感恩之花，遍撒大地相關作文20篇
感恩之花，遍撒大地 篇1
國一作文 ,1000字感恩是對他人恩惠心存感激的一種態度，感恩是一種索繞內心的飲水思源的情感。感恩是一盞遠方的燈塔，給身處茫茫大海中不知方向的我們指引方向。常懷一顆感恩的心，可以使世間變得更加溫暖。烏鴉反哺，羊羔跪乳，動物尚且如此。身為人類的我們還有什麼理由不去感恩呢？山川之壯美，鳥魚之悠悠，世間萬物皆有他們可愛之處，身處自然，我們隨時可以感受到大自然的恩澤。春天生機勃勃，夏天綠意盎然，秋天碩果累累，冬天潔白無瑕。哪一點都是自然給予的恩惠。樹木可以遮陽避暑，花朵可以吐露芬芳。即使卑微如小草，也自有小草的活力；即使渺小如水滴，也可以折射陽光映射出美麗的彩虹。徘徊於自然之中，要常懷一顆感恩之心。
母親，一個多麼偉大的人物。十月懷胎，一朝分娩。是他賦予了我們生命，讓我們成為這世間的一份子。給我們體會世間萬物的機會。她好似一盞燈，為我們照亮前方的路，驅散我們心中的黑暗。他就像一顆綠葉如蓋，搖曳多姿的大樹，不管我們走多遠，只要一回頭，就能看到他。母親的皺紋深了，卻滋潤了我的臉龐。母親的眼睛花了，卻給了我明亮的雙眸。母親，她永不疲憊的向我凝望，我想我也應該給他烏鴉反哺般的回報。
有一個人，他總是在背後默默地為你付出，在身後支援你，他就是父親。他的手粗了，卻使我變得堅強；他的腰彎了，卻使我變得更加獨立；父親的愛好像一座雄壯的高山，高大威嚴。又好比一汪清潭，深藏不露。當你失意時，他總是在背後鼓勵你，給你信心。當你被困難絆倒時，他總會告訴你前方的路有多寬闊。父親，就像炙熱的太陽，即可以磨練你的心志，又可以在你受傷時讓你感到溫暖。感恩父親，是他給予了我如山的愛。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
老師，豐富了我們的知識，給予了我們開啟知識寶庫的金鑰匙。是老師告訴我們遇到困難時，不要輕言放棄，不要頹廢，要勇敢地迎接每一個挑戰。感恩老師，給我們前進的動力；感恩老師，賜予我們飛翔的翅膀；感恩老師，為我們指明道路；感恩老師，給我放眼世界的慧眼。
作為21世紀的中學生，我們應該感謝這個社會，感謝那些把自己的青春和年華獻給這個社會的人們。如今，國家和社會為我們提供讀書的機會。所以，我們應該珍惜現在的幸福生活，認真學習，長大以後報效社會，回報祖國。世間的一切都是我們感恩的物件，付出感恩，也將會收穫快樂。擁有一顆感恩的心，我們的生活才會充滿溫馨；用感恩的心看世界，我們的心靈才會更加純淨；常存一顆感恩的心，讓感恩之花遍撒大地。
讓生命遍開感恩之花 篇2
高一作文 ,1032字花兒會報答泥土的養育之恩。因此零落成泥，願重回泥土懷抱；向日葵為報答太陽的沐浴之感，因此甘心以笑臉追隨；就連一隻小小螞蟻為報大鳥救命之感，也甘願冒險去制止獵人對大鳥的獵殺。感恩，是人生的墊腳石，是生命的芬芳不斷積累，讓生命遍開感恩之花。
感恩，是對生命本原最直回饋，父母是我們生命的起始，他們給我們最真心的關懷，最無私的奉獻，我們首先最應感謝的是他們，烏鴉尚且有反哺之感，更何況人呢？我們現在能做的無非是一些最真的事情，一封大學的通知書，一桌狼狽的飯菜，一盆溫熱的洗腳水……這些給他們的是最貼心的感動，最真摯的回報，還記得那個為救兒子暴走的母親嗎？為了自己的子女，我想每一位父母都願付出生命代價來換子女的一生平安，而我們也應拿出一份心的真誠，來感恩他們的每一份付出，用感恩為他們營造天倫之樂，用感恩讓他們安享晚年。
感恩，是對生命途中所有幫助的最好回報。老師，一個神聖慈愛的詞語。從橫構豎到ABC，從123到一個又一方程式，是他們用手中的粉筆一步一步築起我們人生的階梯，是他們的滿頭的白髮渲染我們生命的活力，他們把我們帶進知識殿堂，送往成功的大道，更用生命築起我們的未來。還記得張麗莉，一個可敬可愛的老師嗎？在危急時刻，她用自己柔弱的身體去換取孩子們的平安成長，在她身上，師魂、師德得到提升。她用自己最真的行動向我們展示一個老師的奉獻。我想，在那時，無論哪一位老師，都會毫不猶豫選擇同張麗莉老師一樣的做法。這就是偉大的人類心靈的工程師。而我們，也要用真心的行動去回報他們最無私的奉獻，用感恩讓他們得到欣慰，用一份行動去換取那一次次的付出。
感恩，是對生命伴侶的最大感謝。朋友，在我們的生活中起了很大的作用。他們與我們志同道合，充滿理想充滿活力。在我們傷心時，她們同我們一起難過，高興時，一起同我們歡笑。在我們困難時，她們又甘願傾盡所有來幫我們解決。“朋友一生一起走”這句話道出多少朋友們的心聲。她們是我們悶熱時的一杯清茶我們煩燥時的一陣清風，是我們得意忘形時一盆冷水。幫我們度過生命所有的悲傷歡樂。我們要感謝她們的存在，感謝她們的每一次激勵，感謝她們的每一次瘋狂。
感恩，是鷹擊長空的每一次回首；是破繭成蝶的第一次重生，是亂紅飛過的每一次不捨。感恩，是要用實際行動去回報那些給予你或大或小幫助的任何人，用自己的感恩去給予他們同樣的感動。用真心換真情，用行為得真心，感謝生命中的每一處風景，讓生命遍開感恩之花。
感恩之花，悄然綻放 篇3
國二作文 ,734字我問天空，世界上什麼最偉大？天空說，雄鷹的搏擊最偉大，但我卻說，父愛母愛最偉大；我問大地，世界上什麼最溫暖？大地說，陽光的照射最溫暖，但我卻說，父愛母愛最溫暖；我問時間，世界上什麼是永恆？時間說，世界上沒有永恆，但我卻說，父愛母愛是永恆……
有一次，媽媽用小刀替我削蘋果，一不小心將手割到了，媽媽露出了疼痛的神情。我馬上找來紗布與雲南白藥，小心翼翼地給媽媽塗上雲南白藥，再慢慢地包上了一層紗布，彷彿在修復世上獨一無二的珍寶一般。給媽媽包紮完傷口後心想：我終於能為媽媽做一件力所能及的事了。卻不知媽媽的嚴重早已溢滿了淚花，媽媽看著我說，臉上露出了欣慰的笑容，對我說：“孩子，你長大了，知道關心媽媽了，媽媽沒白養你14年！”我聽了心裡感到無比高興，心裡堅定了一個信念。
感恩之花正在悄悄萌芽……
從小，爸爸就教我學說話，學走路，禮貌待人，做一個對社會有用的人。爸爸時時刻刻關心著我，照顧著我。記得有一次，我發燒燒到近四十度，而且一連幾天都不退燒，爸爸急的茶不思，飯不想，一直寸步不離的守在我身邊，陪我捱過那最煎熬的時間，直到我退燒了，爸爸才放下心來，但經過幾天的折騰，爸爸變得更憔悴了，好像也蒼老了不少，看到爸爸如此的辛勞，我暗暗的下定決心，我一定要好好學習，長大後做一個對國家有用的棟樑之才，絕不辜負爸爸對我的期望，一定讓爸爸過上幸福的日子。
感恩之花正在茁壯成長……
在每一年，每一天，每一分，每一秒，我們都要學會珍惜父母，感恩父母，回報父母。因為時間正慢慢的吞噬著他們，他們的臉上早已佈滿了皺紋；因為父母老了，輪到我們去關心了；因為父母為我們付出的太多了，是我們感恩的時候了。千千萬萬句華美的語言也不如一句：爸爸媽媽，我愛你們！你們辛苦了！
感恩之花已經悄然綻放……
讓感恩之花常開 篇4
高一作文 ,833字感恩是一朵花，要每日辛勤澆灌，才能常開不敗。有人說，我要感恩父母，是他們給予我生命；有人說，我要感恩老師，是他們滋潤我的心田；而我要感恩……
我要感恩一個特殊的人。是它，狠著心傷害我們幼小的心靈，可過後又讓我們成長；是它，讓我跌倒，可過後又鼓勵我們站起來；是它，給我們榮耀，可過後又扇我們一記耳光……它是誰？對，它就是令人聞風喪膽的苦難。可在此我卻要真心誠意地感謝它。是它，在我人生的旅途上，任憑風吹雨打，也不離不棄。
苦難它扶著我們成長，磨練我們的心志，使我們學會如何堅強、如何闖蕩。是誰在你因得到一點小成績而飄飄欲仙時，給你一記耳光；是誰在你失落後給你希望；又是誰在你無助時伴你成長？是它，是苦難。而歷代的偉人司馬光又何嘗不是對苦難心存感激呢？若不是苦難，他又如何流芳百世。所以，我要感恩你—苦難，感恩你給我的一切，因為有你，感恩這朵花更加嬌豔、永開不敗！
在人生的旅途中，有你苦難，可是還有……
我就要感恩一個偉大的人。是它挽著我們的手，走過一個阻礙；是它帶著我們衝刺，直至成功的頂峰；是它教會我們如何相信自己、鼓勵自己……它是誰？對，它就是肅生敬佩的自信。在此，我要真心誠意地感謝它。是它，在我的人生出現歧路時，將我撥回正軌，是它，陪我在人生的旅途上勇敢前進。
自信它扶著我們成長，豐富我們的經驗，使我們學會如何努力，如何自強。是誰在你失敗後不知所措時，提醒你堅強；是誰在你被現實壓得喘不過時，為你提供氧氣；又是誰在你跌入深淵時，拉你一把？是它，是自信。因為自信，我們才能鼓足幹勁，一口氣登上成功之顛。如果成功之路是登山的話，那麼自信便是必不可缺的工具。所以我要感謝你—自信，感謝你使我成功，因為有你，感恩這朵花顯得更加嬌豔、更加動人、永開不敗！
……
感恩是美的，對於這世上所有給予我們的人或物，我們都應該感恩。感恩是對別人為你付出的，你給他的肯定。我們應該辛勤地培養感恩這朵花，讓它永遠嬌豔！
讓感恩永遠長存，讓感恩之花常開不敗！
讓心田綻放感恩之花 篇5
國三作文 ,745字人生在世，說長悠悠數萬日，遙遙無期；說短，春夏幾時秋，彈指一瞬間。在11月28日感恩節這個重要的日子裡，我們從舊教室搬進了新教學樓。在這個富有意義的日子裡，望著嶄新的教學樓，我不禁浮想聯翩，心生感激之情，我覺得最該感激的應該是我們親愛的學校。
世界上有兩種東西令我感動，一個是仰望夜空時璀璨的星空，另一個是人世間至高無上的品德—回報，也就是感恩。
感恩我們的學校，給我們提供了這麼優越的學習條件；感恩我們的領導，讓我們擁有這麼明亮整潔的教室；感恩我們的老師，不辭辛勞地教給我們知識和做人的道理。看到老師用凍破了的雙手給我們板書，一股敬意油然而生，真的想衝上去，對老師說：“老師，您辛苦了！”
夕陽西下，望著沐浴在金色餘暉中寧靜的校園，我心中滌盪著幸福的溫暖。看著操場上同學們快樂地嬉戲，做著各種各樣有益的運動，青春的臉上洋溢著燦爛的笑容；我也是心潮澎湃，久久不能平靜。
學校給我們提供了舒適、溫暖的宿舍，條件很好，一人一鋪。學校還免費給我們提供熱水，讓我們不再畏懼冬天的寒冷。早晨從宿舍出來，呼吸呼吸新鮮空氣，活動活動筋骨，抖擻抖擻精神，多麼地暢快啊！課間同學們聚在一起，暢談理想，交流感情。母校的每個角落，留下了我們的足跡，我們在這裡歡笑，在這裡追逐，在這裡成長，在這裡放飛我們的夢想！
這一切的一切，難道不該感恩嗎？是的，我們要感恩。我們要愛護公物，愛護這裡的一草一木；我們要努力學習，謹記周恩來的“為中華之崛起而讀書！”同學們，讓我們的心田綻放感恩之花，不要辜負了老師和家長的期望。
同學們，滴水之恩，當湧泉相報。因為感恩，我們才會覺得這個世界更美好！因為感恩，我們才懂得生命的真諦！因為感恩，我們才會收穫快樂！同學們，讓我們的心田綻放感恩之花！讓我們的校園盛行感恩之花！
讓感恩之花永不凋謝 篇6
國二作文 ,527字讓我們學會感恩吧！在每一個清晨或傍晚，用感恩的心去傾聽萬物的語言，試著與身邊的山水、大地交談。我們會發現，生活著是一件多麼興奮而又奢侈的事情。
當看見五顏六色的鮮花，我們感恩辛苦栽種這些鮮花的園丁；當看見閃閃發光的繁星，我們感恩迢迢銀河的寬容；當看見凌飛越渡的彩虹，我們感恩夏天的風狂雨驟；當看見漫山遍野的果實，我們感恩播種它們的人們……心存感恩，就是要在日常生活中常懷感恩之心。
當一陣風喚醒一個季節時，那肯定是春天在感謝四季的輪迴；當一顆幼芽振奮在一片荒原時，那肯定是萬物在感謝大地的哺乳；當一絲絲關懷溫暖一個冬天時，那肯定是真情在感謝給予；噹一聲祝願燦爛一段人生時，那肯定是友情在感恩牽掛。
感恩是生命的陽光，有了她，生命才顯得勃勃茂盛。當我們學會感恩時，我們就會加倍珍惜眼前的擁有。我們會感謝父母給了我們生命，我們會感謝老師教給我們知識和做人的道理，我們會感謝生活讓我們有了閱歷和經驗，我們會感謝朋友讓我們在前進中有了支援和理解，我們會感謝自然，是自然饋贈我們無處不在的資源，甚至感激一草一木、一花一石，是它們給了我們五彩繽紛的世界，豐富了我們的人生。
生活會因我們的感恩而變得更加的璀璨美麗，願感恩的種子在我們心中茁壯成長，願感恩之花永不凋謝！
感恩之花開滿心房 篇7
國三作文 ,709字感恩之花開滿心房，你將芬芳一生。
—題記
感恩是一種美德，是人類最真誠的情感。因為有了父母的養育、師長的教誨、朋友的關愛、他人的幫助，我們的生活才如此美好！我們只有心存感恩，感謝關心愛護我們的人，我們才會體會到人情的美麗，才會活得精彩而幸福。
然而，現實生活中，卻有很多人缺失了感恩之心。我們看到，許多年輕人“娶了老婆忘了爺孃”，他們不贍養父母，風燭殘年的老人竟然以撿垃圾維持生計；我們還看到，樂善好施、助人為樂的人來一句簡單的“謝謝”也得不到，甚至以怨報德的事還屢屢發生。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，人怎麼能缺失感恩之心？父愛如山高，母愛似海深，父母含辛茹苦把我們撫養長大，為我們創造幸福生活，如果忘恩負義，將令人寒心，將為人所不齒。
相反，擁有感恩，就如在心田種滿鮮花，感恩之花開滿心房，你將芬芳一生。
心懷感恩，為人所敬重。春秋時期，郯子的父母患眼疾，需飲鹿乳療治。郯子便披鹿皮進入深山，鑽進鹿群中，擠取鹿乳供奉雙親。一次取乳，看見獵人正要射殺一隻鹿，郯子急忙掀起鹿皮現身走出，將擠取鹿乳為雙親醫病的實情告知獵人，獵人敬他孝順，以鹿乳相贈，護送他出山。一個人只有心懷感恩，才能得到他人的愛戴與尊重。
心懷感恩，生活充滿陽光。2003年，15歲的黃舸和父親踏上了“感恩之旅”，行程1。3萬多公里，向30多位恩人當面說聲“謝謝”。面臨死神的威脅，一個少年用生命最後的時光去感恩，也許他的人生軌跡並不長，但是他心底的真誠感動了你我，感動了中國。他的感恩讓世界充滿了溫暖的陽光。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有大地的豐收；沒有感恩，就沒有豐盈而充實的人生。讓感恩之花開滿心房，我們將芬芳一生。
讓感恩之花絢麗綻放 篇8
高二作文 ,1753字如果說雨滋潤了它深愛著的大地，如果說陽光滋潤了它珍愛的綠葉，那麼，我說感恩的情節滋潤了我的人生。
詩人食指曾說：“我們曾光著脊揹走過大地，深知人生的風霜與雪。當我們秉持著感恩的心時，便將煩惱與不快踏進了泥濘，從而感嘆，生活如此美好，人生如此多姿。”真的，我們心懷感恩，你會發現自己能享受生活，你能隨時隨地獲得快樂。
感恩像一杯香茗，品後才知道味無窮；感恩像一把雨傘，撐開後才知道無風無雨；感恩像一架鋼琴，彈起來才知道清音絕美。常懷感恩之心，讓感恩之花絢麗開放。
父母是我們一生中最初的老師。他們為我們排憂解難，關心體貼我們的生活。常常勞累了自己，也要為我們燒一頓飯。這種小道忽略不計的家常事，作為子女的我們，總會認為是理所當然。總向父母索取，自己卻很少感恩父母。我們應該感恩父母為我們做的點點滴滴。我要感恩我的母親，是她給了我來到這個五彩繽紛世界的機會；是她從小就開始撫育我，教育我，不辭勞苦的為我操勞著；是她在我傷心時給我安慰，給我擁抱，給我破解成蝶的力量。感恩母親這麼多年對我的照顧。同時，我也要感恩我的父親。父親總是默默的為我付出，這種沉穩的愛，我會一直記在心中。我會用我的行動去回報他們給我的愛。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了它的成長；雄鷹感恩天空，因為天空給了它展翅飛翔的機會；我要感恩我的老師，我是一棵小樹，而老師是那個為我修枝剪葉，促我成長的那個人。感謝您，我的老師，感謝你的諄諄教導，是您用言行開啟我的心智，讓我明白禮義廉恥；感謝您的雪沫飄飛，是您用知識拓寬了我的人生大道，為我的將來添上堅實的一瓦。
兩年前，我懷著害怕的心情跨進這所學校時，就註定了我的三年青春將在這片土地上度過。偶爾在走廊見過您的身影，在路上見過您熟悉卻又陌生的臉龐。從同學們的口中聽說過您，他們說您對學生格外嚴格，每天只會板著一張臉。我半信半疑，但我更相信每個嚴格的老師的內心更是熾熱的。當我踏進班裡的那一刻，我發現溫柔的微笑出現在您的臉上，您那令人感到溫暖的目光像母親看我們時的目光。我被觸動了。我想您一定是個好老師。果然，在接下來的日子裡，我發現您很細心。總把一些被我們忽略的小事做得井井有條。你對工作認真負責，對您的學生傾盡您的用心良苦。我佩服您身上的閃光點。有時候，我常常在想為什麼有些學生對您的偏見那麼深。對您的指指點點讓我憤怒，但我沒有站出來為您反駁，請原諒我沒有勇氣。我想沉默是最好的語言，它也會有足夠的力量去保護我心中的您。您的體貼，您的善良深藏我心。您破費請我們到您家吃飯，您在我們考了四天試後為我們買西瓜，您餓著肚子陪我們學習。多少個被風吹過的夜晚是您在陪著我們……感謝您，親愛的老師。我相信這麼好的一個人，一定是上天派來愛我們的天使。我也相信這麼好的一個人，她會過的很幸福，也會有這麼一位天使陪著她，愛著她。
就是這位像母親一樣慈祥的人，對違反了紀律的學生毫不留情。那天，他還是一如既往地遲到了。他匆匆忙忙地跑進教室，向他迎來的是嚴厲的目光。遲到習以為常的他變得有些淡定，似乎做好了被罵的心理準備。“你遲到了整整5分鐘，你算算全班每個同學都等你5分鐘，你浪費了大家多長時間啊，下課給我交一份檢討書上來。”他有些怨恨老師的嚴格。但我們都知道，老師是用心良苦。沒有規矩，不成方圓。老師這麼嚴格要求我們，還不是為了讓我們有個良好的學習習慣，有更多的學習時間。那是老師的一片苦心啊。
老師的愛叫做師生情，這種情是世間最純真美麗的情。有一位老師曾說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這些質樸的語言無疑是他們內心最真摯情感的流露。我們要感恩老師，感恩他們的諄諄教導，感恩他們的辛勤教育。
感恩老師，並不需要我們去做一些驚天動地的的大事。它可以表現在我們日常生活中。課堂上，我們認真聽課，認真做筆記，這是一種感恩；寫作業時，我們獨立認真完成作業，努力考得好成績，這也是一種感恩。放學時，見到老師，一個淡淡的微笑，一句老師再見，我想這依然是一種感恩。
我們需要感恩的人太多，滴水之恩，當湧泉相報。有個人看到玫瑰就說：“花上有刺。”而另一個人看到卻說：“刺上有花。”我想，這個人一定心懷感恩之心，他感恩玫瑰讓他欣賞到如此美麗的花。讓我們一起讓感恩之花也在我們心間絢麗開放吧。
感恩的花開在異地他鄉的路上 篇9
國二作文 ,1075字溫煦透過明窗，在潔白的百合上斑駁出感恩的光。清風拂過面頰，那縷縷香，敲擊著感恩的琴絃，演奏出你的名字—莉莉。
“黯鄉魂，追旅思”，隨著海外賽的到來，我孤身一人在故土的正月漂泊到異地他鄉—一座以“霧城”出名的城市，寄宿在英國小女孩莉莉的家。冬天下了雪，卻絲毫散不去心中的陰霧。站在樓梯上，正準備下樓，不經意間凝視了家的方向。
如果沒有那一秒的愣神，也不會讓我重新感謝這座“霧城”。
倏地，不經意間探腳於雪覆蓋的暗冰上，呲溜一劃，傾身向下不住腳地滑。在蜿蜒的樓梯上竄的時候，慌了神，只感覺晴空霹靂，一種驚嚇叩擊於腦海，一直麻到舌尖。彷彿有引力似的，駐不住腳。
幾秒的驚嚇，足以讓我大腦停止了轉動。在醒過來，身邊多了個你。
終於，一顆亂蹦的心緩了；思緒，醒了；驚嚇，散了，殊不知，莉莉那刻也隨我的下滑感到霹靂！鎮了神，可見她臉上泛起的驚嚇的白。光滑的肌膚上，連毛孔都在喘著粗氣。鬢角更是泛起了與季節很不相符的汗珠。我緩緩地、緩緩地，身上熱起來了，那是莉莉用纖細的，需要好幾個才趕上我粗細的胳膊，緊緊地，緊緊地，摟住！抱緊！小小的、瘦瘦的莉莉，用半身摟住我，可想她飛奔而下的速度，及不願讓我受傷的心，寧願讓我這“千斤”一笑的丫頭壓在他身上，也不願讓我笨重的身軀與冰雪相撞！不經意間，身上的熱滲入心中，一顆異地他鄉的心中，淌過陣陣暖流……
英國人以百合的美好、善良作為“莉莉”這個名字的終旨。此時，我正在從異地他鄉回國的路上，路一顛一顛的，你，也一陣一陣的，浮現在我的腦海。
這讓我不禁憶起了清玄大師的《心田上的百合花》。
那幽谷中的百合，孤芳自賞，始終沒有忘記自己開花的使命，正如同莉莉，堅守名字賦予她的本心。那片溝壑，也就是百合的異地他鄉，莉莉正如百合一樣，無論何時何地，都是明心知往的典範。那片芳華，只為百合心中的信念，正如莉莉的那份善，讓“獨在異鄉為異客”的我，在異地他鄉的路上，播撒出感謝的種子。願莉莉的芬芳，盛開在對於每個人都有可能是異地他鄉的路上。
我忽然感覺到，那份善，那份對美好的嚮往，其實是不分國界的。《心田上的百合花》也好，對名字的期許也罷，千百年來的信仰都沒有變過，人們始終再用不同的方式訴說著同一種追求。原來，風情是地域的，文化是民族的，可精神卻是全世界的！
於是，你成為了我要感謝的那株花，成了在異地他鄉，讓我懂得深刻道理的，那株花。
夕陽撒過車窗，倒映在潔白如你的百合上，純真、質樸。浮出暗香，正如你的美好。我隨記憶的小船溯洄從之，盪漾在異地他鄉，採擷一朵感恩的花苞，願它，在異地他鄉的水流中，感恩如舊……
感恩的花開在大自然的路上 篇10
國一作文 ,901字“大自然”多麼親切的稱呼，她與我形影不離，在我的青春歲月裡，給予了我多少的溫暖，多少的安慰，消除了我多少的辛酸苦辣；它給予了我太多的自由感和美好的遐想。我是臥巢的幼鳥，我是嬌小的花骨朵兒、是正在努力抽發的小苗兒，而大自然在精心撫育著我，讓我無所煩惱的成長著。
早晨，還帶有睡意的我開啟窗戶，清脆的鳥鳴聲、溼潤的氣息迎面撲來，還摻雜著迷人的花草香，令人沁人心脾，心曠神怡。一顆耀眼的驕陽從東邊懶懶的升起，頓時給了我每一天開始時美好的心情，開始勾畫出這一天最完美的思想曲線。
夜晚來臨，天空黑色縷絲從一邊快速地織到另一邊，月光展現出它的柔美，不久泛出金黃的眼睛，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了對大自然的感恩，感謝大自然賦予的安寧。
在學習或生活中遇到煩惱時，我會毫不猶豫地將其它雜念拋在腦後，因為我知道，大自然會幫我找回靈感和信念。身處大自然時，優美的景色映入眼目，微風拂過樹梢，和風親吻著我的肌膚，讓我知道它在與我交流。因為它教會我大山為什麼如此雄偉，奔流為何如此澎湃，鳥兒為何能自由翱翔……，我感謝大自然給我緩解壓力的力量！
春日旋綠、夏日炎炎、秋日蕭黃，冬日白寒，大自然真美，讓我遐想連篇……
大自然無私的奉獻著她的真摯，她把美麗無條件地展現給我們。我們該如何回饋她呢？人是有良心的，我們除了感恩父母，還得感恩大自然，我們應懷著一顆虔城的心去感恩她。我們是祖國的花朵，生長在大自然母親的懷抱裡，如果沒有她的驕陽，沒有她的眼淚，沒有她肥沃的土壤，哪來的我們茁壯成長？她傾其所有，為我們所用，是如此的慷慨大方，無私無慾。
可我們是怎樣回報大自然的呢？現在環境汙染越來越嚴重，大自然在哭泣。我們應該向鳥兒學習，向花兒、草兒學習，因為鳥兒用它最清脆的聲音迴應大自然；花兒用它絢麗的色彩映照大自然，草兒用自己的素顏為大自然披上外衣。
所以我們也應伸出雙手為大自然插上綠蔭、多一份新綠，少一份荒蕪與汙染。現在我們應多植樹，種環保，從我做起，從現在做起。不亂踩踏小草、不亂扔垃圾、不亂排放汙水，遵守自然環境的規律。
所以朋友們，來吧！我們攜手行動，一起來感恩大自然，擁抱大自然吧！讓大自然母親永遠年輕漂亮，青春永駐。
心間開出感恩之花 篇11
國三作文 ,513字鮮花感謝雨水，因為雨水滋潤它成長；雄鷹感謝天空，因為天空讓他自由飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它聳立雲間；楓葉感謝秋霜，因為秋霜把它染紅；冰雪感謝嚴寒，因為嚴寒讓它晶瑩剔透。我卻深深感謝我的老師，因為老師開啟我們智慧的大門，讓我在知識的海洋裡自由翱翔。在我成長的道路上，濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師我想向您真摯而又慎重的說一聲；“謝謝您！是您晝夜不分的為我們備課改作業”。真如古人李商隱筆下的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
老師當我第一次看見您時，您那烏黑髮亮的長髮和那天使般迷人的臉蛋。可如今，您那烏黑的長髮中不知不覺出現了幾根銀髮，天使般迷人的臉蛋快爬滿了皺紋。由此可見，您為我們付出的太多太多……正如“黑髮積霜織明月，粉筆無言號些春秋”老師，您是世界上最偉大的傳授者，老師謝謝您！
當我們咿呀學語時，老師就開始引導我們學習語言，讓我們出口成章。正所謂“恩師掬取天池水，灑向人間育新苗”—老師，謝謝您！
“一日為師，終生為父”老師，您雖是我們的老師，在我心中您卻是一生的父或母，正所謂“教誨如春風，師恩似海滌。”
老師，我們除了對您說聲謝謝，無以言表。我們會永遠記得您的教誨，記住您為我們無怨的付出……
感恩之花開在生活的路上 篇12
國二作文 ,724字抬頭遠望群山，低眉俯瞰流水。一靜一動，一剛一柔，一仁一智，一猛一媚，世間的萬物，都活出了自己的智慧。而我也經常感恩它們的存在所給我帶來的啟示和感動。
那一次，我與朋友發出了衝突，心中佈滿了陰雲，我臉上的微笑被心中的傷痛淹淹埋了，負面情緒層層的重疊著，壓迫者我的心，它們互相擠壓著，把最後一次陽光也遮擋住了，負面情緒如同石塊，不斷的堆積，填滿了我的整個心房。我看見書房窗臺上有一束要枯萎的玫瑰，便咒罵道“：真是喪氣的傢伙！”我發怒似的將它扔進了水桶裡。轉身便走，下了樓。說起來也可笑，那束花像極了我，一束黯淡的將枯玫瑰。花瓶變得空蕩蕩的，潔白無瑕的瓶身顯得格外憔悴，映著憂傷。
眼前的世界黑白交錯，無趣枯槁，樹葉發出的沙沙聲愣是讓我的心猛地顫了幾下，在這廣大的世界中，無趣的黑白裡，我被慢慢、無聲無息地淹沒。
不知何時，我想起了那束花，便來到水桶旁，看到眼前的一幕，我驚了。那些花，吸飽了水分，正在熱烈的綻放著，我把它們從水桶裡抱起來，插到了花瓶裡，它們彷彿在生長著，延伸著，使房間也染上了充滿激情的紅。花瓣上的水珠，圓潤晶瑩，映襯著這個色彩斑斕的世界。我在原地沉思了許久，一陣清風撲拂面，吹散了我腦中的浮躁，吹落了我心中的塵埃，忽然領悟到：我們每個人都像這束花，不能因為短暫的枯槁而自我放棄，我們需要將自己浸泡在冷靜與智慧之水中，找到自己陷入困境的原因，然後去打破它。我凝望著那束花，它在我眼裡是發著光的，我感恩它開得如此熱烈，生機勃勃。花瓣火紅，枝莖翠綠，抬頭挺胸，我感恩它的存在，感恩它所給我帶來的莊嚴與感動。
萬物皆有情，哪怕是最不起眼的事物也藏著最微細的智慧。當我陷入困境時，我總能在它們身上得到啟示。在生活之路上，我衷心的感恩它們的存在。
感恩的花開在大手牽小手的路上 篇13
國三作文 ,998字花兒感謝土壤，是它給了她生命；魚兒感謝大海，是它給了它家園；大地感謝陽光，是它給了他溫暖。我最想感謝的人，不是別人，他，就是我的爺爺。
還記得那一次，我又要去爺爺家了。一下車，我便一眼望見了爺爺。爺爺在那個年代是很高的人，而且還學過武術，那身體當然是如同牆一般結結實實。雙拳一出，便是李小龍的截拳搏擊，身形結合，又是歷史上的螳螂捕蟬。當每次遇見我時，爺爺都會笑開花兒，用極高昂的聲音說：“嘿！小鬼頭怎麼來了？”這次也不例外。我和爺爺談談笑笑，不一會兒，我們就決定去新都玩玩。
當來到馬路邊時，前面的紅綠燈還沒亮，我便停下腳步。剛想歇會兒時，忽然聽見爺爺急促地說：“走了，快走了。”隨即，我的手便被爺爺緊緊抓住，接著，身體又“被迫”向前奔去。爺爺的速度不平常得快，以至於我要近乎是“跑”才能跟上。我的手被攥得很緊，幾乎沒有活動的空間，又好像被一股熱氣包圍著，暖烘烘的。我彆扭地扭了扭手，邊“跑”邊對爺爺說：“爺爺，其實不用這麼快的，綠燈才剛亮……”而且爺爺只是一直說：“不行。”我看著爺爺不斷地朝兩邊望，漆黑的眼睛裡透露出謹慎，好像在做一件大事。我低下頭，忽然看見了爺爺的手，他的手是那樣的寬大，一抓便是我的整個手掌，好像一個包裹，手心上的感覺很暖，這是一個暖暖的包裹。
可是，我再仔細點又感覺到，爺爺的手，是那麼的粗糙，好像長滿了繭，皺紋一道道溝壑似的深入手心，在結實的手掌上，留下一個個名為老年的足跡。可爺爺卻渾然不覺，依然用他那雙大手，像手握珍寶一樣緊緊地抓著我的小手。
我的心被震動了，相較於我的手的細皮嫩肉，爺爺的手是多麼歷盡滄桑！往事的一幕幕像幻燈片，忍不住在我腦海裡播放：每次吃飯，爺爺總是會夾很多菜在我碗裡，但我還常怨爺爺不注意食量。每天早上，爺爺總要很多喊遍，我才會磨磨蹭蹭地起床。每次……越來越多的思緒湧上心頭，我心裡不禁一酸，酸到鼻尖，我突然有種想流淚的衝動—自己怎麼這麼不懂事！我下意識的再看向爺爺，他的眼神還是那麼專注，腳步還是那麼快，手握得還是那麼緊。那隻大手的溫度一直延綿到我心裡，暖暖的，如同滋潤了陽光一般。雖然已過了那段看似“凶神惡煞”的馬路，可心中的震動依然不停。
爺爺，謝謝您帶給我的溫暖，這大手牽小手的溫暖記憶，就讓我將它凝成一朵花，插在感恩的心田上。
爺爺，我們約定吧！下一次，換我用我的小手，牽著你的大手，下一次，就讓我的小手溫暖你的大手吧！
感恩之花開在青春的路上 篇14
國二作文 ,739字孟郊曾說過“誰言寸草心？報得三春暉”。是啊—父愛如山，母愛如水。愛就像一眼沙漠中的清泉，讓我在絕望時重拾希望；愛就像早晨甘甜的雨露，讓我在朦朧的早晨充滿鬥志；愛就像寂靜黑暗中的一盞明燈，讓我在黑暗中不再害怕；愛就像茁壯大樹的肥料，滋潤我心田，愛就像……也許愛在一句輕輕的問候中，也許愛在一句叮囑中，也許愛在……
現在的我們正處於青春期，我們進入了初中並且意識到自己已經長大了，對家人的態度也發生了變化。一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多幹涉我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，我們又會覺得失落，不安，期望得到更多的關注和呵護。進入青春叛逆期，我們開始審視父母給予我們的愛，開始質疑父母，甚至會挑戰父母的權威與經驗，父母與我們之間的碰撞增多了，有時出現緊張，更多是發生衝突，這是我們在這期間難以迴避的問題。我們應該獨立地作決定和處理一些生活中的事情。也許，這種叛逆期的做法過於頻發時，有巨大的隱患和消極作用。這時，消極的我們應該去感受父母給予我們的愛，去做到—父恩高於山，母恩深於水。
靜靜的想一想，我們是從哪裡來？是誰生育了我們？是誰為我們付出了那麼多？是誰關心我們的學習和安危而憔悴？是誰……內心懷著感恩想想，那就是我們的父母親啊！雖然我們與父母的心智，學識，經歷等方面差異較大，對問題的理解，感受等放面必然存在差異，親子衝突難以避免。但愛都是每個人自己內心真實的想法。常對父母懷有一顆感恩的心，讓家庭和睦。
我們不能認為自己是在青春期就可以為所欲為，想做什麼就做什什麼，對家人發脾氣不是錯誤的做法，而是每個人在叛逆期都會做的。雖然這樣，但是我們必須努力剋制自己的情緒。
感恩的花在一望無際的田野上開放著，開放在父母親的心間。
感恩之花開在幸福的路上 篇15
國二作文 ,833字“受任於敗軍之際，奉命於危難之間”。諸葛亮用自己畢生的精力向我們詮釋了感恩的真諦。
真正的感恩是受恩者發自內心地對施恩者的感謝，我們才能收穫真摯的友情與親情，因為懂得感恩，世界才會如此溫暖美麗，感恩之花，開滿幸福之路，這種幸福才是有溫度而真實的。
一飯千金的故事家喻戶曉，韓信建功立業後，千金贈漂母報其一飯之恩，正是因為韓信的知恩圖報，懂得感恩，才讓其手下信任他，眾兄弟為他出生入死。最終成就了他“兵仙”的美譽，倘若韓信不懂感恩，又怎能成就這段千古美談呢？無獨有偶，一說到漢文帝劉恆，人們都會稱讚其有孝心。他的母親長年臥病在床，他總是親自照顧，為母親親自煎藥試藥，這是劉恆對母親回報養育之恩。他們用感恩溫暖了自己，也溫暖了他人，體現出來的友情和親情的幸福感是溫暖的。由此可見古人是多麼重視感恩。
反觀如今的人們，被囚禁於鋼筋水泥做的籠子裡，被奴役在權益的寶劍下，人與人之間的交往是否摻雜了虛偽與冷漠，人們心中的感恩是否也是淡化了呢？
江歌案中的江歌，為保護自己的閨蜜，卻被閨蜜男友殘忍殺害，作為閨蜜的劉鑫與江歌僅隔一牆之隔，卻沒有給他開啟生存的大門，並且事後江歌的媽媽請求她出來指認凶手，她卻選擇躲閃含糊，她的自私與冷漠踐踏了江歌與她的善良與恩情，她將帶著良心譴責與眾人的批判生活下去。
面對這樣令人悲痛的事實，我們是不是需要反思呢？不懂感恩的人，他的幸福之路將在何方？
然而，不是一切真情都流失於人心的荒漠，一曲膾炙人口的《酒幹倘賣無》唱出了多少擁有感恩之心的子女，唱出了多少孩子對父母的深情，我們無不為之感動。
感恩一直都是中華民族的傳統美德，我們作為二十一世紀的青少年更應傳承華夏民族的美德，懷抱一顆感恩之心，這個世界將因感恩而溫暖美麗，也許只需要在父母下班後為他們捶捶背或者一個溫暖的擁抱，也許只需要把每一次作業當作考試對待，也許只需要在每次升旗儀式時對國旗的凝視與國歌的高唱……
生命誠可貴，感恩價更高，讓感恩之花開滿幸福之路，讓幸福之路因感恩而充滿陽光。
感恩之花開在成長的路上 篇16
國二作文 ,974字感恩是有意義的，用一顆感恩的心去看待你周圍所有的人，感恩傷害你的人，是他們磨練了你的意志；感恩鼓勵你的人，是他們讓你信心十足；感恩授予你知識的人，是他們照亮了你前進的道路；感恩哺育你的人，是他們讓你豐衣足食；感恩幫助你的人，是他們給了你再生的希望。在生活中，我們會遇到許許多多各種各樣的人，可我最想感謝的是那些嘲笑我的人。
可能有些人會說，不是應該恨嘲笑你的人嗎？你沒說錯吧？不，恰恰相反，我很感激他們。沒有他們，就沒有我今天的成就。
小時候的我，不怎麼愛學習，一天天就想著玩。有時候，父母讓我學習，我還能學一點，可是，一旦父母一離開，我便原形畢露，當時的自制力幾乎沒有，都是靠父母才學的。
因為父母看我看的比較多，學習成績還算可以，起碼能在班級裡排前十。四年上學期的時候，忘記是因為什麼了，燃起了對學習的興趣。經過一學期的奮鬥，在期末考試時我終於爬到了班級第一，與一個同學都是三百分。我看見只有一個人跟我一樣好，便開始有些飄飄然了，也不那麼努力學習了，開始放鬆自己。又過了一學期，我開始目中無人了，就連同學找我講題時，我都只是擺擺手，說：“哎呀，你先找別人吧，我還要複習呢。”其他人都在努力，只有我那麼放鬆，自然，四年下的期末考試，我的成績直線下滑，宛如坐滑梯一樣，一下子從第一掉到了第十六，一道雷打在了我的心裡，怎麼會這樣？當時我還不太瞭解什麼叫驕傲和自負，也自然不瞭解驕傲、自負所帶來的後果。我在回家的路上，幾個同學看見我，互相說了幾句，邊笑邊走過來跟我說：“上學期靠三百牛了是吧，怎麼才一個學期就下來了？你這樣不行啊，曾經那麼輝煌現在怎麼還沒落了呢，這樣我們可是會看不起你的。”雖然這句話是鼓勵，但在我耳朵裡看來就是赤裸裸的嘲笑，眼淚不爭氣的落了下來，我一溜煙，藉著雨聲和雷響，低著頭跑回了家。
到家時，我坐在凳子上想，為什麼我成績會那麼低呢？這時的我，明白了所謂自負和驕傲的含義，也明白了這件事的原因，便開始努力學習。可能是之前一學期落了太多吧，這次只追到了第三，便上不去了。不過也好，起碼在班級的前沿。說真的，沒了那幾名同學的刺激，我可能也不會如此努力，他們，成就了今天的我。
感恩，不一定非得驚天動地、轟轟烈烈。我感恩那些嘲笑我的人，如果沒有他們的嘲笑，就不會有今天的我。在生活中，在成長時，感恩每一個人，即使他是嘲笑你，還是傷害你。
心中綻放著感恩之花 篇17
高二作文 ,754字感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
當下的社會物慾橫流，當今的城市燈紅酒綠，太多人失去了最初的純真。無論如何我們都要懷揣一顆感恩的心，古有“滴水之恩，當湧泉相報”，何況他們對我們的恩情滴水怎能比得了呢？
感恩父母
如山一般的父愛，如水一般的母愛，山的雄偉高大讓我們敬仰，水的溫柔委婉讓我們深愛。這兩種愛是無私、不求回報的。從我們咿呀學語到如今的長大成人，父母付出了太多，偶然間發現絲絲白髮在他們的頭上越來越頻繁地出現，這道出了他們為兒女的辛苦操勞，飽經風霜的臉上又多了皺紋，這難道不是他們為兒女奔波勞碌而擁有的嗎？他們對我們的愛，會使冰雪消融、枯木逢春，作為子女的我們又怎能不感恩呢？
感恩父母，讓心田綻放感恩之花。
感恩老師
我們經常把他們比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。他們是辛勤的園丁，是照亮我們前進道路上的燈塔。自幼起，他們循循善誘，諄諄教誨著每一個學生，在學習上有他們的陪伴，我們大步向前邁，遇到“攔路虎”又怎樣，越過它會有更美好的未來等著我們。教師，這個平凡而又神聖的工作，卻有著不平凡的精神，祖國的棟樑之才由他們教育而出，日復一日、年復一年的任教，花朵日趨綻放，他們卻日益操勞。老師們，加減乘除算不盡你們的辛勞，詩詞歌賦又怎能夠讚美你們的奉獻呢？
感恩老師，讓心田綻放感恩之花。
感恩朋友
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”在我們最困難的時候，他們給予幫助，在我們最開心的時候，他們與之分享。前之路因為有朋友而更加溫暖，生活之中因為有朋友而更加幸福。無論何時何地，他們總讓我們感覺只要路還在，夢還在，陽光還在，那朋友就在。
感恩朋友，讓心田綻放感恩之花。
讓我們插上感恩的翅膀，在愛的世界裡遨遊；讓我們綻放感恩的花朵，使社會盛行感恩之風。
感恩之花 篇18
國一作文 ,729字“所謂幸福，就擁有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一位深愛你的人，一群依賴的朋友。”這是一句西方的諺語，不難發現，感恩位居幸福之首，它是幸福之源泉。
是啊，生命中太多的人和事物都要我們去用一顆感恩的心對待。
父母給予我們生命，讓我們得到享受生命之美好，體驗生活的樂趣，品嚐人生百味的機會，他們任勞任怨地為我們付出一切，不求索取。清晨醒來，睜開惺忪的睡眼，是父母親切的笑臉陪伴著我們；傍晚回家，拖著疲憊的身體，是家那盞溫馨的燈等待著我們。當我們心懷委屈，遭受挫折時，他們總會為我們做最堅實的城堡，給我們最貼心的安慰。而我們以所謂的鬱悶與青春期的叛逆無所顧忌地戳傷父母的心時，他們則是用更多的包容與博大的愛回贈予我們。我們理所當然地享受著這一切，可曾想過，父母的心靈深處也有一片乾涸的土地需要我們去滋潤？父母需要的並不多，一個微笑，一個擁抱，一句關懷，就會使他們覺得所有的心酸都是值得的，就會給他們帶來發自心底的歡欣。
那些引領我們步入知識的殿堂，為我們傳道、授業、解惑，在我們身上傾注了多年心血的老師們；那些陪我們踏上尋夢的旅程，聽我們傾訴抱怨，為我們排憂解難，與我們同甘共苦的朋友們：還有那些在我們人生旅途上為我們撐起一把傘，伸出一雙手，我們不該說聲“謝謝”嗎？
還有，春光裡芬香四溢的花朵，處處啼囀的鳥兒；夏日的樹蔭，拂面的清風，秋天明澈的天空，累累的果實；冬季飛揚的雪花，溫暖的陽光……這些大自然美麗的賜予，難道不值得我們發出由衷的感謝嗎？
當這些我們習以為常地付出再付出，給予再給予，我們不應忘記，在心底裡悄悄綻放出一朵感恩的光束。
感謝歲月中的點點滴滴，把它化作一支心靈的牧歌在我們心裡永久吟唱，讓感恩的花瓣綻放在我們的心房，愈久彌香。
感恩之花齊綻放 篇19
國一作文 ,1005字感恩之心，人皆有之。因為懂得感恩，人們有了一顆金子一般的心；因為有了感恩，人們懂得了滴水之恩當湧泉相報；因為有了感恩，這個世界才會變得如此美麗，感恩之花，在感恩的枝頭競相綻放。忠則《出師表》，孝則《陳情表》，這兩表歷來為世人所傳誦，演繹出詩人感恩的傳奇，道盡了人世間感恩的深情，揭示了感恩的真諦。
諸葛亮為報劉備三顧茅廬知遇之恩，六出祁山，巧破強敵，“鞠躬盡瘁，死而後已”，為劉備奠定了三分天下的基業。李密自幼喪父，祖母躬親撫養，嘔心瀝血，賦予了他多少溫暖和呵護。等到李密成長自立後，以孝行天下，深得晉武帝賞識。入朝為官對封建時代那些“十年寒窗，只為一朝為官”的士子來說，是莫大的寵信，可對李密來說，功名利祿遠遠比不上祖母對他的養育之恩。面對為官的機遇，李密念念不忘自己的祖母，毅然放棄了這千載難逢的機會，因為他知道，“臣無祖母無以至今日，祖母無臣無以終餘年”，在為官與報恩之間他毅然決然地選擇了後者，為世人抒寫了一首感恩的壯麗詩篇。感恩，溫暖了自己，感動了後人。那一刻感恩之花在枝頭綻放。
常懷感恩之心，是我們立足世界的根本，是我們存在的價值；常懷感恩之心，我們才能稱為有靈魂的人。孝行天下的李密，為報祖母躬親撫養之恩，尚且能捨棄為官做宰的機會；鞠躬盡瘁的諸葛亮，尚且能為漢室死而後已，而如今我們的感恩之心又到哪裡去了呢？試問，如果我們一旦失去感恩之心，我們會變成什麼？我們的社會又將會變成什麼？
學校裡，學生死亡的事件時有發生，只因學習壓力大，與同學爭吵拌嘴，或者厭煩學習等，就試圖結束自己的生命，甚至傷害他人生命。他們想過自己的父母和家人嗎？想過他人嗎？發生在雲南大學曾經震驚一時的血案是令多少人揮之不去的陰影。馬加爵一時的衝動，讓四個同室如花般的生命就此終結，僅為一次打牌的吵架，他將同學之情、感恩之心全都拋在腦後，犯下了令自己後悔終生的罪過。我要說，他真的不懂得感恩。他的父母含辛茹苦地把他拉扯大，好不容易供他上大學，雲南大學用知識培養他，而他竟喪盡天良，將屠刀指向同窗。如果他懷有一顆感恩的心，能夠理智地分析，不被憤怒衝昏頭腦，慘劇就不會發生。烏鴉尚知反哺，人啊，當你的良知泯滅，感恩之心不再，就會走向萬劫不復的深淵。
常懷感恩之心，讓我們將愛傳遞；常懷感恩之心，讓人間充滿溫情；常懷感恩之心，將別人無私的幫助深深銘記。
人間沒有不絕的風暴，感恩卻有其不老的風情，感恩之花開在感恩的枝頭，熠熠生輝。
被愛澆灌的感恩之花 篇20
國二作文 ,833字“這個家，我再也不回了！”她抓起書包，頭也不回地衝出家門。
天色已經不早了，最後一抹緋紅的晚霞已經西沉。街道上的人匆匆而行，沒有人注意到路上還有一個失魂落魄的女孩子。有蘇不明白，為什麼家人什麼都管？再過幾天學校就要舉辦元旦晚會了，有蘇被老師提名錶演鋼琴。有蘇不打算表演那些很基礎的曲子，而是準備彈一首有難度的樂曲。然而她的父母卻以怕耽誤她的學習為由阻止了她廢寢忘食的練習。她與家人爭吵後一時氣不過便放下狠話離開了家。
北風輕撫她的臉頰，有蘇終於忍不住，抱住書包哭了起來，
她，真的好委屈啊，追求自己的夢想就這麼難嗎……
“有蘇？那麼晚了，你怎麼還在這裡？”身後，碎玉般的聲音傳來。是淺笙，有蘇兒時隔壁家的大姐姐。“有蘇你和叔叔阿姨吵架了，因為晚會節目的事。我太瞭解你了。”不等有蘇開扣淺笙緩緩道出。淺笙就是這樣，總能把有蘇心裡想的猜出來。有蘇立刻癟了癟嘴：“沒錯，他們管的真是太多了，他們不許我練習，那我怎麼上臺表演……”淺笙輕笑：“你是個鋼琴天才，有蘇。”淺笙一驚。淺笙沉默了一會才說：“但是做天才是是一件危險的事，是需要保護的。花開得早不如開的好，要想開出碩大的花，需要很多的積累以及很久的等待。人逐漸長大，總會意識到父母的平凡和懦弱，也許作為‘人’來說，他們不夠優秀也不夠成功，然而作為‘父母’來說，對子女好，就已是功德。有蘇，你要學會‘懂得’。”
有蘇靜靜地聽著，開始有些理解父母的做法了。她將關機的手機開啟，看見上面的幾十個未接來電後衝進了淺笙家。
當天夜裡，有蘇端著一鍋父母最愛吃的糖醋里脊回到了家，與媽媽緊緊相擁，兩個人都在自責，可眼底露出的滿是幸福的光芒，有蘇也決定了，她會等待自己開出最大的花……從那日起，再也沒有人看見她們倆因為學習與愛好的事爭執了。而有蘇，也更愛她的父母了，因為她知道了，父母做的種種，都是為了她好，從今以後，她就會用自己的一份力去感謝那些愛她、為她付出的人……
沒錯，一朵名為感恩的花，已經被愛澆灌，在你我相擁之地悄悄綻放……