感悟春天播種希望相關作文20篇
感悟春天播種希望 篇1
國小六年級作文 ,539字“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”寒冷的冬天過去了，春姑娘悄悄地來了。
公園裡盪漾著春天的氣息：柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中飄舞，就像一群群身著綠色衣服的仙女在翩翩起舞。
在綠油油的草地上，青青的小草，破土而出。五彩繽紛的小花互不相讓，紅的，紫的，白的，各種各樣的花混雜在一起就像一條五顏六色的項鍊。
而在農田裡，農民伯伯已經不誤農時地開始播種了，他們那傴僂的身軀站在烈日下，就算再累再苦他們也不抱怨，他們這樣做，只是為了播下希望的種子。
我也應該珍惜春光，開始播種希望了。
在這個學期裡，各科的難度都普遍提升了，我也該加把勁兒努力學習了。不然的話，就會落後於其他努力的同學。
但是，在做額外的練習題的時候，我都會很不情願地去做，甚至有時候會發脾氣不願意去做練習，在發脾氣的時候我就會想：“切，現在做這些練習有什麼用，反正還有很久才升中考試呢！”。不過在我冷靜下來後，我就會自己對自己說：“鄒卓剛呀鄒卓剛，少壯不努力老大徒傷悲啊，現在不努力點，以後一定會被人甩在後邊的。”
啊，春天，它是個五彩繽紛的季節，更是一個播種希望的季節。在這個繁花似錦的春天，我一定會為未來的參天大樹播種下希望的種子。
播種希望的春天 篇2
國小二年級作文 ,358字春天是美好的，是快樂的，是播種希望的。
春姑娘害羞的向我們走來，她坐在柳枝上，柳枝便飛了起來，她走過山岡，山岡綠了。這讓我想起了詩句：“春風一扶千山綠，南燕雙歸萬戶春。”
緊接著燕子在空中翩翩起舞，蝴蝶和蜜蜂一起來伴舞，那樣子真是壯觀。
看完了春天歡迎會，讓我們一起去竹林看看春筍吧。走進竹林，你會看見一片綠油油的竹子。那邊就是春筍地了，小春筍從地裡破土而出在她旁邊的哥哥姐姐都在說：“小竹筍你真勇敢。”
接著往前走就到了竹林，許願池。那裡有許許多多瓶子和一張紙。聽說只要在紙上寫上字，再塞到瓶子裡，在放到池裡願望會實現的。我的紙條裡寫著；“希望出生在春天的植物也要快樂的成長！”
在這美好春天裡，我要好好學習天天向上，再來看看這些植物們！
春分時節播種希望 篇3
國小五年級作文 ,686字遙遠的田野上不時飄來一陣陣笑聲，靠近一看，一群快樂的小農夫正在田間勞作呢！
初來乍到
剛到聚龍小鎮採摘園，就被路邊的野花野草和一大片草莓田吸引了。那野花多麼美，就像精心裝扮好的姑娘，羞答答的；野草像一片綠色的火焰，在路邊熊熊燃燒起來，襯得花兒更加明豔動人；還有那紅豔豔的草莓，光看就饞得我們口水直流。可愛的野花野草與紅豔豔的草莓，猶如春姑娘的招呼聲。啊！春天已經到來了！
一起運糧
“加油！加油！”一陣陣加油聲在賽道上飛揚。原來這裡在舉行運糧比賽。D2隊的成員在賽道上狂奔，我也不甘落後，緊追其後。忽然，車子向右傾斜，我只好慢慢跑。車上一放糧草，我就把車拖在身後，奔跑著回到起點，我止不住地擦汗。大家都為我鼓掌，我心裡甜滋滋的，那是勞動後的喜悅。現在我才懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。農民伯伯種糧食和搬運糧食都那麼辛苦，而我和我的一些同學，仍然在有意無意地浪費著糧食。想到這裡，我不禁羞愧萬分。
快樂插秧
穿上拖鞋，我還是有點害怕，小心翼翼地下了水。還好，柔軟的泥地意外地讓我舒服。我捧著綠油油的秧苗，在泥地裡戳了個小洞，然後將根埋在泥土中。可沒過一會兒，我插下去的秧苗全都“調皮”地浮上了水面，我只好重新插下去。但是每次我剛插下去，秧苗就又浮起來了。秧苗就像調皮的孩子在跟我開玩笑，我又來回插了幾次，才把這些“不安分的孩子”安頓在水裡。這時我已經腰痠背痛了，我再一次想起農民伯伯的背影。就是因為有農民伯伯的堅持，才有我們餐桌上的美食。今天我們種下的不只是秧苗，還是沉甸甸的希望！
讓我們一起從自己做起，從小事做起，倡導光碟行動，不再浪費農民伯伯勞動的結晶。
春天裡的希望 篇4
國小六年級作文 ,490字垂柳經過春雨的洗滌露出了嫩芽，小草經過春雨的洗滌露出了微笑的身軀，我這才明白已經來臨了。
校園的生機又復始如歸了。垂柳依依，是春天的氣息；朗朗書聲，是同學們學習的熱情；忙碌的身影，是老師對同學們的熱切期望；悅耳的笑聲，是春天所賦予的活力。
“天街小雨潤如酥，早色遙看近卻無”，這是春天所給予大自然的生機，也是對美好生活的嚮往，這個充滿活力的季節，我們應該倍加珍惜。
在這個美麗的季節裡，我們的老師對我要求更為嚴格，班主任曾對我們說：“只有努力付出，才能獲得成功”。老師們每天起早貪黑，陪伴我們度過每個夜晚，讓我們全身心投入到學習當中。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們要謹記父母對我們的希望，謹記老師對我們的期望，努力學習。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，這句詩蘊含著一個哲理，告訴我們要樹立理想，併為自己的理想而付出實際行動，無論有多大的困難，我們都要樂觀面對。
作為畢業班的一名學子，我熱切希望我們大家都能奮力一搏，在剩下的時間裡有愛我們的老師陪伴著我們，我們應該珍惜時間為理想奮力拼搏，向著中考的目標衝刺。
春天滿載著希望，讓我們用努力給夢想插上翅膀展翅飛翔。
感悟春天 篇5
國一作文 ,675字春，是一個多麼美麗的字眼，從古至今，為什麼有多少的文人墨客去讚美歌頌他？因為，春這個字蘊含了太多太多的含義。
春，是一年開始，春天一來，萬物復甦，冰河開始解凍，冬眠的動物逐漸地醒來，花草樹木也因春的到來而欣欣向榮，而大地，更是煥發出前所未有的生機和活力，就連人們，也在春天開始了新的工作和學習……
這一切的一切都說明著：春，是萬物的伊始，她來了，萬物才能開始成長。這充分體現出了春的珍貴和美妙。
而我們，就正是處於這樣的一個珍貴而美妙的人生的春天中！作為一個在人生中最美的春天的青少年，我們本應該朝氣蓬勃，奮發向上，但是，有些人卻恰恰相反。
還記得學校上次的法制講座，它主要分兩個部分：違紀和違法。而其中的違法部分卻給我留下了深刻的音箱。所謂法律，就是一個國家中最神聖，最重要的制度，正所謂“家有家規，國有國法”，說的就是法律。“沒有規矩，不成方圓。”如果法律都被違反了，那還得了嗎？隨著老師的講述，一幕幕血腥而又真實的畫面在我的腦海中浮現著：一個又一個的青少年，為了自己的一己私慾，從而墜入了犯罪的深淵……我聽到這一切，感到觸目驚心。而且據我所知，關於青少年犯罪的還不止這些，在電視上，網路上，這方面的案件比比皆是。而這些青少年的結局無一不是在犯罪後落入了法網，然後判幾年的監禁。試問一下，人的一生又有多少個幾年？這些人已經錯過了人生中最寶貴的春太難，當它們刑滿釋放，來到社會上又能幹些什麼呢？不是重蹈覆轍然後一錯再錯，就是隻能淪落在社會的最低層。
是的，春天是珍貴而美妙的，我們應該吸取其他人的教訓，從而更加珍惜我們所處於的，一生中最美好的春天。
播種希望 篇6
國小五年級作文 ,528字你們見過向日葵嗎？它有著一張金黃色的小臉蛋，每天跟著太陽轉，還有著一根長長的搖桿，太美了！
可那天老師拿來了幾棵向日葵的小苗，看著老師放到我眼前的小苗，卻像一個沒精打采的孩子，它的腰彎曲著，葉子耷拉著，上面還有一個個被蟲咬的小窟窿，一副奄奄一息的樣子。我們幾個小夥伴看到它都覺得很傷心，下定決心一定要救活它！
在我們小區的小花園裡，挨著杜鵑花的地方有一塊空地。我們每兩人分到了一株小苗，同伴用鋤頭挖著鬆軟的泥土，過了一會兒，出現了一個淺淺的坑，我小心翼翼地扶著小苗，把小苗放進坑裡，唯恐同伴不小心把它的腰給折斷了。當我把周圍的土一把一把地埋進去按實的時候，心想：會不會有條蚯蚓鑽出，這樣就可以為它鬆土了。
看著乾巴巴的“小嬰兒”，我迫不及待地去拿來水，把水倒在“小嬰兒”的根部，好讓她喝個夠！
喝了水的向日葵一下子好像挺起了腰桿，精神極了！面對這個可愛的小寶寶，我給它起了個名字叫“希望。”因為，我希望下次再來到這裡看到它的樣子會是是生機勃勃的，朝氣煥發的。
那天晚上我做了一個美麗的夢！夢中的向日葵好高啊！有我兩倍那麼高！向日葵的花也很大，有我的頭那麼大！還有那葉子，就像一把巨大的大蒲扇！還有那密密集集的果實，等待人們去品嚐……我在夢中情不自禁地笑了！
播種希望 篇7
國二作文 ,755字陽春三月，鶯歌燕舞的季節。花園裡的鮮花們一個個爭奇鬥豔，盡情展現著它們最嬌媚的容顏。我也不禁默默讚歎，讚歎這大地上的勃勃生機的融融愛意，讚歎這春日裡的五彩斑斕的熠熠榮光。
看著眼前這一朵朵在風中搖曳多姿的花兒，不由得讓人思索：是什麼力量讓她們如此嬌豔欲滴？是陽光溫暖的愛嗎？是土壤堅定的責任嗎？是雨露悉心的呵護嗎？呼吸著春天芬芳的氣息，我的眼神向馬路外眺望。那不是我們的學校嗎？是呀，百花的綻放，不正和一座教書育人的學校是一樣的道理嗎？
在處處瀰漫著書香氣息的校園中，老師因為對我們的愛，才有了誨人不倦的諄諄教誨；學校因為對我們的責任，才有了父母般嚴格悉心的管理教育。當諄諄教導化為了心中的一份責任，當嚴格管理融為了眉宇間深深的愛，當祖國花園裡的花朵接受了這份愛與責任的甘露的澆灌，就奏響了一曲融匯著責任—愛—榮譽交織的樂曲。不信，你去聽，你去看：當朗朗的讀書聲在清晨迴盪的時候，當矯健的身影在操場上奮力拼搏的時候，當嬌嫩的小苗日益茁壯的時候，老師們寬慰的笑了，學校那扇大門也像緊鎖的眉頭變得舒展了，校園裡枝頭的小鳥的鳴叫都顯得那麼婉轉動聽。這是十年樹木百年樹人無數愛與責任在校園裡生生不息的融匯交織……
想到這裡，眼眶不禁溼潤了。那一幕幕燈火闌珊人未眠的動人場景在點點淚光中閃現，那一次次枝頭落紅飽含著無悔的愛與責任在感動的淚水中滑落。正是因為責任愛榮譽，才有了莘莘學子們在求學道路上因為愛老師而永不言棄的勇往直前，才有了老師們在傳道授業解惑的責任下從不言悔的含辛茹苦，才有了凝結成今天，今天前進路中學引以為榮的桃李芬芳！
親愛的同學們，一起來吧，帶上一顆滿懷愛與責任的感恩的心，趁春意正濃，責任在左，愛在右，在希望的田野上去辛勤地耕耘吧！不遠處，就是那丹桂飄香、滿地金黃的至上榮譽！
播種希望的種子 篇8
國小五年級作文 ,555字在人的生活中，都有人會缺少東西，有的人缺少勇氣；有的人缺少堅持不懈的精神；有的人缺少……然而，在缺少的東西當中，大部分人都缺少希望。
但是，人們如果抱有希望，他們就可以擺脫困境，就像我們中國偉大的發明家愛迪生一樣。
古時候的科技發展並不發達，不像我們現在能在電燈下寫作業、看書、玩遊戲的。然而，就在那種惡劣的情況下。愛迪生髮明瞭電燈，他反反覆覆地實驗，每一次都是以失敗告終，每一次覺得自己心灰意冷的時候，他都是自己鼓勵自己，為自己加油，不輕易地讓自己放棄。因為他在自己心中播種下了一顆希望的種子，他希望在他那一代能用上電燈，不再用蠟燭，那種一吹就滅的東西。就在愛迪生實驗上千次的時候，第一個電燈就誕生了，可見希望的力量之大啊！
然而，與愛迪生相比，我是多麼地不堪一擊啊！記得有一次語文測試，我信心滿滿地將筆與修正帶放在桌子上準備測試，當試卷發下來的時候，我用眼睛將試卷瀏覽了一遍，便把筆蓋開啟，開始不停地寫了起來。忽然，我的筆漸漸不動了，原來，我是被一隻“難纏的攔路虎”給攔住了，我閉上眼睛開始從大腦中“搜尋”這道題的答案，可是找了半天，也沒找到合理的答案，我最終吸了口氣，不再糾結這道題，便把試卷交了上去，不再抱有得第一的希望了。
經過這一系列的事情，我懂得了不論做什麼事都要抱有希望，在心裡埋下希望的種子！
播種希望的種子 篇9
國小五年級作文 ,596字希望是一縷陽光，給予我們溫暖；是一盞燈，指引我們前行；是一個避風港，收留最絕望的人們。
有一位著名的科學家，他的名字叫作“愛迪生”。愛迪生是一個異常勤奮的人，喜歡做各種實驗，製作出許多巧妙機械。他對電器特別感興趣，自從前輩們發明電機後，愛迪生就決心製造電燈，為人類帶來光明。在製造電燈的過程中他經歷了很多的坎坷。有一天他正在做試驗，突然停電，貓把他的蠟燭打翻了，結果家被燒了，可他卻不放棄，經過許多次的努力，他找到了其中的奧妙，每天通宵做試驗，終於研發出了電燈，隨著時代的變遷，現在的電燈，已經改造成了節能燈，可這一切還是歸功於愛迪生。
愛迪生成功是因為他心中有希望，不怕挫折、困難，不退縮，而有些人卻不抱有希望，不肯去拼搏，因此失敗了。我也是不敢拼搏自已不行就不抱希望的人。
有一次，學校組織參加英語競賽，因為我知道我不行，而沒有認真複習，並總是跟自己重複一句話：“別抱有太大的希望！”終於考試的日子來臨了，當同學們都在奮筆疾書時，我卻心急如焚，而對著試卷我不知所措，只好把自己會做的先做，而不會的只能蒙。我轉頭去看我們班的最弱體，只見他頭都不抬，認真的做著題，當成績下來時他居然得了三等獎。我心頭一震，原來他心中懷著希望取得了成功。
有句話說的好“世上無難事，只怕有心人。”只要你努力，心中懷著希望就一定會成功，與之相反，你無視這件事，你就無論如何都會失敗，所以只要你有希望就一定會成功。
播種希望的種子 篇10
國小六年級作文 ,712字希望，是在絕境中的星星之火，讓我們走出困境；希望，是一盞明燈，為我們指引方向，讓我們走向光明大道，播種希望的種子，讓我們的生活多姿多彩，充滿陽光。
張海迪，一個身患殘疾的人，5歲那年因為高燒，胸部以下全都失去知覺，可是她沒有放棄，沒有自暴，憑著自己對學習的渴望，對生活的希望，毅然堅持了下去。她覺得雖然自己的身體殘疾了，但是她的精神沒有殘疾，她也可以像正常人一樣學習，她要考上大學，不辜負父母對他的期望。果然不出所料，張海迪考上了大學，還學習了醫術，用自己學到的醫學知識給別人看病。
張海迪的精神確實可貴，在生活中，我們這些健全的人更應該擁有這種堅持不懈，勇於挑戰自我，不達目的不罷休的精神。
那是寒假的一天，為了減輕媽媽的負擔，我準備學習炒菜。我先準備好食材，然後清洗，之後再把它們切成小丁，準備完畢，我開始炒菜了。因為心裡緊張，我竟然忘記放油了，炒出來的菜沒有色澤，沒有香飄四溢的感覺。
吸取完教訓後，我開始炒第二個菜了，雖然這次比上次炒得好那麼一丟丟，但還是不好吃。第三次失敗了，第四次又沒成功。我十分氣餒，真想放棄。突然一股神奇的力量環繞著我，彷彿對我說：“你不是給自己立下過規定，不達目的永不罷休嗎？你絕不能放棄。”“對，我不會放棄，張海迪在困境中沒有自暴自棄，而是勇敢地活了下來，我只遇到這麼一點點困難怎麼會放棄？”雖然我沒有這方面的天賦，可是我依然堅持了下去，在多次失敗後，我終於做出了一盤像樣點的菜。吃著自己做的菜，我心中甜滋滋的，彷彿有一股涼絲絲的風吹過我心頭。
每個人心中都有一顆種子，就讓這顆種子在我們幼小的心中生根發芽，付出的是努力，揮灑的是汗水，收穫的卻是累累果實，讓我們共同堅持，到達成功的彼岸。
感悟生活在於希望 篇11
高一作文 ,918字在希望與失望的決鬥中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬於希望。
有理想、想成功的人兒想要闖出輝煌的人生，那麼所經歷的並不僅僅是一帆風順。相反，路上的坎坷荊棘更成為成功路上的絆腳石。那麼，我們該執著生活還是悲觀生活呢？很明顯，執著當然比悲觀明智得多，悲觀的人會覺得這一生縹緲虛無、毫無意義。於是選擇放棄，選擇墮落。殊不知：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”既然想做生活的強者，為什麼不努力去追尋？要對生活有希望，有希望就要永不言棄。
我們驚歎劉翔永不言棄的速度，感慨中國女排永不言棄的頑強，嘆謂愛迪生永不言棄的力量。永不言棄是一種品格，更是一種頑強。永不言棄的人才會勝利。希望在於永不言棄，生活在於永不言棄。
只有永不言棄的人，看到的永遠是希望。而輕易就放棄的人，等待他的只會是絕望。
每一朵花都能傾盡其所有的芬芳，每一滴雨都能滋潤乾涸的大地。所以，世間萬物都有其存在的價值，更何況是集智慧與語言於一生的人類。在生活中或多或少都有挫折，但我們應該對自己有希望。面對挫折，我們不卑不亢，總結失敗的經驗和教訓。為什麼還要沉浸在失敗的痛苦中不能自拔呢？有了希望就要對自己自信，自信是成功的關鍵，消極的談度只會使你繼續的消沉下去、墮落下去。所以，你必須冷靜，相信生活中處處有希望，然後以一種平常的、樂觀的心態去面對挫折。
只有樂觀，即使沒有傾城的美貌，即使沒有驚人的成績，即使面對繁重課業幾欲放棄的無奈。在不經意間，你發現，你根本沒有抱怨；在不經意間，你得知：“擁有樂觀便擁有財富”的精神理念。那時，你才明白即便平凡，只要樂觀，那麼所得的財富會更多。因為生活需要樂觀，希望需要樂觀。散盡了所有的芬芳，梅花亦能香。
“梅花遜雪三百分，雪卻輸梅一段香”，那是因為梅花對自己有希望，有不屈不撓的精神。敢於同寒冷作戰，烏雲之後總能見彩虹，頑強傲立，才能成為冬日中香徹骨的傲梅。
希望是給有準備的人的，沒有什麼會等著你去索取。人只有一個人生，既然只有一個人生，世人心目中所值得嚮往的東西，無論成功還是幸福，今生得不到，就再無得到的希望了。
在生活中，有了希望，我們就應該以緊迫的心情和執著的努力，把一切追求到手再說。
希望是燈，指引你前進的方向。
遠足田野，感悟春天 篇12
國一作文 ,694字春回大地，萬物復甦，一個充滿著活力與希望的季節來臨了，鳥兒在樹上歡快的唱起了婉轉動聽的歌，花兒正含苞微笑，柳樹也生出了新芽，一切都是新的，新的一年新氣象，新的一天新曆程。在一個陽光明媚的上午，我們踏上了奔往意志的路。
教室裡朗朗的讀書聲不見了，變成了路途上的歡聲笑語，有的唱起了用友誼編織成的小曲，有的用自己的微笑傳遞著前進的能量，有的則與同學們玩起了成語接龍。伴隨著一路上迷人的風景，每個人都好似小蜜蜂，流連在大自然的美景中，不能自拔。在路上，我們見到了許多在工作的農民，友善的老師在耐心地給我們講解有趣的知識，我們在玩中學，學中玩，一個問題，兩個問題，讓我們徹底從一座座高樓大廈中逃離了出來，見識到了更多在城市裡見不到的東西，這是真正的大自然，真正的世界！
在這個大團隊的共同努力下，我們一步一步，邁過了一個個的小村莊，大家終於走到了就餐的地方了，雖然只是一包小小的榨菜，在平時我們可能連看都不會看的它，在今天卻發揮著巨大的作用，每個人都吃的津津有味，感受到了這次拉練的目的，休息了一個小時後，我們又踏上旅途。
這次，就沒有了開始時的輕鬆，越走越累，但大家仍然堅持著，互相鼓勵著，隨著目的地的到來，大家在心中默唸著，到了，快到了，一個個的又充滿了活力，到了草莓採摘園，進入大棚中聞到的第一縷草莓的香氣，把我們身上的疲倦和勞累都趕走了，大家一邊吃著草莓，一邊聽著有趣的知識，彷彿這些知識隨著草莓吃到了肚子裡，成為永久的回憶。
到了返程的時候了，這時候同學們牽著手，互相鼓舞，成為了夕陽下最美的一道風景線，校門口的口號，讓每個人激情澎湃，這次我們走了三十五千米，成為了我們最有意思的旅程。
感悟春天 篇13
國二作文 ,488字春天，是萬物復甦的季節。
走在鄉間的小路上，看著破土而出的小草享受著春風的洗禮；聽著此起彼伏的鳥叫聲；踏著輕鬆的步伐，來到了老家的房子。
坐在窗戶的旁邊，看著春天湛藍的天空，輕飄飄的雲朵，和煦的陽光，讓我想起了小時候那快樂的時光。
大約在我四五歲的時候吧！媽媽帶我去“踏青”，在途中，我看見了柳樹，就好像發現了“新大陸”一樣，我連忙跑過去。可誰知，我一不小心摔倒了，在地上哇哇大哭起來，媽媽見狀，連忙跑過來安慰我。我不顧媽媽，繼續哭。媽媽問我：“這是什麼季節？”我回答道：“春天。”“對呀，春天是一年的開始，你說，在一開始就哭，好嗎？”“不好。”“那既然不好，就不要哭了，走，我帶你去看有長長枝條的東西。”媽媽說完，便拉我過去了。
媽媽把我抱過去，讓我看。“哇，這個條條上長出綠芽了！我記得去年來的時候還什麼都沒有呢！”“當然了，大笨蛋，你那時是冬天來的，它還在冬眠呢”“哦……就這樣，我們玩了好長時間才回家。
而現在，坐在窗前，我好像明白了春天，明白了媽媽的話：春天，是一個新的開始，是一個希望，那年的柳樹是一個新的生命，那年，讓我嗅到了生命的芬芳。
讓我們一起感悟春天吧！
感悟春天 篇14
國小五年級作文 ,396字有人喜歡熱情似火的夏天，有人喜歡涼風習習的秋天，還有人喜歡白雪皚皚冬天，而我則喜歡那充滿生機的春天。
春天的田野裡綠油油的、生機勃勃的小草襯托一些嬌小的野花，顯出一幅清新的畫面。冬天的湖水萬里冰封，到了春天這凍了一個冬天的湖才裂開來呈現出它本該有的景象。藍藍的湖水一浪接一浪地敲打著海岸，魚兒們歡蹦亂跳，充滿自由。花園裡五顏六色，真是“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來”。果園裡下了一場清新的雨，種子衝出了黑暗，伸出了小芽，彷彿一個個新兒在說：“我要長大，我要長大。”公園裡大爺們在打太極，孩子們在放風箏，年輕人在談笑，非常熱鬧。從學校裡傳來了朗朗的讀書聲、孩子們的打鬧聲和音樂聲，彷彿譜寫成了一首華美動聽的樂曲。
我曾經聽過這麼一句話：一年之計在於春，一日之計在於晨。春天就像是一個新的開始，抱著一個新的希望，踏上一個新的路程，這一切是多麼美好呀！所以從現在開始我們要好好努力，才能獲得收穫。
感悟春天 篇15
國小五年級作文 ,532字有人喜歡那“早有蜻蜓立上頭”的夏天，有人喜歡“悠然見南山”的秋天，也有人喜歡“為有暗香來”的冬天，可我只愛春天。
看著那一望無際的田野，我不禁心生感慨，那連綿起伏的山丘，那危峰兀立的青山，那生機勃勃的樹林，能看見幾只小松鼠活蹦亂跳，不時眨眨小眼睛，看著我這對於他們來說很奇怪的生物，那如魔境一般的湖泊，有幾隻剛飛回來的大雁在水中嬉戲。尋找著在冰下沉睡已久的魚兒。一陣風吹過，小草們緊張地從地裡探出了頭，四處看了看。確定沒有羊和牛，才鬆了一口氣。輕鬆地伸了個懶腰，呼吸著泥土的芬芳，出來看看這世界的變化。
花園中也是香氣撲鼻，朵朵桃花在樹上報喜：“春天來啦！你們快出來呀！梅花，你每次化妝都這麼慢，總要等大家都睡著了才出來。還有你，菊花，每次都一個瓣一個瓣的慢慢開，你認為人們有耐心嗎？”可他們並不理會桃花，等待著它香味兒放盡，就會睡著了。
公園兒裡更是熱鬧非凡。看！不遠處的老爺爺們正在打太極，那神情多麼認真呀！還有那些小朋友們，那風箏在空中飛舞，躺在風中睡懶覺。小朋友們可不讓它睡，用力一拉風箏線，風箏才被嚇醒了，張開翅膀，順風飛翔。
春天充滿了希望，時光很短暫。不久，“夏哥哥”就會調皮地來了。“春姑娘”也不得不走啦，珍惜它吧！不然就只能留下它的一兩朵花了哦！
擁抱春天播種綠色 篇16
國小五年級作文 ,545字曾今，有那麼一個星球，它是這麼美麗。而現在它變了，天變得烏濛濛，河道中不時散發著陣陣噁心的味道，它就是地球。
隨著高樓大廈的拔地而起，隨著森林的日益漸退，地球越來越難看了。
就在今天，我們播種了一份綠色，上午10點我們五(3)中隊的31只小可愛們蹦跳著來到操場的最北邊，我們將在那裡播下一份綠色。隨著林老師的一聲令下，小夥伴們揮動著手中的工具，奔向自己的目標，植樹開始啦！
我拿著手中的鏟子慢慢的把“洞”擴大，別小瞧這些小泥巴，它可結實著呢，費了好大的勁我才把坑挖好，突然前面走來一位和藹可親的人—張校長，他輕輕的接過我手中的鏟子，熟練的揮舞著，一顆小樹苗紮實的在泥土裡迎風而動。
很快同學們都完成了自己的目標，並在每顆小樹上掛好許願牌。
站在樹苗前我們朗誦了“我為祖國的萬水千山點贊，春風一個迂迴，把背影留給初夏。三月的天像煮了一鍋酸梅湯，讓長江呢喃，百靈鳥交織春天的歌……不忘桃花在黃昏的田野牧養，泰山雋永挺直的脊樑……
我想了想，在我的許願牌上畫了兩片樹葉，上面寫著茁壯成長，當然，這是我對小樹的願望，也是我對自己的期望，希望在這陽春三月，我種下一顆綠，也同樣的種下一個願望。
感悟春天 篇17
國二作文 ,758字春天是什麼時候跨進校園的門進來的，我並不知道。直到那天去水龍頭邊洗臉，突然一片綠油油的草竄入眼簾——草，有草了！哈哈，咯咯！我的眼中充滿了生機與活力，太令人震驚了！校園竟在一夜之間由一幅輕描淡寫的素描一躍成為一幅美妙動人的油彩畫、山水畫！頓時，我心猶如一朵潑辣的野菊，在盡情地、努力地開放著！
春天是什麼時候跨入門檻走進校園的，我並不知道。是一顆有葉芽的柳告訴我的，它嫩綠尖細的葉子像窗簾上的花鳥圖——當然他們更可愛些。春風拂來，它們便你碰我一下，我觸你一下，互相擁抱，互相鼓勵，互相嬉戲，如同小孩們玩碰碰車，嘻嘻哈哈，內心快樂無比，友好甜蜜。柳的枝條像女孩披肩而下長長的秀髮，長髮上戴著一枚枚綠色小發卡，隨風兒波動，飄揚至晴空，享受著春姑娘的恩惠！
我不禁想起我初一的生活。因為這些美麗的畫冊太像一卷錄音帶，讓我把初一的生活又一一撿了回來。
我的初一生活並不快樂，由於學習成績不太突出，一遇到傷心事就默不作聲。一次，老師告訴我一個“快樂祕方”，他說……於是，每當我不開心時，總會走到窗前，透過清晰潔淨的玻璃，靜靜望著窗前的那棵小柳樹，用我與它的特殊語言交談著，閒聊著。它曾安慰過受傷的我，使我重新找回快樂；它也不止一次的鼓勵我：“加油！加油！——長葉，開花，結果！”以後的日子，我與柳便成了一對十分神祕要好的朋友，我在它身上找到了生命的價值和生活的希望！
我收回散佈於大地的心，笑了笑，轉身走回了教室。
大自然是一道美麗動人的神祕風景線，其實人的生活中，美無處不在。只是我們太過忙碌甚至忙碌到與美的事物擦肩而過都渾然不知。在以後的生活中，我會放慢腳步用心去體會。
播種希望的種子 篇18
國小四年級作文 ,508字新的一年來臨，就意味著希望的種子已經長出了嫩芽。
上週我種了許多黃豆。我給黃豆澆了水，猛然想到——這不正是一個希望的種子嗎？這個種子被埋入土著居民裡後，會發出嫩嫩的小芽，綠油油的，像出生的嬰兒般在跳躍，閃動著。再過一段時間，它便於工作長出嫩嫩的枝葉，綠綠的，看著就討人喜歡。等到成熟的季節，它又長出香甜可口的馬鈴薯，這也全靠在地下土豆自己分裂成的根系了。
我們不也正是這些希望的種子嗎？剛出生時，所有的同學都一樣，而到了上學年齡，就像樹苗一樣，也是從種子開始做起。這時的我們需要老師把我們播種，讓我們慢慢適應新的學習生活，然後每天澆水、施肥——教給我們新的知識。而要想長成參天大樹就要靠自己了，43名同學就像43個小樹苗，如果你不爭，就吸取不到營養。學習也正是這個道理，如果你沒有一個好的態度，誰逼你都不行。而小樹苗不想長，拔苗助長也是沒用的。這樣，“種子”的成長就形成了較大的反差，有的已經茁壯成長成為小樹，而有的還是那弱不禁風種苗。
播種一顆學習的種子，它象徵著希望；播種一顆成長的種子，它象徵著希望；播種一顆生活的種子，它象徵著希望。
感悟春天 篇19
國小五年級作文 ,617字春天來了，天氣暖，萬物復甦，冰消雪融，充滿了希望。在公園裡，在大街上……到處都充滿了春的氣息。
清晨，我在公園裡行走，無論走到哪裡，都能看見開了花的小花，也看見了幾棵茂盛的小樹，這讓我猛然想起來：“春天到了。”
公園裡的臘梅花開了。黃黃的，小小的花瓣，中間有點紅，陣風吹來，臘梅花的香味便撲到了我的鼻上。小小的花瓣，再加上那股清香，就湊成了一朵美麗的臘梅。
繼續向前走，便看見了白色丁香和紅色的牡丹，雖然他們還未含苞未放，但是我好像能看到它們隨著春天的腳步在綻放。小草偷偷地在地上長了出來，冒出了尖尖的嫩芽，遠看就像一塊綠毯，不管是風和日麗還是狂風驟雨，它們永遠不會屈服，它們只有一個目標，就是往上長，不管遇到多大的困難，它們都會為這個目標而奮鬥。
“唧唧”我抬起頭看，看見了幾個小黑點，原來是幾隻小燕子，他們一會兒排成“一”字型，一會又排成“人”字型。一會兒天上又出現了一群灰喜鵲飛向天空，嘰嘰喳喳的叫著，好像在迎接春天。
大街上，小道上的樹，雖然有些沒長出茂密的枝葉，但從那些樹上粗壯的枝幹可以讓我想到一句話：“十年樹木，百年樹人。”
“一年之計在於春，一日之計在於晨。”這句話代表每一天或一年都是一個新的開始，讓我們珍惜寶貴的時間，發奮圖強，努力學習。
感悟春天 篇20
國小六年級作文 ,698字不知什麼時候，春天悄無聲息的來了。
在上學的路上，路邊的芒果樹開花了，那花兒是黃色的，一串一串地掛在枝頭。看到這一切，我知道，春天來了。
學校的空地上，長滿了小草。小草在地底下度過了一個冬天，終於在春天時從地底下冒出來，它們使勁地往上長，直至自己不能再長的那一刻。它們是如此的努力奮鬥，終有一天，它們會等到看見藍天的時候。
校園裡的桂花樹也在一個晚上的時間裡全部開放。在冬天深藏的它，不論是樹葉也好，是桂花也好，都顯得如此的生機勃勃。走近她，那濃濃的香味就撲鼻而來。那淡雅的桂花，又黃又白，盡情的開放。
在新的一個春天裡，我已經是一名六年級的學生。過年後的第一天上學，一踏進教室，我便見到黑板上的幾個大字：新學期，新氣象。我不禁想起了現在已經是六年級下學期了，是我在小學的最後一學期，我要更加勤奮學習了，因為在這個學期裡，我將迎戰必定來臨的小升初，進入初中學習。我又想到，還有四個月，我和同學們將各奔東西去到不同的學校學習。這一分開，不知什麼時候才能見面，我想起了朱自清的《匆匆》，那裡面的一句：我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
雖然，我的小升初是抽籤，但我還想去考考其他學校，試試自己的能力，也算是對自己的一個小測試吧。東莞外國語學校就是我的目標。我在這時想起了春天裡的小草與桂花，它們努力成長，毫不氣餒。我下定決心，決心促使自己好好學習，努力，勤奮，學習小草桂花永不氣餒的精神。我開始比上個學期更抓緊時間，就像每天都是期末考試前的一天，。
一個人就像一棵樹，只有努力的學習才會開出美麗的花朵，哪怕不開花，我也要站出最美的姿態。正如這句話：一年之計在於春，一生之計在於勤。我要勤奮，靜待花開的時候。