歉。
這件事情我至今難忘。我想，當時要是沒有你，我怎麼也無能為力。在此。我要向你——不，是我偉大的父親，說一聲——“謝謝！”
其實，我還想要說：“那次，幸好有你！”
懂你作文600字記敘文 篇18
記事作文 ,892字老家小院的楊樹下，一位老人，正拿著一把木扇輕輕的給躺在椅子上的女孩扇著風，她眼中的目光慈祥、溫柔，彷彿可以滴出水來。院裡的丁香花花香四溢，耀眼綻放。
奶奶，如果可以，我們能否回到以前的小院，再享受那小院裡的時光？
還記得那是一個秋天，楊樹的葉子枯黃，一陣風吹來，片片飄落。我們搬離了小院，生活在了大都市裡。好像也正是從那時，我們之間的關係開始疏遠，我不在溺著你，而你也不在輕摸我的頭，拉著我的手個給我講你小時候的事情，常常把頭望向窗外，看向老家小院的地方，我想，你可能想以前的家了吧！
後來，應許長大了，又或許是叛逆期，我我總和你吵架，也總是把你惹生氣，甚至有時晚上起來喝水時能聽見你房裡傳來的嗚嗚聲，是的我不懂，我不明白這有什麼可傷心的……
後來當你有一次的望向窗臺詩，我終於不耐煩的和你說，“窗戶那邊有什麼好看的？你要是不喜歡這裡，就自己回去唄，又不會攔你”我記得你那是的眼神，失落與無助。
你每天都會給我變這樣做菜，其實我挺好奇你怎麼會知道這麼多道菜的做法？我也挺好奇，你怎麼每天早上都是睡不醒的樣子？
於是在那一天，我趁著你熟睡，偷偷溜進了你的房間，我看到……你枕旁是兒時我與你在小院的照片，想必是你在深夜裡一遍又一遍的撫摸回憶裡起往事，忍不住流淚；我看到桌子上放了一本菜譜和你的老花鏡，想必是你一遍又一遍的看著菜譜給我做菜；我看到了那未織完的毛衣……終於眼淚奪眶而出！對不起奶奶，原來你一直對我這麼好，而我卻和你發脾氣，從來都不懂你，奶奶嗎，才現在開始，讓你試著再次走進你的世界開始懂你好嗎？
我會在假期的時候陪你去小院生活一段日子，會在你腳疼時給你捶腿：會聽你講故事：會把學校發生的事情講給你聽：會握緊你的手，不再放開……所以奶奶，往後的日子裡請換我來照顧你好嗎？讓哦們再次互道那段記憶裡，那個時光……
奶奶，我會去慢慢了解你，想你瞭解我那樣，去懂你……看，我們回到了小院了！
感謝那個為我提燈的人作文600字 篇19
國二作文 ,3309字【篇一：感謝那個為我提燈的人作文】
感謝您！那個為我提燈，為我指明前行方向的人—我敬愛的班主任！
光陰似箭，日月如梭。您我的相處時間已有一年之多。您是否還記得我們相識的那個早秋？您是否還記得這一年的時光歲月？您是否多了一絲白髮，喉嚨多了一絲沙啞？
去年的暑假，我走完了一段漫長的路—小學。暑假完後，我們迎來了第一次相識，您說您姓戴，從修水來的，是我們班的英語老師兼班主任。您說您要求完美，果不其然，在開學前幾天，您就帶著我們班的同學迎來了第一次“勝利”—軍訓第一名。
在去年這的這個時候，您為我們打開了心靈之燈，指明我們的方向，掃除我們心中的“？”。在隨後到來的期中考試中，我們打響了勝利的第二槍—有五門科目均分年級第一。考完期中後，您有讓我們多運動，要在陽光運動會中拿第一。您就好像趙子龍這位常勝將軍一樣，用你的汗水當作長槍，衝入敵陣，帶領我們又創新高。
您還記得今年五月份嗎？我的成績下滑，您把我叫到辦公室與我談心，發現我十分焦慮，於是您給我做心靈輔導。雖然我在期末考中只考了前170，但還是有了提升。
現在初二了，我們都長大了，而您卻變老了。但在我們心中，您永遠是那最年輕，最美麗的。您日復一日堅守在您的職位上，帶給我們歡樂，留給自己的卻是苦。您是我生命中的良師，是賽場上的運動健將，是我心中不老的女神！
謝謝您，那個為我提燈的人！
謝謝您，戴小琴老師，我的班主任！
【篇二：感謝那個為我提燈的人作文】
向日葵會永遠面朝著太陽，是光芒照亮了它生長的路途；蒲公英會飛向四方，是風指引了它前進的方向。而妹妹，我要感謝你。是你，在我的人生路上掛起了一盞璀璨的指明燈，在風雨中搖擺卻始終不泯滅希望的火苗。
你比我小几歲，卻總是擺出一副大人的架勢來教育我。“哥哥，怎麼回家又不洗手”“衣服該換換了，都穿了幾天了……”每天我的耳畔總是會想起你不耐煩的聲音。你總是對我不滿，但其實我心裡明白，你是關心我的。
還記得去年的仲夏嗎？你牽著我的手走在綠樹紅花間的小道上，清風拂過你細嫩的面龐，使得你更加像一個超凡脫俗的仙女一般。你蹦蹦跳跳地往前走著，忽然，你彷彿發現了一個新大陸，指著繁密的青草間大聲而又充滿驚喜的喊：“哥哥，快看！”我順著你的指尖望去，哦，那裡竟然隱藏著一個不知被誰落下的手機！陽光透過草間，把它顯得異常閃亮。
我的目光像孫悟空的火眼金睛一樣頓時冒出了萬丈火焰。手機！多麼震耳欲聾的詞語，多麼令人遐想的字眼！我對它的喜愛簡直無法用語言來形容。曾經多少次向父母懇求，得到的卻永遠只有訓斥。今天竟然不費吹灰之力……真是天助我也。想想自己也總算是“三十年河東三十年河西”了。按捺不住激動的心情，我朝著我的神聖之寶快速走去。
一隻手按住了我。我回頭一看，是妹妹。他彷彿看透了我的內心，沉下臉說：“你不能去拿它，那並不是屬於你的。”我輕蔑的望了她一眼，還真以為自己就是主宰世界的上帝？我的貪慾不斷加劇，一把推開她，向手機跑過去。
也許是對我的極度不滿，或許是對我粗魯的舉動的傷心，妹妹哭了。我怔住了。從小到大，我是第一次見到她是如此的難過。那哭聲裡包含的是多少無奈與辛酸啊，自己身為一個哥哥，難不成還要“以身作則”去幹壞事？想到這裡，我有些慚愧的拍了拍她的肩膀，說了一聲：“我們把它送到保安那去吧。”妹妹也有些愣了，但轉而又破涕而笑，高興的點點頭……
感謝你，妹妹，是你為我提著誠信的燈，把我拉回了正道。相信我，我會把你與它一同銘記在心走完這漫漫人生。
【篇三：感謝那個為我提燈的人作文】
“時光荏苒，勿忘初心。”
還記得這句話嗎？這是在畢業之前，我們一同許下的誓言。
一年零五個月，算算我們沒見的日子，似乎已經很久了吧。一年前的分離，歷歷在目，你的音容笑貌至今還深深印在我的腦海裡，我的記憶裡。
難忘七年前的相遇，那時的我們，是最稚真的孩童模樣，童言無忌，描繪著想象中的世界。那時的我似乎與你還不大熟悉，只記得前座的那個女孩，特別愛笑，她的笑容很好看，乾淨清澈，就像一盞燈，照亮了我的心底，而那個為我提燈的人，是你。
七年，一直未變。如果我是一隻在海浪中前行的小船，那麼你就是那燈塔，為我照亮前方的路，你也像一個可以供我停靠的港灣，對，就像家一樣溫暖，每當我感到勞累、疲倦時，你總會給我肩膀依靠。七年的時光，把我們的友誼打磨得就像親情一樣，堅不可摧，密不可分。
夢想似乎是我們之間永恆的話題。還記得你說你想當一個老師，我二話不說就把手往你肩上一搭，說“我陪你一起”。那時的我並沒有想過未來，只是覺得能和你堅持同一個夢想，是一件很開心的事情，沒想到後來我們真的會並肩朝這個夢想努力。我說我想考某某大學，你也會挽著我的手，說“我們一起加油”。年少的我們，是那樣的單純又頑強。
每逢考試，就是我們“沒有硝煙的戰場”。我們並肩奔跑，互相鼓勵。若是你在前面，那麼我會拼盡全力追趕你；若是你落後了，我會拉你一把，再啟航。這樣的你追我趕，成就了老師眼中優秀的我們，我們共同擔任語文課代表，下課會一起看書、交流。你有些小任性，卻又天真得可愛，我願意一直與你陪伴；你為我點亮燈，我也願意在黑暗裡守護著你。友誼，不曾淡。
“風吹雨成花，時間追不上白馬……”耳邊又迴響起你哼歌時輕柔的語調。像歌裡唱的，我們會一直走下去。初心，依然在。
感謝那個為我提燈的人，感謝你的陪伴，感謝你為我點亮燈……
【篇四：感謝那個為我提燈的人作文】
如果說，生命是一場遇見，就像冷遇見了暖，便有了雨，春遇見冬，便有了歲月，天遇見地，便成了永恆，那麼當我遇見她時，便是孤獨黑夜之中驟然閃爍一抹燈火。
一笑猶比三春暖，再顧化卻歲月寒—這便是她，我的舞蹈老師，那個在夜晚昏黃無私給予我光明火焰的人。
初識。我記得您溫柔的話語敲擊我青澀的心扉，恍惚開啟一道靈魂之窗。我受驚的模樣彷彿籠中雛鳥，在彷徨，那時，您手心裡溫熱的燙度成了我的依靠，眼眸中柔情的鼓勵便是我的航標。
望著同齡的孩子在舞場揮灑汗水，我炙熱的目光中有了一絲渴望，您深知我心所向，毫不猶豫的握住我的手，走向充滿激情的未來。
相知。您不嫌棄我的笨拙與粗心，也不吝嗇您的讚美與鼓勵。您無私的教誨，使我笨重的腰肢變得輕巧靈活，呆板的手臂變得柔軟輕盈。我第一次發覺，原來自己也可以在燈光下閃耀。
您的努力，您的心血，終是將我這塊頑石打磨成一方美玉，通潤圓滑，還泛著瑩瑩的光澤。
綻放。我站在偌大的舞臺之上，眼中是比賽與舞者，心中是夢想與您的奉獻。每當我抬頭一望您總是在前方，用那樣富含生機的眼神凝望我，引領我向前，於是又分外努力，分外堅強。
天黑了。繁星還在閃爍。
我獨自漫步在寂寥的黑夜，每一個步子都猶豫而彷徨。您由那無盡的黑暗向我走來，引了一路的光明和溫暖，將手中的明燈給予我，又在無盡的黑暗中隱去，使我再尋不見您的蹤跡。
天依然黑著，路也僅此我一人行走，只是我不再怕了，不再彷徨無依，帶著感謝與深刻又舉步向前。
【篇五：感謝那個為我提燈的人作文】
成長是血與淚的辛酸史，在斑駁的影子中，有過失落，有過欣喜，有過不為人知的祕密，既然已經走遠了，就不要再回頭看了，陽光是沒有云來遮，大雨也是沒人為你打傘的，只希望在茫茫人生路上，有盞不滅的燈，只為我一個人亮著。
她向前走著，撥開霧靄迷茫，我安靜的跟著她，不斷向前摸索。
有很長一段時間，我特別不知所措，不知道該幹什麼，也不知道該想什麼，我就成天安心地玩，混日子，能熬幾天是幾天，母親不止一次來找過我，她說要叫我一個目標呀，看書呀，什麼的，我不是很理會，心裡想的和口中說的完全兩個樣子，於是她在網上查各種各樣的故事，買各種各樣的書，最後還寫信放在我床頭，於是我有點感觸，就拼命去看書複習。
我知道她是我的擺渡人，辛苦的把我送到河對岸，然後精疲力竭的倒下，過了岸就要一個人走啦。
母親這個人，很嚴肅，會管人，而且會做很多事情。她經常教導我，要努力，要出類拔萃，要不負眾望。母親的生活是有規律的，前一天晚上分配好第二天的時間，早上醒來後便也都可以有條不紊的做了，久而久之，我也就學會了這項技巧。
她一直都在為我
感謝師恩作文600字 篇20
國小六年級作文 ,4358字【篇一：感謝師恩作文600字】
“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。”老師對我的恩情，我永遠都有銘記在心裡。
記得有一次上課，老師在專心致志地講課，而同學們也在專心致志地聽課，老師提問，同學們就積極舉手發言，老師還不時流下幾顆汗珠掉在地下，不管有多累，她都不願意坐在講臺上給我們講課。可有幾個調皮的男同學不但上課不好好聽講，還在隨便說話、做小動作，擾亂課堂紀律，老師說了好幾遍，他們都有不聽，老師沉默了一下子，嚴肅地對他們說：“老師有什麼不對嗎？如果有，你們可以說出來，我是不會介意的。”這一下子，全班頓時變得鴉雀無聲。年復一年，日復一日，老師每年三百六十五天站在講臺上給我們講課，那該多辛苦啊！可那些調皮的同學卻不知道老師的辛苦，隨意擾亂課堂紀律。
老師對我們的恩情不但表現在課堂上，還表現在課後。記得有一次的晚自修放學，內宿的同學都回到宿舍了，而外宿的同學也回家了，我也該回家了，我慢慢地踱出校門口，回頭顧望，老師的辦公室裡透出了一道亮光，宛如早上的一線朝暉，我又輕輕地返回去，趴在辦公室的窗口裡，向裡探視，只見老師正在看書，原來她在備課，多忙的老師啊！
是啊，正是老師的那雙手，用她的青春寫盡了萬萬千千的粉筆，就是老師的那雙手，育出了幾多芬芳的桃李，培植了幾多參天的棟樑。
老師對我的恩情我終身難忘，我一定要好好學習，用優異的成績來回報老師，
這樣老師心裡一定比吃了蜜還甜。
【篇二：感謝師恩作文600字】
在我們到成長過程中，有許多值得感謝的人和事，情和景。教育我們的老師是我們最應該感謝的人，培育我們成長的父母是我們最應該報答的人。有時候在生活中遇到了挫折，發生了意外甚至經歷了磨難。而我們的老師總是激發我們勇敢向前的動力，這使我們心存感激之情。
9月10日是一個很重要的日子——教師節。老師，其實我一直有話想對您說，可是到了嘴邊又咽了下去，今天，我就在這篇作文裡把我想說的話釋放出來。老師，您還記得嗎？
有一次，我考試得80分，80是一個不優秀的分數，因為85分才優秀，但我卻拿了80分，這對我來說是一個很低的分數，因為我的成績一直都是90分以上的，上課的時候，您把我的分數說了出來，我的心突然慌了一下，全班同學都聽見也大笑起來，因為這個分數比中等生還要低，真是害羞死了，我知道下課後您一定會叫我去辦公室。不久，下課鈴響了，您叫我去您的辦公室，我帶著忐忑不安的情緒踏了進去，沒想到，您對我說的是：“不用緊張，老師不會罵你，我只想跟你說說一些道理。”頓時，我的心鬆了下來，就像有一塊石頭掉了。您對我說了許多的話，我都牢牢記在心裡，每當上課的時候，如果我想和別人說話的時候，我就會立刻停了下來，不就後，我的成績又慢慢地恢復原來，每次都是90分以上。
老師，您一直忙碌了那麼多年，您辛苦了老師，您也丐歇歇了，我想我來代替您，把您的工作全部做完。老師，我衷心地說一聲：“老師謝謝您！我一定不會忘記您的。”
【篇三：感謝師恩作文600字】
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。對於我來說，老師是赤亮的光，照亮著我們的人生，驅除我們人生的黑暗。對於我來說，老師是甘甜的雨露，滋潤著我們幼小的心靈，指引著我們走向正確的人生道路。
記得在三年前，我讀四年級，那時我班上有一個很討厭的班主任，我們班沒人喜歡他，因為他老是逼著我們學習，很少讓我們去玩。有一天，我來到操場上，看到很多人都在都在拿綁在樹枝上的繩子盪來盪去。似乎很好玩，於是我也跑過去玩了。我拿著繩子像盪鞦韆一樣，蕩呀蕩，突然手一滑，整個人像甩面似的甩了出去，“砰”的一聲響，似乎撞倒了一個人，等我回過頭去看的時候，才知道撞倒了班主任。老師立刻站了起來，拍了拍我衣服上的灰塵，拍完後，便立刻訓誡了我一頓，他罰我抄課文，背古詩，把數學書、英語書裡的內容全部罰抄三遍，不會要去問他，否則不準再出去玩。我一邊做一邊埋怨老師。日子一天天過去了，漸漸的，我對玩耍失去了興趣，整天找書看，做完老師佈置的這些後，我又買了幾本作文書回來看，做完老師佈置的這些後，我又買了一些作文書回來，認認真真體會其中的含義，日子久了，我從一個不會寫作文的“白痴”進化到了一個寫作文超強的“天才”。到了期末考試時，我優異的成績獲取了全校第三名，與第二名只有一分相差。直到有一天，才有人告訴我，原來當天我被甩出去時是班主任跑出來接住我而倒下的……一聽到這裡，我的眼淚就一滴一滴往下掉，掉個不停……
原來老師當初的所做所為全部都是為了我，全都是為了讓我的學習得到進步，為了不讓我拖後腿，為了我……現在我真想親口對老師說聲：“謝謝”。雖然這句簡單的謝謝不能表達我全部心意，但將來我會用我最優異的成績來報答您：我最好的老師！
在我的心目中，除父母親人外，您便是我最親的人，是您這嚴厲的教導，才有了今天的我。要不是您當初的苦苦相逼，又怎會有我今天的成就呢？老師啊！您真是照亮我人生的赤亮的光芒！
【篇四：感謝師恩作文600字】
老師，多麼神聖的職業。它如同一本百科全書，源源不斷的知識擴寬了我們的視野；如同父母，不斷地教會與提醒我們，要如何做人；它還如同蠟燭，犧牲自己，照亮別人。
記得有一次，您走進教室，臉色蒼白，走路還一拐一拐地，沒有之前的大步流星。我們都很奇怪，但也沒有多問，因為您已經開始講課了。您講的課還是一樣的仔細，您寫的字還是一樣的漂亮，但就是您好的臉總是表現出一種痛苦的神色。我很想問一問您到底怎麼了，可一想到這與學習無關，雖然擔心，但還是省了。下課，我路過辦公室，看見您正在搽藥油，而膝蓋上正有一片瘀黑。我很是驚訝。那可是在膝蓋上，在關節上，動一動都疼，您好竟還嬌生慣養了下來給我們上課。我佩服極了，佩服您對工作的負責與執著。但我也不能為您做些什麼，只能在心底深深地講句：“老師，我們感謝您！”
老師，我們感謝您！感謝您總是挑燈夜讀，嘔心瀝血地為我們準備。
老師，我們感謝您！感謝您總是孜孜不倦地傳授我們知識，教會我們做人的道理，為我們的人生旅途，鋪好踏腳石，為無涯的學海，準備好小舟。
老師，我們感謝您！感謝您總在我們困難的時候，伸出援手，拉我們一把。
老師，我們感謝您！感謝您總是用微笑面對我們，您好就像明燈，在漆黑的夜裡，照明瞭道路；您就像太陽，在我們寒冷的時候，送來了溫暖；您就像春雨，在我們乾涸的時候，送來了甘霖。您的一舉一動、一言一語都讓我們弱小的心靈得到撫慰，如沐春風。
老師，我們感謝您！
【篇五：感謝師恩作文600字】
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊！是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的腳我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的花朵日夜操勞，累白了頭髮，累黑了胡茬。老師為我我們付出了那麼多，難道我們不應該回報一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細緻的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精力設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
記得有一次，您已經發不出聲音了，但是您卻不在家裡好好的養病，卻跑到學校來為我們上課，老師，您的愛，太陽一般的溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。上課時我不由得聽見你發出沙啞的聲音，我的心就像被千萬根針扎進一樣疼，頓時，我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來，親切的問：“嘉瑜，怎麼了，怎麼哭了，是不是哪裡不舒服？”我為了讓老師不要再為我擔心，說：“老師，我沒事，你不要擔心，你要保護好自己的身子，別累壞了。”老師可能是被我感動了，留下了眼淚，老師，你的職業是偉大的，光榮的，是無私的，您應該為您有這種愛業精神而感到驕傲自豪！老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師會為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私，偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸。老師，我永遠記住您！偉大的老師。
【篇六：感謝師恩作文600字】
老師，普普通通的一個名稱；老師，普普通通的一個人；老師，卻是我們人生中最重要，最偉大的引路人。老師工作很累，卻從無抱怨，總是為我們奉獻。您就像點燃的蠟燭，犧牲自己，卻帶給別人光芒，奉獻給別人。
那是第一次期末考試，結果出來了。我一看，竟然只在全級的第84名。這雖不差，但這成績卻讓我跌破眼鏡。我以前都是前50名的。現在卻這樣，我心灰意冷了，就在同學們都嘲笑我，還懷疑我前幾次考試是不是作弊了，為此我的心徹底的碎了，身子趴在桌子上。這時我們的班主任王老師走了過來，拉著我的手說：“我相信你，你這次只是有點失誤罷了，你會用自己的努力做出成績給我們看的，是不是啊？”老師這短短的幾句話，卻深深地在我心中迴盪著。雖然只有老師一個人堅定認為我沒作弊，但我很開心，很開心老師能夠信任我。是的，我會用自己的努力證明我不是作弊的。
在那期間，我都認真地做好每一次作業，聽老師每一次的講課。我遇到不懂的問題總問王老師，她總是很認真的給我講解，並叫我別灰心，別理別人的嘲笑，做好自己。老師的話雖不會像糖果一樣讓你甜到心底，也不會像清爽的歌讓你忘卻痛苦，更不會像藍藍的天讓你開心得笑出聲來，它能只是在黑暗中給你一線光明，在寒冷中給你一點溫暖。雖然這是微不足道的。最後，考試結束了，成績出來了，我並沒有辜負老師，我在全級的29名，也證明我沒有作弊，真的非常謝謝老師在我最被冷落的時候給了我溫暖，幫我解決學習上的問題，謝謝您，老師！
老師，你是如此美麗，如此動人！謝謝你，一直鼓勵我，一直站在我身後支援我。你雖不是我的媽媽，但勝似我的媽媽，暴風驟雨裡，您為我撐起雨傘；雨過天晴時，您與我分享快樂。如今，我要說出我深藏已久的話：“老師，您辛苦了！”