感恩那些人相關作文20篇
感恩那些人 篇1
感恩那些人作文800 ,795字走過春花秋月，走過夏蟬冬雪，遇見花香，聽得鳥鳴，我一路走來，一路成長……
春—微雨
雨點兒的飄過，春風的拂面總是讓人沉迷。
奶奶的手心總是帶著一股清香，像春天含苞待放的花骨朵兒，在空氣中迷漫出清香，若隱若無。總是出現在頭頂的手，如今也可以握住了。那雙照顧我長大的手，那雙教會我感恩的手，老了。如枯樹枝般的枯萎了，但仍散發著清香。
現在我能用我的手給你梳頭；我能用我的手來給你煮飯了；我能用我的手來回報你了。春雨一般的溫柔和關愛，刻骨銘心。
夏——太陽雨
熾熱烤著大地的太陽不懂得停息。只有驟雨才能減少它的怒氣。
父母的愛總是難以理解的，如熾火的父愛，驟雨的母愛，烘烤又滋潤著心田。
“怎麼做什麼事都這麼慢？”“急什麼，不要給孩子太多壓力，”兩種聲音在腦海中迴盪著，也吸引著。兩種不同的關心與愛才造就了現在。別怪我曾經的無知，現在我已能發現那份苦心。我希望有朝一日，我的努力會讓你們露出笑臉。
秋—暖寒
秋風的蕭瑟，燈光下的昏暗，寒冷又不失溫暖。
秋雨總是會帶來一系列病狀。老師，你卻在秋雨的逆襲下堅持上課，聽著你嘴裡傳出的一陣咳嗽，心裡莫名的難過，你的堅持只是為了讓我們繼續吧。謝謝你，老師，不會讓你的努力就此白費。你的堅持是為了我們，你的嚴格是為了我們，我會以成績來感謝你。
冬—冷風
刺骨的寒冬讓人討厭卻又忍不住為那份白雪而喜歡。
你真是一個特殊的存在，總是很冷，對一切都漠不關心，卻偏執於我。儘管我們有兩年的情誼，你對我也只是不冷不熱。那種討人厭的個性大概是你的標誌。起初，我這樣想。在巨大的挫折壓迫下，你卻會默默地推我一把，然後又一臉地不關我事的表情從我身旁走過。如果不是你，我還會沉在挫折中。謝謝你，我最重要的朋友。
那些人，是他們伴我成長，陪我走過一個又一個春夏秋冬。“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
感恩那群人 篇2
國三作文 ,839字曾經有一股清泉，潤澤心田；曾經有一陣和風，喚醒希望；曾經有一群人，時時刻刻關心著我們，給予我們許多幫助。正是如此，我們更要感恩，感恩那群陪伴在我心田的人。
—題記
成長父母
這輩子，每個人首先需要感恩的便是自己的父母。他們共同養育了我們，父親給予我們如山的堅實依靠，母親則供給我們如水的溫潤滋養。這些愛一直陪伴在我們身邊，伴我們成長。
從呀呀學語到口齒清晰，從緩慢爬行到快步走跳，這其中成長的一點一滴都是父母的愛。也許是我們從一出生便感受到這種愛，所以我們開始學說話時首先說出口的便是“爸爸”或“媽媽”。
長大以後，他們老了，手中多了根柺杖，頭上的青絲被白髮替代，耳朵不大靈光，眼睛也不好使了。到那時再去感恩他們已經來不及了。所以，我們要從現在開始，將感恩融入我們的生活，在他們還能看得清，聽得見，走得動時去感恩他們。
蛻變老師
我們每個人都會去過一個地方，叫學校；走進一個房間，叫教室；遇見一種人，叫老師，讀過一種書，叫課本……這些都在我們每個人人生的必經之路上。
如果我們是花朵，那麼老師就是用自己的汗水澆灌花兒的園丁。老師，使我們的人生更加豐富。他們讓我們從懵懂無知的少年蛻變為勇敢無畏的勇者，闖過人生每一道無比艱險的關卡。
他們為我們付出如此之多，所以我們要懂得感恩他們，讓他們的心思不白費，讓他們看到自己所培育出來的花兒有多絢爛。
扶持朋友
每個人的人生都不孤單，在這條並不平坦、並不寬闊的人生大路上，總會有那麼幾個熱心、善良的人與你一同走，在你遇到困難時伸手拉你一把；在你沮喪時安慰鼓勵你；在你成功驕傲時告誡你要謙虛……
這種人，俗稱為朋友。
是他們，在人生路上推我們一把，讓我們更加勇敢地大踏步往前走。
我們，也應該感恩他們。
大海給魚兒生存的空間，魚兒也給大海一片生機，大地給樹木生長的沃土，樹木也還大地一片濃蔭；他們給我們成長的幫助，我們也該回報他們一些東西，那就是感恩。
感恩那群人，出現在我們的生活裡。
感恩那些愛 篇3
國小五年級作文 ,737字花兒感恩春風，捧出芬芳；五穀感恩雨水，捧出金黃；小草感恩陽光，捧出茁壯；我感恩成長路上的那些愛，那些刻骨銘心的陽光……
感恩師愛，猶記情濃
馬上就要期中考試了。複習那天，我沒去發燒了，老師打電話告訴我週六讓我去學校。他要給我補課。我知道老師的家離學校很遠傅，我進班沒看見老師就等了幾分鐘。老師來了，我看見老師出的汗都把額頭的頭髮沾到了前額上。等老師轉過身去，老師身後的衣服全讓汗淋透了。這時我全明白了，老師怕我著急，用最快的速度趕過來的。頓時我的淚水就蒙朧了雙眼。頭髮沾上前額，汗水溼透後背，誰最美，誰最累，是您老師。
感恩母愛，更記情深
放學的時間到了，下著大雨。媽媽來接我，媽媽只帶了一把傘。在回家的路上，媽媽邊打傘邊聽我講學校發生的趣事。可我卻不知道，媽媽一直在為我打傘。到家後，我除了頭上有一點雨水身上哪也沒有。可是，我回頭一看媽媽，我驚呆了！她上半身全溼了！這時我才知道，媽媽一直在為我打傘，自己卻在傘外。頓時淚水一瞬間打溼了我的臉頰。不管我將來走多遠，不管我官多大，到什麼時候我也不會忘了您媽媽。
感恩友愛，還記情真
外面下起了鵝毛大雪，又可以堆雪人了，不過我沒帶傘，回不去了。這時我的好朋友魯祺對我說：“我可以借你一把傘，我有兩把傘！”說完他給我傘就跑下了樓。我在樓上窗戶看見。他把書包頂在頭上，匆匆忙忙地上了一輛計程車走了。這時我才知道，他只帶了一把傘。頓時，我淚如雨下。朋友的情誼呀！比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得！
感恩春風，感恩雨水，感恩陽光，感恩那些在成長路上，給我愛的那地人，我一定要用你們愛我的方式回報你們。看看我寫的這些文字，你不覺得我的這顆感恩之心已經行走在成長的路上了嗎？
感謝那些陪我一路走過的人 篇4
高二作文 ,844字繁華的大千世界，路有很多條也很難走，這條求學路上只有作為勇者的你方能走到盡頭，但是否曾在意過那些一路上陪你走過的人。他們留下的是青春裡亮閃閃的印記。
這條路太長，長的讓我感到有些孤獨，還好有那些可愛的人們一起陪著我。坐在高二的教室裡瀰漫的是緊張的氣氛，不為別的只因為我們不再是高一，只因為那在黑暗中航行的船，找到了燈塔，有了方向。還是那張熟悉的面孔，只是多了些少許的嚴肅氣息，讓我不敢再肆意妄為，她在同學們學習時將做夢的我叫醒，而她也總是每天不厭其煩地催促我交作業，也總會在我厭倦這一切的時候細心替我分析現在的困惑，從未曾見她放棄過，說她優秀，我覺得這個詞語還不夠好。我想更多的是因為她似家人，留下的全是默默的關懷，又恰似知心的良友，留下的不只是知識的種子，更是前行力量的不斷給予。她只是一個普通的老班，只希望她能不再有瑣事的煩惱，過得舒心就好了。
這條路太累，太枯燥，讓我感到乏味，還好有那些在充滿挑戰的路上陪我笑對困難的人，我是不會忘記的，也不允許自己忘記。開闊的操場上，天空那優美的弧度線，籃板上那悅耳的進球聲，以及溼透的衣衫和那兩頰旁榮耀的汗水。一路走來那些在操場上陪伴著我的人哪，讓我懂了什麼叫做堅持，什麼叫做不到最後一刻決不放棄，更給了我對信仰的熱愛。也許是操場太大，也許是風太涼，更讓我喜歡的是那整齊的隊伍，嘹亮的口號聲，那一刻讓我能夠感受到集體的濃濃暖意。
高二這條路讓我走的太傷感，每當我回想起高一時，彷彿又看見了單元長站在國旗臺上吹著哨子，催促我們跑操的身影，又看見了熟悉的“紅色軍團”身影。但畢竟這世界上有很多事情不是都如你所願的，只有在這條征途上我們肩並著肩，不再懼怕風雨，迎難而上才能闖出一條屬於自己的成功之路。
我想我只是一個普通的人，又怎能去糟蹋天上的那顆閃耀的星星，我只是單純地想讓那些陪自己一路走來的人一直在我身邊，只因為他們陪我走過了最難走的路，熬過了最難熬的日子，但我最在乎的是那份獨一無二美好的記憶，感謝那些陪我一路走過的人。
或許這一切都是緣分。
感謝那些一直陪伴我的人 篇5
高二作文 ,916字感謝那些一直陪伴我的人，感謝老師、感謝父母、感謝好友……感謝你們一直陪伴我。
時光荏苒，白駒過隙。轉眼，我已經是一名初三學生了。夜晚，路上燈閃著微弱的光，行人正迫不及待地向家趕去，麻雀以上了樹，棲息在自己的小窩裡，雲姐姐害羞地藏起來了臉。
昏暗的燈光下，我正埋在於成堆的作業中，奮筆疾書。抬起頭看著小山似的資料，我不禁嘆了口氣。腳步聲漸漸清晰，媽媽正端著牛奶從樓上走下來。媽媽對著我笑著，我竟一時看呆了。媽媽的笑好溫暖，好似三月春光般和煦，又好似春光明媚般溫暖。看著媽媽的笑，我頓時感到睏意全消。媽媽，謝謝你一直在我身邊。
我感謝，今生是你的女兒，感謝能依偎在你的身旁，能夠開放在你的手心。媽媽，不幸是我們共同的命運。幸福，卻是更深切的主題。你說的每一句陪伴我都銘記在心田！感謝你風雨無阻，不離不棄，這份感情任時間流逝也不敢隔斷！
老師，謝謝你一直在我身邊。
此時，我已經被這道題困擾了十分鐘，真想打電話問老師，可是老師有空嗎？現在打過去，會吵到老師休息嗎？已經這麼晚了耶。猶豫了很久，我鼓起勇氣撥通了號碼，篤篤篤……，十幾秒過去了，我的心也隨之緊張起來，正當我想結束通話電話時，電話那頭傳來了數學老師熟悉的聲音。她耐心地詢問我題目，細緻地講給我聽，我的緊張不安也隨之消失無蹤。只一會兒工夫，困擾多時的難題就迎刃而解了。老師感謝您一直在我身邊。
感謝一路上有你的陪伴，讓我有勇氣面對烏雲，感謝一路上有你陪伴，我有信心面對失敗，感謝一路上有你的陪伴，讓我體會成功的喜悅，一路上感謝有你陪伴！
體育課上，同學們歡笑著、追逐著，盡情地宣洩著。籃球場上，男生正在上演三步上籃的好戲，精彩的進球贏得一片喝彩；操場上，女生踢毽子的腳步變化多端，盤、拐、繃、蹬踢出來的花樣讓人眼花繚亂。同學們，感謝你們一直在我身邊。
感謝那些關心我的朋友們，是你們讓我知道我們彼此從未分開過，也是你們讓我知道友誼是什麼，對於你們的關心我不勝感激！
藍天因為有鳥陪伴，所以更加湛藍，花兒因為有綠葉陪伴，所以更加嬌嫩，河水因為有魚兒陪伴，所以更加清澈，而我的生命中以為有你陪伴，所以更加絢麗多彩。
一顆感恩的心，真情永長存。感謝你們的陪伴，感謝你們在我的生命中出現。
感恩那個在角落的人 篇6
國二作文 ,906字從你“呱呱”墜地時，她總是溫柔小心的呵護著你，她總是為你披荊斬棘，她總是在你需要時出現，我們卻總是像無底洞一樣不停的索取，我覺得自己是應該說一聲“謝謝”了。
小時候我總想母親陪著我玩，可是她總是拒絕推脫說她有事，七八歲時，每當我想要吃水果糖和米花糖時，賣糖的叔叔阿姨不是失蹤就是亡故，當時覺得母親真是讓人討厭透頂了。
時光如白駒過隙，漸漸的我長大了，小時候上天入地無所不能的母親現在在我眼裡變得淺薄無知，我像這困在鐵籠子裡的雄鷹那般掙扎著，我不斷的向母親發脾氣，同她吵架，最初她還和我對吵，之後每當我發脾氣時，她開始沉默了，我自以為我戰勝了她，臉上還露出勝利者般的微笑。
我上高中後只有星期天能回家吃一頓午飯，通常媽媽都會給我做好吃的慰勞我的五臟府，但是今天回到家裡，四處都是靜悄悄的，只有我的腳步聲在這空蕩的房子裡迴響著，我往後倒在沙發上覺得心裡有一些的委屈，通常我這時，媽媽都會做一桌好吃的等著我，現在卻什麼都沒有，只有這滿屋子冰冷的空氣。
當我買泡麵回來時，遇到了我媽媽的牌友，我想媽媽應該沒少在她面前說我壞話吧。
本來我打了招呼就想走的，可是架不住她的熱情，和她攀談起來，我知道了我許多都不知道的事，比如媽媽在大家面前大肆的讚揚我，認為我是她的驕傲，還會詢問孩子讀書時她們這些家長應該做些什麼，末了她還對我說“你母親也不容易，平常還是多關心關心你母親”。
過往如放電影般在我腦海裡閃映著。是啊！她乾的是搬運工的活兒，時間不定怎麼會陪我呢，畢竟我還要用錢，我正在換牙又怎麼能吃糖呢，我正值叛離期，她又怎麼不照顧到我的情緒呢。想到這些我有些懊惱我自己，有些心疼那個一直在角落裡默默關心我的媽媽。
現在的母親，時光似乎替我報復了她，她的頭髮白了，臉上皺紋多了，手指被薰黃了，回首母親的一生，她的青春給了農田，似水年華給了哥哥，餘生給了我。不知道什麼時候她在我面前低下高傲的頭顱變得小心翼翼，處處限制我只怕我跑得太快她追不上我，她不會說，但她總是默默的關心我，默默的……
沒有你我不會像現在這樣幸福，感謝上天讓我遇到了你，以前是你一直在付出，現在換我來了，縱有千言萬語想要對你說，現在只想說“辛苦了”“對不起”。
感激那些幫助我的人 篇7
國一作文 ,431字這世上，有許多值得我感謝的人。我非常敬佩他們。正是他們，給予了我物質和精神的鼓勵，讓我更上一層樓！
首先我要感謝的是父母。啊！父母，是你們養育了我。從小到大，把我養大成人，那無私的愛，那無怨的愛，不值得我們感激嗎？從小到大，父母用了多少汗水，多少個寧靜的夜晚把我們撫養？
我還要感謝老師。從我七歲開始，老師就像是我的“再生父母”。有人說：老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，您就是園丁，知識的傳播者，引導我們前進的引路人！
第三個我要感謝的是朋友。朋友，是陪在我們身邊與我們共進共退的人。朋友，就像一個拿著知識大門鑰匙的人，時不時給予你靈感。也許，有的朋友接觸我們的時間段，可是，他們留下的光芒卻閃爍持久。
人生無常，處處有榜樣。孔子說過：“三人行，必有我師焉。”在行走的大街上，必定有你的老師，你要學習他的長處。在你的身邊，需要感激的還有很多。他們都在你遇到挫折時，伸出了援手。他們值得我們學習、感激！
感謝那些傷害過你的人 篇8
國小六年級作文 ,574字美國密歇根州比猶拉縣附近的農場，有一顆被鐵圈箍著的榆樹，傷痕累累，卻從鏽鐵中吸收了養分，從六十年前那場浩劫中倖存。此刻，它正高高地立在那裡，煥發著生機。
我們的生活，又何嘗不像榆樹的生長，是一本記載著自由和拘束的史書呢？
仔細想想，生活中那些曾經批判抨擊我們的人，其實不應該得到我們的冷漠，而是我們的感激啊。無論是小聲提醒，還是大聲呵斥，都像是一個個鐵圈，能箍住我們可能肆意妄為的念想，就像箍住一棵年輕氣盛的榆樹，在它身上留下疤痕，卻最終使它生機盎然。
《桃花心木》中那位種樹人，用自己獨到的澆水方法，抑制了樹的縱向生長，卻為我們永久的留下了一片廣袤無垠的綠色。對那位曾經懶懶散散，斷斷續續來澆水施肥的種樹人，已成氣候的桃花心木，是否應該予以感謝呢。
誠然，對於一個曾經在你心中留下刻痕的人，你很難用感激的態度去迎接。換做是我，一時也難以接受。但，正是因為這些人，你我才能經歷成長，正是那些累累的疤痕，見證著我們一步一步接近理想。
那些真心為你所好，希望你成功的引路人，聽到你的寬慰和感激，也許會釋然不少，而那些真正的陰謀家，試圖把你拖向深淵的好事之徒，聽到你的道謝，也許會急火攻心，一蹶不振吧。
“沒有人會去稱讚一名批評家”，而那些站在成功之路上的勝利者，必定傷痕累累。
我感謝那些傷害過我的人，正是你們給了我鋼鐵一樣的養分，使我充滿新生的活力。
感謝那些不認可你的人 篇9
話題作文 ,861字一個成熟的人一定是懂得寬容的人，一個成長了的人一定是懂得釋懷之人，一個優秀的人一定是懂得感激的人。一個成功者不會去懷恨那些曾經看不起自己的人，因為對他們來說，那些所謂的不認可都是對自己的一種磨礪和考驗，而正是因為有了這些質疑的聲音和否定的聲音，他們才會不斷去反思自己，不斷去改善自己，然後不斷去成就更好的自己。
如果此刻的你站在了充滿鮮花和掌聲的舞臺上，那麼請感謝曾經那些看不起你的人，因為沒有他們的不認可，沒有他們的冷眼和嘲笑，沒有他們的不屑和打擊，你就不會看透生活的殘酷，你就無法絕地反擊，你也無法變成今天這樣優秀的自己。如果此時的你正活在別人不屑一顧的陰影裡，那麼請你不要難過，也不要喪氣，因為你並不是那麼差勁，別人也並不是那麼亮麗，你唯一需要做的就是不斷努力，不斷進擊，只有這樣才會實現逆襲。
著名相聲演員岳雲鵬就是一個豁達的人，作為一個兢兢業業學習和研習相聲的拼搏者，在他說相聲的時候，他一度被人趕下臺兩次去，其中一次還是在上海的萬人劇場裡面被轟趕下去了，這讓當時還幼小的他很是絕望和傷心。對一個演員來說，被趕下臺是一件很痛苦很殘酷的事情，因為這樣的行為很可能毀掉一個人的信心，也會毀掉一個人的前途。不過岳雲鵬還算勇敢，面對外人的不瞭解和業界人士的不看好，他沒有就此一蹶不振，也沒有因此怨聲載道，相反，他一直默默努力著，也一直倔強堅持著，就這樣經過不屑一顧的堅守，他終於找準了自己的定位，也終於成為了舞臺上最閃耀的角，真真是讓人覺得欣慰和開心。
再次說起這段經歷，岳雲鵬臉上是淡然，心中是釋懷，嘴上是感謝，當他再次去上海演出的時候，面對曾經打擊過他的老觀眾，他真誠的道了謝，也誠摯的鞠了躬，他說他一點也不恨那些不認可他的人，相反他很感激他們當時的質疑和否定，因為沒有他們就沒有今天的小嶽嶽。
是啊，人的成長是需要挫折和打擊的，沒有別人的批判和指正，人是無法真正成長起來的。相對的，一個人想要變得優秀和卓越，那他就必須用自己的能力去堵住那些不好的聲音，只有這樣憑實力說話，憑能力進步，人才可以永遠立於不敗之地。
感謝我生命中出現的那些人 篇10
國一作文 ,783字那一日，我帶著新奇來到了這個世間，極小的鼻子嗅到了世間的味道，身心感受到了陽光的溫暖，空氣的清新。從此我的生命開始了運動。感謝我的父母給予了我生命，讓我有一個軀體來感受世間的美麗，感謝父母撫養我長大，讓我的生活處處有風景，感謝父母的無私付出，讓我生活充滿幸福。
那一日，我帶著神往來到了校園，小小的腦袋裡有了除了家的另一個地方。在這裡我聞到了知識的氣息，感受到了文化的魅力。從最開始的帶有大量的圖片的故事書到現在的語數外，感謝一路上教我知識的老師們，是你們讓我從無知到懂得文明禮儀，懂得了做人的道理。雖然我們在背後給你們取過很多搞笑的綽號，雖然我曾經有多麼不願意或者害怕看到你們，可是你們是否知道：取綽號是我們覺得這樣更親切；害怕看見你們那是我們敬畏你們。老師，你們教給了我知識不論我接受了多少，也無論我進步得大與小，我都要感謝你們，感謝你們是我的老師。
那一日，我來到教室，看到座位旁又換了一個新人，他同我一樣，有一樣的年齡，眼裡一樣充滿了堅強。隨著時光的流逝，我的座位旁換了許多人，不管怎樣，他們都是我的同窗好友。還記得我們共同看一本書時偷偷講一下小話；還記得我們買了東西從不忘記分給對方；還記得互相鎮靜地幫助對方放風，隨時觀察老班的動向；還記得背書時互相幫助小聲地提示；還記得上課時的小紙條。感謝我的同桌們讓我擁有如此讓人幸福的過往，留下如此多的美好回憶。
那一日，我又結交了一位新朋友，和他一起吃飯，一起行走在這樣祥和的校園。也許隨著時光的變遷，我們會分別，但我們都永遠是朋友，是知心摯交。感謝你們——我的朋友，從你們那裡我終於懂得了友誼的重要，總是你們在我傷心的時候給我遞上一張紙巾，在無言的給我關懷。我們快樂彼此的快樂，傷心彼此的傷心，雖然我們有時會吵吵鬧鬧，但朋友就是朋友，不會因此而戒掉這味道。感謝你們讓我一路上沐浴陽光。
那些年，那些人 篇11
高一作文 ,747字你是否還會記得那些年的某日，那曾經美好的時光。
—題記
整理我那長期凌亂的書桌，挪開桌角上很久不曾動過的厚厚的一撂書，一張照片—初中畢業照露了出來。
陽光非常刺眼，讓人暈眩，石階旁的薔薇絢爛怒放。在這樣的陽光下，每個人都白得發亮，不太真實，但每張臉上都散發出的那種青春昂揚的氣息，卻是真實可感的。
目光掠過一張張親切又陌生的臉，一瞬間又有些恍惚。思緒不覺又回到了一年前……
坐在寬闊明亮的教室裡，耳邊是老師的諄諄教導。透過窗外，夾竹桃開得正歡，一隻只活潑靈巧的灰喜鵲在樹間嬉笑追趕，池塘裡那些被面包渣喂得肥肥的紅鯉魚不時躍出水面，一棵棵落英繽紛美不勝收的桃樹總能勾起人的無限遐想。
回不去了。
每天清晨，急急地走進校門，仍不忘與親切的門衛爺爺打聲招呼。右轉彎，踏上三層臺階，從四季常青的藤蔓下經過，穿過微涼的空氣，穿過若有若無的花香，穿過竹林沙沙的聲響。上樓時，總不忘在樓梯轉彎處照照那面巨大的鏡子，在走進教室之前，總是習慣性地抬頭看看門楣上的班牌—初X一班，然後一路打著招呼走到自己的座位，在窗外高大的行道樹的注視下，開始每一天的悲喜生活。
就這樣，彷彿一晃神的工夫，春夏秋冬就已經過去了三個輪迴。我們長大了。我們匆忙地跳上各自的戰車轟轟烈烈地朝著自己的方向奔離，越走越遠。
懷著無限的惆悵，升入高一。最初一段時間，每當我想轉過頭對我親愛的同位說：“Hi，美女！”卻發現身邊坐著一個陌生人；每當我推著車子，想在人群中找那個熟悉的身影，卻發現我要等的人已不在。
我去了一個沒有你們的地方。
惆悵也好，難過也好，過去的已經過去。那些年，已經消逝；那些人，已經不在。就讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。緬懷那個不可能再來的花季，等待一陣遺失太久的春風。
那些年，那些人 篇12
高一作文 ,747字你是否還會記得那些年的某日，那曾經美好的時光。
—題記
整理我那長期凌亂的書桌，挪開桌角上很久不曾動過的厚厚的一撂書，一張照片—初中畢業照露了出來。
陽光非常刺眼，讓人暈眩，石階旁的薔薇絢爛怒放。在這樣的陽光下，每個人都白得發亮，不太真實，但每張臉上都散發出的那種青春昂揚的氣息，卻是真實可感的。
目光掠過一張張親切又陌生的臉，一瞬間又有些恍惚。思緒不覺又回到了一年前……
坐在寬闊明亮的教室裡，耳邊是老師的諄諄教導。透過窗外，夾竹桃開得正歡，一隻只活潑靈巧的灰喜鵲在樹間嬉笑追趕，池塘裡那些被面包渣喂得肥肥的紅鯉魚不時躍出水面，一棵棵落英繽紛美不勝收的桃樹總能勾起人的無限遐想。
回不去了。
每天清晨，急急地走進校門，仍不忘與親切的門衛爺爺打聲招呼。右轉彎，踏上三層臺階，從四季常青的藤蔓下經過，穿過微涼的空氣，穿過若有若無的花香，穿過竹林沙沙的聲響。上樓時，總不忘在樓梯轉彎處照照那面巨大的鏡子，在走進教室之前，總是習慣性地抬頭看看門楣上的班牌—初X一班，然後一路打著招呼走到自己的座位，在窗外高大的行道樹的注視下，開始每一天的悲喜人生。
就這樣，彷彿一晃神的工夫，春夏秋冬就已經過去了三個輪迴。我們長大了。我們匆忙地跳上各自的戰車轟轟烈烈地朝著自己的方向奔離，越走越遠。
懷著無限的惆悵，升入高一。最初一段時間，每當我想轉過頭對我親愛的同位說：“Hi，美女！”卻發現身邊坐著一個陌生人；每當我推著車子，想在人群中找那個熟悉的身影，卻發現我要等的人已不在。
我去了一個沒有你們的地方。
惆悵也好，難過也好，過去的已經過去。那些年，已經消逝；那些人，已經不在。就讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。緬懷那個不可能再來的花季，等待一陣遺失太久的春風。
那些人，我想對你們說 篇13
國一作文 ,564字在我成長的足跡中，來過也走過許許多多的人。也許，你跟我只有一面之緣，也許，你跟我相處有很久；也許，你跟我有血緣關係……
爸爸媽媽，你們用心去呵護我，用寬容的心來包容我，用慈愛關心來教誨我，把我帶到多姿多彩的世界……
親人，你們使我感到溫暖，用親情包圍著我，你們用行動把我帶進這社會，教會我許多東西，是我大開眼界，謝謝你們……
朋友們，你們讓我感到友情的溫暖，並擁有一顆友愛、感恩的心，和你們在一起，我感到很快樂，你們充實著我的生活，使我的生活不再孤單。感謝你們在我哭泣時借我肩膀，在我受傷時給我安慰，在我失望時給我期望……
同學們，你們對我有一顆友好的心，在學習中，你們對我的幫助了我許多，我們一起學習，相互監督，共同進步，感謝你們……
老師們，你們讓我在知識的海洋遨遊，在你們的幫助下，我能夠身心健康的發展，快樂成長，感謝你們……
陌生人，我們也許沒有見過面，也許只是擦肩而過，也許只有一面之緣。無論怎樣，感謝你們出現在我的生命裡！
愛我的人，謝謝你們，因為你們讓我知道，我身上有吸引你們的地方，教我學會包容和理解……
恨我的人，謝謝你們，因為你們讓我充分認識自己的不足，感謝你們……
總而言之，無論什麼人，好人也好，壞人也罷，都感謝你們！因為你們，使我增長見識，讓我見識社會的一面與另一面！你們的存在，讓我們的生命得到充實！
那年夏天的那些人 篇14
國二作文 ,968字今年的夏天似乎比往年要熱一些，午後，漫步在校園的小路上，校道兩旁的花草正茂盛的生長著。夏日的蟬鳴，帶著些許的煩躁；夏天的天空，總是夾雜著慵懶的氣息，望著這稀疏的倒影，記憶之門也隨之被開啟……
一樣的天空，一樣的風景，卻因為一群朝氣蓬勃的大哥哥大姐姐的到來而有了另外一番情趣。因為你們的到來，那個夏天，不孤單不煩躁。
拖著行李箱，帶上微笑，下鄉實踐的大學生們來了。這也意味著我們快樂的七天學習之旅就此展開了。
在我們這群你們看來天真活潑的小孩的笑聲歌聲中，我們度過了短短的七天。七天裡，我們都是邊玩邊學習地走過來的。就像是我們的語文老師連《新聞兩則》都不曾教完；新鬆哥哥和小君姐姐那首默契十足的《好心分手》，逗樂了全班；物理課上，我們關於聲速和光速快慢的問題爭辯不休時的激情和熱鬧，至今都還記憶猶新。課後，小君姐笑著說：“這群孩子，真的是太活潑了。”可是後來，我們才知道—光速確實是比聲速快……現在回過頭來想想，那時的我們，真的年少無知。那種感覺，很溫馨，很美好。
在那堂關於“夢想”的課堂上，我們第一次深入地瞭解了“夢想”這一概念。在你們的暢談下，激發了我們對大學的嚮往和憧憬。說實話，在你們沒來之前，我們從來沒想過“大學”這個既熟悉又陌生的地方會是什麼樣子。在你們來了之後，我們對外面的世界又有了更進一步的瞭解。
在那堂旋律優美的音樂課上，我們收穫了慢慢地快樂。思思姐姐的那首《下雨了》，給我們留下了深刻的印象！你的風趣，你的活潑感染了我們所有人，我們會永遠記得！
在那堂緊急自救的課堂上，我們掌握了自救的技能和緊急應對的沉著冷靜。還記得張明你的真人模擬標本，給全班帶去了笑容。事後，你還會紅著臉不好意思呢！哈！我們班的開心果。
……
就像是歌曲唱的“天總會黑，人總會離別……”我們在笑聲中迎來最後的幾天。每個人都沉浸在離別的苦惱中，突然間的冷清，讓每個人都感到不習慣。你們會安慰我們說：“我們會回來的！”我們都知道，只是不捨……
天下沒有不散的宴席。最後一天，我們以最熱鬧的晚會送走了你們，以最燦爛的微笑祝福著你們，我們會期待下次的相逢，是的，我們期待著……
短短的七天，給我們留下了最珍貴的記憶；短短的七天，給我們留下了許多不可名狀的感動；短短的七天，留下了我們的年少輕狂。我們會記得，那年夏天的歌，那年夏天的那些人。
那些年，那些事，那些人 篇15
國三作文 ,1427字“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣……”三年前，互不相識的我們伴隨著這般溫馨感人的歌，懵懵懂懂地闖進了初中生活。一班，這個非凡的名字，真的不一般。
三年，我們彼此經歷了三個春夏秋冬。四季暇接，都裝載著我們不同的夢，不同的心情，不同的心……春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，心中無有煩惱事，便是人生好季節。
秋霜染紅的似火的楓葉，最能代表我們獨一無二的秋天。秋風送爽，我們興致勃勃地迎來了一年一度的校旅遊。還記得每次旅遊前一天的晚上，聒噪討論聲源源不斷，激動的氣氛一直延續到那一天。不管是到長隆還是到深圳東部華僑城，一班的孩子們都是那樣有活力，像一群有魔法的精靈，能把快樂傳給每一個人。印象最深的應該是我們一群人去鬼屋的那時吧。在排隊的時候，不時會有調皮的同學說一些很可怕的他們所謂的去鬼屋經驗“真的很可怕哦，去到某個地方，會有鬼抓住你……”班裡的女生聽了，嚇得一身冷汗，氣氛冷冰冰的。我們是一男一女再一男一女，一個搭一個地進去。靠著前面一個人的書包，一步一步膽戰心驚地走了進去。最前面的那個人，會“刺探敵情”告訴我們前面會有什麼。“哇！”每走到一個不一樣的空間，女生都會大聲尖叫，而男生也會附和叫著，回想起來，那交織的聲音很美妙。火紅的秋天，還不止只有這些事。一年一度的校運會，也是在秋天舉行的，田徑場上運動員的摩拳擦掌，揮汗如水。但我們班的飛人嘉誠和嘉琪同學無所畏懼，我們班的長跑怪人貴均同學披荊斬棘，我們班的毽子達人家豪同學不畏艱難等等，為這三年的校運會添加了豐富的色彩。這樣的秋天，很棒，也為冬天迎來了很好的開場。
凜冽的冬天，我們用我們的熱情溫暖整個家。說到冬天，不得不提的是文藝匯演啦。各班的班幹都抓緊時間策劃，我們班的班幹也不閒著。找內容，找人，策劃，排練，佈置等等。他們都拿出自己寶貴的週末時間，為的就是獻給大家一次精巧絕倫的表演，為的就是讓大家留下深刻的印象，為的就是為非凡的一班拿到榮譽。為班級做出貢獻的同學，謝謝你們，是你們讓一班變得更加強大。還有在初三的那一年的冬天，發生了一件感人肺腑的事。初三的學業緊張，很多“才子”都留在學校吃飯。那一天，破天荒的留下了很多同學。吃晚飯的時候，不知是哪個搗蛋鬼把教室的燈全都關了，頃刻生日快樂歌的旋律響起，某位男生手捧著點著蠟燭的蛋糕走進了教室，走到了我們班有名的才女—彥鍇身邊。沒錯，那一天正是彥鍇的生日。生日快樂歌再次響起，在場的人都跟著旋律唱著並他們沒有排練過的生日歌，雖然很雜亂，但卻深深地嵌進了每個人的心裡，洶湧澎湃，每一個音符，每一個歌詞代表每一顆真心。彥鍇表面冷靜，但我知道她還是很感動的。不幸的是，這件事，還是被老師發現了。老師把幾個“主謀”“懲罰”了一下，這件“壞事”也就告此一段了。我記得班主任說過，我們班是唯一一班初中三年老師換得不多的一班，所以我們班比其他班要更團結，而這件事，不正是說明這一點嗎？
經歷了冬天，我們一起闖進了春天。萬物復甦的春天，是運動的好季節。每年的千人長跑，我們都會參加，無一例外。沐浴著春光，迎著春風，我們向希望奔跑，向夢想奔跑，向未來奔跑。
戰戰兢兢的我們來到了決勝的夏天。聒躁的蟬兒聒噪地叫著，但影響不了我們的思慮。初二的生物地理中考，日以繼夜地複習，很好，我們打響了中考的第一戰。之後的體育加試，英語口語，資訊科技，我們班都以領頭羊的狀態衝進了決勝局。小小的天，有大大的夢想此時的我們都堅信著—明天一定會更好！
那些人，那些事 篇16
國三作文 ,696字許多人許多事就在我們念念不忘的過程中被我們遺忘了。彷彿，遺忘是我們理所當然的事，只是，我們獨自一人時，那些初次走過的場景在時光裡已模稜兩可。
只是在轉角的後來，發生了一些預知不到的故事，那些雲淡風清的相伴，那些特立獨行的叛逆，那些傾國傾城的容顏，還有那銘心的暗戀。一天一天執拗地加長，只是一場持久的寒流，帶來了那段難以忘懷的記憶：只是有些人和有些故事於漸行漸遠的時光蹉跎成殤。但是，總有一部份，踏著我一半的腳印，如我同行。
那時，我總會想起他們。夢、歡、洲、河、陽、樂、開，想起他們的聲音，他們的故事，這些總徘徊在我歌聲裡。
我懷念那時的時光，懷念那時的我們。
曾經的某段時間，我睡得很早，我閉上雙眼時，他們面部的輪廓，就好像時空裡的一個缺口。那裡面只有我們的世界，青山、綠水、白雪，小船和他們。這時，鬧鐘的響聲如同一隻長滿青苔的手，將我拉回了夢境，我從床上爬了起來，望的窗外的月光，在那黑色裡，我總感覺他們仍舊陪在我身邊聽我滔滔不絕的話語。有時，我習慣拿一支筆，寫一些感傷的文字，來悼念那些不堪的回憶。我從幾種色彩裡挑出灰色來渲染我為之黯然神傷的情緒。
有些人，走了終是走遠。
有些劇幕，散了終還是散場。
就如同易逝的時光，如隔了半個盛夏甚至一個光年的距離，再劃上了末尾的句號！寫這些文字，我從不逃避，比如懷念，比如情感，但都是一張無法拼湊得完整的照片，好些銘記得深刻的傷痕，怎可輕描淡寫的一笑而過呢！
這些曾經那麼想銘記的故事，卻被我們輕易的忘去。時光湮沒掉了承諾的等待，而我卻仍然相信時光是逆時光的一些背影真的可以永垂不朽；就像他們，在我心中飄過的容顏，我可以念念不忘的，僅有他們而己。
那些人，那些事 篇17
國三作文 ,696字許多人許多事就在我們念念不忘的過程中被我們遺忘了。彷彿，遺忘是我們理所當然的事，只是，我們獨自一人時，那些初次走過的場景在時光裡已模稜兩可。
只是在轉角的後來，發生了一些預知不到的故事，那些雲淡風清的相伴，那些特立獨行的叛逆，那些傾國傾城的容顏，還有那銘心的暗戀。一天一天執拗地加長，只是一場持久的寒流，帶來了那段難以忘懷的記憶：只是有些人和有些故事於漸行漸遠的時光蹉跎成殤。但是，總有一部份，踏著我一半的腳印，如我同行。
那時，我總會想起他們。夢、歡、洲、河、陽、樂、開，想起他們的聲音，他們的故事，這些總徘徊在我歌聲裡。
我懷念那時的時光，懷念那時的我們。
曾經的某段時間，我睡得很早，我閉上雙眼時，他們面部的輪廓，就好像時空裡的一個缺口。那裡面只有我們的世界，青山、綠水、白雪，小船和他們。這時，鬧鐘的響聲如同一隻長滿青苔的手，將我拉回了夢境，我從床上爬了起來，望的窗外的月光，在那黑色裡，我總感覺他們仍舊陪在我身邊聽我滔滔不絕的話語。有時，我習慣拿一支筆，寫一些感傷的文字，來悼念那些不堪的回憶。我從幾種色彩裡挑出灰色來渲染我為之黯然神傷的情緒。
有些人，走了終是走遠。
有些劇幕，散了終還是散場。
就如同易逝的時光，如隔了半個盛夏甚至一個光年的距離，再劃上了末尾的句號！寫這些文字，我從不逃避，比如懷念，比如情感，但都是一張無法拼湊得完整的照片，好些銘記得深刻的傷痕，怎可輕描淡寫的一笑而過呢！
這些曾經那麼想銘記的故事，卻被我們輕易的忘去。時光湮沒掉了承諾的等待，而我卻仍然相信時光是逆時光的一些背影真的可以永垂不朽；就像他們，在我心中飄過的容顏，我可以念念不忘的，僅有他們而己。
文化長河中的那些人作文 篇18
國三作文 ,3969字【篇一：文化長河中的那些人】
李白，一位非常著名的詩人。從小學起，甚至是從幼兒園起，都已經學過他的詩篇。
李白的詩雄奇飄逸，藝術成就極高。他謳歌祖國山河與美麗的自然風光，想象豐富，激昂奔放，富有浪漫主義精神。他以不世之才自居，以“奮其智慧，願為輔弼，使寰區大定，海縣清一”的功業自許，一生始終不渝地追求實現濟蒼生、安社稷的理想。他以大鵬、天馬、雄劍自比：“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。假令風歇時下來，猶能簸卻滄溟水。”他覺得憑藉自己的才能，可以“出則以平交王侯，遁則以俯視巢許”（《送煙子元演隱仙城山序》），對於那些靠著門第蔭封而享高官厚祿的權豪勢要，他投以強烈的鄙視，表現出傲岸不屈的性格。他蔑視封建等級制度，不願阿諛奉迎，也不屑於與俗沉浮。現實的黑暗使他理想幻滅，封建禮教等級制度的束縛使他窒息，他渴望個性的自由和解放，於是採取狂放不羈的生活態度來掙脫桎梏、爭取自由。其表現方式或縱酒狂歌，尋仙學道，然而，酒既無法銷愁，神仙更虛無飄渺，於是他“一生好入名山遊”（《廬山謠》），把美好的大自然作為理想的寄託、自由的化身來歌頌。他筆下的峨嵋、華山、廬山、泰山、黃山等，巍峨雄奇，吐納風雲，匯瀉川流；他筆下的奔騰黃河、滔滔長江，盪滌萬物，席捲一切。表現了詩人桀傲不馴的性格和沖決羈絆的強烈願望。
他創造了古代積極浪漫主義文學高峰，為唐詩的繁榮與發展打開了新局面。批判繼承前人傳統並形成獨特風格，歌行體和七絕達到後人難及的高度。開創了中國古典詩歌的黃金時代。
在文化的長河中，那些人，令後人深受教育。
【篇二：文化長河中的那些人】
古人常說“上有天堂，下有蘇杭。”美麗的西湖承載了多少中國文人的或哀傷，或華美的夢。
“若往西湖遊一遍，就是凡夫骨也仙”，蘇軾雖被貶至此，卻沒有悲愴，沒有哭天地，沒有憤憤不平，而是風雨任平生。他懂得了“為官一任，造福一方”的道理，用自己的力量盡心盡力地為西湖的百姓創造和諧、安定的生活環境。他要讓西湖儲藏的心靈，淹沒掉他所有的痛苦，所有的憂傷。
於是，一道蘇堤橫臥西湖。
“最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。”白居易在杭州做刺史時雖只有三年，卻給杭州留下了一湖清水與一道方堤。他用自己絕美的詩，親切的自然的筆法描繪了西湖的一點一滴、一草一木。白居易傾吐出他對西湖白堤春色的欣喜之意。這便是白居易與西湖的羈絆。
於是，一道白堤靜跨西湖。
西湖的另一道風景線便是我們熟知的楊堤了吧！或一路徐行，或站立於雕刻秀美的橋頭，瞰望楊堤：左盼是蘇堤宛如俏美佳人橫臥與平湖中，盡展秀姿；右顧則是一片新生的水域，水之盡處如是一幅神祕的畫卷。近湖處是樹木繁生，水間小渚間零星點點地綴著幾處茅亭，簡單卻不失一番韻味，生出幾分西湖山水少有的野趣。水面是一大片農田的大改造，讓人想象不出現今是一片平湖秋水，更未料西湖在幾百年後的現今仍讓人如此醉人期間，西湖水隨著山巒婉約流傳，山巒也因近水而靈氣環繞。
水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
華美，神祕，便是文化長河中的那西湖，那西湖中的名人跡事。
【篇三：文化長河中的那些人作文】
在中國上下五千年中，造就了無數的遷客騷人。其中我最喜歡的就是陶淵明先生。陶淵明，字元亮，名潛，號“五柳先生”，私諡“靖節”，出身於破落仕宦家庭。他是我國第一位田園詩人。
他是一位極富有文學的人。因為年幼時，家庭衰微，九歲喪父，與母妹三人一起在外祖父家裡生活，因為外祖父家藏書多，所以是陶淵明先生有幸能閱讀古籍。他幼時便接受了儒家和道家兩種不同的思想，培養了“猛志逸四海”和“性本愛丘山”的兩種不同的志趣。
很多人都說陶淵明是一個不願與世俗接近的人，但並非如此。在陶淵明先生少年時期有“猛志逸四海，騫翮思遠翥”的大志，但是當時門閥制度森嚴，他出身庶族，受人輕視，感到“不堪吏職，少日自解歸”。所以，陶淵明對仕途之路定有些失落。因此有人邀請他主簿，自然也就不願意了。後來，他投入桓玄門下做屬吏，正因為桓玄窺伺著篡奪東晉政權的時機，他不肯與桓玄同流，便寫下了《辛丑歲七月赴假還江陵夜行塗口》。
後來經過了種種事情，陶淵明便辭官歸裡，過著“躬耕自資”的生活。他的夫人翟氏因為與他志同道合，便有了“夫耕於前，妻鋤於後”的生活。正因為有了這樣的生活，陶淵明寫下了無數的優良詩文。我挺喜歡他的《飲酒》，《飲酒》中的“採菊東籬下，悠然見南山”更是寫出了他的悠閒心態與自由自在的生活，也到出了他對菊花的喜愛之情。在周敦頤的《愛蓮說》中也寫出了“晉陶淵明獨愛菊”和“菊，花之隱逸者也”。周敦頤的《愛蓮說》中點寫出了陶淵明的不願參加世俗之爭的心態。而陶淵明自己所創作的《桃花源記》更為精彩，道出了陶淵明先生心目中的世界，那個完美幸福的人間天堂，但對於那是卻只是一種空想，這篇文章也到出了陶淵明對那時的社會風氣的批判。我想，那時的社會竟有如此類同與現代的思想，可真是難得啊。
我喜歡陶淵明的這種不願與世俗相爭的性格，也喜歡他的詩句。在中國這個偉大國度中，像陶淵明這樣的人是必不可少的。
【篇四：文化長河中的那些人】
以一個常以“忠義”為名的國度為由，常有文人記敘一些忠義的文字，卻被流放到其他國度，每一個國家，每一個民族，總有幾名憂國憂民的才人只能躲在角落嘆息。
而規定一個節日來紀念屈原，也算是對忠義的懷念吧。
屈原是一位偉大的愛國詩人。其實這只是後人對他最膚淺的認知。他能忍受住各種折磨和不下數十次的流放，更源於他的對於一個民族的忠義。
曾經在戰國時期，七國爭霸，唯有屈原擔心百姓的生活，他想用自己的方法來報國，雖一時得到懷王信任，但似乎古時忠義之人的結果都一樣，越是得到器重就越遭到懷疑，在其他貴族的挑撥下，他便受到懷王不信任的眼光，於是，戰爭便永無硝煙地進行下去。
但屈原並沒有從此放棄，他所遭受的困境和冤情不過才剛剛開始之後，屈原一心一意想要忠義報國，停止戰爭，卻只是還來一次又一次的流放。在流放的途中，屈原寫下無數的詩篇，他並不渴求什麼，只是希望戰爭結束，他逐漸明白，愛國的真正含義。但是他最後並沒有如願換得了國度的平靜，他的志向並沒有完成，但其實他已經將一切留下了。
他決定投江而去。
屈原曾曰：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放。”
屈原曾曰：“吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴湘流，葬於江魚之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎！”
他淡然地選擇了離開，因為憂國憂民的他無法再看著百姓忍受戰爭的痛苦。
“朝發枉渚兮，夕宿辰陽。苟餘心其端直兮，雖僻遠之何傷。”屈原的愛國，是純粹的。他不為得到治理國政的權利，他不為得到任何君王的高度讚賞，他不為得到百姓的關注，他只是將一切表達於詩之中，於是，他絕望了。
但他並沒有消失在人間，因為他留下詩文，一篇篇刻畫著那些歷史痕跡的詩章。人們記住了他。
【篇五：文化長河中的那些人】
蘇軾是唐宋八大家之一，是一個灑脫的詩人，但卻並不是一個真正不慕榮利的詩人。
有人故意把他的詩句扭曲，以諷刺新法為名大做文章。1079年，蘇軾到任湖州還不到三個月，就因為作詩諷刺新法，網織“文字毀謗君相”的網羅罪名，被捕入獄，史稱“烏臺詩案”。
出獄以後，蘇軾被降職為黃州團練副使。這個職位相當低微，並無實權，而此時蘇軾經此一役已變得心灰意冷，蘇軾到任後，心情鬱悶，曾多次到黃州城外的赤鼻磯遊覽，寫下了《赤壁賦》《後赤壁賦》和《念奴嬌。赤壁懷古》等千古名作，以此來寄託他謫居時的思想感情。
年幼的哲宗即位，高太后聽政，蘇軾復為朝奉郎知登州。四個月後，以禮部郎中被召還朝。在朝半月，升起居舍人，三個月後，升中書舍人，不久又升翰林學士知制誥，知禮部貢舉。當蘇軾看到新興勢力拼命壓制王安石集團的人物及盡廢新法後，認為其與所謂“王黨”不過是一丘之貉，再次向皇帝提出諫議。
他對舊黨執政後，暴露出的腐敗現象進行了抨擊，由此，他又引起了保守勢力的極力反對，於是又遭誣告陷害。
蘇軾至此是既不能容於新黨，又不能見諒於舊黨，因而再度自求外調。他以龍圖閣學士的身份，再次到闊別了十六年的杭州當太守。
他才華橫溢，聰慧非凡，卻在面對社會現實有諸多不合時宜的態度，這樣的他不適合朝廷這麼個“吃人不吐骨頭”的地方。雖然他不是一個成功的政治家，但是他的詩句卻流傳於民間。長久以來，他受到許多人的愛戴而有口皆碑；更由於生活經歷的豐富性，他常常成為人們談話的話題及內容。
【篇六：文化長河中的那些人】
你海棠般嬌羞的容顏，菊花瓣孤高的風骨，柳絮般千分的身姿，桃花般映紅魂斷的淚痕，都在茫茫大漠中消散。你的聰慧，痴迷著漢服唐詩的韻律，怎能不如履薄冰？你默默的隨清風而去，為了那永世的安寧。你的英姿。是大漠上最美的剪影。
你在皎潔的月夜奏琴，牽手輕撫琴絃，隨著每根琴絃的顫抖伴出樂音，青銅杯中的清酒泛著冷光，一襲水綠色的長裙，襯托著你的豔羨，獨坐在清冷的光輝下，娟影蕭疏，空靈而又寂寞。
你心懷鄉愁夢，又遭帝王棄於冷宮，全才的女子只因官場而被冷落，最後你決定遠嫁給匈奴，搖搖絲綢之路踏上征程，為離開故鄉而流淚，為自己的悲慘而流淚，但你卻為國家作出了自己的貢獻，傳播了大漢的先進文化，讓國人對你嘖嘖稱讚，你拓寬了美麗的深度和廣度，你用柔弱的肩膀扛起了西漢和匈奴的百年和平，在中國歷史上書寫了濃墨重彩的一筆，展現我們面前的不僅是你美麗的外表，更是一顆充滿智慧的心。
其實，只是千鈞一髮，如果你並沒有被身旁的沙子所埋沒，如果你被皇帝所看重，那裡是將被改寫，可能只會記載一位美若天仙的妃子，卻不會記載你的智慧和偉大，也許，這是天安排的，安排你這顆金子將被埋沒，進而閃爍出更加燦爛的光芒。
你一身長裙飄逸，點點滴滴的樂聲，如銀泰滴水空明，是我的玉柱在為您送行。
那些人作文600字 篇19
國一作文 ,7334字【篇一：那些人】
在車水馬龍的大街上慢步，心情格外的舒暢，看著一個個天真可愛地孩子從身邊嬉笑著跑過，我突然間想起電視上演的，那些窮苦人，家，貧困山區裡的孩子，也們的童年還是快樂美好的嗎？
坐在路邊的長椅上，我靜靜地回憶著電視上播放的記錄片，那些苦命的孩子每天都要幫著家裡幹活，放牛、餵豬，甚至還要上山砍柴，或者跟著父母下地照料田地裡的農作物，他們的身上黑黝黝地，有許多的擦傷，但他們沒有怨言，誰讓家裡窮呢！可是當問他們最大的夢想是什麼時，他們會毫不猶豫地說要上學，因為只有上學，才能有本事，才能掙大錢。
想到這裡，我便會聯想到那些人，那些偉大而又無私的人，他們用自己辛辛苦苦工作，省吃儉用富裕出來地錢，無私地供那些窮苦家的孩子上學，還有有能人的那些人，他們自己掏錢、找人，為山區、農村裡的孩子建希望學校，為他們創造能夠上學的機會。那些偉大的希望工作者，用自己的實際行動，幫助了一位又一位，一批又一批的孩子，他們用實際的行動，感動了無數世人，每一位公民對他們，都有無數的感慨與感動。
他們沒有任何的私心，一心想要為那些苦命的孩子做一些實事，幫助他們走進困難的生活環境，能過上幸福富裕的生活。他們的想法是純潔的，他們的行為是偉大的，他們是我們的榜樣，他們是我們心中的英雄。
每當回憶起那些希望工作者，我的心中就會激起陣陣波瀾，有敬佩、有感動，更多的是對他們的敬仰，他們是實際存在的“天使”。
我會永遠記住那些人。
【篇二：那些人】
有那樣一些人，他們渺小，平凡，但他們使社會變得更加美好。
—題記
在我們身邊總有這樣或那樣的一些人，他們的身影在繁華的城市的映襯下，顯得渺小，微不足道，甚至在我們生命裡都可有可無，可也正是這樣一群人，讓我們的生活更加的美好，更加充滿了活力。
在我們的身邊總有那樣一群身影，他們生活在社會的底層，他們沒有什麼文化，可他們用自己的雙手建立了一座座高樓大廈，建立了屬於這個時代的文明。他們就是建築工人，可是他們用自己的平凡創造了不平凡，雖然這種不平凡是那樣的渺小、微不足道。
在我們的身邊總有那樣一群身影，他們生活在遙遠、偏僻的農村，他們並不富有，甚至貧窮，但他們在田地裡辛勤勞作，才能使我們這些“城裡人”可以吃到新鮮的蔬菜、豐富的水果、充足的糧食。他們就是可敬的農民，正是他們“面朝黃土背朝天的勞作”，才有我們身體的健康，生活的美好，經濟的繁榮。他們用自己平凡的雙手造就了一個又一個的不平凡，雖然這種不平凡是那樣的渺小、微不足道。
在我們的身邊總有那樣一群身影，他們奔走在城市的大街小巷，一手拿掃帚，一手拿袋子，看到地上的垃圾，無論多髒，都會去清理，用自己的勞動換來城市的整潔。他們就是可敬的環衛工人，當我們從他們身邊經過，對他們投以不屑的目光時，可曾想過他們的艱辛，他們的付出，他們用自己平凡的雙手把世界裝扮的不平凡，雖然這種不平凡是那樣的渺小、微不足道。
在我們的身邊總有這樣或那樣的一些人，他們生活在社會的底層，是最樸實的勞動者，他們用自己的身軀為家人、朋友，也為社會撐起了一片天空，他們是生活中最可敬的人。
那些人給力，向那些給力的人們致敬！
【篇三：那些人作文】
那些人，是歷史長空中的天光，燦爛輝煌。
那些人，是長江東逝水的浪花，孚尹明達。
---題記
八月裡秋高狂風怒號，捲走他屋頂幾層茅草，依稀，似乎看到他陰冷溼透的床頭，他獨自倚在牆邊，透過屋頂的空洞，望著陰雨不斷的灰色天空，他眼前彷彿出現了無數飢苦的人們在一個個雨夜，像他一樣放眼望著太陽升起的方向，他哀嘆到：“安得廣廈千萬間，大批天下寒士俱歡顏！”
舉杯送別，他感嘆道：“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”思憶著唐玄宗的寵愛，惦念著國家的興亡，一個個昨日棄他而去，一個個今日又帶來了無數煩惱，他滿懷著豪情壯志，不滿現狀不侍權貴，不斷尋覓著，卻始終只能在原地踏步。“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”他放下心中的一切，獨自開始了漂泊。
春去秋來，花開花落，他想到了故土，雕欄玉砌依舊，只是物是人非，朱顏變換，不忍見春花秋月，怕會勾起驛多往事，滿懷著悲恨慘楚，他提筆寫下了這“……恰似一江春水向東流”的幾多愁緒，故國不堪回首月明中，他舉杯飲下了那最後一杯烈酒，用自己的生命唱盡了最美的悲歌。
……
輕輕翻過歷史，我被那些人所折服，滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。他們或許在人生的低谷徘徊，但他們在逆境中也依然能夠用手中的筆墨活出自己的精彩。
那些人，是歷史長空中的天光，燦爛輝煌。
那些人，是長江東逝水的浪花，孚尹明達。
【篇四：那些人】
那些人的身影，劃過歷史的長河，在星空中閃閃生輝。
—題記
當夏風吹來的不是溫暖而是血腥時，當倭患在東南沿海瘋漲時。那個姓戚的少年站了出來，一篇《備俺答策》讓朝廷上下震驚，他年少輕狂，帶領區區九百民兵大敗倭賊，那些人無組織，無紀律，沒有任何訓練，卻在他的指揮下如狼似虎，如蛇如鷹。賊首無言以對，只得大敗而逃，從此無膽重來。他的正氣讓張居正為他傾倒，大筆一揮就應允他領兵兩湖。
他沒有讓任何人失望，帶領著戚家軍攻無不克，戰無不勝。興化二年他破橫嶼，掃福建，讓倭賊聞“戚”而膽寒。他就是戚繼光，一位民族英雄，浩氣凜然。
當冰冷的槍口對準他時，他淡然的一笑，讓人動容。在審訊室裡，宋希濂重複著他的身份，他卻有如禪師一般靜坐，無動於衷。再回首，他一介書生，拖著病體轉戰福建，於汀口被捕，還在擔架上病臥，“你究竟是為何如此不惜生命”我始終在問這個問題。終於，他給我以答案。國民黨頭目宋希濂見他毫無張口之意，無奈地執行槍決的命令。實際上，宋早就佩服他，佩服他的浩氣，佩服他的文筆。
那個陽光明媚的清晨，他洗漱完畢，換上黑布鞋，白襯衣，黑褲子走出牢門，享受朋友宋希濂給他準備的點膳，他會心地笑了，他明白其用意，細細地品味著、品味著。他走在前邊，士兵走在後面，他高唱著《國際歌》歌聲冗長豪放，震人心脾。他端坐在陽光下，聆聽著鳥語，品味著花香，靜靜地離開了紛擾的世界。他就是瞿秋白，一位中國文人，傲骨錚錚。
那些人，浩氣長存，如戚繼光；
那些人，傲骨錚錚，如瞿秋白。
那些人，在丹青上用血和淚譜寫一曲曲讚歌，在史書上用忠和義造就一首首絕唱。
那些人，讓我淚眼婆娑，讓我扼腕嘆息，讓我銘記歷史，為生命讚歎！
【篇五：那些人】
總有一些人，在永遠不懂受傷的土地上奔來跑去，怒吼著質問蒼天的無情……
總有一些人，只有看到遍地金黃時，他們才會露出欣慰的笑容……
在我的家鄉便有這麼一群人，雖生活在黃土高坡，卻硬要在貧瘠的土地上演繹收穫。每年回到老家，往往是暑假，在烈日炎炎下感受著耕種的辛苦，在黃土地的乾渴難耐中感受著蒼天的無情，在鄉親們的濃濃鄉音中感受著特有的質樸，我獨愛這片土地。
每次一到家鄉，總能看到不大不小的方正土地中有那麼些佝僂瘦弱的身影，看到汗流浹背的他們從田裡專程趕回來迎接我們，那時，我的眼裡總是溢滿淚水，感慨萬分！
步行在稻香漫溢的小徑，看到鄉親們忙碌的身影，心中總生得些許憐憫。我深知這一切的來之不易，這些為了生活而辛勤奔波的人們啊，在這十年九旱的地方，他們只能選擇期待和沉默，無奈的嘆息聲中盡顯悲涼之情。可在這裡，誰能相信眼淚？誰又能相信憐憫？只有辛苦和日復一日的勞作，才能驅趕心中的“寒冬”。
而我，也只有看到鄉親們那佈滿血絲的雙眼仰望即將帶來希望的烏雲時，才稍感心安……
那些人，我的父老鄉親們，他們佈滿老繭的大手見證了生活的艱辛，刻滿皺紋的臉龐見證了歲月的滄桑，但他們依然堅守著，堅守著他們深愛的土地，堅守著他們亙古不變的四季。雖然不知道這難耐的“寒冬”有多長，但冬風越緊，春天還會遠嗎？
終於，在這盛夏之際，蒼天落下了奇蹟，使得這黃土地被大自然帶來的甘甜緊緊擁抱。雨水無聲地滋潤著那些人的皺紋，滋養著那些人的心田。霎時，淚水、雨水被時間無聲的同化了……
【篇六：那些人】
那些人，像花兒一樣，在歷史的長河旁靜好第綻放。它們的清香，會穿越陰陽的隔道，會漫過時光的小河，沁入每個人的心頭。
飛翔的詩人
他說，從明天開始，做一個幸福的人。
或許，他只是說給自己聽。他平生孤獨落寂，一個人停留在詩裡。夜風吹著他的發，他沉浸在這裡。或許，是出世的太多汙穢沉重了他潔白的羽毛，是人間的太多塵土沾染了他聖潔的羽翼，他抬不起翅膀，於是就只能在大地上死亡。
他是一位飛翔的詩人，在世間尋找著自己的光亮，請相信，他的死，也是另一種飛翔。
生命的絕唱
她說，南京大屠殺是被遺忘的二戰浩劫。
或許，當年南京城下的血流成河告訴了她，她好像看到了南京大屠殺人們痛苦的樣子，日軍醜惡的嘴臉和他們犯下的滔天罪行。她在所有地方，聽著老一輩講著往事，或許她的身體在顫抖，心在滴血。她看清了事實，卻無法承受那重量。她用文字和圖片告訴我們，讓歷史在國人面前暴露。
她彈起了生命的絕唱，在生命中唱響了輓歌。她站在南京城下，用文字寫下了她看到的，卻在停筆的那一刻，倒在了血泊中。
夢裡的花落
她說，她走遍了世界上很多的角落。
或許，世界上的隨處都有她的身影，和她默默悲傷的氣息。有時她會希望她的天空只是藍藍的一片，沒有任何雜質。或許只是這樣，她才會是我愛的她。一個人，永遠都是。她會回憶童年，純真的美好。
她夢到了花落，卻不知多少。躲在花瓣下，品味著，他帶給的深刻的美好。
那些人，會在我們的生命中銘記，會在我們的記憶中栩栩生輝。他們用生命換來了解脫，換來了生命的輓歌，詮釋了生命的重量。
那些人，教會了我淡淡地守望，教會了我淡淡的感傷。也許多年後，那些生命還會在記憶中放光。
【篇七：那些人】
“看那些人，臉上一副不屑的樣子，身上一套昂貴的名牌，嘴裡一串奇異的話語。看那些人，真切地詮釋了虛榮的含義，追求著他們心中所謂的‘時尚’，揮霍著他們‘無盡’的青春。”也許是時代的契機造就了這滿受非議的一代，也許是眾人的憤憤不平拱起了心中挑剔的眼光，也許是承受的壓力驅使著心中的叛逆……那些人，難道就真的一無是處嗎？
是的，他們虛榮。看到別人都玩賽車，哭著喊著要媽媽買一輛，儘管肉價又漲了；看到別人都穿名牌的服裝，心裡無盡的渴望卻不敢說，儘管自己有嶄新的衣服；看到別人都玩遊戲機，用滿分試卷和父母換來，儘管那是母親一個月的工資。這一切的一切為了什麼？不就為了不被別人看不起？不就為了換得別人一個肯定的眼神？也許這是他們過分的自尊，但他們還是孩子，我們應當寬容。
是的，他們個性。喜歡把頭髮弄出那些明星的髮型，是因為他們對明星的喜愛，明星身上有值得他們學習的地方；喜歡把手機當作最好的伴侶，是因為他們沒有兄弟姐妹，孤獨的他們需要友誼的滋潤；喜歡把自己當作世界的軸心，是因為他們需要自我的鼓勵，從小揹負著兩代人的期望，孱弱的身軀需要巨大的能量。
可是，他們自信、樂觀，從不輕易認輸；他們前衛、創新，充滿著希望；他們自然、灑脫，卻十分務實。代溝不是年齡產生的，而是思想產生的。大多數人對“那些人”的偏見，更多基於對他們的不理解。面對一群未成熟的孩子，面對他們稚嫩的心靈，更多給予他們的應該是寬容與尊重。
喧囂沉重，繁花岑寂。願時光牽引那些90後啊，快快長大。
【篇八：那些人】
陽光燥熱，在公車牌下等了好一陣，終於看到了不遠處那似乎有很多人的公車，我想一會又要站很長時間了。
上了公車，轉頭看車內我愣了一下，車上只有幾個座位坐著人，而那些站著的人竟全是農民工。
我坐到了一個臨近的空位上，儘量告訴自己不要去看他們，卻總是想扭頭看。就像意識中的農民工一樣，他們大都穿著破舊不堪的迷彩服，有幾個拿著鋤頭，腳下穿著早已看不清顏色的鞋子，似乎是剛從工地上完工，他們都散發出一種怪味；凌亂不堪的頭髮直往下滴汗珠。臉龐上覆蓋了一層麻木和滄桑，膚色在日光的暴晒下早已變得深紅；而那不堪入目的手上帶有血痂且結了深深的老繭，我的心狠狠地抽了一下。
一個站口到了，司機的一個急剎車，讓我旁邊一位未抓好拉手的農民工往座位上一擁，座位上穿著豔麗阿姨不滿的瞪了他一眼。他操著河北的口音，顫顫地說：“對不起。”我想：那一句對不起，對於他們來說是多麼的沉重，那時的他們忍受著自尊顛覆時滅絕性的絕望，也忍受著痛苦。因為他們總是認為自己是小人物。
一位年老者拉了他旁邊的一位農民工，說：“坐下吧。”農民工憨憨地笑著說：“不用，不用，怪髒的。”我卻看到他雙手緊緊抓著拉手，雙腿似乎很軟的樣子。他們很想坐下吧，卻因為他們總是認為自己是小人物。
他們在流水線上日夜加班，在建築工地揮汗如雨。他們總是做著大多數人不想做的工作，因為生活總是有太多不能選擇的東西。但是他們也是在用自己的勞動來收穫，很多人卻總是排斥他們，投去異樣的眼光。他們是城市中最基礎的人群，他們曾經也有過夢想，而生活讓他們淹沒在喧鬧的人群中，他們是不平凡的小人物！
他們下站了，不敢再看他們，我怕我會掉淚。
【篇九：那些人】
望著那些人，再看看我，我笑了。
那個想來遙遠的一天，熾熱的太陽高懸中天，熾烤著大地。我走在回家的路上，滿頭大汗，不時用手擦拭著，另一隻手則用力地扇風。這時，從遠處突然衝出一輛三輪車，車上的男人不顧別人的“安危”。用力蹬著三輪車，口中還罵道：“TMD，天這麼熱，雪糕都化了！”這時，地熱把他的輪胎弄爆了。車子傾倒在地，車上的雪糕頃刻間全都掉在地上，倒地的男子急忙把雪糕往車上運，這時他也顧不得頭上的大汗，但雪糕融化地速度遠超過他的想象。
逐漸軟下去的雪糕好像在向他挑戰，得意地“哈哈大笑”。突然，那些人來了，以迅雷不及掩耳之勢，彎腰，撿起雪糕。而那個男子則大叫：“你、你、你……幹什麼，放下我的雪糕。”那些人則毫不“理睬”。還在撿著雪糕，一個帶頭的人則第一個把雪糕放在車上，陸陸續續也有人撿起放在車上，剛才還吼叫的男子也對自己的粗魯不好意思的低下了頭，用手撓著頭說到：“呵呵，謝謝啊！”
我則也跑過去加入了他們的行列，彎腰，撿起，放到箱子裡，彷彿那冰冷的雪糕也被溫暖融化，靜靜的，沒有一個人說話，只有雪糕投放在箱子裡的“咚咚”聲。不一會，雪糕都裝在箱子裡了，那位男子還是用手撓撓頭，不好意思地說：“謝謝，太感謝了！”
那些人則走了，一股涼風吹來，那炎熱的熱彷彿變成溫暖，滋潤著我們的心靈。人生總是奇妙的，我們似乎會發現，有很多人和我們都很像！我們總會在陌生之中感受到一點零星的溫暖，但也有一絲不信任之感！但再熟悉也不能替代那些人，生命中的那些人！
【篇十：那些人】
那些人，是平凡的人，平凡地隱沒在無數普通人之間；那些人，是不平凡的人，用血肉之軀進行愛的傳遞。
—題記
那些人—如春分般無私
當一個哇哇啼哭的生命落地，她們就肩負起神聖的責任，她們擁有世間最偉大的稱呼—母親。她們靜靜的注視著我們的成長，在那氤氳的母愛中，我看到無私。作為一個母親，意味著失去自由的時間，永遠忙碌在母親的責任中；永遠付出卻不求回報，永遠束縛在子女身上。她們彷彿一縷縷春風，輕柔的拂過大地，驅走寒冷，帶來春的生機，用自己的心血澆灌萬物，直至竭盡全力。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是她們最美的詮釋。
那些人—如夏花般淡泊
當第一聲“媽媽”的呼喚在耳邊想起，她們就放棄了名利，將全部的心血融入母親的責任裡。“丹青不知老將至，富貴於我如浮雲”，她們不求什麼名利，只盼望子女們健康，快樂地成長。“母親”，是對她們最貴重的頒獎。她們如同夏日聖潔的荷花，內心始終靜靜地盪漾著濃濃的愛意。
那些人—如秋過般豐碩
當第一張試卷呈現在她們眼前，她們就成了最淵博的老師，“母親”是孩子的第一位老師，在童年的印象中，媽媽是世上最聰明的人，為了孩子，她們重拾書本，不斷地學習，為子女播下一顆美好的種子。她們好似秋日豐收的果實，不斷地豐富自己，為他人帶來陣陣果香。
那些人—如冬梅般冷漠
當第一個傷口伴隨著啼哭到來，她們淡淡的安慰，默默的走開，但掩蓋不住的是母親心中深深的愛。她們如同一株臘梅，看似冷漠，卻暗香湧動，流露出世間最偉大的愛。
那些人，歲月在她們額頭刻下道道痕跡，那些人，一生的奉獻卻無怨無悔，那些人，那些最偉大的母親們，用愛為我們撐起了整個世界。
【篇十一：那些人】
一時的挫折可以挫傷人的銳氣，卻永遠不會埋沒正義的傲骨。
—題記
那些人，屹立在巍巍的山巔，屹立在我們心中最高處。
是什麼讓你“舉杯邀明月，對影成三人”？是什麼讓你抱一酒罈，舉一酒碗，獨坐月下，散發醉酒？
清風悄悄地從你的髮梢上拂過，輕輕地從你臉上劃過，偷偷地從你拿著酒罈的手指間溜過。你那泛紅的臉頰像成熟的石榴，風雨都褪不盡它的顏色。唯有懷中的苦酒能給它更添顏色。你邀了明月一起談心，它那麼空明澄澈，智慧純美，如何能不懂你心中的苦，心中的愁。朝堂上的小人各個知人知面難知心，各個附庸風雅，哪有你的知己？你也只有與月暢談，與酒推心置腹。
你雖流連於醉酒中的世界，卻從不放下忠臣的傲骨與那雄心壯志。
是什麼讓你“左執一手卷，右手拂魯直背”？是什麼讓你乘舟赤壁，泛遊清風，執一手卷，談經論道？
炎炎的夏日照在湖面上，彷彿被綿綿地摩挲著，如春風一樣溫柔，你並沒有沉醉於眼前的溫柔，反而如處冰天雪地一樣清醒，犀利的言辭讓人顫顫生寒。不是在抱怨社會的不公，是在思考世道的不濟。與魯直、佛印在一起，你才能吐露真言，你才能長嘆心中的偉大抱負。
你雖流連於風光美景，但從不被權臣利益迷惑，只因你還有對祖國的赤誠和心中不變的傲骨。
是什麼讓你“採菊東籬下，悠然見南山”的逸緻？是什麼讓你放棄達官仕途，利祿功名，寂然隱歸，淡薄過活？
山中的清晨被晨露籠罩，隱隱約約，假亦真，真亦假。這不正如你的心情嗎，矛盾得一直想報效朝廷，保衛國家不受侵犯，可是怎料遇上如此骯髒的朝堂，竟忠奸不分，無施展才華的機會。一朵菊花，一間小屋不會嫌棄你。你可以與他們為友，再不踏足那個吃人的官場。
你雖流連於淡泊的菊花，但絕對不被淤泥所染，是因為你有無可撼動的傲骨。
那些人不會被世俗所惑，是真真正正的君子，因為他們都有挫折無法挫傷的傲骨。
故鄉的那些人 篇20
國二作文 ,527字故鄉，我眼中的故鄉，民風是淳樸的，有綠油油的麥田，藍藍的天空。
我的鄉村是一個不大的村子，每個人都認識，由於上學的原因，半個月回家一趟，一回去有人問這問那。
記得有一次十一國慶放假，回到家，剛進家門，便有一種尖尖的聲音傳來∶“回來了？又長高了，成績怎樣？”我吃了一驚，抬頭一看，一個黑黑的、滿臉皺紋、六十歲左右的女人站在我家門口。我想起來了，經常和一堆人在一起聊天，方圓十里的村子裡的事都知道。我不喜歡這個人，因為她愛管閒事。她有一個愛好就是好偷東西，回家那天晚上，我去叔叔家玩，走到叔叔家門口，我聽到一些聲音在廣場上。因為是豐收時期，在廣場上的人就把玉米放在廣場上晒，我看見她在把玉米放在她的車上，我驚呆了。回到家，和媽媽說了這個事，媽媽說別管他，她就是這樣的人。
第二天，兒時的夥伴來了，我很亮興，但我們不再是無話不談的朋友了。彷彿我們之間隔了什麼東西。我們只有看電視，沒有待多久，她們就回去了。下午的時候，小侄子來了，像風一樣的跑過來，抱住了我，嘴裡還說著：“小姑姑，你回來了，我可想你了。”我裡偷笑。這小傢伙，自從那天來我家玩了一天，和他玩了一天，就黏上我了。別看他只有五歲，但玩起遊戲可不含糊。我很喜歡他。
我喜歡這個地方，這個生我養我的地方。