感謝你作文500字相關作文20篇
感謝你作文500字 篇1
國小五年級作文 ,7314字【篇一：感謝你】
劉婧涵
感謝您，用那真摯的話語，帶給我啟發。感謝您，成為了我成長道路上領路人。
一切都是如平常那樣——媽媽幹活，爸爸看書，我在屋子裡寫著作業。眼前的作業像是小蟲在此留下的足跡，密密麻麻。愈加煩躁的我，根本無心繼續寫下去，便重重的癱坐在了椅子上，無力的呻吟，任憑時間流淌。突然，一抹熒光色彩吸引了我的注意。玩具！我心裡頓時打出了不好的念頭。就這樣，我與玩具之間又重燃了歡樂。外面，媽媽還照常做著家務，吸塵器的聲音“嗡，嗡”作響。可誰料到，這卻掩蓋了爸爸進門時的腳步聲。
當我發現後，為時已晚。爸爸嚴厲的眼神使我定格在了一點，不敢與他對視。“拿出來！”爸爸厲聲喝道。我抓緊玩具，手上的汗液已蔓延到整個指紋。那消瘦的面龐，炯炯有神的雙目，使人不寒而慄。隨著爸爸的目光，我看向了被藏在身後的玩具。“快一點！”那逐漸提高的分貝使我只得乖乖的交出玩具。可是意外的，爸爸並沒有把玩具收走：“把它扔到垃圾桶裡去！”從爸爸嘴中吐出的每一個字都化成一把利刃，重重的捅向我心底。這是我最心愛的玩具啊，難道它這麼快就要離開我了嗎？！洶湧而出的淚水糊住了我的眼睛，走出房間時的腳步沉重不已，兩條腿如同灌了鉛一般。看著手中垂下腦袋的玩具，我竭力向爸爸請求著：“我再也不玩了！我再也……”
“不行！”他的表情變得更加嚴肅，“那是以後的事，可是你現在玩了！”我知道，一切都無法挽回。再這樣耗下去，即使是神，也無力迴天。
走到垃圾桶前的我，心裡仍有很多不捨。我緊閉雙眼，輕輕的鬆開了雙手……
第二天，一切都又恢復了正常。正當我寫作業之時，爸爸進到了我的屋子中。正當我疑惑他要幹什麼之時，爸爸卻先開了口。“昨天的事情，我們都有不對。”我有些吃驚，沒想到他會提起這件事，“我不該讓你把玩具扔掉……可是，寫作業時三心二意是萬萬不可的呀！”我頓時沉默了。這是多麼質樸無華的話語，可這卻深深地印在了我心上。
直到現在想起這句話，我的內心都久久不能平息。腦海中一幅幅我與爸爸相處的畫面一一浮現了出來。感謝您，爸爸。雖說我失去了最心愛的玩具，但失而復得的是一種一絲不苟的學習態度。心中頓時一股暖流蕩漾，沖刷掉了我與爸爸之間的隔閡！
【篇二：感謝你】
沈檳迎
父親在我心中的形象永遠是那麼高大，從小我就羨慕他龐大的身軀，健實的身體。
可意外總是那麼突然，父親就這樣病倒了。他回來時，面色暗黃，瘦了不少，除了這些，我真看不出他已經生病了。他還是笑眯眯的，讓全家受創的心靈一點一點的癒合起來。但他還是比以前疲憊不少，每天都要回家治療。
有那麼一段時間，我不但開心不起來，還非常的鬱悶。母親給我報的體能訓練班在最後要進行長跑，本來高強度的訓練就把我折磨的夠嗆，癱在椅子上的我連起來的力氣都沒有了。
這時父親走了過來，衝我比了個鬼臉，拍拍我說：“起來！小姑娘家哪有這麼懶的，我陪你跑。”我頓時驚了，“噌”的起來，好像有股神奇的力量推著我向前。我們就這麼並排跑著，不一會兒就聽見父親大口喘氣的聲音，我往旁邊一瞧，豆大的汗珠從他頭上滑了下來，他彷彿累得不成樣子了。我趕忙叫到：“剩下的路我自己跑吧！”但他好像沒聽到一樣接著跑，我終於忍不住快跑了起來，直到回頭看不見他。
“六分多鐘啊，真是快。”他慢慢走了過來，仍止不住流汗，衣服早已溼透，“還不願意跑，都比我快那麼多了啊！”我們相視笑了笑，是啊，現在想想也不是很累。
在這之後，我每次長跑都很積極。訓練完雖然累的不成樣子，但看到父親在遠處給我豎大拇指，頓時覺得身上注入了新的動力。每次跑完，父親就給我點評一番，糾正我的跑步姿勢。
我要感謝我的父親，他教給了我在自己最累的時候仍然勇往直前。
“等我病好了，我們倆就繼續去跑步。放著歌，吹著小風，多美好啊。”
【篇三：感謝你】
王語琪
在我的人生中有許多人給予過我幫助，令我十分感激，其中我的數學老師——周老師對我影響非常深刻。
我與周老師初次見面是在開學時。我坐在教室中，只聽得走廊中傳來一陣清脆的腳步聲，一位年紀較大的女老師快步走進教室說：“同學們好，我就是你們的數學老師，可以叫我周老師。”說罷，便走到電腦前準備教案了。她簡短乾脆的自我介紹令我有些驚訝，認為她一定是一位不善言笑的老師，但日後與她的相處中，這個想法很快就被打消了。
期末考試的前一週的一節數學課上，一進教室，周老師就大聲對我們說：“都快找自己的位子坐下，拿出筆記本！”我們滿心疑慮，紛紛掏出筆記本，她頓了頓，又說：“把我接下來說的話都記在本子上！我叫某某某——這裡寫你自己的名字——我的期末考試目標是95分。”教室裡頓時炸開了鍋。“95分！”我暗自想到“這根本不可能嘛！”同學們也議論紛紛。等大家都安靜下來後，周老師緩緩開口：“只要你上課跟著老師思路走，下課認真完成作業，每天找老師面批，就能到95分……快記在本上！”我只好把她說的話都記在本上，但心裡卻不很認同，覺得自己肯定達不到95分。
但奇怪的事情發生了，周老師的話好像在我心中紮了根，令我久久不能忘記。雖然我依舊認為自己達不到那個“被迫”記在本上的95分目標，但內心深處卻生出了一絲渴望。我決定試著按周老師說的做，上課專心聽講，作業認真完成，幾天後，一次模擬考中我竟得到了94分！這時我才明白，原來成績不好從來就和個人能力無關，重要的是你為了達到目標付出了多少努力。我開始全身心投入到複習中。每天我都會翻開筆記本，看著那個“95”分。我知道，我離它越來越近了。
期末考試那天，我沒有很緊張，因為這些型別的題目周老師都為我們講過，只要認真審題就不會出錯的。最終我的成績是90分。雖然沒有達到95分的目標有些遺憾，但比較我之前的成績有很大進步，在年級中也取得了不錯的名次。
這大概是周老師對於我們的期望起了作用吧，她教會了我要穩步落實基礎，相信自己。感謝您！周老師。
【篇四：感謝你】
吳忻頤
風雨來臨時，有人遞與你一把傘，給予你寒風蕭瑟中的溫暖，道一句感謝，周圍洋溢的愛，點亮了天邊的彩虹。
我至今忘不了那個晴朗的早晨。我悠閒地吃著早餐，手邊的手機忽然收到一條訊息：“今早升旗，你人呢？”，“遲到了！”我頓時嚇出了一頭冷汗，猛地回頭看了眼表，“7點了！”二十五分鐘後就要升旗！抓起書包便摔門而去。
顧不得一身狼狽，看著電梯遲遲沒有動靜，我焦急萬分。李大爺悠悠地推著自行車走過，他看到我問“這麼著急幹嘛？”，我一心念著被扣的行圓分，糊弄地答道“升旗要遲到了！”。
“走，上我車，我載你去學校
我驚訝地看著李大爺，獲救般欣喜。跨上後座，它不忘叮嚀我“坐穩嘍！”“到了學校要好好學習啊！”。自行車飛速穿梭於車水馬龍之前，李大爺緊緊盯住前方，快速蹬著自行車，為我爭取每一分、一秒的時間。我注視著他花白的頭髮，歷經歲月的滄桑，雖已斑白，但梳得極為精神，乾淨利落。滄桑之感便隱沒於長者的精明與智慧之間了。我頓覺得平日裡不苟言笑的李大爺親切了許多，感激之情無以言表。
不一會，便到了校門口，李大爺幫我取下書包，還不忘再三叮囑我“我就送你到這裡了，好好學習。”我看著他真切的神情，想說一句感激的話卻猶如噎住了，說不出。他輕輕拍了拍我的肩膀，跨上自行車，漸行漸遠，我望著他微陀的背影，一位慈眉善目的老爺爺，浮現在眼前，叮嚀的話語迴響在耳邊。風煙俱靜，柳樹經春風拂過，揚起了青蔥的枝條。
感謝你，李大爺，是你讓我鄰里間的溫暖，至今難忘，激勵著我在人生的路上義無反顧地前行。
【篇五：感謝你】
宋冰鈺
我懷著不安的心情走進數學教室。
數學這種“毀人”的東西，我已經放棄了。畢竟我的成績給了我和原來的數學老師當頭一棒。可後悔又無用，這便如何呢？
鈴聲響起，辦公桌後的老師站起來了，走到講臺前開始點名。這老師臉上毫無笑容，頭髮有些稀疏，看上去年紀不輕。忽然，他念錯了一個同學的名字，那同學大聲糾正。他一怔，毫不尷尬地笑了：“數學老師，語文不好。”笑得如此燦爛！自此，就有這樣一位頑童般的數學老師，出現在我的記憶中。
段考過後的一天中午，我閒來無事，便去找他。進到教室，一眼看見了半躺在座位上的老師，我急忙退了出去。他突然一躍而起，朝我招招手：“嘿，來得正好！快，我給你講講這題。”哈，看到我了。我笑著坐到老師凌亂的書桌前。他講題的時候眼睛從未離開筆尖，那眼神彷彿一道火光，要射穿紙背。平時玩笑的神色一點不剩，我竟被他認真的樣子所感染，沉浸在題中。講完了，我如夢初醒，感受到一種難以描述的快樂和成就感。回頭，老師也正微笑地看著我。一股感激之情油然而生。就是這位老師，在我全無自信之時，將我扶起並且重新點燃了我。
時光飛逝，初一結束，最後一堂數學課，我隱約覺得老師的神色有些悲哀，下了課就聽說老師要離開這學校，我如吃了一記悶棍，飛奔回去問他，他只默默點頭。我強忍著淚水，扭頭出了教室，竟忘記了與老師告別。
後來，我在微信上再三提醒老師寫些寄語給我，結果這寄語沒收到，我又來到教室，坐在我原來的座位上，給他寫了一封信。告訴他，我這次段考，數學頭一回上80分啦，正準備往數三衝哩。以後的路我已充滿信心，知道如何去走了。一句話：感謝您，最可愛的數學老師！
【篇六：感謝你】
朱子?F
“沒關係，咱們一起努力！”
那天，我決定返回數二。我對自己的成績很失望，蒼白的試卷令我恐懼，周圍一切都沒有了平日的色彩。我垂頭喪氣的走進數二班，沒想到褚老師竟迎上來擁抱了我。她的懷抱溫暖而有力，融化了我的悲傷和緊張感，那句鼓勵也永遠留在了我的心中。
我的數學成績不算拔尖，原本考上了數三，卻因為解題困難選擇了放棄。本想就這樣安定下去，褚老師的一次試卷分析卻讓我重新燃起鬥志返回數三。
大約六點半，我拿著寫完的作業上樓找褚老師批改。她教室的座位很搶手，從剛放學到七、八點鐘都密密麻麻坐滿學生。教室前長長的隊伍終於排到了我，我遞出作業本，碰巧看到了桌上批改好的試卷。褚老師指了指卷子：“找一下你的。”我點點頭翻找起來。最後，一張被圈畫了多處的卷子被我找到。我一下子慌了神，上課做題時覺得不是很難啊，怎麼會錯這麼多？我緊張的尋找分數，沒想到竟是96分。那這些批改……我再仔細一看，原來是關於每道題的分析和解題思路！褚老師判完了我的作業，抬起頭開始為我講卷子。
“來，這道題因為什麼扣分？”我仔細地盯著題看，說是計算錯誤。褚老師搖搖頭，在我的試卷上邊寫字邊說：“設，列，解，驗，答，一步也不能少。沒有檢驗是錯誤的，明白了嗎？”她見我恍然大悟的樣子，便叮囑我一定要注意做題的規範，不可以忽視細節。“那這道題呢？”我眨眨眼，有些不好意思地答：“全等的字母沒有一一對應。”老師笑了：“正確！你看，全是因為馬虎，如果注意到了呢？就是滿分。”我撓撓頭，接過卷子，褚老師又對我說：“有道題還有更簡便的演算法，你再想一想……再努力些，別馬虎，一定讓你再回去。”我怔住了。我當然知道是回到哪裡，明明自己沒有多大把握的事，老師卻已經為我定好目標了。一種難以言喻的溫暖包裹了我的全身，我體會到了被信任的感覺。離開教室後，我忽地感覺鼻子發酸，眼眶也溼潤起來。
褚老師是個盡職盡責，教學有方的人。她會為每一位同學答疑解惑，並且讓我們把作業在校內完成。因為她的嚴格要求，我的寫字速度得到了提升，良好的做題習慣也得到了養成。經過和老師的共同努力，我終於重返數三！這一切都離不開褚老師的認真負責。
我想感謝褚老師，她的嚴格、她的盡責、她的溫柔、她的風趣、無時無刻不感染著我。如果學習是在深海里尋找方向的過程，那麼她便是珍貴的光源，是指引我前進的明燈。褚老師，謝謝您！讓我重新認識自己，定義自己。
【篇七：感謝你】
楊婉晨
感謝你在我初來時你伸出的手，讓我感受到溫暖。
“今天感覺怎麼樣啊！”，“上課時候有什麼想法嗎？”“學校生活還算適應嗎？”這是我的導師，她同往常一般，坐在椅子上詢問我一整天的情況。
初來十一，不熟悉肯定是不必說的，每天還有兩節晚自習，下了課天都黑了。我想了想，最終還是抱著那本地理五三，敲響了導師班的門。“報告”“進”，我看見她低頭盯著電腦，手指在鍵盤敲打，眼中映著電腦的光，一閃一閃的，我不敢打擾她，便先站了一會兒，最後還是開口道：“老師，我有道題想問一下。”“拿來我看！”我將地理五三遞到她手上，“就是圈圈的那一題”，“啊……劣弧啊，其實是這樣的……”我看似是很認真的在聽她講話，但思緒卻不知飄到哪裡去了。“回神了？”她也發現了，但是彎了彎嘴角，沒有不高興，又給我講了一遍，“劣弧就是在描述相對位置中小於180度的相對位置，一般用於東西經，在描述過程中……”，我仍是一知半解，但是臉上卻有點掛不住，便胡亂應著。“那……你給我講一遍”，我一時呆了，抬頭看一下老師的臉，看見她靈動的目光，知道她是在拿我取樂，也笑了笑。“沒事的，沒事的，我們在講一遍。”她拿來一個地球儀，指著兩個地方：“你看啊，這是甲，這是乙，甲相對於乙有兩個位置，但實際上……”
在老師與我不懈的“努力”下，我終究還是聽懂了，看著老師誇張的抹汗手勢，我不由得一樂。“快回去吧，宿舍還要點名的吧”。她伴著我走出教室，我即將拐下樓梯，我想回頭道一聲謝謝，卻見老師還站在原地笑著看我，眼神似乎在說，“快走吧，我看著你呢”。我回過頭，在心底到了聲謝，邁開腳步離開了。
後來的我們，經歷了很多，即便我曾犯下錯誤，被她罵的狗血淋頭。經歷離別的痛苦，但我還是無法忘記她，無法忘記她對我的鼓勵。每當遭遇挫折，耳邊都會響起她說的：“沒事的，沒事的。”而每當失去目標，我就能想起她的眼神，“快走吧，老師看著你呢。”
感謝你，我的老師！願我們還能在同一天空下相遇。
【篇八：感謝你】
王紫儀
在人的一生中老師的教誨是極其寶貴的財富，而提到我的數學張老師則更讓我充滿了感激之情。
與老師的初次見面是初二開學第一課。張老師是一位年過70的老爺爺。他的頭髮早已花白，圓圓的臉上佈滿皺紋，微微有些駝背，手上也都是裂痕。但他永遠是笑容滿面，臉上都是陽光的神情，讓人舒服。
別看這樣一位仁慈和愛的老師在練習題的批改中可是一絲不苟，絲毫不手軟。一次課間，我剛剛走進教室就被老師叫住了：“你過來，上單元的測試卷帶了嗎？拿出來我看看。”拿到卷子的張老師粗略的看過一遍後，說：“你看你的問題是符號，計算時第一步就是要確定符號……”
在他為我講解試題時，我曾偷偷抬眼看過張老師，他的眼睛正盯著我的試卷，一邊講還用紅筆在旁邊標註，“……這樣不就可以了嗎？”張老師抬頭看了看我。“嗯，我明白了，謝謝老師！”我點點頭，離開了辦公桌。只見張老師摘下眼鏡，揉了揉疲憊的雙眼，伸了一個大大的懶腰，就又繼續投入到工作當中了。
當然，令我動容的事不止這一件。
一個週四，我因感冒缺了一次課。本想著第二天到了學校再補上作業，可在家點開微信便收到了張老師發來的訊息，是一個檔案和一段文字。訊息中寫道：“你好些了嗎？聽說你得了感冒，在家要好好休息，另：這是今日學習內容，有時間自行完成，有不會的隨時來問我。祝早日康復！”幾行短短的文字中流露出一股沁人心脾的暖意。我看著這令人溫暖的幾行字，笑了。不只是因為有人為我送上了關懷，而且祝福來自一位與我並不怎麼熟識的老師。
在這之後，張老師對於我更像是一位沒有血緣關係的親人，更可貴的是，他對他的每一位學生都盡職盡責，對待每一個同學都像是他的孩子一樣，讓人感到溫暖親切。
我十分慶幸自己在初二這個重要的時期，遇到了這樣一位老師，讓我學習到了許多知識，更使我感受到了數學的魅力。張老師，感謝您！遇到您是我寶貴的財富。
感謝你作文600字 篇2
國小五年級作文 ,4557字【篇一：感謝你】
雷涵
在我生活的13年中，我的姥爺對我的幫助、愛護是莫大的。最令我難忘的就是在我上小學時，姥爺六年如一日，從不間斷地每天早上為我做營養愛心粥。
每天早上，姥爺“刷”的一聲拉開我的窗簾，金色的晨光溢滿我的眼眶，我便從床上爬起來，睡眼惺忪地走到餐桌邊，一屁股坐到椅子上。就單單聞著那香醇的粥香，就足以幸福好久。
很快，熱氣騰騰的一碗粥就端上桌了，粥是燙的，而從邊緣開始喝起會好很多。我最喜歡的，便是粥第一口下肚時的感覺了，那香甜軟糯的糊狀的米湯進入你的口中，刺激了你的味蕾，滑入你的肚中，這口粥每經過的任何地方，都會溫暖許多。
接著，你會如同抑制不住自己似的，緊接著喝下了第二口，第三口，第四口……起先或許是太燙的原因吧，先用啜的。後來慢慢變溫了，開始一大口一大口地喝，沒嚼幾下就嚥了。最後一點都不燙了，捧起碗來，大口大口地吞進肚。
姥爺說我在長身體，營養要均衡，所以每天粥的種類都不一樣。有時是綠豆百合粥，有時是紅豆薏米粥，有時是八寶粥，有時則是最經典的大米粥。姥爺每次為我做大米粥時，把我覺得太無味，不好吃，他就會放入肉鬆，給我拌著吃。雖說是肉鬆白粥，但其實是隻見肉鬆不見白米的“肉粥”。
有時姥爺要去參加居委會的事，便在前一天晚上給我做好粥，煲在電飯煲裡，囑咐我早上一定要記得盛……
姥爺每次給我做粥時，看到上面升騰的熱氣，我就會想起這不僅僅是一碗普普通通的粥，更是姥爺對我深深的愛。感謝您，我最親愛的姥爺！
【篇二：感謝你】
王婧妍
在我的成長經歷中有父母的關愛，師長的教誨，朋友的幫助，鄰里的關照，但是對我影響最大的還是我的小學合唱團老師，她的諄諄教誨，讓我現在都銘記於心。
小學時，我是學校合唱團的一名成員，在初入合唱團時，並沒有任何的合唱基礎，只是因為從小到大的興趣加入了合唱團，以至於我在剛入合唱團的時候唱得非常吃力。
第一次上合唱團，我見到了合唱團的指揮老師--樑老師。她留著一頭烏黑濃密的長髮，發尖兒是微微卷起的，耳朵上還戴了個小星星的耳釘。我瞬間喜歡上了這個長相十分美麗的老師。但是我聽同學說過，長得好看的老師，普遍都很凶，我緊張了起來。我小心翼翼地地跟她打了招呼，她對我點了點頭，臉上還帶著微笑。我本以為我們的初次交流就這樣平和地結束了，但是，下一秒，她又讓我嚐到幾個音符跟著鋼琴的音調。我的心立刻提到了嗓子眼兒，我謹慎地唱到：“Do，Re，Mi，Fa，So，La，Xi，Do。”即使唱完後，我的心情還是不能平復。樑老師似乎看出了我的緊張，教給了我一種緩解緊張的方法--深呼吸。因為我唱得很虛，所以樑老師決定讓我先旁聽，還教了我唱歌的正確方法--氣息。聽到旁聽兩個字，瞬間覺得臉上無光，下定決心一定要練好氣息方法。
半年後（因為一週就一節課，所以時間比較久），我經過每次的認真練習，主動去找樑老師爭取到了一次跟大家一起訓練得機會。我認真地唱出“Do，Re，Mi，Fa，So，La，Xi，Do。”樑老師對我說：“你這次唱得已經比上次好了很多很多，但是還沒有達到大家的水平。”我感覺特別失望，突然想放棄。這時候樑老師和顏悅色地對我說：“人生中難免會遇到一些挫折，只要你堅持不懈，那些挫折就會成為成功路上的墊腳石！”聽了樑老師的話，我重拾了對唱歌的那份熱愛。
又過了半年，我又一次找樑老師考試，這一次我唱得特別好，用氣息唱出的音調又準又穩。樑老師表揚了我，讓我加入正式訓練當中。
樑老師的這份關愛與教誨使我銘記於心，我現在都非常喜歡唱歌。師長的教誨，既是過往那個時代的生活記錄，又是未來人生旅途的寶貴財富，使我重拾了對唱歌的熱愛和對挫折的堅持。謝謝您，樑老師！
【篇三：感謝你】
田雨涵
長亭外，古道邊，芳草碧連天。太陽快要落山了，看著你們揹著沉重的行李，佝僂的背影，慢慢地走向火車站，被人群淹沒時，還真有點捨不得。
你，就像一個老頑童，整天笑呵呵的，好像一個剛出生的孩子，沒有經歷過挫折。熟不知，你已飽經風霜。你總是告訴別人“真棒”，“真漂亮”，“真厲害”，你總是對自己要求嚴格，從無半點馬虎……
姥姥，你還記不記得小時候，你天天揹著我，在小區裡走，邊走邊教我背唐詩。你還記不記得我睡覺時，你晚上起來五六次幫我蓋被子。你還記不記得我生病時，你半夜三更爬起來幫我買藥。你還記不記得你陪我去上課外班，回家陪我做卷子……
其實，我覺得，有你我挺自豪的。每一次我去上課外班，你都會陪我。起先，我還不太願意，總是告訴你穿的好一點，頭髮梳的整齊一點……
姥姥，你還記不記得有一次，你陪我去上課外班，你在後面聽課，筆記也記得很認真。你旁邊還有一個年輕的家長在旁邊睡覺。看你記得認真，她就起來了，還說：“阿姨，你在這記筆記，我都不好意思睡覺了。”
有一次暑假，你跟我去聽課。一天下來，語數英都有。你總是安靜地坐在後面奮筆疾書的寫著筆記，好像比任何一個學生都要認真。你的腰不好，寫一會還要站起來直直腰。一下課你就去找老師溝通。英語課，應該是讓你最頭痛的吧？黑板上的字母一個接一個，對於你來說就像無數只螞蟻在黑板上爬，但你還是盡力地記著。一下課就給我看你的筆記，問我對不對。我一看就笑了，這哪是英文呀，分明就是古埃及文字嗎！但你還是努力地記著，儘量模仿老師的字。一回家，你說讓我教你英文，每天一遍一遍地重複26個字母，從早到晚，比快要高考的學生還努力。每天，看你那疲倦的臉，眼皮耷拉著，倚在床上，手裡拿著一個本子，上面歪歪扭扭的英文單詞，讓人心酸。你每天都會去練，每天都會寫，每天都會驕傲地拿出那個本子上新寫的字母給我看，問我好不好……
姥姥，你知道嗎？有你在，讓我覺得在小升初的時候，有一個人與我並肩作戰，與我共同奮鬥。讓我在失敗時有了重返考場的希望，謝謝你。
夕陽，飛鳥伴隨著你們上了火車，伴隨你們回到老家，而你將永遠刻在我心裡。謝謝你，感謝一生有你！
【篇四：感謝你】
張昕奕
10月25日，她永遠離開了我。從小到大，我一直對死亡並不關切，也許它離我很遙遠罷。直到那天我才真真切切地感受到它。
此刻我坐在考場回憶她，在印象裡，她是一個沒什麼文化的鄉下女人，似乎什麼都不懂。勞碌一生沒有體會過世間美好的事物，可她盡她所能把最好的都給了我。感謝你，我的姥姥。
在一次考試中，我的成績不盡人意。回到家後，我猶如一灘爛泥地倒在床上。窗外的樹葉沙沙作響，好似正在抽泣似得，我惡狠狠的關上了窗戶。此時，她走過來，看到被我揉的皺巴巴的卷子，對我說：“孩子，你跟我來。我教你做包子吧。”
走進廚房，姥姥開始和麵做包子，她的手很靈巧，不一會，就包好了10個包子。我看到那些包子，一個個灰頭土臉，皺皺巴巴，忍不住笑出了聲，說：“您這包子也太醜了吧，木愣愣的，和我想象的截然不同呢。”姥姥笑而不語，接著，把它們放入了蒸爐，經過高溫的“歷練”。我彷彿看到一個個小生命，正扛著挫折，慢慢成長起來。出鍋的時候到了，姥姥取出包子，我看到它們褪去了暗沉的外皮，竟然呈現出美玉般的模樣。她說：“孩子，誰能不經歷‘高溫’挫折就能成功呢？如果想得到滿意的結果，就一定不能被磨難打倒。我相信你，一定可以的！”
在那之後，每當我遇到困難，想要放棄的時候，腦海裡便呈現出那時的畫面，想起她的鼓勵，想起她望著我的堅定眼神，便不敢偷懶了。
聽人言，紅塵中行走必定會犯些錯事，但我做對一件事就足以，那便是念她至此。在那邊，你可要照顧自己多些，別天冷不知覺，被風吹回到我身邊，那我是百般不會放你走的。
姥姥，謝謝您溫柔了歲月，在成長的路上守護我。謝謝您教會了我堅持，給予我堅持的信念。時間偷走了您的生命，但永遠偷不走您對我深深的愛。
【篇五：感謝你】
楊斯傑
我在成長的過程中，遇到過許許多多的挫折，但每次父母對我的教誨都使我繼續前行，感謝你們，我的父母！
落日的餘暉漸漸落下地平線，金黃的晚霞徐徐退去。隨著窗外的樹被夜色換上青色的薄紗，我心中那原本七彩的世界，似乎也只剩下了灰白兩色。
為什麼會這樣？難道我還不夠努力嗎？那場乒乓球比賽中失利的場景，一次又一次的浮現在我眼前。練了那麼久的球，付出了那麼多精力，就因為一次不及格的扣球，功虧一簣了？想到這裡，我的眼眶溼潤了。
這時，身後傳來一陣開門聲，媽媽溫暖的聲音傳了過來，“傑，陽臺的花開了，快來看看！”
我悄悄地擦了擦眼角的淚痕，不大情願地轉過身去問，“是蘭花嗎？”
媽媽點點頭說，是啊，兩年了，你不是一直希望它能開花嗎？
我走出房間，媽媽拉著我的手，來到了陽臺。
不知不覺，月亮已經爬上了夜空穹頂，把絲絲清涼的月光溫和灑向大地，也灑在了陽臺上的那盆蘭花上，它，真的開花了！
太美了，我不敢相信自己的眼睛。藍紫色的花瓣像秋谷的蝴蝶，又像翻飛的紙鳶。那金燦燦的花蕊是如何的濃郁呀，以至於在這深藍夜色裡，它們也能凝聚成一束光，把周圍都照的很亮很亮。
可是就在昨天，它還只是一個不起眼的小花蕾啊，是怎樣的力量，在一夜之間，就能迸發出如此頑強的生命力？！
這時，媽媽遞給我一把小小的花鏟，還有一包淺藍色的花肥。我接過去，小心翼翼地翻開泥土，把花肥均勻地灑進去，再把泥土蓋好。
媽媽微笑著給花兒澆水，那花瓣有了水的滋潤，顯得愈發燦爛了。
“你看它，從到我們家裡就一直很不起眼，但我每天給它澆水，看著它，我就覺得它在努力生根發芽，努力一天天長大。兩年了，就算它只是角落裡一棵不起眼的小蘭草，我也沒有放棄它，給它澆水，給它施肥，不管在不開花的日子裡有多寂寞，我就相信它和我一起在努力，總有一天，它會開花，而且一定特別特別的美！”
蘭花映入媽媽的眼睛，在這夜空裡閃閃發光。
一瞬間，我心中黑白色的陰鬱幕布被一把拉開，那金黃色的花蕊凝聚成的那束光，忽然照進了我的心裡。媽媽培育它的堅持的和努力，在寂寞裡的信念，隨著這束光，呼啦啦的，全映在了我的心裡。
在這一刻，我讀懂了媽媽的良苦用心。
她帶我看這束花，她說的這些話，讓我就像籠中的鳥兒重回天空，茫茫大海中漂流的人發現了新大陸，希望就像岩漿，從我心中那座暫時士沉睡的火山中迸發了出來，用熾熱的火焰點燃了我的激情！
對，乒乓球比賽一次小小的失利，又算得了什麼呢？順流而下是輕鬆，逆水雖然困難，只要堅持，就會一直向上。任何事，想要做好都是困難的，但只要堅持下來，就會取得成功。
我要重拾球拍，再次投入到緊張的訓練中去。
媽媽培育的那束蘭草，它開進了我的心裡。它提醒我，寂寞的時候要忍耐，平淡的時候要奮進，失望的時候要樂觀，彷徨的時候要振作。
感謝您，我的母親！
我真謝謝你作文400字 篇3
國小六年級作文 ,2134字【篇一：我真謝謝你作文400字】
感恩節快要到了，我要對我的媽媽表達感恩之情，因為有一件事令我感動。
記得我一二年級的時候，我因為在家裡非常快樂，喜歡吃媽媽做的飯，就吃了很多，我覺得肚子撐的時候，我才停止，晚上睡覺的時候我感覺非常難受，為了不難受，我就逼著自己趕緊睡，我很快就睡著了，我做了一個夢，我夢見我自己變成奧特曼打怪獸，我馬上就要把怪獸打敗的時候，怪獸突然發出絕技，擊中了我，我變回了人類，突然我吐出了血，吐了很多，然後我用最後的力氣變成了奧特曼，把怪獸打敗以後就暈了，然後我就被這個夢驚醒了，我發現自己吐了，就告訴您，說我吐了，然後您把沾過我吐過的枕頭拿開，輕手輕腳的下了床，又讓我下床，接了一盆熱水，給我洗頭，水髒了以後再換水，直到給我洗乾淨，然後您就急地團團轉說：“大晚上的門診關了門，也不能去看病，家裡又沒有什麼藥。”突然，您想起來了，想到家裡還有一些小藥片，甜的，您對我說這是她以前買的鈣片，吃了就沒事了，我不想吃，怕它是苦的，怕您為了讓我吃藥才說這是甜的，然後您給我做示範，說只有甜的藥可以不喝水，我信以為真，然後您就真吃了一個，我也就大膽的吃下去，我吃下了藥，躺下床繼續睡了，您守著我怕我又難受起來，第二天早上，發現您昏昏欲睡，非常困，我就知道媽媽昨晚為了我沒睡好。
媽媽感恩節快到了，我非常的感謝您，我要對您說一聲：“媽媽我愛您！”
【篇二：我真謝謝你作文400字】
我真謝謝你！
感恩這個詞，可以說只有上一代母親才可以稱得上。因為你們用辛苦換來了新一代的我們。
這件事就發生在這周。那時候，我正在幫我奶奶縫被子。我的媽媽正在床上歇著。那時候，你剛忙完活。而且，又跑了一趟。很累，所以就歇著了。那時候，我的鉛筆袋已經爛的不能再用了。到家時，我也忘了給我媽媽說。後來，就在我忙的那時候，就在那個時間點我媽媽就發現了我的鉛筆袋壞了。那時候，我媽也沒有說什麼。而我呢？就在那裡忙活。
後來，當我們忙完以後。我們就去了教室。因為，我的枕套壞了，而學校也沒有枕套。所以，我媽在外面買了一個枕套。可是，袋子裡還有一個鉛筆袋。我問您，說：“媽，你給我買鉛筆袋幹什麼？”我媽說：“你鉛筆袋不是壞了，我看都不能用了，所以又給你買了個鉛筆袋。”我恍然大悟。原來，是這個原因。後來，在我媽媽走後，我看了看這個鉛筆袋，裡面有好幾層，可以裝很多東西，而且還是晨光的。袋子裡面還有一個枕套和枕巾。其實，根本就沒必要買枕巾。只是我媽想讓我睡得更舒服一點而已。
媽媽，感謝您的乳汁讓我長大，感謝您的身體替我遮風擋雨，感謝您的鼓勵讓我不放棄。媽媽謝謝您辛苦的培養我長大，您給予我的太多太多。我很感謝您。來世，我這個兒子還做您的孩子。
【篇三：我真謝謝你作文400字】
所謂“嚴師出高徒”，這句話描寫的自然是我們的田老師，趁著這次感恩，我要好好的謝謝田老師。田老師是我們的班主任，也是一個嚴厲的好老師，雖然她非常嚴厲，但所謂“打是愛，罵是親。”老師對我們嚴厲是在在乎我們，我並不恨她，而且還在心裡將她放在媽媽的地位。
田老師對我們嚴厲，但對她自己也是非常苛刻的，記得又一次，在一次課外活動當中，老師和我們一起玩滾鐵環，但滾鐵環是一個新活動我們和老師都不會，只有幾個同學會，老師卻不放棄，堅持要自己學會，而我呢？當知道自己不會，就立刻不學了，立刻放棄了，立刻承認了自己不會的事實，但老師不同，她堅持要自己學會，並虛心向那些會的同學請教。老師經過刻苦的練習學會了滾鐵環，可是，我呢？我早就不幹了，學都不學，輪到我時，不是推辭就是瞎搞，當我看老師的成就時也想立刻學會這項娛樂，可是不論我如何練習，都不行，這時，老師立刻將她學習的經驗傳授了我們，沒過多久，我也學會了。經過了這次小小的考驗，我知道了做事不要放棄，只要堅持就會一定成功的！
謝謝老師，謝謝老師傳授我您刻骨練習、不放棄的習慣，謝謝您，謝謝。
【篇四：我真謝謝你作文400字】
感恩節就要來了，我最要感謝的是我的爸爸。我要感謝爸爸的愛，感謝爸爸的教導。
那一天，我寫完作業讓您簽名。您當時正在裡屋的電腦上查資料。您接過我的作業看了看，問：“寫的這些英語單詞都會背會默寫嗎？”我愣在了那兒，一動不動，像石頭一樣。您看到我不回答，就猜想一定有不會的，於是您就說：“如果有不會的，就再去讀讀，寫寫，一定要記在心裡，記準了，我過一會兒檢查。”說完就把作業遞給了我，我想：“好不容易寫完了，卻又給我出難題。”可我也不敢不聽您的話，只好不情願地拿著作業回到客廳，心不在焉地看著單詞，一會兒竟迷迷糊糊地睡著了。睡夢中，我聽到有人叫我的名字，我抬頭一看，不知什麼時候，您站在了我身邊，您對我說：“我以為你在學習呢，怎麼睡著了。這些都會嗎？”看我不吭聲，您只好說：“要不，你先給我讀讀吧。”我還是不吭聲，您生氣地說：“是不是連讀都不會讀？上課的時候你是怎麼學的，跟我讀！”用書在我的頭上敲了一下，“啪”的一聲，我捱打了，同時我的頭腦一下子就清醒了。“用心些，好好學！以後寫過的要記準記牢！”您說，“如果這些單詞記不住，就別想睡覺！”我聽了，只好繼續學習了。最後，我終於在您的指導幫助下把那些難記的單詞都記住了。
我在這裡說一聲：“爸爸，謝謝你！”
叫我怎麼感謝你作文 篇4
國小四年級作文 ,1618字【篇一：叫我怎麼感謝你作文】
“一日為師，終生為父”。或許教師的職業實在是很渺小，沒有過多人的注視更沒有偶像派一樣的受人遞捧。他們雖很平凡，但他們的職業卻是神聖的、無私的。
兩年前的老師在我們眼中有如洪水猛獸，我會覺得老師的天職就是整人，或許那時我還小……
我有一個嚴厲的班主任，她是一個典型的女強人，我們對她的評價只有兩個字“可怕”。也許她想給我們一個下馬威，一開始，她會毫不留情地去懲罰那些犯了錯誤的人，有人說她大公無私，但我在同學們的眼中看到更多的是“憤怒”。她會向家長時不時地打小報告，更會在校領導面前說她不喜歡的那些學生的壞話。
但是三年的時間過去了，我們對她的看法有了翻天覆地的改變。或許是我們長大了，也可能是她的教育方法有所改變了，我們覺得她頓時變得平易近人，和藹可親，像一個大朋友，不！更像一個媽媽！一個感情投入很多很多的媽媽。其實她真得很難，對一個人精神上的教育並不比物質上的給予簡單。三年來一句句地勸說，一聲聲地囑咐都深深印在我的心底。天冷了要告訴我們多加衣服，回家時叮囑我們注意安全，甚至回到家後還會不放心地往爸爸的手機上打個電話，好像聽到我們回家的訊息她才會放心。
我們好像建立起深厚的師生情感，我甚至會為以前帶給老師的麻煩而感到愧疚，很想對她說一聲老師謝謝你，而她卻老是面無表情的樣子，讓我不知道怎麼開口，老師，其實我們理解你，老師的威嚴永遠不能丟！其實您的內心很脆弱，而您卻偽裝的那麼堅強。我們懂您，三年來您對我們的好，我們都看在眼裡，記在心上，我為遇到您這樣的好老師而感到欣慰，也許我們這個年齡段就應該用您這樣的老師，您在我們心中扮演著多種角色，既有父親的威嚴，又有母親的柔和，其實您真的很不了不起。
我對您的感激之情用語言是沒有辦法表達的，但願您能夠知道我們的這份情誼，我們不會讓您失望，更不會再讓您傷心。
我會好好珍惜這僅有一年的相處時間。或許這便是我們對您四年來諄諄教誨的最好報答，除此而外，我不知道該怎麼感謝您！
【篇二：叫我怎麼感謝你作文】
如果沒有您的扶危，我或許就再也沒有機會快樂的依偎在爸爸溫暖又寬大的懷抱，如果沒有您的扶危，我也就不會再生活在這五彩斑斕、炫麗繽紛的世界。
幾年前，曾因為我的不聽話，造成了一次意外。
在我剛步入十歲不過幾天，不懂事的我硬向父親討要了些零花錢，便偷偷跟著姐姐們去了途中必須要通過馬路才能到達的超市。我還記得從超市出來，姐姐手裡提著我平時愛吃的零食，還有些其它東西。印象不深刻了。我拉著她的手興奮得蹦蹦跳跳的，走到了路邊，車輛穿梭不息，我急行在馬路當中……
感覺是多麼的疲倦，好想睡覺，耳邊盡是嗡……嗡……的長鳴，……之後便睡著了……
感覺睡了好久，好久……朦朧中彷彿看到了電視劇中的一些畫面，昏睡漸醒，身邊圍著兩三個人，我定睛細看時那些竟然是我的親人。我居然躺在鋪著潔白床單的病床上。映入我眼簾的第一個人他坐在我的床邊，眼圈紅紅的。許久，我才認出了他。“爸爸”我叫了一聲，慢慢地周圍的人我好像也記起了些許。又一會兒，醫生和兩位護士匆忙來到了我所在的房間，走到我跟前，爸爸退卻。她們給我量體溫……做完了亂七八糟的檢查後，他們便出去了。
之後，我才得知，我是因為出了車禍，才躺在病房的。昏睡了已整整七天。是爸爸和那幾個我記憶尚未真切的爹爹們整天整天輪渡守護著我，照顧著，還有時不時跑來病房查控情況的醫生們。
我醒來後，醫生、護士每天來對我進行一系列的檢查，聽爸爸說，我醒後醫生跑病房跑的比我昏睡時勤快得多。
所謂“救人一命，勝造七級浮屠”。我同醫生非親非故，但他卻沒有放棄拯救我小小的生命，恢復期，我配合著醫生細心的做康復檢查，恢復的很快，也在近兩個月的住院期，我出院了，臨走時，爸爸向醫生致以謝意時，他還叮囑爸爸回家後，繼續要我做足夠的康復運動。
我的親人，幫助過我的好心人—您的細心照料，您的救死扶傷，您的一視同仁，您的大恩大德，叫我怎麼感謝您！
謝謝你作文400字 篇5
國小三年級作文 ,2809字【篇一：謝謝你作文400字】
我經常聽到人們說：“母愛是最偉大的！”的確，自從我懂事開始，媽媽對我一點一滴的愛，我都看在眼裡記在心裡。
媽媽非常關心我的健康，總是對我說：“飯前飯後要洗手，飯後要漱口，不要淘氣，這樣身體才會好。”我說：“好的”。結果，我在流感季節也很少感冒，身體很棒。媽媽，謝謝你！
媽媽還很關心我的學習，不顧白天上班的勞累，陪我一起做作業，一起溫習功課。晚上坐到檯燈下為我一題一題的檢查作業。當我考的不好的時候，媽媽會鼓勵我，不要灰心，只要努力了，下次會考好的。有一次，我寫完作業交給媽媽簽字，她看了一遍又一遍，沒有錯題，還親切地說：“不錯，你真棒”！謝謝你，媽媽！
媽媽還很注意我的健康，有一天，我發燒了，嗓子也很痛。媽媽細心的陪在我的身邊，照顧我，鼓勵我，安慰我，希望我快點好起來。不一會兒，我好了一些，可以出來走一走了，可是到了晚上，我又發燒了，媽媽又為我忙碌了一夜，為我擦身體，用冰袋冰額頭。到了第二天早上我終於好了，開開心心的上學了，媽媽卻累病了，謝謝你，媽媽。你用自己的精力換來了我的健康。
媽媽，謝謝你！母愛難言盡，雖然我不能報答你的愛，但我真心地說：“媽媽，謝謝你，我愛你！”
【篇二：謝謝你作文400字】
提到感謝的人，我的腦海裡浮現了很多人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師、同學……但是在我內心深處最想謝謝的人卻是一位不知道姓名、不認識的阿姨。
深秋的一天，大雨狂瀉，路上的行人就像被什麼追趕似的東奔西跑。我也被這場大雨澆上了。我飛快地跑進一家麵包店。麵包店裡早已塞滿了人，唯一留給我的是門邊的一點空隙。風吹在淋溼的身上，我不由得一陣哆嗦，真涼！
雨，越下越大。這時麵包店裡又進來了兩位，一位年輕的媽媽和她四五歲的孩子。店裡的人們誰也不動，好像一動就會付出什麼代價似的。年輕的媽媽只好把孩子靠向裡面，自己撐著傘站在外面。人群裡一點聲音也沒有，死氣沉沉的，大家都漠然地望著烏雲密佈的天空，希望雨儘快瀉完。但是，雨反而越下越大。
這時，外面傳來了哭泣聲。原來是一個七八歲的小男孩想跑過來避雨，踩空了臺階，摔倒了，便哭了起來。大家都呆住了，但誰也沒有動。突然，那位年輕的媽媽衝著孩子跑了過去。我呆住了，怎麼？現在還有人會做好事嗎？她不管自己的孩子了嗎？一連串的問號在我腦海裡盤旋。她走到那個孩子跟前扶起了孩子，把他帶到了店裡。她身上全溼透了，但沾滿了雨水的臉上卻帶著微笑。人們不約而同地給她和兩個孩子騰出了地方避雨。雨越下越大，但是，我覺得並不那麼冷了。
在我內心深處一直被這位阿姨感動著，她教會了我愛是無私的，人與人之間是要互相關愛的。阿姨，我謝謝你。
【篇三：謝謝你作文400字】
雖然媽媽愛我，我也愛媽媽，但是我最喜歡的還是爸爸。
他，一頭烏黑濃密的頭髮，一張方方正正的國字臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，每當他對我露出慈愛的笑容時，眼睛就彎得像月牙一樣。
因為爸爸的工作要經常出差，所以我很珍惜他在家的時光。每當他在家休假的時候，我就像一個小尾巴一樣與爸爸形影不離。
有一次，爸爸要教我下五子棋，我高興地答應了。他拿出了棋盤，棋子，為我講解了基本規則，然後我們就開始“拼殺”了起來。誰知出師不利，前幾局就被爸爸打得片甲不留。我沒有了勇氣，就想打退堂鼓。這時，爸爸對我語重心長地說：“你沒好好觀察，不過沒關係，失敗是成功之母，可以再下。”我覺得眼前又有了希望，又繼續下了起來，終於，我贏了後面幾盤棋。
還記得有一次，我在做寒假作業時，一開始很順利，到了後面出現了一隻“攔路虎”。因為這道題目涉及了下學期的新內容，我思索了半天，沒有找到“突破口”，就偷偷地把後面的答案抄在了上面。我心中暗暗得意：“瞧，沒什麼能難住我的。”可是到了晚上，精明的爸爸突然指著這道題問我：“寶貝，這題有點難度，你做出來我很高興，能不能說一下你的思路？”我頓時傻了眼，支支吾吾地半天沒有說出一句話。在爸爸嚴厲的目光下，我只好坦白交待了這件事的來龍去脈。話音剛落，爸爸就板起了臉，對我說：“翻抄答案是一種作弊行為，也是不誠實的表現，對於爸爸媽媽來說，分數固然重要，但是同一個人的品質相比，我們更看重後者。”爸爸的話不多，但是分量很重，每一句都狠狠地敲打著我的心絃。最後，我心悅誠服地向爸爸認錯，並撕掉答案，以示決心。
爸爸，謝謝您！在人生的道路上，您用您的父愛為我增添能量，使我勇往直前；您更像一位駕駛員，引領著我，使我不誤入歧途，不偏離軌道。
父愛如山，高大威嚴，父愛如水，深藏不露！爸爸，謝謝您！
【篇四：謝謝你作文400字】
我最想感謝的人是我的爺爺。
我的爺爺已經70多歲了，他每天不辭勞苦地按時送我、接我。他在生活上無微不至地照顧我，在學習上他耐心地輔導我，從不感到厭煩。
記得有一次，天上下著大雨，我忘記帶語文書了，我急忙給爺爺打電話，爺爺正在買菜，接到電話後，爺爺趕忙跑回家，拿到語文書，並把它用塑料袋包好，急匆匆地走出家門。由於走的急，他忘帶雨傘了，回去拿傘，又怕我已經上課了。當爺爺把書送到教室時，他的身上已經溼透了，雨水順著他的頭髮流下來，可語文書一點兒也沒溼。我的心裡充滿了感動。
爺爺很喜歡音樂，在我六歲那年，他帶我去學鋼琴。我每次彈琴時，爺爺總是坐在旁邊，認真地聽我彈琴。當我彈不好，感到很煩躁時，就對爺爺發脾氣，爺爺卻一點兒也不生氣。他耐心地指導我彈琴，一遍又一遍，直到我彈對為止。
爺爺，謝謝你！你永遠是我最愛的人！
【篇五：謝謝你作文400字】
當有人問我：你最想感謝誰？我的腦海裡立刻浮現出媽媽的身影，我最想感謝我的媽媽！
我的媽媽是一名護士，她勤勞、善良，做事認真還特別有原則性。記得在我上一年級的時候，那幾天媽媽在醫院的工作特別忙，我一直跟著奶奶。我總覺得腿很疼，就打電話告訴了媽媽，媽媽忙完工作的當天晚上就帶著我去看病。當醫生診斷出我得的是“過敏性紫癜”時，媽媽半天沒說話，但我分明看到媽媽的眼裡充滿了內疚和淚水。晚上我睡覺時聽到媽媽房間裡有聲音，於是就悄悄地走了過去。當我掀開媽媽的被子時，看到媽媽滿臉淚水，枕頭早已被淚水沁溼了……
在學習上媽媽真的可以稱得上是一位“嚴師”了，每天不管再忙、再晚，她都會一絲不苟地檢查我的作業，有錯誤或不規範的地方一定要讓我及時改正！
在生活上，只要是我提出的要求合理，媽媽都會盡量滿足我，但是如果是過分的要求，媽媽絕不會妥協，總會給我講清楚不答應的理由是什麼，直到讓我心服口服。
在飲食上我喜歡挑食，最愛吃的就是“肉”，所以媽媽總是想盡一切辦法使我飲食均衡。每天早上當我起床時就會發現餐桌上已經擺滿了營養豐盛的早餐，這可都是都是媽媽親手做的！油條、雞蛋餅、煎包、粽子等等，看得我口水直流，吃起來更是津津有味。每次吃著媽媽做的飯我都會忍不住的說：“美味呀美味！”
要感謝媽媽的話太多了！千言萬語匯成一句話：“謝謝您！媽媽！我永遠愛您！”
我讀懂了你作文500字 篇6
國一作文 ,3824字【篇一：我讀懂了你作文500字】
閱讀能夠使人感到快樂，它可以豐富人們的人生，以及我們的生活閱歷，但閱讀不會僅僅只限於讀書，當我們在閱讀自己的父母時，更能感到親情是多麼的可貴。
當我們生病時，在身邊照顧我們的人是父母；當我們需要幫助時，在一旁指導我們的人是父母，當我們失敗時，在邊上鼓勵我們的人依然是父母。親情，時時刻刻圍繞在我們的身邊。
記得在我還在讀小學的時候，一天晚上，我的肚子突然開始疼了起來，那一揪一揪的疼痛感使我忍不住開始哇哇大叫，媽媽聽到後，第一個跑了過來，跪在地上，抱著我問：“怎麼了？什麼地方痛？”可是我抱著肚子，疼的面紅耳赤，吱吱嗚嗚地半天也說不出來話，媽媽隨即為我穿好衣服，倒了熱水，便帶我來到醫院，當時還是凌晨五、六點，一路上，風呼嘯著，但媽媽好像一點也感受不到，隨著媽媽關心的安慰，我也平復了一些，到了醫院，媽媽就為我排隊掛號，看著她焦急的樣子，恨不得插到最前面去，好了後，媽媽帶我東奔西跑，只為了我能趕快好起來。後來，醫生告訴媽媽最好還是住院觀察幾天，看媽媽左右為難的樣子，但是為了我的病，還是答應了。這幾天，媽媽每天都來照顧我，給我帶飯，陪我解悶，還答應我出去一定帶我玩好玩的，吃好吃的。
還有一次，是在我初二第二學期的月考後，這一次***我的腿部非常大，當時我的心裡還也很急，回到家中，媽媽跟我做了一次談話，他告訴我，不能因為幾次的好成績而衝昏了頭腦，要清楚的認識自己，面對一些不會的地方要及時補救，不能放任自己，我知道媽媽都是在為我著想，為我的將來考慮，所以我一定要好好學，不能辜負了她的期望。
這兩件事告訴我們，親情不是要做多麼偉大的是，它只源於生活中的點滴。這一刻，我讀懂了你，讀懂了什麼事親情。
【篇二：我讀懂了你作文500字】
閱讀一本書，很容易讀懂，但閱讀一件事，一個人卻很難讀懂，我卻讀懂了你。
北風如一頭擺脫束縛的野獸，肆意的咆哮，我頂著寒風，在回家的路上，面對著這些北風，我捲縮起了身體。不過一想到家裡已經準備好了熱騰騰的飯菜，我全身都有了力氣。
我用鑰匙打開了門，你去你家外面的寒冷頓時煙消雲散。準備開的，難道是為了給我驚喜？轉念一想，這也不大可能。看來，他們不在家，揹著個書包還沒有放下，書包頓時有千斤重，揹著它，我似乎也不都走不動。我有些沮喪，去開了燈，直接癱坐在了沙發上。我想到了什麼，又跑到了廚房。裡面什麼都沒有，我失望地走向陽臺，路上車來人往，路燈也亮了起來。
‘咚咚咚’我突然聽到一陣敲門聲，爸爸媽媽回來了！腦子裡頓時閃出一個念頭。我急忙跑去開了門。“你們去哪兒？”一開門就著急的問道。“我們出去吃飯了，你放學晚，我們還沒來得及去接。”媽媽說道。接著媽媽拿出了一合盒飯。“餓了吧，給你帶了些飯菜。”說著，媽媽把盒飯遞給了我。遲疑了一下，還是接了下來。我開啟盒飯，裡面裝著兩樣素菜和一個雞腿，還有一些白米飯，我看到這些菜，頓時有了食慾，狼吞虎嚥的吃了起來。“慢點吃，別噎著了。”他在一旁說道，我點點頭，不知道是我太餓，還是飯菜太好吃了，我一會兒就吃完。“好吃。”我吃完還不忘了補充一句。媽媽遞給我一張餐巾紙，說道：“你看看，吃的滿嘴都是油，還不擦擦。”我接過了餐巾紙，擦了一下嘴角。我無意間注意到了媽媽的臉，媽媽的臉上又多了幾條皺紋。
我讀懂了你，讀懂了你對我的愛。
【篇三：我讀懂了你作文500字】
當光透過無盡的黑暗，大地好像復甦了光彩。當風在努力的吹拂著，我好像讀懂了什麼。那是溫柔的寫照。一起都變得如此平靜，好像是為了爭取時間，讓我好好想想未來……
當一天的忙碌都慢慢離開時，我才會嘆口氣，坐在教室的某個角落，好好享受著快要落日的午後。我想，這是一生中最快樂的時候，拋開煩惱，沉浸在夕陽之中。看著看著，不自覺的就會奇思妙想起來。這麼努力的學習究竟是為了什麼，是為了考上大學，找到好工作，享受快樂的日子。雖然大家心裡都是這麼想的，但是骨子裡總會有些抗議，說：“這樣活著太平凡了。”是啊，確實平凡，但是一個平凡的我，又能怎麼創造不平凡呢。至於那些不平凡的事都被名人做過，我們這些人只有平凡。但是，我還是想對未來的我說些什麼。
我知道，當你看到這些時，早就已經長大成人了。也許，當時的你可能已經在外工作，過著快樂的日子。不會懷念學生時代的我，因為我只是個回憶。也許，那是的你過的並不好，但你不要放棄，努力的去打拼，總會有一番天地。但是你一定要記住，不管遇到什麼困難，不要氣餒，這是對自己的唯一要求，不要做一個過於普通的人。
想到這兒，我似乎讀懂了我自己。這麼努力是為了什麼。可能是為好生活，但一定是為了自己。
“叮鈴鈴”，一陣尖銳的鈴聲大打破了這般的寧靜。那好似一場夢，夢到了我的未來。看看外面的風景，還是那麼的靜謐，好想再次沉浸在其中，可是看看遠方的鳥兒已經歸巢，我不想和他們一起搶這最後是美麗……
我讀懂了，那在鏡子的另一邊還是我自己，懂得了父母的用心良苦。我讀懂了我自己，讀懂了何為“學習”。
【篇四：我讀懂了你作文500字】
閱讀是人生中最優美的姿態，我熱愛閱讀，所以我讀懂了你。
又是一個陽光明媚的清晨，我心神不安的去了學校，不出意外的話今天就要公佈成績了，***前，我和媽媽商量了一下，如果這次沒有考好，就去補習班，讓呢在我考完所有***時我就已經預感到我要去補習班了，果然這次考的並不好。這已經不是我第一次沒考好了。
我像一隻斷了翅膀的小鳥一樣垂頭喪氣地走回家，心裡想著：我該怎麼向爸媽交代啊？失誤？粗心？這些都是老手法了，還是乖乖承認了吧。
爸媽知道成績後也並沒有多說什麼，給我訂好了補習的地方，我是十分不情願的，但是願賭服輸……
可我到補習班後，非但不聽，而且甚至不去上課，每一次上完課後，像火箭一樣飛奔回來，只為了在電腦上玩那些看似好玩其實卻沒有一點意義的遊戲。補課老師看我態度十分惡劣，打電話告訴了我的家長，爸爸媽媽給我苦口婆心的說了一堆，可我依舊不停勸言，依舊整日整夜的玩電腦。
這一次，媽媽是真的生氣了，他撂下了一句話：我花如此昂貴的費用去給你上補習班，你卻那這樣的成績對待我？我沉默不語，直到媽說：“把這篇文章仔仔細細的讀一遍，希望你能讀懂。”我接過那本薄薄的書，認真的閱讀了十幾分鍾。我的眼淚不禁潸然淚下，我讀懂了這本書，我也讀懂了什麼是親情。親情就是父母對我的愛，親情就是我對父母的愛，親情就是一家三口互相的愛……
我讀懂了這篇文章，我讀懂了什麼是親情，我讀懂了你。
【篇五：我讀懂了你作文500字】
兒女與父母的親情是這個世界上最偉大的親情，也去你覺得沒什麼。當你“閱讀”父母，你便懂得何為親情。
當我起床時，開到外面傾盆大雨。心想：不如今天幾天就不去上學了，裝個病吧。我來到媽媽的房間，對媽媽說：“媽，我今天不舒服，你能不能和我們老師請個假？”媽媽聽到我發燒。焦急的對我說：“陽兒，你可是頭疼，發個你能點藥吃，你擱家休息一天。”本想對媽媽說我不吃藥，可是，擔心露餡，就把藥給吃了。可是媽媽突然說：“今天我不去上班了，在家照顧你。”我一聽急了，我請假是為什麼，不就是為了能自己玩嗎。我急忙對媽媽說：“媽媽，我沒有事，就是不太舒服，睡一覺就好了。”
7點30到了，到了媽媽上班的時候，我看媽媽並沒有要走的意思，就跟媽媽說：“媽媽，我沒有事，你去上班吧。”可是媽媽不同意，於是，我根媽媽進行了一番爭吵。最終我贏了。
當媽媽走後，我完全變了一個人，開始變得生龍活虎，完全沒有生病的樣子。玩了沒有一會，我聽到了有人上樓梯的聲音。邊關了電視，上床假裝睡覺。不一會，我的房門被打開了，走進來的是媽媽。媽媽開著我說：“陽，媽媽不放心，如果你這嚴重了沒人擱家看你怎麼辦。”我剛剛相對媽媽發脾氣，可是那一刻，我去發不了脾氣。也去是因為媽媽對我的愛吧。父母為什麼怎麼關心你，因為你和父母之間的親情，因為親情才使父母關心你。
父母與子女的親情，是這個世界上最偉大的親情。當你“閱讀”後，你便懂得何為親情。
【篇六：我讀懂了你作文500字】
冬天覆蓋了一切事物，唯獨立你傲嬌的姿態，令我賞心悅目你的美。
春天的你種子十分的纖弱，隨著季節的變化多端，你萌發出了自己內心的能量。
我的老家再一個十分偏僻的小村莊裡，雖然村莊十分的土氣，比不上現代化的城市，但是這裡的景、香。色樣樣俱全。清晨起來，空氣中瀰漫著香氣，花兒綻開了它的笑臉，有時去細細品味它，她還十分的嬌羞，臉都紅嘟嘟。但有一種花，她不畏嚴寒，愈發愈窮，力爭上游的精神，在那成為了一幅獨一無二的畫，如果有人在那，更是俱佳。
我走進了，看著你鵝黃色的花瓣微微帶著小雪花，花蕊生長的姿態絢麗動人，在大雪的壓迫下，別的花兒已經全部凋謝，唯獨你在寒冷的大雪中向上爭，給人們向上的精神，有時我會想：“你是上天派來的‘神仙’，嗎？為什麼只有你最頑強？”你的枝幹勁幹十足，每當我想去摘你時，你都會盤曲在一起，好像所有的花都團結在一起，把所有的力量來維護那一株花。
冬天的我十分的懶，當我聞到你的氣味、看到你的姿態在寒冷的風中做鬥爭，我便馬上的去完成一件事情，就好比你的姿態，不畏嚴寒，奮發向上，村莊的每一個人的十分的團結，自從你的出現，讓每個人的看法、想法都改變了許多。你改變著大自然，給大自然接上了一幅獨特的景色、讓人向上的精神。來年的大雪，我會在風中等待著你的姿態，你不畏嚴寒愈發愈怒，在沒有人知道你的情況下，只有我讀懂了你的美。
一路上有你作文500字 篇7
國一作文 ,486字親愛的哥哥：
謝謝你在我病重垂危時，對我伸出援助之手，無微不至的關懷，不離不棄。
哥哥，雖然現在我長大了，可我依然忘記不了你那雙傷痕累累的，粗糙的大手，你瞧啊，這兒是你為我削蘋果時不小心割傷的，這是在你為我煮飯時被燒傷的，這兒是你燒菜時油炸裂燙傷的，數不勝數啊！我說哥哥，我寄給你的手霜你要記得用啊，要好好保護你的手啊！
我忘不了你那溫暖的寬大的肩膀，小時候我們爬上屋頂看星星，看月亮，聆聽夏蟲哼小曲，領略輕風拂拂。那時很涼爽呀，有時真覺得有一些冷，我們依偎在一起，我靠在你的肩膀上，安全、踏實之感油然而生，那就是我溫暖的依靠！
哥哥，你要照顧好你自己，我會回來看你的。最近很冷，多加點衣服！以前總是你照顧我，關心我，呵護我，現在，我能夠照顧好我自己，不要再為我操心了。
小時候，你用濃濃的愛意澆灌我，讓我這棵小樹茁壯成長；你用捆捆木柴來溫暖我，讓我這間小屋愛意濃濃；你用那厚厚的棉被蓋住我，讓我這寒意深沉的軀體變得溫暖。
親愛的哥哥，是你教我如何做人，是你教我關心他人，是你教我呵護他人。
親愛的哥哥，感謝一路有你陪伴！
祝你健康快樂！
你的妹妹敬上
2014年X月X日
離不開你作文500字 篇8
國一作文 ,6963字【篇一：離不開你作文500字】
聶思睿
在我的生活中，我離不開你——畫本。
一抹陽光照在我的畫本上，使它更加生動了，可以看出封面上的圖畫，栩栩如生。線圈一個個纏繞著畫本，像水面散開的波光，又加上陽光的洗刷，顯得更加生動，美麗極了！
我的生活中，無處不存在我的畫。一有空閒時間，我就立馬拿出畫本，它好像吸引著我，它讓我感受到了藝術的魅力，讓我更加親近藝術了！
拿上畫本，去任何一個地方，我看見峰巒起伏的高山；看見清澈見底的河流；看見綠草如茵的草地；看見百花齊放的花園……你去觀察一下，路邊那些小小的野花，哪怕是一隻渺小的螞蟻，也是素材。在這世界上，有哪裡不散發出藝術的香氣？
大自然給你靈感、大自然給你力量、大自然在用生命創造奇蹟。大自然中一株株生機勃勃的植物，一隻只機靈活潑的動物……這些都可以記在畫本上，成為你自己最美好的回憶！
記得有一次，我正專心致志地在房間裡畫畫，看著窗外的雪花，我的靈感突如其來，便開始創作一幅自認最完美的畫。媽媽坐在飯桌旁的椅子上等待著我，可是半天沒見著，媽媽以為我出去了，就把菜都吃光了。我整整畫了一個小時，說了句：“完美”。當我想起來要去吃飯時，發現飯桌上只有幾個光碟子了，我想了想不太肯定地說：“我應該是吃過飯了！”說完又回去繼續畫。
你看，我在畫畫時都忘了自己有沒有吃飯，可真是全神貫注啊！
畫本，你留下了我最美好的回憶！畫本，我離不開你！
【篇二：離不開你作文500字】
張宗澤
在我剛上幼兒園的時候，我住在裡水鎮，那是我爺爺奶奶住的地方，因為我的父母親要工作，沒時間照顧我，所以我就和爺爺奶奶一起住了。
奶奶家有一個小園子，園子裡種滿了植物，我總會疑惑不解地問：“為什麼要種那麼多植物呀？”一個又一個的問題在我的腦海裡閃過，奶奶總是能慢慢地給我解答。在園子裡我最喜歡的要屬那一盆小花了，那盆小花放在一個不起眼的角落，孤零零的。我對奶奶說：“怎樣才能讓小花不孤單呢？”奶奶說：“我有一個好辦法。”幾天後我在園子裡看見一隻小昆蟲，落在了我的花上，蝴蝶雖然小但它的力足以把小花那柔軟無力的腰肢壓垮。我盡力地去驅趕它，那隻小昆蟲輕輕地在空中飄舞著，奶奶看見了走了過來說：“這叫蝴蝶，能伴你的小花讓她不那麼孤單。”
在奶奶的小園裡我總能發現一些稀奇古怪的事情。在一天的早晨，第一縷陽光照入我的房間，我隱隱約約地聽見一點鳥叫，當我走出房門時第一眼看到的景物讓我有些不知所措：原來之前一隻小鳥在奶奶的園子裡築巢，因為有幾棵樹擋住了我們，導致沒發現。現在奶奶的園子裡早上有鳥鳴，晚上能看星星、聽故事，是我最開心不過的了；到了春天花香飄蕩，還有五顏六色的花兒；秋天有果子吃，香甜可口的杏子、又大又圓的蘋果紅彤彤的特別誘人。
忘不了那小園子，更忘不了那辛勤勞作的奶奶！我永遠也離不開你，因為奶奶的園子飽含著我最甜美的回憶。
【篇三：離不開你作文500字】
曹鈺雯
看著紙上蒼勁而挺拔的可愛的你在行與行之間歡快地跳躍，欣慰和自豪之感立刻湧入我情感之中，你，就是獨一無二的漢字。
是你，載著我們祖先的記憶流傳至今。你從遠古一路走來，千古血魂未斷。你的豪邁，讓我想起秦始皇統一六國的壯觀情景；你的優美，又讓我聽到俞伯牙高山流水的悅耳琴聲。見到你，讓人油然而生一種激動而又敬佩的感覺；望見你，又讓人像望見當年歷史上的一個個畫面……我真離不開你！
飛揚迴旋的筆勢凌厲而灑脫，你就像一隻張著翅膀的小精靈，自由翱翔在開闊的天空之中，又像淡雅的蒲公英彌散到遠方。你用筆畫組成的美妙圖畫，你橫豎撇捺構成的奇妙組合，同人的氣質多麼相近！流暢的行書，端莊的正楷，奔放的草書，風儀各異，尺幅之間，眾相畢現。你大大方方，不卑不亢，難道這不是教導我們做人的道理嗎？我真離不開你。
拿起毛筆，望著紙上一個個瀟灑的大字，讓我激動不已。的確，練書法時，你能讓我把對你的喜愛揮灑到毛筆大字之中。每寫一個字都會讓我感到不同的風韻，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。我真離不開你！
在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶？顏真卿、柳公權、王羲之，這些都是曾經為你注入過新鮮血液的人啊！我真離不開你！
我真離不開你，親愛的漢字。你就是中華寶庫中閃閃發光的一顆明珠。我們這些炎黃子孫會把你發揚光大，你讓我們夢中從此有了你美麗、挺拔、蒼勁、瀟灑的身影……
【篇四：離不開你作文500字】
鍾卿燁
古箏，你是那樣惆悵而美好，又是那樣樂韻悠長而使人驚心動魄。我從心底裡知道，我離不開你——古箏。
第一次遇見你，是在一個陰雨綿綿的下午。雨“滴嗒滴嗒”地下著，宛如一個個小鈴鐺，在“叮??叮??”地響著，我像是被攝走了魂，突然“忽”地停下，彷彿一雙水靈靈的眼睛澄澈地望著你，周圍的一切都並不存在。過了一會兒，我邁著空虛的腳步，一步步向你走來，用指尖輕輕一撥你的“髮絲”，你便流露出一串串從沉重到輕盈，從厚重到尖銳，從低沉到清脆的琴聲。如同大海一般，有深有淺，有青有藍。一剎那間，我就愛上了你。
我深深地迷戀上了你。一聽到那優美動聽的琴聲，就著了迷，雙腿在地上生根發芽，如一棵矮矮的小樹苗，母親便給我買了一架古箏，從此，我便開始了我的“學琴生涯”。
一開始對古箏簡直一竅不通。但每當我要放棄時，腦中便浮現出兒時的回憶。兒時的回憶時時刻刻都在鼓勵著我、激勵著我。到了小學三年級，我豁然開朗，對古箏的熱愛如早晨八、九點鐘的太陽，“怦怦”地上升。
在《漁舟唱晚》中，我彷彿看到了漁夫們撐著一隻只小船，帶著燦爛的笑容，伴著落日滿載而歸；在《小城故事》中，我似乎看見了小城的寧靜、安詳，鄰里互相幫助，十分和睦……
古箏，我離不開你！是你使我領略到藝術之美；是你陶冶了我的情操；是你讓我向優秀傳統文化致敬；是你帶我感受到大千世界的奇妙與神奇！你如一棵枝葉茂盛的大榕樹一般，深深地紮根在我的心底！
【篇五：離不開你作文500字】
趙?├?/p>
清晨，陽光灑下，灑在窗臺那封塵已久的木盒裡。那裡面裝著的，是我永遠離不開的棋盤，還有我和它之間七年的記憶。
琴棋書畫，自古受文人所愛，它們是中華民族藝術的珍寶。琴以聲為美，書以勢為美，畫以色彩為美，棋則以智慧為美。
其中，棋指圍棋，黑白兩子之間，形勢變化莫測，蘊含著深刻的奧妙。棋子游離之間，一種藝術的魄力散發開來，沁人心脾。它就像一幅書法，字字相連，有雄壯，也有淡雅，更是一幅畫，雖然只有兩種顏色，卻將美與智慧展現得淋漓盡致，令人流連忘返。
在我學習圍棋的那段時間裡，其實是很有趣的。老師說圍棋也有“兵法”，什麼“關門捉鱉”“扭羊頭”“雙棋殺”之類的，聽著名字就感覺很厲害，真用起來就讓我如虎添翼了。下圍棋時，總會有一種莊嚴、神聖的感覺，正是因為這種心態，才有我得百戰百勝的豐績和今後對圍棋的熱忱。
我總喜歡將茶與圍棋放在一起，兩樣看似十分簡樸的事物，卻可以拂去世間的浮塵，將人帶到一個自然、清靜的心境中去。身處一片綠色之中，被濃濃的人文氣息包圍著，不再有一切的憂慮與煩躁的心情，只需要用力去感受棋盤間所包含的情趣，再品一口茶，讓你在下棋間，體驗到真正的生活。
俞伯牙用琴結識到了知音鍾子期，而棋也讓我認識了不少朋友。在對弈中不斷提高自己的心靈境界，獲得真理，也將生活中的精彩濃縮在棋盤上……
棋讓我的生活更精彩、更有趣，我永遠也離不開你。
【篇六：離不開你作文500字】
杜一栩
翻開你白中泛黃的紙張，陣陣清新的墨香沁入鼻孔。書，你是我的朋友，帶給我許多快樂；你也是我的老師，帶給我無盡的知識。
走進有“史家之絕唱，無韻之離騷”之稱的《史記》，我領略到春秋五霸、戰國七雄的威風霸氣，感受到了秦朝兩代皇帝的殘暴，我還認識了戰國四大名將——秦國的白起、王翦，以及趙國的廉頗、李牧，我也知道了幫助劉邦打天下的一代戰神韓信、愛惜人才的蕭何、為劉邦出謀獻策的張良、“飛將軍”李廣，還有漢武帝手下的大將軍衛青和“驃騎將軍”霍去病；從中我還懂得了不僅要像毛遂那樣充滿自信，還要像藺相如那樣機智勇敢，更要像廉頗那樣知錯能改，也要像信陵君那樣寬容厚道、施捨大方。啊！古人，你們是我學習的最好的榜樣啊！
翻開《水滸傳》，我知道林沖一生的忍讓，被朝廷的奸臣陷害欺凌，到了最後忍無可忍，殺掉了陸謙、富安和差拔，以及管營之後雪夜上梁山的悲慘，知道了宋江增加自己的勢力，架空晁蓋，想奪梁山寨主之位的野心，也知道英姿颯爽的小李廣花榮梁山射大雁的事情，還知道了柴進廣交天下義士的豪氣。如果說起他們的武藝，也真應了一句話：“馬上林沖，馬下武松。”當然，秦明、花榮、徐寧、關勝、盧俊義等人武功也不賴。
有一次，我拿出一本名叫《歷史穿越報——趙匡胤》來看，從下午三點多一直看到吃飯了還沉浸在其中。媽媽好不容易才把我拉回了現實，但一邊在吃飯，我還一邊在想：“看到第幾頁啦？是什麼內容？”一吃完飯，我又立刻跑到沙發坐下，繼續津津有味地看起來。
書，你真好！你帶給我快樂，帶給我知識，還帶給我終身受用的啟示。書，我離不開你！
【篇七：離不開你作文500字】
盧靖楊
在人跡罕至的古城裡，臨江而坐，靜品一杯香茗，遙望遠處華燈初上，望著江上微波粼粼，獨自堅守內心這難得的寧靜……
漫步江畔，聽著遠處小販極力吆喝，看著江中月影朦朧，思想彷彿隨風飄回往昔，那路邊小攤雲集、車水馬龍，一片繁榮昌盛的景象。
走進張飛墓，古木參天，綠草如茵，望著墓碑，心中不禁百感交集，有思念，有不捨，有悲憤，還有絲絲憂愁……閉上眼，靜默片刻，讓思想如水墨畫般泛開，激起陣陣漣漪，我彷彿看到了張飛帶領軍士奮勇殺敵時的情景，又彷彿看見了張飛聽見關羽被斬首時的憤怒與悲哀……
走出景區，走近集市，頓時熱鬧了起來，人群熙熙攘攘，一個個旅遊團在古城入口處魚貫而入，路邊是許多五花八門的工藝品地攤，幾部鑲著精美花紋的轎車正停在江畔。我們在一間餐館門前停下了腳步，進去叫了幾盤特色菜。沒過多久，菜上了，色澤誘人、鮮香麻辣，令人不禁垂涎三尺。桌旁，是幾桌麻友的聚集地，聽著旁邊搓麻聲不斷響起，品嚐著色香味俱全的川菜，望著窗外徐徐升起的一輪新月，愜意無比。
吃過晚飯，走回客棧，花園裡梅影依稀，芬香馥郁，一片美景。回到客房，抽出一本名人傳記，面對花園，就著古城美景細細閱讀，聽著古城戲曲，享受著這愜意的時光，也許，這就是古城特有的慢生活吧。
我在古城待了幾天，便深深受到了古城慢生活的影響，臨別之際我竟很有些不捨得了。古城啊，我離不開你，我願化作古城裡的一座老橋，俯身凝望著水中的人影、魚影、月影，一眼，萬年。
【篇八：離不開你作文500字】
龐茵襦
生活中，有許許多多的東西是離不開的。如：魚兒和水。我也永遠都離不開我那心愛的古箏。
我學習古箏的時候，是在六歲那時。當我學習第一堂古箏課時，我坐在旁邊，聽著大姐姐彈琴，那聲音時而緩，時而輕，時而高。
輪到我上課了，那時候我的心情是——辣。開始，老師先教我認琴絃。天哪，一共有21條琴絃，我又不是電腦，怎麼記得住呀？難道放棄嗎？不！既然選擇學習古箏，就要堅持。
過了半年後，我對古箏漸漸熟悉了，但最讓我煩惱的是練琴，我的心情不再是辣，而是苦。母親每次催促我練琴的時候，我總會覺得心煩，因此而逃避練琴。老師知道此事後，嚴肅地說：“溫故而知新，你知道這句話的意思嗎？”“學過的東西要反反覆覆地去複習，否則就會忘記，就白學了。”我說。老師又說：“那你做到了嗎？”我頓時慚愧極了，回到家，我便一頭扎進房間刻苦練琴，之後的每一天，我都練琴起碼兩三個小時。練琴時，第一次彈，不流暢，但我沒有放棄，而是反覆練，練到非常滿意為止，對自己嚴格要求。
又過了一年，我可以去比賽了、去表演了。我一點也不緊張，對自己有信心，那時候，我的心情是——甜。老師走過來，對我說：“臺上一分鐘，臺下十年功，繼續努力。”
當我彈起《山丹丹開花紅豔豔》時，是那樣的歡快，表達了紅軍不怕遠征難的歡快情感；當我彈起《井岡山上太陽紅》時，井岡山上的太陽是那麼的紅豔，是那樣的燦爛；當我彈起《戰颱風》時，我與颱風戰鬥，讓人感覺場面多麼的巨集大……當我彈起《雪山春曉》時，一邊彈，一邊靜靜地感受著那多姿多彩的雪山……
古箏，讓我領略到了藝術的美。古箏，陪伴著我，給予我那清脆的琴聲，我離不開你——古箏。
【篇九：離不開你作文500字】
賴思琦
故鄉，是每個人都掛念的地方，是每個人都忘不了的地方，也是每個人都離不開的地方。
我的故鄉是江西。那兒是毛澤東主席呆過的地方，他還在那兒挖了一口井——紅井，後來人們在上面寫道：“吃水不忘挖井人，時刻相信毛主席。”家鄉一年四季都散發著不一樣的光彩……
春天，雲朵如棉花糖般在天空無憂無慮地飛翔，小河又唱起了歡快的歌謠。村裡的人都開始了辛勤的工作：男人們下地種秧苗；女人們有的織衣服，有的做家務，還有的在小河邊洗衣服；小孩子們要麼放牧，要麼上學。所以，上午到下午很少有年輕人在家，基本上都是老人或孕婦。
夏天，是放暑假的時間。太陽從東方升起，向人們露出了最熱情、最燦爛的笑容，小河波光粼粼、銀光閃閃。孩子們在田野裡嬉戲打鬧，像小魚一樣在清澈見底的小河裡無憂無慮地游泳，我也參與其中。老人們在嗑瓜子、悠閒地聊著天，大人們去街上買東西準備做晚餐，一派熱鬧的景象。
秋天，看著一片片金黃的落葉慢悠悠地飄下來，便知道豐收的季節來臨了。我們要去採蘑菇。到了採蘑菇的地點，我和表妹興奮地衝上山，根據外婆的要求，我和表妹先後找到了十四五個蘑菇，隨後，滿載而歸。
冬天，我們那很少下雪，準確來說只下過一次小雪，倒是下很多次冰雹。那是2015年，一起床我就發現下小雪了，雪花比石頭還大一丁點兒，每個村民都伸出手來，看著小雪花落到手上，我覺得它們很漂亮。春節到了，家家都開著暖爐看春晚，一年就這麼過去了！
故鄉，我離不開你的山水，離不開你的土地，更離不開你的懷抱！你是孕育我的地方，我永遠都離不開你！謝謝你，故鄉！
【篇十：離不開你作文500字】
王?叢?/p>
隨著時光的流逝，不知不覺中，許多事物已被我遺棄，唯獨你——木馬，讓我魂牽夢縈，離不開你。
木馬緩緩旋轉，就像一張老唱片，“吱呀”唱著，淡泊中潛藏著童年的快樂。木馬坐落在樂園最偏僻的角落，沉重得像位老者，享受那份清靜。時代喧囂、躁動，而木馬顯得十分寂寞、格格不入。孤獨中，木馬依然堅守自己的使命——為孩子傳遞快樂。
童年時的孩子十分純真，他們相信魔法，相信木馬就是快樂的使者。木馬，在他們幼小的心靈中，是那麼神奇，它帶著他們躍過高山，穿過田野，飛過河流，給予他們最單純的快樂。孩子們騎在馬背上，緊緊地抱住馬脖子，神氣地環顧四周，發出激動的吶喊，彷彿自己就是一位真正的王子，無拘無束地馳騁在遼闊的草原上。
想起小時候，興奮地騎在木馬上，帶著天真，帶著對木馬的虔誠，臉上洋溢著幸福的笑容，嘴邊發出爽朗的笑聲。耳邊響起一首首屬於童年的歡快的樂曲，幸福繚繞在心頭。我舉起右手，興奮地喊著：“衝啊！”彷彿我手舉矛槍，在沙場上賓士，一圈又一圈，木馬帶著我追逐快樂的方向。母親站在身旁，手裡拿著我心愛的小風車，隨著音樂的節奏左右搖擺，逗得我咯咯直笑。音樂停止了，我走下旋轉大道，心裡早已是滿滿的幸福。
身旁，更多的是大人們匆忙的腳步，他們留下的是淡漠不屑的眼神。他們的心裡，木馬是假的，馳騁是假的，這樣的旋轉是漫無目的、浪費時間的。
再次去到樂園，我心愛的木馬消失了。美好的時光、歡樂的童年、純真的幻想……都隨它而去。或許，木馬已經完成了自己的使命吧。不過，沒關係，心裡已經裝滿了木馬留給我的快樂。
木馬，我離不開你。
從問號到感嘆號作文500字 篇9
國小五年級作文 ,491字“嗡嗡嗡”野餐的時候，一隻蜜蜂在我耳邊叫著，讓我感到煩躁，但是，一隻小小的蜜蜂怎麼會發出那麼大的聲音？一個疑問的種子在我心中發了芽。
野餐完，我火急火燎地趕到小區，在花園裡捉了一隻蜜蜂。它的身子很小，由黃黑兩種條紋相間而成，尾部有一根絲線般大小的針，卻如戰士的刺刀那般鋒利，讓人看了不禁望而生畏，不寒而慄。它的翅膀震動地很快，用肉眼好像都看不清。
我拿起手機，對著蜜蜂拍了一會，又將視訊調成慢動作，周圍的人都對我投來奇怪、好奇的目光，好像在說：“那個奇怪的人在幹嘛呀？”可我卻忘乎所以，一點也不在乎，全神貫注地觀察著蜜蜂。
我發現：蜜蜂的身體隨著翅膀的上下襬動而飛翔，所以我推測，蜜蜂的聲音是由翅膀所發出的。我在網上搜索了一些關於蜜蜂的資料，有2種結果：1。聲音由嘴巴發出。2。聲音由翅膀發出。
爸爸幫助我，將蜜蜂的翅膀粘在杯子上，蜜蜂在奮力地掙扎，想從被子裡逃出來，我忽然發現：我的猜測成功了，我高興地手舞足蹈。
從“？”到“！”的過程就是探索的過程，就是從疑惑到恍然大悟的過程。
那次幸好有你作文500字 篇10
國小五年級作文 ,4953字【那次幸好有你】
石尚
在生活中，一定會有人幫助你完成任務，在你表演失誤的時候，幫你緩解尷尬，在你遇到什麼困難會幫你解決的那個人，那個人就是我的父親！
那次，是在我三年級的時候發生的，我那會兒看我們班同學都會去表演節目，一想到這兒，心想：“唉，那可不成，我不會啊。不去表演，那他們不得嘲笑我！”放學的時候，我立刻跑回了家，跟他們說這件事。我爸說：“你在想表演什麼節目？”“舞蹈，這是老師讓的。讓十五個人去，現在還差一個人。”他說：“那成，你報吧！”第二天，我就一塊跟他們去排練去了，而身體不協調的我，到那兒一臉懵……他們都會跳了就我不會跳，那得多尷尬啊。
我回家之後，我給我爸看這舞蹈，我爸說：“放心，到時候上臺表演的時候，我提醒你。”練了一個多月，到表演節目那天，我又興奮又緊張！生怕出了點而什麼錯誤。誰知碰巧就發生在我身上了。“天道好輪迴，蒼天饒過誰”。哎！表演的時候，我就摔了。當時我在第一排，我爸就在臺底下。他突然喊了一句：“好！”並鼓起了掌，別人也跟著鼓了起來。那一下，我懵了……我趕緊站了起來，接著跳。是他幫我緩解了尷尬，我很感謝他幫我。那次，幸好有你！
自從那次之後，我再也沒上臺表演過了。但我還要多謝爸爸幫我緩解了尷尬。
【那次幸好有你】
趙亞鵬
當我出生時，第一次睜開那小小的雙眼時，您就在我身邊了。您就像大山一樣保護著我，陪伴著我。感謝您，我的父親。
記得那是夏季，操場上、教室裡的人們陸陸續續的放學回家。就剩我一人，落日的陽光照進了教室，盡情的照熱大地。
“到底為什麼！我已經夠努力啦！可成績卻還是這樣低！”我看著手裡的卷子，高聲的喊。看卷面上滿滿的紅叉，我不知所措。一道道紅色的印跡就像刀尖一般刺向我。我感覺失去了抵抗力。回家路上，我的心裡一隻想著結局，一直想父母看到試卷會怎樣。
我已經快不行了，一次次的努力最終變成失敗，我的最後一根稻草也快要沒了。
回到家裡也是垂頭喪氣，估計是開門時的表情吧，也可能是自己的腳步，把父親吸引過來了。我與他對視，他用眼神溫柔的看著我，似乎什麼都知道似的。笑著問：“怎麼不開心了，是被同學欺負了嗎？”我說：“沒考好，可是我已經非常努力了。”爸爸要來試卷，說：“沒有關係，考的好或不好沒關係，重要的是你努力了，一定不要說放棄就放棄啊！”他的話語帶給了我很大的啟發，是啊，為何放棄呢。
就在我快要放棄的時候，是您的出現讓我站了起來。就是這一次，幸好有您！
【那次幸好有你】
李嘉珊
爸爸、媽媽，那次，幸好有你們，不然我不知道我現在會在哪裡，會在幹什麼。
在小學二年級的我，還是個皮孩子，是老師同學眼中的假小子，當時也屬於作死那一類的。在那年夏天，看著別人都學會了游泳，我便也讓你們給我報了一個。我不知道游泳比較難，而我又很愛玩水，看見水池，我便跳了下去，卻沒看旁邊的柱子上那幾個大字，水深1。8米，對於當時只有1。3米的我來說，這就是一個無底洞，吞噬著我幼小的心。我第一次害怕和無助。我面對過無邊無際的黑暗，面對過高山，我從沒怕過。但這一次，我怕了，我畢竟是一個孩子，我越想越怕，我不敢再想了，我把自己封閉起來。突然，感覺好溫暖，我沉沉地閉上眼睛，幻想著未來享受那份獨屬於我的快樂。
當我再睜開眼，我發現我在家裡，旁邊是爸爸媽媽焦急的眼神，看我醒了，終於放下心來。我看見爸爸渾身溼透了，而媽媽的衣服也溼了。這一刻，我好像讀懂了什麼。“爸爸媽媽，我錯了，我不能沒有你們。”我哭著說，媽媽什麼也沒說，只是抱緊了我，在我耳邊低聲說了句：“我們不能失去你。”
幸好有你們，我的爸媽，你們說孩子在天上會選擇父母，那我說幸好有你們，不然我會在哪個家庭，那個家庭會愛我嗎？
那次，幸好有你，不然我將身在何方？
【那次幸好有你】
張鄭伊
在我11歲那年，我和幾個朋友來到了一家飯店去給班長過11歲生日。
到了飯店後，我們決定嚇一下班長，便在包間內找了一個地方藏了起來，把燈也關好後，包間裡就像一個人也沒有。當班長進入包間後，看到裡面一個人也沒有，便氣憤地自言自語道：“無情，說好11點半到的，怎麼一個人也沒來？”一分鐘，兩分鐘……她終於忍不住了說：“不行，得給她們打電話。”聽到打電話三個字，我立馬把手機調至靜音。過了幾分鐘後，她在群裡發了一句：“在哪兒呢？”我快速地回了一句：“在路上堵著呢。”接著大家也接二連三的發。
“她出去了。”不知是誰喊的，可當我從桌子下鑽出來的時候，我尬了，原來是班長喊的。就這樣，我們誰也沒把她嚇成。
吃過飯後，我們來到了一個購物商城，在那裡我們吃了晚飯，吃完晚飯後，可就在下樓梯的時候，因為我們說笑，還時不時地動下手，我便不小心地磕了一下，可當要被磕第二下的時候，一隻手拉了我一把，我不知道是誰，便隨口向後面說了一句“謝了”。當時，大家愣住了，說：“你，還好吧？”我笑了一下說：“沒大事。”
因為剛剛的事故，大家決定乘坐電梯，可就在門快關的那一刻，我進去了，可接著一隻熟悉的手抓住了我，我回頭看了一眼，是班長，班長笑著說：“怕你再磕著。”這時，我恍然大悟，剛才是班長。我簡單地說了一句：“謝謝……”可後面怎麼也沒說出來。
就是那次，幸好有你。
【那次幸好有你】
胡楚寧
同學們，你們的家庭裡面可能會有那個雖然矮小，卻依然會隨時隨刻保護你的那個它吧。它的四條小腿活蹦亂跳的，擁有柔軟毛球的身體，還有圓乎乎的小腦袋。
那一次，我只是想去寵物店看看都有什麼可愛的小動物，但是當我看到你時，我就心動了。你用那黑珍珠般的眼睛看著我的時候，我就挪不開眼了。那時你才兩個月，還是一個體積很小的小可愛，我就那樣把你放進我的書包裡，帶走了你。我覺得你就是我的小天使，時刻都不與我分離。早晨上學，你目送我離開，當我晚上放學回家時，第一個見到的一定也是你。你就是我人生的另一半。
那件事情令我記憶猶新。那次我約了閨蜜帶你出去玩，我們倆一手抱一個滑板，那時你長高長胖許多，能跟著我們跑了。但是許多事不都是快樂的。突然我感覺到腳下一絆，我還沒反應過來，就已經倒下去了。我睜開眼，覺得不痛，閨蜜趕快把我扶起來，又去看被我壓到的你。我這才知道，你剛才奮不顧身地鑽到我身下，為了我不摔痛，你自己的腿卻受傷了。你就如那高潔的百合默默無聞，你就如那堅強的寒梅堅韌獨立，你就如那不起眼的小花無私冷靜。你的精神誰不敬佩。
我們要對家裡的它好一點，有可能，它現在為了你，也在做一件有意義的事情，他們一定在關注著你。
【那次幸好有你】
唐嘉琪
一個人的生命中有快樂，也有難過。會有出生時的高興，也會有瀕臨死亡時的恐懼。那次，幸好有你。
暑假到了，結束了小學生涯，想起了三個月後的初中生活，心中不由一喜。爸爸打來了電話，告訴我要去海邊，我高興壞了。在夏天遊個泳，何嘗不快樂？三天後，我們到了海邊，看著那一片汪洋，我大喊一聲：“我來了。”便飛似的衝進了大海，身上的熱氣不由消去了很多。
遊了一會泳，和爸爸打了水仗，感覺眼睛有點疼，我便上岸來與媽媽玩沙子。我們堆了好長時間的城堡，被一個大浪衝散了。我沒有了玩沙子的興趣，便叫著媽媽和我一起去游泳，我遊的比媽媽快，但是大浪卻讓我吃了一個虧。我回頭一看，發現媽媽不見了，我四處張望，卻沒有找到，但是我發現我已經離海灘好遠了。
突然，我聽見一陣轟轟的聲音，再次往遠處看，發現一個大浪來了，相當的大。我趕緊往回跑，心想：到岸邊後就沒事了。但是我腳抽筋了。只能往回跳著走，還被一個小石頭絆倒了，這時那個大浪向我撲了過來。我沒有防備，一下子被衝翻了，嗆了一口水，感覺那個鹹度快把我兩天吃的東西給吐出來了。但是大浪卻沒有放過我，緊接著又一個浪向我這邊衝過來，我再次被海洋淹沒，害怕極了。看著我頭上的浪碰過來時，我心想：我怎麼這麼倒黴？就在我感覺我的鼻子中已經被水灌滿的時候，一雙手把我拉住了，我便一喜！知道是爸爸抓住了我，我使勁一蹬，而爸爸一下就把我拉了回去。
等我到岸邊時，我才鬆了一口氣。我捏了捏鼻子，一股水噴了出來。我看了看爸爸媽媽，又看了看海洋，感覺剛才命懸一線。
那次，幸好有你。
【那次幸好有你】
張睿友涵
在三年前的一天，一隻陪了我三年的狗狗“Liao”因為不讓它舔身上的藥而打了它一下，它跑了，它不再回來。
往後的日子，我每天都會不知原因的哭。你問我怎麼了，我不回答。你叫我，我像個耳聾的人，整天發呆，成績也一點點下降。後來的一天晚上，我坐在窗前，望著那彎彎的如小船的月亮，我在想，它還好嗎？它是健康的活著，還是……死了？我又哭了。
第二天，我紅著眼睛來找你，把所有發生的事情都告訴了你。你對我說：“沒事，你要往好的方向想，它沒準找到了更好的主人呢？對啊，它那麼可愛，那麼的……怎麼會沒有人收養呢？沒準它找到一個和你一樣或都比你還要好的主人呢？”
我想著，不知為何我一下子倒在她的懷裡，像個孩子一樣大聲的哭了。天琪，你是我的朋友，我閨蜜，更是我的家人。你就像我的親姐姐一樣，天琪，我想對你說一聲謝謝，還有一聲對不起。
謝謝你為我做的一切，謝謝你為我解去心中那個打死的結。我還要用心的給你道個歉，我對不起你，對不起讓你為我而哭，對不起讓你為我而受苦。那次，幸好有你在我身邊，還陪著我，要不然……要不然我真的真的不知道我該怎麼辦了。
天琪，我想對你說，在我最痛苦的時候，幸好有你！
【那次幸好有你】
李驍
同學，那次，幸好有你。
那天，我在操場上，和同學們在上最後一節課，網球課。我們本是要在網球場上課的，可是因為積雪太厚，我們被迫來到了操場，以為要跑圈。果然，不出所料，要跑圈了，可，十圈！男生十圈，女生八圈。我覺得老師有些過分了，竟然讓女生比我們少跑兩圈，但是後來想了想，覺得我錯了，老師這麼做肯定有理由，當然是為了我們的身體了。
雖說大家一片嘆氣，但在體委的組織下，還是開始跑了。“女生先跑，男生後跑！”我們男生都埋怨起來了，“我們男生要跑在前面！”不一會兒，一個男生說：“讓我們把女生超了不就得了嗎？”大家豁然開朗，全都“嗖”的一聲竄出去了。我們男生上演了“走位表演”，每個人的走位都不一樣，各種古怪的跑步姿勢以及走位，實在是難看。最後竟是因為跑得不齊而被罰改成蛙跳。遠處看像一群蛤蟆亂跳，真是天才！
蛙跳了半圈左右，老師又喊：“回來重跳！跳的什麼玩意兒。”我們又回到了起跑線。老師說：“你們還是跑圈吧，能跑好嗎？”“能！”這聲音似天雷般，震動了老師的心靈。
我們出發了，體委跑第一個，帶著我們有節奏的跑。第一圈，異常興奮；第二圈，略感勞累；第三圈，半分勞累；第四圈，呼吸加速；第五圈，呼吸急促；第六圈，速度漸慢了；第七圈，有些找回規律；第八圈，體力不支；第九圈，體力嚴重不支，呼吸心跳上躥下跳；體力透支。
雖說這次我沒跑下來，但起碼是一種體力的增長，要不是第六圈體委鼓勵我們：“堅持住！當現實需要我們去逆風飛翔的時候，就不能隨風而去！”我深受啟發，才沒有因此放棄。
體委，那次，幸好有你。
感謝一路有你作文600字 篇11
國小四年級作文 ,772字在每個人成長的路上，有親人陪伴是最幸福的事情，而我最想對我的爸爸說一聲：“爸爸，在我成長的路上，感恩有你！”
我的爸爸平時看起來像一個“大冰塊”，臉上沒有豐富的表情，可爸爸和我在一起的時候卻總是笑眯眯的。爸爸在我心目中就像一個哲學家，總是能說出一些很有哲理的話來教育我。別的家庭想必都是媽媽掌管家中“政務”，可我們家就不同了，“權力”都在爸爸手裡，比如說拖地、洗碗、洗衣服，照顧我的起居生活，我和弟弟的教育老媽也全權交了出來。有時候，我真覺得爸爸就像家裡僱了個“男保姆”。
在家裡，我和爸爸的感情最深，有時候媽媽也經常因為爸爸對我好而“吃醋”。有一件事情我一直忘不了，記得那是一個很冷很冷的夜晚，即使穿著厚厚的棉襖，也能感受到陣陣寒意，我和爸爸一起走在回家的路上，爸爸拉著我的手，在黑夜中與我同行。我覺得無聊無聊，便問了爸爸一個問題：“要是有一天地震了，只有你一個人逃出來了，我和媽媽還有弟弟被困了，你會救誰啊？”我想，這種老掉牙的問題，爸爸應該不會回答吧，沒想到過了一會兒，爸爸用鏗鏘有力的聲音回答道：“那我就會頂住房子，讓你們走。”聽完以後，我的眼淚像斷了線的珠子似的落了下來，“真的嗎？”我問到。只聽爸爸笑著說：“傻閨女，你們都是爸爸最愛的人，一個也不能少！”那一刻，我感受到了濃濃的父愛，爸爸攥緊了我的手，那雙大手，是那樣溫暖而有力。
從那一刻起，我終於明白了“父愛如山”的含義。今天是父親節，我想對爸爸說：“爸爸，在我成長的路上，感謝有你！”
感謝師恩作文500字 篇12
國小五年級作文 ,5381字【篇一：感謝師恩作文500字】
老師，是那般偉大，那般的無私，她們如同天上的星星一般，一閃一閃的，用那般微弱的燭光照亮了夜空。我們在老師的關愛下茁壯成長，所以我要感謝老師。
在以前我膽子很小。有一次上課，楊老師您提出了一個問題，同學們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢。我只好低著頭，心裡不停地念：“楊老師，別叫我，別叫我。”可是您好像看透了我的心思，偏偏叫了我。當時，同學們的目光“刷”地落到我的身上，我慌極了臉變得通紅通紅的，頭一直不敢抬起來，結結巴巴，語無倫次地回答著問題，聲音小得像蚊子哼哼似的。同學們鬨堂大笑。我的頭埋得更低了，臉更紅了。我喪失了信心，心“怦怦”直跳，生怕老師生氣。
可是，我沒有想到，您不但沒有責怪我一句，反而親切地對我說：“你不用害怕，回答錯了不要緊。應該大膽些嘛。”聲音是那麼平靜，和以往一樣，頓時一股感激的熱流傳遍了我的眼睛。啊！慈母的眼睛不就是這樣嗎？我又重新拾回了勇氣。您滿意一笑，眼睛彷彿在說：這不是很好嗎？以後要堅持，努力！
從此以後，您的話語就會在我的耳畔回想給我增添了許多勇氣。
感謝老師，給我們前進的動力；感謝老師，給我們飛翔的翅膀；感謝老師，給我們指明瞭人生的方向；感謝老師，給了我們一雙慧眼……老師就像是一支紅燭，照亮我們心靈的天空。
【篇二：感謝師恩作文500字】
十五個春夏秋冬，濃縮了人生精華。一半是在虛度美好光陰，一半則是沉浸在書香裡。而在這的後一半，陪我一起度過的，則是那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的老師們。回過頭口味一下所走過的腳印，心中便感慨萬千。
老師，是萬敬之首。是他們用無限的汗水滋潤著我們，是他們啟發了我們無限的動力，是他們帶走我們的困惑，是他們形成我們一生難以磨滅的影響。
他們，與我們同歡笑，同呼吸。
至今，很難忘記那個夜晚，仍銘記著老師燈光下的語重心長。
“只有付出，才會有收穫。失敗了，爬起來，你依然是強者。”
那是成績最大落差的一次考試，我的黯然落淚、後悔、沮喪一下子被老師發現了。那時心情很煩燥，昏昏沉沉，無所事事。那一段語重心長卻成了刻骨銘心。似乎看到了到處黑暗的天空中唯一的閃閃發亮的星星；昏暗的燈光撒在我的身上，但我卻可以勾勒出那一副人生最美的風景畫。
還曾記得一位老師的一段相符合的話：“生命的意義在於過程，只要付出了，努力了，又何必太在意結果呢？”是啊，你們說的很對，我們每次得到的碩果都是由努力得來的，你若摔倒了就得重新再來，因為你的生命還沒有結束，你還有很長的路要走。
就是在我極度的想得到別人安慰和讚許的眼神時，老師，是您給了我。使我重新燃起心中的夢想，與挫折奮鬥的勇氣。
感恩您，老師！
【篇三：感謝師恩作文500字】
因為有了你，才有了9月10日這個節日，因為有了你，我的成績才會日益升加。謝謝你，我的老師們！
早幾年的數學期中考試，我永生難忘，那一天，我幹了一件錯事……
數學考試開始了，我接過考官發來的考卷一看，哈，太妙了！考試的內容我都複習過了！我毫不猶豫地拿起筆，“刷刷刷”直寫。考題特別簡單，看著一道道題被我解開，我心裡樂開了花。這時，最後一道關於行程問題的應用題把我難住。這道題值七分啊，我看看手腕上的手錶，時間已不多，還剩下十幾分鍾就交卷了。再看看其他同學，有幾個得意洋洋地哼著小調，準是解出了那道題。這時，我突然想到我抽屜裡有一本數學參考書，上面有行程問題的解題方法。我來不及多想，便從抽屜裡取出書，翻呀翻，終於找到了解題答案。我正要拿筆抄襲，突然有一雙大手揪出了我的書。我抬起頭，剛好迎上監考老師譏笑的目光。“下課後來辦公室。”監考老師說道。
“小瑤啊，你是老師得意的學生之一，你過去在考試中都取得了好成績，為班裡增添了光彩。老師很高興，但我並不希望看到自己的學生通過作弊而取得優異成績。”劉老師輕輕地說著，但我卻感到她眼睛朦朧，含著淚光。“小瑤啊，今天你的表現太讓我失望了，以後不要再作弊了，只要你能在下一次考試中憑藉自己的真實水平取得好成績，老師還是對你抱有希望的。”我重重地點了點頭。
從那時起，我時刻不忘老師的教誨，努力學習，終於在數學考試中取得了好成績。
老師的教誨，我將永生難忘。
老師們，祝你們節日快樂！
【篇四：感謝師恩作文500字】
人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就像園丁一樣，用智慧、愛心和辛勤的汗水澆灌、培育、呵護著園子裡的每一株幼苗，使他們枝繁茂盛，奼紫嫣紅，茁壯成長。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，”就算是這不朽的佳句也無法表達我們對老師的崇敬。
老師的工作平凡、辛苦又責任重大。年年歲歲，老師送走一屆屆畢業生，迎來一批批新學生。老師把智慧和心血奉獻給每一個學生，讓我們帶著理想高飛，自己永遠站在講臺上、校園裡為我們祝福，老師確實是照亮學生，燃燒自己的蠟燭，是我們攀登人生階梯的引導者、扶持者。是老師用辛勤的汗水澆灌我們幼稚的心理。當我們慢慢長大回憶過去，有多少慈愛的面孔浮出我們的腦海，多少辛勤的身影浮現在我們的眼簾……
老師，您那親切的眼神，穿過我們荒蕪的心，留下一片綠意；您那滿載溫度的呵護，讓我們在寒冷的世界瞬間解凍；又有多少辛勤的汗水，灑落我們的貧瘠的精神土地！
師思難忘，感謝老師對我們的關懷，感謝老師領著我們向前進，感謝老師您傳授給我們的知識，您在我們心中永遠是最偉大的。我們在知識瀚海里開始起步，有您一路陪同；我們在坎坷的求知路上跌跌撞撞，總有您寬厚的胸膛為我們療傷。是您讓我們懂得了做人的道理；是您讓我們知道了學習知識的重要性以及我們學習是為了什麼……
感謝老師的話語太多太多，但是我們用實際行動來表現出我們對老師的這份感謝應該才是老師最高興的。最後說一聲∶“謝謝您，我的老師……”
【篇五：感謝師恩作文500字】
人生漫漫，無論歲月如何變遷，無論時光怎樣飛逝，老師的教誨依舊不會“變質”，老師的恩情依舊駐在我們心中。
老師用他們特有的光芒，照亮屬於我們的夢想之路；用諄諄的教誨，把我們從稚嫩帶向成熟；用純淨的心靈，驅散我們內心的黑暗；用有力的雙手，到我們走過泥濘的山路。
關漢卿說過：一日為師，終生為父。又有誰體會到這句話的含義？
我們把老師的付出當成是理所當然和多此一舉的，所以我們也自然而然地把它忽略。我們不屑一顧，我們以惡言相對。老師的付出，我們從來都不會試著去體會。
年少輕狂的歲月，我們讓叛逆主宰一切。我們不願受到束縛，我們總是給予還擊，我們無休止地表現著對老師的厭煩，我們無止境的抱怨著人生的不堪，我們用憎恨去對待真心。老師的恩情，我們從來不會試著去保留。
是時候學會珍惜了，珍惜老師對我們的關愛；是時候懂得體會了，體會老師對我們的付出；是時候學會感恩了，感謝老師無私的付出，感謝他們真誠的守護，感謝他們給予的溫暖……
讓我們在心底留下一份感激，在9月10日這個美好的日子裡，我們真誠的對老師說一聲：老師，您辛苦了。您對我們的恩情，我們將永存心底。
【篇六：感謝師恩作文500字】
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”聽，熟悉的聲音又在我們的耳邊響起了，在我們的身邊，老師一直陪伴著我們成長，老師是我們的第二個母親，無論我們遇到了什麼挫折煩惱，還是痛苦，是老師一直在鼓勵我們走向成功之路，我在這裡深情地對老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
記得去年夏天的一個傍晚，突然下起暴雨，同學們都陸續被家長接走了，只留下我一個人。媽媽又出差了，爸爸工作忙，常常廢寢忘食。我望著漸漸黑下來的天，心急火燎，不由趴在座位上委屈地哭了，心裡不斷地呼喊著：爸爸，你怎麼還不來接我啊！這時，一隻手輕輕地放在我肩上，我以為是爸爸來了，高興地跳起來。一看是老師，有點不好意思，老師擦乾我掛在腮上的淚，風趣地說：“啊，這麼大了，還落金豆豆啊！”我不由得破涕為笑，態起頭望著老師那縷縷白髮，感激得不知說什麼好，老師教我們已經很辛苦了，每天起早貪黑，有家而不顧，還這樣關心我們的生活。回家路上，我感到老師一陣陣發抖，抬頭一看，啊！老師為了不讓我淋著，把一大半雨衣披在我身上了，而她自己卻淋溼了半個身子。我感動得落下眼淚，雨水打在我臉上，分不出哪是雨水，哪是淚水。到家了，我不由得又抬頭望著老師那溼漉漉的頭髮。“老師，我到家了，您來坐一下吧，您的頭髮溼了，我去拿毛巾給您吧。”“不用了，小花，我要回家了，你一個人在家要小心呀。”說完，老師便走了，她連自己的身體都不顧，還關心我，我望著視窗，看著她離去的身影。這時一陣溫暖流遍我身，我不由得哭了起來。
老師啊，您孜孜不倦地用那諄諄教導，為我們傳播了知識的種子和革命的思想，每當我遇到困難和挫折時，就會想起您那親切鼓舞的話語……
老師，您是一盞燈，照亮我前進的道路；您是一把鑰匙，開啟我的心扉；您是一艘輪船，帶我們遨遊知識的海洋。老師，我想對您說一聲：“老師，您辛苦了。”
【篇七：感謝師恩作文500字】
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。從小到現在，除了父母以外，老師就我們最親近的人了。他們無私地付出，不求回報。老師一個多麼神聖、多麼偉大、又多麼親切的呼喚！
從小學到現在，所有的老師都給我留下了深刻的印象。他們都有是辛勤的園丁。我們都是祖國的花朵。他們用心血用時間、用辛勞來灌溉著我們，我們每一天都在成長。如果有一天老師突然離我們了，我們就會枯萎，最後凋零。我們不管哪一天都有離不開老師，直到我們長大了，才有能力離開他們，才有能力去打造自己的未來。老師在我們的心中就像是蠟燭，燃燒了自己，用自己的生命換來了光明。老師，就像是一根不起眼的粉筆，它來到人間，只為了完成傳授知識的使命，不惜犧牲自己，用有限的生命傳送了無限的知識；老師，就像是一隻母鷹，她耐心地教導雛鷹，讓它學會照顧自己，學會飛翔，讓她在藍天底下翱翔，讓它將來能在天空中有立足之地；老師，就像是春天的甘露，在無聲中無息的春雨中，滋潤了無數剛冒出地面的小生命，使它們能夠茁壯成長……
感謝師恩。感謝老師們為我們這群無知的年幼的和青澀的學生會出了那麼多的心血。身為我們偉大的祖國的花朵，是絕不會辜負園丁殷切的希望的，一定會把祖國的土地裝飾得更加美麗，更加繁榮，更加迷人！
老師，在這裡，我衷心地向您們說一句發自我內心的真心話：老師辛苦了！
【篇八：感謝師恩作文500字】
教誨如春風，師恩似海深，老師您辛苦了。
不少偉人、成功者都曾回顧少年時代老師對他的幫助，也許可以說，眾多默默無聞的老師成就了歷史上一顆顆閃耀的明星。更多的人在平凡的生活和工作中奮鬥，他們不會忘記老師，也不會忘記老師的教誨是人生路上的鋪路石。
多少個夜深人靜，您還獨自一人不停地改作業，直到改完為止！您對我們是這樣關懷，天冷了，看到同學衣著單薄，您馬上過去問：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？您的話語溫暖了我們的心靈！老師，您為我們做了太多太多無私的事情，而您卻只希望我們能夠好好地聽老師的話。老師，您那親切的、期盼的眼神，穿過我們荒蕪的心，留下一片綠意；您那滿載溫暖的呵護，讓我們在寒冷的世界瞬間解凍；又有多少辛擒勤的汗水，灑落我們的貧疾的精神土地！
記得剛上五年級的時侯。我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學快樂地交談。直到遇見張老師，我的血好像大海波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的和藹可親，也許老師講課是那樣活波吧，我突然好想舉手發言，暢講一番，渴望擊倒了害怕，我講得生動具體，贏了同學們的一片掌聲。老師叫我坐下後，親切的問了我一句：“您叫什麼名字？”我的臉立刻紅了，但心裡卻高興的飛上天去：因為老師問我名字，表明已經對我有好的印象！
有一次，因為我寫字退步了，老師問我：“是我教您教得不好嗎？”我連忙搖頭，說：“不，不是。您說的每一句話、每一個字，我都得入耳！”“那就是您的問題咯！”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。“認真點，專心點！”我說：“哦。”
是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵沒有您的笑影！
最後說一聲：“謝謝您，我的老師。
你用愛溫暖了我作文500字 篇13
國一作文 ,4856字【篇一：你用愛溫暖了我】
有人說母愛如清風，掃去你心中的疲憊與憂傷，也有人說母愛如細雨，洗淨你心裡的難過與煩惱。而我說，母愛如陽光，給我帶來無限的溫暖。
小時候，媽媽的臂彎是最溫暖最安全的地方，好像，有陽光的味道。蹣跚學步，是她，讓我重拾信心。堅定的腳印裡，有媽媽愛的身影。
夜，很靜，天，像被一團濃墨潑撒在上面。對於幼小的我，夜是那麼可怕，而此時，媽媽就像一縷陽光，撕破黑暗，降臨在我的面前。就這樣，媽媽靜靜地守在我身旁，看我入眠。我若為一條迷路的小舟，那媽媽則似燈塔，為我照亮前方的路，讓我不再恐懼，不再迷茫。
漸漸的，我長大了，上小學了，年齡逐漸增大，壓力也大了。隨之而來的則是挫折與困難。我們和試卷抗爭，與書本為友，為成績而擔憂。也許，一個分數，就能把你的信心擊得粉碎。而這時，媽媽的鼓勵會讓你重新獲得希望，又燃起信心，相信未來依舊美好。
而如今呢？我已經是名初中生了，生活似乎簡化得如同作息表。而媽媽的愛依舊存在。一頓豐盛的飯菜，一句叮嚀的話語，昨晚忘記收拾而今早早已整整齊齊的書包。生活中的每一個小細節，都飽含著媽媽的無盡愛意。
一縷陽光灑下，就像媽媽的愛，溫暖，你看不到，摸不著。可它真真切切地存在，而且無處不在。
媽媽，是你，一直用愛溫暖了我。
【篇二：你用愛溫暖了我】
愛，是一滴甘露，總能在悲愴的歲月裡，鮮活那些風乾的回憶；愛，是一輪暖陽，在蕭瑟的風雨中，溫暖那顆失落的心；愛，是一處路標，在無奈的十字路口，指向最正確的方向。而它，就存在於眉眼的顧盼間，淺淺的微笑裡……
每當我進入學習狀態時，總會有一個人在一旁無聲地陪伴，怕影響我學習，幹什麼都輕手輕腳，生怕有一點兒動靜打攪我的思路。
那天，爸爸下班後正在客廳看電視，聲音調得不大。而媽媽回來後，則輕聲對爸爸說：“孩子在寫作業，把聲音調小點，以免打擾她。”其實客廳離我的房間有點距離，加上聲音本來就不大，對我沒有任何影響。當我中途出去喝水時，才發現電視的音量為零，只能看畫面和字幕。本來看電視是為了放鬆身體的疲憊，可是為了我，這個樂趣差不多減半了，時間一分一秒的消逝，工作了一天的他們，睡意早已縈繞在腦邊不肯散去，可還是強忍著，直到我上床睡覺後，他們才會安心地休息。
每當我遇阻受挫時，總會有一個人在耳邊輕輕地安慰，那輕柔的話語蘊涵著巨大的能量，給予我莫大的信心與動力，有了克服困難的勇氣。
剛步入初中，我的成績就如那過山車，時高時低。這飄忽不定的分數伴隨著我，一路上有笑也有淚，可那次月考，如同把我打下了萬丈深淵。
走在回家的路上，太陽躲進了厚厚的雲層，彷彿不願意見我。風從耳邊呼嘯，樹葉沙沙作響，猶如那刺耳的嘲笑。回到家，我支支吾吾地向媽媽彙報成績，媽媽眼中閃過失望的神色，可還是安慰，鼓勵我，我那充滿愧疚的淚水直瀉而下。媽媽重新拿起那已經放下了十幾年的筆，陪我一起伏案，分析錯題。中途，媽媽的同事約她出去散步，也被媽媽婉拒。媽媽的筆尖在白紙上輕盈地跳躍著，看著題目上的圈圈點點，一股暖流湧進我的心田。
媽媽的愛，伴著花香隨我入眠，伴著清風吹散我的絲絲愁緒，伴著陽光帶給我溫暖……
【篇三：你用愛溫暖了我】
都說父愛如山，確實無論何時，父親都會堅定不移地守護著我們，默默無聞地施捨他的關愛。
父愛，就是雨中那個溫暖的懷抱。那天，我正上著鋼琴課，突然天暗了下來，雷聲大作，閃電將天空劈得四分五裂。雨，漸漸地落下，此時的我已是心急如焚。鋼琴課快要結束了，雨越下越大，爸爸媽媽怎麼還沒來，難不成今天就得淋成個“落湯雞”？老師剛說下課，我就迫不及待地跑到門前，踮著腳尖，著急地四處張望著。隔著一層珠簾，我似乎看到一個熟悉的身影向我奔來，不久，一陣親切的呼喚聲也朝著我的方向湧來，越來越近。是爸爸！我興奮地撲了過去，爸爸摟著我，一步一步地向家的方向走去，周圍的風不論是多麼凌冽，但我的心始終是暖烘烘的。
父愛就是生病時一杯暖人心田的熱水。真難受！一整天這鼻涕就忍不住好奇，不停地向外鑽。這不，又出來了。我無精打采地臥在沙發上，抱著一本書，手裡捏著一團紙，身旁一堆紙團，已經要昏昏欲睡了，這時候，我的肚子也是隱隱作痛，弄得我站也不行，坐也不行。哎……這時，爸爸端來了一杯白開水，遞給我，說：“快喝吧！”我捧著水杯將水倒進肚子裡，彷彿有一陣暖流流入我的身體裡。比剛才要好多了，心裡也是承載了滿滿的感動。
父愛，就是在你身後默默的鼓舞。記得有一次，我參加了手抄報比賽，碰巧那天媽媽這位“大神”不在家，不能陪我到場告訴我訣竅，這讓我十分擔心，生怕哪一步弄錯了，將作品弄得一團糟。在漫長的等待中，考試鈴響了，爸爸帶我走進考場，幫我找好位置，向我豎了大拇指，便默默走出了考場。有了那個大拇指的鼓勵，我不再畏懼，放平了心態去面對那場考試。
這就是父愛。它不及母愛那樣偉大，也不及友愛那樣細膩；可正是它那種默默無聞向我們詮釋了一種全新的愛。
【篇四：你用愛溫暖了我】
從我剛出生起，你就把我當個寶似的，含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕掉，這看似像我被寵溺的一句，卻包含了她對我的愛。
在蹣跚學步的我，你看著我一步步走向你的懷抱，你看著我的一舉一動，你笑了，我知道你現在很幸福，你衝著我笑，我也感受到了你的那份幸福。
在牙牙學語的我，你一次又一次不厭其煩地教我學會說話，你用愛溫暖了我。
一次吃魚，在任何人眼裡，是一件看似很平常的一件事，可是，在我眼裡，她用愛溫暖了我。
小時候，我是一個不會吃魚的小孩，經常卡住，你看著我被魚刺卡住很心疼，你就叫我喝醋，吃飯糰，不停的問我：“怎麼樣？吞下去了嗎？”從您的一舉一動，你用愛溫暖了我。
現在，我長大了，我現在也會吃魚，你每次都把魚肚給我吃，你總是吃著魚頭魚尾，我有次吵著你要吃魚頭，我就吃魚頭，發現味道淡淡的又不好吃，你一直以來吃著這無味的魚頭和多刺的魚尾，你卻沒有說任何的不好，總是把最好的東西給了我，把不好的東西都留給了你自己，你用愛溫暖了我。
你從我出生起就一直用愛溫暖著我，雖然在別人眼中看來，那都是一些微不足道的小事，可在我眼中，你卻用愛溫暖了我。
你用愛溫暖了我。
【篇五：你用愛溫暖了我】
母愛如果是一顆棗樹，那麼我就是樹上的棗子；如果是河水，那麼我就是河中的小魚；母愛如果是藍天，那麼我就是藍天下悠悠的白雲……
記得那是一個炎熱的下午，太陽火辣辣地直射著大地，可偏偏這個時候，我陪媽媽去菜場買菜。我們走了很長時間，我渴得嗓子都快冒煙了，眼前渴望看到的不再是琳琅滿目的商品，而是一根根雪糕，一杯杯冰飲。我不禁脫口而出：“真渴呀！”媽媽聽了，關心地問：“口渴了？要不要喝一杯冰飲？”我高興地點點頭。於是，媽媽給我買了一杯。我接過來，馬上喝了一大口，真涼快啊！這時我看見媽媽的額頭上也有一層細密的汗珠，我想媽媽一定也渴了，就把冰飲遞到媽媽的嘴邊，可媽媽卻笑著推開它，說：“我不渴，我怕涼。”
還有一次，媽媽買了許多蛋糕回來，我特別喜歡吃蛋糕。所以，我便開開心心的往嘴裡送著蛋糕，可媽媽卻一點也沒有吃，於是，我拿起一塊送到媽媽跟前，可媽媽卻笑著說：“我不吃，我怕甜。”又是可恨的“怕”，可我非讓她吃不可，媽媽只好吃了一塊。我看媽媽吃得那麼香，不像是怕甜的啊！那她怕什麼呢？
媽媽怕的東西還有很多，如，天冷時，媽媽把她的大衣給我披上，我問她為什麼不穿，她說她怕熱；當吃飯時，我給媽媽夾塊肉，媽媽卻反夾給我，說她不吃，她怕塞牙……
難道媽媽什麼都怕嗎？不，那每一個“怕”字後面包含的，都是媽媽對我的愛！
【篇六：你用愛溫暖了我】
愛，是一種珍貴、奇妙的東西，在生活中，它無處不在。它，能使人溫暖，使人感動，使人自信。
那天的天氣很冷。
風呼呼地吹，下雪了，一片片雪花隨著狂風漫天飛舞。雪愈下愈大，風愈吹愈狂，不一會兒，眼前就是白茫茫的一片。樹枝上，掛滿了一根根銀白色的冰稜，屋頂上，也是一層耀眼的白色。大地母親也蓋上了一層厚厚的“棉被”。
下雪了，天上的雪花慢慢地飄落下來。我伸手接了一片晶瑩剔透的雪花，在接觸的一瞬間，雪花化成了水。
一陣勁風吹來，我感覺脖子冷颼颼的，今天忘帶圍巾了，真有點冷。放學後，正在等公交車的時候，一片小雪花冷不丁地從脖子鑽進去，使我不禁打了個寒顫。
突然，一條暖和的圍巾圍在了我的脖子上，我嗅了嗅，上面有一股淡淡的菸草味道。咦？這難不成是爸爸的圍巾？我抬頭一看，發現果然是爸爸。爸爸凍得臉紅彤彤的，身子直髮抖，還不停搓著他那早已凍僵的手，爸爸輕聲說：“走，回家。”我點了點頭。爸爸牽著我的手，往家的方向走去。爸爸那雙寬大的手握著我的手，似乎想多給我些溫暖……
爸爸在最寒冷的時候，毅然解下了圍巾，給我係上。在這冰天雪地裡，他用他那條圍巾還有那不一樣的愛溫暖了我的心。
【篇七：你用愛溫暖了我】
愛是在你悲傷時，她對你一句句的安慰；愛是在你將要放棄時，她對你一個個堅定的眼神；愛是在你受傷時，她對自己的自責；愛是在你絕望時，她對你的鼓勵。
走出校園，我考了一個不錯的成績，擠出人群的我；穿過翠綠的樹葉；走過路邊；重車旁跑過。我一直目視著前方那個方向—我的家。離回家的路越近，我越興奮，也越緊張，時光流逝的飛快，不知不覺中，我走到了家門口，心跳聲，鐘聲與風聲都在我的耳邊迴盪。母親會這樣表揚我呢？是給我做好吃的？還是給我買一本書？或一隻小狗？我幻想著，“兒子怎麼還不回家呀，難道沒考好嗎，我去找找吧。”這熟悉的聲音傳來開心與希望一下子沒了影什麼也沒有留下，只留下了我，失望和氣餒隨著我悄悄離去……
為什麼母親猜我沒考好？她認為我很差嗎？她應該相信我不是嗎？我的心裡交織著，我往回走，不行。該去哪呢？風兒拂過我的臉頰，這是母親的手；花兒在風中搖擺，這是母親在想我招手；樹葉撐開的聲音，是母親在呼喚我。一滴水滴在我的手上，冰冰的透進了我的心，刺骨般的冷，下雨了，天空也和我作對嗎？“兒子跟我回家吧，如果沒考好不要氣餒，沒有關係我們一起加油一起努力。抬起頭母親那一道道皺紋，一片片滿頭的白髮，是她對我的關心的標誌“誰言寸草心，報得三春暉”母親如陽光溫暖了人們的心，照亮了所有人前進的路。隨風潛入夜，潤物細無聲，樹木排成了兩排把我們迎進了母愛的大門。一滴水滴在我的手上，暖暖的透進了我的心，母愛的溫暖，母親的愛。
誤會會讓人感受真情；誤會會讓人感到溫暖；誤會會讓人懂得愛，先哭再甜便是誤會的真諦，您用愛溫暖了我。
【篇八：你用愛溫暖了我】
老師，您傳授給我們知識，教會了我們如何做人。老師的愛，常常在我心中給予我鼓勵……
老師，謝謝您的微笑和慈愛。記得剛上一年級時，您提問題。同學們都紛紛舉手回答。我由於膽子小，不敢舉手回答問題。您似乎發現了我的膽怯，就點名叫我回答。我戰戰兢兢地站了起來，臉漲得緋紅，始終害怕開口。正當我猶豫和顧慮之時，我看見了您微笑和鼓勵的眼神。那時我感到一股暖流湧上心頭，於是我鼓起勇氣大膽地回答了您的提問，還得到了您的表揚。自那以後我克服了膽怯、害羞的毛病，上課的時候踴躍發言了。
老師，謝謝您的嚴格和執著。記得剛學拼音的時候，您就佈置我們全班同學每天都要閱讀課外書。可那時我的識字量也不是很多，有些語句裡面的詞語都不懂意思，所以不能很好地堅持閱讀。您就耐心地教我們查字典。隨著識字量的增多，我一年級下星期就能很輕鬆地自己單獨看課外書了。正是由於您嚴格的監督，我養成了每天閱讀課外書的習慣。通過閱讀課外書我的知識面大大增加，寫作能力也不斷提高。
老師，謝謝您的諄諄教導和耐心教育。是您把我從一個對什麼事都似懂非懂、天真幼稚的兒童培養成了一個自信、自強、自愛、熱愛學習、熱愛祖國的少年！您是一位出色的靈魂工程師，為祖國培育了一批又一批的人才。老師，您就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了黑暗；您就像一隻春蠶，奉獻了自己，裝飾了空白；您就像一支粉筆，犧牲了自己，傳播了知識；您就像一位園丁，揮灑了汗水，培育了花朵。
老師，您給我的愛已經太多太多。老師，你用愛溫暖了我，我愛您！
你的愛溫暖了我作文500字 篇14
國一作文 ,4434字【篇一：你的愛溫暖了我】
蝴蝶把愛獻給了花朵，春風把愛獻給了綠芽，陽光把愛獻給了大地，生活中正因為有愛，才會變得更加溫暖，更加美麗。
暑假的一天中午，我頂著烈日炎炎在公交車站車，夏日午間強烈陽光照的大地都是明晃晃的，黑色的柏油路上彷彿也升起了陣陣熱浪，撲面而來。過了好一會，車終於來了，我擠上了公交車，車上站滿了人，非常擁擠，到處都是嘈雜的聲音，加上天氣的炎熱，讓人頭昏眼花。
車窗外的陽光，彷彿也格外刺眼，車內的汗味混合著煙味和不時刺耳的剎車和關門聲更是讓我感到耳鳴目眩，昏昏沉沉。我頭上的汗滴越來越密集，腿漸漸覺得無力了，終於，我堅持不住了，一下就暈倒，差點跌坐在地板上，這時，一隻有力的大手扶住了我，我一驚，緩過神來，回頭一看，一位兩鬢斑白的慈祥老爺爺的看著我，和藹的說“小朋友，沒事吧？注意一點，別摔倒了，這天氣也是怪熱的，要不，你來我這兒坐吧？我快要要下車了。”我臉色蒼白的微笑著點了點頭，感謝的說了聲“謝謝您！"，就在老爺爺讓出的位置上坐了下來，一下子人感覺好多了。
車連續停了兩、三個站，老爺爺依然沒有下車，他一手扶著車扶手，腿可能因為長時間的站立，不斷變換著姿勢，額頭上也滲出了點點的汗珠，我這才意識老爺爺為了給我讓座而說了一個善意的謊言，心裡湧起了一陣暖意和感激。
這個大千世界，因為有愛才充滿了溫暖，因為有愛才充滿了陽光。
【篇二：你的愛溫暖了我】
愛，是非常珍貴又奇妙的東西。在我們的生活中充滿著愛。它伴隨著我們成長，使人感動，令人自信，促人前進，讓人溫暖……豐富我們的人生。
愛，帶給我溫暖！父母的愛，是世界上最純樸無暇的愛。
小時候，父母無時無刻一直陪伴著我，照顧著我。衣食住行，吃喝拉撒，每樣都是父母幫我做的。跌倒了，扶我起來；生氣了，想盡一切辦法逗我開心。而他們卻從沒有任何怨言。
在我上小學二年級的時候，爸爸為了給我創造更好的生活環境和學習環境，常年外出打工掙錢。從此，媽媽就肩負起了照顧我的重擔，既當爹又當媽，白天上班，晚上下班回家已經很累了，為了讓我能夠健康的成長，卻還要帶著一身的疲憊為我做美味豐盛的佳餚。傍晚時分，媽媽還要給我輔導功課，檢查作業，陪我預習新課，讓我能在上課時更多的舉手發言。記得有一次深夜，我發起了高燒，媽媽連忙用溼毛巾敷在我的額頭上，一直不見好轉，她就背起我直奔醫院，到了那兒掛上吊瓶，在媽媽的懷抱裡早早入睡了。當我一覺醒來，看到媽媽用她那雙佈滿了血絲的眼睛一直注視著我，頓時才發現，媽媽為了照顧我，她一夜都沒休息。
雖然，爸爸常年不在我和媽媽身邊，但他也會定時給我打電話陪我聊天，關心我的學習與成長。
父母的愛帶給了我快樂，帶給了我幸福，更帶給了我溫暖！
【篇三：你的愛溫暖了我】
親情是一把結實的傘，為你遮風擋雨；親情是一件厚厚的棉衣，為你抵禦嚴寒；親情是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；親情是一條幹爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；親情是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴裡甜到心裡……你無時無刻溫暖著我。
人生如歌，譜寫出與眾不同的樂譜，每一個符號都代表了酸甜苦辣；人生如畫，記載了我們的人生，每一個線條都描述了我的思想和感情；人生如舞臺，感情主宰我們，每個旋轉和跳躍都代表了我們的青春活力！
孟郊說過：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”用成績，學業，報答您，只要你會心一笑，在那一瞬間，我就滿足了。可是，有一次成績的下降，您也跟著我擔心起來，那皺在一起的眉頭，我真想用熨斗把它熨平，卷子上的成績讓我原有的信心不知所蹤，換來的是煩躁的心情。
孤獨失望的我，對這個原味的人生，有了一絲絲的厭煩，她漸漸走過來對我說：“競爭的社會，是不會留下失敗的人。”我心中猛地一顫，是啊！我應該用行動來超越別人，應該一直向前走，懦弱的人，沒有資格存留。一句不起眼的話，卻讓我受益匪淺。謝謝您，從您的話中讓我感受到了親情的溫暖，和您那無私的愛。
如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是一個不可缺少的音符；如果說人生是一副多姿多彩的畫，那麼苦難則是一個必須經歷的過程；如果說人生是展現的舞臺，那麼受傷則是一個必不可少的路途。
親情的溫暖和愛是世界上最寶貴的，擁有它的人將會一生幸福，它的愛溫暖了我。
【篇四：你的愛溫暖了我】
愛是什麼？愛是一杯濃濃的溫暖人心的牛奶；愛是什麼？愛是冬日中的第一縷陽光；愛是什麼？愛是一種關懷，一種呵護！
愛，帶給我溫暖，父母的愛，是世界上最純樸無瑕的愛！
我的父親是很嚴厲的，但是他深愛著我。記得有一次，我舅舅給我買了一塊滑板，當時我興沖沖的和爸爸媽媽一起來的廣場上練習，我先把一隻腳放在滑板上，另一隻腳在不停的登動，可是怎麼也站不穩，最終，我跳下滑板了，我的心裡非常焦急，越焦急就越不想學了，就對爸爸媽媽說：“我不學了”。爸爸大聲說：“不行，還沒有學會呢！怎麼能放棄呢？”我心想：為什麼不讓媽媽扶著我學呢？爸爸似乎看出了我的心思，說：“學什麼都要靠自己，不要依賴別人，這樣才能學的更好，更快”。
聽了爸爸的話以後，我努力的學著，但我始終都駕馭不了這隻野獸，摔倒了一次又一次，我又快放棄了，爸爸見了，說：“兒子，不要放棄要掌握技巧，爸爸相信你”。我又接著滑，慢慢的，我似乎找到了一點感覺，開始只滑出了一米，但我沒有放棄，又繼續滑，二米，三米我一直在進步，雖然我滑的不怎麼好，但我最終還是學會了。
爸爸，如果不是您鼓勵我，我或許會放棄永遠也學不會，因為有你在，所以，我成功了，你讓我感到溫暖。
【篇五：你的愛溫暖了我】
從我來到人世間，媽媽就是我最親近的人，她始終都在用她那充滿耐心、細緻的愛溫暖著我。
我從上幼兒園到小學期間，一直都是媽媽在接送我。記得在我4歲那年，那一年的冬天雪非常大，地上很多地方都結冰了，走起來非常滑。媽媽早上送我去上學，她嬌小的個子抱著胖乎乎的我，一路上氣喘吁吁，一個不小心，媽媽摔著到地上。就在摔在地上的一瞬間，媽媽為了保護我，緊緊地抱著我的身子，背朝著地倒了下去，結果把腰給閃了，疼得媽媽坐在地上一動不動，把小小的我嚇壞了，哇哇得哭了起來，媽媽一隻手艱難地抱著我、一隻手撐著地面慢慢地站起來，一深一淺走著把我送到了幼兒園。
還有一次，半夜裡我忽發高燒進四十度。媽媽連夜帶我去醫院看病。醫生開了藥，讓我在病房裡輸液。輸了不到五分鐘，媽媽發現我手背有幾個紅點點。“剛開始手背上什麼都沒有啊？”媽媽嘀咕著，趕緊跑去找護士。護士阿姨說可能是過敏反映，連忙去喊醫生，等醫生和護士過來的時候，我的全身上下都起了好多紅疹子，護士連忙給我拔了針，醫生又重新開了藥給我治療。“幸虧你發現的早，要不然要出問題”醫生連連說，並告訴媽媽，我這是出現過敏反映，有可能導致休克嚴重的甚於會導致死亡，又是媽媽救了我一命。
媽媽就是這樣，在我成長的道路細心呵護著我，在一件件小事中溫暖著我。媽媽，我愛你！
【篇六：你的愛溫暖了我】
愛能讓面對絕望的人獲得希望，愛能讓快要放棄的人重拾自信，愛能讓失敗的人擁有力量。愛是神奇的的，愛是偉大的，愛是溫暖的。
我長到這麼大，收到的關愛數不勝數，許多都忘了，在記得的事裡有一件卻記憶猶新。也許是因為才過了不久，又可能是因為記憶太深刻。
那一天，雨下的很大，地上也很滑。我和媽媽去公園玩了後準備回家了。突然，我腳下一滑，重重的摔在了地上。當時，我眼前一黑，失去了意識。當我再睜開眼時，我只能模糊得感到媽媽揹著我衝進醫院，當時我眼前是一片黑白世界，我甚至認為我以後會是一個色盲，我面臨了絕望，我虛弱地對媽媽說：“不用扶我了，我自己走。”媽媽便把我鬆開。頓時，我渾身無力，又塌在了地上。她見我又倒下了，就來把我背進了教室。過了一會兒，我已經恢復的和正常人無異了。
愛是一片冬裡的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖；愛是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是一首飄蕩在夜空裡的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛是一場灑落在久旱的土地上的甘露，使心靈枯萎的人感到感情的滋潤。
愛是感激，是希望，是讓我不受任何傷害。而那模糊的影子則是爸爸的背、媽媽的脣、老師的眼，是一切愛我的人給我的關懷。原來我一直都沐浴在愛的陽光裡！
【篇七：你的愛溫暖了我】
細雨濛濛，天空灰沉沉，絲絲寒意夾雜在雨中。
再仰望天空，並不是原有的那可愛的湛藍，而是傘的黑色，深沉而溫暖的黑色。爺爺手持著把黑色的傘與我走在這片雨中。我那幼稚的眼神久久凝視著爺爺頭頂上柔和的黑色，心裡深有暖意。可是，當我的目光落到爺爺的頭頂時，發現那兒卻又是另一種色彩。半邊充滿暖意的黑色中，居然有半邊冰冷的灰白。僅在我的目光於那灰白交織的那一剎那，它，那麼絢爛，那麼令我感動，我停下腳步：“爺爺，傘歪了……”就在那一刻，話音停止的那一刻，爺爺的眼裡漾起了一抹光，很神奇很慈愛的一抹光，讓人很難注意的一抹光。“傻孩子，傘沒歪啊……”可爺爺的右肩明明是溼的，這難道是幻覺嗎？
和當時一樣，幾乎是同樣的時間，同樣的地點，同樣的雨天，同樣是我和爺爺持著這把黑色的傘走在這昏沉的地方。可是，似乎是在“同樣”中多了一些微妙的變化。我長大了，不再是以前那個天真幼稚的自己了，時間也在爺爺臉上刻下更深的皺紋。握著傘的，是我的手。我的心思回到了過去。正想仰望天空時，一個熟悉的聲音劃破了我的思緒：“孩子，傘歪了……”時間似乎在此刻逆轉。雨停了，大地彷彿一片寂靜。我感到內心所有的情感都在湧動，所有思緒都在凝聚。一句話，一個過去……“爺爺，傘沒歪啊，雨下大了，沒關係。”
爺爺，您的愛溫暖了我。
【篇八：你的愛溫暖了我】
世界的愛十分的多，它們雖然多的數不清，但是它們沒有為此而降價，每一個愛都是獨一無二的，每一個愛都是以不同的形式表達的，他們如世間琳琅滿目的珍珠一樣，有的已經被察覺，讓我們感到冬日的陽光一般溫暖。
愛是一盆溫暖的火爐，他幫我們驅趕心靈的寒冷；愛是一縷和煦的春風，他幫我們撫摸心靈的創傷；愛是一臉燦爛的微笑，他幫我們溫暖心靈的冷漠；愛是一場綿綿的細雨，他幫我們洗去心裡的憂傷……
說到有一天，我還真倒黴—晴朗的陽光穿進我們的教師，蝴蝶在窗外翩翩飛舞著……終於放學下課了，可是天空像小孩子的臉一樣說變就變，剛還是晴空萬里，鳥語花香，現在變成瓢潑大雨，讓人來不及反應。剛沒跑兩步腳一滑摔了個狗啃泥，宛如你好不容易登上高頂，可突然腳一滑跌入山谷那種感受。
終於經過跋山涉水的努力，終於到家了。於是我趕忙洗完澡，換好衣服，靜靜慢慢坐在沙發上，當作什麼事也沒發生一樣。在外面淋了雨，打了個噴嚏感冒起來了。在家裡靜靜的聽到樓道里發出的腳步聲，心想一定是媽媽回來了，趕緊坐好。不出所料是媽媽回來了。我裝著很鎮定的樣子。媽媽看了看我，燒了開水，拿著藥。看見媽媽端來一碗薑湯，我喝了一口，感覺滿滿是愛溫暖了我。
此時我心裡暖洋洋的。謝謝您，對我的愛。
我愛你我的好老師作文500字 篇15
國小三年級作文 ,2163字【篇一：我愛你我的好老師作文500字】
我的李老師，她中等身材，心地善良，有一頭漂亮的頭髮，俏麗的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，嘴角掛著恬靜的微笑，面容是那麼自然。
李老師很嚴厲，一雙尖銳的眼睛時刻察覺著我們的小動作，提醒我們注意聽講，她講課很有趣，臉上的表情很豐富，眉毛，眼睛，嘴巴都像在舞蹈。在李老師的薰陶下，我們班的“小作家”像雨後春筍似的，冒出了許多寫作“高手”。
李老師也很親切，去年我們努力表現贏得金幣，然後用金幣兌換，讓老師請我們吃飯。那天老師點了很多好吃的好喝的，吃飯的時候，三位老師都一直為我們夾菜，囑咐我們多吃點，特別是李老師一直為我們忙前忙後，吃完了還給我們打包，我們都特別開心。
這就是我們的李老師，既有愛心又嚴厲，她既是我們的好老師，也是我們的好朋友！
【篇二：我愛你我的好老師作文500字】
我們班有一位老師，全班同學都很喜歡的老師。你知道她是誰嗎？這個先不告訴你，等你看完我的作文你就知道了。
我的好老師有一雙寶石般的眼睛，櫻桃般的小嘴，高高的鼻子，微黃的短髮，在陽光的照射下顯的金燦燦的。
我的好老師在每次上課的時候都會講一些關於課文的小故事，所以每次上這位老師的課我都會被深深的吸引。
她是位德才兼備的好老師，對我們全班同學關懷備至，就像對待自己的孩子一樣，她收集了一些好文章，製作成一本小冊子，有時間就讓我們閱讀學習，使我們的寫作文水平有了很大的提高。
我的好老師，她像園丁一樣培育著我們這些“小苗”，像蠟燭一樣燃燒自己照亮了我們，她更像我們的媽媽一樣，無私的愛著我們。
親愛的同學們，說到這裡大家應該猜到她是誰了吧？對！她就是我們的好老師—李雪。
謝謝您！我的好老師！我們愛您！
【篇三：我愛你我的好老師作文500字】
老師像園丁，老師像母親，每天都辛勤的教育著我們……
印象最深刻的是我的語文老師李老師，她是二年級下學期開始教我們班的。李老師中等個子，齊耳的短髮烏黑髮亮，圓圓的臉蛋上面有著一雙即嚴厲又溫柔的眼睛。
有一次，我沒有寫每日微評，李老師嚴厲地說：“下次不要忘記了”。我聽了這句話，就再也沒有忘記過每日寫微評。
老師對班裡的同學都傾注了滿腔的心血，大家的進步都離不開她辛勤的付出，千言萬語只匯成一句話：謝謝您，我的好老師。感謝您用一顆包容的心，給予我們深深的愛。
我愛您李老師！
【篇四：我愛你我的好老師作文500字】
我認識許許多多的老師，我都非常喜歡她們。其中我最喜歡的是我的語文老師—李老師。
她長得很漂亮，高高的個子，留著齊齊的短髮，長著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的小嘴。
上課時，李老師有時候非常嚴肅，有時候面帶微笑、和藹可親。她講課時旁徵博引、生動有趣，我們聽的津津有味。隨著她臉上的表情變化，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……
李老師很重視我們的讀書和寫作。她在辦公室準備了很多圖書供我們借閱，還讓我們每天寫微評。而且，她還把好的作品編成一本書，供同學們閱讀。
這就是我的好老師，我們都非常愛她。
【篇五：我愛你我的好老師作文500字】
她，在我們遇到困難時，向我們伸出援手；她，在我們百思不得其解時，鼓勵、啟發我們；她，在我們沒有取得優異成績時，安慰我們，給我們信心。她，就是我們熱愛的廖老師。
廖老師是我們的班主任，她有一雙炯炯有神的大眼睛，有著一個櫻桃小嘴，扎著長長的馬尾辮，個子很高，我對她的第一印象很好。
近3年來，她一直陪伴著我們，教育著我們，一直對我們奉獻著偉大無私的愛。她放棄自己休息的時間，來和家長、孩子進行溝通。正如廖老師所說：“雛鳥的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的成長是身體與智慧的枝節！”廖老師就是這樣，一直無微不至地關注著我們的成長！
廖老師是“及時雨”，記得有一次，一個同學把我打傷了，廖老師聞聲立刻趕來，她先是關心地詢問我的傷口還疼不疼，然後又批評了那位同學，最後教育了我們，同學之間要團結友愛。
廖老師是“順風耳”。有一次，一道思考題把我難住了，急的我抓耳撓腮。我自言自語地說：“怎麼做啊？”廖老師好像聽到了我說的話，一下子站在我身旁，先是讓我仔細讀題，再讓我找關鍵詞，使我茅塞頓開。很快，這道題便迎刃而解了。
廖老師是“護心寶”。有一次，我沒有考到滿分，廖老師說道：“取得滿分的同學不要驕傲，沒有考好的同學也不要灰心。”廖老師的話讓我重新找回了自信。
廖老師是“火眼金睛”。她的眼睛明亮又敏銳，無論是哪位同學做了好事還是壞事，都逃不過她的明察秋毫。
不僅如此，廖老師還很幽默呢。有一次，幾隻蒼蠅趴在電腦上，廖老師隨即拿起一本書向蒼蠅拍去，還大聲說道：“我拍死你們兩個小壞蛋！”逗得大家鬨堂大哭。
看，這就是我們可親、可敬、可愛而又風趣幽默的廖老師！我親愛的廖老師，班裡多少個像我一樣缺乏自控力的同學，也是在您一路的精心呵護、一路的悉心關照、一路的提醒、一路的賞識中一步步前行的，並在您滿含期待的眼神中一個個逐漸步入優等生的行列。
廖老師請您相信，我們這些雛鷹經過磨難，總會長大，總會衝破雲霄，遨翔於藍天，我們這些小樹經歷風雨，總會枝繁葉茂，長成參天大樹。
廖老師，是您教會了我們感恩，是您教會了我們獨立，是您教會了我們許多許多……
廖老師，我們愛您！
我想為你唱首歌作文500字 篇16
國小五年級作文 ,2502字【篇一：我想為你唱首歌作文500字】
小草在茂盛地生長，譜寫一曲綠色的樂章，那是小草對照耀它的陽光的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。
前幾天數學試卷我只考了64分，聽到這個訊息，我羞愧得低下了頭，心想只考了64分，回了家肯定少不了家長的一頓責罵。
晚上，我一到家就寫作業，這時父母也回到了家。媽媽親切地問我：“寶貝，這次數學考試考了多少分。”我臉紅著低下了頭，慢吞吞地回答道：“我，我…。只考了64分。”我差點就要哭出來了。沒想到媽媽並沒有罵我，更沒有打我，她鼓勵我，讓我不要灰心，爭取下一次能考到好成績。爸爸對我說：“俗話說‘謙虛使人進步，驕傲使人落後’，有可能你就是以前太過驕傲了，希望這次教訓能給你一個提醒。”我點了點頭，心想：這次爸爸媽媽給予我這麼多的關心和鼓勵，我一定要努力，爭取下次能考上優異的成績，不能辜負爸爸媽媽對我的一片希望，對我的愛。
父母的愛是一片包容的海，我現在真想大聲地對父母說：“爸爸媽媽，我愛你們，真想為你們唱一首感恩的歌，感恩你們哺育我成長。”
【篇二：我想為你唱首歌作文500字】
老師，是我的大朋友。在她們陪伴的一個個遊戲中，我品嚐到七彩童年的樂趣；在她們講的一個個故事中，我明白了怎樣才能成為好少年；在她們帶著走進自然中，我知道生活需要我們熱愛、擁抱……我們做學生的心裡特別感謝她們。今天我就想為我的語文老師唱首歌。
我們的語文老師姓嚴，叫嚴建平。她有一張能說會道的嘴巴。上課時，她很嚴肅，不會放過每一個做小動作的同學；下課時，她帶著我們一起快樂地玩耍，讓我們同學又敬又愛。
那天我遲到了，忘記交作業了，到放學才發現。我趕忙跑過去向老師說明情況，老師讚許地說：“嗯，不錯！很有自覺性！”她還鄭重其事地在我的家庭作業本上寫了“多認真，要細心”幾個大字！
學習上嚴老師嚴格要求我，生活中心疼我。那天課餘時間，我和幾個好朋友在做遊戲。我們正玩得起勁時，竟想不到的是，我不小心摔了一跤，胳膊肘蹭破了一大塊皮，疼得我坐在地上直叫。嚴老師知道後，下樓來看我，看到我那流血的傷口，心疼地說：“你怎麼這麼不小心呀！”她立即開車帶我去醫院。在醫院，醫生給我包紮傷口，嚴老師一直心疼地看著我，握著我的手，我覺得心裡溫暖極了，傷口都不疼了。
嚴老師就是這樣的人，我喜歡我的嚴老師，我要大聲地為她唱一首歌，唱一首獻給老師的讚歌。祝願嚴老師永遠快樂幸福！
【篇三：我想為你唱首歌作文500字】
“感恩的心，感謝有你……”每次聽到這首歌，我就會想到我的奶奶。
我的奶奶非常勤勞，每次回到老家，奶奶都會準備好美味的飯菜等待著我們，看我吃得津津有味，奶奶的臉上樂開了花。奶奶最疼愛我了，每次我做錯事，被爸爸媽媽批評的時候，奶奶都會對他們說：“只不過才是個三年級的小孩而已，用不著這樣吧！”然後，就會把我帶回房間，安撫著我，雖然覺得奶奶對我有點溺愛，但我心裡覺得很舒服！
在暑假裡，我們都會睡懶覺，可是奶奶天一亮就起床了，輕輕地推開門，悄悄的為我們做起了早飯，當我們起床時，早飯已經準備好，而奶奶早已出門，到小菜園裡幹活去了。
每次我拿起零食想和奶奶一起分享時，奶奶都說：“小孩吃的東西，奶奶不喜歡吃，倩倩，你吃吧！”其實我心裡知道，奶奶小的時候沒有這麼多好吃的東西，可是現在有了，自己卻捨不得吃，而是給我吃，我非常理解奶奶的用心，有時候，我甚至想哭。奶奶，等我長大了，一定好好報答你！
感恩的心，感謝有你，伴我一生……
【篇四：我想為你唱首歌作文500字】
受了委屈，是您為我拭了淚水，遇到挫折是您教會我堅強。得到榮譽，是您和我分享，做錯了什麼，是您教我改正。媽媽，您是我堅強的後盾，是我精神的寄託。
今天是您的生日，我想為您唱首歌。告訴您，您真的很慈祥，很偉大。還記得那次我和小夥伴圍著小樹玩，“哧”漂亮的新裙子劃了一個大洞，我很害怕，怕您打我罵我，回家後，您沒有罵我，而是安慰我說：“沒關係，媽媽幫你補好，讓它依舊漂亮。”第二天，我看到那個破洞被您補成了幾個花蝴蝶。我好高興，您笑了，那麼慈祥……
媽媽，我想為您唱首歌，告訴您，您真的很耐心很用心。一年級時我問您“兔”字為什麼要加一點，您說：“我不告訴你，媽媽給你買一隻小兔，讓你自己去觀察，為什麼加一點？”兔子買了回來，它的爪子劃上了您，但您卻不顧疼痛，假裝沒事把兔子給了我，還說要小心。您這麼千叮嚀萬囑咐我，但自己還是這麼不小心。我終於知道了兔子的兔為什麼要加一點，那是因為它的尾巴。我懂了字的意思，卻讓您受了傷。我覺得您是世界上最好的媽媽。
媽媽，我想為您唱首歌，歌頌您的偉大，告訴全世界，您是最好的媽媽，是您在我生病的時候照顧我，在我哭泣時安慰我。在我喪失信心的時候鼓勵我，在我受挫折的時候扶我一把……
“誰言寸草心，報得三春暉”媽媽，做女兒的何時報答的了您的恩情呢！
【篇五：我想為你唱首歌作文500字】
歌曲，有時是一個人傷心時的安慰，有時又是人們開心時必不可少的，有時又是閒暇看書時的陪伴，有時又是表達心情的一種方式……千姿百態。
歌有千萬首，細膩的，活潑的，開心的……不計其數。有的歡快得像在奼紫嫣紅的春天裡，低垂的楊柳輕浮水面，蕩起一陣漣漪；有的如騎著駿馬奔騰在無邊無際的大草原上，心裡有種說不出的豪放；有的如一場風，肆虐著世間萬物，豁達的感受……我覺得歌曲最能表達人心中的感受，換一種方式傾吐心聲。
離我們小學畢業還有一個學期了，一想到小升初後便不能見到同學們，心裡會有一陣留戀。現在，想起以前發生的趣事，回味無窮。一次，語文課上同學回答問題，一時語無倫次，說出的答案上下顛倒，變成了一句令我們鬨堂大笑的話，回答的人也沒有一絲羞澀，隨著大家開懷大笑起來，無比和諧；開運動會，我們班的口號與其他班比誰的最響亮，那時的我們無比團結，嘹亮的口號在校園裡迴盪，我們的心裡透過莫名的喜悅；有人奔跑時臉受了傷，自己沒有哭，朋友在一旁早已熱淚盈眶……我想為大家唱一首歌，懷念以前的快樂時光，和以後共同上學的珍惜。
我還想為父母、老師唱一首感謝的歌，謝謝他們辛勤工作為我們鋪設健康美好的道路……
我想為你唱首歌！
老師，我想對你說作文500字 篇17
國小五年級作文 ,514字在夜深人靜的時候，你可曾想起這會正坐在電腦前辛苦備課的師老師？下課了，當你在操場上瘋玩時，可又曾記起這會正坐在辦公室認真為我們批改作業的師老師？
師老師是辛勤的園丁，將我們培育成長；師老師是明亮的燈塔，給我們這些小船指引前行的方向。
師老師，我想對您說……
還記得一年級剛上學時，我因為不適應新的環境，哭著不想上學，連媽媽都哄不住我。您知道了這個情況後，不斷地鼓勵我，並在上課時因為我回答對很簡單的問題就表揚我，這讓我對學習有了信心，並且開始喜歡新學校、新同學和老師。
還記得二年級時，有一段時間我比較貪玩，字寫得不好，您嚴厲地批評了我，讓我感到慚愧。同時您還教我如何寫好一個字，您告訴我“字如其人”，做人要做堂堂正正的人，寫字也要寫的端端正正。
就在昨天，我因為站隊時說話，被您罰站，您生氣地說我最近管不住自己，太浮躁。我當時站在那裡感到無地自容。回家後我回想了自己最近的表現，確實是太浮躁，沒有靜下心來。
是誰將一個大字不識的小男孩帶進知識的海洋？是誰將一個性格內向的小男孩變成活潑、開朗的小主持人？沒錯，就是敬愛的師老師讓我變化這麼大。
在此，我並不想說什麼華麗的語言，我只想真誠地對師老師說：“老師，謝謝您！您辛苦了！”
感恩母親作文500字 篇18
話題作文 ,888字讓我好好去愛你
從呱呱墜地到蹣跚學步，是你開啟了我的美麗人生；從幼兒園到高中的學習生活的旅程中，是你仔細的打理著我井井有序的生活。當你那頭烏黑的秀髮中冒出一絲銀髮時，我忍不住潸然淚下。
是時候，讓我好好的去愛你了。
小時候淘氣，認為什麼都無法阻止我，任何事都可以肆意妄為，給鄰居家打碎玻璃，到別人家的田裡偷吃草莓、拔掉別人家種的蔬菜，這些種種，到頭來，還是讓你去承擔我的惡果。當看到我被別人欺負時，你還是會厲聲阻止；當聽到我被鄰居一直否認，認為我以後沒有前途時，你依舊堅信人是可以改變的。
每一次犯錯，你都會先自責，反思自己是否盡了母親的責任，然後才對我進行說教：“人之初，性本善。”這讓我一直銘記在心。
漸漸長大，懂得感謝了。回頭看你，才發現，你才是我最需要感謝的人。
去年母親節，我為了讓你休息一下，費盡心思說服你，讓我體驗你一天的工作。
一走進廠房，潮溼、悶熱以及震耳欲聾的聲音一齊湧了上來空氣中的漂浮物使我乾咳了幾分鐘。車間工作人員指導我穿上那不透氣的工作股，戴上口罩，讓我幹最簡單的搬運工作。我瞬間“石化”了，面對如山一般的漂白漂白的物塊，心中有些挫敗感。“一定要幹完！”我大吼著。時間，一分一秒的過去。沉重的步伐，痠痛的手臂，來來回回，但沒有一絲鬆懈。“耶，還有兩塊了。”欣喜地喊道。慢吞吞地搬完那兩塊，就滿意地癱倒在地上。
這還不是你的工作，最簡單的都這樣累，更無法想象你汗如雨下的樣子。你最後還是來到了廠子，是擔心吧！看到你來，我用盡洪荒之力爬起來，奔跑到你身前，緊緊地抱住你。哭，不停地哭，是慚愧還是向你傾訴，是高興還是傷心，我不知道。
你也緊緊擁住了我。我用哭腔在你耳旁，悄悄地說：“媽，以後讓我好好的去愛你吧！”不知你聽沒聽清，但我看到了你笑靨如花。
母愛就象一首田園詩，幽遠純淨，和雅清淡；母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。我知道你的愛是源源不斷地流向我，是力量，是陽光，是溫暖。但我也不服輸，以後讓我成為你的依靠，讓我好好去愛你。
媽，我愛你！
時間你慢點吧作文500字 篇19
國三作文 ,4201字【時間你慢點兒吧】
袁一鳴
時間，你慢點兒吧，可不可以讓每天晚上睡眼朦朧的我再睡上幾個小時；時間，你慢點兒吧，可不可以在電影開場前一分鐘讓我買好汽水坐下；時間，你慢點兒吧，可不可以在我放縱寫不完作業的夜晚留出點時間給我……
不，不要，我做好這些事情，你慢下來的時間可不可以給外公讓他慢點老去。“姥爺，過來推我盪鞦韆，我夠不到地！”五歲時的我衝外公嚷嚷著。“能不能不叫姥爺呀，那樣好像把我叫老了誒！”外公小跑著過來打趣道，當時我還不明白，姥爺就是姥爺，怎麼會因為叫他就變老呢？“姥爺”這個稱呼我一直叫到四年級，終是有一天，輪到我推外公，外公走樓梯時，摔跤腿骨折了，坐上了我看著不順眼的輪椅。推著外公散步，看到了外公那用兩隻手都能數的清的黑頭髮，孤零零地夾在花白頭髮中。不禁想到五歲時的我用奶音叫姥爺，終是明白“姥”字和“老”字同音，外公當時才會那麼說。再仔細想想，不知當時外公有沒有染髮，至少，當時白頭髮我還數的清呢。五年，染白了外公的發，五年，擦傷了外公的腿。時間，你突然讓我好討厭。
“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了……”這首歌在我印象中沒有大火過，但總能聽到，外公聽到時也不禁會感慨：“時間真快啊，你個小丫頭片子也長這麼大了。”好像，是被外公誇長大了，但我心裡有說不出來的感覺，我長大了，您就變老了，還不如回到小丫頭片子的時候呢。後來，鞦韆都拆了，說是怕不安全，外公還叨叨說怎麼拆了，以後小孩子都玩不到了。看著外公問爸爸哪裡還有秋千時，我明白，在外公心裡，我永遠都是長不大的小丫頭片子。我一邊想說我早過了玩鞦韆的年齡，一邊又貪戀外公的溫暖和玩笑話，希望還能坐到外公推著蕩起的鞦韆上。
至於對外公的稱呼，我可是努力改了很長時間，外公聽到後沒有說什麼，只對我揚起一個大大的笑臉。直到我上初二，終於又發現了大大的木質鞦韆。喜洋洋地扶腿差不多康復的外公去那裡，記得那天坐了挺長時間的車，也在公園裡繞了些小路，才到了鞦韆。慢慢扶外公上去，輪到我推外公，雖然蕩起的弧度很低，外公還是露出了小孩子般明晃晃的笑。“以後啊，您叫我丫頭片子吧，別叫小丫頭片子了，不然把我叫小了誒，我都長大了。”我笑著對外公說。
時光時光慢些吧，您最牽掛的孩子啊，長大了。
【時間你慢點兒吧】
沈徐伽
我的童年是在鄉下的外公家度過的，外公家是那種農村常見的老平房，院子裡有一顆年紀比他還大的桂花樹。每當風吹過，停留在瓦楞上的鳥兒伴隨著細碎的花瓣盤旋飛舞，抖落下幾寸稀稀疏疏的光影。
每隔幾天傍晚，外公都會帶我到田間去，告訴我，這個是玉米，那個是小麥，我從不聽他說，只顧著在田間飛奔，驚起幾隻偷吃的鳥兒。我們還會漫步在河塘邊，外公會閉上眼，深吸幾口氣，我學他閉上眼，腦中浮現出這片南方沼澤和它瀰漫的溼熱沼氣。我們一起坐在外公的老屋門廊下，看夕陽西下，外公抽起他自己卷的大旱菸，煙霧飄向天空，消散在雲影背後。他會要我給他捶背，我狠狠地揮動拳頭，捶在他背上，他卻享受的眯上了眼。
夕陽落了，又起，起了又落，帶走了時光，也帶走了外公。
我依舊每年去外公家，不過只有外婆陪我。外婆弓著腰，寬大的衣服隨風飄動時，看起來像個空蕩蕩的塑料袋，外婆有些嘮叨，喜歡把所有東西都堆在我面前，非要讓我吃完，偶然間，我和和外婆一同整理外公的遺物，一般筆記本最讓我好奇。那個本子原來一直放在外公桌上，小時候夠不到，不曾看過。我翻閱著，是一些日常的記錄，大約是吃了什麼，花了多少錢，有一頁上的墨痕淡了，似是淚痕。我好奇地細看內容，那是一篇散文詩。
“麥穗拂過她的臉頰，跳躍的背影映著晚霞。我想到了我的女兒，她的媽媽，我盼著她快快長大。直到她出嫁離開了家…我不在能重拾年華，但是我小小的私心還是希望，時間，慢點兒吧。”
那是外公筆記本上的文字，那是他生命的散文詩，我的眼睛像被灼傷了一樣滾燙。我將眼神投向窗外。樹枝向我抖一下破碎的天空。我看見門廊前的外婆。於是我合上筆記本，和她一起看夕陽西下，我看夕陽落了又起了又落，帶走時光，心裡突然萌生出一股念頭，那樣強烈。我從未如此真誠的有這樣的希望—時間你慢點兒吧。
【時間你慢點兒吧】
冉然
偶然在整理書架的一次，發現了夾在書籍之間的照片，不舊不新，只讓人覺得僅僅過了幾年，照片上的我同母親坐在山上的纜車中，對著鏡頭露出笑容。
記得我和母親在我七歲是看的那場電影，李安導演的《少年派》，在度過短暫地兩個小時後，我才如夢初醒，只感到一切都在夢中，我處在交織著藍色汪洋的大網上，網下是遨遊著的魚，母親在我身旁牽引著我，讓我不落入深邃無底的水中。我懼怕腳下生存千年的巨物，憑藉著身邊滲透全身的清涼感得以前進。
當我同母親分享了我記憶中模糊而又清晰的事後，她忍俊不禁地笑了，我聽她道出我倆在途中睡著一事，只覺得可笑。是啊，我不再是那個看電影會睡著的小孩了，我會有自己的感悟和想法，自己的喜好與認知，我在那張大網上緩緩前進。而在我的印象中，母親卻沒有任何改變，她仍舊會在休息日，陪我閱讀書架上心儀的圖書，帶著我欣賞每一場我想看的电影，她還是那股伴我度過大海的鎮定和勇氣。
在母親一次出遠門時，我又將那張照片翻出來看，當看到母親年輕的容顏時，心中立即湧起一波苦澀的海，不停歇地拍打著巖壁。母親依然溫柔地注視著我，不需多言，我看見她臉上歲月變化過的痕跡，年復一年，日復一日。隨時光流逝，其實我早不用藉助外力就可得到向前走的勇氣，但我仍希望在那張汪藍交織交橫編成的網中，母親在那裡，靜靜地，牽引著我，讓我忘卻其餘的一切。電影放完了，我的幻想還停留在那一幕，不曾落幕，但終究要回歸現實，我只祈求時鐘的齒輪不再光滑，好讓我再看看我七歲時看的那一幕！
【時間你慢點兒吧】
王晨彤
時間就像一條潺潺的小溪，清澈碧綠，蜿蜒曲折，最終匯入歷史的長河；時間就像一幀幀精美的照片，最終編成成長的相簿；時間就像一顆顆細沙，渺小如塵埃，最終落入回憶的海洋。時間，你慢點兒吧，再慢點兒，我好多陪陪我的家人。
皺紋
在我的家裡，父親總是不愛說話，也不怎麼愛笑。他喜歡跑步，還報了一個跑步的比賽。媽媽在旁邊給他加油鼓氣，我負責照相。在回看照片時，我發現父親笑了，他笑得很開心。但他臉上的皺紋深深地印在我的腦海中。我不禁感嘆到，時間過得飛快啊！父親已經在不知不覺中老去，而我還未察覺到。
時間，你慢點兒吧，你在父親的臉上留下了深深的痕跡，令我揮之不去。
感嘆
最近我媽媽收拾東西的時候，偶然翻出一本相簿，裡面裝的全是家人在我很小的時候給我拍的照片。我和媽媽一邊翻閱，一邊回憶。“這張是你去海洋館的時候照的。”“看這張，是在小區裡，你姥姥抱著你照的。當時天冷，把你裹得跟個粽子似的，多可愛。”“這張你還記得嗎？那天下雨，你非要穿著新買的小雨鞋出去，結果回來你就不舒服了。”……我抬頭望著媽媽。隱隱的燈光，恍惚間，眼前的媽媽年輕了十幾歲。忽然，心裡有股說不出的滋味。“媽，當時你好漂亮啊！好年輕啊！”“是啊，”媽媽微微停頓了一下，“那時候你也好小啊，輕而易舉的就能抱起來。也可聽話了，讓幹啥就幹啥。唉……時間過得飛快，一晃你也已經這麼大了。”
時間，你慢點兒吧，你帶走了媽媽的青春與我的童年，令我感慨萬千。
時間啊，你溜得真快，轉眼間，我已經是亭亭玉立的少女了。時間啊，你慢點兒吧，再慢點兒吧，讓我再多陪陪我的父母。
【時間你慢點兒吧】
王佳怡
生命從開始的一瞬間，便彷彿開始一段旅程，我曾經不止一次的希望時間，你慢點吧。
前些天，父親帶著年幼的弟弟到院子裡學習騎自行車。附近的雙手，輕輕的伏在弟弟的身上，我弟弟那幼小的雙手緊緊握住車把，從他的眼神中，我看到了些許的害怕。他的腳下不停的踩動著踏板一圈又一圈的練習。
不一會兒，我聽到了弟弟的哭聲，起初我認為是他從車上摔下來了，後來才知道，他是因為覺得自行車對他來說太困難，想要放棄才哭泣的。母親為他擦拭眼淚，安慰他的樣子，讓我看到了當年的自己。遠遠望去，隱約間我看到了母親頭上的白髮。時光匆匆，曾經那個天真滿臉稚氣的我如今已經成為了一個亭亭玉立的少女了。伴隨著我的成長，時光也在父母的身上留下了印記。我不禁感慨道：時間，你慢點吧……
那個傍晚，我坐在窗前，看著不遠處閃爍著的霓虹燈，不是經過的城鐵，心中又泛起層層波瀾。
我難以想象一年後的我就要離開這座我從很小一直生活的城市了來到另一個陌生的城市繼續我的學習之路了。頓時我的心中充滿了對這座城市的眷戀。
這座城市中，有著我的許許多多的回憶這裡有我愛著的親人，有我親密的朋友…這一切都讓我難以忘懷，我又一次的懇求時間，你慢點吧。
時間一直在分秒不停地流逝著，我們誰也不能改變它的速度。我們唯一能做的只有珍惜現在的每一份每一秒，才能讓時間不被浪費，讓生命更有價值。
我希望我愛的人和愛我的人都能被時間溫柔以待。時間，你慢點吧……
【時間你慢點兒吧】
林紹博
年年春草，歲歲枯榮，不知不覺中，我已經度過了十四個春秋，但我覺得，“時光執行速度”太慢了。
時間，你快點兒吧。讓我早早結束中考和高考，挺入社會，嚐盡人生百態，讓我找到屬於自己的職業，在職場上實現我的夢想，體味現實的酸甜苦辣，在層層困難中長風破浪，搏擊滄海！
時間，你快點兒吧。讓我儘快拿到工資，回家去為蒼顏白髮的父母盡孝。父母為我付出了太多太多，以前，他們靠著拼命工作，賺錢養家，每天起早貪黑，日日夜夜，年復一年，歲月，在他們臉上刻下了永不褪去的皺紋，拼命工作在他們的身體中留下了頑固不化的疾病，我希望我有錢了以後，一定要先去孝順父母。
時間，你快點兒吧。讓我長大後回母校看看曾經的恩師們。教誨如春風，師恩似海深，三尺講臺，粉筆灰從黑板上落下，染白了老師們的頭髮。驀然回首，幾十年前的諄諄教誨至今還在指引著我，老師們就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。她們不求回報，只求看到我們輝煌明亮的人生。
時間，你快點兒吧。1840年的那一天，戰火打開了一個文明古國的鐵門，給它帶來了現代文明，從此，這頭沉睡的雄獅睜開了雙眼，霎時間世界為之震撼……如今，這個文明古國已經變成了世界現代化強國之一，它就是我們的祖國—中國！讓時間再快點兒吧，這樣就會有更多的高樓拔地而起，有更多的立交橋架於城市之巔，有更多的鐵路網延伸縱橫，點綴祖國的壯麗山河！
時間，你快點兒吧！為我，為父母，為恩師，為國家！
有你真好作文500字六年級 篇20
國小六年級作文 ,1252字【有你真好作文500字六年級】
彭銘恩
成長路上，有你真好！你就是那一本本書，陪伴我長大，成就了我的美好。
冒險之旅
我最喜歡的冒險類書籍，便是《波西。傑克遜》了。每當我翻開書，我便進入了一個新世界：在狼殿拼死拯救天后赫拉，羅馬半神與希臘半神之爭。波西與伊阿宋一起，擊退羅馬半神，肩並肩召喚雷電與海嘯，這些畫面使我十分興奮。特別是最後打敗大地之母蓋婭是最精彩的。而且這些神靈不是人們想象的古板而無趣的樣子，他們和人類一樣，使用現代化裝置，比如IPAD，也穿著與我們一樣的服飾！
同樣，它也教會了我一點：在面對困難時，不要退縮，運用您的才智與力量，不斷努力，困難總是能被你解決的。
自我成長
《簡愛》這一本世界名著，帶給我的震撼是比較大的，因為它教會了我什麼為平等。不管是男性還是女性，是微小的螞蟻還是龐大的大象，所有的人都應該享有被尊重、平等對待的權利。同樣，在面對不平等待遇時，所有人都應該去反抗。
志怪諷喻
中國的小說與詩詞有與外國文學不一樣的美，有別樣的韻味。我在詩詞中讀到過李白的浪漫與奔放；也有蘇東坡的豪放；更有杜甫憂國憂民的熱誠。我也從鬼怪小說中體會到人生真理。
在《聊齋志異》裡，許多故事都是關於鬼狐仙神。這些故事鼓勵人們追求自由戀愛，反對官員貪汙腐敗，告誡看人不能只看外表。這些思想讓這本書扇著智慧的光芒。
糧食釀成酒，智慧釀成書。有書的日子，甘之如飴，品之如酒。感謝你——書籍，有你的日子，很幸福。
【有你真好作文500字六年級】
蔣欣穎
我有很多的毛絨玩具，但是最令我喜歡的是過生日時，媽媽送給我的哪那一個。
它是棕色的，黃中帶黑的大眼睛，看起來水汪汪的。它有一個大嘴巴，彷彿在說：“主人，快抱抱我吧。”對了，我給它取了一個很可愛的名字叫“嘟嘟”。它的毛很柔軟，摸起來太舒服了，每次放學回家，我先不去找媽媽，找爸爸，找哥哥，而先去找毛絨玩具——嘟嘟。找到它，先摸一下它的絨毛，再抱一抱它，張開我的雙手抱住他，“哇塞”，就感到我全身被它的絨毛圍攏住一樣。睡覺時，我也抱著它，抱著它簡直給進了棉花堆一樣暖和。
有一天晚上，只顧著給“嘟嘟”蓋被子了，忘了改自己蓋被子，睡了一小會感覺越來越冷了，才想起剛才忘了給自己蓋被子。“嘟嘟”彷彿又張開小嘴對我說：“主人，別凍著了，我們一起蓋被子吧。”我在想，其他都很好，唯一美中不足的是嘟嘟不會真的說話，如果它真的會說話，那就非常、非常地美了。
還有一次，我回家去找嘟嘟，找哇找，找了半個小時都沒有找到，碰巧的是媽媽正好不在家，我找不到嘟嘟了，傷心地哭起來，然後左看看，右看看，突然想起來是我把嘟嘟藏到床底下了，我小心翼翼地把它抱出來，又是抱又是親的，我想我真是一個糊塗蟲，一個不記事的搗蛋鬼。
這就是，我喜歡的毛絨玩具——嘟嘟。