感恩老師祝我遠航相關作文20篇
感恩老師祝我遠航 篇1
國一作文 ,672字曾經無數次地見過他人的青春，亮麗、肆意、張揚得不可一世。可當我真正步入青春後才發現，這個世界或許沒有我想象中的那麼美好。但幸好有他人——我的老師。
差不多從五年級開始，數學就成了我最頭疼的科目。但不論是小學、補習班還是初中的數學老師，都有很努力地把我教會、教好。
補習班進行了一次數學測驗。考試結束後，我自信滿滿地交上自己的答卷，認為這次會考得很好。
可當下次上課時，我看到老師那失望又無奈的眼神就知道——這下完了！
劉老師有個習慣，她會把分數高的放上面，分數低的放下面，這樣就可以知道你在班上排第幾。
我看到那幾個名列前茅的同學興高采烈地上去，又帶著那燦爛的笑容下來，心中羨慕不已。但我想著：“應該馬上就到我了吧。”
眼看著之前那一摞厚厚的卷子逐漸變少，我的心也跟著緊張起來。直到最後剩兩張卷子的時候，終於唸到了我的名字。“分數我就不報了，自己回去反省反省。”我臉通紅地回到座位上，看著那張卷子，沉思了許久。
下課後，老師讓我單獨留下。我一個人靜靜地坐在位置上，低著頭，眼淚悄然落下。老師走了過來，輕輕地遞給我一張紙。“一次考試並不代表什麼，別灰心，爭取下次努力考好！”然後就一直耐心地給我講題。老師桌上的飯菜一定涼了，可她卻毫不在意。蕭瑟的秋風從窗外灌滿了整個教室，但我心中，還是湧著一股暖流。
感謝老師，是你們讓我重拾信心，有了力量。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”感恩老師，助我遠航！
感恩夢想祝我遠航 篇2
國一作文 ,714字閉上眼，手裡捧著記憶之書，一頁頁地瀏覽過去。手忽然停住了，睜開眼，卻發現那一頁上記錄的是，兒時最初的夢想。
兒時天真懵懂的我，以為留著長頭髮、穿上碎花裙或是別上好看的髮卡，就是美好的。可隨著年齡和閱歷的增長，卻發現自己早已喪失了那些念想。
曾經的夢想太多太多了，但它們一個個的都被大人們安上了“不現實”，“達不到”，“沒有”的帽子。我曾瘋狂的想甩掉這些帽子，可它們卻怎麼也甩不掉，像牛皮糖似的。
再到後來我明白了，夢想並不是那麼遙=不可及的，它可以很小很小，也可以無限的放大。
一時間雲煙氤氳，將我從兒時的回憶中拉了回來。轉頭看向窗外，陽光將樹影分割地稀碎無比。清風習習，拂在面上，柔柔的，讓人很舒服。一個念想忽然閃過腦中，我為什麼不可以再擁有一個夢想呢？我現在需要的是怎樣的一個夢想呢？
六月的天是煩悶的，頭頂上的電風扇呼呼地吹著，像是要吹走整個教室中都充斥滿了的緊張氣氛。畢業帶來的壓力，好像就連空氣也停止了流動似的。可是誰也沒有在意這壓抑與煩悶。大家都在努力奮鬥著，希望能在最後的時光中取得一個最理想的結果，去自己夢想的中學。
可能，這就是青春的味道吧。但這不也是夢想嗎？它雖小，卻同樣不可蔑視。
那遙不可及的所謂的夢想，不就是許多這樣看似微不足道的小目標組成嗎？！
想要達到那些個大夢想，就必須逐一消滅完成這些小目標，不斷地去積累、去堆砌，去提升自己。所以我應該從現在開始重拾自信，找到屬於自己的那一份夢想，然後努力，去追求它，達到它。
夢，是我成長的羽翼，它是給予了我力量和勇氣的源泉，我又有什麼資格?G下它呢？我將永遠伴隨我的夢，與之成長！
感恩有你祝我遠航 篇3
國一作文 ,753字感恩像是一顆糖，世上有了感恩才這麼快樂；感恩像一顆大樹，世上有了感恩也有了美麗；感恩像一碗雞湯，有了感恩世界也如此溫暖……感恩有你的陪伴，我的生活才如此精彩！
你是我最好的朋友，從九年前天真幼稚的小不點走到現在，我們漸漸長大，逐漸成熟，不會像以前一樣打打鬧鬧。現在我們來到了同一所學校，一起生活，一起學習，一起進步。
我們雖然是好朋友，但難免有矛盾。因為一次誤會，我們大吵一架。當時場面太激烈，誰也攔不住。打那以後，這個學期“可怕的”期中考試來了，我們一個個都特別緊張，我什麼複習資料也沒有印刷，感覺我學習的路上已經佈滿了荊棘。複習時，就連那唯一的光明——筆記本也不見了，頓時感覺自己迷失在了一個黑漆漆的森林裡，孤立無援。也覺得我像一隻迷路的傻鴨子，遊失在無邊無際的湖面上。我頓時崩潰了，傻傻的趴在桌子上。
一會兒你來了，“你不復習嗎？考砸了的話是很丟人的喲！”我們之間好像什麼都沒有發生過一樣，只有純潔的純真的友情，從來沒有吵過架。語音剛落，你就給我了一本複習資料，向我笑了笑：“抓緊複習吧！”然後從地上撿起了一本本子：“哎，這本子是你的嗎？”不知不覺一股暖流湧上了心頭，我們又和好如初了。
考試完一看成績感覺自己跌入了萬丈深淵……還是你鼓勵我，我們一起補習偏弱的一門學科，終於！那一門成績上來了。
我們一起哭，一起笑，一起瘋，一起鬧。在雨天輪流撐傘，熱天輪流扇風，一起畫畫，一起練習……雖然我們經常互“損”，可是仍然一起快樂，這就是友情吧！
成長的道路上，感恩有你陪伴！
感恩老師，讓我成為一個有自信的女孩 篇4
感恩老師，讓我成為一 ,893字天色逐漸長成，大風把烏雲吹得到處都是我不安地盯著頭頂的烏雲。
這時一聲哨令體育老師再次呼喚我們，不該來的還是來了都不想跑步。集合了，不跑又不行，明年要中考的。首先開始跳遠，男生組先開始有得好厲害，一下就可以滿分了。而有的及個格都是個問題。終於，到男生跑步了。一聲哨令起他們一個個爭先恐後爭分奪秒。有的很輕鬆，把它跑完了。而有的男生卻很懶散。但不管怎樣，他們都完成了老師分佈給他們的任務，還是跑完了。
我抬頭看了看天空，濃雲翻滾，心裡感到一絲不安。體育老師說了一句：“該女生隊了”，該來的還是來了。前幾圈還不怎麼累，到了後來就有點支撐不住了，一個熟悉的聲音傳：“把它跑完。”是班主任，這是我跑到課男生面前：“哎喲喲，跑什麼，別跑了，滾著跑算了。”一陣陣打擊聲傳來，因為我很胖，很自卑，不敢去面對一切。最後一圈了，我努力把它跑完了，這時男生們依然在嘲笑我。可就在這時候，我感覺眼淚快要出來的時候，我抬頭看了看天空。天空那麼大，一定可以包容我所有的委屈。我坐在花壇旁邊休息，那熟悉的聲音再次從耳邊響起：“怎麼了？跑不完怎麼？”在這時，心頭猛然一陣，一股酸意湧上心頭，視線逐漸模糊。
老師的話迴盪在我耳邊：“不用理他們，堅強一點，你比他們都好，嘲笑算什麼。當有一天，你也跑的比別人快的時候，你也可以嘲笑他們。”我用手撐著額頭遮擋眼睛，努力的不讓老師知道我流淚了。緊接著體育老師來了：“不要急”，一個人默默地練，早上起來有多餘的時間就跑步，練跳遠，我一個勁的點頭：“老師，我知道了。”
我忽然明白了一個道理，就像班主任說的嘲笑算什麼，把眼睛放開一點，把心胸放開，當有一天，我跑得比別人快時，一樣可以嘲笑別人，我要自信一點，這樣就不會被別人看的很小，我答應過體育老師，哪怕是自己每天跑步，到了中考那天，我定不會讓老師失望，老師謝謝您們給我的鼓勵，我永遠不會忘記，你們永遠是我最尊敬的老師，也是最愛的。
有人說：“我們不應該為他人而活”，我想說：“我們也不能僅僅為自己而活”，銘記他人，懂得感恩，唯有如此，漫漫長路中才不會感到孤獨和彷徨，今天我想說說心裡話：“真誠的感謝您感謝你們給我帶來了光和熱”。
感恩挫折助我遠航 篇5
國一作文 ,857字人生如汪洋大海，而我只是漂泊在上的青葉；人生如浩瀚星空，而我只是一顆劃過天空的流星；人生如審美宇宙，而我只是一個小小的隕石……
人生那麼長久，我也難免會遇到挫折與困境，就像踩到香蕉皮，就會摔倒；就像聞到胡椒粉，就會打噴嚏一樣自然……可終點到底在哪兒呢？一切都顯得十分的迷茫。
冬天，大雪紛飛，雪花給大地母親穿上了雪白的衣裳。一片片雪花像極了冬之精靈，給乾澀的冬天總算是添上一點靈動。而一個小女孩坐在雪地裡無助的哭著。
瞧！她哭得多麼傷心啊！帶點嬰兒肥的小臉此時皺在一起，眉頭緊鎖，淚水像斷了線的珠子一樣滑落下去。稚嫩的哭聲迴盪在這寂靜的四周。
這個小女孩就是我。
我在屋子裡東摸摸，西摸摸，一個不小心就犯了一個大錯打碎了外婆唯一留下來的花瓶。使我被臭罵了頓。但這還不至於我這個樂天派哭成這樣，主要是因為我父親沉重的一句話：“我怎麼會有你這樣的女兒！”當時我還小，不懂得話中的意思，但那嚴厲的語氣著實是嚇到了我。我便走出了屋子，獨自一人哭了起來。走著走著，夜幕便降臨了而我又累又困，一心想著怎樣才能回家，先前的傷心早已煙消雲散。眼下最重要事情必是找到回家的路，因為我迷路了。
我停下了急促的腳步，看著滿天的繁星；不禁說道：“如果我也能像星星一樣自由自在就好了。”這時，我靈機一動，不就是回家嘛！我不是從雪地裡走過來來的嗎？那我就順著走來的腳印走回去吧！而我又想起先前的事，心想著到底要不要回去。
而我終究是耐不過飢餓，還是在月光的照耀下一步一個腳印的走了回去。後來我聽大人們說，這個地帶常出現野獸，我才拍了拍胸口，表示對這次有驚無險的經歷感到十分的幸運。
這次的挫折，使我的內心不再那麼脆弱，有的時候還十分“厚臉皮”呢！不過，也正是因為這次挫折，使我敢於正視困境與挫折。在以後的生活中，也平安無事的度過了險境，這便是我這次挫折對我最大的影響！
感恩挫折，助我遠航於人生的浩瀚的大海中！
感恩父親助我遠航 篇6
國一作文 ,850字天黑的深沉，遠遠有片藍天掙扎著要趕走這片黑暗。看起來那麼遠，好像又那麼近。
那是在一個寒冷的冬天，鬧鐘響了四下。我從睡夢中驚醒，勉強地睜開惺忪的雙眼，我從床上坐起，藉著窗外的光亮，隱辨出大概是六點左右。心中默默地嘆了口氣，我爬下了床，拿起了桌上的電話。打了四五下卻沒人接………嘀——“喂！”電話中那沙啞的聲音斷斷續續………“我的校服落在家裡了，幫我帶過來。”我低聲嘆道，生怕吵醒沉浸在美夢中的室友們。“好！”嘟………。又是一陣孤寂的電話聲，彷彿什麼事情也沒發生似的。
大概到六點多的時候，我出了門。不久，我的頭有一絲眩暈，可能是著涼了，看到那惡劣的天氣，我打了打哆嗦，走進了教學樓，站在寂靜的樓道里，空無一人，就像那寒冷的天氣一樣。不久，樓道里就傳來一陣熟悉的聲音。“是父親！”我驚歎道。
他走了過來……。身上那未擦乾的雨水滴答滴答地落著，那雙被寒風颳脫皮了的手，也腫的通紅，還有那雷鋒似的帽子也積滿了雨水，他的臉很乾很紅，彷彿與寒風抗爭過，寒風從雨衣縫裡吹著大的像只企鵝，顯得他瘦小的身軀更壯實一些。但是他卻笑著。我急忙地跑到了他身邊。“這是你要的校服，還有這是棉襖，記得一定要穿，天氣也冷了，別凍著，還給你帶了幾個饅頭，知道你在學校吃不好，記得一定要吃完………”一大堆暖心的話湧進心窩，我的心彷彿流淌著甘甜的甜水，一下子彷彿也不冷了。我望著那離去的身影，直到他化為一個淺如煙雲的黑點。
兩腳深深地落在地上，那寂靜的教學樓，一下一下叩擊著我的心扉。
一顆眼淚悄然滴落。
父親是我的堅強後盾，是他用那龐大的身軀為我抵禦了一切困難，我不感恩他，還能感恩誰呢？
感恩母親助我遠航 篇7
國一作文 ,984字古舊的收音機，斷斷續續地流出稚嫩的童聲——《感恩的心》。葛然間，思緒被那古老的音樂吸引牽回到過去。那一個個有您陪伴的日子裡，我感恩成長的道路上一直有您的陪伴，讓我可以做回真實的自己……
月亮，悄悄地掛上了天空。夜色，轉眼就襲滿了大半個天空。夜晚一如既往的寂靜，卻與我的心情格格不入。
“嘭”的一聲，房門被重重的一甩，那聲音簡直震耳欲聾，好像要把房子都震塌了。緊跟著的卻是很久的寂靜。那種感覺令人感到窒息。冷冷清清的客廳中，也只剩下母親孤獨一人的背影。
我不知道這是第幾次了，每天爭吵和那撞擊聲，已是我和母親的家常便飯，就像我和母親溝通的唯一語言。
我躺在床上，眼角就多了兩條淚痕，望著窗外的夜色。星星眨呀眨呀的，一個個的明星組成了銀河。我又看呆了，這場面好像在哪見過……
我迅速地在腦海中翻閱著我的記憶。哦！我想起來了，那是很久很久的一天夜晚，我只隱約的記得夜晚的蟬鳴，格外的響亮。晚上和父母親一起躺在草地上仰望星空。那時我小小的心靈，只覺得真是太美了，卻沒有感到那時父母給與我的愛，也是那麼美，那麼溫暖……
思緒又被拉回了現在，那面的星空依舊，屋裡的寂靜也從未改變。我輕輕地打開了門，從那細小的門縫中望見母親那已經微駝的背，隨意紮起的頭髮在昏暗的燈光下，顯著已經黯然失色。年輕時原本雪白又光滑的臉頰，也變得蒼白。
時間湮沒了母親的青春，奪走了她的美貌，淚又不知不覺的劃過我的臉頰。
我緩緩地走到母親的面前。“媽”，聲音雖然在顫抖，但我卻包含著我對母親的感恩和愛。母親抬起頭，望著我，眼裡還閃著淚光，“我……”，我等不及了，緊緊地抱住了母親。我發誓，我不會再放手了。
月光透過樹葉落在地面上，只留下了斑駁的剪影。皎白的月光從窗戶照射進來，把屋子裡烘托出一片平靜和祥和。
歲月如歌，年華似水。您用你那無聲的愛換來了我不變的誓言。大愛無疆，人生就像一列開往終點的列車。這一路上，也許會有你愛的和愛你的人下車，但他們陪伴你的時光是默默無言的愛組成的。
感恩母親，伴我成長，助我遠航。
古老的收音機戛然而止，留下了一片母親對女兒無私的愛和女兒對母親的那顆感恩之心。
感恩母親助我遠航 篇8
國一作文 ,981字若母親為那大海，我便為大海上那隻遠航的小舟。
——題記
一年冬天，我被母親逼來參加了一個冬令營，冬令營在城市外環，路途離我家十分遙遠。
時逢嚴冬，天氣越來越冷，母親為我準備的衣物與被子漸漸失去了作用。我晚上常常冷得打抖，可因為我是被母親逼來的，由於放不下我的自尊，遲遲沒有與母親進行聯絡。
終於，母親的電話打了過來。我聽到了母親電話那頭的話語：“你冷嗎？需不需要媽媽給你送棉被呢？”我不耐煩地說：“您這麼忙，再加上爸爸又不在，您又不會開車，這又沒有公交車，怎麼送？”母親嘆了口氣，我急切地說道：“沒什麼事，我就掛了！”電話那頭又傳來一聲嘆息，我從這聲嘆息中聽出了母親的無奈與傷心。
那天晚上，就下起了大雪，我在被窩裡一邊打著抖一邊想：母親一定不會來了。
天氣，越發冷了起來。
第二天晚上，我拖著疲憊的身軀走向了我的住所，我遠遠的看見了一個身影站在宿舍旁邊，我想是誰呢？難道是我的室友？
我帶著疑惑走了過去，牙齒已冷得上下打架了，我走近一些，定睛一看，這不是母親嗎！
母親全身已滿是白雪，我看見母親的手上拿著棉被還有衣物。母親見了我急忙為我套了一件棉襖，並親切地說：“不要冷到了，氣溫這麼低，很容易感冒的！”我鼻子一酸，問：“媽媽，你怎麼過來的？”母親把頭扭到一邊，輕聲地說：“騎電動車來的。”“啊？”我已經能想象到母親一個人騎電動車在八一大橋上行駛的畫面，迎著寒風騎著電動車，僅僅為了給我送幾件衣物和棉被。母親迎著寒風大雪騎行，我能感受到母親在寒風中感受到的那種直入身體的寒意是無法用言語來描述的。我想起自己對母親說的話，還有說話的態度，懊悔不已。我越想越感動，淚水已不知不覺地從眼眶流出，我已哭得泣不成聲……
自從那次過後，我再也感受不到寒冷了。有著母親為我準備的衣物和母親對我的愛，嚴寒，早就被驅散了。
母親的愛永遠是那麼溫暖，母親的愛也從沒斷過，如若沒有母親，就沒有現在的我，若沒有母親，這世界就失去了溫暖！是母親在茫茫迷途中為我們指引方向，是母親在成功的背後給予我們力量！感恩母親，給我們的世界帶來了色彩與愛！感恩母親，助我遠航！
感恩父母助我遠航 篇9
國一作文 ,610字要說我最想感恩的人，無疑是父母了。是他們給予了我們生命，又是他們教會了我們牙牙學語，更是他們教會了我們難題。
他們對於我的愛各不相同，母親的愛無聲，父親的愛如山，他們耐心地用他們的愛滋潤著我。
母親現在還總是跟我說，我來臨世界學會說的第一句話是“媽媽”。那時家裡人都高興得不得了。最近一段時間，媽媽都很少和我聊天了，說是怕打擾我，或許這是她表達愛的另一種方式，但我並不適應這樣的生活，比起這種我更想要母親的噓寒問暖。雖是如此，我還是很愛她。
我的父親在我心中是威嚴的，我回到家總是見不到他的身影，他真的很忙。十一歲的時候，不知不覺迷上了攝影，這只是我的一個小小的愛好，我的家人並不知曉，我將我拍的那些照片發到了動態中，以供欣賞。在今年生日，不出所料，回到家中的我並沒有看見父親的身影，卻看見了一個淡紫色的禮品盒，上面寫了一封信，內容不太記得了，只記得一句話“幾經風雨，幾經沉浮，思念化作紙筆，乖乖，我真的很想你”。下面是一個白色的相機，是我動態裡發過的那一個，原來，父親的愛是如此的溫暖。之後，我總是拿著相機，按下快門，記錄蜜蜂、蝶與花相遇的美好光景，這上面承載著父親對我的愛。
盈一杯感恩存放心頭，第一對得起父母，第二對得起自己，第三對得起他人，感恩生活，感恩生命，謝謝你們，鑄造出現在的我，謝謝你們，伴我遠行，謝謝你們，教會了我如何感恩！遠航之路有您們陪伴，便好。
感恩有您助我遠航 篇10
國一作文 ,881字“感恩的心，感謝有你……”耳邊環繞著這首歌，聽著這首歌，又讓我想起了您。感恩有您，學習的道路上有您的陪伴；感恩有您，在我最無助的時候，給了我一點點的希望，就是那一點點的希望，讓我重新有了信心；感恩有您，在我生病時，您冒著風雨來家裡看我，感恩有您—周老師。
周老師個子不高，身板很小，但她卻能管住整個班，讓每位同學都尊重她，喜愛她，她大部分時間都非常溫柔，除了一些時間—我們做了一些過分的事情時。她喜愛用自己的溫柔和愛來感化我們，而我們也在周老師的呵護和愛的環境下，逐漸長大……
有一年冬天，因為冷空氣的降臨，所以生病了，整天都躺在床上，難受極了，蓋著重重的被子，還要吃那些非常苦的藥。夜幕降臨，天空下起了傾盆大雨，給這個寒冷的冬天又披上了神祕的面紗。突然，門鈴響了，但我病沒好，就沒有精力去在意是誰來了。過了一會兒，我房間的門被推開了，“吱、吱”是誰啊？都到晚上了，是不是爸爸回來了？我努力地睜開眼睛，“咦！這不是爸爸的鞋子呀？”我有氣無力地自言自語道，再抬頭看了一眼，“周老師！”周老師對我笑了笑，坐在我的床邊，摸摸我滾燙的額頭，臉上露出了著急的表情，對我說：“好些了嗎？要好好休息，及時增添衣服哦！”老師的聲音是那麼親切，那麼和藹可親，她就像媽媽一樣陪伴在我身邊。
還有一次，我成績下滑得厲害，老師把我叫到辦公室裡，對我說：“最近你是怎麼了？成績下滑得這麼厲害，現在把你的錯題本拿過來，還有，從今天開始把作業寫完再回家。”“好的，老師！”通過周老師二個星期的幫助，我的成績又回到從前了，周老師看著我，臉上露出了欣慰的笑容。周老師，謝謝您！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，周老師，謝謝您！謝謝您的愛！謝謝您的陪伴與鼓勵！
感恩有您—周老師，助我遠航！周老師，謝謝您！
這個故事讓我學會了感恩老師 篇11
國小四年級作文 ,564字有這樣一個故事，故事的名字叫程門立雪。講的是北宋大學問家楊時在四十多歲時與好友一同去向老師求教，恰逢老師在屋中打盹，楊時為了不打撓老師休息，便和好友靜靜地站在門口等候，不一會兒下起了鵝毛大雪。老師一覺醒來發現他們恭恭敬敬地站著，已經成了雪人。
他們尊師重道的品格非常值得我學習。在學習的過程裡，從目不識丁到學識淵博，無不是老師用辛勤的汗水一次次灌溉，讓知識之種在我們的心裡開花，然後長成一棵茂盛的知識之樹。也許老師是上天派來傳授我們知識，改變我們命運的神吧？如果不是老師這根明燭，我們可能永遠不知道知識的美麗。如果沒有老師的教導，我們可能會被困在黑暗之中，永遠也走不出人生的第一步。老師就是一束陽光，照亮了我們的人生！
記得一年級的時候，上課時我有一道題不會做，下課後，老師把我叫到辦公室，我本以為要挨批評了，可是老師不僅沒有批評我，還一遍又一遍地教我，直到我做對為止，並給了我很多鼓勵。
回想起自己以往的表現，我感到很慚愧。上課時，老師在講課，我卻沒有認真聽講，在下面和其他同學打鬧。放學回家後，一心想著快點出去玩，寫作業也是敷衍了事，字跡潦草，辜負了老師的辛勤付出！
通過這個故事，結合自己的一些行為，我認識到自己很多的不足，以後，我一定努力改正自己的一些壞毛病，珍惜老師的勞動成果，力爭在老師的指引下，不斷進步，茁壯成長！
感恩老師 篇12
國小四年級作文 ,780字我感恩我的老師，因為老師開啟智慧的大門，讓我在知識的海洋裡遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的愛一直伴隨我左右。
我從剛上學時，便喜歡英語課，因此對英語老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛獻給了學生，而留給自己的卻是滿臉皺紋。
盧老師給我的印象最深。她是一位女教師，姓盧，她的頭髮烏黑髮亮！又黑又大的眼睛裡總是發出柔和的光，一臉的笑容使同學們感到親切，同學們都甜甜地叫他：“MissLu！”
笑，是美好的。但我的心目中，MissLu的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，MissLu的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！MissLu的笑給她形象生動的英語課增色不少。所以，我們都愛聽她講課。
但MissLu也有嚴肅的時候。記得有一次，數學老師佈置完回家作業，同學們就開始“大鬧天宮”了：有的站起來說話；有的隨意在教室裡走動；就連坐在座位上的同學也湊起了“熱鬧”。教室裡真是人聲鼎沸。這時，MissLu走進了教室。同學們看見MissLu那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來，便安靜了下來，頓時教室裡變得鴉雀無聲。MissLu嚴厲地說：“誰讓你們這麼鬧的？”同學們沉默不答。大家好象都意識到了自己的錯誤，乖乖地等著她的數落。最後，也許是MissLu不忍心，語重心長地說：“同學們，時間是你們的，浪費時間也是你們的事，可是，你們有那麼多的時間來吵鬧，不如拿出書來看，既能節省時間，又能提高學習成績。”啊，這是MissLu對我們的期望，她希望我們成為有用之材！我一直拿這句話激勵自己，以後一有時間就看書，瞭解了很多課外知識。
我的老師！感謝您為我們所做的一切！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福—我的老師，願您的甜甜笑容永駐面龐！
感恩老師 篇13
國二作文 ,3260字【篇一：感恩老師】
花壇裡，可以看到五彩繽紛的花朵，卻看不到栽花人的汗水；公園中，可以看到筆直而又挺拔的樹木，卻看不到種樹人的風雨無阻；田地裡，可以看到金黃的玉米，卻看不到農民的艱辛；領獎臺上，可以看到滿臉笑意的學生，此時此刻又有誰去關心教書育人的老師呢？也許，當我們進步時也只有老師、父親與母親是真心為我們高興的了。
人生的路是那麼漫長，我們需要可以使我們溫飽的物質，而這些，父母都給予了我們，我們還需要精神上的食糧，而這些，是老師給予了我們。
當夜深時，當月亮與滿天的繁星又相聚在這深藍色的夜空中時，當家家戶戶的燈都已關滅時，也許還有一盞燈是亮著的，也許，我們還可以透過明亮的窗戶，看到書桌上老師那忙碌的背影；當下課的鈴聲已敲響，當我們的笑聲會成一首歡快的樂曲時，老師卻在辦公室裡為我們批改作業；當我們面對選擇卻茫然時，老師總會像一盞明燈為我們照亮前方的是非與黑白。
老師，是一個多麼平凡而又偉大的字眼；老師，就像一個不分日夜為花朵、樹木澆水施肥的園丁；老師，就像土地上的一片雲，當土地乾旱需要雨水時，他總會灑下一陣陣清涼的雨，為土地解渴。
總有一天，我們將踏入社會，將面對的困難與挫折就像一條川流不息的河流，總也望不到盡頭，而我們，就像珠穆朗瑪峰下的一隻蝸牛，是那麼的渺小，但是，我們要比蝸牛要好一點，因為，在我們的頭頂上，有一把老師為我們樹立已久、遮風擋雨的傘，而現在，這把傘就是老師時常嘮叨的那句：“你們要好好學習，為你們的將來打好基礎，否則，你麼將來會被別人打敗的。”
【篇二：我們懂您】
老師，您是蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；您是春蠶，奉獻了自己，卻裝飾了別人；您又像粉筆，犧牲了自己，卻留下了知識。老師，我們懂您……
我們懂您。我知道有個人把我領進數字的國王，文字的樂園，教會了我ABC……您為了我們的一個個45分鐘，而用45風中的N次方去備課，老師，您辛苦了。我們的成績，我們的知識，都離不開您辛勤的汗水。為了我們，您會失眠、心憂、易怒，您為我們得了頸椎病、咽喉病，失去了以前的健康，老師，我們尊敬您。為了我們，您有了壓力：我們的安全、我們的做人、我們的成績，時刻都掛在心上。老師，您太累了，我們感謝你。
我們懂您。曾經在電視上看到一個“最美的教師”2012年5月8日的晚上，在黑龍江佳木斯市，一輛客車突然失控，與前方停在路邊的另一輛客車追尾，被撞客車衝向馬路的中學生，在危險的一瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身的去救學生，自己卻被捲入車輪下面，女教師的雙腿粉碎性骨折，高位截肢。在突如其來的車禍面前，在生死攸關的危急時刻，一名普通而又平凡的年輕教師，勇敢地以自己的血肉之軀保護了學生，把生的希望留給學生，把死的危險留給了自己，為學生撐起了一片愛的天空，用熱血見證了師魂的偉大。
老師，我們懂您。您是指路明燈，把我們送向人生的彼岸，您的辛勤的園丁，培育鮮豔的花朵，澆灌嫩綠的幼苗；您是燃燒的蠟燭，照亮了我們，犧牲了自己。
老師，我們懂您，我們愛您，我們要用努力的學習去回報您。終有一天，您會為我們而感到驕傲的！
【篇三：感念師恩作文】
鳥兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍天；小草感恩陽光雨露，是陽光雨露滋潤了它成長；人類感恩氧氣，是氧氣讓我們生存；我要感恩我的小學老師，是她讓我走上知識的道路，開啟智慧的大門。
離開了生活了六年的母校，離開最敬愛的老師和親愛的同學，步入新的學校去學習和生活，對一切都感到那麼的陌生，此時此刻，我又想起了我的小學老師。
一頭烏黑的頭髮，尖尖的鼻樑，細細的手臂和苗條的身材是她的形態。她非常和藹可親，做錯了事，從不批評你，而是教導你。我記得有一次，老師佈置了作業讓我們完成，我因為那是貪玩，所以忘記了作業的事情。上課，老師檢查作業只有我自己沒有完成，她並沒有批評我，而是下課單獨著了我談話。她說：“人非生而知之者，孰能無惑？誰剛生下來，就什麼都會？我們要靠自己的日積月累，不斷實踐，樹立遠大目標，才能成功。你要從現在做起，認真學習，一小步一小步地走，才會慢慢走向成功。我希望你不要辜負老師對你的期望。”那時的我，聽了似懂非懂，不過我還是按照老師的話去做了。
在以後的日子裡，隨著年齡的增長，知識的增多，視野的開闊，我成了一名優秀的學生。都說，老師是傳授知識的橋樑，她們用自己的青春換來了學生的輝煌。這個輝煌的業績，我永遠不會忘記。
還有一次，那是六年級，快接近期末考試了，因為我們的時間很緊，所以老師幾乎每節課都不耽誤。可這節課，我們很顯然能聽出老師感冒了，但她卻不休息，堅持了一節課。第二天，老師沒有來，聽說是住院了，這時，我不禁為老師的做法而留下眼淚。老師，您對我們的愛，像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您像一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。您的偉大，無法用言語表達……
老師，我對您說一聲：“謝謝您！”祝您桃李滿天下，春暉遍四方！
【篇四：感謝您】
九月是一個有愛的季節，大地瀰漫著感人的師生情。一句句師恩難忘，一段段牽場掛肚。老師，我該怎樣感謝你？
當我第一天看見您，您嚴肅的表情讓我擔憂，我想自己的日子可能沒好了。但超出我的想象，與您的接觸我並不感壓抑，反而像是閨蜜一般真切。在我的成長道路中，您讓我明白了只有獨立才可以幫自己，自食其力才是佔最大的便宜。通過您的悉心澆灌，“小樹苗”茁壯成長了，雖然他還很年輕，但他一直都懂是您幫助了他，他說他不會忘記，永遠都不會。終於有一天，我離開了您。每次見到您，您總會對我綻放笑容，是那樣的親切，是那樣的溫暖。有一次，我再次遇到您。“想我了嗎？”您的突然一句話讓我深感意外，當時我很激動，那是我離開您後的第二天，自己仍沉浸在回憶裡，回憶在教室裡聽您一言一語。我說：“想啊”您很關切的問我開學後的情況，我顫顫巍巍的回覆了您，就與您道了別。轉身，眼淚浸溼眼底，我怕不轉身就來不及。似乎接受不了您久違的問候，使我更加想念過去，那經不起碰觸的回憶。
或許是與您的溝通，拉進了我與您的距離，乃至離不開您。那一刻，我的世界下起了雨。
幼苗不會忘記您用辛勤汗水的精心培育，才能萬紫千紅鮮花滿園；雛鷹不會忘記狂風暴雨中您的引領，才能一衝九萬里飛上雲霄。
感謝您，感謝所有的老師們。感謝您照亮了別人，耗盡了自己，感謝您這份無私。感謝您不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，感謝您這份付出。感謝您用汗水澆灌，用心血滋潤，感謝您這份投入。感謝您如父般嚴峻，如母般細膩，感謝您這份親近。感謝我們的生命中有您的身影，總是在默默奉獻，不斷給予我們鼓勵。感謝你們耗盡了無數的歲月與我們相伴，我們不會忘記。
在這個特殊的日子裡，我們向您致敬。我們謹記您的教導，不會辜負您的期望，勢必成為您的驕傲。
【篇五：夢想的指明燈】
潔白的粉筆如高傲的舞者，在黑板上翩翩起舞。粉筆末在風中飄散著，落到老師的烏髮上，烏髮間那動人心絃的銀絲，是那淘氣的粉筆末因不知何去何從而駐留，還是歲月刻下了流過的痕跡。
日復一日，年復一年，容貌未變，心兒未老。老師，一手握著素色粉筆，書寫著知識的光輝；一手捧著書本，那翻閱過數次的書頁，依舊散發著迷人的光輝與芬芳的墨香。他是知識的傳授者，他是夢想的引路人。四十五分鐘，忍受著腿的酸冷，忍受著嗓子的乾渴，依舊為我們講課，用那極富磁性的嗓音，用那不悔的歲月，詮釋著教書育人的真諦。
從踏入校園的第一步起，迎接的第一個人，就是那面帶微笑、和藹可親的老師。對學生無微不至的關愛，對事業執著不變的決心，對知識如飢似渴的追求，讓我們在快樂中成長，在知識中暢遊。他們如父母一樣呵護我們，賦予我們知識，教誨我們道理，點亮我們未來的道路。
花兒開了又謝，樹葉綠了又黃，老師依舊獨立在那屬於他的舞臺上，用粉筆書寫著青春，用心靈將我們滋潤，用生命譜寫著篇章。如果說我們是幼苗，怎能缺少您充足的陽光，溫和的雨露，飽滿的營養與對我們無限的關愛？
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，您是我生命中華麗的樂章，是我猶豫時的指路者，是我夢想的指明燈！
感恩老師 篇14
國小五年級作文 ,519字在一至五年級中我接觸過好幾個班主任，我在五年級的班主任—劉老師對我的恩情讓我永遠也不會忘記。
劉老師一頭烏黑光亮的秀髮上常常戴著一個蝴蝶似的髮夾，鼻樑上架著一副紅色的眼鏡。
劉老師說話風趣、幽默，她在自我介紹時說自己從表面上看很和藹可親，可真生起氣來就是“母老虎”。劉老師在上課時神采飛揚，邊做動作邊講，她講的課幽默生動，再難的問題經過她那麼一講解就變得非常簡單了。當哪位同學回答問題說不出來時，老師就會用鼓勵的眼神看著他，好像在說：“不要急，再好好想想，你一定行！”
有一次課講完了，老師問我們：“我講的課你們能接受嗎？”我們都說：“能。”劉老師就轉過身子去一撅屁股說：“我的屁股已經夠大的了，不要再拍馬屁了！”我們被逗的哈哈大笑起來，也都發表了自己的意見，每人不一樣，我也發表了自己的看法說：劉老師上課愛笑，看起來很親切，自己也會讓她帶到笑的世界中去。上劉老師的課我會很輕鬆、快樂！
就是這樣一位風趣幽默的老師，深深的吸引了我們，我們也從此喜歡上了劉老師的課。
劉老師，您把自己知識的種子播送給了我們，您猶如春雨點點在滋潤著我，您如黃牛，您如春蠶，如蠟燭……老師感謝您的教導有方，感謝您溫暖的話語，您的教誨之恩我應生難忘！
感恩老師 篇15
國小四年級作文 ,651字沒有陽光就沒有萬物的生長，沒有雨露就沒有百花的芳香，沒有父母就沒有我們的生命，沒有老師的教誨就沒有我們的前進與成長。
當我不夠自信，在課堂上不敢回答問題時，您向我投來了鼓勵的目光，似乎在說：“王夢珠，別害怕，鼓起勇氣試一試。即使回答錯了也沒關係。”是您溫柔的目光，讓我增添了勇氣。我立刻舉手回答，雖然答得不怎麼理想，但您還是微笑著表揚了我。久而久之，我在課堂上養成了積極舉手的好習慣。
當我遇到難題而愁眉不展時，您總是第一時間發現我的苦惱，耐心地給我講解題的思路，一遍又一遍，不厭其煩。在我通過您的引導把題做對時，您的臉上露出了舒心的笑容。
當我身體不舒服時，您總是會陪我到醫務室，為我講故事緩解我的不適。直到第二天早上我來上學時，您還關心的問我，身體好些了嗎？是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師！”
當我犯錯誤時，您並沒有大聲呵斥我，而是輕聲細語地問清了事情的緣由，幫我分析錯在哪裡，告訴我給如何去做。在您的指引下，現在我已經是一名優秀的中隊長了，成為了全班同學的好朋友。
我取得好成績時，您總會在班上表揚我，還帶頭為我鼓掌。老師，要知道，正因為您這小小的掌聲。使我在學習的道路上又增加了一份信心，讓我明確了奮鬥的目標。
感謝您，我的老師，是您讓我擁有自信，成為能超越自己的人。感謝您，我的老師，是您讓我感覺到學習不是一種負擔，而是一種快樂。感謝您，我的老師，無論將來我是參天大樹，還是低矮灌木，我都以生命的翠綠，祝福您！
感恩老師 篇16
國一作文 ,507字一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵，一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實，一隻小鳥因為對天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀，一個心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鑽石般的燦爛光芒。
老師，她是我們成長道路上的引路燈，在我們失去方向的時候，給我們引路。在人生綠都上，您豐富我們的心靈，開發我們潛在的智力。老師，您是不滅的火種，點燃了學子心中的理想，點燃了學子心中的希望。您是一股甘，流過密林山野，流過深溝淺灘，永不幹涸。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀幹。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯髒的溪流劃分界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命，滋潤著每一寸缺水的土地。
我永遠不會忘記老師對我的愛，對我的呵斥，對我的鼓勵與支援，有人說老師你像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確如此。對我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨遊，老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事，老師是我們的朋友，尊敬、理解、關心我們的成長，老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們受益終生……
“飲其流者懷其源，學其成時念其師。”老師您永遠是我們崇敬的物件，永遠是我們需要感恩的人！
感恩老師 篇17
國小四年級作文 ,490字有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮了我們；有人說，老師是園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們這些祖國的花朵；有人說，老師是指明燈，為我們照亮前方前進的道路。
感謝您—老師。當我跨入學校的大門時，是您教給我們知識，使我認識了巴金、老舍，使我懂得了什麼是加法，什麼是乘法，還讓我學會了二十六個英文字母，mather是媽媽，father是爸爸……
感謝您—老師。當我受傷的時候，您關切的問候，如和煦的春風溫暖著我的心窩。記得那一次，我不小心摔傷了腳，走路一瘸一拐的。您見了，關切地問我：“朝旭，你的腳怎麼了？”當我把情況告訴您的時候，您急忙把我送到校醫室讓校醫擦藥為我療傷。
感謝您—老師。當我遇到困難的時候，是您的鼓勵讓我重拾信心。那一次在做作業的時候，我遇到了難題。我本想放棄，您看見了，對我說：“再認真想一想，老師相信你一定行的。”我受到了鼓舞，終於戰勝了難題。
感謝您—老師。當我犯錯誤時，是您教會我怎樣做人，使我正確認識到事情的對錯，懂得了做人的道理。
啊！老師，您就像溫暖的陽光，在您的沐浴下，我這棵小樹苗茁壯地成長。
謝謝您，老師！
感恩老師 篇18
國小五年級作文 ,476字每當聽到《感恩的心》這沁人心脾的歌曲時，我都會情不自禁地想起我敬愛的老師們。是您們，為了我們學而有進，學有所成，在講臺上、書桌旁，天天披星戴月，嘔心瀝血，不辭辛苦，毫無怨言。“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”
感謝您—老師，當我羞怯地第一次跨進校門時，您們陽光般的笑容給我以安慰，將我那顆恐懼的心帶進了豐富多彩的校園，幫助我走進學習的殿堂。
感謝您—老師，當我面對一道道難題時，您們耐心細緻的講解，將我那顆困惑的心帶進舉一反三的解題思路中，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
感謝您—老師，當我面對錯誤時，您們意味深長地教給我做人的道理，將我那顆幼小無知的心靈帶到正確的道理中，使我樹立日後要正確對挫折的信念。
感謝您—老師，當我面對失敗時，您們像天使般來到我身邊，給我勇氣和希望。為我那顆受傷、氣餒的心找回自信，助我開啟成功的大門。
感謝您—老師，感謝您們的諄諄教誨！將來，無論我成為參天大樹還是低矮灌木，我都將以生命的翠綠，向您們祝福。我敬愛的老師！您們辛苦了！
感恩的心，伴我一生！
感恩老師 篇19
國二作文 ,793字老師，一個普通而又親切的詞語。人的一生會遇到很多令你難忘的老師。因為有了老師，所以才會給我們前進的動力；給我們飛翔的翅膀；給我們指明人生的方向。
高老師，一位和藹而又親切的數學老師。一張圓圓的臉上總是掛著淡淡的微笑，一雙炯炯有神的眼睛因為戴上了一副眼鏡而顯得智慧淵博，一頭烏黑的長髮被高高地紮了起來，整個人顯得乾淨利落，給人一種舒服的感覺。
記得有一次，因為第二天要考試，高老師您在前一天囑咐我們回到家一定要認真複習，不要在考試的時候才後悔。但是，當我拖著疲憊的身子回到家，扔下書包，倒在沙發上，開著電視津津有味地看了起來。至於要複習的事早就拋到九霄雲外了。到了晚上，才冷不丁地想起原來還有複習的事，但天色已晚，睏意來襲。我打了個哈欠，便自我安慰道：“算了，考試是明天的事，睡覺是現在的事。再說了，前兩次考試我都沒有複習但還是考了好成績，這一次肯定會萬事大吉。”想著，便倒頭大睡了。
第二天，當我拿著試卷時，我徹底傻了。這些題都是高老師講過的，但是我昨晚卻沒有複習。我霎時間心急如焚，又急又悔又恨，可是又能怎麼辦呢？都怨自己，怪自己把事情想的太簡單太美好。時間一分一秒的地過去了，我幾乎交白卷。除了告訴自己下次要做好，還能怎樣？
在過去的幾天時間裡，對我來說是煎熬的。試卷發了下來，果不其然考得很差。我被高老師點名去辦公室，我懷著忐忑不安的心迎接高老師的責罰。但並沒有意料之中的暴風雨，取而代之的是高老師的哼哼教誨。我錯了，悔恨的眼淚像斷線的珍珠順著臉頰流了下來。
高老師，謝謝您。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，是您意味深長的教誨把我帶到正確的道理前。當我懷著失落的心面對失敗時，是您在我身邊給予鼓勵和勇氣，將我那受傷的心靈帶到自信的源泉。
感恩一直給予我鼓勵的高老師，因為是您告訴我犯了錯誤時，要“知錯能改，善莫大焉”，是您用知識甘露澆開了我理想的花朵。您的愛，像一股暖流流進我的心田。
感恩老師 篇20
國小四年級作文 ,642字我們應該學會感恩，只有心存感恩，心靈才不會孤單，世界才會變得更加美好。在人生當中，我們會有許多想要感恩的人，比如：默默陪伴我們的父母，每天維持交通的警察叔叔，辛勤的園丁等等。
而我想要感恩的是一位為我們鋪開知識的道路，為我們每天備課，查詢資料，讓我們在生活中逐漸成長的藍老師。
在我讀小學三年級的時候，是藍老師教我們學英語。在開學兩三週之後，藍老師說要選英語小組長，而沒有準備的我被幸運地選上了。到了晚上，我轉輾反側地在想：如果我做不好這個小組長怎麼辦？如果連我都不會的英語該怎麼教我的組員呢？如果到時候老師叫我帶讀怎麼辦？如果我帶不好，同學們會不會笑話我呢？
第二天早上，我緊張地向老師提出了放棄這個英語小組長職位的想法，因為我沒有自信能夠當好這個小組長。藍老師聽了我的想法，並沒有責怪我，而是語重心長地對我說：“思荷，我相信你一定能擔任這個職位的。塞迦納說過一句話：只要堅持不懈地努力奮鬥，就沒有徵服不了的東西。”聽了老師這番話，雖然我不明白老師的意思，但是我知道老師是想鼓勵我要勇敢地面對困難，大膽挑戰自己。
幾天後，老師讓我去講臺上帶讀。我憑著這些天的努力，勇敢地走向講臺，朗朗上口地讀了起來。這時，臺下響起了老師和同學們熱烈的掌聲。
此後，我的英語也在慢慢地進步。每當我想起那天藍老師對我說的話，我心裡就充滿了感激。是她那句“只要堅持不懈地努力奮鬥，就沒有徵服不了的東西”的話鼓勵了我，讓我在今後的學習中不斷取得進步。在此，我想真摯地向老師說一聲：“我永遠感激您，藍老師。”