感受孤單相關作文20篇

感受孤單篇1

國三作文 ,837字

有些事情，你或許早已遺忘；有些東西，或許你早已失去。但無論怎樣，那藏在心底許久的對它的想念與渴望，卻時常在腦海中浮蕩。經過了許多事，我終於明白：不必抱著日記本整日整夜的去想去懷念。該你忘記的，無論你用再多的筆墨，也無法將它留住。終有一天，它還是會從你的海中飛逝出去；該你記得的，即便沒有文字記載它卻依舊留在我們心間。

我的籍貫是四川達縣，而我卻從未與之謀面；我是在臨汾出生的，記憶中的，卻是那走不出的小院。對於榆次來說，也許只是我漂泊中的過客。但至少我的童年是伴隨著她一同度過，她的一切早已一點一滴地融入到我的心間，至使我久久不能忘懷。所以，稱榆次為故鄉也便不足為怪了。

沒事的時候，我很喜歡到安寧中學（榆次九中）的校園中去走走。再次踏上那條熟悉的道路，重溫昨日的情義，去聆聽那心底中最為真摯的歌聲。

校園中依舊笑語連天，只不過少了幾張熟悉的笑臉。42班的班牌或許早已換下，那熟悉的身影或許早已消散。校園變了，變的美麗多彩，但無論怎樣改變，你在我心中永遠不變。如果所有的一切都已離去，那麼至少我的記憶中有你陪伴。

當我初次來到這裡的時候，你滿懷熱情地擁抱著一顆漂泊的心；當我離別時，我們滿懷惆悵，淚眼相望。日久生情，我們都曾將一腔熱血揮灑在這散發芬芳的土地上。重上一棵希望的種子，希望它能健康成長。

琴絃已斷，知音已散；漫漫長路，無人陪伴。

教學樓已經變了模樣，穿上了那爛漫的橙裝；土地依舊散發著那泥土的芬芳；雲兒依舊從我們頭上飄過。陽光溫暖的照著，我們的教室依舊伴隨著快樂……

多想再回到你的身旁，一同去看落日夕陽，滿天星光。朋友啊朋友！如果你已淡忘了一切。那麼，我願幫你拾起那窗前飛落的黃葉。

看著那熟悉的教室，那熟悉的牆面。我們的字跡早已被替換。莫悲傷，莫惆悵。早晚有一天，我將再度回到你的身旁，去實現我的夢想。當那花香瀰漫時，我將再度回到你的身旁……

歲月流逝，真情依在；百里之隔，隔卻不斷；長夜漫漫，星光閃閃；真心祈禱，左右陪伴。

外地見花終寂寞，異地聞樂更悽慘。

第一次感到孤單篇2

國三作文 ,848字

開啟記憶的匣子，翻開回憶的書籍。那麼多的第一次，那樣清晰的閃現在腦海中，但使我最不想找到的，便是那第一次感到孤單。

姐姐，成為我生活中必不可少的一個角色，我和她就如同人和影子一般，不可分離，然而，當人和影子一般，不可分離。然而，當人和影子真的分離的時候，寂寞就會趁虛而入，一步一步地靠近我。

寂寞和空虛伸出雙手把我籠罩，我幾乎不能呼吸，我喊，卻不出聲。我伸出雙手，卻沒有一個人能抓住我。

早上爸爸媽媽出去了，家裡只剩我和姐姐，誰也沒有想到我我倆竟然會在這時，因為一些索事而吵架，甚至不可開交。

我們誰也不讓著誰，誰也不理誰。我們互不相讓，都不甘示弱。就在這時，火山一點一點就爆發了。

姐姐呆在院子裡，我卻不願和她呆在一起，就獨自回到自己屋裡。

“咚咚咚”聽見大門響了，我卻沒有去開門，以為我知道她還在院子裡，我將頭探到窗戶外面，原來，過來的是同學。我見她們來了，恨不得馬上衝出去和她們一起玩，但我的內心，似乎在對我說：不能出去，絕對不能出去。除非她道歉，不然這輩子都不會在理她了。

時間一分一秒的過去了，時鐘“噠噠”地響著，我看著表，也不知怎麼回事，總覺得身邊失去了什麼似的，似乎確鑿丟了什麼東西，再看一眼鐘錶，連時間都有分鐘陪伴……我的鼻子一酸，眼淚卻流不出來。

再看看外面，人生鼎沸，多希望身邊有個人陪伴呀！她們在外面有說有笑，而我只能和孤單作伴，好像時間都凝固了，大地都停止運行了，呼吸，心跳都停止了這一刻，我呆呆地坐在那裡，大腦一片空白，一片汪洋沖走我腦海中所有的記憶，取而代之的便是空虛。

我是一隻孤單，發臭的小狗，獨自趴在地上，找不到陽光，尋不到雨露，儘管我渴死，餓死也無人問津。

不久，我朋友都走光了，我看著院中躺在吊床上的姐姐，同樣的發呆，姐姐也會孤單嗎？

我一下子衝出去，和姐姐道了歉，姐姐也毫不猶豫的原諒了我，我心中一下子敞亮了許多，是寬容把！

孤單的寂寞瞬間煙消雲散，我恨不得早早的和它說“拜拜”，以後，也再也不想嚐到這種滋味了，因為那是第一次孤單的苦澀，叫我說不出的痛苦。

感受孤獨篇3

國小六年級作文 ,463字

“嘀嗒、嘀嗒……”牆上的掛鐘不急不緩、自顧自地走著，我的心中充滿了孤獨。

今天是我第一次請病假。若非真的堅持不住，我真的不想落下一堂課。“唉……”這一聲嘆息包含了我所有的情緒：傷心、焦急、煩惱，甚至還有那麼些後悔。起身喝完午時茶，我躺在床上，白白的天花板猶如我現在一片空白的腦海，迷迷糊糊中，我漸漸睡著了。

當我醒來時，陽光已從西邊的窗戶探進來了，我竟一時慌了手腳。我在哪兒？不是該在學校嗎？我赤腳踩在冰冷的地板上，手足無措。無意間，我的目光瞥到了牆上的鐘，我又沉默了，學校大概放學了吧。窗外的鳥兒唱出了我無限的惆悵。

轉眼間，夕陽西下，西邊的雲已被夕陽染成獨特的桔紅色。但此時的我卻沒有這份心情欣賞這美景。我在擔憂，擔憂我落下的課程誰來給我補上？

媽媽回來了，我急忙讓媽媽載我去學校拿書包和作業。急匆匆到了教室，教室裡空蕩蕩的，我默默地收拾著書包。背起書包，回望教室裡那些空蕩蕩的座位，似乎看到了同學們那活潑的身影，聽到了同學們那開朗的笑聲。

這個看似平常的一天，卻讓我體會了一把“孤獨”。這種感覺，可真讓人有些不是滋味吶！

我不再感到孤單篇4

國小六年級作文 ,974字

記不清爸爸媽媽是什麼時候把我丟下來，出去打工了。打從記事時起，就是爺爺奶奶陪伴著我。每年春天，爺爺奶奶都忙著去茶房裡製作茶葉，他們整夜通宵都不歸家。第二天一大早，爺爺還要把昨晚做好的茶葉送到城裡去賣，太辛苦了。

我的孤獨感就這樣一點一滴滋生著，根植在我的心裡，抹不掉，揮不去，斬不斷。有時我一個人睡到半夜，惡夢醒來，感到難以呼吸，無法安心入眠，這時我索性坐起來，放肆地大哭一場。哭過之後，感覺心情就舒暢多了。

隨著年齡的增長，我的朋友也越來越多。小夥伴們星期天相約聚會，我們一起驅趕孤獨。我用壓歲錢買了許多好吃的，與小夥伴們一起分享。我們唱著跳著，一起穿梭在樹林間，陶醉在花叢裡，嬉笑在草地上。

在我看來，朋友比錢更重要。花掉了金錢，贏回了快樂，還贏得小夥伴的尊重，一舉兩得。記得去年我排練了一個元旦節目，我設計了一個搞笑劇，故事情節就是一個老師遇到一群調皮學生。我想嚐嚐當老師的滋味，夥伴們馬上一致同意我扮演“老師”這個重要角色。初練時，我感覺自己過分緊張，導致多次發揮失常……汗流浹背的我羞愧難當。我彷彿預感自己到了上臺表演的那一天，令觀眾失望，彷彿看到一張張嘲笑的面龐了。想到這裡我哭了，因為我怕丟了面子。這時，我的小夥伴們一起聚攏過來，七嘴八舌地開導我。在夥伴們的啟發下，我明白了這是自卑的心理在作怪。他們拍拍我的肩，對我說：“沒事的，一次兩次失敗並不能決定什麼，失敗是成功之母，我們要學會從失敗中吸取經驗，不要傷心了，我們一起繼續努力。”聽了他們的話，我才振作起來。

我嚐到了交朋友能夠驅趕孤獨的甜頭，所以我一有空閒時間就撿舊書、拾紙殼兒，然後賣給那位以收破爛為生的那位老爺爺，用換回的錢去請小夥伴們一起聚會，一起吃東西。我的朋友越來越多。那天上學途中，天氣突然下起雨來，正當我愁眉苦臉時，一個小夥伴從後面追上來，撐著雨傘對我十分友好地說：“鑫宇，我們一起走吧？”我從他臉上看出了那份真誠，彷彿因為能為我排憂解難而感到特別高興呢！一路上我都因為小夥伴的及時趕到樂於助人而高興，卻絲毫未察覺到，他的雨傘是往我這邊偏的……

感謝我的小夥伴，使我不再感到孤單！感謝你們對我的幫助，但願這一生，我們都做最好的朋友！

感受孤獨篇5

國小五年級作文 ,662字

孤獨的感受一點都不好！

有一次，我們班級一起出校遊玩3日，來到深圳，我就與我最好的同學借了一個小玩具，他說：“下午還我，知道了沒。”我毫不猶豫的回答道：“哦。”可是，時間過得太快了，感覺還沒有過多久就到了下午。

下午，我的同學走過來，問：“我的東西呢？”我說：“在我的揹包裡呢。”他又說：“還我東西吧。”我心想：我要不要還他呢？我又再三思索，算了，晚上到了酒店住的時候再還給他吧。於是，我說：“回酒店住的時候再還給你。”說完，我就飛奔而去。跑啊跑，他發現他跑不過我就大聲說道：“我再也不借東西給你了。”旁邊的同學們聽到這句話後，就白了我一眼。我找到一個同學，我想和他聊聊天，也不理我，只會說：“把東西還給他。”我說：“回酒店一定還給他。”他聽了就不理睬我了，一邊的同學也跟著不理我，叫他們一聲，他們也只會白我一眼，還罵我。我搬個東西，太重了搬不動，他們也不幫我，只幫別人。讓我很孤獨。於是，我就想辦法讓同學理我。

經過十分鐘的想象，我原來是因為不給東西同學才不理我。於是我找到了那位同學並把小玩具還給了他，同學們見了，果然，又理我了。我看見同學理我了，我又給那個同學一瓶“王老吉”作為補償……

這一次的遊玩我吸取了許多教訓，知道了孤獨的感受可真不好受。

感受孤獨篇6

國小六年級作文 ,570字

生活像一道道菜，有各種味道。學習上的樂，就會感受到甜；軍訓中的累，就會感受到苦；生活中的痛，就會感覺到辣；備受委屈，就會感覺到酸……我也體會了生活中的酸——孤獨。

那是一個風和麗日的下午，弟弟要去上課，爸爸要去辦事，媽媽也要出去洗臉。家裡就孤零零地只剩我一人了。沒人陪我聊天，沒人陪我打鬧，沒人陪我做作業，平時熱鬧的場景，頓時煙消雲散，看著一件件孤獨的傢俱，感覺自己被全世界拋棄了。

倚望在窗臺上，看著外面的藍天。碧空如洗，幾多俏麗潔白的雲朵，彷彿在陪伴著孤寂的天空。茂密的大樹上，有幾隻歡快的小鳥在陪它唱歌，綠草如茵的地面，有花朵在陪它傾聽，靜靜地構成一幅美妙的畫卷。可我呢？看著自己孤單的影子，在陽光的照耀下，越拉越長。

無聊中拿起一本書，細細品讀，由於內心的孤獨，只能到書本中去尋求安慰！慢慢地，我被故事中的人物情節所感染，我感受到自己和主人公一樣，經歷著酸甜苦辣，在經歷中慢慢成長。

當弟弟和媽媽回到家時，我都不知道已是什麼時候，但媽媽說看到我專注看書的樣子，甚是欣慰。我笑著告訴她，感謝她們讓我有這麼平靜的時候去閱讀。

不記得哪位名人說過：享受孤獨吧！孤獨只會成就優秀的你，讓你變得越來越強大。

生活中的一道道菜，是需要我們去感受，去細細品味，尤其要去感受孤獨，並享受孤獨。

感受孤獨篇7

國小五年級作文 ,618字

人生千滋百味，就像甘草，苦盡甘來，每個人都會嚐到與眾不同，只屬於自己的味道。而孤獨，就是其中一種妙不可言的味道。

孤獨是什麼味道的？孤獨或許是苦的、漫長的夜晚，一個人躺在床上，徹夜無眠。回想著白天時的種種不順、他人的懷疑、謾罵、譴責……等種種委屈，卻孤獨得沒有人能聽自己傾訴，忍不住大哭一場，發洩心中的不滿。這樣的孤獨就像啞巴吃黃連??有苦說不出，久而久之，內心的苦澀就會如山洪奔瀉似的暴發。

孤獨是什麼味道的？孤獨或許是甜的。開一輛越野車去環遊世界，到不同的地方，遇見不同的人，感受文化的交融。但這也可能是與大自然之間奇妙的相處機會：在北極，躺在帳篷中，看著夜空中變化萬千，絢麗繽紛的極光進入夢鄉；在空無一人的山谷中，溫暖的陽光和空靈的鳥鳴把自己叫醒，在神祕的雨林裡度過愉快的一天；傍晚，在一望無際的海岸邊，坐在鬆軟的沙子裡，海浪輕輕拍打著腳踝，前方的太陽慢慢落下，染紅了天空，就在這迷人的景色中迎接夜晚的降臨；在野生動物活動的山林中，獨自帶上水、帳篷和灶具、獵槍，在危機四伏的自然界中感受大自然關乎動物生死存亡的生物鏈的奇妙……這樣美好的孤獨，脫離了城市中人類的勾心鬥角，和大自然進行深刻的交談，就像一塊投入水中的方糖，香甜的氣息久久環繞著……

生活不順，但孤獨像一劑良藥，讓人清醒而重新燃起鬥志。感受過千百種孤獨，才能在人生的道路上一心向前！

讓“單翼天使”不再孤單——讀《生命的詩情》有感篇8

讀後感 ,777字

世上有一種聖潔的愛，是父母的愛。世上有一些孤單的孩子，叫“單翼天使”。像是天天受到陽光的愛慕卻無權享受雨露的仙人掌，叫“單翼天使”的孩子，他們往往能從養育他們的爸爸或媽媽身邊取得更多金錢與淚水的呵護，卻無法以此彌補心靈上，另一個位置的空虛。

以前，我只覺得那些單親家庭的孩子很可憐，”拋棄“他們的爸爸或媽媽往往都還在世上，卻沒給他一個完整的家。可是最近我讀了《生命的詩情》裡的兩篇文章，令我對他們有了新的認識。

第一篇文章，講的是兩個孩子，用盡自己的全力去維護一個即將分裂的家庭。當我讀到結尾時，兩滴清淚落在腮邊。因為書上的一句話”我聽到陳大寶說：“媽媽，這下你不會走了吧？"”一個孩子，他可能不聰明，不會動腦筋，但他卻甚至獻出生命，來維護一個本以支離破碎的家庭。那個孩子所做的可能難以改變家庭分裂的命運，但它讓我們看到，仍有一種愛連線著那些分開的家庭成員。

第二篇文章，則與第一篇文章有很大的不同。它更多的是表現了一個單親女孩對離異父親的忐忑與惶恐，在這篇文章裡有一種無形的憂傷，憂傷的很溫柔，這憂傷中有一種最熟悉的陌生親情。

讀完了這兩篇文章，我呆住了，原來“單翼天使”並不只是可憐，他們還是堅強的，敏感的。“單翼天使”都是最美的天使，可卻又有著不幸的遭遇。他們因為那個“陌生”的親人備受打擊。所以他們需要更多的愛，我相信，他們一定可以成為最閃亮的天使。

比起那些單親的孩子，我們的生活是令他們想都不敢想的。父母的呵護，親人的寵愛。使我們的生活不能自理，一旦失去了爸爸媽媽的幫助就手忙腳亂。父母加倍的愛護培養出了一個又一個小公主小王子。可我們幾曾想到那些為單親黯然傷神的孩子。親情，才是他們最大的渴望。比起他們，平時我們的”憎恨“是多麼不懂事。

”單翼天使“，獨孤的天使，”單翼天使“堅強的天使，"單翼天使”，善良的天使。從此以後，希望天使別再單翼。

讀《單翼天使不孤單》有感篇9

讀後感 ,1592字

【篇一：“單翼”不孤單—讀《單翼天使不孤單》有感】

失去了父愛或是母愛的孩子，被稱為“單翼天使”。他們表面看起來快快樂樂的，和一般的孩子沒什麼不一樣，但內心裡卻有著揮之不去的憂傷。

《單翼天使不孤單》中的張小偉就是這樣一位“單翼天使”。他努力用表面上的快樂來掩飾自己，換回的卻是同學們的嘲笑與譏諷；他掩飾得很好，全班沒有一個同學知道。他一直憋在心裡，在寂寞與孤獨中伴著委屈與淚水度過了多少個春秋……他的內心，是一口深井，隱藏著傷心、孤獨和難言的苦衷。漸漸地，他發現，在他身邊，有不止一個像自己一樣的“單翼天使”。直到班幹部競選演說時，張小偉敞開心扉地講出自己的一切，自己成長的體會。大家這才知道，這個看似堅強的男孩，卻有這樣一顆脆弱的心靈。

單翼，讓他們過早的體驗到了人生的酸與苦。有些“單翼天使”用微笑去迎接生活，迎接不同於別人的孤單命運，也許，那種孤獨無助只能用笑和出類拔萃的優異來掩埋吧！可是，與其說是笑，不如說是苦笑！就像書中張小偉，成績很好，卻無法與同學們融為一體，在熱鬧的人群中，他還是覺得很孤獨。他們埋藏最真實的一面，將痛苦無助藏在心靈的最深處，只有在獨自一人時，才用淚水發洩出一切的痛苦。有些“單翼天使”則選擇墮落，很多墮落或是犯罪的不良少年，大部分都生活在離異的單親家庭中，他們感受不到父母完整的愛，或是被爸爸或媽媽過分寵溺，內心卻仍感覺生活在孤獨中，只能將自己掩埋在虛幻的世界，最終，讓自己一步一步靠近頹廢，讓自己一步一步走向頹廢。

看起來前者的做法更好，其實不是的，這兩種都是極端的做法。刻意地封閉自己，得到的只會是無窮無盡的痛苦與憂傷；肆意地放縱自己，不僅會傷害自己更會傷害別人。相反，如果這些“單翼天使”們能夠敞開心扉，能夠學會給予他人愛與寬容，那麼，他將會得到更多的溫暖與愛。

從某種程度來說，“單翼天使”不同於普通的孩子。對父愛或母愛的缺失，會讓他們在某些方面表現異於常人。對團圓的渴望，對現實的不解，對父母的埋怨……都會讓他們對那些“雙翼天使”產生羨慕、嚮往，甚至嫉妒。他們可能選擇各種各樣的文式來掩蓋他們的真實想法，或張揚、或封閉、或叛逆……而有些“雙翼天使”卻始終無法以平常的心態對待他們，總是用異樣的目光看待他們，從內心把他們與自己隔離、區分開來。對於“單翼天使”來說，內心已經在承受家庭給他帶來的傷害，還要接受他人異樣的目光，造成他們太大的壓力與負擔，於是他們開始像刺蝟一樣進行自我保護，卻也造成了他們的自我封閉，不利於他們的成長。

其實，“單翼天使”與“雙翼天使”是一樣的，只不過“單翼天使”失去了父母一方的愛；作為“雙翼天使”的我們，更應該用平常的心態對待他們，鼓勵他們，讓我們溫暖他們受傷的心扉，讓他們和我們一起沐浴在燦爛的陽光下！。

【篇二：愛創造奇蹟—《單翼天使不孤單》讀後感】

每一個小孩子出生，原本都有著幸福美滿的家庭，但後來卻因為某些原因，有的孩子變成了孤單的“單翼天使”。不完整的家庭使他們內心深處卻有著揮之不去的憂傷。

《單翼天使不孤單》中的主角張小偉學習認真，也很勤奮，是班主任最疼愛的學生。他努力地用快樂掩飾自己，掩飾得很好，幾乎沒有一個同學知道他是一位“單翼天使”。

其實，我覺得，張小偉不必如此掩飾自己，單親家庭的孩子和其他孩子毫無兩樣，一樣可以快樂地在陽光下翩翩起舞，歡快地在草地上放聲高歌，可以快快樂樂地生活著。不是嗎？在我看來，他們一樣可以創造出奇蹟，甚至因為經歷了磨難，他們更加堅強，更加勇敢，可以比我們做得更好。

當然，我這不單單只是在激勵他們。與此同時，我更在反省著我們自己，反省自己能為他們做些什麼？

我想對他們說一聲“對不起”，是我們給了他們太大的壓力，太多的負擔，造成了他們的困擾。

我希望能用我的點點心語、滴滴鼓勵來靠近他們的心胸，撫慰他們的心靈，幫助他們走出人生的困境！

感謝，從此不再孤單篇10

高三作文 ,1773字

當鞭炮響起，喜悅洋溢在臉上的時候；噹一聲嬰兒的啼哭劃破黑暗的時候；當手忙腳亂的人們來回奔跑的時候，一個新的生命橫空出世，世界多了一份鮮活的色彩。

父母的心頭肉換來了女孩的出生。有人不甘，畢竟男孩的誘惑更大。女孩面臨著被送走的待遇，是父親苦苦的哀求，才換來她的容身之所。而這一切，當時的她又怎能知曉？她跌跌撞撞，懵懵懂懂地成長著。她有過失意，有過哭泣，有過後悔與不安，但媽媽告訴她，要勇敢地面對生活，她不懂，但她可以接受。於是更多的時候，她是快樂的，她的快樂，是真誠的，沒有雜質的汙染。

女孩成績很好，但她有點自傲，那段時間她深深地傷害了最愛她的姐姐，卻全不自知。她看到姐姐的淚水，卻不曾去安慰。直到很多年後的一天，她無意中翻看了姐姐的日記，她才被震憾了。她無法原諒自己，所以她盡力的用自己的心去溫暖那顆脆弱的、受傷的心靈。

女孩還是笑著，一如既往。笑是她的招牌動作，她總是燦笑著。因為她的朋友希望她能快樂，因為她笑起來真的很美。看到她的笑，你會忘卻所有。有人說她是天使，有人說她很可愛，有人說她如一杯龍井茶，芬芳而又醇厚。

知道自己的過去，是在一次餐桌上。那天大人們談起了她的過去，並告訴她，她是吃米粉長大的，就是那種用石磨磨出來的米粉。而小她幾個月的弟弟則是吃全脂奶粉長大的，她聽不下去了，她無法容忍大人們的笑臉，那頓飯，她吃得索然無味。她有一點憤怒，有一點不平。她的想法，讓她的父母有種愧疚感。

她很奇怪，為什麼在朋友中與在家中的她會是截然不同的兩個人呢？

當年齡的增長伴隨著歲月的輪迴，也一同帶來了煩惱，壓力與青春的悸動。她曾經茫然，曾經不平，曾經彷徨，她在日記中寫道：我是天使，可天使也會落淚。她不再優秀，她從此平凡；她不再高傲，取而代之的是一顆平和的心；她不再計較過去的點點滴滴，她知道，那根本沒必要。她理解了父母的無奈，也為自己過去的幼稚而追悔。

歲月磨平了她對待別人時的尖銳，她是一個好女孩，許多人都這樣說。

平凡的她失去了光環的籠罩，收穫的卻是自己從沒有過的真實。她不後悔，只在夜晚她才會回憶著往昔的輝煌，然後帶著滿臉的微笑入夢。

她很平凡，她的心很脆，一碰就會碎，經不起一點風吹，她總是哭泣，總是流淚，總是傷感。天使，還是天使嗎？她無法回答。只能任其腳下的路延伸開來，只能繼續走在自己的人生旅途，沒有退路。高二的她很是多愁善感。很多的人總是安慰她，她總是害怕寂寞與孤獨。

高三的生活，在措手不及中到來。她不再瘋，不再多愁善感，不再矛盾，只是用知識填補著自己生命的空缺。這樣的生活很累，但也很充實。她總是感恩著，感恩著父母，感恩著友誼，感恩著陽光、雨露；感恩著一切平凡的事物。最重要的，她在回憶往昔時，感恩著父親的苦苦哀求，讓自己不必經歷骨肉分離；感恩著愛她的姐姐；感恩著自己偶然看到的日記；感恩著還有時間為過去的錯誤彌補；感恩著同學的友善；感恩著父母的愧疚。她感恩著，感恩著自己還知道感恩。

突然發現，自己與父母的關係更融洽了。她不再羞於向父母表達自己真實的感情。當那天，她在電話中告訴媽媽說：“媽，我好想你，從來沒有過的想”。那一瞬間，淚水模糊了雙眼，多少年了，只有在日記或作文中傾訴對母親的思念，第一次在現實中說出來，那種淋漓盡致的感覺真棒啊！然後她聽到了母親的欣慰與快樂。那段時間，她總是快樂的，從來沒有過的快樂。她開始明白，有時候感恩的話是應當說出口的。她給媽媽寫了一封信，告訴她自己是多麼的愛她。她告訴媽媽，自己從來不曾責怪他們，那只是自己的不服輸。她請求爸媽的原諒，她感謝他們的培養與付出。

她突然如釋重負，她突然好輕鬆，那晚，她在日記中寫下這樣的話：我們應當懷著一顆感恩的心對待一切。我們應當感恩父母，是他們讓我們來到這個世界；是他們哺育我們成長；是他們讓我們接受教育，並心甘情願的支付我們的學費；是他們總在關心著我們，牽掛著我們；是他們用自己的青春換來了我們的所有。感謝父母吧！那是我們理所當然的事情。

感謝，是我們理所當然的事情。是的，我們應當感謝，感謝我們很健康，感謝我遇到你，感謝你是我的朋友，感謝我們的人生之旅沒有孤單的陪伴。

懷揣著一顆感恩的心上路，我們的人生沒有灰色，沒有冷淡。我們不再孤單，我們一路走，一路歌。

感謝一切應當感謝的人，感謝所有應當感謝的事物，感謝世間的一切。

感謝讓你從此不再孤單！

感謝你孤單篇11

國二作文 ,862字

感謝你，孤單，讓我有一隅天地去感受這真實，沉思於生活……

天色有些灰藍，“叮鈴鈴……”急促的放學鈴伴著陣陣說笑，“一起回啊……街上超讚小店。”只有一個人與這喧囂與熱烈格格不入。細微的陽光打到她身上，只留下一個單隻的身影，“喲，一個人走喲，哈！可憐吶。”“孤單的孩子沒人愛！”教室內外充斥著一股歡快的氣氛。可我卻絮絮無言，孤單嗎？孤單有何不好。

步入路旁咖啡廳，照例點了一杯紅茶，外面的天空似乎更加陰沉，茶麵氤氳這潮熱的浪潮，撲進我的世界，在空氣中留下淡淡的絲縷。寂無波紋的水面映著我的影子，咖啡廳中瀰漫著可可的醇香。這叫水面？僅是形影單隻罷了。街上的人來來往往，急匆，緩慢，結伴還是獨行，抑或是年輕，衰老，就像是一條奔流不息的長河，流敞著生命的極盛與衰敗，人們為了各自的目的奔波，勞累，卻從未想過自己能停下來。望著路邊安寧的風景，靜靜地聆聽這生活的真實樂章，留下一隅天地在這裡獨自品著細柔的茶，享受它融於脣齒間的清雅，孤單的滋味，真正的孤單，是在你心中，那種享受於能獨有一汪視角，去感受，聆聽你心中的聲音，何嘗不要感謝這孤單帶給我們的一隅天地，避於喧囂的生活。

灰藍的天空墜下絲絲如綿的雨。

“唉呀！這可惡的天氣！該死……”原來喧囂的街上倏然冷清，寂靜如夜，只剩下雨輕輕拍擊著土面的叮咚聲，空氣中飄散著泥土的馨香。握著手中微涼的茶杯，望著街上飄零的雨絲，嘴角微微勾起。一個人，張著懷抱，眯起眼睛額前的青絲被雨水打溼，輕柔的貼在他的臉上，在天地間，彷彿世界上只剩下了他，那樣享受著這自然，這份孤單，似乎脫幹了這塵世的喧囂，純淨的孤單，這份美麗的孤單。我相信，他心裡也有一份這樣醇厚的孤單，能發現於自然，生活中所遺落美好的孤單，何必去怨恨孤單呢？孤單給了我多少啟示。

雨後的咖啡廳，陽光紛紛揚揚的灑在那個座位上，彷彿找到了最好的歸宿。桌上，一杯未淨的涼茶。

每個人從生下來就是一個孤單的個體，有人妄想去打破它，卻只會被它束縛的更緊，有人甘願被其束縛而恐懼，而有些人會享受它，靜靜享受於這真實。

感謝你，孤單，讓我體會到這些美好。

單翼天使不孤單讀後感篇12

讀後感 ,905字

每個人都是上帝咬過的蘋果，當他特別喜歡哪個的時候就會咬得特別深。

——題記

“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”在我們心中，永遠都揮舞著那一雙隱形的翅膀，無論開心、痛苦，它都會默默地支撐著，乘載著我們飛越，飛向那蔚藍的天際。

在《單翼天使不孤單》一文中，作者以質樸的言語，為我們勾勒出了一幅永鑄人心的感人畫面——單翼也美麗。它，告訴了我們，單翼並不遺憾，而是美麗的昇華，張小偉，一個單親家庭中成長的孩子，他努力用表面上的快樂來掩飾自己，換回的卻往往是同學們的嘲笑與譏諷。因為他們都不知道，在他那一張燦爛的笑臉背後卻隱藏著另一張流淚的臉！他掩飾的很好全班幾乎沒有一個同學發覺出來。就這樣，他在寂寞與孤獨中伴著委屈的淚水度過了多少個春秋。然而，同學們的理解，那感人的真誠，善良的心靈，讓張小市融化了心中的痛，融入了快樂的集體生活中……

這，才是真正的美麗！我相信，在我們周圍，也有不少同齡人在默默地承受著與張小偉相同的命運。但是，請記住，那一顆顆真誠的心，那一雙雙友善的手，都是上帝賦予給你們的美好！因為，我們都堅信著——你們，永遠是最堅強的那一個。

手拉手，心連心，我們永遠在一起！我想用我們的點點心語，滴滴鼓勵，去撫慰那經受創傷的心靈；去創造那永不止步的堅持；去編織那飛越彩虹的翅膀，讓我們擁抱著走向起點，向著那一個同樣的目標——幸福，出發吧！

因為，幸福很簡單。彼此一起相擁著，乘載著心中的夢想，一起超越，一起飛翔。我們都是一樣的！

心，是世界上最近的距離！只要相信，一切都會美好，只要相信，一切都會超越，你們並不孤單。你們的堅強化作了一般力量，帶著你們，創造奇蹟，超越夢想。因為，你們可以飛得更高，飛向更寬廣的天空，那裡有堅強，有勇敢，還有幸福！

生活，可以色彩斑斕，變化無常，但卻沒有永遠的一帆風順。而我們，懂得了珍惜失去的，也就學會了珍惜擁有的！

感受攝影中的大自然篇13

國小六年級作文 ,614字

藝術離我們並不遙遠，藝術就在我們身邊。在藝術的世界裡，我們享受著它的魅力與風格，我愛攝影、攝像，因為攝影可以給人一種美的享受，和耐人尋味的感受。

在一次參觀攝影展的時候，一幅幅色彩斑斕的攝影映入我的眼簾，感受最深的還是一幅名叫《夕陽下》的攝影，給了我連綿不斷的浮想，在幻想中我細品那獨特的美。

照片中，一位小女孩坐在湖邊，側著臉，在夕陽的反射下，顯得是那樣美麗動人。她彷彿在凝神聆聽著風的聲音，眼睛半睜半閉，小舌頭在嘴邊露出紅紅的一點，好似在感受大自然的舒適，恬靜。天邊的夕陽給小女孩的臉上抹了一層金色的光輝。秋葉在晚霞的映襯下，如火在燃燒般壯觀。湖面上彷彿撒滿了金子，看上去宛如一面金湖。有兩隻鴨子搖搖晃晃地遊向湖心，我幻想著小鴨子們將會撲入湖中，湖面漣漪盪漾著水紋，一切彷彿如仙境般映入我的眼簾。

那耐人尋味的感受又讓我看到了大自然的寧靜，和諧，看看湖心，太陽的光芒愈發燦爛，整個湖在閃爍，閃得耀眼，如融化了的金水。湖中的鴨就像剛從神話世界回來似的美麗而神聖。一隻小麻雀從樹林中掠過，停在小女孩的肩頭，在夕陽下親暱地靠在一起，遙望著那輝煌的夕陽，彷彿周圍沒有一點喧雜的聲音，這大自然的一切都籠罩在了夕陽的光輝下，顯得金光閃閃……

這一幅和諧、令人陶醉的大自然《夕陽圖》在我的眼裡是那麼金碧輝煌，雖然這只是一個大自然美好的寫照，但留給了我們難以忘卻的感受，看著這幅攝影，我總會被大自然的美深深打動，那仙境一般令人嚮往的大自然！

那一刻的感受篇14

國三作文 ,832字

白晝披上一層黑色的薄霧，黑色的夜籠罩著這片天空，天空掛著一串黑色的項鍊，但在這黑夜裡卻毫不起眼。它宛如沙漠裡的沙子，儘管閃爍著，也是渺小的。

一輪紅日剛要下崗時，在樹叢旁，坐著一個老人，他衣衫襤褸，頭髮如野火，春風吹又生。他手裡捧著一個缽子，他用缽子敲打著地，痛痛地呻吟著，望路人的施捨錢。我注視著他，他身上那發膿的胞子，還有惡臭的身軀，使路人紛紛疏遠於他。一個低頭族的少年不經從他身前走過，老人趁著這個時機，說時遲，那時快，抓住了少年的腳踝，悽慘地說道：

“這位好心人，施捨個錢吧！”老人眼裡充滿著血絲，手在發顫著。

少年摘下了耳機，凶神惡煞地望著他，說道：“你那骯髒的手，離我的名牌褲子遠些，以免玷汙了我高貴的身份。”

路人紛紛靠近了老人，望著這一幕。

老人驚嚇了，他改變了他那執著的理念，他放開了手，低著頭，晶瑩的淚珠從他的臉頰上滾落，從他的下巴那跌落，老人的心晴天霹靂，摔倒了低谷。

朝霞在天空上浮現了，一片都是血紅色的，毫無生氣，毫無活力，生如死灰，死化作塵土。黯淡的葉子落了下來，在空中緩緩地旋轉著，搖曳著，落在了老人的頭上。

夜燈開了，骨瘦如柴的他猶如一架活生生的骷髏，一棍子打下來，地上便地躺著活骨架。他捂著肚子，仍然用缽子敲打著地，聲音明顯減弱了，因為他受到了沉重的打擊。車子不停地行駛著，人們盡享歡樂，但在車水馬龍的中間，閃爍著一個身影。

他衣著昂貴，身份高檔，他攥著一卷麵包蹲在了老人面前，遞給了老人，便毫無歧視的說道：

“吃吧，吃吧，不用客氣的，萬一餓壞了該怎麼辦呀？”他微笑著。

老人接過了麵包，一小塊一小塊地往嘴裡塞，因為他知道，今兒吃完了麵包，明兒也就只能吃西北風了。身份高檔的他，提著公文包，往麵包店裡買了一大袋麵包，還為老人找了一份輕鬆的工作，不用被風雨打擊者，不用受到別人的惡語，老人晶瑩的淚珠再一次地跌落，他從低谷下，走了上來，他看見了光明，看見了他自己。

黑色的薄霧被風毫無忌憚地吹散了，只剩那初日的夕陽，照耀著漆黑的大地。

請關注別人的感受篇15

國二作文 ,774字

但丁說過：“走自己的路，讓別人去說吧。”可茫茫人海有誰能做到如此超然？“願車馬衣輕裘，與朋友共。”孔子沒有做到，他太在乎知己的感受；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”杜甫沒有做到，他太在乎百姓的感受；“鞠躬盡瘁，死而後已。”孔明沒有做到，他太在乎先主的感受，而你我聖不及孔丘，博不及杜甫，忠不及孔明，又怎能不顧及他人的感受？

無江海之胸懷又何苦強求？學學先哲，反其道而行之，積極關注他人的感受，或許才是明智的選擇。

隋煬帝沒有認識到這一點，不顧百姓感受役工百萬，開鑿運河，結果使生靈塗炭，國破身亡。漢文帝洞悉此舉，減賦降稅，休養生息，使國富民強，天下大治。周星馳不顧演員感受，我行我素，結果引起公憤，被媒體口誅筆伐。陳凱歌體貼演員，和藹親善，不僅票房長虹，更贏得良好口碑。關注他人的感受才能“以人為鑑”，知己得失，從而對自己的言行做出清醒的認識。

誰的離去讓印度國民舉國哀傷？誰的離去經得起這降半旗的崇高敬意？特蕾莎修女用一生對貧苦人民的關注贏得了世界的掌聲，他深切地體會到貧民窯中人們的感受，用自己平凡的雙手和真誠的內心去幫助他們，為他們帶去了嚴寒中的溫暖。

無獨有偶。薩布利亞坦貝肯作為一名盲人，她深刻體會到了盲人的孤獨無助，於是創立了全球盲人互助團體，並把自己的關懷帶進了每個盲人的心中。基於對別人感受的深刻了解，她們走上了奉獻社會的道路，為世界帶來了溫暖，也為自己的人生撒下光輝一片。

缺乏對他人感受的關注是社會的悲哀，難忘那回蕩在芬蘭上空的槍聲，難忘那個孤闢而渴望朋友的少年。“我無法決定自己的出身，為什麼沒有人與我做朋友？”奧維寧—一個無助而走向沉淪的少年用槍聲結束了自己悲劇的人生，也引發了世界的警醒，試想如果身邊有一個朋友，他又怎會結束這唯一的留戀？

朋友，請關注別人的感受吧，你的生活將會更加精彩。

感受陽光篇16

國二作文 ,663字

當清晨的第一縷陽光照進窗內，漸漸的，漸漸的……我好像感覺到它了。它似無助時別人伸出的援助之手，似黑暗時別人點燃的燈……它經常籠罩著我，讓我感受到它的光和熱。生活中，老師淳淳的教誨就似這陽光，時刻照耀著我的心。

都說“新學期，新氣象”，而我卻在新學期犯下了一些不該犯的錯誤。犯錯之後，我像一隻沒有腦袋的蚊子，四處亂撞，找不到一塊可以供我休憩的地方。我很累，也很茫然。班主任發現後對我的錯誤給予了嚴肅的批評。“你是班幹部，你應該犯這樣的錯誤嗎？班幹部應該起帶頭作用，而你卻……”班主任生氣地說著，我也慚愧的低下了頭。

班主任的話語像一根根針，刺入我的每一根神經，使茫然的我漸漸清醒了許多。班主任的話語又似熊熊的火焰，時時刻刻“燃燒”著我。班主任投下的陽光是刺眼的、熾熱的。

不久，我身上又出現了一些問題，數學老師便找我談話，說：“我知道你一直是懂事的孩子，什麼事該做不該做，你應該知道，應在以後的日子裡更加嚴格要求自己，希望你以後會做得更好。”我聽了之後，從不知所措變得更加確信了自己的目標，自信滿滿的點了點頭。

數學老師的話語似陣陣微風，時刻鼓舞著我。數學老師投下的陽光是溫馨的、和暖的。

……

從此以後，我端正了學習態度，課間玩鬧的時間少了，作業的質量比以前提高了，聽課也比以前積極了。我很高興，我又重新找回了自己。我更驚歎於“陽光”的力量。

從這以後，我懂得了：無論這陽光是刺眼的、熾熱的，還是溫馨的、和暖的，它都能給人帶來雪中送炭般的溫暖。因為我知道了這種感覺的美好。

每天，陽光總會灑遍全身，我努力汲取著它，傳遞著它……

感受陽光篇17

國二作文 ,936字

一束陽光，如火，點燃了心中的夢想，照亮了人們的心靈；一束陽光，如水，澆灌了心中的苗圃，滋潤了人們的心靈。它，就是親情。

—題記

家是我們溫馨的港灣。當我心情低落時，父母的安慰如一縷陽光，讓我陰雲密佈的心變得晴空萬里。這，就是親情的巨大力量。

星期一，早晨六點。早已習慣了早上睡懶覺的我，週一起來很費勁。天還不亮，就聽見媽媽邊做飯邊喊：“涵涵，起床，起床！”正在做美夢的我突然被媽媽叫醒了，心裡便有些不滿，不禁嘀咕道：“煩人，再晚點叫不行啊，人家還沒睡夠呢！”這時，爸爸神不知鬼不覺地到了我旁邊，說：“說什麼呢，還不趕快起床！”可是，眼皮像被膠水粘住了一樣，身子也軟綿綿的，好像中了“大睡蟲”的招數。我打著哈欠，慢悠悠地不情願地坐了起來。

到了餐桌旁，見到早飯，心情又不爽起來，又是炒米飯！我賭氣坐下，對著米飯發呆。媽媽見我這樣，忍不住說：“我還給你做了烤肉和蛋撻。”聽到這，我頓時兩眼放光，努力嚥了咽口水，屁顛屁顛地去拿。一開啟烤箱，一股香味撲鼻而來，好香！隨之而來的，一縷陽光照進了我的心田。這些東西費時費力，媽媽肯定起的很早，就為準備我愛吃的早飯。可以想象，當四周靜悄悄，窗外還黑乎乎的時候，媽媽努力睜開疲憊的雙眼，躡手躡腳地來到廚房，精心為我準備早餐。想到這，我的眼睛不禁溼潤了。我快速地擦了擦眼淚，端起盤子，放到桌上，說：“爸爸，媽媽，你們先吃吧。”媽媽笑著說：“閨女要上學，一定要吃飽飯，你的時間緊張，快吃吧。”在媽媽的摧促下，我大口吃起來，吃進了可口的早飯，吃到了濃濃的愛意，吃得心滿意足。

吃完飯，媽媽從衣櫃裡找出厚一點的羽絨服，遞給我，並囑咐著；“注意保暖，到學校後要多喝水，預防感冒。”此時，我的心中頓時亮了起來，是媽媽，把愛灑進我的心田，灑遍每個角落。走出家門，迎著冬天寒冷的風，我的心卻感到無比溫暖。我知道，兒女無論走多遠，永遠都是母親心裡的牽掛。有時，媽媽的嘮叨也是愛的方式，請不要覺得她煩，其實她每時每刻都在掛念著你，一直做你身後隱形的天使。

正象一首歌中唱的那樣：“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給擦……”親情，是那永遠不變的陽光，給我溫暖，給我慰藉，給我前進的動力！

感受父愛篇18

國一作文 ,717字

父愛如山。有些人也許會和我一樣，覺得父親嚴厲，不愛自己。但是錯了，嚴厲的背後是對孩子最大的關愛。

我拿著手中的卷子，心情失落到了極點，怎麼會這樣，我在自己擅長的科目上栽了個大跟頭，回家該怎麼跟父親交待？他不允許我在學習上有一絲一毫的偏差。如今，我考成這樣，他會怎麼教訓我啊。手中不知不覺出了很多汗，浸溼了手中的卷子。

一回到家，就正好撞到了老爸，我的心一下子提到了嗓子眼。我的手不停地搓著衣服，低著頭，不敢看爸爸的臉色。“怎麼了？”爸爸似乎察覺了什麼。“那個，我，那個……”我吞吞吐吐始終沒敢說出來，我沒有那個勇氣。“到底怎麼了，快說啊。”我聽到了爸爸的聲音中的焦急。“我，我考砸了。”我像是使出了全身的力氣，好不容易說了出來。爸爸的臉瞬間黑了，我看得出他的憤怒，打我吧，罵我吧，這樣能減少一點我的負罪感。父親的手抬了起來，我以為他要打我，但他的手卻停在了半空中，遲遲沒有落下來。最後嘆了口氣，用手指著我說：“你太讓我失望了。”然後留下我一人呆在原地。我的眼淚不爭氣地流了出來。考的不好，我覺得我連自我安慰的必要都沒有了。

我獨自坐在書桌前，餘光掃到了桌上的卷子，沮喪的心情一直難以平息，也難怪父親失望。

我房間門被推開了，是爸爸。我“呼”地站起來，卻又站在原地不知道怎麼辦才好。“下次努力。”短短的幾個字卻像巨錘一樣擊打著我的心，“對不起，對不起。”我的淚奪眶而出。“我對你嚴格，是不想給你後悔的機會，不想讓你後悔一輩子啊。”我低著頭，聽到爸爸的這番話更加難過。爸爸走了之後，我一個人想了很久。

父愛不是在於過多的言表，不是母愛般細聲柔語的呵護。但卻在為你人生的每一步做打算。不讓孩子的人生有遺憾。我感受到了父愛，很偉大，也很辛苦。

感受夢想飛翔篇19

國二作文 ,1075字

在舒爽清晨，輕輕地，沏一杯茶，倚靠窗邊，翻開書頁感受夢想飛翔；

在日落黃昏，靜靜地，遙望夕陽，倚站門前，回味曾經讀書的生命體驗。

—題記

似水晶般純潔，似彩虹般絢麗；似流水般寧靜，似磚石般璀璨；它，是我們知識的導遊，噢，那是豐富多彩的書。

走進書的世界，讓我們在清秀的文字裡感受夢想飛翔。靜靜的凝視生命，擷取最美麗的瞬間，我們會發現：讀書好，會讓我們在平凡中感受幸福。

坐在校園石凳，我手捧夏洛蒂勃朗特的代表作—《簡爱》，撲鼻而來的是花的芬芳。封面赫然印著“北京燕山出版社”，輕輕地，我翻開書頁，一遍又一遍的看著那文字，心頭別樣思緒：簡爱，是平凡的，但不平凡的人生磨礪了她堅韌的性格。她追求獨立的人格，堅強而樸實。她藐視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚蠢，顯示出美好的理想。我們心中不也應懷有一顆等待實現夢想的心嗎？簡爱不會向命運低頭，雖然她的一生不是轟轟烈烈，但卻平凡中帶著真純的美麗。

“雖然我不美、矮小，但我就沒有靈魂，沒有思想嗎？不，在上帝面前，我們是平等的！”望著這段文字，我突然醒悟：對呀，生活會有太多太多的不幸，你也許悲哀自己沒有豪華的房子，感嘆人世間貧富區別太大，但請你想一想，在生活面前，我們就要這樣下去嗎？不，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，我們要微笑面對每一天，自信人生二百年，會當水擊三千里。曾有一名人說過：給我一個支點，我可以撬動整個地球。自信，會讓我們感受世間美好。雖然簡爱遭遇不幸，但她始終熱愛生活，把愛帶給每一個需要她的人，她堅強樂觀的生活態度，讓她開心每一天。

以前的我，是個有什麼委屈事都會流淚的小女孩，讓人頭疼，不敢勇敢面對現實，總在心裡默默的祈禱；在困難面前總是唯唯喏喏，不敢邁開大步，一切的一切都埋藏在心底。一個只會在夜裡對著月亮星星流淚的女孩，一個只想逃避現實的女孩，一個總在困難面前倒下的女孩。可如今，我對著月亮星星笑，我告訴它們：簡爱很堅強，我也要變堅強。我不會再向困難屈服了，因為堅強的女孩已學會了自信，已有了在困難面前迎難而上的精神。在這個花季，因為《簡爱》，我變得勇敢，如鷹擊長空！

讀《簡爱》，所以我變得堅強！

讀《簡爱》，所以我學會了獨立自主。

有一種掙扎叫成長，《簡爱》伴我在成長的歲月中，青春顯得更美麗，有了更多的夢想激勵我前進。

踮腳尖，我揮動潔白的翅膀，在雅緻的文字中品味幸福，在書的海洋中感受夢想飛翔，我笑了！

—後記