感恩，讓愛你的的人為你自豪相關作文20篇
讓愛我的人為我自豪 篇1
國小六年級作文 ,802字父母是一把傘，隨時為我們遮風擋雨；父母是暖心的被子，不離不棄地陪伴著我們；父母就是一杯熱茶，時刻溫暖著我們的心……在美麗的四月，我們學校舉行了“讓愛你的人為你自豪”大型演講活動。
本次活動特地邀請了“善朝教育集團·中國學生心理成長網”感恩教育專家王弘韜老師為我們作講座。在演講過程中，那一個個鮮活的事例，不斷地顛覆著我們對父母的認知。
1999年10月3日，有一家三口出去遊玩。當他們到了峰頂時，孩子說：“爸爸，我餓了。”於是他們打算坐纜車去對面買些東西，可是途中纜繩斷了。纜車急速地下墜……在生與死的一瞬間，父母首先想到的不是自己，而是用兩人的四隻手把孩子高高地舉了起來，給了孩子第二次生命。孩子倖免於難，在這場可怕的災難中僥倖活了下來，而父母卻帶著遺憾雙雙離開了人間。在一次演出中，著名歌手韓紅聽說這件事後，非常感動，當即領養了這個大難不死的孩子。在2000年的“3·15”晚會上，她演唱了自己創作的歌曲《天亮了》，深情悱惻打動了許多觀眾。在充滿悲情的樂曲中，聽王老師深情地講述，我們第一次感受到了父母的愛是那樣厚重無私。
會場上靜極了，每個音符，每句歌詞，都用力地撥動著我們繃緊的心絃。我們心中的海洋決堤了，淚水模糊了雙眼。我們走到父母面前，撲進他們的懷抱。父母摟著我們。這一刻，我們感到好溫暖。愛並不遙遠，它就在我們身邊。
“誰言寸草心，報得三春暉。”父母對我們的恩情比山高，比海深，我們永遠也無法報答。作為新時代的兒童，我們要常懷感恩之心，感恩父母，孝順父母。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”莫到那時才後悔呀！
爸爸、媽媽，我愛你們，我一定要讓你們為我自豪！
感恩，讓愛你的的人為你自豪 篇2
國一作文 ,470字近日，康平鎮中學開展“感恩，讓愛你的的人為你自豪”教育活動。下午2點30分，在學校新籃球場，伴隨著音樂，家長們陸續入座，整個會場莊重嚴肅。演講人段志輝老師首先來了一段幽默的自我介紹，接著講起了一個關於老師在火場中捨身救學生的事例，在場的學生和家長都被老師的這種愛所感染，不禁潸然淚下。緊接著，為了讓學生充分體會到老師的恩情，段老師讓學生排好隊上前擁抱自己的班主任老師，現場氣氛達到了一個小高潮。
這時音樂聲換成了韓紅老師的《天路》，段老師說，在一次纜車事故中，父母用雙手拖住了孩子，孩子得救了，父母卻遇難了……為人子女，我們欠父母的太多太多，坐在父母身旁的同學們有的拉著父母的手哽咽著，有的抱著父母流淚不止，整個現場沉浸在這體會愛，感受愛的氛圍中。
為了讓我們學會感恩，學校舉行的此次活動讓同學們學到很多，反思很多，也為我們注入了許多新鮮能量，想想我們以前多麼自私，但不善於表達的父母把他們對我們的愛都表現在了實際行動中。感恩，能使你感受到老師對你的愛；感恩，能讓你感受到父母的愛；感恩，能讓你領略到生活的美好。在這裡，我想說聲，謝謝你們！
感恩讓我們的生命更美好 篇3
高一作文 ,1004字“士為知己者死，女為悅己者容”的話語慷慨激昂，劃破天際，刀光劍影中的臉龐短鬢長髯，滲透出大業未竟的欣喜與悵然交織，何其壯哉！倒下去不過是一具屍首，但那飽蘸著知遇之恩，知恩圖報的情懷流傳千古。
豫讓，區區一介武夫，懷赤誠之心，乃報恩者智伯，行刺越襄子而自刎。他的生命以恩裝典，光輝後世。
世間的轟轟烈烈終究曇花一現，人在旅途，平凡的生活亦如此。愛爾蘭詩人葉芝《本布林本山下》詩曰：“生存或死亡，我將以加倍的熱情投入其中，無怨無悔”。葉芝留下的是感恩生命，不懼不爭，對生命充滿感懷的財富。
誠然，感是恩之載，無感無以立恩；恩是感之端，無恩無以生感。人若常懷感恩之心，即便人生苦短，但又何妨？
孔子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”“人不知而不慍，不亦君子乎？”知我者，倍感欣慰；不知我者，亦無所求。孔夫子深察友情真摯，縱然不甚瞭解而仍保持謙和之態，我們從中又體味到多少孔聖人的風範與感觸呢？
感恩，不僅僅限於人生的態度，更在於紛繁世界的感悟。近代科學家竺可楨《我的生涯》中談及：“旁人皆勸我，這算什麼，氣象既不是秉筆灑千言，又不能扛槍奮勇殺敵，威風凜凜”。但是，身為做學問的人，竺可楨感恩社會對他的培養，身為哈佛大學研究院地學系博士，卻毅然回到貧窮的祖國，甘於孤寂，創立了中國氣象學。這就是他內心自然寧靜，感恩回報社會的結晶與成就。
人不必過於陷在矛盾爭端之中無法自拔，保持一顆敬畏感恩的心，不會汲汲於自己沒有擁有的東西，哀聲嗟嘆；也不會遇到挫折就灰心喪氣，沉淪不返。
“為什麼我的眼裡總是飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”艾青在戰亂中，幾經遷徙，生活窘迫，一貧如洗，但他始終飽含對祖國深切真摯的熱愛，哪怕這片土地正經歷著狂風暴雨般的浩劫，但他仍然深深地眷戀著這裡，不肯離去。他用感恩之筆，寫下了《我愛這土地》，從而讓他在詩壇佔有一席之地。而今，生活在新時代的我們年青一代，也應如艾青般的“我對這塊土地愛得深沉”，使自己的生命有方向，更加美好。
尼采說：“感恩即是靈魂上的健康。”多一份感恩，得到內心的自然寧靜；多一份感恩，得到人生的方向；多一份感恩，得到生命的綻放。心懷感恩，於自己，於社會，都是一種獲得與成全！
心懷感恩，讓愛綻放 篇4
高二作文 ,1361字我是一個農村孩子，對於每一個農村孩子來說，出生就意味著承擔。承擔著家庭的重擔、承擔著無知的苦惱。然而，我們一直堅信，既來此世，必有我們可走的路。
回首走過的路，每個腳印載滿了生命每一刻的記憶。是汗水？是淚水？是希望？是失望？也許只有路知道那是什麼滋味，只有路見證了每個不一樣的時刻，只有路明白生命的曲折和不易！然而，我沒有站在人生的路口望著那崎嶇坎坷的路而止步，而是選擇了遠行，選擇了一條無悔於人生的路。
回首走過的路，看著那些遠去同伴的背景，是些許悲涼，又覺得慶幸。悲哀的是，與我一同站在同一路口的無數農村孩子，因為家境貧寒，在求學之路上止步。慶幸的是，在眾多農村孩子中，我是最幸運的一個，能一直走到現在，追求著自己的夢想，構畫人生的藍圖。是老師、學校、國家的愛，一直不離不棄，伴隨著我走到今天。有愛相伴的日子，我丟下了沉重的包袱，與同齡孩子站在同一起跑線上。面對人生之路，滿懷感恩，在這一條路上，我在每一步都種下了感恩的種子。
曾經不止一次，下定決心離開那心愛的校園，獨自闖蕩人生，為家庭減輕負擔，創造一個寬鬆的環境；不止一次，在幼小的心靈裡，任淚水的侵蝕，任絕望的瘋長。然而我錯了，當面對社會，我才發現僅憑自己目前的能力，踏不平人生路上的荊棘；當面對熱愛知識的兄弟姐妹，想到自己還是那麼無知時，感到了無限的悔恨與罪過，於是我下定決心，要努力學習，不能讓關愛我的人失望。從此，我懂得了輕裝上陣，在人生的馬拉松上，堅信只要堅強與堅持，必可奪得桂冠。是的，常言道：“車到山前必有路，船到橋頭自然直。”是國家的愛，給予我無限的動力，讓我帶著榮譽走進了重點高中。有愛相伴的日子，我的心充滿了感恩之情，從此不再空乏，從此不再彷徨。在高中，我又享受了國家的資助，感受著來自社會的愛和關懷，任其在我的心靈種下感恩的種子，埋下那永遠不會消失的愛的源泉。我想，人生追求，就是等待那感恩之樹開花結果的那一刻，就是等待那愛的源泉噴湧的那一刻。從此，我看清了前方的路，看到了自己的不足，看到了努力的方向，看到了那些需要幫助的人。於是，我的心靈不再狹隘，內心不再彷徨，時時湧動著向前的力量。
因為黨的政策，貧困生可以受到國家的補助，在校還受到老師和領導的關心，讓我們深刻的感受到學校這個大家庭的溫暖。如今享受到國家的資助，我一定不辜負黨和國家的期望，努力學習，用自己的實際行動回饋社會。
可是，我明白人生的道路不能只喊口號，行重於言，用行動來說服別人，用成績來證明自己才能得到別人的肯定。“我們並不富裕，但我們卻很優秀。”做最真實的自己，做最完美的自己。
我們或許並不是最耀眼的花朵，但有愛的呵護、有你們的澆灌，我們會綻放得更加美麗。今天我們被愛呵護，明天我們也願化為泥土，把來年的新芽守護。貢獻自己回報社會，讓老師、領導、社會、國家知道：在愛的路上，我們會頑強的拼搏，跨過每道坎坷，超越每次挫折；在愛的路上，我們會很頑強、很勇敢；在愛的路上，我們風雨無阻，永不服輸。
昨天已經成為遙遠的回憶，今天的太陽已經升起。在這溫暖的陽光下，我們不懼生活壓力，我們會依然頑強堅毅，我們會仍舊拼搏努力，我們會繼續好好學習，有你們與我同在，就有感恩與我同在、就有希望與我同在、就有愛與我同在。明天，我一定會讓這滿載感恩和希望的愛之虹綻放出更加燦爛多彩的光芒。
學會感恩，讓愛永恆 篇5
國一作文 ,806字感恩，對自己感恩，對別人感恩，這兩個簡單的字眼，卻蘊含著一股偉大的愛的源泉。
“滴水之恩，當以湧泉相報”。成長的階梯，需要別人的支援與扶助。在荊棘叢生的路途中，別人給予了我們多少力量，才會使我們勇往直前地面對生活。
父母的關懷與疼愛，同學的支援與鼓勵，老師的指引和教導，無不含有深深的愛意，滋潤著我們的心田。愛彷彿一條川流不息的小河，而我們就是在小河中沐浴的小魚，享受著別人的恩澤。他們給了我們太多的付出，我們無以為報，唯有心存一顆感恩的心。
生活的長河中，父母是我們最大的恩人，他們生我育我，為我傷心流淚，為我含笑滿面。我們做錯了事，他們會狠下心來教訓我們，在你滿懷抱怨的時候，請你細細想一想：打也是愛，誰言寸草心，報得三春暉！
朋友之間的情誼，比鐵硬，比鋼強，比金堅。他們總是在自己彷徨無助之時伸出援助之手，在孤獨寂寞之際與自己分甘同味，為我們開啟窗戶，排憂解難。在細小的事情中，是他們幫助了我們，我們是否應該感謝他們呢？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師是春蠶，辛勤勞動，無私奉獻；老師是蠟炬，燃燒自己，照亮別人；老師是園丁，培育著祖國的花朵。我們的成長離不開老師。他們是開啟知識之門的金鑰匙，使我們走向成功的引導者。“十年樹木，百年樹人”，老師的恩澤，你是否印在腦海裡？
感激，從生活的點滴中體會，從那簡單舉手之勞開始，我們需要感謝別人發自內心的真摯的愛，一聲熱情的問候就足以令我們心情舒暢，一個點頭一個微笑就足以使我們感觸。只要有一顆感恩的心，生活就處處充滿愛，我們從感恩中懂得熱愛生活，熱愛社會，熱愛祖國。感恩並不會使我們丟失什麼，只會讓我們受益匪淺。一聲熱情的“謝謝”並非我們的含羞草，反倒會招來更多的蝴蝶和蜜蜂。
學會感恩吧！永遠生活在愛的小溪中，感謝別人對自己的付出，回報父母的養育之恩，報答老師的教導之恩，報效祖國的培育之恩，那時你便會明白：這比火還熱的感恩之情，千言萬語盡在不言中！
愛讓世界更美好——讀《不要讓愛你的人失望》有感 篇6
讀後感 ,994字讀了中國感恩教育終身推廣第一人彭成老師的《不要讓愛你的人失望》一書，深受震撼，感觸頗深。
這是一部草根英雄的成長神話。神話中的主人公將許多不可能變成了可能，一個交完學費，只剩下五十元的貧困生，卻快樂地生存下來，並創造了屬於自己的人生財富；一個沒有任何社會背景，只有中專學歷的農村孩子卻成了省級電視臺的知名記者、導演；一個僅會說幾句簡單英語的門外漢，卻將世界英語口語教育品牌李陽瘋狂英語經營得紅紅火火；一個連普通話都講不標準的人，卻立志有朝一日站在聯合國講臺上向全世界發表感恩宣言……
或許彭成的人生閱歷並不夠豐富；或許他的智慧也並無過人之處；或許他的故事還不夠傳奇。但這一路走來，他是以感恩為槳，以愛心為舵，駕馭著快樂的航船，使向成功的彼岸！
人生很多時候，“智慧”可能失敗，“天才”可能無能，“棟樑”也許只能凍在一邊涼快；“優秀”可能只是優先生鏽，甚至“希望”也可能成為絕望。這個時候如果心中充滿了感恩和愛，就能憑著堅強的意志，邁著穩健的步伐，懷著勇氣和熱忱，朝著認定的目標，全力以赴去做好。哪怕日復一日，年復一年，也永不後退、從不放棄。當別人停止前進時你仍然堅持，當別人失望時你仍然前行。心中有愛，懂得感恩，就能為你的人生帶來轉折，於是，不可能成為可能，危機成了機會，事業成功了，心靈快樂了。
感恩是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷漠，所以每個人應該學會感恩。古人云：“滴水之恩，當湧泉相報”、“投之以桃、報之以李”、“誰言寸草心、報得三寸暉”。感恩不僅是一種情感，更是思想境界高尚的體現。能知感恩的人，也必有懂得真善美，分辨是非的最起碼的覺悟。“贈人玫瑰，手留餘香。”永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的回報。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。父母給予我們最真摯、最無私的養育之恩，作為子女，難道不應該感恩含辛茹苦的父母嗎？是父母賦予了我們生命，是父母哺養我們成人，一個連父母都不愛的人，又怎能奢望他愛社會、愛國家？作為一名學生，我們應該養成感恩的習慣，學會感恩等於架起了做人的支點，它讓我們懂得，感念父母之恩，要孝敬父母；感念祖國之恩，要報效祖國；感念自然之恩，要學會和大自然和諧相處。心存感恩，才會收穫真正幸福美滿的人生。
有愛，就有意志上的堅持、行動上的百折不撓、英雄般的責任感。心中充滿愛，充滿感恩，世界才會更美好！
風箏——觀《不要讓愛你的人失望》有感 篇7
觀後感 ,962字記得有一次和父母鬧了一點彆扭，我跑出了家門，獨自坐在田埂上，任風吹拂著散亂的頭髮，任由思緒隨著遠處風箏的飄蕩。
那是一隻燕形的風箏，在天上自由自在的飛翔，活像一隻翱遊的燕子。它擺動著尾翼，瀟灑而自如。放箏的少年不斷的拉扯著手中的線，控制著風箏飛行的高度，而風箏似乎也想掙脫線的羈絆，衝向更為高聳的雲霄。
我在心底暗罵那個少年，是他阻斷了風箏的自由夢。
我想沒有線的牽引，它一定會飛得更高，更自由……
我想起了我的父母，我想起了我和父母之間發生的那些不愉快，不準去網咖，不準到同學家去留宿，不準……
我厭煩了這種沒有自由的生活。
忽然風起了。
我看到風箏正奮力的向上一衝，風箏終於掙脫了牽引的線，它飛得更高了。
我暗自為它高興，也更為自己傷感。
可一眨眼，風箏卻像無頭的蒼蠅，猛的砸落了下來。
我愕然……
我瞬間明白了，沒有了線的牽引，風箏是永遠也飛不遠的。
在風箏身上我突然看到自己的影子，那渴望自由、想掙脫束縛的不就是我嗎？而那牽引風箏的線，不就是我們日夜操勞的父母嗎？
看著那一頭砸落的風箏，我想起了燈光下母親默默補衣的情景。一針又一針，一線又一線，母親就這樣用那根細細的針線，串起了一個又一個艱辛的日子，每一針都仔仔細細的，每一線都飽含深情，想到母親過早的白髮和被歲月風雨分割的溝壑縱橫的臉，淚水禁不住淌滿了我的面頰。
淚水漣連中我又憶起了我的父親。每次走夜路，父親總牽著我的手，生怕我丟了，摔了。滿滿的關懷，深深的牽伴，我稚嫩的肌膚總被父親手上的繭磨的生痛，我卻從未去感受過父親給我的溫暖。記憶中父親的手是結實的，手背上紮結的肌肉，因長年的勞動而伸不直的手指，微微向下彎曲，手上的繭皮乾裂成口，裡面塞滿了黑色的泥土……而今父親手上的面板鬆弛下來，力量也大不如前，但卻從未鬆開過牽我的手。
風漸漸停了，風箏被一雙充滿溫暖的手抱回了“家”。
我也釋然。
是啊，愛，這是一個歷史長河中永不枯竭的話題，恩澤是它血液裡不可欠缺的紅血球，它如菊花般笑迎寒風，又如梅話般傲立霜雪，它如溫泉般溫熱著周圍一切冰冷的事物，將他們的溫熱融化，變成恩澤的一部分匯入明天，沉澱今天，釋懷明天，我們應該珍惜現在的時光，不能“讓愛你的人失望”，我們要學會感恩，感恩父母，感恩師長，感恩自然，感恩一切！
我快步走回家，我一定要給媽媽一個深情的擁抱。
不要讓愛你的人失望作文 篇8
國二作文 ,1833字【篇一：不要讓愛你的人失望】
感恩是什麼？親情是什麼？有人說是一罈陳年老酒，甜美醇香；有人說是一幅傳世名畫，精美永雋；有人說是一首經典老歌，輕柔溫婉；有人說是一方名貴絲綢，細膩光滑。可我覺得都不是，自己卻一時也說不上感恩是什麼。當我看了彭成老師的講座《別讓愛你的人失望》後，我恍然大悟，原來，感恩是—不要對自己失去信心，不要讓你的親友傷心難過，不要讓愛你的人失望。
彭成老師講述了他小時候的一些故事，在他童年時期，家中非常貧窮，他的父親為了讓他們一家能夠吃上一頓飽飯，做了他生平的第一件壞事—去生產隊偷了一大袋麥子，麥子斷斷續續的從生產隊掉到了他們家門口。第二天，生產隊隊長根據麥子所“指示”的路線，找到了他們家，十來個人把他的父親打得鼻青臉腫，被打之後，他的父親便默默地揹著一個小破包離開了家鄉，到了遠方去打工，從此再也沒有回來過，彭成老師小時候便很少看見他的父親，連他的父親的容顏他都不太記得了。
彭成老師的父親為什麼要這麼做？他只不過是為了讓一家四口人能吃上一頓飽飯，這是多麼偉大的一個父親啊！為了不讓家人捱苦捱餓，甘願去做一個小偷，被打成重傷也不曾說一句苦，為了不讓家人受親人們的嘲笑，甘願一個人流落他鄉，顛沛流離。他的父親之所以這麼做，是因為他的父親愛他們啊！父愛偉大，父愛如山。
還有一次，他們家鄉分牛肉吃，他和弟弟高興地去領，看見那裡人山人海，於是他們爬到了大樹上，還摘了許多葉子往下撒。葉子紛紛地落到人們的頭上，開始人們不以為然，後來發現葉子越來越多，生產隊隊長覺得不太對勁，抬頭一看，原來是一個光著身子的小孩，隊長很生氣，火冒三丈地說：“我不跟你們家分牛肉了！”他分不到牛肉，怕媽媽罵他，所以不敢回家。一直到了黃昏他才慢慢往家中走，他覺得這是他這一生中走過的最漫長的一段路了。差不多走到家門口了，他發現他家中的煙囪正冒著煙，他以為是哪位好心的鄰居見他們家可憐，給他們送了一點牛肉。他便匆匆跑到廚房，揭開了鍋一看，竟然是一鍋清水……
看了短片之後，我明白了應該感恩。
感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長；感恩幫助你的人，因為他們使你渡過難關……
凡事感恩，學會感恩。
【篇二：不要讓愛你的人失望】
今天，我觀看了這一個僅僅只有十七分鐘的視訊，但這十七分鐘的分分秒秒，卻是無言的感動和深深的自省，我覺得自己的不足太多了……
當那些單親家庭的孩子篤定的走上臺，他們沒有任何自卑，反而是自信。我試想，如果是我，會上去嗎？答案顯然已經出來了，不會，我一定不會，心中只會有深深的自卑，只會這樣嘲笑自己為什麼偏偏如此，連抬腿的勇氣都沒有了。為什麼這樣？為什麼是我？更何況說一說那麼多年的感受。一個單親家庭的孩子，儘讓我如此無言。他們和我不一樣，僅僅是單親家庭嗎？不是，他們比我身上多出來的，是一種良好的態度，他們絲毫不為單親家庭而感到恥辱，更多的，因為在這個環境中，自強自愛，懂得感恩。
其中一個女孩的話讓我十分感動，她爸爸媽媽很早就離婚了，她媽媽一個人帶她，僅僅只靠幾千元的工資維持生計，同時還要供她上學，在臺上的一瞬，從她的眼中，我彷彿也看到那一個充滿艱辛的母親，為了孩子努力奮鬥的身影。雖然她的家庭這樣困難，但是她依然不說什麼，不埋怨，不後悔，只是感謝，臺上臺下泣不成聲。而我，在見到這一幕時早已淚流滿面，多的是些感悟。她大膽的喊出了“媽媽我愛你”，一聲又一聲，叫人感動，驚天動地。回到現實，看看現在的我：我有爸爸媽媽在身邊關心照顧我，算得上是一個養尊處優的孩子。為了我父母整天忙前忙後，努力奮鬥，給我好的學習環境，關心愛護，這一些，以曾經的我來看，就是理所當然，他們應該這樣，應該為了我而操勞。但是今天我才知道，“不是”，他們都是為了讓我幸福，一切都是為了我。
看到這一幕幕，讓我的心中不是滋味，才明白了自己多麼自大，以及自己錯了這麼久，這種種的理所當然，讓我無法面對。看著忙碌的父母，竟無言以對。
在家是看著他們忙前忙後的身影，感到自己為什麼多年來的不悟。如今再看到此般情景，心中更不是滋味，我沒有勇氣，連叫一聲“爸爸媽媽，我愛你！"就沒有足夠的勇氣……只是在一天一天中，見證了父母白髮的生長和皺紋的出現。
從現在開始，我決心努力改變以前的幼稚無知，不要讓父母失望；我也會好好學習，用優異的成績回報老師，不要讓教育我的老師失望，我一定會努力的！
不要讓愛你的人失望，只要你努力，就是回報！
感恩愛我的人 篇9
國二作文 ,950字謝謝火焰給你光明，但是不要忘了那執燈的人，他是堅忍地站在黑暗當中呢。
—題記
感恩，猶如波瀾壯闊的大海，猶如鬱鬱蔥蔥的森林，猶如奔騰不息的江河，蔓延著，蓬勃著，翻滾著，在歷史的長河中源遠流長。人的一生將會遇到2920萬人，而有哪些，是值得你去感恩的呢？
清晨，銀針般的晨曦劃破了漆黑的夜空，那淡淡的米飯香味也趁機偷偷地鑽進我的鼻子，連同桌碗碰撞的清脆響聲夾雜在一起—媽媽正在做早飯，這一認知喚醒了我的飢餓。放學過後桌子上擺好了熱騰騰的飯菜，和熱水瓶中溫度正好的水，讓我的心隨之融化。乾乾淨淨的地板，整整齊齊的鞋櫃，而那位把家裡收拾得一塵不染的人卻不在家，此時的她又在為生活而奔波著。夜晚，屋裡最後一盞燈埋沒在無盡的黑夜中，熄滅時，她終於睡了。
多少個日夜輪迴，教室裡教誨不斷，窗前燭光依舊。如園丁般辛勤的老師們，不求流傳千古，願學春蠶默默奉獻，願學蠟燭縱情燃燒，願學哨兵堅守崗衛。妙筆生花，筆是鋤，黑板如田，知識便是像這樣耕耘而出的。用來澆灌的，則是老師們揮灑的熱情。花朵則在園丁的呵護之下，茁壯成長。
在歷史的長河中，有過老萊戲綵娛親，董永賣身葬父，丁蘭刻木事親的感人事蹟，也有過恩將仇報，忘恩負義的故事。有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，更不是厲聲反駁，而是以一種寬巨集的心態積極勇敢地面對人生。幸福是相互的，正如“禮尚往來，往而不來非禮也”那樣，感恩，如此簡單。
學會感恩，試著去多愛別人一點兒，少一些怨恨；學會感恩，試著去低調做人，謙虛本分；學會感恩，感恩地活著，會發現世界如此美好；學會感恩，一個真正感恩他人，感恩世界的人，會很幸福。
幫助，不是理所應當，更不是本份，而算得上是一種情份。一味地索取，而不給予，漠然視之，這是不懂感恩；感恩父母，感恩朋友，感恩所擁有的一切，這種情感是無私、純潔、真誠的。愛讓這個世界變得充實，感恩無處不在，回報不論大小，有愛，就好。
大地對花草的滋潤，它們以茁壯成長，芳香撲鼻來回報；藍天對鳥兒的養育，它們以展翅高飛，奮起搏擊來回報；海水對魚兒的哺育，它們以堅持不懈，向前奔騰來回報……感恩之花，包孕了太久，唯有其此，綻放時，？爛壓目。心是棵會開花的樹，憑藉一縷心香，從容地抵達幸福的彼岸。
以簡單充實的小幸福，感恩那些愛我的人。
感恩愛我的人 篇10
國二作文 ,704字生命是父母給賜予的，我要感恩。但在生命中一直愛著我、默默照顧我的親人，我更要感恩。
我生在一個幸福的家庭，但父母在我三歲之後便離開了我的身邊。我從小便在奶奶身邊長大。在和她和睦相處多年以來，我體會到了特別的親情與愛意。
上小學時，因學校離家太遠，奶奶又不會騎自行車，便每天推車送我去。那時還小，根本不理解奶奶的辛苦，只顧玩自己的，長大後心裡真是十分愧疚。
長大後，奶奶依舊很關心照顧我，我體質弱，一遇到降溫天氣，就感冒發燒。奶奶每一次都是帶著我去看病，她不識字，但是對醫生的叮囑，那是死記硬背，一定要把該怎麼吃藥，應該注意點什麼記個滾瓜爛熟，生怕搞錯了。有一次我們坐公交去診所，有位阿姨抱著孩子上來了，我本想讓位，但奶奶硬著頭皮叫我不要讓。旁邊的阿姨站了起來，讓他們坐，還罵我不懂禮貌，奶奶便連忙解釋，說我有病在身，不方便讓座。
我現在是一名初中生，作業有時比較多，奶奶會默默地陪在身邊，等我寫完，再去睡。我時常說：“您先去睡吧！明天又那麼早起來，不困嗎？”她卻笑著說：“沒事，反正也睡不著。”那時眼淚在眼眶裡直打轉。我便走向餐廳假裝去喝水，趁她不注意，偷偷拭去掉落的淚珠，表面裝作毫不在意，內心卻十分感激。
人人都說父愛如山，母愛如海。但有沒有想過，其實生命當中還有很多愛我們、為我們付出太多太多的親人們。他們的愛，絲毫不比父愛、母愛少。我奶奶就是這樣的人，她默默愛著我們，代替父母帶我、管我、育我，卻不求回報。我要說：奶奶的愛，比那大山還要高，比那大海還要深！
如今，奶奶的一言一行都深刻地記錄在我的腦海裡；奶奶的句句叮囑，都時刻迴響在我的耳畔。我愛她，因為她讓我學會了感恩。我感恩她，因為她是愛我的人！