感受父母帶給我們的愛相關作文20篇
感受父母帶給我們的愛 篇1
國小四年級作文 ,327字其實，愛父母給我們的愛一直都守護在我們身邊，呵護著我們，讓我們健康快樂地成長學習。八年過去了，我時刻回味著父母帶給我們的愛！
有一次，我不知道一道數學題怎麼做，我反反覆覆讀了好幾次題目，依然不知道怎麼做，我只好去問我媽媽，媽媽她非常有耐心地給我講解這道題目，我沒有理解的題目意思，媽媽就詳細列明解決題步驟，解題的思路和方法。於是我立刻明白這個題目怎麼做。
爸爸、媽媽，我想對你們說：“你們付出的愛是那麼偉大、無私，就猶如春雨澆灌剛發芽的小草，讓我們喝足了水，茁壯成長，你們讓我們好好學習，學習新的知識和能力。”在這裡我想鄭重的說一聲：“您辛苦了！”
啊！誰言寸草心，報得三春輝，我們如同春天的小草，家人如同陽光雨露，我們永遠也回報不了父母對我們的恩情呀！
《河中石獸》帶給我們的啟示 篇2
讀後感 ,597字《河中石獸》是一片初中生必讀文章了。他雖然看似很簡單很淺顯，但是卻蘊含著許多的哲理與科學。
這篇文章主要講述了在一次河水暴漲時期，一個寺廟的寺門倒塌了，然後寺門旁的兩隻石獸也隨之掉入水中。然後這個寺廟的僧人們便開始尋找這兩個石獸。他們沿著河一步一步的緩慢地尋找著，可是努力過後，卻是毫無收穫。這時一個講學家來到了他們的寺廟裡，告訴他們：“沙子軟輕，石頭是堅硬的，所以石頭陷在沙裡，他們非常信服，可是卻還是沒有什麼效果。最後一個老兵告訴他們石獸在上游，並說：“然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？”
其實這個故事非常短小，但是他卻蘊含著一個大道理：天下的事，只知其一，不知其二的人和事有很多啊，難道可以根據自己所知道的道理主觀判斷嗎？我們在生活中，這樣的情況非常多。
還記得，魯迅有一篇文章《阿長與山海經》裡面提到一個情節：長媽媽把他的小鼠給害死了。當時我非常震驚，善良的長媽媽怎麼會是這樣一個人？但是我又讀到他的一篇文章，才知道了結果。原來是這隻老鼠在在牆上爬，不慎摔下來，摔死了。長媽媽為了不讓魯迅擔心，還特意把它埋葬了起來。是魯迅錯怪了他。其實這就是一個典型的例子，魯迅只是自己的主觀判斷來判斷一件事，這是非常錯誤的。我們應該全面細緻，才能真正的知道這個事真正蘊含的內涵。正如《曹劌論戰》裡說：小大之獄，雖不能查，必以情。”
故事雖小，可是內涵之深，是值得我問細細品味的。
滑板帶給我們的快樂 篇3
國三作文 ,623字學習一樣東西，有人是三分鐘熱度，玩玩而已，但如果真的想要取得成功，還必須要付出努力。
看吧！那些小孩子正在公園裡滑著滑板，即使滿頭大汗，她們也很開心。因為她們體驗到了滑板帶給她們的樂趣。
瞧，那公園裡玩的最使勁的傢伙—我的淘氣包妹妹。她很喜歡滑滑板，因此，她竟然在短短兩天的時間內就學會了滑滑板。我不得不說我對妹妹很佩服呀！妹妹滑滑板的精神感染了我，讓我對滑板也一點點產生了興趣。我有時間會借妹妹的滑板來滑，妹妹她也會常常滑著滑板在我面前炫耀。我暗下決心：我一定會練好滑板，超過妹妹，誰說笨鳥不可以先飛呢？這天下午，太陽雖不耀眼，但在我看來，卻像個遲遲未落的大火球。我小心翼翼的把左腳放上去，說手緊緊的抓住欄杆，緊接著右腳也踩上滑板。大概由於太害怕了，汗水一滴滴往下掉，嘴裡也不停的發出尖叫聲。我用手推了欄杆，滑板就向前滾動。我的心蹦蹦直跳，手腳不聽使喚，嘴也大聲的叫著。“叭”一聲，我的頭重重地撞在了樹上。我慢慢的爬了起來，我用手小心的摸了一下被撞的頭。唉喲！好大一個包呀！怎麼辦？我用手摸著頭，心裡很傷心，眼淚在眼眶裡打圈。
難道我就不如妹妹，難道我就不會，不，不……於是，我又開始滑，滑……左腳站上滑板，右腳一蹬，終於，我學會了。我慢慢的滑了起來，剛才頭的傷痛在一瞬間全都沒有了，現在只有滑板帶來的快樂。
如今不少滑板甩我，是我控制滑板，我要它往左，它決不會向右。滑板不僅給我帶來無限的快樂，還讓我明白，只要有信心，就會有快樂。
火帶給我們的危害 篇4
國小三年級作文 ,596字現在已進入冬季，我們開始烤火了，這使我想起去年發生的一件事情。
那是一個寧靜的夜晚，我們已經入睡，忽然，外面吵吵鬧鬧的。於是，爸爸開啟窗戶看看—不看不知道，一看嚇一跳。只見下面有人正望著一單元六樓的一戶人家，熊熊大火好似猛虎從窗戶裡竄出來，還不時地掉一些玻璃碎片和帶著火苗的木頭。爸爸馬上關了窗子，用手機撥打119，可是119正忙音打不通，爸爸換好衣服，拿著手電筒，到樓下去了。
我和媽媽睡在被窩裡，透過窗戶，我們看見映過來的火光很大。忽然，我們聽見了消防車的聲音，我想：肯定是好多人先報了火警，爸爸那是才打不通的。火很快滅了。有一隻手電筒的光正向它旁邊的幾戶人家掃射，看是否有異常。
爸爸不一會就上來了，向我們講述發生了什麼。原來，他們家男的晚上在外面喝酒，喝醉了，一直在客廳的沙發上睡著了，誰知他蓋著的烤火被經長時間高溫烘烤，燃起來了。他下意識地跳起來往外跑。結果火把沙發窗簾燒著了，火勢大得無法控制，這時，他的妻子和孩子還在臥室睡覺，毫不知曉，等到醒來，客廳已是一片火海，出不去了。他們只好在陽臺上向外呼喊求救。幸好消防車及時趕到，把客廳的火撲滅了。真是驚心動魄的一幕啊！讓我現在想起來都害怕。
雖然烤火爐可以給我們取暖，但我們一離開烤火爐就得隨手關掉開關或拔掉插頭。大家一定要小心火災呀，只要你稍不留神，可能悲劇就會出現在你的面前。所以，冬季我們一定要注意防止火災，切記！
讀書帶給我們的好處 篇5
國一作文 ,688字高爾基說：“書籍是人類進步的階梯！”
為什麼這麼說呢？因為書中蘊藏著豐富的知識。《10萬個為什麼》、《四大文明古國之謎》、《自然密碼》等書好像是把大自然的地圖擺在眼前，帶領你去探索大自然的奧祕、世界的精彩以及我們的歷史。它們是生活的基石、成功的墊腳石，也是滿足好奇心的寶物。
書籍，能陶冶人的情操，修煉人的氣質，提升人的素養。正所謂“腹有詩書氣自華”！當書中優美的詞句映入眼簾，落入心坎，緩緩讀起時，那是多美的享受！好像是一滴雨，落在心湖中，平靜的水面，悠然蕩起了一圈又一圈的漣漪，水中飄來蓮花的清香，悅人心神。
而當你，在閱讀書籍時，嘴角微微上揚，幽幽吐出一首詩，你的氣質也已在悄然改變。著名主持人董卿有著溫文爾雅的氣質和不俗的談吐，這是為什麼？那是因為她博覽群書後綻放的知性魅力。
在看書時，那一個個形象鮮明的人物躍然紙上，展開一個個動人心魄的故事時，你會不會因此產生豐富的情感？當然會。當主角遭遇險境，命懸一線時，我會緊張；當主角獲得成功時，我會高興；當主角失魂落魄時，我會傷心。書籍讓我們與書中人物同喜同悲，同呼吸，成為有血有肉的人。
書籍也能鑄造人的意志。當我遇到問題，想要放棄時，是夏洛蒂用她的人生經歷告訴我，不要放棄；當我遇到困難，遭遇失敗，是簡愛告訴我，勇於面對它。是書籍，成就了我堅韌不拔的毅力！
多多讀書吧！用生活中的“碎片時間”去讀書，幫助自己成為更好的人，成就更好的生活，用文學的養料培養出成功之花。少年正是讀書時，“和書籍生活在一起，永遠不會嘆息”。
父母給我們的 篇6
國一作文 ,518字隨著青春期的到來，我們的任性與不羈就像無人看守的葡萄園，瘋狂地生長著荊棘。這些扎得我們也扎得別人傷痕累累。可是，這世界上有兩個人仍義無反顧地奉獻自己的一切來為我們披荊斬棘，他們是我們的父母。
我們第一聲啼哭，帶給了他們無與倫比的喜悅；我們的第一次講話，送給了他們如天籟的享受；我們第一次邁步，給予了他們心潮澎湃的激動。他們用自己的青春年華陪伴我們慢慢長大。
他們為我們操勞，擔心我們的身體健康，憂心我們的學習狀況。我們生病了，他們夜以繼日地守在病床前。他們從我們的出生就開始了忙碌，買奶粉、洗尿布……大了一些，就忙著掙錢，給我們買衣服，供我們上學。他們為我們的人生做了無數的規劃，將來幹什麼工作，嫁或聚什麼人。
可是，他們無論如何也沒想到，在我們14歲到18歲這一階段，會發生那麼多讓他們痛心的事。
父母給了我們自己的青春，為我們的吃穿住行而辛苦的工作。他們為了我們四處奔波勞累，為的就是給我們應該溫暖的家，讓我們能上所好學校，將來有出息，享他們美享過的福氣，最起碼別吃苦。
我們的生命是父母給予的，單是這個，就是我們永遠無法償還，無法割捨的。我們能做的只有好好學習，努力工作，以後能孝順父母。這樣，也許父母給我們的，才能稍稍得以回報。
共享時代給我們的生活帶來的改變 篇7
記敘文 ,954字隨著時間的流淌，共享時代悄無聲息地到來了。在還沒認清共享時代的意義時，它已經在潛移默化地改變著人們的生活了。共享單車就是共享時代的一個典型產物。
共享單車大概是從一年前就出現了吧。當時只有摩拜單車的存在。我當時只能在路邊看到一兩輛這種橘紅色的單車，相較現在的規模，可謂差了十萬八千里！可我已經覺得有些奇怪了：路邊怎麼會出現一模一樣的自行車呢？天真的我還以為，是因為這種自行車十分流行，於是家家戶戶都去搶購了吧！可當我到運動商場逛一圈下來，卻發現這種橘紅色的車一輛也沒有賣。那我就更奇怪了。直到後來摩拜單車日益增多，我才明白，原來它是共享單車！
當我知道摩拜單車的來歷後，每天放學坐車回家時，為了消磨時光，就沿途數車，一路數回家。我還記得以前我數到十輛以上就已經興奮不已！後來我竟數到了三十輛，興奮了許久。直到後來有一天，數到的數量破百了，我才終於認識到：現在摩拜單車規模已經日益壯大了。從路邊零星的幾輛一直到佔滿了路邊的白線框，人們對單車的需求量也在漸漸擴大著。
摩拜單車不僅數量在增多，質量也在不斷提高，方便人們的使用。最開始的時候，摩拜單車是單鏈的，是一個前所未有的設計，於是也有它的弊端：騎起來非常重。後來小黃車出現了。比起笨重的摩拜，人們當然更喜歡騎輕盈的小黃車。摩拜自然不能允許小黃車把自己的生意搶了去，於是改進了自行車的構造，出了輕摩拜。隨著共享單車的品種不斷增多，我也注意到摩拜單車也在不斷進步。現在，重摩拜已經十分少見，但有一種車形態類似重摩拜，卻是輕的，只不過踩的圈數要多些罷了。
在質量方面，我覺得最好的就是摩拜了。但也免不了它的一些弊端，比如網速慢，刷了半天打不開的情況。有的小黃車車把搖搖晃晃，騎起來不安全；電動自行車也常常出現沒電的情況。不過還有一些是人為的：我曾看到有輛小黃車的二維碼和數字碼都給塗得乾乾淨淨；電動車的電池被偷了，取而代之的是滿滿的水，等等……人性的善與惡在這時反而能更好地體現出來，值得讓我們反思。
不過，不管怎樣，比起這些壞處，共享單車還是給我們的生活提供了許多方便。爸爸送完我上學就騎車去上班；媽媽每天騎車去菜場買菜……如果共享單車突然消失了，我們恐怕還真要不習慣。共享時代給我們的生活帶來了改變，使我們的生活更美好。讓我們一起珍惜這份美好，保護共享資源吧！
讓好奇帶給我們驚喜 篇8
高三作文 ,823字時光流逝，下雨早已成為生活的一部分，我們已習慣了下雨。不如說，如果一陣不下雨，我們才會感到驚奇。事實上，我們失去的不只是下雨帶來的驚喜，我們失去的還有對世界保持好奇的心。
俗話說好奇害死貓，就算是貓也有好奇心，更不用說人了。人在出生時便被賦予了好奇心，眼睛一睜開，便會開始打量四處的事物，眼珠一轉一轉的，富有靈性。好奇心帶給人學習新鮮事物的原始動力，它給予人們瞭解鑽研世界的驚喜。也許我們有這樣的經歷：小時候即使在一座廣袤無垠的大草坪上，沒有玩具和複雜的地形，我們也樂於穿梭其中，其樂無窮；甚至是坐在火車內，看一看交通標誌，大聲數紅綠燈的秒數，也能讓我們開懷大笑。這些看似無聊的行為卻帶給曾經的我們無窮的快樂，是因為小時候的好奇心在最頂峰的緣故，好奇的魔力使人們認識事物時感受到驚喜。
但隨著年齡的增長，我們漸漸失去了這樣的魔力。也許是突然發現，原先玩的津津有味的玩具失去了吸引力，也許是在等待紅綠燈時感到煩燥，也許不再滿足於小區院子裡的玩樂。我們意識到原先帶給我們驚喜的事物，變得索然無味，淪為雞肋。好奇心在日常生活不斷重複的現實下遭到磨蝕，我們獲取驚喜的成本也隨之愈來愈高。不只是下雨，失去了好奇心的人們習慣了生活中的一切，不願去感受，去體驗，如沙漠中枯萎的楊樹枝幹，失去了原有的郁郁青青，失去了原有的對生命的活力。
可我們真的只能接受現實嗎？當然不是，縱使與童年時的好奇心相比，有所缺失，我們依舊可以燃起對身邊事物的活力。英國作家奧涅斯特曾說過：“在黑白中憧景彩色，在彩色中告慰黑白。”生命的顏色不是由他人、他物染上的，是由我們的行動繪製出來的，我們需要對身邊的事物懷抱一顆好奇心，細細品味日常生活細微的小插曲，小變動，我們就會有帶給我們驚喜的新發現。瓦特觀察到蒸汽推動壺蓋的現象，有了發明蒸汽機的靈感；薛定諤發現在電磁爐一旁的貓，也能聯想到有趣的量子實驗，世界帶給人的驚喜沒有邊界。
讓我們懷抱好奇之心去面對這個世界，讓好奇帶給我們驚喜。
當下，“碎片化生活”帶給我們什麼壞處？ 篇9
當下，“碎片化生活” ,848字一個現代人，每天從睜開眼睛開始，就獲取著碎片化的資訊，碎片化的社交。一天的活動時間被分為諸多碎片—這，就是碎片化的生活。於是我們不由得發問：當下，“碎片化生活”能帶給我們什麼？
碎片化的資訊
21世紀，是一個資訊爆炸的時代，大量的資訊湧出就必然導致：我們必須用原來接受一條資訊的時間來面對數以百計碎片化的資訊。雖然碎片化的資訊帶給我們更高的效率和更多的閱讀量。但就算每天吃山珍海味，有一天總會膩。數目龐大的碎片化資訊導致了人們對資訊的麻木呆滯以及不耐煩，從而引發人們對一條無聊的，沒有價值的新聞津津樂道，樂此不疲；而對一片較長的，有價值的文章都不瞧上一眼這種現象。人們在社交網站和微博上討論問題，發表看法，都是一種"輕重量的社會姿態"，這只是人們接受碎片化資訊後的一個隨機反應，和一個人深思熟慮後採取的行動完全不同。不光如此，碎片化的資訊也讓人分不清資訊的真偽，網路謠言滿天飛就是最好的證明。
對於碎片化的資訊，我們要保持理智。從資訊中提取有用的知識，這樣，我們才能適應資訊化的時代。
碎片化的社交
最近網上有一句話，叫做：碎片化的社交還不如打一場王者榮耀有用。的確，隨著社會發展的加快，人們交友的時間就會少很多。那麼目光就自然放在了網路上。原本交一個朋友的過程被碎片化為各種社交軟體：QQ，微信，陌陌等。且不論它的效果如何，就它的安全性而言，我就要打一個大大的問號。透過手機螢幕是看不出什麼的，螢幕那頭的人可以偽裝成各種性格，外貌。這就給不法分子可乘之機，詐騙錢財，一走了之。而且，從碎片化社交中得到的朋友值不值得深交與信任，這又是一個大大的問號。綜上，碎片化的社交或許真的沒有一盤王者榮耀管用。
在碎片化的社交中，壞人是無法避免的。但一定要擦亮自己的眼睛，儘可能的交到一些好的，志同道合的朋友。而不是所謂的“兄弟”“閨蜜”，及狐朋狗友。
雖然碎片化的生活帶給我們許多壞處，但依舊有一些好處是無法替代的，我們只有從改變自身開始，去適應碎片化的生活。這樣，才能改變碎片化所帶來的壞處。
碎片化生活帶給我們什麼？ 篇10
碎片化生活帶給我們什 ,943字大家都覺得這個時代無比美好。科技發達，物質豐富，通訊方便。無所不在的網際網路，寬頻，光纖，手機，電腦，給人們帶來資訊互通和生活的方便。
科技在帶來便利的同時，也把我們的時間和生活都變為碎片。碎片化的生活帶給我們什麼，是值得我們認真冷靜思考的。
縱觀人類歷史，哪一個重大的科技、人文、文學、藝術、醫學乃至軍事的成就，不需要長期的、專注的、不屈不撓的努力才能夠達成？
中國古代不缺乏這樣的例子。春秋時代的左丘明編修國史，歷時30餘年，寫出了一部18萬餘字的《春秋左氏傳》。無獨有偶，西漢司馬遷歷時13年創作了50萬字的《史記》，記載了從上古黃帝到漢武帝3000多年的中國歷史。這兩部鉅著都具有極高的歷史價值。
再看看外國。達芬奇是歐洲文藝復興時期義大利的天才科學家、畫家。他的老師從第一天起，讓他每天畫蛋，通過畫蛋來提高觀察能力，能發現每個蛋之間的微小的差別，就能鍛鍊手眼協調，做到得心應手。堅持3年以後，達芬奇想畫什麼就畫什麼，畫什麼就像什麼。
中國近現代史上的例子也不少。
1937年日軍全面侵華戰爭爆發了。在民族危亡的緊急關頭，毛主席開始夜以繼日地潛心寫作《論持久戰》。他忘記了吃飯，忘記了睡眠，連棉鞋被火爐烤焦了都不知道。八九天後，5萬多字的偉大軍事著作《論持久戰》誕生了。這部著作深刻分析了中日雙方的情況，指出了中國人民經過長期抗戰取得最後勝利的客觀依據，指導中國軍民獲得抗戰最後勝利。
1964年中國成功試爆了第一顆原子彈。當時正是我國經濟困難時期，科技人員都吃不飽飯，最困難的時期，就拿樹葉草籽充飢。就是這些不怕困難、忍飢挨餓的人經過10年不屈不撓的專注科研，終於把原子彈搞出來，創造了奇蹟。
上面的事例都說明了成功的祕訣=時間+專注+才能+精神（奉獻、吃苦、犧牲）。
現代碎片化生活下，這些成功的要素都不復存在
時間：碎片化分割
專注：人心浮躁，精力分散
才能：沒有長時專注，難以成就真正的學者和專家
精神：物質、金錢和享樂取代了奉獻吃苦精神
如果左丘明、司馬遷出生在今天這個時代，他們還能寫出《左傳》、《春秋》嗎？
今天碎片化生活下的中國，還能夠產生中國歷史上璨如群星的眾多傑出的人物嗎？還能為國家和人類做出卓越的貢獻嗎？
人類怎樣利用科學技術而不受其害，值得大家深思啊！
書帶給我們財富 篇11
國小五年級作文 ,699字“讀書破萬卷，下筆如有神”。這是眾人皆知的一句至理名言，我看也是如此。在我沉甸甸的記憶裡，我的生活處處充滿讀書樂！
我所在的班級也時時泛起“讀書熱”，我非常好奇，也在和同學打聽。最近我們班上最流行的是楊鵬的《裝在口袋裡的爸爸》，因為好奇，所以我也準備和同學們借閱著看看。我先借了一本，本想看一看就還回去，沒想到，我竟然看著看著就沉迷其中了，故事中的情節波瀾起伏，激動人心，書中的人物性格幽默風趣，搞笑古怪，啟發了我的想象力，也教會了許多做人的道理。
在此之前，我並不是一個熱愛讀書的孩子，但是書改變了我，給予我一片廣闊的天空。在書中我學會了堅持就是勝利。俗話說：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”又一次印證了堅持就是勝利這句名言。書不僅擴充套件了我的想象力，還提高了我的作文水平，從此，我變成了一個熱愛讀書，渴望知識的孩子。“書籍是人類進步的階梯”，高爾基說的一點兒沒錯。
記得有一次，老師佈置我們作文訓練的題目是看圖寫話，我心中的靈感即刻爆發了出來，看著圖中那位老奶奶的小屋，我的腦海裡浮現出一副畫面，在一個大雪紛飛的冬天，一位穿著破舊衣衫的小女孩來到了老奶奶的小屋……寫著寫著我不禁潸然淚下。
於是我的作文得了個A++，老師還在班上作為範文朗讀。我心裡別提有多高興了。歸根結底，這都是課外讀物給予我的饋贈！
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲……”在同學們放聲朗讀一句句讀書名言時，我深刻地感受到書帶給我們的財富！
父親帶給我快樂 篇12
國一作文 ,700字我的童年，我自己相當渺小，我童年都是被我父親高大的身影填滿的。他真是我快樂的源泉。
秋天，一個讓我有些憂愁的季節，枯黃的落葉飄來飄去，也不知何處才是它們的歸宿，街道處處開滿野菊花，花瓣吹散開來，腦海中“尋尋覓覓、冷冷清清、悽悽慘慘慼戚……”
兒時無聊，他總會第一個來到我身邊陪伴我。長大了，我也很長時間不和他在一起，他總是忙碌，打個電話、視個頻不到三分鐘就掛了。
儘管如此，我也一直在等著父親，等著和他一起的時光。
有一次，機會來了，秋令營的路是爸爸親自送我。
車裡面歡聲笑語，和他暢所欲言。在家庭中，其實他扮演的角色從不是嚴厲的父親，倒像我兄弟我大哥。在他面前，我也是最真實、最快樂的。
到了營地，我下了車，他叮囑我：“多喝水，注意文明禮貌，更要注意安全，聽老師話，沒事打個電話。”我連連點頭，轉身走了過去。沒有告別使我多感後悔，我於是又轉身揮了揮手，發現他還沒走。
一步，兩步，三步，我又看一眼，他還在。他一直望著我，那眼睛猶如深深的潭水，使我有些琢磨不透。
拐角處，看一眼，一直在。他其實一直都護我周全，他不光給我快樂、幸福，他每一次的給予給了我童年一塊可愛、值得回憶的色彩拼圖，如蝴蝶翩翩起舞，如綠葉生機勃勃，如花兒華麗綻放，如星河的寬闊燦爛，如落日彩霞的唯美。一切值得，一切美好，萬物皆可期盼。
不必說歡樂的遊樂場，不必說悠閒的公園，和那一直從小走到大的小路，有他，足矣，一個安全的港灣，一個心靈的歸宿，沒錯，就是——我的父親。
父親，我愛您，您辛苦了，感謝人生有您。
父親帶給我快樂！
父母對我們的愛 篇13
國小六年級作文 ,691字人們都說母愛如小溪，一直滋潤著我們成長；母愛如山，她為我們付出了太多太多。父愛如茶，雖然是苦的，但是經過品味感覺到越來越甜；父愛如棟樑，他一直在背後默默的為我們付出一切，支援著我們美滿的家庭。從中，我也感受到了父母對我們的愛。父母為我們付出了一切，卻不求任何回報，而我們卻身在福中不知福。也許，長大後，我們也一樣會帶給父母一些愛吧！
小時候，他們時時刻刻的關心著我們，我們像溫室裡的小草，在呵護和培育下茁壯成長。可如今我們早已破土而出才懂得了父母養育我們是不容易的。這份愛，無時無刻地停留在我那記憶中最深刻的一角。時不時也會回憶起來。我常想：“長大後，一定給他們幸福，像小時候父母對我那樣呵護，給他們溫暖。”我也知道，只要我好好讀書，也許會給媽媽那欣慰的一笑，在大型考試中，我拼盡全力，奮發向上，一刻也不能停頓，考個好成績，讓他們高興起來。
但總不能考一個我所能滿意的成績，我自強不息，終於有那麼一次，我考了好成績回到家中，媽媽笑了，我也笑了，笑得是如此的燦爛，在我被問題困擾時，她會告訴我：“努力，甩開這個絆腳石，嚮明天繼續前進。”媽媽一身的心願就是希望我能考上一所好大學，每天健健康康，快快樂樂。而我的心願就是希望把媽媽對我的愛回報他們，同事也要完成媽媽的心願。她臉上的皺紋越來越多，應該是日夜操勞才造成的吧！母親，我一定會以優異的成績來報答你們，報答你們對我那無私的愛，報答你們託付給我們的希望。
父母對我們恩重如山，我時刻不能忘記。長大後，我一定會報答你們對我那無私的愛！也像你們那樣無微不至地照顧你們，卻不求任何的回報。
母親給我上的一堂課 篇14
國小五年級作文 ,406字人間處處有真情，真情如同冬日裡的一抹陽光，為你驅趕寒冷；如同一盞夜晚中的明燈，為你指引正確的方向；也如同一張車票，溫暖他人的心！
那是一個星期六，我和媽媽去杭州遊玩。我們乘車到客運中心，來到售票大廳，買完兩張車票準備離開，突然，我聽到一陣叫喊：“讓我買張票吧，下次我一定會還這五塊錢！”“不行，這是規定！”售票員說。
我尋聲問去，看見一位中年男子沒有足夠的錢買車票，我無奈地聳了聳肩，正準備離開，可母親卻叫住了我：“我們去幫他付錢。”我只好跟著媽媽走向那名男子，仔細一看，發現男子衣服破爛不堪，鞋子也破了一個洞，灰頭土臉。母親走過去說：“我幫他付了吧。”說完遞給售票員五元錢，男子連聲說謝謝。
說了也巧，他跟我們上的是同一輛車，此刻我覺得心裡格外開心。下了車，男子硬塞給我一個玻璃球，這是他對我們的感謝，我們推辭不過，只好收下。
“贈人玫瑰，手有餘香”，讓世界充滿真情，這是母親給我上的一堂課，讓我永遠銘記於心！
大自然給我們的啟示 篇15
國小四年級作文 ,420字在一個陽光明媚的清晨，我在小區散步，看見一隻十分小的蜘蛛正在織網，我不屑地瞟了瞟它，就走了。
當我散步回來時，它已經把網織好了，我不懷好意地在地上撿起了一根樹枝，走過去，輕輕地轉了幾下，一張網就被活生生地糟蹋了，那隻蜘蛛似乎不明白怎麼回事，愣在那裡，一動不動的停了好久，才開始繼續織網，見它織了好一會，還是沒織好，我有些不耐煩，有些想走了，正在這時，那隻蜘蛛有可能是嬌細的腿支撐不了它的身軀，可能是被折騰的精疲力盡，沒有力氣了，我笑了，蹦蹦跳跳地回家去了，心裡想：哈哈，那隻蜘蛛慘啦，肯定吃不了東西了。
第二天，我看那隻蜘蛛已經把網織好了，我又用樹枝把它織的網給毀了，他這次一次也沒愣在那裡，立刻重新開始織網，我頭也沒回就走了。
回來時，它的網還沒織好，我見它那麼執著，那麼堅持，我心裡隱隱有一些內疚，後悔自己不該糟蹋它的網。
蜘蛛雖然是一個毫不起眼地昆蟲，但他在大自然中堅強的毅力卻足以讓我們驚歎，它給我們的啟示讓我懂得了：堅持就是勝利！
手機帶給人們的“危害” 篇16
國小五年級作文 ,508字有一天，小強放學了，爸爸媽媽把他接回家，就開始悶聲不響的開始玩“手機”了……
媽媽拿起一個電腦就在那裡看，小強也是拿起一個平板就玩，爸爸還坐在那裡蹺著個二郎腿在那裡看手機，只剩下爺爺奶奶們在那裡準備晚餐。
奶奶在廚房燒的大汗淋漓也沒有人去幫襯一下奶奶，大家仔細想想，你們這麼做到底是為了什麼？為什麼一定非要拿起電子產品來玩呢？這麼做又到底有什麼好處呢？
科學研究表明，已發現了一天有80％的人都在那裡玩手機，最可悲的就是現在的小學生近現人數也高達期額，目前有一篇報道，一個小學生為了要給“王者榮耀”這個遊戲充值，私自不經過爸爸媽媽同意就去買了，到最後使家中破產。
這樣做真的好嗎？讓老年人去燒飯，知不知道是很沒有道德和修養的！一個做為長輩的，還說的出：“爸，我們再玩一會兒，飯好了叫一聲！”自己都這樣說了，孩子會有教養嗎？
不要等老了再去後悔，世上是沒有後悔藥的，早知道這樣當初就不應該做現在想的另一套。
你們知不知道爺爺奶奶也是很累的，不要一天到晚的去操勞他們，做人一定要有孝心，老人越到高齡越是要去孝敬他們，而不是總是低著個頭玩手機。
讓我們一起攜手，消滅那些沒有“孝心”的人，也不要做一天到晚所說的“低頭族”。
父母，放開你們的手吧 篇17
國小六年級作文 ,617字有些孩子，就是因為父母的嬌生慣養和過分溺愛才會使那些孩子變得不會幹事了，走到外面什麼也不會。但是有些父母卻做得非常好，他們就算孩子摔倒了也讓他自己爬起來，不讓別人幫忙，這就像孫老師今天在課堂上舉的下面這個例子。
一對外國夫婦帶著孩子去公園玩，這時孩子摔倒了，一位中國老人見了立馬跑過去扶，結果卻遭到了那對外國夫婦的責怪。這個故事就告訴我們：對孩子不能太寵愛，如果他們摔倒了也要讓他們爬起來。
這個故事又使我想起了我自己的一個故事。那是一個陽光明媚的日子，我們和別人一起出去玩，到了那個目的地，我們一起鋪好墊子，搭好帳篷坐在草地上自己燒烤。大家一個個都忙碌著，這時聽見有人說：“我們讓小朋友來串東西吧。”那時的我只有五歲，當時我聽見這句話的時候，心裡一驚，我怕那根竹籤會刺到我，主要是在前幾天，我剛剛被刺過，所以我對它產生了恐懼。那幾個小朋友都拿起了竹籤開始串起來，可是就我一個人沒串。這時媽媽過來了，說：“沒事，我幫你吧。”現場就我一個人閒著，幾個小朋友都嘲笑我：“你真是一個膽小鬼，連這個都不敢，哈哈哈。”那時我假裝沒聽見，其實我的心裡很不高興。接下來這種活動我都沒有參加，因為我不想被嘲笑。我好後悔，因為如果要是沒媽媽的幫助其實我也可以自己完成，就是因為媽媽對我的溺愛才讓我在那些人面前抬不起頭。現在，我真的想說：“父母，放開你們的手吧！”
父母，請放開你們的手吧！不要再對我們有過多的溺愛了。讓我們做一些力所能及的事吧，可以嗎？
大自然給我們的啟示 篇18
國小四年級作文 ,384字大自然給人們帶來了許多啟發。比如：魯班被小刀劃破了手掌，後來他就發明了鋸子；因為看見飛翔的鳥兒，科學家們就發明了飛機……
前幾天，爸爸從公園裡帶回來兩個田螺，放進魚缸和小魚一起生活。我仔細觀察了田螺，大概剛放進去他有點害怕，動都不動，就像一塊小石頭。過了十幾分鍾，我正想離開的時候，只見它把頭慢慢的伸出來，兩個觸角擺動著，朝著魚缸的邊上爬去，我正在想：它揹著這麼重的外殼，魚缸又這麼光滑，難道它想爬上來嗎？
這時我更仔細地看著它，原來它沒有腳，有一片圓圓的軟軟的身體吸住魚缸壁上。沒想到田螺這麼厲害，揹著這麼重的殼，還能爬上筆直而又光滑的玻璃。
霎那間，我的腦海裡蹦出一種想法，我想發明一種鞋子，也就是兩片圓圓的、軟軟的鞋，穿上它，就能讓我們在高樓大廈外面自由行走。
大自然給我們的啟示真是回味無窮呀！我一定要多觀察，去發現更多的樂趣。
颱風山竹給我們的啟示 篇19
國小四年級作文 ,552字愛護環境，從你我做起
颱風“山竹”帶著狂風暴雨走了，給人們留下了巨大的災難和損失。
小區裡，一眼望去，連根拔起的大樹，被吹斷的樹枝，吹倒的指示牌，橫七豎八地倒在路上，擋住了人們出行的道路。為了給人們清出一條安全出行的道路，小區的環衛阿姨和叔叔冒著生命的危險，高空作業去鋸掉那些被吹斷未倒的樹枝，馬不停蹄地清掃路面的枯葉，看著他們疲憊不堪的樣子，我心疼極了。
街道上，到處都是泥黃的髒水，成堆的垃圾，小動物腐爛的屍體，發出陣陣噁心的氣味。被大樹砸壞的小汽車旁，遍地都是破碎的玻璃塊，經過時還得特別小心翼翼。茶葉店的老闆，一邊著急地清掃著店裡的積水，一邊唸叨著被水泡壞的茶葉，這回損失慘重啊。沒一會兒，街道上忙著搶修水電燃氣的工作人員，指揮交通的警察，清掃道路的環衛工人，都在忙忙碌碌著，希望能儘快還人們一個乾淨，安全，方便的環境。
這次颱風引發的暴雨，淹到了住在江邊爺爺的家，聽爺爺說，家裡的傢俱都漂在水面了，爺爺為了救回被水沖走的狗狗樂樂還差點沒命，還好有驚無險。不知道還有多少像爺爺一樣的人，有家不能回呢？
“山竹”給我們帶來了災難，也讓我們從中得到了深深的教訓，想要和大自然和平相處，就要好好愛護環境，不亂丟垃圾，不亂砍樹木，環保出行，從你我做起！
大自然給我們的警示 篇20
國小四年級作文 ,317字我們通常會說大自然給了我們啟示啊，大自然養育我們，大自然是獨一無二的，但我們不理會，大自然是會被我們人類給害死的。
首先是大量的被汙染的水流出來，害的那些小動物喝了被汙染的水而中毒而死，但人類並不知足，大量的森林裡的樹木在這殘忍的戰爭中一個個的倒下。現在大自然生氣了，海嘯和漲水是地球那流下的痛苦的眼淚，颱風和那龍捲風是那痛苦的呻吟聲。想一想地球為我們人類付出了這麼多，我們人類呢？我們是怎麼來報答他的，所以能讓地球安靜下來的是我們人類，我們得改革創新，讓人工投入大量的植樹工程。和一些對大自然有益的活動，比如進大自然植樹，或者把那一些垃圾變廢為寶，這一些都有意義，讓地球安心的是我們。
我想著盼著，希望這個心願有一天會變為現實。