愛護環境人人有責相關作文20篇
愛護環境，人人有責 篇1
國一作文 ,677字“愛護環境，人人有責。”說得對，我們的確應該把愛護環境作為自身的責任。
我們不必援引枯燥的資料，也不必借用古老的格言，我們只須用肉眼仰望一下頭頂的天空，就應當驚愕地承認：它早已不是天的原稿了，已經被“現代文明”的煙塵影印得渾濁而模糊。
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”天空是多麼清新，多麼自然，那是為什麼呢？只是因為那時的天空的美麗，清澈透明得近乎莊子筆上的“無”—無塵，無垢、無形、無穢。
今天的我們不僅僅失去了原來本身，還失去了原雲、原霞、原雨、原雪、原雲……不必諱言，在人類的生存空間和視野中已無一塊淨土，珠峰的雪樣中含汞含錳，大西洋海底有鉛、鉻沉積，南極企鵝體內含苯，北極煙霧在加濃變酸……
聽！是誰在哭泣？是大樹。樹感到十分傷心，它訴說著：“我是一棵對人類有益的樹，我現在已經奄奄一息了。自出生以來，我一直在為人類遮風避雨，提供氧氣。可是，又有多少人不但不感激我，而且還想盡一切辦法把我解剖？
以前，人人都愛護我；像愛護自己的生命一樣，人們不知用多少詩篇來讚頌我那高尚的、無私奉獻的精神！而如今呢？人們卻把我看作眼中釘，好像一日不把我除掉，就吃不飽，睡不香！”
是呀！沒有了樹，小鳥們便不能搭巢安家；沒有了樹，人類便無法生存。可見，樹對我們多麼重要呀！
歷史的車輪駛入21世紀，我們在盡享高科技成果時，也遭受著生態環境惡化所帶來的不利影響。酸雨、全球氣候變暖、水土流失、土地荒漠化等等都是我們不得不面臨的問題，此時我們應該做些什麼呢？我們應該覺醒了，應該愛護環境，把它當作我們的責任。
人類呀！請善待大自然！別忘了只有一個地球！
愛護環境人人有責 篇2
國小六年級作文 ,668字以前的我雖然有保護環境的覺悟，卻總是沒有行動，吃完的食品袋，隨手就扔；看完的廣告紙，我還要撕碎了才扔。後來，我看見起風時滿天亂飛的食品袋、紙片、灰塵……不禁思考起來。
在我很小的時侯，曾聽爺爺講過一個故事：從前，有座山莊，那裡森林蔥鬱，河水清澈，鳥語花香，人們過得幸福快樂。後來，來了一個人對當地的人們說：“你們擁有巨大的財富。”人們高興極了，以為這兒埋著大量的金銀財寶。於是，他們開始砍倒樹木尋找黃金。幾年後，那人又來了，人們因為沒有找到財寶而質問那人。那人嘆口氣說：“我說的財富就是你們原來擁有的那優美宜人的環境呀！”人們聽後難過極了，由於人們的肆意破壞，現在就連鳥兒也很少光顧了。
當時，我並沒有聽懂這個故事。我也不認為村民們破壞了世外桃源般的環境是不對的，反而責怪那外來者，如果不是他的一句話，人們不會那樣做。現在想想，美麗的大自然，是人們無窮的財富，這應是人人都可以意識到的，外來者只不過是提醒村民村要好好珍惜它罷了。
爸爸告訴我，在他小的時候，門前那條小河是他們的樂園。清清的河水從村子的中央流過。河裡有很多小魚、螃蟹和蚌，你只要站在岸邊就可以看見河裡的一切。爸爸和他的小夥伴就在這條河裡游泳、玩耍。每次下河玩耍回來，手裡還拿著“戰利品”。河面上沒有雜草，那時運送糧食的輪船可以自由地進出……
古往今來，地球媽媽用甘甜乳汁哺育各族兒女，讓我們茁壯成長！用健美臂膀挽起高山大海，讓我們健康成長。可是現在人們為了自身的利益將她折磨得天昏地暗。現在我們的地球媽媽面臨著巨大的環境危機，所以我們要一起來幫她解決難題，一起來保護環境。
愛護環境人人有責 篇3
國小四年級作文 ,600字有這樣一個活潑可愛的女孩，她每天清晨都會迎著朝陽來到美麗的開封西湖晨跑鍛鍊。她愛運動，更享受開封西湖幽雅舒適的環境，在這裡她結識了很多像她一樣愛運動的好朋友，還有形形色色早起鍛鍊的人們。
偶然的一天，小女孩發現來這裡鍛鍊身體的人們越來越少了，她百思不得其解。第二天她和媽媽一起來到這裡準備一探究竟。此時已是炎夏，不知從哪裡飄來一股刺鼻的味道，她們尋著氣味往裡走，發現沙灘裡比往常多了許多垃圾：飲料瓶、塑料袋、紙巾、小竹籤、水果皮……她皺起眉頭心想，人們不來鍛鍊的罪魁禍首原來就是這些惡臭的垃圾啊，這麼美麗的環境就這樣被汙染了真是令人遺憾，若是再這樣下去，就更沒有人在這裡晨練了。為了給大家提供一個乾淨的環境，也為了喚回曾經共同熱愛運動的人們，於是她找到一個袋子，和媽媽認認真真地撿起了垃圾。當太陽高高升起時，她已經撿了滿滿一袋垃圾，而自己早已是滿頭大汗。
在隨後的日子裡，她每天清晨都堅持帶著工具來到這裡，去做她一心想做的事。她的堅持終於得到回報，刺鼻的氣味被植物的清香所取代，沙灘又恢復了往日的美麗優雅，消失的人們又重新相約來這裡鍛鍊。看著這一切，小女孩的臉上露出了燦爛的笑容。
這個小女孩就是我，當然我不是孤單的一個人，和我在一起的還有我的好朋友和同學們。我們的願望真的既樸實又簡單，就是用自己的微薄之力去默默守護大家共同擁有的美麗的開封西湖。我們心中都有著共同的目標，那就是讓開封西湖變得更美！
愛護環境人人有責 篇4
國小五年級作文 ,839字今天是星期六，本該是睡懶覺的日子，我卻一反常態，早早地起了床，穿上校服，以迅雷不及掩耳之勢洗臉刷牙，總算在規定時間內到達了市政府。
是什麼讓我如此急急忙忙？哦，原來今天是8月13日，要進行以“熱愛家鄉”為主題的班級集體活動，這能不讓我著急嗎？8點10分，同學們總算到齊了，排著井然有序的隊伍，有條不紊地來到了溫嶺市城鄉規劃展示館進行參觀。
剛進大門，映入眼簾的便是一座氣勢磅礴的溫嶺城鄉模型，許多家長和同學都目瞪口呆，不約而同地拿出手機拍照。過了大約五分鐘，大家才戀戀不捨地繼續前進。當大家好不容易回過神來，才發現四周的牆面上佈滿了近年來的生態功能分割槽規劃圖：一條條紅線縱橫交錯，大片的綠色鋪天蓋地。這正說明我們溫嶺的環境日新月異，蒸蒸日上。這時，我們來到了通往二樓的樓梯口，旁邊還有個電子“無字天書”，讓我饒有興致。
來到二樓，目光犀利的我一眼便看見了介紹城市新區規劃的模型，不少同學在這上面找到了他們的家。接著往裡走，隔斷用的屏風上密密麻麻地貼滿了城市照片：有千年曙光碑，有長嶼硐天，有溫嶺第一櫻桃採摘園……甚至還有夕陽下的溫嶺全景。
時間過得飛快，轉眼間就到了9點鐘。我們戀戀難捨，遲遲吾行，在家長的反覆催促下，終於上了車，朝下一個地點出發。
大約二十分鐘後，我們來到了吉捕嶴沙灘。放眼望去，沙灘滿是垃圾，髒亂不堪，這使我們更加堅定了打掃這塊沙灘的決心。五分鐘後，我們已經全副武裝：戴著彩虹志願隊的帽子，穿著舒適輕巧的拖鞋，套上防晒的外套，手拿撿垃圾器和垃圾袋。我們摩拳擦掌，整裝待發，準備隨時大幹一場。
“那裡有！”“我這裡有，快過來！”“等等我，我馬上過來！”不一會兒，大家便忙得不可開交，滿頭大汗。這時，我卻碰到了一個讓我束手無策的問題—我的撿垃圾器壞了！看到沙灘上不計其數的垃圾，我咬咬牙，直接光著腳丫子，用手撿。原來，用手撿竟然比用撿垃圾器快多了。
在大家的努力下，很快，沙灘被清理得乾乾淨淨。我和同學們見此情形，都歡呼雀躍，興高采烈地奔向沙灘……
愛護環境人人有責 篇5
國小五年級作文 ,467字最近長沙市的環境衛生不太好，我們學校門口有幾個小賣部，還有一些小攤販，同學們每次買東西吃完玩完，總有部分同學，將垃圾扔得滿地都是；週末去爬嶽麓山，經常在道路兩旁的樹林裡看到一些零食包裝袋、塑料袋；平時坐車，時不時也會發現有人從車內往窗外丟垃圾……
這些做法既不文明，也非常不衛生，不僅給環衛工人加重了工作量，還屢屢使他們冒著危險到馬路中間去清掃垃圾，造成事故，甚至丟掉寶貴的生命。
因此，請大家愛護環境，保衛地球，人人有責。吃完東西請不要隨地扔垃圾，我們應該想一個辦法來保證自己不亂丟垃圾，大家可以準備一個袋子，放在書包右側，隨時裝垃圾，裝不下了，再把垃圾倒進垃圾桶。假如嫌麻煩的話，你也可以將垃圾直接拿在手裡，等找到垃圾桶再丟棄。還有，大家一定不能有這樣的心理：丟垃圾，這有什麼關係，反正環衛工人遲早會掃掉的。如果人人都這樣想，那麼我們的地球早就成了一個垃圾堆成山的星球了。
說到這裡，請大家聽我一句勸，地球就是我們的母親，亂丟垃圾，就是在傷害自己的母親，我們怎能傷害自己的母親呢？所以，請大家愛護環境，讓世界變得更加清爽更加美好！
愛護環境人人有責 篇6
國小四年級作文 ,431字我記得去年，回老家的高速路上，我正坐在車上吃著零食，喝著飲料，當飲料喝完的時候，我按了下車窗按鈕，車窗不動，我就對爸爸說：“爸爸，車窗開不了。”
“你要開車窗幹什麼？”爸爸開著車不回頭的對問我。
我拿著空瓶子晃了晃說：“我要扔這個空的飲料瓶子，我已經把它喝完了。”
爸爸說：“不能亂扔垃圾，你不知道嗎？也不能往車窗外扔東西，這是在高速公路上，車速開得又快，如果你把空瓶子就這樣扔出去，那後面開上來的車就會很危險，容易出現交通事故，你要記住。”
爸爸剛說完，媽媽就接著說：“平時你也不能亂扔垃圾，你想想看，要是每一個人都扔一樣垃圾，那得多汙染環境，還有，環衛工人為了清理道路中間的垃圾，每天穿梭於車流之中特別危險，如果每一個人都自覺的不去亂扔垃圾，既減輕了環保工人的工作量，又保護了環境，你說是不是？。”
我聽到爸爸媽媽這樣說，我才意識到自己的不對，還好沒有扔出去，要不然就麻煩了。
所以我要愛護環境，無論以後走到哪裡，我都會記住不要亂扔垃圾。愛護環境，人人有責！
愛護環境人人有責 篇7
國小五年級作文 ,459字地球，是我們賴於生存的環境，是我們的“母親”，是它造就了我們，而我們卻在不停地破壞它。
水是生命的源泉，有了水才能夠灌溉田地。水，是我們的救命稻草，水如同一雙神奇的手，它將樹木變綠，它將汙漬沖刷。很多時候，水可以多次迴圈利用，可以節約。比如，我們洗過衣服的水可以用來澆花；洗過臉的水可以用洗腳；之後再用洗過腳的水沖廁所，這樣就把水的作用發揮到極致。如果沒有水，我們的生命會因乾涸而死，自然間的萬物也會因為缺水而引起乾旱。所以我們要珍惜我們的生命之源—水。
我們生活的環境不是垃圾場。我們不能隨心所欲，想怎麼樣就怎麼樣。我在書上看到一句話是這麼說的：兒童的模仿力是非常強的。確實如此。但有些大人卻明知故犯，孩子就在身邊他不以身作則，到處亂扔垃圾，隨地吐痰。給孩子造就了一個模仿的物件。我們的地球媽媽就遭殃了。
我們渴望一碧萬頃的藍天，渴望在藍藍的天空下，青青的草地上盡情地玩耍。有句話叫做：“地球是我家，環境靠大家”。我在這裡呼籲，希望每一個人都能夠愛護環境，保護環境，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起！
愛護環境人人有責 篇8
國小三年級作文 ,419字在工廠附近的一個森林裡，樹木們都生病了，他們十分難受，啄木鳥醫生也生病了，他不能給樹木們看病。樹木們嘆著氣說：“哎，都怪工廠排出的菸害我們生病了。”“對呀，對呀”另一棵樹說道，“我們每天吸著它們排出的煙，難受極了，他們都不知道，還在排煙。嗯嗯”這棵樹又咳嗽了幾聲。
住在家裡的啄木鳥把窗戶都關上了，可是還是不停的咳嗽，樹聽見啄木鳥在咳嗽，便說：“哎，啄木鳥，你也咳嗽了，應該也是因為工廠排的煙吧。”“嗯嗯”啄木鳥說話了，“我生病不僅是因為工廠在排煙。還是因為汽車開的時候放的尾氣。”“哎，誰來幫幫我們！”
工廠旁邊有幾棟樓房，樓房裡的人們經常到森林裡去散步，可現在不會了，因為森林裡汙染太大了，讓人覺得難受。
於是人們決定美化一下森林。人們每天都帶著一些花子過去撒在草地上，不久草地上就開滿了花。人們還不怎麼開車，還把工廠搬到別處去了。就這樣樹木和啄木鳥都沒有再生病了，大家都很開心。
從這以後人們都愛護環境，拒絕汙染，生活又恢復了平靜。
愛護環境，人人有責 篇9
國小三年級作文 ,425字哈嘍，大家好，我來自於外星—火星上的人，俗稱“外星人”。
今天，我是來參觀地球的，經過漫長的等待，我終於降落到了地面。
我走下了飛船，看到遍體鱗傷，體無完膚的地球妹妹，便問她：“妹妹，你怎麼了？”可是她的眼淚卻一直往外冒個不停，那只有我自己去尋找答案了。
再去尋找答案的路上，我的眉頭始終緊鎖著，我看到了這樣的一幕；川流不息的馬路上，汽車不停的賓士著，尾氣不斷的冒出來，工廠的廢氣也來作祟，滾滾的煙霧湧出來，彷彿整個世界那一剎那，全部都變成了白色。哦！這只是原因之一呀！
看到那一幕的我，想去森林放鬆放鬆，可我沒想到的是：許多挺拔的蒼天大樹，到現在也都變成了樹樁，烏鴉在上空來回的徘徊，一幅淒涼的景象。
那就去河邊吧，原本清澈的河水，現在也變得渾濁不堪了，水中垃圾成堆，魚兒們在四處逃竄。
到了南極，可能是因為汽車尾氣的排放，大氣層破裂，太陽正火辣辣地照著大地，冰雪融化，連海獅也打著傘呢！
在這裡我只想對大家說：“愛護環境，人人有責。”
愛護環境，人人有責 篇10
國小六年級作文 ,864字同學們，我們的地球只有一個，請大家一定要愛護它，但是現在的地球已經不再像以前那樣乾淨，龐大了，下面我就舉幾個例子來告訴大家吧。
星期天下午，我們一家人一起去野外玩，當我們一家人興高采烈地來到河邊玩耍時，我們驚奇地發現河水不再像以前一樣清澈明亮了，湖水的顏色黃中帶黑，上面還漂浮著人類丟去的泡沫和雜物。一陣清爽的風吹過刺鼻的氣味拂面而來，此時我心中浮現出了一些想法，旅遊完後，我們一家人的心情都很不舒暢，非常複雜。我一個人靜靜地躺在床上久久不能入睡，心想如果每一條河流都像這條河流一樣，那魚兒還能在水中快樂地生活嗎？想著想著，我慢慢的就睡著了。那天晚上我做一個可怕，又奇怪的夢，夢見河水裡的小魚一個一個地都在說：“救救我，你們這些可怕的人類，你們為什麼要這樣對待我們，把汙水排放在水中使一個個小魚都死在這汙水之中。還不夠嗎？難道你們還要讓其它河水中的小魚也失去寶貴的生命嗎？你們就這麼狠心地看一些我們這樣一個一個的死去嗎？聽了小魚的話後，我低下了頭，認為自己的做法是多麼的狠毒與沒有章法，後來我又夢見了地球媽媽它對我說：“人類呀，你們為什麼要這樣狠毒的對待我與自然環境不僅隨意拿去自然資源，還汙染大自然的環境，而且還傷害了生活在森林中的小動物與其他生物。你們知不知道如果沒有了大自然與動物，人類也不可能生存在地球上！
第二天，我剛剛醒來後發現自己的眼角旁邊出現了幾滴溼潤的淚水，我想了想，決定要做一件有意義的事情。我剛吃完早飯就讓爸爸開車帶我去上一次遊玩的地方。把草地上，人們隨意丟掉的垃圾撿起來扔進旁邊的垃圾桶裡，水中的垃圾我們也一起撿了，我在撿垃圾時發現了一隻小魚游出了水面。彷彿是在給我打招呼說謝謝一樣，我想了想，覺得自己應該為自己所做的事情感到十分的自豪與高興，因為這樣不僅可以保護好環境，也可以使其他生活在水中，與陸地上的生物有了更好的生活環境。
同學們，地球已經不再是原來的樣子了，所以我們應該保護好地球上的環境與動植物，因為這樣也是在保護我們自己！所以請大家一定要愛護環境，因為地球只有一個，不能讓我們隨意的去破壞！