感受愛的溫暖相關作文20篇
感受愛的溫暖 篇1
國小三年級作文 ,399字今天是深不可測的一天，這個事情足以用《弟子規》裡面的一句話表示了，“父母責，須順承。”
晚上我正在看電視，不知在什麼時候，弟弟突然從我的後背冒出來，嚇得我一大跳。
然後，它拿起棍子就追起我來，我不管不顧地跑起來。就這樣，弟弟追著我整整追了兩分鐘。突然，弟弟想玩飛盤的遊戲，我在廚房裡找到了一個塑料盤，我們二個拿著盤子當飛碟玩。爸爸說：“你們兩個適可而止吧，再一次警告你就死定了。”
但是我卻不以為然，我繼續跟弟弟玩著。突然，盤子打到了爸爸的臉。爸爸一氣之下用瓦刀狠狠地打了我的腳。但我知道，爸爸每次打我，因為愛我才打我。連老師都說：“打是疼，罵是愛”。
這件事讓我明白了，愛是溫暖的！我也更加深刻的理解了《弟子規》裡面的：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。”的意思。
感受家的溫暖 篇2
國一作文 ,999字我是一個住校生，和大多數住校生一樣，每天過著寢室、教室和食堂“三點一線”的日子，別提有多枯燥了。
一週回家一次，厭倦了學校裡快節奏的學習和生活，我總會想到回家後的那些美好場景。
週五終於來了，我覺得我比任何人都高興。我終於可以回家和家人團聚了。
這次回家，讓我對“家”的概念又有了一個更深層次的解讀——
家是一個避風的港灣，是一個療傷的地方，總是使人不自覺地渴望那裡的溫度，失去了家的溫度，我就像一隻受了傷的孤單小鹿，獨自躲在角落裡舔舐傷口。因此，我感覺有家才有快樂。
家是輕鬆的。
回到家裡，我可以放下心防，不必偽裝成淑女，盡情地去做真實的自己。我可以徹底放鬆心情，放慢生活節奏。我不必擔心今天的作業是否完成，明天的抽查是否過關，後天的考試是否能得優等……吃自己想吃的水果，看自己想看的電視，玩自己想玩的遊戲。毫不誇張地說，我覺得家裡的空氣都比其他地方的更新鮮。
家是溫馨的。
回到家裡，吃著媽媽做的飯菜，品著爸爸泡的清茶，聽著弟弟講的故事，看著奶奶慈祥的面容，我會把這個星期遇到的開心事、傷心事、麻煩事、糾結事一股腦兒都倒出來。媽媽會不停地鼓勵我再接再厲，爸爸會不斷地幫我分析問題的成因，弟弟會不住地扮鬼臉將我逗樂，奶奶則時不時地摸摸我的頭，口中唸叨：“我們丫頭長大啦！”一家人其樂融融，別無他求。
家就像一道防護屏，會把所有的傷害拒之門外，讓我安安心心地度過每一天。因為家人是我堅強的後盾，他們給我溫暖，為我遮風擋雨，從來不計得失。
我時常在想，傷有養好的一天，翅膀會有長硬的一天，到那個時候，家又會給我一片自由的天空，任我翱翔。所以這個週末，我要為我愛的人和愛我的人做一些事，因為我已經長大了。
我要親手為奶奶剪一次頭髮，讓她那飽經風霜的面龐更顯矍鑠；我要陪爸爸看一次球賽，讓他知道我也可以和他志趣相投；我要和媽媽去一次菜園，讓她知道我也是一把勞動的好手；我要趁弟弟睡午覺的時候，偷偷用毛筆在他臉上畫八字鬍，讓他知道其實經常受他“欺負”的姐姐，搞怪能力也十分強悍……
每每想到這裡，我便會心地笑了。我想：他們一定會因為我的存在而更加快樂。家是一個讓人魂牽夢縈的地方，感受著家的溫暖，快樂就會如同和風般撲面而來。
感受母愛的溫暖 篇3
國小五年級作文 ,502字有這樣一個人，下雨時，她毫無怨言地把雨傘推向我這邊；睡覺時，她唉聲嘆氣地為我蓋被子；吃飯時，她滿臉笑容地為我夾菜；她總是把最好的留給我，她付出了那麼多，我卻不曾給她一丁點的回報。不僅如此，我的無知卻還總是給她帶來痛苦，讓她傷心，她是我生命的諦造者，是她教我蹣跚學步，教我呀呀學語，她給我上了人生的第一課。
母親的愛給了我無盡的力量。到了家，等待我的總是一杯溫熱的牛奶和幾片可口的麵包。讓我有更大精力去面對學習；當我受了委屈時，母親那太陽一樣火熱的目光，溫暖著我的心，讓我真正感到母愛是那樣地慈祥，那樣地和藹可親。
母親為我付出了那麼多，卻不曾有半點怨言。她的懷抱是那樣的溫暖，就像眼光照在身上一樣，舒服極了。雖然這些細微的生活細節，對我來說可能已經成為家常便飯了，但這卻代表著一種愛，一種母親對自己兒女的愛，代表著那份永不衰敗的愛，是這份愛給了我無窮的力量，讓我在求學的路上戰勝了艱難險阻，衝破驚濤駭浪，直達成功的彼岸。
母親的愛像陽光一樣溫暖，像蜜糖一樣甜美，像鮮花一樣美麗。母愛是世界上最純潔的愛。
也許有一天，她已經不能再為我做些什麼，可那又有什麼關係，因為我已經長大成人，我要為她做好多、好多……
感受愛的陽光 篇4
國一作文 ,755字生活中處處充滿陽光，充滿溫馨，充滿愛。當我們懷著感恩的心去感受這一切時，溫暖充滿了每一個畫面，每一個細節，也充滿了我們的心胸。愛的陽光籠罩著我們，哺育我們健康成長。
母親
晨。
七點半了，我從朦朧的睡夢中醒來，揉揉眼睛，看了看鐘表。
匆忙的穿上衣服，正想喊媽媽，忽然看見廚房的飯桌上放著一張紙條，我走了過去，幾行字映入眼簾……
慧敏：
見你睡得太熟沒忍心叫你，我上街賣東西去了，飯菜都在鍋裡，如果涼了，到我這兒來，我給你買東西吃。
淚水模糊了視線，只覺得手中的紙好沉好沉……
父親
叮鈴鈴，下課了。
我背起書包朝校門跑去。下雨了，這時媽媽還在街上，爸爸會來接我嗎？管不了這麼多了，先跑回家吧！來到家我推開門，屋裡沒人，爐子上還燒著飯，爸爸呢？去哪兒了？不一會兒，門開了，一個穿黑雨衣的人走了進來，是爸爸！我高興地喊了起來。他的身上全溼了。原來爸爸是接我了，可是去得太晚了，我已經走了。
不知不覺中，大顆大顆的淚珠滴在我的衣襟上。
家
過年了。
大年三十來了，我非常高興，因為我們一家人可以好好在一起吃飯了，媽媽擀皮兒，我和爸爸包餃子，我們忙得不亦樂乎，同時也有掛在臉上的甜蜜。“餃子來了！”媽媽說。我拿起筷子夾了一個放進嘴裡。淚水有一次模糊了我的視線，透過晶瑩的淚花彷彿看到爸媽日夜忙碌的身影。這餃子裡面包的正是爸媽的辛酸，我現在能做的就是好好學習，將來報答他們。
在我成長的道路上，我所走的每一步都是父母用汗水澆注而成的，他們的愛是那樣的淳厚，他們的情又是那樣的真誠，他們用自己熾熱的愛心，哺育著每一個兒女，用自己堅實的肩膀托起了對下一代的希望。儘管大多數父母只走過了自己平凡的一生，但是，他們對兒女的愛是與天地共長。
讓我們在愛的陽光裡茁壯成長，懷著一顆感恩的心努力學習，將來回報社會，讓愛的光芒灑向四方。
愛的溫暖 篇5
國一作文 ,1071字愛，是什麼？
它彷彿是一個釀酒的小姑娘，它醞釀著人溫暖的酒，醞釀著親人對兒女的無微不至的愛。它也彷彿是一把開啟心靈的鑰匙，讓人的內心被愛所開啟，聆聽這個世界的多姿多彩。它更彷彿是一句鼓勵的話語，把那些引入歧途的人，迷途知返。所以如果世間沒有愛，那麼這個世界必定會冷漠無比，沒有了愛的鼓勵，世間上的人一定會心灰意冷。
其實，我們對世界要抱著一顆熱情的心，不要認為這世界是冷漠的，其實愛就在我們的身邊。
忘了是哪一天，我帶著朦朧的睡眼，起床做到樓下。一下來我就開了電視，在不經意中，我看到一則真實的故事，那故事很感人，令我從朦朧的睡眼變成了淚眼潸潸。
這股故事講述了，一個12歲的小女孩，她的父母都是殘疾的，她的父親有一隻眼是看不到的，她的母親雙腿是殘疾，走動不便的，而這個小女孩沒有因為方面的殘疾而放棄，氣餒，一邊靠一位好心的叔叔供他讀書，一邊靠見一些塑料瓶維持家計。
這一位叔叔不是他的親人，和他沒有血緣關係。純屬在不經意認識的，小女孩正在建塑料瓶的時候，小女孩看到那位叔叔手中有一空的塑料瓶，就大膽的上前索求，那叔叔爽快地遞給了小女孩，小女孩不好意思的說：“謝謝。”那位叔叔見她那麼乖巧又有禮貌就問她：“小女孩，你這麼乖巧為什麼要出來見塑料瓶啊？”然後，小女孩一五一十地把家裡的情況告訴了那位叔叔，那位叔叔一邊嘆惜，一邊說：“為什麼天要這樣對待你呢？你那麼乖，有有禮貌，而這些時就偏偏發生在你的身上，老天對你太不公了。”小女孩什麼也沒說，只是再一旁默默地站著，過了一會兒，那位叔叔突然說：“我想好了，要不這樣，我現在的收入也不是很低，我來供你讀書和生活，你看這樣好嗎？小女孩不好意思地說：“不好，不好。我不能要你的錢的，雖然您是出於好心的幫我，但是我也不能隨意拿你的錢。”那位叔叔說：“你就接受我的幫助吧？就當我借給你，你現在用功讀書，將來肯定有機會報答我的，是不是？那麼你現在可以收下了吧？”小女孩熱淚盈眶地說：“答不答應，不單是我的願意，也要問過我的父母才行。”那位叔叔高興的說：“當然，當然。”
小女孩和那位叔叔回了她的家，小女孩把事情一五一十的跟父母親說了一遍。剛開始，父母也不答應，那位叔叔勸說了幾遍，也就勉勉強強地答應了，從此以後，那個小女孩很用功地讀書，就是為長大要報答那位叔叔和讓自己的親人可以過得好一些。在效能和成長的路上，那位叔叔一直鼓勵她，關心她，築成了在路上的重要起點。
看完了這個故事，我徹底地感悟到愛的存在是多麼重要，愛不是出自於個人的問題，而是用心靈來築成的。如果一個內心裡沒有愛的存在，即使有多好也是空虛的。
愛的溫暖 篇6
國三作文 ,1081字我是一位失憶者，這是醫生告訴我的；我是一個不幸者，這是我反覆唸叨的。於是，我在不斷地尋找屬於我的溫暖的愛。
在一個陽光明媚的下午，我偷偷地跑出了那四面甚至所有一切都是蒼白的地方。然而我卻一片茫然，不知何去何從。面對的（或者可以說是我面對的）是一個極其陌生的世界。我退縮了，我想要回去了，可我卻忘記了回頭的路，我只有硬著頭皮尋找屬於我的溫暖的愛，幸好我此行出來的目地還沒有忘記。
我在大街上信步走路，不知不覺地到了盡頭，我漠然看看那堵牆，便安靜地倚著它歇了一小會兒，便轉身離去。我無法思考任何一個問題—我口中不停地叨唸著“溫暖的愛”，不能否定是否會在下一秒鐘忘記它，那樣我便成了真正的不幸兒。
尋找良久，我終於在一個破舊的房前停住了，感到一切都是那麼地熟悉卻又陌生。懷著巨大的的好奇心和略微的恐懼感，我惴惴不安地走進了這間房子，推開門，堂屋裡坐著一位婦人，全身破舊不堪的衣服上補了很多，我靜靜地打量著她，她大概發現了我的存在，站了起來，默默地盯著我，我被她盯著渾身不自在，便試著轉移她的視線。“你在做什麼？”她沒有回答我，只是盯著我，兩行淚溢位了她的雙眼，我轉身想要離開這裡，她盯得我很不自在，但我的雙腳好像被禁錮了一般。她歇斯底里的喊了一聲：“女兒！”，忽然，我的眼淚刷刷地流了下來，我也不知道為什麼，為什麼我看見她就想要哭，而且很傷心。
她抱著我，彷彿怕我像氫氣球，她一撒手，我就會飛走了；她不斷地喊著：“女兒，女兒……”我想也許她該認識我，並且我的名字叫“女兒”。在我失憶後，這是第一次讓我感覺到溫暖，我難以推開她，便在她的肩頭問她：“你是誰？你認識我嗎？你怎麼會認識我？”她哭得更厲害，並且差點要掐死我，出於生的本能我奮力推開她。當我定晴看她時，她的眼裡滿是不解和疑惑，我歉意地笑笑：“你把我勒得太緊了，我不舒服。”
她平靜了下來，說：“孩子，我是你的母親呀！”“母親？”我從沒聽說過這麼奇怪的名字，淚卻止不住地流，我也說不出一個所以然。
在我的記憶中，我就只隱約記得那周圍都白色的地方，我從沒有來過這兒，為什麼我會感到有一絲溫暖正在熔化我心中一塊堅如磐石的冰，我很奇怪。她關切地問：“孩子，你怎麼了？”我如電擊般地甦醒過來，一切未曾有過的記憶在腦海中翻騰，很亂，我很難過……
突然，我看著她，哭了，“媽……”
我全記得了，這也許，不，這一定就是我所要尋找的愛的溫暖。
後記：這些故事曾經真真切切地在我們身邊停留過，這些故事會令我們感到一種前所未有過的溫暖，如果你感覺從心底湧出的溫暖，請不再猶豫是否抓住它，因為那就是愛，有良知的人共有的博愛。
我感受到了溫暖 篇7
國小六年級作文 ,602字有一種溫暖，它勝過寒冬臘月中殘陽的餘光，勝過房間中那燃燒著的火坑，甚至勝過那地表下幾千攝氏度的岩漿。沒錯，那種溫暖便是來自於母親。它，無刻不在。
胎兒時期，母親的溫暖凝聚在她的肚子裡。那小小的而又溫馨“房間”裡，是孕育著我的場所。在那裡，我可以不畏風雨，盡情生長。我的每一次動彈，都會帶給她陣陣痛苦，但她，卻還是從不抱怨，任我嬉戲。
嬰兒時期，母親的溫暖凝聚在她的乳頭與懷抱中。那有著餘溫的乳頭上，有我熟悉的味道。每一次的啼哭，都是對母親的一次暗示，而母親也總會心有靈犀般地靠過來。輕輕撥開衣服，抱著我，讓我吮吸著她的乳頭。那熟悉的心跳及令我流連忘返的味道伴我入睡，一直陪伴我三個仲夏。
幼年時，母親的溫暖凝集在她的手中。正是那雙粗糙的手。正是那粗糙的雙手，握著我的小手讓我學會提筆，也讓我蹣跚學步，讓我一步步走向自理。犯錯時，那隻手又會騰在上空，似要落下，然並沒有。這時，我便會敬畏那隻手，承認錯誤，並保證下次不會再犯，那隻手才緩緩落下。
如今，媽媽的溫暖凝聚在她的微笑之中。上了初中，並不能每天一如從前在家裡陪伴她。於是每當回到家，母親總是一如既往的慈祥。不同的是，那慈祥的臉上多了一個掩飾不住內心激動的微笑。那時，一切不順心的事就會隨之煙消雲散。我，還是一個孩子，還是會滿嘴稚氣地叫出一聲“媽媽”，隨之依偎在她的懷抱中，淋浴在愛的餘溫中。
母親，您給的溫暖，我會珍藏在心，您的付出，我也會慢慢回報。
愛的溫暖 篇8
愛的溫暖作文700字 ,708字夏天到了，媽媽為我準備夏季衣服，我幫媽媽收拾衣服時，突然看到了一件小棉襖，勾起了我小時候的回憶……
在小時候，每年婆婆都要給我縫棉襖，讓我在冬天冷的時候穿。媽媽已經給我儲存了好幾件，一件比一件漂亮。記得在5、6歲時，我總是坐在婆婆旁邊看她縫棉襖。
婆婆把做棉襖的布料提前裁剪好，拿上針線盒，帶上老花鏡，坐在床上，套上頂針，開始穿針引線。婆婆先把布的兩邊縫好，在裡面塞了許多棉花，鋪平後，只見婆婆眼睛盯著針線，針上下翻舞，像是一隻在海面上跳躍的海豚，婆婆兩隻手像是兩個指揮官，想讓針往哪裡穿，它就往哪裡穿。不一會，棉襖的一般縫好了，還差兩個袖子。
袖子同樣也是棉襖上最難縫的地方，婆婆拿著裁好的袖子，在棉襖上比了又比，對好了位置，就開始縫了起來。到了最後縫合的時候，突然，婆婆一不小心把針紮在了手指上，一拔出來，頓時鮮血直流，只見婆婆手一抖，眼皮子跳了一下，針扎得很深，當時我嚇呆了，一句話也說不出，可是婆婆呢，臉上有和我相反的表情，出奇的平靜，好像什麼事情都沒有發生過一樣，她輕輕的對我說：“沒關係，只是不小心被針刺了一下而已。”她把手指放在嘴裡輕輕一吸，又開始工作，給我縫衣服了。我看著婆婆那瘦弱乾枯的手，此刻卻顯得那麼堅強有力。針尖上那隱隱透出的一絲血跡，已成為了我棉襖上一道美麗的風景線……
這年冬天出奇的冷，甚至還下了雨雪，但是，穿上這件棉襖，我卻感受不到一絲寒冷，只覺得心中有一個熱水袋，在源源不斷的提供熱量。我彷彿回到了小時候，躺在了襁褓中，躺在了婆婆溫暖的懷抱中。
歲月匆匆，時光流去，我一天天的長大，婆婆一天天衰老，當年小孩子的我，已經成為了一名少年。許多事物都在改變著，唯一不變的，是婆婆對我的愛。
行走在嚴愛的溫暖中 篇9
國小六年級作文 ,572字人們總說“嚴父慈母”，可我卻不這樣子認為，因為在家中，媽媽對我施展的是嚴愛，爸爸對我施展的是慈愛。
以前我總覺得，對我十分嚴厲的人都不怎麼愛我，必須是對我非常溫柔、慈祥的人，才是真正喜歡我、愛我的人。可隨著時間的推移，我漸漸明白了一個道理：原來嚴愛也是溫暖的。
小時候我在學走路的時候，是在冬天。當時，爸爸媽媽給我裹了好幾件棉襖，把我包得跟大粽子似的，他們鼓勵我，讓我自己在家扶著牆壁走幾步試試。我便扶著牆壁，小心翼翼地邁開腳步，一步兩步，我成功了。正當我要得意時，我的屁股不受控制地向地板砸去，我一下子攤坐在地上哇哇大哭。這時，假借著有事出去的爸爸媽媽，躲在門後偷偷地把嘴角微微上揚，而沒有像別的家長那樣馬上跑到孩子身邊問長問短。他們就靜靜地等待，讓我自己處理。就這樣，他們嚴愛造就了現在堅強的我。
時光飛逝，轉眼間，我已經成為了一名優秀的小學生。這也得歸功於媽媽的嚴愛—她不像別的家長那樣縱容孩子，而是嚴格地對待孩子。記得有一次，我為了不上舞蹈課，跟媽媽討價還價，甚至連撒嬌都用上了，可媽媽還是不同意，不論怎麼樣都不同意。唉，太嚴厲了！直到現在我才明白，她這樣做，是為了讓我明白：做事不能夠半途而廢，必須堅持不懈。
一直到今天，我還行走在媽媽對我的嚴愛之中，它讓我懂得了許多，也讓我明白：原來嚴愛也是愛，其實嚴愛也能給人以溫暖！
母愛的溫暖 篇10
國二作文 ,651字“慈母手中線，遊子身上衣”，母親是我們最親近的人，她們把所有的愛都傾注到了我們身上。在那一個個微不足道的瞬間，我感受到了母愛的溫暖。
在寄宿制學校，一星期難得見母親一面，每個星期，母親總是會早早的接我，帶著我回家，一見面，母親就會走上前，親切地叫我的名字，從我手中搶過最重的東西拿，邊走邊說：“背這麼重的書包，快有五十斤了，都快把你壓成駝背了”。邊走邊問我這個星期學校發生的事，向我講述這星期家裡的事，在談話中，我感受到了母愛的溫暖。
到了家，母親便問我想吃什麼，說完便大張旗鼓地忙了起來，即使是冬天，母親頭上也會滾落下汗珠，不一會兒，一大桌豐盛的菜變做好了，看著我狼吞虎嚥的樣子，母親便開心地笑了，在母親的微笑中，我感到了母愛的溫暖。
升入初二，加上期中考試的臨近，作業自然多了起來，我便忙忙碌碌不停的寫，已經到了晚上十二點，屋子裡靜極了，只聽得見掛鐘在嘀嗒地響著。只剩下我的書房裡的燈關和寫字時沙沙的聲音。因為夜深了，我覺得有點冷，身子蜷縮在一起，每到這時，母親就會踩著極輕極輕的腳步，動作非常非常輕緩地在我桌子上放一杯蜂蜜水。看我也沒有說話。母親看了我一會兒，便又以極輕的腳步轉身走了。我又一次感受到了母愛的溫暖。
由於學業的繁重，這幾次回家，都是匆匆地來匆匆地去，回去的一天半里也沒有和母親說什麼，但我心裡知道，母親在我回家後總是默默地付出，幫助著我，為我做了很多。等到有時間了，我一定要給母親洗洗腳，捶捶背，對她說一聲“謝謝”，用我的行動去回報母親那如甘泉、如春風、如陽春三月陽光般溫暖的愛！
愛的溫暖 篇11
國小三年級作文 ,665字昨天下午我突然接到資訊，要求第二天早上七點鐘到校，九點鐘放學。今天早上，我睜開朦朧的雙眼，看了看鬧鐘，呀！快遲到了，我慌忙向學校跑去。本來說好了九點鐘放學，可沒想到才八點半就放學了。我看了看窗外，大雨滂沱，雨點“啪啪”地敲擊著地面，好像在演唱一首雨之歌。我心想：不能再等了，還有半小時呢！想著想著，我快速地撥打了家校通┅┅
轉眼間，十分鐘過去了。我心想：媽媽應該到了吧！於是，我來到校門口，雨更大了，“啪啪”的聲響直插耳膜。雖說校門口有很多家長，但我仔細地找了又找，唯獨沒有媽媽的影子。怎麼回事？不是打了電話嗎？正當我無處發洩的時候，“轟隆隆，轟隆隆”一聲轟然巨響把我嚇了一大跳。接著，又是一個炸雷，“轟隆隆”的聲響震撼著大地。眼看其他同學陸續離開，我更生氣了，心想：怎麼到現在還沒來？這時，我看了看手錶，又過去了五分鐘，我急得像熱鍋上的螞蟻─團團轉，似乎每一分鐘都是那樣漫長。無奈，只好又撥了一次家校通，可無論我怎麼打，就是沒有人接。我氣急敗壞地將電話掛了，好你個媽媽，電話也不接，看我回家怎麼治你！我悻悻地在校門口等待。忽然，一個熟悉的身影出現在我的面前，推著車，披著雨傘在茫茫雨簾中行駛，越來越近，越來越近。是媽媽，她渾身溼漉漉的，猶如一隻“落湯雞”。面對媽媽的到來我有些慶幸，但我仍然很不高興，誰讓她這麼晚來接呢！我泠泠地問：“怎麼這麼晚？”媽媽平靜地說：“路上電明車突然沒電了，我只好推過來。”聽了媽媽的話，我的心暖洋洋的，一下子抱住了媽媽。
回家的路上，我和媽媽一起推著車，一起感受愛的溫暖。風一直在刮，雨一直在下┅┅
母愛的溫暖 篇12
國小三年級作文 ,434字“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這幾句歌詞講的是母愛給孩子帶來的溫暖。我和其他小夥伴一樣，在母愛的溫暖下快樂地成長。
有一天晚上，我發高燒，媽媽發現後，二話不說就把我背上趕往醫院。路上狂風大作，媽媽停下來脫去外套，披在我身上，我頓時感覺暖和多了。到了醫院，她先把我放在椅子上，隨後趕緊去叫醫生，並我的症狀一五一十地告訴他。經過一番檢查，醫生出來交代媽媽要做哪些事情。媽媽聽後一個勁地應聲說：“好，好，我一定會按您說的去做！”
我記得還有一次，雨下得很大。由於是下雨天，下課的時候天色已經像是夜晚。外面暴風驟雨，電閃雷鳴，讓人看了就害怕。我想，這麼大的雨，媽媽可能不來接我了。可是，很快，媽媽出現在我的面前，儘管身上穿著雨衣，但還是淋溼了。那一刻，我眼角泛起淚花。
媽媽不僅給了我們生命，還為我們洗衣做飯，教我們做人做事……媽媽為我付出實在是太多了！
“誰言寸草心，報得三春暉。”現在，我終於能體味它的內涵了！小草是無法回報太陽的恩澤的，正像我無法回報母親一樣。
我感受到了溫暖 篇13
國三作文 ,857字溫暖如一幅畫，絢麗繽紛；溫暖如一首歌，娓娓動聽：溫暖如一縷風，清風徐徐：溫暖如一杯茶，齒頰留香。而對於我而言，溫暖很簡單，只是母親一件普通的大衣。
那是一個寒冷的夜晚，媽媽送我去興趣班。由於時間原因我只拿了一件單薄的外套。路上，冰冷的寒風襲來，打在我那弱小的身軀上如針扎似的疼。我緊緊地抓住媽媽的衣角，想要好受些。我望著前方，媽媽挺拔的後背正為我遮擋著寒風，忽然一個熟悉的面孔轉了過來—媽媽。她看著我寒冷的樣子，連忙脫下她的大衣給我穿上，可我連忙拒絕，擔心媽媽把衣服給我穿，她會著涼。
“媽媽，你把衣服給我穿，你不冷嗎？”
“沒事，我是大人，抵抗力好，你快穿上。”
我信以為真，穿上了媽媽溫暖的大衣。彷彿心中有一團熊熊烈火融化著被寒風結住的冰，一股暖流湧上心頭。
天黑乎乎的，月亮也沒出來。行人們只顧看向前方，汽車無聲地穿過馬路、整個世界彷彿都沉浸在了低落的氣氛當中，可我仍溫暖著。
到了地方，我連忙脫下大衣還給媽媽，可媽媽又幫我穿上了，我十分疑惑的望向媽媽。
“你待會要是冷了怎麼辦？聽話，穿上。”
我穿上媽媽的大衣走進門口，此時，媽媽的微笑如鮮花般綻放了。
“叮鈴鈴”下課了，媽媽就在站在門外。原來媽媽擔心我，所以一直待在這。微弱的燈光下，媽媽頭上的白髮越發刺眼，那一頭秀髮不知何時已泛起了白霜。還有額頭上的皺紋，漸漸多了，她的臉龐不再像之前容光煥發，而是越發衰老。我的心微微發痛，眼睛又落在媽媽的衣服上，還是那麼的單薄，此時，我的心如刀絞一般地痛。我急忙把大衣脫下讓媽媽穿上，可媽媽連說：“沒事，沒事你穿上。”我無可奈何，只好穿上媽媽的大衣。
第二天，媽媽發燒了，因為昨晚受涼發燒。無知的我知道了。眼淚像斷了線的珍珠不停地落下，感覺自己像個犯人揹負了滿滿的罪惡感。可媽媽還安慰我：“哭什麼，媽媽不就發燒嗎？沒事的，沒事。”一瞬間，我感受到母親的偉大，母愛的無私。
愛，不正是在平凡中的小事中體現出來的嗎？
溫暖，不正是在簡單中的生活中體現出來的嗎？
那個晚上，那件大衣，母親的話語，我感到了溫暖。
母愛的溫暖 篇14
國小六年級作文 ,644字溫暖是春日的一縷陽光，照耀著大地，賦予萬物生機。溫暖是冬日的一束篝火，融化了冰雪，帶給人們希望。媽媽對我的愛也是如此。
暑假期間，我做了一個闌尾切除手術。手術很成功，但是術後在醫院這幾天我可難受壞了。由於闌尾炎術後必須下床活動，媽媽就陪著我下床溜達。第一天時，我忍著劇痛下了床，一步挨一步地走著。剛走一步，肚子就疼痛難忍了，我跟媽媽說：“媽，太疼了，我不想走了，我想躺著。”媽媽卻說：“不行，闌尾炎術後必須下床活動，要不容易腸粘連。我兒子最棒了，不管你怎樣，媽媽都會陪著你的，好不好？來，咱們繼續走。”我輕輕地說了聲“嗯”，又繼續走了起來。
有一天，我正在病床上玩手機呢，不經意間看了一眼正在洗臉的媽媽，我清楚地看到了媽媽正在偷偷的哭泣，我心裡不禁一陣陣酸。住院期間，由於我下床走路都很艱難，別說上廁所了，媽媽每天都為我端屎端尿，有時還為我擦背按摩，住院使我吃不下飯，每天打12瓶藥，血管都快被打爛了。媽媽親切地給我按摩血管。馬上就要出院時，要拔掉插在我肚子上的兩個管子。你說說，從肚子上拔掉兩個又細又長的管子能不疼嗎？在拔管的時候我緊張地握著媽媽的手，媽媽也握著我的手，跟我說沒事兒，別怕疼。大夫給我拔出來時，我才知道真的疼死了，我哇哇大哭，使勁地握著媽媽的手，好像都要把手握斷了一樣。媽媽的手一直沒有放開，她安慰我說：“兒子不怕，有媽呢。”
我現在已經出院了，一想起這件事，我就不禁要感謝我的媽媽，我感受到了媽媽對我的關心，帶給我的溫暖，這溫暖比春日的陽光更溫柔，比冬日的篝火更熾烈。
我感受到了溫暖 篇15
國二作文 ,581字人世間，溫暖不斷。
也許，是太陽的光芒，讓你感受了溫暖；也許，是朋友之間的一個大大的擁抱帶來了溫暖；也許，是父母不輕易的一句“早上好，兒子（女兒）！”讓你感受到了溫暖；也許，是你幫助一個陌生人，對方一句真摯的謝謝讓你感到了溫暖……人世間，溫暖不斷就在於你是否有哪顆能感受到溫暖的心！
現在，由於網際網路的迅速發展，讓社會上千奇百怪的事情映入我們的眼簾。如：“高鐵佔座男（女）”、“飛機上的臭腳丫”、“老太婆祈禱平安在發動機裡扔硬幣”、“重慶公交車的毀江”……讓我們看到某些人人性的醜惡，以及“鍵盤俠”的出現，帶來的不良影響，但我們也要發現人性的善良，讓我們感到溫暖的一面。
那天，正是下班高峰期，天寒地凍，北風呼嘯，風颳的臉像掉皮一般，冷得幾乎連血液都要凝結，而我卻感到了一股暖流。
我在回家的途中，突然看到了一群人一層圍一層，手中好像都在忙些什麼。後來，我才得知，原來就在五分鐘前，一位外賣小哥在路經過此地時，一位老太太正橫穿馬路，情況危急之下，小哥用力將車停下，最終因雨天打滑，不幸滑倒。老太太毫髮無損，正在這時，一位中年大叔和一位二十餘歲的女孩，將小哥扶起，急忙詢問情況，小哥的腿疼，且不能走路。這時，又來了一些好心人，幾人將小哥抬起，送至醫院，接著又將車送到醫院門口。我的心中不由泛起一股暖流。
人世間，溫暖不斷，重要的是你是否擁有一顆心，讓你感受溫暖！
我感受到了溫暖 篇16
國小五年級作文 ,672字溫暖是什麼？溫暖是太陽照下來的第一縷陽光。溫暖是什麼？溫暖是老師給予的鼓勵。溫暖是什麼？溫暖是同學對我的關心和愛護。在這個學期中，我感受到了許多曖人心的事，有一件事讓我難以忘懷。
那是一個風和日麗的中午，我苦苦熬了幾節課後，終於等到了上體育課。我們來到操場，跑完幾圈之後，我們像撒歡的小鳥一樣來到籃球場，瘋狂地打著籃球。小明把球傳給了我，我眼疾手快，迅速抓住球，跑到籃下，嗖的一下跳起來，雙手用力往上一投，雙腳同時落地，突然腳底傳來一陣刺痛，啊！我的腳被崴到了！我摔倒在地上，忍不住大叫了一聲：“啊！好疼！”一個同學衝了過來，蹲在我身邊焦急地問：“你怎麼了？”我皺著眉頭回答說：“我崴到腳了”。這時其他同學也注意到我了，紛紛走過來。有的說“我去拿藥油”就立刻轉身向教室跑去，小宇同學輕輕託著我的腳，說“看，你的腳腫了，要趕快去醫務室”。小明和小華自告奮勇，一人託著我的一隻胳膊，小心翼翼地把我扶到了醫務室。我覺得不好意思，說“我行的，我可以慢慢的走過去，謝謝你們！”小明看了我一眼說“沒關係，你的腳上還傷著呢。萬一變嚴重了就不好了。”
到了醫務室，醫生看了看我的腳，說“沒什麼大事，敷一下冰塊就好了。”
待我的腳沒有那麼痛時，我回到了教室，同學們又圍著我，看著同學們這麼關心我，我的心感到暖呼呼的。是啊！同學們的關心和愛護，就像那一縷陽光溫暖著我。
我感受到了溫暖 篇17
國小四年級作文 ,714字在我們的班集體裡我時時感受到溫暖，那是因為同學們之間彼此的關愛。
記得有一次，我和同學們踢球，玩著玩著，不知哪裡飛來一個足球正好撞到了我，我猝不及防，被撞倒了，瞬間我覺得一陣撕裂的痛，我忍不住不叫了一聲：“好痛！”眼淚止不住的流下來了。同學們見了，紛紛跑到我面前，有的焦急的問。“有沒有事啊！摔到哪兒了？”小嵐看著我的膝蓋驚叫起來：“她摔到膝蓋了，還流著血，大家快來幫忙啊！”小麗聽見了跑過來托起我的腳，從口袋裡拿出紅藥水，輕輕地幫我上藥，她小心翼翼地幫我塗，怕我覺得痛，有兩個大力的女生一人一邊扶著我的手臂說：“我們還是扶你去校醫室吧！”我不好意思的說：“沒事的，不用去了。休息一會兒就好了。”小嵐打斷我的話說：“不行的，一定要去校醫室。”
有同學像箭一樣跑去老師的辦公室告訴老師，老師匆匆忙忙地趕到校醫室，正好校醫在幫我消毒傷口，老師關心地問我：“痛不痛？”我堅強地笑了笑說：“不痛了！”校醫說：“沒事的，再上點藥就好了。”老師這才安心地說“好好休息呀！”上完藥，小嵐和小麗扶著我一起回教室，她們一個人拿書我看，一個幫我整理書包，還坐在旁邊守護著我。下課了，同學們紛紛來問候我，“怎麼樣了？好點了吧！”望著同學們關心的臉，我感動地說：“好多了，謝謝大家的關心。”。
同學們的關愛就像那冬日裡的一縷陽光，照耀著我，讓我感到無比的溫暖。
我感受到了溫暖 篇18
國小四年級作文 ,711字小鳥在天上飛翔，那是它感受到了天空的寬闊；小草在大地上輕輕搖擺，那是它感受到了大地的安撫；魚兒在水中與夥伴們做遊戲，那是因為它感受到了水的安全；我生活在我們班這個大家庭，是因為我感受到了同學們的溫暖。
今天，記憶的浪花又把我捲回到那一天。
那一天，我和夥伴們在體育課上，開心地玩著籃球。可就在我投籃時，整個人往上一躍，把球向前一拋，就在這時，意外發生了。就在我剛落地時，腳上傳來一陣陣刺痛，我痛得摔倒在地上，大叫起來：“好痛呀！好痛呀！”聽到我這叫聲後，同學們紛紛跑來。這時，小明問我：“怎麼啦？”我難受得皺著眉頭回答說：“腳扭到了。”有的同學說去拿風油精，說完較身就跑向課室了。又有的同學說去找老師，說完邊跑邊叫朝老師跑去。小明和小弘走過來，一人託著我的右肩，一個託我的左肩，一步一步地走回課室。旁邊的女同學朝我們叫道：“小心一點，別摔倒。”回到教室後，他們把我放在椅子上，去找適合用的醫藥用品，可是萬花油、風油精、紅藥水、消毒水和其它醫藥用品都不適合我扭傷腳用。突然小明叫到：“對了！去醫務室，那藥比較多，又有醫生，醫生肯定知道用什麼藥。”說完，他們又把我扶到醫務室。醫生看了看，給我敷上冰袋，並說：“沒事，只是一點小傷而已。“過了一會兒，他們又把我扶回教室。回到教室後，同學又圍著我問：“還痛嗎？”這時我感動得快要哭了。沒多久就下課了。我這一次受傷，就讓許多人都上不了體育課了。
面對同學們的關心和幫助，我心裡暖乎乎的，感受到了如陽光般的溫暖。
我感受到了溫暖 篇19
國小四年級作文 ,715字溫暖是什麼？溫暖是冬日裡太陽射下的一縷縷陽光，溫暖是犯錯時老師給你的安慰，溫暖更是摔倒時同學給予你的問候與照顧。
記得那一次，上體育課的時候，大家在操場上跑完步後，老師說可以去自由活動，大家就全部都跑了，男生去打籃球，女生去玩遊戲。我從小華手裡搶到了籃球，就在我準備投籃時，我的右腳突然“咔”地一聲扭到了，腳關節傳來一陣鑽心的疼痛，接著，我摔了一跤，疼痛難忍，忍不住大叫一聲：“哎呀！”小明聽見了，以迅雷不及掩耳之勢衝過來蹲下問我：“怎麼了？”“腳剛才扭到了……”我眉頭緊鎖，難受地用左手扶著受傷的那隻腳，痛苦地呻吟著，其它同學也紛紛跑來了。小剛拖著我的右腳，問我：“受傷的是這隻腳嗎？”我點了點頭：“嗯，這隻腳有些腫！”這時，小天說：“教室裡有風油精，我去拿來看看管不管用！”話音剛落，他正準備向教室跑去，小紅對他說：“別去了，還是扶他去校醫室吧！”小明和小華自告奮勇扶著我去校醫室。一瘸一拐地，後面看著的同學都叫：“小心點啊！”一路上，小明對我說：“要好好療傷，不然嚴重了就麻煩了。”到了校醫室，醫生看了看我受傷的腳，說：“沒有什麼大問題，敷一下冰就可以了。”敷完了冰，小明和小華又扶著我回教室了。
回到教室，同學們圍著我，問候我。我望著同學關切的臉，開心地笑了，心裡也感受到暖乎乎的。同學們對我的關心，使我感受到了陽光般的溫暖。
我感受到了溫暖 篇20
國小四年級作文 ,676字當我遇到困難的時侯，老師給我的鼓勵；當我遇到作業不會寫的時侯，媽媽給我的教導；當我受傷的時侯，同學們給我的關心和照顧。
有一次，我們正在上體育課，女生們在跑步，男生們在打籃球。我跑著跑著，突然踩到了一塊石，腳站不穩，只聽見“撲通”一聲，我摔了個狗啃泥，我腳扭到了，腳心瞬間傳來一陣刺痛，我忍不住大叫：“哎呀！好痛呀！”小朱同學很快的看到我受傷了，立刻跑來我身旁，蹲下來，左手扶著我的手，關心地問：“你怎麼了？”我皺起了眉頭，難受地說：“我扭到腳了。”此時，同學們也注意到我了，紛紛走過來，有的說：“我去拿藥！”有的說：“我去叫老師！”還有的說：“我去拿冰塊！”……小紅雙手託著我扭到的腳，看了看對我說：“你的腳腫了，一定要去醫務室的。”“好的，我自已去就行了，不用麻煩你們了。”“可是，你的腳腫了，必須我扶著你。”說著小明和小趙來到我身旁，抬起我的胳膊，走向醫務室，後面的女生不停地叫著：“小心點，不要弄到腳了！”在路上我心裡裝滿了同學們對我的關心。
到了醫務室，老師找了冰給我敷，對我說：“以後要小心點，現在沒事了。”我回到教室，同學們紛紛圍著我，關心地問侯著我。頓時，我的心灌滿了同學了的關愛，心裡熱乎乎的，我感受到同學的溫曖。