愛護生態家園相關作文20篇
愛護生態家園 篇1
國二作文 ,942字清晨，迎著第一絲朝陽，走在綠蔭濃濃的鄉間小路上，聽著悅耳的鳥啼聲，聞著花香，慢慢享受著大自然所帶來的樂趣。但你有沒有想過哪天這裡的一切都消失了呢？人類為了所謂的“建設”，使大自然變的烏煙瘴氣，望著烏黑髮臭的河水，心裡不僅是對大自然的惋惜，但更多的還是對“小橋流水人家”的嚮往。
閉上眼睛，讓我的心隨著想象來到十多年前那個山清水秀、天高雲淡的世界，張開雙臂，敞開胸懷和大自然擁抱在一起，呼吸著新鮮的空氣，和昆蟲做伴，和鳥兒共舞，和大樹談話，和花兒遊戲。餓了吃上最新鮮的水果，渴了喝上最甘甜的泉水，有時和魚兒嬉戲，沉浸在這個鳥語花香的世界裡。
直到那天，一切都變了，一群如狼似虎的人，帶著工具，駕著車來到了這兒。他們掄起大斧，拿起電鋸，向周圍的樹木砍去，隨著刺耳的噪音，樹木一棵接著一棵的倒下，昔日茂密的森林，今日變的如此荒涼，代替森林的卻是一座座工廠。每天早晨醒來，本想好好享受一下新鮮的空氣，沐浴一下溫暖的陽光。然而不管是東邊還是西邊，不管是從南面還是北面，到處都是油煙廢氣。怎麼，不信嗎？那麼就請站在高處看看吧！大大小小的工廠一起轉動著機器，轟鳴聲聲聲刺耳，黑的，白的，黃的廢氣，從煙囪湧向天空。
隨著工業的發展，大自然所面臨的威脅與日俱增，人類所製造出的那山一般的垃圾和無數有害的氣體無時無刻不在撕扯著大自然。北極上空已經出現臭氧空洞，全球溫度逐年上升，土地日日夜夜被沙漠一點一滴地侵吞著……忍耐畢竟是有限度的，大自然已經開始對我們進行懲罰，地震泥石流頻繁暴發，土地加快沙漠化，洪水的泛濫，山體的滑坡，水土的流失……這些都是大自然對我們發出的強烈的抗議。
所以，今天我們必須為自己的所作所為負責。所謂“知錯能改，善莫大焉”。地球是我們賴以生存的唯一空間，而我們不是地球上的唯一生物，當地球上只剩下人類時，便是人類滅亡之日，所以請一定要珍愛我們的家園。
愛護環境，從我做起，從小事做起，從愛護身邊環境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養我們的綠色意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。
同學們，為了我們的共同家園地球，讓我們行動起來，保護每一點綠色，讓地球能夠更好地造福於人類。
我們的生態家園 篇2
國小五年級作文 ,734字我們都有一個共同的家園，一個美好的家園，一個綠色的家園，她哺育了一代又一代的生命，她就是地球。她遠看像一個晶瑩透亮的水晶球，近看是一個身披淺藍色“紗衣”的球體。
多少年以前，我們綠色的家園給我們帶來無限的歡樂和精彩。可是二十世紀末，因為人類無限量地砍伐樹木，無制止地濫用資源，而使我們綠色的家園變得“烏煙瘴氣”。
曾經，地球上的森林面積佔陸地面積的百分之三十，我們生活在一個充滿生氣的家園。後來人類就開始砍伐樹木，因此，地球最好的保護傘—臭氧層，受到威脅。之後植物和動物就開始減少，它們是很難離開已經所適應的環境。世界上物種最豐富的地方之一是“地球的肺”—熱帶雨林區，但連它也遭到了傷害。如果地球再這樣“久病不醫”的話，那麼它將會“臥床不醒”，甚至“停止呼吸”。
不僅如此，隨著科學的發展，化學汙染也十分嚴重，從燃燒含硫量高的煤炭中，排放出大量的酸性物質而形成了酸雨。它可以直接使大片森林死亡，農作物枯萎；也會抑制土壤中有機物的分解和氮的固定，淋洗與土壤離子結合的鈣、鎂、鉀等營養元素，使土壤貧瘠化；還可使湖泊、河流酸化，並溶解土壤和水體底泥中的重金屬進入水中，毒害魚類；加速建築物和文物古蹟的腐蝕和風化過程；可能危及人體健康。
除此之外，空氣汙染、混亂的城市化、生物的多樣性減少等也是不可忽略。
現在，人類已經知道了自己的過錯。就拿我們身邊的環境來說。
在馬路兩側，栽滿了花草樹木，當我坐車去縣城的時候，一路上都栽滿了植物。我一邊聽音樂，一邊欣賞這美麗的風景。
在我家隔壁有一個垃圾堆，現在每天早晨都有人來打掃和清理，就不會垃圾成山，臭味薰得人人鬧。
……
我們的地球只有一個，我們的生命只有一次，珍惜現在，發展未來，保護我們共有的地球村吧！
愛護生態環境從小做起 篇3
國小二年級作文 ,521字記得在我很小的時候媽媽就常常告訴我要愛惜身邊的一切，保護好我們賴以生存的大自然。只有保護好生態環境，才能更好地保護我們自己。雖然當時的我也只是似懂非懂地聽著，但是我也慢慢養成了不亂扔垃圾的習慣，特別是在公共場所，一定會將廢棄物扔進垃圾箱。
慢慢地我長大了，媽媽告訴我，我們都是地球媽媽的孩子，如果不感激她為我們提供的各種資源，不知足地任意破壞地球的生態環境，那麼地球媽媽也會讓我們自嘗苦果的。例如地震、火山爆發、洪水霧霾等等，這些都是地球媽媽對我們的懲罰。所以，在我們還不知道該如何做的時候，愛護身邊的環境衛生就是我們能為她做的舉手之勞的小事。
在我們的生活中，處處也都在宣傳環保，建立綠色家園。在學校裡，老師也常常教育我們要保護環境、保護生態、保護大自然……所以很自然的，我比以前更迫切地想為地球媽媽多做一點。現在的我，會更加愛護花草樹木和小動物，會更加節約用電用水，外出吃飯也不使用一次性筷子，出門購物也會自帶購物袋，避免使用一次性袋子，不隨地吐痰、不隨意丟棄舊電池……
我相信，如果每個人都能從小時候做起，從每件環保小事做起，一起努力，一起行動，我們一定能為保護地球做出自己的貢獻，到時候，天更藍、水更綠，每一個人也一定會更幸福快樂的！
共築我們的生態家園 篇4
國小四年級作文 ,801字一個人的夢想有很多：當一個科學家，發明機器造福全人類；當一個天文學家，預知天氣的變化；當一個冒險家，去攀登高山……我的夢想則是當一名清潔家。正是這一個個五彩繽紛、千姿百態的夢想，組成了我的中國夢！讓人們為它努力、奮鬥、拼搏、進取著，不斷地完善自我。
為了我的清潔夢，我把爺爺、爸爸、媽媽都召集起來開了一個家庭會議。爸爸的任務是把屋裡、院子裡掃兩遍，見到垃圾立即“物歸原主”還給垃圾桶。媽媽的任務是每天開窗通風透氣。爺爺的任務則是監督大家當“監工”。專抓不認真工作的。我嘛，嘿嘿，保密。
從小我就幻想著一臺機器，有三個口，分別是：通風口、入風口和出風口，一共有四個按鈕，紅色的是電源開關，綠色的是入風開關，黃色的是換氣開關，藍色的是吸垃圾開關。至於他們的作用嘛，聽我細細道來。它們負責把髒空氣換成乾淨的空氣，再釋放到空氣中，把垃圾都吸到它的體內，再轉化重複再利用的東西。
可是，想法是好的，事情還是要一步一步的來。我每天在上學和放學路上，撿垃圾，拾瓶子，希望人們可以遠離霧霾，趕走霧霾，還大家一個清新的，沒有PM2。5的空氣，時間一天天過去了，人們也在紛紛自覺地保護著我們的環境，隨地吐痰、隨手丟棄垃圾、隨地大小便的現象沒有了，看到越來越多的人們自覺的開始保護我們的環境，我想，我們未來的世界應該是這樣的：天空是蔚藍色的；水是健康的再也沒有白色的噁心水垢，民心河裡的水也清澈見底；再也沒有人去踩踏小草，電線杆上也沒有那煩人的小廣告了，人們互相提醒要文明、懂禮貌。外國遊客也不再帶著有色的眼睛看我們了。
經過全家人的努力，我們的院子已經一塵不染，很有效果呀！這次的大掃除我累極了，但我明白了：團結就是力量，只有大家團結一心，共同保護我們的“地球媽媽”才會使“地球媽媽”長生不老，滔滔不竭。“全家總動員”還在繼續挖掘、創新、改變著。我們的院子改造完成了，我們又該開會了，開始討論下一個目標了，請為我們加油吧！
共建生態家園 篇5
國小六年級作文 ,747字我們的祖國是一個美麗而又富饒的國家，如今社會飛速發展今非昔比，人們安居樂業，欣欣向榮，然而，我們的生活環境卻差強人意，在電視中看到外國的環境山青水綠，藍天白雲，城市街道乾淨整潔，而在我們國家大部分城市中垃圾廢品隨處可見，每逢節假日過後的旅遊景點更是垃圾遍地，還有我的家鄉河北，霧霾的“重災區”，這一系列的對比應該讓我們好好反思：為什麼我們的生態環境問題這麼嚴重呢？
聽奶奶說她們小的時候我們這裡也是山清水秀，風清月朗的，如今生活舒適了，可環境卻被破壞了，現在這樣的結果都是我們自己造成的！人們要是都能做到愛護環境衛生，不亂扔垃圾，怎麼會垃圾隨處見呢？這不禁讓我想起以前看過的一則小故事，說有一群人到深山旅遊，不知愛護生態環境，隨地扔廢品，塑料袋、吃剩的食物等，他們所過之處水裡、地上都有他們留下的“痕跡”，過了幾天，又來了一批旅遊的，他們所見所聞的是：散發著臭味的樹林、漂浮著各種廢品的小溪、成片成片枯黃的草地，還有一隻死去的小鹿，原來小鹿誤食了塑料袋堵住了喉嚨，無法進食餓死了。這個原來風景怡人的地方就這樣被破壞了，人們總是在不經意間放縱自己的行為，其實正是這些隨意而為的小事的積累逐漸把我們美好的生活環境一點點葬送了。
如今，建設一個和諧、綠色的生態家園已經成為我們祖國的共同目標，作為學生的我們也應該從我做起，貢獻自己一份力量，首先做到垃圾不能隨便丟，無論在什麼地方都應該扔進垃圾桶，塑料袋、電池更是如此，一個電池能毀掉一寸土地，還要勸說家長、親戚等要少開車，多騎自行車出行，減少汽車尾氣排放，為儘早趕走霧霾而努力。
我們大家每個人都從這些一點點小事做起，我相信我們的國家一定會逐漸好起來，讓我們一起共築生態家園，願祖國的明天更加美好。
保護生態關愛家園 篇6
國小六年級作文 ,826字我走在上學的路上，心情格外舒暢。這時，一陣風颳過，小雨淅淅瀝瀝下了起來。啊！是我最喜歡的春雨。我放慢了腳步受著春雨的撫摸。可就在這時，我聽到一聲尖叫：“下泥了！快跑！”我詫異地向身上一看，咦！怎麼全是泥點？再看路上的行人也都泥漿滿面。真的下“泥”了？我也趕緊找地方躲了起來，心中無限詛喪。
看著不斷灑落的泥雨，我想到了很多：隨著社會的發展，人類在更大的範圍內以空前的規模改造自然，創造史無前例的物質文明的同時，我們的生存環境和生態平衡遭到前所未有的破壞，大氣、水、土地被嚴重汙染，多種生物慘遭滅絕。以前，我以為保護環境只是撿撿廢紙，垃圾、種種樹，可隨著我的成長，才真正明白了環境衛生與我的關係—人類給自然什麼，大自然就會回報我們什麼，人類亂砍亂伐，就得到沙塵暴、水土流失、土地沙漠化；人類亂排汙水，就得到汙染的江河，無數的死魚爛蝦；人類排放廢氣、煙、塵，就得到灰黑的天空和不散的濃霧；人類亂殺動物，破壞生態，就得到肆虐的非典、瘋牛病！而這一切的後果無一不威脅著人類的生存和發展，毫不誇張地說：人類保護環境、保護生態平衡、珍惜寶貴的自然資源已經迫在眉睫。
祖國正在高速地發展，國家領導人也對環保日益重視，因為兩方發達國家先破壞，後治理的慘痛教訓已經為我們敲響了警鐘！前不久，溫家堡總理親自批示，把共計2000多億的危害環保的工程停止了！可見我們國家保護環境、治理環境的決心。我雖然只是一個小學生，但我也決心為保護環境、美化家園貢獻自己的一份力量，我們可以從小事做起，每天少浪費一杯水，多節約一度電，不使用方便筷子，多用綠色環保產品，多讀有關環保的書籍，多做宣傳。我想：只要人人都參與環保，奉獻自己的愛心，就一定會獲得豐厚的回報，把我們的家園變得更美好、更溫馨。
讓我們共同回憶生命的綠色，它同時象徵著和諧、和平和生生不息！請真正關心我們賴以生存的家園吧！將口號化為實際行動，給大地、給山川、河流添一?{綠，讓天空回贈我們永遠純淨、明亮的蔚藍。
保護生態環境，共營綠色家園 篇7
國小六年級作文 ,991字親愛的廣大市民們
大家好！
環境保護不是一個新鮮的話題如今對於一個國家來說就是一個頭等大事不可否認保護環境是一個龐大的工程也是每一個人的責任裡面關係著成千上萬的人的命運和性命所以我們要保護環境因為保護環境就是保護我們自己。
我們大家都知道，人類只有一個地球，地球已存在了幾十億年了，我記得我的課文上有一篇這樣的課文只有一個地球。一個遨遊太空的宇航員遙望太空時說了一句話，我們這個地球太可愛了同時又太容易破碎了這位宇航員的意思是：地球在群星璀璨的宇宙中，它帶給了我們美好的生活，給了我們一個美麗的世界。地球是無私的，可愛的。
如果人類繼續的破壞它，使更多的資源不能再生，那我們的地球將會逐漸枯竭。所以我們要保護環境。
我的家在九江現在九江多美啊寬闊的街道圍著樓房向遠處延伸道路兩旁種滿花草轉盤中心更是增設了花壇到了夜晚路燈迷紅燈一片輝煌人們怡然自得的散步，多美啊。
可是街道上的車輛，每一次飛快的駕駛過去式都會排出煙氣，這下給周圍的人帶來了傷害，也汙染了環境。
據說地球的大氣層已被破壞。也許再過幾十年，地球的溫度就會越來越高。那麼。有些地方的冰山就會融化。就會淹沒許多城市到時候人類想後悔就已經晚了。
我們的地球媽媽一得了重病，我們是媽媽的兒女，可是我們是讓地球媽媽得重病的罪魁禍首。因為我們汙染的每一條河都是地球媽媽的血液，我們一直在傷害地球媽媽，我們應該從現在開始保護河水，否則人類最後一滴水將是人類悔恨的眼淚。
在每一個城市裡都有許多工業汙水排在河水裡，讓河水變的很渾濁。
在我學習的學校裡也有人把垃圾丟在操場上，更可恨的是還有人把口香糖粘在操場上，這不僅違反了校規，還破壞了環境，所以我們應該呼籲所有同學們，保護環境。這樣我們的校園才會更美麗。
如果我們真想保護大自然，應該從生活中的小事做起，從小養成保護環境的好習慣，不要隨手扔廢紙，廢電池，—-因為我們沒有意識到，隨手之間寶貴的資源將付之東流。
我記得習主席說過一句話，金山銀山不如綠水青山。我理解這句話的意思是有了礦山，就是所謂的金山銀山，但是盲目開採礦石，不顧生態環境，就會失去綠水青山；有了綠水青山，優美的環境，可以發展旅遊業和多種經營，實現可持續發展，增加收入，就有了所謂的金山銀山。所以，如果我們想要更好地發展就必須要保證有良好的生態環境。
我們要保護生態環境，保護河湖，這樣我們的家園才會更美麗。
愛我美麗家園共創生態安康 篇8
國小四年級作文 ,439字自安康市雙創以來，整個安康的環境變化頗為巨大，旅遊業快速增長，先後打造了許多景區，然而一個在雙創中獲得重生的平利龍頭旅遊村的變化過程又是怎樣的？
雙創前，龍頭村只不過是位於平鎮公路旁的一個極小的村莊罷了，但龍頭村自古就有人生活在此，並且創造了許多農耕用具，在那個時代可是不會被人小看的，而那時的龍頭村的農耕是頗具特色的，但由於近年來人們的破壞，使得有些文明已經消失不見，農耕用具也隨之消失。
現在，龍頭村已經成為了一個旅遊村，靠著旅遊業的人們逐步走出農耕的文明，並且在安康市政府的幫助和支援下，先後建成了“龍門客棧”、“姜家大院”、“農耕文化博物館”等許多有利於龍頭村的建築，並有許多徽派建築群聳立在道路兩旁，形成了一條亮麗的風景線。
而我期望將來像博物館這些建築多開，兩旁的樹木多栽，讓龍頭村成為一個名副其實的龍頭旅遊村。讓人們懂得珍惜農耕文明，珍惜農耕用具，珍惜我們的家園。
這些都是因為雙創，雙創產生了不可磨滅的貢獻，而下一步雙創要從我們人人做起，一起“止住手，堵住口”。
保護生態環境共建美好家園 篇9
國小六年級作文 ,724字保護環境，人人有責。每個人都想有美好的生活，美好的環境。那就從身邊做起，從自己做起吧！
我是一名平凡的小學生。我沒有什麼豪言，也沒有什麼壯語，我只是有一顆想喚醒人類保護環境的心。
在遠古時代，地球上生機盎然，草木繁盛、花朵嬌媚、百獸狂奔、鳥兒高飛、魚兒歡遊。人類大家庭幸福的生活著。可現在，很難聽到鳥語，很難聞到花香。臭氣熏天，河水乾涸，滿地的垃圾，廢棄的食品，讓地球開始哭泣。全球變暖，亞馬遜熱帶雨林即將被吞噬，生物瀕臨滅絕，冰川融化，海洋汙染，這無不是工業發展帶給人類地球的“饋贈”。
人與自然的關係是人類始終面臨和解決的問題。當今，人與自然環境的關係出現了緊張和對立，整個生態系統不斷受到破壞。由此，必須是要建立人與自然和諧與共得新文明。為保障人與自然的和諧，保護生態平衡，除經濟和法律手段外，還必須依靠道德的力量。建立適應生態環境的道德規範，有利於形成人們堅定的內心信念，形成強大的社會輿論壓力。
鳥類、森林等在向我們不停地呼救。森林被人們亂砍濫伐，大量破壞，現在森林正在面臨大量減少；鳥類被人們大量捕殺食用，導致許多鳥類滅絕。環境在遭到人們的破壞，氧氣減少；物種滅絕，水土流失等。地球這一系列的問題都是誰引起的呢？是的，是我們人類引起的。要想環境好，我們小學生要先從講衛生開始。
講衛生並沒有那麼難，我們只要彎下腰，地面就乾淨了。衛生是靠大家的，環境也是靠大家的，只要你我動動手，美好的環境，美好的生活就會向你招手。
如果人人都是在美好的環境中成長，就會感到十分地幸福，如果是在汙染的環境中成長，就會被病魔纏在身上，十分地痛苦、難受。所以，我們要講衛生，保護環境，愛護環境，才能讓我們的生活更加美滿，更加幸福！
保護生態環境共建施甸家園 篇10
國二作文 ,653字施甸縣生態環境的建設和保護，歷來受到各級政府高度重視，多年來，各級政府為施甸縣的生態環境保護和治理制定了各種政策、法規、條例，投入鉅額資金，採取了各種措施，使施甸縣的生態環境保護在城鎮生活垃圾無害化處置、集中式飲用水涼水水質、區域大氣環境、二氧化硫排放控制、農業生態模式推廣等多個方面都取得了良好的成效。隨著目前保山生態建設工作的開展，施甸縣的建設工作已成為施甸縣委、縣政府及各有關部門近期的重點工作之一。
人與自然的關係是人類始終面臨和解決的問題。當今，人與自然環境的關係出現了緊張和對立，整個生態系統不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，必須保護生態平衡。
生態環境道德的總體要求：珍愛生靈，節約資源、抵制汙染，植綠護綠。要努力使保護母親河行動成為廣大青少年學習生態環境道德學習環境知識和技能重要載體。
青少年是生態環境道德的重點教育物件，更是生態環境道德建設的積極推動者。廣大青少年要率先行動、開風氣之先，充分發揮生力軍作用。
珍愛生靈，平等對待自然界的其它生命體，不隨意損害他們，保持生態平衡。
節約資源，我們只有一個地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷增長，節約用水、節約紙張，使用可再生的資源、分類回收廢物。
植綠護，沒有森林和植被等綠色，便沒有人類，沒有地球上的絕大多數生命。
抵制汙染，不當的生產行為，會帶來很大汙染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止汙染。
讓我們手牽手，從我做起，保護生態環境，共建施甸美好家園吧！
呵護地球珍愛我們的家園 篇11
國小六年級作文 ,675字冬天又悄悄的來了，沒有看到紛紛揚揚的雪花，沒有北風像刀子一樣颳著行人的臉。今年的冬天有點暖，似乎與以往有些許不同，電視上在不停的報道著全球性的氣候災難—旱災、澇災、雪災、龍捲風、地震等等。一系列的毀滅性的大災難在地球上不停的上演著，妻離子散的場景在重複著，哀痛的哭聲迴盪在地球的許多個角落。
可這一切的一切都是我們人類自己釀成的苦果。
聽爸爸說，流經家鄉的小河，從前一年四季流水不斷，清澈見底，特別是夏季漲水時，更是另一種景觀，河水滾滾東流，奔騰不息，河岸兩邊一望無際的禾苗蔥翠碧綠，一派豐收在望的景象。如果結網下河還能捕到不少的魚兒呢！而今，由於工廠的大量排汙，昔日的美景早已是過眼雲煙，家鄉的小河已成了“黑河”，汙濁不堪、臭氣熏天。
在學校裡，老師提問同學們“要如何做到保護環境呢？”同學們都積極的舉手，有同學回答說“我們不能隨手亂扔垃圾”，有的回答說“我們不能隨地吐痰”。上午下了最後一節課同學們手裡就拿著花花綠綠的食品包裝袋開始三三兩兩的向教室走去，可來時的水泥路上卻已被“裝點”得色彩斑斕，隨處可見的垃圾袋任意的躺在地上……
人們一隻手不停地高呼“我們要保護地球，我們要珍愛我們的家園”，另一隻手卻在瘋狂地揮舞著手中的斧頭，大面積的砍伐著森林。原本山清水秀的家園被人類自己毀成了荒瘠的不毛之地。森林沒有了，河流乾涸了，動物們漸漸滅絕了。我們一邊痛恨著這些不文明的行為，一邊卻做著破壞環境的事情。
保護環境，珍愛人類賴以生存的地球，已顯得彌足珍貴。
讓我們拿出實際行動，從細節入手，從點滴做起，小心呵護我們的地球，珍愛我們的家園！
保護生態，愛護地球——讀《探索生態的祕密》有感 篇12
讀後感 ,813字在這個寒假裡，我閱讀了好幾本有趣的書籍。其中，我最喜歡義大利知名的作家—卡洛。龍迪尼著作的《探索生態的祕密》這本書。
在這本書裡，作者用圖畫和文字來說明生物和自然環境的聯絡。地球上居住著多少微生物、植物和動物？這個問題我們沒有確切的答案，但可以肯定，每個物種的生存都要依靠它和其他物種的相互作用，以及環境對它的影響。我們所說的“生命多樣性”是指我們的星球上居住著多種多樣的生物，它們是和影響它們生存的環境因素，每一種生物之間都互相聯絡在一起，依依相關的。
在這本書裡，有許多我未曾見過的動物和植物，令我感到非常驚奇而又難過。驚奇的是我從未見過這麼多生物，比如說：印度尼西亞的豬籠草、澳大利亞的袋狼、苔原上的麝牛……這些都會引起我們的好奇心；我難過是由於我們人類對生態的破壞，導致許多動物的滅亡，動物種類更加稀少，很多種類的動物逐漸滅絕，而且可怕的是最終也將影響到我們人類的生存。
看完書後，我深深體會到了人類、植物和動物，實際上是一個互相依賴的"生物圈"、"朋友圈"，誰也離不開誰。人類之所以能在地球上生存是因為生態平衡的緣故。地球給我們人類乃至所有生命的形式，提供了一個生命支援系統--空氣、水、適當的光和熱、以及能源等等。而現在在世界上每隔一小時，都會有一種動物滅絕，這是多麼可怕啊！其實，使動物滅絕的，不只是這些表面上的動物間的自相殘殺，而是一種間接的原因，人們正在間接地殺害動物。隨著科技的發展，許多人漸漸被一些表面現象所矇蔽，肆意地破壞環境，卻不知這樣的後果是多麼可怕。動物，是我們人類的朋友，許多人都這樣說，但真正去保護動物，去制止別人獵殺動物的人沒有幾個！都只顧自己去享用美味，卻不顧地球媽媽的死活。
從書中我懂得了要愛惜、珍惜自然環境和各種動植物。只有動物、植物以及各種生物和人類保持平衡、和諧相處，地球才會更美好！
而我們人類只有低碳生活，減少二氧化碳的排放，愛護我們的地球家園，地球才能更美好！
保護綠色家園 篇13
國一作文 ,751字每當看見小草翠綠、樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫、人群喧鬧，聞到清新空氣、百花芳香時，我心裡總有一種快樂溫馨的感覺。
小時候，父母常常帶我到美麗的小山村踏青。在我小小的眼裡，有著大片的森林，清澈見底的小河，瓦藍瓦藍的天空，忽飛忽落的小鳥、蝴蝶，蹦蹦跳跳的小動物……大自然，深深觸動了我小小的心靈。
曾幾何時，地球是宇宙中最美的星球，她擁有茂密的森林、巍峨的高山、奔騰不息的江河，繁衍了一代又一代的優秀兒女。地球穿著一條蔚藍的紗裙，成為眾星球的焦點。秋風落葉，瓜果飄香；地球一直是人們的理想家園。
但是昔日的美麗並沒有一直延續下去，這一罪魁禍首，正是地球母親一直愛護的兒女們—人類。人類盲目地墾荒、伐木，給地球母親帶來巨大傷害。嚴重的水土流失、洪水氾濫，給人們敲響了警鐘：千千萬萬棵樹倒下了，清澈的小河不再清澈，變成了臭烘烘的黑河；汽車尾氣和白色塑料袋代替了鳥兒們“飛翔”在不再湛藍的天空中；許許多多的小動物哭泣著離開家園，更多的甚至成為你們的盤中餐。
傷心欲絕的地球母親在受傷的同時還留有一絲希望，認為人們會覺醒，但是人類破壞地球的行為仍然沒有停止，甚至更加變本加厲。不僅將高樓大廈建在原本是美麗森林的土地上，而且一些人為了一己私慾，開了工廠卻不注重保護環境，而是將汙水排入河裡。小魚們翻著白肚皮漂浮在臭河裡，人們更是掩鼻而逃。工廠上的煙囪也不甘示弱，不斷地排放廢氣，使天上的白雲變成黑雲。這些廢氣使全球溫度急劇上升，產生了溫室效應，許多動物瀕臨滅絕，整個世界生靈塗炭。地球母親已經被折磨得瘦弱不堪……
人們，醒醒吧！保護綠色家園，我們刻不容緩。從現在開始，多植樹，少伐木，少用白色塑料袋，減少汙水亂排放。但願我們的地球母親能恢復健康。不，我們不能僅僅是但願，而是要用實際行動，使這個願望成為現實！
保護綠色家園 篇14
國三作文 ,751字每當看見小草翠綠、樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫、人群喧鬧，聞到清新空氣、百花芳香時，我心裡總有一種快樂溫馨的感覺。
小時候，父母常常帶我到美麗的小山村踏青。在我小小的眼裡，有著大片的森林，清澈見底的小河，瓦藍瓦藍的天空，忽飛忽落的小鳥、蝴蝶，蹦蹦跳跳的小動物……大自然，深深觸動了我小小的心靈。
曾幾何時，地球是宇宙中最美的星球，她擁有茂密的森林、巍峨的高山、奔騰不息的江河，繁衍了一代又一代的優秀兒女。地球穿著一條蔚藍的紗裙，成為眾星球的焦點。秋風落葉，瓜果飄香；地球一直是人們的理想家園。
但是昔日的美麗並沒有一直延續下去，這一罪魁禍首，正是地球母親一直愛護的兒女們—人類。人類盲目地墾荒、伐木，給地球母親帶來巨大傷害。嚴重的水土流失、洪水氾濫，給人們敲響了警鐘：千千萬萬棵樹倒下了，清澈的小河不再清澈，變成了臭烘烘的黑河；汽車尾氣和白色塑料袋代替了鳥兒們“飛翔”在不再湛藍的天空中；許許多多的小動物哭泣著離開家園，更多的甚至成為你們的盤中餐。
傷心欲絕的地球母親在受傷的同時還留有一絲希望，認為人們會覺醒，但是人類破壞地球的行為仍然沒有停止，甚至更加變本加厲。不僅將高樓大廈建在原本是美麗森林的土地上，而且一些人為了一己私慾，開了工廠卻不注重保護環境，而是將汙水排入河裡。小魚們翻著白肚皮漂浮在臭河裡，人們更是掩鼻而逃。工廠上的煙囪也不甘示弱，不斷地排放廢氣，使天上的白雲變成黑雲。這些廢氣使全球溫度急劇上升，產生了溫室效應，許多動物瀕臨滅絕，整個世界生靈塗炭。地球母親已經被折磨得瘦弱不堪……
人們，醒醒吧！保護綠色家園，我們刻不容緩。從現在開始，多植樹，少伐木，少用白色塑料袋，減少汙水亂排放。但願我們的地球母親能恢復健康。不，我們不能僅僅是但願，而是要用實際行動，使這個願望成為現實！
我心中的生態校園作文 篇15
國小六年級作文 ,4389字【篇一：我心中的生態校園作文】
一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機，生態可以給我們帶來更美好的生活。
生態校園為我們的學習提供了良好的環境；生態校園為我們成長的道路做出了保障。
我心中的生態校園是“鳥語花香”的校園！樹木多，才能淨化空氣，才能製造二氧化碳，才能使我們有更好的活動空間，只有這樣，才會使更多的鳥兒來做客！花是女孩們的喜愛，然而，下課了，去聞一聞花香，便讓人心曠神怡、身心舒暢、精神充沛。
我心中的生態校園是沒有噪音的校園！噪音，是我們人人都很討厭的，幾乎每一次上課都會有一些奇怪的聲音，偶爾，外面會傳來汽車的鳴笛聲、砍伐樹木的電鋸聲、廣告語的叫喊聲……這些總會使正在上課的我們注意力分散，打攪正在專心上課的我們。
俗話說：“水是生命之源，今天不節水，明天無淚流”，我心中的生態校園就是“節約用水”的校園！在學校，如果有水龍頭沒關緊的，路過的同學都應該幫忙關緊，如果水開的很大，也不行，儘量開小點，能節省的就節省。
我心中的生態校園是一個“乾淨”的校園。不說是一塵不染，也要整潔有序，打掃衛生是我們每天的“工作”，可是總能發現些許同學將垃圾丟在角落裡、丟到石縫裡、甚至丟在垃圾桶的旁邊。垃圾是無處不在！但有些同學很自覺，垃圾掉地上了，撿起來丟到垃圾桶裡。
作家雨果曾說過：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫”。我們只有服從大自然，才能戰勝大自然，讓我們一起攜手共創和諧美好的生態校園。
【篇二：我心中的生態校園作文】
學校是同學和老師一起學習的地方，學校是學生放飛童年夢想的王國，學校是師生探索世界奧祕的堡壘。而一個生態的校園會為我們的學習提供良好的環境，會為我們的課間添加了快樂的調料，也會為我們的成長保駕護航。
我心目中的生態校園，要處處充滿綠色。校園裡都是綠草茵茵，古樹參天的，三三倆倆學子圍坐在寬闊的草坪，享受陽光，談論理想，討論學習。有了綠色，便有了清晨在林蔭道間鍛鍊、在綠樹叢中早讀的風景；有了綠色，便有了春天早鶯在樹頂啁啾、夏日蟬兒在濃蔭里長鳴的場景；有了綠色，便有了學生三五成群地走在梧桐樹下，踩著蓬鬆的落葉，呼吸著清新的空氣的場景。
我心目中的生態校園，是一個光明、廉潔、大愛的殿堂。進入校門，兩排高大挺拔的大樹透露出一所高等學府深沉的內涵和久遠的歷史。撲面而來的是一份古樸、寧靜。走進教學樓，那種濃郁的現代化氣息將圍繞著我。
我心目中的生態校園是一個充滿仁愛的場所。老師帶著我們在知識的海洋裡遨遊，教會我們做人的道理，引導我們走向光明大道。老師把更多的關懷以及愛留給自己的學生，讓每位學生得到有如父母關懷的溫馨，不讓他們有除學習之外無謂的壓力和苦惱，以體現為人師表的內涵。同學們都是融融恰恰、和和睦睦的。沒有歧視和階級的滋生存在。
我心目中的生態校園是一個和諧溫馨的家園。同學們來自五湖四海，大家都有著各自獨有的文化和習俗。但每個人都以嶄新的姿態去面對眾人，“你好”“謝謝”“請”等禮貌用語隨口而出。同學們都會共同愛護校園，自覺遵守公共道德，自主將垃圾投入垃圾箱，人人珍惜並節約生命之源—水。
我心目中的生態校園，就像春天裡早晨的太陽，有著無盡的力量和希望。我希望我們能在生態校園這個美麗的地方愉快地歌唱！
【篇三：我心中的生態校園作文】
生態最近已經步入越來越多人的生活之中，它已不再是百科全書上一個無人問津的冷門生僻詞與科學家的紙上談兵，而是真真切切地影響到了千家萬戶。我們的生活將因為生態而改變，並且更加美好。我們的生活環境將進行一次變革。對於上班族來說，變換的是寫字樓；對於家庭而言，是更舒適的家……而對於我，一個學生，我心目中未來的三江小學，應該是生態與環保、自然與科技並存的。
讓我為你介紹介紹這個美麗的學校吧！首先，讓我們來到大門前。以往的大門前到處都是學生丟棄的垃圾，地上的是開裂的石磚。如今，石磚地煥然一新，也沒有垃圾了。以往校園外“花”壇之中並沒有花，種的灌木也並不好看。現在，花壇中百花齊放、五彩繽紛，成為了校園外一道靚麗的風景線。從前的學生家長等待學生只能站著，如今學校外專門開設了一個休息區，裡面有電視，還有wifi覆蓋，以及空調與飲水機。同時還有沙發。如果你對它們不感興趣，還可以搬把椅子去外面欣賞花朵。
看完外圍，再看大門。原本大門上鏽跡斑斑，看上去十分破舊。如今，設計師別出心裁地將它廢物利用：刷上綠漆，纏上模擬藤蔓，綠意盎然，看上去十分清爽。圍牆上也纏上綠蔓。大門頂上種上藤蔓，夏天時，藤蔓開花，好一番自然風光。
步入校園，面前一片花海。大片大片的花呈現在眼前。花兒有著彩虹的七彩：赤橙黃綠青藍紫。它們構成了一道道彩虹，交錯著成一個美麗絕倫的畫卷。當微風拂過，花香就瀰漫了整個學校。花的世界中，幾叢由“四君子”梅蘭竹菊構成的林子點綴其中，顯得格外淡雅。
看完花壇，再看操場。操場用模擬草皮鋪成，貼近自然，讓人賞心悅目。草坪上，一朵朵七彩斑斕的“花”劃分出界限：哪兒是足球場，哪兒是籃球場，哪兒是跑道，一目瞭然，別具匠心。
再看看學生休息區。休息區綠草如茵，一個個花壇外安裝著座椅，坐在椅子上，看著書，聞聞沁人心脾的花香，花壇中種的樹遮擋得金色陽光從樹葉縫隙中照到書上，呈出金色的斑點，不得不讓人感嘆一句：歲月如此靜好。
看完它們，回來看看教師辦公室。教師辦公室之中種植一些消音植物與花兒，讓老師在花香與靜謐中輕鬆工作。地板使用木質，迴歸自然本味；牆壁貼上紋有花草圖案的環保綠色牆紙，讓人彷彿置身森林。
最後，看一看我們的教室。教室使用木門，環保而又美觀實用。步入教室，地上鋪著木質花草紋路地板，面前是做工精良的木製課桌，講臺上放置著一臺連線音響與投影儀等外接裝置的電腦，牆上裝著“白板”與“黑板”，粉筆整整齊齊的放在一起。教室乾淨整潔，使人心頭舒暢。窗簾是綠色的，天花板上垂下模擬藤蔓。窗臺上放著一盆盆植物，散發出好聞的香氣。整個教室生態環保，是當之無愧的“生態教室”。
這就是我心目中的生態教室，環保，美輪美奐，彷彿是大自然的一員。它令人心頭舒暢，與自然為伴，與生活接軌，與科技並存。
【篇四：我心中的生態校園作文】
一提起“生態校園”這個詞，相信大多數人都會認為所謂的“生態校園”就是把學校裝點成像花園一樣，種上很多的花草樹木，讓學生們生活在一個生態的環境中。其實，這只是“生態校園”表面的含義而已……
“生態校園”是運用生態學的基本原理，把校園打造成一個讓人與自然關係和諧，且自然環境優良，促使我們在其中能夠學習、活動的美好校園。
而在我的心中，打造一個“生態校園”首先要做到的就是“愛惜花草”。校園中有許許多多的植物，但就算植物再多，我們也需要愛護它們、保護它們。在學校裡隨意摘花折木的這種行為首先要杜絕。其次，我們可以建立“校園生態角”，由同學們來照顧校園的一花一草、一樹一木，讓我們自己親身去感受。為植物獻上滿滿的關愛，共同目睹它們茁壯成長。
另外，我們還需要做到“節約用水”。因為水是生命之源，所以打造一個“生態校園”，節約用水是必不可少的。在平常的生活中，我們要做到一水多用。而在校園中，我們用完水後一定要記得關緊水龍頭。假如我們路過，看見了沒有擰緊的水龍頭，一定要去把它關緊。正所謂：一點一滴，積少成多。
除了以上的兩點，打造一個“生態校園”最重要的當然是“保護環境”。打掃教室以及校園衛生是我們每天必須做，也必須做好的事。我們一天大部分時間都在學校裡度過，讓校園乾淨整潔是我們義不容辭的責任。所以，我們要養成不隨地亂丟亂扔的好習慣，看到地上有垃圾，來往的同學們也要將它撿起來，丟進垃圾桶。我們要清楚地知道，垃圾分類不僅能使一部分有用的垃圾回收利用，還能使環境得到改善，減少汙染。這麼好的事情，我們何樂而不為呢？
“生態校園”不只能說說而已，一定要我們全體師生一同努力，這樣才能打造出來最好的“生態校園”！
【篇五：我心中的生態校園作文】
校園，是我們的第二個家。家，只有一塵不染、充滿歡歌才會使“家裡人”流連忘返。
校園裡，樹與樹互相依靠；樹枝與樹枝互相嬉戲；花朵與花朵互相欣賞，茵茵綠草和五顏六色的花朵交錯地長在花壇中。但是，由於我們的一些錯誤行為，讓我們的校園變得不再美麗，比如：隨地亂扔垃圾、洗手後忘記關水龍頭、用掃把拍打樹幹和樹葉、在走廊和牆壁上亂塗亂畫……
現在，我們的校園已經傷痕累累。我心中的生態校園不應該這樣，應該是這樣的：
早晨，當初出的太陽出現在地平線上時，校園裡開始陸陸續續地出現學生，原本靜寂的校園開始充滿歡聲笑語。做操時間，同學們從教學樓中魚貫而出。這時候，校園是安靜的，但是並沒有因為如此而失去它獨特的魅力。操場旁邊枝繁葉茂的大樹扭著身子，春風親切地和綠樹的新芽綿綿絮語，沁人心脾的迎春花香使同學們心曠神怡。
到了中午，太陽變得越來越毒辣。樹蔭下乘涼的同學們正嬉笑著打鬧，操場上洋溢著歡笑。樹葉隨風搖曳，時不時為這些同學擦去額頭上的汗水。夕陽西下，一眼望去，校園裡縈繞著濃郁的花香。花朵的清香伴隨著我們每一個準備回家的同學，彷彿這香味能夠跟著我們一直到家。
這樣的生態校園多麼美麗，讓我們撿起每一張紙；節約每一滴水；珍惜每一朵花；愛護每一株草；不隨地吐痰；不破壞公物；不亂塗亂畫；不大聲喧譁…
這就是我心中的生態校園，我相信，未來的某一天，我心中的這顆種子一定會生根發芽，載著我們的夢想，開出最燦爛的花朵。
【篇六：我心中的生態校園作文】
工業汙染環境，垃圾汙染河流，處處都在汙染環境，生態校園是不是很重要呢？
學習是學習的地方，為什麼要視生態校園呢，有些人就有疑問了。哈哈，那是因為沒有一個好的學習環境，就會覺得煩躁，煩悶。
我心目中的學校一直是環境很好的，在校園的一角，有一個小小的花園。雖然小，但是吸引人的目光，剛進入花園，映入眼簾的是小草，桂花樹。再慢慢往前溜達可以看見一個個挺拔的樹木……
春天，剛踏入校園，就感覺一陣寒風襲來，風中含著淡淡的花香，眼前是一個花壇。草和花兒在花壇裡慢慢成長，風與水，太陽，泥土養育著他們。兩邊是小型花壇，花壇中分別有兩個我叫不出名的花。雖不是名，但感覺的到花的淡淡花香。
夏天，雖是炎熱，但還是掩蓋不了花的香氣。太陽格外耀眼的照射在花身上，風一吹，花兒反覆在說悄悄話一樣竊竊私語。太陽也笑了，將一片光芒灑射在我們的生態校園裡。
秋天，這個校園都瀰漫著桂花香，我第一次發現挺拔的桂花樹有柔弱的一面，風兒來找桂花玩，桂花迫不及待的和風兒去冒險，頓時下去了黃金雨，香氣更加的濃郁，讓人沉迷其中，難以離去。
冬天，鵝毛大雪鋪天蓋地地飄落在大地上，大地母親換上一身雪白的棉襖，太陽不是探探頭看看學校裡的一片雪白。
春夏秋冬，生態校園都在煥發生機，樹木不管何時都挺拔，朗朗讀書聲也響徹整個生態校園……
遊日月洲生態公園 篇16
國小五年級作文 ,720字“猜，我們去哪兒春遊？”“別賣關子啦，快說，你想急死我呀？”“我說說說，我們，去日月洲生態公園，聽說那裡可好玩啦！”“真的？”“不信，去瞧瞧？”
我們坐上公交車，哼著小曲，來到了公園。
映入眼簾的是許許多多的花燈，還有一些猴子在假山上，中間圍著一個手拿金棒的猴子，大概是孫悟空吧！他一副威風凜凜的樣子，像是要去帶領大軍去攻打玉皇大帝。
再往裡面走一走，便來到了音樂噴泉。那噴泉千姿百態，像是一位婀娜多姿的少女，盡情玩耍。一眨眼的時間，它又變成一個愛心狀，像是兩隻依偎在一起的兩隻白天鵝，又像是高高在上的愛心皇冠，華麗極了。突然，它又變成“擎天柱”，旁邊還有兩泓泉水噴向擎天柱，像是要與“擎天柱”比個厲害。音樂漸漸柔和了起來，“擎天柱漸漸噴低，音樂又變得高亢，“擎天柱”直衝雲霄，看上去有上百米，宛如在和藍天比高低。看著看著，我彷彿也陶醉其中，變成一位小仙女，與水珠弟弟一起玩耍，戲水是多麼開心啊！
我們又來到了熱帶植物區。一進門，我便看到了珠簾這種植物。它的“頭髮”長長的，細細的，綠色的葉子又給它增添了幾分美感，拖向地上，看上去多麼像綠色的簾子啊，真無愧於珠簾這個名字啊！我們又看到了仙人掌，木瓜，龍眼，火龍果等植物。再繼續向前走，就到了夢幻花藝區了。裡面有許多我們沒有見過的，甚至是聞所未聞的花。其中，我最喜歡薰衣草，它長在大棚裡。散發出陣陣淡淡的幽香，它搖著橢圓形的小腦袋，好似在跟著春姑娘的節奏，舞起《春之歌》。當然，還有許許多多的花，例如瑞香，茉莉，百合等。它們都各有各的姿態，有的活潑，有的優雅……
時間轉瞬即逝，已經要回校了，我們戀戀不捨的離開了日月洲生態公園，真開心啊！這次活動不僅開闊了我們的眼界，也讓我們學到了許多知識！
保護生態守護地球 篇17
國小五年級作文 ,856字每當我看到垃圾桶旁的垃圾就會想起美國作家甘哈曼的一句話：“人們常常將周圍的環境當做一種免費的商品，任意地糟蹋而不知道加以珍惜。”
幾乎每個人都知道環保二字，也都知道環保的重要性。可是，真正到了去實踐時，卻總有那麼一部分人裝糊塗，總覺得事不關己高高掛起。如果我們每一個人都能將環保付諸於行動，那麼，我們賴以生存的地球就會綠色常駐，健康長存。
在我們的生活中，汽車越來越多，尾氣的排放量也越來越大，隨之而來的便是不速之客—霾。我時常聽周圍人說：哎呀，現在空氣中的霧霾真是太重了！一出門伸手不見五指，能見度太低了。是的，霧霾的到來影響了人們的出行，除此，霧霾對人們的健康也有影響。真希望汽車尾氣減少排放，少汙染空氣環境，汙染我們的地球。
正是這一聲聲抱怨，為人們敲響警鐘。現如今的大街上，共享單車慢慢流行起來，很多的上班族不用再開著汽車來回奔波，只用騎一輛單車，就開心上路了。這樣，既鍛鍊了身體，又減少了尾氣的排放。低碳、環保、綠色出行。我相信，如果大家都行動起來，保護環境，地球將遠離霧霾的侵擾。
水是萬物的生命之源，更是人們生存的重要條件之一。如今，很多的池塘、小河已經失去了原有清澈的面容，變成了惹人討厭的臭水溝。河邊垃圾成堆，河裡漂浮著一些白色塑料袋和各色飲料瓶，兩邊的樹木也早已枯死。一隻漂亮的小魚無奈得翻著肚皮，仰望天空，再也無法生存了。而造成河水汙染的罪魁禍首就是我們人類。人們把垃圾隨手扔進了河裡，還有工廠廢水的排放等等。正因為這些不良的行為，才使河水慢慢地失去了原本的生機。為了還自己一個美好的生活環境，現在又有那麼一些人，他們挺身而出，不畏懼惡臭的侵蝕，一點一點地打掃河道，他們就是偉大的河道清潔員。把河道垃圾、淤泥鏟除，清理乾淨，水重新流動時，他們的任務才算完成。每當這時，他們的臉上就會露出笑容，過往的人們也會投來讚許的目光。池塘，河道又恢復了往日的生機。他們夜以繼日地工作，只為了給人們創造更好的環境。
朋友們，讓我們共同努力，一起為保護生態貢獻自己的力量，讓地球變得更加美好吧！
迷人的濱江生態公園 篇18
國小六年級作文 ,657字早就聽說濱江生態公園的景色美不勝收。一個週末，我和爸爸、媽媽一同前往那裡欣賞美景。
一下車，滿眼的綠色盡收眼底。仰望天空，棉花糖似的雲朵慢悠悠地在碧藍的天空中飄浮著，好像一位悠閒的遊客靜靜地欣賞濱江生態公園那迷人的風景。太陽散發出耀眼的光芒，一會兒又調皮地躲進了雲層，不時探出腦袋望著我們，好似和我捉迷藏呢！
順著石板鋪成的小路，我們漫步於長江之濱。放眼望去，寬闊的長江橫臥在眼前。此時風平浪靜，燦爛的陽光照耀著江面，金光閃閃，像給它披上了一層薄薄的金紗。一陣微風輕輕吹過，江面蕩起了層層漣漪，原本平靜的江面瞬間變成了皺眉的老人。波浪一層推著一層，直至岸邊。江水輕輕地拍打著岸邊，濺起一層層浪花，美麗極了。“嗚—”隨著號角聲，我看到了一艘漁船正緩緩駛過江面。偶爾有幾條小魚兒躍出水面，一會兒又鑽入水中，頑皮地在江中游來游去，不時吐著幾個又大又圓的泡泡。
堤岸邊生長著許多嫩綠的小草，栽種著一排挺拔的柳樹，就像一位位亭亭玉立的仙女，每日對著清澈的江水梳理著自己那綠色的頭髮，向遊客們炫耀自己的美。順著江邊，人們還修建了一條長長的健身步道，每天都吸引著許多熱愛運動的人們來此健身。道路的另一側是美麗的花壇，綠毯似的草、拼成圖案的花叢，還有那盛開著的紫雲英。小小的花朵連成了一串，仔細一看，它們有的早已張開了笑臉，有的好似害羞的姑娘含苞待放，還有的還是花骨朵兒呢。
一路順著江邊前行，呼吸著甜潤的空氣，欣賞著堤岸的美景，傾聽著江水的獨奏，好不愜意。難怪這迷人的濱江生態公園讓所有的遊客都流連忘返。
美麗的高港生態公園 篇19
國小五年級作文 ,662字今天是大年初五，我隨媽媽去她的辦公室值班。媽媽單位的辦公樓是一幢三層小樓，座落在泰州市高港區生態公園內，周圍綠樹環繞，環境非常優美。
媽媽的辦公室在二樓，站在走廊向東南方望去，映入眼簾的是一排形態各異的建築，上面用紅色的大字分別寫著游泳館、健身館、乒羽館等體育場館的名字。在這些體育場館的南北兩側，是大片的籃球場、足球場、網球場等，場地綠草如茵，像鋪了一層綠色的地毯。東邊還有一個大的健身廣場，旁邊安放著各種健身器材。這裡是人們鍛鍊的好去處。
辦公樓門前，是一道磚鋪小路。我們沿著這條小路向前走，拐角處便是一座拱橋，古色古香，十分秀麗。橋下是一條小湖，陽光照在湖面上，波光粼粼，清澈見底。河邊的無名野花，更是將湖面襯托得尤如一面銅鏡。銅鏡裡倒映著朵朵野花，像一個個姑娘的美麗臉龐。在湖的兩岸，小草偷偷地冒出頭來，像在欣賞著小湖的美景。跑步的人都會停下來，“照照鏡子”。
忽然，不遠處傳來了竊竊私語的聲音。原來是一群老人，散步走累了，看見有一座四角小亭子，便走進去歇歇腳。他們有的聊天，有的喝茶，還有的則情不自禁的哼起了小曲兒。他們相處得是多麼的融洽啊！這個涼亭的四周綠樹成蔭，高大的樹幹和濃密的葉子投下一大片綠蔭。在這亭子中間有一張圓形小石桌，旁邊配了四張小石凳，坐在這裡別提有多舒服啦！
休息完了，便繼續沿著這條路向前，漸漸的一大片的草坪和幾棵大樹吸引了我的眼球。草坪上有許多運動器材，可供老人們鍛鍊身體。雖然現在是冬天，但這幾棵大樹都長得枝繁葉茂，青翠欲滴。
這就是美麗的生態公園，不僅景色美，我覺得生活在這裡的人更美。
秋遊江洋畈生態公園 篇20
國小二年級作文 ,513字走進江洋畈生態公園，一陣秋的氣息撲面而來，滿眼是秋的顏色，到處是秋的味道。
江洋畈生態公園真是個樹的王國，各種各樣的樹，高的、矮的、大的、小的、知名的、不知名的，數也數不過來。秋天的樹葉，可不是原來的顏色了。因為現在畢竟還是初秋，樹葉看上去還是綠的。但是這種綠與春遊時看到的綠相比，則要深很多，有幾株樹的葉子已經有點棕黃色。看！樹上還不時有幾片枯黃的葉片飄下來，彷彿在自豪地告訴人們：秋天的樹葉顯然不像春天的樹葉那樣嬌嫩，但顯得蒼勁有力。
離開了公園的樹林區域，我們來到了杭幫菜博物館門口。大家紛紛開啟墊子，在地上鋪了開來。坐在墊子上，我們喝著水，吃著東西。今天同學們也特別慷慨，紛紛把自己帶來的食品給大家分享，我也把壽司分給了大家。過了一會兒，我躺在墊子上，仰望著天空，映入眼簾的是瓦藍瓦藍的天。雖然已是秋天，但太陽還是那麼刺眼。太陽的旁邊偶爾有幾絲白雲飄浮著，有時還給太陽公公蓋上一層美麗的面紗，但過了一會兒，面紗又消失了。忽然，我們發現天空中出現了一道彩虹，赤橙黃綠青藍紫，真是太漂亮了，大家忍不住一陣驚呼。
美好的時光總是過得特別快，不知不覺就到了返校的時間。我們乘上了高大的雙層巴士，戀戀不捨地離開了江洋畈生態公園。