感受白露相關作文20篇

感受白露 篇1

國二作文 ,560字

人們常說“一葉知秋”,那我面前這隻撲稜的黃蝴蝶,是否就是秋姑娘的來信?

一陣涼風徐徐吹過,是的,是秋來了,是白露來了。

風捲雲舒,天空更高更藍了,只是掩著一層黑紗,不願用她那美豔的笑容面對世界。“滴答,滴答”,雨珠打在窗瓦上的聲音甚是動聽,交雜著風輕輕敲打窗戶的聲音,像一支交響樂、他們配合默契,在這淒寒的秋天中平添一抹輕快。

我把手伸出窗外,幾點雨滴爭先恐後地要來訪問這位新朋友;風在我指縫間流轉,她輕輕地撫摸著我的紋路,從手腕一路蜿蜒到了指尖,癢癢的,卻又讓人不捨放手離開。雨點打在手上是微涼的,它們落在手上依次開了花,餘下的水滴又順著手掌滑到手背、再戀戀不捨地離開。

耳畔是風的嬉笑,鼻間是風的清香。來自遠方松柏清冽的冷味,田野上漾起的稻穀金黃的暖味,與沁人心脾的桂香一起在空氣中發酵;“哧溜”地竄入鼻間,好似一陣電流在一瞬間傳入神經。

我站在通風的樓梯口,秋風一下子湧入,卷著幾片被她吹黃了的落葉,他們跟著風在半空中旋轉、飛舞。我微微張開嘴,風猛地鑽入,抵在我的喉間,像是薄荷糖,清爽而又甘甜。它在口腔中迴盪,一點一點被體溫所泯滅,直至消失不見。

陽臺上不知名的花草,葉片還綠著,沾染了清晨的露珠,在風中搖曳。

黃昏,夕陽一點一點向著天邊蔓延,帶著秋風,燃盡了每一個漆黑的夜,期待著第二天清晨最耀眼的那一滴露珠。

感受攝影中的大自然 篇2

國小六年級作文 ,614字

藝術離我們並不遙遠,藝術就在我們身邊。在藝術的世界裡,我們享受著它的魅力與風格,我愛攝影、攝像,因為攝影可以給人一種美的享受,和耐人尋味的感受。

在一次參觀攝影展的時候,一幅幅色彩斑斕的攝影映入我的眼簾,感受最深的還是一幅名叫《夕陽下》的攝影,給了我連綿不斷的浮想,在幻想中我細品那獨特的美。

照片中,一位小女孩坐在湖邊,側著臉,在夕陽的反射下,顯得是那樣美麗動人。她彷彿在凝神聆聽著風的聲音,眼睛半睜半閉,小舌頭在嘴邊露出紅紅的一點,好似在感受大自然的舒適,恬靜。天邊的夕陽給小女孩的臉上抹了一層金色的光輝。秋葉在晚霞的映襯下,如火在燃燒般壯觀。湖面上彷彿撒滿了金子,看上去宛如一面金湖。有兩隻鴨子搖搖晃晃地遊向湖心,我幻想著小鴨子們將會撲入湖中,湖面漣漪盪漾著水紋,一切彷彿如仙境般映入我的眼簾。

那耐人尋味的感受又讓我看到了大自然的寧靜,和諧,看看湖心,太陽的光芒愈發燦爛,整個湖在閃爍,閃得耀眼,如融化了的金水。湖中的鴨就像剛從神話世界回來似的美麗而神聖。一隻小麻雀從樹林中掠過,停在小女孩的肩頭,在夕陽下親暱地靠在一起,遙望著那輝煌的夕陽,彷彿周圍沒有一點喧雜的聲音,這大自然的一切都籠罩在了夕陽的光輝下,顯得金光閃閃……

這一幅和諧、令人陶醉的大自然《夕陽圖》在我的眼裡是那麼金碧輝煌,雖然這只是一個大自然美好的寫照,但留給了我們難以忘卻的感受,看著這幅攝影,我總會被大自然的美深深打動,那仙境一般令人嚮往的大自然!

那一刻的感受 篇3

國三作文 ,832字

白晝披上一層黑色的薄霧,黑色的夜籠罩著這片天空,天空掛著一串黑色的項鍊,但在這黑夜裡卻毫不起眼。它宛如沙漠裡的沙子,儘管閃爍著,也是渺小的。

一輪紅日剛要下崗時,在樹叢旁,坐著一個老人,他衣衫襤褸,頭髮如野火,春風吹又生。他手裡捧著一個缽子,他用缽子敲打著地,痛痛地呻吟著,望路人的施捨錢。我注視著他,他身上那發膿的胞子,還有惡臭的身軀,使路人紛紛疏遠於他。一個低頭族的少年不經從他身前走過,老人趁著這個時機,說時遲,那時快,抓住了少年的腳踝,悽慘地說道:

“這位好心人,施捨個錢吧!”老人眼裡充滿著血絲,手在發顫著。

少年摘下了耳機,凶神惡煞地望著他,說道:“你那骯髒的手,離我的名牌褲子遠些,以免玷汙了我高貴的身份。”

路人紛紛靠近了老人,望著這一幕。

老人驚嚇了,他改變了他那執著的理念,他放開了手,低著頭,晶瑩的淚珠從他的臉頰上滾落,從他的下巴那跌落,老人的心晴天霹靂,摔倒了低谷。

朝霞在天空上浮現了,一片都是血紅色的,毫無生氣,毫無活力,生如死灰,死化作塵土。黯淡的葉子落了下來,在空中緩緩地旋轉著,搖曳著,落在了老人的頭上。

夜燈開了,骨瘦如柴的他猶如一架活生生的骷髏,一棍子打下來,地上便地躺著活骨架。他捂著肚子,仍然用缽子敲打著地,聲音明顯減弱了,因為他受到了沉重的打擊。車子不停地行駛著,人們盡享歡樂,但在車水馬龍的中間,閃爍著一個身影。

他衣著昂貴,身份高檔,他攥著一卷麵包蹲在了老人面前,遞給了老人,便毫無歧視的說道:

“吃吧,吃吧,不用客氣的,萬一餓壞了該怎麼辦呀?”他微笑著。

老人接過了麵包,一小塊一小塊地往嘴裡塞,因為他知道,今兒吃完了麵包,明兒也就只能吃西北風了。身份高檔的他,提著公文包,往麵包店裡買了一大袋麵包,還為老人找了一份輕鬆的工作,不用被風雨打擊者,不用受到別人的惡語,老人晶瑩的淚珠再一次地跌落,他從低谷下,走了上來,他看見了光明,看見了他自己。

黑色的薄霧被風毫無忌憚地吹散了,只剩那初日的夕陽,照耀著漆黑的大地。

請關注別人的感受 篇4

國二作文 ,774字

但丁說過:“走自己的路,讓別人去說吧。”可茫茫人海有誰能做到如此超然?“願車馬衣輕裘,與朋友共。”孔子沒有做到,他太在乎知己的感受;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”杜甫沒有做到,他太在乎百姓的感受;“鞠躬盡瘁,死而後已。”孔明沒有做到,他太在乎先主的感受,而你我聖不及孔丘,博不及杜甫,忠不及孔明,又怎能不顧及他人的感受?

無江海之胸懷又何苦強求?學學先哲,反其道而行之,積極關注他人的感受,或許才是明智的選擇。

隋煬帝沒有認識到這一點,不顧百姓感受役工百萬,開鑿運河,結果使生靈塗炭,國破身亡。漢文帝洞悉此舉,減賦降稅,休養生息,使國富民強,天下大治。周星馳不顧演員感受,我行我素,結果引起公憤,被媒體口誅筆伐。陳凱歌體貼演員,和藹親善,不僅票房長虹,更贏得良好口碑。關注他人的感受才能“以人為鑑”,知己得失,從而對自己的言行做出清醒的認識。

誰的離去讓印度國民舉國哀傷?誰的離去經得起這降半旗的崇高敬意?特蕾莎修女用一生對貧苦人民的關注贏得了世界的掌聲,他深切地體會到貧民窯中人們的感受,用自己平凡的雙手和真誠的內心去幫助他們,為他們帶去了嚴寒中的溫暖。

無獨有偶。薩布利亞坦貝肯作為一名盲人,她深刻體會到了盲人的孤獨無助,於是創立了全球盲人互助團體,並把自己的關懷帶進了每個盲人的心中。基於對別人感受的深刻了解,她們走上了奉獻社會的道路,為世界帶來了溫暖,也為自己的人生撒下光輝一片。

缺乏對他人感受的關注是社會的悲哀,難忘那回蕩在芬蘭上空的槍聲,難忘那個孤闢而渴望朋友的少年。“我無法決定自己的出身,為什麼沒有人與我做朋友?”奧維寧—一個無助而走向沉淪的少年用槍聲結束了自己悲劇的人生,也引發了世界的警醒,試想如果身邊有一個朋友,他又怎會結束這唯一的留戀?

朋友,請關注別人的感受吧,你的生活將會更加精彩。

感受陽光 篇5

國二作文 ,663字

當清晨的第一縷陽光照進窗內,漸漸的,漸漸的……我好像感覺到它了。它似無助時別人伸出的援助之手,似黑暗時別人點燃的燈……它經常籠罩著我,讓我感受到它的光和熱。生活中,老師淳淳的教誨就似這陽光,時刻照耀著我的心。

都說“新學期,新氣象”,而我卻在新學期犯下了一些不該犯的錯誤。犯錯之後,我像一隻沒有腦袋的蚊子,四處亂撞,找不到一塊可以供我休憩的地方。我很累,也很茫然。班主任發現後對我的錯誤給予了嚴肅的批評。“你是班幹部,你應該犯這樣的錯誤嗎?班幹部應該起帶頭作用,而你卻……”班主任生氣地說著,我也慚愧的低下了頭。

班主任的話語像一根根針,刺入我的每一根神經,使茫然的我漸漸清醒了許多。班主任的話語又似熊熊的火焰,時時刻刻“燃燒”著我。班主任投下的陽光是刺眼的、熾熱的。

不久,我身上又出現了一些問題,數學老師便找我談話,說:“我知道你一直是懂事的孩子,什麼事該做不該做,你應該知道,應在以後的日子裡更加嚴格要求自己,希望你以後會做得更好。”我聽了之後,從不知所措變得更加確信了自己的目標,自信滿滿的點了點頭。

數學老師的話語似陣陣微風,時刻鼓舞著我。數學老師投下的陽光是溫馨的、和暖的。

……

從此以後,我端正了學習態度,課間玩鬧的時間少了,作業的質量比以前提高了,聽課也比以前積極了。我很高興,我又重新找回了自己。我更驚歎於“陽光”的力量。

從這以後,我懂得了:無論這陽光是刺眼的、熾熱的,還是溫馨的、和暖的,它都能給人帶來雪中送炭般的溫暖。因為我知道了這種感覺的美好。

每天,陽光總會灑遍全身,我努力汲取著它,傳遞著它……

感受陽光 篇6

國二作文 ,936字

一束陽光,如火,點燃了心中的夢想,照亮了人們的心靈;一束陽光,如水,澆灌了心中的苗圃,滋潤了人們的心靈。它,就是親情。

—題記

家是我們溫馨的港灣。當我心情低落時,父母的安慰如一縷陽光,讓我陰雲密佈的心變得晴空萬里。這,就是親情的巨大力量。

星期一,早晨六點。早已習慣了早上睡懶覺的我,週一起來很費勁。天還不亮,就聽見媽媽邊做飯邊喊:“涵涵,起床,起床!”正在做美夢的我突然被媽媽叫醒了,心裡便有些不滿,不禁嘀咕道:“煩人,再晚點叫不行啊,人家還沒睡夠呢!”這時,爸爸神不知鬼不覺地到了我旁邊,說:“說什麼呢,還不趕快起床!”可是,眼皮像被膠水粘住了一樣,身子也軟綿綿的,好像中了“大睡蟲”的招數。我打著哈欠,慢悠悠地不情願地坐了起來。

到了餐桌旁,見到早飯,心情又不爽起來,又是炒米飯!我賭氣坐下,對著米飯發呆。媽媽見我這樣,忍不住說:“我還給你做了烤肉和蛋撻。”聽到這,我頓時兩眼放光,努力嚥了咽口水,屁顛屁顛地去拿。一開啟烤箱,一股香味撲鼻而來,好香!隨之而來的,一縷陽光照進了我的心田。這些東西費時費力,媽媽肯定起的很早,就為準備我愛吃的早飯。可以想象,當四周靜悄悄,窗外還黑乎乎的時候,媽媽努力睜開疲憊的雙眼,躡手躡腳地來到廚房,精心為我準備早餐。想到這,我的眼睛不禁溼潤了。我快速地擦了擦眼淚,端起盤子,放到桌上,說:“爸爸,媽媽,你們先吃吧。”媽媽笑著說:“閨女要上學,一定要吃飽飯,你的時間緊張,快吃吧。”在媽媽的摧促下,我大口吃起來,吃進了可口的早飯,吃到了濃濃的愛意,吃得心滿意足。

吃完飯,媽媽從衣櫃裡找出厚一點的羽絨服,遞給我,並囑咐著;“注意保暖,到學校後要多喝水,預防感冒。”此時,我的心中頓時亮了起來,是媽媽,把愛灑進我的心田,灑遍每個角落。走出家門,迎著冬天寒冷的風,我的心卻感到無比溫暖。我知道,兒女無論走多遠,永遠都是母親心裡的牽掛。有時,媽媽的嘮叨也是愛的方式,請不要覺得她煩,其實她每時每刻都在掛念著你,一直做你身後隱形的天使。

正象一首歌中唱的那樣:“你入學的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給擦……”親情,是那永遠不變的陽光,給我溫暖,給我慰藉,給我前進的動力!

感受父愛 篇7

國一作文 ,717字

父愛如山。有些人也許會和我一樣,覺得父親嚴厲,不愛自己。但是錯了,嚴厲的背後是對孩子最大的關愛。

我拿著手中的卷子,心情失落到了極點,怎麼會這樣,我在自己擅長的科目上栽了個大跟頭,回家該怎麼跟父親交待?他不允許我在學習上有一絲一毫的偏差。如今,我考成這樣,他會怎麼教訓我啊。手中不知不覺出了很多汗,浸溼了手中的卷子。

一回到家,就正好撞到了老爸,我的心一下子提到了嗓子眼。我的手不停地搓著衣服,低著頭,不敢看爸爸的臉色。“怎麼了?”爸爸似乎察覺了什麼。“那個,我,那個……”我吞吞吐吐始終沒敢說出來,我沒有那個勇氣。“到底怎麼了,快說啊。”我聽到了爸爸的聲音中的焦急。“我,我考砸了。”我像是使出了全身的力氣,好不容易說了出來。爸爸的臉瞬間黑了,我看得出他的憤怒,打我吧,罵我吧,這樣能減少一點我的負罪感。父親的手抬了起來,我以為他要打我,但他的手卻停在了半空中,遲遲沒有落下來。最後嘆了口氣,用手指著我說:“你太讓我失望了。”然後留下我一人呆在原地。我的眼淚不爭氣地流了出來。考的不好,我覺得我連自我安慰的必要都沒有了。

我獨自坐在書桌前,餘光掃到了桌上的卷子,沮喪的心情一直難以平息,也難怪父親失望。

我房間門被推開了,是爸爸。我“呼”地站起來,卻又站在原地不知道怎麼辦才好。“下次努力。”短短的幾個字卻像巨錘一樣擊打著我的心,“對不起,對不起。”我的淚奪眶而出。“我對你嚴格,是不想給你後悔的機會,不想讓你後悔一輩子啊。”我低著頭,聽到爸爸的這番話更加難過。爸爸走了之後,我一個人想了很久。

父愛不是在於過多的言表,不是母愛般細聲柔語的呵護。但卻在為你人生的每一步做打算。不讓孩子的人生有遺憾。我感受到了父愛,很偉大,也很辛苦。

感受夢想飛翔 篇8

國二作文 ,1075字

在舒爽清晨,輕輕地,沏一杯茶,倚靠窗邊,翻開書頁感受夢想飛翔;

在日落黃昏,靜靜地,遙望夕陽,倚站門前,回味曾經讀書的生命體驗。

—題記

似水晶般純潔,似彩虹般絢麗;似流水般寧靜,似磚石般璀璨;它,是我們知識的導遊,噢,那是豐富多彩的書。

走進書的世界,讓我們在清秀的文字裡感受夢想飛翔。靜靜的凝視生命,擷取最美麗的瞬間,我們會發現:讀書好,會讓我們在平凡中感受幸福。

坐在校園石凳,我手捧夏洛蒂勃朗特的代表作—《簡爱》,撲鼻而來的是花的芬芳。封面赫然印著“北京燕山出版社”,輕輕地,我翻開書頁,一遍又一遍的看著那文字,心頭別樣思緒:簡爱,是平凡的,但不平凡的人生磨礪了她堅韌的性格。她追求獨立的人格,堅強而樸實。她藐視權貴的驕橫,嘲笑他們的愚蠢,顯示出美好的理想。我們心中不也應懷有一顆等待實現夢想的心嗎?簡爱不會向命運低頭,雖然她的一生不是轟轟烈烈,但卻平凡中帶著真純的美麗。

“雖然我不美、矮小,但我就沒有靈魂,沒有思想嗎?不,在上帝面前,我們是平等的!”望著這段文字,我突然醒悟:對呀,生活會有太多太多的不幸,你也許悲哀自己沒有豪華的房子,感嘆人世間貧富區別太大,但請你想一想,在生活面前,我們就要這樣下去嗎?不,月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,我們要微笑面對每一天,自信人生二百年,會當水擊三千里。曾有一名人說過:給我一個支點,我可以撬動整個地球。自信,會讓我們感受世間美好。雖然簡爱遭遇不幸,但她始終熱愛生活,把愛帶給每一個需要她的人,她堅強樂觀的生活態度,讓她開心每一天。

以前的我,是個有什麼委屈事都會流淚的小女孩,讓人頭疼,不敢勇敢面對現實,總在心裡默默的祈禱;在困難面前總是唯唯喏喏,不敢邁開大步,一切的一切都埋藏在心底。一個只會在夜裡對著月亮星星流淚的女孩,一個只想逃避現實的女孩,一個總在困難面前倒下的女孩。可如今,我對著月亮星星笑,我告訴它們:簡爱很堅強,我也要變堅強。我不會再向困難屈服了,因為堅強的女孩已學會了自信,已有了在困難面前迎難而上的精神。在這個花季,因為《簡爱》,我變得勇敢,如鷹擊長空!

讀《簡爱》,所以我變得堅強!

讀《簡爱》,所以我學會了獨立自主。

有一種掙扎叫成長,《簡爱》伴我在成長的歲月中,青春顯得更美麗,有了更多的夢想激勵我前進。

踮腳尖,我揮動潔白的翅膀,在雅緻的文字中品味幸福,在書的海洋中感受夢想飛翔,我笑了!

—後記

感受秋天 篇9

國二作文 ,568字

一年四季,秋天最美。

—題記

一年四季,你最喜歡哪個呢?有人說春,因為題鳥語花香。有人說冬,因為兔像將軍,而我最喜歡秋,因為它是個豐收的季節。

秋天的森林,落葉紛飛,各種菌類在拼了命的往上長,各種動物都出來找尋過冬的食物,人們都爭先恐後的上山採蘑菇。楓葉都掉下來滋潤哺育它們的樹根。

秋天的果園,碩果累累,蘋果,香橙,哈密瓜……一個接一個的熟了,掛在樹上搖搖擺擺,好像在對人們說:“來摘我,來摘我……”如果心情不好,去果園走走,頓時心曠神怡,所有煩心事都跑到九霄雲外了。

秋天的城市,一年一度的農博會開始了,如蛇一般的蛇瓜,坦克那麼大的南瓜,放在展覽園裡,咋一看,讓人驚奇萬分。還有許多稀奇古怪的。農博會還分了不同展區,如沙漠綠化區,水果種植區,蔬菜種植區,菌類溫室大棚……

秋天的校園,爬山虎爬滿了教學樓一側。花壇裡種植了許多花草。有蝴蝶在花壇裡翩翩起舞,猶如一個個花仙子。教室裡,同學們書聲朗朗,每位同學都在認真的學習。操場上,體育裝置一應俱全。下課時,同學們可以在操場上打羽毛球,打籃球,踢足球,跳繩,每個同學都在良好的環境中學習知識。

秋天的你我,心情舒暢,眼前有優美的環境,蟋蟀在唱歌。偶爾望望遠處的高山,一片火紅。桌子上擺著各種水果,足以表現出這是一個豐收的季節。

讓我們走向這些地方,去親眼所見,去感受秋天吧!

感受秋天 篇10

國二作文 ,568字

一年四季,秋天最美。

—題記

一年四季,你最喜歡哪個呢?有人說春,因為題鳥語花香。有人說冬,因為兔像將軍,而我最喜歡秋,因為它是個豐收的季節。

秋天的森林,落葉紛飛,各種菌類在拼了命的往上長,各種動物都出來找尋過冬的食物,人們都爭先恐後的上山採蘑菇。楓葉都掉下來滋潤哺育它們的樹根。

秋天的果園,碩果累累,蘋果,香橙,哈密瓜……一個接一個的熟了,掛在樹上搖搖擺擺,好像在對人們說:“來摘我,來摘我……”如果心情不好,去果園走走,頓時心曠神怡,所有煩心事都跑到九霄雲外了。

秋天的城市,一年一度的農博會開始了,如蛇一般的蛇瓜,坦克那麼大的南瓜,放在展覽園裡,咋一看,讓人驚奇萬分。還有許多稀奇古怪的。農博會還分了不同展區,如沙漠綠化區,水果種植區,蔬菜種植區,菌類溫室大棚……

秋天的校園,爬山虎爬滿了教學樓一側。花壇裡種植了許多花草。有蝴蝶在花壇裡翩翩起舞,猶如一個個花仙子。教室裡,同學們書聲朗朗,每位同學都在認真的學習。操場上,體育裝置一應俱全。下課時,同學們可以在操場上打羽毛球,打籃球,踢足球,跳繩,每個同學都在良好的環境中學習知識。

秋天的你我,心情舒暢,眼前有優美的環境,蟋蟀在唱歌。偶爾望望遠處的高山,一片火紅。桌子上擺著各種水果,足以表現出這是一個豐收的季節。

讓我們走向這些地方,去親眼所見,去感受秋天吧!