感恩世界相關作文20篇

從點滴感悟世界——讀《少年向上，真善美伴我行》有感 篇5

讀後感 ,680字

放眼現在，中國已經成了一個有著五千年文明史的古國，中國也曾譜寫過一曲曲燦爛的民族之歌，在這裡誕生了無數個才能傑出的人。這些愛國才子原本留洋海外，但因祖國急需人才來建設新中國，他們捨棄了海外的高官厚祿，毅然迴歸到了祖國的懷抱中。

優越的生活條件以及豐厚的待遇依然滿足不了這些愛國之士，他們覺得再好的條件也無法彌補遠離故土的遺憾。而他們之所以備受器重，就是因為他們所作出的一番事業，他們為科學奉獻了畢業所學。為了能有一番作為，他們付出的勤奮比別人多出了不知多少：當別人在玩耍的時候，他們正在奮筆疾書，埋頭苦讀；當別人在休息時，他們正在挑燈夜讀，笨鳥先飛；當別人還沉浸於夢鄉的時候，他們早已投入到了緊張的學習中。正因如此，他們才有了卓越的成功，這是我們遠不及的，所以我們應以他們為榜樣，以現在開始，學習真知，學做真人。

善是一個多麼平凡的字眼，可它卻是人品性最好的體現，它能夠反映出一個人的道德情操。一個人如果心中有善，那麼他的心胸一定十分寬廣，因為他懂寬容，詩人雨果曾說：“世界上最寬廣的是大海，比大海寬廣的是天空，比天空還寬廣的人類的胸懷。”是啊，縱使大自然是多麼的寬闊無邊，但只要人們心中存善，那麼心胸就會寬廣，眼界就會開闊。

大千世界中的每一個事物都有美和醜兩面。而美存在於許多地方，甚至於細微角落中。最美教師吳莉莉捨己為人，為了學生的安危不顧一切；最美司機吳斌心中懷有大愛，甘願自己死去，也絕不讓乘客受傷。這一切都是美的表現，這一切都是發自於內心的純善、純美之舉。

作為青少年的我們更應該如此，我們每一個人都應該心中懷揣夢想。心中時刻牢記著真、善、美三字。

用心靈感知世界 篇6

高二作文 ,719字

對人的瞭解是通過心，而不是通過眼睛和智力。

—題記

當第一縷陽光灑滿天際，當花朵綻開處各自的花語，當街上行人來來去去，形形色色的萬物讓我看到五彩斑斕的世界。

花，不只是漂亮和芳香。每一種花都有它的花語，它在向世人證明其實它不只是觀賞品！雛菊說：“我出生野裡，不是高貴的花品，但我是堅強，努力拼搏的象徵。”百合說：“我純潔如玉，不只是芬芳而已，我更代表著人們對幸福的生活的追求。”每一朵花都有它的故事，每一朵花都有它的固執，每一朵花都有它的堅持—“我們不只是觀賞品！”感受植物，請用心！

人，並不是表面的光鮮亮麗或一文不值。人性，是人的心靈所致；人心深藏在華麗的外衣之下，不是那麼輕易被人所感知。人們常說：“第一眼往往是錯的。”後來的我們發現，確實是這樣，特別是在人身上。陌生人之間，不要妄下定論，一個人並不像表面那麼簡單；朋友之間，不要拋棄信任，一段友情並不是說說而已；家人之間，不要輕易爭吵，一個家並不該像敵人一樣。朋友之間，用心去選擇信任；家人之間，用心去選擇寬容。愛其實很近，像空氣一樣無所不在，只是看你是否用心去感知。感知人，請用心！

事，並沒有絕對的對與錯、是與非、富與禍。事情其實很善於偽裝，它也是很沒有安全感的東西，它需要把自己重重修飾不輕易被人看穿。事在不同的人心裡是不一樣的感覺。同一件事亦對亦錯，亦是亦非，亦福亦禍。用心去感知便是真的有效途徑。相信心，會少去彎路。少了悟會。感知事，請用心！

“世界上總有一半人不理解另一半人的快樂。”每個人都擁有著不一樣的心境，相信自己，相信自己的心，並輔以耳朵和眼睛。感知世界的苦與樂，喜與悲，是與非，對與錯一定要用心！以心可以致遠！

感知世界，您用心了嗎？

感恩世間最偉大的女人——母親 篇7

高二作文 ,729字

奧斯特洛夫斯基說過：“在這個世界上，我們永遠需要報答最美好的人，這就是母親。”母親給予了我們生命，他用汗水澆灌著我們的成長。歲月流逝今昔兩不同，是我們偷走了母親的青春與容顏，偷走了母親的健康與美麗。所以，我們應該感謝這世間最偉大的女人—母親。

人們常說“百善孝為先”，佔有包拯辭官救母，馮玉祥為逝母作詩的佳話；今有陳毅為老母洗屎尿褲的孝道。這難道不值得我們學習嗎？母親將我們帶到這個世界上，她為我們傾注了她畢生的心血和精力，母親無時不刻不在關心我，呵護我。當我深夜難眠時，是母親將我輕輕攬入懷中，低聲哼唱著搖籃曲；當我生病時，是母親趴在窗前日夜守護；當我在成長道路上摔跤時，是母親將我扶起為我拭去眼淚。然而我們何曾明白她的苦心，何曾體會她的辛苦，何曾感覺到母親已漸漸老去。感恩是敬重的，需要我們用心去體會，去報答。

馬克吐溫說：“就是在我們母親的膝上，我們獲得了我們最高尚，最真誠和最遠大的理想，但是裡面很少有任何金錢。”是的，母親用她的善良，純樸，聖潔影響著我們，使我在如此混亂的社會中得以儲存最質樸的本性，感謝他給了我們一生的愛，感謝她無私，偉大，崇高的愛著我們，我們才能得以健康成長。在我十歲那年，我在我家的網咖裡撿到一個男士錢包，我交給了媽媽，本是想著裡面肯定有錢，拿出來把錢佔為己有，卻不曾想被媽媽一頓訓斥。媽媽把錢包收了起來，從未開啟它，直到失主前來尋找，媽媽才拿出歸還……媽媽用她的實際行動教育了我，感恩母親。

母親無私的奉獻了她的一生來把我們養育成人。她像春天的細雨灑落在我們的心田，滋潤著一顆顆幼苗茁壯成長。感恩母親，是她讓我看到了這個五彩繽紛的世界，是她讓我的生活充滿陽光。正如米爾所說，母愛是世間最偉大的力量。

用心去感受世界 篇8

國小三年級作文 ,423字

用心去感受世界吧！

用心去感受森林吧！去注意每一朵無奇的小花，讚歎生命的頑強；去傾聽每一條小溪的奏樂，讚歎自然的奇妙。清晨，當第一縷陽光透過樹葉，照亮大地；當第一滴露珠依偎在葉片上，閃動著光芒；當樹林裡響起第一聲百靈鳥的歌聲，小動物們都從睡夢中醒來。每當皓月當空，森林就陷入了寂靜，月光朦朧，照在每一張小動物們熟睡的臉上。用心感受森林，你會發現，呀！大自然是多麼奇妙，多麼樸實，多麼美好，多麼無與倫比。

用心去感受天空吧！去去目睹小雛鳥展開稚嫩的雙翅，第一次飛向藍天，去觀察天空的變化，是颳風，還是下雨，是下雪，還是打雷了呢。用心去感受天空，你會看到大自然的威武，神奇。

用心去感受大海吧！在海洋中，有許多鮮為人知的生物，在海洋中，你會看到各種千奇百怪的生物，大開眼見。大海就像一個母親，在她的懷抱中，魚類，哺乳類和浮游生物玩耍，嬉戲。用心去感受大海，你會驚歎大海的偉大，奇妙，留心每一個生物，你會學到更多。

用心去感受世界吧，你一定會受益匪淺。

我眼中的感知世界 篇9

國小五年級作文 ,491字

週六在杭州圖書館讀者交流中心，王文君老師的“博物館奇妙之旅”正在開講。今天是第四講“不聊教育的教育沙龍”，有幸聆聽，收穫頗多。

王老師深入淺出、如講故事，娓娓道來。從哥倫布發現美洲開始，開啟了美洲大陸的文明歷史，講到影響人類的重大事件和發現，人類直立行走後，開始使用火，火的發明，給人類帶來了革命性的影響，帶來了光明，延長了壽命，開始了征服世界的漫漫長途。還講到了愛因斯坦的相對論和達爾文的進化論。從這些延伸到素質教育，就地取材、因地制宜，淡定去處理事情，其實，從0到1的過程很漫長，有足夠的空間。

後來，王老師從理論方面，進一步來闡述了，在人類不斷進步的程序中，或多或少，會遇到困難和挫折，要面對更多的未知世界。這就要求人類展開豐富的想象力，去探索、從實踐中去尋找、去總結，日積月累，達成共識，用認知去拓展思維，讓世界更清晰、更精彩、更充滿魅力。

我們的學習過程和我們感知世界一樣，有困難，有挫折，有更多的未解知識，我們要踏踏實實先去學更多的知識，去嘗試不同的方法，珍惜出現的錯誤，才能不斷進步。我們現在是站在巨人的肩膀上，分享世界，探祕世界、和世界共舞。

感知世界，有很多快樂。

感情世界 篇10

國小五年級作文 ,285字

感情，不僅是在人類當中有的，在動物界也是有。

就用國寶熊貓來說吧！國寶熊貓是吃竹子的，但是母熊貓對小熊貓的愛跟我們母親對我們的愛一樣。

當小熊貓睡覺的時候，母熊貓把小熊貓抱在懷裡，並且整夜不合眼，有人靠近，母熊貓就會帶小熊貓立刻離開。有時候小熊貓睡不著的時候，母熊貓就會讓小熊貓趴在肚皮上，用慈愛的眼睛看著小熊貓，讓小熊貓睡著，這種叫做母子催眠法。

不僅是母愛，還有兄弟愛，鼠跟鳥是一對好兄弟。每當遇到危險，它們倆總會一起面對，每當有好東西，就會一起分享，真是出生入死的好兄弟！

人類的感情在動物世界也是有的，只是動物世界跟人類界有一點不同，那就是愛的表達方式不同而已。

用堅強感動世界 篇11

國二作文 ,803字

一般人的一生都是在光明中度過的，而書中的的主人公卻只擁有過19個月的光明，但她用堅強的意志，讓自己的一生充滿了“色彩”，並撰寫了“世界文學史上無與倫比的傑作”—《假如給我三天光明》一書。

主人公海倫凱勒是一個雙耳失聰雙目失明的的人。在他的童年生活裡充滿了黑暗，就像在一個沒有風聲、沒有光明的小屋裡，直到她6歲9個月時，海倫的生命中至關重要的安妮莎莉文老師出現。在莎莉文老師的引導下，最終戰勝了學習上的重重困難，考上了哈佛大學，成為世界上第一位完成大學教育的聾盲人。

海倫在學習上遇到的困難是數不勝數的。在學習閱讀時，只能用手去摸凸出的字母，在莎莉文老師的幫助下，一一對應。海倫凱勒用她堅強的意志力學會了說話、閱讀、算術等多門功課，她用實際行動告訴我們：即使身體殘疾，但我們努力學習，自強不息，一定能夠取得成功。

她的成功，人人皆知。但在成功背後，有辛苦、堅持和熱愛，一方面因為感受不到生命的希望，脾氣變得越來越暴躁，另一方面，妹妹米珠的出現，讓她滿懷嫉妒。莎莉文老師的出現，讓她嘗試控制自己的脾氣，對生命再次充滿了期待，對生命的態度慢慢改變，去熱愛、感受生命的樂趣。莎莉文老師就像海倫凱勒的一雙眼睛，引領她走向成功。莎莉文老師的用心與耐心，告訴我們：關愛殘疾人，幫助他們走出自卑、黑暗，感受溫暖。

這本書給我太多的感動。在末尾處，如果海倫擁有三天光明，會是什麼樣子呢？無非就是想看看這個世界，但海倫凱勒認為，看看自己的老師、親人和朋友，過著正常人的生活。三天時間很短，可是對她來說已經非常滿足了。

海倫凱勒希望自己懷著友善、朝氣和渴望去生活，一個盲聾啞人都有一顆積極向上的心去面對生活，作為一個正常人，又有什麼理由不去熱愛生活呢？

“善用你的眼睛吧”，多去看看這個世界，去看看有趣的事情，去看看自己身邊最親的人，珍惜現在的光明，去追求美好的生活吧。

海倫凱勒用自己堅強的意志感動世界，我敬佩她！

感受世界之美 篇12

國小六年級作文 ,758字

踏著明媚晴朗的陽光，我們東莞小主人報小記者去參觀天安門和人民大會堂。

來到天安門廣場，映入眼簾的是氣勢巨集偉的天安門。我愣是看了天安門半天，才把目光投向了人民大會。天呀！雖說不是第一次來了，但還是被它的壯觀給震住了。我上網查了查：人民大會堂，東西寬206米，南北長36米，高46。5米。比故宮還大哩！我倒吸一口冷氣：那麼大呀！

令我興奮的是：我居然進了萬人大會堂呢！我印象中的人民禮堂是那麼的輝煌，只在電視中見過。今天我居然有幸親眼見到，太令我興奮了！我看到舞臺上擺著一張桌子，上邊有幾個話筒，轉念一想，哎！這位置，好像……好像是習大大坐的耶！我瞪大了雙眼，開心得快要飛起來了。要不是有“遊客止步”這4個大字，說不定我就會坐在那個位置上，拍幾張照呢！

吃過飯，我們又馬不停蹄地奔向中國國家博物館。

進了門，看見了幾幅大畫，心裡有點兒震動。首先，我們去到中國古代錢幣展廳。古代錢幣的材質和款式都多種多樣，我的心隨著古代錢幣款式的變化而跌宕起伏，像是看一部電影：看到圓形的古代錢幣時，我的心不以為然，因為我以為所有古代錢幣全是圓的；在看到大刀型的古代錢幣時，我有點驚訝，又想：這種錢幣可能用的時間不長，不出名，所以我不知道；在看到煉丹爐型的古代錢幣時（類似），我的心又震撼又自卑，震撼它的罕見、古怪，自卑自己的見識短淺，原來還有這麼多不知道的東西。記得古人曾有過一句話，現刻在理工學院的大門前：學而知不足。後來，我們還去看了書法展，書法家的草書、行書、楷書、隸書……看得我眼花繚亂，我再一次感受到知識的淵博，自己知道的東西很少……

看著夜幕的降臨，我知道，我再次認識了自己。這一天，我認識自我，我會繼續努力。

點燃感恩的世界 篇13

高一作文 ,836字

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”唱著這首人盡皆知的歌，我很是激動。因為這個國慶節，有一種情感在我心靈深處盪漾，在靈魂深處綻放，那就是—感恩。

放假前，為了讓我們度過一個愉快而有意義的假期，老師給我們佈置了一道特別的假期作業，這道作業的主題是“感恩父母”，要求我們和父母用心真誠溝通，瞭解父母的年齡、身體健康狀況、生日、喜歡吃的食物、工作辛勞的程度、家庭的收支狀況等，體會和感激父母的艱辛和不易；並倡議學生幫助父母做力所能及的家務，如做飯、打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物，或用一顆感恩的心為父母削個蘋果、洗一次腳、捶一次背，表達自己對父母養育之恩的感謝。

回到家裡，我做了超出自己想象的事。我體驗著大人們的勞動，在家裡做飯，洗碗，甚至是幫家裡人送一杯溫開水，我感受到了勞動帶來的歡樂，這種歡樂是無可取代的。同時，我也深深體會到了父母的辛勞，但他們是如此的淡定，任勞任怨，做好自己的勞動職位。

我不禁為自己以前的嬌弱、嬌氣感到慚愧。現在的我不是那麼公主範了，面對新的的學校，新的環境，乃至新的心理變化，我感受到了自己的成長。這對於我來說多麼的榮耀多麼有韻感。通過這次感恩事件，我體會到其實我們幫父母甚至大家我都會用心的的去做。感恩是我們的本能，我們要代替家人做我卻沒有做到力所能及的事，父母把我們撫養這麼大，而我卻沒有做到子女的義務，通過這件時候我進行了反思，通過換位思考我們可以看到其實大人也有感動的畫面，感恩無處不在。

感恩對我們是如此的重要，它是體現我們每個人的修養品行的最基本。進過了七天的磨練，我也從中感受到了孝敬父母是我們的行為體現。

點燃我們心裡的那份愛意，那將成為我們成長道路上的定格。它能促使我們的心靈麻木之後讓我們的心靈轉個彎。那麼我們將感受但家人的感受。那將是我們從小到的慶幸。感恩是我們世界的關注，我們應該努力去解釋。

點燃我們心中的那把火，是我們的一個成長腳印，讓我們點燃內心的那份恩情，去尋找屬於自己的那份感恩篇章。

感恩讓世界充滿愛 篇14

國二作文 ,1377字

懷揣著一顆感恩的心，拿起一支感恩的筆，書寫一段感恩的情。

家鄉流傳著這樣一種說法：燕子蛋的殼可以治療咳嗽。小時候，好奇的看著燕子在屋簷下飛來飛去地忙著築窩，幾天之後，窩壘好了，燕子在這裡安家落戶了，伴隨著小燕子的到來，鳥窩裡經常嘰嘰喳喳的，而且鳥窩下的地面上都是鳥屎。聽著嘈雜的鳥叫聲，看著骯髒的地面，我不解的問大人，為什麼要讓燕子在這裡築窩？這時我才明白，燕子築窩不僅是吉祥的象徵，還有一個原因是燕子懂得回報。據說燕子孵完蛋後會把蛋殼留給主人家，傳說燕蛋殼對緩解咳嗽有作用，所以燕子殼是燕子給主人最好的回報。

雖然只是一種民間傳言，但它也反映了人們的一種心聲—感恩！小小的燕子都懂得感恩，感謝主人家的“收留”之恩，那麼更何況我們呢！感恩是一份情，溫暖你我；感恩是一首詩，激勵你我；感恩是美德，照亮你我。

感恩父母

“誰言寸草心，報得三春暉”，父母的愛比山更高，比海更深，比天廣。他們執著的守候著，就像藍天執著的守候著白雲；像大樹執著的守候著飛鳥；像碧水執著地守候著魚兒，可我們卻只知道貪婪而自私地享受著父母的愛，從來不曾感謝過，回報過。在父母勞累時，我們是否會遞上一杯熱茶；在父母難過時，我們是否會奉上一句安慰；在特殊的節日時，我們是否會精心準備一份禮物。我們又是否察覺到父母頭上那縷縷銀絲，臉上那絲絲皺紋，感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一身呼喚，一絲感概……便可讓愛你的他們滿心歡喜。送上一束黃色康乃馨，送上我的一份感激之情，感謝父母的養育之恩。

感謝恩師

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，如果說父母給了我們生命，那麼老師則美化了我們的心靈，他們是靈魂的工程師。他們的愛是無私的，是默默奉獻的，是平等高尚的。三尺講臺為我們開啟新天地，短短粉筆為我們書寫新傳奇！清早，帶領我們早讀；上課，帶領我們遨遊知識的海洋；晚間，批改著每一本的作業；課餘，準備著下一節課的內容。他們是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，犧牲自己，哺育了一代代的莘莘學子。我們要感恩老師，就像蜜蜂感恩花朵慷慨；我們要感恩老師，就像樹木感恩大地的滋養；我們要感恩老師，就像飛鳥感恩藍天的包容。我們的感恩不需要氣吞山河，只要一個點頭，一份認真的作業，一次優秀的考試……就會讓他們開心滿足。送上一束太陽花，送上我的一份感恩之情，感恩老師的無私奉獻。

感激朋友

“海記憶體知己，天涯若比鄰”，在崎嶇坎坷的人生道路上，需要朋友和你一起風雨同舟。朋友是你失落時，借你依靠的堅實胸膛；朋友是你孤獨時，給你安慰的溫暖的手掌；朋友是你成功時，為你祝福的默默的笑容。面對困境，我們也曾失意過、放棄過、動搖過，是我們身邊無私的朋友，支援我們、鼓勵我們、幫助我們，讓我們有信心站的更挺。我們要感激朋友，就像鮮花感激雨露的滋潤；我們要感激朋友，就像天空感激彩虹的點綴；我們要感激朋友，就像月亮有了星星的陪伴。我們的感謝不需要肝腸寸斷，只要一個祝福，一份記掛，一次幫助……就會讓他們暖流湧動。送上一束白鬱金香，送上我的感謝之情，感謝朋友的一路相伴。

讓我們感恩父母，就像魚兒感謝碧水的守候；感恩老師，就像蜜蜂感恩花朵慷慨；感恩朋友，就像鮮花感激雨露的滋潤；感恩生活，就像大地有了陽光的照耀；感恩未來，就像幼苗有了大地的滋養。讓我們懷著一顆感恩的心學習、工作、生活……讓世界因為充滿感恩，充滿愛！

感恩這個世界 篇15

高二作文 ,748字

有的人渾噩的活著，他們生活在社會的底層，過著昏暗，潮溼的生活。他們不甘，嫉妒，憎惡，嫉妒，甚至厭惡生命，最後可能在一個夜晚，在一個無人的角落結束自己的生命，殊不知。

他們所厭惡的今天，是昨天死去的人所奢望的明天。

這個世界固然有黑暗的地方，但我們不能因此而否定這個世界的美好，光與暗，矛與盾，陰與陽。他們都和平的共處著，我們焉能不行？

歐洲國家的人民奉行上帝，他們在吃飯前都會做一次禱告，他們感恩上帝賜給他們食物，感恩他們能幸福的坐在一起吃飯。其實食物是他們自己耕作的，那個高高在上的上帝根本沒有參與進來。但他們即使知道，也願意去相信那並不存在的上帝。

這是何等高尚的行為，因為獲得，所以感恩。

對啊，我們來到這個世界上，目的是幸福，快樂，長久的過一生，最生命的最後，孜然一身，瀟灑離去。揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。當然，想帶也帶不走。所以，我們在這個世界上的一切都是白白獲得的，只是有的人獲得的多，有的人獲得的少罷了。只要知足常樂，幸福每天都有。

有個人工作辛苦，事業不順，但家庭美滿，幸福。所以他過的很開心，他覺得，在事業不順的情況下，他的家庭還美滿幸福，他很知足，而且很感恩這個世界，他對誰都很熱情，經常樂於助人，在蒙難過後，許多人都對他伸出援助之手，最後度過難關。

有個人家庭美滿幸福，但仕途不順，所以他過的很不開心，他認為，在家庭美滿的情況下，工作竟然不順利，真是太糟糕了。他就覺得這個世界不公平，他就對人不搭理，鄰居朋友請他幫忙，他也找各種理由推辭。沒過多久，他美滿的家庭也破碎了。

他們兩人的處境相同，結局卻大相徑庭。

不幸的人與幸運的人相比是不幸的，不幸的人與更不幸的人相比是幸運的。

既然幸與不幸，感恩與憎惡掌握在自己手中，那麼只要正確樹立參考系，這個世界充滿感恩之心還會遠嗎？

讓世界充滿感恩 篇16

國二作文 ,585字

用感恩的心看世界，做有感恩之心的人。

——題記

感恩，是一盞充滿理想與希望的導航燈，為我們指明瞭前進的道路。

感恩，是兩隻擺動的雙槳，帶我們從洶湧的波浪中爭渡過來。

感恩，是一把鑰匙，我們經歷艱難後，可以用它開啟生命真諦的大門。

感恩，是一種對恩惠心存感激的表示，是那一份縈繞心間，不忘他人恩情的真摯情感，是一種生活態度。我們生活在五彩繽紛的世界，都曾獲得過或多或少的恩情。

父母給了我們生命和所有的愛，照顧我們生活的點點滴滴。對此，我們要感恩。

朋友給了我們真摯的友誼，時常幫助和鼓勵我們。為此，我們也要感恩。

生活讓挫折磨練我們的心志，讓磨難錘鍊我們的品質，使我們更加深刻地理解生活。我們要感恩。

社會孕育了一個個相像而又不盡相同的個體，組成豐富多彩的大千世界，給了我們生活的元素，我們也要感恩。

感恩大自然的歲榮歲枯，山清水秀，鳥語花香；感恩灑在我們身上的每一縷陽光；感恩路人投來的每一個微笑；感恩生活讓我們體驗到大自然的奇妙。

因為有了感恩，我們的生命變得無比珍貴，精神更加抖擻。感恩是一種積極向上的態度，是充滿愛意的行動，也是一種處事哲學和生活智慧，感恩更是學會做人之道。教我們以積極樂觀的態度好好經營自己的人生，實現我們人生的價值，領悟人生的真諦。

世界因為有了感恩而美麗，人生因有了感恩而精彩。讓世界充滿感恩，讓感恩充滿世界吧！

感恩讓世界充滿花朵 篇17

國二作文 ,1343字

生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。

感恩這個詞看似簡單，實則深沉，很容易說出口，但卻很少有人能夠真正地做到感恩。如果你只是擔心他人的閒話會毀了你的形象而去假裝感恩，把感恩當做一項任務去完成，那你的內心是不會快樂的。感恩是發自內心地對世間萬物給予你的一切表示感謝，也許不需要太多的表示，只需將其記在心中。只要你時時心懷感恩，你就會發現世界充滿花朵。

有一次，羅斯福家中失竊，被盜取了許多財物，一位朋友聞訊後連忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝。第一，賊偷走了我的錢，卻沒有傷害到我的生命；第二，賊只偷走了我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，家中被盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找到了感恩的三條理由。感恩讓人獲得快樂與幸福，一味地消極是解決不了任何問題的。只有用感恩的眼光看待一切，及時調整好狀態，才能繼續創造更好的明天。

在這茫茫人海中，其實有很多事情值得我們去感恩。也許是朋友的一聲問候；是老師的一句教導；是家長的一語叮嚀。父母對我們的付出難以回報，但我們要時時記住他們的恩情，多聽他們的話，多給他們一些驚喜。

春秋末期，魯國有一個孝子叫子路。小時候他家裡很窮，長期靠吃粗糧野菜度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家裡一點也沒有，怎麼辦呢？他翻山越嶺走了幾十裡，從親戚家背了一小袋米回家，看到父母吃上了香噴噴的米飯，他也忘記了疲勞。兒時的我們太過調皮，是父母耐心地教我們走路說話，這一點要求又怎麼能不答應呢？也許他們嘮叨，那也是望子成龍，就多順著他們一點吧，多陪陪他們，像兒時他們陪我們那般。

“不管一個人取得多麼驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住自己的老師，為他們的成長播下了最初的種子。”這是居里夫人說的一句話，她也真的做到了。居里夫人的法語老師最大的願望是重遊她的出生地法國，可是她付不起從波蘭到法國的一大筆旅費。居里夫人當時正好住在法國，她非常理解老師的心情，不但代老師付了所有的旅費，還邀請老師到家中做客。還有一次，居里夫人回到祖國參加開幕典禮，典禮快要開始的時候，她忽然從主席臺跑下來，來到一個老年婦女的面前，親自把她推上主席臺，她就是居里夫人小時候的老師。老師為我們點亮了前進的明燈，是他們在我們“山重水複疑無路”時，讓我們感受到“柳暗花明又一村”的快樂，是他們帶領著我們從無知走向成熟。

學會去感恩生活中的不幸也是人生中一門重要的功課。霍金先生就是這方面的榜樣。在一次學術報告會結束後，一個女記者問：“霍金先生，盧伽雷病使你永遠地固定在輪椅上，你不覺得命運讓你失去了很多東西嗎？”霍金微笑依舊，用手指敲擊了幾下鍵盤，在螢幕上出現了那麼一句話：“我有我始終追求的理想，有我愛和愛我的家人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。”全場掌聲不息，生命是一種奇蹟，擁有生命是一種福澤。感恩是一種樂觀，只有樂觀地面對生活，我們才能收穫快樂。

感恩讓世界充滿善意，讓生活更加美好，多去感恩他人吧！讓世界充滿花朵！

平凡中的不平凡——看《平凡的世界》有感 篇18

讀後感 ,973字

七月流火之際，我終究是一鼓作氣看完了這套厚書，心中卻不免惆悵起來。這講述著文革末期至改革開放時期的書讓我情不自禁地想看一遍，再看一遍……

全書圍繞著孫少安和孫少平兩兄弟—兩個屬於黃土地的孩子的生活展開了對當時社會各階層眾多普通人的平凡生活的描述。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，平凡的生活與社會的衝突紛繁地交織在一起。

孫少安，這個似廣大農村孩子一樣的人，年幼時便扛起破落的家的重任，日出而作，日落仍不息。但他不甘，不甘自己平凡的人生，於是與妻子開磚廠，只為光宗耀祖，受到尊敬。孫少平，這個依舊似廣大農村孩子一樣的人，讀完書後便歸家助兄長。然而他不甘，不甘自己會一輩子待在農村。於是他閱覽書籍，離開村莊，在陌生的城市中不畏艱辛的勞作，只為能闖出屬於自己的天地……書中的每一個人都是平凡的，可有那麼的不平凡，他們在掙扎，在平凡中掙扎。

我捧著書，眼前似乎有著許多模糊的身影。我彷彿就坐在雙水村中高高的坡上，看著他們的生活，他們的世界。勞動者是幸福的，無論在哪個時代。

那個令我震撼的少年—孫少平。他不甘困於農村，在黃原縣做小工，在煤礦中挖礦的點點滴滴都令我雙目含淚—我清楚地感覺到，他是個有血有肉的人啊！就像在暴風雨中被擊打卻無所畏懼的燕！他平凡，人生也不盡完美，可他衝破自卑，衝破黑暗囚牢的勁卻如此的打動人。他認識到自己的平凡，卻不甘於選擇平凡。沒有一成不變的人生。孫少平從那個極度自尊的少年成長為了一個成熟的青年，他經歷了太多太多、對於一次次的打擊，親愛的人的犧牲，最後自己的毀容，還有背上猙獰的傷，他都能轉化成無盡的動力，為了不平凡而奮鬥。他沒有放棄，一次都沒有！

作者應是十分了解平凡吧。在他的筆下，無論是遊手好閒的王滿銀，見風使舵的孫玉亭，甚至是傻子田二的人生都值得回味，思考。他在這個平凡的世界，留下了影響一代一代年輕人的不平凡的聲音。這個聲音穿越陝北的黃土地，在亙古的大地，與蒼茫的宇宙間，蕩氣迴腸。

連我這愚昧之人，也被深深吸引，久久感動，被喚醒內心對平凡的不甘。我們也在這平凡的世界中與許多人做著平凡的事，但那平靜水面下的激流，總會讓我們不甘於平凡。我們是平凡的，但我們要跨過泥濘，做不平凡的自己。

合上書，我站在窗邊眺望，忽然想起薩迦格言裡的一句話：“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒。”

讓世界充滿愛——讀《你是我的寶貝》有感 篇19

讀後感 ,453字

書是我最好的朋友，我以前讀過很多的書，讓我印象最深的還是黃蓓佳寫的《你是我的寶貝》這本書。

書中的主人公是個叫貝貝的唐氏綜合症患兒，在他兩歲的時候，他的爸不幸在一次考查中遇難，媽媽離家出走了，從此以後奶奶就擔起了撫養貝貝的重任。她努力的教導和培養貝貝，貝貝也成為了一個心地善良、熱愛大自然的孩子。可是不幸又一次的發生了，奶奶在他十歲酌寸候因為心臟病去世了，貝貝成了一個孤兒，舅媽為了得到貝貝家的房子，把他接回了家，他們的私心，讓貝貝受了不少的苦，但是在貝貝的感染下，舅舅的一家得到了改變。

其中最讓我感動的情節是：貝貝的奶奶去世了，貝貝還用雞毛和紙板做了一雙翅膀，還說要用翅膀飛上天找奶奶，當我看到這時鼻子一酸，心想：貝貝真是一個傻孩子，沒有，奶奶的生活，他到底要怎麼過呀？

每一個孩子都是父母的寶貝，他們都應該得到疼愛，貝貝雖然從小就沒有了親人，但是一直善良、單純，就像一面明亮的鏡子，讓接近她的人變得都不自私，同時它又像一塊透明的玻璃，照亮了我的心裡。如果我們都有像貝貝一樣的品質，這個世界就會充滿愛！

小眼看世界——讀《中華上下五千年》有感 篇20

讀後感 ,683字

歷史是我們的過去。在這片幅員遼闊的華夏大地上，我們的祖先歷盡艱苦磨難，創造了無比燦爛的中華文明。這一本《中華上下五千年》，讓我瞭解了歷史，跨進了那豐富多彩的歷史長河。

中國經歷過無數次改朝換代，所謂“天下大事，合久必分，分久必合。”從夏禹建國到武昌起義，從奴隸制的興起到封建王朝的衰亡，華夏大地上的這五千年曆史，是多麼地精彩，同時又留下太多的遺憾。在歷史的長河中，有小小的漣漪，有滔天的巨浪。其中的每一滴水，都蘊藏著某種感情，或喜悅、或悲傷、或憐憫、或憤怒，但它們都不能被忘卻，都是最珍貴的文化傳承。

歷代祖先的精神也令我為之欽佩，有“不為五斗米折腰”的陶淵明，有聰明好學、博覽群書的謝靈運，有直言進諫的魏徵，有關心百姓的鄭板橋……他們和他們的精神，給歷史增添了一抹亮色，也給後人留下了深刻的印象，供他們學習、景仰。

很多人說：“古代人沒有現代人聰明。”其實不然，東漢的張衡發明了渾天儀、地動儀，相風銅鳥；蔡倫發明了造紙術；祖沖之成功將圓周率計算到後七位，這些偉大的發明家，都為現代文明的發展奠定了基礎。古人的智慧可能是現代人所想象不到的。他們之中還湧現了許多有才的詩人：“李杜”—李白與杜甫；“小李杜”—李商隱與杜牧；“詩鬼”李賀；“初唐四傑”—王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王……他們給後世留下了許多經典詩作，是東方文化的瑰寶，直至今日還時時被後人們爭相傳誦。

古代的文化多姿多彩，如千尺的長卷般，談也談不盡，說也說不完。我們作為新時代的中國少年，應該多瞭解歷史，多認知歷史，多反省歷史，以史為鏡，我們才能更好地把握今天，創造明天！