感恩，我們要行動相關作文20篇
感恩我們要行動 篇1
國小四年級作文 ,688字“父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛…”每當聽到這首歌，我就想起我那為我撐起一片天空、慈祥的父親。
小時，我不小心把手指甲碰掉了，露出了指尖骨，鮮血頓時染紅了整個手掌。那痛苦，現在還記憶猶新。母親見我這樣，六神無主，噙著眼淚，給父親打了電話。當時父親正在上課，接了母親的電話，立即請了假，飛速向家裡奔來。
一回家，父親便一邊責怪母親，一邊把我送到當地醫院，可醫生告訴父親，這兒無法醫治。父親又帶我去縣醫院，還是無法保住我的手指；父親只得打車，連夜將我送到市醫院，進行手術治療，保住了我的手指。那時起，我就暗暗對自己說：“父親真好，我要好好回報他！”
記得有一則公益廣告：一位老人，得了老年痴呆，忘記了許多事，如：家在那！可有一天，他與兒子一起外出到親戚家吃飯。看到盤子裡還有兩個餃子，他便伸手抓進了口袋。兒子連忙說：“爸，你幹啥？”你猜他會說什麼。他說：“這是給我兒子留的，我兒子最喜歡吃這個！”此時，一行字幕：他忘了許多事，但他不會忘了你—兒子！這雖然只是一則廣告，卻提醒著你：父母一直為你著想。
看了這則廣告，我也想起了我的父親：他每天忙前忙後，不是為自己，而是為了我！我們父母給予我們的不是一滴水，而是一片海洋！他們給了我們用金錢無法替代的東西—生命！我們在他們的懷抱中長大，我們就要用行動去感恩！
“羊有跪乳之恩，鴉有返哺之義。”作為萬物之首的人類，更應學會去感恩。莫要等到欲盡孝而親不在，終留人生一大遺憾。
“誰言寸草心，報得三春暉！”感恩，並不難。朋友們，只要從身邊做起，從現在做起，從小時做起…給父母端一杯水，捶一次肩，送上一句關心的話…
感恩我們要行動讀後感 篇2
讀後感 ,1100字《感恩我們要行動》這篇使人潸然淚下的文章，主要敘述了人間至情至性的關於父愛、母愛、師生情、友情和親情的故事，文筆質樸無華，告訴你幸福來自於人的內心，來自人與人之間的關愛。在這質樸無華的1千多字的文章中，我體會到那些點滴的感動。
“小羊跪乳”是羊兒對母親的感恩，“落葉歸根”是樹對母親的感恩。施惠忽念，受恩莫忘，這是人之美德，也是文明與否的一個重要觀測點。感恩，首先要認識感恩。
文章中“問世間恩為何物”，看到此處，我默默沉思，是啊，恩？到底是什麼？恩，就是他人無償提供給你的幫助。那什麼又是感恩？感恩是一種美德。擁有感恩之心的人，才能真正懂得孝順父母，理解和幫助他人，才能成為一個人格健全的人。
那麼既然已經認識感恩了，我們還在徘徊什麼呢？我們應該不會感恩！俗語“受人滴水之恩，當以湧泉相報”，“投我以木桃，報之以瓊瑤”，便陳述了感恩。感恩不需要太多的語言來描述，因為那是無價的真諦。感恩也不是嘴上說的，是要付出行動的。
文中“感恩=孝德法”，又一次引起了我的深思。感恩=孝？感恩，孝，父母帶給我們生命，我們從小到大，一直不斷向他們索取，曾幾何時，想過孝順自己的父母？不但如此，我們還厭煩父母的關心，總時不時就說“好了，好了，知道了，真羅嗦！”“有事嗎？沒事掛了啊。”“我要吃什麼我自己知道，別夾了！”“我自己有分寸，不要老說了，煩不煩！”……難道這就是所謂的“孝”？其實，父母的任何一舉一動都是為了你，他們是你世界上最應該依賴的人。
俗說“百善孝為先”，又有哪幾個真正“盡孝”？其實，教道很簡單，就是不與父母頂嘴，多體貼父母，給父母端茶送水，給父母洗洗腳……哪怕是問好也是父母心頭最大的安慰啊。這都是感恩，這就是真正的孝，看似簡單卻不如此，看似深奧卻很普通。
當然，父母之恩是必報的，然而身邊的人給予的一點幫助，我們又說過多少句“謝謝”呢？回首歷史，張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開闢了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發圖強，臥薪嚐膽，休養生息，最終報仇血恨，為後人公佈揚。雷鋒懷著對救苦救難的共產黨的感恩而刻苦學習，克服困難，工作兢兢業業，生活艱苦樸素，樂於助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發揚光大……這一件件史實，不剛好證明了感恩的意義所在嗎？
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。感恩，蔚藍的蒼穹，讓生命如此不平凡，學會感恩，用自己的行動去感恩。
“魚知水恩，乃幸福之源地。”感恩是一束陽光，能融化冰雪；感恩是一滴甘露，能淡化傷疤。學會感恩，讓我們的生命更精彩！
感恩，我們要行動 篇3
國一作文 ,689字在這個豐富多彩的大千世界裡，我們都會遇上幾個或更多樂於幫助的人，幫助我們或者是其他人。他們有可能會幫助我們做一件事，甚至是很多件事。那之後，你就會對他們懷有感恩之情。
感恩，如此平常，如此小的字眼，但在大多數人中，卻對“感恩”這一詞不以為然，認為沒有什麼大不了的，將“感恩”一詞丟在一個角落裡。很多人都會將“感恩”誤解為“感謝”這一句話這麼簡單。感恩，不只是一聲“謝謝”，也不止是其他的任何的語言，不能只說不做，感恩，是要靠一個人的勇氣和行動來完成的，不止是簡單的一句話才能表達感恩之情的。
我們的父母，將我們從嬰兒一直養育成現在的十二三歲，一直對我們不離不棄。冬天怕我們凍著，甚至將自己的衣服披在我們身上，給予我們無限的愛與溫暖。我們生病時，父母沒有因為麻煩不管，而是會給予我們更多的關懷。學習上遇到難題的時候，父母就會幫助我們，或給我們更好的建議。甚至是在考試的前一天晚上，父母也會與我們一起熬夜，直到我們去睡了，他們才會去睡。在父母訓斥我們的時候，他們都會生氣的對我們說：“以後別回家了，不是想出去玩嗎？”但他們心裡還是很在意我們，很關心我們的。
十二年啊，如此之長的時間，父母都能對我們不放棄。現在的我們對父母的感恩只能是一句感謝的話、一杯熱水或對父母的承諾。承諾，並非是簡單的一句話，而是要用自己的努力去完成，讓父母知道他們的努力沒有白費。
很多人都會以為給父母錢，讓父母衣食無憂就是對父母的感恩，但父母最想要的並非這些，而是陪伴和關心，那才是最好的感恩。
努力吧，不要讓父母對我們的努力白費，不要讓父母失望。感恩父母，感恩父母為我們所付出的一切。
感恩，我們要行動！
感恩我們要行動 篇4
國小六年級作文 ,899字感恩，不需要過多的華麗語言，只是飽含深情的問候就行；感恩，不用多麼轟轟烈烈，大張旗鼓，只要觸及心靈就好。感恩，我們要行動，要儘自己最大的努力，去感謝身邊所有給予你愛和溫暖的人！
今天早上，一位講師來到我們的學校演講，他的話語平平淡淡，樸實無華，但是一字一句卻是發自肺腑的，令在場的所有人潸然淚下。是什麼引起這麼大的鬨動？是我們平時做的太差了嗎？不是，而是慚愧這兩個字刺激了我們最柔軟的靈魂深處。
我想問問大家，是誰把我們帶到了這個美好的世界？是誰賦予了我們生命？是誰辛辛苦苦把我們養大？沒錯，是父母，是我們最最親愛的父母，是我們人生中的第一任老師。從我們剛剛出世，呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，有許多父母不能給我們富裕奢華的生活，但卻給予了我們一生中最不可代替的東西——生命。他們為自己的兒女撐起了一片愛的天空。
當你受傷時，哭泣時，難過時，你可以隨時回到這裡，享受父母的愛。愛是平等的，父母獻出了百分之百的愛，我們也應當如此。我們要用一顆真誠的心去與父母交流，而不是認為父母所做的事是理所應當的。如果你真的那樣認為，那你連最基本的良心都沒有了。
是誰在我們成長的路上，默默無聞地把我們陪伴？是老師！老師是這個世界上唯一一個與我們沒有血緣關係卻願意因我們的進步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，無怨無悔付出著的‘沒有血緣關係卻願意因我們的進步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，無怨無悔付出著的‘外人’！他們同樣值的我們尊敬，值得我們感激。
當我們在夢裡的樂園遊玩時，老師卻坐在房間裡批改作業，陪伴他們的只有那不滅的淡淡燈光。當我們下課時在班級裡嘻鬧時，老師卻坐在辦公室裡備課，伴隨著他們的還是“沙沙”的寫字聲和板著臉的白紙黑字。老師也更是無私的，是老師教會了我們知識和做人的道理，為我們打開了成功之路的大門。在此，我對您說一句：老師，您辛苦了！
同學們，擁有一顆感恩的心，我們的生命才會充滿溫馨；長存一顆感恩的心，我們的心靈才會更加純淨！懂得感恩的人才會終身幸福！
建立文明城市，我們在行動 篇5
高二作文 ,963字文明是劃分人與動物的標準；文明是一個國度興起的基礎；文明是國家軟實力強大的標誌；同樣，文明是一個城市崛起的量度。從古至今，文明逐漸完善，強大，趨於高度飽和狀態，人們的素質，城市的文化水平也逐漸趨於高水準。這便使人們對城市的文明程度有了一個評價，有了“文明城市”這樣的一個稱號。
“文明城市”的評定，不僅使人們對文明有了更深一層次的理解，促使人們更加文明，而且還可以提高城市的文化和經濟水平，使城市朝更快更好更穩方向發展。文明城的建立，離不開大家的努力，離不開政府的付出，更離不開我們積極參與的態度與決心。
“文明城市”稱號為城市贏得了更多人的肯定，有了更多的機會去發展經濟，有了更好的形象去面對全世界。城市建設力度增強，教育水平也在不斷升高。就拿一所高中學校來說，“文明城市”對它的影響十分巨大。臨沂三中作為臨沂一所高中老校，在育人方面已經很成熟，校園環境也十分優美，經過“文明城市”的建立，把校園五大常規要求落實地更徹底—乾乾淨淨、整整齊齊、安安靜靜、闆闆正正、平平安安；嚴格遵從“為學生提供最優質的教育服務”的辦學宗旨，施行從細、從嚴、致高、致遠的管理理念，將文明城的建立推向了一個新的風口浪尖。臨沂三中被山東省評為“省級規範化學校”、“臨沂市先進單位”等一系列榮譽稱號。臨沂三中的校徽採用對比鮮明的紅色和藍色，象徵著熱情和智慧。藍色圖案形如紛飛的鴿子，自由奔放；又如奔騰的海浪，生生不息；又似一隻張開的手，托起冉冉升起的太陽，象徵著發展中的臨沂三中必將紅紅火火，蒸蒸日上，就像發展中的“文明城市”—臨沂，也必將紅紅火火，蒸蒸日上。
“文明城”的建立使我們每個人感受到城市的熱情，城市的無限魅力，讓每個人生活在文明和諧、積極向上的環境中，沐浴最燦爛的、最溫暖的陽光。著便需要我們每一個人齊心協力，努力拼搏來完成。
其實，我們不需要做多偉大的事，只要從身邊小事做起，從自己做起。隨手撿起一片廢紙就可以為創城做貢獻；隨手關掉一盞費電的燈，就可以為創城出一份力；只要一件很小的事就可以顯示你品行的高尚，體現你道德的規範，同時體現的是城市的整體素質。讓我們攜起手來，為創城添光添彩，為創城團結力量。
文明城市的建立需要文明的教育，文明的經濟，文明的衛生，更需要文明的我們。讓我們一起“創文明城，做文明人”！
學雷峰，我們在行動 篇6
國小五年級作文 ,632字三月是學雷鋒月。今天，我們班在王老師的帶領下去了桃園看桃花，同時學習雷鋒，從小事做起，撿垃圾。
來到桃園，只見桃花盛開，美麗極了。我們高興地賞花，欣賞這春天的美景。過了一會兒，王老師說：“別忘了學雷鋒哦，開始撿垃圾。每六個人成一個小組，撿得最多的有獎品。”聽到“獎品”兩個字，我們頓時來神了，馬上開始地毯式搜尋，低著頭，弓著腰，手裡提著垃圾袋，像尋寶似的，在地上尋找垃圾，連菸頭都不放過。一會兒，我們就有了不小的收穫：金舟宇撿了一堆橘子皮，舒宇博拾了一袋子包裝紙，貢博文尋到了幾個瓶子和幾根吸管，我則收穫了一堆燒烤竹籤和瓜子皮。後來在一個角落，我們又找到了幾個牛奶盒。
突然，黃振東大喊：“快來看呀！快撿呀！”我們聞訊跑過去，只見他指著一個小房子哈哈大笑。我們一看，成堆的塑料瓶和廢紙雜物，原來是個小型垃圾站！黃振東這個傢伙在逗我們呢！
我們繼續尋找地上“寶貴”的垃圾，舒宇博居然有了意外的收穫—三個大姐姐在野餐，有不少廢棄物，塑料袋呀，果皮呀，沒扔掉，正好被他看見，就全撿走了。
漸漸地，地上的垃圾越來越少了，我們的垃圾袋越來越鼓了。正當我們忙得不亦樂乎時，突然聽到王老師的叫聲：“集合了！集合了！”我們才戀戀不捨地離開了桃園。
雖然這次活動有點累，但是我們做了好事，美化了桃園的環境，不僅心裡很充實，而且體驗了那些環衛工人的工作。我們只撿了短短一下午垃圾，他們卻天天早出晚歸，打掃衛生，多麼辛苦呀！我們一定要講究衛生，愛護環境，愛護我們美麗的家園！
學雷鋒，我們在行動 篇7
國小五年級作文 ,799字“我學了雷鋒”，這簡短的五個字需要實際行動來證明。
這是一個天高氣爽的下午，我們班的同學一起去桃園賞花。順便學雷鋒，撿垃圾。我們小組六人化名為“天才科技小組”，我任組長。任務一分配完，組員們就迅速行動開了。
我首先發現的目標是一根菸頭，我興奮地大聲叫到：這兒有一個菸頭！正要伸手去撿，卻被另外一個同學以迅雷不及掩耳之勢掠走。我有些莫名，原來大家的撿垃圾的熱情都這麼高漲啊！雖然發現的第一個垃圾被別人搶走了，但這更激發了我的鬥志，更加賣力的幹起來。
此時此刻，遠處傳來捷報，在彭安宇那邊，“天才科技小組”正在和“垃圾大王組”進行著一場激烈的戰鬥。我方因為少了一個人，效率低了許多，許多“資源”被掠奪一空，最後，敵方大獲全勝，洋長而去了。聽聞此資訊，我有些憤懣，作為組長，決不能落在別人的後面，我繼續努力地撿拾著垃圾，爭取用自己的努力來縮短與其他小組的差距。不知不覺地，汗水從我的臉上留下來。我直起腰，用袖子擦了一下，不由得想：哇，撿垃圾原來也不是什麼輕鬆的活呢！
撿的差不多了，該和我的組員們匯合了。於是，我提著垃圾袋循聲向他們走去。彭安宇看到我的歸來，並沒有露出一絲快樂。而是冷冷地對我說：“你是一個不稱職的組長。”我很不解……看著我茫然的表情，彭安宇此刻已經轉變成了憤怒，大聲吼道：“我們這裡這麼多垃圾，別人六個人一下子把垃圾全掃光了，如果你在的話，我們還會這麼少的垃圾嗎？”我被他這樣一吼也急了，正要發火，但再一想，他們也是在意小組的成績，才會如此出言不遜。一切責任都該由我承擔，不能怪他們，想到這兒，我把已經張開的嘴巴又悄悄地合上了。我拍了拍手上的灰塵，淡淡地說了一句：是我不好，下次注意。來，我們把垃圾綜合一下吧。聽到我的話，大家又都忙碌起來……
這次我們的辛苦勞動還是沒有白費，最後我們成功拿了第一。在我們玩耍的時候，我看到大哥哥們也撿起了垃圾。是啊，這就是善性迴圈，學雷鋒，我們在行動。
感恩應該有行動 篇8
國二作文 ,708字當我降臨在世間的那一刻，父母便對我傾注了所有的愛。當我牙牙學語時，當我蹣跚走路時，當我離開父母上學時，無情的歲月正在一點點吞噬著父母的青春。
我已經15歲了，驀然回首，15年來，我是在父母愛的包裹中長大的。在這寒冷的冬季，我靜靜地注視著眼前的父親，這就是曾經將我扛在肩膀上，讓我去追風的父親嗎？這就是曾經讓我寫第一份檢討書的父親嗎？而今，已不見父親那筆直的腰板，那烏黑濃密的頭髮，那白皙的雙手。為了愛他的兒女，為了盡他做父親的責任將這些遺留在歲月的長河中吧。不用刻意去想，那一份份愛的記憶早已爭著搶著出現在已經朦朧的雙眼前。
那次放月假回家，因為暈車，我實在堅持不下去了，沒到我們村子便提前下了車，打算走一段路，吹吹風，清醒一下。當班車駛過我家門口沒有停下時，我遠遠看見正在翹首等待的父親，瘋了一樣騎著摩托車飛一般地追去，我大聲呼喊，可父親的身影消失得無影無蹤。等我走到村頭，父親又騎車駛過來，和我說的第一句話就是：“咋還提前下車了？我還以為你在車上睡著了，被車拉走了呢，急死人了！”此刻，我的心裡漾起陣陣感動和愧疚。
握著父親的雙手仔細端詳，那手上佈滿堅硬的老繭，凹凸不平，像一段崎嶇的山路。
一生貧苦的父親最值得驕傲的事莫過於談論他的一雙兒女。見到我們，父親總是眉開眼笑；給我們做事，父親總能忘記疲勞。父親經常說，我倆是他的精神支柱，每當看到我倆，他的一切煩惱與憂愁都煙消雲散。每當看見我們取得優異的成績，捧回一張張獎狀時，父親總是激動得眼含淚花，隨即，拼命掙錢。當和同村的人閒聊時，父親總愛提到他的好兒女，因為我們是父親的驕傲。
感恩，應該有行動。那就是努力學習，讓父親的笑容，讓父親的驕傲與自豪一直延續下去。
創衛我們在行動 篇9
國小五年級作文 ,483字我住的小區裡有一道美麗的風景線，那是一個美麗的大草坪。
說出來你或許不相信，這個大草坪的前身，是一個臭氣沖天的垃圾堆。那時，我們的小區沒有固定的垃圾丟放處。有的居民為了方便，就把生活垃圾丟在小區裡一塊固定的空地上。久而久之，那兒就變成了一個垃圾堆。
不久前，我們的城市評上了“衛生城市”。垃圾車會定時來小區裡清理垃圾，垃圾堆漸漸消失了。但是，那個位置還是遺留下一大攤刺鼻汙水，無人處理。為了給小區一個新的面貌，大家一致決定，舉辦一次“小區創衛”的活動。
我們選了一個週末時間共同行動。大家用掃把將汙水掃入下水道後，又用清水把地面清洗了一遍，再用拖把將地板拖得乾乾淨淨。最後，大家還鋪了一個大草坪，還撒上桂花樹和草種。
過了幾個月，桂花樹長出了嫩芽。慢慢地，嫩芽變成了嫩綠的葉子。現在，桂花樹已經長大，樹上結滿了米黃色的花苞，就像滿天的星星，散發出迷人的香味。走進小區，撲面而來的桂花香和青草香會讓你陶醉其中。
從這件事我明白了一個道理，城市要想成為一幅美麗的風景畫，還必須依靠市民們的齊心協力。只有大家都愛護環境，保持衛生，我們的居住環境才會變得更加清潔，更加美麗。
共享時代，我們在行動 篇10
國二作文 ,1278字“共享”正是人們如今所熱議的。當“共享單車”，“共享書店”等共享資源的崛起，正慢慢開始改變著人們的生活，為人們崇尚了一種新的“共享理念”。
共享，在為人們帶來了快捷、便利的同時，亦浮現出了諸多棘手的麻煩和問題。
號稱“解決回家最後一公里”的共享單車已在全國各大城市進行投放、使用。人們從投放初的“為之驚歎”變成了習以為常、見怪不怪。短短的一年時間裡，共享單車已經在全國引領起了一股“綠色低碳，環保出行”的熱潮，讓它成為了新一屆的“網紅”。它在勾起人們“單車情懷”的同時，又運用了“掃碼記時、線上付費”的科技手段，為人們提供了智慧、快捷便利的服務，激起了人們的興趣，可謂“兩全其美”。
可是，“理想很豐滿，現實很骨感”。民眾對“共享”的理解並不透徹。“破壞二維碼”，“將單車刷上油漆，並帶回自家”的新聞屢見不鮮。有些民眾“財產私有及財產共有”並不予理解和支援。很多人都肆意瓊奪、毀壞屬於全社會的“共享”資源。所以說，“共享”資源考驗了公民的素質和“共享等於資源共同分享、共同承擔”的思想灌輸、形成。
當然，這也需要有商家、政府的努力與支援。“因單車數量過多、堆積過多，而遭政府予以封存、扣押”則體現出了幾大問題：1。民眾隨意停放。2。商家不及時增派人員進行指導、管理。3。政府沒有相應的政策來控制、管理、約束“共享資源”。
對政府來說，“共享資源”是一個新的挑戰，為了更好地對“共享資源”進行管制，應出臺相應的管理法與條例，嚴厲打擊、改造不合格、不規範商家；對良好、有發展前景的商家予以資金獎勵來鼓動商家的信心、創造潛力，為民眾提供更優質、便利的服務和資源。亦可對新的“共享”商家進行資金補貼、及時鼓勵，培養“共享時代”的新“共享資源”，創造一個平臺，為“共享”商家提供與眾多企業交流、合作的平臺，讓彼此在互相學習中互相成長，讓“共享”商家學會如何經濟、合理地投放資源，不浪費資源；並給民眾提供一個良好的，合理的“共享”觀念；帶動起民眾、社會的積極性，成為“共享”資源的一個堅強後盾和成長環境，也為一些企業提供新穎、經濟的計劃靈感，共同，與民眾、與政府互利互惠，共同成長，為社會提供可持續發展的經濟與經驗，去促進更好發展。這對商家、政府和民眾三方都是一個挑戰同時亦是一個寶庫！
共享的時代，已經到來。它有著政府的幫助，民眾的期盼，商家的努力合為一體的“新社會”，它使這三方互相支援、互相學習，吸取經驗與教訓，促進了社會的進步！同時，這個“共享時代”有著科學技術的累累碩果，所以說“共享時代”亦代表著中國科技的進步！
“共享”是共同分享、共同承擔的體現。資源，並不等於全部皆可共享。“共享時代”，是傳統產業為了適應時代的進遷而進行“萃其精華，易其根本”的改變，它只能讓自身實力強硬和適應能力強的人（商家）留下，因為市場上的優勝劣汰、弱肉強食無比殘酷，只有挺過了這一關，才能更好地為人們服務！現在的“共享”只是一個雛形，它會在時代的更替中一代一代改變，一點一點進步。那個成熟、普遍的“共享時代”還很遙遠，讓我們為它而努力，加油！一起成長！
共享時代，我們在行動！
環保讓我們共行動 篇11
國小五年級作文 ,713字諾曼卡曾斯說過，“我們違背大自然的結果是，我們破壞了自然景觀的美。”的確，如果我們連保護環境都沒有注意到，要金錢又有什麼用呢？
你看，我們城市的小河正在逐漸變黑，發臭；樹木一顆顆被砍伐，唯一留下的就是那一個個孤獨的年輪；我們走到哪裡，哪裡就會飄來讓人作嘔的“清香”；動物們也逃之夭夭，天上的鳥飛了，地下的蟲子也不唱歌了，唯一留下來的就是人類！
想保護環境，首先要珍惜水源。水是生命的源泉，如果沒有水就沒有生命，如果沒有生命，就沒有先進的技術、高超的醫學水平。如果我們再不注重水的存在，世界上最後一滴水將是人類的眼淚！
要珍惜水，首先不能浪費水。有些人會說：“浪費水怕啥？我們家有的是錢！到時候多買幾桶水就行了！”他們錯了。如果連水都沒有了，那要生命有什麼用！如果連生命都沒有了，那要金錢又有什麼用呢！我們可以把洗完衣服的水用來衝馬桶，淘完米的水用來洗菜或澆花。這樣我們可以更好的節約水資源。
在我的家鄉莘縣有一條美麗的徒駭河，以前每個週末，我都去河邊釣魚，可現在，我發現去河邊遊玩的人變少了。因為現在河上飄滿了垃圾，散發出陣陣惡臭；河邊“嘩啦啦”地響著，那不是乾淨透亮的清水，而是混濁不堪的汙水！所以我才向大家提出珍惜水資源。
珍惜水資源還不夠，最重要的是保護樹木！最近濫砍濫伐很嚴重，再不加緊保護，樹木就會遭殃了。我們可以樹立一個牌子，上面寫著：保護森林，人人有責，也可以對那些伐木者進行警告。
要想保護環境做得全面，我們還要少製造垃圾、不亂丟垃圾、不焚燒垃圾。我們可以將它們填埋或者無汙染化處理。我們還要少製造廢氣，多推崇“綠色出行”。
如果做到了以上幾點，我相信地球會有一片嶄新的未來，讓我們共同來環保吧！
植綠護鳥我們在行動 篇12
國小二年級作文 ,326字植樹造林，不僅可以減少噪音、調節氣候，還可以製造氧氣、吸收灰塵和有害氣體。鳥類是我們的朋友，舉手之勞，幫助小鳥，為它們創造良好的生活壞境。
今天，我們小記者來到銀隆百貨門口，宣傳植綠護鳥的知識，發放宣傳手冊。我還是第一次參加這樣的活動。一開始，我不敢發，聲音也很輕。經過多次努力，我終於鼓起勇氣，向一位叔叔走去，我一邊把宣傳手冊給了叔叔，一邊對叔叔說：“叔叔你好，我是蕭山日報小記者，這是關於植綠護鳥的知識，你可以看一下。”叔叔說：“好的，小朋友謝謝你！”我聽了心裡很高興。很快我發完了手冊，完成了任務。
這次活動很有意義，我不僅向市民宣傳了植綠護鳥的知識，而且還鍛鍊了自己的膽量。保護環境，人人有責，今天我也為美化環境出了一份力，心裡別提有多高興了！
剿滅劣五類水我們在行動 篇13
國小三年級作文 ,411字這個星期四的下午，我們全校小記者們去了錢塘江汙水處理廠，去參觀那些由地下汙水變成純淨水的過程是怎樣實現的。
我們先來到汙水處理廠的簡報廳，我們在那裡知道：汙水處理廠佔地七百多畝，每天能處理工廠裡的汙水有七百多噸；家用汙水有六百多噸；
那裡每天用細格棚排出的垃圾可以裝十幾車，那些垃圾大多數都是橡皮筋、塑料袋、頭髮絲、飯粒、茶葉、果核等。接著，我們來到了好養池。那裡，在幾十平米的水坑裡，有百分之五十是白色的氣泡，根據講解員叔叔的講解，我們瞭解到原來那水面上白色的氣泡是氧氣泡。這時我們幾個小記者異口同聲地問：“為什麼要在這些水裡面放入大量的氧氣呢？”“因為這水裡有很多的微生物，只有達到足夠的氧氣，它們才可以自動分解開來。所以我們需要放入大量的氧氣。”講解員叔叔給我們回答道。
這次參觀結束了，給我的感觸很深，我要愛護水資源，節約用水。同時還要勸阻周邊的人，不能亂扔垃圾，保持水源清潔。
讓我們行動起來，一起剿滅劣五類水！
助力五水共治我們在行動 篇14
國小四年級作文 ,725字水是生命之源，和我們的生活息息相關，保護水資源也是我們應盡的責任。那麼我們該如何保護、愛護水資源呢？來看看我們北極星假日小隊舉行的“助力五水共治我們在行動”的活動報道吧！
這天陽光依舊燦爛，我們佩戴著鮮豔的紅領巾，身著班服，蹦蹦跳跳的來到了此次活動的第一站：餘杭塘河。一走到餘杭塘河的遊步道，我們立馬安靜了下來，大家都被河邊上的水位線杆所吸引。“今天的水位是2。3！”程子軒眼尖的說道。“不！是2。4，昨天下過雨了。”羅高原反駁到。“對，對，是2。4”同學們都應和著。
看完水位後，我們在大人的幫助下接了一瓶河裡的水，然後拿出事先準備好的一瓶礦泉水、一瓶自來水，還有檢測Ph值用的試紙和滴管。我們先用滴管吸滿想要測的水的品種，然後將水輕輕的滴一些到試紙上，靜等30秒之後，將試紙和紙板卡通過顏色深淺進行對比，得出Ph值。通過試驗，同學們發現五水共治後，河道的水乾淨了許多，和自來水的Ph值差別不大。
當然，光動手還是不夠的，我們還要了解中華民族5000多年治水的歷程和水資源分佈的足跡。於是，我們前往了第二站：中國水利博物館。水博物館一樓按時間順序分為四個展廳：第一展廳為早期水利，主要講述從新石器時代黃河、長江流域的原始先民們通過智慧用水進行生產生活，創造了獨具特色的華夏文明。第二展廳是古代水利，主要介紹了我國從秦漢到元明清各個時期輝煌的治水歷史和成就。第三展廳近代水利和第四展廳當代水利都介紹了戰爭年代在水利設施連年失修、水旱災害頻繁的困境下，水利先驅們力挽狂瀾，推動水利事業的發展，展示了新中國輝煌的治水成就。
水與我們的生活密不可分，藉此我們倡議：發揚五水共治，人人爭當河小二。傳承前輩堅持不懈、奮力拼搏的優良傳統，讓祖國的天更藍、水更清。
助力五水共治，我們在行動 篇15
國小四年級作文 ,778字這是一條淡雅的小河，河道兩旁是鬱鬱蔥蔥的樹木，鮮嫩亮綠的草、爭奇鬥豔的花、形態各異的房子都倒映在水中，波光粼粼。這是一條深受人們喜愛的小河，不管什麼時候，都是人們休閒、娛樂的好去處，在這兒，經常可以看見散步、鍛鍊的人。它帶給了人們無數的美好，更成為了杭州翠苑一道靚麗的“風景線”。它就是南靠文二路，北接餘杭塘河的幽靜小河—古蕩灣河。
在歷史的長河中，古蕩灣河也留下了自己的名字，但卻不是什麼好名。以前這裡，汙水氾濫，垃圾成堆，各種工廠汙水和生活汙水直接排在河道里，河水十分的黑、髒、臭，人們更是苦不堪言。想想當年的那些場景，我不禁泛起一陣心酸和想嘔吐的感覺。可是，在這短短的幾年時間裡，古蕩灣河為什麼會有如此之大的變化呢？一切都是“五水共治”的功勞啊！
從最初的劣V類水，到如今的IV類水，這是多麼大的進步啊，是多少人辛苦得來的成果，有河道長的不辭辛勞，更有河道清潔工辛勤打撈的功勞。為了更好的保護河道的水質，更好地保護古蕩灣河，讓它變得越來越好，越來越美。作為翠二的少先隊員，我們更應該從我做起，從小事做起，保護我們的家鄉儘自己的一份微小之力。
於是，7月8日下午四點，頂著夏季的炎炎烈日，我們海星假日小隊來到河邊，檢查河道兩邊有沒有人在偷偷地排放汙水，同時對河道岸邊的垃圾進行清理，我們仔細的尋找，細心地揀著，大家互相協助，互相幫忙，把垃圾揀起來裝進垃圾袋裡，我們的每一次垃圾拾起，都給古蕩灣河增添了一片美好；我們的每一滴汗水，給它增添了一份乾淨；我們的辛苦，是為了成就小河更美好的明天。
雖然這次護河行動是那麼艱辛，隊員一個個都汗水浹背、滿臉通紅，衣服都溼透了。但我們小隊為了保護河道整潔的堅定信心永遠不變。只有有了大家的精心保護，耐心清潔，細心照顧，才可以讓它與其它的河流越來越乾淨，河水越來越清轍。讓河道的風景更加的秀麗，更加的迷人！
觀察運河生態我們在行動 篇16
國小三年級作文 ,534字今天，我和幾位小夥伴要完成一項任務沿運河觀察水質和生態環境，雖然下著綿綿細雨，但小夥伴們個個都很投入地觀察著運河沿岸的生態變化。柳樹發出了嫩芽，玉蘭花開出了白色的、粉色的花，迎春花也露出了嫩黃的花瓣，一片生機勃勃的春色。
不知不覺到了西湖文化廣場，我們先奔向取水點运河邊的一個小碼頭，怕小朋友取水有危險，派了一位家長幫我們取水，再就近在旁邊的小亭子裡把運河水和帶去的礦泉水做個比較。我們一會兒拿著放大鏡觀察水質，一會兒將兩種水進行比對，一會兒用鼻子聞、用手碰觸，發現運河水質還是可以的，聞起來無明顯難聞的氣味，稍見渾濁，手碰觸不粘。觀察完水質，我們再去觀察蝴蝶花和樟樹，花壇裡的蝴蝶花有黃色的、紫色的，有四片花瓣，遠遠望去像一隻只漂亮的蝴蝶。由於還在下雨，我們穿著五顏六色的雨披來回穿梭、認真觀察，也好像一隻只花蝴蝶在快樂地飛舞。廣場上有很多的樟樹，它們體型粗壯，枝繁葉茂，能結果子，但不能食用。由於還要做個採訪，我們選擇在自然博物館裡進行，採訪了幾位可愛的志願者，她們說周邊的環境變得更美了，植物品種更多了，環境更好了，人類更有保護植物和環境的意識了，生活在杭州多麼幸福啊！
今天的活動很有意義，保護環境人人有責，未來一定會變得更加美麗。
感恩少年在行動 篇17
國小六年級作文 ,768字“沒有最好，只有更好。”這是廣西桃城鎮第一小學六年級學生吳茗的目標。
吳茗同學酷愛學習，成績一直名列前茅。她上課認真聽講、讀書做好摘記、經常幫助同學、學習勤奮刻苦。放假的時候，她常常去陪伴太祖母。她很喜歡農村外婆家，她教會了外公怎樣選電視節目……
其實想想，我自己也做得不錯。我的爸爸媽媽在外面工作，平時很少回家，家裡只剩我和爺爺，爺爺年紀大了，患有哮喘，我自然成了家裡的“半邊天”。我家院子比較大，打掃起來耗費時間，爺爺掃不了幾下就氣喘吁吁，每當這時，我總會拿過爺爺手裡的掃帚。
“爺爺，這事我來做，您在一旁指揮就行了！”
“真是爺爺的好孫子。”爺爺的臉笑得像滿褶的包子。
看著爺爺笑開了花，我掃得更起勁兒了。“過來，過來，掃這邊，掃的時候掃帚枝要貼著地面，要不然會揚起塵土……”
爸爸媽媽不在家，照顧爺爺就是我的責任。在家裡，我多做一些力所能及的事情，爺爺就能少受累；在學校，上課認真聽講，放學先寫作業，爺爺就能少擔心。多和爺爺說說話，照顧好爺爺，爺爺就能少生病。爺爺硬朗，就是我最大的幸福。
爺爺年紀大了，天天洗腳能促進血液迴圈，每天晚上，我自己洗漱之後，總會接上一盆熱水，給爺爺洗洗腳。我事先準備好擦腳布、拖鞋，給爺爺泡上一會兒，再用手搓一搓，搓掉腳上的皮屑，爺爺自己擦腳的時候，我把水倒了，墩墩地，一切收拾停當，我就去呼呼了……
去年冬天尤其冷，為了取暖，家裡必須燒鍋爐，要想暖和，就得有人去背煤，這種力氣活哪能讓爺爺幹呢？我先從煤堆裡搬下一大塊兒，從正面砸了幾下，砸不開。“從反面砸！”在爺爺的指導下，我把煤塊反過來，只砸了一下，竟然開了。“薑還是老的辣，哈哈……”我裝了一筐，我背起煤，吃力地搬回屋裡，一趟又一趟……我們爺孫倆齊心協力，整個冬天暖暖和和的……
爺爺是個老黨員，他給我的教育與影響，將永遠伴隨在我成長的路上。
環保，我們在行動 篇18
國小三年級作文 ,481字“我們只有一個地球，保護環境要從自己做起！”每當我聽到這熟悉的聲音，我的心康傷售就有一個聲音在喚：“深護環境，人人有責！”
幾年前，我家門前的街道上到處都是垃圾又臭又髒，一到夏天，蚊子，蒼蠅在垃圾上飛來飛去，鄰居們都怨聲載道。廣場上，坑坑窪窪一遇到下雨天，地上全是泥漿，有的小朋友一不小心就會摔倒在水坑裡，人們從這裡經過都要繞著走。附近工廠排出的黑煙升到天空中，再也見不到藍藍的天空和白白的雲朵，人們也呼吸不到新鮮的空氣了。
去年，我們這裡發生了很大的變化。為了建設文明衛生城鎮，每天早上都有穿著桔色衣服的清潔工來打掃街道，路邊還設立很多綠色的分類垃圾桶，舊衣物回收箱。政府下令，工廠停業進行環保改造，禁止人們焚燒秸稈和垃圾，以免汙染空氣。到春天，人們也開始植樹，綠化環境，淨化空氣。
現在，我們的城鎮變得美麗極了。街道上乾乾淨淨，也沒有一點垃圾，馬路兩邊的綠化帶整整齊齊、鬱鬱蔥蔥。廣場上，建起了籃球場，乒乓球檯，置辦了健身器材，修好了路燈。每天晚上，忙碌了一天的人們都在這裡活動，燈火輝煌，熱鬧極了。
啊！沒有良好的環境多可怕，所以，“保護環境，人人有責”！
環保我們在行動 篇19
國二作文 ,1056字今天，我一如既往地走在回家的路上，忽然，眼前的一個垃圾桶映入了我的眼簾，讓我陷入了深深的回憶。
那天，我和小夥伴剛到公園，清新的空氣撲鼻而來，一眼望去全是綠茵茵的草地，小花綻放了笑臉，柳樹姑娘也隨風伯伯在一起跳舞，這裡簡直是人間仙境，讓人心曠神怡，無憂無慮，陶醉其中。遠處有一點瑕疵。
我們好奇地跑過去，原來，這裡有一個垃圾桶，不過在垃圾桶的外邊還有一些刺眼的垃圾。我說：“是誰這麼沒有道德心啊呀，把垃圾扔到外面，多難看呀，還影響環境。”他們也點了點頭。這時，有個同學說：“不如我們做一次志願者，撿撿垃圾，保護環境吧。”我們都十分贊同。
我們便開始撿起了垃圾，沒過一會兒，垃圾就被我們處理的乾乾淨淨，地上又變得煥然一新。我們坐在公椅上休息了一會兒，我突然有一個不錯的想法，說：“萬一別的地方還有垃圾呢？我們去看一下別的地方吧。再說了，我們既然要做志願者那就要做到底。”我一說出來，他們都贊同我的提議，於是，我們這支“浩浩蕩蕩”的志願者隊便開始了行動，我們沒走到一個垃圾桶那裡，都會進行簡單的清潔。我們就這樣幹了一上午，我們稍作休息，補充力量之後，我們便走回去。再回去的路上，我們看到垃圾桶旁還有垃圾，我說：“這樣不是辦法呀，我們撿了之後，他們又扔，那努力不是白費了嗎？”這時，有位同學說：“我有一個建議，我們可以畫幅畫，告訴他們不要亂扔垃圾怎麼樣？”我說：“嗯，不管有沒有用，我們都要試一下。”我們便開始畫了起來，我們畫的內容是：一條幹淨的小路，花草茂盛，請讓乾淨的小路一直美麗。我們貼在垃圾桶上，一直貼到門口。這時，我們已經熱得揮汗如雨，累得筋疲力盡了。
我們之後各自回家了。
又過了幾天，我們又來到了公園，哇！整個公園煥然一新，一塵不染，而且垃圾桶旁邊也插了保護環境的牌子，他們也主動把垃圾放到垃圾桶裡，不亂扔垃圾了。
這時，我突然從回憶中醒了過來，並且明白了什麼。
這幾天中，我感受到，保護環境不止是成人的責任，我們這些中學生也應該參加，保護環境是我們每個人的責任。我們更應該做到自律，不要亂扔垃圾。只有這樣，我們才能打下保護環境的根基；也只有這樣，才能讓我們的環境有所改善和提高，只有這樣，我們才會更好的行動起來，為我們的地球母親增加一份光彩。
為了小草更旺盛，為了小花更芳香，為了天空更蔚藍，同時也為了我們自己，讓我們行動起來吧。
戰疫情,我們在行動 篇20
,1166字今年寒假來得早，2020年1月8日我們五年級進行了全市期末統考，11日領完通知書，便進入了快樂的寒假。
寒假頭幾天，我跟爸爸去超市、菜市場幫忙採購年貨，熙熙攘攘的人群井然有序。春節越來越近了，人們的臉上洋溢著幸福的笑容，濃濃的年味撲面而來。
可是接下來的幾天裡，這種喜慶的年味卻被一種可怕的東西打破了——新型冠狀病毒。一種新奇又特別的病毒，1月20日這天第一次傳入我的耳朵裡。聽爸爸說這是一種以前尚未在人類中發現的新型冠狀病毒，是因為湖北武漢有人吃了不該吃的野生動物然後被感染了。感染此病毒者會出現急性、嚴重的呼吸道疾病，伴有發熱、咳嗽、氣短及呼吸困難，嚴重者會出現腎功能衰竭和死亡。到1月20日這天，武漢就有198人感染。“但願病毒傳染性不強，疫情可控就好啊！”爸爸輕聲自言自語著，看著爸爸略顯驚恐的眼神，我隱隱感到一絲不安。
接下來的幾天裡，爸爸天天關注新聞，真是越擔心什麼就越來什麼。疫情開始嚴重起來，武漢封城了，確診病人一天天增多，死亡人數不斷攀升，疑似病例就更多了。不止武漢、湖北，全國其它省份和地區也出現了此病毒的感染者：廣東、浙江、重慶、湖南……連我們居住的郴州也有人被確診感染，原來此病毒是會人傳人的，而且速度還很快。最讓人憂心的是此病毒有潛伏期，被感染者還不會馬上發病，真是太恐怖了，這就是一場瘟疫啊！我不禁打了個寒顫，心裡開始後怕起來。爸爸看出了我的心思，緊緊抓住我的手說：“孩子，別害怕！要相信我們的國家！有那麼多專家、醫務人員在忘我地付出，一定能戰勝病毒！”爸爸堅定的話語鼓舞了我，我的心慢慢安定了。
1月26日大年初二，每年的這個時間我們一家都要去資興給外公拜年。我早早起床了，爸爸媽媽卻沒有準備出去拜年的意向，我心裡納悶了。爸爸嚴肅地告訴我：“疫情嚴重，我們不去拜年了，要少出門不出門，不給病毒傳染的機會，如果大家都這樣做，病毒就會被阻斷，疫情才能被控制。”我恍然大悟，爸爸說得對，我們要為國家抗擊疫情做貢獻。
這些天，我們一家人一直呆在家裡不出門，只有爸爸戴著口罩出去買過一次菜。爸爸說外面行人、車輛很少，人人都戴了口罩，全社會已經動員起來了：交通管制，場所關閉，隨處可見抗擊疫情的標語和工作人員。疫情遠比我們想象的嚴重，病毒張牙舞爪奪取了很多人的生命。病毒無情人有情，全國各地的人都慷慨解囊捐錢捐物，醫務人員更是不計回報、不論生死挽救病人，抗擊病毒，可歌可泣！
在這個緊急關頭，我們要做的就是配合國家抗擊疫情：不信謠、不傳謠、不添亂、不出門、不串門、不聚集、戴口罩、勤洗手，不給病毒可乘之機！大家團結一心，眾志成城，一定能打贏這場新型冠狀病毒阻擊戰。
武漢必勝！中國必勝！