感受春天，放飛理想相關作文20篇
感受春天，放飛理想 篇1
國小五年級作文 ,640字正如春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來，她來到草地，把那裡染成了一片綠色；她走過海棠花，讓它綻開了笑臉；她雙手一揮，放飛的一隻只風箏在天空翱翔……
感受春天，放飛理想。
今天爸爸帶著我來到嘉巨集星光天地，放飛的夢想在這裡開始了。
一樓大廳裡已經是人山人海，一排排整齊的座位幾乎空無缺席。我們找了一個位置坐下來，活動便開始了。我胸有成竹的地拿起畫筆，沾了點顏料，大筆一揮，就要給我的小馬風箏塗上顏色。“哎呀！”真是出師不利，一不小心就把顏色塗到了輪廓外面。爸爸鼓勵我仔細點，慢慢來，我便不像剛才這麼粗心了，一筆一劃，認認真真地塗了起來。起初的心情是激動緊張的，後來就像海邊度假似的放鬆自在。不知不覺的就畫好了，最後不忘在上邊寫上四個大字“馬到成功”。望著我的作品，我心裡比吃了蜜還甜，想象著兩隻小馬飄揚在藍湛湛的天空，一會兒馬不停蹄，一會兒悠然自得的回回頭望著它們的小主人。
“哪位小朋友願意上了來展示一下自己的作品”夢想中的我被主持人喚醒。我的心猶如十五個吊桶打水——七十八下的，不由得緊張起來。因為我平時就膽子小不愛說話，想讓我上去發言可是比登天還難。可這才次，不知怎的我竟然又想上去表現一下，和大家分享我的勞動成果。果然，不出所料這次發言很順利。
這次的活動不僅教會了我做事要仔細，更加鍛鍊了我的膽量，對——感受春天，放飛理想！
探夢天宮，放飛理想之萬能救生器 篇2
國小四年級作文 ,667字我老爸是一名商務人士，經常要坐飛機去國外出差，我很羨慕。但偶爾在電視上會看到飛機出事故，而且飛機一旦出事基本上就沒有生還的可能，我又很擔心。每當這個時候我便考慮老爸的安全問題，於是我開始琢磨著是否能發明一種萬能的救生器來保護我的老爸。
我查了資料，飛機出事故的機率最多是發生在飛機起飛和降落的時候，原因主要有：1，飛鳥撞機2，在對流層遇到惡劣的天氣3，機械故障4，人為的駕駛失誤等。飛機一旦出事要麼就是空中爆炸，要麼就是撞擊地面爆炸，從而機毀人亡。所以我發明的這個救生器必須由特殊的材料來製造，它能防彈、防火、防水、耐高溫、耐嚴寒，而且裡面有足夠的氧氣，並配有求救的裝置。同時也會有漂浮及減速下降裝置。這樣無論在哪兒，無論在什麼時間，它都能大顯神威。
我設計的救生器是一個球形的裝置，它就被裝在乘客座位的裡面。飛機一旦有危險，救生器就會從座位的四周以迅雷不及掩耳之勢“包圍”乘客，把乘客保護在這個球體裡面。當飛機在空中爆炸時，因為救生器有防彈、防火功能，所以乘客會免受傷害；當飛行器以自由落體下墜時，因為救生器有防高溫及減速下降裝置，又有足夠的氧氣功能而使乘客免受傷害；當飛行器落到水裡時，因為飛行器有防水、漂浮的功能而使乘客免受傷害；當飛行器落到冰雪裡時，因為飛行器有防嚴寒的功能而使乘客免受傷害；當飛行器落到荒無人煙的地方時，因為飛行器配有求救的裝置而使乘客很快被人發現。
當然這種萬能的救生器也能裝在像天宮一號這樣的宇宙飛船上保護宇航員們的安全。
這就是我要發明的萬能救生器，希望不久的將來就能實現！
感悟人生，放飛夢想 篇3
高一作文 ,744字隨著年齡的增長，隨著點點滴滴的積累，隨著內心的成熟，在人生的每一個成長階段，便對人生產生了不同的感悟。
在童年的時候，我們對事物一點兒都不瞭解，每天也不會去思考一些瑣事，就只會想著怎麼玩，那時的我們多麼幼稚，回想起那一切才會知道，原來發生了這麼大的變化。
人的思想總是要進步。後來，我們發生變化了，變得沒有以前愛玩了，變得懂事了，變得有知識了。我們又經歷了一個成長階段，在這個階段，我們會發生很大的變化，我們會比以前想得更多了，我們對人生的感悟也會有更深一成的進展。
回顧我們經歷的一切，覺得時間走得太匆忙了，覺得自己也長大了。
每天走進教室，抬頭就會看見黑板上的中考倒計時，此時心裡就會思考一些事情，一些關於未來的事情。回首初中這三年，我覺得自己太疲倦了，我想停下腳步去休息，但是此時自己也會跟自己說“不能停止腳步，不能畏縮，要堅持走下去”。有一種聲音催促著自己去拼搏。回首這三年，我克服了多少困難，付出了多少時間，流下了多少汗水，曾經多少次鼓勵自己，才走到的今天。面對這些，我還能退縮嗎？當快要走到勝利的彼岸時，我還能回去嗎？當一切的付出都快有收穫時，我還能放棄嗎？感悟著這一切，就會明白很多，就會有明確的目標，我給自己下定決心，要勇敢的走下去。
精彩的人生，需要自己去繪畫；完美的人生，需要自己去拼搏；自己的人生需要自己去掌握自己的未來，需要自己去主宰。
我告訴自己要對得起付出的一切，不能讓時間白白流逝，不能讓汗水白白蒸發，不能讓老師白白辛苦。只有兩個多月了，只要堅持，就會有希望到達勝利的彼岸。
放飛我的夢想，讓它絢麗的綻放，讓它閃耀出光芒。人生的精彩，需要我自己去點綴，而現在我該做的就是勇敢的走下去。
人生的高山，需要勇敢地區攀爬，當盡力拼搏後，就會迎來成功。
放飛理想 篇4
國三作文 ,959字記得有人說過這樣一句話：“理想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’。”而在實現人生價值的過程中，恰恰也需要這種動力。人生，如一隻迷霧中航行的的船，而理想，好比海上的燈塔，指明路線。理想，有渺小的，也有遠大的。而沒有理想的，如同沒有靈魂的行屍走肉，雖然能生活自理，卻忘記了生活的意義。人，活著就要有理想，那是人的靈魂。
放飛理想，尋覓理想的清香。不要彷徨了，不要悲傷了，堅定的信念會射穿理想，照耀到人們的心田。它會讓人們感到理想的清香無時不在；它會讓人們感到幸福與溫暖無時不有；它會讓人們感到只有付出才有收穫；它更會讓人們感到希望的種子不會自然去成長，只有用人們的雙手去栽培它，它才會生根、發芽、開花、結果。
放飛理想，追尋金色的希望。每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋，只要有理想在鼓掌，未來就充滿著希望；每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要有理想在激勵，未來就承載著希望。理想，在心中埋藏，發覺它已經在慢慢走來，給人們帶來希望、光明和心靈的洗滌。
放飛理想，尋找自己的藍天。在人生的道路上難免不會遇到挫折，偶爾遇到挫折，就猶如遇到暴風雨般的平常。當我們遇到這種挫折、困難、憂傷、失意時，不要灰心喪氣，應該沉著應對。不經歷風雨，怎麼見彩虹？相信自己，在五彩繽紛的世界中，總有一片屬於自己的藍天。而這片藍天，是人生旅途的終生伴侶，它將跟隨每個人走完人生路上的每一條布有荊棘的征程。在實現理想的路上，也許會有嘲笑，也許會有失敗，也許會有失望……但是我們都不應放棄，即使失敗了，我們依然要微笑，然後從新開始。一個人如果連理想都放棄了，那麼這個人活在這個世界上就沒有什麼意義了吧？我們怎能讓人生沒有意義？
放飛理想，放飛理想的搖籃。詩人說，理想是如春風般了無痕跡；科學家說理想是推動他們從事研製創造各種的原動力；哲人說，理想是主觀思想對客體世界的希翼……當理想的搖籃帶著雙翼飛向我們時，當我們邁出奮鬥的第一步時，理想便在藍天中輕輕滑行，漂亮風箏的飛翔要依靠於細繩下的人，龐大的飛機的飛翔，有恃於人類的智慧，理想的飛翔也需要人們去放飛。
理想，生命的靈魂。讓我們的人生充滿活力，讓我們遇上風雨也不退卻，讓我們的人生得到錘鍊，讓我們有堅強的意志力。理想，帶給人一種精神的動力，讓我們為了它一直前進，讓我們一直努力，一直奮鬥。
感受春天 篇5
國二作文 ,835字冬天的寒冷已慢慢褪去，春天的溫暖已緩緩來襲。
早晨的陽光，是那麼溫和，空氣中滲透著泥土的芳香。
花朵在溫暖的綻放，小草自顧自地長著，不掩飾什麼，風來了就說話。
春天最經典的專案便是放風箏，捉螃蟹，看花展，下午的美好時光便是放風箏，捉螃蟹。
拿上風箏，叫上小夥伴們，美好時光便開始了。來到江邊，看到一片金黃的油菜花，使人眼前一亮。我似乎嗅到了淡淡的花香，心想菜花叢中必少不了成群結隊的蜜蜂吧。花下也少不了拍照留戀的人們吧。當然我們也不例外，有的低下頭來嗅著淡淡的花香，有的摘下花朵別在了頭上，有的直接抱緊了一大束花。隨著“咔-咔-咔-”的聲音，這些都被記錄了下來。蔚藍的天空中漂浮著大大小小，五顏六色的風箏。我們也加入了放風箏的行列。祺祺手中拿著風箏線，小婭拿著風箏，祺祺向前奔跑，小婭也向前跑幾步，然後放掉手中的風箏，讓風箏順利在天空上遨遊。看著風箏忽高忽低，祺祺有時也拉緊了線。
看著風箏，我似乎感覺到：風箏它想飛得更高更遠，它不想被繩子所束縛。但一離開風箏，它將會掉落下來。我們何嘗又不向風箏，不願被父母所束縛，要尋找自己的自由，但一離開父母卻什麼也幹不成。
後來，我們發現了許多螃蟹，我們便想為他們打造一個只屬於它們的家，我們用沙子堆了一個“城堡”，我和小宇搬了一些石頭放進“城堡”，小婭和祺祺也放下了風箏，去尋找正在與我們捉迷藏的螃蟹，我們捉到的螃蟹似乎不大喜歡我們，它總是想逃離我們的手掌，而我們只感到一陣癢。當然並不是別塊石頭下都藏著大大小小的螃蟹。當某個人看到石頭下面有螃蟹時，便會大聲呼喊“這裡有螃蟹”，其它的人總會不約而同的跑到那裡。那些大螃蟹便是那些小螃蟹的爸爸媽媽。當我們把它們放入它們的“城堡”時，它們就像熱鍋上的螞蟻---團團轉，它們趕緊爬到了石頭下面。為了讓這個“城堡”更加美麗，我們摘了許多美麗的花朵，撒在了“城堡”上面。
夕陽無限好，只是近黃昏。美好的時光總是過得很快。那天，我們拋開了所有煩惱，壓力，我們用心感受到了最真實最美好的春天！
感受春天 篇6
國一作文 ,1031字窗外的白楊樹葉綠了，黃了，落了，又綠了。我知道，又是一個嶄新的春天了。每年，總有春季如轉世般到來，卻每次都影依舊而物非。
選擇了文科，便又踏入了一個嶄新的集體，正如又一輪春季的到來。未來的路是如我所願的那般美麗，還是……我不知道。只是心中總揮之不去，那個我僅生活了半年的集體，那段已如流沙般從我手中瀉去的日子，那一張張單純而熟悉的臉。
曾經，當一份份美麗擺在我面前，我卻不知要珍惜，要知足。明明“少年不識愁滋味”，卻“為賦新詞強說愁”，一絲一毫的不如意總被自己放大。對朋友的默默關愛，對生活中點點滴滴的快樂卻熟視無睹，總以為那是我擁有的一個永久帳戶，可以隨意支取，任我揮霍。時光如白駒過隙，轉眼我們便不得不踏上了自己選擇的路，心頭掠過一絲惆悵。如今，在暫且陌生的環境裡，我不停的忙碌，忙著充實自己。但在忙碌的空暇，那些曾經並不在意的事，如今卻逐漸清晰。那些和朋友們說說笑笑打打鬧鬧的日子時時徘徊在心底，浮現在眼前：教室裡，面對學習上的問題你一句我一句地互相啟發，或毫不相讓地大聲爭論，或各自咬著筆桿託著腦袋冥思苦想，最終我們總會以擊掌來慶祝勝利，彼此臉上露出精神振奮的笑容；考場上相視一眼，相互鼓勵地一笑，考場外再度相逢，則一起露出如釋重負的歡顏；操場上，各自拿出看家本領，大顯身手，青春和鍍上霞輝的羽毛球、乒乓球、排球一起飛舞、跳動；校園的小路上，也曾留下一起漫步的足跡，或傾心交談，或笑說趣事，說笑聲總是驚了棲鳥，碎了花影；空暇時，不約而同地哼唱起彼此醉心的歌曲，不必多言，一個會心的微笑便讓對方明瞭彼此有著怎樣共同的感觸和感動……這樣多彩的往事讓我有了短暫但卻多彩的回憶。
有人說：“最大的哀愁，莫過於在寂寞中回想快樂的時光”，是的，每當想起往事，我就感到自己是個寂寞的人。因為往事裡有許多人，而回憶時卻只有我一個，不免有些苦楚。也許時間可以改變許多東西，那些縱然逝去亦不會淡忘的往事會在心中慢慢堆積，慢慢沉於成一份最美麗的溫馨、一份最凝重的牽掛，一份最寶貴的珍藏。往事是一幀用歲月做底片洗出的黑白相片，有著“只能意會”的內涵；是心香一瓣，散發著淡淡而持久的幽香。
往事終歸已成過往，只要追憶，咀嚼，不可“沉迷”，終日活在它的影子裡。我一直堅信明天會更好，正如每個春天總會在寒冬過後按時到來。
當禁錮了一冬的池水被乍起的春風吹皺，當熬了一冬的孤樹杆又重新抽出嫩綠的新芽，當南飛的鳥兒又回到這裡……我知道，又一個美麗的春天到來了！我會努力“開出”自己的美麗！
品味書香，放飛理想——品讀《目送》 篇7
讀後感 ,959字但願你的眼睛，只看得見笑容，但願你流下每一滴淚都讓人感動，但願你以後每一個夢不會一場空。
—題記
“理想”這個東西，在我眼裡，總是虛幻莫測。幼時，在玩具堆裡，翻出那一把自己鍾愛的小手槍，別在腰間，彷彿自己真是一名警察；小時，在爺爺的軍帽，在電視的“升旗”“閱兵”儀式的影響下，總是憧憬著自己能成為一名保衛祖國的軍人，戰士；等到上學後，又發現教師才是最最高尚的職業，孜孜不倦，循循善誘，為了學生，辛勤奉獻；為了強國，教書育人；等到後來，讀過魯迅，讀過郭沫若，讀過林清玄，朱自清，老舍，冰心……的書後，竟然在墨香的書海里難以平復心情，又繼而勵志要成為一名作家……
記得這本《目送》是和《繁星春水》一起買的，依稀想起買完這兩本書後，回來的路上正好下起了雨，那天我讀《繁星春水》讀的特別認真，之後，總是在作文中有的沒的提上兩句，覺得特別有文采。再後來，老師佈置寫一篇讀後感，我便寫了上述者，沒想到竟然還在丹陽獲了獎。這一次的作文書目中恰巧也出現了《目送》，我便翻箱倒櫃地找到它，有些灰，但裡面的書頁還都是嶄新的。
我隨手翻閱，僅僅讀了《代序》部分，就愛上了這本書。有些後悔，為什麼讀繁星時，沒有發現竟然還有一本更值得閱讀的書籍呢，而把如此一本好書擱置在角落了。三天，我便把這本《目送》翻了兩遍。這是龍應臺的一本散文集，“人生三書”中的最後一本。七十三篇感性的散文拼湊起來。寫了父親的患病離世，母親的年老失智，兒子的成熟離去，以及自己對人生所有的更為深沉的思考……
《目送》的第一篇文章也叫《目送》，目送過父親和兒子（安德烈）的離開，我不知她當時內心深處到底有多煎熬難過，但是那平靜理性得讓人揪心痛楚的筆觸，彷彿是寒夜裡泛著冷光的碧竹，外界的蕭條瑟瑟，荒蕪慼慼，可能使竹竿也感到很落寞，但竹心依舊翠綠，龍應臺依舊冷靜，使得她，以及她所愛的人像竹一樣得以平行前進，依然向上生長。
可以發現她一向尖銳的筆鋒在這本書中明顯減弱了許多，是否是她也飽嘗人情冷暖，博閱滄海桑田，而對世界對親情有了更深刻的思考呢？
我一剎彷彿讀懂了《目送》，讀懂了龍應臺，我若真成了作家，是否會像她一樣在平淡的日子中，品味出摯愛親情；在歲月的變遷中，醞釀出深邃哲理，在人世間的花開花落裡，而又唱出一首動人的歌呢？若她一般，一掬花葉便是一個世界了。
放飛理想 篇8
國一作文 ,558字可以說每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆流而上，穿越無限的波瀾，挫折。最後才風平浪靜，才抵達勝利的彼岸一般。
幼年時，我們都曾有過一些美妙而又略顯天真和不切實際的幻想，就像幻想蔚藍的天空中有著美麗而又善良的七仙女一樣，漸漸地，我們長大了，不再相信什麼美麗的傳說七仙女了，並且有了令人嚮往的目標，理想。
理想，一個美麗的字眼。
金色的同年，沉澱著兒時的無比快樂，沉澱著當時無憂無慮的心情。還很清楚的記得，小時候的我，最大的理想就是希望爸爸媽媽能夠多給我買點糖果，現在看來，才覺得兒時是多麼的天真。
長大後，才漸漸明白，理想是一朵嬌嫩的鮮花，需要人們用渴望的目光去滋潤，更需要用心去澆灌。的確，我們每個人都有自己美好的理想，並希望理想能夠成為現實。這關鍵還要靠我們自己。我們要有一種敗不餒勝不驕，在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝的精神。這樣，理想就將用雙手迎接你，用掌聲歡迎你，理想就將成為現實！
有詩人這樣描述理想：理想是石，敲出星星之火，理想是燈，照亮夜行的路，理想是火，點燃熄滅的燈，理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一股動力，推著我們前進而永不氣餒。
理想激勵這我們不斷超越自己，讓我們充滿了實現自身價值的期待與喜悅，使我們的人生充滿幸福，那麼就讓我們的理想插上翅膀，讓我們放飛理想吧！
放飛理想 篇9
國二作文 ,1190字因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空；因為對海水的嚮往，游魚才逆流而上；因為理想的導航，我們才有前進的方向。列夫托爾斯泰曾說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。”人的一生總是在不斷地追求理想，實現理想的信念總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘願做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一屢陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？
我從小就立志當一名老師。在我眼裡，老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。在我眼裡，老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。有誰不將老師讚揚！如果說春蠶是無私奉獻的，那麼老師就是春蠶；如果說黃牛是默默耕耘的，那麼老師就是黃牛；如果說駱駝是沙漠之舟，那麼老師就是駱駝。正因為老師是希望與幸福的播種人，所以我立志做一名希望與幸福的播種人。
如果我是老師，我也要向我的老師那樣：用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤……讓每棵小樹都茁壯成長。
如果我是老師，我一定摒棄傳統的“師道尊嚴”觀念，我要把課堂還給學生，讓他們可以自由地翱翔，快樂地學習。
如果我是老師，我不會讓學生成為“啃書蟲”，我要讓他們投入大自然的懷抱，盡情領略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察奼紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊，踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上採集標本；冬天，我們要去看鬱鬱蔥蔥的青松，傲霜鬥雪的臘梅……瞧！這一切多麼富有詩情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們在遊玩中學習知識，陶冶情操，受到啟迪。
理想是石，擦出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。理想是一曲響徹雲霄的凱歌。每一個音符都生命的歸宿。我深知只有啟程，才會到達理想和目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有追求，才會品味堂堂正正的人生。
實現理想的道路是艱難的，路上必定滿布荊棘。正所謂“天降降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”讓我們為之拼搏。不經一番徹骨寒，怎麼得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，勝利將會屬於我們。
同學們，讓我們在這一刻播種下理想的種子，並辛勤耕耘。春華秋實，我們將滿載收穫。讓我們放飛理想的翅膀，展翅翱翔！
感受春天 篇10
國二作文 ,847字“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”瞧，酣睡在蛋殼中的春天迷迷糊糊地揉開了水靈靈的眼睛，啄開了白亮的蛋殼，一瞬間，它站起來，深一腳淺一腳、一蹦一跳地向我們走來……
滿園春色關不住
順著斑駁的小路，引入眼簾的是清幽的院落，典雅，別緻，給人“曲徑通幽處，禪房花木深”的感覺。哦？哦！原來這院落名叫“春”啊！怪不得它滿目蔥蘢，花木成群，樹影婆娑，花枝搖曳呢！看，樹枝上密密麻麻的葉芽拱破了芽苞，探出頭來，尖尖的，細細的；小草露出毛毛茸茸的小腦袋，小心翼翼地眯著眼睛微笑著，嫩嫩的，綠綠的；兩岸的垂柳吟唱著：“咸陽二三月，宮柳黃金枝”，飄起長髮，婆娑起舞，輕輕的，柔柔的；暖暖的陽光從嫩綠的葉子中淘氣地爬進來，空氣中瀰漫著樹葉和薔薇花的清香。啊，好一個絕美的“院落”！
處處聞啼鳥
暖暖陽光靜靜爬進窗，淡淡空氣有微醺的味道，鳥兒也沉醉了罷？到處都是明亮的羽翼，大的，小的，花的，黑的，有的半掩芳顏，有的歡愉高歌，有的笑顏粲然，有的婉轉嬌羞。它們輕輕地、響亮地活潑地演繹著婉轉動聽的歌謠。啊！先是一聲，彷彿突兀地從天而降，那麼響亮地迴盪，緊接著可就熱鬧起來了，此刻時機成熟，這兒一班，那兒一簇，就地架起鼓彈起琴，大嘴一張，便唱出半個天地，這曲子摻不進一絲的亂，投不出一毫的雜。啊！好一個“鳥的天堂”！
潤物細無聲
“好雨知時節，當春乃發生”。可不是嗎？那“叮咚—”“沙沙—”聲輕輕地走近，走近，把我們滋潤在一個透明的清新的雨的世界裡。它灑在泥土上，迸濺出陣陣淡淡的清香；灑在田野上，撫開農民的笑靨。它如千萬條銀絲在空中飛舞，如煙雲地籠罩著一切，沙沙沙，那是在撥動自然的琴絃；沙沙沙，那是在花瓣沙打滾的雨滴；沙沙沙，那是在為大自然沖涼！啊！好一個“潤物細無聲”的輕歌曼舞啊！
春，如詩般瑰麗，如夢般甜美，如酒般香醇。讓我們去感受去觸控每一片勻稱的樹葉，每一塊或光滑或粗糙的樹皮，每一絲奇特捲曲的花瓣，每一涓流過指間的溪流，讓我們用心去體味，遠隨著春的流水去捕捉那一抹獨一無二的芬芳吧！
感受春天 篇11
國小三年級作文 ,262字早晨，我被一聲唧唧喳喳的叫聲吵醒了，起身走到窗前一看，哦，原來是小燕子呀！
看它們一身烏黑的羽毛，一對輕快的翅膀，還有一個剪刀似的尾巴。一轉眼，小燕子從柳樹上飛到了電線上，就象五線譜，小燕子們成了音符，譜成了一支正待演奏的交響曲。
我越看越興奮，終於忍不住跑了下去，東瞧瞧西望望，發現腳下的草地有了綠意，頭上的柳樹冒出了小嫩芽，蒲公英己迫不急待地張開了美麗的花朵，大自然又回到了綠色的世界。
春天不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱，徐徐地暖風吹過，草綠了，花開了，大地醒了。這樣溫暖、美麗、生機勃勃的春天，有誰會不喜歡呢？
放飛理想的翅膀 篇12
高三作文 ,870字思想是美麗的翅膀，展翅飛向理想的天空；思想是綻放的花朵，絢麗多彩；思想是晶瑩的珍珠，珍貴難求。縱觀宇宙，沒有思想，何能立之？覽古今，看今朝。無思想，何能進之？
思想是偉大的動力，它能促進文明的進步，點燃文明的火把。
中國，擁有五千年曆史，四大文明古國之一。何以長立於歷史長河中，不曾中斷？是它—思想，使其擁有活力，不斷髮展。回首古代，一個王朝的更換，何曾不伴隨著新思想誕生。春秋戰國，百家爭鳴產生五大家，儒家，道德倫理，主導封建王朝兩千年，奠定了中華民族的道德思想；道家，哲學思想，為哲學奠定基礎；法家，變革思想，成為歷代王朝改革圖治的武器。正因這些思想的支撐及後代不斷完善，才成就了中華民族。
歐洲在短暫的二百年內迅速成為世界之強，何也？是它—思想的引導。文藝復興，人為主義思想誕生，為資本主義萌芽提供條件；啟蒙運動，自由意識開啟人們的思想，三次工業革命應運而生。這難道不是思想的動力嗎？
思想，偉大的動力。促進世界文明不斷進步，使社會不斷髮展。
思想能使人睿智，豐富人的內心。
一個人沒有思想，猶如木人。人之所以異於禽獸，正因人有思想。思想能開出美麗的花朵，清新宜人。霍金即使只留一隻手指，也不曾停止思想，而用思想為人類物理學做出偉大貢獻。偉大的思想，是知識的寶庫，一旦沾上便不斷吮吸它的精華，從而使你成為智者，填充你空虛的心靈。居里夫人，在兩次諾貝爾獎的光環降臨後，不但沒有停止思想，反而更加努力地從事研究，這使他成為一位偉大的人物，一位使我們敬仰欽佩的人物。由此觀之，思想，何能停之？
思想，能填充你被蟲蛀空的心靈；思想，能開出香蕊的花，香遠逸清；思想，能創造出偉大的智慧。它使庸人成為偉人；使原始生命擁有生機；使智力不斷髮達。人類的發展史，何嘗不是思想的發展史呢？
放飛思想的翅膀，促進文明的進步。放飛思想的翅膀，使你成為智者，豐富心靈。讓思想展翅高飛吧！飛向藍天，尋找自由。綻放自己的魅力，讓思想展翅高飛吧！帶著文明，智慧，不停止地飛吧！飛向未來，尋找曙光。
放飛理想的翅膀，點綴歷史文明，閃亮人生智慧。
擁抱藍天放飛夢想 篇13
高一作文 ,811字列夫托爾斯泰曾說過：理想是指明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有成功。
有夢的人生是生機勃勃多姿多彩的，為夢想而奮鬥的人生是充實而快樂的。我們要放飛自己的夢想，不要將其逼上絕路。
就像董麗娜在演說中說到的那樣：不要把自己的夢想逼上絕路，要相信你的潛能比你想象中更強大。她雖然是一個盲人，但絕不接受自己還沒有奮鬥就過早的宣判。她戰勝重重困難，自學成長，最終進入了中央人民廣播電臺主播行列。她用自己的行動踐行了對夢想執著的追求，用汗水鑄就了通往成功的道路。她的人生沒有因為疾病而蒙上陰影，聲音的魅力將她從黑暗中喚醒。“別把夢想逼上絕路”，這是董麗娜擺脫困境的關鍵。
夢想是生活的動力，擁有了夢想，堅定了信念，我們就應該不畏艱難地為了實現夢想而不懈奮鬥。
斯蒂芬威廉霍金是一位著名的物理學家，曾畢業於牛津大學和劍橋大學。他在21歲時患上了盧伽雷氏症，因此被禁錮在輪椅之上。但他沒有放棄對夢想的追求，對生命的熱愛。他證明了黑洞的面積定理，為物理學的發展做出了巨大貢獻，因而被譽為是繼愛因斯坦之後最傑出的理論物理學家。霍金身上不斷追求的科學精神和勇敢頑強的人格魅力，深深地震撼著我們，激勵著我們。
身患疾病，體有缺陷，生活挫折，這是生命過程的曲折，但也是生命過程的常態，彩虹也要經歷風雨，烏雲過後更有湛藍的天空。
在實現夢想的道路上，我們或許會遇到各種各樣的困難，但我們不能放棄，不能氣餒，要把夢想當作指明燈，讓夢想指引我們前行的方向。命運或許會給我們帶來許多的障礙，但它不會將我們的夢想逼上絕路。董麗娜作為一個盲人，命運雖然給了她一雙看不見明天的眼睛，但並是沒有封殺她美好的未來，她只是軀體上的不幸，並沒有將自己的夢想逼上絕路，她用自己的堅持與抗爭超越了自我。
因為缺陷而思考自己更多的可能性，最終成就了一個不一樣的未來。別把夢想逼上絕路，我們要擁抱更美好的藍天，放飛夢想。
放飛理想 篇14
國小六年級作文 ,743字理想是什麼？理想是海洋中的燈塔，時時刻刻的為我們指引前進的方向，時時刻刻的為我們照亮前進的道路；理想是什麼？理想是使我們能夠奮鬥前進、勇於創新的動力；理想是什麼？理想是讓我們能夠戰勝生活中一切坎坷的力量源泉。理想就像是星星，我們也許永遠到不了那裡，但像水手一樣，我們用它指引方向。因此，沒有理想，就沒有堅定的方向。
古人云：“人無志不立。”每個人都會有理想。也許有的人的理想是當一位市長，時刻準備著為人民服務；也許有的人的理想是當一名美食家，吃遍天下所有的美食；也許有的人的理想是做一位宇航員，登上月球……當然，我也有理想，我的理想是—當一名作家。
如果可以，我希望能做一個像魯迅一樣的著名作家。寫出一篇篇膾炙人口的好文章；寫出一篇篇能讓大家受益的好文章。讓人們知曉自己未曾知曉的事和物，讓人們看到未曾看到過的明天。如果有一天我當上了作家，我一定會一直寫作的。哦，成為一個舉世聞名的作家是我的理想。
當然了，要想從愛好寫作到成為作家的過程並不簡單，它充滿苦澀。看，一代代名作家既是豐碑又是高牆。豐碑可以供後人敬仰與追隨，高牆使很多人畏懼退縮。所以，對我來說，要成為一個真正的作家，首先就要有紮實的文學基礎。在日常生活中，我們應該多讀、多思、多看、多聽、多學、多練。多讀就是博覽群書，積累美詞佳句，讓自己的作品充滿詩情畫意；多思就是在欣賞佳作時，要善於分析和吸收，並創造性地運用到自己的作品中去；多看和多聽就是積累生活中的小事，從中選出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作品中。我堅信只要堅持不懈的努力，就一定能實現作家的理想。
哦，理想是石，敲出星星之火；啊，理想是火，點燃熄滅的燈；哦，理想是燈，照亮夜行的路；啊，理想是路，引你走到黎明。放飛理想，讓它載著我的宿願揚帆起航。
感受春天 篇15
國二作文 ,710字春天，飽含著春的氣息，捎來了春的柔情。瞧呀！春姑娘的纖纖細手，輕輕的撫摸著大地，撫摸著天空，撫摸著所有的一切！
小草被春天喚醒，悄悄探出了可愛的小腦袋，伸了伸懶腰，好奇地望著眼前的世界，眼裡流露出對未來的希望。春風裡，沉睡了一冬的樹木又換上了綠色的紗衣，枝頭上也抽出了嫩綠的幼芽，帶著對新生的渴望，對未來的憧憬，在微風中歡笑著抖動。害羞的小花也長出可愛的花苞，慢慢的綻放開了花瓣，露出了美麗的臉龐。
春風帶著泥土的芬芳喚醒了大地，爭奇鬥豔的花朵舒展開來，使人感到春風的可愛、爛漫。晨曦灑滿大地，它用它那柔和、優美的旋律走起新一天的“前奏”。春風輕輕地親吻著，歡蹦起的孩童的面頰偶爾使人感到面頰有些泥土的溼潤。
“轟隆隆，轟隆隆。”一陣春雷響過，淅淅瀝瀝的春雨便落了下來。看！在春雨中，一簇簇嫩綠的生命挺了起來，一個個金黃的希望升到了人們的心頭，一張張笑臉在春雨中盪漾。藍天上掛滿了花花綠綠、形態各異的風箏，孩子們在春風中歡騰、跳躍，就像一棵棵樹苗在溫柔的春風，甘甜的春雨的悉心照顧下，茁壯成長。
“春天在哪裡啊，春天在哪裡，春天在那小朋友的眼睛裡……”其實春天早已來臨，只是繁碌的人們缺少了一對發現春天的眼睛。走出戶外，可以看見地上冒出了小草，開出了小花；可以聽見遠方傳來幾聲清脆的鳥鳴；可以聞到空氣中也夾雜著春的氣息。
啊，春天來了，鳥兒們飛回來了，開始了他們新的工作；啊，春天來了，花兒開了，她繼續為人們釋放花香；啊，春天來了，小草長出來了，他為人們展現著勃勃生機。“一年之計在於春，一日之計在於晨。”嫩綠的草，美麗的花，歌唱的鳥以及歡笑的人們，共同構成了這無比燦爛的春天。
春天，帶來了無限生機，更帶來了無限希望！
放飛理想 篇16
國二作文 ,828字曇花為了自己多年的理想，甘願承受長久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔藍天的理想，依然接受了嚴峻的考驗；彩虹為了自己絢麗多姿的理想，敢於接受風雨的洗禮；流星為了自己瞬間美好的理想；寧可付出深垂的代價……
同樣，我們也有自己的理想，並且都在為自己的理想而努力奮鬥。流逝的時光，帶不走我們的夢；無聲的歲月，滋潤我們的成長。
我，一個做夢的女孩。夢中，有爸爸的希望，希望我成為服務人民的公務員；夢中，有媽媽的希望，希望我成為救人於危難的醫生；夢中，更希望有真正屬於我自己的夢，在茫茫無跡中，選擇了一條我喜歡，適合我的路，這才是我向往的理想之路。我期望成為一位作家，在自然界瀏覽，遊覽美麗風光的同時與大自然融為一體，並用筆記錄下大自然的豐富多彩，記錄下自己思想的點點滴滴，而面對如此的夢，我靜靜的思考著，到底，我該如何去實現？
“有志者事竟成”這句話時刻警策著我，讓我明白，我應該去追求，去實現自己真正想要的夢想。不論多苦多累多艱難，也應堅持下去，不是嗎？陶器的精美需要忍耐烈火的烘烤，珍珠的潤澤需要忍耐蚌殼的禁錮，幽蘭的清高需要忍耐空谷的孤寂，而我們理想的光彩，需要我們用辛勤的汗水去澆灌，用知識去滋潤。
“理想是豐滿的，現實是骨感的。”這告訴我們要揚起理想的風帆並不是一件容易的事。生活中，處處是經荊棘，處處是苦難，處處是絕望。面對生活，我們只有拿出勇氣，去坦然面對，去大膽接受，去勇敢挑戰。只有這樣，我們才能有機會摘到理想之花，只有這樣，我們才能離目標越來越近。
“成功的花，人們只驚羨她現實的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”成功的人也有過看不到終點的茫然，也經歷過旁邊小路的誘惑。但是，他們都為了自己的夢想，堅定信念，在奮鬥中一點一點向終點邁進。在到達終點的一瞬間，面對曾經的迷茫、汗水、艱辛、痛苦泯然一笑，為自己的堅持而喜悅。
讓我們插上飛翔的翅膀，翱翔在藍色的天際；揚起自信的風帆，乘風破浪，向理想的彼岸、美好的明天奮進，放飛理想。
感受春天 篇17
國小五年級作文 ,572字春天到了，萬物復甦。可是，她的腳步在哪裡呢？是在清澈見底的小溪裡，還是在那五彩斑斕的花園裡？我眼裡的春天就在我家的小菜園裡。
我家的小菜園，遠看綠油油的一大片，像是一個綠色的大地毯。你瞧，那一大片油菜花開得多旺，它們青綠色的葉片十分細嫩，上面那金燦燦的花朵更是惹人喜愛，給這綠地毯繡上了一層金色。走近它仔細看，金黃色的五瓣小花油亮油亮的，時而引來一大群色彩繽紛的蝴蝶翩翩起舞，它們抖動彩翼，好像在熱情地歡迎著春天的到來。你聞，這油菜花還散發著陣陣清香呢，這香味一點兒也不膩人，使人心曠神怡，完全陶醉在這金子般的海洋中了。
過了一會兒，我又來到了那棵葡萄樹下，我發現樹上長出了許多大小不一的小“骨朵”，這些“骨朵”有的很頑皮，自己已迫不及待地舒展出了葉片。新發的小葉片上帶著少許絨毛，如小狗巴掌般大小，可愛極了，令人愛不釋手，摸起來柔軟極了，還真像是小狗的毛呢。
我繼續向前走著，又發現了許許多多的小草，它們忍不住想探出頭來看一看春天的世界。春風柔和地拂過我的面頰，又令我再一次感受到了春天的活力、生機與魅力。
這時，天空中接二連三地飛來了一隻只黑色的小燕子，小燕子全身黑溜溜的，像一隻只黑色的小剪刀一般。這時，小麻雀也來喝彩春天的到來。這一切是多麼美好啊！
春天的魅力到底在哪？你眼中的春天又是怎樣的？讓我們傾聽大自然的召喚，一起來感受春天吧！
感受春天 篇18
國一作文 ,610字冬天悄悄地走過，春天也悄悄地來了。春天，不像烈日炎炎的夏天，也不像碩果累累的秋天，更不像銀裝素裹的冬天。春天是溫柔的，是令人渴望的，而我將走進大自然，親身經歷這些體驗
春天來了，喚醒了大地上的生物。小草羞澀地從土裡探出頭來，大樹葉換上了新裝，變成了一棵枝繁葉茂的樹。柳樹也發芽了，它長長地枝條一會兒像春姑娘的頭髮，一會兒像馬鞭，真是變化多端。最讓人們稀奇的還是花，花兒們爭相併放，好像在比美一樣。它們散發出它們的香氣，令人回味無窮。還有小鳥，那歡叫聲好像動聽的歌聲，一會兒抒情，一會兒高亢，真像一位著名的音樂家。
春風，她揮動著風衣，輕輕的撫摸著她的孩子們。遠處有翩翩起舞的蝴蝶，昂首高揚，像幾隻小精靈。遠處不時傳來幾聲嬉笑聲，想必應該是那些頑童吧，可正給這景色注入了幾分活力。哦！這就是春天—充滿活力的春天。
春天來了，也該播種了，農民伯伯也將忙碌起來，現在田裡應該到處都是正在辛勤耕作的人們。他們笑著，就像是在播種希望一樣。
我在大自然中感受春天，一切都是那麼清晰，那麼明亮。遠處的綠，還有那點紅。近處的聲聲鳥語，和那陣陣沁人心脾的桃花香，便是一首春天的贊詩。我感受著大自然帶給我們的禮物，彷彿自己也融入這一切。
感受著這一切，我心潮澎湃。春天來了，已經是春天了，這是新年的開始，而我們應該早播種，勤奮努力，才會有豐碩的果實。想到這裡，我不得不離開美麗的大自然，回到書本前，拿起筆，記錄下我在春天的歷程。
感受春天 篇19
國一作文 ,550字每當冰雪消融，就意味著春天的伊始。隨著慢慢回升的氣溫，我寂寞的心也開始慢慢散發出溫熱。
早晨，太陽初升，耐不住寂寞的我在陣陣暖風下，去尋找春的氣息。
走在寂靜的馬路邊上，看著邊上的小區，人們被那晨起的薄光“叫”醒，彷彿是在為太陽敬禮。
走進城市公園，初蒸的水氣朦朧在初生的嫩葉上，那嫩葉明明承受不住小水珠的重量，可仍硬撐著，使我不禁感嘆：“初生牛犢不怕虎啊！”我在冥冥之中感受到了春天的氣息。
儘管不是綠的讓人舒心，但是午後的陽光帶給我不一樣的體驗。它就像一杯清香的淡茶，入口細膩而柔滑，可仍帶給我強烈的體驗，使我感受到了春天蓬勃向上的氣息。
傍晚時分，昏黃的夕陽彷彿是把藍天粉刷的金碧輝煌，讓人賞心悅目，意猶未盡。到了晚上，路燈成了主角，替代了陽光為人們照亮一片天。我感受到了，感受到了來自春天的連綿不絕的舒緩氣息。讓我心平氣和。
深夜，天空中閃爍著的無數繁星，成了廣闊大地上無時無刻變化著的人間草木，永珍更新的忠實的觀眾。記錄下這大地變化萬千的面貌。這時，我感受到了春天執著的氣息。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。終究，變化最大的還是人類，個人有個人的境遇，個人有個人的春天。每年都有不同的春天，每年都有不同的人。
讓我們感受著春天的氣息，從春天的氣息中汲取營養，找到屬於我們每個人自己的春天！
感受春天 篇20
國小四年級作文 ,368字春天，是萬物復甦的季節，總是在不經意間悄然而至了。
看著清新、潔淨的春天，終於如期而至了！在濛濛細雨中，一些萌春的小草，正齊刷刷地探出地表。在這奼紫嫣紅、寧靜而明麗的春天中，花兒長出了含苞花骨朵兒，樹木長出了嫩綠的樹葉。春天，大雁排成了人字飛了回來，小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中盡情地採蜜，鳥兒在幾痕電線之間跳來跳去，猶如是一位音樂家在彈奏一曲優美的樂曲。
春天的細雨，滋潤著萬物。在下春雨時，在不遠處傳來了“隆隆”的響聲，在大地裡的筍芽兒，探出了小腦袋，悄悄地看著外面的世界。春天，涼涼的微風吹在我們的小臉上，感到一絲冷冷的感覺。
清晨，我早早地起了床，到一個高高的地方去看日出，那地方離日出很近。太陽出來啦！它邊上的幾縷金光照耀著大地，好像是把金子都鋪在了大地上。
春是多麼美麗，多麼多姿多彩，春是那麼美的季節呀！春天，新的一年又開始了！