感恩拄著柺杖的你相關作文20篇
感恩拄著柺杖的你 篇1
國小六年級作文 ,1405字感恩父母養育我長大；感恩老師教會我知識；感恩陽光沐浴我長大；感恩大地給了我足夠的空間；感恩花草給了我清新的空氣；感恩同學對我無微不至的關心……我每天都懷著一顆感恩的心學習和生活。在我純真而美好的記憶裡，我更忘不了那拄著柺杖的你。
那是發生在三年級的一次運動會上，班裡本來是要派我們班的副班長參加女子400米的比賽的，可她卻在一次訓練中摔傷了，真是“關鍵時刻掉鏈子”。副班長的左膝蓋上瘀青了，腿都伸不直，她只好拄著柺杖走路。當我們得知這個訊息時，感覺就像晴天霹靂一般。老師也整天為挑比賽的選手而頭疼。當老師給我們上課時，我們彷彿看見老師的額頭上多了幾條皺紋。直到比賽的當天，他也拿不定主意該讓誰來參加這次比賽。
三年級女子比賽400米跑就要開始了，老師又遲遲沒出現，同學們急得像熱鍋上的螞蟻，有的同學直跺腳，有的走過來走過去，有的還不時向遠處的辦公室望去……就在臺上的老師宣佈三年級400米女子比賽的選手準備就位時，只見我們的語文老師廖老師急匆匆地來了，旁邊還攙著拄著柺杖的副班長。我們迫不及待地朝他們跑了過去，把他們簇擁起來。只見副班長對廖老師說了一句悄悄話，頓時，廖老師喜笑顏開地對我們說：“比賽的選手選好了。”我們緊張地問：“是誰？”老師大聲地說出了我的名字。
同學們你看看我，我看看你，睜大了眼睛，張大了嘴巴，顯出一臉的不解。其中有個男同學看了看我，說：“就她，哼！個子那麼矮，弱不經風！腿又短，選她？老師，您確定沒問題嗎？”其他同學聽了，也紛紛搖頭，連我自己也不自信地說了一句：“我不行。”副班長鬆開了老師的手，一瘸一拐地向我走來，說：“相信我，你一定能行的，加油！”我不自信地說了句：“你確定？”“我確定！”副班長的話響亮又堅定。因為大家實在找不到其他人選了，只好同意派我上場。我迅速站到第五道，這是我第一次鄭重地站在賽場上，有點兒拘束，又有點兒緊張。裁判員還沒有吹響哨子時，我望了望我所在的班級的同學們，大家都無所事事地坐在草坪上，似乎並沒有為我加油的意思，我的心裡沮喪極了。
隨著裁判員的一聲哨響，選手們像一支支離弦的箭飛奔出去。此時我聽見了副班長的聲音：“加油，加油……”我滿腦子都是副班長拄著柺杖為我加油的情景。我的心為之一動，心想：我一定要證明給那些鄙視我的人看，我不是那麼弱不經風！我一定不能讓副班長失望，也要對得起我自己。於是，我使出了吃奶的勁兒跑，心裡的念想使我超過了六、七道的選手，我激動極了！在最後的半圈裡，我只感覺我四肢無力，似乎整個身體都被掏空了。當時，我真想放棄，直接躺在跑道上。可是，想起拄著柺杖的副班長拼了命地在為我加油，我得堅持住啊，我不能讓她失望……我咬咬牙，緊閉著雙眼，耳朵邊只有加油聲和樹葉沙沙作響的聲音，感覺周圍的時間都停止了，腦海中又浮現出副班長拄著柺杖站在終點外等我的情景，在拼命地揮手……我奮力奔跑，直到幾個同學直呼我得了第二名，我才慢慢地緩過勁兒停了下來，大口大口地喘著粗氣兒。那一刻，我的心裡是既激動又興奮，淚水像不聽話的野孩子爭先恐後地湧了出來，當時我真想大聲地說：“副班長，我做到了，我得了第二名！我沒有讓你失望。”可最後，我還是給憋迴心裡去了。同學們連蹦帶跳地把我圍了起來，直誇我：“好厲害！”只見副班長看了看我，就朝著班級的方向徑直走去了，我剛想跑過去又被幾個同學給擋住了去路，我看著副班長拄著柺杖離去的身影，心裡默默地說了一句：“謝謝你！”
感恩花季途中的你 篇2
高一作文 ,1171字蓮花池外少行人，野店苔痕一寸深。濁酒一杯天過午，木香花溼雨沉沉。
我獨自一人坐在池邊。
四周很靜。密密匝匝細碎的綠葉，數不清的白花和飽漲的花骨朵兒，都被雨水淋得溼透了。
遠處的廣玉蘭，葉子一片一片的交叉著，堆積著，編織出動人的旋律，好似梵婀玲上奏出的名曲。
一陣微風拂過，幾點露珠打到身上，一陣細雨濛濛。
抬頭仰望天空，腦海中浮現你的面龐，歲月遺留下的痕跡似睡蓮初放，繽紛了我的眼簾。
那一年，繁花三月，梨花初放。稚氣未褪的我帶著與尋常人一樣的心願，走進了你的班級。懷著緊張而又欣喜的心情靜靜地等待著。
忽地，一抹深藍映入眼簾。迎藍而上，稀鬆的中長髮下一雙有神兒的丹鳳眼，透露出一絲嚴謹，黝黑的面龐映襯著歲月痕跡。
望著稚氣未透，身處花季的我們，你露出一絲若有若無的淺笑。伴隨著這一絲淺笑，你陪我們走過一個又一個春秋。
在學習上，你嚴謹地教導著我們。每當我們應打掃衛生而遲到時，你總說：“學生學生，以學為生，學習才是我們當今的首要目標，如果因值日而耽誤學習，那就不叫學生而叫“衛生”。每當我們沉溺於一時玩樂，你總是悉心提點：當你在休息時，不要忘記，你的對手還在奔跑。
聽著你的一聲聲呵責，我們心生不滿，為什麼總是這麼嚴厲？你總是要求我們這些，說不定自己私下裡都沒有注意。
每天晚上，你身處微弱的燈光下，手持紅筆，一份份批改著我的作業看著我們那錯字連篇的默寫，你一陣陣嘆息搖頭，老天似乎感受到了你的勞累，紛紛讓我們改“邪”歸正，看著我們的改變，你會心一笑。
在這個花季的年齡中，感恩有你。
本以為工作上治學嚴謹的你生活中也定是一個規矩的人，可事實上，你也是一個未長大的小孩。
那年冬天，正在教室上課的我們煩燥不安，瞌睡滿天。不知是誰低語著：看，外面下雪了。我們聽後，內心一陣狂喜，再也坐不住，只恨那該死的鈴聲，偏偏不響。終於，“叮”的一聲。我們如離弦的箭向操場跑去。
手捧一??雪，粗略地揉搓，向同伴扔去，一個雪球接著一個雪球伴和著銀鈴般的笑聲，為這嚴冬添上一絲亮的光景。
正當我們玩得不亦樂乎時，背後一聲輕呼，轉身幾個雪球迎面而來，猝不及防，正中腦門，待擦乾眼睛一看，原來是你在偷襲。看見你如此放鬆，起初我們有點不知所措，像個偷吃零食被逮住的小孩。但看見你絲毫沒有往日的嚴肅，我們也收起了顧慮，與你共同繪畫冬日玩雪圖。
天空中飄起了一條碩白的雪帶，扯起了縷縷雪絲，像是把千件輕紗，萬卷蠶絲抖到了碧藍的江水裡。
感恩有你，與我們共繪雪圖。
花季少年，青蔥歲月，感恩有你的引領，我們走出迷茫；感恩有你的陪伴，我們度過困難；感恩有你的呼喚，我們釋放童心。
雨還在下，草葉中的水分都到了飽和的狀態，顯示出過分的，近似於誇張的旺盛。
我獨自坐在蓮花池邊，仰望天空。
與感恩一起走過的日子 篇3
國三作文 ,1226字“匆匆的來，又匆匆的走。”這是所有人對時間的描述。難道那些埋藏在我記憶深處的聲音，隨著時間的流逝，永遠回不來了嗎？
春風的聲聲關愛
有人說：“母愛似一盞路燈，為他人照亮前行的路；母愛似一股清泉，使飢渴的人們感到涼爽；母愛似一件棉衣，為他人帶來溫暖……”而我卻說：母愛似一縷春風，給我的心田帶來滋潤。
又是一個下雨天，望著窗外淅瀝瀝的小雨，我不禁有些悲傷，我和媽媽又吵架了，僅為一點雞毛蒜皮的小事。我躊躇了一會，起身跑了出去，“拿上棉衣。”媽媽趕忙追上來提醒我，我止了腳步，硬生生的拽過。疾步跑去同學家，敲敲門，無人應答，不灰心，繼續敲，直到鄰居伸出頭來拋下一句不在家和一個白眼後才打算放棄。出了小區，天已經黑了，我獨自一個人拖著疲憊的心靈和身體失了魂似的走在街上。瞥見一個熟悉的身影，漸漸的向我走來，是媽媽。摸了摸自己正在“抗議”的咕咕叫的肚子，還是走了過去。
看見她臉上那密密的汗珠，才知道她經找了我一下午，才知道淚水已經模糊了視線，才知道母愛如一縷春風，將我心中的小冰山融化了。
大樹的嚴詞以待
爸爸是家裡的頂樑柱；是我和媽媽的依賴；是保護我這顆小樹茁壯成長的大樹。
“快，快去睡覺！”幾個短暫而又堅定的字眼將我生硬的推進了房間。“嘭”的一聲，門被關上了。我有些委屈，這麼早睡覺，怎麼可能？不就是明天考試嘛！不禁鼻子一酸，趴在床上哭了起來，漸漸睡著了。半夜裡有人來給我蓋被子，隱隱約約看到，是爸爸，不理會。
第二天考試，他們都趴在桌子上昏昏欲睡，只有我精神抖擻，做完題又檢查了好多遍。原來，爸爸是為我好。原來，小樹也要離開大樹去磨練。
老樹的語重心長
爺爺一輩子經歷了好多事，肚子裡充滿了各種奇聞佚事，臉上洋溢著幸福的微笑。他是一個可愛慈祥的老頭，但也是一個除了對我以外寡言少語的老頭。
還記得在小時候，我在車上玩，可能是爸爸走後沒有把車門關好，導致我從車上掉下來摔了個大跟頭。爺爺生氣急了，把爸爸臭罵了一頓，隨後又親暱的抱著我去買糖吃，爺爺語重心長的對我說：“以後千萬要小心，否則會吃虧。”
現在，我已經長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒親人，有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界裡體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。父母之愛，深如大海。因此，父母是值得我們永遠去愛的人。一張親手製作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一個燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和安慰。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的感情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次的優異成績來回報父母，因為父母永遠是我們的支柱，我們永遠是父母的牽掛。
感恩那牽起我的手掌 篇4
高一作文 ,1208字龍應臺曾說過，所謂父母就是在小路的盡頭越走越遠，而你在路的這頭，他們用背影默默的告訴你：不必追。
初次讀到這段文字時，心像被揪了一下的疼。那一瞬，腦海裡閃過了無數的畫面，一幕幕，一聲聲。才發現身邊的人早已在無聲中教會了我太多做人的道理，他們那牽起我的手掌雖已悄悄撤去，但留在我手心的溫暖卻足以變成一輪小小的太陽被我緊握，給予我力量……
午後的村莊，天上飄著幾朵慵懶的雲。路邊草叢中，野花黃一朵白一朵的開著。雞和狗門，漫不經心地走在土路上。風輕輕地吹過一片綠的田野上，遙遙的，移動著一些黑的點子白的點子，那是在地裡勞作的大人們。自己的家庭並不富裕，並沒有給予過我多麼豐富的物質生活，但身邊的親人們卻給予了我受益終身的精神世界。
我的祖母是一輩子勞作慣了的人，沒什麼文化，祖父在我未出生時已去世，家庭的重擔過早地壓在了她的身上。常聽父親提起他小時候的種種，略帶抱怨的語氣好像描繪著祖母對孩子們嚴苛的教育。她不識字可累死累活的也要供孩子們讀書，白日裡拼命地勞作，回到家裡又要餵飽一個個嗷嗷待哺的孩子。祖母不懂得什麼大道理，但“人窮志不能短’是她常掛在嘴邊的一句話。衣服可以破但不能髒，飯可以少吃但絕不可以浪費，祖母有時也會生氣，惱了便打，邊打邊罵；‘你讓我怎麼向你爹交代/’時至今日，我都能想象出這麼一幅畫面，那該是一種怎樣深深的無奈與痛苦啊？但無論如何在那樣一個艱難困苦的年代，那樣一個窮苦的家庭，祖母僅僅靠她那雙瘦弱的肩膀扛起了整個家的重量，而勤儉節約似乎已經成了我們家中不言自明的家風，潛移默化的改變了我。
我是祖母從小帶大的，現在的她還是閒不下來，雖然腳步已遲緩，但透徹的雙眸中隱約還閃動著年輕時倔強的光芒。我曾經偏過頭問過祖母‘祖母，你是怎麼過來的？’‘挺過來了唄。’她只是微微一笑，皺紋慢慢的聚集，全然沒有半點的不甘心與委屈。我緊緊的握住她粗糙不平的手掌，心裡默默的念著；謝謝你，祖母，謝謝你教會了我堅強。苦難過後的平靜是那麼令人珍惜，我只願牽起親人們早已被生活磨礪的不平的手掌，繼續前行，不論前方是風是雨，是晴是陰。
我明白，莊稼人的淳樸，土地的厚重早已深深的融進了我的血液。是的，我是土地的孩子，我的家庭教會我責任，堅強，愛與感動，它不僅僅只是一個親切的口語，這簡簡單單的一個音節中包含了太多複雜而難以言說的深切情感。它教會了我成長，親人們教會了我愛。家風有民族最淳樸的精神也有自家最簡單殷切的希望。家是我們生活的避風港，累了倦了都有個可以依靠的肩膀和一小段可以暫時歇息的時光，它又是我們人生遠行的碼頭，不僅在生活點滴中滲透著家世的影響，更多地是人格與心靈的塑造。
家，就是這麼一個地方，不管你航的多遠，行的多久，心中永遠會牽掛著它。現在的我在路上看人家牆角的迎春，枝葉繁盛，黃花燦爛，像是太陽的光芒。我無端的長舒了一口氣，突然間覺得夕陽無限好，世事真美妙，只因我知道，；
我會感恩，感恩那牽起我的手掌……
感恩·媽媽獨特的愛 篇5
寫信作文 ,745字親愛的媽媽：
您好！
好久沒給您寫信了。這次，就讓我來跟您毫無顧忌地聊一聊您對我的愛。
您從不溺愛我，也對我不嚴格，可是您總能讓我對您服服帖帖的，這都是您嘴皮子功夫起的作用。
就像有一段時間，班上學習競爭很激烈，我卻毫不在意，您也不像其他家長一樣整天逼著自己的孩子做練習，而是整天偷偷摸摸地在房間裡搗鼓著什麼，我很納悶。終於有一天，我發現書桌上擺著兩張卷子，這時您便跑出來說：“哎呀，最近出了幾張卷子，讓別的小朋友做，好多題都不會。我的語晨這麼聰明，這兩張卷子對於她來說應該是小菜一碟。你說，別家孩子和我家孩子差距咋這大呢！”我看著您在自言自語，便樂滋滋地跑去做卷子。可剛一拿到卷子，我就懵了，這些題為什麼這麼難？我正準備把卷子扔在一邊，可又突然想起您的話，不好意思說自己不會做，就一點點摸清思路，做完了卷子。等到了學校的考試，大家都在嘆氣，我卻很開心。因為我發現卷子上的題，您都叫我做過，我不禁欽佩起您的智慧。
不僅如此，家裡的家務我從來沒做過。可是有一回，您正在給我洗襪子，邊洗邊說：“唉！語晨都這麼大了，連襪子都不會洗。”您故意說得很大聲。我氣憤極了，嘴裡嚷嚷著：“誰說我不會洗了？”一把搶過襪子沖洗起來。我看了您一眼，發現您在笑，便恍然大悟：中計了！這就是激將法吧！
每次都是這樣，您總能用您的智慧打敗我。可到了最後，我發現自己的成績總是名列前茅；軍訓時，別人對著一堆堆髒衣服發愁是，我卻能輕鬆應對。這時我才明白，您對我的良苦用心都是對我有極大幫助的。
日復一日，年復一年，您的頭髮一根根為我而白，我感覺無比心酸，便在心裡悄悄發誓：我一定要好好學習，將來報答父母！
您所做的一切都是為了我，我只想說：您雖然不是世界上最好的媽媽，但您卻是我的好媽媽！
祝您：
白髮黑起來！
愛您的女兒
感恩令人後悔的詞語 篇6
國三作文 ,764字“這個家，我再也不回了！”他抓起書包，頭也不會地衝出家門。
凜冽的冷風正刺痛著他的臉龐，他哭泣著走在街邊黃昏的燈光下，剛才與父母爭吵的場景，正在令他的心無比的痛苦。似乎是寒風也被他感染了，吹得更加刺痛。終於，他忍不住了，突然狂奔起來，一直跑到郊外。只有這樣，才能令他的痛苦得到緩和……
家裡，一片沉寂。只有母親紅潤的雙眼和父親無盡的嘆息。這時，一個身影從門框走了進來，母親見了，神情有了好轉，說：“回來了，坐吧。”“爸，媽，怎麼回事？弟弟去哪了？”“唉，都是你那個弟弟，就是從小給他慣的。”“我知道了，我去找他。”說完，立馬奪門而出。
他來到了小時候經常和弟弟玩耍的公園，果然看見弟弟在哪兒但這鞦韆。他走上前說：“別耍性子了，跟我回去。”說完，拉起手就要走。他掙開手，說：“不！我絕不會再回去了！哥哥，雖然從小到大我一直都很聽你的話，可是這次……”還麼等他說完，就迎來了一記耳光。“別鬧了！你說你現在都多大了，還這麼不聽話。你現在長大了，可是那又怎樣？你現在離開這個從小就給你優越勝過的家，你今後又能去哪？而且你都不打算回報養育我們的父母麼？”“他們根本不值得我回報”他冷冷地說道。又是一記耳光，哥哥怒吼道：“你竟然說出這種話來，要知道全家人最寵愛的就是你，而我卻被一直被迫著趕我不喜歡的事情，但你卻可以自由選擇自己的人生，今天這事情算什麼？跟我比起來有著天壤之別。你還不知足嗎？”
弟弟彷彿被一下打沉了，他回憶起自己過往的好日子，而哥哥卻那樣。他回憶起了自己過往的日子，而哥哥卻那樣的活著。他後悔了，轉身狂奔回家，對爸媽承認自己的錯誤，父母欣慰的笑了。
這時，一封信已經投進了家裡的的信箱，這是哥哥的道別信。他繼續開始了他的人生旅程。
是的，哥哥去追逐他的人生，弟弟懷著感恩的心去生活。而父母呢？只能靜靜看著他們兄弟倆改變……
感恩生活給予的一切 篇7
高二作文 ,839字生活是什麼樣子的呢？生活是一個尋尋覓覓的過程，我們在平淡中找到溫暖，在失意中尋找真誠，我們總會找尋到生活中許多美好的東西。生活給予我們的一切都不是理所當然的，我們應該感恩，感恩生活給予的一切。
《詩經》有言：“哀哀父母，生我劬勞。”
感恩父母給予了我生命，是他們把我帶到這個美麗的世界，讓我有機會去感知眼前一切新鮮的東西，去迎接生命中的第一輪朝陽。他們含辛茹苦地撫育著我們，嘔心瀝血、無私奉獻、不計回報。他們用那有力的臂膀為我們撐起一把庇護傘，就這樣在他們的保護下，我們茁壯成長。
後來啊，我們長大了，開始想要逃離這記憶中的溫存，這一份令人心安的感覺，從牽著父母的手到慢慢鬆開，踏上一條自己一個人的路途，漸行漸遠，而父母只能目送著我們的背影離開。現在的我們正值年少，時刻都散發著青春的氣息，但卻很少注意到父母的雙鬢已經微微泛白，臉上的皺紋也一天天的多了起來。他們的臉上多了些許滄桑，在活過的這半輩子裡，吃過的苦，受過的累，無不都是為了我們。
有一句話這樣說過：“為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是最大的幸福。”
感恩老師給予我們的淳淳教誨，是他們投射出來的光芒為我們指引了方向，我們才能在學習中不那麼迷茫，是他們給了我們知識和一雙看世界的眼睛。
感恩朋友在我失意時的安慰和在我困難時的幫助，感恩遇到的你們，感恩經歷過的事，感恩曾一起走過的歲月，感恩曾感染過我的情緒。
生活給予我們的一切總要經歷無數個迴圈才來到我們的生命裡，幸福也是，痛苦也是。就好像挫折一樣，很小的時候它可能不會出現在你的生命裡，但隨著時間的推移，你會發現它一直在你身邊，在它刺傷你的同時，也教會你人生的經驗，也為你埋下了成功的基石。
其實，挫折也是一種賜予。因為有挫折，我們的意志才得以磨練，才會在一次次噙淚的跌倒後爬起來，才有勇氣走過花開花謝、陰雨晴天，活出自己渴望的模樣，即使明日天寒地凍，路遠馬亡。
也許生活就是這樣，你怎樣看待它，它也就怎樣回饋你，也許懷有一顆感恩之心，一切的一切都會萬般美好。
感恩節對父親的話 篇8
節日作文 ,400字父親是一座高山，需要我們一生去攀登。父親是一本厚厚的大書，要我們一生去閱讀，父親那是深沉的愛，需要我們用一生去感受。
其實，我心中有一個人，他才華橫溢，笑容甜美，讓人安逸。有一天上午，我起床去吃飯時，發現桌子上全是我愛吃的東西，我問爸爸為什麼知道我愛吃的東西，他只是用笑默默的回答了我。在暑假的時候我愛玩手機，爸爸經常阻止我，而我只是默默的嗯了一聲。他說“我只懂被愛”。可他又說“可你只要知道我愛你就夠了”。我一直想說我也同樣愛你，可我卻沒有勇氣。
回憶過去彷彿就是昨天，就這樣12年過去了，我一天天在長大，而父親卻一天天衰老，這12年來他從來都是用他那慈祥的聲音來告訴我的錯誤，卻從來不打我，就算我劃了車，騎自行車撞了人，父親也從不罵我打我，只是深深的嘆一口氣，可這一口氣我的心就像被萬刀割了一樣的痛，而這種嘆氣比打罵都嚴重。
爸爸，謝謝您在這些年裡對我的愛，而這種愛不是別人說的管，而是鼓勵的愛。
感恩那次失敗的經歷 篇9
國小四年級作文 ,509字雖然，那是一次失敗的經歷，但是我仍然十分感謝那次失敗，因為它讓我懂得了許多道理。
那是一次壘球比賽，要知道壘球可是我的強項呀！我曾經還拿過第九名呢！所以，當老師告訴我們有壘球專案時，我興沖沖的報了名。
距離比賽還有幾天時間，報名的同學都為比賽練習了。雖然我也好久沒有時間了，但是我的功底深厚，覺得練不練習無所謂。當同學們刻苦練習的時候，我只是象徵性的扔幾下。
比賽的那一天終於來到了。我準備在賽場好好地表現一下。很快就報到了我的名字，我不慌不忙的走上賽場，信心滿滿地拿起一顆壘球，奮力的向遠處一扔。沒想到扔的那麼近，那麼低。我的心情一下子跌入了谷底。不過，我對自己說：“加油，別放棄，還有希望。”我調整了下呼吸，又撿起一顆壘球，使出吃奶的勁兒向遠處一拋。可是，結果還是令我失望。終於比完，我的成績糟糕透了。我失落極了，垂頭喪氣地回到班級。
靜下心來，想想我這些天的表現，我對自己很失望，想起媽媽、外婆和老師對我說的一句話：有時事情不能怪別人，要先想想自己。我想到了自己賽前的種種驕傲，心裡很不是滋味。
感恩這次失敗，讓我體會到：做任何事情都不能驕傲，即使是自己擅長的，也要虛心學習，因為“虛心使人進步，驕傲使人落後”。
感恩牽引風箏的線 篇10
國小四年級作文 ,554字春天來了，幾場濛濛細雨過後，大地萌發了生機，讓天空煥發光彩。週六這天，陽光明媚，湛藍的天空萬里無雲，我和媽媽到世紀廣場去放風箏。
一到廣場，就看到了五顏六色，千奇百怪的風箏在空中自由飛翔，有五彩繽紛的蝴蝶，有展翅欲飛的老鷹，有美麗的花仙子，有金光閃閃的金龍……形成了一副美麗的圖畫。
我迫不及待地拿出了我的風箏，在經過幾次試飛後，我的風箏似乎更喜歡大地，一點也不聽我的指揮。後來在媽媽的指導下，媽媽拿著風箏，我牽著線，迎著風在草地上奔跑，媽媽隨後撒開風箏，我趕緊收線，再牽著線把風箏往上拉，再不斷地收線，放線，風箏搖搖擺擺的像乘風破浪的小舟越飛越高，越飛越穩。
凝視著天上的風箏，我心裡想：我是不是就像這放飛的風箏，而媽媽就像這牽引風箏得線嗎？起初我是隻不敢脫線的風箏，從小跟在媽媽身後學說話，學走路，學做人的道理，就像風箏需要引線，指引我茁壯成長，。慢慢長大的我想變成一隻脫線的風箏，各種的學習和媽媽嚴厲的要求，想讓我獲得更多的自由。可是脫離了線的風箏，得到了自由缺迷失了方向，而當我真正懂得媽媽所有的付出都是為了我後，我願做一隻緊緊抓住線的風箏。
風箏與線，就像我與媽媽，無論我飛的多高，也離不開媽媽的引導；無論我飛的多遠，也離不開媽媽的牽掛；無論我飛的多快，也離不開媽媽的視線。我願做只永不斷線的風箏。
感恩夜中奏樂的人 篇11
國小六年級作文 ,902字“噝……”好冷！一陣冷風颳過來，鼓足了那虛空的窗簾，如一隻厲鬼想要衝破簾子，卻在最後一刻退去了，給膽小的人留下一場虛驚。
我不由得裹緊了被子，望著那盞深藍色帶著一縷詭異的吊燈—那上面會附有一個生前被冤屈的魂魄嗎？它是想找致它於死地的人報仇？還是隻是想隨便找一個人發洩它心中的仇恨？如果是後者，我會成為那個不幸的物件嗎？
太可怕了！我在床上一陣摸索，總算找到了我親愛的兔子—灰原。我把灰原摟在懷裡，想起了不久之前發生的不快：第二天就是我的生日，而媽媽還為了那套該死的華盃賽真題而對我發火，我不禁有些懷疑：在她心裡，到底是我重要還是華盃賽重要？
心裡的恐懼被對媽媽的不滿替代，我輕輕地嘆了口氣。下床，拉開了窗簾。皎潔的月光洩入我的房間，窗外傳來了一陣音樂。聽聲音應該屬於木管樂，但曲子吹得斷斷續續，自認還算通樂理的我竟一時也分辨不出是什麼曲子，一股無名火瞬間升起：吹又吹不好，半夜三更還影響別人睡覺。
夜空很亮、很藍，月亮很亮、很白，雖然它們都很美，可幾乎每一個晚上都是同樣的景色，也談不上有多稀奇，可這音樂並不是每晚都有，我漸漸平息心中的怒火，細細聽來，這音樂雖算不上太悅耳，也算不同於平常的“特色”了。
聽得出那人吹得十分吃力，卻又非常認真，同樣的幾個音，他會吹好多遍，甚至十多遍。那樂器聲音很古典，很淳厚，對，是葫蘆。
我想起了小時候練鋼琴的情景，那時，我一個小節要練習兩個多小時。我忍不住笑了，那段時光，真使人懷念哪！可現在，想練都沒時間了，我只有以懷念的眼光，去看一看那塵封已久的鋼琴，繼續埋頭苦學。
的確，小升初在即，每一個人都繃緊了弦，可我還時時刻刻想著玩，是我自己不對，媽媽對我發火也是為我好，其實她很愛我，只是心急了一些。
啊！我聽出來了，窗外的音樂是—《祝你生日快樂》，音符，在跳躍、在流淌、在激盪，那一定是上天刻意為我安排的。我望向床頭的鬧鐘，正值半夜12點，我默默對自己說：“又長大了一歲，應該比以前更懂事、更努力！”
我輕輕地拉上窗簾，回到床上，閉上眼睛，又猛地睜開，感覺四周不再黑暗，前途一片光明。
謝謝你，奏樂人，你的樂聲驅散了我心中的陰霾。
感恩母親——心中有你 篇12
國小四年級作文 ,942字“媽妈！”。這是我第一次叫媽媽的時候。媽媽那時候聽到了，激動地一把把我抱起來，我和媽媽都笑了起來。當然，這也讓我和媽媽一同感到快樂和幸福。
但最重要的，是媽媽單獨讓我幸福，而我卻去回報她。
那一次，我和媽媽一起去了老家。老家在承德，路途遙遠，我們做的事長途車，至少要是十六個小時。我和媽媽早上也沒吃多少飯，因為要急著趕車。剛坐車到了車站，我們就用了一個小時，我也已經餓得肚子咕咕叫了。我也沒有對媽媽說，但媽媽聽見了，就問我：“鑫鑫，是不是早上沒吃飽？我去給你買多點火腿和零食吧！”我心裡很緊張就對媽媽說：“媽，我肚子疼。”媽媽知道我不是肚子疼，就硬拉著我去超市。到了超市，我都不知道買什麼。而媽媽一下子挑了一大籃子，都是我喜歡吃的，而且，還有澱粉多的火腿。我衝媽媽笑了笑，媽媽也只是陪著笑，結了賬，我們就上車了。
在車裡，我和媽媽是分開的，媽媽坐在後面，而我坐在前面，媽媽就把有吃的零食的包放在我的旁邊，自己卻在後面裝作安然無恙的看手機。我就開啟零食，吃了起來，我一邊吃一邊看山，真是美極了。
現在已是下午兩點了。我吃飽了，而媽媽到現在只是喝了點飲料，吃的什麼的，根本就沒吃過。我心裡過意不去，就不管別人怎麼看我，就對媽媽說：“媽媽，你餓不餓，吃點東西吧。”我媽媽卻只是衝著我笑，對我說：“不餓，我減肥。”我才不聽媽媽說話呢，拿著裝有零食包，就奔向那裡。我扶著欄杆，一步一步想媽媽走來。馬上要到媽媽身邊了，可車來了個猛剎車，我說到了，又從梯子上滾了下了，幸好只是皮外傷，我捂著傷，不想讓媽媽看見，把包遞給了媽媽，讓媽媽吃東西。
我怕媽媽不吃東西，就一直站著。媽媽又怕我摔倒，就讓我坐在他的腿上。我忘了身上的傷，坐在媽媽的腿上，看著媽媽吃。等媽媽吃飽後，我剛要走，血流到了媽媽的衣服上，媽媽一把抓住我，問我：“怎麼回事，什麼時候受的傷？疼嗎？”我為了不讓媽媽擔心，就說沒事。我又要走，媽媽又把我拉到到她的腿上，給我擦血，拿紙給我包住。我被媽媽的一舉一動感動了，因為，媽媽在給我包紮傷口的時候，媽媽一直在囔囔著我，包紮傷口還很認真，不敢馬虎，又怕我的傷口發炎，就掐出幾個小口。
這麼多的小事中，我感受到了母親深深的愛。他讓我快樂了，幸福了。我也懂得了回報，讓她也快樂，幸福。
讓未來的你感謝現在努力的你 篇13
國三作文 ,1026字通向成功的路有很多條，方法有很多種，但都需要付出艱苦的努力。努力不一定成功，但放棄一定失敗，所以，請從現在開始努力！經年之後，驀然回首，一切都是值得的。或許你會慶幸，還好，當初沒有走錯路。
從一年級開始，媽媽就讓我學習鋼琴，四年級那年，鋼琴老師鼓勵我們考級，給自己一個鍛鍊自我的機會，我沒有參加過考試，不知道是什麼形式，所以躍躍欲試、信心滿滿，表現得很興奮。老師說：“從今年開始，每次鍵盤考試前，先要考樂理知識，只有樂理知識通過，才有資格考鍵盤。”我一直都不太理解樂理知識是什麼，認為不過就是鍵盤上那八十八個黑白鍵而已，能有什麼知識！可是，樂理書發下來後，我徹底傻眼了，兩本書上全是視唱練習曲，樂理常識，各種各樣的民族樂器……鋼琴老師還在U盤裡給我存了100多首歌曲，裡面什麼型別的歌曲都有：外國歌曲，各個少數民族的民歌，每一首歌曲都要熟記下來，老師隨便放其中一首歌，就要回答出這首歌曲是男高音還是男低音，是合唱還是獨唱，是哪個民族的歌曲，還要說出歌曲中都用了哪些樂器進行伴奏，所以必須要把所有歌曲反覆聽，反覆記。
當時，正值放暑假，時間比較充裕，所以我每天都要聽好多遍歌曲，早晨起床洗臉，吃飯時，媽媽就把小錄音機打開了，讓我分辨是哪種樂器彈奏的哪個民族的歌曲，吃完晚飯還要聽歌曲，白天練習視唱，背記樂理知識。一段時間後，我整個人都聽麻木了，並且從內心裡厭倦，排斥聽歌。我感覺所有歌曲都是一個調，更分辨不出歌曲的名字。
連續好幾天聽曲子沒有效果，我就不開心了，不想再聽了。然後向老師請了兩天假，和爸爸媽媽去虎頭玩，遊烏蘇里江，和虎山合影，把這些天的疲憊早已拋到九霄雲外。遊虎頭地下要塞時，看到曾經中國軍民抵抗侵華日軍的艱辛與不易，要塞裡一幅幅畫面與記載史料，讓我頓時醒悟，我有什麼理由不珍惜今天來之不易的生活，遇到一點挫折就退縮呢？
到家後，再來聽那些曲子的時候，反而感覺每首曲子都那麼動聽，漸漸地在老師的指導下，我將曲子都紮實記住了。臨近考級，我還是比較緊張。但老師給予了我鼓勵和信任，相信我只要正常發揮是完全可以通過的。考級結束了，我休息了一段時間，當我再次上鋼琴課時，老師激動地告訴我，樂理考級我順利通過了，我興奮極了，特別開心！
之後，我通過自己的努力又通過了六級鍵盤和九級樂理考試，我一次次收穫著成功的喜悅。成功的道路不可能是一帆風順的，唯有保持著對夢想的堅持，不懈的努力和良好的自律性，才能不荒廢青春，才能讓未來的自己感謝曾經奮鬥過的自己。
感恩不曾放棄的自己 篇14
高一作文 ,663字一天的心情都緊緊扣著，箭在弦上的感覺。
中午，剛剛吃過飯後來到教室，我看到了及其不一樣的情景：同學們滿臉嚴肅卻又帶著激動的神情。疑惑著坐在自己的位置上，才得知衡水高考狀元要來做演講。
炎熱的烈日下仍無法抹去同學們溢於言表的激動之情。演講開始了，演講的內容歸根結底還是鼓勵我們學習的。
“學習不能死學要有創新精神。要在心理、身體健全的情況下才能保證學習，才能學好習。”是啊，每天生搬硬套的刷題容易多了，在於學會去如何歸納，如何去總結，懂得一類多題，靈活變通。
創新的確是學習進步的一大關鍵，在學習上做到創新也許並不容易，但是可以去尋找自己最合適，最實用的學習方法。再在之基礎上去深一步探究，補足自己的弱項，併發養自己的長處。
學習生活中，難免會有低谷期，身心疲憊也必不可免。但是我們就應一味的去放任自己嗎？當然不能。我們應想到：學海無涯，總會有乏味的那片風浪，但如果我們在這時能再學一點，哪怕少學一點，內心也是快樂的。
當然，當你每天嚴格要求自己，你確實努力時，卻沒有到應有的回報或預期的結果，理應反省自己，也許是自己的方法不對，或不善於總結，再或者只是一味的去寫題，僅為了滿足自己心中所謂的充實感。當然或許你正處於一個有量變到質變的過程。這時，你就應該懂得兩個字的含義：堅持。堅持你夢寐以求的，堅持……
慷慨激昂的演講結束了，不知不覺中心中的重擔也慢慢放下，輕鬆了許多。我昂首挺胸，大步走出會場，默默想到：單調乏味，我們無畏。拼搏成就夢想，拼搏就是力量。我學習，我快樂。
感恩那場雨中的溫暖 篇15
國小六年級作文 ,838字哦！好冷！一場暴雨清洗了整座城市，在異國他鄉的我們，站在街頭接受雨水的洗禮。我們又冷又餓，本以為城市中心會有飯店，結果一下雨，它們像是在比賽誰關門快一樣，一個比一個快地關了門。
忽然，在朦朧的燈光中我們看到了一把遮陽傘，我們彷彿抓住了救命稻草般跑了過去。那是一把很大的傘，足夠遮住我們一家三口，可是寒冷、飢餓的我們並沒有注意到：我們的位置是在一座房子的門口，幾乎堵住了那一家的門。
就在這時，門突然開了，一個男人從屋裡走了出來，他的眼神簡直就像是要殺了我們一般，他氣得直咧嘴，指著我們嘰裡呱啦說了一通，反正語言不通，我們也聽不懂，只好對他笑一笑，他凶神惡煞的表情再次出現，用手向我們擺了一個“走開”的手勢。我們看懂了他的意思，雙手合十，如拜神一般，請他別趕我們走。可是事與願違，他憤怒地拒絕了我們。
就當火山將再次噴發時，一個女人走了出來，她與那個男人相反，就像個天使一般平和、溫柔，並沒有大吵大鬧，也沒有面帶凶色，她輕聲地問了男人幾句，用手指了指她的肚子，再指了指我們，我們秒懂了她的意思點了點頭。她轉身走進了房子裡，過了一會兒她拿了幾個麵包和一盤食物，還拿了些盤子和紙巾。一見到食物，我們已顧不上禮節了，狼吞虎嚥了一番。女主人看著我們被淋溼的衣服，貼心地拿了幾塊乾淨的毛巾讓我們擦拭。
夜深了，雨卻絲毫沒有減小，反而越下越大。女主人用手比劃了一個房子的手勢再指向我們，示意我們應該找個酒店休息了，我們明白了她的意思，說出了酒店的英文名，還好他們知道，就熱心地送我們到了酒店。受到幫助的的我們準備拿些錢來感謝她們，可是她們執意不收，反而還將幾條幹淨的毛巾送給了我們。
回到酒店溫暖舒適的房間，淅淅瀝瀝的冷雨依然下著，我們卻被女主人的善良、熱情所溫暖。
回國以後，在異國他鄉遇到的溫暖一幕時常出現在我的腦海。我也學會了女主人那種幫助別人，為遇到困難的人在“雨中”撐起一把“傘”。
感恩那場雨中的溫暖。
感恩那雙溫暖的手 篇16
國小六年級作文 ,908字暴雨降臨，雨滴肆意地擊打著地面，外面的大樹被風吹得無奈搖擺，望著窗外，束手無策的我長長地嘆了一口氣。我是一直躲著？還是衝回家去？但一想到擔心的媽媽，還是準備鼓足了勁一口氣衝回去。
我像一條蛟龍在雨中穿梭，在我瘋狂奔跑中沒有注意到一塊堅硬的石頭，我就被它絆了一跤，血紅的痕跡一下顯現在了地上，我翻了個身坐起，低頭一看，兩個膝蓋被摔破了皮，血珠?B了出來，被雨水一衝，順著小腿一股一股流下去。刺痛的感覺頓時遍佈全身，暴雨中，我的哭聲像一片樹葉落在地上，瞬間無聲無息，雨水和淚水沖刷著我的臉龐，我不停地試著站起來，但刺痛的膝蓋和溼滑的地面讓我無能為力。真倒黴！
這時，一雙粗糙而結實的手伸到了我面前，我抬起淚眼一看，一位撐著傘的叔叔站在了我的面前，溫和的說道：“來，我幫你一把。”“……疼……很疼……”我用顫抖的聲音弱弱地說道。“勇敢一點，要像個小男子漢。”叔叔彎下腰拉著我的兩手，在叔叔的鼓勵和幫助下我慢慢地站起來。“試試，可以走嗎？”我小心地動了動腿，雖然還是刺痛，但是能動。“看來沒傷著骨頭。”叔叔說道。“家遠嗎？”“不遠了。”“那我送你。”叔叔用那雙粗糙而溫暖的手，把我牽回了家。一路上叔叔小心地牽著我，他那雙溫暖的手變得更溫暖了。
我突然看見了一個熟悉的身影——媽媽。媽媽看到我的膝蓋焦急地問：“怎麼了？”“摔了一跤。”我帶著哭腔答道，“是這位叔叔幫助我，並把我送回了家。”媽媽不停地向叔叔表達著謝意。叔叔微笑著搖搖頭，“小事。”轉身消失在了雨中……
我摔破的腿還是那麼疼，雨下得還是那麼大，但我心裡卻有一絲暖意，我感恩叔叔對我的幫助，我感恩那雙溫暖的手，讓我懂得贈人玫瑰，手有餘香。
感恩節送老師的賀卡 篇17
國小五年級作文 ,902字小草懂得感恩贈與它無限生機的春天，雄鷹懂得感恩任它自由翱翔的茫茫蒼穹，魚兒懂得感恩哺育它的遼闊大海……生活中，我們更應該學會感恩。感恩含辛茹苦養育我們的父母，感恩諄諄教導我們的老師，感恩陪伴我們長大的同學……今年的感恩節，我們四班的同學們一起製作了感恩節賀卡，送給自已要感恩的人。我想把我製作的感恩節賀卡送給我們的班主任——凌慧老師。
凌老師是我最喜歡的老師，她從二年級就開擔任我們的班主任。課上，她是我們和藹可親，風趣幽默老師。她講課的聲音彷彿是春天裡叮咚的泉水，潺潺的小溪，滋潤著求知若渴的我們。再枯燥，乏味的課，她都講解得那麼生動，那麼形象，讓我們課堂充滿了樂趣和無限的想象。課下，她是我們形影不離，親密無間的好朋友，我們一起聊天，一起做遊戲，一起排練節目，一起鍛鍊身體。她不但教給我們寶貴的知識，還教給我們更多做人的道理，把我們從一個個懵懂無知的“小不點兒”變成了多才多藝、積極向上，有理想、有目標的好少年。她是我最想感謝的人。
做一張什麼樣的賀卡才能表達我對凌老師的無限感恩之情呢？面對五顏六色的卡紙，我的思緒猶如飛快旋轉的風車。有了，我要為凌老獻上春天裡最美的花束。先用綠色的卡紙修剪出嫩綠的小草，再在小草上盛開出五彩繽紛的花朵，當然還要為花束穿上漂亮的外衣，用愛心寫上對老師祝福感恩的話語……剪一剪，貼一貼，寫一寫，我的心裡唱著歡快的歌。一張可愛的、別緻的、與眾不同的花束賀卡出現了，嫩嫩的、綠油油的小草是那麼的生機勃勃，色彩斑斕的花朵點綴著小小的、黃黃的、亮亮的花心，彷彿為花朵撒上了明亮的小星星，橙色的外衣猶如溫暖的陽光包裹著美麗的花束。
敬愛的凌老師，我要把親手製作的感恩節花束賀卡送給您，感謝您將希望的羽翼插在我們身上，讓我飛得更高，看的更遠；感謝您在我們迷失方向時，為我們點一盞明亮的燈，指引我們前進的方向；感謝您在我們受到挫折和失敗時，親切鼓勵的話語給我們再次起航的力量；更感謝您這三年多來我們付出的汗水和辛勞……
感恩那束奉獻的光 篇18
國小六年級作文 ,755字也許，你在散發光芒的同時，正面對著死亡；也許，你的頭上，已經長滿了白髮；也許。其實並不奢求任何的回報，只要，每天看到那一張張純真的笑臉。
老師，您就像那一直蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您最希望，看到那一個個滿意的成績。您為我們每一個人，都操碎了心。您可能並不知道，自然也不在乎——您頭上的每一根白髮，都是為一個學生而凝成的辛勞，每當學生取得了一丁點兒進步，您都會興奮的喜笑顏開；可我們不認真學習，有所退步的時候，您食不下咽，寢不安席，夜裡輾轉反側，只是思考著如何使我們更好……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，六年級了，我真正且深刻地懂得這句詩的含義。現在，您為我們考上重點初中而操勞著；過去，曾經的老師讓我們一步一個腳印，腳踏實地地掌握每個年級的知識，為接下來的學習做積澱；未來；我不知道新的老師是怎麼樣，但從這六年的小學生活中，我也知道，他們定同那千萬支蠟燭一樣，默默，無私地奉獻著。
老師，我感謝您感謝您們六年來對我的照拂與關心！在我“馬前失蹄”的時候，是您與我們進行了一番語重心長的談話，讓我在學習這片遼闊的草原上重新找到了方向，繼續飛奔前進。老師，我感謝您！感謝您告訴我們人生的哲理與努力的方向。在我“春風得意”的時候您告訴我繼續努力向未來前進的方向。我犯小錯誤，您總是嚴肅正經地向我傳授人生哲理和生活妙招。老師，我感謝您！感謝您們這六年來對我的諄諄教誨，像蠟燭一般，生命雖短暫，但卻深深地刻在我的心中。此外，我也沒什麼可表達的了。
若干年後，我也許記不得你們的模樣，但您們綻放出的那束光，我將永遠銘記。
感恩那束奉獻的光，正是那束光，照亮了我的心，照亮了我人生的道路。
感謝為我提燈的你 篇19
國一作文 ,1084字“炫，記住，越努力，越幸運！”
想起你，你的叮囑縈繞耳邊。姐姐，謝謝你教我懂得這句話的意義。
印象中的你，留著短短的黑髮，戴著一副小小的圓框眼鏡，螓首蛾眉，齒如編貝，笑起來像一抹淡淡的霞光從你嘴角上飄過。
小時候，我很崇拜你。你愛看書，學習時總是十分專注，眼鏡盯著書本目不斜視，頗有“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的模樣。也因此你懂得特別多知識，我常常圍繞在你身邊問你十萬個為什麼：螞蟻怎麼搬家的？為什麼下雨會有大水蟻？為什麼月亮有時圓有時不圓？而你總是扶一扶眼鏡，在滿是書的書架中抽出一本快速地翻著，然後將這些問題一一為我解答，讓我感覺世界上沒有什麼是你不懂的。當我長大後，你離家千里去求學，上火車時，你給我一句誡言——越努力，越幸運。年少無知，我只能懵懂的點點頭……
初一伊始，少了你這位“監督員”，我在學習上放鬆了很多，以懶散的態度去對待學習，不知道如何嚴格要求自己。成績下滑，性格墮落，一直不知道如何跟你解釋這件事，遲遲不敢開口。直到你從父母的口中得知我的情況後，立刻打電話回家，與我談了這件事。我以為你會嚴厲的責備我，恐懼、不安環繞著我，但最後你只在耐心開導我：“你現在這個情況，騙得了父母，騙得過自己嗎？你努力了多少，試卷就會很好的詮釋給你。從現在開始，你跟我把之前的知識補回來！”。從那時起，你每天通過視訊輔導我的功課。期末，當你的同學都拼了命地去攢學分時，你卻捨棄去圖書館的時間來幫我查漏補缺，我不懂的都儘量幫我弄懂，還找出歷年的考試真題讓我練手，幫助我做最後一刻衝刺。
喬木落葉，告訴我時間變遷也不過匆匆彈指間。恍惚間，來到初二，那份寄託了滿滿希望的誡言成就了我一年的蛻變。每天以“越努力，越幸運”當作我的座右銘，當自己想要偷懶的時候，看看這句話，便覺得你彷彿在身旁監督，不敢鬆懈一刻，繼續埋頭苦幹。在某次考試中，取得初中生涯以來最好的成績。
那天天氣很好，我與媽媽去火車站接你，我遠遠地就向你揮了揮我手上的成績單，你掃了一眼，頓時歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。過了一會兒，你正色道：“越努力，越幸運，但你取得這個成績，也千萬不能驕傲！”我點點頭。
是你的指引，讓我明白了“越努力，越幸運”的意義。
於我而言，每當我走到岔路口，你總會提起一盞燈，為我指引方向；那諄諄的叮囑，將伴我永生。謝謝您，我的姐姐。
感恩變化莫測的天氣 篇20
國小五年級作文 ,457字“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”今天，我又聽到了這首好聽的歌，不過我今天感恩的不是人，是天氣。我感恩天氣為我們帶來快樂。
感恩雨天
雨天，能為我們帶來清爽。當我感覺悶熱的時候，就盼望能下一場雨。突然，一聲雷鳴，天空下起了傾盆大雨，我開啟窗戶，一絲涼意迎面撲來，我頓時感覺神清氣爽，心中的煩躁也飛到了九宵雲外。我感恩雨天。
感恩晴天
“太陽當空照，花兒對我笑”，在這晴朗的日子裡，有誰不會心曠神怡呢？晴天，我們可以做各種戶外運動：如跳繩、踢球等。晴天為我們帶來了一絲暖意，讓人覺得非常舒適。
感恩陰天
陰天，就是雲把太陽遮住，阻擋了熱量且沒有風，非常適合出門玩或散步。由於太陽炙烤，很容易中暑，而有風會使人感冒，所以，陰天出門是個不錯的選擇。
感恩颳風天
颳風天，涼風吹過，帶有一絲涼意，讓人涼爽，不止如此，它還能幫助人們晾乾衣服，是名副其實的好幫手。
我感恩天氣，因為它帶給了我們許多快樂與幫助，我感恩天氣，有了它才能使我們這個世界多姿多彩。