感受溫暖相關作文20篇
感受溫暖，感受陽光 篇1
國小五年級作文 ,638字陽光是溫暖的象徵，有了陽光就有了溫暖。溫暖是幸福的“代表”。
每天一回家“高音喇叭”—媽媽就大叫起來：“丫頭，快點洗澡，洗完吃飯、，吃完去讀一下英語，快點，還在磨磨蹭蹭……”我只好放下“重擔”—書包，不顧腰痠背疼，洗完澡，吃完飯又上了英語的“戰場”與英語“同歸於盡”。
我正要去上補習課，媽媽說：“你還沒吃飯呢，要不帶個雞蛋去吧，要不哪有力氣上課啊。我本來很不喜歡帶東西在路上吃，每次都是被媽媽威逼利誘地帶上，然後在路上我再偷偷扔掉。哈哈，這是我經常矇騙老媽的絕招哦！我很不情願地拿上雞蛋放進書包，不料雞蛋好像知道自己會被我拋棄似的—它自己碎了，結果我的書全部中“蛋”，無一倖免。我便和媽媽打起冷仗，心想不給點顏色給你看，下次還會叫我帶東西在路上吃，哼哼！
一次，我要上作文補習班，“高音喇叭”感冒了，這下我心裡偷著樂，感覺耳根清靜了，上課之前“喇叭”還低音“播放”天氣預報，要我帶傘，我心想我就是不聽你的嘮叨，就去上課了。課上到一半，我習慣的向外張望，哇，真的要下雨了，烏雲哭的撕心裂肺。我的心情也跟著哭：下課怎麼回家呀？好不容易熬過來“漫長”的作文課，一看外面，媽嗎正撐著傘等我呢，我心懷內疚的走出去。而媽媽沒責備，像沒發生什麼事一樣還是不顧大雨把傘撐給我遮……
我們母女走在回家的路上，不一會兒，雨停了，陽光從雲隙裡鑽出來。我沐浴在溫暖的陽光下，渾身暖乎乎的。父母的愛就像陽光，無處不在，重要的是我們這群花朵怎麼去享受陽光，感受溫暖。
感受溫暖，是一種幸福 篇2
感受溫暖，是一種幸福 ,764字我在陽光下慢慢地走著，感受著陽光的溫暖。我發現，感受溫暖，是一種幸福，令你回味無窮。
那是一個風雪交加的夜晚，狂風“呼呼”地刮過，雪花從天空紛紛揚揚地飄落下來，像白色的精靈在空中飛舞。昏黃的燈光下，僅有稀疏的人群在走動。我剛上完補習班，騎著自行車往家車。
沒過幾分鐘，我便到了所住的小區裡。離家越來越近，我的心也越來越暖。突然，由於我沒有看清前方的路，我一下了撞上了一塊不知道那兒來的磚頭。我摔倒在地上。我努力地想從地上站起來，但手卻因為天氣太冷的原因，一點力氣都沒有。我盡力地試了幾次後，心裡有些絕望。忽然間，我看到了一個高大的身影。我心想了，這麼晚，天又冷，是誰還出來呢？正當我百思不得其解時，那個人向我走了過來。我定睛一看，原來是保安伯伯！他彎下腰，親切地問我：“你怎麼樣，嚴重嗎？”我回答道：“不算很嚴重，只是一時起不來了。”他先是慢慢地將我從地上拉起來，然後又幫我把倒在地上的自行車扶了起來，還問我能不能繼續走，自己回家。我有點不好意思，臉有些紅。我趕忙說道：“我沒事了，能自己走回家，謝謝您！”“沒事就好，這麼晚了，趕快回家吧。”他依然是一副親切的臉，“再不回家，家裡人會擔心的。”我點點頭，連忙將車停好，回到了家。
回到家，我又想起了保安大伯：“這麼冷的天，他還要在崗位上堅守，保護小區的居民，真是好辛苦呀！他工作很辛苦，卻一點兒也沒有怨言，真是一位值得尊敬和學習的人。”我心中越來越溫暖。有很多人，當別人老百姓在幸福生活時，他們卻仍在盡職堅守，就像保安大伯，默默無聞，無私奉獻。可也有些人不尊重他們，把他們看得很卑微。這是不對的，我們應該尊重他們，向他們學習。
第二天上午，我又遇見了昨晚幫我的那位保安伯伯。他看見我，依然露出了一個微笑，還向我招了招手。我看到後，心中又是無比溫暖。陽光也在這時，盡情地灑了下來。
感受溫暖 篇3
高二作文 ,817字坐在窗前，看著窗外的燕子起起又落落。窗前的那棵大樹不經意間由光禿禿的幾根枯枝長出了新芽，越來越茂盛，然後開出了花。萬物更新，春暖花開。我不知道我的未來在何方，我該何去何從。
記得小時候，總喜歡黏著哥哥。每每看到彩虹，就會拉著哥哥想要去抓住那轉瞬即逝的美好。哥哥總會摸著我的頭，笑笑說：“傻丫頭，那是天使過的橋。”我仰起頭，看看彩虹，天使是什麼樣的呢？沒有人告訴我答案。回家的路上，趴在哥哥背上，一種無言的感動和溫暖從心裡蔓延。天使也是溫暖的吧！我想。於是，一個小小的念頭從心中萌芽：我要帶給人們溫暖，像哥哥這樣。
每個人都會夢想家，當夢走了，就只剩想家。後來我漸漸長大，那個最初的夢想，那個想要帶給人們溫暖的小小心願，被那些物質的東西扭曲得面目全非。是從什麼時候開始的呢，時光偷走了我那個最初的夢想。
陽光明媚的一天，我牽著妹妹的手，光著腳踩在鄉間的小路上，小路兩旁開滿了淡黃色的野雛菊。溫暖的陽光稀稀疏疏地通過濃密的大樹灑落在小石路上。
我問妹妹：“丫頭，你有什麼夢想呢？”
“我要做一個小丑，帶給人們快樂。”妹妹天真無邪的眼神中充滿了對未來的嚮往。
我一愣，眼眶模糊了。記憶的閥門被開啟，突然想起一個很重要的人，同樣的話，從孩童時代起就在心裡萌芽、不懂得如何溫暖別人的我，要用很久很久的時間才能學會感動。如今，一切都還來得及。我彷彿又看見了那道絢麗的彩虹，我彷彿看見了天使從彩虹橋上走過，我彷彿感受到了哥哥肩膀的溫暖。
終於，我找到了那個童年丟失的夢想，我終於學會了溫暖別人。我把妹妹揹回了家。
如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一髮，又怎會懂得，執著的人擁有隱形的翅膀。把眼淚裝在心上，會開出勇敢的花，可以在疲憊的時光，閉上眼睛聞到一種芬芳。
天黑時我們仰望同一片天空，沒有追求和付出，哪來的成功？誰說我們一定要走別的路，誰說輝煌背後沒有痛苦。只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步。帶上夢想去旅行，為了最初的信仰，把溫暖的種子散向四方。
感受溫暖 篇4
國小六年級作文 ,689字有一天，奶奶開電瓶車送我去上學，開到一半，突然前面出現了一塊大石頭，“砰”地一聲，我的腳重重地撞在了上面，腿有點麻木了。奶奶急忙把車停下，關切地問我：“羅羅，剛才撞到腿了嗎？沒事吧？疼不疼？要不要去醫院看看？”
面對著奶奶一連串的問題，我忍著痛，強顏歡笑地說，“沒事，我們快點走吧！不然要遲到了！”
奶奶以為我真的沒什麼，在我的催促下繼續送我去學校。
到了校門口奶奶又問了一句：“你真的沒事嗎？要不要去醫院看看！”
“不用的，你快走吧！”我目送著奶奶走後，一瘸一拐地走向班級。到了教室，腿痛發作了。我吃力地單腳跳到陳老師跟前。
“陳老師，今天下午體育課我請假一下，腳痛。”我氣喘吁吁地說。“好的，你腳是怎麼受傷的？”陳老師疑惑不解地問。
我把事情經過說了一遍。陳老師讓我把鞋子脫了看看。脫了鞋，陳老師打量了一下，擔心地說：“看你腳腫得這麼厲害，我不放心，還是打電話通知一下媽媽去醫院檢查一下吧！”
我點點頭，打電話給媽媽。媽媽非常焦急，囑咐我不要亂動，她馬上就來。左等右等，媽媽終於來了。她攙扶著我到樓下，想揹我又背不動，急得像熱鍋上的螞蟻。這時，校門口的保衛叔叔為我們推來輪椅，解了我們的燃眉之急。
到了醫院，媽媽扶我坐下，自己跑東跑西，豆大的汗水滲滿了額頭。當醫生拍完片說沒有骨折，只不過是腳腫，多休息幾天就好了，媽媽心中那一塊懸著的石頭終於落下來了。
回到學校，同學們圍在我身旁親切地問候：“你怎麼了？”“你好點了嗎？”“你腿還痛不痛？”……同學們的每一句話，都像冬日的一束束陽光，直射我的心田；同學的每一個動作，都像黑暗中的光芒，照亮了我！我的心中沐浴著一種陽光的溫暖。
感受溫暖 篇5
國三作文 ,756字一米陽光，那麼暖，溫柔地牽著我走向遠方。—題記
溫暖，使我的心不再孤寂；溫暖，使人生路上有了陪伴；溫暖，使我不怕前方有黑暗，感受溫暖，心中，充滿光明的力量……
猶記孩提時，我和媽媽漫步於一片花海之中。我的小手牽著媽媽的大手，陽光牽著花香，一齊向深處走去。我稚嫩的小臉望向媽媽，她和煦的笑容如一米陽光。我們的笑聲，一路輕揚。
我採下幾朵花來，踮著腳尖高舉著淡粉淺紫，媽媽會意一笑，嘴角微微上揚，輕輕蹲下，任我插於她的發間。然後突然跑到一叢花後面，等待媽媽來找到我後，繼續跑。整個天空與整片花海，在這一刻，只是幸福與快樂的背景而已。
我奔跑著，笑著；媽媽追趕著，笑著。笑臉與笑臉之間，勾勒出彼此在一起，溫暖的時光。那花的香，竟透過時光，縈繞在鼻間。是我在迎面的寒風之中仍然能嗅到花香中的暖意。花香，牽著與媽媽在一起的共同時光。有了媽媽，我便有了依靠，有了溫暖。
在輕鬆與愉悅中，童年的腳步漸行漸遠。我開始不再牽著媽媽的手過街，可以獨來獨往了。
那天依舊打算自己回家。我收拾好書包，像往常一樣漫不經心地走下樓來。卻見秋雨肆意地衝刷著大地。媽媽去加班了，不會來接我，我知道。
天地沉沉地的壓在心上，雨打在手上，滑進袖管，刺骨的冰涼漫延開來。車輪飛快的劃過，濺起我對媽媽的盼望。我不甘心地眺望遠方，還在盼著媽媽開車會來。
雨勢不減，我猶豫著邁下臺階。這時，車的燈光打在了我的身上，是媽媽！是我心裡呼喚千萬遍的媽媽啊！
車中的溫度，使我的眼鏡起了霧，也正包圍著我的心。
“多喝點熱水吧。”眼前又見媽媽如一米陽光般和煦的笑容。有一顆融入溫暖的心，在冷雨裡，散發著它的溫度，驅逐著寒冷。
一米陽光的笑容，就是那杯關懷的溫暖，永遠存溫於心中。
無論我站在風雨裡或拐角處，總有一米陽光的溫暖陪伴，溫柔地牽著我走向遠方……
感受溫暖 篇6
國三作文 ,756字一米陽光，那麼暖，溫柔地牽著我走向遠方。—題記
溫暖，使我的心不再孤寂；溫暖，使人生路上有了陪伴；溫暖，使我不怕前方有黑暗，感受溫暖，心中，充滿光明的力量……
猶記孩提時，我和媽媽漫步於一片花海之中。我的小手牽著媽媽的大手，陽光牽著花香，一齊向深處走去。我稚嫩的小臉望向媽媽，她和煦的笑容如一米陽光。我們的笑聲，一路輕揚。
我採下幾朵花來，踮著腳尖高舉著淡粉淺紫，媽媽會意一笑，嘴角微微上揚，輕輕蹲下，任我插於她的發間。然後突然跑到一叢花後面，等待媽媽來找到我後，繼續跑。整個天空與整片花海，在這一刻，只是幸福與快樂的背景而已。
我奔跑著，笑著；媽媽追趕著，笑著。笑臉與笑臉之間，勾勒出彼此在一起，溫暖的時光。那花的香，竟透過時光，縈繞在鼻間。是我在迎面的寒風之中仍然能嗅到花香中的暖意。花香，牽著與媽媽在一起的共同時光。有了媽媽，我便有了依靠，有了溫暖。
在輕鬆與愉悅中，童年的腳步漸行漸遠。我開始不再牽著媽媽的手過街，可以獨來獨往了。
那天依舊打算自己回家。我收拾好書包，像往常一樣漫不經心地走下樓來。卻見秋雨肆意地衝刷著大地。媽媽去加班了，不會來接我，我知道。
天地沉沉地的壓在心上，雨打在手上，滑進袖管，刺骨的冰涼漫延開來。車輪飛快的劃過，濺起我對媽媽的盼望。我不甘心地眺望遠方，還在盼著媽媽開車會來。
雨勢不減，我猶豫著邁下臺階。這時，車的燈光打在了我的身上，是媽媽！是我心裡呼喚千萬遍的媽媽啊！
車中的溫度，使我的眼鏡起了霧，也正包圍著我的心。
“多喝點熱水吧。”眼前又見媽媽如一米陽光般和煦的笑容。有一顆融入溫暖的心，在冷雨裡，散發著它的溫度，驅逐著寒冷。
一米陽光的笑容，就是那杯關懷的溫暖，永遠存溫於心中。
無論我站在風雨裡或拐角處，總有一米陽光的溫暖陪伴，溫柔地牽著我走向遠方……
感受溫暖獲得力量 篇7
國三作文 ,929字生活中，溫暖總是無處不在，家人間輕聲的問候，朋友間仗義的相助，陌生人無聲的關懷，這些都是溫暖。而我們也需要用自己的內心去感受這些溫暖，使它們成為我們前進的動力，從中獲得強大的力量。
感受生活的溫暖，使心中充滿善意，獲得強大的力量。
海倫凱勒從小就是一個不幸的孩子，沒有聽覺與視覺的她對世上的善意與溫暖瞭解不深。直到她遇到了她的第一位老師。在黑暗的日子裡，在老師的指導下她開始學習，她並不聰明，許多問題不能理解，老師卻沒有因此厭煩，而是一直很耐心也很用心的教導她，用她精心準備的材料讓她明白單詞所代表的意思。不僅如此，她在生活中也對海倫凱勒有著無微不至的關懷，在精神上指引她看向心中的光明。而在長年累月的相處中，海倫凱勒也感受到了老師給她帶來的黎明般的溫暖，她的心中由空洞變得充滿了善意與溫暖，她開始希望成為像老師一樣的人，幫助社會上更多的人，她開始更加努力地學習，高求對待自己，用樂觀的心態面對生活中的困難與黑暗。最終她終於完成了《假如給我三天光明》這部激勵無數人的鉅作，並在慈善事業上取得了不凡的成就。
海倫凱勒從老師的身上感受到了生活的溫暖，將它們收入自已的內心，併成為她不斷堅持學習創作、盡力幫助他人的強大動力。
感受生活的溫暖，使心中充滿感激，獲得強大的力量。
前段時間，一張大眼睛女孩的照片在網上廣為流傳，這位生活貧困卻仍然熱愛生活與學習的女孩引起了社會各界的關注。很多人向她伸出援手，在好心人的幫助中，她更加深刻地感受到生活中、社會中的溫暖，心中也是無比地感激，她更加努力學習知識，希望用知識改變命運，不讓那些幫助過她，帶給她溫暖的叔叔阿姨們失望，也不讓為她拍攝照片的鄉村攝影師失望。一天幾公里的山路，無比艱苦的學習環境，這一切都不能阻擋她的步伐，這一切都比不上好心人給她帶來的溫暖與力量。終於，她在這強大力量的幫助下，成功走出了鄉村，考上了很好的學校。
一個農村孩子想要走出去是何其不易，而正因為大眼睛女孩從幫助中感受到了溫暖，並對此心存感激，她才有了更大的決心與力量成為一個對社會有用的人而努力。
享有幸福生活的我們，生活中的溫暖更是源源不斷，我們要用心感受生活中的溫暖，並將它們長存心中。它們會給我們帶來強大力量，讓我們成為更好的自己。
感受溫暖 篇8
國三作文 ,860字在家裡，我感受到親人的溫暖；在學校中，我感受到老師同學的溫暖；在人生的道路上，我感受到陌生人的溫暖。
記得在去年冬末的一個傍晚，雖已立春了，但天氣還是異常寒冷。天空中陰沉沉的一片，怒號的寒風無情地在行人的臉上劃出一道道小口子。我拖著沉重的步伐，揹著沉重的書包往家走。風一個勁地往我那開了口的棉鞋裡躥，凍得我直打哆嗦。腳被凍紅了，心情更是糟透了，心想：棉鞋壞了，又得讓媽媽給買新的了。突然間，我看見街對面的牆腳下，有一位補鞋老人背上了補鞋箱，正準備回家。我靈機一動：這棉鞋補補還可以穿，為什麼不補補，而要浪費呢！於是我大步向前，對正準備回家的補鞋老人說：“可以幫我補補鞋嗎？”老人抬頭望了望天，猶豫了一下，再看看我腳上的鞋，說：“拿來吧！”
我把鞋遞給了他，他右手拿針，利索從鞋幫穿過，再用左手扯過線……我仔細地端詳著這位老人：他大概七十來歲，銀白色的頭髮中夾雜著幾根黑髮，一雙混濁的老眼上方，深深地印著幾條皺紋，或許是長時間補鞋的緣故，一雙青筋突兀的老手上結滿了厚厚的繭。這時鞋補好了，可是他並沒有住手，而是又在鞋幫上牢牢地加縫了一遍，邊縫邊說：“你們小孩的鞋不牢些不行呀。”
鞋補好了，我問他多少錢，他伸出三根貼滿膠布的手指頭。“什麼？要三元！”“是三角”。我愕然。我渾身地找錢，可就是沒掏出一角錢來，早餐剩的一元錢不見了。或許是因為老人看到了我的窘相，便說：“算了吧。”我邊繫鞋帶邊問：“您收費那麼便宜，恐怕一天賺不了多少錢吧。”“什麼賺不賺，我老了，在家閒著也是閒著，不如出來給人們個方便。”老人的話深深地打動了我，溫暖了我的心靈，是老人讓我對愛有了獨特的理解。
人生的路好漫長，在這一路上你會遇到重重困難，但人生畢竟不是荊棘叢，與此同時，你又能夠感受到人間最美妙的東西，感受到人間的溫暖。
感受溫暖 篇9
國小六年級作文 ,675字人生中，處處充滿溫暖，有時是親如父母的老師，有時是素不相識的陌生人。
——題記
老師的溫暖
五年級的時候，學校開展了“成語大賽”，因為我的失誤，我班只得了個若有若無的“三等獎”。“真是個廢物……”同學們不斷地咒罵著我，我的心如冰一般冷，淚水也像斷了線的珍珠滴落在地。回到班上後，我們的老師發現班上有些異常，知道原因後，老師生氣地說：“人家怎麼了？那三道加分答題不是他回答的嗎？他的壓力有多大你們知道嗎？他付出的努力你們看到了嗎？他……”那一刻，我的心中像有一個小爐，將我心中的冰雪融化，使我的心變得無比的溫暖。
陌生人的溫暖
五歲那年，母親帶我去坐公交車。那天，烏雲密佈，就在我們上車時，大雨襲來了！狂風肆虐，大雨橫行。突然，公交車上的一塊玻璃被打破了！大雨飄進車內，狂風也趁機溜了進來，正好迎上了坐在對面的盲人夫婦。這時，一位小夥子將傘抽出，伸出外面並撐開，擋住了風和雨。那盲人夫婦問：“修好窗了嗎？”只聽所有人異口同聲地說：“修好了。”大家驚奇地互相對視了幾眼，都笑了。霎時間，小小的公交車上彷彿有了一顆小太陽，光芒四射，驅走了那寒冷，使每個人的心中都充滿了陽光，感受溫暖無比。
兩件事，兩件不能忘卻的回憶。就讓我用最真摯的感情，最真誠的筆與字，記錄下這兩段溫暖的回憶，去感受它，回味它……
感受溫暖 篇10
國小五年級作文 ,726字溫暖，是一件小事就可以實現的。為外地人指路；扶老奶奶過馬路；甚至是在人行道對公交車讓行的一鞠躬……這些都是溫暖。在日常生活中，我們也經常會經歷這樣的小事，感受到溫暖。
記得我還上幼兒園的時候，有一天，外公帶著我坐公交車去江南。那天的公交車特別擁擠，我看到有一個初中生模樣的大哥哥給一位年邁的老奶奶讓座。那個老奶奶連忙道謝，滿是皺紋的臉上露出了慈祥的笑容。全車人幾乎都向那個大哥哥豎起了大拇指，外公則語重心長地對我說：“晶晶，你上小學後應該向那位哥哥學習。”
今年暑假，我們自駕游到四川玩。有一次，下了高速到了江西的一個服務區，車停在車位裡，一下車，就有一位男士過來問：“我車子的電瓶壞了，車子發不起來，兩個小孩已久在烈日下晒了一個多小時了。你們有工具嗎？請幫幫我們。”爸爸連聲答應：“有，等一下。”爸爸立刻返回車上取出工具，用了不到十分鐘，就幫他們把電充滿了。就這樣，素不相識的兩家人相互認識了。閒談中，得知他們家有兩個妹妹，一個9歲、一個6歲，是從安徽滁州準備前往江西廬山的。面對他們的連聲道謝，我們說到：“小事一樁，不用謝。在寒假裡我們也碰到過這樣的事情，當時我們去廣州長隆遊玩，車的電瓶沒電了，只好找人問，問了海南的、問了江蘇的，沒有得到幫助。過了兩個小時，只好請附近修車店師傅開車過來修，感觸很深。人與人之間沒有幫助，沒有溫暖，小問題也會變成大麻煩。的確，溫暖是通過一件小事傳遞的。樂於助人就是形容一個人熱愛幫助別人，幫助別人、創造溫暖，就像一臺棉花糖機。那麼，我希望自己就像那臺棉花糖機一樣，樂於助人，讓別人感受到無限的溫暖。