愛護樹木人人有責相關作文20篇
愛護樹木，人人有責 篇1
國小六年級作文 ,520字一位伐木工人正在森林裡，抽著大煙，笑眯眯的，舉著斧頭朝著前面的樹木砍了下去。“這麼多棵參天大樹，能好多錢呢。我馬上就要發大財了！哈哈哈！”伐木工人心裡想著。就在這個時候，一隻啄木鳥飛到他的頭上，不斷地用尖尖的嘴巴敲打著他的腦袋說，：＂這段木頭裡一定有蟲！＂接著又使勁地敲打著伐木工的腦袋，想將木頭裡的蟲子捉出來。
這一幅漫畫讓我想起了一位小女孩保護紅杉樹的故事。一個伐木公司想要砍伐一棵一千多歲的紅杉樹，但是因為有許多人士竭盡全力阻止這一個伐木公司不得不放棄砍伐紅杉樹的計劃。可是，過了一段時間，那一家伐木公司突然又要開始砍伐紅杉樹的計劃了，無論多少人去阻止他們，仍然沒有改變主意。這時候，一位小姑娘挺身而出，將紅杉樹當作自己的家，一直呆在它的身邊，保護它。最後，這一家伐木公司裡的人們都被小女孩的行為感動了，決定不再砍伐紅杉樹，並以紅杉樹為中心的300米範圍內為保護範圍，也開始向小女孩學習，保護周圍的樹木。
樹木給我們帶來了很多的好處，我們享受著這一份美好的資源，所以我們有義務去保護樹木。“同頂一片藍天，共護一方水土。”我希望畫中的伐木工人能夠意識到自己的錯誤，並糾正。我也希望有更多的人蔘與到保護樹木的行列。讓我們一起來保護樹木吧！
愛護樹木人人有責 篇2
國小四年級作文 ,423字現在人們愛護樹木的意識越來越差，亂折花木的人也越來越多。最近，就發生了一件事，讓我更加要強烈呼籲人們愛護樹木了。
那天，我和兩個同學一起放學回家。當我們經過明樓北區時，突然，一陣芬芳的花香撲鼻而來。原來是河邊的桃花開了，桃花姑娘綻放著笑臉，它的花香讓人忘記了憂愁，這美麗的桃花，引來了我兩個同學的讚歎。就在我細細地感受花香時，一陣嘻嘻哈哈的笑聲打破了我的思路。我向四周看了看，是兩個小女孩在摘花。他們用手拽著花枝，打在欄杆上，把花瓣打下來。我很快明白了，那兩個小女孩是想表演“仙女散花”，讓自己看到壯觀場面，以此取樂。
我很為那些花兒們感到惋惜，還沒有聽到人們的稱讚， 就被人們搞得枝折花落了，它們只能順著水飄走了。我也為這兩個小女孩感到憤怒。他們為了自己一時取樂而破壞花木，這是多麼可恥的行為。
我在此想對那些不愛護花木的人說：樹木是人類的朋友，愛護是每個人應盡的責任。如果沒有樹木了，我們就不會生存在這個世界上了。
愛護樹木 篇3
國小五年級作文 ,391字校園旁有許多銀杏樹，細長的枝杆上，滿滿都是金燦燦的銀杏葉，像戴了一頂金碧輝煌的大帽子，清風一吹，落葉紛紛乘風飄落下來，也為校園增添了幾分美意。
一個陽光燦爛的秋日，我走在上學的路上，聽到一陣歡快的笑聲，我好奇地望了過去。只見幾位學生在使勁晃動一棵銀杏樹的樹幹，金色的葉子好像一隻只蝴蝶飛落下來。這幾個學生看著飄落的葉子，笑聲越發大了起來。
他們更加用力搖晃那棵脆弱而嬌小的銀杏樹，樹幹還沒有我的胳膊粗，怎能經受住這番折磨？樹葉像傾盆大雨潑灑下來，他們卻越發開心！樹幹差點被他們折斷，他們竟還不住手！樹冠光禿禿的，已是“童山濯濯”，可他們怎麼還泛不起一絲憐憫之心？我十分心疼這棵可憐的銀杏樹，它無法抗爭，無法呼號！
看著那些孩子們，我心裡的憤怒像火一般翻滾。這些學生何時才能住手？他們可能承受得了這樣的摧殘？這弱小的銀杏樹也是一個生命啊！為何不做它的朋友愛護它，也讓我們的世界更美麗？
愛護樹木 篇4
國小一年級作文 ,279字綠綠的草地上有一棵彎彎的樹，綠油油的樹葉像翅膀似的。這一天，明明和淘氣一起去公園裡玩，他們看到了這棵彎彎的樹。這時他們想到一個好主意——在樹上盪鞦韆。
過了一會兒小紅走到明明身邊說：“你告訴淘氣不要在樹上盪鞦韆了”，他們一聽，趕緊給樹木澆水、鬆土，又給樹插了一個棍子支著樹，把樹變得直直的，樹腰桿挺直了之後，似乎在說：“你們真是一個知錯就改的好孩子。”
明明在樹旁掛了個牌子，上面寫著：愛護樹木，人們看了之後就繞道走路了。
通過這個故事，我學會了要愛護樹木，因為樹木是人們的一把傘。
愛護樹木 篇5
國小二年級作文 ,436字藍藍的天空像一塊藍寶石，這一天，小明、小軍下午放學時去南湖公園散步，發現一棵楊樹苗的樹枝彎了下來，小明對小軍說：“這棵樹的枝葉彎下來了，我們可以去做一個鞦韆，好好玩一下啊”，小軍想了想，同意了他的話，於是他們用木板和安全繩做成了一個鞦韆，小軍一屁股坐在上面時，樹立刻彎了腰，像一個筆直的軍人一下子駝背了，好像在說：“小朋友，可不能這樣子玩”，可是他們聽不到樹的話，還在那裡盪鞦韆。這個時候，小紅經過這裡，發現他們在破壞樹木，連忙跑過去，把小明叫了過去，告訴他不能破壞樹木，小明不好意思低下了頭，回去告訴小軍，小軍也低下了頭，小明說：“我們可以把樹木保護起來”，於是他們開始了。
他們一個鬆土，一個澆水，然後用一根棍子綁起來，豎了一塊牌子，上面寫著“愛護樹木”四個字，好像一個小戰士在保護著它，路上的行人看了以後，不再去破壞它了。
通過這個故事我知道了一個道理：要愛護樹木。
愛護樹木看圖寫話100字 篇6
國小二年級作文 ,2216字【篇一：愛護樹木看圖寫話100字】
胡美妍
下午，小語在回來的路上，看見有人把剛剛種好的小樹用來當晾衣架，繩子綁起來小語覺得小樹一定很難受。忽然一位阿姨來了，小語很有禮貌地跟阿姨敬禮，然後說阿姨請您不要把小樹用來當衣架，小樹會覺得很疼很疼啊，你要為小樹想一想啊！阿姨看了看旁邊的小樹，覺得自己不對，急忙走過去把繩子剪掉，把衣服拿在手上。小語高興地向阿姨說：“再見。”阿姨也開心地說：“再見。”旁邊的小樹也彷彿開心地跟小語說：“再見小語。”
【篇二：愛護樹木看圖寫話100字】
鄭淳耀
早上，小語高興地揹著書包去上學。她看到路邊有兩棵彎著腰的小樹，兩棵小樹上綁著一根繩子，繩子上掛著兩件正在滴水的衣服。一會兒，一個阿姨走了過來。小語向阿姨敬了個禮，對阿姨說：“阿姨您好！請問這是您掛的衣服嗎？”阿姨說“是的！”小語對阿姨說：“阿姨，每棵樹都是有生命的，我們要保護它們，做一個文明的人。”阿姨說：“謝謝你的提醒，我馬上就把衣服收掉。”阿姨把衣服收下來了，兩棵小樹變得直直的，像兩個士兵一樣。小語向阿姨說了再見，又高興地上學去了。
【篇三：愛護樹木看圖寫話100字】
鄭景予
陽光燦爛的一天，小語走在放學回家的路上，看到馬路對面有兩件衣服掛在樹上，樹都被掛彎了。這時，有一位阿姨從路邊走過來。小語想：這兩件衣服是那位阿姨的嗎？她連忙上前問道：“阿姨，這兩件衣服是您的嗎？”阿姨說：“是的。”小語說：“你把衣服掛在樹上，樹都被衣服掛彎了。這樣對樹是有傷害的。”阿姨趕緊把衣服從樹上拿了下來，跟小語說：“謝謝你小朋友，謝謝你的提醒！”小語高高興興地跟她說了再見。
【篇四：愛護樹木看圖寫話100字】
鄭皓軒
今天，小語放學回家看見兩棵大樹上拴著一條繩子，繩子上掛著一件衣服和一條衣服。剛好有一位阿姨經過，小語很有禮貌地行了一個隊禮問：“阿姨樹上的衣服是您的嗎？”阿姨回答，“是我的，小朋友怎麼了？”小語說：“阿姨，您把衣服掛在樹上，你看樹枝都彎了，我們要愛護樹木。所以麻煩你把衣服收起來吧！不要掛在樹上了。”阿姨連忙說：“好的。小朋友，我馬上就收起來。下次一定不再掛樹上了。”小語幫忙跟阿姨一起把衣服和繩子收好，樹直了好像在跟小語說：“謝謝你小朋友。”小語跟阿姨說再見，揹著書包高高興興的回家了。
【篇五：愛護樹木看圖寫話100字】
許耀楨
星期一早晨，陽光明媚照耀著大地。小語快樂地走在上學的路上。她走著走著，忽然遠遠看見馬路邊兩棵小樹被掛著溼漉漉上衣和裙子的繩子拉彎了腰。小語三步並兩步地跑過去對涼衣服的阿姨敬禮說：“阿姨您好！能不能把涼衣服的繩子拿下來呢？這樣小樹會很痛的。”阿姨不好意思的點了點頭，連忙把繩子拿了過來。小樹又像原來那樣筆直筆直了，樹葉發出“沙沙”的聲音，好像它們對小語露出了微笑。這時小語對著阿姨和小樹們說：“再見，我要去上學了。”說完，小語就高高興興、蹦蹦跳跳地向學校跑去。
【篇六：愛護樹木看圖寫話100字】
麻藝雯
早晨陽光明媚，小語揹著書包去上學。剛走到小區門口，她就看見有兩件衣服晒在了兩棵小樹中間的繩子上。晒衣服的阿姨剛要轉身離開，小語就急忙跑過去向阿姨行了個少先隊禮，說：“阿姨，您不可以這樣晒衣服的，這樣的話小樹會被繩子折斷的。”
阿姨聽了小語的話臉紅了，她急忙收下了衣服，解開了繩子。“阿姨，你真愛護小樹啊！”小語邊說邊高高興興地向學校跑去。
【篇七：愛護樹木看圖寫話100字】
潘逸軒
有一天，小語在回家的路上，看見隔壁的張阿姨把一根繩子綁在兩棵小樹上晾一件衣服和一條裙子。那兩棵小樹都要彎成香蕉了。於是，小語就過去把張阿姨叫了過來，她先敬了個禮，然後對她說：“張阿姨，不要在小樹間晾衣服，如果小樹斷了，不但危害小樹，還會把您的衣服弄髒，對不對？”聽了小語的話，張阿姨馬上就把衣服收了起來，她說：“多虧了你，要不然我就倒大黴了。”
小語聽了，心裡喜滋滋的，感覺小樹在感謝她，在朝她揮手告別。
【篇八：愛護樹木看圖寫話100字】
潘一諾
一天，小語放學回來，看見家門口院子裡有一條長長的繩子綁在兩棵小樹的中間，繩子上掛著滴著水的衣服。兩棵小樹被繩子壓的都彎了腰。小樹好像在對小語說：“小語，快來幫幫我們。”這時小林阿姨來了，小語很有禮貌地對阿姨說：“小林阿姨，小樹是綠化我們的環境的，不是用來晾衣服的，這樣會傷害小樹的。您能不能把衣服晾到其它地方去呢？”小林阿姨聽了小語說的話，覺得很有道理，連忙把繩子和衣服都取了下來，小樹又開始筆直地站在那裡了。阿姨和小語都笑了，小樹也笑了。它好像笑著對小語說：“謝謝小語。”小語真是幫了小樹的大忙，開開心心揮著小手對阿姨和小樹說再見。
愛護環境，人人有責 篇7
國一作文 ,677字“愛護環境，人人有責。”說得對，我們的確應該把愛護環境作為自身的責任。
我們不必援引枯燥的資料，也不必借用古老的格言，我們只須用肉眼仰望一下頭頂的天空，就應當驚愕地承認：它早已不是天的原稿了，已經被“現代文明”的煙塵影印得渾濁而模糊。
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”天空是多麼清新，多麼自然，那是為什麼呢？只是因為那時的天空的美麗，清澈透明得近乎莊子筆上的“無”—無塵，無垢、無形、無穢。
今天的我們不僅僅失去了原來本身，還失去了原雲、原霞、原雨、原雪、原雲……不必諱言，在人類的生存空間和視野中已無一塊淨土，珠峰的雪樣中含汞含錳，大西洋海底有鉛、鉻沉積，南極企鵝體內含苯，北極煙霧在加濃變酸……
聽！是誰在哭泣？是大樹。樹感到十分傷心，它訴說著：“我是一棵對人類有益的樹，我現在已經奄奄一息了。自出生以來，我一直在為人類遮風避雨，提供氧氣。可是，又有多少人不但不感激我，而且還想盡一切辦法把我解剖？
以前，人人都愛護我；像愛護自己的生命一樣，人們不知用多少詩篇來讚頌我那高尚的、無私奉獻的精神！而如今呢？人們卻把我看作眼中釘，好像一日不把我除掉，就吃不飽，睡不香！”
是呀！沒有了樹，小鳥們便不能搭巢安家；沒有了樹，人類便無法生存。可見，樹對我們多麼重要呀！
歷史的車輪駛入21世紀，我們在盡享高科技成果時，也遭受著生態環境惡化所帶來的不利影響。酸雨、全球氣候變暖、水土流失、土地荒漠化等等都是我們不得不面臨的問題，此時我們應該做些什麼呢？我們應該覺醒了，應該愛護環境，把它當作我們的責任。
人類呀！請善待大自然！別忘了只有一個地球！
愛護環境人人有責 篇8
國小六年級作文 ,668字以前的我雖然有保護環境的覺悟，卻總是沒有行動，吃完的食品袋，隨手就扔；看完的廣告紙，我還要撕碎了才扔。後來，我看見起風時滿天亂飛的食品袋、紙片、灰塵……不禁思考起來。
在我很小的時侯，曾聽爺爺講過一個故事：從前，有座山莊，那裡森林蔥鬱，河水清澈，鳥語花香，人們過得幸福快樂。後來，來了一個人對當地的人們說：“你們擁有巨大的財富。”人們高興極了，以為這兒埋著大量的金銀財寶。於是，他們開始砍倒樹木尋找黃金。幾年後，那人又來了，人們因為沒有找到財寶而質問那人。那人嘆口氣說：“我說的財富就是你們原來擁有的那優美宜人的環境呀！”人們聽後難過極了，由於人們的肆意破壞，現在就連鳥兒也很少光顧了。
當時，我並沒有聽懂這個故事。我也不認為村民們破壞了世外桃源般的環境是不對的，反而責怪那外來者，如果不是他的一句話，人們不會那樣做。現在想想，美麗的大自然，是人們無窮的財富，這應是人人都可以意識到的，外來者只不過是提醒村民村要好好珍惜它罷了。
爸爸告訴我，在他小的時候，門前那條小河是他們的樂園。清清的河水從村子的中央流過。河裡有很多小魚、螃蟹和蚌，你只要站在岸邊就可以看見河裡的一切。爸爸和他的小夥伴就在這條河裡游泳、玩耍。每次下河玩耍回來，手裡還拿著“戰利品”。河面上沒有雜草，那時運送糧食的輪船可以自由地進出……
古往今來，地球媽媽用甘甜乳汁哺育各族兒女，讓我們茁壯成長！用健美臂膀挽起高山大海，讓我們健康成長。可是現在人們為了自身的利益將她折磨得天昏地暗。現在我們的地球媽媽面臨著巨大的環境危機，所以我們要一起來幫她解決難題，一起來保護環境。
愛護校園環境人人有責 篇9
國小五年級作文 ,652字校園，是我們每個人的家；校園，是我們成長的地方；校園，也是讀書的天堂。我們每天生活在校園裡，細心呵護著美麗的校園環境，快快樂樂，無憂無慮。可是，有時也會發生一點兒小小的意外。
記得有一次，天空下著濛濛小雪，地上的雪都結成了冰。下課鈴響了，我匆匆忙忙走出了教室。這個課間，輪到我在教學樓門口執勤了。今天不但執勤，還會欣賞到大自然為我們創造的銀裝素裹的冰雪世界，真好！
我剛一走到教學樓門口，就看到一個一年級的小朋友把剛吃完的口香糖扔到了教學樓前面的花池中，我急忙跑過去阻止。我對她說：“小妹妹，你怎麼可以把口香糖扔在花池中呢？學校本來就不讓帶糖，何況吃糖對牙齒不好，經常吃糖會得蛀牙的。快撿起來，好嗎？”小女孩看了看我胸前的執勤牌，半天才說：“好吧。”說著，她極不情願地撿起口香糖，慢騰騰地向垃圾箱走去。
我的目光隨著小女孩移動，只見她明明還離垃圾箱一步遠，就把口香糖朝垃圾箱扔去，卻沒有扔進垃圾箱。她看了看落到地上的口香糖，遲疑了一下，終於沒有彎腰撿起，就若無其事地走了。這次，我沒有再次叫住她，而是快步跑了過去，彎腰撿起了口香糖，放進了垃圾箱。大概是聽到了我的腳步聲，小女孩回頭看到了我撿口香糖的過程，一下子臉紅了。我沒有說什麼，轉身快步向教學樓走去，因為我還要執勤呢。
在執勤的過程中，我看到那個扔口香糖的小妹妹在去廁所回來的路上，看到地上有一片紙屑，不但撿了起來，而且小心翼翼地放進了垃圾桶。看到這裡，我突然想到那一個口香糖我沒有白撿。
風兒還在吹，雪花還在飄落，雖然天氣很冷，我的心卻熱乎乎的……
愛護環境人人有責 篇10
國小四年級作文 ,600字有這樣一個活潑可愛的女孩，她每天清晨都會迎著朝陽來到美麗的開封西湖晨跑鍛鍊。她愛運動，更享受開封西湖幽雅舒適的環境，在這裡她結識了很多像她一樣愛運動的好朋友，還有形形色色早起鍛鍊的人們。
偶然的一天，小女孩發現來這裡鍛鍊身體的人們越來越少了，她百思不得其解。第二天她和媽媽一起來到這裡準備一探究竟。此時已是炎夏，不知從哪裡飄來一股刺鼻的味道，她們尋著氣味往裡走，發現沙灘裡比往常多了許多垃圾：飲料瓶、塑料袋、紙巾、小竹籤、水果皮……她皺起眉頭心想，人們不來鍛鍊的罪魁禍首原來就是這些惡臭的垃圾啊，這麼美麗的環境就這樣被汙染了真是令人遺憾，若是再這樣下去，就更沒有人在這裡晨練了。為了給大家提供一個乾淨的環境，也為了喚回曾經共同熱愛運動的人們，於是她找到一個袋子，和媽媽認認真真地撿起了垃圾。當太陽高高升起時，她已經撿了滿滿一袋垃圾，而自己早已是滿頭大汗。
在隨後的日子裡，她每天清晨都堅持帶著工具來到這裡，去做她一心想做的事。她的堅持終於得到回報，刺鼻的氣味被植物的清香所取代，沙灘又恢復了往日的美麗優雅，消失的人們又重新相約來這裡鍛鍊。看著這一切，小女孩的臉上露出了燦爛的笑容。
這個小女孩就是我，當然我不是孤單的一個人，和我在一起的還有我的好朋友和同學們。我們的願望真的既樸實又簡單，就是用自己的微薄之力去默默守護大家共同擁有的美麗的開封西湖。我們心中都有著共同的目標，那就是讓開封西湖變得更美！