感恩的花開在時光的路上相關作文20篇
感恩的花開在時光的路上 篇1
國二作文 ,823字感恩，是生活中的一點一滴，說大不大，說小不小。因為在生活中，處處都有人在幫助著我們，我們也應該抱有一顆感恩的心去面對這個世界。是啊，我們的一生中會接受過許多人的援助之手，他們有些也許是善意，有些也許是惡意的，但無論是什麼，都不要去責怪。因為善意的給予我們鼓勵和力量，惡意的能給我們前進的動力，努力的方向。
要感恩的人很多，那就讓我們也伸出自己的一雙手去幫助這個世界吧！而我今天要感謝的這個人，是最質樸的感謝，她就是我的媽媽。媽媽不但給予我生命，從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就開始了對我無微不至地照顧和關懷。現在我上了初中，還是住宿的那種，所以不能再天天依偎在媽媽的身邊了，有時，我真的很懷念小時候的感覺。那天周天，我正在看書，媽媽走過來抓了一把我的頭髮，說：“一週沒洗頭了吧，都臭了！”我看了她一眼，笑道“老媽你給洗洗唄，就小時候那樣，啊？”我媽笑笑，也沒說啥，就拿來了盆，放到洗手池上，開啟水龍頭接熱水，還不時地拿手試試水溫。我突然臭子一酸，覺得時間過得好快啊，媽媽的動作我再熟悉不過了，彷彿昨天才剛給我洗過頭，可其實那已經是好久之前的事了。我把頭扎到水裡，媽媽便開始像以前一樣揉我的頭髮，然後是放洗髮水，搓我的頭髮。我假裝像小時候一樣大喊：“哎呀！疼！你輕點兒！”媽媽輕輕地拍了一下我的冰龍：“你都初中生了，行了，別像小孩子似的了！”我笑了幾聲，可其實眼角的淚已經止不住地流下來了。
是呀！掐指一算，我都已經出生十二歲零一個月了，我都是個初中生了。時光的腳步真是從未停過呀！看看媽媽年輕時的照片，髮梢微微白了，眼角多了幾絲褶皺，以前愛梳的披肩發現在也變成成熟盤起的頭型了。媽媽，謝謝你，是你在我驕傲時“提醒我”，在我失落時“鼓勵我”，是你成了我成長路上上了鎖的祕密“日記本”，可以任意傾訴……媽媽，謝謝你，我為我付出了太多太多，真的難以用言語去表達。
感恩的花，開在時光的路上。讓那些一去不復返的時光變成一朵朵美麗的花開在我的心間，永不枯萎！
感恩之花開在生活的路上 篇2
國二作文 ,724字抬頭遠望群山，低眉俯瞰流水。一靜一動，一剛一柔，一仁一智，一猛一媚，世間的萬物，都活出了自己的智慧。而我也經常感恩它們的存在所給我帶來的啟示和感動。
那一次，我與朋友發出了衝突，心中佈滿了陰雲，我臉上的微笑被心中的傷痛淹淹埋了，負面情緒層層的重疊著，壓迫者我的心，它們互相擠壓著，把最後一次陽光也遮擋住了，負面情緒如同石塊，不斷的堆積，填滿了我的整個心房。我看見書房窗臺上有一束要枯萎的玫瑰，便咒罵道“：真是喪氣的傢伙！”我發怒似的將它扔進了水桶裡。轉身便走，下了樓。說起來也可笑，那束花像極了我，一束黯淡的將枯玫瑰。花瓶變得空蕩蕩的，潔白無瑕的瓶身顯得格外憔悴，映著憂傷。
眼前的世界黑白交錯，無趣枯槁，樹葉發出的沙沙聲愣是讓我的心猛地顫了幾下，在這廣大的世界中，無趣的黑白裡，我被慢慢、無聲無息地淹沒。
不知何時，我想起了那束花，便來到水桶旁，看到眼前的一幕，我驚了。那些花，吸飽了水分，正在熱烈的綻放著，我把它們從水桶裡抱起來，插到了花瓶裡，它們彷彿在生長著，延伸著，使房間也染上了充滿激情的紅。花瓣上的水珠，圓潤晶瑩，映襯著這個色彩斑斕的世界。我在原地沉思了許久，一陣清風撲拂面，吹散了我腦中的浮躁，吹落了我心中的塵埃，忽然領悟到：我們每個人都像這束花，不能因為短暫的枯槁而自我放棄，我們需要將自己浸泡在冷靜與智慧之水中，找到自己陷入困境的原因，然後去打破它。我凝望著那束花，它在我眼裡是發著光的，我感恩它開得如此熱烈，生機勃勃。花瓣火紅，枝莖翠綠，抬頭挺胸，我感恩它的存在，感恩它所給我帶來的莊嚴與感動。
萬物皆有情，哪怕是最不起眼的事物也藏著最微細的智慧。當我陷入困境時，我總能在它們身上得到啟示。在生活之路上，我衷心的感恩它們的存在。
感恩是花開在愛的路上 篇3
國二作文 ,792字落花不是無情物，化作春泥更護花。
—題記
有人說，感恩像鞋，穿上它，我們就能在人生的道路上健步如飛；有人說，感恩像陽光，沐浴它，我們就能在生活中綻放光彩。而我覺得，感恩像花，有了它，我們的生命才會變得五彩斑斕……
感恩是曇花。人人都知道曇花的芬芳，可誰關心過身後為它默默付出的人。多少天的努力栽培，只為了稍縱即逝的芬芳。就像流星劃過，流星之所以美，是因為美在那一剎那的璀璨，雖然燦爛只在瞬間，但它的魅力永存。考試前，媽媽的嘮叨是否讓你心生煩悶；或者沒考好，爸爸的憤怒是否會讓你產生厭倦。可你知不知道，這些都是愛的體現。當你考好時，是否注意過身後的為你操勞的父母？也許你不會。就像人人都曉得父母給了我們無私的愛，卻很少有人去主動給予父母愛。在這個世界中，我們可以沒有朋友、沒有同學，甚至可以沒有兄弟姐妹，但是，我們不能沒有父母。是父母賦予我們血肉之軀，養育我們長大，又教會我們認識自己，認識世界，做一個有用的人。所以，父母對子女的愛是世界上最無私、最純粹、最深厚、最偉大的愛。我相信，總有一天大家會發現—那個愛發火的爸爸和那個愛嘮叨的媽媽，在他們的“不滿”中藏著深沉的愛。
感恩是臘梅。每當寒風凜冽之時，百花凋謝，唯有臘梅，風越大，它便開得越豔。就像對於那些曾經傷害過我們的人，有些人的感恩之心就像寒冬裡的百花，凋謝了，而有些人的感恩之心卻像冬日裡的臘梅那樣美麗迷人。當對手打敗你時，你是否會灰心呢？當你被老師批評時，你是否會怨恨他呢？也許你會，但你有沒有想過正是這些打擊，使你變得更強。所以，感謝那些傷害我們的人吧，是他們磨練了我們的心智；感謝那些鞭打我們的人吧，是他們強化了我們的鬥志；感謝那些嘲笑我們的人吧，是他們堅定了我們的信念。
生命總是夾雜著歡樂與痛苦，但是，只要你把感恩當做花來對待，心中充滿愛，你的生命就會在感恩這朵不謝之花的點綴下變得更加美麗！
感恩之花開在青春的路上 篇4
國二作文 ,739字孟郊曾說過“誰言寸草心？報得三春暉”。是啊—父愛如山，母愛如水。愛就像一眼沙漠中的清泉，讓我在絕望時重拾希望；愛就像早晨甘甜的雨露，讓我在朦朧的早晨充滿鬥志；愛就像寂靜黑暗中的一盞明燈，讓我在黑暗中不再害怕；愛就像茁壯大樹的肥料，滋潤我心田，愛就像……也許愛在一句輕輕的問候中，也許愛在一句叮囑中，也許愛在……
現在的我們正處於青春期，我們進入了初中並且意識到自己已經長大了，對家人的態度也發生了變化。一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多幹涉我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，我們又會覺得失落，不安，期望得到更多的關注和呵護。進入青春叛逆期，我們開始審視父母給予我們的愛，開始質疑父母，甚至會挑戰父母的權威與經驗，父母與我們之間的碰撞增多了，有時出現緊張，更多是發生衝突，這是我們在這期間難以迴避的問題。我們應該獨立地作決定和處理一些生活中的事情。也許，這種叛逆期的做法過於頻發時，有巨大的隱患和消極作用。這時，消極的我們應該去感受父母給予我們的愛，去做到—父恩高於山，母恩深於水。
靜靜的想一想，我們是從哪裡來？是誰生育了我們？是誰為我們付出了那麼多？是誰關心我們的學習和安危而憔悴？是誰……內心懷著感恩想想，那就是我們的父母親啊！雖然我們與父母的心智，學識，經歷等方面差異較大，對問題的理解，感受等放面必然存在差異，親子衝突難以避免。但愛都是每個人自己內心真實的想法。常對父母懷有一顆感恩的心，讓家庭和睦。
我們不能認為自己是在青春期就可以為所欲為，想做什麼就做什什麼，對家人發脾氣不是錯誤的做法，而是每個人在叛逆期都會做的。雖然這樣，但是我們必須努力剋制自己的情緒。
感恩的花在一望無際的田野上開放著，開放在父母親的心間。
感恩之花開在幸福的路上 篇5
國二作文 ,833字“受任於敗軍之際，奉命於危難之間”。諸葛亮用自己畢生的精力向我們詮釋了感恩的真諦。
真正的感恩是受恩者發自內心地對施恩者的感謝，我們才能收穫真摯的友情與親情，因為懂得感恩，世界才會如此溫暖美麗，感恩之花，開滿幸福之路，這種幸福才是有溫度而真實的。
一飯千金的故事家喻戶曉，韓信建功立業後，千金贈漂母報其一飯之恩，正是因為韓信的知恩圖報，懂得感恩，才讓其手下信任他，眾兄弟為他出生入死。最終成就了他“兵仙”的美譽，倘若韓信不懂感恩，又怎能成就這段千古美談呢？無獨有偶，一說到漢文帝劉恆，人們都會稱讚其有孝心。他的母親長年臥病在床，他總是親自照顧，為母親親自煎藥試藥，這是劉恆對母親回報養育之恩。他們用感恩溫暖了自己，也溫暖了他人，體現出來的友情和親情的幸福感是溫暖的。由此可見古人是多麼重視感恩。
反觀如今的人們，被囚禁於鋼筋水泥做的籠子裡，被奴役在權益的寶劍下，人與人之間的交往是否摻雜了虛偽與冷漠，人們心中的感恩是否也是淡化了呢？
江歌案中的江歌，為保護自己的閨蜜，卻被閨蜜男友殘忍殺害，作為閨蜜的劉鑫與江歌僅隔一牆之隔，卻沒有給他開啟生存的大門，並且事後江歌的媽媽請求她出來指認凶手，她卻選擇躲閃含糊，她的自私與冷漠踐踏了江歌與她的善良與恩情，她將帶著良心譴責與眾人的批判生活下去。
面對這樣令人悲痛的事實，我們是不是需要反思呢？不懂感恩的人，他的幸福之路將在何方？
然而，不是一切真情都流失於人心的荒漠，一曲膾炙人口的《酒幹倘賣無》唱出了多少擁有感恩之心的子女，唱出了多少孩子對父母的深情，我們無不為之感動。
感恩一直都是中華民族的傳統美德，我們作為二十一世紀的青少年更應傳承華夏民族的美德，懷抱一顆感恩之心，這個世界將因感恩而溫暖美麗，也許只需要在父母下班後為他們捶捶背或者一個溫暖的擁抱，也許只需要把每一次作業當作考試對待，也許只需要在每次升旗儀式時對國旗的凝視與國歌的高唱……
生命誠可貴，感恩價更高，讓感恩之花開滿幸福之路，讓幸福之路因感恩而充滿陽光。
感恩之花開在成長的路上 篇6
國二作文 ,974字感恩是有意義的，用一顆感恩的心去看待你周圍所有的人，感恩傷害你的人，是他們磨練了你的意志；感恩鼓勵你的人，是他們讓你信心十足；感恩授予你知識的人，是他們照亮了你前進的道路；感恩哺育你的人，是他們讓你豐衣足食；感恩幫助你的人，是他們給了你再生的希望。在生活中，我們會遇到許許多多各種各樣的人，可我最想感謝的是那些嘲笑我的人。
可能有些人會說，不是應該恨嘲笑你的人嗎？你沒說錯吧？不，恰恰相反，我很感激他們。沒有他們，就沒有我今天的成就。
小時候的我，不怎麼愛學習，一天天就想著玩。有時候，父母讓我學習，我還能學一點，可是，一旦父母一離開，我便原形畢露，當時的自制力幾乎沒有，都是靠父母才學的。
因為父母看我看的比較多，學習成績還算可以，起碼能在班級裡排前十。四年上學期的時候，忘記是因為什麼了，燃起了對學習的興趣。經過一學期的奮鬥，在期末考試時我終於爬到了班級第一，與一個同學都是三百分。我看見只有一個人跟我一樣好，便開始有些飄飄然了，也不那麼努力學習了，開始放鬆自己。又過了一學期，我開始目中無人了，就連同學找我講題時，我都只是擺擺手，說：“哎呀，你先找別人吧，我還要複習呢。”其他人都在努力，只有我那麼放鬆，自然，四年下的期末考試，我的成績直線下滑，宛如坐滑梯一樣，一下子從第一掉到了第十六，一道雷打在了我的心裡，怎麼會這樣？當時我還不太瞭解什麼叫驕傲和自負，也自然不瞭解驕傲、自負所帶來的後果。我在回家的路上，幾個同學看見我，互相說了幾句，邊笑邊走過來跟我說：“上學期靠三百牛了是吧，怎麼才一個學期就下來了？你這樣不行啊，曾經那麼輝煌現在怎麼還沒落了呢，這樣我們可是會看不起你的。”雖然這句話是鼓勵，但在我耳朵裡看來就是赤裸裸的嘲笑，眼淚不爭氣的落了下來，我一溜煙，藉著雨聲和雷響，低著頭跑回了家。
到家時，我坐在凳子上想，為什麼我成績會那麼低呢？這時的我，明白了所謂自負和驕傲的含義，也明白了這件事的原因，便開始努力學習。可能是之前一學期落了太多吧，這次只追到了第三，便上不去了。不過也好，起碼在班級的前沿。說真的，沒了那幾名同學的刺激，我可能也不會如此努力，他們，成就了今天的我。
感恩，不一定非得驚天動地、轟轟烈烈。我感恩那些嘲笑我的人，如果沒有他們的嘲笑，就不會有今天的我。在生活中，在成長時，感恩每一個人，即使他是嘲笑你，還是傷害你。
感恩之花開在青春的路上 篇7
國二作文 ,775字感謝你，滋潤了我乾涸的心靈。感謝你，在寒冷的夜裡照亮我。感謝你，撫慰著我愴傷的心靈。讓那感恩之花，開在我友誼的路上。
過去，我們互不相識，卻在一次簡單的碰撞中讓你我兩人的友誼引線點燃，發出了耀眼的光芒。有時，我不知該說什麼，不該說什麼。也不知那句話會激起你心中的波瀾，只怕你的那顆用玻璃做的怒火炸藥即觸即炸。
一本陳年小冊，封皮上也早無光澤，我翻動著，裡面支是一些東年舊事。忽然，我看到一頁關於班級八卦。高聲尖叫了一聲，突然，你走了過來。“就算是我朋友也不能偷我的東西啊！”我彷彿聽到你心中的爆炸聲，雖然我知道這個本子是自己出現在我桌子上，並非是我所拿的，但也沒有反駁她。就這樣過去了半年，毫無生機的半年，印在了我友誼之路上。
半年後，飯桌對面又一次出現了你。面對那件事情，也只是淺淺一笑，拋在腦後。那縷青煙也隨風散去。慢慢的，我也就明白了你的喜好你想要的，不想要的都深深的印在腦海裡，也印在了我的友誼之路上。
現在，我已經習慣了你的瘋，你的鬧。你在我心中也有了一個不可替代的位置，那裡裝載著我們的友誼。時光如梭，我們在一起的時光轉眼過去了一年，在你的面前我放下了所有拘謹和害羞，而你我更是不離不棄，在我眼中你早已成了透明色，總是在我身邊飄忽不定。“朋友之間沒有祕密”你也願意把那個冊子借我看。我們萬萬沒想到的，就是原來好友之間的矛盾，總是一縷青煙，但每當想起我失去了你，就像那南飛時跟丟的大雁，斷線的風箏放飛的氣球，該何去何從？
未來，若空間為我們之間沒出結界，若記憶為我們的故事做出了障礙。但只要記得曾有一個跟你真誠一笑，跟你告訴我心中的傷，跟你一起躲避這個世界……
假如，我在那友誼之路上走著，看到一個似曾相識的人，一定會獻上那朵花，那朵感恩之花種在我成長的路上。
感恩之花開在如詩如畫的路上 篇8
國三作文 ,1100字無盡的黑夜，我心中的惆悵難以排解，無法入眠。在昏黃的燈光下，捧起一本書，思緒不由得飄到了很遠，很遠的地方……
李煜，一代帝王，卻沒有帝王應有的雄才大略，意氣風發，在國土上盡享“教郎恣意憐”的快樂——薄霧籠罩，月色朦朧，世間萬物蒙上一層輕柔面紗，若隱若現，花顯得更加嬌豔。這迷人的夜晚，他悄悄地與意中人相會。盼著，她的身影終於出現在了視線中，越來越近，越來越清晰，她光著襪子一步步邁上香階，手裡還輕輕提著那雙金縷鞋。他的心激動地發顫，迫不及待摟她在懷裡……
宋軍一鼓作氣，將金陵城佔領，無憂無慮的他，卻在一夜之間愁緒滿懷。一位陰差陽錯登上帝王舞臺的絕世奇才，一日之內就淪為階下囚，沈腰潘鬢消磨。
默默無言，他孤獨一人登上西樓，見一彎殘月如鉤。寂寞的梧桐佇立在幽深的庭院，被淒涼的秋色籠罩著，和他一樣。剪也剪不斷，理也理不清的離愁如根根銀針扎入他的心中。失國的悲傷與現實的摧殘糾結在一起，充斥在心中，一言難盡。離別的愁如同那春天“野火燒不盡”的野草，越行得遠它越長得歡啊。
他再也忍受不了漫漫黑夜的壓迫，或許是怕夜長夢多，他的“愁”終於躍然紙上。這種愁，恰似一江春水向東流，綿綿不盡。為此，他自己點燃了自己的生命，在黑暗中亮起了一束光芒。
命運的安排卻成就了一位詞人的誕生，“溫飛卿之詞，句秀也。韋端幾之詞，骨秀也。李重光之詞，神秀也。”
我的人生彷彿被一種無形的力量不斷的拉長，用短短的幾年光陰曆盡了人世間所有的悲歡離合，嚐盡了人世間的酸甜苦辣。感恩詩詞，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的真諦，慢慢地，在我的心中暈染開來。
曹操是將軍，是戰士，他沒有無奈和不甘，他渴望戰鬥。他是天生戰火中的詩人，抒發的是實踐的詩情——“青青子衿，悠悠我心”求賢若渴；“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”飽含建功立業的豪情。曹操是一位高明的棋手，他不畏亂局，不畏艱難，總能化險為夷；他與信念和激情同行，執掌著自己的使命，挾天子以令諸侯，馳騁北方。
人生如一盤亂棋，而我是那個旁觀者還是下棋者？用一顆向陽的心去懷抱未來，在不知不覺中便會蛻變成那個下棋者。棋之成敗完全掌握在自己的手中。感恩詩詞，我的心在無意間已經向陽光打開了窗戶
思緒，在不知不覺中又飄了回來，心中彷彿舒暢了一些，愁也隨風消散了去罷。
感恩之花，在如詩如畫的人生道路上開放。
感恩之花開在成長的路上 篇9
國一作文 ,905字“天之大，唯有你的愛是完美無瑕，天之涯，記得你用心傳話……”母愛，是無私的，是偉大的，是最美的……
在一個很平常的一天，發生了一件非凡的事。它，使我改變了自己。
“怎麼吃這麼少，多吃點兒，不然上學餓得慌！”媽媽拿著我未吃完的早飯，對著胡亂收拾東西的我說道。我看都沒看媽媽一眼，便甩給媽媽臉色看：“哎呀，都說了不吃不吃！還讓我吃！”媽媽聽後無奈地放下飯，又對我??碌廝擔?ldquo;讓你昨天晚上收拾，你不聽；我收拾，你也不讓。現在又這麼趕時間……”我不耐煩地吼道：“你管我！”隨後收拾好東西，便去上學了。
不知是我出現了幻覺還是事實，我好像聽到了一聲嘆息。
一天的課程很快結束了，由於在小學，我放學後便想直接回家。
可剛走到校門口，我便很生氣地衝天叫道：“就你會下雨！你了不起啊？”這天好似和我較勁，雨越下越大，最後，牛毛細雨竟成了傾盆大雨。我焦躁地問校門口步行回家的同學：“哪個，有和我……”話沒說完，人家頭也不回地走開了。
我委屈極了，這可怎麼辦呀？
這時，一個熟悉的身影出現在我的視線裡，沒錯，是我的媽媽，我的救星來啦！
媽媽急速地從雨中走來，大雨一直在下，這時在我眼裡，分明看見一縷陽光正在我頭上緩緩升起。
陽光下，只聽見媽媽說：“寶貝，快穿上雨衣，彆著涼了！”
回過神，我看到了媽媽焦急、疼愛我的神情；看到了媽媽被風吹起的灰白的頭髮；看到了媽媽多的幾處細微的皺紋；看到了正從媽媽的溼發下滴落的水滴……
剎那間，淚水模糊了我的雙眼。就在今早我還在抱怨，您好嘮叨，好煩。可此刻我才真正體會，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？我真的覺得自己好遲鈍，媽媽的愛一直都在，我卻不曾用心體會。
媽媽，只有您的愛是完美無瑕，謝謝您，您辛苦了！感恩之花，終於在成長的路上盛開。
感恩之花開在心中 篇10
國小五年級作文 ,564字家庭，是滋養愛的源泉。
家教，是潛移默化的感染。
家風，是亙古不變的傳承。
我生活在一個團結和睦、相親相愛的家庭裡。我的爺爺奶奶年逾八十，他們生活在艱難困苦的年代裡，含辛茹苦地把爸爸拉扯長大，爸爸成家立業後，心懷感激，用行動來報答父母。每逢假期，爸爸媽媽都會帶上我去爺爺奶奶家：幫他們打掃衛生、做一頓可口的飯菜、聽他們聊家長裡短……雖然每次去的時間不長，但我看得出爺爺奶奶他們都特別開心。
爸爸媽媽的身體力行感染著我，我也效仿他們，懷著一顆感恩的心，孝敬爺爺奶奶。
今年夏天特別炎熱，我在家自己做冰粉，把清涼解暑的冰粉送到爺爺奶奶家。爺爺奶奶平時生活很節儉，捨不得吃小吃，即便是冰粉對他們來說也是奢侈的零食。他們見我帶著冰粉來看望他們，很是歡喜。我又考慮到他們年紀大了，牙齒又不好，就把冰粉切成小塊，盛在碗裡，再淋上紅糖水，送到他們手裡。他們吃著冰粉，臉上露出了幸福的微笑，那飽經風霜的臉上洋溢著的分明是一種欣慰。爺爺奶奶平時那麼疼愛我，我為他們做這些都是應該的。在以後的日子裡，我還會為爺爺奶奶做一些力所能及的事，做的更好。
我要感謝爺爺奶奶、爸爸媽媽養育了我，更要感謝他們將善良和感恩傳承，他們為我留下的雖然不是物質財富，卻是一筆用名利換不來、用金錢買不到的，比金子更可貴、比鑽石更閃耀的精神財富—一顆感恩的心。
感恩的花，開在陽光遍灑的路上 篇11
國三作文 ,707字記憶中，總有一個身影在街頭浮現，是守望的天使。在他的羽翼下，我總能看到陌上花開，陽光遍灑……
那是幼時的我，踩著明麗的春日陽光，蹦跳著走在放學的路上，當鼻尖一動，嗅到那紫薇花香時，我就知道，他一定在那片花叢下翹首以盼。我不由加快了步伐，輕快地如林間的小鹿。
當拐過最後一個灣時，我終於看到了他矗立的身影，路旁的高牆裡探出無數的薔薇，撫過他的黑色的短髮。他看到了我，眼裡閃出欣慰的喜悅，蹲下來張著雙臂，把我引入懷中，架在他寬闊的肩上。我於是就在薔薇的瀑布裡緩緩而行，筆直的街道有香塵十里，都凝住在他的肩頭。陽光遍灑下來，給紅白相間的薔薇鍍上一層美麗的金光。
但時光總不給人留絲毫情面，那對背影在花海中漸行漸遠，最終消失其中。而我，也不再是當初無憂無慮的孩子。
當我再次踏在熟悉的街頭，嗅到那熟悉的花香，心中總有些悲傖，以為他再也不會矗立街頭口，翹首以盼。
可是，在薔薇花的枝條了裡，在陽光遍灑的光影中，我隱約又看見了那個身影，只是在陽光下顯得有些渺小。我加快了腳步，渺小的身影一點點放大，是他，真的是他。正當我要興高采烈地衝上去時，卻愣住了。我看見路旁高牆內的薔薇，壓低了身子，卻始終觸碰不到他不再烏黑的短髮。根根銀絲夾雜在其間，竟要與身旁雪白的薔薇融為一體，陽光下閃著令人心痛的銀光。他的眼角也佈滿了皺紋，眼睛紅紅的，卻閃著一如往日的期盼。
我的眼睛有些溼潤。原來他一直都在，一直都在這陽光遍灑開滿鮮花的道路上，如守望的天使張開羽翼等待著我，直到羽翼僵硬，再也無法合攏……
我迎上前去，陪他漫步在街頭。我望著他的華髮和身旁的薔薇，在陽光遍灑下閃爍著。我只希望那一朵朵的花兒，能承載著我所有的感恩，伴隨他遠行終身……
盛開在時光裡的花朵 篇12
國三作文 ,783字那些個在漫長而又細微處悄悄蔓延開來的明豔，好似在盛開那一剎那，就泯滅了溫柔的光線，擁有了炫目的風華，驚豔了短淺的歲月。
小時候我最常接觸的，不是一本又一本生動鮮活的動畫書，不是一本又一本情節跌宕起伏，內容扣人心絃，人物飽滿真實的童話故事書，而是一首又一首古樸又帶著濃濃的文化味兒的詩詞。
這詩啊，在小時候，也能算做個無傷大雅的作業。今兒李白，明兒杜甫，老師心情舒暢再順帶加個王維杜牧，細細說來都是淚啊。 可在記憶深處，我人生中邂逅的第一首詩，不是備受老師寵愛的李杜等，而是李賀的？憫農？，詩中的名句，在小時候只是一個別出心裁的警示語，現在再來看，它早已被時光與歷史賦予了特有的深刻寓意。 “ 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩膾炙人口，四海之內，何人不知，何人不曉。而且這首詩掛在了我小學時期的食堂顯眼處，一掛就是六年，現如今我早已離小學越走越遠，這詩現也承載了我對小學歡樂時光的追憶與留戀。
這詞啊，在初中課本里，當仁不讓地霸佔了李杜老大位置的，除了蘇軾，就是辛棄疾了。以前小學時常常偷恨李杜二人，因為他們的詩多，要求背誦的自然就多。可長大後，忽然就不恨他們了。因為比較起蘇軾，辛棄疾的詞，這點唐詩真是少的可憐啊！ 現在我已迷上了詞的獨特風韻，古典裡摻雜著一些個人的風骨才情，讀來令人感觸頗多。如？水調歌頭？的思念與悵然，？清明？的淒涼落寞與迷惘……
這詩這詞，怕是在幾百年的歲月中歷盡滄桑，受盡打磨，才在後人的手中重現光華，被視若珍寶，精細琢磨，誠墾珍藏與傳承。
時光悠悠，醞釀著脈脈溫情，這詩詞也帶著莫名的執著，暫且咱不談蘇軾，就單論陶淵明，不為五斗米折腰，咱把那功名藏，藏進詩裡敘愁腸。這一份，也是古代大詩人特有的豪情與感性。
這詩，這詞早已在我短暫的時光裡擱淺，陪伴我停駐在悠然年華里。這詩詞，在回憶裡綻開了一抹又一抹明媚，豔麗至極。
盛開在時光中的花朵 篇13
國二作文 ,836字在綠樹白花的籬前，我們曾那樣輕易地揮手道別，微風拂過時，便化作滿園的鬱香。
—題記
桂子月中落，天香雲外飄。
小時候，曾住在母親單位的宿舍。窗外，是一株略矮的桂樹。八月夏末之季，那矮矮的桂樹也開出滿樹繁花。我常常要求父親將我抱起，摘一朵桂花下來，然後，將小小的花兒貼在臉上，深深的吸一口氣，將她馥郁的香，全數吸入我的鼻腔。或是開啟窗子，起風了，她的香也會幽幽地飄入室內，不多時，便充盈了整間屋子。我因為喜愛她，邊天真地想用一根掉落下的桂枝來種成新的桂樹。我殷勤地每天給樹枝澆水，空閒時邊趴在視窗看著它……時光荏苒，我該離開那兒了，臨別時，恍惚中突然看見，那樹枝上彷彿冒出點點綠意。離別是那童年芬芳的桂花。
日射血珠將滴地，風翻火焰欲燒人。
在我的小學校園裡，綠蔭道兩旁，栽滿了石榴樹。四月，石榴花開了，火紅火紅的。臨近畢業的我們，雖仍未脫稚氣，但早已有了幾分成熟，我們也學會了像詩人一般感傷。在大人們的眼中，我們似乎是幼稚可笑的，而我們的心中的確湧起了狂風巨浪。下課時，我們攢足了勁向綠蔭道跑去，坐在道旁長長的木椅上，看斑斑駁駁的陽光從那手指手掌中漏出，灑在彼此的身上。我們久久地坐在那裡，不願離去。刺耳的上課鈴聲終究響起，我們無奈地走向教室，回首望望，石榴花在風中搖擺，似揮手道別。離別是那火紅的石榴花。
翠條多力引風長，點破銀花玉雪香。
又是一年畢業季。我們不得不說再見，不知能否再見到這些熟悉的面孔。窗外的玉蘭那麼潔白，如片片雪花般樸素、美麗、純潔。她安靜地立在那裡，散發著淡淡的幽香，迎接我們的到來，注視著我們的成長。曾經在花下追逐嬉鬧，曾經在這裡背書學習，曾經在玉蘭花馥郁的清香裡做著青春的夢……如今，它又要目送我們的遠去。她悄無聲息的愛，已鐫刻在我們的心裡。離別，是那潔白如雪的玉蘭。
兒時，我在桂花樹下嬉戲；童年時，我在滿樹的石榴花下感傷分別；少年時，我在玉蘭花下奮勇拼搏。離別，像那盛開在時光中的花朵，總有凋謝時的悲傷，更多的卻是美麗迷人之時！
盛開在時光裡的花朵 篇14
國三作文 ,776字桂花從不一枝獨秀，往往都是滿樹齊開，它們散發的不只是平淡的花香，更是團結的力量。
—題記
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，走進時光弄堂裡，或是繁花似錦，或是芳草遍地，而我卻唯獨注意到角落裡的那一棵桂花樹，看似無奇，但是於我而言卻又是那般的珍貴。
步入初三，學業都變得緊張起來，平常可以嬉皮打鬧的體育課，也開始變為了主課。“自由活動”這四個字也消失於記憶中的體育課堂中。
但就在上週的一節體育課中，老師安排了我們與1、6班的一次測試，形式同中考一樣，男生1000米女生800米的班級競賽。準備活動充滿著緊張的氣氛。比賽即將開始，我們班所有女生將手疊放在一起，相互激勵，反覆說著：“控制好自己的速度，不要跟其他班的比，儘自己最大的努力，就算輸了，我們也是雖敗猶榮。千萬不能忘了王老師平常怎麼訓練我們的。”最後朝天大喊一聲“加油”，便上了跑道。
隨著哨聲響起，所有人開始起跑。我們班的速度保持地很好，一圈、兩圈……均勻地擺臂、抬腿，腦海裡迴盪著老師說過的“兩步一呼，兩步一吸”。最後一個直道，一個響亮的聲音蓋過了我們沉重的呼吸聲—那是評委在喊：“最後的衝刺，大家加快擺臂。”
終於過終點了，大家相互扶持著。我班跑在第一的同學轉過來氣喘吁吁地對我說：“很高興……在我後面的人是你。”就在那一瞬間我淚水盈眶。我常常在想：為什麼運動員完成比賽後會流淚？現在我明白了，那是一種精神。
我們班的成績是第一名，大家相視而笑。
江南的雨說下就下，雨滴落在一旁的桂花樹上，神遊回來，看花瓣飄落，頓時花香四溢，而樹上的花依然一朵朵、一簇簇緊挨在一起。
由瓣得花，由花得樹，樹幹是它們的支柱。這不是正如我們班一樣嗎？由個人到整體，我們的支柱便是那團結的力量。
那株盛開在時光裡的桂花樹，永遠也不會凋謝。其實那樹上本沒有花，只是因為那股精神，也便結成了花。
盛開在時光裡的花朵 篇15
國三作文 ,1245字一株牡丹躲牆角，委屈地盛開在時光裡，好像一個無人疼愛的孩子……
記得第一次來到故鄉，是在四歲那年。我的故鄉在洛陽，那可是“鄉書何處達，歸雁洛陽邊”的洛陽啊，是“洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重”的洛陽啊，是“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的洛陽啊，是“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”的洛陽啊。
鄰居的小朋友都不和我玩，爺爺擔心我孤獨，就叫狗蛋哥哥來找我玩。
爺爺帶著我和狗蛋哥哥，渡過門口的洛河，走了幾十裡的路來到了牡丹園。洛陽牡丹正盛，到處都是一片“花海”。一片紫，一片紅，一片黃……最綠的牡丹是“豆綠”，它的顏色近似葉綠；顏色深紫發黑的牡丹很珍貴，叫“冠世黑玉”；粉裡透藍的是“藍田玉”，一朵花上有兩種顏色的就是“二喬”了……
狗蛋哥哥偷偷摘下一朵牡丹，戴在我的頭上。爺爺誇我漂亮，我滿足地笑了。
由於我對牡丹的痴情，於是，爺爺便從集市上買下一株牡丹，種在了靠牆角的地方，吸收日月精華。
幾天後，爺爺從集市上買的牡丹，結出了紫色的小花苞，我這時才知道它的名字——葛巾紫。它躲在牆角，美的尊貴，把牆角映出一片紫光。小花苞愈長愈大，慢慢的露出紫色的小腦袋，因為牆的映襯，顯得更尊貴了。
我和爺爺等著牡丹綻放出她的笑臉。
可是，假期結束了，我被媽媽帶回了安陽。我掛念著那株牡丹，想把她帶到安陽。爺爺擔心她的水土不服，答應我會照顧好牡丹的。
那株牡丹躲在牆角，委屈地在時光裡開花了吧？沒有了我，她好像一個無人疼愛的孩子。不，她有爺爺的疼愛——爺爺會像疼愛我一樣去疼愛她的。
冬天，我又一次來到了故鄉——爺爺生病了。我匆匆地跨進大院，來到了東屋的牆角。牡丹被白雪皚皚所覆蓋，但並沒有低下尊貴的身軀。我把白雪擦掉，發現牡丹的葉子被凍了，我匆忙拿熱水擦去，給它講貓捉老鼠的故事。爺爺病了，沒有人照顧她了吧？爺爺病了，沒有人再帶著我去牡丹園了吧？
最後見到牡丹的時候是在八歲。我突然聽到一個不幸的訊息——爺爺病危。於是，全家匆匆開車來到了故鄉。
全家人都沉寂在悲痛中，我不知所措的呆呆的望著爺爺。
牆角的牡丹也凋落了，我不知所措的呆呆的望著那株牡丹。
幾天後，爺爺入葬，那株牡丹沒有了主張，在風中彎下了腰。
一週後，經過爸爸和幾個人的商量，我們最終決定把老屋賣了，讓奶奶跟隨我們到城裡。
我把那株牡丹埋進了爺爺的墳旁，任它還在時光中盛開，凋謝。
一株牡丹躲牆角，委屈地盛開在時光裡，好像一個無人疼愛的孩子……
我永遠忘不了那株盛開在時光裡的牡丹，就如我永遠忘不了我的爺爺。
盛開在時光裡的花朵 篇16
國一作文 ,575字時光像流水一樣逝去，一去而不復返。而昔日裡強壯的他卻在逐漸衰老，漸漸走向人生盡頭，而那曾經嬌弱的石榴樹苗，卻在這美好的時光中盛開了嬌豔的花朵。
伴隨著一句句輕快的歌曲，他騎著載滿糖葫蘆的三輪車緩緩出現在我的視野中。他穿著一件簡樸的軍大衣，一件貼滿布丁的褲子，戴著一頂自制的帽子，構成了獨一無二的他。
清晨時，我騎著電動車去往學校的路上，無意間看到了一棵嬌弱的石榴樹苗林立在我的眼前。一回頭便看到了強壯的他，寒冷的風如刀割似的，割在他的臉上，但他卻好似什麼都沒發生似的。繼續踏著左腳，邁出右腳，一步一步走向城市。
望著他，我不禁感到幾分慚愧，我忍不住在心裡質問自己當初我為何要嘲笑他。那豆大的汗珠從他紅彤彤的臉上緩緩落下，他的喘息聲在我耳邊迴盪，震動著我的心靈，那從他口中突出的嫋嫋白煙直入雲霄。這時我回頭，望著那嬌弱的石榴樹苗，已被這刺骨的寒風所吞噬。
如今又是一年秋天，又是一個清晨，我再次走在這條路上，來找獨一無二的他。走著走著，便失落了。誰知，正準備離開時，我便又看到了當年那嬌弱的石榴樹苗，那嬌弱的石榴樹如今也開鮮豔的花。這時，我便又聽到了那熟悉的喘息聲。回頭我望著他。他已沒有當時那樣的強壯，有的只是滿臉的滄桑。
或許我以後也會像他一樣，走向人生盡頭，但我希望以後首先會像這嬌弱的石榴樹苗一樣走向巔峰，在這美好的時光中盛開出鮮豔的花朵。
盛開在時光裡的花朵 篇17
國二作文 ,515字一條狗沐浴著陽光，穿梭在一片灸熱的土地上，忽然深吸一口氣，抬起頭便開始飛奔。
灰色的毛髮好像是粘在身體上，即使奔跑也不會屈服，耳朵尖而直的聳立著，嘴又長又鋒利，彷彿是一杆長矛無所畏懼的衝鋒。水你推我擠，爭先恐後地從水管裡噴湧而出，奉獻在一大片菜園裡。狗迫不及待地伸出溼透的舌頭，在水未落地之前把它接著，不是為了喝水而是為了消退貪玩的心情。
狗的四腳踩在溼軟的泥土上，搖著碩大的尾巴，與左右兩旁的植物打著招呼，熱情地擁抱。水在陽光的襯托下顯的多麼透亮又多麼清澈，又是那麼的潔淨，可它們剛遇見陽光就又要投入黑暗（狗的嘴裡），我拿著被陽光晒的洩氣的軟水管。在抽水機的配音下，澆著菜地，但狗非要跟我作對，不顧一切地去吸取去咬斷。那一連串湧出的地下水。
我看它這麼調皮，也較上了勁。用食指壓住水管的口，讓水從兩邊噴出，狗也不服輸，像機器一樣擺動著頭。並使牙齒碰撞，發出清脆的響聲，水也成功避免了與土地擁抱。
水的流動，狗的瘋狂，陽光的綻放在時間裡穿過，也在記憶中儲存。
累了，我和狗就坐在櫻桃樹下，它彎曲的身子趴在我腳邊，它的兩條前爪交錯搭在扶起的臺階上，我望著火辣辣的櫻花，又望了望它，它彷彿在笑，就像一朵燦爛的花，盛開在我的時光裡。
盛開在時光裡的花朵 篇18
國二作文 ,471字“呼哈呼哈”，注意呼吸節奏，調整狀態，不要急。在教練的喊聲中，一列白衣少年正踏著清晨的微風，迎著遠處那抹金光跑去。
每個人的臉上都蒙著一層細汗，隨著身體的上下躍動，豆大的汗珠也在鼻尖懸掛，似乎是沒有跳下去的勇氣。
隨著時間的流逝，隊伍變短了一截，但那抹金光也越發越燦爛、越發越耀眼，照映在剩餘人的臉上。每個人的雙腿似乎都是用鋼鐵做的，仍繼續擺動，但背上的衣服卻出賣了他們，一個個汗流浹背，但都為了自己的信念而堅持著。
我正是他們中的一員，但我卻在隊伍的末尾。逐漸逐漸，我的速度不禁慢了下來，眼睛也被汗水變得模糊，下半身早已不受控制，雙腿因為麻木而輕微地抖動，好像一個醉漢，搖搖欲墜。
當金光灑滿大地時，我看見了教練的身影，他像在給我招手，小鳥也為我加油。我一咬牙，深吸一口氣，衝向終點……隨之坐在了地上，大口大口吸氣，全身的衣衫已經溼透，雙腳就像兩根巨大的火腿腸。但這一切都值得，因為我抵達了成功的終點。
如果將成功比作一朵花，那麼這朵花是因為我的努力和堅持，在汗水的澆灌下悄然怒放的。
盛開在時光裡的花朵 篇19
國二作文 ,452字我，一個普通的中學生。長著一張愛笑的臉，性格內向，有優點也有缺點，尤其對小狗的感情十分濃厚。
六歲時，家裡養了一隻白色的狗，它生了幾隻小狗崽。當時，我很害怕那些小狗，但不知道為什麼，我又很喜歡它們。因為，它們非常可愛，有著惹人憐愛的叫聲和那灰白相間的毛髮。每當我放學回家，都會到它們的窩邊去看它們一眼，也會忍不住撫摸它們的頭。這時，它們就會抬頭叫出聲，並艱難地睜開眼睛想看我。這時小狗的母親聽到它們的叫聲，就迅速跑來，把我擠開，好像在說：不許欺負我的寶貝。我當然會識趣的走開。
當小狗滿月了，就要送人了，我十分不捨。我可以從它們的眼神中看出它們的不甘。可它們的命運不能自己安排。為此，我讓媽媽給我和它們拍了一張照片，留作紀念。因為它們不能一直留在我身邊陪伴我，最後，它們也都會離開，到愛它們的主人家去。而我對它們卻有著深深地懷念。雖然它們陪伴我的時間很短暫，但是它們在我的心中已佔據了非常重要的地位。
它們在我的童年中像曇花一現那樣匆匆，但卻是如此動人。它們是盛開在時光裡的花朵，陪伴著我心靈的成長！
盛開在時光裡的花朵 篇20
國三作文 ,877字有一朵花，在時光裡盛開。
中考將至了，可最不能忘懷的，是戰友們一起奮鬥的時光。
體育考試前，戰友們都在努力地鍛鍊，我也不例外。我和戰友們帶著摩擦力來到了跑道上。這次測試1000米長跑，我有些緊張，因為自己龐大的身軀無力減小空氣的阻力，同時因為重力而增大了每次做功所需的力。果不其然，我虛弱的肌肉無力支撐龐大的身軀，剛跑完，就倒下了。平時的哥們都靠攏過來。“輝，你咋賊虛哩？”“肌肉忠實得甩都甩不掉呀，真沒法！”時間在暢談和愉悅的笑聲中流逝。
“今天晚自習有人說去化學實驗室做實驗，咱們幾個出外轉轉。”有人說，我欣然接受。這時候校園十分安靜，我們幾賊頭賊腦地跑到自動販賣機前。“唉，這好耍”。搗了一會，沒見有水掉出，仍在裡面安坐。“走啦，這一會應該快做完啦，趕緊去教室。”人走完了，只剩下我們幾個在做實驗。稍懂化學的我深知氫氧化鈉的厲害，取鹽酸倒入其內，收集二氧化碳並檢驗。“這樣咋不熄滅哩？”我想著。順手將木條向集氣瓶一搗，木條熄滅。“老師，辛苦啦！”時光在夜遊校園和木條熄滅的餘煙中流逝。
“平日上課裡，一個比一個努力。下課時，一個比一個叫得歡。今個咋沒音啦？”我想著。“哥，這啥意思？”“LiffleFiresEveryWhere？”“不知這弘一法師名字叫啥？”“不知。”“那你知啥？”“我上知天文下知地理。”“那你說說美國的地形？”“這還真不知啊”“可以可以。”時光在學習的問答中流逝。
這段時光啊，我還真不能忘懷。這麼美好的青春時光，怎麼能讓人忘記呢？
青春的時光啊，就像一朵花，永遠地盛開在了我的心中……