感受那些溫暖陽光相關作文20篇

感受那些溫暖陽光 篇1

國二作文 ,1067字

沒有一座山能恪守永遠青蔥的諾言，沒有一條河能流淌亙古不變的青春，沒有一縷陽光能保持四季的燦爛……而在那段時間裡，我心中的太陽卻久久地散發著輕柔而又溫暖的陽光。

——題記

穿過黑夜的那縷陽光

接近十點鐘了，我的作業還差一點就寫完了。邊揉著發酸的脖子和麻麻的手臂，邊伸了個懶腰。“真累啊！”我自言自語道。此時，門悄悄地開了，我知道又是媽媽，像有心靈約定似的，每當我最疲憊時，媽媽總會如期而至。媽媽輕手輕腳地走進來，手中端著一杯熱氣騰騰的燕麥。“孩子，累了吧，快趁熱喝了……”伸手接過杯子，一股溫暖直湧心底，那滿溢的芬芳瞬間彌散我的全身。抬頭看著媽媽。歲月已無情地將痕跡刻在她的臉上，媽媽的鬢角已是絲絲白髮若隱若現。但不變的是她眸子裡那滿溢著的愛意，那樣溫馨，那樣安詳，猶如炎熱夏季裡突然吹過的涼風，讓我渾身下上下一陣愜意，疲勞彷彿立刻跑到了九霄雲外。

“傻孩子，愣在那兒幹嘛？”媽媽和藹的聲音輕輕在耳畔響起。我這才回過神來，回頭凝視媽媽的眼睛，我突然發現了調製麥片的祕密：愛心，真心和精心。我把媽媽用心調製的這杯麥片緊緊地握在手中，也彷彿把如陽光般的溫暖的母愛擁進了懷裡……這份愛穿越黑暗的夜晚，驅散深夜的寒風，溫暖了我的心扉。

驅散陰鬱的那縷陽光

期中考試後，望著試卷上那鮮紅的分數，我的心彷彿跌入了萬丈深淵，失落像潮水一般向我湧來。我想起了平時爸爸的殷切期望，想到爸爸對我的諄諄教導，我不知道該怎樣面對爸爸期待的目光。走在回家的路上，我的心一直灰暗著，一如正黯淡下來的天空。

晚飯後，爸爸來到我的房間，關切的問我考的怎麼樣。我猶豫的拿出卷子，遞到爸爸面前。當分數映入爸爸眼簾時，我看到爸爸的臉色慢慢陰沉下來。他把卷子從頭到尾的瀏覽了一遍，良久，才緩緩對我說：“孩子，不是爸爸苛刻，這上面很多題，你是真的不會做嗎？爸爸當初因為家庭條件不好，如今謀生不得不風裡來雨裡去。你現在有著良好的學習環境，為什麼不肯多努力呢？”聽了爸爸意味深長的話，我的眼淚不爭氣的流了下來，抬頭看爸爸，他的目光更凝重了。突然感到，爸爸的目光就是一縷溫暖陽光，驅散了我心頭的陰鬱，讓我的心沐浴在奪目光輝裡，熠熠生輝。

親情在清晨的陽光下起舞，我的心飛舞成一片輕盈的白雲，從優雅寧靜，舒展自如。突然發現，天原來很藍，風原來很輕……

感謝那些溫暖的目光 篇2

國一作文 ,683字

放學後，黃昏的小路上拖著一個孤單的背影，在小道上艱難地一步步移動著。

這次考試，本已經掌握的差不多的我卻意外失利，我不知如何面對老師、媽媽那失望的目光，我拖著似有千斤般重的腳步，一步一步挪向那好像永遠也走不到的目的地—家。

這次怎麼就會發揮失常呢？面對試卷上那個紅的刺眼的分數，我甚至有些不敢相信自己的眼睛，不可能的，怎麼會這樣？終於，彷彿過了半個世紀般，我抵達了家門，幾次猶豫著想要伸出那顫抖的手，但都放棄了。在門外徘徊許久後，我鼓起勇氣，敲響了門鈴，但總躲閃著媽媽的目光，深怕與媽媽的目光對觸。心虛的我一溜煙跑入自己的房間，靜靜的躲在裡面，許久也沒有出來。

第二天，我早早來到學校，不想再在家中逗留，一直擔憂著擔憂著，害怕一時忍不住，跟媽媽提起這事，害怕遇到那失落的目光，那傷心的眼神。上課時，卻也總是心不在焉，腦海中，時不時便會浮現出壓在書包底部那張刺眼的紙張。出神時，那一瞬間，我的目光與旁邊一位同學的眼神相遇，面對我迷茫，失落，傷心的眼睛，她衝我笑了笑，目光中，盡數的鼓勵、溫暖落在我的身上。我呆了呆，也對她回覆了微微一笑。霎時間，那微笑如一縷明媚的陽光，將我心中的苦悶全部趕走，換取了一片鳥語花香，生機勃勃。

晚上，到家後，我鼓起勇氣將分數報給媽媽，原以為是即將到來的暴風雨，卻沒想到是一陣如春風般的話語聲：“沒關係，下次加油吧。”我驚異的抬起頭，見媽媽的眼神中溫暖、關愛盡數將我包圍，媽媽伸出手，親切的摸了摸我的頭。嗯，我一定會努力的！迎著媽媽那堅定的目光，我在心中默默唸道。

感謝那些溫暖的目光，感謝是你們讓我重新振作，迎向更美好的未來。

那些溫暖的小時光 篇3

敘事作文 ,616字

己經上六年級了又比以前大了歲，回又便會回想起小學的母校，現在也會覺得小學老師的嚴歷，她，會是我念念不忘的啟蒙老師。五年的喜怒哀樂，將成為我難以磨滅的時光，老師的每一句娓娓動聽的語言，都使我受益匪淺，還有什麼比這更溫暖的呢？一年級，我們懵懵懂懂。老師帶我們這一群小朋友上課，告訴我們校規會幫助我們度過一“片片”的困難，講給我們做人的道理，學習的習慣……小學走到了現在，競一片歷艱辛，但我願意並分希望回到小學，那樣時光真美好啊——

到了三華級，大家拉幫結夥，各種典雅、霸氣、巨集高的口號、組合在班中展開。每到體育時便會句肩搭背的揚起來。四級後更會極主動學習，五年級會是一個奮鬥目標，為升學打下更好的基，為遠在大的目標更接近一步而努力，頑命的學習。那些溫暖的時光，讓我在心中更加難以滅或者是說更記憶猶新。

那些多而小，小而“精”的溫暖時光中，更受不了老師，她那嗯嗯教導。我忘不了那嚴厲的目光；忘不了那張“嘮叨”的嘴巴。是老師讓我明白了“誰言寸草心，報得三春暉。”這句話。是老師讓我明白了做人的道理……

那樣讓人難以忘懷的小時光中，使我在這個母校，這個“大家中”，得到溫暖與關懷，這是一個溫暖又艱辛的五年……

那些溫暖的時光 篇4

國小六年級作文 ,720字

四年級時，去小飯桌是我最開心的時候；那些溫暖的時光，成了我最美好的回憶。

小飯桌的老師，她姓吳，是我們四年級語文兼英語老師。記憶中的吳老師是一個大吃貨，她會做各種各樣的吃的。吳老師經常做雪花酥帶到小飯桌來，我和小飯桌裡的同學都挺喜歡吃的。有時我們還能看著吳老師親自動手做雪花酥。

還清楚的記得，那是個深秋的傍晚，吳老師開始做雪花酥。第一步是攪拌奶油，我和小飯桌同學圍成一圈，看著吳老師把牛奶倒進一個黃色的盆裡，然後老師拿來一個攪拌器通上電，就開始攪拌了。隨著一陣“嗡嗡”的聲音，我直勾勾地盯著盆裡的牛奶，奇蹟般發現像乳汁一樣的牛奶，攪拌成了綢綢的奶油。

攪拌完了之後，攪拌器上還會粘一些奶油。哈哈，這些是多出來的奶油，成了我和小飯桌同學小點心。吳老師會把攪拌器上的奶油分我們吃。奶油很好吃的，甜甜的，一直甜到我心裡。

還記得那個中午，我們要從小飯桌去上學校。可是天色驟然變了，暗下來，黑黑的，給人一種錯覺是到了夜晚。然後，幾道閃電閃過，天上就下起了傾盆大雨。我當時害怕極了，也不知道應該怎麼去上學。這個時候吳老師去開車，將我們分批送到學校。第一批的走了，裡面沒有我。等了10分鐘以後，吳老師又回來了，她是來接第二批的，我是第二批要上學校的。我深深地記得吳老師第二次來接我們的時候，外面仍然是瓢潑大雨，她的身上打溼了，她全然不顧。當我們坐進吳老師的車子，雨還在不停地下著。吳老師一直開車到了校門口，直到我們進了校園，她才走的。

下了車，走進校園，走在銀白的雨幕中，走在吳老師的視線裡，我的心裡暖洋洋的。

如今，吳老師調走了，我也上6年級了，過往四年級的一點一滴，都在我的心裡。那些溫暖的美好的時光，依然藏在我心底。

那些溫暖的時光 篇5

國小六年級作文 ,571字

那些溫暖的時光，就是在家裡與親人們在一起的幸福時光。

那些溫暖的時光，是媽媽的關愛。在寒風呼嘯的冬天，一進家門就感受到全身上下暖暖的，原來是貼心的媽媽早已為我提前開好了暖氣。一道道香噴噴的、熱氣騰騰的菜已經擺在餐桌上。儘管現在是嚴冬，但媽媽頭上、身上、臉上都掛著豆大的汗珠。媽媽無微不至的關愛，似寒風裡的一股暖流，讓我感到溫暖。

那些溫暖的時光，是爸爸的鼓勵。爸爸為了賺錢養家，每天工作到深夜。在三更半夜，我總會被爸爸出門的聲音驚醒。爸爸雖然不善言辭，卻總能在我最脆弱的時候給予我鼓勵：“多多，加油！”“多多，你可以的！”……這些鼓勵的話語一直鼓舞著我，使我想著成功，不斷滴前進。爸爸鏗鏘有力的鼓勵，似飢餓時的一塊麵包，讓我感到溫暖。

那些溫暖的時光，是姑姑的嘮叨。在家裡，總能聽到姑姑溫暖的話語：“多多，餓了嗎？姑姑給你做好吃的，不能餓著嘍！“多多，寫作業累了就休息會兒，不能累著身子嘍！”多多……這些溫暖的話語，一直伴隨著我的成長。姑姑的嘮叨，似冬日裡的陽光讓我感到溫暖。

家是幸福的港灣，是嚴冬的太陽，是黑暗中的明燈。有家，就有溫暖，就有幸福；那些在家的時光，都是溫暖的時光，都是幸福的時光。

那一刻我感受到了溫暖 篇6

國一作文 ,1143字

在我們逐漸長大的過程中，對友誼的需要也愈加強烈。在與同學或朋友的交往中，我們能感受到苦澀、甜蜜，溫暖、悲傷……

那天，數學老師要求我們每組製作一份超大的手抄報，要求放學後必須交。在課間也沒有完整的時間去完成，於是，只好在即將放學的前幾分鐘開始製作這份手抄報。但是，一到放學點兒，我們組的同學幾乎都一溜煙似的跑了，我是組長，只好留在教室裡和另一位還未離開的同學來完成。

然而，2個人的速度一定沒有5個人快。其他組的同學逐漸完成了手抄報，我們組卻剛寫完標題。正當我為難時，我的朋友她過來了。她們組即將完成，不需要她幫什麼忙了，於是她來到我們組幫幫忙。

我們投入地製作著，速度倒是快了許多。卻還是差著一些進度，時間一分一秒的過去了，已有好多別的組完成了手抄報。我越來越焦急。猛地一抬頭看了眼表，差點沒忍住驚叫出來———已經5：45p。m了，超出放學時間40分鐘。5：50食堂就沒飯了。我和她都是住宿生，必須在食堂吃飯，於是，我衝著她說到：

“你趕快去吃飯吧，就快沒飯了，順便幫我也點一份吧。”我連忙說道。

“好的好的，你要什麼？”朋友問。

“隨便，牛肉麵就好。”我答道。

我又很快地投入到手抄報的製作中了。終於，經過漫長的製作，我們組的手抄報圓滿完成了。我和我們組的同學站起身觀賞了一下我們的成果，真是越看越喜歡啊。

任務完成了，心裡的石頭也落地了，頓時心情豁然開朗。於是，我打算去食堂看看是否還有飯了。時間過去這麼久了她還沒有回來。

“她可能忘了幫我買飯吧！哎呀，管她呢，手抄報做完了，真是心情愉悅啊。”我想到。

正當我與我們組的同學一塊離開教室時，看見了我的朋友飛奔過來。我很是疑惑，她為啥跑回來了？等她到我身邊，才發現，她竟然拿著一盒打包的牛肉麵！我連忙問道：

“你咋打包回來了？”

“你們組不是沒畫完嗎，我就幫你打包回來了，趁熱吃吧。”

“那你沒吃飯嗎？”

“哎呀，我今天不餓，肚子難受，不想吃了。”朋友答道。

我頓時鼻頭一酸，感動地擁抱了她，這一刻，我感到了溫暖。

我重新回到教室裡，坐在座位上大口大口地吃了起來。手裡捧著這碗溫暖的牛肉麵，內心思潮澎湃。這碗看似普通的牛肉麵，卻蘊藏著友誼和溫暖，令我在這涼爽的秋天卻感受到了異常的溫暖。

確實如此，在當我們陷入困境或焦急時，朋友或陌生人給予你的點點滴滴，都將讓你感受到溫暖。溫暖不一定是給予什麼價值連城的東西，可能就像這最普通的一份牛肉麵，亦或一句話，就會讓我們感動不已。

那一刻我感受到了溫暖 篇7

國一作文 ,743字

進入中學後，我感覺到各科的壓力都成倍增加，節奏的突然變化讓我有些不適應。之前的六年還曾感到如魚得水，隨著時間的推移，我的成績變化了，我的心態也變化了。

第一次月考，成績的變化讓我大吃一驚。“70”這個數字第一次出現在我面前，就猶如脖子上掛著把鈍刀子，雖說死不了，卻也疼得鑽心。世界變了顏色，同學看著我的目光和一句句低聲的交談在我看來像一句句諷刺性的話：“看啊，他不是很厲害嗎？”“是啊，怎麼變成這樣了呢？”……

一場雨把灰塵打落，天空依舊陰霾。“想什麼呢？這才初一啊！”一個豪爽的聲音傳來，一隻胳膊也搭在了我的肩膀上。這是我們班的樂天派，總掛著一張笑眯眯的臉。“既要欣賞自己的優點，又要看到自己的不足嗎？我這次也才考了68，我們一起加油，期中見分曉吧！至少這個分數讓我們知道了哪些地方需要我們去提高。”聽到這裡，我心中的迷霧在空氣中被分解，逐漸消散。確實如他所說，初中生活還很長。陽光普照大地，一線陽光鑽進我心的門縫，照耀著我心中每一寸冰冷的土地，我的心慢慢溫暖了。我在陽光下對嚴肅得面無一絲笑容的他笑了一下說："你說的真對。"

走出泥潭，開始登山。我非常努力，但每當我累了時，朋友都會出現在我身邊，帶著我在溫暖中繼續前進。那個樂天的同學成了我最好的朋友，我也無私的把我會的技巧分享給他，他用溫暖的心感染我。

現在，我是一位初一的學生，面對同學，我會笑臉相迎，面對老師我會鞠躬問好；在同學眼中，我是他們的好朋友；在老師心中，我是一個好學生。我還會給陷入困境中的所有人以溫暖，因為我們將在溫暖中進步，成就更好的自己。

那些溫暖的時光 篇8

國二作文 ,982字

暮色四合，炊煙裊裊，我揹著書包往家走著，不知從哪裡傳來如流水般動聽的琴聲，讓人的心莫名沉靜。這流淌著的琮琮琴音，啟開我塵封的記憶，讓我的思緒飄向遠方，溯回到曾經那些溫暖的時光中……

小時候，每年春節，我都會纏著外婆帶我去趕廟會。廟會上人流湧動如潮，摩肩接踵，小小的我如一片浮萍，走得跌跌撞撞。外婆緊緊拉著我的手，用她不甚堅實的身軀，在人流裡撥開一條小路，奈何人群推推搡搡，一下子把我推倒了，我便摔坐在地上，淚水已經湧到了眼角，外婆見狀，蹲了下來，溫柔的說：“不要哭，勇敢地站起來！”她向我伸出手，看著外婆鼓勵的眼神，我生生地忍下眼淚，緩慢地翻著身子，吃力地爬起來，攥緊外婆的手。外婆把我擁進懷裡，滿意地笑了，那笑容溢滿眉梢眼角，滿滿都是對我的讚賞。剛才的委屈頓時煙消雲散，化作點點暖意流淌心間。就這樣，外婆教會了我堅強，讓我從此不懼風雨。

一年級時，每到週末，便要去外婆家。每一次我來，外婆就會為我熬一碗香噴噴的粥。剛踏進外婆家門，一陣陣香氣便撲鼻而來，我飛奔到廚房，哦，原來外婆又在熬我愛喝的八寶粥啊！我急忙跑出去拿板凳，坐在一旁看外婆熬粥。外婆忙碌的身影令我至今難以忘懷：她在廚房的方寸之地裡來回穿梭，時而彎腰炒菜，時而蹲下燒火，屢屢煙氣在廚房中瀰漫開來。只見外婆小心翼翼地往鍋裡倒著各種熬粥的食材，大滴大滴的汗水流了下來，逐漸溼透了她的衣裳，可外婆卻像沒看見似的，繼續忙著，連汗都顧不上擦。許久，一碗熱騰騰的八寶粥端到了我面前，外婆又將勺子遞給了我，我卻調皮地將它扔到一旁，嬌氣地看著外婆，可外婆卻像變了個人似的，不再有往日的慈祥，而是瞪大眼睛，眼裡射出警告的火花，低聲喝道：“不行，你要學會獨立！”我怯生生地看著外婆，乖乖地拿起勺子，認真而又吃力地吹著碗裡的熱氣。終於，我獨立喝完了一碗八寶粥，我彷彿看到外婆臉上劃過一絲欣喜的微笑，眼裡彷彿放射出興奮的光芒。我開心地笑了。就這樣，外婆教會了我獨立，讓我的人生變得與眾不同。

“月兒彎彎搖，搖到外婆橋。誰把小小天堂的幸福，未來從此不會怕辜負……”，和外婆在一起的日子，點點滴滴都灑滿愛的光芒，那些簡短而樸實的話，給我力量，給我溫暖。感謝您，外婆，共同陪我度過了那些溫暖的時光！

那些溫暖的時光 篇9

國小六年級作文 ,765字

童年是一幅五彩繽紛的畫，我們在畫上盡情的描繪、勾勒繪成一副無憂無慮的童年。

印象中的童年，總是溫暖的，快樂的，無憂無慮的。總是坐在大人腿上的小孩。特別是回憶起我的姥姥，總會感到無比的溫暖，幸福。

小時候我總是愛較真，別人無意間傷到了我，我就哭鬧不停。還記得有一次我們一家到姥姥家過節，恰逢表弟新買了兩把水槍，我們就一起玩了起來。起初還玩的好好的，我們拿著水槍，“嗖嗖嗖”地胡亂射著，一片歡聲笑語。即使不小心被射到了，我們也渾不在意，還挺興奮的。在空中擺出各種各樣的pose來躲避射擊。被在旁邊看好戲的哥哥不斷地抓拍著。可是後來調皮的表弟想搞偷襲，來個出其不意。誰知他剛要準備射擊，栓在門後的狗忽然大叫一聲，嚇得手一哆嗦，射的方向就有點偏了，正好射到我的臉上，濺到了眼睛裡，我用手不停地揉著，揉出許多眼淚來，可還是無濟於事。揉著揉著我就哭了起來，哭的稀里嘩啦的，越想越委屈，於是哭著跑向奶奶，鑽進他的懷裡。姥姥只是不停地拍打著我的背，並輕聲安慰著：“藝佳不哭，藝佳不哭了！”哭了好一會兒，我才微微緩過頭來，仰起佈滿裂痕的臉，可憐兮兮地向姥姥哭訴。姥姥聽後，把表弟叫來佯裝生氣地訓了他幾句，讓他道歉。最後姥姥還問我疼不疼，難不難受了。我的心裡頓時好受多了。這時，哥哥跑過來拿起手機給我看我們的“醜照”，看得我一下子就破涕為笑，追趕著他。

午後的陽光照射在水泥地上，男孩女孩在那裡快樂地追逐著，奔跑著。慈祥的老人坐在椅子上，笑容滿面地欣賞著這美好的景象。

時隔多年，姥姥變成了紙片人，靜靜地躺在黑白相框裡，對著我們慈愛地笑著。男孩女孩都已經長大了，不似小時候那般不講理了。那些時光裡，姥姥的慈愛就好像是一抹溫暖的陽光，照耀在我的心田，每當想起便會感到絲絲暖意。

那些溫暖的時光 篇10

國小六年級作文 ,570字

家人的關心與呵護，是溫暖的；同學的幫助與扶持，是溫暖的；老師的教導與教誨，也是溫暖的。而在我的記憶中，有著無數個這樣的時刻。開啟記憶的閘門，那些時刻便一一浮現在我的眼前。

一個孤寂的夜晚，我如以往一樣準備睡覺，卻忽然發現自己頭暈乎乎的，奶奶了，忙給我測體、找藥，給爸爸媽媽打電話。看著平日裡對我要求嚴格的奶奶忙前顧後的身影，我的心中湧過了一絲暖流。“姐，給我講道題唄。”“哎，你幫我看看這句話怎麼理解？”這是我和姐姐之間最多的對話方式，以前我們共同學習，互相幫助，一起探究。那時我們自由的發表自己的看法，不斷的爭論、思考。在自己的努力下去學會道題，在環境的渲染下養成一種好的學習習慣，現在回憶起那時的互相幫助與扶持，心中便感到無盡的溫暖。

考試結束了，弟弟的成績不是很理想，看著他沮喪的神情，我不禁回憶曾經姐姐對我的點點滴滴。是啊！雖然我已經不經常與姐姐交流了，但我可以繼續幫助我的弟弟呀，於是，我幫他改正錯題，引導他一步一步走出錯題的陰影，不斷的思考、驗算、改正，他掌握了所有的錯題型別。這一刻，我覺得我是一個真正的姐姐，自豪與溫暖油然而生，我感到無比的溫暖。

奶奶細緻入微的照顧，姐姐對我學習上的幫助和我給弟弟講題，使我更深刻地體會到：溫暖，往往就在我們身邊，未來，溫暖也會無處不在。

那些溫暖的時光 篇11

國小四年級作文 ,810字

助人為樂是世界上最偉大的一件事。

有一些人不畏艱難地去幫助別人。

有一些人用實際行動去回報別人。

有一些人給予困難的人一些捐助……

他們的名字不同，但都是一樣的——助人為樂。

古往今來，樂善好施助人為樂的人數不勝數。他們有的省吃儉用把好東西分享給別人；有的還幫別人解除困惑清除一些煩心事……

但最讓我印象深刻的就是雷鋒叔叔，雷鋒叔叔是一個樂於助人的人，是我們學習的好榜樣。他經常幫助那些需要幫助的人，關於他助人為樂的事有很多，其中最令人溫暖的，就是那一件事兒。

一次在去車站的路上，他見到一位婦女揹著一個孩子，手裡還牽著一個小女孩，在大雨中深一腳、淺一腳地往車站走著。雷鋒見到這種情形，急忙跑上前去，脫下自己的雨衣披在那婦女身上，又背起地上走的小女孩，陪同她們母女一同到了車站。上車後，雷鋒叔叔發現那小女孩冷得直打顫，於是又把自己身上穿著的絨衣脫下來，穿在小女孩的身上，還把帶的饅頭分給兩個孩子吃。火車到站了，可是天還在下雨，雷鋒叔叔就一直把她們送到家裡。那位母親非常感動，眼裡閃著淚花，緊緊握住雷鋒叔叔的手說：“同志，我可怎麼感謝你呀！”雷鋒叔叔就是這樣一個助人為樂人，直到他生命的最後一刻他都在全心全意為人民做好事。

是啊，雷鋒叔叔雖然犧牲了，但是他的那種助人為樂的精神一直延續著，直到今天。相信，在未來這種精神也會一直傳承下去。在我和我們的身旁也發現了許多活雷鋒，記得一次一個老奶奶在過馬路時有許多車飛奔而過，而有一個外賣小哥看到這一場景急忙下車去扶老奶奶，而那些車也不再那麼急了，開始停下來等著這年邁的老奶奶，同時也對小夥子感到敬佩，最後小哥一個公主抱把老奶奶送了過去，那些看到此情節的人也紛紛過來點贊。大仲馬說過“人人為我我為人人”，所以我們要多助人為樂，讓我們的社會更加和諧。

那些溫暖的時光 篇12

國小六年級作文 ,885字

小時候在老家的時光，成了我最開心最溫暖的時光。每次回憶起在老家的點點滴滴，都會讓我忍不住笑了起來，而笑完後，往往就是鼻頭一酸。

姥姥姥爺都是農民，一輩子過的充實又簡樸，他們不捨得花錢，可唯獨對我，他們出手就顯得豪氣多了。

老家那裡天天都有集，有的集大得很，有的集小得很。記得一次去逛塔山大集，那裡人又多地方又大，放眼望去是一片人海。姥姥拉著我的手，姥爺則拿著一個蛇皮袋大袋子，瘦小的身軀上總能背上很多東西，手上的老繭厚得都不像樣了，但他絲毫都不覺得累。塔山集是姥姥姥爺常來的地方，所以或多或少的會有些熟人，每次一來逛集，去的攤子就那麼幾家。蔬菜，海鮮，肉每次來了都速戰速決，剩下的時間就是給我買東西了。塔山集上有個賣糕的老人，每次都是提著一籮筐糕來賣。他與其他商人一同來，每次卻走得最早，去集上碰著個熟人，都會讓人家幫忙買個五塊錢的糕在隔壁村誰誰誰家攤位等著。買來糕，我一手拿著糕，一手背過去，沒個小女孩的樣子。我跑到一個攤位前，拿著鏟子就是一頓裝，姥姥姥爺也不會說些啥，只是在一旁站著—付錢—拎東西。等到我們買完了，還會再去找那買糕的老人再買一份。這活一般都是姥爺幹，賣糕的地方離停摩托車的地方遠得不是一點點，但姥爺每次都先把一大袋重的東西放到車旁，從不讓姥姥拎著，生怕累著姥姥，自己再去集裡找那賣糕的，買完之後就跑著來找我們。

老家有塊地，那地不大不小。每次去地裡，姥姥姥爺都會帶上我，姥姥姥爺讓我坐在拖拉機裡，拖拉機上最多的不是幹活的工具，而是我的小玩意。八寶粥是每次去地裡的必帶品。他們就去過忙活地裡的活，而我呢就舒舒服服地在車上享受美好時光。我清楚地記得，那塊地不寬，但很長，讓我難以理解的事情是，姥爺耳背，但每次我叫他，即使在地的最那邊，姥爺總能清楚地聽到並高聲迴應我。

現在姥姥姥爺都老了，我也長大了，常夢見自己又回到了小時候，回到那段溫暖的時光裡。夢醒之後，我總會一邊回味美好的夢境，一邊鼻子酸酸得，心裡難過。

我也知道，時光一去不回，那些記憶，還是留在回憶裡更能顯出它的珍貴，如果每天都來一次，那不就成了家常便飯，談何溫暖。

那些溫暖的時光 篇13

國小六年級作文 ,618字

每當太陽照耀著我時，一股暖流就會湧上全身，我眼前浮現出與老師一起散步的那些溫暖時光。

好文章不是輕易寫出來的，這要謝謝趙老師帶給我們那些溫暖的時光。記得有一次在西牆邊有一片豆角花，美麗極了，趙老師輕聲給我們講解：“瞧，那粉紅色的小花，像不像一隻只美麗的蝴蝶停在枝頭，風一吹，就隨風翩翩起舞。”聽完老師這個比喻，我覺得真是太貼切了，這件事深深的刻在了我的腦海中，而我的文思似乎也像一隻蝴蝶，緩緩飛舞在我的文章之中，這隻蝴蝶也喚醒了藏在我記憶深處的某些溫暖時光。

每次走到楊柳旁，趙老師總會用相機留下那些美好的東西，同學們總會爭先恐後地一擁而上，要將自己最燦爛的笑容定格在老師的相機中。在這個過程中，如果有哪位同學調皮，那老師也會稍作懲罰，懲罰的方式也很有趣，那就是大家一起玩“木頭人”的小遊戲，同學們對這個遊戲的熱愛程度非同一般。只要老師開始倒數三聲，同學們必須停止動作，定在原地，現在你看看同學們的各種表情加動作吧，有的露出誇張的鬼臉，有的做出很滑稽的動作：單腳著地，雙臂展開，就像要飛起來一樣。回到教室後，同學們就纏著老師給我們講故事，老師總能將故事講的繪聲繪色，就連嚴肅的歷史故事也變得非常有趣了，這時，同學們總是聽得津津有味，時不時發出陣陣笑聲，歡聲笑語就會瀰漫整個教室。

小學時光很快就要結束了，我們和趙老師相處的時間也很有限了，但我們永遠會記住老師帶給我們的那些溫暖的時光！

那一次我感受到了溫暖 篇14

國一作文 ,994字

俗話說“人不可貌相，海水不可斗量。”這句話，我認識到了，卻沒有做到。直到那一次。

那是我上課回到家，剛到家，就懶洋洋地坐在沙發上看電視，家中的空調也“呼呼”地轉著時候。“噔”，家中一片漆黑，伸手不見五指。當時家中就我一個人，我跑的窗臺上，看看小區的電有沒有斷？沒有呀！我又到樓下看看這棟樓的電呢？也沒有斷呀！這時我不禁犯愁了，這該怎麼辦呀？我回到家不停地走呀走，“我想到了，去找‘嚴老爆’！”“可是，他會來嗎？”

對了，提到“嚴老爆”不得不說一下，這個名字不是我一人起的，而是和小區的幾個朋友一起給他起的。誰讓他脾氣那麼火爆，整天對我們小孩管東管西的？要麼說：“小孩，不能爬，危險！”要是那孩子不聽，他會提高嗓門嚇唬道：“再爬，把你屁股打成八瓣！”要麼皺著眉頭吆喝：“這裡不準玩，快回家，否則告訴你爸媽！”連小區最調皮的孩子都怕他，就別說我們了。

我一邊這麼想著，一邊走。不知不覺，就來到門衛室。“嚴老爆”在吃晚飯，是碗麵。我戰戰兢兢地問：“嚴……嚴叔叔，我家斷電了，能來我們家看看麼？”“嚴老爆”一聽，連忙放下筷子，一溜小跑到我家。他舉著手電裡裡外外反覆檢查，最後到總電錶處把一個閘刀一合，又再“噔噔噔”到我家一看，我家已是一片光明，空調又愉快地工作起來了，而“嚴老爆”卻熱得襯衫都溼透了。我連連致謝，到我家休息一會，喝杯水，吹會兒空調，他抹了一把汗，笑道：“我還有半碗麵沒吃呢！”那一刻，我覺得他一點也不“爆”，他的面容是那麼和善。我不由得為叫他“嚴老爆”而羞愧，就算平日死死地管著我們這些小孩，不也是為了我們的安全麼？

“人不可貌相，海水不可斗量。”“嚴老爆”，一個平凡的保安，維護著小區的平安，儘自己所能給住戶提供幫助，我看到，在他貌似嚴肅的外表下跳動著一顆火熱的心。

那一次我感受到了溫暖 篇15

國一作文 ,620字

小時的我有一個獨特的愛好——滑冰。每當我站在冰冷光潔的冰面上時，就情不自禁地幸福起來，因此有時間我就讓家人帶我去滑冰。

那個寒冷的冬日，陰雲密佈，寒風淒厲的吹著，颳著我和姥爺的臉，大片大片的雪花落在姥爺與我的衣帽上。姥爺騎著電動車把我送到冰場門口，用手輕輕的拂去我帽上的雪花，他看著渾身顫慄的我，將自己身上僅有的一件夾襖脫下，緩緩為我穿上，夾襖上還留有餘溫。望著姥爺飽經風霜的面頰，我不知該說些什麼，姥爺好像一眼就看透了我的心思，用他那血管突出，滿是細紋的手，拍了拍我的肩膀說：“我會找一個地方休息的，安心去滑冰吧。”

由於實在太想讓一整個冬天都悶在家裡的自己放鬆，我拿起冰鞋就衝了進去，我迅速穿好鞋子，劃出曼妙的舞姿。大約花了有一個多小時，我也漸漸地對滑冰的樂趣失去了熱度，便滑向入口，稍稍休息一下。突然我發現我不遠處地方有一個身影，他是誰？我忽然意識到什麼，急忙奔了過去。

姥爺正佇立在那邊的場地上，他緩慢的轉過身，看見我來了，似乎有些退縮。他的嘴脣被凍成了紫紅色，白色的霧氣從他嘴角吐出。他不停的搓著手，拍拍落在肩上的雪，我見到此景，立刻把棉襖脫了下來。沒想到姥爺用溫柔的眼神看著我，支支吾吾的說：“我本想站得遠一點兒，你好久沒滑冰了，怕你摔著……”

一陣陣暖流，立刻湧進我的心裡來，溫熱的眼淚流了出來，那一次我感受到了愛的溫暖。

那些溫暖的時光 篇16

國小五年級作文 ,807字

推開外公家的門，陽光灑在了客廳前的躺椅上。那兒，承載著我與外公那些溫暖的時光。

回憶第一次見外公的時候，他穿著中山裝，鼻樑上架著一副老花鏡，手捧著一本有些泛黃的書，正坐在躺椅上閱讀呢。看見我來，他輕輕合上書，用長滿老繭的手撫摸著我的臉頰。我至今還能回想起外公那嚴肅且從來不笑的臉，似乎就在眼前，卻已離我遠去。

讀一二年級時，每每回外公家總能見到外公那認真讀書的樣子。起先，我有些害怕外公，但漸漸的，我發現從來不笑的他，不僅幽默，總能用語言把我逗樂，而且他還平易近人。吃飯時，總是第一個招呼我，現在想起來心中陣陣溫暖。

有一次，我與爸媽一起去外公家，一進門就看見外公招著手讓我過去。我一陣蹦蹦跳跳地來到外公跟前，他遞給我一本書法書，操著沙啞的南埔話：“你要好好寫字，字如其人！”然後他領著我去了書房，順勢坐在躺椅上，然後拍了拍大腿，讓我坐過去。我徵了一會兒——外公從來沒有和我這樣親密過，我便小心翼翼坐上了外公的大腿。

外公翻開一本有些發黃、散發著陳舊資訊的書，開始跟我講這本書，書法就從那時在我心裡紮根。他時不時會咳兩聲，先喝口水潤潤嗓子，然後問我學會了嗎？我總會很肯定地笑著回答：“會啦！”他摸著我的頭，點點頭說：“好樣的！”那種感覺暖暖的，輕飄飄的。

外公講了幾個鐘頭，我聽的很入迷，沒有發現落日的餘暉早已撒在了書頁上，那樣溫暖，那樣溫馨。隨著外婆的鍋發出“啪啪”的聲響，書法課結束了。我蹦下外公的膝蓋，心中還在想著外公的話：“橫細豎粗，撇輕捺重，中宮緊縮……”

外公跟我講書法的時間是我童年裡最溫暖的時光，這些時光匯聚起來就是外公對我的關愛，暖暖的，甜甜的。

窗前外公種的茶樹，葉子漸漸落了，我頓然發覺，那些溫暖的時光也離我遠去了。

那些溫暖的記憶 篇17

國三作文 ,733字

夜幕降臨，街上的霓虹燈照亮了一切。這由混凝土組成的城市讓我感到煩膩，還是覺得只有鳥語花香的鄉村才能稱上真的好環境。我喜歡在鄉村裡的生活，沒有車鳴也沒有尾氣，只有鳥叫聲和花香味。

鄉村的樂趣，只有在小學時才能享受到。一次，在班上看見有個同學穿得布鞋特別漂亮，我的心有些癢癢，一回家便求外婆幫我做一雙，外婆答應得似乎有些勉強。（忘了外婆的眼睛早已老花了），這一答應，我蹦蹦跳跳地圍著外婆，興奮得連嘴也合不上。

吃過晚飯後，外婆開始為我編布鞋了，在昏黃的燈光下，外婆顯得十分“神聖”，好像外婆的頭上頂著金黃色光環一樣。在我看的入神時，外婆因為眼花不停地用嘴去咬線頭，這不，大半天連線還沒穿進針眼麼。終於，穿進了！外婆一針一線為我編織著布鞋，在旁的我看得有些乏困了，不由自主地躺在長椅上睡著了。

不知道睡了多久，朦朧中，我看見外婆彎著腰一針一線地做鞋子，她的神情顯得十分嚴肅，雙手有些顫顫發抖，嘴角好像有些線頭。看得出她很疲憊，可她還是在堅持著，瞌睡蟲又來了，我也只好回去睡覺了。

天有些亮了，我也起床了。我驚喜地發現長椅的前頭放著一雙特別精緻的鞋子。我高興地抱起鞋子開始找外婆。只聽見廚房傳來“哐當哐當”的鍋勺的聲音，於是，我加快步伐跑進廚房，外婆果然正在煮早餐。“鞋子合穿嗎？”外婆親切的問。我趕快穿上鞋子，在原地上還跳了兩下。“合穿，合穿，真是既合穿又好看！”我歡喜道。“喜歡就好，喜歡就好！”外婆的語氣聽起來十分疲憊，只見外婆的眼裡佈滿了紅血絲，手裡還貼了很多創可貼……原來，外婆整整一宿都沒睡覺呀！原來，為了做好鞋子還被針扎傷了……

此時此刻的我，早已感動的淚流滿面了。

現在，夜已深了，看著眼前這一雙外婆為我做的鞋子，那種滿滿的幸福感依然還在！這種感覺，真溫暖！

那些溫暖的日子 篇18

高一作文 ,325字