感知生命,在春天相關作文20篇

感知生命,在春天 篇1

國一作文 ,632字

倘若凋零的冬季是一中孕育,那麼溫暖的春季就使大地再生。

當掛在樹梢的冰凌在陽光的照射下慢慢融化,去浸潤土地時;當“萬里冰封,千里雪飄”的風景被春風吹散時;當茫茫草原有第一株小草破土而出時,那春天來了!

春風吹醒了沉睡許久的世間萬物,而在春雨的洗禮過後,以新的神貌去迎接生命對他們的挑戰。

生命在這個萬物復甦的季節,如同春天的那種嫩綠,充滿生機。它活躍在世間的各個角落,迎接各種屬於自己的曙光。青松居高山,荷花居水中,它們的生命在春雨的纏綿下、在陽光的柔照下、在春風的親扶下熠熠生輝。生命就是如此,每個人都有屬於自己的精彩,在春天。

一個人用快樂譜寫自己的生命,另一個人用悲傷填埋自己的生命。精彩的生命永遠是快樂的所向,悲傷只是其中的小插曲,但有時我發現生命中的快樂消逝的很快,恍眼間,另樣的生命就已出現在我們的眼前。

生命的脆弱在這個充滿生機的春天是一個不和諧的音符。若生命裡荊棘叢生,跌跌撞撞,或許因為生命的脆弱而沮喪而失去信心,可是隻要相信,就能看見幸福的終點。

的確,生命的精彩我們感受過;生命的脆弱我們體驗過。生命對於我們而言,就似一杯茶,喝進去是苦澀,回味的卻是陣陣香甜。我們學會了品味,從中又懂得了享受,著就是生命的活力,在春天。

春天,心靈的悸動如同江水碧波盪漾,此起彼伏。在春天,我們用更多的精彩去取代生命的脆弱,讓精彩化為動力,致使生命更加的堅強。

春天,樹葉的清香漂浮在空中;泥土的醇香浸潤在雨中;繁花的迷香融合在雲中;而生命的精彩滲透在春中。

生命的春天 篇2

國一作文 ,822字

寒假期間,我來到了爺爺建在澤雅的農舍裡度假。

一天早晨,院子裡突然出現了一隻偷食的松鼠。它左顧右盼,小心翼翼地走到樹下,意圖摘幾個果子。

我和爺爺互相對視,然後左右開弓,用網將這隻倒黴的松鼠捕捉進籠子裡。它是一隻毛色金黃、體態豐腴的松鼠,全身上下光澤發亮,爪子不斷在籠子上摩擦著,眼神裡充滿了驚慌。

我們開始向松鼠投餵食物—玉米粒和大米,把它安置在紅嘴鳥的旁邊。他似乎天性羞怯,總是拿著一小粒玉米小心咀嚼,從不張開大口。之後,它漸漸不再膽怯,不會在籠子裡上躥下跳,而是安安靜靜地坐在一旁透過窗戶看外面的世界。松鼠嘴裡還發出奇特的叫聲,貌似是在呼喚著什麼似的,聲音極為迫切,但是在約莫5分鐘後停止發聲,轉為靜坐。一週後,我們對這隻有獨特生活習慣的松鼠不再感到陌生。

夜晚,樹蛙發出石頭碰撞的聲音,風搖曳著竹林。當我正準備入睡時,“關押”松鼠的“囚室”突然想起一陣怪聲。我和爺爺立刻去檢視—兩隻半大松鼠瞪著綠色的眼珠看著我們。它們沒有惡意,只是搖動著關有松鼠的籠子—原來是想幫助它“越獄”,爺爺抄起一根竹棍,擊打地面,兩位“不速之客”隨機離開。

次日,松鼠叫得更急促了。我和爺爺商量著,準備把松鼠放歸自然。

我拎起籠子,把它放在院子中央。松鼠也很機靈的不再聒噪,好像知道要發生什麼事。開啟籠門,它慢慢地走了出來,環顧四周後跳上了一棵樹,之後消失得無影無蹤……

爺爺與我陸續把幾隻漂亮紅嘴鳥放了出來,一條條釣來的溪魚也讓它們回到自己的溪水,紅嘴鳥振動著雙翅劃過天空,伴隨著幾聲脆鳴。溪魚也不顯得笨拙,在溪中游走自如……遠處的那個灰色的斑點,或許就是那隻遠去的松鼠。這些生命終於擺脫了許久的“囚禁”,終於迴歸自然,擁抱屬於它們自己的春天。

生命的春天竟是如此的美好,生命本該是自由的。這是它們生命的轉折,不再在籠子裡生活,靠餵食而苟且偷安地活下去。

遠處的灰色斑點不見了,紅嘴鳥回到了家,溪魚們早已擺動著魚尾遠去……

為生命的春天而努力 篇3

國一作文 ,629字

伴隨著冰雪的融化,春天來了,它們就像戲劇裡的變臉人物,快速的變換著,而我們也正因為這個“變臉”而高興起來!

冬天就要結束了,地上的冰雪由太陽的光亮而慢慢融化,南方的燕子也向我們飛來,組成一個大大的“人”字,還有穿著白色棉襖的花草樹木,也脫去了它的棉襖,穿上了色彩斑斕的衣服。

終於,春天來了,人們把取暖爐關了,把身上的棉襖也脫了下來,換上輕薄的春裝,一個個精神抖擻,邁著輕捷的步子,有的去工作,有的去上學,一切變得美好,工作室裡有人們議論工作的聲音,學校裡有學生們驚天動地的讀書聲!街上的綠植,山上的花草也並不例外,春天,使這個地球變得生機勃勃,大地上長出小草,柳條像少女的辮子,路邊的樹木先是長出了小小的花苞,然後長出了一個個碧綠的葉子,使人看的眼花繚亂,山上的花朵也花枝招展的吸引著觀光的遊客,萬物都在生長著……

春雨也是春天必不可少的特色之一,它使植物有了亮麗的色彩,看那細細的雨絲,似有似無,彷彿萬千個鋼針般扎入大地,使人不禁打了個寒戰,然而站在春雨中去實際體會就會發現實際春雨是柔軟的,並沒有那麼可怕,反而更加喜歡上了這春雨!

是啊!正如我們看到的那樣,春天的腳步向我們走來,一切的景象都更加的美麗動人、欣欣向榮。

人們常說的:“一年之計在於春”,那麼如果一個人的一生可以有春夏秋冬的話,我覺得我們現在這個年紀應該就是春天的階段,我希望生命的春天能夠長一點再長一點,同學們,就讓我們享受著春天這美麗的色彩和這剛柔並濟的春雨為生命的春天而努力學習吧!

生命的春天 篇4

國小五年級作文 ,814字

不知不覺的,到了萬物復甦的季節。我似乎聞到了川田的味道,遠眺窗外,一片綠色立刻映入眼簾,像一顆綠寶石鑲嵌在大地上,而柳樹姑娘彎著腰,用她剛剛吐芽的柳枝輕拂著那寶石。

我馬上下了樓,迎面而來的是一大片迎春花。嫩黃色的小花瓣湊成了一隻只迎春花,在春風的暖意裡,她們全都爭先恐後地探出頭,生怕自己的美不被發現。

再往前走,不知不覺中就陷入了一片桃花海。我輕握著桃樹一條枝幹,仔細欣賞著那些美得傾城傾國的桃花。桃花瓣的懷抱中有雌蕊和雄蕊,定睛一看,有許許多多的粉粘在上面。我用指尖輕輕觸碰了一下雄蕊的頭,咦,好滑啊!雖說桃花的味道不濃,不仔細聞是聞不出來的,可這是桃花海啊,當然聞得到了。

小路那旁種著千瓣紅桃和榆葉梅。一開始看到千瓣紅桃時我都不認為她是桃花,因為爺爺告訴過我桃花是五瓣的。那些花瓣一層一層地疊在一起,讓人眼花繚亂、應接不暇。那未開苞的和半開的倒是整齊些。半開的花外層的花瓣罩著裡面的花瓣,花蕊反而不見了。許是因為花瓣是粉色的,這些花不像紅色的千瓣紅桃那樣端莊大氣,倒是有些小家碧玉的感覺。

現在是四月初期,榆葉梅倒是沒怎麼開。那一個個花骨朵長在枝幹上,和一小部分開的榆葉梅混在一起就有種說不上來的美感。記得去年榆葉梅開滿枝頭時,遠看有些繚亂,近看時就能看清楚每個花的花瓣都往裡面彎,最中間部分呈淡黃色,又有些整齊。

走到小區前門,只見一棵棵玉蘭樹環繞著住宅樓。我趕忙跑過去,仰著頭注視著那一朵朵玉蘭。玉蘭的花瓣很大,花瓣的根部是紫紅色的,到了末梢就慢慢變白了。再扒開那幾個花瓣,啊,裡面還有個東西呢!貌似是人們口中的聚合果的初始狀態。

這時爺爺叫我回家了,我閉著眼,依依不捨地聞著那些花香,可真是清香陣陣、沁人心脾,春天的味道可能就是這麼芬芳而優雅大方的吧。可惜很快它們也會凋謝了,會化作春泥,養護著樹的果子。

春天是如此的美麗而短暫。我們有什麼理由不好好珍惜她呢?珍惜每一寸時光,我們的生命也會散發出春天特有的芬芳。

生命的春天 篇5

國二作文 ,667字

一陣濃郁的花香飄來,我轉身向窗外望去,一片一片的花海,真是百花爭豔。我喜歡春天,喜歡花香,總是想要時間停留在這一刻,讓花香永遠四溢,但往往是時光易逝,花兒也會在不久凋謝,春天也很快會過去。

走進公園裡的花叢中,便是一片“迎春花海”,那濃郁的香味和花瓣既叫人舒服又叫人驚歎,那幾片淺淺的綠葉襯托著黃澄澄的花瓣,真是美不勝收。往裡面走更是“桃花海”和“梨花海”,白裡透紅的桃花開滿了桃樹,根本數不清一棵樹開了多少桃花!梨花就更美了,遠遠望去像雪一樣潔白,花芯裡面長著花蕊,如果你摘下來一朵聞一聞,那香味是淡淡的。但我現在聞到的濃郁的香味,是茫茫花海的味道!

我喜歡春天,春天讓萬物復甦,讓我有了更多的戶外活動,媽媽說羨慕我,因為我現在就是春天,我問媽媽我為什麼是春天?媽媽說春天是播種的季節,你現在的各種努力為了以後夏天,秋天和冬天,春天播種的季節很短暫,一轉眼就過去了,像花海,像花香。我想了想,明白了媽媽的話,一年之際在於春,一生之際在少年,生命的春天很寶貴,不要讓短暫的春天悄悄溜走。我暗自下定決心在我生命的春天不虛度時間,努力播種,辛勤一點,再辛勤一點。

過了大約兩個月的時間,我又來到了公園,這時的花都已經凋謝了,樹上結出了青青的果實。“花海”變成了果園。“花海”濃郁的香氣沒有了,我有些失望了,感嘆時間過得好快!春天的花既好看又好聞,但是一轉眼就消失了,很是短暫,時間也就這樣悄悄地溜走了。時間是多麼寶貴,就像短暫的春天一樣,而在這樣的春天裡,我也要珍惜時間,把時間充分利用起來做好自己的事情,這樣,在我生命的春天裡不留遺憾!

感知生命 篇6

國小六年級作文 ,659字

思考生命是從認識死亡開始的。最初見到死亡,我還是一個沒有經歷過痛苦的五歲兒童。

那是一個灰濛濛的早晨,媽媽帶著我趕去醫院。一陣驚天動地的哭聲傳來,從大人們斷斷續續的談話中我知道是外婆去世了!

幾天後,我跟隨著送葬的隊伍,耳邊傳來奏樂聲。那樂聲悲愴,訴說著生命的脆弱和悲涼。當時我並不知道死亡是什麼,只隱隱約約地認為再也見不著那個慈祥、待人和藹的外婆了。

漸漸地,我明白了。死亡就是對這個世界毫無感知,沒有愛、沒有恨、沒有快樂,當然,也沒有痛苦!可是,那愛、那歡樂,連同痛苦也是如此可貴,因為它標誌著生命的存在。

死神同每一個人簽約,沒有人可以違約。結局一樣,過程卻可以截然不同。

人的生命只有一次,就看你是虛度光陰,任時光荏苒。還是勤勤懇懇、腳踏實地地工作。千萬不要認為我們的時間多多,以後再努力也不是不可以。其實,我們的生命所擁有的時間,在世界的眼睛裡不過如同璀璨的流星劃過天空一般,轉瞬即逝。每一個人必然會死亡,所以,我們更應該享受生命、珍惜生命。不在拋棄中埋怨上天的不公!

生命其實就像一個圓,它是起點也是終點,那是生與死的交匯點。生命的過程就像是在播放錄影帶。回憶是倒帶,但唯一不同的是生命無法停格在某一段。無論過去、現在還是未來,都沒有暫停鍵。

人的生命也只有一次,對於誰都是寶貴的。它是脆弱的,像是一層薄冰,輕輕一敲就會碎;可它又是如此的頑強,像是寒風中勇往直前的海燕,能斬破一切困難。每個人來到人世都是一樣的,有些人虛度光陰,有些卻在挫折不斷的命運中,不懈地努力,綻放出人生的意義,生命的光彩。你呢?

遇見生命的春天 篇7

國三作文 ,589字

前幾天那場紛紛揚揚雪過後,我意外發現,枯黃的草叢中,點綴了許多競相開放的迎春花,好喜人。迎春花經過冬的洗禮,散發著誘人的芳香,報告著春天來臨的喜訊。

天空中,燕子時而排成一字,時而排成人字,從南方往這邊搬家。天空中飄擺的各式各樣彩色風箏也在歡迎著南來的大雁,熱心為他們帶路。

春天猶如一塊調色盤,沉寂了一冬的大地今天換上了春裝,看,遠處山變青了,草變綠了,油菜花黃了,河水沉睡了一冬,終於甦醒了。溫潤而清澈,叮叮咚咚流淌著,在陽光照耀下,波光粼粼。

綿綿的春雨,潤醒了小草,潤綠了楊柳,潤開了報春花,小草鑽出了地面,楊柳擺動著腰肢,隨風起舞,報春花鼓起了喇叭,吹著春天幻想曲。

俗話說,一日之計在於晨,一年之計在於春。只有在春天辛勤播種,秋天才會有收貨。如果虛度光陰,將來只有嘆息。少壯不努力,老大徒傷悲。每個人生命的春天也只有一次,不容我們錯過。這點和大自然的四季迴圈往復不同。我們需要珍惜,在這個多彩的季節,放飛思想的翅膀,編織自己的美好的未來。在該努力的時候,不要選擇安逸,不要不思進取。

也許這個追求理想的過程也許會遍佈荊棘,會有風吹雨打,請留意不起眼的迎春花,象它那樣不要輕易低頭,不要抱怨,即使自己再弱小,如果心中有春天,堅信春天會到來,那麼一定會堅持不懈,跨過一道道坎坷,最終迎來屬於自己的生命的春天。

相信那個春天就在不遠處向我們招手,我們也一定能擁抱春天。

末尾生也有春天——讀《你不知道將來有多好》有感 篇8

讀後感 ,1091字

不知何時起,我開始討厭學習,進而變得連書也不愛看了,但這本書—《你不知道將來有多好》好像屬於我們這個國度的,所以它一下子就吸引了我。

故事的主人公是個心高氣傲的傢伙—衛嘉勉,她自認為許多方面都比身邊的同學優秀。的確,她的學習成績是很好,可在升初中的考試中卻意外發揮失常,成了了末尾學校—鉛筆頭中學的學生。一開始,一向只知道學習的她與大家格格不入,面對那些“菜場土著”同伴和另類神經校長,她簡直就要瘋了:這個破爛學校,不是舉辦瘋狂的削蘋果大賽就是給新生髮蝸牛飼養,還有她的死對頭同桌—“爛蘋果”王子天天找事兒……正當她灰心喪氣時,十年前的一個“墊板組”重返校園。那個愛逃課的末尾男孩,愛打聽的八卦小哥,還有超笨的墊板妹妹,愛跳舞的胖妞帳篷小姐,他們回憶起當年與“羚羊老師”的溫馨故事。那時“墊板組”也曾一度失去勇氣和自信,是“羚羊老師”也就是現在的“半人類校長”帶給他們信心,讓他們勇敢地朝前走,他們才有了今天的輝煌。這一切讓衛嘉勉和那些末尾生懂得了很多,也堅信了那句話:朝前走,向前看,你不知道將來有多好!

很小的時候,有一次別人問我長大了幹什麼,我脫口而出:“開著拖拉機收破爛。”人們幾乎笑噴了飯,媽媽氣得指著我的額頭罵我沒出息,那時我很納悶:收破爛怎麼沒出息了?破爛裡有好多好東西,廢物回收可以再利用,還能賺錢,多好啊。長大一些後,我才知道大家都喜歡學習好的孩子,收破爛是被人瞧不起的,而我偏偏是那種善於在破爛中“尋寶”見了課本就“放倒”的人。因為學習不好,本來活潑開朗的我變得鬱鬱寡歡,一看書頭就疼,不是裝病,是真的頭疼。每當這時,媽媽發火,爸爸搖頭,奶奶則哀聲嘆氣。

現在,你知道我為什麼喜歡這本書了吧?因為我也是“末尾生”。我喜歡書中那個溫馨的校園,那個可愛的校長……迷迷糊糊的,啊,我好像來到了鉛筆頭中學:半人類校長領著全校學生列隊歡迎我,教室裡擺放著我製作的“風扇”,旁邊還有我剪的窗花,大家邊看邊不住的稱讚,一個胖嘟嘟的小男孩還要拜我為師呢!我被大家擁簇著,折啊,講啊;數學課上,那個可愛的校長搬來好多方盒子,大家興致勃勃地操作著,交流著,我一下子變得聰明瞭,檢測時竟然全對了,得了優,我高興地笑著……直到聽到媽媽的吼叫,我才猛醒過來。

夢是醒了,心卻再也無法平靜:從故事的人物身上,我像是看到了自己,又似乎與他們不一樣。假如我也像他們一樣陽光、積極、自信,也許生活就可以變得快樂起來。誰也不知道自己的將來是什麼樣,好成績不能代表一切,末尾生也應該有春天。

“朝前走,向前看”,新學期我要找回自信,找到屬於自己的春天。

春天的生命在湧動 篇9

高二作文 ,866字

走過寒冷的冬天,便是那充滿生機的春天在向我們招手。

春天,一個綠色的季節。

走過酷熱的夏天,越過淒涼的秋天,跨過寒冷的冬天,我們迎來了春天。春天來了,小草綠了,柳樹綠了,整座大山綠了,水也彷彿綠了。一切都是那麼生機勃勃,充滿希望!

春天,一個生命湧動的季節。

“盼望著,盼望著,春天來了……”著名作家朱自清曾這樣感嘆春天。的確,春天確實是一個值得去渴望與期待的季節。春天,萬物復甦,生機勃勃。河中的冰融化了,土壤裡的小草醒了,大雁也從南方飛了回來。著名詩人白居易曾詠歎:“野火燒不盡,春風吹又生。”其中的內蘊不正是說春天是一個生命的季節,一個生命湧動的季節嗎?是的,春天就是這樣一個季節。

春天,一個充滿詩情畫意的季節。

“一年之計在於春,一天之計在於晨。”由此可見,春天對於我們來說是有多麼重要。那麼,春天的早晨對於我們不是更為重要嗎?在春天,我們早早起床,拿上課本,走在校園裡,走在操場上,呼吸著新鮮又溼潤的空氣,透明欲滴的露珠在我們身邊環繞,加上我們朗朗的讀書聲,難道不美嗎?假期裡,我們可以去海邊,去山村。在海灘上,看著海水,看著日出,油然而生“面朝大海,春暖花開”的感慨。還有那“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”的名句更讓人有回味無窮的哲理式穎悟。再看那潺潺小溪,傾聽花叢中那黃鸝婉轉動聽的鳴唱,所謂“鳥語花香”不正是如此嗎?

春天,一個承前啟後充滿希望令人振作的季節。

走過寒冬,走入新春,又是新的一年的開始。每當此時,無論成功者,還是失敗者,都會滿心希望、統籌規劃,為這一年以至未來做好充分準備。反省過去,展望未來,內心充滿著青春的湧動。長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。

春天,她是綠色的,她是詩情畫意的,她是充滿希望的,她值的我們投入生命的所有熱情。

春天,就是這樣一個季節,一個生命的季節,一個生命湧動的季節。

春天,青春的生命在湧動。

與風在一起感悟生命 篇10

國三作文 ,878字

時間匆匆流逝,綿延成浩瀚無垠的滔滔長河,左岸是我無法忘記的回憶,右岸是我值得珍惜的花季,而中間則是疾速流淌的或深或淺的感悟

—題記

中午,在淡淡夏日下,我獨自一人騎著自行車走在那條林蔭小道上。天真熱呀,連禪也忍不住在那埋怨一番了。我也不例外,只不過是方式不同罷了,輕輕哼起了:“……風靜靜吹過……”以此希望有些涼意。不料騎了一會,真的拂面而來了一陣風。雖然很少,但也夠解燃眉之急了,感覺十分的愜意,在愜意之餘思緒萬千。

四季的風到底哪個好呢?風你能告訴我嗎?忽然風變大了,夾來一陣陣清香,一個甜甜的聲音柔弱的告訴我:“此機不可洩也,待你我慢慢用心去悟吧。”說完,那一陣大風便也隨她去了。我不覺若有所思。

風,太溫柔,太溫柔。宛若嬰兒的手撫摸著你的臉。它悄悄地送來梅的清香,捎來春的綠意。“吹面不寒楊柳風”,不寒是假的吧,至少有點寒意,才不至於讓人們在這陽光燦爛的春日中怡然睡去,而忘卻了“一年之計在於春”。

夏天緊張而熱烈,炎炎夏日裡,你吹走了夏的炎熱,拂來了涼爽,使人怡然自得。有時想:在月明風清的夏夜中乘風攬月,在遙遠的海邊踏浪堆沙,在險峻的高山上高歌一曲,在此時此地感受你的清爽。

秋風則有些淒涼了,要不然怎麼有“秋風秋雨愁煞人”之說。可能是因為它的瑟瑟吧?在我看來蕭瑟恐怕是一種生命的絕唱吧,一種悽楚之美。沒有春風的生機盎然,也沒有夏風的那種熱烈,卻也不像冬風的那種凜冽,有的只是如蝶的枯葉,對生命靜下來的思考。

我曾害怕過冬天,害怕刺骨的風會毫不留情地扼殺生命中的那一點綠,狂暴的它會毫不顧及地刮滅屬於萌發生命的那盞燈。但是,我錯了,它只不過是履行那份屬於自己的職責罷了。試想如果沒有經過刺骨、狂暴的冬風毫不留情的考驗,如果沒有經過嚴寒的冬天的洗禮,那欣欣向榮的春景和春天又何以而出?

啊!我感悟到了你,生命!春風,生命之開端,告訴我們要抓緊;夏風,告訴我們生命之美好;秋風,教會了我生命中應有所思考;冬風告訴我們生命中是有磨難的,促使我們拼搏向上。

啊!與風一起感悟生命,在風中我依然騎著自行車,在那條小路上哼著屬於自己的生命之歌。

生命在感恩中萌生 篇11

國三作文 ,704字

落下的秋葉就已經枯了,天邊也是一片殘陽,枯蒿並不代表永遠是末途,來到了這個世界,就是一道長路,在這條路上,我遇見了很多……

我看見過一條魚,他就要死了,呼吸艱難,嘴的張合已經很慢了,那陽光穿透魚鱗,閃閃發光。我看不清它的雙眼,因為不懂,我把它放入水中,好一會兒,它才遊動雙尾,順著水流遊走。這裡方才是有一條魚的,它方才也就要死了,但是,他活著,我的心裡突然充滿快樂,我或許救了它,也許。但我做了一件好事,我應該感謝上天,這或許不是一件平凡的事卻又平凡至極。

我拾到過一個桔子,它長在山間,雜草叢生的樹叢中。它掉在草叢中,亮眼的黃讓我一眼就可以發現。我把它拾起來,聞了聞,似乎是草與泥土的氣息,又像是它本身的清香滲雜在其中,這或許是自然的味道吧。我輕輕剝開桔皮,那清透的香就撲鼻了,果肉是澄黃的,或許很好吃,入口卻是酸得掉牙,我艱難的吃下一瓣就不想再吃了,可我拾起了它。我扒開一層土,把桔皮和桔肉一起放進去了,用土掩埋住了,直到看不見那耀眼的黃色,我嗅了嗅手中的味道,仍舊是含有那清爽的味道,為什麼那麼耀眼的黃色,吃起來卻不盡人意呢?

我摘到過一朵花,那朵花很普通,或者說,大多數人也都不會入眼的花,我把它摘了下來。它生長在鄉間的水泥路間,淡白的花瓣純潔的不含雜質,或許就是如此純粹,所以才令我注意到了它,我知道它的生命力很弱,所以我把它摘下來,但這或許不是我能把它摘下來的理由,當然,我後悔過,手中的花很纖弱,肯定會活不過一天的,我把它扔在田野間,或許它死後也能迴歸大自然,感謝它的母親所帶給它的美好吧……

我的這條路或許一點也不長,但我見到過,我聽到過,我拾起過,我感恩這一切的偶然,感謝曾經有過的過錯……

生命在感恩中萌生 篇12

國二作文 ,778字

感恩,亙古不變,是任何一個人都應有的品質。無論是中外文化差異或是古今變化,都將感恩作為為人準則的第一位。而每個生命,都在感恩中慢慢萌生。

我,是一粒種子,被無情地拋向廣袤的土地中。我不甘,我怨恨,我感覺自己如同陽光下的露珠,稍不久便會在高溫下泯滅。我只好生長我的根鬚,去牢牢地抓住土地;我必須把握每一次雨露,去努力地吸取養分。我沒有溫室中的幸運者那麼優越的條件,可以輕鬆成長。我必須抓住並感恩一切機會。我盡了自己全部的能力,終於,我破土而出,見到了和煦的陽光,柔和的清風輕拂過來,我感受到了一種前所未有的滿足與舒適。我環視四周,發現我已超越了許多種子。我不禁感謝起自然的安排:若是將我也置放在溫室中,或許我已經夭折了。我感到無限的喜悅。

我是一隻蝴蝶的幼生體——青蟲。我正經歷著自己一生中最重要的蛻變,我正在繭中焦急的等待著。我忍受著黑暗寂寞的折磨。我無數次想要咬破束縛自己鑽出,但唯恐磨難不夠,無法讓我從蟲化蝶。身旁一位人類的腳步卻傳了過來,他似乎發現了我,我連忙盡全力搖晃著,希望他不要開啟我的繭。他最終還是離去了,我也終於成蝶。我展開自己一雙翅膀,在天空中飛翔。我的感恩和新生一起萌生,他也感到了快樂。

我是一顆石頭。但無人知我心中藏著一塊價值無限的翡翠,一經雕琢,便可放出奪目的光彩。我在山溪邊,與花木,與鳥獸,與山石,與流水相伴。我看見我的一個同伴被帶走,綻放出它心中的光亮。為何上天如此的不公,讓如此美玉蒙受孤寂?我獨自待在山谷中,與清風流水談天吐地。我發現,只要心中有著真實,孤寂再久,也會放光華。最終,我被發現。我感謝那個發現我的人。一玉在人世耀眼,留下一絲璀璨。

鴉有反哺,那是對親情的感激;詩贈汪倫,那是對友情的感恩;湧泉相報,那是對知遇之恩的感謝。感恩那些和你有關的人吧,是他們,讓生命更有意義,充滿精彩!

漫步在春天裡 篇13

國小三年級作文 ,624字

一年四季,最美是春天。草長鶯飛,萬物復甦;天格外藍,水格外清,人也格外精神。我愛春天,愛它的春日暖陽,愛它的鳥語花香,更愛它的生機勃勃,充滿希望。

我來到公園,想要在春天裡撒個歡兒。小草兒從地裡露出腦袋來歡迎我,它伸直了懶腰,在春天清新的空氣裡大口大口的呼吸,顏色又嫩又綠;春風姐姐梳綠了柳樹姑娘的頭髮,柔軟的柳梢在微風中輕舞;玉蘭花開了,一樹一樹的,白的如雪,紫的優雅,粉的嬌媚。那一簇簇,一叢叢,金燦燦的是什麼花呢?我跑近一看,原來是迎春花開了呀,閃閃發光,像好多小星星在眨眼呢。

我來到果園,蘋果花,梨花還有杏花都開了,他們擁擠著競相開放,白的像雪,紅的像火,粉的像霞,彷彿在說,看我們誰更美呢。數不清的小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中飛來飛去,正忙著收集採蜜。果園旁邊的田野裡就像蓋上了墨綠的大氈子,路旁還開滿了不知名的小花,點綴綠油油的麥田就像一幅美麗的畫兒。

廣場上一群小夥伴正在放風箏,他們奔跑著,不時傳來一陣陣爽朗的笑聲。溫暖的陽光照在廣場旁的小池塘裡,像一面大鏡子一樣閃閃發亮。湖裡的魚游來游去,我拿魚食去餵它們,它們立刻游到一起,連起來像一朵五顏六色的花,它們有紅的、黃的、黑的、花的,它們長著長長的鬍鬚,像龍一樣,後來我才知道它們叫錦鯉,原來魚兒們在春天也這樣快樂啊。

漫步在美好的春天裡。我喜歡春天的花鳥語蟲,喜歡快樂忙碌在春天裡的人們,更喜歡的是春天這生機勃勃的氣息。春天在我們的眼睛裡,也在我們的心裡。讓我們盡情享受這大好春光吧!

有感於生命 篇14

國三作文 ,538字

生命,一個熟悉而又沉重的字眼,儘管深重,卻也能被輕易詮釋。

雨過天晴,陽光透過雲彩折射出溫暖,遠處的空中掛著七彩的項圈,美得耀眼。漫步於平坦的路上,心情亦是格外輕鬆。看到路邊有幾朵初開的花朵,情不自禁地走了過去。

忽然在一朵小花上看見了一隻趴著的飛蛾,本能地討厭它,它無力的挪動著翅膀,似奄奄一息,翅膀上雨珠的沉重根本不是它所能承受的,我這樣想著,它會不會放棄呢?我不禁地嘆了口氣,為它的命運而感嘆,心裡有些不忍,想上去幫它,便撿了一片大樹葉,想幫它抖掉水珠。待我走上前,發現它一動不動,我以為它已經死了,便想轉身往回走。

這時耳邊傳來沙沙的聲音,我猛然回頭,發現飛蛾已經站了起來,展動雙翅,我瞬間明瞭:它剛剛是蓄勢待發,盡力一搏,很顯然它成功了,我有些震撼。它那小小的身體裡究竟有怎樣的力量啊!它開始振動翅膀,加快節奏,起飛,好樣的,它成功了,我為它高興,儘管它飛得很低,忽然一陣風吹過,它在空中翻轉後直線下落,彷彿墜落的隕石般,但我錯了,它並不似隕石美極一時,因為它又站了起來,又振動著翅膀,飛向更高,更遠,我被徹底震撼了,這便是生命最美的詮釋了。

生命,既弱小又強大,弱小如它,輕易便被打敗;強大如它,頑強的對抗命運,它無時無刻不震撼著我,讓命運亦為它折服,這便是生命!

走在春天裡 篇15

國一作文 ,653字

有人說,春天是個希望多過現實的季節,一個像風像雨的季節,雖短暫卻讓人百感交集。

沒有人知道,在這數不清的詩歌書籍裡有多少詩歌奉獻給了春天,又有多少人挽留住了春天,我信步踏進春天的懷抱去感受那拂面的春風,醉人的春花,濃濃的春情。

春色

春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。在徐徐微風的吹拂下,春的繁花漸漸外露,田野被深深淺淺的綠佔領,只要風一吹,綠便從遠處盪漾開來,湖水因水藻的映襯更加碧色動人,泛著碧色的漣漪伴著春風向岸邊趕來,湖邊的柳樹搔弄著婀娜的身姿,纖纖細枝上又悄悄地開出了花—柳芽,在和風中飄舞,似乎柳芽便是撥動春天生命的第一根弦,不過多久,便會有柳絮在空中飄飛了,它們呼朋引伴地抱成團滾向湖面,漂向遠方去欣賞他鄉的美麗春色了。

春鳥

草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。這柳樹剛一綻芽,麻雀便早早飛上了枝頭,吱吱喳喳地賣弄自己清脆的喉嚨,它們時而在大把的陽光下追趕嬉鬧,時而與久別的朋友訴說著這個冬天的見聞,時而又在綠枝翠蔓之間閉目養神,用平靜的心神去體會這萬物鮮的春天,是歡鳴的鳥兒喚醒了這沉睡了一冬的春。

春情

兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。我帶上一隻可愛的風箏,輕輕邁入田野,迎著醉人的春風,讓它把風箏帶上藍天,天空潔淨如洗,迎面吹來的春風裡還夾雜著幾許小麥的清香,頓時覺清爽的草香味融入了血液裡。春風在我的發間交織著,彷彿又回到了而是那個夢幻年代。一隻雁影掠過麥田,我牽著風箏追著田間的陣陣春風。

此時燕子在空中盤旋,風箏還在飛舞,我走在春風中,我知道,我捕捉到了最掠人心絃的春天。

感謝生命 篇16

國二作文 ,913字

偶然間從電視裡聽到《感恩的心》這首歌,一段很美的音樂,伴隨著意味深長的歌詞,用真摯的語言表達著難以言語的感覺。我喜歡聽這首歌,更喜歡默默的念這首歌詞,默默的感動,思緒萬千,沉浸在這種恩惠的海洋裡。

感謝生命,凋零的花透出的是生命的終結;枯萎的落葉宣告是生命的停息;美麗的牡丹顯示的是生命的華貴;茂盛的大樹凸顯的是生命的青春。生命不僅給了物體形體,跟賦予它們無可比擬的色彩。

生命給予我們明亮的雙眸。看,大千世界,無奇不有,枝繁葉茂,花開花落;看,名川大山,江湖流泊,奇花異草,繽紛多彩;看,風花雪月,春花秋麗,滄海桑田,循序漸進:看人生百態,反覆無常,真善美醜……

生命給予我們靈敏的慧耳。聽,波濤洶湧,驚濤拍岸,山呼海嘯,浩蕩無垠;聽,蟬鳴鳥語,林間天籟,虎嘯猿啼,一展雄姿;聽,絲竹管絃,繞樑三日,琴瑟琵琶,合奏清音……

生命給予我們豐富的感情,感,喜怒哀樂,悲歡離合;做,瀟瀟灑灑,原原本本;賞,人生百態,天上人間……

歡喜時有人陪我們一起分享,傷心時有人陪我們一起大哭,鬱悶是有人陪我們一起仰望天空……

擁有一顆感恩的心,認真看待經歷過的生活,細心呵護珍藏的記憶。感謝生命為了報答生命的給予,我們實在是不應該輕視和浪費每個人都只有一次的生命歷程,浪費青春,一生庸庸碌碌。我們應該讓生命達到新的高度,體現出生命的價值,讓生命更有意義,顯露出生命本應該擁有的精彩和絢麗。

是的,停止抱怨生活、工作或身邊的人吧。當你真正揣懷著一種感恩的心去生活時,你就會發現一切都是那麼的美好,感謝親愛的父母,辛辛苦苦給你做了早餐;感謝大自然,給予的陽光和雨露;感謝老師,教給了你無窮的知識;甚至感謝你的對手,他讓你克服了一個又一個的困難。

感恩是一種對生命恩賜的領略,感恩是一種生活的智慧。“感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種……

是的,停止抱怨生活,工作或身邊的人吧。當你真正揣懷著一種感恩的心去生活時,你就會發現一切都是那麼的美好;感謝親愛的父母,辛辛苦苦的給你做了早餐;感謝大自然,給予的陽光和雨露;感謝老師,給予的無窮的知識;甚至感謝你的對手,他讓你克服了一個有一個的困難……

在逆境中擁有感恩的心,明天就會更加美好。

埋在春天裡的思念 篇17

國三作文 ,723字

“春天到了!”“春天,春天……”我喃喃自語,風撩起了我的記憶。

那是奶奶還在的時候,我才六七歲。

那時我每年春天都會去奶奶家。我的奶奶家在高山上,那兒並沒有水泥,到處都是泥土。看慣了大人們種田的我也躍躍欲試,想種點什麼。聽奶奶說,只要在春天把東西種下去,適時地澆水,東西就會長出苗來。

我興沖沖地拿起奶奶專門為我準備的小鋤頭,蹲在門前拼命的挖土,旁邊放了一包我最喜歡的、奶奶給我的小東西。我希望它們能生根發芽,結出果子,把奶奶的愛乘以十倍的還給我。

當我正一心一意的挖土時,背後傳來了奶奶的聲音:“你在幹什麼呀?”我下意識的往前一擋,保護著我的祕密。又對奶奶做了一個鬼臉,調皮地說:“嘿嘿,我不告訴你。把頭轉過去,不許看哦!”

“好好好,我不看。”奶奶笑著答應了,配合地把頭轉了過去。我把東西迅速地放進了坑裡,一點一點的把土再填回坑裡。填完之後還用力地壓了壓,十分放心地對自己的作品點了點頭。然後我把奶奶用力地推進了門裡,不讓她有機會回頭看。

此後,我隔三差五就去澆水,大人們對我說不會發芽的,我還是堅持去澆水,固執地認為它會發芽。每當有壞天氣,我就站在門口,擔憂地望著那個地方,害怕東西會壞掉,發不出芽,直到有人向我保證不會有事,我才戀戀不捨地離開。

當時的我並不清楚,我對那苗的期望就是對奶奶的愛呀。可是無論我對它的期望有多大,它都沒有發芽,就像無論我對奶奶的思念有多深,還是拖不住死神的腳步,它無情地把奶奶帶走了。

思緒被漸漸抽回,我跑了出去,在家門口有土的地方挖了起來。我挖了一個小坑,把自己的淚水和思念都埋進了這個小坑裡,把它們埋在了春天裡。期望它們在我的心裡生根發芽,一如我當年的期待。

奶奶啊,我把你埋在了我的回憶裡,永遠也不會忘。

感謝生命中有你們 篇18

國小四年級作文 ,543字

學會感恩可以讓我們心中充滿了溫暖的陽光和愛,只要我們認真的感受,就會發現我們的生活中有許多愛,它們像小雨滴一樣密密麻麻的滋潤著我們!

我想感謝我的媽媽,因為她會在我遇到不會的題時耐心的給我講解,要是我還不懂就換種方法繼續給我講,講到我明白為止。

我想感謝我的爸爸,爸爸上三班特別累,有時我和媽媽睡的正香他才回家,有時我和媽媽睡的正香他又去上班了,他為了多掙錢,下班也不休息,又到另一個地方上班去了。

我想感謝我的奶奶,因為奶奶每天一睜開眼就幹家務,打掃出來的一個乾淨的家,說實話,要不是奶奶操心著家裡的清潔,我也不知道現在的家會變成什麼模樣,謝謝你奶奶,要不是你我們的家肯定就沒法住人了。

我想感謝我的爺爺,因為不管下雪還是下雨,你都會準時到學校裡接我回家,有一次,在我放學的時候下起了狂風大雪,凍的我都不敢抬頭,我看到爺爺正在車邊上等我,還向手上哈著熱氣,爺爺見我來了,趕緊拿出衣服給我穿上,怕我還會冷又把他的外套也給我穿上,在路上,糟糕的天氣讓我不由自主的抱住了爺爺,但是大風還是讓我覺得很冷。回到家,我感覺已經不太冷,但是爺爺還冷的全身發抖。

我還想感謝我的老師,是他們教會了我做人的道理與豐富、有趣的知識。

我還要感謝生命,讓我感受到暖暖的愛和給我無限關懷的你們,我永遠愛你們。

在春天中成長 篇19

國一作文 ,723字

春天,萬物復甦,花草樹木在春天中成長,我們也如同小樹苗一般,在春天中成長!

—題記

春天,是新的開始,仔細算來,我們已經度過了十三個春暖花開的季節,現在,我們正迎來自己的第十四個春天。

在上小學一年級的春天,媽媽帶我來到的古箏的面前,我用稚嫩的小手撫過一根根琴絃,清脆的琴音在房間裡迴盪,久久不能消散。老師抓著我的小手,細心地為我包上彈古箏的指甲,教我在琴上彈下一個又一個天籟般的音符。陽光透過樹葉和窗戶,落在我的身上,髮絲隨著春風飄動,輕嗅一口,鼻腔裡便充滿陽光的味道,還有,春天的味道。

幾個春天過去了,我已不再像當初那樣,小手笨拙地撥動一個又一個琴絃。迎著春天溫暖的陽光,我抬起手,在琴上靈活地跳動,好似十個可愛又活潑的小精靈,在歡快地跳舞,每動一下,就飄出一個音符,他們一起舞動,似流水一般的樂曲從我的指尖傾瀉而出,令人陶醉,令人心曠神怡。

一曲完畢,我放下手,跑出屋外,到處尋找春天的足跡。我來到樹林,小樹冒出了新牙,春天剛剛來過。小樹們告訴我,春天去了花叢;我來的五彩繽紛的花叢,每一朵鮮花都格外美麗,春天剛剛來過。花兒們告訴我,春天去了郊外;我歡快地跑向郊外,心裡想:這下,春天應該不會再走了吧!到了郊外,風景美得讓人睜不開眼。這時,我才發現:春天原來到處都在,只要你想,它就有了。

我在漫無邊際地散步,不知不覺中,就來到了小溪邊,清澈的溪水映出了我的身影,我望著水中的自己,就只是靜靜地望著。驀地,我彷彿看到了多年前那個稚嫩的女孩,現在已經不見了,代替她的是一個少女,因為她已經長大了,已經不再幼小。

春天,我享受著和煦的陽光,感受自己的成長,春天,我享受著萬物復甦的美好,卻變不回當年的自己,因為我已經在春天中成長!

感受生命的力量 篇20

國小五年級作文 ,458字

生命,是珍貴的,是脆弱的,有時又是堅強的,生命是被你把握的。

聽!是什麼東西冒出了地面,發出“唰唰”的聲音?哦,是一株株小草呀,努力地鑽出泥土,它是那麼頑強,那麼勇敢。

清涼的河水從你的指尖劃過,“叮叮咚咚”,多麼柔和的河水啊!小河旁那一棵棵大樹搖擺著枝葉,又是多麼的美麗啊。

天哪!是什麼東西那麼香,令人心曠神怡呢?原來是一朵朵的小花,散發出迷人的花香,讓人心情愉快,把不愉快的事情忘掉。

看呀,一隻小松鼠飛快地爬上樹,鑽進黑色的樹洞裡,鳥兒們在天空中歌唱,小狗來了,小貓也來了,這對一見面就打架的死對頭都來看熱鬧了。這一切是多麼美好呀!小動物們都來啦!

“滴答,滴答。”幾滴雨珠從天空中落下,小雨點又調皮啦。“轟隆隆,轟隆隆”雷公公敲打起了他的大鼓,閃電婆婆在天空中劃過一條又一條耀眼的閃電,緊接著,傾盆大雨是少不了了。

下了雨之後,萬物煥然一新,所有東西都煥然一新,小草更精神了,花兒更香了,小河的變奏曲更加的歡快了,小動物們更加開心了。

我看到這一幕,心中的感受自然深,但是,我還是要感嘆:這就是生命的力量!