愛護校園從我做起相關作文20篇
愛護校園從我做起 篇1
國二作文 ,681字我們現在已經是一名中學生了，當我們步入校園的那一刻，就不能像小學生一樣嬉笑玩耍了，也不能待在家中做爸爸，媽媽，爺爺，奶奶的小王子，小公主了。在這裡我們要學會自主獨立，遵守這裡的紀律，愛護這裡的一草一木。
既然來到這裡，這裡就是我們的第二個“家”。在這個“家”中，我們會認識許多新朋友。我們每一天一起下課上課，一起回宿舍。這些都是我們每天必須經歷的過程，這讓我們的友誼變得更堅固，讓彼此成為了不可缺少的一部分。
當我們看見有人在我們的“家”中亂扔垃圾時，吐痰時我們要及時上前阻止；看到“家”中有垃圾時，應該及時撿起來；當我們在打掃這個“家”時，我們要做到認真仔細，一絲不苟；看到有人在公共設施上亂塗亂畫時，我們要告求他這是我們共同的“家”。我們要時刻保護這裡，不允許任何人破壞我們的“家園”
當上課鈴聲響起時，我們要及時回到教室，保持課堂中的紀律，營造出安靜的學習氣氛；下課幾個同學在一起聊天時，如果聽到有人說髒話，我們要及時告誡他文明用語；在吃飯排隊，買東西時，如果有人插隊，你要去告訴他，請不要插隊，要講次序；在走廊樓梯間時，要做到上下樓梯靠右走，不追逐打鬧；作為學生的我們，就應該有學生的樣子，不穿戴奇裝異服，不留長指甲。
同學們，請愛護我們這個共同的“家”這裡是我們一起學習，一起成長的地方，我們要讓這個“家”因為我們的改變而變得更好。
愛護環境，從我做起 篇2
國二作文 ,734字不知從什麼時候開始，看不見了樹木，聽不到了鳥鳴，嗅不著了花香。抬起頭，只能看見灰黑色的天空籠罩著大地。
—題記
在繁星璀璨的茫茫宇宙中，有一位孕育了無數生命的母親，她，就是地球。她作為人類的母親，生命的搖籃，是那樣和藹可親，是那樣美麗壯觀，又是那樣令人如痴如醉，那樣令人欽佩。
但是，隨著科技的不斷進步，你正在不斷的遭受著人類的破壞。原來的那個綠意盎然、萬木崢嶸的你，如今已遍體鱗傷、千瘡百孔。這都是因為人們亂砍亂伐，破壞了大自然的生態平衡，人們的亂捕亂殺，使人類的好友慘遭生靈塗炭，民族之間的戰爭，使我們的家園變得滿目瘡痍。
多少年前的城市，山清水秀，百花爭豔，樹木蔥蔥郁郁。多少年前城市寬廣的街道上，幾輛汽車川流不息，低矮的樓房點綴著這個五彩斑斕的世界。但是近年來，隨著科技的高速發展，化工廠的建造越來越多，滾滾濃煙從工廠冒出，直衝藍天，渾濁的廢水從工廠流出，沾染了純淨可愛的池塘。公路上的汽車也越來越多，車尾排出的廢氣猖狂的在人群中穿梭，塵埃在天地間飛舞，路旁的花草樹木無精打采的彎著腰。
我們常常是在有意或無意之間，撞響了天王手中的金玉琵琶，然後忍受綿延不斷的噪音，卻不知該怎樣辦。我們常常是在有意或無意之間，使海面漂浮著的石油粘住了海鷗的翅膀；使果林裡的農藥殘害了弱小的生靈；使夜空裡再也看不見清亮的星星；使明淨的湖水變成了一點就著的油坑。
我想看見青山如畫、柳綠桃紅，美不勝收；我還想看見高山之上，重巒疊障，山霧繚繞，如痴如醉；我更想聽見泉水激石，流水淙淙，清脆悅耳。我幻想著，倘若有一天，溪流清澈，樹木叢生，蜂飛蝶舞，世間萬紫千紅。
為了留住這一片美景，為了人類的存亡，也為了我們共同的家園，就讓我們從撿起一張紙片開始，愛護環境，愛護地球吧！
文明校園，從我做起 篇3
國小五年級作文 ,592字文明校園，從我做起，大家都知道，做人一定要文明。而文明，就是每個人心中的一盞燈。
放學了，教室的乾淨衛生就得靠我們這個值日小組了，分配好任務。我準備去到垃圾，可眼前的景象卻讓我大吃一驚：白花花的廢紙廢棄不用的修正帶，飲料瓶幹盒子，全都溢位了垃圾桶，像裙子一般圍在桶旁邊，真可謂是垃圾沖天啊！難道坐在一旁的同學就不感到骯髒嗎？我搞不明白。勉強裝下三隻大袋子，都是沉甸甸的，我只好叫組員一起去倒掉。看少了一堆垃圾，班級乾淨多了。
清晨，一進入校園，看見掃地的同學們正在認真地掃好每一塊地，不放過一點垃圾，把我們的校園打掃的乾乾淨淨，也為我們校園增添了一絲潔淨。從教學樓一望下去，整個校園乾乾淨淨的，使人有一種舒服的感覺。
五星紅旗隨風飄揚，同學們佩戴著鮮豔的紅領巾，他們見到老師、校長就主動打招呼。可是其實這些都很“美”。但是我們校園裡還有美中不足的地方，還存在著“醜”。
這“醜”到底藏在哪呢？有的同學亂扔垃圾，有的隨地吐痰，有的亂踩踏菜地，破壞環境衛生，破壞樹木綠化。使我們每天上學都得不到新鮮的空氣，要是沒有新鮮的空氣提供給同學們，同學們就不能好好學習，長新知識。
雖然這些“醜”給我們帶來了不好的感受，但是我們學校裡面還有許多的“小雷鋒”呢，他們總是在背後默默奉獻，給校園一遍乾淨。美中不足的“醜”其實還可以變成美好，只需要我們的一顆愛文明的心，就會變得美好。文明校園，從我做起！
綠色校園，從我做起 篇4
國三作文 ,742字那是一個生機盎然的校園，一棵挺直的樹木佇立在校園之中。
早晨，和熙的陽光直射在粗糙的樹幹上，漸漸的，大樹都甦醒了，睜開了惺忪的雙眼，沉浸在這令人流連忘返的綠色畫卷之中。在望不到邊際的瓦藍天空中，成群的鳥掠過，大樹的葉子間貯滿了太陽的光芒。校園裡的一切都帶著滿腔的熱情，鳥兒們如同一個個跳動的音符，激情的演奏著一首首優美的樂曲。茂密的小草安逸地棲息在樹下，彷彿乖巧的孩子舒適地依偎在媽媽懷裡。沐浴在陽光下的小蟲子悠閒的尋覓食物。大樹靜謐的觀賞著這一個個鬧劇，如母親凝望著她的孩子……
可是，就在不久後，人類的“文明”侵蝕了這個充滿生機的校園……
大樹悄無聲息地老去，它變得憔悴了他對眼前的一切感到驚歎不已。曾經那綠色的畫卷被深褐色的荒地吞噬了，花兒們凋謝了，草兒們枯黃了，蟲兒們移居了，只剩下一座小山似的垃圾，殘留果皮，紙屑，易拉罐……一股涼意直泌心脾。站在一旁的大樹還清楚的聽到外面的鋸子拉砍自己同胞的聲音，想到自己有一天也要經歷這樣的磨難。大樹不禁回味著曾經那片美麗的景象，淚“沙沙沙……”落下。
朋友，你聽到有哭泣聲了嗎？作為中學生，我們是不是應該做點什麼？首先，我們應該做到不要亂扔垃圾，不隨的吐痰，不摘花，不踩草。看到垃圾應拾起，放進垃圾箱。並懂得垃圾分類，變廢為寶，養成良好的習慣。看到不文明的現象應及時制止。其次，要樹立節儉意識，不能鋪張浪費。節約水之源，例如：用淘過米的水澆花；用洗衣水衝刺所；及時關水龍頭等。應少用洗滌劑。節約用紙，一頁紙兩面用，用完了應該回收，讓廠家們再迴圈利用。
如果你是一棵草，就為春增添你的綠；如果你是一根蠟燭，就為黑暗貢獻光明；如果你是一隻蠶，就為人們吐出蠶絲；如果你是一滴水，就為乾枯的荒漠注入清甜，如今你是一個人，請為綠色校園獻出你的愛！
構建和諧美麗校園從我做起 篇5
國小六年級作文 ,654字“復興中華，構建和諧美麗校園，從我做起。”藍藍的天空上飄動著幾朵白雲，下面是一片綠茵茵的草地，草地上有幾棵小樹。朋友，誰不願意擁有這樣的學習環境呢？可我每次走進校園，看到的卻是另一種情況。
操場上“飛舞”著各色各樣的食品袋：有紅色的，有黃色的，有綠色的；有長的，有方的，……可真是“美不勝收”啊！這棵樹上的“葉子”有些奇怪，咋長那麼大呢？走，看看去。嘿！還是食品袋！這回上樹了，怎麼樣？這可是“有名的繪畫師”給“點綴”上的。
這時，我身後傳來了吵架聲。一方吵不贏便惡語傷人，另一方也不甘示弱罵了起來，雙方惡語相向，最後竟然打了起來，後來兩敗俱傷！還有一些同學任意踐踏草地，踩出了一條小路。
你看那有兩位同學正開啟水龍頭在玩水，“叮鈴鈴……”上課了，他們丟下了正在哭泣的水龍頭，跑掉了。唉！現在水資源缺乏，怎麼能這樣浪費呢？我趕緊把水龍頭關緊，它不哭了。
構建和諧校園，從我做起，從身邊做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的習慣，做文明健康的學生。為了構建和諧校園，應管住自己的口，不再讓它吐髒字；為了構建和校園，應管住自己的手，不再讓它亂扔垃圾和不關水龍頭；為了構建和諧校園，應管住自己的腳，不再讓它踐踏草地。來，讓我們一起來做文明學生！
來吧！我相信你一定可以做到乃至做得更好！跟同學建立美好的友誼，幫助有困難的同學，寬容待人，保持良好的心態。用你的真誠之心去換取另一顆真誠的心！用你的寬容之心去換取同學間美好的友情！用你的熱愛之心去換取一個和諧而美麗的校園吧！
“復興中華，構建和諧美麗校園，從我做起！”
愛護環境從我做起 篇6
國小四年級作文 ,428字9月22日，是“世界無車日”。“無車日”的意義不僅僅在於號召大家不開車，而更重要的是喚起大家對環境保護的重視，反思自身的生活方式。
作為一個小學生，我想說：愛護環境，從我做起！
首先，我要低碳生活，環保出行。不但在“無車日”這一天，而是在生活中讓爸爸少開車多走路，不但保護了環境，而且鍛鍊了身體。教媽媽學會垃圾分類，乾淨的舊衣服捐給需要的人，資源再生又有了價值。我嘛，決定以後多動腦多動手，自己用家裡的舊東西做出漂亮的玩具。
其次，我要節約資源，不隨意浪費。節約用水，不用水的時候立即關掉水龍頭，礦泉水不能喝一半就扔掉，告訴媽媽水可以多次利用，洗衣服的水可以拖地、衝馬桶；節約用電，睡覺前關掉所有電源開關。
還有，我要多多種樹。每年的“植樹節”爸爸都會帶我去種下一棵小樹。“光頭強”把大樹砍掉，熊大熊二沒有了家，而我們每人種一棵樹，加在一起就是一片森林。
我們大家一起保護環境，在不久的將來，天會很藍，水會很清，人與自然和諧相處，將是一幅多麼美好的景象啊！
愛護環境從我做起 篇7
國小一年級作文 ,341字媽媽常常教育我：保護環境，從我做起。
元旦那天，我和媽媽一起到廣場上玩，看到有人在亂扔塑料瓶，路過的人都不理睬，還有人用腳踢來踢去，我本來也不想理，但媽媽教育我：“愛護環境，人人有責。”於是，我就從人群中走過去，把塑料瓶撿起來扔進了垃圾桶。一位老奶奶走過來，拍拍我，說了一句：“好樣的！”我衝她笑了笑，開心的走開了。
媽媽告訴我，一個文明的城市是看不到垃圾的。她還告訴我，每天清潔工人從三四點起床，幫我們打掃城市的各個角落，清潔了我們的城市，我們掙開眼才會看到這麼美的城市，所以以後一定要從我做起，從一個小學生做起，保護環境，這樣我們的心靈也會越來越美麗！
保護環境，人人有責。我們應該從小做起，從生活的點點滴滴做起。為了地球母親，讓我們爭做環境小衛士吧，心動不如行動，馬上開始吧！
愛護環境從我做起 篇8
國小三年級作文 ,462字和爸爸媽媽來深圳已經有四年多了，記得那時來這裡時，家鄉已近秋季，大自然的綠色已慢慢褪去，代之的是處處收穫得金黃色，樹木的枝葉也變黃脫落，而深圳這裡卻完全不是這樣，處處都還是綠意盎然。
轉眼四年多時間就過去了，我看到了身邊一幢幢高樓平地而起，工廠也是比以前多了很多，越來越多的全國各地的人們湧到這裡，而代之是能夠看到的綠色越來越少，小河溝的水也是越發的惡臭連連。我深知我一個人的能力無法將這一切改變，但我會努力做好自己對於這個環境的改善，不亂扔垃圾，做好垃圾的分類，看到別人有破壞環境的行為，我會上前去制止並解釋給他聽這樣對於我們生存環境的危害，倡導父母和身邊人及自己出行減少家庭汽車的使用，改乘公交或電動交通工具，日常生活中養成節約用水的好習慣，平常多查閱資料，增加知識，對於生活中產生的廢物儘可能再次利用。
我相信我能夠想到這樣去做，別的比我大的或是我的同齡人，他們一定也能夠想到，做到，當有了這麼多愛護環境的人一起來努力改善和保護生態，我們生存的環境一定會一天天好起來的，到時呈現給我們的一定又是一幅碧水藍天的美麗畫卷。
保護家園，從我做起 篇9
國小三年級作文 ,370字記得去年的時候，我參加了班級舉辦的爬浮山活動，在爬山的過程中，發現山上到處都是生活垃圾，樹上掛著塑料袋，山坡上到處扔著食品包裝和殘核，爬上山頂，再往下看，一座座工廠在排放著黑黑的煙，還有很多奔跑的汽車在排放著尾氣，汙染著大氣層，破壞著生態環境，再往上看，一層厚厚的霧霾，天上只有少數幾隻小鳥飛過。
還是在去年的時候，我跟爸爸媽媽去了大草原，那裡的空氣非常清新，天空也非常藍，時不時的飛過一群群小鳥，草地上不時有在奔跑的駿馬，沒有一家排放廢氣的工廠。再來比對一下浮山的情景，真是有天壤之別。
我問爸爸為什麼會有這樣的差別，爸爸說：“這是人類過度發展，只去攫取大自然，而不注意保護大自然，導致大自然的環境變壞，最終還是我們人類吃虧。”
大自然是跟我們息息相關的，我們作為大自然中生活的一員，更應該去保護大自然，維護好生態平衡，讓我們行動起來吧！
保護家園，從我做起 篇10
國小四年級作文 ,488字我是一隻小青蛙，生活在一條清澈見底的小河裡，天天都過著寧靜的生活。我有很多好朋友，有時我和小魚嬉戲，和小烏龜捉迷藏，累了的時候就躺在水面上看著天空。天空湛藍深遠，白雲朵朵，我很喜歡我的幸福生活。
可是好景不長，有一天，小河裡的水突然變得渾濁，水面上堆滿垃圾，油膩的水讓人看了都害怕。我只好鑽到水底下，可後來，水底下也臭氣熏天，我不得不搬家。我好不容易找到了一個比較乾淨一點的小河，以為終於可以睡個安穩覺了，可還沒到兩天，人類的魔爪又向我伸來了。
這次，人類不止把我的家園汙染了，還把我抓到了一個長方形的缸子裡。我失去了自由，雖然我每天可以吃得飽、睡得好，可是失去自由的我，生活在世界上還有什麼意義呢？
我開始懷念以前的幸福生活，那每天有著小魚和小烏龜的陪伴、無憂無慮的生活，我多麼想回到以前的生活呀！一天我從夢中醒來，發現我旁邊有著大大小小的缸子，裡面全是我以前的兄弟姐妹。我們隔著玻璃互相望著，不禁流下了眼淚。人類呀，你為什麼這麼狠心？請你們放過我們吧！你們這樣破壞大自然的平衡，也許有一天，關在籠子裡的是你們，而不是我們呀！
什麼時候我才能重新擁有自由呢？有誰可以回答我？
保護家園，從我做起 篇11
國小三年級作文 ,538字從前有一個池塘，它有著優美的風景。池水清澈見底，池邊蛙聲一片。池塘內不時出現一兩隻嬉戲的小魚，給池塘帶來生機。池水上面開著十幾朵荷花，讓池塘更加美麗。
我就是生活在池塘裡的一條小魚。一天，我醒來了，只聽見“撲通”一聲，有一個東西掉了下來。我看了一下，是一塊西瓜皮。第二天，又有一堆東西掉下來，我一看，是一堆垃圾，有果皮、剩菜剩飯……日積月累，池塘變得臭氣沖天，垃圾滿滿。我往前遊，撞到了瓜皮，頭上起了一個大包；我往後遊，被小刀劃傷的尾巴；我往右走，又被魚鉤給鉤傷了面板；我急忙往左遊，又被一塊石頭砸中了。我頭上有一塊疤，我的尾巴出血了，我的面板被勾傷了，我的眼角也被砸傷了……我傷痕累累，痛苦萬分。那我往上走吧，我透過水麵看到了好厚一層的油渣，嚇死我了。我趕緊往下游，發現池塘底下也有垃圾堆積成山，臭氣沖天。可是，我已經無路可走了，只能呆在垃圾堆旁邊了。
突然，又有一個又大又圓的東西掉了下來。我仔細一看，是一把大傘。我留到了傘下面，把傘撐了起來。這時，有一塊垃圾飛了下來，我沒有被砸傷。我慢慢地喜歡上了這把傘，它可以給我擋風遮雨，是我的避難處。為了不讓自己受傷，我在睡覺的時候也不會鬆開傘。
我想對人類說：“不要亂扔垃圾了，現在我們的家園沒了，以後，你們的家人也會沒有的！”
愛護眼睛，從我做起 篇12
國小五年級作文 ,488字博厄斯說過：“眼睛是靈魂的窗戶，人的才智和意志可由它看出來。”是啊，愛護眼睛有多麼重要。於是，我們來到了開化眼科醫院，今天就讓我們來一次不一樣的採訪體驗。
首先來到會議室，聽了眼科醫院院長周阿姨的講座。她告訴我們保護眼睛要注意：不要挑食；要多參加戶外活動；注意衛生；定期檢查視力……她還為我們介紹了做鐳射手術的條件：必須要滿18週歲的高中畢業生；近視穩定後兩年才能做鐳射手術。院長還建議我們在眼睛疲勞的時候可以閉目養神，看看遠處、綠色。講座聽完後，我們和醫生們在醫院門口照了一張合影。最激動人心的還得數下面的體驗活動呢！
老師分好了組，讓一位大哥哥領我們去二樓。我們來到了幾臺儀器前面，大哥哥為我們介紹了幾臺機器：超聲生物顯微鏡，是可以對眼睛的結構進行觀察和研究的一種超聲波儀器，它能提供一種對眼部眼角膜結構進行分析，讓我們清晰的觀察到眼角膜……大哥哥還選了幾個“模特”為我們“演示”。我們又來到了一樓，初步檢查了我們的視力。我有一點兒傷心—有一點兒近視。我暗暗下決心，看來以後更要好好保護眼睛了。
保護眼睛，人人有責。我們應該愛護眼睛，讓眼睛成為真正的“窗戶”！
愛護小鳥，從我做起 篇13
國小二年級作文 ,407字一個天氣晴朗，萬里無雲的早晨，小明和小紅一起去公園郊遊。小明戴著藍色的帽子，穿著黃色的鞋子，綠色的褲子，還扛著一個大網子。小紅穿著粉色的皮鞋，藍色的大衣，揹著黃色的包，他們興高采烈地走向樹林。小紅走著走著，聽到了鳥兒唱歌的聲音，她說：“小明，你看那隻小鳥多麼漂亮啊！”小明說：“它唱的歌也好好聽呀！”這時，他心裡想：我可以把小鳥射下來，就把他關在籠子裡這樣我們每天就能欣賞它唱的歌啦！
於是，小明雙手拿著彈弓，一隻眼睛眯著，一隻眼睛睜開，準備射的時候，他想：現在小紅不在，等小紅來的時候，我就給她一個驚喜，這樣小紅是不是會非常高興呢？
他剛準備射鳥的時候，小紅馬上跑了過來，大聲喊：“不許傷害小鳥，傷害小鳥就是破壞環境。”小明聽了小紅的話低下了頭，說：“我知道錯了，我以後不再傷害小鳥了。”
小鳥也有自己的家，也有自己的爸爸媽媽，姐姐哥哥，爺爺奶奶，小鳥也是大自然的一部分。愛護小鳥，從我做起，我們應該保護大自然。
愛護桌椅從我做起 篇14
國小三年級作文 ,339字今天可是桌椅們大好的享福日，因為今天它們的小主人要給他們洗個大澡。課桌椅陪伴我們四年，但有的同學不僅不愛護它們，而且還傷害它們，把它們的臉劃的傷痕累累，有時還坐在上面東搖西晃呢。
清洗大會開始了，我的清潔精、礦泉水、鐵絲球、抹布和海綿都像排著整齊小隊伍的士兵準備開工。首先，我用浸溼了的抹布把整個桌子都擦一遍，再用沾了清潔精的海綿把桌子的各個角落和凹槽都抹了一遍，然後用海綿的角把髒的部分都使勁擦了一下。當我正欣賞自己用汗水換來的成果時，兩個白色的斑點便成了不合適的音符。呀！快清除！於是我拿來鐵絲球不費力氣就把它們蹭掉了。
我看了看手上髒髒的抹布想，原來桌椅受了這麼多年的委屈，這下總把它們心中的怒火全部撲滅了。我們用這喜悅的汗水換來桌椅的一身潔淨是值得的，所以請愛護桌椅吧！
愛護花草，從我做起 篇15
國小四年級作文 ,449字星期六的上午，天氣晴朗，萬里無雲，空氣十分清新。
媽媽說：“這麼好的天氣帶小靈去公園散步吧！”
還沒走進公園，小靈就聞到了陣陣花香。走進公園時，小靈讚歎道：“這裡真美啊！溫暖的陽光，五顏六色的花朵，茂盛的大樹，綠油油的草坪，還有歡快的小鳥在枝頭唱歌、跳舞。”
小靈左瞧瞧，右看看，她的小眼睛都忙不過來了！她覺得這裡就像仙境一般美麗。
小靈看見草地上開著幾朵漂亮的小花，像是在對她招手，小靈迫不及待地跑過去，想要採一朵。
媽媽看見了，急忙跑過去溫和地說：“小靈，不可以採花。”
小靈說：“我想把花帶回家給爸爸看。”
媽媽說：“如果你採一朵，我採一朵，那麼漂亮的花朵是不是很快就沒有了？”
小靈連忙點頭說：“媽媽說的對！花朵也是有生命的，要像愛護自己一樣愛護它們。”
小靈接著說：“我們下次帶爸爸一起來看吧！”
媽媽聽了小靈的話，高興地說：“小靈真是一個聽話懂事的好孩子！”
走在回家的路上，小靈開心地牽著媽媽的手，唸叨著：“愛護花草，從我做起。”
花兒對她們綻放出最美麗的笑臉，好像在說：“謝謝你。”
愛護動物從我做起 篇16
國小三年級作文 ,487字今天，我在蝦語文上課，老師給我們看了一幅圖，圖畫描述了一個故事。
有一天，父親帶著兒子去釣魚，他們坐著一條黃色的小船。把爸爸坐在船頭，一邊釣魚一邊抽菸，抽一會，咳嗽一下，兒子和父親坐在相反的方向，手裡拿著一張紙，好像在寫著什麼，突然，兒子脫掉了外衣，“撲通”一聲跳下水，父親只顧著抽菸，沒有聽見水聲。兒子潛入水底，把他寫的那張紙掛在了父親拿著的那個魚竿連著的魚鉤上。然後，很快游回來，返回小船上。爸爸一看魚漂動了，立即握緊魚竿，拉起魚鉤，把魚鉤上的東西拿過來一看，原來是一封信，上面寫著：今天我們不想來。敬禮！魚兒。
兒子寫這封信好像是讓爸爸愛護小動物。
看完這個故事，讓我想到我身邊的一件事：星期天，我很早就起床去上課，上完課回到家，又累又渴又餓。喝了點水，爸爸說：“我們一起去買魚。”我想著又香又好吃的魚，口水都要留下來了。我和爸爸一起來到樓下菜市場，準備買又肥又好吃的魚。我和爸爸來到一家水產店，爸爸挑選了一條大魚，我看著可憐的魚兒說：“爸爸，我們不買魚了，魚兒好可愛呀！它也是一條小生命啊！”爸爸說：“好吧！”
通過這兩件事，讓我懂得了一個道理：愛護動物，從我做起。
愛護眼睛，從我做起 篇17
國小四年級作文 ,726字眼睛是心靈的窗戶，有一雙美麗、明亮的眼睛，是一件很讓人羨慕的事情。
這個星期五，張梓涵講了一節“愛眼課”，她先讓我們瞭解了一下全國近視率，小學生達到40%的近視率，初中生和高中生逐年上升，青少年達70%，居世界第一，接下來她又讓我們瞭解了近視原因：1、遺傳因素；2，用眼不當；3、意外傷害；4環境不適合。
張梓涵又讓一些近視的同學回答了他們近視的原因，她接著又指著多媒體螢幕上的視力調查表，問：“誰可以說一下自己的視力情況如何呢？”同學們一下子都把手舉了起來，等著“小老師”叫他們。張梓涵叫起了樑晶晶，她是一個近視的女孩，視力不好，小老師又叫了一個不近視的同學，他們的回答相差很大，形成了鮮明的對比。張梓涵又說：“這兩個同學都回答了問題，但是視力的差距很大，我們是不是應該保護好我們的眼睛呢？”
全班同學堅定而清晰地回答：“是”。
最後張梓涵又讓我們看了不正確的坐姿和看書姿勢，說：“這些都是導致同學們近視的不正確的書寫姿勢，那正確的書寫姿勢是什麼呢？”同學們紛紛擺出了正確的書寫姿勢。
張梓涵又講：“我們的有些食物也可以幫助我們保護眼睛，誰能說一下呢？”說完，他還調皮地眨了一下眼睛，“誰知道回答一下吧？”同學們又踴躍地舉手回答。這時候，“叮鈴鈴……”下課鈴響了。
這堂愛眼課雖然結束了，但他給我們提了個醒，我們應該好好地保護眼睛，多做眼保健操，多吃胡蘿蔔和魚等對眼睛有益的食物，讓我們的眼睛更加明亮！
愛護環境，從我做起 篇18
國小四年級作文 ,734字又是一個週末，我做完作業，開心地向公園跑去。
來到公園，我頓時就被眼前的美景吸引了。看，大樹像一個士兵直挺挺地站在路邊，池塘裡的小魚在嬉戲玩耍，真是可愛極了！
突然，“咔嚓，咔嚓”的聲音把正在欣賞美景的我打斷了。我順著“咔嚓”聲跑去，看見一位叔叔在給一位阿姨拍照。那個阿姨燙著一頭波浪似的捲髮，身上穿著一條黃色的連衣裙，配上雙時髦的紅色高跟鞋，真是絕配。再看叔叔，這位叔叔頭上帶著淘寶上最火的鍋蓋帽，穿著一件藍白相間的格子衣服，腰上繫著一條“王者”皮帶，還穿著一條露洞的牛仔褲，手上拿著一個華為智慧照相機，正在給阿姨拍照。可是，叔叔的腳下有許多骯髒的垃圾，有一個吃了一半就扔掉的香蕉，零食袋，喝了一半就扔掉的可口可樂。叔叔還一腳踩在上面，裡面的可口可樂一下子就噴出來，噴在了小草的“臉上”，我彷彿聽到了小草向我求救。
我看看垃圾箱，裡面空空的，我便鼓起勇氣對叔叔阿姨說：“叔叔阿姨，請您們不要亂扔垃圾，要愛護環境！”叔叔白了我一眼：“我亂扔垃圾怎麼了，我不愛護環境怎麼了？”說著，就牽著阿姨的手走了。
“唉，只好我自己來撿了。”我自言自語地說著，便拿起我帶來的塑料袋，蹲下來，把塑料袋撐開，用左手把塑料袋拿著，右手把垃圾一點一點地撿進塑料袋裡，費了九牛二虎之力，才把垃圾撿完，最後我把垃圾連塑料袋扔進了垃圾箱，臉上綻放出滿意的笑容。
夕陽西下，我覺得草地更綠了，看見幾只小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我高興地說：“謝謝你，小朋友，你用你勤勞的雙手給我們創造了美麗的世界！”
文明校園，從我做起 篇19
國小五年級作文 ,541字在現在這個飛速發展的時代裡，我們要講文明，做文明事，做文明人，校園是育人的搖籃，是一方純淨的沃土。校園的文明，直接可以折射出社會的文明。
我們一定要保持校園乾淨整潔的衛生，不亂扔垃圾，不說髒話，要樂於助人，這是文明的基礎。有一次，我們的排練剛結束。天色有點灰暗，我和我的好朋友小月一起準備去拿水杯，回來時我便看見了小月隨手從口袋裡拿出幾塊花花綠綠的紙扔在操場上，就走開了。我上前撿起那些垃圾追上去，問小月：“小月，這是你的垃圾嗎？”下月低著頭回答：“是的。”我說：“我們不能亂扔垃圾。這是有關我們學校環境衛生的問題。”小月說：“我知道，但是有人也這樣，我怎麼就不可以呢？”我回答：“我們應該去勸告他們，而不是去學他們。”小月羞愧地說：“我知道啦。”我們便一起邊說邊笑，一起踏上了回家的路。
我們每天都必須把衛生打掃好，把自己的衣服打理好，把臉和手洗乾淨，整整潔潔來來上學。學生的衛生就是校園的衛生，大家要從現在做起，從小事做起。我們是祖國的希望。少年智，則國智。少年強，則國強。我們的文明，就是祖國的文明。我們要講文明，做文明小達人。
愛護環境從我做起 篇20
國小五年級作文 ,621字在一個星期六晚上，我、弟弟和媽媽一起散步，弟弟和我臨走時各拿了一根香蕉，我吃完了以後，正準備扔掉時，卻被弟弟發現了，他看著我說：“不能亂扔垃圾”。我聽了之後一下子滿臉通紅。此時也認識到了錯誤，心想：“弟弟這麼小都知道保護環境，不亂扔垃圾。如果每個人都像我這樣，那我們美麗的家園豈不成了蒼蠅、蚊蟲的世界？越想越覺得羞愧萬分”。於是將果皮帶到有垃圾桶的地方才扔掉。這件事雖然過去了很久，但仍然讓我記憶猶新，思緒萬千。
今天，在我們生活的小區裡，依然有著亂扔垃圾的不良現象時而有之，草坪上塑料袋、易拉罐隨處可見；垃圾桶外手紙巾、果皮、廚餘垃圾更是屢見不鮮，散發著臭氣，蒼蠅、蚊蟲在此飛來飛去，不但影響了環境，而且也危害了人們的健康。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育著無數代子孫，原本楚楚動人的地球，現在面臨著嚴峻的環境危機。原來的小溪魚蝦成群，現已變得臭氣燻人；高高的藍天也是很難一見，總是被那烏黑的雲朵擋住了視線。
我為周圍惡化的環境而心痛，如果還這樣繼續對待環境，不瞭解破壞環境的嚴重性，不加強環境保護意識，最終我們將失去健康的身體，得到疾病纏身的身軀；丟失這個賴以生存的家園。
請大家都來愛護環境吧！我堅信只要人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，就一定可以在甘甜的源泉河流中沐浴，在碧藍的天空下健康的成長。
讓我們攜手共築美好未來，愛護家園，從我做起；保護環境，人人有責。