感受到春天的陽光相關作文20篇
感受到春天的陽光 篇1
國小五年級作文 ,273字溫暖的春天趕走了寒冷的冬天，讓春天更溫暖，讓我們更快樂。
春天萬物復甦，小草、小花、森林……是綠色的天使，蝴蝶的顏色五彩繽紛，有紅的、黃的、紫的、藍的……是五彩繽紛的天使，可愛的小燕子是報春的天使……春天的陽光像利劍一樣照射在草地上。
有一天，我們大家要送給需要幫助的人溫暖的陽光：那天，我們學校開展愛心義賣的活動，我們在賣東西，有看的書，有用的用品，有玩的玩具……各式各樣、應有盡有，結果賣出了好多好多的錢。希望那些人知道我們的辛苦付出和愛心。
雖然，這些錢不是給我們自已的，但是，我自己好像也感受到了溫暖的陽光，像吃了蜜一樣甜，希望它們開心！
春天的陽光 篇2
國一作文 ,637字我坐在窗前，沐浴著春天的陽光。它暖洋洋的，而且讓人充滿了幸福感。而我則在這暖和的陽光下陷入了深深的回憶……
春天來了，溫暖的陽光親吻著萬物。我在這暖和的陽光下走進了教室。大家都拿著語文書在背誦。這時我才想起來昨天老師讓我們背誦文言文，還說今天要檢查。“糟了！我把這事給忘了！”我匆匆忙忙地拿起語文書來看。
“鈴鈴鈴……”上課的鈴聲響了。這時，語文老師走進了教室，說：“現在來檢查背誦！”糟了！我還不會背呢！怎麼辦？怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。我在心中默唸著“希望老師不要叫到我！”可悲慘的一幕還是來了，老師還是叫到了我的名字。我慢慢地站起來，看著老師。老師看著我，眼神裡充滿了期待。我低著頭，不敢去看她，怕辜負了她那滿懷期待的眼光。我吞吞吐吐地背出幾句。“接下來是什麼？”我努力地回憶著書本里的內容，雙手緊握著，手心都冒出了冷汗。教室裡安靜得能聽見同學們的呼吸聲。我只能尷尬地站著。
當我再次抬頭起來的時候，老師已經走到我面前了，我認為老師現在肯定很生氣地懲罰我，所以我抱著必死的決心。但那一刻，我看見了老師暖和的微笑。“你回家認真背誦了嗎？”我搖搖頭。她用溫和的語氣說：“坐下吧。以後老師佈置背誦一定要認真去背。我相信，這篇文言文你只要多讀幾遍，就會背得很流利！加油！”看著老師的眼睛，我看到了她對我的信任與期待。一縷陽光照在我身上，我感到無比的溫暖與感激。
我享受著春天那溫暖的陽光，他正如老師的眼睛，正如老師的微笑，暖洋洋的，讓人感到如此幸福……
春天的陽光 篇3
國小四年級作文 ,787字春天的陽光像一首歌，早早地把大地喚醒。這支歌從南一路唱到北，河裡的冰聽到歌聲就裂開了，河水活潑起來，“嘩啦啦”地響著，是那麼地歡快；山上的雪聽到歌聲加快了融化的速度，幾天過去，那頂白帽子就不見了，大山又露出了真面目，是那麼威武；原野上的一切都在歌聲中睜開了眼，小草鑽出了地面，就像給大地鋪上了一層綠色的地毯；柳樹長出了芽兒，遠看就像被一層綠煙籠罩著；鳥兒都飛出了巢，在空中嬉戲……
春天的陽光像一雙手，撫摸著萬物。這雙手摸了摸花，花兒怕癢，忍不住笑開了口，花兒們都笑了，滿山遍野都成了花的海洋；這雙手摸了摸樹，所有的葉子和枝條都像賽跑似的伸向天空；這雙手又摸了摸人們的臉，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。
春天的陽光像一支多彩的畫筆，日夜往大地上塗抹。它往樹上和藤條上點了點，樹啊、草啊，顯得更加生機勃勃；它往花上點了點，各色各樣的花，都爭奇鬥豔。瞧，她們各色各異，就算是紅也紅得不一樣：那桃粉嘟嘟的，可愛極了；那牡丹紅得像火；那美人蕉深紅深紅的，像喝醉了酒一樣……那白色更美麗無窮：櫻花的白很嬌氣，幾天就落了；李花的白很淘氣，不整齊；杏花的白很大氣，一下子整棵樹都“亮”了；梧桐的白有些傻氣，躲在大大的葉子後，老不亮相，如果出來，也就擠出半張臉，灰灰的……那黃色更是引人注目：丁香是碎碎的黃；迎春花是一團團的黃；油菜花黃的最厲害，像田裡閃爍著的星光……其實，紫英花也很漂亮，風一吹，田野上就泛起了紫色的波浪；還有牽牛花、野草莓、映山紅、金針花，都美得讓人看不厭。
春天的陽光就是這本神奇，因為有了它，大地成了一個大花園，充滿生機；因為有了它，藍天更藍，就像一塊寶石。就算下雨，也下得漂亮，雨和陽光成了好朋友，在陽光下，雨不在再冷，它隨意地飄著，飄到臉上，絲毫不覺得有任何涼意。
春天的陽光的味道是那麼新鮮，陽光的顏色是那麼的燦爛，我在陽光下奔跑，彷彿自己也變成了一抹陽光……
春天的陽光 篇4
國小五年級作文 ,409字早晨，陽光照亮了樹枝上的嫩葉，它們正迎風招展，翠綠的葉兒正一個勁兒地往外鑽。
小草迎風歌唱，每一個過路人都感受到了它的快樂與喜悅。過路的人們脫掉了厚厚而笨拙的冬裝，換上了五彩斑斕的春裝。孩子們一路上蹦蹦跳跳地來到街頭，他們在這兒跑了一圈又一圈，“嗯！這是什麼味道？”哈！這是春天的味道。啊！這時春天己經來到！春姑娘已經悄悄地來到，她也許就在你身邊，只是你沒發現而己。俗話說得好：世界並不缺少美，但卻缺少發現美的眼睛。鳥兒似乎己經看見她的身影，看見春姑娘陽光的背影。她們唱起了歌，讓路人感受到春姑娘的美，大自然的無限美麗。
吃完午飯，來到公園的小路上。仰望天空，在陽光的襯托下，藍天顯得更加蔚藍。白雲像棉花一般，柔軟、潔白，十分舒服。棉花掛在天上，彷彿是那好看的點綴品，陽光籠罩著它們，給大自然增添了無限生機。這時那美麗的天空如大畫家繁高那生動的一幅幅畫。
春天，你像一位使者；春天你是著名的歌手。春天的陽光，我喜歡你！
春天的陽光 篇5
國小四年級作文 ,365字春天，是植物的天使；春天，是動物的鬧鐘，春天的陽光是多麼美好。
生機勃勃的三月，是學習雷峰月。這不，我校舉行了慈善一日捐的義賣活動。義賣活動當天，全校一千多個學生都把義賣的物品帶來了。開始拍賣了，每個班級的店鋪都有食物、生活用品、學習用品等一些小物品。是不是自己物品賣掉的錢可以拿回來呢？當然不是，這些錢之所從不可以拿回來是因為這些錢要捐給山區裡的希望小學中的孩子們的。
正因為三月是春天，鬱金香呀、櫻花呀、紫藤花呀……各種各樣的花都開了，把我們的校園映襯得更加美麗、和諧。不過，不要只光顧花的美麗，同學的心靈美，更增添了校園的美麗景色。比如一個同學的腳扭傷了，另外一個同學將他揹著上下樓梯。又例如花叢中有幾個易拉罐，幾個女同學把它檢出來，扔進垃圾箱裡。又例舉一個同學的水漏了，另外一個同學拿抹布來幫他擦。
春天的陽光總是美麗的。
春天的陽光 篇6
國小三年級作文 ,256字春天萬物復甦；夏天樹木鬱鬱蔥蔥；秋天果實累累，冬天到處光禿禿的。一年四季，你最喜歡哪個季節？我喜歡春天。
春天來了，燦爛的陽光照耀著大地。小草好奇地露出小腦袋，看著這個新奇的世界，微風吹來，小草們翩翩起舞。春風吹拂著我們的臉頰，就像媽媽撫摸我們。
每天早晨，我們便出去沐浴陽光。陽光讓我們的心裡不再黑暗，能像鳥兒一樣快樂。如果沒有了信心，陽光讓我們信心百信；如果沒有成功，陽光讓我們重新振作起來。有人問我，為什麼陽光讓我們變得更加厲害，我說因為陽光是希望的象徵。
陽光讓世界充滿生機和希望，讓每一個地方更加美麗。
春天的陽光 篇7
寫景作文 ,336字窗格中的一方天，白的耀眼，去除了陽光，顯得有點刺眼。樹木還在沉睡，土地還是一如往常的平靜，就連剛剛生出的小芽也顯得軟弱無力。
一天就要過去了，夕陽將要落下，細碎的陽光卻讓我感到溫暖。是春光來了吧。把它灑在桃花上，灑在梨花上，灑在杏花上。反射回來落在腳下，帶著花香。確實，春天的陽光才有這種感覺，這種“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”的溫暖也只有春天才有。
雖然已是殘陽，但它仍舊將它的餘熱向大地灑去，包括每一個人，每一棵樹，每一株草，每一朵花。殘陽終於落下。可並沒有往常那樣寒冷。因為春日的陽光都將活力與能量傳遞給我們了，我們又有什麼理由感覺不到溫暖呢？
月亮爬上了山頭，笛聲悠悠與杏花的剪影相對成韻。已是半夜，可那種溫暖感，依舊在心頭盪漾。
留住那一縷春天的陽光 篇8
國小五年級作文 ,606字春天，生機勃勃，富有朝氣，而陽光，亦是溫暖，舒服的。如今，正值豆蔻年華的我們，不正是“春天的陽光”的形象嗎？
昨天的我們朝氣蓬勃，富有活力。
猶記得，一個星期天，我和幾位好友，漫步在林陰小路上，一路歡笑。突然變了天，天空中灑下了淅淅瀝瀝的小雨。本該快速跑回家的我們，此時卻興奮地蹦了起來，張開雙臂，頭仰起來，接受與雨點的親密接觸，“還大喊讓暴風雨來的更猛烈些吧！”然後就這樣瘋了一下午。
雨中有我們最瘋狂的青春。
今天的我們依舊風采如舊，只是增添了許青春應有的苦惱，總愛患得患失心情也有些變化無常，心中有了自己的目標有歡笑，有失意，有淚水有努力。
仍記得今年的期中考試過後，我們這群往日裡似乎不知悲痛為何物的青春少年，一改往日的活潑，一個個屏息靜氣，眼睛死死的盯住老師手裡的成績單，手心裡直冒汗，心彷彿要跳出來了，當被冰冷的分數無情的打入低谷的時候，我們全都垂頭喪氣，有的眼裡噙了淚光。這幾日，班裡一直沉悶。
第二週，青春的歡笑又洋溢在了我們的教室裡。不錯，今天的跌倒是為了明天更好的爬起；今天的挫折是為了明天更高的成就；今天的失意是為了明天更大的得意。所以，我們不怕輸，我們要化悲痛為動力！
學校裡，有我們奮鬥的青春。
明天，我們會用更加的努力來創造，因為青春只有一次，我們要讓青春充滿陽光，綻放光彩。
讓青春充滿陽光，留住那一縷春天的陽光，讓我們永遠向前！
春天的陽光 篇9
國小三年級作文 ,734字我的班主任李老師，是一位親切、細心、有責任心的人，她把我們每一位學生都當做自己的孩子看待，她總是和我們一起學習，一起讀書，一起遊戲，一起散步。她像春天裡的陽光，時時的照耀著我們，溫暖著我們，我們在她明媚的陽光下健康快樂的成長！
有一次語文小測，有一道題我粗心做錯了，扣了好多分，沒有考好。我怕晚上回家媽媽說我，於是我就偷偷把題改成了對的，拿給李老師看，和老師說她看錯了。李老師拿過試卷耐心的看了看，問：“真的是老師看錯了嗎？你確定嗎？”心虛的我不敢抬頭去看老師清澈的眼睛，我的計謀被老師識破了，本以為老師會很厲害的批評我。但是沒有想到的是，李老師看到我不說話，把卷子遞給我說：“甜薇，拿回去再好好看看吧！無論什麼時候，我們都要做個誠實的好孩子”那親切、溫柔的話語至今迴盪在我耳邊。
晚上回到家，我心裡還在忐忑害怕！在書房寫作業時居然聽到李老師給媽媽在打電話，心想老師一定在給給媽媽告狀。沒想到的是，一會兒媽媽推門走進來說：“老師說讓我幫你好好分析一下今天的試卷，還表揚你這段時間學習很努力呢！”我終於忍不住向媽媽講了今天的事，承認了錯誤，媽媽說分數多少沒關係，關鍵是能知錯就改就是好孩子，還說她也有許多不對的地方。那天我和媽媽像朋友一樣，聊了很多，並約定今後我們一起學習，有錯誤一起改正。
那次以後，我更加的喜歡李老師了，心裡有說不出的感謝，感謝她對我的用心教誨，感謝她對我的寬容疼愛！老師，我想對您說：“如果，我是一艘在海上行駛的帆船，您就是那指路的燈塔，在黑暗中迷失方向時，您會給我一束亮光，指引我前進的方向。”老師我要對您說：“我愛您”！
春天的陽光 篇10
國小三年級作文 ,299字春姑娘踏著七彩祥雲來到了人間。
早上一起來，燦爛而又溫暖的陽光照耀在我的身上，透露出一絲春意。春天來了，不用再像冬天一樣，穿著笨重的羽絨服走來走去了。現在穿上一件薄一點的毛衣，再套一個小襯衫就可以了。
走出去，春天，花壇裡的花開了，奼紫嫣紅，嬌豔而又妖嬈。可是，不管是花還是草，離開了大地，離開了陽光就會枯萎。所以，是大地給了萬物生長的力量，是陽光哺育著世間萬物，給萬物帶來生長的力量。
春天的陽光可以驅逐冬天的寒冷。當人們看見它的時候，彷彿看到了新的希望。終於可以從寒冷至深的魔爪中逃出來了，走上了有著溫暖又明媚的光明之路。
春天的陽光，如母親般給萬物以愛。我也愛這春天的陽光，這溫暖的陽光。
我愛春天的陽光 篇11
國一作文 ,644字我愛春天的陽光，有人說，陽光不是一樣的嗎？難道不同季節的陽光也不同嗎？讓我們一起站在春天裡，一起感受陽光吧！
陽光使人微笑。在新的季節裡，人們要找尋新的自己。在尋找自己的過程中，難免會有來自各處的困難。沮喪了，受傷了，不要擔心。陽光會給予你力量，陽光會在你的內心種下一顆永不言敗的種子，他需要在克服困難時的堅毅來滋潤。
陽光使人生長。現在的我們，如同春天剛發芽的小樹苗。我們需要雨露的滋潤和春風的愛撫，在陽光的誘導下慢慢生長。
春天的陽光，總有使不完的勁兒。他要叫醒沉睡的萬物，他要教會鳥兒飛翔，他要讓小溪流“叮叮咚咚”地歌唱，他要讓小樹茁壯成長，他還要讓春姑娘拿著畫筆，去填充每一處沒有陽光的地方。但是好像，他從來沒有抱怨過。
春天的陽光，總是那麼樂呵。一會兒照照這裡的小草，一會兒逗逗那裡的柳樹。柳樹對著河水照鏡子，楊廣吉在一旁做燈光，做著做著就感到無聊了，故意照得水面反光，氣的柳樹的手臂連連搖晃。
春天的陽光，總是那麼害羞。一看他，他就用光遮住自己。我們奔跑，他就奔跑，我們大笑，他也大笑。
春天的陽光，總是讓人感覺很舒服。他沒夏天太陽那樣熾熱，也沒有冬天太陽那樣清淡；沒有夏天那樣熱情，也沒有冬天那樣文靜。
我愛春天的陽光，因為它溫暖，熱心，不求回報；我愛春天的陽光，因為它帶給我正能量；我愛春天的陽光，因為它代表著新的希望；我愛春天的陽光，因為他給我永不言敗的精神；我愛春天的陽光，因為他催促著我前進。
讓我們敞開胸懷，站在春天裡，一起感受陽光吧！
沐浴春天的陽光 篇12
國小四年級作文 ,836字我把一本《作文真經》緊緊的抓住，捨不得放下。還時不時開啟書，全神貫注地在書的世界暢遊。這還要從幾天前的一件事說起：
星期二的課服（課後服務），熊老師拿著一本書，進入了教室。熊老師開始給我們介紹起了這本書——《作文真經》。我津津有味地聽著，不一會兒，我便陶醉了陶醉於這本有趣的書中去了。
回到家中，我三下五除二地寫完作業，纏住媽媽：“媽媽，我要《作文真經》！”“媽媽，您就給我買吧！”“媽媽！媽媽！”媽媽問道：“那是什麼書？”“一本作文書。”一聽到作文書三個字，媽媽臉色頓時晴轉多雲：“不買，你那裡那麼多作文書，又有哪一本是你看進去了的！”
我垂下了腦袋，一顆豆大的淚珠滾了出來。我慌亂地接住淚水，跑向了廁所。我拿毛巾擦了一下臉，抑制住淚水。我在心裡說：沒什麼的。我擠出最燦爛的笑容，照一了下鏡子。可鏡子裡的他的笑容，似乎也變成了嘲笑。我笑的越燦爛，他嘲笑得越厲害……我放棄了，淚水傾洩而下……
第二天，小雨淅淅瀝瀝地下著。我沒有打傘，垂頭喪氣地走著。在學校老師和同學們都將我所忽視。我一個人靜靜地坐在角落，趴在桌子上，看著同學們開心的玩耍……放學了，我走在路上，淚水和雨水一同落下……
回到家中，我發現一本書靜靜地躺在桌子上。我擦了擦眼睛，衝了過去，發現真的是《作文真經》！媽媽走來說道：“加油哦！”還欣慰地笑了，我也破涕而笑……
現在，我抱著書，又想起了幾天前的那件事。就感覺一縷縷春日的陽光，射進我的胸膛，我開心的笑了。窗外，雨停了，太陽出來了，世間萬物變得像彩虹一樣美好。漸漸地，陽光鑽進了我的心裡……
我深深感受到家庭的溫馨 篇13
國二作文 ,549字家是我們的搖籃，家是我們的港灣，家是我們盡情享受親情和溫馨的地方。
小時候，奶奶最常和我說的一句話是“你爸媽過年就回來了”。於是，我便每天都在盼望著過年的到來。左盼右盼，終於在大年三十的上午，爸爸媽媽拎著大包小包出現在家門口，我高興得往他們懷裡直撲……
簡單收拾收拾，爸爸去村裡找叔叔伯伯敘敘舊、聊聊天，媽媽則陪著奶奶擇菜，剁肉，準備飯菜，而我呢？正抱著父母給我買的新衣服，小零食，愛不釋手。
對我來說，這一天是最溫馨的，即使只是一家人在一起吃吃飯、看看春晚，我已經很滿足了。熱氣騰騰的飯菜上桌，一家人擠在一起，吃著年夜飯，喝著小酒，每個人的臉上都帶著笑容。瞧，爺爺又在和我們聊爸爸兒時的趣事了；奶奶握著媽媽的手，叮囑著來年要好好的；二叔和小叔大喊著不醉不歸；孩子們正圍在一團相互比著誰的壓歲錢多，討論著要用來買什麼……屋外銀裝素裹，屋內一片溫馨。
年夜飯吃過了，不知誰喊了一聲：“春晚開播了！”大家匆忙坐上沙發、小板凳，手裡還不忘抓著一把瓜子，一大家人圍在電視機前，時不時發出一陣陣歡笑聲。正看到精彩處，奶奶和媽媽手裡多出了兩盤香噴噴的餃子，大家一見，鬨笑著搶著吃。奶奶連忙說：“不急，不急，還有呢！”吃著餃子，看著春晚，這一晚便不知不覺過去了……
大年初一即將到來，我卻依然沉浸在這溫馨之中……
我深深地感受到成功的喜悅 篇14
國小五年級作文 ,762字我經歷的事就像天上的星星那麼多，數也數不清，有的亮著光芒，有的確已暗暗發淡，但這些並不重要，因為在我的腦海中有一件事讓我念念不忘。
一個明媚的早晨，爸爸早早的把我從睡眠叫醒，神祕地說：“小懶蟲，快起床，爸爸教你炒你最愛吃的菜，做你最愛吃的蛋，好不好？”我一聽到馬上起床洗刷後就來到廚房，發現寬大飯桌上沒有菜，只有三隻雞蛋，就問爸爸：“爸爸，早餐不會只吃這些吧？”爸爸說：“不是的，是因為媽媽最近很累，所以今天由我們做菜，可以嗎？”我爽快地回答：“OK”。
第一道菜是炒雞蛋。爸爸首先拿一個碗來，再把雞蛋砸出一條縫，然後用手插進縫裡，再反方向撥，蛋清裹著蛋黃就滾落碗中。接著加入少許鹽，再用一雙筷子把蛋清蛋黃輕輕攪拌均勻。我好奇地問：“爸爸，為什麼不放油一起攪拌呢？”爸爸一邊攪拌一邊耐心地說：“油在鍋熱前放，如果放入雞蛋中一起攪拌，你吃起來就覺得油膩膩的。”我似懂非懂地點點頭。
當爸爸放油的時候被我喊停，說：“爸爸，我想自己炒給媽媽吃，可以嗎？”爸爸想了想說：“是該鍛鍊鍛鍊了，來，你拿鍋鏟。”說著，爸爸把鏟子給了我。我慢慢地把油倒進鍋裡，一會兒，鍋中的油跳起了“華爾茲”。突然，我被一顆“子彈”射中，我痛得哇哇直叫，扔下鍋鏟想溜走了，爸爸連忙說：“不能當逃兵，趕快把火關小。”於是，我只好忍著疼痛，手忙腳亂了一陣後，蛋終於出鍋了。
一盤散發著油香和悠悠蛋香的炒雞蛋被我小心翼翼地端上飯桌，接著是爸爸的傑作：色味俱全的紅燒肉、散發清香的鹽水小白菜、可口美味的木瓜雞肉湯陸續被端出來。我品嚐著自己親手炒的雞蛋，聽著爸爸媽媽不停的誇獎，心裡樂開了花。
炒雞蛋也許有人認為是輕而易舉的事，但萬事開頭難。現在我不僅會炒雞蛋，還會做可口的飯菜。謝謝你，爸爸！是你給了我信心和勇氣。從此以後，我會帶著這份信心和勇氣向著挫折，再次出發！
我深深地感受到四季的美好 篇15
國二作文 ,726字一年四季風景如畫，彷彿是精心打扮過的，是專為我們而準備的。四季的一切都是那麼美好！不信？你瞧。
你看那春天。春天一片萬物復甦的景象：小草從地下探出頭來；花兒們正在花壇中爭議著，言論著，真是百花爭豔啊；鳥兒正在那枝頭上唱歌，迎接春天的到來。天，下起了那令人難忘的春雨“嘿！我的朋友，又是一年了，可以再為我多下一會嗎？讓我多吸收你的滋潤吧。”但是，春雨那清脆的調子彷彿是在回答我說：“我的朋友！我的存在不只是為你的，我是為了世間萬物而來的。”真是一年之計在於春啊！
你瞧那夏天。夏天，到處洋溢著一股似火的熱情。夏日炎炎，池塘的荷花可是一個不服輸的“聖鬥士”，楊萬里大詩人是這樣描寫荷花的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”由此可見夏日炎炎中荷花的英姿。夏天，猶如一位熱情似火的青年，時刻奮鬥著。
秋天又是一副別樣的風景畫。秋天，田野裡一片豐收的景象，那春天種下的心血，在這季節得到了收穫。因為秋天，春天才得以圓滿結束；因為秋天，那期待已久的笑容才得以在農民伯伯臉上出現；因為秋天，我們才有了豐碩的果實。秋天，楓樹扎著華麗的絲巾，田野也披上了豔紅輕紗。
冬天，又另具一番特色。冬天，一切都穿上了雪白的衣裳：樹木穿上厚厚的大衣；就連那川流不息的江河也穿上一層平滑衣；一切都是雪白、雪白的……
四季真是美好啊！人生的嬰兒期就像那春天，是剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，她生長著……人生的青年期就像那夏天，擁有似火的熱情，積極奮鬥……人生的中年時期就像那秋天，收穫著那豐碩的果實……人生的老年期就像那冬天，猶如一位滄桑的老人，享受著兒女帶來的幸福……四季如人生，人生如四季，不管那個季節都是如此的美好！
而我正處在青年期，我就是夏季啊，我要以火的熱情去積極奮鬥……
第一次感受到母親的辛勞 篇16
國二作文 ,696字我是一個不愛幹家務的孩子，每次，當我吃完晚飯，丟下碗筷就走人。今天，當我吃完晚飯，不經意間一扭頭，忽然看見母親正用手敲打著腰，還緊皺著眉，唉聲嘆氣的說：“唉，最近腰疼又犯了，怎麼幹活啊！”我聽了，心頭不禁一顫，突然，腦子裡想了個主意：不然，我幫媽媽洗一回碗吧！
我一邊這樣想著，一邊小心翼翼地端起髒碗筷向廚房走去。我把碗筷先放在水槽裡，然後從廚房的抽屜裡拿出一個清潔球，又擠出一點洗潔精，擰開水管，就開始行動起來。
首先，我先把遺留在碗上的汙漬，吃剩下的米粒洗乾淨，然後又用清水衝了兩遍，洗碗的第一步就完成了！
接著，我又從抽屜拿出乾布，把碗裡多餘的水都擦乾淨，做完這些以後，我又把這些碗整整齊齊的放進櫥櫃裡，洗完這項工作就算大功告成了！
不一會兒，母親走進了廚房，看見我已經把碗洗好了，笑得合不攏嘴，又輕輕地撫摸著我的頭，說：“看！我家的孩子終於長大了。”我回答說：“媽，您別老幹活了，好好歇著，別累壞了。”母親含著淚笑著說：“沒事兒，讓我整天歇著還歇不住哩。”我被母親逗笑了，我心裡想：“母親每天都這樣不知疲倦地忙碌著，為我們操持著這個家，瞧，她的頭上又莫名地冒出一縷白髮，她的臉上又莫名地多了幾行皺紋，就像刀刻上去似的。殊不知，那是為我日夜操勞熬出來的。其實，媽媽，我想對你說：“不要再這樣操勞了，有時間的話，好好歇會兒。”
在今天，我懂得了一個道理：在週末或者假期時，要幫父母做一些力所能及的事情，為父母減少一點兒負擔。
在我的成長過程中，母親一直默默的為我操勞，為我付出，而我從來都沒有為她做過什麼，我想在週末時，儘量做一些力所能及的事情，減少她的一點負擔，讓她的臉上永遠掛著笑容。
那天的陽光 篇17
國三作文 ,860字人生就好像一棵樹，每一個枝椏上都會有一處風景，沿著枝椏一直向前走，便可以看到另一處風景。只是你沒發現，身邊陪伴我們的人，也會隨著風景而改變。
—題記
我不知道那天的陽光有多麼的燦爛，只記得我們之間的歲月有多麼的絢爛；我不記得那天的陽光有多麼的慵懶，只知道你更隨著我的腳步越來越慢；我忘了那天的陽光是多麼的渺遠，只記得當我走完那一段風景後發現你離我有那麼的遙遠。
我在這裡遇春天，忘了從前。你帶我穿過小巷，走過大街。看過花開，撿過落葉。時光的消逝，歲月讓我與你相遇，宛如人生遇到了春天。你拉著我的手，帶我穿過時間的衚衕，穿越了人海，穿越了時空。你從我睜開雙眼時，就進入了我的世界，用你那雙佈滿老繭的雙手，佈置了我的童年。你給我講的童話故事，組成了我的明天。你就似陽光，讓我感受到了溫暖與成長。
我在屋頂上梗咽，溼了昨天。你不是說過要陪我一直走下去嗎？為何又後悔了呢？你不是說要給我做我最愛吃的東西，怎麼不做了呢？你把我帶領到了人生的另一個時段，卻又放開雙手讓我自己一個人去行走。時光，讓萬花齊放，也讓你的臉上開出了一朵朵的繁花。歲月，帶走了春天也帶走了你。於是，我的春天離我而去，我人生的那縷陽光也棄我而去。
思念在風與葉之間，粘著從前。你可知，在你走後，你心愛的菜園也失去了依靠。現在，哪兒已是雜草叢生，成為無人管理的一片廢墟。你可知，自你走後，我的雙眼一直腫著，未曾褪去。你可知，你最愛的落葉，我也幫你埋在樹下，等待你的到來。思念，在空中瀰漫，我在懷念你的溫暖。
天黑黑，我怕我忘了你是誰。時間是最好的癒合師。在它的作用下，我努力的學會忘卻。可是，每當夜幕降臨後，我都會害怕，怕自己會在以後的某一天，把你忘了。忘了你的身影，往裡你的聲音，忘了你我之間曾經擁有過的最溫暖的從前。
奶奶，其實我忘了告訴你，你是我成功路上最美的太陽。你的溫暖，就是那縷陽光。當陽光從最美的雲朵上穿過，穿透時間。你便在我的生命中落下了難以抹去的烙印。
那天的陽光，我永遠記得，它燦爛，它絢爛，它有著熱烈的光芒，最主要的是它的溫暖。
享受生命中的陽光 篇18
國三作文 ,897字陽光所照之處，便是我安身立命之地。—佈雷茲特里特
我不是一個喜愛大自然的人，也很少寫文章來歌頌他們。但不知何時，“陽光”這個溫暖的詞語充滿了我的大腦。
在人的一輩子中，天天都會遇到的，陽光算是其中一個。縱然你在黯然神傷，或是為某件事而欣喜不已，陽光總是一點點地爬向你的雙肩。即使活了許多年，認為陽光是家常便飯，甚至也從未拿正眼瞧過他們，更會在溫度至高的天氣來咒罵他們。當然，也會在寒冷之天感謝他們的到來。看！這就是人類：即使是從未在意的東西，也想要讓他們順著自己的意願。
嬌嫩的花朵，充滿生機的植物都從未失去過陽光的普照。而脆弱的人類對陽光的需求也是必不可缺的。正如本文開頭所說，自己的安身立命之地，需要陽光的照射。不知是否有人想象過沒有陽光的生活，我想那一定很灰暗。沒有了充滿陽光的晴，那便只剩下了稍帶冷意的陽。該是有多麼陰冷。
我喜歡將手掌向著太陽。那樣，你會感到不斷的暖意從你的手掌慢慢向外擴散。看著調皮的陽光和著空氣從你的指縫趁機溜走，你也會感到全身不斷充斥著的暖意。
“上帝創造宇宙時，覺得太單調。於是，這個世界便有了太陽。”
“地球的人們，害怕寒冷和黑暗。太陽用光芒把地球照亮，用熱火把寒冷驅趕。”
爺爺還在的時候，喜歡抱著我晒太陽，讓陽光的金燦燦外衣，披在自己周身。爺爺也告訴我是太陽將人們帶出了黑暗。在爺爺給我講這些時，我可以深深的感受到爺爺對陽光無比的熱愛與敬意。於是在爺爺走的時候，我曾傻乎乎的用小袋子收集著陽光，縱然裡面只是些空氣，也想讓陽光伴隨著爺爺一路，讓他一路不孤單，身體不冰冷。
陽光就像生命中的某些人，稍縱即逝。總是不經意的伴隨著你，又在某一時刻離你遠去。但慶幸的是，陽光從未離開過我們多遠。我永遠記著那一抬頭的刺眼，陽光便溫暖了自己的心底。也從此，在心底默默地對它說早安，也會在黃昏之時不捨地目送它離去。即使第二天依舊會相見，但是它肯定不會記得有人跟它說早安，用手指抓它，也不會記得有人張開雙臂享受它的擁抱。
人生中最不會消失的，便是陽光，是陽光跟隨著自己度過每一天。或許，我們只有張開雙臂，以最虔誠的姿態去擁抱陽光，去享受人生中那無處不在的陽光。
我深深感受到了雪的樂趣 篇19
國一作文 ,815字北方的家鄉沒有帶給我多麼富裕的生活，卻給我帶來了一種獨一無二的樂趣。他讓我的童年煥發出了不一樣的色彩。
我的家鄉在遙遠的北方，每逢過年放假時總會下一場大雪，雪對於大人來說是討厭的，但卻成了我們孩子最難以割捨的一部分。雪是悄然無聲的，它總會在深夜隨著我們的夢鄉一起到來。在窗外深情的望著一張張已經沉睡的粉嫩的小臉蛋，默默地等待我們。我時常睡覺蹬被子，總是被凍醒，因此，我也成為了第一個看見雪的孩子。我看了看鐘，才兩點多，不免有些生氣地爬上床，等待著清晨的到來，於是，我懷著美好的意願再次進入夢鄉。
第二天，天邊剛剛亮起，我便在大人的面前撒嬌，央求他們讓我出去玩雪，他們耐不住我，在給我“全副武裝”的情況下，答應了我。我像一隻脫韁的野馬衝出大門，啊！好冷啊！我不禁縮了縮脖子。這時，一片雪花溜進了我的衣服裡，弄得我咿呀地叫了起來。我約了一群夥伴來玩，可等我來的時候，卻發現空無一人，正當我納悶時，一個拳頭一般大小的雪球朝我飛了過來，幸好我敏捷地躲開了，正當心裡有些得意，卻不知我早已成了大批雪球的攻擊目標，我躲閃不及，很快就被擊中。於是我奮力反抗，抓起一大把雪，團成雪球朝其中一個“敵人”發射過去。不一會兒，我又團了好多個，他禁不住我的窮追猛打，最終投降，與我一起奮勇殺敵。雪地上出現一群勇士，此時的我彷彿是一名解放軍，在冰天雪地中與敵人殊死搏鬥。那種激情讓我的血液沸騰起來，雪地上充滿了歡聲笑語，很快我們都累了，背靠背坐在地上，身上散發出喜悅的味道，一種屬於我們孩子獨特的味道。
休息了一會，我們便整裝待發，齊心協力做了一個雪人，儘管看起來像一個大豬頭，但心中還是很有成就感的。我們看著彼此狼狽的樣子，不禁哈哈大笑，樹上的鳥兒被我們驚得撲稜稜地飛了起來。此刻，我感受到了雪的樂趣。
每件事物都有不同的一面，這需要我們用心去體會。雪，只有一種顏色，但在我看來它是彩色的，它給我的童年增添了許多不一樣的色彩，讓屬於我的童年回憶更加絢爛！
我感受到了路的魅力 篇20
國三作文 ,660字通往美麗景色的，往往是一條不起眼的路。
或許，是一條不起眼的石階路。
或許，是一條典雅的木棧路。
兩側是高聳入雲的青山，為我的眼前打開了道山門。眼下只有一條凹凼密佈的石階路。它是那麼的不起眼，在萬畝山林的濃綠中一條灰色的細線。
它在峽谷中穿梭，圍繞著此起彼伏的山峰而蜿蜒，在不遠處的地平線上又無聲無息地消失了蹤影。兩旁盤繞的枝蔓捆住了它，密密的樹叢也把它遮壓地喘不動氣。它卻依舊懷揣著夢想，不停地向前蜿蜒。
忽然，豁然開朗。一道道清泉從石壁間湧現，匯成了清澄的山溪。數十米高的飛瀑，從雲端一瀉千里，聲勢浩大，滌盪著高不可攀的懸崖。一道絢爛的彩虹，橫跨在兩岸山崖之上，與奇峰怪柏相映成趣。遊人無不連聲稱讚，誇口叫絕。然而，他們所站立的地方，仍是石階路上的一道道石階。就連崖頂的絕壁上，石階路曲折盤旋的身影依然清晰可見。
石階路，仍在沿著山崖蜿蜒而行。
我感受到了它堅持不懈的魅力。
木棧路，則靜靜地鋪蓋在沙灘上，隨著海岸線而延伸到天地交融的地方。像一條柔美、典雅的古銅色的絲綢。在它的柔滑之中，時而是一道舒緩的彎，時而打一個美麗的結。
海是深藍的，沙是金黃的。在這兩者之間無界的一條線上，蓋上了這樣一條綢帶。它在海的陣陣波濤聲中靜靜地延展。一條條木紋，在驕陽的映照下時而漫射著一縷縷金光，與沙灘和海相映成趣。
木棧路，依然靜靜地延展到天邊。
我感受到了它典雅樸素的魅力。
在這個多姿多彩的世界上，路無處不在。它不只是我們腳下走的路，更多的，是一種應該被欣賞的藝術。用心體會，每一條路都有它獨特的魅力。
我感受到了路的魅力。