感恩讓我們的生命更美好相關作文20篇
感恩讓我們的生命更美好 篇1
高一作文 ,1004字“士為知己者死，女為悅己者容”的話語慷慨激昂，劃破天際，刀光劍影中的臉龐短鬢長髯，滲透出大業未竟的欣喜與悵然交織，何其壯哉！倒下去不過是一具屍首，但那飽蘸著知遇之恩，知恩圖報的情懷流傳千古。
豫讓，區區一介武夫，懷赤誠之心，乃報恩者智伯，行刺越襄子而自刎。他的生命以恩裝典，光輝後世。
世間的轟轟烈烈終究曇花一現，人在旅途，平凡的生活亦如此。愛爾蘭詩人葉芝《本布林本山下》詩曰：“生存或死亡，我將以加倍的熱情投入其中，無怨無悔”。葉芝留下的是感恩生命，不懼不爭，對生命充滿感懷的財富。
誠然，感是恩之載，無感無以立恩；恩是感之端，無恩無以生感。人若常懷感恩之心，即便人生苦短，但又何妨？
孔子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”“人不知而不慍，不亦君子乎？”知我者，倍感欣慰；不知我者，亦無所求。孔夫子深察友情真摯，縱然不甚瞭解而仍保持謙和之態，我們從中又體味到多少孔聖人的風範與感觸呢？
感恩，不僅僅限於人生的態度，更在於紛繁世界的感悟。近代科學家竺可楨《我的生涯》中談及：“旁人皆勸我，這算什麼，氣象既不是秉筆灑千言，又不能扛槍奮勇殺敵，威風凜凜”。但是，身為做學問的人，竺可楨感恩社會對他的培養，身為哈佛大學研究院地學系博士，卻毅然回到貧窮的祖國，甘於孤寂，創立了中國氣象學。這就是他內心自然寧靜，感恩回報社會的結晶與成就。
人不必過於陷在矛盾爭端之中無法自拔，保持一顆敬畏感恩的心，不會汲汲於自己沒有擁有的東西，哀聲嗟嘆；也不會遇到挫折就灰心喪氣，沉淪不返。
“為什麼我的眼裡總是飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”艾青在戰亂中，幾經遷徙，生活窘迫，一貧如洗，但他始終飽含對祖國深切真摯的熱愛，哪怕這片土地正經歷著狂風暴雨般的浩劫，但他仍然深深地眷戀著這裡，不肯離去。他用感恩之筆，寫下了《我愛這土地》，從而讓他在詩壇佔有一席之地。而今，生活在新時代的我們年青一代，也應如艾青般的“我對這塊土地愛得深沉”，使自己的生命有方向，更加美好。
尼采說：“感恩即是靈魂上的健康。”多一份感恩，得到內心的自然寧靜；多一份感恩，得到人生的方向；多一份感恩，得到生命的綻放。心懷感恩，於自己，於社會，都是一種獲得與成全！
節約讓我們的生活更美好 篇2
國小四年級作文 ,550字現在，我聽到了電視、收音機裡都在宣傳倡導低碳生活，我漸漸有些懂了。我開始了“節約生活”。
我對節約的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。其實，節約的生活離每個人都很近，只要多注意生活中的一些細節，就可以起到降低能耗的作用。
在家裡，除了做作業看書務必開燈，其他時間沒需要開的燈能不開就儘可能少開，這樣就能降低電燈排出的二氧化碳。家裡的電器開著也能排出二氧化碳，就連小小的手機電池插座也能排出可怕的二氧化碳，只要充電器充完電就馬上取下就可以降低二氧化碳的排放。冰箱裡儘可能能排放整齊，這樣就能降低冰箱工作的次數，從而達到降低二氧化碳的排放。空調固然能給我們在夏天帶來涼意，但它的室外機卻能排放出大量的二氧化碳，因此我們最好能儘可能罕用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。
在學校裡，我們可以幹一些自己力所能及的事情。當教室裡空無一人的時候，我們要伸伸手，關掉教室裡的照明燈；在水龍頭邊，當我們看見細水長流的時候，我們要彎彎腰，把水龍頭關緊；在食堂裡，當你看見今天的菜不和你胃口的時候，我們要牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，做到不挑食、不華侈糧食的好習慣……
我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。
科技讓我們的生活更美好 篇3
國小六年級作文 ,698字科技改變了時代的發展，讓我們的生活變得更加美好，提高了效率、節省的精力……
以前，人們想要去一個地方，因路程遠，去坐轎子或者坐車，這樣不僅費人力，速度還慢，到最後費用也不是很高，貧窮人家坐不起，也就只能徒步了，路近了，可能不累，路遠了，走的腿都麻了，還會被凍傷。去買點東西，可能後面排隊的人要趕時間，結賬非常慢，就會埋怨前面人快點，非常麻煩。想要過河了，還要用船槳，不管你用多大力，還是很慢，有的河長，中途還要在河面停留休息。要做飯，就需要柴火或炭，想要柴火和炭就必須上山去採集，生活還要一段時間，採集速度也很慢。人們也去不了很遠的地方。想要解決溫飽問題，就必須自己種，每天都需要去田裡。想看電影，就是敞天幕布無色電影……
現在有了車再也不用擔心出去玩要很長時間，又快又省力。自行車不用買就可以騎，按時間來收費，成本低，方便。還有了手機，手機裡的軟體就可以支付，不用排隊，不等時間就可以支付，有的地方可繫結銀行卡，可以刷臉支付，識別一下，便可以支付。有了高鐵跟飛機爺爺奶奶只用了2時就到老家了，比開車快了四倍，還可以跨越大海，來到另一個國家。有了輪船就更方便了，只需踩踩油門，扶著方向盤，便可以到對岸了，有的輪船還可以載車，將車放到另一個岸上。要做飯，插電可以解決一切，速度快，節省時間。想看電影有專門的場地，有的還會吹風、下雨等。在外的兒女可以用視訊通話天天看到父母……
總之，科技幫了我們許多忙，如果沒有他，我估計人們還在以前的時代生活著，科技提高了效率，節省了精力，節省了時間，也讓我們的生活更加美好！
誠實讓我們的生活更美好 篇4
國小六年級作文 ,537字誠實是人與人交往最基本的要求，誠實也讓我們彼此走得更近，讓生活更加美好。
你撒個謊，你便得再撒十個謊來圓起初的一個謊言，而接著就得撒一百個謊來圓先前的十個謊。接著你便陷入無盡的謊言的痛苦深淵。
記得有一次考試，我居然不及格，怕這樣的成績會讓媽媽失望，於是我撒下了人生的第一個謊。
那天放學，媽媽問我：“前幾天不是考試嗎？成績怎麼樣？”我臉刷了一下紅了，吞吞吐吐地說：“不錯……考得不錯，試卷發下來就收上去了。”說完我就趕緊回房間做作業。緊接著的第二天，老師要收試卷，可我沒簽名，於是又紅著臉騙老師說忘記帶了。在接下來的半天時間裡，我魂不守舍，連老師課堂上講什麼都沒聽進去。
那天回到家，媽媽見我不對勁便詢問我，我哇的一聲大哭起來：“媽媽，我好難受，我不想說謊了，這是我的試卷，我考得很糟糕，因為我這段時間學習很兒戲……”我邊說邊把試卷遞給了媽媽，心裡如釋重負。媽媽接過試卷，撫摸著我的頭，跟我分析了試卷中的失分錯題，並幫我簽了名。
從那以後，我體會到誠實的重要性，也從那以後，我誠實做人，不僅收穫了許多生活上的珍貴友誼，而且生活變得更加甜美。
我們的生活真美好 篇5
國小五年級作文 ,519字與新中國沒有成立時期的生活相比，我們的生活太美好了。因為那個時候，人們吃不飽，穿不好，和我們現在的生活截然不同。
而現在—清晨，當你經過鄰居家大門時，鄰家的叔叔阿姨們正好出來，對你說一聲：“早”，你會發現這個世界原來如此溫暖。
當你學騎自行車不小心摔倒時，過路的大哥哥大姐姐把你扶起來，輕輕的問一聲：“你沒事吧！”頓時，你摔破的傷口不再疼痛。你會發現這個世界充滿了關愛。
考試時，雖然很努力，但試卷上的分數卻那麼可憐。當你正為這樣低的分數而愁眉不展時，老師卻伸出了援助之手，幫你分析試卷上的錯題，耐心的糾正你的錯誤。你會發現，老師有時也不是那麼嚴厲。
回到家，媽媽早已做好了可口的飯菜，等著你回家吃飯。你吃晚飯，卻無意間發現媽媽的額頭多了幾根白髮。原來，媽媽為了我們早已失去了昔日的光彩。你會發現，這個世界充滿了溫馨。
過年了，人們都換上了新衣服，臉上充滿笑意。吃著餃子，看著電視……大街小巷喜氣騰騰。你會發現，這個世界充滿了幸福。
暖暖的問候，陌生的關愛，老師的慈祥，父母的無私……這一切都在告訴我們生活真美好！生活太美好了，但如果我們不珍惜自己的美好生活，豈不辜負了這種種關愛，讓我們珍惜生活，用心生活，讓生活變得更美好。
我們的生活多美好 篇6
國小六年級作文 ,563字傍晚，我和媽媽一起去我家小區旁的濱江公園遊玩，遠遠望見公園裡人山人海，車水馬龍，好一派繁華景象。步入公園，江風陣陣，綠樹成蔭，令我心曠神怡！
哎，許多搖晃的燈光在我眼前晃悠，哦，原來是小孩手中的熒光棒，這些小傢伙在大廳中玩的可歡呢！不遠處，人頭攢動！一陣又一陣優美的音樂飄了過來，原來是一群舞者，領舞的大約30來歲，卻是一個男的，動作剛勁有力，腰子柔軟，舞技嫻熟，肯定是個民間高手。舞者中有年輕人，中年人，老年人。從打扮上看：有工人，農民，老闆，打工者……他們雖然年齡不同，職業不同，舞技不同，但都喜氣洋洋，悠然自得，排成一個整齊劃一的方陣，翩翩起舞，把工作一天的勞累拋到天宵雲外！
“嗖”又是一個滑板從我面前飛過，每到晚上來公園玩滑板，玩溜冰的就特別多，大多是青少年，不乏是初學者，在父母的牽引下，小心翼翼，步履艱難；也不乏高手，只要一踏上車就好比一陣風，像精靈在公園廣場上飛馳著，不時做出幾個雜技動作，引來旁邊陣陣驚歎聲，而他們的勁頭則更高了。
“哈哈哈”又是一陣笑聲傳了過來，哦，有人在溜狗呢！用韁繩拴著小狗，在青草地上奔跑，戲耍……
我站立良久，思緒萬千：這裡簡直是我們的樂園，我們的小區多美好！幸福美麗新農村是誰創造？是我們勤勞的家鄉人民，是我們尊敬的共產黨，是我們英明的政府！我相信不久的將來我們的生活將更加美好！
我們的生活真美好 篇7
國一作文 ,770字漠河的日光賽似猛虎，撕咬著我的身子，火辣辣的痛，如同千萬條利刃，直直地插進我的身子裡。身上那件薄如紙片一般的短袖就像穿著一件大棉襖，更討厭的是夏天的蚊蟲肆虐，“嗡嗡”在耳邊作響，就像一個三流的合唱團在那裡嘰哩哇啦一通瞎唱，讓人在揮汗之餘還得驅趕蚊蟲。整個漠河就像一個巨大的蒸籠，我就像一隻可憐的饅頭已被烤成七分熟了。
來漠河“晒日光浴”，與其說是旅行，不如說是來受罪的。不知道是不是因為晒出了毛病還是怎麼著，我的肚子開始收縮了，越來越緊，彷彿有人在念緊箍咒一般。肚子裡就像有個斗大的人兒在跳舞，又像一條東海龍在游泳，痛如刀絞。我太餓了！
關鍵時刻一股大自然的氣息牽引著我。這是一座原始的村莊，裡面的一草一木都充滿活力，彷彿隨時在歡迎你。一條小河散發著清純之味，甜甜的；那清澈的河水又像魔鏡一般能把你吸進去。村中一座特別明亮的紅瓦房就像花朵吸引著蜜蜂一樣吸引著我。這傳統的格調，淳樸的氣息，讓我想起了遲子建筆下的散文。
我輕手輕腳地靠近它，兩眼賊溜溜地往裡面張望。“嗨，你好呀！小朋友。”面對我這樣一位不速之客，迎接我的不是響徹雲霄的質問，而是飽含著地方口音，卻也令人回味的深情問候。
這時，我看到了一位老奶奶。老奶奶面板有點黑，臉上佈滿皺紋，一笑起來就好似揚起了一層層波浪。奶奶親切地拉著我的手，帶領我參觀了她的家，給我講了許多關於炕的知識。臨走前，奶奶還到自家院子裡摘了許多鮮嫩的黃瓜塞給我。
“要錢不？奶奶。”“不要不要。‘奶奶用慈祥的目光撫摸著我。
沐浴在漠河的日光下，我一口口咬斷黃瓜，一直甜到了心底。
不熱了，一切都涼快了。黃瓜的甘甜與清香一直鑽入我的肚子中，我像一隻小貓一樣懶洋洋的，陶醉於這生活的美好！
讓出我們的生命通道 篇8
國小四年級作文 ,370字春節放假時，我同爸爸媽媽回到老家看望外婆、外公。
一路上，我發現有很多車輛在應急車道上行駛，使得救援車輛無法快速趕往事發地點進行救援。此時，我心中不禁燃起一股怒火。
應急車道又有“生命通道”之稱，主要在城市環線、快速路及高速公路兩側施劃，專門供工程搶險、消防救援、醫療救護或民警執行緊急公務等處理應急事務的車輛使用。
其極端重要性可以從媒體報道的一組資料中得以窺見：資料顯示，我國約80%的意外傷害死亡是由於搶救不及時、出血過多造成。20%的道路交通傷害患者因沒有得到現場救治而死亡，約2/3的道路交通傷害患者在傷後25分鐘內死亡。
從這些資料我們可以看出，司機隨意佔用應急車道，無異於間接危害他人生命安全。
為了讓更多交通傷害患者能夠提早得到有效救治，讓出我們的生命通道——應急車道吧！
我們的生命 篇9
高三作文 ,832字或許，這就是我們的生命，尋找燃料與儲存熱量，勞作與愛。
奶奶屋簷掛鉤上的草籃子裡，放著乾脆的燒餅。貓兒夠不到的高度，我搬來板凳，伸長了手偷得一塊，趕去陽光下與貓兒共享。奶奶總喜歡把燒餅這樣切塊儲存，變硬的燒餅塊，需要很用力的咬下，再仔細地磨啃。香甜甜的，是我與貓兒共同的記憶。直到現在，讀到梭羅的《瓦爾登湖》，方體會出他把食物喻作人體燃料的精妙之處。對啊，只是一塊燒餅乾，我與貓兒都如此溫暖起來了。
冬天，媽媽拿出各類棉褲夾襖，一件件鋪到陽光下，浸透日光的明媚與香氣，保護我們一整個寒冬。很多時候，衣服就是這樣，因需要儲存熱量而被髮明，亙古不變。
這是盛夏短暫的蟬鳴。那些蟬兒，叫得那麼用力，撕心裂肺的呼喊，彷彿沒有明天。不過，也解釋得通。到了霜降後，它們確實就銷聲匿跡了。可是，太太呢？她只頂了一個草帽，大夏天的就又跑去地裡了。就是一些蔬菜、雜草，她卻似乎天天待在那兒，彎著腰不停地擺弄。捉蜻蜓的間隙裡，我向她跑去，她在撥草根，撿拾掉落的豆子，展示完手上漂亮的蜻蜓，我又跑遠了去追另一隻更清亮的。年幼的我確實不知道時間的緊迫，不知道土地上勞作，更不知道此種勞作的意義。直到現在，想起最後空空的手裡殘留的蟬翼的觸感，想起那些最後都飛走的蝴蝶蜻蜓，我才恍然明白，或許，那些土地上的勞作，是一種自然的慰藉，使不安的心靈迴歸最初的樸實與寧靜。
兩條木板凳橫架相連，尾頭放一雙最簡單的布鞋，那是大奶奶生前的最愛。一圈圈的跪拜中，我看見稻草堆上的紙房子上燃起的火光，一縷縷黑煙盤直上，那麼輕，那麼自在，嗩吶吹響的亡音裡，我回想大奶奶的一生，回想我的一生，回想我們的一生。
生命，以其最後死亡的慘淡收場，賦予生以全部的重任。生存，純粹的近乎透明的生命本色，渴求食物，渴求衣物，即渴求熱量，只如此而已。而寧靜的生活，或許也只需要在生存的基礎上再加一個勞作與愛的真義，這是《聖經》中摩西聆聽耶和華的旨意，留給子民永遠的教義。
簡單而寧靜，如同這熹微的晨光，是神給世人每一天的福示。
保護我們的生命源泉 篇10
高三作文 ,980字水，是生命的源泉。
水在地球上分佈很廣，約佔地球表面的四分之三。江、河、湖、海里有水，天上地下有水，我們和動植物的體內也有水。沒有水，人和動植物就不能生存，沒有水，就沒有生命。
純淨的水是無色透明的液體，由氫氧兩種元素組成—H2O。通常情況下水有三態：氣、液、固，所以水常以許多的形式出現在我們周圍。春天，細雨濛濛，“沾衣欲溼”；夏天，大雨傾盆，間或“天上怪傑”—冰雹光臨地球；秋天，細雨霏霏；冬天，雪花漫飛，江河封凍，自然界銀裝素裹，分外妖嬈。世界上有很多城市因水而著稱於世：威尼斯有“水域”之雅號，華盛頓有“雪域”之美稱，倫敦“霧都”，印度的乞拉朋齊因多雨而被稱為“世界雨極”。
水的用途正像它的分佈一樣，自然界無所不及；人類的生息繁衍無不與水息息相關。看，不管是遠在非洲的尼羅河，還是與我國鄰國的印度河，或是近在眼前的長江、黃河，哪個不是我們人類童年時代的搖籃，孕育文明古國的溫床？
水在日常生活中，農業生產中的用途是十分廣泛的。人們的衣食住行，沒有一樣可以離開了水。茫茫沙漠之中，一個長途跋涉的徵人，精疲力竭時，突然眼前出現一窪清水，可想而知他是何等的驚喜！久旱的麥苗，葉子逐漸發黃，一場春雨，帶給麥田一片碧綠，一片生機。
在工業上，水的用途更大了，開發礦產，冶煉金屬，發電等都要用到水。瓦特蒸汽機的發明，帶來了一場偉大的工業革命。而我們今天的葛洲壩、劉家峽、三峽水電站、羊八井地熱電站，使更多的機器開動。
另外，水在運輸、消防等方面有著其不可估量的作用。
然而，今天的人們對於水資源的浪費導致水資源短缺，而有限的水資源又慘遭汙染。受汙染的河長已佔一半，其中十分之一的河水汙染嚴重，失去使用功能。水環境質量的惡化，對工業生產和人們生活造成的危害不斷加重，作為地球的主人，世界的主宰者，我們難道沒有想過為保護水環境、珍惜水資源而奉獻自己的力量嗎？同學們，朋友們，快快行動吧，讓我們攜手並肩，力倡節約用水，合理利用每一滴水，保護人類的家園，保護水環境，珍惜水資源。要知道，水創造人類文明，主宰人類命運，它可以支撐起一個最繁華的盛世，但有時也會製造出最徹底的毀滅：一個家園淹沒了，一片沃田消失了……
水，生命的源泉。讓我們一起保護我們的生命，淨化水源，合理利用、保護水資源，節約每一滴水，讓我們的生命更加絢麗多彩，生活更富有詩情畫意。
請珍愛我們的生命 篇11
請珍愛我們的生命作文 ,612字“生命”一詞對於我們來說並不陌生，然而，有誰真正理解過“生命”一詞的含義。對於我們來說“生命”有雙層含義。
“生命”是指活著，生命對於我們來說，只有一次。或許我們正處於青春期，並沒有感覺到生命到底有多重要。當一個人即將要走到終點時，會想到他這一輩子所經歷的，也會感嘆這輩子太短，而我們卻時時刻刻把“不想活了”“我要自殺”云云輕生的話放在嘴邊。曾經有這樣一個案例，某男生與女生交往，因沒有考上同一學校，而要分手，男生因失去女友而要輕生，於是在河邊喝下了一瓶百草枯。在喝下後，與父母打了一通電話，說他後悔了，然而當他被送到醫院搶救了幾天，依然離世了。當把生命輕易交給死神時才想到後悔，為時已晚。生命只有一次，不要輕易放手，真要放手時，你再也抓不回來了。
如果我們只是渾渾噩噩地活一輩子，而這一輩子卻什麼都沒有收穫，那他/她活著又有什麼意義。因此，生，不僅是指生存，而是要活得有意義，這樣才能不負在這世上走一遭。
“紅、黃、綠”這三個顏色我們並不陌生，因為我們每天都與紅綠燈打交道。我們都喜歡綠卻不喜歡紅，我們都希望活著，不想死亡，可是我們是否想過，往往是紅給了你災難後給了你生的希望，只要我們遵守交通規則就不會讓血染紅車道，就不會讓一個家變得支離破碎，就不會有更多的悲與傷。
“珍愛生命，重視安全”不僅僅為一句口號，不僅僅是掛在嘴邊的口頭禪，是要我們行動起來，這是我們每個人的職責。同學們，請珍愛我們的生命！（指導教師：葛媛媛）
我們的生命之水 篇12
國小六年級作文 ,669字在我小的時候，姥姥村的東邊和西邊都有一口井，人們就稱為“東井”和“西井”。記得小時候我和小夥伴們經常去玩水，不只是夏天去，冬天也去，因為那裡的水冬暖夏涼，而且有許多小魚在水中游來游去。夏天，我們光著腳丫在水裡捉魚，常常會把衣服弄得溼淋淋，但是，還是在水中樂的“嘻嘻”“哈哈”……
唉！這些童年的趣事卻永遠成了回憶。當我再去我們童年的天堂時卻傻眼了。她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代兒女，然而，近幾年來，我們童年天堂的水卻幹竭了，是因為什麼呢？我也不知道。
於是，我回到家後，第一件事情就是問老爺為什麼河水乾竭了。
姥爺不緊不慢地對我說：“井水的汙染主要原因：一是人們在河兩岸隨意傾倒生活垃圾；二是因為人們噴灑農作物的農藥噴灑在了水裡。村長知道了，就帶著人們把水管堵住了，要不然會嚴重威脅人們和動物的健康。”聽完姥爺的話，又親眼目睹了童年的天堂骯髒的身子，我感到十分痛心。水資源是地球上萬物賴以生存最基本的自然資源，人類怎麼能隨意破壞呢？我想呼籲全村居民：保護我們的東井之水，保護水資源，共享碧水藍天。
幾年後我又去了姥姥家，去了冬井，卻還是一條枯道。我又去了西井，啊！真美！我都快不認識了，周圍綠樹環抱，又有鮮花裝飾，水裡的魚兒自由自在地遊玩著。此時，我又想起了童年，大人在河邊洗衣服，而我們在打水仗，捉魚兒，好開心的場面啊！
大地是人類的家園，人類在大地母親的懷抱裡成長。如果家園遭到破壞，而我們不知道醒悟，不知道及時補救挽回，那麼任何對大地的影響和傷害都將會演變成對人類自身的傷害。為了子孫後代，讓我們獻出全部的力量和感情來保護大地吧。
共同保護我們的生命之泉 篇13
國一作文 ,503字水是我們生活中必不或缺的一部分。
在我們的日常生活中，水起到了必可替代的作用。工作時我們需要水的幫助，如水電站等。水還是我們身體的必需品。
然而，隨著科技的發展和時代的進步，水變得不再清澈和儲量豐富了。
在我們的周邊有許多的工廠，他們會將工業廢水、汙水等排入到本來清澈的河道，使其渾濁、骯髒。還有一些靠近河岸的人民，時不時將垃圾倒進河裡，使河變得無比惡臭，讓人不堪入目。隨著農業發展的突飛猛進，有些地區的人民將一些淡水池填為耕地，讓原本寶貴的淡水資源瞬間消失。
由於水質的變壞也給整個地球帶來不小的災害。
水汙染導致有些地區供水不足，人們的正常生活無法繼續，從而導致水價的抬高，打破經濟平衡。有些河道汙染可能使河中的動植物死亡，中毒，甚至使特有的某種生物滅絕。如果人們吃了水中已經中毒的魚蝦，就會威脅身體健康。各種各樣的水汙染已經嚴重威脅到人類的生存。
為了可以更好的生存，我們必須採取一些措施。
在日常生活中我們可以積極舉報那些私自排放廢水的工廠；可以宣傳愛護水資源的理念；警示靠近河岸的人，不要隨意倒垃圾，提倡珍惜水資源。在日常生活中，我們要利用洗菜水澆花等。
為了美好的每天，希望我們能共同努力。
讓我們的生活簡單些 篇14
國二作文 ,832字其實怎樣都行，其實我並不在意。
我之所以會反其道而行之，或多或少取決於我自己。因為生活中，我好像就是這樣的一個人。我的言談舉止，我的生活習慣，可能你會比較反感，不過我也有我自己的想法。哪怕是一個糟糕的自己，我也會學著去接受。
現如今這個喧鬧的世界，我們有太多事要去面對。太多紛擾是非，太多難辨真偽。閱歷尚淺的我們也許還不習慣生活給我們帶來的巨大沖擊，所以開始變得很累。與其這樣每天的累下去，為什麼不去選擇換一種生活方式呢？為什麼一定要讓自己活得這麼累，把自己逼上絕路呢？我知道，在別人眼裡我們就屬於那種不求上進，爛泥扶不上牆的那種人。但其實不然。我們只是換了一種生活方式，讓生活可以變得輕鬆些罷了。
“佛系青年”這詞，雖然看上去是諷刺那些“怎麼都行，看淡一切”的人。可我覺得，可以滿足眼前的生活，未必是一件壞事。我國古代著名的田園詩詩人陶淵明，官場險惡，便寄情山水，身居陋室，卻怡然自得。不要總是給自己太多壓力。你總是想：考試考差了怎麼辦？工作不順怎麼辦？生活不如意怎麼辦？可是你想了這些問題就會解決了麼？不會的，你只會給自己帶來壓力，為什麼不把有些事看的淡些，把煩惱丟到一邊，讓生活變得簡單些。
在你們眼裡，我可能就是那個不求上進的人，也無所謂，那就請你當我是個異類。我很滿意我現在的生活，並不是因為我不求上進，而是比起追求，我更在乎那些我所擁有的。人若一直追求，便會永無止境，那樣你想要的東西就會一樣接著一樣。所以永遠都得不到自己想要的，因為你想要的，只會是下一樣。
時間，不在於擁有多少，而在於你怎樣使用它，生活亦是如此。換一種眼光去看世界，你的生活或許會變得更美好。每一件事到最後都會是好事，如果不是好事，說明這件事還沒到最後。我們雖然過程比較輕鬆，可我們不會懈怠，結局也不會輸。
我，不求上進。可我有鎮定的技巧；有果斷的判斷；有堅韌的意志；有頑強的鬥志。有你所擁有的一切，而且還比你活得輕鬆，豈不美哉！
書法，讓我的生活更美好 篇15
國二作文 ,897字在我們一生中，有許多事情可以讓我們選擇，它們就如天上的繁星，任我們採擷。而我則願意將那顆最大最亮的採下來。
我對這顆璀璨的明星開始關注是在我還是一個懵懵懂懂的小學生的時候。那時，周圍的一切對於我來說十分陌生與神奇。在一次偶然的機會中，無意中看見你，於是，一扇古老而美麗的大門向我開啟，一幅神祕而壯麗的畫卷正向我徐徐展開。這畫卷上講述的是筆、墨與紙的完美演繹，筆尖上的舞蹈，宣紙上蔓延出一片詩意的漢字。或快筆宣洩，或慢筆雕鏤。一個個充滿古意的方塊字彷彿被賦予生命力，在筆尖的跳躍下，這些藝術與自然的結晶被拭去千年來的浮塵，蹦跳出中國文化的韻律，令人歎服。
一種尊敬與一種渴求，我開始在書法王國中的探尋。一條條優美的線條，一個個迷人的造型，令我沉迷與陶醉。在這古老文化的薰陶下，我也漸漸地愛上了它。有一次，天空中飄著濛濛的細雨，閒暇之時，我看見那躺在一角的毛筆。一股熟悉的氣息撲面而來。那是墨香！這再熟悉不過的香味，我又想起以前，那段奮鬥的日子。伴著雨點“嘀嗒，嘀嗒”的樂章，我開始一筆一畫地將先賢優美的文章書寫。寫著，寫著，我彷彿看見那從未見過卻永存於心的顏真卿正英姿颯爽地站在高聳入雲的城牆上，他手下的千軍萬馬如同《顏勤禮碑》中一個個字一般，敦厚有力，粗壯莊嚴，是楷書中的楷模。他一手揮就的《祭侄文稿》欲揚先抑，狂放無比，抒發他的滿腔悲憤之情。漸漸地，眼前的人變了。那人伏案書寫。一副洋洋灑灑，端莊秀麗的小楷正在他手中誕生。他的小楷，眉目清秀，和他是多麼神似，若非這般才氣，又怎能有如此閒情呢？又怎能在蘭亭寫出那樣舉世聞名的《蘭亭序》呢？
我國古代像這樣的偉人還有很多。他們便是我們民族的驕傲。可是，如此偉大的文化，如今為何卻在走向沒落呢？中華文化博大精深，客人們為什麼傾情於那些外國的東西呢？不能忘本！內心深處一個聲音漸漸地放大，越發響亮。作為一個懂得筆墨文化的人，向周圍的人傳遞一種精神更是我義不容辭的事。所謂近朱者赤，近墨者黑。在人們的傳頌下，毛筆文化一定會深入人心，未來的中國一定會英才輩出。
我願採拮一顆明星，將它埋在每一個人的心中。待他成為一棵參天大樹，生活一定會因它而變得更美好！
讓我們的家園更潔淨 篇16
國小五年級作文 ,404字這幾年來，地球上的環境一直在惡化，所以，許多國家都在想方設法地拯救地球。我們中國也不例外。
今天，我又起了個大早去做公益活動。我剛走下樓梯，就聞到一股臭味。四處看了看，我才發現是一個垃圾桶前有一大堆垃圾，上面還有許多蒼蠅在尋找它們的美餐。
我捏著鼻子正想從垃圾桶旁跑過，卻一下子想：如果人人看到垃圾都不打掃，反而像我這樣跑掉，那地球就會變成一個大垃圾場了。
想到這，我立刻返回去開始打掃垃圾。當快要打掃乾淨時，一個清潔工走過來對我說：“謝謝你，小朋友，以前這裡一直有很多垃圾。許多人在離垃圾桶幾米遠的地方就隨手一扔，垃圾沒扔進垃圾桶，反而落在地上掃了一地。”我回答說：“不用謝，這是我應該做的。”那個清潔工又說，“哎，要是每個人都像你一樣，我們就不會這麼辛苦了。”
今天，我打掃了垃圾，讓地球上又少了一些垃圾，讓空氣又清新了一些。我希望每個人都像我一樣，並且不亂扔垃圾。如果那樣的話，地球上就不像現在這樣了。
閱讀讓我們的世界更精彩 篇17
高一作文 ,1297字書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。
——題記
遠古到今，書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體，它記錄著人類歷史性的知識教訓，實現了中華民族偉大復興的夢想。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”可謂閱讀書籍，收穫知識，受益終生，是我們人生中無形的財富。
古人云：“天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”書籍，帶給了我們無窮的樂趣，閱讀，讓我們的世界更加精彩。
閱讀讓我告別了平庸。古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調。它能增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然就與平庸絕緣了。它讓我在思想觀念上得以昇華，發現了世界的精彩，感受到生活的美好。
當我在《簡愛》中閱讀到“我們都是平等的……”，我似乎身臨其境，心情如波濤般洶湧，被主人公那份堅強、寬容又充滿愛心的品質所深深感動，她那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運，但她並沒有屈服，依然選擇頑強地生活，她博大的心胸讓我懂得微笑面對生活中的困難與挫折，堅定信念，領悟人生中每一份苦與樂的真諦。
閱讀讓我的心靈得到細心的灌溉，享受著被知識沖洗的樂趣。《平凡的世界》是我很喜歡的一本勵志小說，它響亮地告訴我們“無論在哪個時代，勞動者是幸福的”這一人生真諦。人，無論在什麼年代，無論多麼貧寒，只要擁有一顆赤熱的心，只要熱愛生活，上帝對他就是平等的。只有做一名勞動者，不把自己的不幸當作負擔，放下難過的包袱，才能做生活的主人，用自己真誠的心去體驗生活，畢竟我們只有一次生命。
這是一部瀝盡心血寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一股平凡的聲音，蕩氣迴腸。文中刻畫的都是一個個普通人平凡的歷程，反映了當時社會環境的艱難和人們生活的艱苦，給讀者深入體會文章主題，每一個字都散發著平凡背後艱辛的氣息，有所啟迪。例如文中的孫少平，通過他慢慢成長到成熟的經歷，給讀者展示了那個時代的人們對生活的憧憬與無奈。他只受過高中教育，後來經過不懈努力的自學，達到了能與大學生一起進行思想探討的程度。文中他擁有各種優良品質，特別是他腳踏實地，不好高騖遠的精神，更是值得我們每個人學習。貧窮在當今時代最能讓許多有理想的人們意志消磨，成為放棄理想的理由，從而認定這已是被命運所安排的事情，但孫少平並沒有這樣，他仍在逆境中比任何人都拼搏努力，用平凡的雙手去改變自己的世界，追求自己所向往的事物。他的那種堅定自信，戰勝自我，擺脫束縛，在自卑裡的勇氣讓我十分敬佩。這本書讓我懂得在這平凡的世界中，平凡人的一生，更要有堅定的理想和信念，有執著的追求和渴望，我們每個人都應該是孫少平，學會在逆境中磨練意志，在自卑中尋找勇氣，自信堅強，戰勝自我，要抱有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神。
閱讀，讓我們的世界更精彩。
親情簡訊讓我的生活更美好 篇18
國小六年級作文 ,890字親情，是人生中最美好的感情。在這親與情的交融中，我向著更美好的生活前進。
一個小雨淅瀝的夜晚，我來回在小區內穿梭，“這應該是回家最近的一條道了！”我忐忑不安地走著，心絃一下子提到了嗓子眼，“怎麼還不到家呀？怎麼還不到家呀？”周圍的黑暗使我頭皮發麻，我一邊走一邊給自己鼓勁，不由得加快了腳步。
左轉，右轉，哦！不，在這諾大的小區裡，我竟然找不到自己的家了，相似的樓房，相似的停車場，相似的綠植，甚至連樓道門都相似。我開始痛恨自己為什麼爸爸媽媽接送的時候只顧跟著，沒有用心看一看。
就在我手足無措的時候，手機“叮鈴”一聲響了，我開啟一看，手機內的訊息映入眼簾：“兒子，到哪了？”是媽媽發來的資訊。爸爸不在家，媽媽是個膽小鬼，媽媽一定是害怕了。這個念頭一閃過，剛才的緊張、害怕、恐懼的感受一下子消失了，我告訴自己要趕緊回家，陪媽媽。
為了不讓媽媽擔心，我趕緊回了一條資訊：“馬上到家！”害怕媽媽打來電話，我的膽怯暴露無疑，我直接摁下了手機的關機鍵。
我繼續在小區內尋找著，“一步，兩步”“十七號樓，十八號樓”……此時的我只有一個念頭——快點到家，給媽媽一個大大的擁抱，我一邊想一邊摸黑走著。
終於找到了，我心裡默唸了無數遍的樓號，難道這是親情的力量嗎？我內心的喜悅如同太陽般照射到我的心裡。我一路小跑回了家。
媽媽聽見了我的腳步聲，還沒等敲門，門就開了，我故作鎮定，說到：“媽，我回來了。”“你終於回來了，手機怎麼還關機了呢？”媽媽一邊接過我的書包一邊說。我裝作聽不見，沒有回答。
夜已經深了，我整理完作業，準備睡覺時，打開了手機，十幾個未接電話，十幾條簡訊。“哦，天哪！”此時的我淚如雨下。
親情似海，滋潤我的內心；親情如火，溫暖我的心情。媽媽通過簡訊傳遞給我的親情，讓我的生活充滿美好。
學溜冰讓我的生活更美好 篇19
國小六年級作文 ,736字我的屋裡放著一雙溜冰鞋，剛學會溜冰的時間已經過去許久，但學溜冰的過程我仍然記得清清楚楚……
那一天，我和爸爸一起去溜冰館溜冰。還沒進去，我就看見裡面的人有各種各樣的溜法：正著溜、倒著溜、轉著溜……
穿上溜冰鞋，我迫不及待地走進館內。我以為溜冰跟走路是一樣的，只不過稍微快一點而已。但是我剛邁出一隻腳，馬上就摔了個“四腳朝天”。爸爸看到我“四腳朝天”的樣子，笑的都直不起來腰，笑夠了，他對我說：“溜冰跟走路可不一樣，溜冰時兩腳要呈“八”字形，就像我這樣。”說完，他給我演示了一遍正確的溜冰方式，只見他溜得十分順暢，想走就走，想停就停，來去十分自如。而我呢，一溜就停不下來，有時還會摔個“狗啃泥”或者“四腳朝天”；想往左溜，可身體好像不歸你管似的，非要往右拐。
這不禁讓我有點沮喪，於是我直接找了個地方一屁股坐下來，心想：溜冰有什麼好溜的？爸爸好像知道我心裡在想什麼，坐下來對我說：“學習溜冰必須要有耐心，而且不應該也不能半途而廢。你看看別人怎麼溜吧。”聽了爸爸的話，我又重新打起精神，開始觀察別人：只見別人身體彎曲90度，原來這樣不會讓人摔得“四腳朝天”；別人還把雙手向身體兩側伸出，原來這樣可以保持身體平衡。於是我也開始效仿別人，我滑出了第一步，很慢，但很穩。之後的第二步、第三步，我慢慢提速。練習了一會兒後，我完全掌握了溜冰的技巧。我在心中吶喊道：我終於學會溜冰了！
溜冰使我快樂，我希望越來越多的人能發現溜冰的快樂。
回到祖國懷抱讓我的生活更美好 篇20
國小六年級作文 ,387字回到北京的那一刻，我興奮無比。這是我第二次回祖國了。時間過的真快啊！轉眼間我從9歲長到11歲了。
一下飛機，我便聽到我在非洲不常聽到的語言：中文！回到祖國，與人交談時，倍感親切，因為我們說的都是自己的母語啊！
不知有多少迴夢到您，我的祖國！我曾幻想過您現在的樣子，碧水藍天，高樓大廈，幅員遼闊，人山人海，現在看來果然沒有讓我失望！
在非洲的時候，我常常驕傲地對他們說：“看，我是一箇中國人！”我在非洲的同學們對中國很好奇，常常問我一些問題，在回答他們的時候，我的心中有一種自豪的感覺，我為我是一箇中國人而感到自豪和驕傲。
在非洲的時候，我有時會因為不在祖國的懷抱里長大而感到傷心，有時候也會想回到您的懷抱夜裡哭泣。
今天我回來了，回來的感覺真好！
大家都是黑眼睛，黑頭髮和黃面板。
回來的感覺真好！因為我知道，回到祖國的懷抱，會讓我的生活更美好。