愛讀書相關作文20篇
愛讀書，會讀書 篇1
國小六年級作文 ,880字書，在我們的生命中充當著重要的角色。古人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；又曰：萬物皆下品，唯有讀書高。可見，書在我們生活中是多麼的重要，自然，讀書也便成了一件不可或缺的事兒。
那麼，怎樣才能把書讀好呢，我認為應該做到以下幾點。
首先要做到多讀書，俗話說，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。是的，書讀得多了，腦中的知識自然也就積累多了。寫起文章或說起話來也就能“行筆成章”、“口若懸河”了，所謂“厚積薄發”，就是這個道理。
“書讀百遍，其義自見”，一篇文章或一本書，讀得遍數多了，自然就明白其中的意思了。有時甚至不需要老師的講解，也不需要過多地去思考了。書裡的知識空間是無限大的，也就是說，面對一本書，不管你曾經讀過多遍，當你再次拿起她來讀時，你總感覺能從中獲得一些新的知識，每一次都有不同的感受，讓人百讀不厭。所以，要讀好書，其次要做到反覆地讀，重複地讀。
讀書，不能隨隨便便、馬馬虎虎地讀，尤其是對於一些經典的書，一定要異常投入地去讀，深入地讀，甚至忘我地讀。有時要把自己想象成書中的作者，有時要把自己當成書中的主人公，有時又要跳出來，否則會“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，那就得不償失了。而對於書中的一些優美文句、細節描寫等更要深入地讀，把她變為自己的語言，這樣就能真正做到“學以致用”了。
“讀一本好書，比珍寶還好；讀一本壞書，比強盜還壞”，這告訴我們，要讀好書，還得有選擇性地去讀，也就是讀好書。現在的書是多了，書店裡，路攤上，甚至雜貨店都有得賣。書的種類也可以說是各種各樣，琳琅滿目，所以，如果不加選擇地讀，不僅學不到知識，反而會給我們帶來弊處，汙染我們的心靈。現在有的小朋友，經常看一些大人看的“校園言情小說”，或整天看那些漫畫類的書，我認為這不好，雖然這些書也能給人帶來短暫的歡樂，但從長遠來看，這是利少弊多的。
當然，要讀好書，除了做到以上所說的“多讀書、反覆讀、投入讀、讀好書”外，還要做好一些細節，比如說，讀書的姿勢、環境等。
總而言之，書是樣好東西，能帶給我們無限的知識，能給予我們無窮的快樂。
因此，我們一定要熱愛讀書，學會讀書。
愛讀書的爺爺 篇2
國小五年級作文 ,703字一雙慈祥的眼睛架著一副寬大的老花鏡，他中等個頭，胖胖的，他今年70歲，背已經有些佝僂了。他是誰？他就是我那愛讀書的爺爺。
爺爺是個“老書迷”，爺爺經常給我講他小時候讀書的事。爺爺小的時候，很愛學習。那時候，農村很少能有孩子可以上學，能吃飽穿暖就不錯了。爺爺讀書也就是這極少中的一個。在上高中時，就因為家裡沒錢了就被迫退了學。但是，爺爺並沒有因此放棄讀書，爺總能抓住點滴的時間去讀他喜歡的歷史和國家政治之類的書報。
爺爺讀書時，一會皺眉；一會兒瞪眼；一會又開始自言自語，彷彿正在與書中的人物對話。爺爺的書大多數的書都是借的，這也讓爺爺養成了愛惜書的好習慣。爺爺很愛關注新聞，只要說一個最近的事件，爺爺都能滔滔不絕地，就說起自己的見解。爺爺要是發現了新書，便會高興地讀起來，如痴如醉，就如一個飢餓的人見到美味的大餐一樣，狼吞虎嚥的吃了起來。
爺爺讀書還經常廢寢忘食。有一次，飯菜已經端上來了。我去喊爺爺吃飯，我喊了好幾遍，爺爺都是嘴上答應，但過了好久都沒有來吃飯。我們都開吃了。我心裡想：爺爺咋還沒來？我得去瞧瞧，是在做什麼？我走到門前，推開門看見爺爺正坐在原來的地方，津津有味的看一本書。臉上還不時露出笑容。看著爺爺看得這麼入迷，我已不想打擾他。我輕輕地走出來，明白了：因為爺爺看書到了“忘我”的境界，才會忘記身邊的一切。還有一次，我半夜起來上廁所，看到爺爺的屋裡那盞燈還是亮的。我悄悄走近爺爺的門口。我透過門縫看到爺爺拿著一支筆在對一本書“指指點點”的，原來是在摘抄。回頭一看，已經十二點了，爺爺竟然還在熬夜看書。
爺爺就是這樣一位不折不扣的“老書迷”，我真佩服我爺爺，我也要學爺爺一樣，做一個愛讀書的人。
我愛讀書 篇3
國小五年級作文 ,614字讀書使我不斷增長知識與智慧；讀書使我豐富了想象力；讀書使我提高了語言表達能力。因此，我愛讀書。
爸爸常這樣教導我：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”他希望我能夠博覽群書，出口成章。在他的陪伴教育下，我讀過不少好書。五歲時，我讀過《格林童話》、《愛的教育》；七歲時，我讀過《三字經》、《弟子規》、《十萬個為什麼》；九歲時，我讀過《古今上下三百年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《生命的起源》。一有空閒，我便沉醉在書的海洋裡。
我常去書店看書，一看就是兩、三個鐘頭。在我的書架上，放了許多花花綠綠的書，在傍晚，我會拿出一本書，坐在沙發上，津津有味地看著，要看到媽媽催我，才肯依依不捨的放下書來。
我喜歡一個人坐在安靜的地方，一遍又一遍地讀同一本書。首先，我會大致瞭解文章主要內容。然後，再把我喜歡的詞句抄下來，多讀幾遍。接著，我會再多看幾遍，有什麼忽略的地方。最後，我還會在腦子裡把這個故事編下去。讀書要講究方法，這樣才能更好的“消化”它。
在我五、六歲的時候，我總愛看些小人書，媽媽總說：“媽媽很贊同你看書，但看書要看好書，這樣才開卷有益啊！”那時我總把媽媽的話當耳旁風，還不準媽媽碰我的書。但漸漸長大，我才知道，小時候那些“心肝寶貝”，全是書中的垃圾，既不符合實際情況，也沒有教育意義。我希望大家看書要看些好書，也希望作家們少出或不出這種沒有用的書。
我愛讀書，讀書能使我智增百倍，只有一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。
我愛讀書作文五年級 篇4
國小五年級作文 ,2667字【篇一：我愛讀書】
高爾基曾說過：“書是人類進步的隊梯。”讀書，使我們在動物的本能、生存慾望之外，能夠去探討人的價值；讀書使我們在柴火油鹽的平常生活之外，能夠發現愛和美；讀書，使我們在金錢、權勢、情慾之外，能夠去關注現實人生，去追求生命理想。
歸根結底，讀書使人在物質需求之外，擁有精神的享受和心靈的純真。讀書帶給我快樂，所以我愛讀書。
書海浩瀚，撲進去其樂無窮。曾幾何時，我有幸閱讀了莫泊桑的《一生》，這本書通過對一個女子平凡而辛酸的身世來剖析、探索人生，向人們揭示了希望與現實畢竟是兩個不同的概念。小說裡的女主人公約娜是屬於那種心地善良、單純的女性典型，她沒有過分的慾望，只希望成為一個幸福的好妻子，一個幸福的好母親，然而現實中，丈夫的欺騙，兒子的遺棄，財產的流失，使得她最後只能與老使女一起節儉度日。約娜在這一連串的打擊下，早已心力憔瘁虛弱不堪。這時兒子的妻子死了，兒子把嬰兒交給了她，這使她又感到了人生的希望與生活的朝氣，從中我意識到在希望被現實打敗後，我們不能放棄另一個希望的誕生。人在有所期待時總是幸福的。約娜在少女時代期待幸福甜蜜的愛情，因而生活對她充滿吸引力；初為人母時她感到無比幸福，因為孩子是她的希望；而夢想欺騙的幸福是短暫的，因為現實永遠不像人們所希望的那樣美好。
讀完全書，我深深地認識到：人生從來不像意想中那麼完美，也不像意想中那麼醜陋。希望與現實之間是個無法得知的空間，因此，當希望一旦沒有實現時，就把這份希望收進記憶裡，再去擁有一個新的希望，也許你的人生就在新的希望中發生意想不到的變化。希望是自己的，現實當然也要靠自己去爭取。
理想要成功，必須要有堅定的信念、頑強的毅力和百折不撓的進取精神，這是我從《哥倫布》一書中得到的最大啟示；讀《巴黎聖母院》讓我懂得美的真正含義；還有……
總之，無論是文學書、哲學書，還是歷史書、詩集散文，總會發人深省，給人以無限的啟迪與遐想，所以我愛讀書。
正如魯迅所說的：“一認識字，對於書就發生了興趣。”我愛讀書，更愛與書籍交朋友。
【篇二：我愛讀書】
我從小愛讀書，我的房間裡到處都是書，有《格林童話》、《中國少年兒童百科全書》、《西遊記》等趣味盎然的書，也有許多雜誌、漫畫等期刊。聽媽媽說，我一歲的時候就愛聽故事，每天晚上，總要聽一兩個小時才能睡著。正因為我小時候愛聽故事，所以我剛上幼兒園時就認識了許多字。那時，我就喜歡逛書店，讓媽媽買書看，漸漸地，我愛上了讀書。
如今，讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就會拿起書來讀。我喜歡讀《西遊記》，因為從這裡我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢於承擔責任，還要有一顆堅持到底的恆心，要勇於克服困難，最終一定會勝利。
我一天天長大了，讀的書也越來越多，每次去書店，我都想買很多書，但是看看書價實在太貴了，後來媽媽就去圖書館給我辦了借書證來滿足我的讀書願望，這樣我每個雙休日都去圖書館借書。看《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢面對，以及採取的措施，讀《生命之謎》讓我瞭解了人類的進化史，和許多人各種奇異的生活習慣。我非常喜歡讀書，什麼書都愛讀，上廁所時也要拿本書看。媽媽說愛讀書是個好習慣，我也越讀越有勁。今年我又訂了《兒童文學》、《讀者》等雜誌，每次拿到雜誌，我都會抓緊時間寫完作業，然後就趴在床上津津有味地讀起來。我覺得讀書是件很快樂的事。
我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學到了很多知識，書也教給我做人的道理，書是我永遠的朋友。
【篇三：我愛讀書作文】
莎士比亞說：“書籍是全人類的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是的，書籍就是人生的指路明燈，而愛讀書就是倍加珍愛自己的生命。讀書也能開啟我們每個人的童年祕密，喚醒兒時的回憶，再現兒童的天性。也許是上蒼的厚愛，我從小就酷愛讀書，有時候為了節省時間多讀一些書，我會上著廁所看著書。書籍陪伴著我成長的每一個日夜，帶給我許多快樂，讓我收穫頗豐。
剛上學的時候，我十分喜歡童話。安徒生、格林兄弟等名家的優秀作品一次又一次地將我引入奇幻的境界。《白雪公主》告訴我什麼是真善美，什麼是假惡醜；《醜小鴨》告訴我只要堅定信念，是金子總會發光的；《愛麗斯漫遊記》使我懂得了只要不屈不撓、勇於探索，就一定會戰勝困難…&helliB波特與半血親王子》這本書，怎麼樣？
書是智慧的源泉，讓我從無知變得淵博；書是正義的化身，用美麗驅走我心中的邪惡；書是靈魂的教師，使我學會用心感悟人生……以後的路還很漫長，我仍會堅持讀我所愛的書，雖然世上的好書讀不完，但我堅信，多讀一本就少一分愚昧。
【篇四：我愛讀書】
書，人類進步的階梯。我愛讀書！
我愛書，或許在上輩子就與書結下了不結之緣。聽爸媽說，我小時侯特別愛哭，任何人任何事物都沒辦法讓我停下來，惟獨書。每次，爸爸只要將本小書在我眼前晃上一晃，我便會立刻停止哭鬧，瞪大好奇的眼睛，揮舞著小手要書。那色彩繽紛而又香氣撲鼻的小書一直是我兒時的愛物，它們伴我走過了金色的童年。我想，即使在我垂垂老矣，回憶起“灰姑娘”、“木偶奇遇記”等一個個溫馨而又充滿童趣的故事時，仍會露出孩子般明朗純真的笑容。
中學階段，我的思想變的成熟，性格也在不斷完善。我不再只是一味地讀，而是不斷思考書中引人回味的，無論在生活，還是學習，尤其是讀書時，總能感覺到自己總結出來的東西好比播下的種子，結出了果實，無比可愛與珍貴。
或許我由始至終只是“好讀書而不求甚解”，這樣的讀書，好比在吃一盤色香味具全的美餚，你並非為了營養而吃下，但在大飽口服的同時卻無法抗拒它的營養！我喜歡憑興趣來選擇這盤“佳餚”。讀書時，思路會不由自主地隨故事的主人公轉動—我為基督山伯爵的復仇大業奔忙過，我更為他最終的慷慨大度喝彩，反覆咀嚼著他與馬克西米利安的話別：“等待與希望！”也為茶花女的悲慘結局哀慟過，我讚歎於她的“出淤泥而不染”；我愛劉墉含蓄內斂的文字，也愛莫小米手中那支異常精緻靈巧的筆……
“讀書是探險，如徵新大陸，如探新土壤。”還有人願把買來得書一氣讀完，像我，好比經歷了一次奇妙的旅行。其實，這些美麗的比喻—探險、旅行，不都是生活的五彩繽紛嗎！通過讀書，汲取我們所需的精神食糧—知識，用它們裝點生活，陶冶情操，美化心靈。攀登著書，這使人進步的階梯，我在不斷向上、向上。再套用烏蘭諾娃的一句名言吧：“書，是生活的結晶；看書，能感受不同的人生；愛書，就是熱愛生活！”
我愛讀書 篇5
國小四年級作文 ,356字人的愛好是各種各樣的，而每個人的愛好都是充滿快樂的，我也有自己的愛好—讀書。
一次，我偶然看見了一篇《八十天環遊地球》的簡介，看完後，我心急如焚地跑到書店，氣喘吁吁地問老闆：“您這裡有《八十天環遊地球》嗎？”“很遺憾，因為現在我們這兒的人已經不喜歡看了，所以我也沒有進貨。”老闆無奈地說。聽完後，我拖著沉沉的腳步回了家，但我仍不灰心，相信總會有的。功夫不負有心人，爸爸給我抱來了夢寐以求的《八十天環遊地球》，我像一匹餓狼貪婪地讀著，不知不覺天已經拉開了夜幕，我還渾然不知，一直沉浸在書的世界中，直到吃晚餐了，我才依依不捨地放下了書。
看了很多好書，也是有很多好處的，每當我寫作文時，都會想到很多題材，做閱讀題時也輕而易舉，語文成績也提高了不少。
書是知識的寶庫，裡面充滿快樂，所以我願意讀它，我愛它。
我愛讀書 篇6
國小五年級作文 ,437字書籍是人類的良師益友，精神的食糧，我們又有什麼理由不好好讀書呢？
因為我愛讀書。每次我去書店時總會買一本書讀。不管貴還是便宜，對我有好處的就買。讀書，給人帶來快樂；讀書，給人帶來道理與知識。
通過讀書，我知道發明大王愛迪生只在學校呆了3個月，卻一生擁有1099個發明專利；樂聖貝多芬在失聰的情況下，完成了《命運交響曲》的創作；通過讀書，我懂得了“王祥臥魚”、“鑿壁偷光”的道理。讀書，教會我如何奮鬥、如何做人。讀書，讓我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。知道了我們從小就應做一個勇敢、堅強的人。老師告訴我們：書是全世界的營養品；書，是人類進步的階梯，讀書帶給我快樂，帶給我幸福！
多看些書對我們很有好處，我覺得看書是一種美德！不過，不好的書大家可是千萬不要看。如果看些對我們有幫助的書，成績也會隨著我們看書而一天一天上升的！
看不同的書，有不同的體會：有的書會讓你落下傷心、同情的淚；有的書會讓你開懷大笑；有的書會讓你覺得自己身臨其境。
讀書，給了我智慧，給了我源泉！我愛讀書！
我愛讀書 篇7
國三作文 ,843字讀書是人生的一大樂趣。它給我們的不止是知識，更多的是心靈上的撫慰。讀書就是交一位知心朋友，煩惱時，就告訴它；傷心時，就看看它；開心時，就與它一起享受。
受媽媽的影響，我從小就愛看書。媽媽第一次給我講故事時，我就特別開心。那時候，讀書純粹是為了好玩、有趣。漸漸地我從書中瞭解了許多知識，便開始去細細地品味書中的妙處。
書上的妙言佳句，像陽光一樣照射我的心靈。我的視野也不知不覺變得開闊、晴朗起來。我不知道如果我的生命中沒有書，會變得多麼枯燥和無聊。
書是解悶的良藥。記得有一次，小測驗考砸了，我悶悶不樂地回到了家，放下書包，坐在椅子上，就順手抓起了身旁的《格林童話》來消愁。不一會兒，我便看得津津有味起來。醜小鴨真可憐，兄弟姐妹都嫌棄它，只有媽媽愛它，我真為它打抱不平，但是醜小鴨最後變成了美麗的白天鵝。當繼母不讓灰姑娘去參加舞會並故意設法刁難她時，我真想把灰姑娘的繼母趕走。當灰姑娘成了王妃是，我為她感到慶幸。當白雪公主被妒忌心強的繼母毒死後，我恨不得把後母也毒死，誰讓她要毒死白雪公主。當白雪公主收穫自己的愛情時，我為她感到開心。一個個故事扣人心絃，引人入勝。看著看著，我的憂愁都拋到九霄雲外去了。
“書是人類進步的階梯。”這句話說得一點也不錯。因為從書中我們可以汲取營養，知識就是營養，就是我們每天所需的營養。有知識才能進步，有營養才能成長。在我看來，讀書很重要。讀書可以讓我們學到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進步。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我認為多讀書對寫作是有好處的。在讀書的時候多積累一些好詞好句，多學習別人的寫作手法、格式、內容等，這樣在寫作的時候積累的東西就會派上用場，就和有神仙在幫助似的。老師就告訴我們讀書可以讓人變得聰明。
我想問大家，猶太人為什麼聰明？那我就告訴你們吧，因為猶太人在小孩還不懂事的時候，他們的父母會拿出一本書，在上面滴上幾滴蜂蜜，讓孩子去舔，讓他們知道書是甜的。
同學們，讓我們一起讀書，一起在書海中漫遊，一起去體會讀書的樂趣吧！
我愛讀書 篇8
國小四年級作文 ,575字高爾基先生說過：“書是人類進步的階梯。”現在，書已融入我快樂生活的一部分。每當我讀書時，就有一股快樂充溢著我的心房，我不禁地讚歎：讀書真好！
書，是那麼的奇妙，拿起一本書，隨之而來的是一大片未知的世界，未知神祕的金字塔，神器渺小的梵蒂岡，中國上下五千年……哇！這是多麼的奇妙！放眼望去，尼羅河的沙漠崛起了金字塔；文天祥在元朝絕不肯投降；拿破崙戰役打得令人大吃一驚；文藝復興和工業革命的大創舉改變了人類社會。合上書本，這些人物和事蹟還一個個呈現在我眼前，讀書真好！
不久，我離開了“童年書花園”，到了“青少兒聖堂”。這裡，書變得更厚、更深奧了。以前是一顆大樹的《白雪公主》，在這裡，成了一塊墊腳石。我一腳往歷史館跨去，一腳卻不願離開故事堂。我也常常不由自主的走進一個個館裡。故事館裡，當睡美人獲得新生時我也快樂無比；科普館裡，從UFO出現時我更有點懸疑；歷史館裡，在花木蘭參軍後，我會感到驚奇；外國館裡，至愛因斯坦成功時，我那懸著的心才慢慢平靜。讀書開拓了我的視野也送給了我知識，是的，讀書真好！
我在書中讀到了種種神奇；讀出了無數坎坷；讀明瞭世間的哲理；讀懂了萬千奧妙。書香在我的心田飄蕩，知識在我心中安居。讀萬卷書，行萬里路。書讓我開闊了視野，增長了才幹，進一步豐富了我的人生閱歷。嗅著濃濃的書香，賞著點點墨趣，真好！
是的，讀書真好呀！我愛讀書！
一個愛讀書的人 篇9
國小五年級作文 ,2025字【篇一：一個愛讀書的人】
我認識的一個人，他的外貌非常可愛，圓圓的小臉蛋，小小的眼睛，扁扁的鼻子和一個大大的嘴巴，同學們都喜歡叫他為：小胖子。你們知道他是誰嗎？沒錯了，他正是--我自己。我是一個五年級的小學生，我非常熱愛看書。平時放假的時候，我一做完作業就去圖書館裡看書、借書。這個圖書館的兒童書籍，我都差不多看了四分之一了。連自己的房間都差不多就像一個小圖書館似的。
記得有一次，我在房間裡看書時，忽然聽見媽媽大聲地對我說：“吃飯了，別看了。你看這麼久會傷眼的。”而我聽到後，依然沒有站起來去吃飯，而是，我繼續看下去，等媽媽來到我的房間，我說：“快到結尾了，再等一會兒。”媽媽聽見後覺得很無奈，只好把書給沒收了，我依依不捨地走出房間來到一樓，看見有我最愛吃的滷水雞翅。但是，吃起來並不香。因為故事中的人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚，直到看完為止。不然我是絕對不會這麼輕易放棄的。吃完飯後，我迫不及待地跑回房間，把那本書看完。
還有一次更有趣的事，我邊吃著雪糕，邊聚精會神地看書，當看到好笑時，我會跟著哈哈大笑！媽媽走過來拍拍我的肩膀，笑了笑說：“你自己看看。”我聽見後，一臉毫不知情的樣子，看著媽媽。然後問：“媽媽你為什麼哈哈大笑啊？”媽媽聽見後，這才收回笑聲，指著我的褲子，對我說：“你看看你的褲子。”我低頭看了看褲子，噢！原來雪糕一點一滴地滴在我的褲子上，成了一朵小花，這件事媽媽還經常拿來取笑我呢！
這就是我，一個熱愛看書的人。
【篇二：一個愛讀書的人】
有這麼一個小書蟲，她個子高挑，四肢修長，配上一頭烏黑髮亮的短髮，顯得特別有活力。她那高高的鼻樑上架著一副近視眼鏡，一張小嘴看似能說會道的，但一張口卻滿是書。說她是書蟲還是名副其實的，就讓我給你們說說她的故事吧。
某天晚上九點，小書蟲的媽媽催促她要睡覺了，她便躺在床上假裝睡著了，可是，一等到媽媽轉身回了房間，她就馬上起床開燈，捧著書本有滋有味地讀了起來，讀到緊張的情節，只見她就這麼盯著書本，眼睛睜著大如銅鈴，嘴裡還不住地哼叫著，好像恨不得要把整本書給吞下去似的。而當她在穿梭知識之門的途中，無論有多著迷，卻從來不會忘記摘下眼鏡做幾回眼保健操，這真是叫人不得不佩服！
還有一次，小書蟲正在看書，她的媽媽叫她吃飯了，喊了好幾回，她每次都是用“快來了”“還差一點”這麼幾句敷衍著。終於她的媽媽忍無可忍了，衝進房間奪過書對她大發雷霆：“你沒聽見我叫你吃飯嗎？飯菜都涼透了！”小書蟲盯著被媽媽攥在手裡的那本書，瞬間連珠炮似地回擊：“媽媽，你沒聽過嗎？飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀！而且，我看書不好嗎？古人看書有頭懸樑、錐刺股的呢！還有……”她的媽媽聽了啞口無言，只好扔下書悻悻地離開了。小書蟲又得以重新爬到了書頁上埋首讀著，到了最後，由於肚子抗議，才不得已離開書桌找吃的去。你說好笑不好笑？
這個小書蟲愛看的書疊加起來比她個兒還高許多呢，《成長的書香》、《童年》、《笑貓日記》……只要是有益的書籍，她都會愛不釋手。對她來說，書就是她的良師、益友，是她身體的一部分，誰都拆散不了。
那麼，這個小書蟲是誰呀？她，就是我！一個愛讀書的女孩！
【篇三：一個愛讀書的人作文】
有這樣一個平凡的男孩，他身體微胖，圓嘟嘟的臉上長著一雙大大的眼睛，但他有一個特點，就是愛看書。
他雖然不是愛啃書的書呆子，但也算得上是一個名符其實的書迷，他家裡有一個大書櫃，裡面收藏著許多書，比如《68種記憶方法》、《四書五經》、《中華上下五千年》等，那裡的每一本書都是他最珍貴的寶貝。教室的圖書角，學校閱覽室隨處都能找到他的身影，班上哪個同學一有新書，他也會第一時間得到訊息就去借閱。他每次一開啟書就會沉浸在書的世界裡，他對書真可謂是如痴如醉。有一次，他一回到家，就坐在沙發上看起了新買的《笑貓日記》，過了一會兒，他媽媽要出門辦事，她說：“兒子，我要出去辦點事，一小時後回家，記得要煮飯喔。”他點了點頭，又繼續看起書來。大約過了40分鐘，他才想起媽媽囑咐他的話，便一邊看書，一邊走向廚房。“撲通！”“哎喲！”他一頭撞到牆角上，疼得他眼淚直流。揉著撞疼的額頭，還是打算繼續洗米做飯，但他依舊一手捧著書，一手把飯鍋隨手放在水池裡，開啟水龍頭接著水，就又一頭扎進了書的世界裡。等他媽媽回到家裡時，卻發現家裡“天下大亂”：水池裡的水溢了出來，流得滿地都是，他卻渾然不知，依然紋絲不動地捧著書站在那裡，他媽媽馬上進行了“搶救”，並把他臭罵了一頓。收拾好一切後已經是下午1點鐘了，結果當天中午他們只能隨便吃點東西來填飽肚子了。
可笑的還不止這些，還有一次，他一邊吃飯，一邊回味著剛才看的《水滸傳》的內容，時而忍俊不禁地傻笑，時而喃喃自語，但筷子卻一直向碟子裡“掃蕩”，突然，他覺得又鹹又苦，趕緊吐了出來，才發現那是一塊被醬油浸得變了色的苦瓜。
你知道他是誰嗎？告訴你吧，他就是我—胡廣軒，一個愛讀書的人。
我愛讀書 篇10
國小六年級作文 ,469字我記得有一本書，令我印象深刻。那一本書就是《生命流淚的樣子》，這一本書寫得很悲傷，我覺得很感動。每次看這本書的時候的時候，我都會情不自禁的流下眼淚，主人公盛心怡的處境，讓我體會到了失去母親的傷心和痛楚。這一本書，我看到不想放下，好像我正在聽一曲優雅的樂曲，一個好聽的故事。就這樣，我每讀一本書，都與書中的主人公，同悲歡，共離合。
我喜歡看書，書是我的好老師，書是我的好朋友。閱讀能使我學到知識，開闊我的眼界，讓我的身心更加充實。
我愛讀書 篇11
我愛讀書作文 ,944字美國的作家海輪凯勒曾經說過這樣一句話：一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。說到讀書，有的同學會搖搖頭：“讀書苦啊！”是的，讀書並不是一件輕鬆的事情，需要動腦、用心，還要毅力。可我覺得讀書很有樂趣，讀一本好書，就向和一個高尚的人對話。
記得小時候，我經常躺在媽媽懷裡，聽媽媽講美麗動人的《白雪公主》；神奇有趣的《七顆鑽石》；生動詼諧的《三隻小豬》……那些迷人動聽的故事伴隨我靜靜進入甜蜜的夢鄉。
上了小學以來，我識了不少字，也能自己看書了，但因為平常要上學，要做作業，有一定的壓力。我覺得看書的時間少了，但不管怎麼忙，我都會抽點時間來看書，哪怕十分鐘、二十分鐘……
終於盼來了暑假，我一頭扎進書的海洋，在書中尋找快樂。一個暑假，我要讀很多好書。有從圖書館借來的，有從書店買來的，有從跳蚤市場淘來的，還有從網上下載的。這些書讓我掌握了很多課堂上學不到的知識，令我增長了不少見聞，開闊了眼界。
最讓我愛不釋手的是《小學生優秀作文》，在它的“肚子”裡，裝著許許多多的生動實用的作文，有不少好詞好句，裡面的妙筆佳作共欣賞，現身說法評例文，都對我啟發很大。就是這本薄薄的書，教會了我很多寫作技巧，讓我知道了如何取材，如何構思，作文越寫越好。
我更以名著為友，例如法國昆蟲學家法布林的《昆蟲記》，詳細描述了各種各樣昆蟲的特點以及生長情況，讓我知道了昆蟲和人類一樣有屬於自己的奇妙迷人的世界；《十萬個為什麼》讓我學到了課本上沒有的知識，天文地理、動物植物讓我懂得了大千世界無窮的奧祕；安徒生童話《海的女兒》是一個感人的故事，一位小人魚公主為了追求自己的幸福而犧牲了寶貴的生命，讀後令人潸然淚下；日本黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》講述了一個調皮的孩子無處可去，最終一個叫巴學園的學校收留了這個孩子，在校長巧妙而耐心的教育下，孩子活潑、快樂地生活著。讀後令人茅塞頓開，教育原來是多元的……經典的名著，讓我感受了文字的魅力，文學的精彩，為我純真的童年開啟了一扇窗，我看到了廣闊天空的多姿多彩，看到外面世界的搖曳浪漫，看到人世間的真、善、美……
書是萬花筒，書是大觀園，書裡的生活五彩繽紛，書裡的世界色彩斑斕。來吧，同學們，讓我一起步入書的海洋，分享讀書帶來的無窮的樂趣吧。
愛讀書，愛閱讀 篇12
高二作文 ,750字俗話說：“學到老，活到老。”
有的人認為讀書是很乏味的、很無聊的，而有的人認為讀書是很有趣，多姿多彩的。
為什麼會有這樣明的對比呢？原因很簡單，那些覺得乏味的人，從來沒有靜下心來，認真的看過一本書，他們領會不到書的世界裡的樂趣。甚至他們認為讀書的人是死讀書。
愛讀書，愛閱讀的人。他們會覺得知識如海洋，無窮無盡，可以在閱讀中找到知己，一起讀書，互相分享，互相交談彼此的感受，還可以互相鼓勵。古人常說：人生得一知己，死無遺憾。我們平常生活中若不是相互學習，相互交流感受的，哪來的趣味相投的人，甚至找不到。
愛讀書，愛閱讀的人。內心都是很有個人的想法，個人主張的人，他們內心充滿熱情，對待任何人任何事情都會冷靜分析、勇敢面對，因為他們從書中的海洋裡讀懂很多東西，領會其中道理。
愛讀書，愛閱讀的人。無論你是那一行業的人，都會在茫茫人海中尋找到愛閱讀的人。俗話說：“三十六行，行行出狀元。”狀元哪裡來的，他們也是經常閱讀、瞭解關於自己行業的書籍，從中領會，找到突破，做到最好，加上自己的想法，創意，成就今天的狀元。你只看到狀元光輝的一面，卻看不到背後的心酸，不為人知的一面。
愛讀書，愛閱讀的人。無論走到哪裡，都懂得充分利用時間，打吊針的時候，等人的時候，坐車的時候……可能很多人認為那是讀死書的表現，卻領會不到，書的樂趣，當你看到一些情節很有趣，很激烈的時候，你會情不自禁的想要往下看。
現在很多在封建思想中走過來的長輩，也都隨著社會的發展，社會的進步，摒棄了那些陳舊的思想，他們以前所學到的技術和理論，可能已經被後人所反駁，所以他們也需要多看書，多增長自己的知識，增進自己對社會的看法，加強自己的技術。
愛讀書，愛閱讀。會讓你自己受益無窮，增長知識，好好享受知識的海洋吧！讓你的生活充滿樂趣，豐富無窮！
我愛讀書 篇13
國二作文 ,971字每個人過多過少都讀過書。有的人用“眼睛”讀書，好像隨便鬧著玩似的；有的人用“心”讀書，好像把這本書裝在心裡；有的人沒事幹，就拿著一本書消磨時間；有的人無論有事還是沒事幹，都要拿著一本書，就像睡覺般，不睡就會睡眠不足。
小時候，父母為了培養我愛讀書的習慣，每次經過書店，都給我買幾本課外書，例如《三國演義》，《簡愛》，《水滸傳》……因此，我房間的書櫃的書挨挨擠擠，像春遊般，排著長長的隊伍。而我，也理所當然般愛上了讀書。
我只要看上一本好書，就會忘記周圍的一切的事物，如果別人叫我，我只是隨便的回答一聲。當我看完一本書時，我總會樂呵呵地說“飯可一日不吃，書可一日不讀，覺可一日不睡。”周圍的人聽了，總會哈哈大笑。
古詩句中有句叫“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。我們的思想和知識需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自書本。天天讀本好書，對精神有滋補作用，言談舉止就不致“無味”和“可憎”了。
漢代學者劉向曾經說：“書猶藥也，善讀者可以醫愚。”但是，我們不能死讀書，應該從一些好書中吸取營養，感受世界，提高思想修養。讀書，使我們立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的巨集願。我們的長輩已經為我們創造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎？要實現這個目標，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識，長大後才能用自己的才幹為人民服務，報答我們親愛的祖國。
“腹有詩書氣自華”，好書能使人氣度高雅，教我們尊重別人，也尊重自己，鼓舞我們自己去熱愛生活，美化生活。
一書在手，漸漸入境。讀著讀著，不曉東方泛白，待推窗遠眺，只見河畔樹影交織，水面波光粼粼。這時，景與物一下子都入了“詩情秋水靜，畫意遠山明”的境界了。
好的書籍，就像一棵不老的長青滕，永遠煥發著蓬勃的生機；好的書籍，就像不謝的鮮花，永遠散發馥郁的芳香；好的書籍，就像豐腴秀美的佳人，任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀一些好書，有這種感覺，豈不美哉。
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。回頭仔細一想，就會覺得其中說得一點也不錯。如果社會中沒有書籍，就不會有現在的高樓大廈，就不會有現在的繁榮富強的中國，更不會有現在的舒適的生活！
朋友，讓我們在黎明的清晨，手牽手，心連心，一起走向書香的殿堂，在一場場精神的盛宴中感受心靈的震撼吧！
愛讀書的習慣，讓我喜歡寫作 篇14
國二作文 ,652字俗話說，習慣影響性格，性格決定命運。良好的習慣鑄造你成功的人生，不良的習慣將給你失敗的人生。習慣影響著我的人生……
我喜歡讀書，但我更喜歡讀好書。書是一本無名的老師，它教會我們如何做人；如何禮貌待人；要想得到別人的尊重，首先怎樣，然後怎樣……
讀書使我不再沉默，它讓我變得性格開朗，交了許多知心的朋友，夥伴。使我的人生道路上不再孤獨，不再寂寞，也不再因為沒有夥伴而在漆黑的人生路上感到淒涼，而傷心……
我愛看書，但是我以前並不喜歡讀書。我一看到滿頁的文字，我就頭暈，連看都懶得看上一眼。只是不讀書又要被老師罰，只好硬著頭皮，囫圇吞棗地看一遍，都老師一問，全露餡了。雖然老師給我講了很多的道理，但我還是不明白，最後，老師也沒轍了。有一次，覺得無聊，從書桌上隨手拿起了一本書，我無精打采地看完第一頁。啊！慢慢地回味著，覺得大有意思！原來好的書需要細細體味，從字裡行間領略到作者的內心世界！而不是囫圇吞棗地看。
從此，我喜歡讀書，更喜歡細細體味書中有趣的東西。書也教會了我如何寫好一篇文章，如何使作文充滿童趣，如何使作文更加生動……
因此，我的人生道路上不再孤獨，不再寂寞，不再為讀書發愁，不再因沒有讀書而被罰。因為我又書和寫作，還有開朗的性格，它們會一直陪伴著我的成長。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書中的知識是買不到的，就算你有萬兩黃金而不認真學習知識，那是沒有的。只有認真學習，它才會是你的。
愛讀書的習慣，讓我喜歡寫作。習慣影響性格，性格決定命運。習慣影響著我們的人生，所以我們要從小養成好的習慣。
我最愛讀書 篇15
國小六年級作文 ,1094字讀書伴我一生，讀書讓我們成長，讀書給了我們快樂，我們要讀書，讀好書！
俗語說：“讀書百遍，其義自見！”既然是這樣，我們就要努力讀書，讀書不僅僅是為了自己，我們還要向周恩來一樣，為“中華之崛起讀書”。
記得很小的時候，我還不識字，就隨便捧起一本書哇哇啦啦、一本正經地“讀”了起來，逗得爸爸媽媽前仰後合。現在我長大了，不再是以前那個淘氣鬼了。現在我讀過的書可多了，如：《格林童話》、《安徒生童話》、《公主故事》……我給你們講個故事吧！故事名叫：豌豆上的公主。從前有一個王子，他要娶一位公主，但必須是一位真正的公主。他周遊世界去找，但是哪裡也找不到他所要找的公主。公主多得是，只是很難知道她們是不是真正的。她們身上總有些什麼地方不對頭。因此他只好又回到家裡來，愁眉不展，因為他實在想找一位真正的公主。一天晚上忽然來了可怕的暴風雨，一時間雷鳴電閃，大雨傾盆，突然，門外傳來一陣敲門聲，老國王親自去開門。門口站著的是一位公主。可是天啊，風雨把她弄成什麼樣子啦。雨水從她的頭髮和衣服上嘩嘩地往下直淌，滴進她的鞋尖，又從鞋尖淌出來。然而，她說她是一個真正的公主。“好吧，這一點我們很快就能弄清楚，”老王后心裡說。但是她一聲不吭走進臥室，把床上所有的寢具拿走，在底下放上一顆豌豆；然後她拿來二十張厚床墊放在這顆豌豆上，再在二十張床墊上放二十條鴨絨褥墊。公主得在這二十張床墊加上二十條鴨絨褥墊上睡一夜。第二天早上問她睡得怎麼樣。“噢，睡得糟透了！”她說。“我簡直通宵沒有合過眼。只有天知道床上有什麼，但是我躺在一樣硬梆梆的東西上面，弄得我渾身青一塊紫一塊的。真可怕！”現在大家知道了，她是一位真正的公主，因為她透過二十張床墊和二十條鴨絨褥墊還能感覺到那顆豌豆。只有真正的公主才能這樣嬌嫩。於是王子娶她做妻子，因為現在他知道了，他得了一位真正的公主；而那顆豌豆呢，被陳列在博物館裡，如果沒有人把它偷走的話，大家仍舊可以看到它。
只要我們認認真真地讀書，就會增加我們頭腦中的知識，使我們的想象力更豐富！
高爾基曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！書是人類進步的階梯！”有人還說：“書是人生道路！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！”這些有關於書的名言名句，都寫出了書非常地經典，是我們一生中必不可少的一件寶物。所謂讀書有三寶：一是筆、二是墨、三是書。這三寶，是我們讀書的目標。
只有知識才能讓我們明辨是非，能讓我們走進社會。只有知識才能強國，所謂：“少年強，則國強；少年富，則國富。”我們少年的時候，就應該發奮讀書，努力讀書，才能報效祖國。我們要閱讀，才能在知識的海洋裡成長。
我最愛讀書！我與它永遠是朋友。
我愛讀書 篇16
國小六年級作文 ,516字我非常喜歡看書，什麼科技書、天文書、文學書、偵探書我都愛看，爸爸媽媽說我是個“小書蟲”。
而我是怎樣喜歡上書的，這要從我小時候說起。我五六歲的時候，媽媽就給我買一些小畫本，漫畫書之類的。媽媽每天都給我講，漸漸地，我被書上那鮮豔的圖畫和好聽的故事吸引了。從那時起，我就迷上了讀書。
因為我看的很入迷，也常常會鬧出許多笑話。有一次出門，媽媽帶我去書店買書，我看得很入迷，媽媽走了我也不知道，等我發覺時，媽媽已經在書店門口了，我好不容易才追上。
看書有許多好處，比如，可以提高作文水平，豐富自己的語言。書是我的良師益友，所以我愛讀書。
如果生活是一片一望無際的汪洋，故事便是飄蕩在汪洋裡的小舟；歲月是一座望不透頂的高山，書便是高山上最茂盛的草木。
讀書是一種快樂，開啟智慧與快樂地大門，親吻那帶著新鮮的露珠，透著淡淡清香的玫瑰吧！擁抱那閃著睿智火花，充滿青春氣息的人生大樹吧！
書充滿理趣與哲思，點亮心靈燈盞，點燃思想火花，激發智慧風暴。開啟書，如同沐浴燦爛的春光；走進書，如同接受心靈的洗禮。
一滴水裡有一個海洋，任生命之舟在波光裡盡情盪漾。書為我締造心靈的海洋；一朵花裡有一個春天，任青春之花在春天裡肆意綻放。書為我營造了時光的春天！
我愛讀書 篇17
國小五年級作文 ,369字我小時候，有大多時間是空閒的，所以，我被我媽媽強制拉進來讀書的隊伍。就這樣，我的讀書生涯開始了……
今年放暑假的時候，我把所以的時間都用在看書上了。有一天我向媽媽懇求玩一會電腦，媽媽答應了，然後出去買菜去了。不一會，媽媽就回來了，並且買了七八本書回來了，我意識到了媽媽又要讓我看書了。
書既是我的好朋友也是我的老師。
現在每天寫完作業後，我就衝到我的書旁，拿起一本《三國演義》津津有味地看著：桃園結義讓我覺得兄弟情誼深刻；千里走單騎讓我覺得有情有義的人擁有勇者的氣概，才是真正的英雄；草船借箭讓我覺得智慧如同拂面之風，雖然看不到，但是無處不在。戰鬥中除了武力搏鬥之外，智慧的較量一樣精彩；三顧茅廬讓我感到古往今來，領導者都是求賢若渴，人才，是一個永恆的話題。因為，一切爭鬥最終比拼的都是人才。
書，是我人生中不可缺少的一件東西，我很愛書。
我愛讀書，其樂無窮 篇18
國一作文 ,591字高爾基說，“世界上人類進步的階梯。”
說到讀書，有的同學搖頭：“讀書苦啊！”是的，讀書並不是一件輕鬆的事，它需要動腦，用心，還要有毅力。
可我覺得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像在與高尚的人對話。
我從小就十分喜愛書籍，和書結下不解之緣。我把讀書當做不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人看見面包一樣，愛不釋手。爸爸媽媽給我的零用錢，我捨不得花，攢下來買書，星期天到書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不捨的離開；每逢節日，爸爸媽媽要我買什麼，我總是不假思索脫口而出“書，書，我只要書！”在我的房間裡，擺放著兩隻大書櫃，那裡面全是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的，厚厚的百科全書，應有盡有。曾經多少次沒有和小夥伴一起玩耍，一個人關在家中，靜靜地遨遊、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁的手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細品味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
我愛讀書，我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裡不知疲倦的飛來飛去，採集花粉。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與醜、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。
書是萬花筒，書是大觀園，書中的生活五彩繽紛，書中的世界色彩斑斕。來吧！同學們，讓我們一起步入書的海洋，分享讀書的樂趣！
我愛讀書 篇19
國小四年級作文 ,859字在生活和學習中，我有許多興趣和愛好，但我最喜歡的還是看書。我躺在床上看，蹲在地上看，坐在沙發上看，無論走到哪裡都有書的影子。書本給予我的樂趣是任何東西都不能給的，每當讀到一本好書，我就會像書蟲似的趴在書上，甚至忘記了吃飯的時間。
有一次，我正在看《魯濱遜漂流記》。爸媽買來菜，做好飯之後，叫我吃飯，一連幾聲我都沒反應，爸爸大吼一聲“吃飯了！”嚇了我一大跳，原來我正在思考魯濱遜漂流到荒島上，一個人怎麼把一大堆東西搬下破船呢？爸爸有點生氣了，又叫了一聲“吃飯”，我還是紋絲不動。媽媽生氣地揪起我的耳朵：“趕快給我吃飯去！”我頓時震住了。過了好一會，我才反應過來，趕快把書像寶貝似的放在床頭，飛奔到餐桌前，狼吞虎嚥吃了個精光，一溜煙又跑到了床上津津有味地看書。爸爸媽媽都驚訝不已，但也無可奈何。
在讀書的過程中，我會與主人公同呼吸，共命運。讀到悲慘的結局，我會落淚；讀到令人振奮的場面，我的心中驀地湧出欣慰。有時，我彷彿身臨其境，和主人公一起探險，一起環遊世界，一起偵破奇案。有時故事讀完了，我的心久久不能平靜，我為主人公的勇敢所震懾，為邪惡的人感到羞恥……
莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”的確如此，我從書本上獲得了許多知識。一次測驗中，有道題問世界第八大奇觀是什麼，難倒了同學們，可我卻填上了。因為我以前讀過一份《德育報》報上說“兵馬俑”被稱為世界第八大奇觀。同學們對我刮目相看，我也為自己沾沾自喜。孫中山也說過：“我一天不讀書，就像沒有太陽。”我也同樣，在無聊的沒事幹時，我就會隨手拿起一本書翻看，一進入書的海洋，我就特別痴迷，沉醉在那故事情節中，因潘冬子有一顆紅五星而高興，因劉胡蘭被殺害而傷心，因卓雅和舒拉的悲歡離合而牽腸掛肚……
書是一把鑰匙，是開啟智慧大門的鑰匙。當你把讀到的書上的知識用在作文中時，你才知道讀書的最大樂趣。所以在讀書時，一定要注意積累，將書上的好詞好句“據為己有”，等到作文時，將它們添置在裡面，確有畫龍點睛之美！
多讀書，讀好書，這才是優秀的好學生。書是我們的朋友，讓我們永遠愛它。
我愛讀書 篇20
國小五年級作文 ,529字我喜歡讀書，因為讀書能讓我忘掉所有的煩惱，一讀上書，我便成了一個偷取知識的“賊”，而我喜歡讀書也是我腦袋裡“十萬個為什麼”引起的。
小時候，我和媽媽經常會去書店，然後每一次到書店，我就問媽媽：“媽媽，這本書的名字是什麼？那本書的名字什麼……？”媽媽為了滿足我的好奇心，就買了一本《格林童話》給我看，這是我讀的第一本書，我好好觀察了它一下，它的封面是一位漂亮的女孩渾身佈滿灰塵坐在一個角落裡，旁邊有一些零零散散的傢俱和瓶子，觀察完以後，我便津津有味地讀了起來，裡面的灰姑娘讓我扇然淚下，公主和王子過上了幸福生活又叫我拍手加好，巫婆的陰謀沒有得逞讓我興奮的開懷大笑……
童話已不能在滿足我了，我現在開始到圖書館去借閱文學書了，我讀過的文學書很多—《海底兩萬裡》讓我感受著海底動物和人類不一樣的精彩生活，《昆蟲記》讓我認識了更多我沒有見過的奇妙昆蟲，《水滸傳》裡面的一百零八個綠林好漢讓我佩服得五體投地，《三國演義》裡各位英雄好漢更讓我敬佩不已，《媽媽再愛我一次》又讓我熱淚盈眶……
書，就像一縷金光閃爍的陽光，帶給我們溫暖；書，就像一盞指引我們前進的明燈，讓我們不會再黑暗中迷失方向；書，就像一座智慧的寶庫，讓我們獲得無窮無盡的養分。
我永遠愛讀書。